Komplexný robot „žeriavy vіdlіtayut“
Všetky riadiace diktáty pre 3 triedy pre program znalostí o planéte.Riadiaci robot №1
tsіlі:
udoskonalyuvati tipy na písanie do textu na diktovanie;
orієntuvatisya v mysliach Ukážem pravopis v koreni slova;
prehodnotiť v mysli hláskovanie zvuku a písaných slov,
ospalé a písomné argumenty; písať s pravopisom, virishuvati;
prehodnotiť a analyzovať slová za skladom,
Začiatok časti ťahu slovami a propozíciami.
diktát
vidieť vtáky
Chladné dni už prišli. Zrazu odleteli slávici, striebro.
Je načase, aby shpaki a graki žili v blízkosti polí. Ale axis vipav snig, pid frost. Dobuvatské jedlo sa stalo dôležitejším. Vtáky opustili svoju rodnú krajinu.
Zrkadlová plocha jazier bola pokrytá ľadom. Na diaľniciach sa pokazil smola. Smrad lietať na zimu pre pivden. Po vtákoch je hrozný hlad.
gramatický zavdannya
Možnosť 1 Možnosť 2
dbryak vrdіt
hviezda vidblisk
2. Analýza sklzov za skladom:
naloženie brezy
Flyyoung
3. Hodnota časti ťahu v reči:
Vtáky opustili svoju rodnú krajinu.
Ovládanie robota č. 2 (na 1 štvrtinu)
tsіlі:
prehodnotiť uzgodzhennya navichki s prikmetniks іmennikіv, virіshuyuchi yak pravopis zavdannya;
správne prehodnotiť naživo mäkké znamienko sislya sibilants na konci dňa
diktát
letný deň
Pipuche sontse LLє v krajine výmeny. Lipový kvet. Pustil som sa do toho. Kukuričné pole sa široko rozšírilo. Vuzka zo stehu ležala v bavlnenom poli. Ditlakhi z dediny Dubki sa zabáva krochkaním v blízkom lisoku. vysoko v blakitová obloha naladiť rozhlasovú pieseň zhayvoronka. Polova misha zasiahla. Nad ražou krúži šulik.
Ďaleko nad lesom je temnota čierneho šera. Bootie hrom!
gramatický zavdannya
1. Do slova vložte chýbajúci pravopis, ak je v slove slovo, vložte slovo do slova.
Možnosť 1 Možnosť 2
čierne hviezdy top qia
mäkký koberec na suchú podlahu
2. Napíšte vždy jedno meno rodu cholovic a female so syčaním na konci.
3. Rady sú uvedené v propozíciách:
Lipový kvet.
Pustil som sa do toho.
Ovládanie robota č. 3 (na 2 štvrtiny)
tsіlі:
udoskonalyuvati tipy na písanie textu s vivcheny pravopisom na diktovanie;
uspokojte sa s hláskovaním nehlasových hlasov, mladistvých, mladistvých a hluchých hlasov, neviditeľných, podnázvukových, vyslovených slov v koreňoch, spôsobov prevodu dvoch nehlasových hlasov v slovách;
udoskonalyuvati trochu rozboru slova.
diktát
Zimova nich
Nich prišiel v lis. Na kachle a sučky stromov fúka mráz. Z gilok na rozpadanie ľahkého média v. Ticho na fosílnych snehových galyavínoch.
Ale a v mrazivých nociach je trojitý život v líške. Náprava praskla a zamrzla. Tse probig zajac. Osi vrieskajúci strašiak.
Yak kazkovy godinniy, siv on a peň of golovaty siry sovenya. Nichni temryavi majú všetko, čo môžu s trochou odvahy robiť.
gramatický zavdannya
1. Virіshiti hláskovanie zavdannya:
Možnosť 1 Možnosť 2
Brda strna
2. Analýza sklzov za skladom:
mladý gigantický
osika lisivniki
brezový pád
3. Rozbor slova:
підбіг na opole
prechádzka so psom
Riadiaci robot č. 4
tsіlі:
udoskonalyuvati pomôcky na zápis do textu s vivchennym pravopisom v malých častiach slova diktát pid
v návrhoch prehodnotiť víziu segmentu hlavy;
udoskonaluvati navichki viznachennya forma hodina, jednotlivci a počet dní.
diktát
pichľavá červená
Listy Pozhovkla na brezových stromoch. Pochonil_ listy osí opadávajú. Tilki yalinka neprehliadnite hlavy. Yalinka zmіnyu vbrannya krok za krokom. Na celú Yalintsy je potrebných deväť skál. predtým šťastnú jeseň Nespite ostro červeno.
V zime je skif pokrytý snehomє. Dôležité malé prsia sa pre tupé čeľuste nelámu. Na vrchnákoch a bielom šáliku wigglyadє vyhrali zázračne.
Bogeymanovi je teplo. Vtáky v noci spia. Yalinovi labky si nenechajú ujsť vietor.
gramatický zavdannya
1 možnosť
Listy Pozhovkla na brezových stromoch.
2 možnosť
Pochvonil_ listy osy opadávajú.
2. Zadajte formulár pre hodinu, dátum, jednotlivca (v aktuálnej a májovej hodine), rod (za poslednú hodinu):
kričať
prešiel
litayut
zatsviv
Ovládanie robota č. 5 (na 3 štvrtiny)
tsіlі:
Ak chcete prehodnotiť označenie predpon a uviesť ich pre formu mena, pre funkcie (roly), pre písané slová (ortogramy), pridajte predponu z klasovej časti koreňa, hláskovanie hlasov v predponách.
diktát
podzemný chodec
Krtko je tvor pod zemou. Celý zvir myslí na údolie. Nemám rád svetlo. Poohka, ružová pôda, slúži ako stánok pre teba.
Krtek má citlivý n_s. Krykhitnі, ako mak, oči boli zachytené vlnou. Predné nohy krtka sú ako lopatka. Zničili krajinu.
