L Neyko, kolniki, gr bnik, p veterinári, rchnoi, cr Kliv, l nivy. E? Ja? L Neyko, kolniki, gr bnik, p veterinári, r chnoy, cr Kliv, l niviy Technologická mapa k lekcii
Zostávajúce huby Viter rozletivsya, lipa vzlietla a nibivyhliadka o hnula z sama milyon z o lotih list і kov. Veterinár e psche diff e tel, pv a nula s námahou - a naraz sa všetky listy nahnevali a uviazli na starých lipách e, Na čiernom aх її в e tvah tilki rіdkіsnі zlaté mince T Ki. takže n o hrob (_____________) vіter z lip o th, išiel do hmare e„Mukhnuv,“ reptal a okamžite sa všetko zdvihlo o chekaєmo. Ншу хмару вітер н a gnav (________) a p o gnav (______________), a os z-pіd tsієї hmar і prudko sa ponáhľal і vymieňam, som mokrý a e l e sa i n o pre s a libblovali. Rudi list z a sipali (__________) Riga, ale poznám Trohi a Rigu oв, і під o synovik o v, ja pidbiti e rezovik o v. Tse i buli ostanni gr і b.
V každej časti slova je potrebné špecifikovať písmená Vidіlenі.
Na luky je potrebné napísať prepísané slovo, aby ste prehodnotili pravopis neprízvučný v predpone. buď lasica na pomoc
text, plán vikoristovuchi. Obov'yazkovo priniesť zadok. Texty môžete vikoristovuvati napravo od psovoda.
plán
1. Ako sa volajú muži.
2. Menté v úlohe vedúceho a ostatných členov radu v zozname.
3. Úloha v správe single členovia, Swinging imenniki
4. Vikoristannya pri preklade mien v priamom a obrazovom význame
Technologická karta lekciu
MOU SShІ č. 2
položka: Ruská mova
trieda: 2 trieda
UMK:„Ruská škola“, „Russian Mova“ (V.P. Kanakina, V.G. Goretsky)
Téma lekcie:„Pravopis slov s vokálnymi vokálmi v koreni“
Typ lekcie: Lekcia systematizácie znalostí.
meta: vezmite vývoj vmіnnya rozrіznyati v koreňoch slova neprízvučný zvuk, zvraty scho vimagає; vývoj slova na zmenu správnosti pravopisu na zmenu slova; prečítajte si deti mirkuvati, prácu zagalnennya, visnovka, prečítajte si ciele a ich dosah pred vami.
zavdannya:
osvetlenie
Uzavrite pravopis „bachiti“ v koreni slova nehlasovou samohláskou a vysvetlite pravopis;
Vezmite pravidlo písania vokálnych hlasov od koreňa na základe algoritmu;
rozvíjajúci sa
Rozvoj plynulosti pravopisu; vývoj logických správ; sebaovládanie, vzájomná revízia, sebahodnotenie vedcov;
vikhovni
Vihovuvatiho táto téma zaujíma.
Plánované výsledky: Naučiť sa začať poznať slovom písmeno nevyváženého vokálneho zvuku, napísaného ako žiadosť o prevrátenie; zachytenie konverzie slov zmenou formy slova a vyzdvihnutie jedného koreňového slova; obruntovuvati správnosť napísaných slov s vokálnym zvukom samohlásky.
Regulačné UUD:
- vziať a vziať si v pamäti začiatok hodiny;
- zd_ysnyuvati riešenie primárne úlohy na základe osvedčenia čitateľa;
- vyhodnotiť výsledky a svoj vlastný výkon.
Piznavalny UUD:
- naučiť sa učebnú úlohu, počúvať ju podľa ucha, vnímať ju ako učiteľ;
- Orієntuvatisya na recepcii počiatočného manažéra na základe možných spôsobov prijatia;
- nainštalujte algoritmus na prevod písmena nevyváženého hlasu;
Komunikatívny UUD:
- zvesti o dílerovi špiónov a inteligencii správy;
- pratsyuvati vo dvojici, vrahovuvat partnerovu myšlienku, uchopte svoju myšlienku, choďte domov a príďte na spilny rozhodnutie pri spilniy vystúpení;
- buuvati väčšinu času je aktuálny;
- riziká a odhady nových prírastkov v zozname obytných budov;
- budeme tolerantní k milosrdenstvu a myšlienkam iných ľudí.
ustatkuvannya:
interaktívna tabuľa, multimediálny projektor;
elektronická príloha k V.P. Kanakina, V.G. Goretsky Russian Mova, 2. trieda;
prezentácia pred lekciou;
handler + spracovanie „Russian mova“, trieda 2, časť 1 (V.P. Kanakina, V.G. Goretsky);
distribučný materiál pre roboty vo dvojiciach.
organizačný priestor:
- predná časť robota
- robot vo dvojici.
Zavantazhiti:
Čelný pohľad:
Technologická mapa na hodinu
Rogova Yuliya Petrivna, učiteľka klasy
MOU SShІ č. 2
Vec: ruská mova
Klas: 2 trieda
UMK: „Ruská škola“, „Russian Mova“ (V.P. Kanakina, V.G. Goretsky)
Téma lekcie: „Pravopis slov s vokálnymi vokálmi v koreni“
Typ lekcie: Lekcia systematizácie znalostí.
meta: vezmite vývoj vmіnnya rozrіznyati v koreňoch slova neprízvučný zvuk, zvraty scho vimagає; vývoj slova na zmenu správnosti pravopisu na zmenu slova;prečítajte si deti mirkuvati, prácu zagalnennya, visnovka, prečítajte si ciele a ich dosah pred vami.
zavdannya:
osvetlenie
Uzavrite pravopis „bachiti“ v koreni slova nehlasovou samohláskou a vysvetlite pravopis;
Vezmite pravidlo písania vokálnych hlasov od koreňa na základe algoritmu;
rozvíjajúci sa
Rozvoj plynulosti pravopisu; vývoj logických správ; sebaovládanie, vzájomná revízia, sebahodnotenie vedcov;
vikhovni
Vihovuvatiho táto téma zaujíma.
Plánované výsledky:Naučiť sa začať poznať slovom písmeno nevyváženého vokálneho zvuku, napísaného ako žiadosť o prevrátenie;vyzdvihnutie konverzie slov zmenou tvaru slova a vyzdvihnutie jedného koreňového slova; obruntovuvati správnosť napísaných slov s vokálnym zvukom samohlásky.
