Kedengarannya tentang lithium rozvazi di taman anak. Suara tentang robot di periode musim panas
Kedengarannya Taman Anak Madou nomor 15 "Crane" tentang robot di periode ltny.
berakar hipotek prasekolah yang paling efektif
pikiran untuk mengatur robot kesehatan dengan anak-anak
dan pengembangan minat pendidikan Vikhovanets di periode musim panas.
1. Ramah Vikoristovuvati Cuci cuaca(Mimpi, minum dan air)
untuk meningkatkan kesehatan anak. zd_ysnuvati gartuyut
prosedur, tips budaya dan pendidikan yang dekat.
Untuk mentransfer aktivitas Rukhov kepada anak-anak.
2. Datang dengan rasa hormat khusus untuk rutinitas harian yang jelas,
baja dotrimuvatisya saat-saat utama - tahun berjalan, makan, tidur,
gor. Perhatikan prinsip-prinsip abadi dan perbuatan.
3. Prodzhuvati ke robot untuk pengembangan sport smart dan navichok,
serta mobilisasi kegiatan anak.
4. Pandu robot melalui gerakan sensorik: lakukan dengan benar
kesehatan yang baik, pendengaran dan penyayang
formvati pengumuman paling sederhana tentang cahaya navkolishniy - sposterigati
untuk roselin, gumpalan, makhluk, pracea dewasa.
5. Ciptakan suasana emosional yang positif
Lіtnyu untuk bekerja dengan anak-anak dibawa ke kesehatan nazivati. Tsim dan mulai meta dan langsung. Penting untuk ramah vikoristovuvati lіtnі mіsyatsі untuk perbaikan dan kesehatan anak, idam-idam, dan kulit anak pulih dengan baik dan usang.
Robot bisnis yang sukses akan dimulai, yang pertama untuk segalanya, Tim, akan dengan cepat bersiap-siap untuk hipotek anak kepadanya. Jadi, di tim kami, boule diadakan pedagogis demi pelatihan hingga musim panas. Rencana kunjungan untuk robot paling efektif dengan anak-anak di periode musim panas telah disusun. Bully melakukan robotika dari persiapan harta benda, pemilihan permainan dan buku-buku yang diperlukan untuk kehidupan dan aktivitas serbaguna anak-anak, dan jumlah maksimum anak selama seminggu.
Masalah menjaga kesehatan anak-anak prasekolah bahkan lebih mendesak. Ini sangat penting di wilayah kami, dengan musim dingin yang dingin dan musim panas yang dingin. Anak-anak kami sangat senang dengan nasib musim panas.
Guru DNZ melaporkan semua upaya untuk mengorganisir budaya fisik dan robot kesehatan di periode musim panas.
Luka di lembaga pendidikan prasekolah dengan ramah pikiran iklim Saya memulihkan diri dari senam pada kesempatan baru untuk musik yang menyenangkan.
Untuk tradisi 1 chervnya buv konduksi musik suci "Hari internasional untuk mendapatkan anak", anak-anak kelompok persiapan makanan bermain dan mengikuti program permainan di area tempat tersebut. Dan untuk anak-anak muda dari kelompok penyelenggara, kompetisi anak-anak di aspal "Halo, musim panas!"
Partisipasi aktif dalam organisasi dosis musim panas yang dilakukan diambil oleh para peserta dalam kelompok.
Kedengarannya tentang Viconan si robot di lithynia - periode yang lebih sehat di pershiy kelompok muda"Sonekhko" 2014r.
Whipper - Mukhina T, A,
Ke robot dengan anak-anak di taman anak Kesehatan nazivati yang diterima, memenangkan spesifikasinya sendiri. Penting untuk ramah vikoristovuvati untuk peningkatan kesehatan anak-anak dan memikirkan transisi ke jam musim panas dan mengingini, anak yang cerdas, setelah pulih dan menjadi usang, memiliki alasan dan cinta untuk koleksi mawar yang indah dan indah .