Skúste to napraviť a zamyslieť sa nad udalosťami. Dážďovku, motorovú jaštericu, ropuchu zelenú miluje krtko.
gramatický zavdannya
1. Pidkresliti hlavní členovia reči, v niektorých častiach, pohybujú smradom odbočky:
1 možnosť
Nemám rád svetlo
Zničili krajinu.
2 možnosť
Celý zvir myslí na údolie.
Žije ako poštolka vo svojich volodinnách.
2. Analýza sklzov za skladom:
Podzemné, svetlé, vo vlne, mak, doska, jašterica, ropucha, razgryba
Riadiaci robot č. 6
tsіlі:
udoskonalyuvati písmená textu s živými ortogramami v rôznych častiach slova diktát pid;
prehodnotiť analýzu jednoduchej reči pre členov reči;
Prehodnotiť tvar náhlavnej súpravy.
diktát
Skorá jar
Z krajiny mimomestského SNŠ. Teraz je šťastná hodina osudu. Zem je studená. Lagidné jarné slnko všetko zaplnilo. Modrá obloha je chrám. Obloha je svetlejšia ako hmarinka. Mittsniy ľad v tme. Ospalá líška nestojí za nič. Voňavé nirky sú už naplnené. Na vŕbach boli tenké kúsky a v diaľke boli malé barany. Na zemi ležia tortišnové listy, suché steblá trávy. Jarný vietor šuští na vrcholkoch stromov. Šťastná hodina!
gramatický zavdannya
1. Opätovná analýza jednoduchej reči pre členov reči:
1 možnosť
Polárne sovy žijú v tundre.
2 možnosť
Uprostred mesiaca svišťanie vtákov.
2. Vizuálne zadajte formulár oznámenia mien nasledovne:
Obloha je svetlejšia ako hmarinka.
Mittsniy ľad v tme.
Pidsumkovy kontrolný diktát
tsіlі:
prehodnotiť úroveň zvládnutia programov z ruského jazyka a formovanie výsledkov predmetov:
určenie out-of-the-box spôsobov revízie pravopisných zariadení a víťazných zariadení na listoch;
zasosuvannya pravidlá pravopisu (v obsyazі zmіstu sadzba 3 trieda);
asimilácia nariekania o milosti hláskovania;
kaligrafické a pravopisné správne, bez slov, zámeny, vynechania, vkladania písmen, písania a diktovania textu.
diktát
májový dub
Ryža na uzlissi môže dub. Buv vіn nypomіtnіshim v okolí. Postaviť sa a rozhliadnuť sa po celom mieste a potichu šušťať listami. Smaragdová tráva sa šírila ako kilim pozdĺž stromu.
Raz prišli ľudia k dubu a rozložili lavičky. Teraz sú tu ľudia od hodnosti až do neskorých večerných hodín. Čerstvosť všetkých lákala. Na uzlіssі deti milovali grati. Celý dub rozdával radosť. Vitajte na posedení na myakiy travichtsi! Tse sa istým spôsobom stala obľúbenou medzi myšami.
ntirovannoe list.
girka voda
(V. Osєєva)
girka voda
Tolya a Vasya sa obrátili z lesa na tabir. Babka išla po ceste s náskokom vody. Je dôležité ho nosiť. Chlapci nie. Ale Tolya shvidko sa narovnal k táboru. Vitya vystrelila na pomoc starému.
Raz sa Tolya Ishov vybral na prechádzku. Vin chcel piť a klopal na chatu. Dvere otvorila stará žena. Vona pekne postrelil Tolyu a dal mu trochu vody. Pochchik pochervon_v. Víno vipiv pohon a vibig na ulici. Voda youmu bola girkoy.
(V. Osєєva)
Lekcia 6. Komentovaný list.
girka voda
Tolya a Vasya sa obrátili z lesa na tabir. Babka išla po ceste s náskokom vody. Je dôležité ho nosiť. Chlapci nie. Ale Tolya shvidko sa narovnal k táboru. Vitya vystrelila na pomoc starému.
Raz sa Tolya Ishov vybral na prechádzku. Vin chcel piť a klopal na chatu. Dvere otvorila stará žena. Vona pekne postrelil Tolyu a dal mu trochu vody. Pochchik pochervon_v. Víno vipiv pohon a vibig na ulici. Voda youmu bola girkoy.
(V. Osєєva)
Lekcia 6. Komentovaný list.
girka voda
Tolya a Vasya sa obrátili z lesa na tabir. Babka išla po ceste s náskokom vody. Je dôležité ho nosiť. Chlapci nie. Ale Tolya shvidko sa narovnal k táboru. Vitya vystrelila na pomoc starému.
Raz sa Tolya Ishov vybral na prechádzku. Vin chcel piť a klopal na chatu. Dvere otvorila stará žena. Vona pekne postrelil Tolyu a dal mu trochu vody. Pochchik pochervon_v. Víno vipiv pohon a vibig na ulici. Voda youmu bola girkoy.
(V. Osєєva)
Lekcia 6. Komentovaný list.
girka voda
Tolya a Vasya sa obrátili z lesa na tabir. Babka išla po ceste s náskokom vody. Je dôležité ho nosiť. Chlapci nie. Ale Tolya shvidko sa narovnal k táboru. Vitya vystrelila na pomoc starému.
Raz sa Tolya Ishov vybral na prechádzku. Vin chcel piť a klopal na chatu. Dvere otvorila stará žena. Vona pekne postrelil Tolyu a dal mu trochu vody. Pochchik pochervon_v. Víno vipiv pohon a vibig na ulici. Voda youmu bola girkoy.
(V. Osєєva)
Nechajte vtáky ísť k vtákom
(G. Skrebitsky)
Lekcia 7. Vývoj ťahu. Na čele viciladov
Nechajte vtáky ísť k vtákom
Bavlna bola virálna s líškou v lese, aby upratala chmiz. Vyhrajte v zimnom lese.
Dobré popoludnie v líške! Uvidíme cez líšku. dotknuté pramenitá voda... Malé osy zdobili dlhé náušnice. Mladé brezy zelené.
Chlapci išli k panne. Na okraji bule je veľká kupa khmizu. Raptom postriekané, hlučné. Z khmizu viletila je skvelá línia ptahu. V spodnej časti je hniezdo. Ležali tam skvelé vajíčka.
