Дунд боловсролын зохион байгуулалтыг сайжруулах уралдааны материал. Дунд болон өндөр мэргэжлийн боловсролын боловсролын байгууллагын оюутны бие даасан үйлдвэрлэлийн байгууллагын зохион байгуулалтыг бууруулах талаархи Бүх Оросын тэмцээний тухай заалтууд. ямар зуун
Акмола муж
Егиндикольский дүүрэг
("Дунд боловсролын сайн зохион байгуулалт" тэмцээний өмнөх материал)
Полтавское тосгон
Нэвтрэх……………………………………………………………………………3
Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологоор хангах .......... 3
Чанартай боловсролын хүртээмжийг хангах ............................. 7
боловсон хүчний тусламж үйлчилгээ хөнгөн үйл явц ………………………………10
Материал, техникийн аюулгүй байдал, тоног төхөөрөмж, даатгалын барьцаа эзэмших ....................................... . ............................................... 13
Эрдэмтдийн эрүүл мэндийг хамгаалах оюун ухаан ......................... 14
Хүртээмжтэй боловсролоос татгалзах сэтгэлгээ ..................... 15
Боловсролын чанарын менежмент ............................................ ... ........ 17
Боловсролын чанарт хийсэн хамгийн сүүлийн болон дотоод үнэлгээний үр дүн .................. 18 Боловсролгүй, амжилттай улс орны захад байгаа хүмүүс. Акмола мужийн Егиндикольскийн дүүрэгт илүү чухал байдаг тул "Алакол дунд сургууль" -д үнэ маш сайн байдаг. Анхны моргейжийн хаалганы дээгүүр 1954 онд бага сургууль, дараа нь найм дахь жилдээ нээгдэж, 1975 онд Полтавагийн дунд сургууль болж өөрчлөгдсөн. 1977 онд rotsi Bula 2 гадаргууг барьсан ердийн сургууль, Yaka нь өнөөдрийг хүртэл үйл ажиллагаагаа явуулдаг. Би нинишнюгээ "Алакольскийн дунд сургууль" гэж 1998 оны сарын зүрхэнд нэрлэх болно.
5 -аас дээш үндэстний төлөөлөл болох 81 сурагч энд халдвар авсан байна. 1992 оноос хойш Алаколийн дунд сургуулийн рокийг Украйн, Орос гэсэн хоёр өөр хэлбэрээр явуулдаг.
Алакол дунд сургууль нь өөрийн эрдэмтэд, түүнчлэн бүс нутгийн хичээлийн олимпиад, шинжлэх ухааны практик бага хурал, боловсролын уралдаан, сэхээтнүүдийн оролцоотойгоор бичигдсэн байдаг.
Тус сургууль 23 багштай. Тэдний дунд 25 жилийн туршлагатай, багш нарын мэдлэгтэй уншигчид цөөхөн байсан нь тус сургууль Казахстаны хүүхдүүд, хүүхдүүдэд өгөх болно гэсэн итгэлийг төрүүлжээ.
Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг дараахь чиглэлээр хангах.
Мэдээллийн менежментэд онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг орчин үеийн мэдээллийн технологи, ийм компьютер, компьютерийн систем, электрон төхөөрөмж, аудио, видео технологи. Компьютерийн технологийг анги танхимд өгөх нь боловсрол, хөгжих сонирхлыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог бүтээлч эрхэм зорилгоМэдээллийн талаархи мэдлэг, мэдээллийн үйл ажиллагааны талаархи хурдан удирдамж, ялалтуудын талаархи ойлголт, өөрийгөө үнэлэх зорилготой Формувати. мэдээллийн технологиболон мультимедиа болон интернетийн нөөц.
Уншигчид чухал төөрөгдөлд оруулах аргуудын талаархи хичээлүүддээ маш их ялалт байгуулдаг: зургаан дуслын арга, ZXU хүснэгт, шууд унших, тэмдэг бүхий уншлага, кластерийг нугалах, Венн диаграм, инн. Ангидаа бүлэг, хос, ганцаарчилсан робот хэлбэрийг хөгжүүлж эхэл. Математик, биологи, казак хэл гэх мэт хичээл дээр. Гацах ялгаа pidhid navchanni-д: уншигчид ryvnya-ийн ажилтнуудтай карт, маршрутын хуудас, de-proponyutsya zavdannya obov'yazkovogo ryvnya, zavdannya бүтээлч зан чанарыг бэлтгэдэг. Хүмүүнлэгийн ухааны хичээл дээр vikoristovuyt elementi модульчлагдсан navchannya... Багато вчителив використовойт дизайны үйл ажиллагаа: Эрдэмтэд "Казах Били", "Олимпийн наадмын тухай Казахстан", "Түлхүүр үгийн түлхүүр" илтгэлүүдийг бэлтгэж, Казахстаны түүх, газарзүйн чиглэлээр физик соёлын талаархи хураангуйг бэлтгэж байна.
Нэмэлт Power Point хөтөлбөрийн хувьд эрдэмтэд бие даасан жижиг илтгэл бэлтгэдэг: зохиолчдын намтар, олимпийн уулсын түүх, замын дүрэм, бүс нутгийн тэмцээнд оролцох YUIR, "Dance Olim" багуудын танилцуулгыг бэлтгэсэн.
Анги дахь компьютерийн технологийн шууд туршилтуудын нэг бол дижитал проекторын тусламжтайгаар дижитал проекторыг хичээлд нэвтрүүлэх явдал юм. анги.
Сургууль нь интернетийг хуваалцах, ялсан интернет эх сурвалжаас авсан хичээлийн тоог нэмэгдүүлэх өргөн боломжуудтай. ЭЕШ өгөхөөс өмнө эрдэмтдийг бэлтгэх онлайн тест. Тиймээс тестийг бие даан давах, интернет дэх ялагч эх сурвалжаас шаардлагатай мэдээллийг шивнэх, интернетийн олимпод оролцох нь өөрөө хангалттай юм. Манай сургуулиуд интернетийн олимпиадад оролцсон: биологи, бүх талын түүх, орос хэлнээс казак хэл. Шинжлэх ухааны хувьд өөрсдийгөө хөгжүүлэх бүтээлч эрүүл мэнд; Интернет дэх эх сурвалжаас авсан мэдээллийг мэдэх, жишээлбэл, хэрхэн зөв сонгох модульчлагдсан оригами, "Гэрлийн сүйрэл", "Космос", "Морски тварини" гэх мэт видео дамжуулалтыг хараад гайхаарай.
Сургуулийн сайтын уншигчид, эрдэмтдийн бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд нэмэлт туслалцаа үзүүлэх: http://sc0005.egindykol.akmoedu.kz/. Одоогийн байдлаар манай сургуулийн вэбсайт дээр ийм хуваарилалт байдаг: хичээлүүд (казак, оросын мовами хэл дээр), робот техник (казах хэлээр. Мовами), сургуулийн түүх (казак хэл дээр. Орос хэлийг уншигчдын зөвлөгөөгөөр). Омарова Ж.А. -ийн уран зохиол, сурган хүмүүжүүлэх коллеж, робот судлаачид, гэрэл зургийн галерей, аавуудад зориулсан робот (казак орос хэл дээр)
Агуулахад байгаа 1 компьютерийн боловсролын тоо - 10 нэгж. Шинэ өөрчлөлт хийх хичээлийн өрөөний аюулгүй байдал 16% болно (физикийн оффис ба OIVT).
Чанартай боловсролын хүртээмжийг хангах:
Сургуулийн гол эрхэм зорилго бол хамгийн тааламжтай сэтгэлгээний үндэс юм
Өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө хөгжүүлэх онцлог шинж чанарууд. (М.М. Поташник)
Якисну osvit төгсөгчдөд зориулсан батлан даалтын сургууль. Сургуулийн сурагчид болон тусгаар тогтнолын боловсролын байгууллагуудын хэрэгжүүлснээр хөтөлбөрийн байгууллагуудын гүйцэтгэлийн үр дүн гэрэлтүүлгийн стандартШинжлэх ухааны мэдлэгийн чанарыг ахиулах, мэдлэгээ танилцуулах янз бүрийн төрлүүдээс эхлэн.
