Skladacie propozície so zadkom. SPP s počtom detí: pridajte 10 propozícií s rôznymi druhmi detí
20. Tipy príloh pre významy. Spoločnosť SPP s rôzne druhy odkaz: typi order in simple phrases in SPP with a number of front-line Teepee neobyčajné slová
Na tento účel je potrebná šľachta, ktorá je tiež skladacím vyhlásením. Prečítajte si o cene tu.
V skladacej sekcii vidia hlavovú časť a prílohy (aka ďalšie časti). Prílohy sa nachádzajú v hlave.
Hodnoty nasledujúceho zoznamu sú pravidelne rozdelené do niekoľkých typov: iz'vysvetľujúce, vizuálne,zariadenie, adobe.
doplňujúce a vysvetľujúce
Sekundárne a vysvetľujúce návrhy slúžia na objasnenie slov z hlavnej časti a vysvetlenie výživových informácií ( koho? čo? komu? prečo? koho? čo? kim áno? o kom? o škole?).
Doplňujúce a vysvetľujúce informácie môžu byť doplnené o dlahy scho, schob, nibi, yak, Nemov, nibi je to. a spriaznené slová hto, scho, yaky, chiy, de, kudi, stars, yak, navischo, chomu, skilki (Existujú aj slová, pre ktoré môžete jedlo opraviť).
Pes otvoril svoje malátne oči napravo a mlátil psovi o okraj, ale bol pevne obviazaný bokmi a bruchom.(MA Bulgakov. „Srdce psa“) mať kopal- čo? - scho vyhrajte tesné obväzy po stranách a bruchu... tu scho- celá únia.
Vyhlasujem, že som teraz vo svojom byte... (MA Bulgakov. „Srdce psa“) Vyhlasujem- čo? - teraz budem v byte... tu scho- slovo je spriaznené. Wono є taká vec, v rade. Cena za vitrínu bola udelená tomu, kto sa vylial z rieky. Pridanie reakcie na jedlo „komu?“: k tomu- komu? - hto pretekajúca rieka ostnim.
Typ propozície je spôsobený tým, že jedlo je na ceste, a nie podľa odboru alebo odborového slova, ktoré sa berie.
Som bachiv, yak z lisu viyshov vovk... Pidryadneova reakcia na jedlo „scho?“ (A nie „ako?“): bachiv- čo? - jak z lisu viyshov vovk.
Chcem, aby si videl viac a viac. Napríklad zoznam reakcií na jedlo „čo?“: chcieť- čo? - viac a viac... Je to len o niečo viac vysvetľujúce a nie o nič dôležitejšie (ako môžete o únii premýšľať schob).
Newton vysvetlil, prečo by malo jablko spadnúť. Pidryadneova reakcia na jedlo „scho?“ (A nie „prečo?“): vysvetľujúce- čo? - Prečo chcete, aby jablko spadlo... Celá vec je jasná.
Pozrel som sa na svojho priateľa,... Nasleduje odpoveď na jedlo „čo?“: pots_kavivsya- čo? - kudi vin go viihati... Celá vec je jasná a nie len trochu rôzna (ako si môžete myslieť o odborovom slove kudi).
Vysvetľujúce propozície predstavujú rovnakú úlohu ako dodatočne (takže všetko v rade je mimochodom jedným skvelým doplnkom).
ďalšie významy
Definitívny riadok názvu je názov mena alebo zapožičanie hlavovej časti a odpoveď na výživu “ ako?», « Kotriy?».
Dodatkova je väčšinou prvá, ktorá príde na pomoc spojeneckým slovám fuj, Kotriy, chiy, scho, de, keby,hviezdyže v.
Pobozkal som Helenu na ruku, zastrihol slnečník na yaky won.(S. Dovlatov. „Náš“) Existuje aj odkaz na jedlo „yaku?“ ruka- yaku? - v yakiy vona trimala parasolku.
Zároveň trochu nebol asistentom hudobnej školy a pre túto iniciatívu bola vytvorená trieda.(S. Dovlatov. „Naši“) (A nie „de?“): školy- čo? - de pre túto iniciatívu otvorili triedu... Tse dodatkova je počiatočná a nie extra nesprávna (yak, môžete premýšľať o odborovom slove de).
V tom roztoči, akonáhle vyšli závesy, oblohu premohli spánky a Fandorin bodol za svahom, priamo pred seba, pričom z čiernych dier očí očividne odhaľoval smrteľné následky.(B. Akunin. „Azazel“) (A nie „ak?“): poraziť- áno? - ak vidíte žalúzie... Tse dodatkova je počiatočná a nie hodinu (ako si môžete myslieť o odborovom slove keby).
Pіdryadnі znamená vikonuyut rovnakú úlohu, ktorá je priradená.
| " |
bolo tam nejaké zaburinené dusno a páchnuce chlebom a nastrúhanou kapustou.
2) Fedka bachiv yak s neznesiteľnou silou na nich počas temných rokov, vysoká rýchlosť parníka jej neprekážala priamo do úplného stredu lode.
3) Gerasimov sa pri pohľade na svojho krmivára vysypal danú výživu.
4) Nie je tma, takže šero pokrývalo oblohu a nenechalo si ujsť svetlo hviezd.
