Poklad s kozákmi v letnom tábore.

ruská literatúra 

Zastavte sa v letnom tábore.

Scenár Scenár. Gra-travel "Kazok Land" Yevseychik Inna Mikolaivna, čitateľka ruského jazyka a literatúry Stachanov Middle School
tmavo osvetlená škola I - III etapy č. 32 r. Irmino. Popis: Tento vývoj je určený pre učiteľov a učiteľov-organizátorov na organizovanie letných táborov v školských táboroch a táboroch.
Predveďte šéfa rôzne druhy
čo symbolizuje rozvoj logiky, rešpektu, opatrnosti a záujmu o literatúru.
Chlapci a dievčatá všetkých vekových kategórií sa môžu zúčastniť zla.
Účel:
organizovať prístup k štúdiu, podnecovať záujem o literatúru.
Zavdannya:- rozvíjať pamäť, opatrnosť, vytrvalosť, duševnú inteligenciu;
- naučiť chlapcov, ako si pripraviť a organizovať svoje aktivity;- rozvíjať zmysel pre kolektivizmus a kamarátstvo, záujem o literatúru a čítanie vôbec.
Obladnannya:
Ilustrácie rozprávok, ilustrácie spôsobov dopravy, tras, kostýmy pre „pánov“ významných miest (babičky Kazka, nosály, vedci, hudobníci, mystici, Ole Lukoil).
Predbežná príprava:čítanie rozprávok, rozprávanie sa s rozprávkami, dôležité miesto pre hru (dôležité body: knižnica, múzeum, kancelária a pod.), príprava trás, dôležitá príprava personálu na hru. Umyť sa: počas hodiny presunu z bodu do bodu si chlapci podávajú ruky. Smerujete dovnútra Vedenie. Milí chalani! Dnes je pre nás výnimočný deň – oslavujeme „Kazok Land“. Navštívte v rozdielne krajiny oh, oh
Rôzni autori
, zostať v kontakte s rôznymi hrdinami Vidomih Kazok . Súťaže sú na vašom radare,

Tsikavy jedlo
Predbežná príprava: Teraz dá babička-Kazka každému tímu plán trasy, pomocou ktorého zarobíte viac peňazí. Táto osoba dostala body zodpovednosti, aby preukázala vinu.

Prosím, presne dodržujte rozpis trasy.
, zostať v kontakte s rôznymi hrdinami(Poradie bodov priradenia pre rôzne perá sa zmení tak, aby v jednom bode neboli dve perá súčasne)
(Babka Kaska podáva kapitánom tímov hárky s rozjazdami)
Ako rozprávka klope na dvere,
Prosím, pustite ma dnu,
Pretože Kazka je vták:
Si zlý a nevieš.
Nasleduješ ju na prah,
A neexistuje žiadna...
Viac ako tisíc ciest
Roztrúsené po celom svete.
Aká cesta je tam?
ideš to vzdať?
Nevylievaj to, nechoď,
Alebo sa hviezdy ponáhľajú,
Len tam, akoby tam boli,
tam bude zázrak...
Má zásobu zázrakov
som pripravený ísť
Predbežná príprava:Ďakujeme za všetkých, za nás
, zostať v kontakte s rôznymi hrdinami Zlaté slovo!

(Sergij Ostrovy)
Chlapci!
Dúfame, že k nej budete mať v budúcnosti lepší prístup. A s kozákom Babusya skontrolujeme, či ste na rade.
Veľa šťastia, chlapci a dievčatá!(Príkazy sledujú určenú trasu)

Vulitsya Avtorska. Hodnotenie Umovi:
za správnu identifikáciu pokožky - 1 bod.
Veľa šťastia, chlapci a dievčatá! Maximálna pevnosť – 16. (Zobrazenie dôkazov: B – 1 – b)
Kazochnik.
Dúfame, že k nej budete mať v budúcnosti lepší prístup. Vítam vás, mladých čitateľov a milovníkov rozprávok na Avtorského ulici.
Potulujú sa tu úžasní autori z rôznych krajín. Aby ste mohli žiť drahšie, musíte pomocou šípok spájať: autor – portrét – Kazka.
(Videá:
G-1-b, A-2-c, B-3-a, B-4-e, Z-5-g, Z-6-g, E-7-d, D-8-h.)
(Tím dostane kartu úlohy - nádherný obrázok. Tím si vyberie úlohu a pokladník pri arche cesty oznámi výsledok). Výborne, chlapci.
Došli vám miesta a môžete pokračovať v prežúvaní ciest. Prajem Vám veľa šťastia!
Kazkova pošta za správne pomenovaného hrdinu - 1 bod, za pomenovanie kozák - 1 bod.
- „Nemôžem odobrať príspevok. Treba chodiť pravou, ľavou rukou a pochovať dub s rozprávkami.“
(súprava obradov) - "Tak som vystrelil šíp, ktorý letel do neznáma."
Zamestnávajte sa vtipmi." (Ivan Tsarevič)