Formácia univer- sal navchalnyh dіy u vedcov na úrovni:
Regulačné UUD:
- vziať a vziať si v pamäti začiatok hodiny;
- zd_snuvati rіshennya nachalnoї zavdannya pіd kіvnіstvom guru;
- vyhodnotiť výsledky a svoj výkon.
Piznavalny UUD:
- nainštalujte algoritmus na prevod písmena nevyváženého hlasu;
Komunikatívny UUD:
- pratsyuvati vo dvojici, vrahovuvati mysleli na partnera, zamyslite sa, vráťte sa domov a príďte na spilny rozhodnutie na spiln_dialnosti;
Vytvorenie špeciálnych výsledkov:
- inteligencia a hodnotenie nových prírastkov v najnovších obytných budovách;
- budeme tolerantní k milosrdenstvu a myšlienkam iných ľudí.
ustatkuvannya:
interaktívna tabuľa, multimediálny projektor;
elektronická príloha k V.P. Kanakina, V.G. Goretsky Russian Mova, 2. trieda;
prezentácia pred lekciou;
handler + spracovanie „Russian mova“, trieda 2, časť 1 (V.P. Kanakina, V.G. Goretsky);
distribučný materiál pre roboty vo dvojiciach.
Organizačný priestor:
- predná časť robota
- individuálny robot
- robot vo dvojici.
krok k lekcii | Choď na hodinu | formulácia UUD |
||||||
I. Motivácia na začiatok výkonu. |
Din - zen - zen Zvoniť na dvinok, Opraviť lekciu. Poďme sa krásne nasrať Budeme priateľskí Zamyslime sa, mirkuvati Disciplína Dotrimuvatisya.
Vstaňme! Nalashtuєmosya na robote! Utrite dolinu, cíťte teplo! A teraz je teplo jedno po druhom: vytiahnuť dutiny susides! Smejte sa, budeme mať jedno šťastie! Nekhay, dobré, s rešpektom umiestnením jedného k jednému z nás nadriadeného na konci dňa. Snímka 1. | Špecialista UUD:
|
||||||
II. Aktualizácia znalostí a vyskúšanie náskoku. | Snímka 2. -Chlopty, znova obrátené d / z. 100 USD 154 - kamera na dokumenty -Kliknite na obrazovku a napíšte číslo. -Napíšte: „Pekná robota“.
deti: Ušijem svoju správu, Ukradol som náklad. Som tvoj priateľ, nie priateľ. Orezávam rukoväť Sedím rovno, nebudem sa ohýbať Idem do roboty. Snímka 3. Písanie písmen a, o, і, e і їх z'єdnan U: Pre kaligrafiu písmená z d / z - nepoužívali hlasy, boli zrevidované - vipishit їkh, predpisujte do konca riadka. A o tebe ja aa at ae AI oa oo e oji ea eo її єї ia v.o. nie jaї - Zmeňte písmená. Ako z'єnuatsya rad písmen s písmenami інshih? D: Vgory alebo nižšie. Odložiť skutočnosť, že list je vedľa neho, alebo je napísané. Y: Hádajte hádanku: D: Písanie s neprízvučnou samohláskou v koreňoch pochádza od Vimovej. | Komunikatívny UUD:
Regulačné UUD:
Piznavalny UUD:
|
||||||
III. Formulácia primárnej úlohy. | D: Yak vi, nad tým, čo budeme tento rok robiť? D: Správne slová si budeme môcť prečítať koncom roka. D: Téma tejto hodiny, poznáme chi ni? - Yak, myslíš si, budeme na hodine opäť vinní? D: Pravopis nehlasových hlasov v koreni slova. Snímka 4. - Ako môžete zmeniť zvuk bez prízvuku? Snímka 5. O: Zopakujte pravidlo. D: Ak chcete zmeniť prízvučný zvuk hlasu v koreňoch dopytu po slove, zmeňte formu slova alebo preveďte jedno slovo tak, aby bolo zvýraznené! Rázny a neznelý zvuk v koreni je napísaný rovnako. Ovládanie. 155, s. 100 D: V niektorých ohľadoch môžete zmeniť slovo na slovo s vokálnymi vokálmi v koreni? D: Ak chcete previesť nevyvážený vokálny zvuk v koreňovom adresári, musíte zmeniť tvar slova alebo zmeniť jedno slovo. U: Robot na doshtsi a v zoshits, 3 ľudia: Polyakova V., Aristova E., Prokop'ev E. Ž: Aké sú podobnosti všetkých obrátených slov? D: Majú є písmeno E D: Prečítajte si to, je potrebné to rešpektovať. 100 USD | Regulačné UUD: predpovedať (mentálne s učiteľom) budúcnosť robota; Komunikatívny UUD:buuvati väčšinu času to bolo aktuálne; Piznavalny UUD: naučiť sa učebnú úlohu, počúvať ju podľa ucha, vnímať ju ako učiteľ; |
||||||
IV. Pobudovej za projekt. | Snímka 6. Plán (algoritmus) robota.
| Regulačné UUD:
|
||||||
V. Prvé miesto na postup v hornej časti radu Telesná výchova |
Robot na kopiji z priemyslu: Študent: (pomenujte slovo). Zapínam hlas ..., vidím koreň ..., šepkám, aby som to slovo prepísal ..., napíšem slovo ..., počujem neprízvučný hlas. Snímka 7. "Jedno koreňové slová" Hneď ako sa napodobnia jedno -koreňové slová, deti obrátia obvinenia jeden na jedného a šplechnú do údolia ako forma jedného a toho istého slova - zúčastniť sa Malý je malý; malé - dieťa; malý chlapec; chlapci - chlapci; varennya - varennya; varený-varený; variť - variť; variť - variť. | Piznavalny UUD:
Regulačné UUD:
Komunikatívny UUD:
|
||||||
Vi. Samočinná prevádzka robota s automatickou kontrolou krok za krokom | Robot vo dvojici: Ovládanie. 90, s. 42 (práca ako robotník) zavdannya: Pidberit, kým sa kožnému slovu nevráti. Vložte chýbajúce písmená. Nájdite rovnaký hlas v koreňoch prekladu a prekladu slov. Zrná - Listy obilia - Listy Sestra - Shafova sestra - Shafi Zirki - zirka hlib - hlib 1) Cvičenie 156, s. 101 (psovod) D: Yak diznatysya, yaku vložiť písmeno dopytu do slov? D: Musíte zmeniť slovo Snímka 8. Štandard pre konverziu: . E. Ja a Neiko kvitnik gr і bnіk spіvak kr i Kliv richkovy sv i Stem ľadový h a ja len aby som videl n Sadla som si n i smo lipiti | Regulačné UUD: otsinuvati navchalnі dії podlieha predchádzajúcemu doručeniu; Piznavalny UUD: orієntuvatisya počas uvoľnenia pôvodného manažéra na základe možných spôsobov uvoľnenia; |
||||||
VII. zatváranie animovana sorbonka | ospalý diktát slovnej zásoby (So signálnymi kartami): dávka, snіzhok, námorník, polia, dosky, šípy, stovburi, slov. | Piznavalny UUD:
|
||||||
VIII. reflexia | - Yaku nie je na listoch bezpečný, aby zastupoval nehlasy? - Potrebovali by ste to zvládnuť, prečo by ste nemali odpúšťať pri písaní slov s nezavádzajúcimi samohláskami? - Čo bolo pre teba tento rok najkrajšie? - Pre koho ste to mali ťažké? snímka 9 Tento rok viem ... bulo tsikavo ... bolo to tazke ... teraz môžem ... Videl som, no ... Kúpil som ... Otravujem sa ... - Čo vám môžete povedať: "Tento rok som urobil veľa vecí, pretože som vytvoril, Vedomosti sú pre seba nové. Je pre mňa ľahké to vidieť. “ | Regulačné UUD:
|
||||||
Domov zavdannya | Ovládanie. 158, s. 101,102 | |||||||
Robotník vymýšľa " Navkolishniy svit„Pre inú triedu časť priateľa, UMK„ Perspektíva “, autorizácia - Pleshakov, Novitska. Yakshchu, perská časť Bula, bude logicky prisvojená na jeseň, ale priateľ je vinný z lovu na zimu, jar a leto.tie presne opakujú 1 časť robotizovaný.
