Yaky monastir ditebak dalam kehidupan ranjang. Bahan metodis awal dari literatur (kelas 9) dengan topik: Makanan dan pekerjaan untuk robot selama kehidupan M. M. Karamzin "Bidna Liza"

N.M Karamzin" bidna liza»

Bagian 1.

1. Kita membaca kisah N.M. Karamzin "Bidna Liza". Tentang tsey tvir? Jelaskan dalam 2 - 3 proposisi yogo zm_st.
2. Apa jenis individu yang ada?
3. Apakah Anda mengalahkan pahlawan kepala dengan yakim vi? Bagaimana penulis bisa dirujuk ke mereka?
4. memberi Deskripsi Singkat untuk para pahlawan ciptaan.
5. Bagaimana stosunki berkembang?
6. Apa momen munculnya dan apa yang Anda maksud dengan kulminasi?
7. Bagaimana Anda melihat konflik di dunia?
8. Seperti apakah kecanduan Karamzin untuk menciptakan klasisisme?
9. Apa itu, yang ditulis pada tahun 1792, sedikit keberhasilan nebuval? Apa yang Anda ketahui dalam publikasi ini?
10. Siapa yang memiliki smilivist, kebaruan posisi penulis?

Bagian 2.

1. Misto, dalam apa deskripsi podiatri?
2. Pahlawan utama dari cerita.
3. Berapa banyak yang dijual Liza di Moskow dengan harga berapa?
4. Segelas apa yang akan saya minum vipiv Erast dari tangan ibu Liza?
5. Bagaimana dengan Erast yang sederhana dari ibu Lizin, bagaimana melindungi anak dari perjalanan ke tempat itu?
6. Lewat sudah kabar-kabar itu. Apa alasan mengapa mata Liza begitu gelap?
7. Berapa hari Erast tidak datang ke Liza?
8. Siapa, setelah melihat Erast Lizi, datang kepadanya untuk terakhir kalinya?
9. Dua bulan telah berlalu. Liza pergi ke Moskow untuk air rhubarb. Bagaimana jadinya sepanjang hari?
10. Mengapa Erast bersalah karena berteman dengan "kekayaan janda lithuania"?
11. Yak mengalahkan Liza dengan 100 rubel yang tidak menyenangkan, yang ingin dilihat Erast?
12. Bagaimana kehidupan Yak dari Erast?

tes

saya rave:

1. Untuk tanda-tanda karakteristik dalam bentuk lugas ideologis dan estetika metode artistik dalam bahasa Rusia Sastra XVIII modal:

1) Pathos sipil dan pendidikan, persetujuan sentimen manusia, konflik antara rakyat dan Borg.
2) Citra kesepian, kehidupan pribadi seseorang penting untuk kekhususan "tengah" di hari internal, dalam kehidupan sehari-hari, kultus rasa hormat, kenyaringan, kepekaan, shukania dari citra ideal "kehidupan" kehidupan

A) sentimentalisme b) klasisisme

2. Apa genre karya Karamzin?

A) laporan b) cerita c) novel d) bouvale

3. Apakah ada biara yang ditemukan di tempat yang terikat dengan nama Liza dengan karya Karamzin?

A) Raifsky b) Zilantova c) Simonova

4. Apa warna pahlawan wanita Karamzin?

A) blakitnі b) hijau c) spi d) mobilі

5. Bagaimana cara Lizy dan Erastus menang pertama kali?

A) di pohon birch Moskow - sungai b) di danau birch c) di pohon birch d) di Moskow

6. Apa jenis spesimen yang ada?

A) dari yang pertama b) dari yang lain c) dari yang ketiga

tingkat II:

7. Yaki vikoristyu karamzin, rupanya tentang pahlawan wanitanya?

8. Kepada siapa ayah dan ibu Liza mendapatkannya?

9. Tahu ungkapan di mana untuk membalas dendam pada kepala beras ke sentimentalisme?

III rven

10. Naskіlki spriyє rosemіnnu kamp emocynogo lanskap pahlawan? (Biarkan terbuka)

N.M. Karamzin. "Bidna Lisa"

1. Keunikan karya Karamzin adalah:

A) penulis telah membawanya dekat dengan gerakan kemerah-merahan yang hidup;

B) penulis vikoristovuvav hanya kosakata "kuil";

C) penulis viv dalam implantasi aktif dari kata-kata yang dicurigai.

2. Genre "Bidnoi Lizi"

Gambaran;

B) adam;

C) rospov_d.

3. kebebasan artistik sentimentalisme, pendiri yang di Rusia buv Karamzin, dibentuk:

A) dalam gambar cahaya internal kepada orang-orang;

B) di vivchenna spesialisasi rakyat;

C) orang-orang cantik vikhovanna zovnishnioi.

