Analiza verza "Padec listov" Bunina I. A. Lekcija na temo literarnega branja: І. Bunin "padanje listov"

Ivan Oleksiyovich je vodja znanih lirskih opisov domače narave. Pri njih tako preprostost in takoj neomajna poje bachiv bistvo vsega človeško življenje... Premetavanje po prekinitvi ure, po času, ko se s časom spreminja v usodo, tako kot deske, ali pade myako, vidimo slastno hrano narave. Vse življenje nam za eno uro ni treba iti na drugo letalo. Večino idej lahko posredujete po naravi sami.

Datum izdaje

Najprej, "Padanje listov" Bunina, o njih morate povedati nekaj besed, če je bil odprt in objavljen. Če navedemo tvir Ivana Oleksijoviča Bunina, sega v zgodnje obdobje njegove ustvarjalnosti. Vono bulo je zapisano v polmesecu 1900 rock, če pesniki bulo 30 rock. In v zhovtni isti skali je bil tvir bulo nadzorovan v peterburški reviji "Life" z naslovom "Autumn Poema" in dodeljen Maximu Gorkyju. Tsey virsh Ivana Oleksijoviča, ki daje ime prvi pesniški zbirki avtorja, ki je izšla leta 1901. Zbirnik "Listopad" buv je prejel Puškinovo nagrado (leta 1903). Do konca življenja nam je negovana krema z buninom.

"Listopad" - virsh, analiza, kako se lahko razvija brez kakršnih koli tsikavih posebnosti, prikhovanie v novem. Tako avtor sam jeseni ve, da se bo videl prikrajšanega spoštljivega pogleda.

Virsha tema

Treba je začeti analizo verza "Padec lista" Bunine, ki ji sledijo. Tsey tvir do krajinske lirike. Tema joga - opišite osnovna narava... Avtor, sposterіgayuchi za tim, kot se ne boste spremenili, razmírkovuê o prekinitvi življenja ljudi. Poskusite na vrh uvesti filozofske motive.

Pobudova in rimuvannya

Koristni mojster sestave je Bunin. "Padec listov" - vírsh, kot vídrіznyaê sauerіdne, da se nenamerno konča. Za rimuvannya je tvir shranjen iz 7 chotirivirshiv in 2 dvovirshiv, ki sta bili napisani v istih 1, 3 in 5 kiticah, za katere so značilni križni rimuvani, v katerih so upodobljene ženske in cholovichi rimi. Za nekatere posebnosti kitice za 6., 8. in 9. maj. Smrad je zapisan v obročih prstana. Če obstajata 2, 4 in 7 kitic, so za njih značilni povzeti rimi. Mnogi kritiki upravičeno sklepajo, da je blizu folklori in ima poseben zvok.

Prostor in ura pri bitju

Ko smo analizirali Buninov verz "Listopad", ni bilo nenavadno reči o prostoru in uri v novem. Smrad ima pri ustvarjanju posebno vlogo. Bunin, ki se razteza na odprtem prostoru in ure med njimi. Kmalu pojejte eno uro na storžu - tse "seogodní", tobto nekega dne. In umetnost je obdana z galyavinom. Vseskozi bralcem omogoča, da ujamejo zadnje trenutke sreče: premagati zadnjo snežno nevihto, videti toploto slovo od sonca, začutiti cviljenje drozga. Med potjo ustvarite eno uro za razširitev. Zdaj je sredi meseca veliko zabave ("Veresen, kroženje po gozdu ..."). Lahko rečete tudi o vesolju - to je staro, ki lahko sprejme celo nebo in ves gozd. Ura in vesolje na začetku dneva, pojejte resnično celoten planet.

podobo jeseni

V vírshí osin je inteligentno razumevanje. Z ene strani, cela ura do usode. Ale iz inshogo, jesenska objava neodvisna istotoy. Tse lord lisu, "tiha vdova." Umetnik skozi staro podobo vidi notranje življenje narave. Ї lahki opomniki za veselje, bolezen za sodržavljane.

Zmína staní v naravi

Poje podobi narave narave, vikoristovuči razvoju in zasobi. Iste ure, ko ni videl naravne sredine med ljudmi, Ivan Oleksijovič čudovito subtilno opiše spremembo razpoloženja najbolj liričnega junaka. Bunin je nato izvedel idejo o cikličnih procesih svetlobe in življenja. Za vsa vina je v pesmi krog. Mi bachimo, kot lepota zlate jeseni, lepota dežele in narave, nato pa se pojavi nova lepota - hladna, zimska in lepa.

