Тютчев гроза на початку травня аналіз. Аналіз вірша Тютчева Ф. І. «Весняна гроза

Федір Іванович Тютчев народився в селі Овстуг на Брянщині та провів тут дитячі та юнацькі роки. Саме звідси виніс поет тонку і сприйнятливу любов до природи. Дивно, що, перебуваючи більше двадцяти років за межами Росії, постійно висловлюючись по-французьки, він зберіг любов до рідної мовиі краю. Його недарма називають співаком природи. Мова поета вразив мене своєю барвистістю і жвавістю.

Перегортаючи збірник віршів Тютчева, я затримую свій погляд на вірші під назвою « весняна гроза». У ньому відображена весняна природа. Здається, в кожній строфі звучить святкова музика веселощів. Створюється враження ігор та забав в природі.

Вірш складається з чотирьох строф. Вони пов'язані між собою не тільки за змістом, але і інтонацією. Здається, що перша строфа як би плавно і граючи переходить в другу і так далі.

«Люблю грозу в початку травня,

Коли весняний, перший грім,

Як би швидшими та граючи,

Гуркоче в небі блакитному ».

Так звучить початок вірша, і я відразу уявляю собі весну з радісним, веселим дощем і першим громом. Це творіння не має адресата, але тут є ліричний герой автор. Він представляється нам як оповідач, який оспівує природу, її весняну красу і велич. Внутрішній світгероя переповнений радістю і захопленням. Герой вірша відкриває неповторну красу не тільки очевидних, але і прихованих від звичайного очі явищ, підкреслюючи природу.

«Шумлять гуркіт молоді,

Ось дощик бризнув, пил летить,

повисли перли дощові,

І сонце нитки золотить ».

Емоційно-смислова цілісність вірша досягається автором за допомогою художніх засобів, До яких він неодноразово вдається, наприклад, такі епітети як: «весняний, перший грім», «в небі блакитному», «гуркіт молоді», «моторний потік», «Громокіпящій кубок», та інші. Для барвистості вірші автор використовує уособлення,

наприклад: «грім, швидшими та граючи», «біжить потік», «сміючись, на землю пролила».

Вірш написаний чотиристопним ямбом. Це основний віршований розмір, яким користувався поет. «Весняна гроза» - твір, створений справжнім майстром. Федір Іванович Тютчев не прагне блиснути зовнішніми ефектами і вишуканістю форми. Його вірші, дуже короткі, але між тим до жодного з них нічого додати. Кожне слово влучно і повноцінно.

Для Тютчева краса і святковість, пишнота природи, радість її і людей взаємопов'язані. Почуття трепетною любові і ніжності до природи пробуджують в мені твори Ф. І. Тютчева. Я люблю творіння поета, за те, що думка будь-якого його твору навіяна образами, взятими зі світу душі і природи. Його вірші навчили мене помічати те, чого раніше я не помічала, милуватися тим, що не роса в очі!

«Люблю грозу на початку травня ...» - саме так починається одне з найпопулярніших творів Федора Івановича Тютчева. Поет написав не так багато віршів, але вони все просякнуті глибоким філософським змістом і написані прекрасним стилем. Федір Іванович дуже тонко відчував природу, вмів вловлювати найменші зміни, що відбуваються в ній. Весна - кохана пора поета, вона символізує юність, свіжість, оновлення, красу. Може бути, саме тому вірш «Весняна гроза» Тютчева заповнене бадьорістю, любов'ю і надією на краще майбутнє.

Мало про автора

Федір Тютчев народився 23 листопада 1803 року на Брянщині в Овстуге, тут пройшли його дитячі роки, а ось молодість він провів в Москві. Поет отримав домашню освіту, також закінчив Московський університет зі ступенем кандидата словесних наук. З молодості Тютчев захоплювався поезією, брав активну участь у літературному житті, пробував писати свої твори. Так вийшло, що практично 23 роки власного життяФедір Іванович провів на чужині, працюючи чиновником Російської дипломатичної місії в Мюнхені.