Drobky nezazneli, zatiaľ 3 krát za navchalny rik Prečítajte si suzir'ya oblohy úsvitu, pre niektoré a tiché vtáky, alebo autora psovoda, bolo nariadené rovnako. O lete a je to len pár strán, ak počkáte, v čase osudu je len málo tých najúžasnejších a najprimitívnejších.
Našim rozhodovateľom je pomstiť sa všetkým gdz s odkazom na zavdannya k druhej časti práce zoshit z navkolishny svit pre 2 triedy podľa perspektívy. Všetky typy zmien čitateľom tried klasov. Pri veľkom počte budov nájdete rozšírenia tohto druhu a po stranách nášho webu môžete pridať ďalšiu prezentáciu.
Vidpovidі až 2-ї časť pracovného procesu pre 2 triedy
Kliknite na čísla na boku, aby ste mohli správy prekvapiť.
zima
Riadok 3-5. zimné mesiace
Zavdannya 1. V prvom rade prečítajte meno hlasom zimné mesiace a starorímsky kalendár. Priraďte zvuky k zvukom súčasných ruských názvov zimných mesiacov. Ruské meno napíšte ďalšou stovkou. Je zrejmé, že visnovok o їkh pokazhennya.
1 storočie: december, Januarius, Februarius.
2 sto loptičiek: prsia, s_chen, lutna. Pomenujte ich pre zvuky podobné rímskym.
3 sto lopatiek: želé mäso, plátok, sneh.
2. Zapíšte si názvy zimných mesiacov do ľudí vo vašej krajine, z ktorých boli pletené
2) s prejavmi živej prírody;
3) s ľuďmi.
Možnosti vibrovania môžete naboku Vymenujte zimné mesiace zviazané s prejavmi živej a neživej prírody s chovaním ľudí >>
Zavdannya 3. Veľké Rusko. To a zima prichádza do krajiny skorá hodina... Іtriva її panuvannya vývojových termínov. Zapíšte si dátumy, ak na vás príde zima a ak pôjdete.
Zima na Urale a na Sibíri je prírodná skala. Ak je dlhé chladné počasie a negatívna teplota, budete to musieť na konci dňa opraviť. Zima sa skončí v cich krajoch v 20. brezovom lese. Snehové kučery ležia blízko 5 mesiacov a dosahujú stred 30-40 cm.
Zima v európskej časti Ruska je o kalendárnom roku: od ucha prsníka po koniec divokého.
zima v Územie Krasnodar krátke, na jeseň listov je teplota nad nulou. Zima bude opravená v strede pŕs, a kým sa ucho prudkého nebude robiť s jarnými prejavmi prírody.
Zavdannya 4. Pozrite sa na fotografiu. Sklady k tomu svieža, prisv'ya, hádanka (na vibráte) o zime-červená. Napíš to.
Bila vata, všetko lis zigrila. (Snig).
kovdra žlč
Chi nie je zlomené rukami.
Netkali sme a nestrihali,
Z neba na zem sa volalo. (Snig).
Nahromadené, navyuzhilo.
Všetky stromy sú ozdobné!
Sneh na boroviciach, na kríkoch,
Majte veľké kožuchy їli.
Stratil som sa v hrdlách
Kúpa khurtovini.
Zavdannya 5. Pokladi fotografie alebo malé deti z rodného miesta (dediny), rozdelené. Vymyslite a napíšte pred ne podpisy.
Miskyi záhradný poplatok
Lenina oblasť
Bazilika sv
Katedrála Krista Spasiteľa
Riadok 6-7. Zima je hodina vedy a Kazoka
zavdannya 2... Napíšte ľudí o úrode vo vašej krajine.
Návrh: Ak pôjdete po ceste do Strytennya (15 divokých), dobre vás dopravím.
S veľkým snom a hlibom to bude bohaté a s malým hlibom to nestačí.
Jasný nový deň - pestujem chlieb do sýtosti, do Nový Rik silné mrazy a sneženie.
Je to ako ľad na bohatstve, znamená to, že nie je dostatok chleba, ale keď je ľad starý, je dostatočne bohatý.
Vibrujte a vezmite si to na vedomie a môžete to vziať zo strany ľudí, aby ste to znova videli >>
Zavdannya 3. Hádajte kazku ľudí z vašej krajiny o stvoreniach. Dajte jej deti.
Zgadaimo kazku "Zimné zviriv". dieťa:
Zavdannya 4. Pidbury a napíšte pozdravy, yak maє sense kazki, pred pomenovaním vašich najmenších.
Prisliv'ya: Vezmi sane a vezmi voz.
Strana 8-9. Zima v neživej prírode
Zavdannya 1. Podľa významu tých malých, ktoré ukazujú polohu náboja. Vysvetlite svoje vibrácie.
Návrh: úplne posledný malý vpravo, ktorý je v novom sne najnižší a dáva znamenie zimy: snig, strom bez listu.