- "Tak som sa ponáhľal, aby som stratil loptu, že som stratil topánku." Čakám, možno sa môžem otočiť."
Potulujú sa tu úžasní autori z rôznych krajín.(Popeluška)
-"Predstavujem si svoju matku.
Dúfame, že k nej budete mať v budúcnosti lepší prístup. Obov'yazkovo je vinný z toho, že vedel a dostal sa von.

Ak to zistím a zaslúžim si odpustenie, hneď prídem."(Lady-zirka)
Správne ste vymenovali hrdinov rozprávok.
Dúfam, že to pochopíme.
A prajem vám ľahkú cestu na vašej ďalšej ceste.
Intelektuálna štvrť.
za správne vysvetlenie - 1 bod, za správne vysvetlenie - 1 bod.
Maximálna sila - 10 bodov.
Vcheny.
Dobrý deň, chlapci!
čo symbolizuje rozvoj logiky, rešpektu, opatrnosti a záujmu o literatúru. ja, vcheniy,
Dokonca kontrolujete, či sa u vašich ľudí nenachádzajú hromady. Pripravil som pre teba jedlo,
Aby ste si overili svoju logiku a vedomosti. Myslím, že ti to vyhovuje
Dovoľte mi povedať, čo hovorím. Shvidshe pred úsvitom, začni,
Overte si všetko naraz. poznať požiadavku a vysvetliť prečo.
1.A. S. Puškin, S. Marshak, R. Kipling, K. Čukovskij.(Zayve - R. Kipling, fragmenty všetkých ruských spisovateľov, smotánka R. Kiplinga). 2. „Gidke Kachenya“, „Popelushka“, „Snehová kráľovná“, „Divoké labute“.
Ak to zistím a zaslúžim si odpustenie, hneď prídem."(Zayve – „Popeluška“, napísal C. Perrault, ďalšie rozprávky R. H. Andersen)
3. Machukha, Misha, Lastivka, Crit.
(Zaive je matka. Vona nie je hrdinkou rozprávky „Palček“)
4. „Veľryba v topánkach“, „Snehulienka a jej trpaslíci“, „Vasilisa krásna“, „Kaša so šťavou“.
(Zayve - „Kaša so šťavou“, pretože všetky rozprávky sú očarujúce a táto je pobutová).
5. „Kolobok“, „Rozprávka o rybárčení a Ribke“, „Žriav a Chaplya“, „
Ivan-Selyanský syn
a čudo-judo.“
(Zaive – „Rozprávka o rybárčení a rybolove“, niektoré z týchto rozprávok sú autorské, iné sú ľudové)
Dúfame, že k nej budete mať v budúcnosti lepší prístup. Vy chlapci, dobre urobené -
Zišli z cesty. Odrežú všetky konce,

Preukázanie logiky aj vedomostí.

Zo srdca ti želám,

("Alenka v ríši divov")

("Aladinova lampa")
(Príkaz dáva kopa obálok s ilustráciami rozrezanými na kúsky až po sutany - ilustrácie sú usporiadané nižšie a dajú sa rozrezať dosť veľké. Chlapci majú na svedomí ten najočividnejší zvrat obrazu a volajú kastról .
Zišli z cesty. Výborne, chlapci.
Pokazili ste našu galériu.
Teraz môžem tieto obrázky naučiť ďalšie deti.
Dúfame, že k nej budete mať v budúcnosti lepší prístup.Ďakujem za tvoju pomoc. Prajem ti úspech.