Meta: Pesta dalam kelompok dan di taman anak-anak dari pikiran paling efektif untuk mengatur kesehatan robot dan pengembangan minat pendidikan di periode musim panas.
Karyawan utama robot di lіtnіy adalah periode peningkatan kesehatan bouly:
Menerapkan sistem masuk, mengarahkan untuk peningkatan kesehatan dan perkembangan fisik anak, perkembangan moral mereka, pengembangan aktivitas gizi dan pendidikan tambahan, pembentukan sakelar budaya, higienis, dan tenaga kerja; pelestarian dan peningkatan kesehatan fisik dan mental vikhovants;
Pembentukan vikhovants_v svichki ke cara hidup yang sehat;
Pembentukan perilaku start-up yang cepat;
Pengembangan minat pendidikan Vikhovanets;
Ciptakan pikiran, untuk menjamin perlindungan kehidupan dan kesehatan anak, untuk kemandirian, kegiatan kreatif anak untuk anak;
Ciptakan pendidikan pedagogis dan sosial yang sehat untuk ayah dan ibu Anda untuk kesehatan dan kesejahteraan anak-anak di periode musim panas. Memajukan kompetensi para ayah dalam nutrisi organisasi anak-anak musim panas;
Penghargaan Semey sebelum berpartisipasi dalam proses vikhovny atas dasar pedagogi
Arahan prioritas untuk robot untuk periode musim panas:
Fizkulturno - peningkatan kesehatan robot;
Igrova (teater);
imajinatif;
Mengetahui tentang navkolishnim
Untuk pelepasan bangunan yang dipasang di periode musim panas, pikiran ofensif dihilangkan.
Dengan mengatur rezim nutrisi air dalam kelompok kami, boule di hadapan gurt individu untuk anak-anak, ketel, air pendingin direbus; saat mengatur garter - handuk individu untuk tangan, nig.
Untuk akhir pikiran pemberani, pemindahan anak ke DNZ, hari itu beralih ke perbandingan kepemilikan pada maidan berjalan, melihat-lihat rumah sebelum berjalan-jalan pada penampilan benda-benda yang tidak aman untuk anak-anak (bunga, dll) Pada saat periode spekulasi, untuk menghindari kepanasan, vikhovantsi dibawa jalan-jalan hanya dengan hiasan kepala;,
Bagian utama dari jam itu dihabiskan untuk makanan segar. Senam, kinerja permainan dan pengorganisasian pada kesempatan baru.
Dengan bantuan pengorganisasian robot budaya dan kesehatan fisik di periode musim panas, kelompok kami beralih ke rejimen harian, setiap hari hingga periode hangat (berjalan - 4,5 jam, Tidur - hingga 3 tahun). Latihan peringkat dilakukan, mulai anak-anak: mandi minum, penghinaan, menuangkan nig. Vitamin dilakukan - ada banyak buah dan sayuran dalam balapan.
Secara teratur, serangan dilakukan untuk masuk: sentuhan tuduhan, syi'ah, tangan, kesehatan besar, senam untuk tidur. Anak-anak mandi dan tidur. Anak-anak pergi tidur di pintu pijat, bertelanjang kaki.
Pada saat yang sama, alam telah memberikan banyak kemungkinan untuk pengembangan kesehatan pendidikan anak-anak prasekolah. Anak-anak mengembara ke alam, belajar cahaya, dan mengenali permusuhan. Mereka melihat sekeliling di tengah, mereka mengatur dan melakukan robot dengan anak-anak, menyesuaikan kenyamanan dan memindahkan anak-anak ke hari berikutnya. Aktivitas anak di jalan memberikan kemungkinan berbagai macam aktivitas, berbagai jenis yang berbeda: gry, zvazhno-dіyalnosti.
Selama bertahun-tahun, anak-anak praktis tidak sakit.
Untuk menggali infeksi penyakit menular, gali anjing dengan air panas.
