adsby.ru → vigilante

Sklopné čiary z čiary doprava. Спп s kіlkoma pіdryadnymi. Zanurenja v téme hodiny

Pri pohľade na Budovove slová a propozície. Zároveň je obzvlášť ľahké vytvoriť začarovaný dizajn a interpunkciu rôznych typov skladacích fráz, najmä s tromi alebo viacerými predikatívnymi časťami. Je ľahké vidieť SPP na konkrétnych zadkoch s množstvom predných častí, spôsobom pripojenia hlavy a podriadených častí v nich, pravidlami pre ich nastavenie rôznymi znakmi.

Sklopný popis: hodnota

Je to jasná myšlienka, môj víťazný návrh je charakterizovaný skutočnosťou, že novým spôsobom vidíme dve a viac predikatívnych častí. Smrad sa môže rovnať jednému po druhom, alebo dokonca vstúpiť do sto dní ležania. SPP je taký návrh, v ktorom sa prílohám časti nariadi, aby išli k hlave a prišli k nej na pomoc pomocné zväzy a / abo Napríklad „ [Styopka bude pokračovať v práci až do večera], (CHOMU?) (Takže jak, pracujte za deň, nie menej ako desať kilometrov)“. Tu je rozpoznaná hlavová časť, okrúhla - padlá. V SPP z viacerých riadkov sú zrejme najmenej tri predikčné časti, z ktorých dve padnú: „ [Mistsevist, (YAKA?) (Yak žil naraz), dobré znalosti Andrijovi Petrovičovi], (CHOMU?) (Takže yak sem odovzdal dobrú polovicu svojho dieťaťa)“. Súčasne je dôležité správne oceniť propozície, je potrebné uviesť Komi.

SPP s množstvom bok po boku

Užitočný je aj stôl so zadkami, pri ktorom môžete skladať slová v troch alebo viacerých predikatívnych častiach.

Typ objednania ďalších častí hlavy	zadok
posledný	Chlapci sa vrhli do rieky z žiletky, voda v rieke už končila, takže posledné dni Bulo je špecifické pre názov.
Paralelné (nerovnomerné)	Ak rečník dohovoril, v sále je movchanka, takže pocítime šok verejnosti.
jeden deň	Anton Pavlovich hovoril o tých, ktorí prídu bez baru a potrebujú byť iba trpezliví.
Z rôzne druhy pod objednávkou	Na druhej strane som zrazu znova prečítal list, ako by sa mi triasol v rukách, a myslel som si, že teraz budem musieť odísť, ale moje nádeje na nový život nevyšli.

Razberemosya, správne sa pozerajte na objednávku v SPP z niekoľkých riadkov. Pomáha pri celom zameraní zadku.

minulý týždeň

V reči " [Zlodeji sa vrhli do rieky] 1, (voda v yaky má stále progrilasya) 2, (posledných pár dní bulo neymovirno specotno) 3»Kolekcia troch dielov. Potom sa za pomoci jedla postavím slovám modrej: [... X], (v yak ... X), (k tomu ...). Mi bachimo, čo sa časť priateľa zmenila na hlavu pre tretieho

Ukázal ešte jeden zadok. " [Na stole bola váza v poľských citáciách], (Yaki zavolal chlapcov), (ak išli do lesa na výlet)“. Schéma tohto SPP je podobná prvej: [... X], (yaki ... X), (ak ...).

Pri jednostrannom poradí pokožky je potrebné si ľahnúť pred prednú časť. Takýto SPP z radu pred nimi - zadok tse pіdtverzhuyut - nagaduyut kopiju, de kozhna krok lanka, ktorá má byť stlačená smerom dopredu.