Незважаючи на те що зв'язок з батьківщиною на тривалий час перервалася, поет в своїх роботах описував російську природу. Після читання його віршів створюється враження, що він писав їх не в далекій Німеччині, а де-не-де в глушині Росії. За своє життя Тютчев написав не так багато творів, адже він працював дипломатом, займався перекладом творів німецьких колег, але все його роботи заповнені гармонією. Через свою творчість поет безустанно повторював людям про те, що людина є невід'ємною частиною природи, не можна забувати про це ні на мить.

Історія написання вірша


«Люблю грозу на початку травня ...» - це вірш, точніше його 1-ий варіант, Федір Тютчев написав в 1828 році, в той час він перебував у Німеччині, працюючи там дипломатом. Читаючи рядки твору, людина бачить перед поглядом російську природу, небо, яке заволокли грозові хмари, чує гул грому і дзюрчання струмочків води, що утворилися на дорозі після проливного дощу.

Важко уявити, як поет зміг так точно передати природу Росії, перебуваючи в цей час далеко від батьківщини. Слід сказати, що вірш «Весняна гроза» в перший раз побачило світ в 1828 році, а відразу після написання Федір Іванович опублікував його в журналі «Галатея». Через 26 років поет знову повернувся до своєї роботи, в 1854 році він дописав другу строфу і мало змінив першу.

Основна тема вірша


Основною темою твору є весняна гроза, так як для творця вона асоціюється зі змінами, рухом вперед, вигнанням застою і занепаду, народженням чогось нового, виникненням інших поглядів і ідей. Фактично в усіх своїх роботах Федір Іванович проводив паралель між природою і світом людей, знаходячи якісь загальні риси. Весна (судячи з того, з якою любов'ю поет змальовує цю пору року) викликає у Тютчева трепет, підйом настрою.

І це не просто так, адже весняні дні асоціюються з юністю, красою, силою, оновленням. Точно так же, як природа гучно заявляє про прихід тепла співом птахів, гуркотом грому, шумом зливи, так і людина, ступивши у доросле життя, прагне привселюдно заявити про себе. Аналіз вірша «Весняна гроза» Тютчева тільки підкреслює єдність людей з навколишнім світом. Що ще можна сказати про даному творі?

Єднання божественного начала з природою


«Люблю грозу на початку травня ...» - Федір Тютчев спеціально використовував у творі наскрізні образи води, неба і сонця, щоб краще і яскравіше показати ідею єднання людини з навколишнім середовищем. різні природні явищау вірші начебто оживають, творець приписує їм людські риси. Грім порівнюється з малюком, який грає і пустує, хмара, радіючи і сміючись, проливає воду, а потік біжить.

Вірш написаний у формі монологу головного героя, складається воно з 4 строф. Спочатку вводиться образ грози, потім розгортаються основні події, в кінці творець відсилає нас до давньогрецької міфології, об'єднуючи природу з божественним початком, демонструючи циклічність нашого світу.

Звукова наповненість вірша

Аналіз вірша «Весняна гроза» Тютчева показує, наскільки поет зміг за допомогою чотиристопного ямба з пиррихием наповнити твір мелодійністю і легким звучанням. Творець використовував перехресну римування, чергуючи жіночу і чоловічу риму. Поетичний образ Федір Іванович розкрив за допомогою різних художніх засобів.

Щоб картина зазвучала, поет використовував необмежену кількість сонорних приголосних і алітерацію «р» і «г». Також він вдався до дієприслівників і особистим дієсловам, які зробили рух, розвиток дії. Тютчеву вдалося досягти ефекту стрімко змінюються кадрів, на яких гроза зображена в різних проявах. Успішно підібрані метафори, епітети, інверсія, уособлення також зіграли значну роль в доданні віршу виразності і яскравості.