5) Jakov tilki pluk viyhav zo studenej dosky Ozernoe Pishov.
6) V blízkosti je možné Bulo bachiti yak chevrіyut pred synom stonania gorobina a gludu.
7) Grinyuk zdvihne pidboridyu, každú hodinu sa diví na oblohe, visí od začiatku, stlačí hmart a správny kotúč mesiaca.
8) Keď Ivan vošiel do dverí, nastala prestávka.
9) Starý trajekt odletel na breh a priviazal sa k starým časom Vetli shchob yogo bez toho, aby zdvihol jarné fľaše.
10) Potom, čo sa zhoršilo školenie v CIS, som stále viac a viac mirkuvav scho práce.
Razdіlovі 2 sign, Warehouse SCHEME SPP wіth cіlkom pіdryadnymi, VIISUAL SEE in order І TYPE OBJEDNÁVKY.
Práve teraz, po poleve, Frole, je všetko naokolo, v blízkosti modrej skaly nad Svetlyhou je hmla hmlistá a kamene na breze sú sizuvati ako rosa. APLIKÁCIA SCHÉMA [tiež:], (Jak ...)
Umiestnite rôzne znaky, vizuálne typ bežných slov.Neviem, ako medzi súdruhom a priateľom.
Axis galyavina de mіzh two lines Nedávno som bіli hubárčenie.
Každý, kto tu chce piť, môže ľahko vidieť svoje myšlienky.
Neviem či to bude.
Známi priatelia a blízki rok, ak je posteľ zablokovaná.
Ľudia prestanú čítať, ak prestanú čítať.
Ak prišiel deň, ukázalo sa, že je to rovnaké.
Puškin píše Tetyanu „vo svojej rodnej krajine bola neznáma“.
Čln sa neúprosne blíži k brehu prikordonniki.
Ofenzíva prebiehala takto, pretože bola prenesená do sídla.
Loď plávala ďaleko od pobrežia a more bolo preč a obloha sa hnevala na modrú nekonečnosť.
Použite znamienko + abo - ci plné
Nie. Tverdzhennya +
1. Ukladací priestor dvoch jednoduchých slov v reálnom čase
2. Pred skladom by mal byť do rozbaľovacieho zoznamu zadaný zoznam smetí a jeden alebo niekoľko ďalších.
3. Jednoduché propozície v sklade skladacieho oddelenia rovnakých práv.
4. Šnúra s hlavou je previazaná kompozičným alebo linajkovým krúžkom.
5. V úlohe spojky v reči preloženej cez riadok existuje forma spojky alebo príbuzných slov.
6. Spojenecké slová vedú k výžive a syntaktickej úlohe.
7. Pidryadnі v skladaní іnadryadnі Zoznam na úhoru významu je rozdelený na vysvetľujúce, počiatočné a zariaďovacie.
8. Typ pravidelnej reči je založený na zväzku alebo zväzovom slove.
9. Typ zostavy je založený na súbore výživy z propozície hlavy.
10. Hlava hypotézy prívesku na listoch vás pozýva na kómu a v ospalej pauze.
11. V skladacích propozíciách z niekoľkých radov môžu existovať také typy objednávok: jednostranné, rovnobežné a posledné.
12. V súhrnných propozíciách z radu ďalších môžu existovať také druhy sekundárnych rádov: priemerné, vedľa seba a nezjednotené.
Zavdannya B6 prehodnotenie vášho názoru, analýza a výber skladateľnej reči. Na ležatosti variantu potrebujete vedieť:
1) skladací návrh;
2) skladanie cez čiaru;
3) skladací typ veslovania;
4) skladanie prídavku k hlave;
5) skladací bezpoluchnikovny návrh;
6) skladanie s rôznymi druhmi pripojenia.
Stránka Pidkazka vid.
Pozrite sa na odpoveď, pozrite sa na zvuk a znova si prečítajte odpoveď A9.
Nasledujúca schéma je tiež užitočná:
Skladacie.
Skladacie- návrh pred skladom, ktorý zahŕňa dve a viac základní, je objednaný pre jednu základňu.