Аливаа шашны сангийн амжилтын хамгийн чухал үзүүлэлтүүдийн нэг бол боловсролын сургуулийн боловсролын түвшний төгсөгчдийн бэлтгэл чанарыг бие даан хянах явдал юм. Казахстаны боловсролын системд UNT (11 анги) -ын дагуу гэрэлтүүлгийн үйл явцын үр нөлөөг үнэлэх шинжээчдийн үнэлгээний системийг боловсруулж байна.
UNT -д оролцогчдын дунд тестийн бөмбөг
| чулуурхаг | бүх vipusknikiv | UNT -д оролцсон | % оролцоо | Дунд бөмбөг | Дүүргийн дунд бөмбөг | Rіznitsya mízh дүүргийн дундаж бөмбөг ба дундаж бөмбөг | Vypusknik -ийн тоо нь дүүргийн дундаж утгаас доогуур дундаж оноог тогтоожээ. |
| 2011 | 3 | 3 | 100 | 63,7 | 70,5 | -6,8 | 1 |
| 2012 | 5 | 3 | 60 | 73,3 | 72,1 | + 1,2 | 2 |
| 2013 | 7 | 3 | 43 | 67,6 | 69,6 | - 2 | 2 |
UNT бол yakosti vikladannya, робот техникийн багш хичээлийг хөрвүүлэх механизмуудын нэг юм. Түүнчлэн, сар эхэлснээс хойш эрдэмтдийн бэлтгэлийн дагуу роботыг шууд онилдог.
Ерөнхийдөө шинжлэх ухааны нийгэмлэг нь боловсролын гэрчилгээний хэлбэрийг чичирхийлэх эрхтэй: UNT эсвэл уламжлалт хэлбэрээр. 11 ангийн 5 эрдэмтэн судлаачдаас 3 нь UNT хэлбэрээр, 2 нь виглади мужийн нулимснаас хүргэлтийг сонгосон.
Ерөнхийдөө 2011-2012 оны хамгийн сүүлийн хичээлийн шалгалтын дүнгийн эхэнд гарсан дүн
2012-2013 оны бараа бүтээгдэхүүний % Навчальный рик
| сэдэв | бүгдийг өгөх | тэмдгүүдийг арилгасан | амжилтын % | % цагаан |
|||
| "5" | "4" | "3" | "2" |
||||
| Казах MOV | 3 | 1 | 1 | 1 | 100 | 67 |
|
| Оросын мова | 3 | 2 | 1 | 100 | 67 |
||
| Казахстаны түүх | 3 | 1 | 1 | 1 | 100 | 67 |
|
| Математик | 3 | 3 | 100 | 0 |
|||
| Вибир дээр |
|||||||
| Биологи | 2 | 2 | 100 | ||||
| Бүх өдрийн түүх | 1 | 1 | 100 | 100 |
|||
| Бүх сургуульд | 3 | 2 | 5 | 8 | 100 | 46,6 |
|
11 -р ангийн сурагчид дунд сургуулийн хичээлийн хөтөлбөрийн материалыг сайн эзэмшсэн болохыг ЭЕШ -ын дүн харууллаа. 2009-2011 оны 26 жилийн хугацаанаас эхлэн буцалтгүй тусламж авч, зээл, зээлийг төсвийн үндсэн дээр эхлүүлсэн. Загалом Төгсөгчдийн 27% нь их дээд сургуулиудад, 42% нь коллежид үргэлжлүүлэн боловсрол эзэмшсэн тул мэргэжлийн мэдлэг, сонголтын талаар мэдээлэл өгөх болно.
Сэдвүүдийн шалгалтын дундаж оноо
| № | зүйл | 2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 |
| 1 | Казах MOV | 14,25 | 17,6 | 15 |
| 2 | Оросын мова | 15,5 | 11,3 | 14,6 |
| 3 | Математик | 10 | 11 | 10 |
| 4 | Казахстаны түүх | 13 | 14,6 | 15 |
| 5 | Бүх өдрийн түүх | 9,5 | - | 22 |
| 6 | Биологи | - | - | 8,5 |
| 7 | Газар зүй | 17,75 | 19 | - |
| 8 | Англи хэл дээрх mov | - | - | - |
| 9 | физик | 8 | - | - |
Навчаны онцгой амжилтаараа алдаршсан 11 ангийн төгсөгчдийн тоо
10 чулуулагтай Пидсумки УБТ
| чулуурхаг | Дунд бөмбөг | Иргэдийн тоо "Алтан тэмдэг" | Танилуудаас авсан гэрчилгээний тоо |
| 2004 он | 44,7 | - | - |
| 2005 он | 47.7 | - | - |
| 2006 r | 55,1 | - | - |
| 2007 r | 73,5 | - | - |
| 2008 он | 55/70 | - | - |
| 2009 r | 51,8 | - | - |
| 2010 r | 58,5/72,5 | - | - |
| 2011r. | 49,6/63,6 | - | - |
| 2012r. | 62/73,3 | - | - |
| 2013r. | 52,6/67,6 | - | - |
Процессыг баталгаажуулж буй ажилтнууд
Боловсролын чанар нь шинжлэх ухаан, арга зүйн чадавхи, багш нарын агуулахын чанарт суурилсан баялаг юм. від їх мэргэжлийн ур чадварОюунлаг, бүтээлч, авъяасгүй шинжлэх ухааны системийн хөгжлийн үр дүн нь боловсролын ололт амжилтуудын үр дүнг гаргах явдал юм. Багш нарын мэдлэг боловсролд хийсэн дүн шинжилгээ нь мэргэшлээ байнга дээшлүүлж буй хүмүүсийн талаар мэдээлэл өгөх явдал юм. Tsyomu нь системийн роботыг баталгаажуулалтын хүрээнд хэрэглэгчдийг давтан сургах, идэвхжүүлэх чиглэлээр төлөвлөж байна. сурган хүмүүжүүлэх практик.
| бүгд | сахал | persha | найз | Ангилалгүй |
| 23 | 4 % | 26% | 35 % | 35% |
Өдрийн төгсгөлд 9 багш аттестатчиллаа: нэг ангилалд 2 багш (эхний ангилалд 1, ангилалд 1), бусад ангилалд 7 багш.
Уншигчид ахисан шатны сургалтад хамрагдах нь элбэг байдаг
| Навчальный Рик | 12 жилийн боловсролын хувьд | Сэдвийн дагуу | гэрчилгээ | Керуючи |
| 2010-2011 | 3 | 4 | 2 | 1 |
| 2011-2012 | 3 | 13 | 2 | |
| 2012-2013 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| Нэг дор | 9 | 22 | 6 | 2 |
Урсаж буй ротси бул дээр залуу специалистийг якости вчителд хүлээн авч байна биеийн соёлАстана хотын Хүмүүнлэгийн коллежийн аспирант Касим Бекзат.
Манай сургуулийн багш нар дараах уралдаан тэмцээнд оролцсон.
Сурган хүмүүжүүлэх уншлага (Рахметова Г.Т.) "Математикийн хичээлийн чухал буруу чиглэл" сэдвээр нэмэлт хэлэлцүүлэг хийх.
- "Рок багш" (Матвева Д.Ю. номинац "Вчител-эрудит")
Математикийн уншигчдад зориулсан захидал харилцааны тэмцээн Мейрамбекова Р.К. "Арифметик ба геометрийн дэвшил" сэдэвт хичээл
"Казах түмний угсаатны зүй" уншигчдын интернет олимпиад - 3 уншигч (Алписпаева Г.А., Хуанг А., Совтехан С.). Хуан Айгулын үр дүнг дүүргийн хувьд илүү тод үр дүнтэй тэнцүү хэмжээгээр зодсон.
