Ako rozvíjať kreativitu a tvorivosť cieľa. Priamo k rozvoju kreatívnej správy. Hrajte v asociácii
Remeselná zručnosť a kreativita, šialené, є so škoricovými vetvičkami partie ľudí. Je však ľahké poznať dobré kurzy, školenia, školy, knihy a príručky na formulovanie a dôkladné naučenie sa ich používať. Odkaz na server tsim a poverenia údajov sa distribuovali na stránku, napríklad priradenie k metódam a technikám rozvoja kreatívnej misie. Rozdіl є povnotsinnym školením na rozvoj kreatívnej dezinterpretácie a predvádzaním a odhaľovaním vo svojich lekciách, štatistikách, úlohách, hlavolamoch, video materiáloch, posudkoch a bohatých hnedých materiáloch.
Čítali ste „99 frankov“ alebo „generáciu P“ a žasli ste nad filozofiou Tarkovského alebo Devid Linch? Ak na vás profesionáli kreatívneho cieľa žmurknú a budú sa im podobať, potom o veľa veľa budete vedieť sami.
Chim život je viac neštandardný, tim tsikavishe život. Život od nás často potrebuje kreatívny nápad. Je nerozumné, aby sme neboli starí, vína, pretrvávali, boli úspešní, dotieraví, šťastní a bohatí. Smart môže byť kreatívny v každom dni.
Pre kreatívny cieľ je často ťažké ho nájsť. Nie je to tak. Je príznačné, že druh zdravia ľudí je ešte dôležitejší. Ale, vyrasteme k ľuďom spravodlivým spôsobom silnej tvorivej biedy, nebudeme zbavení prírody, ale budeme sa kúpať s vikhovannyou a dospievaním. Je pravda, že záhadou je obmedziť dospelých ľudí, ktorí dosiahli spevácky majestát misie a tvorivej činnosti. A ak muž nerozvinie svoj vlastný tvorivý potenciál, potom je nepravdepodobné, že by bolo mimo schopnosti Bachiti navštevovať deti, ako keby boli zdravé.
Znamená to, že by som mal vedieť a byť kreatívnymi ľuďmi. Smrad neprišiel s genetickou prechádzkou od ich otcov, ale nahromadili ich natiahnutím života. Pokúsim sa poznať a uhádnuť tajomstvá.
Čo je to tiež kreativita a kreativita?
Vysvetlite a popíšte, ako sa dá skladať aj kreativita dizajnu a osobitosť umeleckých diel. Jednu z pozoruhodných hodnôt kreativity / kreatívneho zacielenia uviedol psychológ O.K. Tikhomirova:
« Kreatívna mislennya- jeden z typov misií, ktoré sa vo väčšine vyznačujú koreňmi subaktívneho nového produktu a nových riešení vzdelávací výkon na vlákne jogína. Cena nových myšlienok stojí za motiváciu, ciele, hodnotenia, správy. Kreatívna bieda je založená na procesoch uchovávania hotových znalostí a inteligencie, ktoré sa nazývajú reprodukčné chyby »
OK. Tichomirov
Zagalna psychológia. Glosár / під. vyd. A.V. Petrovský // Psychologický lexikón. encyklopedický slovník: O 6 t. / Ed.-objednané. L.A. Karpenko; під zag. vyd. A.V. Petrovský. - M.: Naukova Dumka, 2005.
Cena videa charakteristika hlavy kreatívna dezinterpretácia - uznanie výsledku, ktorý je sub'aktívne nový, bol hodnotený Lyudinom.
Je dôležitá inteligencia, pre kreativitu alebo kreativitu - to isté SPOSIB omyl, spevácky PROCES, ktorý vedie k vývoju nového. Prirodzene neexistujú jednoduché metódy organizovania nesprávneho smerovania tak, aby bolo možné výsledok vykresliť novším. Niekoľko ďalších testov a testov ukazuje, že existuje mnoho spôsobov, ako môžete použiť tieto logické schémy a uložiť niektoré lekcie z danej sekcie.
Aby ste pochopili osobitosť svojho tvorivého posolstva, budete vyzvaní, aby ste absolvovali špeciálny psychologický test.
Test kreativity
Dánsky test záhybov ako interpretácia metodiky diagnostiky špeciálnej tvorivosti, ktorú rozdelil E. Y. Tunik, a umožňuje dôležitosť niektorých špeciálnych vlastností kreatívnej špeciality: poddajnosti, múdrosti, skladania a múdrosti k bohatstvu.
Na správnu interpretáciu výsledkov testu boli dodržané nasledujúce pravidlá a nasledujúce pravidlá:
- Uprostred nástupu krátkych propozícií viete, že pre vás bude lepšie, keď sa k vám priblížite krajšie, nižšie. Choďte pre nich vibrovať a povedzte „So“. Deyakі propozitsії k vám príde bez chastkova, na nich je stopa „Mozhe buti“. Solidнші pevnosť k vám neprichádza, pretože pre nich sú znaky ako „Ні“. Pre tých, ktorí sú ticho, ale nemôžete sa rozhodnúť, je jedinou možnosťou „neviem“.
- Neexistujú žiadne správne alebo nesprávne názory. V prvom rade vám prídem do hlavy a prečítam si vetu. Tse zavdannya nie je prerušená v hodinách, ale, prosím, yakomoga shvidshe. Nezabudnite, že vás necháte vidieť pred kožou a zvaľujete vinu na toho, kto to vidí. Na koži výživa vibruje iba jeden typ.
- Oskilki test zručností pre špeciálny test, nekontrolujte žiadny druh praktickej revízie vášho zdravia. Vo väčšom svete si predstavujem vaše vyhlásenie o vašom kreatívnom zdraví. Pamätajte si, že kreativita nie je prirodzenou vlastnosťou, ale kvalitu je možné rozvíjať.
- Dátum testu sa zaznamená, aby ste mohli zastaviť napájanie a začať potvrdzovať koniec testu. Ak dokončíte test pred posledným jedlom a zavriete bok, nebudete ušetrení.
- Dátum testu sa zaznamená, aby ste mohli zastaviť napájanie a začať potvrdzovať koniec testu. Ak dokončíte test pred posledným jedlom a zavriete bok, nebudete ušetrení. Keď test už prešiel, v ľavom menu sa zobrazí znak.
Na druhej strane, kreativita cieľa nie je viazaná len na logické schémy, ale aj na obviňujúce asociatívne správy a bystrých ľudí. Všetky ceny je možné vyvinúť pre pomoc osobitné práva, Yaki predstavujú ďalšiu dôležitú distribúciu skladov.
V tejto sekcii som vybral metódy vývoja vo vlastnej budove, kreatívne zavádzajúce: vedia a na prvom mieste je niekoľko možností a vyberú z nich tie najkrajšie.
Technika Navchannya
Ako už bolo povedané, o kreatívnych zámeroch sa veľa uvažuje a navyše neexistujú žiadne spôsoby, ako vytvoriť takú správu. Medzi obľúbené prístupy k analýze kreativity je možné mať na pamäti: koncept laterálneho zacielenia, teóriu riešenia problémov s vínom, synektiku a ďalšie. Existuje veľa podobných druhov ryže, ale ak začnete pracovať na všetkých týchto technikách naraz, môžete sa stratiť.