Podoba jesenskega gozda

Ivan Oleksiyovych je v prvem delu lastnega ustvarjanja Malovnichy lisu. Za mnoga vina je vikoristovuê ryzní kontrast in farbi ("sredblo pavutini", "lilovy terem", "svitla, polhova galiavina", "burshtinovy ​​vidblisk listi"). Poje, drobna jesenska jesen, da bi padla v splošni kazahstanski besednjak. Osvojite lis z rastočim stolpom, galavin s širokim dvoriščem in razsvetlite liste za novega - nemes na koncu.

Analiza virshe Bunine "Padec listov" omogoča brisanje, pospravljanje, badiore odstranjevanje jesenskega gozda korak za korakom v manjših razpoloženjih virshi. S tem ste vezani, tako da se v stvarstvu pojavi podoba "tihe vdove", pa tudi motiv smrti. Ivan Oleksijovič je majhna slika zdaj že norega lisua, ki se pripravlja na sramežljivost v življenju.

Življenje ali smrt

V tretjem delu se svet posreduje za dodatne zvočne zvoke. Mi Bachimo, ki je že potonil na nebuttya karnevalu yaskravikh farbov, jeseni pa bo vsa razdalja vzeta za en dan. Ale, v zaprtem delu verza je redkev podíya. Zime prinašajo novo življenje, saj poznam smrt. Tako spominja na življenjsko podoben zmist virsh, kot je odprtje Ivana Bunina.

"Padec listov": analiza variabilnosti

Pri ustvarjanju prenos na ruk organizirajo zmagovalci na različne načine Na primer inverzija v prvi kitici ("llê deske", "kroženje listov"), pa tudi antiteza, jak protistavlyaê poravnan ("gosi se prekrivajo") in brezobzirna ruh ("kroženje po listih").

Za pesem "Listopad" (Bunin) je značilno veliko število poti. Analiza mi omogoča tudi spoštovanje avtorja Vikorist Anafore. Poleg tega Bunin zastosovu asonance "about" in "e", kar potrebujem za izboljšanje melodije. In zvočne podobe šumenja listja in tišine spreminjanja zvokov "z" in "sh".

Buninova pesem je polna nosilcev. Mehavo na primer povzroči bela krpa. In tkanine ne svetijo, niso "rob srblja". Poleg tega so v ustvarjanju metafore ("linijski stolp", "sredi širokega dvorišča"), odmik (jesen vstopi v "stolp sviy"), epiteti ("zmrznjeno siblo", "mrtva tišina", "tiha vdova" ") se razvijajo.

glavni lik Bunina

Ko zaključimo analizo verza "Leaf Fall" Bunina, je očitno avtor tega referenčni umetnik. Bitja so se poglobila v besede in prenašajo razvoj sveta okoli nas, veličino in lepoto narave. Zamisel bagatokh litteraturoznavts je strinjati se, da je "Listopad" standard krajinske lirike. V celi vrsti pomembnih besed so natančno in pravično do te mere, da so genialno odprte za procese v naravi. Sovražnost se bo oblikovala, pohajkovanje po lisici ni tako abstraktno kot bistvo, ampak prava ženska-glej, saj kliče o tistih, ki bodo končali z življenjem, se poslovili od volodinnyja. Poleg tega bo bralec vlečen v vse s posebno osebo... Podobno se jeseni lahko vidite kot samozavest in deska v poslikanem stolpu.

Predlagam, da dodate kratka analiza verz "Padec listov" Bunina. Melodično in lahko veste specialitete tsikavi ustvarite. Ymovírno, in ne boste na naši strani. Adzhe virsh Bunina ni nikogar prestopil.

Lekcija literarnega branja v 4. - B razredu

Učitelj: Turyanska S.E.

Tema: І. A. Bunin "Padec listov"

meta lekcijo : spoznati ustvarjalnost I. In Bunina; dojeti naučeno in živo branje, ustvarjalcu jasnejši glibin; popovnuvati besedišče;formati in uchn_v pameten vid_lyaty movn_ asobi: porvnyannya, odred in inštitut;razvivati ​​mislennya, mov, uyava; vikhovuvati ljubezen do vaše Batkivshchyna.

Lekcija Zavdaniya:

Spoznajte nova bitja, jih preberite skozi analizo mladih.

Razvoj pametnejšega učenja, razvoj, razvoj učne dejavnosti.

Vihovuvati v izobraževalni ustanovi ljubezni Batkivshchyna.