Zavdannya 2. Zoznam obchodov zimné červy v neživej prírode za pomocným textom psovoda.
Sen na oblohe klesá. Krátky deň. Zmrazenie. Sneženie, všimnite si. Ľad na vode. Vidliga, že ozheleditsya. Pamoroz na stromoch.
Zavdannya 3. Zapíšte si dátum:
Zavdannya 4. Uvedomte si počasie a nabite sa. Shomisyatsya viesť opatrne s úsekom jedného tyzhnya (približne v polovici mesiaca). Výsledky zadajte do tabuliek pomocou mentálnych znakov.
Ak ste neboli schopní držať krok s počasím, môžete použiť stránku archívov, počkať na stránku Gismeteo (gismeteo.ru), na novom počkať minútu pre školákov. Počasie Vipisumo počas požadovaných dní bolo spresnené a tiež vyčistené.
Riadok 10-11. Obloha Zoryane
Zavdannya 1. Spoznajte malú polárnu hviezdu a napíšte ju. Vysvetlite (spiac), ako ste šli do diaľky, aby ste videli svetlo stredu.
Polyarnaya zirka - nayaskravish zirka suzir'ya Mala Vedmeditsya (maliy kivsh), ktorá sa nachádza na konci vedra.
Zavdannya 2. Vymyslite kazku o suzir'i Mala Vedmeditsya a polárnej hviezde. Zapíšte si її na okremomu arkushі a krásny dizajn.
Ďaleko od zeme žil Polárka Zirka, ktorá chcela ešte viac informácií o Zemi. Myslel som na to, nevidel som to, spadol som do lesa, nešlo to len do lesa, ale priamo na chvost lesa - malý svedok, ktorý kráčal lesom. Vedmeditsya zdivuvala a dodala energiu:
- Kto si?
- Som Polyarnaya Zirka! Spadol som z neba - privítal som hosťa.
- Prišiel si sem?
Zirka si nenechajte ujsť správu:
- Szhob sa čuduje na tej istej zemi.
Todi, malý svedok zo zaplavených oblastí, pripravil všetky predstavenia a smrad sa vybral na prechádzku po líške. Smrad sa zmiloval nad nádherným nádherným roslínom a nemenej krásnymi bytosťami. Zirochtsi bolo všetko poctené a požiadala pani, aby ju navštívila do neba. Smrad zaspal v nebi a hostia tam boli tak poctení, že zápach spadol do neba. Teraz je to zápach nerozlučných priateľov, ktorí sa nazývajú Mala Vedmeditsya a Polyarnaya Zirka.
Zavdannya 3. Napíšte názov strany k horizontu.
Akonáhle sú vystavené polárnej Zirke, potom vpredu budú pivnich, za - pivden, livoruch - zaid, vpravo - šmyk.
Zavdannya 4. Ak chcete pomôcť s ilustráciou psovoda, pošlite malý pohľad (s. 11), takže tu je zlomok suzir'ya Oriona. Spoznajte malú hviezdičku Siriusa a pošlite ju. Vysvetlite (v spánku), že ste pomohli vidieť svetlo.
Ak nakreslíte rovnú čiaru sprava doľava pozdĺž pásu Oriona, potom je predná časť hviezdy na priamke a budúcnosti Síria.
Zavdannya 5. Zapíšte si názvy suzirov a zirokov, čo najďalej od zimnej oblohy.
Suzir'ya: Orion, Veľký a Maliy pes, Býk, Bliznyuki, Edinorig, Rak.
Zirki: Polyarna Zirka, Sirius, Capela, Betelgeuse.
Riadok 12-13. Zima vo svit roslin
Zavdannya 1.
Vpravo vidíte zlo: lipa, jasno, javor, gorobina, brest.
Zavdannya 2.
Vpravo vidíte zlo: yalina, modrina, borovica.
Zavdannya 3. Yak ti gadaєsh, yak roslina je zobrazený na fotografii.
Pohľad: yalivets.
Zavdannya 4. Na hodinovú prechádzku sa pokúste vidieť počet stromov a chagarnikov v zime (podľa siluet, ovocia, šišiek a ďalších znakov). Zapíšte si názvy roslinov a názvy hodnôt, pre ktoré ste roslini určili.
Naneste maliny:
Gorobin je viditeľný podľa ovocia, vyberáme ho v zrne.
Shipshina je významná pre červotočové plody.
Breza je významná pre bіloi stovbur.
Popol je významný pre vinyagnutih nasinnyu, vyberáme vo voltoch.
Strana 14-15. Zima je svätá
Zavdannya 1. Povzbuďte spolužiaka, aby bol dieťaťom, vianočnou koledou.
Kolyada, kolyada!
Kolyada cestovala z Nova-Mist.
Yak zašepkal Mašenkov koč na dvore.
Poznáte prepravu dverí stroja.
Autá dverí nie sú zlomyseľné, nie skvelé, ...
Šťastie, radosť vám, Mashenka!
Zavdannya 3.
Návrh: zafarbovuє gurtok z yangolyatky, labute a citrónu. K svojej pôžičke môžete pridať náraz.
Strana 16-17. Roslini v domácej lekárni
Zavdannya 2. Praktický robot„Likarski Roslini“.
Roslinovo meno - Yaki chastini vikoristovytsya
shipshina - ovocie
zvirobiy - končí, listy, stonka
cyklámen - bulby
harmančeková lekáreň - kiti
yalivets - ovocie
nechtík - kiti
Zavdannya 2. Rozgadati krížovka pre dodatočný text obsluhy.
1. Valeriana
3. Kalendula
4. Lipa
5. Plantain
6. Stromy
Zavdannya 3. Napíšte názov domácej lekárničky Likarsk roslin.
Druh: loď, zviera, mäta, harmanček, stromy, shavlya, nechtík.
Storinka 18-19. Zimný život vtákov a zvierat
1. Spoznajte vtáky mimochodom. Nájdite riadky dieťaťa a meno.
Zavdannya 2. Dávajte pozor na zvuky pri popisoch. Napíšte meno.
Zavdannya 3. Aká bola zmena v správaní vtákov, pre koho ste oslavovali život?
Vtáky čoraz častejšie začali prichádzať do života ľudí. Sýkorka môže čo najskôr odletieť na balkón. Smrad žartovné jedlo.
Koľko vtákov vám prekážalo?
Sinitsi, sniguria.
Posposterіgayte pre vtáky za rok.
Pre výsledky píšte správu. Hrajte sa s malým chlapcom.