(Označuje výsledok na hárku trasy)Hudobný salón za každú správne uhádnutú melódiu - 1 bod a za každú správne uhádnutú melódiu - 1 bod.
Existuje päť melódií: počet loptičiek je 10.
Hudobník
(hudobný kerivník).
Dobrý deň, chlapci!
Náš hudobný salón vždy privíta hostí, ktorí si overia ceny hudby a hudby.
čo je to pieseň?
Verný priateľ.
Pieseň je radosť,
Všade naokolo cinkavý smiech,
(Tisíc melódií, vzrastajúce hlasy... Svet nemá nič
Úžasná hudba, Bo hudba je vždy s vami!
Milujete hudobné karikatúry a filmy založené na rozprávkach. Určite od nich poznáte veľa pesničiek.
Bohato sa niekto stal milovaným.
A veľa ľudí, ktorých radi spievate.
Poviem vám, aby ste hrali skladbu „Guess the Melody“ od skupiny.
Zahrám niekoľko nôt melódie a vy musíte pomenovať film alebo karikatúru z tejto piesne a zaspievať niekoľko riadkov.
piesne:
Popelushki „Stoj v Kolo“, princezná Zabavi „Ale ja nechcem, nechcem sa riadiť zákonom...“ z karikatúry „Lietajúca loď“, pieseň brémskych hudobníkov, pieseň Turtle Tortilla z „Pinocchio“, pieseň veveričky z „Kazki o cárovi Saltanovi“ a iné
Poznámka:
piesne kerivníka možno predložiť úradom;
môžete si ich zahrať na hudobnom nástroji alebo si ich vypočuť vo zvukovej nahrávke;
Nie je viac ako päť melódií.)
Hudobník. Hurá! Na univerzitnej úrovni
Súložia sa hodinu
Virsh s hudbou,
Dúfame, že k nej budete mať v budúcnosti lepší prístup. Ako párik na jar.
A potom, srdcia, Tiež sa hnevajú
Vôňa konceptu je večná,
Jak - vietor, chlieb, voda.
Zápach netvora spieva,
Zvuk ešte ľahší
Ja, keď som sa stal horiacou piesňou -
Rozosmiať ľudí!
(Vadim Semernin)
Chlapci, žite s hudbou v duši.
Nech vám robí radosť.
Koho obálka má tajomstvo,
Po odtajnení môžeme uviesť dátum potvrdenia.
Prečo vám váš kapitán pomáha:
Čo ukazujete - skúste to zistiť.
Váš vedúci tímu bude pantomíma a ak budeme dosť láskaví, ukážeme vám váš výkon.
Po vybratí obrázka z obálky musíte použiť ďalšie gestá a ruky, aby ste ukázali, čo je na ňom zobrazené.

A tým môže objekt pomenovať.

Jeden obrázok – 30 sekúnd.

(Obrázky v obálke: 1) očarujúca tyčinka

2) očarujúce zrkadlo
3) meč-kladinety
A potom, srdcia, 4) choboti-rýchlo
(Kapitáni ukážu, príkazy pomenujú objekt. Potom
Predbežná príprava: Ole Lukoile uvádza výsledok na hárku trasy.) Tajomstvo je odhalené. Nech rozprávka pokračuje pre vás. (Tam sa zhromažďujú výbehy, hviezdy začínajú svoju púť do „Krajiny rozprávok“. Porote dávajú hárky trás, ako polstrované vrecia na ceste.)
Všetky tímy sa otočili chrbtom, o tom som presvedčený
Predbežná príprava: vysoké výsledky
a v úžasnej nálade.
Predbežná príprava: Kým si plníme vrecká, povzbudzujem všetkých, aby sa čudovali kazke
(film alebo predstavenie).
(Kým si porota napumpuje vrecia, chlapci si pozrú film alebo divadelnú inscenáciu príbehu.)
Tak čo, ste pripravení na drahšie výsledky?
Všetky sú chránené - záchrana je zaručená.
Začnime s nagorodzhenya.
Slovo je porota.
(Porota vyhlási výsledky hry a vyberie tímy.)
Naša cesta sa skončila, ale chcem to povedať
Kazka nám prináša radosť,
Ten, kto vie, ten, kto rozumie,
Kastsi má veľa rozumu,
A khanna je blízko k tomu, aby tam chodil.
Kastya má veľa výhod,
Najradostnejšie chvály,
Dobrota ním prechádza,
Ešte mocnejší, menej zlý.
Ten, kto rešpektuje kozákov,
Nepretržite rastie,
Premeňte sa na mudrca,
Môžete dokonca veriť v zázrak. A je zázrak prísť a navštíviť,
Neotáča sa nabok

Golovna, ver v nové veci,

A tu už ste. Kazka je zázračný poklad,Čo nahromadíš, to si aj vezmeš,

A kto môže žiť bez kozáka -„Pinocchio“, „Vinni-Pú a všetko, všetko, všetko“, „Nesmrteľný Koschey“, „Masha a čarodejnica“, „Vlk a sedem malých detí“, „Tri prasiatka“, „Popeluška“, „ Mikula Selyaninovič a Volga“, „Kura Ryaba“, „Baba Yaga“, „ropucha Carivna“, „Illya Muromets“, „Veľryba na Chobotyakh“, „Rozprávka o rybolove a rybách“, „Ruslan a Ľudmila“, „Sadko“ , „Malá morská víla“, „Konik“, „-Hrbáč“, „Rozprávka o cárovi Saltanovi“, „Malachitové plátno“, „Lietajúca loď“, „Palček“, „Gidke Kachenya“, „ mačička Olenka"," "Aladinova očarujúca lampa", "Ali Baba a štyridsať zlodejov", "Starý Hottabich", "Phaeton - Syn slnka".