Орос хэл, уран зохиолын багш Омарова Ж.А. 2012 онд тэрээр "Келешек" видавниствад "Хөгжил дэвшил" товхимлын "11 -р ангид орос хэлтэй казак хэлний мэдээ бүхий цаг хугацааны хайрцаг" товхимлын хуулбарыг хэвлүүлжээ. боловсролын үйл явцОросын киноны хичээл дээр судалж байна. "
Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлд хоцрогдсон аргачлалын үеэр ахисан түвшний сургуулийн багш нарын хоол тэжээлийг авч үзсэн (Омарова Ж.А., Мейрамбекова Р.К., Шмидт Т.В., Бадел М.)
Омарова Ж.А. Тэрээр 9 -р ангийн Теофраст "Тэмдэгт" утга зохиолын хичээлээс өмнө дидактикийн материалыг CD дээр хэвлүүлсэн бөгөөд Алдаберген Ж -ийн 7 -р ангийн "Үгийн түлхүүр бол түлхүүр" гэсэн утгатай робот юм.
Теофраст (Теофраст)
372 - 287 рубль. МЭӨнатуралист, философич,
энд байна
(Лесвос арал)
Манай сургуулийн баазад 2012 онд биеийн тамирын багш нар (Эрмагамбет А., Алек Х.), Өөрийгөө танин мэдэхүйн багш нар (Шмидт Т.В., Бадел Березня) нарын дүүргийн семинарыг зохион байгуулсан.
Материал техникийн аюулгүй байдал, тоног төхөөрөмж, мэдлэг
Сургуулийг ердийн лангуунд байрлуулсан байв.
Сургуулийн материал техникийн бааз нь сэтгэцийн хувьд тэгш бус чанартай.
Сүүлийн хоёр хувь заяаны хувьд маш их зүйлийг сүйтгэсэн: 2009 онд сургуулийн капиталын засварыг замын зураг дээр хийж, дунд хэсэгт нь каелны обробкойтой ариун цэврийн байгууламжийн засвар, бойлерыг солих ажлыг хийсэн.
Сургуулийн материал техникийн баазыг сүүлийн 3 жилийн хугацаанд нэлээд шинэчилж, шинэ өөрчлөлтийн төв оффис (физикийн алба), интерактив самбар (физик, компьютерийн шинжлэх ухааны оффис) -д шинэчилсэн болно.
Мини төвийн шүүгээнд бүхэлд нь ротси хэлбэрээр соронзон тэмдэглэгээний самбар хавсаргасан болно. Зарим кабинетэд (математик, казах хэл, түүх, NVP) шинэ үдэшлэг, хэв маяг байдаг. Эмнэлгийн кабинет нь шинэ эмнэлгийн тоног төхөөрөмж, тавилгатай. Арын өрөө нь шинэ тавилгатай бөгөөд арын өрөөнд аяга таваг худалдаж авах боломжтой.
Спортын бараа материал маш хурдан өөрчлөгдөх болно: 2010 онд спортын дүрэмт хувцас (волейбол, сагсан бөмбөг), волейбол, сагсан бөмбөгийг 80 мянган тенге, 2012 онд 135 мянган тенге болгон нэмсэн.
Эрдэмтдийн эрүүл мэндийг хамгаалах, аюулгүй байдлыг хамгаалах, анхны үйл явцад оролцогч тахилчдыг хамгаалах сэтгэлгээг хөгжүүлэх оюун ухааныг хөгжүүлэх.
Оюун ухааны сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх багийнхан өөрсдийн бүтээлч чадавхийг хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар зөвхөн эрүүл байж чадна. Биеийн тамирын уншигчдын идэвх зүтгэл нь боловсролын байгууллагуудад бие даасан спортоор хичээллэх, эрүүл ахуйн чиглэлээр мэдлэг олж авахад чиглэгддэг. Роботуудын гол шинж чанарууд шилдэг керивникүүдСургуулиуд нь арьсны хүүхдийг дээд зэргээр хөгжүүлэх, түүний давтагдашгүй байдлыг хадгалах, түүний авьяас чадварыг хөгжүүлэх, оюун санааны хэвийн оюун ухаан, оюун санааны хэвийн, ягаан, бие бялдрын хувьд өөрийгөө хөгжүүлэхэд оюун санааг бий болгоход оролцдог. Өдөр болохоос өмнө 1-11 ангийн сурагчдын чансааг гаргажээ. Манай шинжлэх ухааны сургуулиуд бүс нутгийн спортын бүх арга хэмжээнд оролцох болно.
Тэд сагсан бөмбөг, волейболын спортын тоглоомуудад идэвхтэй оролцож, манай багууд тэмцээнд оролцож шагнал авсан. Манай шинжлэх ухааны сургуулиуд агуулахад очиж сагсан бөмбөг, хоккей, хөлбөмбөгийн бүсийн спортод оролцов (А. Староверова, А. Асташева, К. Хажайв, В. Бехлер). Спортын амжилтын төлөө сертификат, диплом, цомоор шагнагджээ.
Сургуулийн сурагчдын сургалтын зохион байгуулалт. 81 эрдэмтэн бүгд хоол хүнсээр хангаж өгсөн бөгөөд үүнд 50 хүнсний үйлчилгээ үзүүлэгч, 31 хүнсний үйлчилгээ үзүүлэгч багтжээ. Хамгаалалт муутай гэр бүлийн хүүхдүүдийн тоо - 18 эрдэмтэн, муургүй, халуун хоолоор хооллодог.
Сургуулийн сэтгэл судлаач Ибраева К.М. Освита виша, сэтгэл судлаачийн бичсэн роботын туршлага - 3 хад. Сургуулийн сэтгэл судлаач судалгаа хийж, эрдэмтэн судлаачидтай ярилцаж, оношлогоо хийдэг.
Хүртээмжтэй боловсролоос татгалзах бодол
2011-2020 онд хамрах хүрээг хөгжүүлэх улсын хөтөлбөр. нэг нь хүүхдүүдийг шинэ хөтөлбөрт үнэ төлбөргүй хамрагдах боломжийг бүрдүүлэх зорилгоор, боломж бололцоотой хүүхдүүдийг сэргээгдэх хүртэл нь үнэ төлбөргүй үзэх.
Хүртээмжтэй боловсрол - хөгжих өргөн боломж бүхий хүүхдүүдийг бий болгох гадаадын сургуулиудЭрүүл хүүхдүүдтэй эсвэл ангиудад тусгай бүлэгт хамрагдах.
Хүүхдүүдийг ялгаварлан гадуурхах мэт, бүх хүмүүст ижил санаа өгөх болно гэж бодож байгаа ч хүүхдүүдэд зориулсан тусгай сэтгэлгээг бий болгохыг хүсч байна. хүүхдүүдийг ялгах чадвартай байх.
Манай сургуулийн ариун газар бол эрүүл мэндийн шинэ нөөцтэй хүүхдүүдийн амьдрах бүс юм. Манай сургуулиуд хангалттай боломж бүхий 5 хүүхэдтэй. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоёр хүүхэд байдаг (Ахмадова Айзада, 8-р ангийн сурагч, Айтмагамбет Нурсултан, 9-р ангийн сурагч). Надад гэртээ эхлэхийг зөвлөж байна.
гарны моторт ур чадварыг хөгжүүлэх;
боловсролын үйл явц (санах ой, уваги, уави, мислення), өөрийгөө хянах, өөрийгөө зохицуулах хэрэгсэл;
хэт идэвхжил ба дутагдлын синдромыг засах;
нөхцөл байдлын түгшүүрийг засах,
Түрэмгий байдлыг засах, эхлэхээс өмнө эерэг байр суурийг тодорхойлох.
2012-2013 оны хамрах хүрээний чанар
Сургуулийн хэлгүй хүмүүсийн дунд ерөнхийдөө судалгаанд хамрагдагсдын 42% нь боловсролын чанараа алдсан байна.