Zarazili nás tablety roka. Otec to zavesil na strom v parku. Mama dnes v nej rachotila a zrniečka. Niekoľko vtákov neprišlo. Nareshti, jeden po druhom, vyivili, že jedlo je jedlo! Tse znamenalo, že vtáky poznajú našu súčasnosť! Prichádzame a často prinášame čerstvé krmivo.
Storinka 20.-21. Neviditeľné vlákna v zimnom lese
Zavdannya 1. Yak viazaný medzi yalinom a fosílnymi tvormi?
Crossbill, ďateľ, bilka, misha, buďte dobrí pre yaliní a rozšírte ich. Kôlne semien, ako im chýbali tvory, klíčia, rastie z nich nová yalinka.
Zavdannya 2. Prečítajte si v príručke odpoveď „Jak z tvora, jeden na jedného, pomôž“. Zaobstarajte najmenších strelcami, aby v zimnej líške ukázali volanie.
Storinka 22.-23. Prudká zima má na jar boj
1. Uložte krátky prejav o divokom vikoristovuchi v nových slovách „meza“, „meza“, „rubіzh“.
Hovorte o tom divokom.
Lutius je posledný zimný mesiac, medzi zimou a jarou. Medzi divokými a brezovými stromami prechádzajte kordónom medzi chladom a teplom. Zdá sa, že v prudkej zime a na jar sa to deje. Tse znamená, že sa otepľuje a sú vidieť prvé príznaky jari. Nie je neskoro, ale slnko sa zahrieva, rozmrazené čiary sú nastavené.
Maľujte obrázok, kým nebudete upozornení.
Zavdannya 2. Hádajte hádanku.
Za koniec zaveste vrece kriku.
Veselo plačeme a vonia nám jar.
Vidgadka: birulki.
Zavdannya 3. Naučte sa domáci recept na prípravu mlintov, napíšte si ho a povedzte o tom svojim spolužiakom.
2 vajcia, 3 polievkové lyžice zukru, 1 liter mlieka, pol čajovej lyžičky soli, boroshna styli, trochu posypeme (vono maєviyti rіdkim), roslinne maslo.
Vajcia Zmіshati s tsukrom, dodatky borosno, sil, mlieko. Dobré rosmіshati tisto, hrudník neprišiel. Môžete pridať 3-4 polievkové lyžice olivových olív.
Namažte na horúcej panvici, namažte olivou.
Zavdannya 4. Pidbury a prilepte fotografiu zimného svätca za starý kalendár národov vašej krajiny.
Sila znamená zustrіch. Tse k nám posvätne prišla z Biblіynykh Storinok. Jeden zo starších na meno Simeon bol Bohom ohromený, že nezomrie, pokiaľ neporazí známeho Mesiáša (Krista). Prvá os jedného času, ak bola v chráme, Mária a Yosip priniesli malé dieťa Ježiša, ktorý bol vikonátskym zákonom. Simeon vzal Dieťa Ježišovo do Božieho náručia, Božích ctiteľov, a povedal: „Nini porodila tvojho služobníka Vladiko, podľa tvojho slova v pokoji vzbudil oči môjho Spasiteľa, ktorý si pripravil pred všetkými národmi , Sväté svetlo na slávu tvojho Izraela. „. Na počesť Cirkvi vlasti a svätej oslavy, Svätá ulica.
Vvazhaєtsya, scho v starej zime a na jar na jar.
Storinka 24-25. zimné pratsyu
Zavdannya 1. Rozkazhi (ospalý) o starej žene pratsyu v zime.
Ženy vzali úplatok na ručné práce, spriadali priadzu, tkali, šili a vyšívali. Dokonca aj zápach predbehol tvory.
Zavdannya 2. Pamätajte si medzery v texte nezávisle alebo s pomocou priateľa.
Ľudia dobre skladujú obilie v obilných podnikoch - vo výťahoch.
V štvrtiach budú účtované poplatky za domáce tvory. Je tam teplo, sucho, svetlo.
Prosíme priateľov Chotirino, aby tak urobili v їzhu vіtamіni.
Po jazde po ceste a chodníkoch sa potopil.
Izby sú rýchlo polievané.
Zavdannya 3.
Vpravo vidíte zlo: tsibulya, fialka, dekabrist, citrón.
Storinka 26.-27. Byť zdravý
Zavdannya 1.
Zavdannya 2. Zamyslite sa a napíšte, ako vyvíjate hry, koľko radi platíte.
Zimné dni na snehu začnú otužovať moje zdravie, rozvíjať vitalitu, náladu a silu. A keď ste hore, dostanete fantáziu.
Zavdannya 3. Zimova graľudia vo vašej krajine.
Cena za 100
Medzi ľuďmi z bagatokhov, vrátane Rusov, je bula taká zimná zábava. V strede námestia bola zriadená skvelá zastávka. Voda sa naliala na Yogo. V chlade sa voda zmenila na ľad a dokonca bola aj slizká. V hornej časti obchodu bola veľká cena, napríklad chervoty chervony. Os je tu a zrno je obnovené! Buď dieťa, alebo sa cholovik môže pokúsiť vyliezť na úplný vrchol a vziať si choboty. Ale p_dnyatisya na slizkej stoppe sa ponoril iba do tých najsilnejších a najšpičkovejších.
Yakosti, ako rozvoj gras: sprit, sila, sila, vitalita.
Storinka 28.-29. Poplatok za ochranu prírody
1. Namalyuy rok, v yaky ti pidgodovush ptakhiv. Môžete prilepiť fotografiu.
2. Napíšte, koľko operených hostí bolo vo vašej „reklame“.
Typ: Holuby, straky, vrana.
3. Napíšte, aké krmivo budete jesť.
Typ: proso, kukurica, krutóny.
4. Za pomoc psovoda nakúpte ružové tvory z ruskej knihy Chervona a pomenujte ich.
Tiger amur, strašiak.
5. Napíšte vyhlásenie o nejakom druhu tvora, ktorý je zahrnutý v ruskej knihe chervona (bazhano žije vo vašej krajine). Môžete trochu pridať do zoznamu.
Laska je najlepší únos v našej krajine. Pohladenie je majestátne ako počet misha. Vona žije v poliach a lesoch, ako aj pozdĺž brehov riek a jazier. Tsei zvir si vážia vašu farmu. Trochu lasičkovského kožuchu je hnedý s bielym lonom a zbierka sa zvyšuje.
Riadok 30-31. Zimná prechádzka
Zavdannya 1. Pozrite si fotografie. Myslite na to, že v niektorých oblastiach Ruska budú ľudia potrebovať taký teplý odyag.