Ak dieťa nepozná dej rozprávky, povedzte jej to alebo jej povedzte, aby si knihu prečítala naraz. Pomôžte dieťaťu spoznať všetkých hrdinov rozprávok. Dajte svojmu dieťaťu spätnú väzbu o tom, prečo sa táto iná situácia na mape pohybuje stále rýchlejšie. Hlavným hrdinom našej hry je celá letná príroda. Pomôžte dieťaťu rozpoznať znaky leta na mape, rozpoznať kvety a nečakané prírodné úkazy. Počasie je dobré: svieti slnko (pole A1), obloha je jasná. Niekedy je obloha pokrytá pochmúrnym dažďom (B2-B3), potom, keď dážď skončí, oblohu rozjasní jasot (B2, B1-2).

Okolo teplej vody jazera sa špliechajú nielen ropuchy, ale plávajú aj chrobáky a larvy kómy (Zh7-9). A v Solónii morská voda.

Gravets, ktorý zasiahol pole ikonou „Múdra sova“, je vinný z víťazstva nad pokladom tým, že si vezme špeciálnu kartu (v dodatku opíšte typ dôkazu pre karty z pokladu).

• Správna odpoveď na jedlo vám dáva právo posunúť sa o dva ťahy dopredu, nesprávna odpoveď vám dáva právo posunúť sa o dva ťahy dozadu a odpoveď vám umožní stratiť miesto.
• A teraz sa pokúsme zničiť cenu príliš veľa svetla v lete, spoliehajúc sa na „múdru sovu“, ktorá nám pomôže s našimi kartami.
• Príroda prúdi ako otvorená kniha, veľkoryso pripravená podeliť sa o svoje vzácne tajomstvá.
• Pre vstup do skladu:
• ihrisko,
• čipsy (4 ks),

kocka,

karty z pokladov (60 ks),

Odznaky „Mudra Owl“ (12 ks),

Návod (1 kus). Odporúčané Leto je sväté pre deti vo veku 7-11 rokov.
Scenár Letný herný Majdan "Kazka by Kazka" Prázdniny sú pre deti obdobím naberania nových síl, zdravia a nových vedomostí.
školský program
. A dá sa tu nájsť veľa v podobe rozumnej starostlivosti o dospelých. Navyše je to tvorba pre ľudí.
Pri pohľade na zázračné fresky Kyjevskej Sofie ich vnímame ako súčasť života ľudu, tvorbu jeho mohutného talentu a v duši stúpa pocit hrdosti na jeho tvorivého ducha, myslenie, majstrovstvo. Podobným spôsobom vlievanie ľudovej rozprávky do duše dieťaťa. Zdá sa, že rozprávka bola inšpirovaná každodennou zápletkou a každé slovo tejto rozprávky je ako ten najlepší dotyk nesmrteľnej fresky, každé slovo, každý obraz je hrou tvorivých síl ľudského ducha.
Bohužiaľ, v súčasnosti deti nevedia veľa o ruských rozprávkach. Uskutočnili sme školenia medzi žiakmi mladýchškolského veku
Zistili, že najznámejšími postavami sú hrdinovia zahraničných rozprávok (Popeluška, Snehulienka, Alica, Šmolkovia, kreslené postavičky z Madagaskaru, Shrek atď.).
Meta: vytvorte základ pre vlasteneckú výchovu a tvorivú sebarealizáciu detí prostredníctvom doplnkových herných aktivít.
Na dosiahnutie tohto cieľa boli stanovené tieto úlohy:
1. Formulovať poznatky o folklórnych tradíciách ruského ľudu.
2. Rozvojom a rozvojom rozvíjať a realizovať tvorivý, kognitívny potenciál kožného dieťaťa, komunikatívnosť, vzájomné porozumenie a tvorivý rast.
3. Zvýšiť záujem o ruských ľudových kozákov, cítiť vlastenectvo, hrdosť na zabíjanie svojich predkov.
Herná platforma sa skladá z troch vzájomne prepojených častí.
Prvou časťou je štafetový beh „Enchanting Tangle“, druhou je cestovanie štrkom „Začarovaný les“ a treťou je kvíz „Kozácky jarmok“.
Miestom herného Majdanu je park Peremogi. Hra Maidanchik s účelmi pre školské tábory denné ruchy
deti a je krytá poistením pre deti.
Uskutočňuje sa podľa harmonogramu, počas pracovného dňa školských táborov, trvá 1 – 1,5 roka. V dôsledku implementácie programu nájdete: 1. Rozvoj vodcovských a organizačných schopností, získavanie nových vedomostí, rozvoj
tvorivé aktivity , samostatnosť detí 2. Pri účasti na hernom Majdane sa učte a staňte sa individualitou a kolektívom
tvorivá činnosť
, spoločenská aktivita
3. Zlepšenie psychickej mikroklímy, vytvorenie atmosféry pohodlia pre pokožku dieťaťa.