Štruktúra návrhu, výživa od základne hlavy až po úhor (podriadený), môže byť malá, potom typy skladacieho radu klinov:
| Epididymálny typ | špecifickosť prílohy | Na krmive jaka | Uskutočnite hovor | |
| aliancie | zväzové slová | |||
| určujúci | pomstiť vlastnosti predmetu, otvoriť značku (v názve sa odkazuje na meno) | ako? čo je to isté? |
schob, jak, nemov, nache | yaky, yaky, scho, chiy, koli, kudi, de atď. |
| zaymennikovo-označené | predstaví sa chovateľovi v hlavovej časti SPP ( potom, to, to, chudá, všetci, buďte ako, všetci, všetci, všetci) Konkretizujem význam | to iste? čo je to? |
jak, nemov, nache, scho, schob | hto, scho, yaky, yaky, chiy, yakiy atď. |
| iz'vysvetľujúce | adnexal parts vimagayut slová z významov myšlienok, pochuttya, movi (slovo, prikmetnik, imennik) | jedlo pre nepriame správy (čo? o škole? čo?) |
scho, yak, nibi, nache, yak bi, nemov, schob, poki | hto, scho, yaky, yaky, chiy, de, kudi, zvіdki, skіlki, naskіlki, chomu |
| k obrázku krokov | 1) otvorte cestu, buď kvalite akcie, alebo svetu krokov, aby ste ukázali znaky v hlavnej časti návrhu; 2) môže byť v hlavovej časti slova ( styling, v takom poradí, pred pokrytím, pokrytím ...). |
yak jaka hodnost? v akom svete alebo krokoch? |
scho, schob, yak, nemov, určite | |
| miscya | 1) pomstiť miesto alebo priestor, vydedukovať tých, ktorí sa chystajú ísť do hlavnej časti; 2) môžete rozšíriť hlavovú časť alebo otvoriť krivku tam, tam, choď, všade, všadeže v. |
de? | de, kudi, hviezdy | |
| hodinu | 1) Budem objednávať hodinu denne alebo budem mať známky prítomnosti v oblasti hlavy; 2) môžete rozšíriť hlavovú časť alebo ju špecifikovať na hodinu v časti hlavy |
ak? jak dovgo? Aký pir? ktorému pirátovi? |
ak odísť, yak, v tú hodinu yak, pre tú yak, pre tichú pir yak, ľad, zbaviť | |
| chradnúť | 1) pomstiť myseľ, pokiaľ ide o to, ako položiť zdravie tomu, kto má ísť do hlavy; 2) hlava môže sedieť v hlavovej časti dňa týmto spôsobom |
na aké pranie? | yaksho, yak, ak, raz, ak, chi ... chi | |
| príčina | pomstiť sa za dôvod, prečo nie je dôvod byť v hlavovej časti | prečo? Aké sú dôvody? |
k tomu, k tomu, tak, ako dôsledok toho, kvôli tomu, kvôli tomu, cez tie, oskіlki atď. | |
| meti | pomstiť vyhlásenie o zámere za znak, že je v hlavnej časti návrhu | teraz? s akou známkou? prečo? |
schob, aby schob, z tim schob, potom nahradil, schob, abi, iba b | |
| skutky | pomstiť sa mysli, na rozdiel od tých, ktorí sa chystajú prejsť na hlavnú časť | nezaujatý na scho? proti čomu? |
hocha, neovplyvnená týmito schoami, neovplyvnená týmito schoami, hej, hej, darma scho | |
| primerane | oddelené predmety alebo vzhľady v časti hlavy a v rade | yak (Vyzerá to tak?) |
yak, ako predtým jak, nemov, hrot, yak hrot, určite, jak, hrot | |
| postupnosť | v prípade odkazu, ktorý sa vynára z mysle vedúceho návrhu | Aké bičovanie? stalo sa to dedičstvom? |
tak wow | |
Skladacie
Skladacia rechennya z odlišné typy kravata (nasadiť)
(1) Rana zázraku: v niektorých je zima; Slnko stále nie je vysoko.
(2) dotknite sa kerma a vŕzgania obkladu, ktoré sú vložené do útesu plátna.
(3) Chcem smútiť, chcem zarmútiť svoj živý hlas.
(4) Pre kožu є sláva, pratsyuy - je vaša výhra.
(5) Beda, že sa zabúda, stane sa zázrakom, tí, ktorí sa prebudia, prestanú snívať.
(6) Čudoval som sa nad chatou a moje srdce sa zaťalo - takže počkajte na buvu, ak sa im to nepodarí, veľa o tom premýšľajte.
(7) Ale napriek tomu to bolo všetko možné a obzvlášť suchým spôsobom mi bolo oznámené vedúcemu štábu, že jazdili na mieste a potrebovali poznať nového.
Algoritmus pre kutilstvo.
1. Základy Vidіliti.
2. Viklyuchiti všetky jednoduché slová.
3. Žasnite nad tým, v čom je základ viazaný: únia, príbuzné slovo, іntonatsієyu.
4. Navštívte hlavný kordón.
5. Visnachiti pohľad na odkaz.
Rozbir zavdannya.
V strede propozícií 1-5 je sklopná čiara so zostavou zostavy. Napíšte svoje číslo.
(1) V detstve som nenávidel rany a môj otec prišiel pred nami do škôlky. (2) Keď som sedel v štýle yalinky, po chvíli na mojom gombíkovom akordeóne, rád by som použil melódiu a náš vikhovatel by ti striktne povedal: „Valeriy Petrovich, vishche!“ (H) Všetci chlapci sa čudovali môjmu otcovi a rozdrvili sa na úsmev. (4) Vin buv je malý, tosten, od začiatku k nohám, a ak nechcem piť, nechcem dostať červené červeno-červené repy k novému, ako klaun. (5) Deti, ak sa chceli rozprávať o niekom, kto je bláznivý a nie múdry, povedali: „Vin je podobný Ksyushky tata!“
Základy Vidіlyaєmo:
(1) V detstve som nenávidel rany a môj otec prišiel pred nami do škôlky. (2) Keď sedím v štýle yalinky, urobte to na mojom gombíkovom akordeóne, ak budem používať melódiu, ale náš podvodník Sternly vám povedal: „Valeriy Petrovich, vishche!“ (H) Všetci chlapci sa čudovali môjmu otcovi a rozdrvili sa na úsmev. (4) Vin buv je malý, tosten, od začiatku k nohám, a ak nechcem piť, nechcem dostať červené červeno-červené repy k novému, ako klaun. (5) Deti, ak sa chceli rozprávať o niekom, kto je bláznivý a nie múdry, povedali: „Vin je podobný Ksyushky tata!“
Odpustite є návrh №3. Viklyuchaєmo yogo.
