Якини с природата в хан. „Пролетните промени в природата
„Зимата в природата на балдахина“ - Време е зайците да носят кожените си палта върху сивото. Невисока се отглежда скромно. Таня изсумтя. Златни промини на Kulbaby. Richki zvіlnyayayuyutsya през леда. Лисова медунка, як в добри кази роза. Corydalis - знаменитости pervotsvit. Първият ви поглед. Чи животът на създанията се промени от по -топлите. Има размразени линии.
"Пролет, знаци на пролетта" - Загадки за пролетните месеци. Доста чисто е. Shtrihuvannya в дадена права линия. Ден за порасналите. Трева. Природата. Пролет. Нирки. Материали. Березен. Вирши за пролетта. Мнемонична песен. Quiten. знания характерни признаципролетта. Проталинки. Пух ухапване.
"Пробуждане на пролетта" - Като се разбра думата, дойде в Рим. Садиба в село Михайловске. Това е и първият цвят. Буриме. Звуково и цветно писане. Повторение - майки navchannya. Също е пролет. Розовото е поетично. Всички пружини са зигритни. Какво е оградено в polyvannya върху навеси на zviriv. Яковите плодове на дървото цъфтят с чушки.
"Знаци на пролетта в природата" - небесният веснян. Тестуване. Падайте от сенника. Признаци на пролетта в неживата природа... Весняне Сонсе. Пролетни змии в неживата природа. Земя и водоснабдяване. Пролетни месеци. Пори рок. Пролет.
"Аз съм на пролетната лисица"-Муха, махак крилами виелица: Frrr-frrr-frrr. Недоволни са пристигнали комари. Бъдете заети. Бият малкото момиченце с раптом и храст. О, и това що. Влизайте, момчета на възела. Moonê кълвач звук: D-d-d. Оста ми се изкачи до веселата галявинка. Включете метален телефон (на всички клавиши с чук). Хлопс, чудно, бяхме блокирани от малките реки.
"Знаци на пролетта за деца"-Незабрави. Пролетта дойде и стана толкова красива. Снегът може да се пече. Снежна топка. Прикачени файлове Zviri. Птиците пристигнаха. Пролет. Поправяне на танути бурулки. Потоци. Развивайте зорове зринаття. Цитати. Пролиски. Яблуня. Топ. Нирки набъбва.
Като цяло 25 презентации
Цикли: Актуализации за пролетните промени в природата: подобряване на светлинния ден, изчакайте малко, сезонни промениРослин Формулирайте съобщение за създанията и комите на балдахина, показващо първите пролетни цитати. Prodovzhuvati gogliblyuvate знания за прелетни птици. Уважение към растежа и икономика. Навчете ради краси пролетна природа, Погрижете се за нея.
установка: сюжетни снимкипружина, аудио запис, карти.
Двуезичен компонент: Nauriz, sәuir, Mamirov, koktem, ұya, құstar, Aua rai.
Етап на дейност
Мотивационно-ядрени хопци, нека всички се превърнем в много радост и сънна песен: В двора бурулките плачеха,
Преминете през възела sontsya tanuli.
Черни сълзи капеха
Първата част от размразяването беше блокирана.
- Искаше ли ви се да ви намигне?
- Да вземем ръце и да се смеем един към един и да мислим за всички в настроение, Радост, любов. Децата се изправиха в колорит от радост и изпяха песента. Песента отекна с чувство на радост и настроение.
Организационно-позуковите Хлопци чуват верса "Пролет" І. Токмаков.
Преди нас пролетта Crocuk Chorni се размрази
С бързи крокове, В полетата можете да видите
Забелязвам Танут Вирно, още по -топъл
Вървете с краката си. Крака при извора.
За какво пори съдбата говори във вирши? През натоварения сезон се опитваме да се върнем към живота в неживата и жива природа от началото на пролетта.
Нека се опитаме да преразгледаме знаците на пролетта в неживата природа.
1) Главата на знака на пролетта в неживата природа, когато слънцето изгрява над хоризонта, под хоризонта.