Танил талаасаа гэрчилгээ авсан 9 ангийн төгсөгчдийн тоо
Ихэвчлэн 9-р ангийн сурагчдын 70% нь 3 түвшний боловсрол эзэмшиж, дунд ангиас эхэлдэг үндсэн моргейжийн зээл.
үр дүн
суверен (пидсумковой) 9 ангид хийсэн аттестатчлал 2012-2013 он.
Боловсролын чанарын менежмент.
Сургуулиудын боловсролын чанар нь гэрэлтдэг орон зайд амжилтанд хүрэх хамгийн чухал үзүүлэлт юм. Чанарын тохируулгыг хамгаалах нь манай суурилуулалтанд суурилуулах түлхүүр юм. Сургуулийн эрхэм зорилго бол тухайн орны залуусын бүх зүйлийг багтаасан, өрсөлдөх чадвартай, эрүүл мэргэжлээр мэргэшсэн мэдлэг, боловсрол эзэмших оюун санааны аюулгүй байдал юм.
Боловсролын чанарыг удирдах хөтөлбөр нь хоорондоо уялдаатай талбар дахь тэмдэглэгээний талаархи үйл ажиллагааг багтаасан болно. Робот сургуулиудын шинжилгээнээс шууд мөчлөг хийх:
Ажилтнуудтай робот зохион байгуулах.
Эрдмийн багтай робот зохион байгуулах (төрөл бүрийн тэмцээн, олимп гэх мэт)
Аавтай робот (zborivs -ийн эцэг эх, безида, опикунскойн үйл ажиллагаа)
Coverage Хамрах хүрээний чанарыг хянах (хяналт, баримт бичгийн дүн шинжилгээ, хичээлийг хянах, боловсролын боловсрол, асуулга, тест, өөрийгөө үнэлэх гэх мэт)
Опикунска сургууль 2010 онд хавирган сар хэлбэрээр 2010 онд 3 чулуулаг бүхий нээгдсэн сургуульдаа баяртай байна. Опикунска баяртай, агуулах нь 6 хүнтэй бөгөөд анхан шатны болон аймшигтай үйл явцын үр ашиг, материалын сайжруулалтад оролцох болно. технологийн үндсэн сургуулиуд.
Нэмэлт тусламж үзүүлэх, боулын төлөө Опикунскойг бэлтгэх байгууллагуудыг манай сургууль, волейбол, үндэсний спортын 2 бүсийн спортын сургуулийн үндсэн дээр зохион байгуулав. Муу үнэр нь бэлэг, аяга, захидал бэлэглэхэд тусалсан.
Энэ бол шинэ зэрэглэлд туслах гайхалтай нэмэлт юм. Саримсакти ХХК -ийн захирал Войчук О., Курлов А., Алписпаев Ж., Войчук А., Ашимов А., Улейки Н., Бисембаев З.
Опикунскийн гишүүд идэвхтэй оролцохын тулд сургуулийн материал, техникийн бааз, сургуулийн тохижилт, нутаг дэвсгэрийг сайжруулахад идэвхтэй оролцдог.
2 -р коридорын цээж 2012 рок булор tulle.
Berezen 2013 хүлэмжийн сургууль дээр хад чулуужуулж, полиэтилен авсан.
2013 оны 4 -р сар - сургуулийн хашааны цэцгийн талбайд 10 тонн хар хөрс хүргэв;
Боловсролын чанарын хамгийн сүүлийн болон дотоод үнэлгээний үр дүн
Манай сургуульд "Ушир" эрдэмтдийн шинжлэх ухааны түншлэлийн зохион байгуулалт, казак хэл, уран зохиолын багш Алписпаева Г.А. .
Шинжлэх ухаан, практикийн doslіdzhen бүс нутгийн тэмцээнд оролцох
| пик | Математик | физик | хардлага | байгалийн шинжлэх ухаан | хүмүүнлэгийн |
| 2010-2011 | Ашимова Алтынай "Хүмүүсийн амьдрал дахь фракцууд" | АбугаппасоваАйгүл "Үлэг гүрвэл" | |||
| 2011-2012 | Ержан Молдир "Цилина" | Рахметова Рабиг "Абай аудармалары" |
|||
| 2012-2013 | Рахметова Рабиг "Видсотки в жизнишколи" | 1 людин | 1 людин |
Бүс нутгийн олимпиадын дүн
| Навчальный Рик | 1 сар | 2 сар |
2012 онд 6 -р ангийн сурагч Воробьева Альбина "Збир ба Полина Гиркогог хэрэгжүүлэх нь" сэдэвт Бүгд найрамдах экологийн бизнесийн төсөлд оролцсон бөгөөд де Була гэрчилгээ олгов.
8 -р ангийн сурагч Тимошенко Олена, 4 -р ангийн сурагч Волошкина Христина нар оролцов олон улсын тэмцээн"Пушкин очима хүүхдүүд". Өмхий үнэрийг роботууд нь удирддаг байв: А.С.Пушкины бүтээлийн зураг, вироби. эрдэмтэд булцуу"Өвөл" сэдвээр "Plasticine уран зөгнөл" олон улсын тэмцээнд оролцов.
4 -р ангийн сурагч Бухаров Нургали "С.Михалковын бүтээлүүдийн ард байгаа бяцхан охид" тэмцээнд оролцов.
11-р ангийн сурагч Кассен Адилжан анх удаа "Аль-Фараби" туршилтанд онлайн горимд оролцов. Казахстаны түүх, орос хэлээр хийсэн анхны аялалыг амжилттай дуусгаж, нөгөө талаас Казахстаны түүхээс хоол хүнс дэмжигч 50 хүнээс зөв цахилгаан хангамж 40 байв. Воробьева Альбина, Рахметова Рабиг нар "Бүгдийг өөрийн гараар чимэглэх" сэдвээр Бүгд найрамдах экологийн бизнес төсөлд оролцов. 2013 онд "Алтан ноос" тэмцээний 7 -р ангийн сурагчийг Алматы хотод "Girske Sonce" табираас сум худалдаж авах хүсэлт гаргасан. |
Албан ёсны сайт # 1
Ихилов бол Израилийн хамгийн агуу, хамгийн хүчирхэг эрх мэдэлтнүүдийн нэг юм. Энэ нь хотын төвд, Тель -Авив хотод, нам гүм ногоон бүсэд, Ойрхи дэлхийн тэнгисийн наран шарлагын газраас 30 минутын зайд байрладаг.
Бараг 100 өөр профессор байдаг. Үйлчлүүлэгчид Израильчууд болон шороон өвчтэй хүмүүс байдаг.
Ихилов
Likarnі Іkhіlov ponad 100 rockіv. Нэг цагийн дотор тэр бяцхан анхан шатны тусламжийн цэгээс их сургуулийн шилдэг клиник, үндэсний ач холбогдолтой эмнэлгийн төв болж өөрчлөгдсөн. Гэнэтийн хамгийн хүнд өвчин туссан нутгийн хүчин чармайлтаас болж хүүхдүүд рүү гэнэт ирээрэй.
Сураскийн анагаах ухааны сургуулиудын халдвар нь 1100 гаруй эмнэлгийн мэргэшил, 1750 гаруй төгссөн сувилагч юм. Эмнэлгийн суурин төвд эмнэлэгт ойр 94,000 хүн байдаг бөгөөд 1.1 сая хүн амбулаторийн эмчилгээнд хамрагддаг. 181,000 өвчтөн анх удаа даашинз авах боломжтой болно, би ойролцоох эмнэлгийн төвд туслах болно. Ikhіlov эмнэлгийн төвийн үйл ажиллагаанд Shorіchno 25 мянга гаруй ажилласан. Хирургических, хавтгай үзэмжээр - 10 евр. Пологив.