Rezultat načrtovanja: predmeti: učenjaki navchatsya živo prebrano versh; poznate v besedilu umetnikovega dela; odvzeti možnost ogleda in analize ilustracij; inteligenco nachalne zavdannya lekcija i pragnuti jo vikonuvati; vityagati iz besedila bodo zahtevali informacije; poročajte o hrani in ocenite svoje znanje.

metapredmet : regulativni - za otroke urahuvannyas, ki jih je videl učitelj,píznavalní - Opanuvati z logičnimi dejanji porvnyannya, uzagalnennya;komunalno - oblikovati pripravljenost govorice spyrozmovnika in voditi dialog, poslušati svoje misli in argumentirati svoje stališče.

specialitete: formulacija zapletenega pogleda na svetlobo, hudomušna omamljenost inshoi misli; sprejeti družbene vloge za začetek razvoj motivov primarna dejavnost in poseben občutek za znanje.

Organizacijski trenutek.

No, zamenjaj prijatelja,Ste pripravljeni na lekcijo?Vse je na ledu,Vse je v reduPero, knjiga in je zašita?Ali vsi sedijo pravilno?Ali se je vsega spoštovanja čuditi?Vso srečo vsem.Za robota, ob dobri uri!

Perevirk domača naloga

Božična prodovzhuêmo tema "Poetic zoshit". Naenkrat je ogromno, kot bi bili dobri in v vivcih ustvarjajte.

Prodovzh virsh, ime avtorja in ime

1. Jak neuspešen in yaskravo,

Črnost na nebu,

Povitryana je zgradila lok

Imejte svoje hudobno praznovanje!

2. Ne hranite: so se pojavile zvezde?

Ali grem spat?

Tu sem rahlo potonil na stran

I os - diham.

3. Pomlad, pomlad! Jak je čist!

Kakovo nebo!

Njegov Lazur živ

Pobriši mi oči

4.. V modro nebo brizgati po poljih

Khmari z zlatimi robovi;

Drobci megle nad gozdom,

Topel večer prozoro - rum'yan.

Motivacija.

Skrivnost. (Posneto v doshtsі)

Prišla je os in jesen
Odšel na pijačo, točno v terminu,
І v vrtovih pozlačen
Kozhen je majhen list.
Leti z listi
V našem parku ...(Padec listov) .

Jesenski čas je zlato že minil. Drevesa stojijo golí. Alem, danes, na ravni, ko poskušaš neznano tse obrniti v čudežno uro usode.

2. Premično ogrevanje. (Z ugankami)

Z radijskim razpoloženjem.

Izjava meti.

Preberite samo ruske črke in poznate ime pesnika, dobitnika Nobelove nagrade, mi pa bomo brali za vas.

NBRU NWI N (BUNIN)

Robot nad temo lekcije

A) Beseda bralca o pesniku:

Rad bi vam povedal tri zgodbe o pesniku, letos pa bomo brali.

Ivan Oleksiyovich Bunin se je rodil 10. oktobra 1870 v Voronežu. Batko Bunina je živ na široko, brez turbulenc in po bruhanju se je družina Bunina preselila k fantom iz pokrajine Oryol. Bunin je družina provinc po vsem svetu, sredi naravnih lepot njiv.
Pochatkovu ovіtu v življenju stojnic Bunina Bula zdobuta. Prvi verzi Bunina so bili napisani v sedmih svetovih.

Pri desetih letih so bili zaščiteni v gimnaziji Yeletskaya cholovich. Vendar je ni dokončal, ko se je obrnil proti hiši, zato za navchannya ne sme plačati ničesar.
Pojasnil bom v biografiji Ivana Bunina, bulo otrimano je podeljeno starejšemu bratu Yuliju. Prvi verz nadzora, če je Ivan Oleksijovič dobil 17 let. Bunin ni samo vershi, ampak proza: informacije, povisti. Osvojiti dobro znanje іzemní movi, Bagato premikanje.

Literarni delež je bil na poti. Ko ste veliko napisali, ustvarite isto stvar in pridobite priljubljenost.
Leta 1933 je od ruskih pisateljev prvič prejel Nobelovo nagrado.

Pri starosti 83 let, 8 let 1953, je umrl v Parizu.

V Ultsiju leta 1988 je Muzej Budinko І. A. Bunina.

Kako ste vedeli za Ivana Oleksijoviča?

Besednjak - leksikalni robot.

Hlops, če želiš vedeti besede, razčistimo pomen. (Besede so napisane na predpisih: terem, rast, vdova, očaranje, ravnateljica, vijolična, vijolična, črna).