Аналіз роботи з філософської точки зору


Аналіз вірша «Весняна гроза» Тютчева вказує, що поет у творі змалював тільки одне з численних миттєвостей життя. Щоб зробити його життєрадісним, повним сил, бадьорим, творець обрав травневий день зі зливою і рокітливі грозою. Вірш необхідно розглядати з філософської точки зору, так як тільки так можна розкрити всю палітру емоцій, усвідомити, що конкретно хотів донести до читача Федір Іванович.

Гроза - це не просто явище природи, а прагнення людини вирватися з кайданів, бігти вперед, відкривати нові горизонти, вигадувати різні ідеї. Теплий травневий дощик начебто зовсім пробуджує землю від зимової сплячки, очищає її, оновлює. Чому саме весняна гроза, а не літня або осіння? Може бути, Тютчев бажав показати конкретно імпульсивність і красу юності, передати власні почуття, Адже коли він в перший раз сів за написання вірша, поет був ще досить молодий. Вносив корективи в свою роботу він в більш зрілому віці, дивлячись на минулі безповоротно деньки з висоти життєвого досвіду.

Чуттєва наповненість вірші

«Люблю грозу на початку травня ...» - скільки непередаваних почуттів міститься в цій короткій рядку. Весняний грім у творця асоціюється з юнаків, тільки розправляє крила, які готуються вийти у вільне плавання. Юнак тільки що вирвався з-під батьківської опіки, він готовий гори перевернути, тому переживає такий сплеск почуттів. Той, що біжить з гори потік також порівнюється з молодими людьми, які не визначилися, чим вони будуть займатися, якій справі присвятять своє життя, але наполегливо несущимися вперед.


Молодість минає, тоді і настає період переосмислення власних вчинків - конкретно про це говорить творець у вірші «Весняна гроза». Ф. І. Тютчев шкодує про минулої юності, коли він був здоровим, сильним, бадьорим, вільним від обов'язків.

Основна ідея поета

У цьому світі все циклічно, повторюються одні й ті ж дії, люди переживають ідентичні емоції - саме про це хотів попередити нащадків Федір Іванович. Скільки б сотень років не пройшло, але щороку люди будуть чути гул травневого грому, насолоджуватися шумом весняного дощу, проводжати поглядом спритні потоки, що біжать по дорозі. Через сотні років юні люди все так же будуть насолоджуватися свободою, мислити, що вони владики світу. Пізніше настане пора зрілості і переосмислення власних вчинків, але їм на заміну прийде нова молодь, яка не знала гіркоти розчарувань, яка бажає підкорити світ.

Тютчев бажав закцентувати увагу на тому, що дарує відчуття свободи, спокою і внутрішнього очищення весняна гроза. Аналіз вірша свідчить про те, що творець відчував ностальгію по здавна пішли дням, коли він був молодий. У той же час Федір Іванович добре розуміє, що процеси становлення особистості неминучі. Людина народжується, виростає, дорослішає, набирається життєвого досвіду і життєвої мудрості, старіє, гине - і від цього нікуди не дітися. Через 10-ки років вже інші люди будуть радіти весняної грозі і травневого дощику, будувати плани на майбутнє і підкорювати світ. Від цього стає трохи прикро, але ж так влаштоване життя.

Краса і глибокий сенс вірша

Можна написати величезне твір прекрасним стилем, але воно не зачепить читача, не залишить в його душі незгладимий слід. Можна скласти короткий вірш, вклавши в нього глибокий філософський зміст, Але воно виявиться дуже складним для розуміння. Федір Тютчев зміг відшукати золоту середину - його вірш маленький, прекрасний, чуттєвий, зі змістом. Таку роботу приємно читати, вона назавжди залишиться в пам'яті і примушує хоч трохи задуматися про власне життя, переосмислити якісь цінності. А це означає, що поет досяг своєї мети.

Федір Іванович Тютчев народився в селі Овстуг на Брянщині та провів тут дитячі та юнацькі роки. Саме звідси виніс поет тонку і сприйнятливу любов до природи. Дивно, що, перебуваючи більше двадцяти років за межами Росії, постійно висловлюючись по-французьки, він зберіг любов до рідної мови і краю. Його недарма називають співаком природи. Мова поета вразив мене своєю барвистістю і жвавістю.