Mimochodom, kordónu propozícií a zázrakov, pre ktoré sú základy viazané:
(1) [V detstve som nenávidel rany], ( k tomu scho Otec prichádza do klietky pred nami). 2. a[náš podvodník Sternly povedal youmu]: „Valeriy Petrovich, vishche!“ (4) [Vin buv je malý, tovstenky, skoré listy], і, (hocha nie pil), [nis at nyogo chomus always beat a beetle-chervony kolora, yak at a clown]. (5) [Deti, ( keby chcel povedať o kogoch), ( scho v smnshniy i nepodpísaní), povedali tak]: "Vyhrajte podobne ako Ksyushkіnogo tata!"
Prvý návrh je skladací z niekoľkých dôvodov (nenávidel som rany, prečo prišiel môj otec).
Druhý návrh je sklopný a otvorený jazyk.
Štvrtý návrh je skladací s priemerným zvukom (union i) a spätným zvukom (viac ako prianie ...).
Vezmite návrh - sklopný s dvoma ďalšími a rovnými čiarami. Prvýkrát - hodina (povedali deti, ak chcú o niekom povedať); druhá strana vedľa seba je nevysvetliteľná (chceli povedať o niekom inom?).
Takže hodnosť Správny pohľad - návrh č. 5.
Vypotiť to
1. V strede viet 1 - 9 poznajte skladaciu reč, v ktorej є najskôr vymažte. Napíšte číslo ponuky.
(1) Nie je dôležité vidieť, čo sa deje v duši veliteľa v qiu chilinu: jogín, ktorý sa nazýval neznesiteľným bremenom vstupu do Ganebny, pobavil slávu prerušovaného boja. (2) ... Barclayov cestný voz išiel na jednu z poštových staníc neďaleko Volodymyra. (3) Win narovnal bulo do domu odhad stanice„Ale shlyakh youmu blokuje majestátne NATO. (4) Cítiť obsedantnú Viguki, pogrogo (5) Barclayov poradca ho priviedol k odhaleniu šablu a potom položil cestu k kočáru. (6) Nuž zapojil sa starý vojak, na ktorého zaútočilo nespravodlivé útlak NATO? (7) Môžete, viera v správnosť vášho rozhodnutia: rovnaká viera umožňuje ľuďom ísť až do konca, až do bodu, keď si uvedomia sami seba. (8) Barclay však možno vzbudil nádej. (9) Nádej pre tých, ktorí, ak to nie je súdne, hodina bude daná každému podľa zásluh a o starej vojne bude platiť spravodlivý súdny proces, ako ponurá jazda v koči kvôli zvukom NATO a zvuk zvuku.
2. Uprostred propozícií 1 - 10 vedzte skladanie, do skladu, kde je potrebné zadať údaje v poradí. Napíšte čísla návrhu.
(1) Ako keby som to nestihol, okamžite som si neuvedomil, že tam stoja búdky, galantské deti, pestovanie jabĺk, ženy sušiace deti ... (2) Žiadny náznak života coli! (3) Nichogo! (4) Len súhrny dreva smútočne narážali na stonky a rychechka lámajúca sa do stredu ľadu sa zlomila uprostred obrysov ... (5) Bol som vystrašený, pretože som mal sotva odhalil zem a ja som sa oprel o okraj bezodného zlomu. (6) Nemôžem bootie! (7) Žiadni ľudia s protistavitou nepočujú, baiduzhuyu vіchnostі? (8) Varil som muffiny. (9) Medvedík, ktorý vložil palivové drevo do bagaty a z jej cyklopickej lyžice do kotla - poznajte vzorku. (10) Opatrovníctvo u nás strašne zlomilo tini a bolo mi dobre, ale tu z minulosti sem ľudia prišli hanblivo žiť, stratiť sa v ohni a porozprávať o svojom živote.
3. Medzi výrokmi 1-11 je pomer skladania s jednostrannými prednými líniami. Napíšte číslo ponuky.
(1) Na brezovom rychki, starý cholovik v námorníckej uniforme. (2) Ostatné staré babičky sa nad ním mihli, činitelia sedeli na trení vekov, cítili a purkhali, ak mužove oči sklopili. (3) Cítil som sa dusne, keď som sa už dávnejšie uvoľnil rukou a stratil som to, vtlačil som oči do údolia malých hromád a striekal rieku. (4) Ako ste sa pohybovali tam a späť v plnotučnej mliečnej vode? (5) Rozmýšľate o tom? 6
Pidryadnі rechennya v ruskom hnutí є spadnuté časti z hlavy v foldnopіdryadne rechennya. Tobto smrad hrá úlohu ostatných členov radu rechennya. Na to sú názory na bežné slová rozdelené na úlohy urahuvannya, vikonuvanoi v prejave. Až do všetkých ostatných riadkov návrhu môžete u všetkých členov zoznamu priradiť cenu jedlu, podobnému tomu.