Paralelné (nerovnomerné) v poradí

Vo všeobecnosti sa všetky doplnky vzťahujú na hlavu (na celú časť alebo na slovo v nich), jedlo a riaďte sa hodnotami. " (Ak rečník dohovoril) 1, [v sále má movchanka panuvala] 2, (takže pocítime šok publika Bula) 3 “. Proanal_zuєmo tse SPP s množstvom zostáv. Schéma yogo sa bude sledovať takto: (ak ...), [... X], (takže jak ...). Mi bachimo, persha prídavkov (stojace pred hlavou) znamená hodinu a priateľ - dôvod. Otzhe, zápach bude platiť pre jedlo. Ďalšie zásoby: " [Volodymyr sa tento rok nepochybne nemusí učiť] 1, (o ktorých rokoch prichádza cesta z Ťumeňa) 2, (vidieť dobrého priateľa) 3“. Prvý z dodatkov je vysvetľujúci, priateľ je tsil.

jeden deň v poriadku

Vipadokov je veľa, pokiaľ je nakreslená analógia s rovnakým druhom syntaktickej konštrukcie. Na registráciu PP s jediným členom a takým SPP s niekoľkými postupnými pravidlami є rovnakými. Dyisno, slovami „ [Anton Pavlovich o nich hovorí] 1, (čo nie je bar, aby ste dorazili) 2 a (čo je potrebné iba na to, aby ste boli trpezliví) 3»Sekundárne časti - 2. a 3. - sa budú vzťahovať na jedno slovo odkazujúce na jedlo„ čo? “ Do tej doby smrad odboru і Pred jakom nedávajte kómu. Evidentne v schéme: [... X], (uh ...) i (uh ...).

Na SPP s množstvom bok po boku s jednostranným poradím medzi časťami bočného radu možno žiť v jednostranných spoločníkoch-pravidlá interpunkcie budú rovnaké, ako keby jednostranné členy boli vypracovaní - a volajú sa ďalší členovia Napríklad, " [Vіn dovgo standing bіlya wіkna і dived] 1, (jak do kabíny, jeden na jeden pohon auta) 2 і (práca bola vyradená) 3».

SPP s počtom riadkov riadkov s rôznymi druhmi riadkov

Ešte častejšie v sklade skladacej linky vidia kolobežky a ďalšie diely. V celom množstve vipadku môže rozumne znieť jeden po druhom. Beast-foukané až po uvedené v tabuľke, napríklad: „ [Nastenka zrazu znova prečítala list ((ako chvenie v rukách) 2, pomyslel som si] 1, (Teraz budem musieť odísť) 3, (nie som verný novému životu) 4“. Propozície Tsia s paralelnými (nerovnomernými) (P 1,2,3-4) a jednostrannými (P 2,3,4) a podradenými oblasťami: [... X, (yake ...), .. . X], (uh ...), (uh ...). Abo інshiy možnosť: " [Tetyana sa celú cestu pohybovala a divila sa oknu] 1, (za žmurknutím boli malí, blízko jednej dediny) 2, (ľudia boli degradovaní) 3 a (robot vrel) 4) “. Zoznam budeme môcť poskladať s poslednými (P 1,2,3 a P 1,2,4) a jednostrannými (P 2,3,4) a v nasledujúcom poradí: [.. . X], (pre yakim ...), (de ...) i (...).

Značky Rozdіlovі na paličke spіlok

Umiestnite ho do skladacej čiary a uistite sa, že je dostatočne správny pre počet predikatívnych častí. Skladanie spravidla predstavuje interpunkciu SPP z viacerých riadkov - schémy na tupo: [... X], (ak, (ako ...), ...) alebo [... X] , [... X], (yak (z kim ...), then ...) - ak sú objednané dve ďalšie únie (spojovacie slová). Cena je typická pre poslednú objednávku. Tí z vás, ktorí majú radi, musíte rešpektovať prítomnosť ďalšej časti podskupiny v sklade návrhov. Napríklad, " [Na pohovke bola otvorená kniha] 1, (yaku, (yakby stratil hodinu) 3, Kostyantin prečítal bi do konca) 2 ".Ďalšia možnosť: " [Prisahám] 1, (dobre (ak sa otočím z cesty do domu) 3, potom vás o všetkom informujem a pošlem vám o všetkom správu) 2 ". U robotov s takýmto SPP existuje niekoľko takýchto pravidiel. Je tiež možné obrátiť sa na druhú stranu výroku bez shkodi na zmysel, kóma so spilki (alebo inými slovami) je daná, ako keby je to hlúpe - keď sa spamätáš. “ [Na pohovke bola kniha] 1, (Potrebujem, aby som to dočítal) 2 “... Ten druhý má vipad pri zahrnutí ďalších doplnkových častí gramatických Budovských propozícií slova „to“.

skĺzol zapam'yatati

Dobrý priateľ pri rozvoji SPP s mnohými ďalšími - správne, návštevník je užitočnejší pri zaisťovaní uznávania znalostí. Za algoritmom je veľa krásnej práce.