4. Pemberitahuan kepala di "Bednoi Lizi":

A) visibilitas subjek, tidak mematuhi posisi Anda;

B) memberikan penilaian subaktif-emosional;

C) secara historis secara akurat menyampaikan kekhasan penduduk Moskow pada akhir abad VIII.

5 Potret Erastus vidobrazhaє:

A) hanya panggilan pahlawan;

C) semangat, cara hidup pahlawan, karakter khusus dari karakternya.

6. Karamzin protista dari pahlawan kepala - Liza dan Erasta:

A) jelaskan znіshnіst;

B) rasspovidayuchi tentang pementasan pratsі;

C) memberitahu tentang ayah.

7. "Sampai anak ayam pir, prokadyuchi sekaligus dengan burung-burung, pada saat yang sama dengan mereka vrance bergembira, dan jiwa yang murni dan bercahaya berkilauan di matamu, seperti mimpi yang bersinar di tetesan embun surga ..." - tulis Karamzin tentang Liza:

A) yak tentang jiwa yang murni;

B) dengan besi;

C) yak tentang dіvchina yang ringan hati.

8. Kata-kata viznannya jatuh cinta pada Lizi terdengar dari mulut Erast yak:

A) kuburan surga;

B) keajaiban musik;

C) gemerisik daun.

9. Lyudin, dekat secara spiritual dengan Lizi:

Seorang ibu;

B) Erastus;

B) pemberitahuan.

10. Erast, setelah berteman dengan kekayaan janda, lebih lanjut:

A) kebaikan lebih penting bagi bulo baru daripada cinta;

B) bukan momen prodovzhuvati vidnosini dengan penduduk desa;

C) di ketentaraan, mereka telah melewati t-shirt mereka dan kalah tanpa usaha.

11. Gambar alam dalam penciptaan:

A) pemberitahuan latar belakang;

B) tunjukkan batu zmіnu pyr;

C) mengirimkan pengaturan Lizy.

12. Frasa dari "Bidnoi Lizi", yang menjadi krylata:

A) "Protes, Liza, lebih indah dari Anda dengan tangan Anda, dan Anda tidak mengambil apa-apa untuk apa-apa";

B) “Saya mencintai penduduk desa”;

C) "Kematian untuk kejahatan tidak mengerikan ...".

13. Julukan "bidna" atas nama pencipta berarti:

A) marah;

B) asin;

C. tidak senang.

14. Inovasi Karamzin memanifestasikan dirinya:

A) di antara para pahlawan kegugupan sosial;

C) dalam gambar rinci dari cahaya batin pahlawan.

Karamzin N.M. "Bidna Lisa"

1. Sampai yakogo sastra langsung untuk meletakkan tvir N.M. Karamzina "Bidna Liza"?

2. Sampai yakogo genre sastra untuk meletakkan "Bidna Liza"?

1) jawab
2) romansa
3) ado
4) makan

3. Tambahkan langsung pada topik membuat.

1) tema cinta
2) tema alam
3) tema kejahatan
4) topik keibuan

4. Apakah ada ide, seperti yang ditunjukkan oleh penulis, dari pencipta?

1) di St. Petersburg dan yogo depan
2) di Moskow dan sebelumnya
3) di Kiev dan yogo depan
4) di depan Voronezh dan yogo

5. Tentang siapa?

1) tentang ayah Lizi
2) tentang ayah ibu Lizi
3) tentang Erasta
4) tentang ayah Erasta

6. Tentang siapa?

1) tentang ayah Lizi
2) tentang ayah ibu Lizi
3) tentang Erasta
4) tentang ayah Erasta

7. Bagaimana pahlawan itu menciptakan?

1) jam pid ke bola
2) pada pria birch
3) pahlawan mengalahkan Liza, yaka menjual konvoi
4) Erast Priyshov di stan Lizi untuk kutipan

8. Bagaimana Anda bisa menggambarkan cinta Liza sebelum Erast?

1) tidak bermasalah
2) tanpa batas
3) vipadkova
4) pahlawan wanita tidak menyukai Erast

9. Apa postingan sebelum kita tentang cinta Erast kepada Lizi?

1) berlebihan
2) kuat
3) tidak ada
4) tidak sehat vitrimati viprobuvannya

1) Penulis mencintai Liza, rosum dan spіvchuvaє y.
2) N.M. Karamzin mengutuk pahlawan wanita karena kurangnya disiplin dalam cinta.
3) Penulis mengutuk mereka, seperti Liza keluar dari kehidupan.
4) Pencipta tidak melihat pementasan pengarang kepada pahlawan.