Hlavné typy bežných slov
Pozrite sa na rady chotiri їkh: označovanie, zariaďovanie, vysvetľovanie a vylepšovanie. Zadkom môžete reprezentovať všetky druhy slov:
- Na podіr'ї na ľavej strane banky bol rozbitý záhon, ako guľka, nagaduvala zmenila kópiu mistechky - také Tiché Mystechko z Nosovej kazky o Dunne. (Vizuálne).
- Po prvé, som dobrý, pretože je ľahké žiť tam pre nepokojný a bláznivý korotun. (Vysvetlené zz).
- A nie bachimo mi їkh k tomu, že smrad od nás havayutsya zo zeme. (Obstavinnі).
- Všetci, ak sme o to pripravení, choďte, ako skratka, vibrovať z ich kritickosti a napraviť praskajúcu žiaru života. (Premosťovanie).
zmysluplné
Počet slov v ruskom jazyku je založený na znaku jedného mena alebo jedného slova slova, ktoré je tvorené z názvu slova. Smrad, ktorý bude slúžiť ako sprievodca jedlom ako? SZO? Kotriy?Ďalší rad propozícií príde na rad spojeneckými slovami chiy, yaky, hto, scho, yaky, stars, kudi, if... Zavolajte do skladacej reči hlavovú časť, budete prerušovať takéto slová, yak taký, chudý, každý, buď ako on abo že v rôznych formách prístreškov. Yak zadok, môžete využiť útočné možnosti:
- Ži veci, ( Yaki to isté?) keď sa zdržiavajú na planéte, objednávajú si s ľuďmi, vidia dobre ľudská svätyňa pred nimi.
- Natiahnite ruku s jedlom, otvorte dolon, zmrazte ako vták, ( yak) Čí hlas môžete cítiť ako rany v kríkoch vašej záhrady.
- Lyudinova koža, ( ako?) hto vvazhaє sám si vrcholom stvorenia Pána, Som vinný z pozvania.
- Garden of chi, lis abo zvychainy dvir, (Yakiy?)všetko je glib a známe, Môžete vidieť dvere ľudí dovnútra divovizhniy svit príroda.
bok po boku
Tsikavi typy rodokmeňových slov, ktoré sa nevykonávajú na koniec slova, ale na slovo, ale na celú časť hlavy. Pach je pomenovaný podľa postele. Časť skladateľnej reči sa najčastejšie nachádza vo vlastnom význame miesta, dodatočne alebo vo vysvetlení zmeny hlavnej časti. Pripustiť ďalší rad propozícií typu na pomoc príbuzných slov hviezdy, jak, ak, chomu, de, scho... obliecť si:
- Chudé dieťa zverím iba mame, ukradneme ho, dobre sprostredkovaná samotnou prírodou.
- Kambala o malých deťoch, potrebuje ísť na svoje stránky, obetovať sa musí byť kladené na ostrove na základe inštinktu, ako chudá je najdôležitejšia potreba dikhati, spati, ichti a ľútosti.
vysvetľujúce doplnky
Keďže autor by chcel text vysvetliť, konkretizujte ho ako jedno slovo v časti hlavy, ako význam myšlienky, sprynattya, akoby abo movi. Najčastejšie je potrebné priznať si to ku dňom, ako napr hovoriť, čítať, premýšľať, vidieť, písať, cítiť... Ale môže páchnuť, napríklad betónovať a primetniki, granty abo rádium... Nie je ľahké byť ušetrený, ak vo vysvetľujúcich komentároch vidíte ďalšie slová ( jasné, nevyhnutné, nevyhnutné, vidomo, skoda) Abo іmennikіv ( povidomlennya, myšlienka, oznámenie, fáma, myšlienka, vízia). Prijať ďalšie vysvetlenia pomoci:
Spіlok (schob, scho, if, nib, yak a іnshikh);
Buďte ako spriaznené slová;
Častice (zväzok) č.
Zadky môžu slúžiť ako útočné skladacie návrhy:
- A čo vás viedlo k sponzorovaniu, ( čo?) yak divovyzhno graє sleepyachne svetlo, vidbivayutsya v škvrnách rosy, krill kóma, kahlyah snіzhinok?
- Akonáhle bude taká krása, lyudín bude melodicky neviditeľne rádium, ( prečo?) aké jedinečné svetlo krásy pre mňa.
- Hneď je jasné ( čo?) že všetko naokolo bolo nastavené z nejakého dôvodu, ale všetko je navzájom prepojené.
- Sloboda pripomínať nezrozumiteľnosť vízie radosti, (Yaki?) trochu a ja є časť úžasného a neopakovateľného svetla.