Je dôležité čítať reč, znamenať v novom gramatickom základe a špecifikovať medzi predikatívnymi časťami (jednoduché slová).
Pozrite si všetky informácie a nezabudnite na objednané sklady alebo odbory.
Nastavte význam väzieb medzi časťami: kvôli množstvu znalostí o hlave dajte slovo (slová) pred vedľajšiu vetu (y).
Ukážte na ňom diagram so šípkami, ako akumulovať časti po jednom, a vložte do nich interpunkčné znamienka. Preneste Komi do záznamu návrhu.

Rešpekt pri podnecovaní a analýze (vrátane interpunkcie) skladateľných vyhlásení - konkrétne SPP od mnohých ďalších - a spoliehaní sa na špeciálne vlastnosti syntaktického dizajnu, aby sa zaistilo, že sa uložia správne správy.

SPP s množstvom bok po boku

Pohľad na poradie ďalších dielov	zadok
posledný	Zlodeji sa rútili do rieky z žiletky, voda v jase stále dokončila postup a ostatné dni budú veľmi špekulatívne.
Paralelné (nerovnomerné)	Ak rečník dohovoril, v sále je movchanka, takže pocítime šok verejnosti.
jeden deň	Anton Pavlovich, ktorý hovorí o tých, ktorí neprichádzajú bez baru a od ktorých sa vyžaduje iba trpezlivosť
S rôznymi druhmi objednávok	Na druhej strane som zrazu znova prečítal list, ako by sa mi triasol v rukách, a myslel som si, že teraz budem musieť odísť, ale moje nádeje na nový život nevyšli.

1. Pred propozíciami 37 - 44 vedieť skladacie s posledným poradím príloh. Uveďte číslo návrhu.

(37) A po oblohe planetárne lietalo nebeské svetlo - slnko, ktoré dáva život každému. (38) Vono prešiel po drsnej oblohe, nad moskovským grashkovom a samotným slnečným bulom Igorhkovom. (39) Os presiahla zuby budinkov, sála je pri temryave porézna. (40) Bulo specotno. (41) Lina mávala novinami jednotlivcom a myslela na tých, ktorí sa ešte len dostanú do celej dusnej siene?

(42) Raptom som, kupola nad ním rozkvitla malými hviezdičkami. (43) Také zirkami, ako zvuk bachiti znel z tichej hostiny, sa bachiti zjavilo. (44) Hudba bola vyliata z búrlivého žiariaceho svetla, hudba sa liala, šírila a miešala a naplnila dušu zvláštnou radosťou.

2. V strede výrokov 13 - 18 je sklopná čiara jednostranných príloh. Napíšte číslo ponuky.

(13) Mysta - kúpte si zrúcaninu, cesty prechádzajú bombardovaním Nemovskej píly a polia sú v noci rádioaktívne ... .. (15) Niyakoi tobi, okrem našich svätých. . zvyšok skaly... (17) Keď hádali, že všetci roztrhali knihy, vysypali z nich bagetu na námestie a pokrčili sa ako p'yan. (18) A „triumf“ vedy je mesiac, keď na miesto vytiahli zastavené auto, ak hodili žrebec a šťastlivci mohli raz trafiť kladivom do auta! ..

3. Pred propozíciami 1 - 6 vedieť skladací návrh je rovnobežné s poradím príloh. Napíšte číslo ponuky.

(1) Cesty premosťovali dvaja, traja po troch, ľudia, ktorí išli na miesto, boli do bazárového dňa posvätní.

(2) Slap, upriamený pohľad, de Cherga hľadel na stenu razvalovy vibuh kam'yanaya.

(3) - Zdá sa, že sa smeje, - povedal chlapec. - (4) Zdá sa, že je zlomený z farbi a pláten a chotiristu rocku.

(5) - Aj keď je to preč, nikto nevidí nič ako rick, - keď to propagoval.

(6) - Najprv dvetisíc šesťdesiat! - bolo vidieť z domu.