4. Osobitný rast účastníkov.
5. Rozvoj úrovne hernej kultúry detí.

Plán na letný herný Majdan

"Kazka za kazkou."

Účastníci budú rozdelení do desiatich tímov (v závislosti od počtu účastníkov). Každý tím má približne rovnaký počet jednotlivcov. Graf sa skladá z troch častí.

V prvej časti si účastníci stanovili trasu po Začarovanom lese.
Druhá časť je drahšia, kde účastníci riešia hádanky a hľadajú magické predmety.
Tretia časť bude obsahovať gra-kvíz „Kozácky jarmok“.
Časť I – „Očarujúca spleť“
Koža tým odstraňuje očarujúce klbko speváckej farby.
Ak sú účastníci pred poradím štafiet, nazbierajte 10 očarujúcich loptičiek rovnakej farby.

Na kožný glomerulus je veľká váha
Pratsyuvati krásne a správne,
Každá spravodlivosť má na to právo.
Piekla chlieb a tkala obrusy,
Ušil som košeľu, vyšíval košeľu,
Biela labuť tancovala...
Kto je maistrinya bula?

Baba Yaga
Neviem, koľko mám osudov.
V kroku lietam s metlou.
Môj teremok je taký garniy,
Vyzerá to tak, že na mňa všetko,
Kto má môj terem?
Je jasné, že horí ohňom.
Teremok na fajčiarskych nohách!
Tešíme sa na hostí v novom...

Koshchy nesmrteľný
Toto je kazka, nie zhart,
Prečo tam bola taká hojdačka,
Má vajce, hlavu vo vajci,
Smrť na konci.
І bez takýchto prejavov
Ani chvíľu života, starec...

Emelya
Pri prvom mraze,
Podľa prvého snehu
Kto je na ceste,
Ležať na boku?
Uspokojivé rolky,
Na sporáku je chlap.
Choď rovno do paláca,
kto je ten chlap?

zlatá ribka
Dá vám nový
A nová kabína a viac sluhov...
Ale yakscho sa už hnevá,
Veľa šťastia s ňou!
Vedieť všetko a v mori je flexibilný
Tane of gold...

Slávik Rozbiynik
Je to lupič, je to blázon,
Pískajúci a kvákajúci ľudia

Vodyaniy
Uprostred novej vody
Nechcem sa s ním stretávať
A všetky vaše priateľky -
Pijavice a ropuchy!

Brownie
Kto je prázdny v starom byte?
Kto zase brnká na gitare?
Kto je celý deň prázdny,
A potom kutku sedí

Keith Bayun
Mačka má škaredého strýka,
To je v poriadku, ale závislosť je vážna
A bojte sa, starí a mladí,
Ako dlho bude trvať, kým sa k nim dostanete...

Guľa na zadok

Časť II - Začarovaný les

Po vyriešení hádaniek napísaných na loptičkách im prikážte, aby vytýčili mapu trasy. Pod kožným tajomstvom sa skrýva hrdina ruských rozprávok (Vasilisa Premudra, Zmiy Gorinich, Koschey Immortal, Baba Yaga, Kot-Bayun, Emelya, Domovok Kuzya, Vodyany, Zlatá ribka
, slávik Rozbiynik).

Účastníci dostanú mapu regiónu Kazkov a figúrky hrdinov (sú medzi nimi aj takí, o ktorých nie sú žiadne záhady), správne uhádnutých hrdinov je potrebné nalepiť pod pôvabnú guľu a číslo.
U nás sa to stalo takto: na oblúky z drevovláknitých dosiek sme vytvorili šifrovanie, kryptogramy, hlavolamy, hádanky o začarovaných predmetoch a na zviera sme umiestnili obraz rozprávkového hrdinu.
Deti v poradí uvedenom na karte počuli hrdinu a zapísali odpoveď na špeciálne vrecko, obrátili sa na vedúcu hru, kontrolovali odhady a rozdeľovali sklamané predmety z „obrazovky“.

Za víťaznú úlohu dostanú účastníci 30 mincí.