Vpred spôsob krokov
Zariadenie je rozdelené do niekoľkých divízií. Skupina úhorových častí skladacích propozícií, ktoré možno vnímať ako znaky niečoho, čo je známe v hlave tejto časti, a ktoré znamená tento krok alebo svet, ako aj obraz, ktorý ho má posunúť k ďalšiemu kroku. Zavolajte zápach pri nasledujúcom jedle: jaka hodnost? naskіlki? yak v yakiy svete? Konštrukcia nadsemenníka s hlavovou časťou viglyady je približne v nasledujúcom poradí: mimo prikmetnik + іmennik + také; mimo prikmetnik + taký; slovo + tak... Prydnannya cich pidryadnyh slová, ktoré majú byť vybavené spіlka schob, scho, nibi alebo slovami niektorí, takže, niektorí to je deyakim інshim. obliecť si:
- Dievčatko vyrastalo tak nákazlivo, tak nevídane, pre všetkých ľudí, ktorí sú dôležití.
- Dzvinki preteká a úsmevy sa dvíhajú do napätého ticha, v balení nie je hrach.
- Kri krikhti veľmi osobne prepracoval podlahu, Naskіlki tse bulo môže byť v tejto vypadke: mučené chorým dievčatkom sa dá ľahko nazvať očarujúcim a absolútne zdravým dieťaťom.
Vybavenie pred vami
Propozície úhoru Tsi sú uvedené na mieste chôdze, podobne ako sa mu hovorí v časti hlavy skladací návrh... Ak vezmeme do úvahy všetky vaše hlavy, zápach sa objaví pri nasledujúcom jedle: hviezdy? kudi? de? S prijatými slovami sa zmierim kudi, stars, de... V reči hlavy nie sú často slová tam, všade, tam, skryz, zvidusil a deyaki inshi. Tieto zadky môžete zložiť z nasledujúcich návrhov:
- Vizuálne sa tam dajú ľahko dosiahnuť strany svetla v lisovskej húštine, de na stromoch є mach.
- Naskočila mi husia koža po chrbte prebúdzajúceho sa materiálu a naskytla sa mu potrava pre jedlo, kde si len oni mohli raziť cestu.
- Je menej ako hodinu ísť tam, do očarujúcej krajiny, kudi mi s ním išiel minulý rok.
Zariadený na každú hodinu
Vkazuyuchi na hodinu dії, tsі dodatkovі yak na všetky návrhy hlavy, tak a konkrétne na jeden predikát. Pre všetky typy príloh môžete nastaviť nasledujúcu výživu: jak dovgo? ktorému pirátovi? ak? Aký pir? V hlavnej časti návrhu sú často slová, napríklad: inodі, raz, raz, teraz, teraz, todі... Napríklad: Bytosti, ktoré majú byť priateľmi sami so sebou, (Ak?) ak smrad rastie, provízia od samotnej dynastie.
Zariadenie, dôvody, ciele, dedičstvo
- Yaksho úhorové časti skladacie propozície odkazovať na jedlo v aký vipad? A čo prečo? odkazujem buď na predikát časti hlavy, alebo na to všetko, pomôžte šikovnému spilokovi raz, ak, ak, ak, ak, akі yak(Vo význame „yaksho“), potom môže byť їх prenesené do ďalšej generácie. Zadok: Aby sa stratený shibenik zmenil na vážneho a zlého gentlemana, ( v akom vipade?)ak je to víno nabuvaє do stavu otca„Nech je to lyudin, mavpa abo pingvin.
- Na napájanie cez scho? prečo? Aké sú dôvody? z čoho? uveďte ďalšie dôvody. Príďte sa na nich pozrieť na pomoc kauzálneho spiloka k tomu, k tomu, tak ako... Butt: Pokiaľ ide o dieťa v ranom detstve, autorita otca je nenáročná, ( prečo?) Preto je dobré položiť si pohodu.
- Názov propozície, ktorý znamená meta príbehu, pomenovaný v hlavnej časti a správe o jedle prečo? ublížiť ti, meti? teraz?, Nazývajú sa pidryadnymi meti. Dostať ich do čela domu bude vybavené celými spojmi schob, potim schob, schob (schob)... Butt: Ale і todі slіd suprovodzhuvati my vimogi vysvětlil ( ublížiť ti, meti?) Potom, schob s virosla thinkucha je špecialita, nie robotická vikonaveta so slabou vôľou.
- Nazývaním častí propozícií, ktoré budú aplikované na vzor alebo výsledok, sa rozumie dedičstvo, ktoré je živo povedané v hlavnej časti propozície, nazývajú sa následkami a vidia sa na celú hlavu. Smrad k tomu abo tak wow Napríklad: Vikhovannya je skladací a pravidelný proces, ( Aké bičovanie?) Ten otec by mal byť vo forme a nemal by relaxovať na hiline.
Zariadenie
Pozrite sa na návrhy úhora v návrhoch skladacích radov, buď k predikátu, alebo k celej časti hlavy a k zásobovaniu potravinami o čom? yak nibi, nizh (tim), yak, nibi, určite... Podľa výrazných hlasov predchodcov sú tí, ktorí v nich majú gramatický základ. Napríklad: Bile Vedmezha padol tak smiešne na bicykel a zdvihol labky, len pre chorých je to malá zábava hrať s priateľmi so svojimi priateľmi.