Lіsnik opravil hniezdo a chlapcov za najmladší koniec vírusu. Nechajte vtáky ísť k vtákom!
(G. Skrebitsky)
Lekcia 7. Vývoj ťahu. Na čele viciladov
Nechajte vtáky ísť k vtákom
Bavlna bola virálna s líškou v lese, aby upratala chmiz. Vyhrajte v zimnom lese.
Dobré popoludnie v líške! Uvidíme cez líšku. Win sa dotkla pramenitá voda. Malé osy zdobili dlhé náušnice. Mladé brezy zelené.
Chlapci išli k panne. Na okraji bule je veľká kupa khmizu. Raptom postriekané, hlučné. Z khmizu viletila je skvelá línia ptahu. V spodnej časti je hniezdo. Ležali tam skvelé vajíčka.
Lіsnik opravil hniezdo a chlapcov za najmladší koniec vírusu. Nechajte vtáky ísť k vtákom!
(G. Skrebitsky)
Lekcia 7. Vývoj ťahu. Na čele viciladov
Nechajte vtáky ísť k vtákom
Bavlna bola virálna s líškou v lese, aby upratala chmiz. Vyhrajte v zimnom lese.
Dobré popoludnie v líške! Uvidíme cez líšku. Win sa dotkla pramenitá voda. Malé osy zdobili dlhé náušnice. Mladé brezy zelené.
Chlapci išli k panne. Na okraji bule je veľká kupa khmizu. Raptom postriekané, hlučné. Z khmizu viletila je skvelá línia ptahu. V spodnej časti je hniezdo. Ležali tam skvelé vajíčka.
Lіsnik opravil hniezdo a chlapcov za najmladší koniec vírusu. Nechajte vtáky ísť k vtákom!
(G. Skrebitsky)
diktát číslo 1
Lekcia 9. Ovládanie robota
Cykly: o analýze, niektoré mätúce odrážky boli vytvorené na základe gramotného písania tromi spôsobmi písania pre témy: „Sklad slova“, „Pravopis hlasov a hlasy v koreňoch slova“, „Rozdilny ed. . "
Informácie pre čitateľa, pri diktáte je potrebné jasne propagovať koniec mužov, prikmetnikov, špeciality konca dňa.
рівень I
Prišla jeseň
Shvidko umyl speckotne lito. Staré dosky často mryachujte. Sri hmari sa plazili po oblohe. Tráva stvrdla v lese. Listy osiky plávajú pri kalyuzhu.
V šere je uprostred trávy husia koža. Murakhovia odišli k svojmu oslu. Smrad je teraz veľmi vzácny. Zo starého pňa vyrastali dva pidosichniki. Kvapky húb veselo žasli nad trávou. Bilka to zmenila. Vona začala rešpektovať jednu hubu a začala sa cítiť nepohodlne.
Slová pre dovidok: pomenovaný, zapamätaný.
V prvých troch slovách je to gramatické (základ, ostatné riadky).
Vipisati z cikh propozície slov s jedlom.
2. február
Jesenné darčeky
rýchlo letel posledné dni lita. Vtáky sú už pripravené ísť. Stratili sme sa v nejakých tenkých pavutinkách. Na zemi sedeli rady osikových listov. Huby boli zbierané z listov. Z huby je dôležité vytvoriť opálový list. S priateľskou rodinou pestujte openki na starých pňoch. Obzvlášť hojné otvory na viruboch. Kráľovstvo húb je tam! Jeseň štedro rozdáva svoje dary ľuďom a tvorom. A zapískam pieseň.
Slovo na doplnenie: píšťalka.
Zachyťte slová za skladom: virubka, huba.
Prvé a tretie slovo rozdeľte podľa členov, napíšte slová od nich.
pozri žeriavy
(I. Sokolov-Mikitiv)
Lekcia 10. Komentovaný list.
pozri žeriavy
V jesenných dňoch sa žeriavy predlžovali na celý deň. Smrad krúžil nad pôvodným močiarom a natiahol sa na popoludnie. Vtáky lietali vysoko na oblohe. U líšky hluchej na okraji jazera vyrástli chuyni vtáky na pukoch. Nad riekou môžete vidieť svitanok. Budeme tmaví a budeme sa mračiť na varto uprostred lisu. Čoskoro prejdeme nad riekou a lesom s veselším slnkom. Všetci zasyaє a blikajú. Žeriavy lietajú vysoko. Do nasledujúceho rána na jar.
(I. Sokolov-Mikitiv)
a) rozoberať slová: osіnnі, svitanok, radіsniy;
c) propozície rozibrati na členov reči, vipisati slová (rosbir 1, 2, 3,4-te propozície).
Lekcia 10. Komentovaný list.
pozri žeriavy
V jesenných dňoch sa žeriavy predlžovali na celý deň. Smrad krúžil nad pôvodným močiarom a natiahol sa na popoludnie. Vtáky lietali vysoko na oblohe. U líšky hluchej na okraji jazera vyrástli chuyni vtáky na pukoch. Nad riekou môžete vidieť svitanok. Budeme tmaví a budeme sa mračiť na varto uprostred lisu. Čoskoro prejdeme nad riekou a lesom s veselším slnkom. Všetci zasyaє a blikajú. Žeriavy lietajú vysoko. Do nasledujúceho rána na jar.
(I. Sokolov-Mikitiv)
a) rozoberať slová: osіnnі, svitanok, radіsniy;
c) propozície rozibrati na členov reči, vipisati slová (rosbir 1, 2, 3,4-te propozície).
Lekcia 10. Komentovaný list.
pozri žeriavy
V jesenných dňoch sa žeriavy predlžovali na celý deň. Smrad krúžil nad pôvodným močiarom a natiahol sa na popoludnie. Vtáky lietali vysoko na oblohe. U líšky hluchej na okraji jazera vyrástli chuyni vtáky na pukoch. Nad riekou môžete vidieť svitanok. Budeme tmaví a budeme sa mračiť na varto uprostred lisu. Čoskoro prejdeme nad riekou a lesom s veselším slnkom. Všetci zasyaє a blikajú. Žeriavy lietajú vysoko. Do nasledujúceho rána na jar.