Keď sme veľa analyzovali, išli sme k tvorivosti, naša kreatívna skupina prišla na visnovku s najuniverzálnejšou teóriou konceptu laterálneho zacielenia od Edwarda de Bono (ako aj od Philipa Kotlera), Samotný koncept bočného zacielenia tvoril základ tohto školenia. V tomto školení je tiež niekoľko dôležitých techník na rozvoj kreatívneho zacielenia z iných teórií a rozšírenie konceptu de Bono.
Navyše, koncept, podobne ako zásluhy na okremu uvagu, guličkách viniča v LEKCII 5, na tento účel by ste mohli vyskúšať najlepšie metódy rozvíjania kreatívneho cieľa.
plán navchannya
Celé školenie myšlienok na niekoľko lekcií, ako reakcia na rozvoj kreatívnych myšlienok vo vás. Po absolvovaní všetkých lekcií popierate hendikep, aby ste mohli absolvovať všetky lekcie a kontinuálne dotvárať svoju kreativitu.
kreatívne igri
A tiež
A tiež na našich stránkach budete poznať základné materiály, štatistiky, videá, diela, hádanky, obrázky a fotografie bohatých, ktoré odhalia špeciálne vlastnosti tvorivej mysle ľudí. So školiacou taškou študenta sa budete môcť jasne identifikovať ako proces kreatívneho zacielenia a budete mať dostatok nástrojov na dokončenie nových vecí.
Uminnya korisť kreatívna i tsykava ľudiačasto sa kúpte v bezbožnosti a ľahnite si do našich špecialít. Ale povirt, takže stavbu tsyu je možné vykonať a rozvinúť, smut tu, ako hlava, - bazhannya.
Veľa šťastia pri rozvoji kreatívnej misie!
Ako rozvíjať kreativitu: korisnі priyomi, tsіkavі prosím tieto knihy
Hodina tvorivej práce v špeciálnom profesionálnom živote je nevyhnutným jakom pre čerstvé potraviny. Je to škoda, nie všetci ľudia kreatívne zavádzajú. Originálne nápady Bagatokhu sú prezentované v malom. Ako rozvíjať kreativitu? A kto je to mozne?
kožný tlak tvorivý potenciál, Sme ľudia ľudí. Cena nášho mozgu, môžete sa prebudiť.
Minimalizujte počet správ na neštandardných
Často žijeme a premýšľame v automatickom režime. Takže aje zruchnishe? Nechceme opustiť komfortnú zónu a obdivovať nové slová z kreatívneho hľadiska.
Konzumuje sa zdravý štýl, sadni si. Ale hto povedal, je to len pre tso? Rozvoj kreativity má pri vývoji neštandardného dizajnu dôležitú úlohu. Došli vám stereotypy. Poskytnite!
Tsіkavіst nie je zverák
Žiadna kreativita bez tsikavosti. Qia ryže pomôže ľuďom nových nepriateľov, myšlienok a doslidzhen.
zapíšte si nápady
Začnime so zápisníkom, ak máte nejaké nápady, napíšem vám ho. Je veľa vecí, ktoré sa nestratia v pamäti. Ak chcete, môžete sa v potrebnú hodinu obrátiť na písomný a vikoristovuvati nápad. Nevyhadzujte nič, ľudové nápady s myšlienkou: „Nie je to rozumné!“ Be-yaka dumka, mám právo to zistiť.
Poznajte svoje dzherelo natchnennya
Tse môže byť obrázok, pieseň, kniha, obyčajný film, film. Svit proponu idei, ktoré môžu byť víťazné, ako základ pre stanovenie ich myšlienok. Len sa v doplnku nestratte.
Pereshkodi je vaša motivácia
Nepodvádzajte „skladacie“ a „nešťastné“. Ak chcete kreativitu, vyberte slovo „nepohodlný“. Takže buvaє hladko a hlavne. Držte sa ďalej od prechodu, zamerajte sa na vírusové problémy. Podolannya vinyk nepohodlie a negatívne pocity sa stávajú dobrým dzherelnenya.
Je dôležité mať veľký počet vínnych pohonov, ktoré sú otvorené pre pohodlie tých, ktorí to chcú urobiť.
Vytvárajte skvelé nápady sami
Je jednoduché zadať frázu, ktorá je potrebná na pohľadnici, napríklad zoznam návrhov na jedlo. Takže je to tiež cenné. Ak chcete rozvinúť kreatívne posolstvo, pokúste sa prísť s nápadmi nezávisle.
Jakscho múza nepadá є ...
Dlho nelíznem počúvajúce myšlienky - preruším to. Osprchovať sa, ísť na prechádzku alebo sa prejsť. Hodinovo najkreatívnejšie nápady vám prídu na myseľ v ten najvhodnejší okamih.
Yak, aby ste rozvíjali kreativitu - správne
Pokračujte na Trenuvan. Ale sphatku:
- obrátiť sa v sebe;
- štekať! Kreativita nie je pre oči ľudí tajomstvom, ale krása je prístupná pokožke. Varto chce iba;
- opravte 10 svojich dobrôt alebo navichok (hneď po čase 🙂), pretože v súčasných kreatívnych nápadoch budete vo svoj prospech. Napríklad vína, dlhovekosť, chuť vo vlastnom, logické nesprávne smerovanie, dobrý vývoj a zatiaľ. Napíšte všetko, čo vás napadne.
- smejte sa, zobudte sa a prestaňte sa zaoberať sebakritikou.
Vpravo 1
Predtým než budete dve skupiny slov. Vaše slová zvdannya z'єdnati zo stĺpcov tsikh. Pamätajte si, že takého svedka nevnímajte ako nechutné združenie 🙂
| sik | pošta |
| žena | dakh budivli |
| spoločnosť | deň dieťaťa |
| Boža korivka | cuppa |
| nová populácia | detektív |
Napríklad žena je ako detektív - neviem nie naraz.
Vpravo 2
Viberit je ako kazku z detstva a svojím spôsobom sa na ňu čuduje a pýta sa jedla „čo?“. Napríklad kazka „Tri ošípané“. Prečo prasiatka žili v okremikh búdkach? Prečo potrebujete kožu domu na motiváciu materiálu? Prečo chcete zruynuvati malé prasiatka? A zatiaľ ... Zavdannya má pravdu - virvatisya z porazených schém a prekračuje hranice štandardnej misie.
Vpravo 3
Vyjadrite názor na jedlo, pretože je opravené zo slov „Scho bulo b yaksho ...“. Napravo sa rozvíja spontánna tvorivosť. Príďte s vývojom ofenzívnych propozícií.
Bulo b, yaksho ...
... chodili ľudia po stéle?
... snehová búrka s veľkosťou kravy?
... voda bola ľadová?
... nerástli na zemi čiary?
Vpravo 4
Vezmite čistý list papiera a namaľujte niekoľko malých krížikov na ten istý, jeden na ten istý. Zavdannya - od dermálnych tŕňov po otvorenie. Môže to byť symbol, tvor, predmet, osoba a zatiaľ. Malí nie sú vinní, že sa opakujú. 