Okolité akcie
Nazývať návrh v skladacom prevedení, čo znamená nábytok, napriek tomu, ako sa dá vykonať, aby sa dostal do hlavovej časti, nazývať skutky obyčajného. Môžete si pred nimi objednať jedlo: po všetkom prečo? nezaujatý na scho? prídem k hlave o ďalšiu pomoc za výhodných podmienok hoch (hocha), hi (noh), scho, darma scho, neovplyvnené a skutky ostatných. Nie je ľahké vikoristovyutsya aliancie pred: skilki nie, scho ni, ak ni, hto ni, yak nie a tak ďalej. zadok: Nie je dôležité pre tých, ktorí sa baviaЇх nepriateľské predvolania boli hodené do očí tmavými plážami.
Gramotná lyudina má na svedomí pamäť: s listami propozícií vojdete do skladacieho skladu a rozdelíte sa na hrudky.
Pri pohľade na Budovove slová a propozície. S veľkým špeciálnym skladaním môžete prebudiť dizajn a interpunkciu dizajnu mladých druhov skladacie slová, Zvlášť pri troch a viac predikatívnych častiach. Na konkrétnych zadkoch je zrejmé, že na SPP sa pozerá s množstvom predných častí, spôsobom spájania hlavy a podriadených častí v nich, pravidlami pre ich nastavenie rôznymi znakmi.
Sklopný popis: hodnota
Je to jasná myšlienka myslenia, môj víťazný návrh charakterizujú tí, ktorí novým spôsobom vidia dve a viac predikatívnych častí. Zápach sa môže rovnať jednému po druhom, alebo dokonca vstúpiť do sto dní ležania. SPP je návrhom, v ktorom je nariadené, aby prídavky časti išli k hlave a prišli k nej na pomoc ďalších zväzov a / abo Napríklad „ [Styopka tvrdo pracovala až do večera], (CHOMU?) (Takže yak proishov za deň nie menší ako desať kilometrov)“. Tu je rozpoznaná hlavová časť, okrúhla - padlá. V SPP sú podľa všetkého z radu riadkov najmenej tri predikčné časti, z ktorých dve padnú: „ [Mistsevist, (YAKA?) (Yak žil naraz), dobré znalosti Andrijovi Petrovičovi], (CHOMU?) (Takže yak sem odovzdal dobrú polovicu svojho dieťaťa)“. Súčasne je dôležité správne oceniť propozície, je potrebné uviesť Komi.
SPP s množstvom frontových línií
Užitočný je aj stôl so zadkami, pri ktorom môžete skladať slová v troch alebo viacerých predikatívnych častiach.
Typ objednávania ďalších častí hlavy | zadok |
posledný | Chlapci sa vrhli do rieky z žiletky, voda v rieke už končila, takže posledné dni Bulo je špecifické pre názov. |
Paralelné (nerovnomerné) | Ak rečník dohovoril, Movchanská žena je v sále, takže pocítime šok verejnosti. |
jeden deň | Anton Pavlovich, hovoriaci o tých, ktorí prídu bez baru a musia byť iba trpezliví. |
S rôznymi druhmi objednávok | Na druhej strane som zrazu znova prečítal list ako chvenie v rukách a myslel som si, že teraz budem musieť odísť, ale moje nádeje na nový život nevyšli. |
Razberemosya, správne sa pozerajte na objednávku v SPP z niekoľkých riadkov. Pomáha pri celom zameraní zadku.
minulý týždeň
V reči " [Chlapci sa vrhli do rieky] 1, (voda vo vode bola pripravená na dokončenie) 2, (posledných niekoľko dní to nie je príliš konkrétne) 3»Kolekcia troch dielov. Potom, za pomoci jedla, vstanem so slovami modrého: [... X], (v yak ... X), (k tomu ...). Mi bachimo, čo sa časť priateľa zmenila na hlavu pre tretieho
Ukázal ešte jeden zadok. " [Na stole bola váza v poľských citáciách], (Yaki zavolal chlapcov), (ak išli do lesa na výlet)“. Schéma tohto SPP je podobná prvej: [... X], (yaki ... X), (ak ...).
Pri jednostrannom poradí pokožky je potrebné si ľahnúť pred prednú časť. Taký SPP z niekoľkých krokov dopredu - tse tse pidtverdzhuyut - swag kopijou, de skin the lanka push to the front.
Paralelné (nerovnomerné) v poradí
Vo všeobecnosti by všetky doplnky mali byť nahlasované do hlavy (do všetkých častí alebo slova v nich), ale nemali by sa dávať jedlo a riaďte sa hodnotami. " (Ak rečník dohovorí) 1, [v sále, movchanka zapanuvala] 2, (keďže publika Bula je šokovaná, pocítime to) 3 “. Proanal_zuєmo tse SPP s množstvom zostáv. Schéma yogo sa bude sledovať takto: (ak ...), [... X], (takže jak ...). Mi bachimo, persha prídavkov (stojace pred hlavou) znamená hodinu a priateľ - dôvod. Otzhe, zápach bude platiť pre jedlo. Ďalší zadok: " [Volodymyr sa tento rok nepochybne nemusí učiť] 1, (o ktorých rokoch prichádza cesta z Ťumeňa) 2, (vidieť dobrého priateľa) 3“. Prvá časť príloh je vysvetlená, priateľ je tsil.
