Výlet do Olepina mi dal nezabudnuteľné zážitky.

P. Vasiliev má v centre úcty honosný príbeh o tých, ako onuka, dievča vzácnej krásy, ktoré vás upúta, o ktorých spieva: „Nemôžeš označiť ani slepého... “, nechala svoju babičku, ktorá leží v smrti, na „škaredej“ a unikla v kine.
Mladý chlapec sa s bolesťou priznáva o tých, ktorí sú krásni, vediac o tých, ktorých Polina Ivanivna „sa stala zlým v srdci“, ale stále odišla. Išiel som k tej, ktorej bolo jedno, čo bude s jej „babičkou“. Os jasný dôkaz
skutočnosť, že vonkajšia krása nie je vždy vyhradená morálne čistým ľuďom.Ako napísať komentár pred vytvorením EDI 2016?
Priatelia, zdá sa, že nie sme prví, ktorí napísali komentár vytvoriť ЄДІ
(Zavdannya 25).
Ales na osud FIPD, pridanie jedného bodu za dobré napísanie komentára (K2), odloženie práce.
K problému prevzatému z pozície výstupného textu je potrebné sa nielen vyjadriť s dôrazom na to, čomu autor rozumie, ale uviesť aj dva príklady z textu, ktoré ilustrujú rozvoz jedla. Je to v súlade s odporúčaniami I.P. Tsybulka, slávnostného špecialistu Federálnej komisie pre vývoj kontrolných a vibračných materiálov, (.

Keď sa ponoríte do radov tohto textu, okamžite pochopíte, prečo päť rokov po víťazstve dievča stále nemohlo zabudnúť „na strašný hlad života“ v Leningrade, „na hroznú cestu pozdĺž jazera Ladozka“, na tie úbohé dni. že musela žiť prežiť.
L. Pozhedaeva presvedčivo rozpráva o tých, že vojna, ktorá sa unavila učením a pocitom „už je taká bohatá“, zmenila všetko v živote dieťaťa, ochromila život jej dieťaťa, urobila ju „malou starou“.

2 spôsobom.
Ak potrebujete ďalšiu pomoc, pridajte odseky
Autor veľmi jasne vysvetľuje, čo trpeli deti z obliehaného Leningradu. V odseku 2 sa dozvedáme o hroznej ceste cez jazero Ladozka, o „nečakanom nešťastí“, ktoré poznali dospelí aj deti. A neustály hlad a myšlienky dievčaťa o chlebe, ktorým sa končí odsek 3?

Dokážeš na to takto zabudnúť?
3 spôsoby.
Pre ďalšie čísla riadkov
(Nepodarilo sa mi zoradiť riadky, tak som to uložil priradením návrhov k číslam.)
(13) A vo svojom krátkom detskom živote som toho prežil a zažil toľko, že som prestal byť dieťaťom a stal sa starým dieťaťom... (14) Niekedy na prestávke myšlienky stíchnu.

(15) Zaspávam a strácam čas.

(16) Potom sa správy obrátia a myšlienky opäť obídu kolík: Chlieb! Chlieb! Chlieb!

(17) Chcem tak neznesiteľne jesť.

(18) Neviem, koľkokrát sme tak strašne jazdili – zdalo sa mi to neuveriteľné.

(37) Mám na to veľa dôvodov a možno sa budem cítiť lepšie, ak sa o svoju bolesť podelím s mojím článkom. (38) A tiež, keď sa súdruhovia nášho otca zhromaždia v našich službách a predpovedajú vojnu, naozaj sa mi chce kričať: (39) „Viete, čo postihlo vaše rodiny, vaše deti v Leningrade?(40) V Stalingrade?

(41) Na iných miestach, kde bola vojna, kde boli bitky?

(42) Naša pamäť nie je rešpektovaná. (43) Náprava a nikdy nezabudni na moju horu, spomienka na to, že som ticho ležal medzi mojimi knihami a šil.(44) Neležte, a možno, ak zistíte z hodeného motloka, toto šije a zisťuje, ako sme žili a videli vojnu, a nenechajte to tak.

nie dobrý človek

.

(45) Moje problémy a utrpenie sú moje, o ktoré sa nikto nestará.

(46) Niekto mohol mať veľa horkosti.

(47) Táto pieseň je hlasnejšia, inak by ľudia nezomreli.

(48) Pivo a muži sa príliš opotrebovali a opotrebúvajú do konca môjho života.

Takto som prišiel na to, že pleť človeka, ktorý sa vie kochať prírodou, túto spokojnosť odmieta.