Razloži besedo terem.

Razloži besedorazvoj

Pojdimo na besedišče Ozhegov (dojenčki, brbotanje z drevesa ali čopiča.)

Pidberit sinonimi za besede:očaranosti - čaranja, čaranja.

Azurno modra

– Vzemite antonime k besediravnateljica - vidrozhutsya, oživiti.

Besedi dojenčki prilepi s podobe lista podobne barve (vijolična, vijolična)

Prvo poznavanje virsh

Vso srečo, hkrati pa smo pripeljani v čudežno luč potovanja in poskušamo ustvariti slike jesenskega gozda I. A. Bunina, vrnite se v svojih čutih in razpoloženju ter nam pomagajte pri celotni glasbi Čajkovskega med zbirko "Štirje letni časi". (Zvočni posnetek; elektronski dodatek osebi)

Rekonstrukcija prvotnih žganja:

– Chi vas je zagotovil, da vas je tsy virsh?

Kako ste ga predstavili, če ste ga slišali?

Je čas, da opišem petje rock jaka? Dostavite.

Yaki pochuttya viklikalo virsh?(Žalost, utapljanje, veselje )

Robot z besediščem stališč.

Fizična minuta.

Sonechko pidnimê nas za zaračunavanje.

Pojdimo z rokami na ukaz "enkrat".

In nad nami je zabavno šumeti listje.

Spustim roke na ukaz "dva".

Beremo pri mačkah jagode, gobe

Soglasno nahilyaêtsya na ukaz "tri".

Na "chotiri" in na "five"

Bodimo skupaj in skakati.

No, na ukaz "shist"

Vse za zabavo je tiho!

Znanstveniki sami berejo verze.

Samostojno preberi verz in reci, ugibaj osinniy lis I.A. Bunin?(Terem rozpisnoga).

Robot nad analizo verza.

Bunin, umetnik jaka, naslikaj sliko z besedami - potezami. Jogo paleta bagata v kompletih.

Yaki kolori - poje ime farbi, zakaj bi svojo utopljeno lepoto prenašali z lepoto jesenskega gozda?

(Lilovy - buzkovy; zlati; grimizni; zhovty; blakitny - o črnini; modri - razsvetljenje neba, visota; srednji - o pavutinu; biliy - pelyustka).

Ja, mislite, zakaj bi Bunin prišel iz stolpa?(Zmagaj, kako terem, nihajo in strune).

Terem, oživljeno zaradi pomorstva. Os osinniy lis in pesniki takega stolpa.

Ko je drevo zapustila kot drevo, zapela na misel, podobno risbi, je okrasila stolp?

(Brezov list).

Yaki drevesa so uganili youmu vishki? (Yalinki).

Vírno, smrad je tako strog in podoben vezhí.

Koliko pesnikov ni velikih na koncu ruskih stolpov?(Razsvetli se v nebo z javorji).

Kdo poje v popolnem redu z navadnimi nitmi?

(Pavutini tkanine v prahu

Za sijaj jaka do roba sveta)

Kakšne vrste školjk je narejen? Preberi.

(Božični dan gra

V bližini dvorišča levega metelika

Jaz sem prav kot škoda,

Na pavutinovem pomočniku ...)

Čudite se bogastvu pesnikov - umetnikovih besed.

Kdo v pomoč je posnet?

(Za pomoč umetnikom)

yakim umetniške dejavnosti bunin govoriti pri svojem virshiju?

(Epiteti, pravila, stanovi)

Ugibajmo, to je tudi pravilo, pravilo, nevezanost.

(na doshtsi viznachennya, otroci berejo)

Porívnyannya - podoba manifestacije z načinom postavitve.

Ločitev - podoba neživih predmetov v pogledu na živa bitja, stari govor, glej. Epitet je umetniška zasnova predmeta, ki dodatno pomaga na več načinov.

Popratsyuêmo v skupinah.

1 skupina - šepetajoči uporabniki interneta,

2 ločena,

3 - porvnyannya.

Perevirka
- Poimenujte črto, ki dodaja podobi lisu - stolpa.

Lis je stolp svetih spisov.
Yalinki temno - jak vishki.
Modra razsvetli v nebo, scho konec.
Pavutina - kot obrobje sveta.
Snežna nevihta je kot bela gnoj.

Kaj je avtor šole vikorist?-

("Veseli slog", "tkanina pavutiny pavutini", "pokojna movchannya",, "Galyavinove sanje".Lis je vreden stene..)