Vpravo 5
Vymysli slovo Pre cob pidijde, tiež menším písmom, napríklad sen. A teraz zistíme, aká skratka, pre ktorú je potrebné prísť s dešifrovaním. Nechajte dešifrovanie vybudovať úžasne a bez medzier. Trochu viac trénujete, vaše vína, dlhovekosť a kreativita sa krajšie rozvíjajú.
Tsikavi fakty o umení dezinformácií
1. Modrá a zelená farba pomôžu ľuďom v tvorivých nápadoch, v tú hodinu budem ako červená farba vzbudzovať rešpekt k detailom.
2. Fyzické právo namaľovať budovu tvorivej omylu.
3. Úroveň hluku pozadia vstreknutého do umenia cieľa. Ticho je dobré na intenzívne riešenie problémov. A pre ľudí tvorivých nápadov sa hluk blíži k 70 decibelom (napríklad ako v kaviarni).
4. Temnota osvetlenia ďalšej pomoci, ktorú ľudia vnímajú ako odpornejších a otvorenejších, a to znamená, že niektoré vnútorné bloky nie sú zahltené tvorivým prúdom.
5. Zvýšte náklady na maľovanie umenia cieľa.
10 kníh na podporu kreativity
2. Edward de Bono - „Veľa kvapiek kvapiek“
3. Austin Kleon - „Ukradni jaka umelca“
4. Natalі Ratkovskі - „Professia - ilustrátor. Vchimosya misliti tvorcho "
5. H'yu McLeod - „Ignorujte všetko, pretože Jak je kreatívny“
6. Marina Moskvina - "Vchisya Bachiti"
7. Julia Cameron - „Umelecký šatník. Váš kreatívny majster “
8. Yana Frank - "Muse, de your krila?"
9. Scott Belsky - „Svedectvo myšlienok. Yak podolati razryv mіzh bachennyam a realita “
10. Mihai Chіksentmihaiі- „Kreativita. Potik a psychológia indikácií a viniča “
Karikatúra o kreatívnych dezinformáciách
Je to zábavné prasa, získate kreatívne nápady na dosiahnutie nezabudnuteľnej poznámky. Dým - nevzdávajte sa, choďte sa pozrieť, ako sa stavia, ale nedá sa ísť. 🙂
Viete vi, prečo je to kreatívnejšie? Takou kategóriou nesprávnej interpretácie je, že vytvoríte úplne typickú verziu výživy (problémy). Iakshcho lyudin novým spôsobom systematizuje a analyzuje štandardné informácie, čo znamená, že musí byť kreatívny. Ak začneme rozvíjať kreatívne poslanie skôr, bude pre ľudí jednoduchšie získať nové znalosti.
Vlastnosti vývoja kreatívnej misie
Pozriem sa na rýchly vývoj technický pokrok Môžete smelo povedať, že kreatívna myseľ a kreatívna dobrota sú metódy, ktorými sa zobrazuje, či sa na budovy pozerá z programov naprogramovaných v počítači.
Technológia závisí od nainštalovaného programu (algoritmu) a v akejkoľvek situácii ide o klasický pohľad.
neštandardný pidhid
Kreatívny lyudín je v rukách pravidiel ruinuvati.
Pre nový škaredý, neštandardný sklad nie je to isté ako pre fúzy.
Väčšina tvorivej práce je nesprávne interpretovaná proti kánonom.
Myšlienky, ktoré sú niekedy stavané ako božské, môžu viesť k geniálnemu vhľadu.
Takýmto ľuďom sa môžu pochváliť všetkými slávnymi špecialitami, ktoré urobili dieru do sveta vedy - І. Newton, I. Pavlov, M. Lomonosov a ďalšie.
Formovanie tvorivej misie
Kreatívny rozvoj sa stará o klas z pravého vikhovannya a navchannya. Vono nemožno formulovať bez znalosti nového svetla. Lyudin vie veľa o mimoriadnom rozložení rečí, prejavov, a až potom je možno výnimočné porozumieť „ohromeniu“.
Nakreslite kreatívnu správu:
- Pohľad na objekt z iných strán z princípov a významu.
- Bazhannya je nainštalovaná nová, pre tých, ktorí ešte neboli postavení.
- Môžete rýchlo prejsť z jednej myšlienky na druhú.
- Poznáte niekoľko spôsobov, ako problém vyriešiť.
- Improvizujte, žartujte o nových spôsoboch riešenia akýchkoľvek problémov.
- Nepozerajte sa okolo seba na šľachovité tradície.
- Rozšírte si obzory, neustále uvidíte nové veci. vivchili spanska mov? Naučte sa ovládať molekulárnu kuchyňu, robte chemické experimenty, čítajte gestá.
- Zvýšiť cenu. Pre rozvoj tvorivej misie sú známi noví nepriatelia a znalosti.
- Buďte lepší a lepší aj pre ostatných.
Spôsob rozvoja kreatívneho zavádzania
Ľudská ruža je jedinečná, má schopnosť prispôsobiť sa akýmkoľvek životným situáciám. V mozgových extraktoch môžete rýchlo zobrať všetky potrebné situácie dohromady a vyzerá to na mimoriadne riešenie.
Ako lyudin v zychanyy živote virishu zavdannya pri tvorivej práci dezinterpretácie sa nikdy nenechá omráčiť. Vyhrávajte od be-like, aby ste našli najdôležitejšiu situáciu, poznáte správny spôsob, ktorý predtým prinesie nejakú výčitku.
Metóda rozvíjania kreatívneho cieľa je založená na skutočnosti, že bez ohľadu na to, či je človek osobou, ktorá si uvedomuje natiahnutím svojho života iba malú časť svojho potenciálu, a je potrebné vedieť, ako „zapnúť“ všetky možnosti mozog.
Existujú 2 hlavné metódy rozvíjania kreatívnej správy:
"Brainstorm"
V jeho základe spočíva porozumenie generovaniu myšlienok a kritické hodnotenie.
Klasický „brainstorming“ pozostáva z 2 tímov.
Prvý tím je zodpovedný za rozvoj zásobovania potravinami, ktoré by bolo nereálne a zapáchalo.
Priateľka vyjednáva, rozvíja kožnú reakciu a v dôsledku toho je vinná za to, že je zodpovedná za jedno rozhodnutie.
Dôležité vlastnosti „brainstormingu“
- jasné predloženie pravidiel;
- Propagujte maximálny počet šľachticov na kŕmenie;
- rozvíjať naj božskejšie nápady, akými sú napríklad preponované gule;
- vmіti pratsyuvati v tíme.
synektika
nasadiť synektiku
Synectics je založená na nasledujúcich metódach:
- associaciya (chvenie podobných procesov, vystúpenia z absolútne іnshoї sféry);
- poetické symboly, obrazy;
- analógia je fantastická. Prečo neponúknuť riešenie za zadok kazašskej postavy?