11. Yak diletakkan oleh N.М. Karamzin ke Erast?

1) kemarahan yogo
2) kutukan perawatan kesehatan 100% Lizi
3) rosum yogo, spivchuva yomu
4) inspirasi penulis untuk pahlawan tidak berlapis dalam ciptaan

12. Bagaimana akhir dari kisah cinta Lizy dan Erast?

1) Para pahlawan telah menjadi teman.
2) Erast proponuvav tangan dan hati Lizi, Alevon melihatnya berdasarkan kamp sosial yang gelisah.
3) Erastus menjadi teman dengan nama yang kaya, dan Liza menjadi pengganti seorang gembala.
4) Erast, setelah menyelamatkan kohan, tidak memamerkannya dan mengakhiri hidupnya dengan bunuh diri.

13. Apa peran alam dalam penciptaan?

1) alam pemberitahuan latar belakang
2) gambar alam dapat dinilai tentang pori rock
3) alam mentransmisikan suasana hati Lizi
4) penulis vvazhav, scho tanpa lanskap zamalivki yogo tvir akan dimengerti

14. Julukan "bidna" atas nama pencipta berarti:

1) tidak senang
2) marah
3) abu
4) bezgroshov

15. "Anak desa suka vmyut" - kata-kata tsi vimovlya:

1) Erastus
2) ibu Lizi
3) Liza
4) pemberitahuan

16. Untuk jenis apa? pahlawan sastra bisakah aku membawa Lisa?

1) "zayva lyudin"
2) "lyudin kecil"
3) alasan
4) "memo dan gambar"

KUNCI

10.1

11.3

12.4

13.3

14.1

15.4

16.2

Ujian hidup Karamzin "Bidna Liza"

1.Karamzin-penulis:

a) abad XVIII;

b) abad XIX;

c.abad XX.

2. Pada "Bidnoi Lizi" ditampilkan berikut ini:

a) di Moskow;

b) di Petersburg;

c) di pinggiran Moskow.

3. Lanskap pengantar - tse:

a) hanya sebuah eksposisi;

b) suara lanskap, suasana untuk kamp bernyanyi;

c) kontras lanskap.

4. Ayah Lizi -

a) bangsawan;

c) vіyskovy.

5. "Anak desa suka vmyut" - kata-kata tsi vimovlyaє:

a) ibu Lizi;

b) seorang petani, tobto seorang petani;

c) pemberitahuan.

6. Lizi Bulo:

a) 25 batu_v;

b) 15 batu_v;

c) 17 batu_v.

7. Liza menjual:

a) violet;

b) kamomil;

c) konvoi.

8. Erastus:

a) pahlawan positif;

b) pahlawan negatif;

c) itu dalam karakter kecepatan super.

9. Erastus:

a) Bagatius adalah seorang bangsawan;

b) seorang bangsawan menjadi marah;

c) saudagar kaya.

10. Menangkan:

a) cerdas dan baik dari alam;

b) razvazlivy saya licik;

c) bau dan lemah.

11. Perasaan Yogo di Lizi:

a) bіdnіst;

b) keindahan alam;

c. kebersihan dan ketelitian.

12. Lisa:

a) segera dituangkan dari ibu, scho zakhana;

b) merasa malu dengan dongeng itu;

c) svidomo prikhovala, takut ibu akan menggonggong.

13. Erastus:

a) segera setelah meminta keputusan baru;

b) setelah mengatakan bahwa, setelah kematian ibu, saya akan hidup sebelum diri saya sendiri dan akan tinggal bersamanya secara tak terpisahkan di desa-desa, di hutan lain;

c) tanpa mengatakan apapun tentang maybut.

14. Badai Petir - tse:

a) menandatangani bidi;

b) pembersihan internal Lizi;

c) kecanduan alam tentang penyerapan kepolosan Lizin.

15. Zakohani berpisah, jadi:

a) Hapus pishov di akhir;

b) Liza youmu nabridla;

c) ayah primus,

16. Setelah berteman dengan nshy, Erast:

a) tanpa mengetahui tentang Liza;

b) bahkan berduka tentang dia;

c) setelah mengambil alih pasukan terbang dan pindah ke skuadron.

17. Erast memberikan bentuk Lizi:

a) 10 rubel;

b) seribu;

c) hanya memberitahu mereka untuk mengusir mereka keluar dari halaman.

18. Lisa:

a) dosa dalam Kekristenan;

b) indah dalam jiwa dan jiwa;

c) bertobat sebelum kematian dan diampuni oleh Allah.

19. "Kalau ada, di kehidupan baru, saya kasih tahu, Nizna Liza" - tse:

a) kata-kata Erastus;

b) pemberitahuan

B) ibu.

20. De tse "di sana":

a) di Moskow;

b) di surga;

c) di neraka.

21. "Erastus sampai akhir hayat tidak berbelas kasih" - ini mencirikan yak:

a) pahlawan yang sangat positif;

c) negatif;

c) positif.