4. V strede výrokov 38 - 44 je sklopná definícia jednostranných adnex. Napíšte číslo ponuky.

(38) Keď o nich vyjadril dravca koňa, ako sa Vlad rozhodol preniesť portrét na námestie do rúk miestnych obyvateľov, ako smrad môže vziať osud úbohého ...

(39) Khlopchisko і oyknuti sa nepostavil, ako nato, gukayuchi, shtovhayuchis, borsayuchis, ho preniesli na obraz. (40) Rachotivý zvuk trhania plátna ... (41) Natov vila a ruky pichnuté do portrétu, hladné vtáky boli nemé. (42) Slammer píla, jak, rám doslova prehodili cez okraj. (43) Pomaly po nich zdedený potiahol ruku, chytil klapku líščej látky, rozdrvil ju a spadol, a tie sračky a hryzadlá a údery to ľubovoľne vibrovali. (44) Všetci v modrých, ružových šatách s rozšíreným líčením sa čudovali, ako ostatné ženy žujú šmatové súkna bezzubými ústami, ako hlavy jahniat na pozlátenom ráme, kopali ich nohami, trhali klapky

5. V strede propozícií 31 - 36 poznajte skladacie riadky posledného poradia príloh. Napíšte číslo ponuky.

(31) Vasya sa opäť začal predstavovať ako kimos kúzla kúzelníka, a nie ako vlastnoručne volajúci, pred hlúpou vecou. (32) Bol som taký zmätený, tak vypočutý, tak skľučujúci, ak Vasya hovoril nepodložene:

(33) - Qia Muzyka bol napísaný človekom, ako keby pobavili pásomnice.

(34) Vasya, nahlas premýšľajúci, neprestávajte mriežkovať:

(35) - Yaksho ľudia nemajú matky, žiadnych otcov, ale bat'kivschina, ani sirotu. 36

6. V strede propozícií 42 - 53 je sklopný rad príloh. Napíšte číslo ponuky.

(42) Už dlho neexistuje žiadny skladateľ vo svetle, ale bil yogo, tight yogo, love to stará zem, Yaku by to nemal odniesť, živé dosi.

(43) Vasya Zamovk, husle prehovorili, husle zhasli, husle zhasli. (44) Hlas bol stále tichší a tichší, víno sa tiahlo v tmavom tenkom svetle Pavutinka. (45) Pavutinka sa začala chvieť, udierať a mohla by bez zvuku odrezať.

(46) Odtiahol som si ruku od krku a videl som, že vidih, ako by som si ho vylial prsami, rukou, ako sa bojím strhnúť svetlú pavutinku. (47) Ale všetci sa čudovali. (48) Pich vyšiel. (49) Vrstvenie naliali do n_y vugilly. (50) Nevidíte sa. (51) Husle sa necítia dobre.

(52) - Choď dodoma, inak bude babka turbuvatisya.

(53) Presunul som sa z prahu i, yakby nelipnúc na drevenej konzole, padajúci do bi.

7. V strede propozícií 1-5 je skladací rad s nejednotnými časťami spredu dozadu. Napíšte číslo ponuky.

1) Mami, mami! 2) Pamätám si tvoje ruky z tohto miti, keď som sa vo svetle uvedomil. 3) Na chvíľu, keď je značka zakrivená, víno už nie je prijaté a poplatok už nie je, - víno je tak nižšie, že je len trochu tmavšie v žilách. 4) A možno bootie, ten zápach je booleovský a tvoje ruky sú drsnejšie, - dokonca aj štýl robotov v živote, - ten smrad ma vždy tak znížil a ja som tak miloval zvuk priamo v tmavých žilách.

5) Od tohto okamihu, keď som si sám seba uvedomil, a až do konca choroby, ak som v znemozii, potichu, naposledy som si položil hlavu na hruď a dôležitým spôsobom som prešiel svojim životom. si zapamätá tvoje ruky v robote.

8. Uprostred týchto propozícií poznajte sklopné čiary jednostranných zostáv:

14) Spýtal som sa Semyon Grigorovich dyachka-Belgorodianov, bez ohľadu na to, čo môže Mishu priviesť k vede a skíts, že bude koshtuvati.

15) Listy uprostred dňa, najmä na jeseň.