(I. Sokolov-Mikitiv)
a) rozoberať slová: osіnnі, svitanok, radіsniy;
c) propozície rozibrati na členov reči, vipisati slová (rosbir 1, 2, 3,4-te propozície).
Gra - zmagannya.
Shpak, ktorý zapol šmyk, ospalo otvoril krill.
Veľa farby, farby, tanca, tanca, spánku.
Gra - zmagannya.
Spite tak, že získate interpunkčné znamienka.
Gra - zmagannya.
Spite tak, že získate interpunkčné znamienka.
Shpak sa obrátil na východ a ospalým hlasom zachytil krikel.
Existujú portréty starších kozmonautov a inžinierov.
Vipuska závod autobusov a vantazhivki osobných automobilov.
Chlapi tancujú, hrajú, tancujú, hrajú sa.
Yabluka buli je skvelá slaná šťava z steakov.
Obchod predáva zeleninu, ovocie, bobule a šťavy.
Vták prešiel z kameňa na kameň striba do vody, na dno a potom na breh.
Gra - zmagannya.
Spite tak, že získate interpunkčné znamienka.
Šofér sa usmial do svojej kabíny zapnutím motora.
Dochádzajte klopkaním dakha a šliapaním lístia na popstiti pri dvore.
Je to alarmujúco neriešiteľne ohrozujúce.
Upratujem svoje kráľovstvo v perlových diamantoch.
Na večernej oblohe sa mihlo modrozelené srdce.
V obchode sa predávali gumové drevené plasty.
Strumok strumu dzyurchit padá z kameňa na kameň a mizne v tráve.
Lekcia 20. Vilnyho diktát I
ospalá doska
ospalá doska
Raz moja matka prešla po slnku a vzala ma so sebou. Stojace v prízračný deň.
Išli sme k líške. Hmarinka sa nahromadila. Po uchopení veľkej dosky.
Slnko svietilo. Časti kvapiek spadli na zem a silne pleskli o list. Smrad visel na tráve,
na kríkoch, na stromoch. Koža škvrny bola živá, lesklá a trblietavá. Slnko na nich rachotilo.
Dosch skіnchivsya. V každom dni to voňalo kvit, med, slnečnica. Zjavila sa Veselka.
ospalá doska
Raz moja matka prešla po slnku a vzala ma so sebou. Stojace v prízračný deň.
Išli sme k líške. Hmarinka sa nahromadila. Po uchopení veľkej dosky.
Slnko svietilo. Časti kvapiek spadli na zem a silne pleskli o list. Smrad visel na tráve,
na kríkoch, na stromoch. Koža škvrny bola živá, lesklá a trblietavá. Slnko na nich rachotilo.
Dosch skіnchivsya. V každom dni to voňalo kvit, med, slnečnica. Zjavila sa Veselka.
ospalá doska
Raz moja matka prešla po slnku a vzala ma so sebou. Stojace v prízračný deň.
Išli sme k líške. Hmarinka sa nahromadila. Po uchopení veľkej dosky.
Slnko svietilo. Časti kvapiek spadli na zem a silne pleskli o list. Smrad visel na tráve,
na kríkoch, na stromoch. Koža škvrny bola živá, lesklá a trblietavá. Slnko na nich rachotilo.
Dosch skіnchivsya. V každom dni to voňalo kvit, med, slnečnica. Zjavila sa Veselka.
ospalá doska
Raz moja matka prešla po slnku a vzala ma so sebou. Stojace v prízračný deň.
Išli sme k líške. Hmarinka sa nahromadila. Po uchopení veľkej dosky.
Slnko svietilo. Časti kvapiek spadli na zem a silne pleskli o list. Smrad visel na tráve,
na kríkoch, na stromoch. Koža škvrny bola živá, lesklá a trblietavá. Slnko na nich rachotilo.
Dosch skіnchivsya. V každom dni to voňalo kvit, med, slnečnica. Zjavila sa Veselka.
Možnosť 1.
V noci sa to hnevá ... pri okne.
Graki .. shpaki ... zhayvoronki - sťahovavé vtáky.
Možnosť 1.
Nič neubližuj,
A všetky stohy. (Prasa).
8. Malá cievka ...
Možnosť 1.
Smrad počul hluk ... dvere sa báli.
Milovať kishka ribka ... nechcem ísť do vody.
Chlapi sa chceli ísť prejsť ... zmenili názor.
V noci sa to hnevá ... pri okne.
Bіlka pіsenki spіvaє ... všetky hrnce sú hračkou.
Pri vode kúpanie ... suchý kal. (Hus)
Graki ... e shpaki ... zhayvoronki sú sťahovavé vtáky.
Chuє dzvin ... neviem de vin.
Príďte s návrhom podľa schém.
Možnosť 1.
Nie chervona khata kutami ... červená s koláčmi.
Hukot turba ... nespi.
Kinofilm buv vidomy ... tsikaviy.
Vietor pozdĺž morskej prechádzky ... čln pidganyak.
Orezajte hlavu v chlade ... nohy v teple.
Ležať pod blatom ... krútiť chvostom,
Nič neubližuj,
A všetky stohy. (Prasa).
7. Slap buv douzhe smiliviy ... napolegliviy.
8. Malá cievka ...
Za diagramami vytvorte návrhy.
diktát číslo 2
Lekcia 22. Diktát
tsіlі: prehodnotiť znalosti vedcov, ktorí prešli týmito jednorazovými členmi rechennya “
prvé 1
V. jesenný les
Krásne sa upieklo v lese vo veľmi skorú hodinu. Tichý hluk, stromy sa hrali. Z listov kvapkali olovené kvapky rosy. Na machu, v tráve, už ležal pád. Gostro voňal syroa zeminou, posypanou listami. Kúpte starý list, trávu, hmizu zrakové huby. Išli sme do malého brezového lesa a os lesného kráľa je huba. Vin stojí na mincovni v zlatohnedom klobúku. Hubová buv je tiež dobrá.