Варто яагаад ихиловын эмнэлгийн төв рүү явах ёстой гэж
Ликування Израилийн хамгийн жижиг ликарс дээр. Ихиловын ангид ихэнх видео бичлэгийг хийж, профессоруудад зөвлөгөө өгдөг бусад бүс нутгуудэм. Энд є vuzki fahіvtsі z be-yakogo zvoryuvannya. Аз жаргалтай эзэмшил. Klіnіka нь бусад үеийнхэнд өөрийн гэсэн дарааллаар байдаг. Энд є:
1. Өвөрмөц робот систем DaVinci Xi.
2. Тархи, нуруунд хийх нейронавигацийн систем.
3. Шугамын мэдээ нь солилцооны эмчилгээ, радиохирургид түргэсдэг.
Уралдааны үр дүнг мэдээлэл авах боломжтой. Пидвів підвіс підгіт піднів підвів підвів уралдааны зохион байгуулах комисс арга зүйн хэрэгслийн уралдаан дээр.Айлчлалд зохион байгуулах хорооны гишүүд, БШУЯ -ны төлөөлөгчид оролцов. 1. Черноскутова Инна Анатолийвна - тэмцээнийг зохион байгуулах хорооны дарга, газрын захирал бүрэн эрхт бодлого spіvgolova Orgkomіtetu өрсөлдөөн, ректор Maskovskiy polіtehnіchnogo unіversitetu 3. Olexiy Yurіyovich Ovchinnikov - - гишүүн Orgkomіtetu тэмцээн, хөгжлийн төв төслийн profesіynoї osvіti Maskovskiy polіtehnіchnogo unіversitetu 4. Oleinikova Ольга дарга sferі pіdgotovki robіtnichih kadrіv би DPO Mіnіsterstva osvіti гэдгийг шинжлэх ухаан Russie 2. Nіkolaєnko Андрей Volodimirovich нь Миколаївна - Тэмцээнийг зохион байгуулах хорооны гишүүн, Оросын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны бизнесийн боловсон хүчин бэлтгэх, нэмэлт мэргэжлийн боловсрол олгох чиглэлээр "Мэргэжлийн боловсролын асуудлын төв" ANO -ийн захирал. ОХУ -ын Боловсролын яамны робот боловсон хүчин бэлтгэх, нэмэлт мэргэжлийн боловсрол олгох чиглэлээр явуулж буй шинэ бодлого бүтээлч чадварзасаг захиргааны эрдэмтэд, арга зүйчид, ялалт ба хотын мэрүүд, шинжлэх ухааны эрдэмтэд ба боловсролын байгууллагуудДэлхийн тэргүүлэх технологийн мэргэжлийн боловсролын давуу талыг баталгаажуулахын тулд орчин үеийн технологийн үйл явцыг сайтар ойлгож, хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн мэргэжлийн дундаж боловсролын тогтолцооны хөгжлийг хангах. Тэмцээнд нийт 129 робот оролцсон байна. Уралдааны эхний үе шатанд, 2017 оны хаврын 1-ээс 30-р сарын 30-ны хооронд FUMO ТББ нь том бүлэг мэргэжил / мэргэжилтнүүдийг ирүүлэх талаар судалгаа хийж, оролцогчдын танилцуулсан уралдааны бүтээлүүдийн хоёр давхарга, нээлттэй эхийн програм хангамжийн системийн материал, практик ач холбогдол дээр үндэслэсэн танилцуулгын тэмцээний анхны баримт бичиг. Сумны тойргийн үр дүнг FUMO SPO -ийн шинжээчдийн бүлгүүдийг шинэчилсэн роботуудаас авсан арьсны онооны тооноос авах протоколоор баталгаажуулсан болно. Тэмцээний роботуудыг FUMO SPO -ийн шинжээчдийн бүлгүүд, өргөдөл, танилцуулгыг протоколын хамт нэгэн зэрэг сонгосон; Шинжээчдийн баяр баясгаланӨрсөлдөөн. Тэмцээнд баяртай байгаа шинжээчийн тусламжтайгаар шалгуур үзүүлэлтийн дагуу роботуудын танилцуулгад шалгалт хийсэн гэж бид тэмцээний тухай журамд хэлнэ. Шалгалтын дүнг архивлагдсан шинжээчдийн жагсаалтад гаргаж, тэмцээнийг зохион байгуулах хороонд хүргүүлэв. Тэмцээний ялагчдын оролцогчдод өгсөн нийт оноог үндэслэн роботуудын гүйцэтгэлийг үнэлэх шинжээчдийн зөвлөлөөс зохион байгуулдаг тэмцээний дүнг зохион байгуулах комисс: P O G E D І T E L І: Нэр дэвшүүлэх дугаар 1. UG 18.00.00 -ийн дагуу FUMO Горбунова Ирина Анатолийвна, арга зүйч GBPOU Новосибирск муж "Новосибирскийн хими, технологийн коллеж. D.I. Менделева ""Урахуваннуудад зориулсан боловсролын байгууллагын хөтөлбөрийг боловсруулах үндсэн аргачлал хөнгөн програмуудМэргэжлийн хүмүүст зориулсан хувьсах хэсгийг боловсруулах арга зүйн тодорхойлолттой 18.01.33 Сирин, урвалж, завсрын бүтээгдэхүүн, бэлэн бүтээгдэхүүн, виробницын орц (галузи) -ийн чанарыг хянах лаборант. " Нэр дэвшүүлэх дугаар 2. UG 15.00.00 -ийн дагуу FUMO Петренко Свитлана Володимиривна, ахлах арга зүйч Морозкина Катерина Александровна, БНАСАУ -ын Дотоод хэргийн хэлтсийн мэргэжилтэн GBPOU Mista Moskvy "Москвагийн улсын боловсролын цогцолбор" (GBPOU MGZK)"Үндсэн хэлтэс бол Оросын батлан хамгаалах аж үйлдвэрийн цогцолборын аж ахуйн нэгжийн боловсон хүчний чадавхи юм." Нэр дэвшүүлэх дугаар 3. " UG 08.00.00 -ийн дагуу FUMO Дубровска Тетьяна Володимиривна, Викладач Глуменко Олеся Викторивна, викладач Ребрина Эмиля Михайливна, коллежийн захирлын ивээн тэтгэгч Балабанова Олеся Викторивна, викладач ГАПО Краснодар муж"Новороссийскийн Эдийн засаг, эдийн засгийн коллеж" (GAPO KK "NKSe")"Ариун цэврийн инженерчлэл, гутамшигтай" ур чадварын дэлхийн ур чадварын бүс нутгийн болон үндэсний аварга шалгаруулах тэмцээнийг зохион байгуулах, зохион байгуулах арга зүйн дэмжлэг. Нэр дэвшүүлэх No4. UG 20.00.00 цагийн дагуу FUMO Дудченко Андрей Евгенович, Тэнгисийн цэргийн хүчний дарга Виддилу GBPOU Mista Moskvy "Баатарын нэрэмжит гал унтраах техникийн коллеж Оросын Холбооны Улс V.M. Максимчук " « Боловсролын улсын аттестатчилалыг үзүүлэх даатгалын хэлбэрээр зохион байгуулах, явуулах » Нэр дэвшүүлэх No5. UG 15.00.00 -ийн дагуу FUMO Ольга Коротенко, ахлах арга зүйч KGAOU DPO "Хабаровск мужийн мэргэжлийн боловсролын тогтолцоог хөгжүүлэх институт" Баришникова Анна Володимиривна, роботын анхан шатны төвийн захирлын ивээн тэтгэгч Бажин Евген Володимирович, виробнический навчанны мастер KGAPOU "Комсомольска-на-Амур мужийн Засаг даргын нисэхийн коллеж (Бүс хоорондын ур чадварын төв)" Нэр дэвшүүлэх дугаар 6. )» UG 43.00.00 -ийн дагуу FUMO Зацепина Наталья Володимиривна, үндсэн робот техникийн захирлын ивээн тэтгэгч Жмакина Роман Евгенович, викладах тусгай салбарууд "Новокузнецкийн дохиоллын технологи, үйлчилгээний салбарын техникум" олон нийтийн боловсролын байгууллага.