16) Prvá hodina triviálnej korešpondencie medzi synonymami nie je ružová, Semyon Grigorovich zvelyv: „Budem vedieť, že každý deň chodím do školy k Mikitymu Michajlovičovi, aby som potvrdil otázku ...“

9. V strede propozícií 19-24 je skladacia čiara s jednostrannými zostavami. Napíšte číslo ponuky.

(19) Ľudia počúvali úctivo a v prípade huslí bolo len niekoľko papírov.

(20) V Kinteli v kishine nebude viac ako cent, ak dáte dedka a ak môžete, dostanete vitrachati iba za kartop. (21) A ak máte vlastný cent - chcem sto rubľov! - víno bezprostredne viclav bi їkh v prípade, až do nulovej divchinky. (22) Chceli by ste ... sa pozrieť na víno? (23) Naraz sa začali čudovať novému. (24) Zaujímalo by ma, b - pri lúpeži, s účesom od Areshtantsky ryzhachk, v mincovni, univerzite na bruchu viazanej košele ...

10. Uprostred propozícií 6 - 7 poznajte sklopnú reč s posledným zvukom. Napíšte číslo ponuky.

(6) Už vieš, že sa kontroluješ za zákrutou, nepotrestáš ma srdcom, nepotrestáš ma srdcom, nebudem vedieť a vedieť, že si v prsiach, a ešte raz ty dokázali prebudiť inteligenciu, premýšľať, písať. (7) Ak nič neurobíte, sú to nejasné myšlienky, nepísané romány a nesplnené scény, ale stále uvidíme veľa vecí, dokonca aj pre nich.

Rozdіlovі značky v foldnіdryadnі rechennya od kіlkom pіdryadnymi. 11. trieda

meta lekcia : Opakovanie klasifikácie SPP s niekoľkými ďalšími, zaradené do systému znalostí o nich.

zapojenie sa do lekcie :

systematizovať znalosti o týchto „znamienkach raz v SPP z radu pіdryadnymi“;

ukážte tipy na nastavenie distribučných značiek v SPP;

Prehodnotiť kroky zvládnutia materiálu.

Ísť na lekciu:

Organizačná časť.

Stánky Perevirka. Hlava: 2 obálky pre 2 skupiny ďalšie odbory.

2. opakovanie teórie:

Aké sú názvy SPP?

Prečo by mal byť v sklade SPP rozdiel medzi jednoduchými slovami?

Ako poznáte prídavky od hlavy po hlavu?

Ako vidíte meno SPP?

Pomenujete výhľady na SPP so zariadením typu back-to-back?

Praktická časť:

POSLIDOVNY G Hlavný návrh je v prvom poradí, prvý podriadený - druhý v poradí atď. Pri celom pohľade na kožu je koža pred hlavou kvôli malému prívesku.

Cítim sa ako spiace vtáky, ako so mnou žije za oknom.

[ ___=], ( yak ___=),( scho =).

Prejavy Viznachaєmo vidryadnykh: 1. vidpovіdaє k výživečo?, znamenať - iz' vysvetľujúce, druhé pre jedlo yaki ? - existuje definitíva.

ROVNOVÁŽNE spôsob objednania, kedypriestupok dodatkov sa preveruje jedným návrhom hlavy. V tomto SPP sú nutričné informácie stanovené z jedného a toho istého návrhu hlavy, iba od ostatných členov.

Ak príde jar, budem voňať ako spiace vtáky.

( keby = ___), [ ___=], ( yak =___).

Prejavy Viznachaєmo vidryadnykh: 1. vidpovіdaє k výživeak ?, vyhral príslovková hodina, 2. na kŕmeniečo? - vysvetľujúce.

Jednostranné spôsoby objednávania, kedy pіdryadnі rechennya v tomto SPP є návrhy jedného typu, ktoré sa majú použiť na jedného a toho istého člena propozície hlavy, alebo na celú hlavu ako celok, ktoré sa majú prijať jedným spôsobom. V prípade rovnakého rádu sa doplnky vychovávajú k jednej a tej istej potravine

Viem, že prichádza jar, že vtáky budú pieseň počuť.

[__=], ( scho ___=), ( scho =___).