Je na vrhu hiše? ("Urok lisice",)

– Zakaj je beseda Osin napisana iz velike črke?

– Kakšen pesniški priyom vikoristovuê avtor? (Ločeno)

– Z kim porvnyu vin ossin? (Od vdove do ženske)

Kdo je takšna vdova in zakaj je tiho? (Vaughn se je že umiril, vse bo zadaj)

Bunin ni le Farbi zmagovalec med popisom jeseni;

Poetovi je treba zgraditi, saj v gozdu tako diši, kot v lesenem stolpu. Kako diši? Spoznajte sporočilo v besedilu.

(Diši po hrastu in boru, nekaj časa diši po soncu).

Chi se lahko počutiš tiho?

Preberite vrstice, v katerih se razpravlja o zvokih v lisici.

Ali se zvoki ponavljajo?

Zakaj zveni Vikoristjevo petje, zakaj smrad doda občutek?

Koliko besed ponavljate? ("sezona na praznem galyavinu ","sezona tako lahka s kolcem).

Čemu ponavljam petje? Kdo je win mav na uvazu? (Kadarkoli je bila luč in celo tiho).Yake poje besedo repeat kilka raziv? Na kaj?

(Poje, da nagradi vrednost, neponovljivost dneva kože.) Najzahtevnejše je zadovoljiti potrebe današnjega dne, se veseliti lepote letošnjega dne, jutri boste morda lepši.

Bunin pozna te zelo natančne besede, ki so nam omogočile, da pobrskamo in pobarvamo paleto lisice, poslušamo zvoke lisice in predstavimo njeno podobo.

Kdo je glavni junak Virsha?

Virno, lis.

Skupaj s tem so fantje naenkrat prelomili sporočilo: on je bil lirični junak ustvarjanja. Osvojite očarljivo z lepoto narave osennoi, edinstvenostjo dneva kože.

Zdaj pa poskusimo tekoče brati verze in s tem prenašati avtorjeva razpoloženja, vidno močna.

Pripravljalno usposabljanje za virazno branje.

Robot v triciklih (pri skin triketu je karta z vyrsha uryvk). ( umestitev logični glasovi in se ustavi. (Lisica, breza, javor, yalinka, vikontsya, galyavina, pavutina, vihar).

Raznolikost branja po delih

Chiê chitannya je za vas še posebej vreden? Na kaj?

Dom zavdannya: branje napam'yat urivka.

Lekcija Pidsumok.

Yakí vísloviv poje pri vírshí? (Poplave, zmeda).

V virshi mi bachimo niso prikazane le slike narave kot pesnik, ampak pesnik sam. To so prve stvari, ki jih lahko napišete o ljudinu, ki ga imate radi domovina, Її neozorí odprti prostor. Hkrati bom z njim zasijala od velike lepote. Lahko pojete samo za dobre, govorjene verze, če berete, če utišate glas pesnika samega.

Refleksija.

Na mizi imate dva osnovna lista - červonijo in zelenje.

Na naše drevo pritrdite list zhovty, kot da bi bilo na koncu dneva vse vedro in robot bi bil napet. V zelenju, saj ni bilo vse pametno, smo videli težke stvari.

Ugani najlepše fragmente lekcije in svoja spoznanja.

Česa ste na svoj način vredni?

Tudi vaš robot je vreden lekcije. Dyakuyu za lekcijo!

Jesen - izgred farb in tisha

Pri virshi I. A. Bunina "Padajoče listje", slika glavne narave je opisana bolj živo in skorje. Tsey virsh je Jaz sem predstavnik krajinske lirike, saj si v avtorjevem delu sposodimo mesto. Sama krajinska lirika, ki je avtorju pomagala, da avtorju posreduje svoje misli o smislu življenja in shydkoplinnosti, pa tudi o večni ljubezni in veselju Buttya. Konec dneva, z žilicami zlate jeseni, je tančica glavnih težav prihajanja in odhajanja. Avtor je še posebej jasen pri prenašanju tabora na drugem delu tančice in rahlo odpre tančico.

Bunin pri virshi "Listopad", duzhe meisterno in barvysto, s številnimi namenskimi epiteti in nosilci, ki podaja sliko zlate jeseni, ko je športal "nad svetnikom galavinoy". V popisu narave jesen vikoristano bezlich farb:

Lis, kot da gledamo svete spise,

Lilovy, zlata, škrlatna

slika čudovita jesen očaral avtorja in postal priča skrivnosti osnovne Kazke - tukaj je "stolp svetih spisov" in "konec" z dodelitvijo neba listjem dreves. Na drugem delu slike pa jesenska slika stoji v obliki tihe jesenske vdove, tako da lahko vstopite v svoj stolp, razpoloženja so tišja:

Jeseni sem tiha vdova

Vstop v črte stolpa.