Text V. A. Soloukhina:

(1) Cesta do Olepinu mi dala nezabudnuteľné zážitky.

(2) Ráno ma nenašlo v mojej posteli, nie v mojom malom domčeku, ale pod kopou sena na breze rieky Koloksha.

(3) Ráno tohto dňa som si nepamätal z rybolovu.

(4) Viackrát, keď sa priblížim k vode, je tma, pokiaľ sa nepozriete na plavák na vode, ktorý ľad začne pohlcovať sám do seba, najsvetlejšie svetlo na oblohe.

(5) Všetko bolo dôležitejšie ako to: lov ostriežov, na ktoré som zaútočil, a predľahká mráz, ktorá stúpa z rieky a všetky tie opakované pachy, ktoré prichádzajú z vody, ostrice, buriny, mäty, lúčnych kríkov a vŕbové kopce.

(15) Keď sa dosýta naješ a znova zaspíš, pohladkaj slnko, ktoré prišlo!

A spali sme, pobudli sme asi tri roky, lebo to nebolo poznať: kraj.< за былинным холмом орут городищенские петухи, не проникнешь, куда желаешь как если бы забыл всесильное магическое слово, раздвигающее леса и горы.

(16) Slnko, ktoré vystúpilo k zenitu, odstránilo zo zeme všetky tiene.

nie dobrý človek

.

(45) Moje problémy a utrpenie sú moje, o ktoré sa nikto nestará.

(46) Niekto mohol mať veľa horkosti.

(47) Táto pieseň je hlasnejšia, inak by ľudia nezomreli.

(48) Pivo a muži sa príliš opotrebovali a opotrebúvajú do konca môjho života.

Takto som prišiel na to, že pleť človeka, ktorý sa vie kochať prírodou, túto spokojnosť odmieta.

Text V. A. Soloukhina:

(1) Cesta do Olepinu mi dala nezabudnuteľné zážitky.

(2) Ráno ma nenašlo v mojej posteli, nie v mojom malom domčeku, ale pod kopou sena na breze rieky Koloksha.

(3) Ráno tohto dňa som si nepamätal z rybolovu.

(17) Zmizli: obrys, guľatosť pozemských predmetov zmizla tam, kde svieža zima a horská rosa atď.

(18) Lúčne kvety zvädli, voda stmavla a na oblohe sa namiesto jasného a bujného šera rozšíril závoj modrastého oparu.

(15) Keď sa dosýta naješ a znova zaspíš, pohladkaj slnko, ktoré prišlo!

A spali sme, pobudli sme asi tri roky, lebo to nebolo poznať: kraj.< за былинным холмом орут городищенские петухи, не проникнешь, куда желаешь как если бы забыл всесильное магическое слово, раздвигающее леса и горы.

(16) Slnko, ktoré vystúpilo k zenitu, odstránilo zo zeme všetky tiene.

(19) Bolo prekvapujúce, že len pred pár rokmi sme navštívili úplne inú, zázračnú krajinu, s červenými aj červenými ľaliami!na starcovom ražni rybka a tráva sa blyští plameňmi a všetko je tam jasnejšie, krajšie, jasnejšie, ako keby človek bol v zázračných krajinách, kde ho pohltí sila rozprávkového kúzla.(20) Ako môžem minúť tento zázrak červených peňazí?.

(21) Aj keď neprídete na miesto, kde sa rieka Chorna stretáva s riekou Koloksheya a kde

(1) Spomedzi mnohých zlých vecí, ktoré som v živote urobil, si najviac pamätám práve tú. (2) Na chodbe malého dievčatka visel reproduktor a raz za čas zaznel hlas, na rozdiel od kohokoľvek iného, ​​než odo mňa – napriek všetkej odlišnosti – ktorý som počul. bolo to napísané. (8) Za svoj zásah do života ľudí, ktorý je tak presýtený duchovnými hodnotami, ako je radovať sa a žiť v letovisku, zaplatili veľa peňazí a koncert sa začal Straussovou drzou predohrou, aby sa pripravil poslucháčov, ktorí boli príliš unavení kultúrou v inej, vážnejšej divízii.

(9) Kaskovský Strauss, nahnevaný Brahms ani koketný Offenbach však nepomohli - už od polovice prvej polovice koncertu sa uši, ktoré sa natlačili do sály kvôli hudobnému vstupu, len do jedného. ktorý bol bez mačky, začal zapĺňať sálu.

Olepinova cesta mi dala nezabudnuteľné dojmy.

Videl som také úžasné výsledky v rybolove a už som ich v živote nevidel.