Slová pre dovidok: olovo, zlatohnedá, kupu.
Vedieť v texte prejavu jednostranné doplnky, rozibrati jogín členmi, vipisati slová.
2. február
sumárny pohľad
Letný pohľad na prírodu. Zem je pokrytá suchými listami. Zapáchajte v otcovskom počasí, mäsom a lístkami. Na zamrznutom dne tvrdé a ošetrené listy. Samostatné zlaté mince visia na nápravách, brezách. Vіter nese їkh do uzla, do rieky. Mi pid'їzhdzhamo k rieke. Z chladu do chladu farba vody zmizla. Cez mráz začala tráva klesať na dno potoka. Ticho stojí za to. Vtáky zastavili hlas.
Vyberte prosím členov návrhu - p'yata, shosta a deväť. Od piateho propozície vipisati slova.
Lekcia 31 ... Riadiaci robot
(V. Dragunskiy)
Lekcia 31 ... Riadiaci robot na tému „Návrh“ (syntax a interpunkcia).
Meta: znova zvážte otrimanі, vedecké znalosti.
Veďte mladých ľudí očami milenca a intonáciou propozícií na tému „Po prebúdzaní!“
Prišla jar. Malé zvonkohry začali zidzyurchali, šušťali. Na pagorbi je malá tráva. Ploštice, pavučinky, húsenice išli spať. Na stromoch a kríkoch sa objavili prvé listy.
4. Spish, umiestnenie značiek. Nakreslite schému 4. propozície.
1) Deniska priishov! Hurá! všetci kričali.
2) A zároveň Misha a Denis urobili Lucy nahú.
3) A ti kim bude na karnevale kŕmením Vedmedica.
4) Vira Sergiyivna ma mlátila a hodila rukami dohromady dokonca aj Oh! Spravzhn_y stavebnica v chobote!
5) Všetci škriatkovia šikanujú tak a tí buv je douzhe smіshny hovorí I Mishkovі
6) Ty b mіg stiahnuté z vrchu vody do vody kŕmením Kostika.
(V. Dragunskiy)
Lekcia 39, Rola Movi.
Lekcia 39, Rola Movi.
Tvir podľa obrazu K. Makovského „Deti, ktoré sa spájajú s hrozbou“.
Tréning pravopisu v lexiku
Časť 1: divovyzhne lito, pohladenie, teplé slnko, huby išli, vzali kozu, viralizovali do vzdialeného lesa.
Časť 2: lіnivo vyskúšalo vinterety, reptalo, predĺžilo prvý grіm, hmari sa skryto zakalilo, utiahlo, vrieskalo, bola tma, veľká, strašná nad zemou.
Tretia časť: nad obzorom sa hrali dôležité vibrácie, blikajúce mihotania, mihotavé mihotania, blikanie, blikanie, búrka bola hlučná, naberala na sile.
4. časť: Boros zbirat, shvidko bіgli, dajte malého brata na chrbát, jednotlivci perelyakanі, úzkosť, deti sa boja, desia, deti, deti, brat a sestra, smrad.
Slová s vokálnymi hlasmi: lingo, bitie, ťahanie, slapucha, zasadené, divovizne a іn.
Slová pre predbežné dokumenty: koza, mumlal, reptal, bliskavka, zdvihol, perelyakanі, triviálne a іn.
Lekcia 39, Rola Movi.
Tvir podľa obrazu K. Makovského „Deti, ktoré sa spájajú s hrozbou“.
Tréning pravopisu v lexiku
Časť 1: divovyzhne lito, pohladenie, teplé slnko, huby išli, vzali kozu, viralizovali do vzdialeného lesa.
Časť 2: lіnivo vyskúšalo vinterety, reptalo, predĺžilo prvý grіm, hmari sa skryto zakalilo, utiahlo, vrieskalo, bola tma, veľká, strašná nad zemou.
Tretia časť: nad obzorom sa hrali dôležité vibrácie, blikajúce mihotania, mihotavé mihotania, blikanie, blikanie, búrka bola hlučná, naberala na sile.
4. časť: Boros zbirat, shvidko bіgli, dajte malého brata na chrbát, jednotlivci perelyakanі, úzkosť, deti sa boja, desia, deti, deti, brat a sestra, smrad.
Slová s vokálnymi hlasmi: lingo, bitie, ťahanie, slapucha, zasadené, divovizne a іn.
Slová pre predbežné dokumenty: koza, mumlal, reptal, bliskavka, zdvihol, perelyakanі, triviálne a іn.
diktát č. 3
Lekcia 41. Kontrolný diktát za prvý štvrťrok
meta: Ak chcete znovu zvážiť, ako to vedci zvládli v týchto „návrhoch“, „rodení členovia prejavu“. Obsyag k textu 60-65 slov.
prvé 1
Je to zázračný čas na jeseň
Lietať a lietať ossinє list... Vіter pіdhopiv іх і išiel k rieke. Zlaté mince sa nalievali do zrkadlovej vody. Na okraji dediny zagrav ryzhok. Tse ovčiak vyberá stádo.
Obchádzam dom, beriem veslá a idem k rieke. Skhid svitlishak, rozhevin. Divovizna ticho okolo. Richka nemov zafarbená, pokľaknutá. Od prvých striedačiek bolo zasiate slnko, bodky vody začali škrípať. Na jeseň bolo zázračné obdobie.
Slová pre dovidok: Zbirav, nemý.
1 možnosť. V 6. regimentovaných hlavových členoch sa návrh zvýši podľa skladu a diely sa presunú.
2 možnosť. V desiatej sú členovia hlavy, zmeňte návrh v sklade a pridajte časti ťahu.
2. február
Ribolovlya
V dedine Ozerki som strávil veľa času. Vona sa zdvihla k brezom Dnipro. Rád ležím na tichom vŕzganí a čudujem sa chorobe.
Raz ma starší brat Ivan zobral na ribolovl. Išli sme k domčeku k rieke. Na breze je hrdlo bagatty. Prichádzali Ribalkas. Publikovali sme prejavy, stanovili osnovy. Všetci skontrolovali svitanku. Tisha. Nich bola teplá. Vymenil som les, návnadu. Guilty bootie dobrý úlovok.