Návrh: v zimných oblastiach Ruska.
Zavdannya 2.
Jar a leto
Riadok 32-33. jarné mesiace
1. V prvom rade prečítajte meno hlasom jarné mesiace v starorímskom kalendári. Zladte sondáž s ozvučením súčasných ruských názvov jarných mesiacov. Napíšte ruské meno do ďalšej stovky ...
Poraďte sa so svojimi staršími a do tretej stovky napíšte názvy jarných mesiacov do správ ľuďom vo vašej krajine.
1. storočie: Martius, apríl, Mayus
2. storočie: breza, prestať, tráva
3 sporáky (ukrajinské): zimný prístav, závej, tráva.
2. Napíšte názvy jarných mesiacov do ľudí vo vašej krajine, ktorí sú zviazaní:
a) so škodcami neživá príroda -
b) s prejavmi živej prírody -
c) s ľuďmi -
3. Vložte fotografiu buď tých najmenších z rodného mesta (dediny), rozbitého baldachýnu. Vymyslite a napíšte podpis.
4. Vráťte sa na stranu 6 a dokončite konverziu národná cena na žatvu v dňoch Mikuláša. Pre najrozmanitejšie bylinky až 22 byliniek. Zapíšte si svoje zimné a jarné výstrahy:
Predpoveď ľudí bola správna.
S. 34-35. Jar v neživej prírode
1. Významom tých najmenších, ktoré ukazujú polohu vrchlíka. Vysvetlite svoje vibrácie.
Pozri: malý napravo, to je na novom slnku, v prírode sú znaky jari: ľad na rieke, vtáky prichádzajú.
Zoznam skladov jarné vystúpenia v neživej prírode za pomocným textom psovoda.
Návrh: otepľovanie, tanennya snigu, lodokhid, rychok, poven, persha búrka
3. Zapíšte si dátum.
4. Dávajte si pozor na kôlne s počasím ...
Aktuálne údaje o svojom mieste môžete vziať na webovú stránku Gismeteor, chvíľu počkať na školákov.
Bočný panel 36-37. Jar - ranok roku
1. Zapíšte si dátumy prichádzajúcej jari podľa starých kalendárov vašej krajiny.
2. Majte vіdrivnom kalendár a prihláste sa na odber, podľa toho, ktorý deň príde. Zapíšte si väčšinu dňa:
Blagovischennya
Stor. 38-39. Nebeské markízy Zoryane
2. ... Zapíšte si názvy suzir a zirok, tak ďaleko, ako to na jarnej oblohe vidíte. Namalyuy one z suzir'iv na dedine. 39.
Suzir'ya: Kassiopeya, Leo, Velika Vedmeditsya, Mala Vedmeditsya.
Zirki: Regul, Polyarna zirka, Sirius.
Suzir'ya, v diaľke klikáte na pachiti na jarnej oblohe: Vagi
3. Napíšte správu o jednom zo suzerov jarnej oblohy.
suzir'ya leva
Leo je hlavnou postavou voľnej jarnej oblohy. Raztashuvannya yaskravikh zirok nagadu ležiaci vľavo, ktorého hlava a hrudník predstavujú vidomický asterizmus „kosák“, podobný zrkadlovému obrazu znak výživy... Suzir'ya Lyova je vo vývoji predmetov tsikavi ešte hojnejšia, pretože je ešte jednoduchšie pozerať sa na malý ďalekohľad a navigovať sa nerozbitným okom. Yogo je možné propagovať z divokých brezových stromov v severnej časti oblohy. sami yaskravі hviezdy suzir'ya Leva: Regulus, Denebola, Algeiba.
Regulus - є najdôležitejší predmet suzira Leva. Hviezda sa nachádza v strede sveta a často je spojená so srdcom. Bolo to ešte jasnejšie, ktorého jas je 160 -krát vyšší ako v blízkosti našej Sontsya. Tsia zirka roztashovuutsya v 85 svetelných skalách od nás, ktoré a vysvetľujú її veľmi viditeľný blisk.
Denebola je ďalším predmetom yaskravistyu, ktorý je vykreslený Levovi. Extrémna hviezda, jak je často chvost.
Algeiba je podčiarkou hviezdy, jednej z najkrajších na oblohe. To znamená veľkosť hrivy. Ak ste prekvapení, potom jemne oranžová hviezda má tmavo zlatého spoločníka. Obdobie zániku subsystému je približne 510 rokov.
4. Myslite na kazku o jarnom nebi. Zapíšte si її na okremomu arkushі a krásny dizajn.
Lev žije v Afritse, kráľom zvierat je lev. Báli sa všetkých a v strachu vstali, ak videli svojho škaredého Levina Ricka. Raz večer lev vytlačil hlavu na kopec a porazil bezmocného suzir'iva - tam sú gule a zajačiky a svadby. Vin na nich hlasovo reval, ale ani jedno malé dieťa sa neotočilo. Víťazstvo trocha hlasnejšie, ale nichto na úsvite, neunáhlenie sa z mora. Lev Todi chcel čítať hviezdy. Vіn stláčanie k zemi a pіdstrinuv tak vysoké, scho pitie priamo k oblohe, ale, čudovanie sa na zemi na vrchole, také nahnevané, také mŕtve a zabúdajúce, teraz vyliezol sem. Takto bol mocný lev znovu vytvorený na suzir'ya Lev.
Strana 40-43. Vesnyane prebudil roslin
Zl_va vpravo: sasanka, pečeňovka, matka a machuha, medunka, chistyak, ryast, gushay tsibulya.
2. Rosefarbuy kiti. Meno їх.
Zliva vpravo: Chubarka, medunka, gusachiy tsibulyu
3. ... Vezmite riadky dieťaťa a pomenujte ho. Zrobi tse je nezávislý, za pomoci psovoda.
Pomenujte stromy pidkresli zelené olivy, chagarnikiv - červ -meno.
4. Prosím, pomôžte a napíšte, ak je v akomkoľvek počte kvetov:
Mati-y-machuha-kinety bereznya
Kulbaba - in travі
Konvaliya - na klasu trávy
Vtáčia čerešňa - tráva na klasu
Čerešňa - kinetická tráva
Yablunya - kinetická tráva, ucho červa
Topoľ - červ
Breza - v kvіtnі
Vilkha - in travia
5. Pozorujte a zapíšte si, ak sa začali odvíjať listy listu, jablka, brezy, duba.
Lischina: kukuričný klas - tráva.
Yablunya: Kinets Quitnya - uprostred trávy.
Breza: kinets kvitnya - uprostred trávy.