Inventaris anggur groviy dari peningkatan dan inovasi dengan bilah bahu, derek, cetakan untuk gor s pіskom, mesin tik, dll. untuk bantuan zasob_v batk_v.
Selama periode musim panas, robot dilakukan untuk mengatur layanan dan pengiriman untuk anak-anak.
Rozvaga "Mengunjungi Kazka"; "Hari Rakyat di Taman Anak", tamasya ke kota.
Sepanjang periode musim panas, DNZ melakukan ruhlivi, didaktik, plot, dan permainan peran dengan vikhovantsy
Selama peninjauan, kompetisi untuk menyusutkan beranda, kelompok kami ditugaskan.
Dengan sapuan musim panas, mereka menutupi bahan untuk anak-anak, menulis gambar tentang musim panas, menimbang angin, yang kecil, dan yang baru dengan air.
Demikian pula robot dilakukan sesuai dengan kegiatan pendidikan (melukis, berkedip, aplikasi); kinerja yang konstruktif; belajar tentang navkolishnim; Saya akan berhati-hati saat berjalan di belakang lampu yang tinggi dan penuh makanan, alam mati; pengetahuan tentang sastra artistik; gri (ruhliv, didaktik, peran-plot).
Untuk ayah boule menyiapkan konsultasi:
"Chim bawa anak di jalan".
"Lito keajaiban, lito bida."
"Anak-anak dan jalan".
"Yak untuk menyelamatkan anak dari panas dan syok mengantuk."
"Pencegahan penyakit usus."
Pembicaraan yang dilakukan dengan bapak-bapak:
"Yak untuk memberi anak di musim panas".
"Stok pakaian dan pembersihan kepala".
"Yaka bersalah atas bootie."
"Tentang pendengaran anak-anak di kandang anak."
"Tentang dbaylive menutup ke twarin".
Ayah Dyakuyu untuk bantuan!
Kedengarannya tentang robot kesehatan musim panas
Vikhovatel: Boticheva Yu.Yu. grup senior "Mishko"
Untuk periode dari 1,07 hingga 31,08.2015
Jumlah anak - 41 anak
Zagvoryuvanosti - 0
Traumatisme masa kanak-kanak meluas ke seluruh periode peningkatan kesehatan pada hari itu, serta diinformasikan oleh seorang praktisi medis.
di depan para pembela kelompok senior untuk periode kesehatan musim panas ada kemajuan dalam siklus dan berikut ini:
meta: pembentukan akal yang paling efektif untuk perlindungan dan peningkatan kesehatan, pencegahan kecacatan dan traumatis anak, pelestarian aktivitas gerak yang optimal, emosional, khusus, pengembangan pendidikan anak-anak prasekolah di periode musim panas, pengujian bentuk dan metode yang efektif untuk melestarikan dan meningkatkan kesehatan fisik dan mental anak-anak dalam kunjungan tidur dengan ayah mereka.
Prodovzhuvati formuvati secara substantif mengembangkan jalan tengah dengan meta perubahan kesehatan fisik dan psikologis anak.
Pendidikan kesehatan dan kesejahteraan ayah untuk nutrisi dan peningkatan kesehatan anak-anak di periode musim panas.
zavdannya:
ü penerapan sistem masuk, langsung ke peningkatan kesehatan dan perkembangan fisik anak-anak untuk berbagai faktor alam: makanan, tidur, air;
ü membentuk nama untuk cara hidup yang sehat mengembangkan minat pribadi;
ü Pembentukan navichok perilaku bezpechnoy;
ü Kemenangan media subjek alami untuk permulaan jenis kegiatan: pengorganisasian pekerjaan di alam (triwulanan, kota, desa, pengorganisasian kinerja pendidikan, Organisasi organisasi spesies igor muda, pengorganisasian spesies muda aktivitas otot, tindakan pencegahan, kinerja pra-eksperimental dan pra-eksperimen, pengorganisasian spesies aktivitas produktif;
ü pendidikan kesehatan dan pendidikan sanitasi ayah untuk nutrisi, peningkatan kesehatan, peningkatan kesehatan, rekreasi di kamar tidur, datang dengan anak-anak di periode musim panas.