1. možnosť:
1. Rozložte 3. návrh členmi za skladom a pridajte časti ťahu.
2. Ružové slová za skladom: tinisty, dorizhki, strážené.
2. možnosť:
Vezmite 8. návrh pre členov za skladom a objednajte časti ťahu.
Pridajte k kožným slovám jednorazové slová, ako si myslíte o jedle? Sufiks n pidkresliti: jeseň, jar, skoro, hmla, dovzhina
Perjugulárny diktát.
Lekcia 50. Koniec dňa
Účel: uistiť sa, že ste napísali diakritické znamienka koncoviek podrobností o generických, daných a uvedených údajoch.
Polárna sova
Polárne sovy žijú v tundre. Uprostred ticha sa zápach rozlieva po sniggoch. Krmivo pre vtáky Zajace Bagato kráčali v drážkach polárnej sovy. Čarodejnica pacienta na svojom mieste. Godinami ochіkuє vyhrali svoje zdobichі. Mislivtsev rіdko choďte na pіdіit do ptahu. V zime bude v zime väčšia.
(I. Sokolov-Mikitiv)
Lekcia 51. Podpora predaja. Na čele viciladov
tsіlі: vývoj vmіnnya vіdtvoryuvati náhodný text, Pozriem sa na jeho štrukturálne komponenty: ucho, hlavná časť, kintzivka.
Znalosť textu
(Text čitateľa.)
moja paseka
Menej som zamilovaný do lúky. Ona je krasna. Na horu prichádzajú roky kosov. Jizhaky tu žijú v suchých listoch. Prichádzajú losi.
Zábradlie je v záhrade. Stromy uschli, virodilizujú. Divoké jablká dávajú kyslé jablká. Raz cítim krízu. Rozhliadol som sa okolo. Tse buli los. Jeden z losov s mäkkými perami hľadiaci na jablko zo stromu. Іnshy los los zbirav їkh na zemi. Vin pidgin v nohách a chodidlách
vstávanie na kolená.
Za poplatok často žujem galyavín a losy, žuvam kyslé jablká,
(V. Pєskov)
III. pravopisné školenie
1. Slová s nevyváženými samohláskami:
Glade, prichádza, pozdravuje, vie, virodilis, rozhliada sa, pidginav.
2. Slová pre dovidok: u mňa, zakhoditsya, kolina, zgaduvav, zbirav.
3. Robot pre jednotlivé karty.
karta 1
1. Yaka Bula Galyavin?
2. Na koho sa hnevy hnevali?
3. Kto žije v suchých listoch?
4. Ak by los prišiel do Galyaviny?
1. Poznali ste záhradu?
2. Existujú gule stromov?
3. Produkovali ste divoké jablká?
4. Jak alebo jablko losa?
(Videli s mäkkou perou, pidginalizovali predné nohy, vstali na kolená.)
karta 2
Pri mne, є, si sadám, zverujem raz alebo s chuťou do jedla, dvíham nohy, stojím na kolene, zgaduvavské losy, žujem jablko.
Pred lekciou 53.
karta 1
Na ceste ... vstal, objavil sa na topole ..., sirénach ..., javor ..., blúdil so psami ..., tiahol sa ponad doliny ..., kotvil u súdneho exekútora .. .
Individuálny robot za kartami.
Pridajte koncovku, pridajte zoznam mien.
karta 2
Bola zima ..., prešlo plotom ..., zmenilo sa na stovku ..., zaliate karmínovou ..., čierne v holení ..., prišlo z dediny, ...
Individuálny robot za kartami.
Pridajte koncovku, pridajte zoznam mien.
karta 3
Na vtáčom zbore ..., ktorý strávil čas v rokline ..., išiel na prázdne miesto ..., išiel do uzla ..., jurmilizovaný na máj ...
Individuálny robot za kartami.
Pridajte koncovku, pridajte zoznam mien.
karta 4
Goydavsya na pavučinách .., ishov do mája ...,
steh ... na letné chaty ..., na gilku ... cheremshin ...
Lekcia 59. Pravopis konca ...
vysvetlenie diktátu
Napíšte text k diktátu.
zvyšky huby
Pіdletіv vіter to lipi. Lipa vyšiel von - a na kožu bolo pochovaných iba niekoľko malých kúskov zlata.
Vie zahrabať sa lipou a ísť do tmy. Zatriasla chmúrnosťou ako doska. Ale os prechádzala promenádami. Stratili sme zrak z mokrého lesa a polí.
Listy rudy zbierali huby. Išiel som k svojmu milovanému galavinovi. Tam som napísal Rigu. Tse buli ostani huby.
Zima sa blíži.
(M. Prishvin)
Vysvetlite pravopisom v slovách, ktoré boli vytvorené v texte.
Vedieť v texte návrhu single členovia... (4. zoznam s jednostrannými prísadami. 7.-s jednostrannými doplnkami.)
Chi є v celom texte skladacie riešenie? (2. propozícia, ako v nových dvoch gramatických základoch, poloha znaku -).
IV. Samočinná prevádzka robota lekcie pred lekciou 59.
Robot za kartami.
karta 1
Išli sme do uličky ... starého parku ... Na okrajoch rástli kríky sirén ..., cheremshin ... Vtáčik veselo štebotal. Vona radіla syn ..., sloboda ... Vitajte, aby ste sedeli vo výšine ...
karta 2
Odpíšte, pridajte koniec, pridajte mená mužov a žien.
ranné hodnosti... starý Wiyshov z vrátnice ... Za jednu noc sa všetko v prírode ... zmení. Nízke kopyty nemali dostatok vysokých kopýt. Pri šťastí ... živá krúžila sieť jemného občerstvenia. Staré psy ... v člne ... išli po rebro ...
(D. Mamin-Sibiryak)
karta 3
Odpíšte, pridajte koniec, pridajte mená mužov a žien.