Urážka metódy - „brainstorming“ a synektika, vinní za vytváranie stereotypného príjmu svetla a zavedenie úplne nového, originálneho typu zacielenia.
Propagácia kreatívneho zavádzania
Kreatívne nesprávne interpretovaný bezposeredno zviazaný so skutočným.
Klasický zadok je vіdmіnno rozvinenoi uyavi - deti nebilitsі. Ako dieťa je táto myšlienka fantastickejšia, čo znamená, že nová dokonale rozvíja kreativitu cieľa.
Chim najstarší lyudin je starý, tim foldshe yomu fantazíruje. Je obrovským stereotypom tvrdiť, že dospelý jedinec je vinný z toho, že je vážny, suvorimový a že „nevpustí khmarah“.
Tse nemá pravdu. V budúcnosti budem kreatívnejší v akejkoľvek profesii.
Lyudin, ako militant mimo rámca, je schopný navrhnúť dobré nápady pre podnikanie, rozvíjať nové nápady v medicíne, chémii alebo tak akurát, aby sa ubezpečil, že lieky, nástroje a technológie sú k dispozícii.
5 právo na rozvoj kreatívneho zavádzania
Pidbir sliv
Vezmite čo najviac ľudí, pretože predstavujú podstatu porozumenia. Napríklad svetlo - život, slnko, rast atď.
- do ohňa;
- večer;
- voda;
- štýl;
- ditina;
- Staroba.
Poznáte maximálny počet podobných znakov pre tých, ktorí sú úplne múdri na pochopenie:
- studňa-zem;
- auto-hmara;
- lokomotívny tablet;
- detský kočík;
- strom budíka.
Proroctvo
Zamyslite sa nad tým, ako môžete chytiť do pasce, napríklad:
- hneď ako dosky odídu, neprekračujte 3 hodiny, dokončite spánok;
- domáci vikhovantsi, aby si mohol podať ruku s vládcami;
- z kohútika vo vani bude jablkový džús;
- Ulicami sa budú prechádzať kazašské postavy.
Slová s písmenom
Pomenujte maximálny počet prejavov začínajúcich na písmeno K (Z, I, O), ktoré budú s vami naraz.
popísať položky
Pozrite sa na akýkoľvek predmet v miestnosti. Napríklad na stole. Napíšte 5 prikmetnikov, ktoré predstavujú určitý predmet (veľký, drevo, ruka, pane, hladký). Teraz napíšte 5 prikmetnikov, aby ste absolútne nešli na daný predmet (alkohol, blakytny, sumny, live, igrashkovy).
10 ocenení za rozvoj kreatívneho zavádzania
- Popíšte svojho robota (rodina, priateľka, milostný seriál) 100 slovami.
- Prevziať aforizmus zo svojej lásky a na jeho základe napísať vlast tvir (vo veršoch, pretože próza nemá zmysel).
- Napíšte malú kazku (8-10 slov) o prázdnej karafe.
- Vymyslite 20 dôvodov pre pohybové gestá.
- Pererach 5 rečí, ak nemáte Škoda Vitratity, zostaňte 1 000 rubľov.
- Dajte písomnou formou pokyny láske k psom (otec, kishtsi), pretože potrebujete tancovať rumbu.
- Otočíte sa k dverám robota, dvere vášho stánku sú na rozchristovi. Vymenujte 20 (vrátane nových mien) dôvody, prečo sa to stalo.
Máte radi kreativitu?
Pre kreatívnych psychológov existuje zmysel pre budovanie reči v novom a nepoznateľnom svetle a pozná jedinečné riešenia problémov. Kreativita є všeobecne proti vzorovanej správe. Vona veda vbіk z banálnych myšlienok, chytľavý pohľad na prejavy a ľudí ľudí pôvodného rozhodnutia.
Moderátori Intelu prišli na spravodaj dlho o slabom hovore kreatívne zdravieľudí s dobrým zdravím do začiatku a s duševným zdravím. V. tvorivá činnosť Dôležitou úlohou je hrať špeciálny temperament, rýchlo a rýchlo rozvíjať nápady a podobne.
Kreatívne zdravie sa môže prejaviť pri rôznych typoch výkonnosti. Psychológovia tvrdia, že na výživu yak hvilyuє bagatokh batkіv, ktorú je možné vyvinúť a ktorú možno nájsť v tvorivosti, áno. Tse je viazaná na tim scho predškolské zariadenieє ešte citlivejší, plastický, existuje taká psychická funkcia, ako je uyava. Inými slovami, tri až sedem skál sú najpriaznivejšie pre rozvoj kreativity.
Kreativita, ktorá bráni nesprávnemu smerovaniu tých, ktorí chcú pomôcť, a dodatočná pomoc pozná nové riešenia starých problémov.
Spôsoby, ako rozvíjať kreativitu bez smiechu, a v prvom rade u otcov. Na druhej strane, matka a tato sama môžu proces najkrajšie zorganizovať kreatívny rozvoj dieťa, priniesť tieto skutočnosti:
Ditina je veľmi cenená pre svojich otcov, ako aj pre nové úrady;
- otec dobre poznal svoje dieťa a využil príležitosť na rozvoj, ktorý bude hodný toho, aby bol malý, a bude vašim dieťaťom;
- kreatívna činnosť - jedna z najproduktívnejších možností, ako stráviť hodinu pre dospelé dieťa;
- Rešpektujem mami chi tata tsilkom privyachene ditiny, rovnako ako oznamovateľ bude môcť rásť a rásť stále viac medzi deťmi v skupine;
- emocionálny kontakt s výrazným nárastom doručovania malých detí konkrétnemu nepriateľovi radosti z duchovnej tvorivosti;
- dieťa si o otcovi o chlapcovi vytvorí jasnú predstavu, s jakým tsikavo buti naraz;
- mama a tato si spravidla vyberajú, aby pomáhali dieťaťu vyvíjať sa a aby sa kreatívne prijatie drobca, ktoré je odnášané v rodine, znásobilo dvakrát.
Najprv sa ukazuje, akými spôsobmi je možné rozvíjať kreativitu navodenú malou históriou, ktorej hrdina Volodya jasne mení budovu na kreativitu.
V hodinu prvého svätého dňa poslala skupina srdcervúci zoznam nejakému majstrovi Herriganovi. „Zdá sa, že celé Írsko nemalo horlivú patriarchátnu choloviku,“ napísala, „a vykopali mi záhradu.“ Podľa názoru Herrigana, ktorý píše: „Nekopte záhradu. Je tam pochovaná.“ Plachta bola cenzurovaná, k letke prišli vojaci a rozkopali celú záhradu do posledného centimetra. "Neviem, čo si myslíš, drahý," napísala Misis Herrigan cholovikov, "vojaci prišli a strávili celú našu záhradu." - "Teraz zasaď kartoop", - dodal Herrigan.
Pán Herrigan sa zbavil nedodržiavania predpisov, neštandardného kroku, pretože si pred sebou podoprel svoje dedičstvo. Ja, yak bachimo, som sa zle prepočítal. V rovnakú hodinu nie je vo vzduchu nikto, kto by nevedomky písal: stačí napísať list listu.