Аргын зөвлөмж "Гэрэлтүүлгийн процесст алсын зайн мэдрэгчийг нэвтрүүлэх нь" P R І Z E R I: Нэр дэвшүүлэх дугаар 1. "Тодорхой мэргэжлийн (мэргэжлээр) хувьсах хэсгийг боловсруулах арга зүйн тодорхойлолттой ойролцоогоор үндсэн боловсролын хөтөлбөр бүхий боловсролын байгууллагын хөтөлбөрийг боловсруулах арга зүйн дэмжлэг". UG 54.00.00 -ийн дагуу FUMO Полова Тетьяна Михайливна, "Мегадизайн" факультетийн оюутан Меркулова Людмила Анатоливна, арга зүйч Карелина Ирина Григоривна, арга зүйч GBOU Mista Moskvi "21 -р технологийн коллеж" 54.01.20 График дизайнерын хувьсах хэсгийг боловсруулах арга зүйн тодорхойлолттой ойролцоо үндсэн боловсролын хөтөлбөр бүхий urahuvannya бүхий боловсролын байгууллагын хөтөлбөрийг боловсруулах арга зүйн дэмжлэг ". UG 11.00.00 -ийн дагуу FUMO Бозрова Ирина Григоривна, гэрэлтүүлгийн үйл явцыг зохион байгуулах захирлын зуучлагч Микерова Виктория Миколайвна, арга зүйн viddilu -ийн намтар GBPOU Mista Moskvy "Коллежийн холбоосын дугаар 54""02/11/15 Мэдээлэл, харилцаа холбооны систем, харилцаа холбооны чиглэлээр мэргэшсэн хувьсах хэсгийг боловсруулах арга зүйн тайлбарыг үндэслэн боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг боловсруулах арга зүйн зөвлөмж" Нэр дэвшүүлэх дугаар 2. "Боловсролын үйл явцыг тоноглох, практик-зохион байгуулалтын хөтөлбөрийг боловсронгуй болгох чиглэлээр тодорхой мэргэжил (мэргэжлээр) пратигийн салбарын төлөөлөгчидтэй харилцах арга зүйн удирдагчийн шилдэг туршлагын тодорхойлолт." UG 26.00.00 -ийн дагуу FUMO Андрийко Наталья Вениаминовна, арга зүйч Ляпина Ирина Юрийивна, мэдээлэл, үйлдвэрлэлийн технологи, усан онгоцны менежер"Боловсролын үйл явцыг тоноглох, практик-зохион байгуулалтын хөтөлбөрийг боловсронгуй болгох чиглэлээр тодорхой мэргэжил (мэргэжлээр) пратигийн салбарын төлөөлөгчидтэй харилцах арга зүйн удирдагчийн шилдэг туршлагын тодорхойлолт." UG 44.00.00 -ийн дагуу FUMO Шемин Тетьяна Борисивна, викладачИстра мэргэжлийн коллеж - Москва мужийн Улсын боловсролын байгууллагын салбар "Улсын хүмүүнлэг, технологийн их сургууль" ариун газарколлеж, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын доод түвшний хамтын ажиллагааны нөөц " Нэр дэвшүүлэх дугаар 3. " Мэргэжлийн ур чадвар, олимпиад, аварга шалгаруулах тэмцээн зохион байгуулах, зохион байгуулах арга зүйн дэмжлэг " UG 43.00.00 -ийн дагуу FUMO Лядова Ольга Сергийивна, олон улсын аялал жуулчлал, үйлчилгээний хөтөлбөрийн менежер Лузина Олена Александровна Ольга Вахманова SPb GBPOU "Петровскийн коллеж""UGPS 43.00.00 Үйлчилгээ ба аялал жуулчлалын дагуу" Мэргэжлийн мэргэжил, олимпиад, аварга шалгаруулах тэмцээн зохион байгуулах, зохион байгуулах арга зүйн дэмжлэг " UG 23.00.00 -ийн дагуу FUMO Лапухин Володимир Иванович, анхны болон арга зүйн робот техникийн захирлын зуучлагч Толгой роботын захирлын ивээн тэтгэгч Сажнева Валентина Михайливна Проскурякова Ирина Сергийивна, арга зүйч Толстих Нина Борисивна, арга зүйч Тамбовын OGAPU "Газрын тээврийн технологи, технологийн коллеж. M.S. Солнцева ""23.00.00 Газрын тээврийн технологи, технологийн чиглэлээр мэргэшсэн дунд боловсролын сургуулийн эрдэмтдийн мэргэжлийн мэргэшлийн Бүх Украйны олимпиадын бүс нутгийн (дүгнэлт) үе шатыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх" Нэр дэвшүүлэх No4. "Мэргэжилтэн (мэргэшсэн) -д үзүүлэх эрүүл мэндийн тусламжийн үзүүлэх ажлыг зохион байгуулах, явуулах арга зүйн дэмжлэг" UG 07.00.00 -ийн дагуу FUMO Ирина Анатолийвна Петрова, Викладач Васильва Ганна Юрийивна, викладач KGAPOU "Пермийн Будивелный коллеж"“PM.01 -ийн үйлдвэрлэлийн аттестатчиллын унтах сарлагийн загварыг үзүүлэв. Архитектурын дунд обьектуудын зураг төсөл (Мэргэжлийн удирдлагын газар 07.02.01 Архитектур) " UG 23.00.00 -ийн дагуу FUMO Долгушин Александр Иванович, Виробнический Навчанны мастер Офремов Леонид Сергийович, виробнический навчанны мастер GBPOU Mista Moskvi "9 -р автомашины тээврийн коллеж""Биеийн засвар" жагсаалтын анхны арга зүйн хөгжил. Нэр дэвшүүлэх No5. "Улсын боловсролын аттестатчиллын хүрээнд үзүүлэх эрүүл мэндийг зохион байгуулах үнэлгээний материалыг бүрдүүлэх арга зүйн зөвлөмж (мэргэжлийн / мэргэжлийн хувьд)" UG 08.00.00 -ийн дагуу FUMO Добашин Олена Юрийивна, тусгай хичээлүүд викладач OGBPOU "Рязанский политехникийн коллеж» "PM -ийн хэрэглээний талаархи үзүүлэх эрүүл мэндийн байдлыг зохион байгуулах үнэлгээний материал боловсруулах талаархи арга зүйн зөвлөмж. 05 "Дунд Ланкийн бэлтгэл хөтөлбөрийн дагуу" Цахилгааны угсралт, засвар үйлчилгээ хийх цахилгаанчин "мэргэжлээр ажиллах 08.02.09" Олон улсын үйлдвэрлэлийн стандартын цахилгаан чадамжийг суурилуулах, засварлах, ажиллуулах " UG 15.00.00 -ийн дагуу FUMO Биринцева Гулгена Тагировна Гайдабура Валентина Анатолийвна Кирилова Валентина Иванивна, виробнический мастер GAPO "Техникийн коллеж IM. В.Д. Поташова "(м Набережный Челни)"" Машины үйлдвэрлэлийн технологи "дээр эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэх үнэлгээний материалыг боловсруулж хэрэгжүүлэх. Нэр дэвшүүлэх дугаар 6. "Засосування гэсэн арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх хэлбэр электрон навчинаМэргэжлийн дунд боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх анхны үйл явцыг зохион байгуулах алсын технологи (факультетийн ард) )» UG 39.00.00 -ийн дагуу FUMO Шинжлэх ухаан, арга зүйн төвийн Керивник Чорна Олена Васильвна Сахалины Пивденно-Сахалин багшийн коллеж улсын их сургууль» "Байгууллагын загвар бие даасан роботуудмэргэжлийн оюутнууд 02/39/01 Нэмэлт технологийн нийгмийн робот алсын зайн сургалт» UG 07.00.00 -ийн дагуу FUMO Яковлева Катерина Евгенивна, викладач Свердловск мужийн ГАПО "Уралын боловсрол, архитектур, боловсролын коллеж""Хүмүүнлэг ба нийгэм эдийн засгийн мөчлөгийн салбарыг хөгжүүлэх google үйлчилгээний үндсэн дээр систем, боловсролын онлайн нөөцийг бий болгох арга зүйн зөвлөмж"
гүйцэтгэлийг зохион байгуулах ажлыг сайжруулахын тулд Бүх Оросын тэмцээний талаар
дунд болон дээд мэргэжлийн боловсрол
1. төв байр
Оюутны хувийн сахилга бат, эрхтэнүүдийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах ажлыг сайжруулах зорилгоор Бүх Оросын тэмцээн (дал-OSSU) гэрэлтүүлгийн суурилуулалтДунд болон өндөр мэргэжлийн боловсрол (дал - Өрсөлдөөн) нь дунд болон өндөр мэргэжлийн боловсролын үүднээс OSSU -ийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, сурталчлах явдал юм.