2) По -добре е да осветявате и блестите с кожен ден все повече и повече. Дните са меки.
3) Найбилш спомен за знака на пролетта в неживата природа - цената на една мечта.
4) Поправете капака на tanuti. На малките реки за оправяне на лед.
5) Не е безопасно да ходите по леда. Не е възможно да се затвори грис в часа на ледохода.
6) Ако реките и езерата се обединят отново в ОНД, където се излива водата, лъкове, лисици, полета с юзди, реки. Цената се нарича повин.
7) В резултат на пролетната топлина идва земята. Те натрупват богатство от знания. Qia vologa е много необходим на Roslin.
8) Висящи дъски, а не изрязване. Недалеч от първата заплаха.
Много добре! Ние любезно pererahuvali признаци на пролетта в неживата природа.
Ще предлагам в графата „Име на месец“.
1 дете: Духа топъл пивден вятър,
Сонечко запали всичко.
Снег е по -тънък, слаб, таня.
Топ гърлен прилитае.
Koli tse buvaê?
3 деца: зелени, далечни полета,
Спя в славея,
В билий колир се простира градината
Bjoli pershі fly.
Мрачен за гримиране, люлеещи дъски.
Koli tse buvaê?
Дълбоко подкрепям думата „Березен, Квитен, Травен“.
За scho казват в kaztsi?
Защо брезите се появиха като измамник?
Физическа минута.
С настъпването на пролетта цялата природа оживява.
Тема: Quiten - в далечината. цили: - формулират знанията на децата за признаците на пролетта в неживата и жива природа, показват връзките и сините намигвания и добавят модела „Пролетни намигвания в кухнята“; - вземете развитието в образователните институции от голям интерес, в съзнанието на zagalnyuvati, analizuvati, porvnyuvati, robiti visnovka; - да изпитваш чувство на интерес и любов към природата, чувствайки другарство и взаимопомощ.
Отидете на урок.
- Организационен момент.
Якшо Ричка Блакитна
Аз заспах
Аз да живея, в полетата на Виблиучи, -
И така дойде при нас ...
Якшо сниг розтанов навсякъде,
Виждам тревата в лисицата,
Аз спирам птички, които играят, -
И така дойде при нас ...
Якшо сонце загрубя
Бузите ни са червени
Все пак ще го приемем, -
И така дойде пред нас ... (пролет)
(А. Некрасов)
Отже, ще отсъстваме до пролетта. По -точно цената дойде при нас като гост. Пролетта е прекрасно време за рок! Събуждане.
Първоначално-мотивационен етап.
Свежият въздух духа,
Сонечко да запали всичко,
Снег е по -тънък, избледнява, таня,
Топ горлати приближава,
За месец? Кой познаваш? (Березен)
Яростен малък ричащ рев
Аз лама капак.
На щанда sv_y shpak се обърна,
В небето има трела.
Кой зависи от нас? (тримесечие)
Зелени далечни полета
Спя с славей.
В билий колир, простиращ се в градина,
Bjoli pershі fly.
Мрачно да се гримира. Познайте
Какво за месец? (трева).
За някои признаци се чудехте каква е цената на един месец? (Изглед на деца) - Темата на нашия урок…. (На дошци)
Quiten-вода.
Далеч за какво? (Мислите на децата ще се чуват и преподават през целия урок) - мета урок: - знанието, че промените са се появили в съвременния месец в неживата природа и как е вмъкната вонята жива природа, Добавете следната схема "Пролетни промени в апартамента".
- Първоначално-диялнисният етап.
План на урока.
Змии в нежива природа.
Зима в жива природа.
4. Урок Pidsumok: gra: "Знам ..."
(Възможност за показване на слайда)
2) Робот над нов материал :
1. Пролетни промени в неживата природа:
Да вибрира за неживата природа. (В случай на деца от предложените обекти (върба, почва, горобец, малини, небе, пурпурно и т.н.), изберете вида на храната: слънце, небе, есен, нирка, вода), роботът се ремонтира) - Направете грешка, без такса; С кожен ден тълпата става все по -силна, все повече неща се издигат над хоризонта, не повече. Какво е? (Sonce) (на дъската, за да се вивишуват син) (деца по двойки в албума arkusha, за да поправят схемата, да избират от очевидни vislovuvanny vdpovídne и лепило.