V byte ... večer ... sa oteplilo. Rankoviy іnіy shvidko znik od dakhіv ... strážcovia ... Na pagorі ... zem vyschla. Čoskoro v gaiv ... rozkvitne rekonvalescencia.
karta 4
Odpíšte, pridajte koniec, pridajte mená mužov a žien.
Bulo je svätý. Večer ... všetci ľudia Viyshovcov na uliciach ... Na oblohe ..: na oheň sa pálil ohňostroj ... V máji ... ľudia spali piesne a hrali okrúhly tanec. Na hrudi ... v Zoya Petrivnya bol poriadok obetovaný. "
karta 5
Odpíšte, pridajte koniec, pridajte mená mužov a žien.
Bez pratsyu,., Nemaє láskavý ...
Na jeseň nadávajú ... vvazayut.
Na svete v nittsi ... - nahá košeľa.
Na odyagu ... znieť, na ruži ... vidieť.
Vojak z hrsti ... opite sa ako na dlani ...
Strom vôd ... je živý, strom a vody ... dávajte si pozor.
Lekcia 61. Podpora predaja. Podrobný viklad. Opakované znalosti o znakoch textu
Karty s textom až po wiklad.
1) Zem vyschla na zemi. Na prsiach Zoya Petrivnya bol poriadok obetovaný. Steh nás priviedol k malému obrázku. Sergiy prišla k babičke. Vidm_d vibrav m_sce pre barlog.
2) Strieľanie na zver a jej zavádzanie. Vrhnutie sa na muža. Hodiť zavádzajúci uterák a plaziť sa cez borovicu. A vieme, ako liezť na stromy. Os je videná a videná za mislerom.
Bach zavádza: chyť jogína naraz za nohu. Odhodil plášť zo seba.
Po premýšľaní klesla hodnota klamstva. Hádzanie zvir za plášť, že zirvavshy zhora. Zlomený witm_d.
Spite zavádzajúcim spôsobom zo stromu a staňte sa tancom radosti.
Nichogo, čo potom z ovčej kože v krvi Robím kožu otrimav pre nic za nic!
Porovnajte tieto dva záznamy. Yaka od nich є text?
Bichkova Kateřina Volodymyrivna
Jeseň je čas.
Špeciálne roky sú preč. Prišiel zlatá jeseň... Zazirni v lis. Za uzlami rastú huby. Sered ziv'yaloi tráva chervonyut pidosichniki. Na okraji skifu môžete vidieť slizké huby, zorané rizhiki. Old pni pokriti openki. Mechové močiare posilňuje rudý žeriav. Na galavinách horia gorobini ketyagi. Dni sú v pohode. Obloha je vysoká a jasná. Na dne strumy je vidieť kožené steblo trávy. Zakryte hlasy vtákov. Je to tiché a pokojné. (64 slov)
Slová pre predbežné dokumenty: v galavine, usipani, hovorenom.
Gramatické zavdannya:
1. Deviaty výrok má gramatický základ vrátane častí ťahu.
2. Vipisati tri slová, ktoré sa majú transformovať neprízvučnou samohláskou v koreni a transmutáciou písma.
3. Vizuálne počet skladov, písmen a zvukov v slovách: jeseň, grona
4. poskytnúť slovo obloha
Jado prdele
pozri žeriavy
V jesenných dňoch sa žeriavy predlžovali na celý deň. Smrad krúžil nad riekou, nad pôvodným močiarom. Žeriavy lietali vysoko na oblohe. U líšky hluchej na okraji jazera vyrástli na púčikoch vtáky. Budeme tmaví a budeme sa mračiť na varto uprostred lisu.
Je tma, ale chuiny žeriavy už odišli. Ranné svitanie bolo pri zostupe. Čoskoro príďte nad rieku, veselé slnko. Všetko zasyaє a žmurknutie. Žeriavy lietajú vysoko. Do ďalšej šťastnej jari!
gramatický zavdannya
1. Ďalší zoznam komentárov k členom propozície, špecifikujte časti slova a zvuk slov v prejave.
2. Návštevníci mien mužov.
1. storočie Žeriavy lietali vysoko na oblohe.
IIc. Ranné svitanie bolo pri zostupe.
3. Vipisati z textu, dva zadky na koži, je priradený pravopis. Písmená - v pravopise
Nevhodné hlasy v jadre slova;
Neviditeľné hlasy.
4. Vypishit v zmysle sporov medzi mužmi.
Významná informácia.
Starý, starý, starý, starý.
Zeleň, zeleň, brilantná zeleň, zeleň.
Riadiaci diktát v 4. ročníkuIIIdo prdele
jar dzvin
Krajina upadla do hlbokého zimného spánku. Mladá bylinka sa stratila. Zelená hmla sa liala cez široké vrecká. Postavte sa teplý a tichý večer. Znelkové mašle. Za zem, na lúky, v yary pliva dzvin. Ako naladiť? Osa nabrala z brezy hrot sladkého drievka. Vona spadla na zrkadlový povrch sídla. Otočili sme sa okolo teplého okraja žeriavu. Smrad sa obzeral po močiari so závažnou dôležitosťou. Pieseň znela veselo. Hudba prírody je všade okolo nás.
gramatický zavdannya
4. Zobrazte návrhy od členov, špecifikujte časti ťahu
1. storočie Krajina upadla do hlbokého zimného spánku.
IIc. Otočený okolo teplého okraja žeriavu.
2. Viditeľnosť pohľadov a pohľadov od mužov, od registrovaných užívateľov - pohľady
pri treťom.
3. Ruža za skladom slova: zima, rozhliadla sa, breza
Riadiaci diktát v 4. ročníkuIVdo prdele
Mayske je zázrak.
Hladenie slnka naplnilo Zem svojim teplom.
Rané vrantsi ti bizhish v najbližšom chlapovi. V mliečnom chlade a bachiši je zázrak. V zelenej, vysokej tráve je citát bili charivnu. Zaveste perly na tenké nizhtsi. V spodnej časti je zápach podobný strašidelnému dvinochki. V hornej časti miestnosti zatvorte dvere a vytvorte malé odkazy. Široké listy, nemá dolonia, chránia krivú stonku. Chuєsh, yak, aby zazvonil na jarné zvony? Ty vdýchne jemnú vôňu nízkej noty. Nádherný darček od ruskej Lisu!