Vykonáva sa dlhodobo, na čo sa slnko pripravuje výraznými stehmi a koža sa odstraňuje na 5 dní. Príkaz pri otočení odstráni počet bodov, koľko bodov slnko stratilo. Potom, čo účastníci sklamali začarované predmety, začína tretia hra.
Časť III – Kvíz „Kozácke jarmoky“:
Potom, čo Začarovaný prejde lesom, príkazy vystúpia k vedúcemu grisovi s množstvom kozáckych predmetov, ktoré našli (meč-pokladnica, neviditeľný klobúk, rýchle čižmy, kilim-letak, nalievanie jablka, vlastnoručne zostavený obrus, gusli-samogudi,
voda je živá
, očarujúca guľa, dve z obrazovky).

Po nájdení položky príkaz odstráni jej obrázok.

Keď sa všetky tímy zhromaždia v gala, začne sa kvíz.
Účastníci sedia na kilimkách, pred nimi je tabuľa s kategóriami výživy, kategória pleti, farba spevu.
Gras sa koná na troch turnusoch.
Gris pravidlá:
Vodca prechádza cez kožu na kožu s malým vrecúškom, v ktorom sú umiestnené rôznofarebné tyčinky v závislosti od farby kategórie výživy.
Je na nich napísané aj Bali.
Účastníci pijú jedlo a zabezpečujú pravidelnú výživu.
Keď budú úspešní, účastníci môžu získať bonusy, ako napríklad očarujúce predmety, ktoré našli v Začarovanom lese.
Keď účastník dostane bonus, poskytne vodcovi následný obrázok.
Bonusy sa ukladajú počas celej hry, ale neobnovujú sa pre každú osobu.

Tabuľka bonusov (je zostavená na veľkom plagáte (banneri), aby tímy mohli hrať každú hodinu):
Kazašská doprava - jedlo o doprave v ruštine ľudoví kazaši(kilim-letak, stupa, lietajúca loď atď.)
1. Ktorý rozprávkový hrdina mal sane, ktoré sa poháňali samé?
(Emelya)
2. Prečo odišla Emelya z paláca ku kráľovi?
(pich)
3. Prečo išiel obchodník do mesta a roľník do lesa z ruskej ľudovej rozprávky „Dva mrazy“?
(na saniach)
4. Na kom jazdila líška a hovorila „nech sa stane čokoľvek“?
(Vovk)
5. Kazkovova hrdinka, líderka prvého smrtiaceho aparátu na svete?
(Baba Yaga)
6. Aký druh prepravnej služby sa objaví, keď vládca zapíska na otvorenom poli?
(Sivka-Burka)
7. Prečo Ivan Tsarevič letel na Kastya po tabuli na štvorke?
(kilim letak)
Kazkovské varenie - jedlo o kazkovskom ježkovi (zdravý chlieb, krava atď.)
1. Ktorá ruská ľudová rozprávka má recept na prípravu úžasného, ​​jedinečného kusu opracovania dreva z tesárskych nástrojov?
(Kaša so sokiri)
2. Ako trávu, zasadila ju kozácka líška a nevedela chytiť žeriava? (vzácna kaša) 3. Ako sa volá reportáž na kazkovskom bankete?
(med)
4. Ktorý z hrdinov ruských ľudových rozprávok bol pekár?
(Kolobok)
5. Koľko rokov mala Baba Yaga pre svojich domácich zverencov v Kastya „Morozko“?
(Ty mačiatko - urob misku kyslej smotany a ty (prasa) si skvelý - zlož mäso z rôsolov)
6. Ako sa podelím o hydinu s mužom pre môjho pána?
(hus)
2. Dovolila bosorke žiť v sebe ako prefíkané zviera, ale nevedela o jej zlomyseľnosti, prenocovala pôrodnú babicu a v tú hodinu sama jedla med, kým nedošiel sud.
kto to do pekla je?
(líška)
3. Kto vyhnal líšku z lykovej búdy a potom ju nelegálne obsadil?
(Piven)
4. Koho pohostila líška krupicovou kašou, no nenahnevala sa? (žeriav) 5. Koho prosila líška, aby zišiel do trávy, kde počula nariadenie o pokoji na celej zemi a o tom, že sa zvieratá navzájom nežerú?
(tetrovec)
6. Koho naučila Líška loviť?
(Vovka)
7. Aké malé stvorenie
jedinečné jedlá
, ktoré iné stvorenia nemajú dosť, tie prvé sa nasťahujú do domčeka, rozbijú vajíčko, pomôžu utlmiť ovečky, aby sa päťkrát nemohli vrátiť?
(medveď)
Kaskovovo testovanie - príbeh o testovaní, ktorým prešli hlavní hrdinovia ruských Kaskov (oheň, voda a medené potrubia, bitka s hadom Gorinichom, pátranie po Koscheho smrti atď.)