Pri rozvíjaní kreatívneho zdravia by malo byť dieťa materiálom, ktorý by malo slúžiť, ako napríklad vedený zadok, dobré správy - a veľké množstvo špeciálnych - navkolishnických prejavov. Ešte dôležitejšie je budovanie znalostí a vývoj vtipu, vtipu rozhodnutia alebo predmetu z iných strán atď.
Zavdannya mám právo na rozvoj kreatívnej misie
Propagované v širokej škále zaneprázdnenosti, smerujúce k rozvoju prijatia tvorivého myslenia v krajine medzi deťmi, ktoré nie sú viazané na konkrétny nový predmet. V rovnakú hodinu možno zápach nájsť u vikariánov a pri aktivácii kreatívy zameranej na sto percent na deti v zanietených oblastiach, tradične vivchayutsya v predškolských zariadeniach.
Správny
Meta: rozvoj tvorivých prianí pre dodatočný aktivizmus predstavivosti.
1. Dajte deťom rovnakú históriu.
Raz je malý chlapec zo školy domov. Kráčame po chodníku, dokonca aj s rešpektom sa čudujúcim pod nohami budeme spievať bez toho, aby sme šliapali na jednu hrudku. Tse buv je veľmi láskavý chlapec. Win nechcel, aby niekto používal shkodi. Nespokojní v zupinivsya. Rovná bіlya yogo nіg ležala, živo na slnečných promenádach, úplne nová minca.
"Wow!" - krútiť chlapcom a vziať si mincu. „Šťastný, mabut, šťastný deň,“ - premýšľajúci Vin. A minca býka je skutočne ešte krajšia: na jednej strane je strom a na druhej strane je božský vták. V záujme toho je to očarujúca minca, chlapče, ale nevie o tom. Yak tilki vin zhadzovanie mince vzlyk do hemží, Guinea videl ešte úžasnejšie. Dobrý deň, naznačujem, som stále menší a menší a takmer nikdy som ho neopustil, pokiaľ sa pre nás nestal plačúcim cholovikom.
2. Nakŕmte dieťa: „Yakbi ti buv (a) cim ako malý chlapec, myslíš na to všetko naraz?“
3. Pokračujte v tomto poradí: "Ak proponuv (a) aj tsіkavі pisushennya, naraz vám o nich poviem, mysliac na to, že náš chlapec má pravdu. Chlapec si myslel, že myslí na všetko o tých, ktorí teraz získajú domov. Na tých, ktorí chlapca zabili, nie je čo povedať, ale o tom môžete povedať sami. Akú hodnosť teda môžete získať v jeho dome?
4. Požiadajte o dedičské jedlo, ktorého sa náš hrdina môže dotknúť, zagala lyudin, yak maє take zrostannya. Pokúste sa zachytiť dieťa a opraviť maximálny počet zobrazení. Poponáhľajte sa s ďalším jedlom (ak dokážete myslieť na svoju vlastnú silu).
Čo to bude, ak si chlapec bude môcť dopriať dodoma? Mysleli by ste na jogína ocka? Ako môžem myslieť na brata a sestru a tiež na psa a mačku?
- ako sa môžeme zmeniť, ak je to nesprávne?
- Vidím rozdiel v noci a ak existuje lož?
Vezmite si všetko, čo sa zdá, bez toho, aby ste ovplyvnili ich činy, môžete byť slepí.
5. Pokračujte v mirkuvannya: "Ty visloviv (a) dokončiť bohatý tsikavih pripuschen. A teraz premýšľajte, ako môžete poslať chlapca do detskej klietky?"
Dajte dieťaťu dve chute na lízanie. Mayte on uvaz, aby bolo splnené kritérium, dieťa je vinné pomenovať minimálne dve ceny.
6. Neúspešné otočenie lusku. Hádajte dieťa o príbehu, ktorý ste povedali. Potom môžeme povedať: „Od tej doby, ako chlapec, keď som sa stal malým chlapcom, prešiel niekoľkými dňami a nocami. Nebudem vedieť, ako to bolo predtým.“
Odpočiňte si pre chillin a požiadajte dieťa, aby to uvidelo, aby chlapec mohol túžiť. Skúste ich stimulovať, aby dobehli to najlepšie na svete. Pokračujte takto: "Chlapec trepotá svoju očarujúcu mincu späť na chodník v nádeji, že spozná vietor a stane sa naším. Vyhrajte kĺzanie mincou do kopca na druhej strane, na ceste, kde je zobrazený strom. V tom Moment, ak minca dopadla na zem, Ale očarujúca minca nevedela, akú zrelosť má na svedomí normálny chlapec, a to preto, že kvôli svojmu dospievaniu sa nestal viac ako je výška stély v jeho izbe “.
Požiadajte deti, aby v dospievaní prehodnotili problémy, s ktorými sa môžu ľudia tiež zaseknúť. Skúste rásť tak, aby ste toho videli viac.
7. Visnovok. „Je jasné, že chlapci nechcú byť skvelí chlapci, rovnako ako oni sami nechcú byť označovaní za strašidelných. Win dokonca chce byť extravagantným chlapcom jogínskeho víka.“
Viem, že ma na desať rokov vyrušia a vyložia dieťa vášho pokoja na dušu, že ako chlapec môžete rásť.
„V našej histórii sa chlapec opäť otočí na to isté miesto, devin pozná očarujúcu mincu. Po zvyšok času som ju poslal k zemi na druhú stranu hory, na obrázok vtáka. Rýchlo poučenie o okamihu, ak sa prestal meniť. Pozeralo sa na to a zapamätalo si to, pričom sa opäť stal mimoriadnym rastom. "
Na konci požiadajte dieťa, aby videlo, ako začína s tými, ktorí podľa vás ukončili históriu.
S takouto hodnosťou, ktorá rozdelila malú históriu na niekoľko fáz deja, môžete dieťa stimulovať k vtipu mladých šľachticov vo vývoji situácie. Ak sa venujete viacerým deťom, ak potrebujete dermálne, je zrejmé, že originalita a logika jedného dieťaťa, možno staršieho, je zrejmá. Takýto druh tvorivých hier môže mať bratov osud a dospelých v rodine: napríklad, ako keby sme boli matkou, a dieťa sa môže hrať v nevedomosti o navrhovaných riešeniach.
Zobuďte sa, buďte radi, pozrite sa na prvý pohľad na obyčajný fakt a vytvorte logickú kopiju. Variť polievku do kuchyne? Zapnite dieťa a čo keď sa v sporáku stane neporiadok? Ako nemôžete zmeniť oheň? Nesolte čchi? Chceli by ste vidieť dieťa čo najskôr pre útočné jedlo v logickej kopiji.
Logické lantsyuzhok môžu byť namalyuvati. Pre deti nie je ľahké požiadať o jedlo „Čo menej namalyuvati?“ Porazte prvého drobca, vymyslite zápletku a druhé pokračovanie. Deti sú veľmi dobre oboznámené s históriou, pretože pred tým môžete byť ohromení viac ako raz, ukážte im to.