Перегортаючи збірник віршів Тютчева, я затримую свій погляд на вірші під назвою «Весняна гроза». У ньому відображена весняна природа. Здається, в кожній строфі звучить святкова музика веселощів. Створюється враження ігор та забав в природі.

Вірш складається з чотирьох строф. Вони пов'язані між собою не тільки за змістом, але і інтонацією. Здається, що перша строфа як би плавно і граючи переходить в другу і так далі.

"Люблю грозу на початку травня,

Коли весняний, перший грім,

Як би швидшими та граючи,

Гуркоче в небі блакитному ».

Так звучить початок вірша, і я відразу уявляю собі весну з радісним, веселим дощем і першим громом. Це творіння не має адресата, але тут є ліричний герой автор. Він представляється нам як оповідач, який оспівує природу, її весняну красу і велич. Внутрішній світ героя переповнений радістю і захопленням. Герой вірша відкриває неповторну красу не тільки очевидних, але і прихованих від звичайного очі явищ, підкреслюючи природу.

«Шумлять гуркіт молоді,

Ось дощик бризнув, пил летить,

Повисли перли дощові,

І сонце нитки золотить ».

Емоційно-смислова цілісність вірша досягається автором за допомогою художніх засобів, до яких він неодноразово вдається, наприклад, такі епітети як: «весняний, перший грім», «в небі блакитному», «гуркіт молоді», «моторний потік», «Громокіпящій кубок ", та інші. Для барвистості вірші автор використовує уособлення,

наприклад: «грім, швидшими та граючи», «біжить потік», «сміючись, на землю пролила».

Вірш написаний чотиристопним ямбом. Це основний віршований розмір, яким користувався поет. «Весняна гроза» - твір, створений справжнім майстром. Федір Іванович Тютчев не прагне блиснути зовнішніми ефектами і вишуканістю форми. Його вірші, дуже короткі, але між тим до жодного з них нічого додати. Кожне слово влучно і повноцінно.

Для Тютчева краса і святковість, пишнота природи, радість її і людей взаємопов'язані. Почуття трепетною любові і ніжності до природи пробуджують в мені твори Ф. І. Тютчева. Я люблю творіння поета, за те, що думка будь-якого його твору навіяна образами, взятими зі світу душі і природи. Його вірші навчили мене помічати те, чого раніше я не помічала, милуватися тим, що не роса в очі!

Поет Федір Іванович Тютчев уродженець Овстуге, що на Брянщині. Своє дитинство і юнацтво провів він саме тут, звідки і пішла його трепетна любов до російської природі, яку він зберіг незважаючи на своє тривале, понад двадцять років, проживання за кордоном у Франції. Любов поета до рідної мови і рідного мальовничого російському краю, який він оспівує в своїх віршах, тільки зросла.

Про весняної природи, її красі і грайливості, поет пише у вірші «Весняна гроза». Четверостишья у вірші немов пов'язані між собою невидимою ниткою, вони переливаються і плавно переходять один в інший, як би граючи.

"Люблю грозу на початку травня,
Коли весняний, перший грім,
Як би пустуючи і граючи,
Гуркоче в небі блакитному ».

З перших рядків перед нами постає весняна природа, перший грім і легкий дощик. Автор оспівує красу весняної природи, Її неповторність і велич. Дуже барвисто і яскраво звучать рядки, вони переповнені захопленням і радістю. Нам відкриваються невидні з першого погляду явища, на які ми не звертаємо уваги.

«Шумлять гуркіт молоді,
Ось дощик бризнув, пил летить,
Повисли перли дощові,
І сонце нитки золотить ».