Pengoperasian sendiri robot sesuai dengan gaya M. M. Karamzin "Bidna Liza"

VARIAN No. 1

1. Masalah hubungan timbal balik dalam keluarga.Atas dasar apa kesejahteraan keluarga harus didasarkan? Mengapa ayah Lizi buv "untuk menghabisi petani miskin"? Apakah Anda memulai "rumus" untuk kemakmuran keluarga? Untuk membawa keadilan.

2. Bagaimana Anda menyukai gambar Liza dalam ciptaan? Apa karakter pahlawan wanita? Kenapa kamu tidak? tidak? Senseu versi kamu apa?

3. Masalah kejahatan di povіstі.Ide macam apa yang dimiliki makhluk itu dengan citra Erast? Jelaskan alasan dan motif anak Anda, terutama perilakunya.

VARIAN No.2

1. Masalah cinta dalam hidup.Bagaimana Anda bercinta, bagaimana Anda memakai "batkiv"? "Anak"? Bagaimana, bagaimanapun, tampaknya, bagaimana Liza melakukan Erast dan Erast melakukan Lizi? Bagaimana pahlawan bisa dilihat satu lawan satu? Berapa banyak cinta yang ada antara Pan dan Selyanka?

2. Masalah dosa di dunia.Apa masalah dalam penciptaan? Bagaimana penulis menunjukkan kepada Anda norma-norma moral? Siapa pencipta sirkuit?

Apa perlunya ingatan, bagaimana dengan hidup, bagaimana kalau kita membersihkannya? Apa nama senseu versimu?

3. Mengadopsi komposisi ke dalam kreasi. Lihatlah sifat lanskap, peran mereka di dunia. Perluas peran pembingkaian: peta Moskow dengan biara-biara, kuil-kuil untuk dibuat, dan hanya paragraf-paragraf lainnya.

VARIAN No.3

1. Yakim bayangkan kepada kita gambaran pengarang dalam penciptaan? Bagaimana dengan pahlawan Anda? Yak sprymє mereka yang melihat, mereka yang trapilia? Ide apa yang ingin Anda kuatkan dalam penciptaan? Apakah Anda memberikannya kepada Anda untuk terlibat dalam ide-ide Anda? Yak menang harga? Apa nama senseu versimu?

2. Untuk apa “Bidnu Liza” kita bisa membawa sentimentalisme kepada sang pencipta? Mengantarkan.

3. Apakah Liza akan diminta untuk meletakkan tangannya di atasnya? Apa taruhan Anda? Chi bisa bulo inakshe uniknuty ganbi? Putuskan pemikiran Anda sesuai dengan akhir cerita.

Workshop Penulisan Kisah M.M. Karamzin "Bidna Liza".

1. Mengapa Anda menyebut diri Anda "Bidna Liza"? Apa arti kontribusi penulis untuk sekolah "bidna"?
2. Bagaimana saya bisa menggambarkan peran alam pada tongkolnya? Mengapa penulis begitu sering membenturkan Lizi yang keliru?
3. Menjelaskan karakter Lisa. Bagaimana Anda merasa istimewa dalam perilaku Anda, karakter?
4. Menjelaskan karakter Erast. Apa penulis Vibiraє Inozemne m'ya untuk pahlawannya?
5. Mengapa semua keluarga Liza dan Erast akan melihat alam?
6. Mengapa Liza, yang begitu menyukai alam, berhenti, berjemur, dengan sukarela pergi dari kehidupan?
7. Yak adalah kehidupan orang yang dicintai Liza: ibu, Erast. Chi jatuh cinta dengan Liza Erasta?
8. Untuk menumbuhkan visnovok: apa yang Anda sebut kecanduan Karamzin sentimental? Bagaimana penulis sendiri bisa disebut Lizi?
9. Perhatikan dengan hormat gambar O. Kiprensky "Bidna Liza". Pertimbangkan penguasaan artis dalam gambar pahlawan wanita Karamzin.
10. Apa jenis suasana hati Anda memiliki lanskap? Apa peran keluarga?
11. Apa deskripsi bagian depan plot cerita? Apa pesan protistavlya di seluruh lanskap?
12. Apa arti kata "bedna" dalam nama makhluk itu?
13. Mengapa para pahlawan tidak bisa bahagia menjadi bahagia?
14. Yak vi berpikir, siapa yang akan bunuh diri penulis pahlawan wanitanya karena bunuh diri?
15. Jelaskan pemberitahuan gambar.
16. Yak dalam arti kata-kata Karamzin: "Saya cinta penduduk desa"?
17. Mengapa "Bidna Liza" keju, bagaimana seharusnya begitu sentimental?

Robot praktis berdasarkan gaya M. M. Karamzin "Bidna Liza"

1.Temukan kata-kata dan virazi yang menjadi ciri para pahlawan, hafalkan tabelnya.

3. Gambar Lizi.

5. Hubungan antar pahlawan.