Veľa šťastia, ako na roslin go? Konvaliya nám dala jar. Neničte zázračnú krásu Lisovej Galyavinovej!
Slová pre dovidok: nemov, perlini, nižšie.
gramatický zavdannya
1. Vyberte návrh podľa členov návrhu a zadajte časť ťahu.
1. možnosť - v 3. verzii (V chladnom stave ...);
2. možnosť - vo 4. verzii (V zelenej, vysokej ...).
2. Vyberte slová pre sklad:
Bizhish, tinisty, darček, darček.
3. Pri prvých respondentoch v názve počet zobrazení.
4. Uveďte hodinu slova v 1., 2., 3., 4. vete.
Komplexný robot pre 1 triedu
prečítať text
pozri žeriavy
Na zlatú jeseň sa žeriavy používali až do dĺžky dňa. Pach krúžil nad pôvodnou bažinou, nad riekou a tiahol sa vo vzdialenom teple krajiny.
Cez fólie, cez polia, cez osamelé miesta lietali žeriavy vysoko na oblohe. U hluchej líšky na okraji močiara zapáchal zápach na púčikoch.
Trochi je možné vidieť nad riekou na úsvite. Žeriavy pochádzajú z močiarov. Na trochu hilinu sa vyberte cez rieku a do lesa na veselosť slnka. Všetky začínajú a menia sa na jeseň. Na vysokej jasnej oblohe cítime rozlúčkové hlasy žeriavov. Do tej doby žeriavy! Do ďalšej šťastnej jari!
І. Sokolov - Mikitiv
vikonay zavdannya
Mimochodom, v čase osudu bude v upozornení správa
Jar
lito
jeseň
zima
2. Vložte chýbajúce slovo. Smrad víril nad pôvodným močiarom, ____________________________ a tiahol sa vo vzdialenej teplej krajine.
3. Žeriavy zo všetkých síl išli z cesty.
Na okraji močiaru
V galaxii
V rezerve
U ricci
4. Pozdravte trest
____________________________________________________________________________
5. Slovo žeriavy distribuovať v sklade a na prenos.
6. Vibrovať skupinu otrokov, v ktorej nie je milosrdenstva.
Zalotie, mіsta, močiare, čoskoro
Zlato, miesto, močiare, čoskoro
Zalati, Garadi, Balota, rýchlo
Zlato, mesto, Balota, čoskoro
7. Na močiari vyrástlo 10 žeriavov. Vzali sme 3 žeriavy. Sú žeriavy rozptýlené v močiaroch? Zapíšte si zadok, aby ste videli, aké druhy krmív.
8. Pred prvým rokom dorazilo 9 sýkorovcov. Cena za 3 ďalšie, nižšie ceny. Dostali ste peniaze pred rokom? Napíšte riešenie problému.
_____________________________________________________________________________
9. Žeriavy lietali v teple krajiny 1 týždeň a 3 dni. Koľko dní je na ceste vtákov? Napíšte správu.
_____________________________________________________________________________
10. Červy Pidkresli sú olivy zvierat a zeleň vtákov.
Zєts, kaplnka. Hzhak, kurіpka, leleka, bіlka, vrana, žralok.
11. Vtáky boli pre všetky účely a účely správne zaistené v akejkoľvek podobnosti.
Leleka, kaplnka, žeriav
Leleka, gorobety, modré
Snigur, chaplya, vrana
Jock, ďateľ, straka
12. Zapíšte si osenі, vikoristovuchi slová pre dovіdok.
teplota _________________________________________________________________________
odpadnúť ______________________________________________________________________
Prirodzený fenomén ____________________________________________________________
Slová pre dovidok: krupobitie, dosky, pidvishchutsya, snig, padanie listov, pád.
Úpravy pre skladanie
13. Nastavte dátum oznámenia.
Vtáky zupinilis na vidpochinok
Na jeseň dňa žeriavy chodili do
Do nasledujúceho rána
14. Napíšte, aké vtáky môžu byť v našej oblasti nabíjané. Je vám v zime zima?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vikoristaniy text z knihy G. N. Sichova „Diktovanie pre 5 - 9 tried“
Poznámka vysvetlí.
Meta: hodnota úrovne formovania výsledkov metasubjektu u študentov 1. triedy za tašky zvládajúce programy pre 1. triedu klasická škola... V robote môžete vikoristovuvati z akejkoľvek vyučovacej a učebnej metódy.
Vedúci komplexných robotov - nastaviť úroveň tvorby tlačidla pripravenosti, zmenu textu, porozumenie a popis pokynov.
1 - 3 zavdannya na zmenu tvaru čitateľskej mysle, robotiky s textom, jasnejšieho prečítaného textu.
4 - 6 továrenské priamo na prepísanie tlačidla na zvládnutie programového materiálu v ruskom jazyku - znalosti v texte reči za metrikou čítania, zmena dĺžky slov v sklade, analýza písania slová.
7 - 10 zavdannya na zmenu formy matematických schopností a nástrojov. Revízia úlohy riešenia problému za účelom poznania bezobslužnej časti, zmena poradia, záznam v nepriamej forme, v mysli hodiny.
10 - 12 zavdannya, aby zrevidovala znalosti detí podľa najnovšieho svetla: v hlavách vyvíjajúcich sa zvierat, vtákov, rebier, viesť zadky sťahovavých vtákov, pomenovať osud a znamenia.
13 factory - zavedenie pokročilej úrovne skladania. Revízia mysle na základe prečítaného textu, aby sa zistil význam stránok.
14 má byť kreatívny a praktický.
Zavdannya 1 - 12 bude ohodnotený 1 bodom za kožu. 13 - 14 zavdannya - po 2 bali.
Maximálny počet bodov je 16 bodov.
Menej ako 8 b. - nízky rіven vytvoril metasubjekt UUD
9 - 13 s. b. - stredná úroveň tvorby metasubjektu UUD
14 - 16 b. - vysoká úroveň tvorby metasubjektu UUD