Ale, pislya tsikh vrstice viglyad luštna jesen spominja na povzeti motiv večne tišine in umirjenosti. Celoten motiv je sprejeti naslednje besede: “ostniy”, “zavmirak”, “pokojna movchannya”, “tisha”. Navit barvyst, "light galyavin", jak bul v prvem delu virshe, s prihodom tihe jesenske vdove, stare "prazne galyavinoy". In rob ostnega viha je en lik produhovljenosti, v drugem delu virshe - "na glavi pavutina".

V preostalem delu vrstice se zna avtor obrniti na pesniško podobo jeseni, čeprav na seznamu vikoristov, ne pa na barvi in ​​yaskravnyno, ampak molči, vse sem razburil:

Tako mrtva movchannya

V lisi in in vivtari vіtchizni

Вірш І. A. Bunina "Padec listov", ki prenaša lepoto jesenske narave in utrip svetlobne zmede. Naj gre, še jesen in celo kmalu utihne in spet je čas, da se zbudimo, vendar je žalost lahka in svetla, kot je zlato jesen.

• oblikovanje znanja o analizi pesniškega besedila, bogatenje učenjakov za razumevanje umetniške podobe bitja, branje poučevanja besednih in zdravih podob bitja, ki delujejo z namenom, da otroka vodijo na osnovni način ob upoštevanju podrobnosti ustvarjalca
• razvija: razvoj analize poezije v aplikaciji, razvoj občutka ustvarjalnosti, domišljije, domišljije, ustvarjalnosti, pozornosti in razvoj vaše presoje, razvoj posamezne specialitete uchniv;
• vikhovni: Vikhovuvati občutek lepe, viklikati bazhannya in zanimanje za skrb za naravo, ljubezen do domača narava, dbaylive polkna ji, viclikati veselje do potovanja.

Posest: portret I.A. Bunina. Reprodukcija slike Levitana "Zlato jesen", najmlajši iz podob jeseni, diapozitiv do verza "Padec listov" І.А. Bunina.

Pojdi na lekcijo

Perevirka domača naloga.

Branje virsha І.S. Nikitina "Modro nebo se preliva nad polji:".

Si pisal od virsha?

1. Uvod v temo lekcije.

Prisluhnite lekciji verza in o tem razmislite v lekciji.

Jesenska umetnica je zamahnila z roko,
Zhovtim je odrezal lahke liste,
Nebo je bilo prebodeno s sivo-vijolično,
Richka ga je pokrila s svinčenim lakom.
Trije žilavi javorjevi listi vízerunkovy
Kilim se je razširil na zelene uši.

Kdo zdogadavsya, o tem, kaj se dogaja? (O jeseni bomo brali verze, pogledali bomo osnovne slike).

Otroci, za branje verzov že držimo lekcije decilkoh. Chi vas ni zaposlil? Na kaj? (Vírší garní, njihove enostavne za branje, smrad se hitro pozabi, opisujejo lepote domače narave).

Nezhe, zakaj bi se usmilil lepote domače narave, prebrati moraš verze, zakaj ne bi šel samo na ulico in si privoščil lepoto? Zakaj ne bi bili tako lepi, kot smo v naravi?

3. Po tisti lekciji.

Čudežni svetlobi potovanja se bomo lahko prilagodili tako, da bomo poskušali naslikati sliko jesenskega gozda IABuninovih oči in biti dobrodošli v njegovih čustvih in razpoloženju.

4. Poznavanje pesnikovega življenjepisa.

Poslušaj kmalu O avtorju. Pomislite, kako to zapišete. Diapozitiv 1.

O študentki:

Ivan Oleksiyovich Bunin se je rodil leta 1870. v Voronežu v ​​plemiški družini. Otroški kamen je prešel v družinsko žimnico na kmetiji Butirka v provinci Oryol. U 1881r. Nadíyshov na gimnaziji v Uletsku, ko je skozi bolezen napolnil 4 skale. Na presiju, saj je prvič igral v 17 rockih. Ko je napolnil bagatu z upadom svojega literarna ustvarjalnost o radosti življenja, ljubezni do ljudi. U 1933r.

Bunin je bil nagrajen Nobelova nagrada v dvoranah literature, peni od tistega, kar so podarili potrebnim piscem.