1. Čo nariadil otec cár svojim nevestám, aby preveril ich majstrovstvo (druh chleba, tkanie kilim, šitie košele)
2. Akú skúsenosť ste nadobudli v Olentsových rokoch, čo spieval brat Ivan v rozprávke „Husi-labute“?
(Zatraste jablkom, vytiahnite koláče z rúry, zjedzte želé)
3. V akom prípade je hrdina povinný oholiť mlieko vo vriacej vode, aby získal mladosť?
(Konik Gorbokonik)
4. Akým skúškam dávali králi svoje modré v ruských ľudových kozákoch?
(Hľadali omladzujúce jablká, vtáka ohnivého)
6. Kde si chytil kozub od majstrov s koshchey z kazta “Sedeli sme na zlatej ganke”?
(pri hore je diera za dierou, prejdete dierou pri sporáku)
Kazkove Roslins - jedlo o rastlinách, ktoré majú v Kazkach magickú moc (kvet papradí, kvety na suchom pni, omladzujúce jablká atď.)
1. Čo vyrástlo v meste u môjho starého otca a ženy, dookola, dookola, veľmi veľké (ripka)
2. Teraz Nastenka poliala suchý peň a čo na ňom vyrástlo?
(Kvitochki)
3. Ako matka rozprávala vtipy nevlastnej dcére?
(Proliski)
4. Aký prírastok dal strom starčekovi so starou pôvabnou kukuricou?
(Hrach)
5. Akým obilím sa borovička udusila? (fazuľa) 6. Ako vyrástol strom z trsu kravskej petržlenovej vňate na Kastya "Khavroshechka"?
(jabloň)
7. Aký druh riadkov medzi sebou zdieľali „The Man and the Witch“?
(pšenica a repa)
8. Na ktorom strome sa zachovala Koshcheevova smrť?
(dub)
Kazkov's Likhodiya - jedlo o
negatívnych hrdinov

Ruské rozprávky (matka, Koshchy nesmrteľný, Miracle Yudo atď.)
1. Koho šialenstvo bolo na sklonku jeho života?
(Koschiy nesmrteľný)
2. Dokáže toto temperamentné dieťa rozmnožiť 6 alebo 7 detí naraz?
(Vovk)
3. Kto je tá horúčkovitá žena, ktorá žije v močiari a priblíži sa k rozprávkovým hrdinom?
(Kikimora)
4. Ktorý Kazkovian má jedno oko?

(Očarujúci jednooký)
5. Tento rozprávkový hrdina žije v blízkosti hustého lesa a vyháňa mandrivníkov z cesty?
(slávik Rozbiynik)
6. Kto povedal: „Ak ťa okradneme, neokradneme ťa, ak nás zabiješ, nezabiješ nás, ale ak zabiješ nás, zabiješ nás“?
(Rozbiiniki)
7. Chata Vlasnitsa na kuracích stehnách?
(Baba Yaga)
6. Pomenujte tento príbeh o Baba Yaga
7. Pomenujte túto rozprávku podľa osudu Koschiya nesmrteľného

Prodovzhi – prodovzhit vіdomy Kazkoviy viraz (Nebuď ticho..., Kazka je lož... atď.)
1. Kozák Nezabar dáva znamenia... (... tak skoro neuhne sprava)
2. Som tam, zlato, pivo, pivo... (... tieklo mi do hrdla, ale do úst sa nedostalo)
3. Kozák je v tom nezmysel a natyak... (dobrá lekcia pre kolegov)
4. Bez toho, aby si bol cudzincom... (...bez toho, aby si chodil ako čarodejnica)
5. Poraziť, neporaziť... (... talent)
6. Sivka-burka vec Kaurka, postav sa predo mňa... (... Ako list pred trávou)
7. Postavte sa chrbtom k lesu... (... Vpredu)
8. І uctievanie... (...nie wow)
Moje zrkadlo je jasné - jedlo o Kazkovových krásach (Olenka, Marya-Morivna, Vasilina Premudra atď.)
1. Ako sa volala princezná, keď ho rozosmial muž na sporáku?
(Nesmiyana)
2. Ako sa volalo dievča, ktorého brat sa napil vody z jeho pokladu?
(Olenka)
3. Ako sa volala Krasunya, dcéra nezákonného zázraku-yuda z močiara?
(Varvara)
4. Uhádni meno hrdinky, keď zamávam ľavým rukávom, objaví sa jazero, keď ním zamávam, labute vodu?