Вірш переповнене барвистими художніми епітетами, які використовує автор: «Громокіпящій кубок», «в небі блакитному», «весняний, перший грім», «моторний потік», «гуркіт молоді», «моторний потік» та інші. Поет уособлює явища природи, приписуючи їм риси властиві живим істотам. Так у нього грім - пустуючи і граючи, як мала дитина. Потік - біжить, а хмара - проливає дощ сміючись. Автор цим підкреслює що природа - жива, і їй властиві як будь-якій людині різні настрої.

Кожне слово у вірші доречно і має сенс. Основний віршований розмір, який використовує автор - чотиристопний ямб. Незважаючи на стислість вірша, Федір Іванович Тютчев є геніальним поетом, так як вірші його настільки гучні і прості, що до них нічого вже більше додати. Настільки вони цілісні.

Вірші Тютчева змушують нас поглянути на світ і природу іншими очима, помітити ті явища, що раніше були непомітні нашому оку. Вони переповнені позитивними емоціями, натхненням і захопленням красою природи, святом і любов'ю. У його віршах образи людей і природи, безсумнівно пов'язані в єдине ціле.

«Люблю грозу на початку травня ...» - так починається вірш Тютчева «Весняна гроза», написане ним за кордоном на початку 1850-х років. В його назві прикметник «весняна» привносить певний сенс: весна для Тютчева - символ оновлення природи і людської душі. Ось чому все вірш наповнений диханням «справжнього, щасливого» травневого дня. Побудоване як монолог ліричного героя, воно зворушує щирістю і підкуповує своєю простотою. Поет приходить в захват, милуючись грою молодого грому, який сильно і гучно заявляє про урочистій ході весни, задаючи всьому живому радісний, мажорний тон. На його звуки відгукуються дзюркотливі молоді струмки, йому вторять гучні гірські потоки.

Поет - філософ Тютчев вважає природу частиною мікрокосмосу, де панує гармонія і порядок, і весняна гроза сприймається нами як жива, що очищає стихія, багатоголосий оркестр, керований невидимим диригентом. Підтекст вірші, наскрізні образи - небо, земля, сонце і вода - передають ідею єдності природи і людини. Сяйво і світло, яким наповнений художній простір, символізують початок, що об'єднує світ. Поет підкреслює з'єднання цього божественного начала з природою і вводить мотив давньогрецьких міфів. Богиня вічної молодості Геба в жарт, сміючись, пролила на землю грім і блискавки і радіє разом з радісної природою.

Картина весняної грози у Тютчева представлена ​​чудовими деталями ( «перший грім», «гуркіт молоді», «потік моторний», «шум Нагорний»), насичена фарбами ( «небо блакитне», «сонце нитки золотить») і звуками ( «грім гримить »,« гримлять гуркіт »). За допомогою інверсії поет виділяє найбільш значущі в смисловому плані слова.

Вражає звукова організація цього вірша. Алітерації «г» і «р» допомагають почути звуки грози, велика кількість сонорних приголосних роблять твір мелодійним і музичним. Вірш повно яскравих метафор, уособлень, епітетів ( «повисли перли дощові», « вітряна Геба»,« Громокіпящій кубок »,« грім пустує і грає »), які роблять образи яскравими, зримими, надають мови барвистість і виразність. Написане чотиристопним ямбом, полегшеним пиррихием, цей твір надзвичайно мелодійно. Легкість вірші досягається за рахунок чергування чоловічих і жіночих клаузул. Достаток дієслів і відсутність коротких прикметників і дієприкметників вказує на наявність дії, розвитку життя, підкреслює велич і значимість того, що відбувається в природі. На думку Тютчева, світ весняної природи ( «гам лісової», «пташиний гам», «шум Нагорний», «звуки моторного потоку») - це втілення ідеальної світлої чистоти. Поет насолоджується цією чистотою і щиро зізнається у своїх почуттях: «Люблю ...».

Вражає і те, що про вічні проблеми світобудови можна написати вірш, яке дозволяє нам ще й ще раз зануритися в світлий і загадковий, таємничий і величний світ природи, спробувати розгадати її велику таємницю.