Dub: stred listu je okraj trávy.
7. Napíšte správu o jednej z rýchlorastúcich ruží. Poponáhľajte sa s celou knihou „Zelená strana“ alebo s trochou literatúry (kvôli silnej vibrácii).
Vtáčia čerešňa
Tsya roslina sa medzi ľuďmi nazýva krásne meno. S tým je spojený Tse, ktorý zavesenie čerešňového vtáka ogyaguyu svyatkovy bіle zdvihne a premení na nádherný zázrak.
Vtáčia čerešňa - tse chagarnik z rodiny rosotov. Її stovbur zvýši krytie kôrou tmavošedej farby, na ktorej sú hrdzavohnedé pláže. Listy čerešne vtáčej sú pokryté vajíčkovitými formami. Účty sú malé, trochu voňavejšie. Smrad z bili a zdvihne krásny štetec.
Vtáčia čerešňa є sanitar lisu. Citáty a listy majú zvláštnu arómu, a preto majú fytonickú silu. Strom sa zvláštnym spôsobom rozpadal, pretože bol na svoju budovu zasadený vo forme kómy a mikróbov. Strom je nemilosrdne námorný pre komáre a hliny.
Píše sa o čerešni vtáčej a čerešni.
Stor. 44-45. Nádherné citáty z baldachýnu
1. Virіzh s fotografickými programami a na konci prilepte pokožku.
2. Rosefarbuy kiti. Meno їх (ospalý)
Zliva vpravo: tulipány, bros, narcisy
3. Jarné citáty Visnachte k_lka roslin. Namalyuy 2-3 ruže alebo prilepte fotografiu.
Prvosienka
Convalia
4. Napíšte správu o jednom z jarných quiches jari, o povir'ya s ním zviazanom, legendách.
Nepovažovali to za samozrejmosť, hovoria tomu prvé kvety, nekvitli smrad skôr ako všetky ostatné.
V škandinávskych ságach sa primuli nazývali kľúče bohyne jari Freyi. Yak tilki ziyde snig, mladá krásna bohyňa, ktorá prišla na Zem, a ozdobila ju prestávkami a bylinkami. I de f її ї ї ї ї і і і і і і і і і namisto - veselosť zeme, tam virost prvé kvety.
Primuli - bagatora roslini a kvitnú iba raz za rik - baldachýn.
Riadok 46-47. Jar v ľahkých kómách
1. Viete, ako sa volajú snehové búrky? Virіzh dieťa z Dodatky a prilepte ich vіkontsya. Vytrvajte na malom priateľovi.
3. Vedieť v príručke o tých, ktorí majú kómu. Napíš to. Pestovať visnovok a priniesť ts komakhi ku škodovke ľudí
Húsenica kropiv'yanky je list kropivi.
Húsenica smútok - brezové listy, osy.
Babičkou sú larvy komárov.
Larva babičky - larvy komárov.
Murakha - komakhi.
Tsі komakhi nezávidia ľuďom shkodi.
4. Vikoristovuchi danі od psovoda, napíšte do diagramov meno tvorov, ktoré hryzú komáre a ich larvy.
Riadok 48-49. Jar v svit_ vtáky a hviezdy
1. Za dodatočným textom psovoda je potrebné očíslovať tých najmenších v tej poslednej, v ktorej šifre sa od virii obracajú.
2. Pozorujte a zapíšte si, ak ste v diaľke pred vami, hayvoronnya je brezové ucho, pľuvanec je koniec brezy, pinka je koniec brezy, mihalnica je koniec tráva.
3. V texte psovoda poznať informácie o tých, ktorí sú hladní po rozvoji. Napíš to.
Їzhak - komakhi, ropucha.
Vedmid - bobule, komakhi, koreňový roslin, riba, veľké tvory (los, jeleň)
Flying Misha - komakhi.
Zafarbuvati gurtok poverený textom „ lietajúce miš"- smrad prokadyayutsya k lepšiemu, k tomu, že len hryzie hrudkovité hrudky a pekne to napraví."
4. Pozorovanie vtákov.
Neďaleko nášho stánku zvonili hniezda lastevky. Vono bol známy pred obchodom. V dnešnej dobe lastéri obracajú hniezda a rodia svoje malé vtáčiky. Na konci roka vám smrad vyhadzuje život a uvidíte virii.
Kúpal som sa viac ako raz; Ak sa matka nejakým spôsobom pristavila k hniezdu, mláďatá vyvesili svoje otvory a opravili si jedlo na kukanie a vimagati. Mal by som byť skôr ako sposter pre vtáky.
Riadok 50-51. Neviditeľné vlákna v jarnej líške
1. Kto je vŕba, aby bola priateľmi?
3. Prineste zadok neviditeľných nití do pružinovej fólie a jej obraz v diagrame viglyad.
4. V doplnkovej literatúre vedzte o živote Zozula. Existujú vajíčka v hniezdach niektorých vtákov? Napíšte malý rozdiel o zozulya.
zozulya - sťahovavý vták... Vona uložila svoje vajíčka do hniezd ostatných vtákov, napríklad jakov: Pliska, redstart, robin, pěnkava, v'yurok. Prichádzajú húsenice Volokhay, ktoré vtáky nemôžu jesť. Zozul má muža, nie ženu.
Riadok 52-53. jarná pratsyu
1. Hádajte hádanky o jarnom starcovi Cholovichovi. Zapíšte si odhady.
Od okraja po okraj rіzhu čierna krava ... Rohož na konci pokryla celé pole.
2. Hádajte hádanky o jarnom dni. Zapíšte si odhady. Perevirujte sa podľa Dodatka.
Ponuré líčenie, bliskavka vibliskuє, z jednej banky tane, z іnshy zmrazenia (tchit the canvas).
Malý vták s nosovou dierkou, chvostovým chvostom, nesúci kočiar (vishivannya)
3. Hádanka.
Roztrhali sa svorkami pletenými cez pole,
Bijú ma, bijú ma,
Skrútené, tkané,
Zastavili kľúč, položili ho na sklo.
Indícia: lev.
4. Pidbury a nalepte fotografiu jarných robotov vo vašej vlasti.
Storinka 54-55. Stará jar svätá
1. Uhádni hádanku. Zapíšte si odhad. Perevirujte sa podľa Dodatka.
lež mest
Sedem míľ,
Na konci mosta -
Zlatý verst.
Vidgadka: SKVELÁ PÍSTA І SKVELÝ DEŇ.
2. Prečítajte si text piesne o novomanželoch.
Aj v dome Pánovom,
Má stánok panvicu?