Autor píše, že s takouto osou ničoho sa nedá nezačarovať: „... ak neočarí, znamená to, že si za to môžu sami ľudia.“

Aby ste to povedali, musíte tak veľmi milovať svoju vlasť, svoje rodné miesto a nielen milovať, ale aj vnímať jeho krásu. Postoj autora je jasne vyjadrený vo vzťahu k celému textu. Takto vie opísať tábor, v ktorom autor žil, len človek, ktorý silne oceňuje krásu prírody.

Autorka píše o tom, aké sú deti dôležité, lebo zachraňujú radosť zo sveta, vône sú najkrajšie a nezabudnuteľné.

Naďalej budem súhlasiť s autorom článku.

Všetko, čo nás definuje, nemá význam a zmysel, každý okamih života je neopakovateľný.

(1) Dosky boli prerezané.

(2) Keď zem vyschla, bola natoľko nasýtená vodou, že už neobsahovala žiadne kvapôčky.

(3) Prečo, keď sa na oblohe objavila široká tmavá diera a z nej sa vyrútila čistá letná teplá voda s hviezdami, naša tichá pokojná rieka sa okamžite začala vlniť a vlniť.

(4) Prúdy uháňali pozdĺž kožnej rokliny, pozdĺž kožnej priekopy vpred, prerezávali korene stromov, cez kamene, v tichosti mali jediné poslanie - dostať sa čo najskôr k rieke a vziať si z jej skazy to najlepšie.
(5) Kráčal som po brehu, na nič som nemyslel, obdivoval som skutočne nevídaný výhľad.

(6) Nikdy predtým, pri najväčšom snežení, nebola na našej rieke taká povodeň, taká voda ako teraz.

(7) Vysoké veže Vilkha teraz hľadeli na vodu iba svojimi vrcholmi.

(8) K mojim ušiam sa začalo dostávať jediné slabé škrípanie, také slabé, že som to najprv chcel a cítil, aby som nestratil rešpekt, akoby som na mňa nemohol „dosiahnuť“.

(21) Poviem to deťom, aby som matku nenútil uplatniť svoje primárne právo – strážiť svoje deti.

(22) Podľahla som prchavej sentimentalite a myslela som na deti vo mne.

(23) Chcel by som vidieť to šmrncovanie, pre mierku, pre nespokojnosť, pre hýrenie a smäd, bolo by to pre nás ako potopa pre úbohú zvieraciu rodinu, keby bola taká ťažká. na deti na jednom, na druhom, na treťom mieste a ony by zomierali v horúčave mrazu a bojovali o spánok, kričali a volali by na mňa, ale ja by som sa k nim nevedel priblížiť.

(24) Keď som prešiel všetkým, čo naznačovalo realitu, narazil som na najstrašnejšiu ľudskú skazenosť.

(25) Meno youmu je vojna.

(26) Po pretĺkaní sa z jednej strany na druhú ma to s rukami bolelo ešte viac.

(27) Čierna vec zostúpila na zem, je bezcenná.

(28) Voda v rieke stúpala ako predtým.

(29) Na oblohe, vyššie ako dážď, vyššie ako tma noci, takže ľadové údolie zvuku z ničoho nič a z dohľadu lietali vtáky, vytvorené z ohňa a kovu.

(30) Ak by sa teraz mohli pozerať zo svojej výšky na zem a na mňa, keď po nich kráčam, potom by som sa im zdal byť viac zrnitý, mikroskopickejší a zároveň by sa mi zdali menej slepí, zamrznutí a malí Ukrajinci, ktorí ležali na samom okraji zeme.

a prvky. (Pre V.A. Soloukhina) A teraz sa mu pokúsime napísať tweet podľa pôvodného plánu. 1 odsek: problém.

Čo ukazuje lásku matky k jej deťom?

Na čo ste pripravení, ak vašim deťom hrozí nebezpečenstvo, že nebudú v bezpečí?

Sám autor meria rozmery týchto potravín v texte určenom na analýzu.

Odsek 2: komentár

Odsek 5: literárny argument

Pre otcov bude na prvom mieste vždy bezpečnosť detí.

Aby sme do toho skočili, hádame „Horobets“ I. S. Turgeneva, v ktorom sa vtáky ponáhľali chytiť hobnu, keď spadli z hniezda ako pes.

Hoci pes vyzeral ako majestátne monštrum, nemohol sedieť na vysokom, neopatrnom kopci: sila otcovej farmy ho odhodila. Odsek 6: argument z každodenných dôkazov A koľko príbehov sa spája s tvormi, ktoré riskujú

k tomu najlepšiemu z nášho života

, a niekedy obetovali svoje deti z ohňa.