1 a 2 doplnky sú podobné jednému a tomu istému jedlu: čo? V prvom rade vysvetľujúce.

učiteľ: Dobrý priateľ pri rozvoji SPP s mnohými ďalšími - správne, návštevník je užitočnejší pri zaisťovaní uznávania znalostí. Za algoritmom je veľa krásnej práce.

algoritmus

Pozrite si všetky informácie a nezabudnite na objednané sklady alebo odbory.

Nastavte význam väzieb medzi časťami: kvôli množstvu znalostí o hlave dajte slovo (slová) pred vedľajšiu vetu (y).

Ukážte na ňom diagram so šípkami, ako akumulovať časti po jednom, a vložte do nich interpunkčné znamienka. Preneste Komi do záznamu návrhu.

Praktická časť:

1. Ak pominula prvá kaša radosti, kráľovná si spomenula, že Volodya bola stále pred jedným malým cholovitom, ktorý bdel v zhone, šatkách a poťahoch. (SPP s paralelným. Sub.)

2. Kým kráčam a pokiaľ odchádzam, premýšľam, pokiaľ budem dichati, budem pokračovať. (SPP s homogénnym krmivom)

3. Yuras schmatol perník z roja a pozadkuvav k dverám, takže ako buv už nie je schopný dyhati zatuchnuté a kyslé bohatstvo, v ktorom páni žili. (Posledný SPP. Pidkorititsya.)

4. Chcem smútiť, môj hlas je nažive. (Posledný SPP. Pidkorititsya.)

5. Prišiel som k vám s vítanou správou, že slnko vyšlo, s takým horúcim svetlom na prikrývkach, ktoré zapadlo. (SPP s homogénnym krmivom)

6. Tiež sa ozvali, ale keď grófka o tri dni dávala ples, požiadali o to šľachticov a úradníkov z provinčnej vlády a keď prišli navštíviť Varlamov ... (SPP minulý týždeň.

7. Bachiv Yuras obloha postupne potemnela, ako klesala k zemi, ako klesala, jedna po druhej malé hviezdy. (SPP je homogénny. Pidkorit.)

8. Ak mám v rukách novú knihu, vidím, že je to zázrak v mojom živote. (SPP s paralelou. Pidkorit.)

9. Ja Lužin vytrvalo vstúpil do myšlienok, aké nebeské vyprázdňovanie, v ktorom vidí svoje myšlienky a pamätá si ich z každej strany. (Posledný SPP. Pidkorititsya.)

10. Makar vie, že mráz nie je horúci, aby ľudia chodili do tajgy. (Posledný SPP. Pidkorititsya.)

11. Ak sme prišli, otec mi ukázal hrot veľkých ostriežov, ktoré boli bezo mňa. (Posledný SPP. Pidkorititsya.)

Vlastnosti presnej registrácie SPP s niekoľkými ďalšími.

Hádajte pravidlo, ako je znázornené v schéme.

Rozdіlovі značí na single členovia propozície.

1. , .

2.i.

3. abo.

4., i, i.

5., pivo.

6., a.

( Medzi jednostrannými členmi je umiestnená kóma, ale sú tiché, pretože sú to jednoduché, jednoduché a ružové dlahy)

Obdivujte pripravovanú snímku.

1., (jak) i (jak).

2., (scho) i (jak).

3., (ak) a ().

4., (), i (), i ().

5., () alebo ().

6., (scho), a (scho).

NÁVRHY SCHO O'NUDNUU TSI? (Všetci smrdia jednostrannými objednávkami)

Tu nájdete všetky propozície… (Odnorіdnі)

Žasnite nad diagramami, vytvorte si kópiu distribúcie značiek v SPP s jednostranným usporiadaním.

(Znaky v SPP s jednostranným usporiadaním sú vložené tak, ako sú, ako pri jednostranných členoch zoznamu)

Osobitne rešpektujem požiadavku, aby bol brutalizovaný na Budovových propozíciách, postaviť človeka pred sebaІ.

1. [, (), i, (),],

[Boli sme požiadaní, aby sme to vedeli (ako celok) a (čo najskôr) ich predovšetkým transportovali].

2., i, (ak),.

[Hrdlo nad stepou], (ak sa na stehu objaví Petya v pláštenke), [yogo tin bula duzhe dovgoyu].