Тэмцээний ивээн тэтгэгчид:
ОХУ -ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын хэлтэс, виховання, залуучуудын бодлого
· Zalnorosіyska олон нийтийн байгууллага "Оросын Молодидын Холбоо" (дал - RSM)
2. Тэмцээний тэргүүн
· OSSU -ийн гүйцэтгэлийн хамгийн үр дүнтэй механизмыг шинжлэх, илрүүлэх;
· OSSU -ийн шинэлэг шинэлэг байдал;
· Мэргэжлийн дунд болон ерөнхий боловсролыг бий болгох хүрээнд ХАБЭА -н үйл ажиллагааг хамгийн амжилттай зохион байгуулж буй байгууллагад мэдээлэл дамжуулах;
· Оюутан samovryvannya хөгжүүлэх хүртэл төрийн хүндэтгэл, түдгэлзүүлэх хүндэтгэх;
· Оюутан залуусын нийгмийн идэвхийг хөгжүүлэх.
3. тэмцээнд нэр дэвшүүлэх
Уралдаан нь дараахь номинацитай байх болно.
- Эхлэхийн тулд оюутны байгууллагын үр ашгийг олж мэдэх;
Төслийн нэр дэвшигчид:
- Гуртожитка дахь робот техникийн чиглэлээр хийгдсэн гайхалтай төсөл Боловсрол, соёл урлаг дахь шинжлэх ухааны үйл ажиллагааг сурталчлах гайхалтай төсөл Боловсролын чанарыг дээшлүүлэх чиглэлээр хийсэн гайхалтай төсөл Боловсролын салбарын гайхалтай төсөл. Байгууллагын хүрээнд эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах vikhovannya Сайн дурын үйл ажиллагааны чиглэлээр хийсэн гайхалтай төсөл.
4. Тэмцээнд оролцогчид
Уралдаанд оролцохын өмнө төрийн болон сүүлийн үеийн бус боловсролын байгууллагаас мэргэжлийн дунд болон бүрэн дунд боловсролын түвшинг тогтоох, төрийн магадлан итгэмжлэл авах (цаашид-байгуулах) боломжтой эсэхээс үл хамааран асууна уу. энэ профайл.
"Ирэхийн тулд Нэгдсэн Үндэстний Байгууллагын гүйцэтгэл хангалтгүй байна" номинацийн өргөдлийг зөвхөн ирсэнд баяртай байгаа хүмүүс хүлээж авна.
"Оюутны байгууллагын хамгийн үр дүнтэй үр ашиг" номинацийн өргөдлийг зөвхөн оюутны байгууллагаас хүлээн авах бөгөөд ингэснээр чулуунаас багагүй байх болно.
"Оюутны өөрийгөө зохицуулах байгууллагад гэрчилгээ үр дүнгүй байх" нэр дэвшүүлэх өргөдлийг зөвхөн OSSU-ийн гэрчилгээнээс хүлээн авна.
"Оюутны хөрөнгийг сургах маш сайн систем", "Мэдээллийн роботыг боловсролын байгууламжид урамшуулах шилдэг систем" номинацын өргөдлийг зөвхөн хоёроос доошгүй пуужингаар гүйцэтгэдэг системд л хүлээн авна.
Дизайн нэр дэвшүүлэх өргөдлийг зөвхөн гэрэлтүүлгийн байгууламжид хэрэгжүүлсэн төслүүдэд хүлээн авна.
5. Уралдааны журам
Тэмцээн нь захидал харилцаа, бүтэн цагаар гэсэн хоёр үе шатаас бүрдэнэ.
Бичээгүй аялалын багийн хувьд та үүнийг бүтэн цагийн аялалд ирсэн зочдод олох боломжтой.
Арьсны анхны хадгаламжаас арьс нэр дэвшүүлэх нэгээс илүүгүй өргөдлийг хүлээн авах болно. Уралдаанд оролцоход шаардагдах баримт бичгийн багц нь дараахь зүйлийг хариуцна.
Өргөдөл (хэлтэс. Додаток 1);
Нэр дэвшүүлэх материалыг шилжүүлсэн (див. Додаток 2).
Гэм буруугийн материалыг цахим хувилбарт нэг дор нэмэлт байдлаар оруулсан болно
(1 жишээнд 25 -аас илүүгүй хуудас, фонт - Times New Roman, цэгийн өндөр - 14, мөр хоорондын зай - 1.0,). Уралдаанд зориулагдсан материалыг хянахгүй, хянахгүй.
Vimog -д хариу өгөхгүй материалыг Уралдаанд оролцуулахгүй. Уралдааныг ивээн тэтгэгчид тэмцээнд илгээсэн материалыг хэвлэн нийтлэх эрхтэй байж болно.
Уралдаанд оролцоход шаардагдах баримт бичгийн багцыг (өргөдлийн сканнердсан хуулбар болон цахим үзэгчийн мэдүүлгийг) "Competition OSSU" тэмдгийн доор имэйлээр илгээнэ үү: оюутан. ***** @ *** com
Бүрэн цагийн аялал нь viglyadі vіdkryty zahistu дээр явагдах болно. Нээлттэй шийдвэр гаргах журмыг уралдааны оролцогчид гадуурх тойргийг бөглөсөн тохиолдолд www нэмэлт сайтын хувьд мэдэх болно. *****.
6. Уралдааныг хангах
Тэмцээнийг зохион байгуулахын тулд тэмцээний эхлэл (Dal - Comisia) болон шинжээч нар тэмцээнд оролцож байгаадаа баяртай байна (Dal - Rada). Комиксийн үйл ажиллагааг зохицуулах, тэмцээний төлөө RSM -ийн оюутны хөтөлбөрийн хэлтэс.
Энэхүү комиссыг тэмцээний захидал харилцааны болон бүтэн цагаар зохион байгуулах, материалыг сонгох, тэмцээнд оролцох найдвар, тэмцээнд мэдээлэл өгөх, бэлтгэл, тэмцээнийг радио дамжуулж, хадгалах зорилгоор зохион байгуулдаг. минут
Уралдаанд оролцох материал, шинжээчдийн бүтээлийн ялагчид, тэмцээнд оролцох багийн зөвлөмжид шалгалт өгөхөд уригдсандаа баяртай байна.
7. Уралдаанд мэдээлэл өгөх
Пийдсумки Тэмцээнийг бүтэн цагийн тоглолтын үр дүнгийн төлөөх шоу руу хөтөлдөг. Ялагчдыг өдрийн цагаас хамаарч уралдааны оролцогч, I, II, III шатны шагналт, дипломатч цолоор шагнах болно.
Уралдаанд оролцох гол номинацийн хүрээнд нэмэлт цолыг танилцуулах эрхтэй болсондоо баяртай байна.