jeden deň v poriadku
Vipadokov je veľa, pokiaľ je nakreslená analógia s rovnakým druhom syntaktickej konštrukcie. Na registráciu PP s jediným členom a takým SPP s niekoľkými postupnými pravidlami є rovnakými. Dyysno, v prejave " [Anton Pavlovich o nich hovorí] 1, (čo nie je bar, aby ste dorazili) 2 a (čo je potrebné iba na to, aby ste boli trpezliví) 3»Vedľajšie časti - 2. a 3. - sa budú vzťahovať na jedno slovo odkazujúce na jedlo„ čo? “ Do tej doby smrad odboru і Pred jakom nedávajte kómu. Evidentne v schéme: [... X], (uh ...) i (uh ...).
Na SPP s množstvom bok po boku s jednostranným poradím bude medzi časťami vedľajších radov žiť ako priemerní spoločníci-pravidlá interpunkcie budú rovnaké ako v prípade registrácie. jednostranných členov- a samostatný zväzok z inej časti môže a môže byť každý deň. Napríklad, " [Vіn dovgo standing bіlya wіkna і dived] 1, (jak do kabíny, jeden na jeden pohon auta) 2 і (práca bola vyradená) 3».
SPP s počtom riadkov v riadkoch s rôznymi druhmi riadkov
Ešte častejšie v sklade skladacej linky vidia kolobežky a ďalšie diely. V celom množstve vipadku môže rozumne znieť jeden po druhom. Beast-foukané až po uvedené v tabuľke, napríklad: „ [Nastenka zrazu znova prečítala list ((ako chvenie v rukách) 2, pomyslel som si] 1, (teraz budem mať príležitosť opustiť noc) 3, (Nádej som si nevypracoval nový život) 4“. Propozície Tsia s paralelnými (nerovnomernými) (P 1,2,3-4) a jednostrannými (P 2,3,4) a podradenými oblasťami: [... X, (yake ...), .. . X], (uh ...), (uh ...). Abo інshiy možnosť: " [Tetyana sa celú cestu pohybovala a divila sa oknu] 1, (za žmurknutím ich nebolo veľa, blízko jednej dediny) 2, (ľudia boli degradovaní) 3 a (robot vrel) 4) “. Zoznam budeme môcť poskladať s poslednými (P 1,2,3 a P 1,2,4) a jednostrannými (P 2,3,4) a v nasledujúcom poradí: [.. . X], (pre yakim ...), (de ...) i (...).
Značky Rozdіlovі na paličke spіlok
Umiestnite ho do skladacej čiary a uistite sa, že je dostatočne správny pre počet predikatívnych častí. Skladanie spravidla predstavuje interpunkciu SPP z niekoľkých riadkov - schémy na tupo: [... X], (ak, (ako ...), ...) alebo [... X] , [... X], (yak (z kim ...), then ...) - ak existujú dvaja spojencom únie(Spojenecké slová). Cena je typická pre poslednú objednávku. Tí z vás, ktorým sa to páči, musia rešpektovať prítomnosť ďalšej časti podskupiny v sklade návrhov. Napríklad, " [Na pohovke bola prečítaná kniha] 1, (yaku, (yakby stratil hodinu) 3, Kostyantin nečítal bi do konca dňa) 2 ".Ďalšia možnosť: " [Prisahám] 1, (dobre (ak sa otočím z cesty domov) 3, potom vás o všetkom informujem a pošlem vám o všetkom správu) 2 ". Keď robotov s takýmito SPP existuje niekoľko takýchto pravidiel. Z iných dôvodov nie je možné zapnúť propozície bez shkodi, v takom prípade je možné uviesť kómu so spilki (a / alebo inými slovami), ako keby to bolo hlúpe - keď sa spamätáš. “ [Na pohovke bola kniha] 1, (Potrebujem, aby som to dočítal) 2 “... Ten druhý má vipad pri zahrnutí ďalších doplnkových častí gramatických Budovských propozícií slova „to“.
skĺzol zapam'yatati
Dobrý priateľ pri rozvoji SPP s mnohými ďalšími - správne, návštevník je užitočnejší pri zaisťovaní uznávania znalostí. Za algoritmom je veľa krásnej práce.
- Je dôležité čítať reč, znamenať v novom gramatickom základe a špecifikovať medzi predikatívnymi časťami (jednoduché slová).
- Pozrite sa na všetky telefonáty, nezabudnite na sklady alebo odbory, ktoré boli objednané.
- Nastavte význam väzieb medzi časťami: v prípade mnohých spôsobov, ako spoznať hlavu, potom dajte slovo (slová) pred vedľajšiu vetu (y).
- Ukážte na ňom diagram, ktorý šípkami zobrazuje akumuláciu častí jeden po druhom, a vložte do nich interpunkčné znamienka. Preneste Komi na záznam vety.
Rešpektovanie podnecovania a analyzovania (vrátane interpunkcie) skladateľných vyhlásení - konkrétne SPP od mnohých ďalších - a spoliehanie sa na zaistenie ako osobitnú vlastnosť syntaktického dizajnu na zaistenie správneho zobrazenia