Otcovia, ktorí stimulovali deti k vtipu o neštandardných riešeniach, vytvorili si vlastný druh šikany pre rozvoj kreatívneho zdravia v samotných regiónoch.
Yak zadok spôsobu rozvoja kreatívneho cieľa je indukovaný malým napájacím obvodom (tabuľka 1).
Tabuľka 1. Aktivácia kreatívneho myslenia pri rôznych typoch aktivít.
|
Šifrované číslo razdiliv.
Matematika. Rozvoj matematických tipov є na ministerstve analýzy, syntézy, klasifikácie, používania a hodnotenia S deťmi môžete ofenzívu prejsť napravo.
1. Pomôcť deťom pri pátraní po porozumení matematiky v praxi. Požiadajte napríklad o prekliatu osobu, pretože je to strata dní pred akýmkoľvek typom tsyk a je dôležitá pre nový lusk, napríklad pred cestou na miesto. Môžete kŕmiť, chi vistachaє servetki pre všetkých ticho, hto sedieť pri stole. Proces prípravy jedla tiež dáva možnosť praktického uloženia matematických znalostí (pri pohľade na výrobky po vybalení na pridanie šálok, čajových lyžičiek atď.).
2. Zorganizujte si doma obchod. Dajte dieťaťu virishuvati, ako predávať, ako určovať ceny, ako reštrukturalizovať nákupy atď.
analýza
3. Navrhnite deťom niekoľko budov (hádaniek) o klasifikácii geometrických útvarov podľa farieb a veľkostí. Požiadajte o namaluvati (alebo vkazati) figúrku trikusu, ktorý sa ním previní na začiatku konca: trikus - kruh - štvorec - trikut - kruh - štvorec - trikut - ...
4. Požiadajte deti, aby vibrovali poháre na plaky podľa výšky. Zachráňme banky obchodný materiál a požiadajte deti, aby ich dali do poriadku pre rast vagí.
syntéza
5. Propagujte deti vinity nova geometrický útvar Pomenujem to.
6. Povedzte dieťaťu, ako je možné, že zbojník víťazí vo všetkých časoch sveta. Akú hodnosť môžete prešívať hodinu, pokiaľ na svete nie je nový rok?
posúdenie
7. Čo je krajšie pridať k surovinám pred čokoládovým koláčom: boroshno, vodu, bahno, zukor, vanilín, kakao - lyžicami alebo šálkami?
Mova. Tajomstvo mojej volodinnyi je súčasťou sluchu a spilkuvatisya (v ospalá forma), A vo veľkom seniorskom zlozvyku - čítajte. Rozvoj nových tipov možno podnietiť k tomu, aby ste videli hádanky, čítania veršov, ľudové legendy a kazoky, oznámenia atď. Je napravo podať oznámenie o metódach a vývoji tipov v celom regióne.
Praktické uchovávanie znalostí
1. Vymyslite propozície, v ktorých sa vynecháva zvyšok slova. Navrhnite dieťaťu, aby ukončilo frázu slovom, ktoré je pre zmistu predvídateľné. Napríklad: „Chcem si obliecť ...“, alebo „Farba mojej lásky ...“ alebo „Peťa hádzať ...“. Skladacie, typovo, budete mať právo zapísať slová do stredu alebo na klasickú frázu. Napríklad: „... na bicykli“ alebo „Dáša ... malý brat“.
2. Postavte pred deti názov slov, scho rimyutsya, napríklad so slovom „stroj“. Môžeme ich požiadať, aby prišli s nápadmi, ako sa pomstiť za slová.
analýza
3. Rozmnožte záhyby dieťaťa na obrázkoch. Obrázky si bleskovo zapamätajte. Postavte pred dieťa prvé poradie roztashuvati.
syntéza
4. Propagujte bezúhonnosť dieťaťa, aby sa najkrajšia kuchárka na svete predvádzala v televíznych programoch, a ukážte, ako pripraviť najnovšie kmene. Podľa pravidiel mesta sa hovorí, že deti môžu byť použité ako nevyhnutný materiál.
5. A teraz, nech deti chotiri nezazvonia samy za hadom obrázku. Požiadajte ich, aby ich takto zoskupili.
6. Navrhnite deťom, aby vymysleli koniec príbehov vypočutých na magnetofóne.
posúdenie
7. Ukážte detské reprodukcie najlepšie z domu stvorenia maľba a grafika. Požiadajte o šancu a nainštalujte svoju inštaláciu na tento jeden obrázok, pomenujte ho tvir, pretože si to zaslúžil najviac. Ak sú predstavení roboti starých umelcov, požiadajte deti, aby pomenovali umelca, ktorého vytvorenie bolo ocenené viac ako ostatné, a potom základnú vibráciu.
Veda. Zdravotnosť vedeckých dyyalností v sebe zahŕňa možnosť hypotéz sposterigati, klasifikácie, experimentovania a visuvati. Scho cítiť predškolské vzdelávanie To je najlepšie so širšími témami, takto vivchayuyutsya na celej úrovni, є organicky citliví, povitrya, voda, skala, počasie, jednoduché prírodné zákony, komaky, rasty a tvory.
Praktické uchovávanie znalostí
1. Razkazhit dieťa o nejakom druhu tvora, napríklad o hadovi. Požiadajte o rande pri nasledujúcom jedle: koľko rokov ste vzali hada? Yake b vibuduvav (a) pre jej život? Deb sa stáva (a) hadom shukati?
2. Ukážte deťom, ako sa dajú použiť najjednoduchšie vagi. Na celé to dajte tanier, napríklad linku na drevo alebo časť dizajnéra, a položte ho na bod podpery. Vysvetlite, že môžete zmeniť dve položky. Potom navrhnite nezávisle vykonať experiment, ktorý pomôže znížiť počet výhod týkajúcich sa trestného činu detí.
analýza
3. Dajte dieťaťu pipetu, dve plechovky práškovej vody, list voskovaného papiera a vynikajúci svah. Odložte sa bližšie, aby ste sa s týmito predmetmi zoznámili, a potom požiadajte o vysvetlenie, ako sa stanete vodou, keď dostanete voskovaný papyrus? Čo budú z dvoch škvŕn vody a farby, keď sa uzavrú jedna po druhej? Čo bude s vodou, ako ju môžete piť na ruke?
4. Pomôžte dieťaťu vidieť husiu kožu a pomôžte dieťaťu vidieť husiu kožu. Rozsipte khlibnі krihti blízko husia koža a požiadajte dieťa, aby videlo klebety o tých, ktorí k sebe povedú husiu kožu. Mravce, ktoré ho zliali, si vyrazili cestu do krykhtamu, nakŕmili ho, ako bude zápach páchnuť, ak je na ceste, položte naň kameň alebo si časť cesty vezmite vodou.
5. Dajte dieťaťu červa z červov, vody, zeme, tmy a svetla z papyru, trochu dreva a lichtary. Požiadajte ho, aby prevzal povinnosti zapájať sa do hrobákov na niekoľko decilkoh dní, hodinu, počas ktorej je potrebné s nimi nadviazať spojenie. Keď ste prešli tým, že predškolské dieťa má dostatok energie na to, aby si dalo pozor na správanie červov, môžete ho požiadať, aby začal kŕmiť: ako sa túlať po červoch na svetlách? Ako smrad reaguje na vodu? Ako to môžete vidieť, ak sa ozve, ale ak je hlavou hrobak? Dajte dieťaťu silu hrať sa s celým svojim svetom o výsledky pri pozorovaní hrobárov.