5. Robot nad igriščem.

a) -Na ulici je zmrznjeno in v glavnem gozdu se širimo. Poslušajte in razmislite o razpoloženju avtorja tega pisanja. Virazne branje bralca. - Se vam je zdelo, da bi se igrali? Kdo bi vas rad videl v tistem jesenskem gozdu, ki ga opisujem kot Bunin, se sprehajal po jesenskem gozdu s šivi, videl vonjave jesenskega gozda, začutil njegove zvoke?

b). Ponovno prebiram o sebi. Spoznajte nepomembne besede.

v) Leksični robot. Robot v skupinah z z dolgočasnim besediščem... Terem - v starodavni Rusiji je veliko bogastvo gospodinj s ugrabljenim dahom, z samostani nad glavo (str. 795).

• Lilovy - barva vijolice ali najtemnejšega cvetja, vijolična (str. 327).
• Crimson je debel, temno rdečkast chervony (str. 33).
• Lazur - svetlo modra barva, modra (str. 318). Diapozitiv 2.

G) Vibirkovo branje.

Analiza odgovora.

1. - Preberi še enkrat verz in se dopolni z lepotami jesenskega gozda. Poskusite biti jasni, pišite o Buninu.

Na katerem delu je mogoče distribuirati urivoks? Prenesite svoje misli.

2.Analiza prvega dela urivke. Diapozitiv 3.

S spoštovanjem poglejmo sliko jesenskega gozda. Yakim avtor, ki prikazuje lisico? Preberi opis lisu. Kako ste uganili osnovno lisico za Bunina? No, to je bilo še posebej yogo zdivuvalo? Zakaj je treba kriviti rosmalyovanim dvorcem? Kakšen spílnogo mízh jih?

Kdo je v naravni tišini živahen? Jak naj bi bil v umetniški literaturi imenovan priyom?

Biti poklican ločen? (Ločitev je prenos pomena iz duhovnega predmeta na neživa bitja).

Kdo je avtor? (Epiteti). (Ponovite v parih).

Robot v skupinah... Učenje spoznavanja univerze. Gra "Kdo je več?"

Fizična vzgoja "Na Lisu". Diapozitiv 4.3.

- Zakaj je avtor vikoristovu v popisu glavne vrstice inštituta? (Predstavili so sliko).

Zvernit spoštovanje, tako kot avtor natančno imenuje barvo jesenske lisice, tudi v paleti farbov takšnih barv ni. O zmožnosti pesnika, da govori besede? (Spoštljivi Bunin, naglyadova). Zakaj bi moral biti norec vreden zidu? Kaj pa linija, zabavna?

No, kakšne so stene stolpa Bunin? (Les). Je videti kot stolp v lisici? (Berezi zzhovto pizblenyam). Pojasnite verigo obešanj.

Kaj avtor piše o yalinki? Zakaj je avtor vikoristovuê tako porívnyannya? Kako podobni so yalinki? (Na stolpu). Kaj je avtor drevesa vikorist po kakovosti prebujajočega materiala za njegov stolp? (Javorji). Otzhe, stolpimo nekaj že pripravljenih: stene - drevesa, vyzhi - nabodala, bodičasto - breze z žovty listi.

Kaj ni vidno v celem lisičjem stolpu? (Víkon). Preberite, kako si ogledate buninski stolp? Ste se spomnili? (Avtor je vikoristovuê porіvnyannya). Do česa je prišlo srečanje? Zakaj Vikorist poje pri Virshi?

Kako je ime avtorja víkna? (Víkontsya). O jaku, kako lahko govoriš o jaku? Kako lahko ugotovite potrditev ideje? (Yalinki). Yak vi je prebral besede (ljubeče, z ljubeznijo). - Zdaj zaprite oči in si oglejte sliko jesenskega gozda.

Rozkazhіt, wow, brcali so, kaj diši po jesenski lisici? Preberite, kakšni vonji prihajajo iz Bunina? Os nazaj, v jesenskem gozdu diši, kot v novem stolpu.

Ali je avtor vikarja v celotnem delu šole univerze in priložnosti? (Lahko boste videli sliko jesenskega gozda, vendar boste lahko videli svojo podobo).

Os in poskusimo videti kritiko I. A. Bunina, inteligenco njegovega razpoloženja.

Spoznajte vrstice, v katerih vidite sliko

1) se čudim, češ, "kot da gledamo svete spise"

2) zmagaj, ljubi te, o tem, da pišejo "víkontsya", "yalinki"

3) vín radíê, yomu fun: "zabavno, žilavo"

Yakiy nastr_y wiklikê ima avtor sliko?