8. Уралдааны нөхцөл
Уралдааны захидал харилцааны өргөдлийг 2013 оны 9 -р сарын 10 хүртэл хүлээн авна. Захидал харилцааны үе шатны үр дүн - 2013 оны 9 -р сарын 20 хүртэл. "21-р зууны удирдагч" Бүх Оросын сургууль, оюутны бие даасан үйлдвэрлэлийн өвлийн өвлийн хүрээнд 5-аас 9-р ширүүн өрсөлдөөний бүтэн цагийн үе шатыг явуулах.
Додаток 1
Өргөдлийн маягт
Хувь заяаны талаархи өргөдөл
Гүйцэтгэх ажлыг сайжруулах зорилгоор Бүх Оросын тэмцээн
боловсролын байгууламжийг оюутны өөрөө угсрах эрхтэнүүд
дунд болон дээд мэргэжлийн боловсрол
Нэр дэвшүүлэх нэр: | ||
Өргөдөл гаргагчийн талаархи мэдээлэл: |
||
Холбооны дүүрэг | ||
ОХУ -ын дэд хэсэг | ||
индекс, хаяг | ||
анхны ипотекийн зээлийг дахин нэрлэнэ үү | ||
P. I. B. намтар | ||
бүтэн цагаар суралцах эрдэмтдийн тоо | ||
дархан цаазат газрын талаар холбоо барих мэдээлэл | ||
OSSU, өөрийгөө өргөдөл гаргагч гэж танилцуулах | ||
P. I. B. Kerіvnik OSSU, холбоо барих мэдээлэл | ||
P. I. B. өргөдөл гаргагч, холбоо барих мэдээлэл |
Өгөгдсөн бэлгүүдийн найдвартай байдлыг баталж байна.
(Өргөдөл гаргагчийн овог нэр) (гарын үсэг)
_________________________________ ___________________________
(F.V.O. Kerivnik OSSU) (гарын үсэг)
Додаток 2
"Навчайтын төлөө НҮБ -ын үр ашиггүй байдал" нэр дэвшүүлэх,
"Оюутны боловсролын хамгийн үр дүнтэй үр ашиг"
1. OSSU -ийн нэр
2. МСА ба zavdannya dіyalnosti OSSU
3. OSSU ба агуулахын бүтэц (PIB, үйлдвэр)
4. Интернет дэх OSSU (нийгмийн сүлжээн дэх сайт, сайт, дансны хаяг)
6. Zm_st шулуун байдал. Тодорхойлолтыг мэдээлэхарьсны шууд хөтөлбөрийн үүднээс (2011/12, 2012/13 онд) арьсны хөтөлбөр, айлчлал (нэр, мета, ургамал, цар хүрээ, оролцогчдын тоо гэх мэт).
7. OSSU -д хамрагдсан оюутнуудын тоо, түүний функциональ байдал
8. Муурны хүндэтгэл, OSSU -ийн нэмэлт гүйцэтгэл
9. Хөтөлбөр, дуудлагад хяналт тавих материал (гэрэл зураг, видео дуу, тэмдэглэгээний макет гэх мэт)
Додаток 2. Нэр дэвшүүлэх мэдэгдэлд OSSU -ийн зөвшөөрлийг баталгаажуулсан робот, хэвлэл, гэрэл зураг, видео материалд тусална уу.
Додаток 2
Бэлтгэхэд шаардлагатай материалууд
Нэр дэвшүүлэх "Гэрчилгээний үр ашиггүй байдал
оюутан самоврыдуваннягийн эрхтэн "
1. P. I. Нэр дэвшигч Б.
2. Интернетийн нөөц (сайт, сайт, нийгмийн сүлжээн дэх дансуудын хаяг)
3. Posada, dosvіd роботууд posadі
4. OSSU -д бүхэлд нь Dosvid роботууд
5. OSSU -ийн үйл ажиллагааны чиглэлээр нэр дэвшигчийн гол ололтууд
6. Нэр дэвшигчийн амжилт
7. Анхны орон сууцны зээлийн OSSU үйл ажиллагааны зорилгыг тодорхойл
8. Сарлагчид OSSU Vy vikoristovute дахь роботын өмнө шинэ жаазны үр дүн, сэдлийг харж байна.
9. Яки, таны бодлоор багаар гүйцэтгэх үүрэг.
10. V -ийн оролцсон анхны моргейжийн хүрээнд төслүүдийг (2011/12, 2012/13 оны эхээр) сэргээх (нэрлэх, төслийн мөн чанар, таны үүрэг)
11. OSSU-ийн хүрээнд дэд төлөвлөгөөгөө тодорхойл
12. OSSU -ийн удирдагчийн үндсэн үйл ажиллагааг тодорхойлно уу. маргах
13. OSSU -ийн удирдагчийн буруутай үндсэн чанар, зөвлөмжийг тодорхойл. маргах
14. OSSU -ийн удирдагчийн анхаарах ёстой гол асуудлуудыг тодорхойл. Хамгийн үр дүнтэй механизм, хамгийн сүүлийн үеийн мэдээг сурталчлах
15. "Би бол удирдагч" гэсэн сэдвээр нэр дэвшигч
Додаток 1. Анхны моргейжийн удирдлагын төлөөллөөс нэр дэвшигчийн шинж чанар (жишээлбэл, гүйцэтгэх захирлын проректороос).
Додаток 2. Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, нэр дэвшигчийн мэдэгдэлд оруулах ажлын хүрээнд нэр дэвшигчийн ахиц дэвшлийг баталгаажуулах баримт бичгийн багц, үүнд гэрчилгээ, диплом, гэрчилгээ, гэрчилгээ, гэрчилгээний хуулбар орно.
Додаток 3. Нэр дэвшигчийн нэр дэвшүүлэх зөвшөөрлийг баталгаажуулсан робот, хэвлэл, гэрэл зураг, видео материалд тусална уу.
Додаток 2
Бэлтгэхэд шаардлагатай материалууд
"Оюутны эд хөрөнгийг сургах маш сайн систем" номинаци
"Мэдээллийн роботыг гэрэлтүүлгийн системд оруулах ухаалаг систем."
1. OSSU -ийн нэр
2. Системийн тодорхойлолт
3. Интернетийн нөөц (сайт, сайт, нийгмийн сүлжээн дэх дансуудын хаяг)
6. Хөтөлбөр, айлчлалыг хянах материал (гэрэл зураг, видео дуудлага, бэлгэдлийн загвар гэх мэт).
Додаток 1. Хөтөлбөрийн дагуу OSSU -ийн зөвшөөрлийг баталгаажуулж, гэрчилгээ, диплом, гэрчилгээ, гэрчилгээ, гэрчилгээний хуулбарыг нэр дэвшүүлэх тухай мэдэгдлийг оруулах баримт бичгийн багц.
Додаток 2
Бэлтгэхэд шаардлагатай материалууд
төслийн нэр дэвшүүлэлт
1. Нэр дэвшүүлэх
2. OSSU -ийн нэр
3. Төслийг нэрлэнэ үү
4. Төслийн хамаарлыг мэдэгдэх
5. Төсөлд Мета ба завдання
6. Төслийг хэрэгжүүлэх хугацаа
7. Төслийг хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө
8. Хэрэгжүүлэх механизм ба төслийн менежментийн схем
9. Төслийн үр нөлөөг үнэлэх шалгуур үзүүлэлт
10. Кинцевийн үр дүн, төслийг хөгжүүлэх боломж, барилгын өмнөх үр нөлөө
11. Төслийн хяналтын материал (гэрэл зураг, видео, бэлгэдлийн загвар гэх мэт).
Додаток 1. Хөтөлбөрийн дагуу OSSU -ийн зөвшөөрлийг баталгаажуулж, гэрчилгээ, диплом, гэрчилгээ, гэрчилгээ, гэрчилгээний хуулбарыг нэр дэвшүүлэх тухай мэдэгдлийг оруулах баримт бичгийн багц.
Додаток 2. Нэр дэвшүүлэх мэдэгдэлд байгууллагын зөвшөөрлийг баталгаажуулсан робот, хэвлэл, гэрэл зураг, видео материалтай харьцах.