Untuk pelepasan bangunan yang dipasang di periode musim panas, pikiran ofensif dihilangkan.
Pada tongkol lita, taman terjemahan kekanak-kanakan menjadi mode robotika literal. Regimen harian ditumpuk untuk distribusi lіtnіm. Sebelum Tim Yak, mulai sebelum implementasi untuk merencanakan boule yang diberikan persiapan masuk :
Pada saat yang sama, mereka membuat formulir kecil untuk dilyant;
Bula melakukan pemotongan kacang kering dan pemukulan pohon;
Kami memperbarui karung di scribblers, scribblers menutupi diri mereka dengan tenda dengan kain tahan air sesuai dengan aturan SanPiN;
Ayah membantu nongkrong di taman apartemen.
Papi membantu dalam perbaikan dan pemeliharaan formulir kecil di dalyantsi.
Pengenalan materi permainan untuk jalan-jalan telah diperbarui, yang merangsang aktivitas anak-anak.
Pada awal hari, survei rumah musim panas dilakukan, dan kelompok kami membuat kesan yang baik.
Untuk kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan yang sukses, Anda perlu memikirkan cara terbaik untuk mencegah perkembangan anak-anak di jalan-jalan dan di lingkungan sekitar. Penekanan pelatihan pada peningkatan jam transfer sumbu di hari baru, pada peningkatan aktivitas anak-anak melalui permainan kasar, kegiatan olahraga, pengenalan materi. Anak-anak dengan bersemangat pergi ke sekolah, ke kota, mengambil bagian dalam permainan peran, permainan dengan air dan makanan, bermain di Maydan.
Demi pikiran yang tidak terbakar, anak-anak di DNZ terus-menerus mengubah kesetaraan kepemilikan pada gadis yang berjalan-jalan, melihat-lihat gadis kecil sebelum berjalan pada penampilan benda-benda yang tidak aman untuk anak-anak (bunga, yakhla rusak, perawan ). Di tengah masa spekulasi, untuk menghindari kepanasan, vikhovanet dibawa jalan-jalan hanya dengan hiasan kepala, sementara anak-anak mengganti hiasan kepala untuk jalan-jalan, mimpi berganti dengan permainan di kaleng.
Untuk menggali infeksi penyakit menular di vikhovanets anjing di sendok, menggali, dibanjiri air panas, meringkuk dengan tenda.
Resepsi anak-anak dilaksanakan pada pagi hari. Organizuyuchi rukhlivi, vyvivayuchi, olahraga gri, tunas pengganggu, umovy, sehingga Anda tidak akan melindungi kehidupan dan kesehatan anak-anak. Selama satu setengah jam, anak-anak berjalan di sekitar seluruh wilayah rumah, tidak ada overshoot, karena mereka dapat menyebabkan cedera dan penyakit.
Sepanjang hari, kami melihat efisiensi anak-anak untuk mengatur anak-anak dan anak-anak dengan benar. Anak-anak dari orang-orang bahagia mendengar surat-surat, pesan-pesan tentang musim panas, dan semuanya divisualisasikan pada anak-anak mereka.
Meningkatkan kesehatan robot diprioritaskan pada prosedur garter, seperti: mandi minum, menuangkan nig, gry dengan air dan pіskom. Setelah menangkap rezim nutrisi. Rebus air dan temukan banyak.
Bulo dilakukan oleh Batkivska zbori "Persiapan sebelum musim kesehatan musim panas", konsultasi tentang "Tentang skoda transfer duniawi anak ke matahari", "Aman, vulytsya"; kemarahan pada mereka: "gatuvati kekanak-kanakan organizm vlіtku", "Rezim hari di periode kesehatan musim panas." Folder diperbarui secara bertahap - kelebihan permintaan, buletin sanitasi diperbarui pada "Infeksi Kishkova", "Pencegahan Trauma Vlitka", "Vitamin di Meja Anda".