Дните свършиха;
По -топло.
Нека сега брутално да уважаваме небето през тримесечието, чудейки се почтително с картината и в същото време с думите.
Небето е храмово, блакитно;
Хмари били, белите дробове.
Как можеш да си легнеш?
Отпадане: изрязване, дъска.
Нека сега с уважение се чудим на картината, по малък и здрав начин, който се вижда в природата със сняг, почва, вода (децата разглеждат снимките, идват на снимката, избират думите за тяхната схема:
Tanennya snigu, лед;
лодохид;
повин
проникване на земята
Отже, как се добавят промените към прозорците, как е свързана вонята с теб? (Децата виждат, vicoristyuchi схема: Мечтата за цялата храна се издига над хоризонта, този ден расте, слънцето е по -силно от земята, че снегът, ледът, виждат земята, водата се носи по брега, водата часът е ледено студен повинню) 3) Физически минути.
Пролет, пролет! Пролетта дойде!
Донесе топлина на крила.
Оста I към самото слънце
С вдигната, горда глава
Roztsv_v pidsn_zhnik blakitny.
Спечелете всички пухчета, siblyasti
Има малко варто на слънцето.
Пратеникът на пролетта е непосилен
Вин не се страхува от студено време.
Елате да се откаже от него,
Спечелете първото място в средата на седмицата.
2. Пролетни промени в живата природа... - Един час е да се говори за тези промени, които се случват за една седмица в живата природа. Ще бъдете заразни в групи. Прочетете текстовете и играйте сами: как да видите в живата природа в един съвременен месец. Нека продължим да поддържаме нашата схема. 1 група: текстове за змии в живота на Рослин 2. група: текстове за змии в живота на животните 3 група: текстове за змии в живота на кома (манипулатор стр. 158-159) 4 група: текстове за змии в живот Нека ви дадем една дума - група кожа и запомнете нейната схема. (Три групи кожа за едни и същи хора изглежда са, че вонята е разпозната от техните текстове и всички запомнят диаграмата наведнъж)Подуване на брунокс;
Появата на листа;
Цвитиня рослин;
Появява се кома;
завой прелетни птици;
Змини в живота на създанията.
Успех, растежът на жабите и промените, настъпили в живата природа през тримесечието на месеца. (Децата виждат) 3. Взаимовръзка на неживата природа и живота.- Дайте ми представа каква е оста на такава промяна в живата природа, как се вписа в цената? (Информиране на деца, установяване на взаимовръзки във веригите зад допълнителните стрелки)
Сонце вище, ниж таксувано
Дните са надделяли:
NS 
затопляне
Небето е blakytne, храм; - подуване на брунокс;
Хмари били, белите дробове; - появата на лист;
Tanennya snigu, лед; - цвят на рослин;
лодохид; - поява на кома;
повин; - обръщане на прелитания
Отпадайте: нарязвайте и дъски; птахив;
Vidtavannya до земята - промени в живота
NS Zakrílennya vivchenny:- Да се изненадам, че го получихме. (Децата трябва да видят собствените си схеми, цялата схема може да се появи на слайда). - Групата кожа веднага е виновна в изготвянето на изявлението си за промените в природата и в тези взаимоотношения. (По време на подготовката слушайте списъците (2-3), направете го отново, ако не всичко беше казано). IV. Писумок урок:Гра: "Знам ..." Гри правило: не крещи, не прекъсвай, имай милост, не знемагай, ако знаеш, помогни му, прояви уважение, повтори онези, които вече са казали (появяват се на слайдовете) На масата има снимки на неживата и жива природа. Децата отиват да вземат едно от тях, изглежда, че вонята е знаела за новото „знам ...“ - Браво момчета! Свършихме добра работа в училището, те знаеха много. Dyakuyu за теб урок!