(Vasilisa)
5. V jednom príbehu sa Ivan Tsarevič, ktorý nasledoval vtáka ohnivého, obrátil so svojím koňom domov, pomenoval vtáka ohnivého a krásnu, hádajte, ako sa volali?
(Olena je krásna)
6. Ako sa kráska preťala bohatstvom a zmenila sa na tenkú hnilobu?
(Sneguronka)
7. Ako sa volala kráska, ktorá dala Morozkovi kráľovský titul?
(Nastenka)
Celkom natiahnutý systém prísavných skiel:
Pre správne príkazy Wikonani môžete odstrániť žetóny.
Očarujúca lopta:
Príkaz na výhru 1 žetónu za kus správne identifikovanej gule.
Ak si tím vzal loptu, ktorá mu nebola vlastná, neberie si žetón, ale tím, ktorý si vzal lopty vlastnej farby, si ho berie.
Očarenie lesa.
Po prejdení hry si tímy berú po jednom žetóne:
Za každého správne uhádnutého a vloženého hrdinu na karte
Za správne objavenie začarovaného predmetu
Pre kožu promіnchik, ktorý sa stratil Sonechke.
3. Hry, exkurzie a túry v letnom tábore / autor: Rudenko V.I.
- Rostov na Done: "Phoenix", 2002. 4. Kogan M.S. rastiem
celú rieku
v škole a na prázdninách - Novosibirsk: Siberian University Press, 2004

5. Kulachenko M.P.

Príručka pre poradcu - Rostov na Done: Phoenix, 2008.

6. Scenáre svätcov, súťaže, hry / autorský sklad: Rudenko V.I.

- Rostov na Done: "Phoenix", 2002.

Ohavnosť ťahov Gravov je určená dodatočným liečením alebo hodom kockou.

Počet ťahov v poli je určený hodom kockou.

Počas procesu hry sa objavujú mentálne ikony, ktoré menia priebeh hry (napríklad preskočenie ťahu, prechod tam a späť alebo niekoľko ťahov).

• Vyhráva ten, kto sa ako prvý dostane do divadla Bliskavka.
• Program „Letná rozprávka“ pomôže deťom tráviť voľný čas učením.
• Bez pomoci dospelého to však nezvládnu!
• Mapa sa vyvíja, keď sa na pole zavádzajú doplnkové značky „Múdra sova“.
• Zápach sa môže vyvinúť v dobrom stave alebo v strede, najmä ako príznaky zmeny v procese.
• Viac krásne dať ďalšie ikony v pohybe, dej niektorých pletenín z prírodných javov.

Letná rozprávka je celá hra, ktorá zahŕňa chodítko a hru, ktorá sa rozvíja.

Sklad obsahuje hraciu dosku a karty pokladov.

Ako pri všetkých chodiacich hrách je ihrisko rozdelené na kruhy, cez ktoré sa prenášajú štrkové úlomky. Keď sú na ihrisku špeciálne pasáže, musíte preskočiť ťah, ísť tam a späť na rovnaký počet ťahov. Príbeh rozprávok „Snehová kráľovná“, „Sniguronka“, „12 mesiacov“, „Moroz Ivanovič“, „Líška a vlk“, „Po

šťuková láska

", "Daj nevieš a tvojich priateľov", "Kazka o cárovi Saltanovi", "Kazka o zlatom Pivnikovi", "Kolobok", "Daj baróna Munchausena", "Veľryba Chobotjaka", "Malý hrbatý jazdec" ", "Tri prasiatka", "Pinocchio", "Cippolino".

Pri prechádzke po poli môžete od dieťaťa hádať zápletky známych rozprávok, ale čo hrdinovia, ktorých dieťa ešte nepozná, ak čítate knihu.

Okrem zoznámenia sa s hrdinami rozprávok, pohľadom na pole, môžete spoznať hlavné črty leta.

Počasie je často dobré, slnko svieti, obloha je tmavá.

Niekedy je obloha pokrytá šerom a dažďom, ale keď dážď skončí, na oblohe sa objaví veselosť.

Okolo teplej vody jazera sa špliechajú nielen ropuchy, ale plávajú aj chrobáky a larvy kómy.

A v slanej morskej vode môžete získať úplne iné veci - chobotnice, koraly, morské hviezdy, morské ryby.

Ak chcete vybrať karty počas hry, musíte do každej bunky poľa umiestniť ikony s múdrou sovou a po strávení tejto bunky musí účastník reagovať na silu z kariet. Ak je to správne, budete môcť tlačiť dopredu, ale ak je nesprávne, budete môcť tlačiť späť. Karty môžu byť tiež použité ako doplnok, aby ste sa mohli so svojím dieťaťom zamestnať.