6. Visnovok v 1 delu. - Kakšno podobo ima jesen?

7. Fizična vzgoja za oči.

8. Analiza 2. dela urivke. Diapozitiv 5-7.

Zdaj pa pojdimo na sliko jesenskega gozda. Ali je tukaj kak jaka? (Sum) Kako ste uganili? (Sem tiha vdova). Kaj pa sumuê osen? Poznajte besedo, ko se ponavlja. Ali želite avtorja prikazati tako, da ga ponovite? (Vsa lepota se bo kmalu končala). Chi vipadkovo tse?

Kakšne so besede-farbi v tsy delu avtorja viktorista, kako opisati jesen?

Preberite nasvete, ki vam bodo pomagali videti sliko zapuščenega jesenskega gozda (prazen galyavin, snežni metež, leva pelyustka).

In kako lahko spremenimo situacijo v celotnem delu? Preberite (povtryanoy pavutini tkanine, sijoče, kot obrobje iz medija, neumna mala pelyustka). Pidkreslit íkh.

O avtorjevem duševnem stanju, da govorimo o inštitutu in redu? (Avtor je sumuê).

Yak vin pisati o tišini? Spoznajte besede, ki nam bodo pomagale razumeti, se počutiti tiho (vstopiti kot tiha vdova, snežna nevihta, mrtev premik) .- Ali se niste spomnili besede? (Tako tako). Torej, to pomeni, da ne bom prekinil tišine? (Nemaê, porushuê).

Prinesti (v tišini je mogoče zaznati šumenje lista).

In takoj v zboru preberite vrstice, tako da vam je listje zašumelo pod nogami. Ali se niste spomnili zvokov, ki povzročajo, da bi šumeli? (F, š, h). Takšen priyom v umetniški literaturi se imenuje " sprememba "

No to vzeti? Preberi. (Pravila Čitanije). Diapozitiv 8.(Poseben rodovnik neslišnih zvokov za steblo pevske slike, ki natančneje opisuje podobo, se imenuje pisanje zvoka, oz. alíteratsієyu.)

Kaj pa slika, ki jo je naslikal Bunin v tsy delu, winykla po vašem pričanju? (Izjavljam :)

In zakaj lahko po sliki presodite avtorjevo razpoloženje? Je Yake zmagal? Bi nam želeli v tem delu pokazati avtorja? (Lepa jesen ni prijetna, vse je mogoče hitro spremeniti in to je moja krivda, lep je lep dan) .

Kakšno podobo ima jesen v celotnem delu?

9. Robot z reprodukcijo Levitanove slike "Zlata jesen", 1895r.

Kaj je umetnik? Kaj pa slika?

Ali so na osrednjem mestu drevesa?

Kakšna je slika v ozadju? Če je lisica takšna?

Kako ste uganili, kakšen zaspan dan? Pokažite barvo neba?

Koga ste videli in se spraševali o reprodukciji slike?

Poglejte dirko, čudovito podobo Levitanove zlate jeseni. Ni dobro predstavljati življenja na svoji sliki.

Primerjajte podobe jeseni na vrhu in na sliki. Kaj imajo posebnega?

10... Robot nad letom.- Zakaj bi želeli biti brutalni?

1. Tempo branja.

2. Ton branja.

3. Logični glasovi.

Robot v parih. Znanstveniki izberejo potreben tempo in ton branja, pojasnijo svoje vibracije, vidijo besede, kako padajo logičen glas, postavijo premore. Pripravite se, da boste verz prebrali dobesedno. Poskusite svoje uprizoritev prenesti na slike jesenskega gozda na vrhu Bunina.

Branje virsha decilkoma naučenih glasov.(Znanstvena ocena branja temelji na merilih za branje.

11. Lekcija Pidsumok. - Ali ste letos vedeli, kako peti? Scho vi je pozabil name. Bunina? Diapozitiv 9.

- Yaki movní zasobi vicoristav avtor pri vírshi?

Slika Chi Bula avtorja Levitan i virsh I.A. Bunin za razvajanje narave na nov način? Kaj pa slike ossinny lisu namalyuvav pojejo za dodaten sliv-farb?

Pomočnik do konca nima veliko iluzij. Bi bili naslikani? (V verzih slikanje verzov učenjakov).

Yakim razpoloženje prodora tsei virsh?

Domača naloga:

Virazne branje virsha, urivok napam'yat. Namalyuvati osinniy lis (za bazhannyam).