Selama periode musim panas, robot dilakukan untuk mengatur layanan dan pengiriman untuk anak-anak. Bully, masuk: "Kami akan menjadi olahraga." Konsultasi: "Olahraga dalam kehidupan anak-anak", "Memulai anak-anak di periode musim panas" jam terakhir"," Tentang mandi ngantuk kayu manis "," Anak-anak Gigina di musim panas "," Jalan menuju stan dengan corystyu "," Tumbuhkan anak-anak. "
Kegiatan tematik:
1 Baik di kebun atau di kebun
hari pohon
Bicara tentang pohon. Prodvzhuvati vihovuvati cinta pohon, dbailive dan dbailive diletakkan di depan mereka. Perjelas dengan anak-anak tentang pengertian "kulit kayu", di mana ada pohon untuk dilayani. Baca dan pelajari dengan zovnishnim viglyadom pohon, yogo vіk. Zakrypiti nama profesi orang yang terlibat dalam vivchennyi dan melihat dari dekat di balik hutan, setelah burung, setelah makhluk. Memperjelas dan memperluas pengetahuan tentang mereka yang membutuhkan pohon dan cara membuat pohon campak. Gra-eksperimen "Nada - mengambang". Meresap tubuh dengan air pada kulit anak dan benda-benda (kayu, kertas, kain dan logam). Anak-anak memasukkan semua benda ke dalam air dan sekaligus mengagumi Dasha, sehingga mereka dapat melihatnya. Wastafel, papir, kain, wastafel logam, dan benda kayu mengapung. Gra "Yake pohon?" Pencuri di tiang memberi anak-anak tongkat kayu, yang memiliki tongkat, bersalah karena menamai sesuatu seperti itu, atau kekuatan pohon (ringan, tidak nada, mengambang, mizne, halus, shorstke, bakar). Pembentukan penampilan anak-anak tentang pohon, kualitas dan kekuatannya; pengembangan penyebab dan pewarisan hubungan antara otoritas materi dan cara yogo victorianny melalui gri-eksperimen. gra didaktik"Daun pohon," - beri nama pohon itu.
2 Tahun Persahabatan
Hari persahabatan.
Bicara tentang persahabatan, tentang hubungan timbal balik. Ini prischeplyuєmo pada anak-anak vidnosini persahabatan, perasaan saling membantu, saling membantu. Lihat kembali rekaman video dari film animasi "Leopold", brutal menghormati cinta Leopold "Hlops, mari kita hidup bersama!". Rukhliva gra "Beruang Kishka"; - Saya cenderung ramah, saya akan berbicara satu lawan satu.
3 Hidup sehat
Hari kesehatan
Ketika formulir dipelajari, anak-anak ditempatkan pada pemeliharaan kesehatan mereka, mereka tertarik pada prosedur higienis yang biasa; pindah Percakapan dengan anak-anak "Kamu sehat siapa?" mengembangkan kecanduan, menghormati kekuatan organisme, vidchuttyam; mengembangkan dialog Berjalan-jalan di belakang sangkar anak, di taman, - Anda bisa menyingkirkan embel-embel di alam pikiran. Ketika saya tidur, selama satu jam untuk tidur, guru binatang akan menghormati anak-anak untuk mereka yang perlu menumbuhkan rambut, yang membutuhkan sisir khusus, karena jepit rambut dapat membuat rambut tumbuh. Tengok album "Poradi Nebolika", amankan pengetahuan anak-anak tentang yang perlu sehat, siapa yang sehat, siapa yang aman aturan, siapa yang tidak sehat; mengembangkan add-on.