B Požiadajte svoje dieťa o panenstvo lucerny, ktoré večer doma šuští a namočí si uterák. Dajte dieťaťu znalosti o fiksuvati procese klíčenia semena (napríklad namalyuvati). Požiadajte ho, aby popísal všetky zmeny, ktoré nastanú počas rastu porastu. Plantáž lucerny je možné nahradiť vicoristovuvati plantážou rastlín lucerny a obilnín.
syntéza
7. Požiadajte dieťa, aby zistilo, či kravy stratili hlas a nemožno ich mučiť. Nakŕmte ho hodnosťou v celom rozsahu kravy a bude rozdelený jeden po druhom.
8. Postavte pred deti predškolského veku zmіshuvannya zmіshuvannya sane. V očiach putujúcich materiálov nemôžu byť vikariáni, ale nielen olyyni farbi, ale ani voda a plastelína.
9. Propagujte víno, nové je fantastické, priemer je medzi kómou, priateľmi a rebrami. Požiadajte o popis ceny diela: ako sa môžete hnevať, žiť, ako ho vysať atď. Prípadne ho môžete požiadať o predstavu na verande.
posúdenie
10. Požiadajte dieťa, aby pomenovalo svoju milovanú jednu diétu a láskavosť, ktoré by malo toto jedlo milovať viac ako ostatné. Témou pre rozpovidi môžu byť milované tvory, rebrá, komakhi, roslini atď.
11. Odlož dieťa uyaviti vzlykať, že vina za pomoc chaklunizmu sa môže zmeniť na auto alebo stvorenie. Zapnite to, čo je variant vína bi vvvazav pre krajšie veci.
Pratsuyuchi v rámci pocty má pravdu a môžete niečo zmeniť, pretože krok za krokom zmeňte vývoj kreatívnej (kreatívnej) správy od svojho dieťaťa.
Komunikatívna sféra. Na konci je predložených niekoľko odporúčaní pre rozvoj tvorivého zdravia detí v oblasti spilkuvannya.
1. Navrhnite svojim deťom, aby vyskúšali svoje sily v rôznych úlohách: letuška (stewardka) a dôstojník, výkonný umelec a dopravca, predávajúci a kupujúci atď. Ako víno zvládne provokatívne situácie? Ako poznať cestu von, keď spilkuvanni s neštandardnými cestujúcimi (kupujúci atď.)?
2. Navrhnite prvú správu k svojim telefónnym hovorom. Poddyakuyte, ak je dobré zvládnuť spojenia dispečera.
3. Požiadajte predajcov, aby vám cestou z policajného obchodu vysvetlili, ako je hra (alebo produkt) potrebná.
4. Pred dňom ľudu pošlite správu na telefonovanie babám a priateľom, priateľom a podobne.
5. Nechajte dieťa pokračovať každý týždeň k vozu, ako prešlo víťazstvami. Je možné mať šteňa na dlhú dobu.
Ako dieťa to pre spilkuvannu nemá ťažké, youmu sa spravidla ľahko neprispôsobí školský život, Pred procesom primárna činnosť... V prvom rade je zaujímavejšie vidieť silu pokožky spilkuvannya.
Otzhe, príležitosti na rozvoj tvorivých zdіbnosti v Batkіv Chimalo. Ditya bude vďačná za to, že je hrubá, ktorú predostierajú dospelí, pokiaľ má silu, vzhľadom na svoje znalosti a znalosti a schopnosť dosiahnuť viac.
Sme kreatívni pomenovať lyudína, pretože nie je ľahké skolabovať v zagalnom pote s NATO, ale môžete bachiti v zlé reči je to tsikave, prichádzam s niečím novým. Yaksho je povinný krátka hodnota kreativita, potom je hodnota omylu neštandardná a vytvára nové nápady.
Kreativita je neodmysliteľnou súčasťou pokožky ľudí, obzvlášť sa môže prejaviť u dieťaťa a staroby. Ale steplovo lyudina pochina bludy bilsh vuzko, stereotypné, prineste si vlastné začiatok kreativity Je dôležité, aby to bolo nové a jedinečné. Ako rozvíjať kreativitu? Odpoveď je „EasyUseful“.
sklady kreativity
Chápanie „rozvoja tvorivosti“ je nedôležité, nerozumné. Ak chceme napumpovať svaly, zájdeme do posilňovne a pratsyuєmo cez spevavé svaly. Som pragmatický, vivchit mov, vchimo nové slová, spôsob, akým sú vyrobené, atď. A čo je to, čo musíte cvičiť, ako rozvíjať kreativitu?
Vedúcim skladu je tse uyava, takže v prvom rade je potrebné precvičiť si tsim. Trochu dôležitejšie a inšpiratívnejšie kreatívne zdravie:
- Zdravie generuje veľké množstvo myšlienok pokiaľ ide o termíny: je teda väčšia šanca prísť s tými, ktorí budú pracovať v prítomnosti.
- Pôvodný a nesprávne pomenovaný bez štandardných šablón sa zdá, že je nový, neštandardný a ľudia sa môžu rýchlo meniť z jedného na druhý.
- Na vytvorenie novej myšlienky je potrebné, aby ste boli pred novou informáciou informovaní, doplňte si znalostiČasto to teda nie je zmätok, ale mozog určitého štandardného riešenia problému.
- také dôležité ospalosť... Cena mysle je jednoduchá v skladacom, neštandardnom prejave ostrým, aby ste videli všetky detaily, aby ste videli superširoký a tak ďaleko.
Kreatívni ľudia majú na svedomí zavádzajúce obrázky, ako aj vzdelanie a získavajú jeden z najbežnejších znalostí a myšlienok. Ale cez noc problém vyriešite, rozdeľte na kúsky a naučte sa jeho podstatu.
Kreativita detí
S teóriou rozibralisya je teraz čas prejsť na prax. Na rozvoj tvorivosti, tvorivého zdravia je možné a nevyhnutné určiť právo. Dobre, ako dieťa vyrastalo v kreatívnom strede, už ako 3 -ročnom, keď vyrastalo, v ktorom sa láskavo vyvíjajú gule. 
Neskôr sa nový zápach môže previniť a upchať. Na začiatku je talent v tejto oblasti vinný. Krok za krokom dieťa, prestaňte dediť svojho učiteľa a choďte na nezávislú kreativitu. Ale deyakі ľudia tak zalishayutsya celý život.
jak rozvivati
Rozvoj kreativity u detí nie je len zápasom pre ľudí s neštandardnými misiami. Dá sa usporiadať priamo nad tsim yakosti. Yak a veľa navichok v celom vіtsі, prebudí sa, kým nebude hodina šedá. Ditini maє buti tsikavo, je vinný z toho, že drží krok so samotným procesom, takže vo všetkom nešťastí nie je výsledok, ale samotné zaneprázdnenie.