Vitaєmo s chlapcom,
S Alekseyushkou!
S mladým dievčaťom,
Z Tatyanushka!
Skіlki in lіsі penkіv -
Štýly bazhaєmo, ktoré synchronizujete!
Skіlki v lusі kupin -
Štýly bazhaєmo dcéry!
3. Prečítajte si text ruského obrazu o brezách. Pidkresli v texte piesne všetky pohladené slová. Zapíšte si slová vo významoch farby.
Slová Laskavi (demandх dopyt pіdkresliti): breza, wіterets, plank.
Slová pre význam farby: zelená, zelená, bila, rusyava.
4. Pidbury a nalepte fotografiu jarného svätca za starý kalendár národov vašej krajiny.
Veľký svätý deň - Kristus vstal z mŕtvych!
Stor. 56-57. Byť zdravý!
1. Namalyuy, v yakі іgri ty milujete grati pánty. Tu môžete najmenších nahradiť fotografovaním.
2. Zamyslite sa a napíšte, aký vývoj sa vám páči, ako máte radi baldachýn.
nasledovne: Kreatívne zdravie, Prívetivosť, trpezlivosť.
3. Požiadajte starších v rodine, aby vám povedali o rovnakých pravidlách pre ľudí vo vašom regióne.
Mistechka - Ruský ľudový šport Gra. V tejto skupine je potrebný pre spevácky vzhľad „vibiwati“ metannya beti „missta“ - figúrky, skladajúce sa módnym spôsobom z piatich stromov valcov (klinov), nazývaných „mistechki“ alebo „ryuhami“.
Okrem toho sa v mestách podáva 15 figúrok. Pomocou zmeny sa zapoja gravety alebo tím, ktorý sa zameriava na vibrácie postáv, počet bitov. Figuri opravujú vibrácie zo stojana (vzdialená čiara). Chcem vibrovať jedno miesto, ale oni stratili svoje vibrácie z napivkonu (blízko čiary); Postava „zatvoreného listu“ vibruje iba z hľadiska a výtok je miestom v strede, ktoré znamená „značku“. Skin party môže mať 6, 10 alebo 15 figúrok. Všetky figúrky, okolo 15., budú na línii mesta.
Mesto zavibruje, ak zavediem návštevníkov do mesta. Ak existuje miesto na jazdu vpred na trestnú čiaru alebo na hranicu správnym smerom, potom by malo byť umiestnené vpredu oproti stredu miesta: 20 cm od trestnej čiary, akoby z obrázku I chcu vibrovat, ale nie 40 cm joden mistechko. Malé mesto, ktoré bolo vyishov pre linku a ešte raz vkotivshis na mieste alebo predtým, vvazhaєtsya vibitim.
Zamyslite sa a napíšte, aký je vývoj v grafoch ľudí.
Návrh: Sprite, sila, okomir, vmіnnya zoosreditsya.
Stor. 58-59. Baldachýny na ochranu prírody
2. Za pomoc asistenta rosefarbuy tsikh zástupcovia Chervonovej knihy Ruska. Daj meno
3. Napíšte vyhlásenie o nejakom druhu húb, pestovaní húb, predstavenom pred Chervonovou knihou Ruska.
Hubový baran (kučeravý griffin)
Huba - baran - rіdkіsny i duzhe výhľad na tsikaviy... Pomenujte atmosféru vína pre svoj vlastný rozmanitý les so listnatými stromami. Milujem usadiť sa na javoroch a duboch, ktoré sú pre môjho vládcu, gaštany a buky živšie. Zbierajte rovnaké huby iba v polmesiaci a vresu a jedna huba môže mať až desať kilogramov.
Stor. 60-61. jarná prechádzka
Fotografie z prechádzky:
Prišli milosti
mačička vŕba
Pervotsvit
Stor. 62-65. lito chervone
1. Pomenujte písmená mesiaca.
1. storočie: Junius, Julius, Augustus
2 sto loptičiek: červ, lipa, serpen
3 stovky domácich miláčikov (ukrajinský): červ, lipa, serpen
2. Zapíšte si názvy písmen ľudí vo vašej krajine tak, ako boli
1) s prejavmi neživej prírody;
2) s prejavmi živej prírody;
3) s ľuďmi.
Vibrácie sú možné z boku: Vymenujte mesiace, zviazané s prejavmi živej a neživej prírody, s povahou ľudí
3. V severných krajinách našej veľkej Batkivshchyny existuje nový termín. Napíšte dátumy, kedy prídete do svojej krajiny a ak pôjdete.
Pidkazka: shukati dati nie je potrebné, je v starých kalendároch sväté, a o jedle to tak nie je. Napíšte, ak sa vo vašej oblasti oteplí. Napríklad na území Krasnodar je lito často podávané uprostred trávy a je na klasu. Na Urale a na Sibíri je ľahké prísť v chervny, ide in serpni.
4. Vložte fotografiu buď tých najmenších z rodného mesta (dediny), vyrastajúcich. Vymyslite a napíšte podpis.
park vlіtku
5. Pre ďalšiu pomoc vidrivného kalendára si uvedomte tri hodiny svetla v dňoch letnej piesne, letnej piesne dňa a v Petrov deň. Napíšte svoju opatrnosť.
Poznámka: Dovgota dňa bola zaznamenaná pre Moskvu.
6. Významom tých najmenších, ktorý ukazuje polohu dieťaťa.
Odpoveď: prinajmenšom pravák. Na všetko sa rozšíril sen o novom, stromy sú vtiahnuté do listov.
7. Napíšte dátumy:
8. Uistite sa, že budete držať krok s počasím. Viesť opatrne, výsledky zapíšte do tabuľky.
* Ak ste nemohli sledovať počasie, môžete použiť webovú stránku Gismeteo - chvíľu počkajte na školákov, v prípade potreby zavibrujte miesto a dátum a poskytnite informácie o počasí.
Storinka 66-67. Svätý a pratsya
Zignut v oblúku, Vlitka na vreckách, trik na háčiku - KOSA
Zuby, nehrýzť - HRABA.
3. Virіzh s programami dievčatka darіv lita. Prilepte koniec zla napravo, aby jeden po druhom išiel jeden po druhom Svätý tri Spasiteľ v polmesiaci.
HONEY APPLE GORIKHI
Dati je svätý:
4. Čistiaca značka Namaluy za otočku „okrúhla rik“.
Stor. 68. Letná prechádzka
Pozrite sa na svoje fotografie.
Pokiaľ to ide, nie je to dobré, dajte nám vedieť v komentároch.