4 Svit bezhechny
hari kebersihan
Bicara tentang kebersihan. Chitannya "Moidodir", "Fedorina Gory", - akurasi vikhovuvati, rana dbaylive... Palchikova gra "Nah, anak-anak akan berada di antah berantah, mereka bebas nongkrong", - untuk mengembangkan sensor motorik, memori, uyava, mova, kebutuhan akan kebersihan dan efisiensi, ketertiban hari. Budaya fisik ke kanan "Berjalan melalui tempat" - pengembangan rivnova (anak-anak memindahkan kalyuzh improvisasi di tempat). Grafiti didaktik “Scho is good and scho is crap”, merupakan bentuk pengetahuan dasar dan kiat-kiat hidup sehat, sehat, mampu membuat diri merasa lebih baik.
5 Perdagangan "Laut dan samudera"
Neptunus suci
Rukhliva gra "Gurita i ribca emas", Gra" Nervova Ribka "- vikhovannya vzaєmodopogi, kegiatan kreatif dan kemerdekaan dari jam rilis bangunan non-standar. Gra "Perahu Chiy shvidshe banjir ke pantai", pengembangan dikhannya, suasana olahraga. Proponuvati menyapaafeti "Besar dengan bola". Berlari di sepanjang dasar kolam ke sisi protylezhnoy, pimpin bola di depan Anda. "Ditarik berpasangan". Di papan protolezhny anak-anak berkurang. "Hto shvidshe zbere corali". Anak-anak mengambil skittles di dua pin.
6 Album keluarga
hari ulang tahun
Beri tahu anak-anak bahwa bau busuk itu semua lahir pada hari bernyanyi dan hari itu disebut hari rakyat. Mintalah anak-anak menyebutkan hari-hari orang tersebut. Mengembangkan memori, anak-anak mov. marah s ayo keren... Menari anak-anak untuk musik yang menyenangkan. Tarian bundar gra "Korovai". Mengembangkan pengaturan yang lebih jelas untuk suasana Svyatkov, mengembangkan telinga musik, merasakan ritme, kesempitan musik dalam kata-kata.
7 Mengapa menumbuhkan kviti
hari kvitiv
Zakrіpiti uyavlennya anak-anak tentang jenis yang berbeda koloriv (kamar, padang rumput, taman). Lihat ilustrasinya, diskusikan kutipan budova, bagian, bentuk, nama. Baca laporan "Bunga - tujuh bunga", mengembangkan memori, mova, uyavu, fantasi anak-anak. Proponuvati namalyuvati kutipan cinta, kembangkan zdіbnostі kreatif. Proponuvati untuk anak-anak disiram berhenti di sungai alam, untuk menghancurkan bumi, untuk menyeka gergaji dari daun besar, - untuk menggoyangkan bunga aster hingga mawar.
8 Mengunjungi teman svitlofor
Hari Sedunia
Bicara tentang tempat asli, namanya, ingatannya, nama jalan; vikhovuvati merasa bangga dengan tempat asalnya, kehormatan ibu pertiwi dengan sejarahnya, perkembangan aktivitas kreatif dan cerah anak-anak. Maluvannya "Misto kami", pengembangan kesehatan kreatif, Tunjukkan pada anak-anak Anda.
Tamasya ke taman.
9 Sampai hari berikutnya
hari Kazok
Minat Formuvati kepada Usnoy Kesenian rakyat, Bazhannya untuk mendengar kata-kata, untuk melihat ilustrasi, untuk tertarik; merumuskan manifestasi moral anak-anak melalui sihir kazoks berdasarkan emosi-sensitif. D / gra "Know the Cossack by Illusion", tutup pengetahuan anak-anak tentang zmist dan pahlawan Cossack; berikan kemampuan untuk menunjukkan pengetahuan Anda; perkembangan anak. D / gra "Ambil gambar", - merumuskan vmіnnya sekilas untuk mengambil dari bagian-bagian untuk mengaktifkan kosakata anak-anak.
Periode musim panas sangat menghormati persiapan untuk yang baru awal dari batu Perbaikan sekelompok kandang anak, di mana para ayah mengambil nasib paling aktif mereka.
Semua yang direncanakan datang untuk hari itu - robot sehat diimplementasikan.
Boticheva Yuliya Yuriyivna