Je dôležité vytvoriť špeciálnu atmosféru, byť láskaví a viditeľní. Nekritizujte dieťa, navit yaksho vi vvazhate, scho kritika je zaslúžená, buďte netrpezliví, pretože takouto hodnosťou zničíte prvých mladých ľudí, ktorí si razia cestu k novému talentu. Nie je tiež potrebné upravovať okamžité výsledky: zápach sa nemusí objaviť naraz.
Ak vidíte dieťa v podobnom gurtoke a centre vývoja, vyberte čítačku. Rozvoj kreatívneho myslenia u detí môže byť iba ten učiteľ, ktorý sám volodya má kreatívny sklad mysle.
správny
The majú právo rozvíjať kreativitu medzi deťmi. Tse, pred prejavom, garniy sposib zabavte sa strávením hodiny s rodinou alebo rozvíjaním drobností pred hodinou rodinného svätca.
Tsi má právo pomáhať rozvíjať kreativitu u dieťaťa. Ľudia však vyrástli, ešte viac, nad sebou.
Kreativita medzi staršími ľuďmi
Je tiež potrebné vyvinúť kreatívne zmýšľanie medzi dospelými a je dôležité stanoviť celkový psychologický postoj. Lyudin, ako sa mi zdá, nemôže byť generátorom myšlienok.
Bojovať so strachom
Kreativita začína v ľuďoch, je možné zachrániť neschopnosť seba, strach a zmysel. Je nevyhnutné, aby mali pod kontrolou svoje strachy, neschopnosť, vyčistiť negatívne nastavené pred pod_y. Yak z tsim bojujú? Persh for everything, viznati, that you feel like є. A potom ich môžete nahradiť pozitívnymi myšlienkami.
Dobrá pomoc napravo pod názvom „Tik-tak“. Princíp je rovnaký - odhaliť svoje obavy a potom ich nahradiť pozitívnymi myšlienkami, aj keď nie vo svojej hlave, ale v mysli, aby ste si mohli všetko zapísať. Rozložte list na 2 časti. Na prvé napíšte „zaškrtnite“, na druhé „tak“. Ľudia si musia zapísať svoje obavy, ostatní - spôsoby, ako sa s nimi vysporiadať, pozitívne myšlienky. Napísali sme napríklad „tik“, ale nemôžete zabíjať nie. Teraz som bol zbavený poznania riešenia problému: krok za krokom, háčkovanie krokodílom, sklavshi plán správy. Hlava je reťazová. A tak je napísaný aj kožný strach. Postupne si pamätajte, že všetky vaše negatívne myšlienky sa stali pozitívnymi. Ale for tsiy sa stane prorokovať tsyu k správnemu vývoju bezl_ch. 
Prečítajte si častejšie o svojom úspechu. Ak ste úspešní, môžete si nájsť poznámky o všetkých návrhoch. Môžete tiež pomôcť nájsť niečo vo svojej vlastnej osobe a chcieť viac. Je tiež potrebné, aby ste prešli, scho vi - kreatívna špecialita... Ľudia často nechápu a chápu, ako si o sebe myslia, ako si sami seba predstavujú. Je dôležité, aby ste sa videli ako kreatívni ľudia. Za všetko je potrebné písať malý rozdiel o tých, scho vi є kreatívnych ľuďoch. A tiež vymyslite a zapíšte si trochu tverdzhen, nielen z prvého, ale a od iného alebo tretieho jednotlivca, napríklad „Olena, si kreatívna špecialita“ alebo „Som ohromený darom kreativita. "
vývojová kreativita
Ak sú obavy preč, môžete školenie napraviť, čo pomôže rozvíjať kreativitu. Skúste trenuvati vo svojom vlastnom „sub-zir“, pretože vám môže pomôcť poraziť tie, čo sa vám nepodarí. Tešte sa na úctivé premýšľanie nad svetlom: či už je to strom alebo nezávislý dizajn, môžete si urobiť predstavu. Rozložte prikrývky za svoje myšlienky, zapíšte si všetky, ktoré vám prídu na myseľ. Vymyslite - okamžite opravte všetko na verande. Zorganizujte si svoju „Danih banku“, uložte svoje nápady alebo do špeciálneho poľa alebo do zásuvky. 
Výhodu fantázie často prináša skutočnosť, že každý je nažive, ak je malým zvieraťom. Všetko, čo máme, je „vyložené na poliche“, to a zavádzajúce vuzko. Ak sa chcete zaoberať celým problémom, musíte si vytvoriť zoznam svojich malých výziev a akcií, ktoré z nich musíte urobiť:
- ísť na týždeň do obchodu alebo do robota na cestách;
- zvezte sa nie ako zvuk, ale v poslednú hodinu osudu;
- nepočúvajte jednu rozhlasovú stanicu, zapnite novú;
- zostavte si menu, vyberte si nové recepty;
- poznať nových ľudí.
Na rozvoj kreatívnej správy je potrebné neustále vedieť o nových informáciách, vytvárať zisk. Najprv pre všetko, čítajte knihy, ale nie všetky, ale môžete v tom byť celkom dobrý. vivchayte životopisy vidieť ľudí Knihy z škoricové dobroty, Špeciálne časopisy, verejné informácie. Ale tse maє buti nie je len čítanie, ale premýšľanie nad informáciami. Vyhľadajte pomoc nových ľudí, aby vedeli o starých problémoch. 
Nájdite reklamy, rešpektujte najnovšie trendy. Je v poriadku chodiť na semináre a prednášky, sledovať kliknutia v televízii alebo na internete. Neseďte doma, choďte do múzea alebo sa predvádzajte. Prejdite jednoducho do obchodu alebo na veľtrhy ľudové umenie Môžete mi dať nový nápad.
Ako vám to môže pomôcť s kreativitou? Je potrebné, aby bol váš cieľ škaredý a múdry. Pre ostatných zabaľte zoznamy. Pozrite sa na predmet a pokúste sa nájsť najlepšie spôsoby, ako to urobiť, vrátane neštandardných. Zoberte si obtlačok, ktorý nie je navzájom zviazaný, a na 5 kôp dajte dohromady niekoľko viet, ktoré majú nahradiť slová.
Varto prešľapuje a nad svojou vlastnou sladkosťou. Vezmite knihu do ruky a pokúste sa zistiť, čo sa v nej čítate. Tak rád flirtuje George Bernard Shaw. No, po prečítaní časti knihy, vymyslite sami seba, ako budete dávať, ako sa budete v tejto budúcnosti vyvíjať. Pozerajte sa na svojich priateľov bez zvuku. Dovoľte mi, aby som vám zaznel pre zvuk tohto chi іnshy hrdinu. Uvidíte svoju vlastnú originálnu zápletku.
Propagácie v jednom štatúte o tých, ktorí rozvíjajú kreativitu, to robte hladko. Ale mi vám ukázal, ako sa musíte akýmkoľvek spôsobom zrútiť - a ďaleko - ukázať kreativitu, prísť s novým pre seba, aktualizovať svoju myseľ a byť spokojní.