4. Trenuvalny vpravo.

Zavdannya 1. (na kúsky papiera)

1. Predtým si dajte kómu І dať?

A) Youmu bol dobrý v tom, odrazu v nich rastie a strecha tečie z očí, aby nahradila slzy bez barov.

B) Mykola ishov spoza rohu, pretože bol černoch a taktiež nebol úspešný v budovaní svojho brata.

V) Ak sa všetko teraz upokojilo a usadilo sa

o znalosti pagorbi sily bіlі ptahi.

Často sa vytvárajú konštrukcie, ktoré rušia usporiadanie tak, aby odkazovalo na 2 podskupiny alebo príbuzné slová.

Špecifickosť interpunkcie v týchto tvrdeniach je rozpoznateľná.

[Pushchin zgaduvav], (scho, (ak prišiel za básnikom), Puškin prudko pri príležitosti svojho neúspešného príchodu).

, (Шо , (Ak), ).

[Pushchin zgaduvav], (to__ (ak si prišiel pozrieť pieseň),potom Puškin praskne pri príležitosti jeho neúspešného príchodu).

, (čo ak),potom ).

Upravte interpunkciu v návrhoch cix na palicu s hrotmi.

(V 1. є kóme a v 2.)

Vyvíjajú sa návrhy štrukturálne?(Urobte 2 POTOM )

Skúsme si upratať pár slov. (V prvom je to ťažké a v druhom)

Čo visnovok mi zrobimo?(Keďže poľom doplnku je slovo TO, potom by kóma nemala byť umiestnená na palicu, ale ak nie, mala by byť)

4) Zavdannya 2. (na papieri)

Viznacha, v ktorej reči bola povolená milosť.

A) І v novom tsaruvannya vin tiež prodovzhuvav nevinne žijúci v obci, zdá sa, že , Ak to niekto potrebuje, potom z Moskvy pôjde na Lisikh Gir.

B ) Oleksiy vie, že ak si otec vezme hlavu do hlavy, novým na teba až tak nezapôsobí.

V. ) Yuras uhádol, že ak čerešňa kvitne, urobím citáty z čerešní v bielom mori s žlčou sliviek.

Dodávka pidsumkiv.

1. Čelná besіda.

Poznáte hlavné typy SPP z dvoch domov alebo z niektorých ďalších?

Aký je rozdiel medzi jednostrannými a paralelnými objednávkami?

Ako môžu byť v SPP bežní spoločníci s jednostranným usporiadaním príloh?

2. Konverzia znalostí o materiáli

Razbir zavdan OGE na tému „SPP s kіlkoma pіdryadnymi“

(Karty so zavdannya sú umiestnené na časti pokožky)

1. V strede propozícií 37 - 44 je sklopný rad slov s posledným poradím príloh. Uveďte číslo návrhu.

2. V strede výrokov 13 - 18 je sklopná čiara jednostranných príloh. Napíšte číslo ponuky.

(13) Mysta - kúpte si zrúcaninu, cesty prechádzajú bombardovaním Nemovskej píly a polia sú v noci rádioaktívne ... .. (15) Niyakoi tobi, okrem našich svätých. . (17) Keď hádali, že každý roztrhal knihy, vysypali z nich bagetu na námestie a pokrčili sa ako p'yan. (18) A „triumf“ vedy je mesiac, keď na miesto vytiahli zastavené auto, ak hodili žrebec a šťastlivci mohli jedenkrát trafiť kladivom do auta! ..

3. Medzi výrokmi 1 - 6 existuje sklopná definícia rovnobežného poradia príloh. Napíšte číslo ponuky.

(1) Cesty premosťovali dvaja, traja po troch, ľudia, ktorí išli na miesto, boli do bazárového dňa posvätní.

(2) Slap, upriamený pohľad, de Cherga hľadel na stenu razvalovy vibuh kam'yanaya.

(3) - Zdá sa, že sa smeje, - povedal chlapec. - (4) Zdá sa, že je zlomený z farbi a pláten a chotiristu rocku.

(5) - Aj keď je to preč, nikto nevidí nič ako rick, - keď to propagoval.

(6) - Najprv dvetisíc šesťdesiat! - bolo vidieť z domu.

4. V strede výrokov 38 - 44 je sklopná definícia jednostranných adnex. Napíšte číslo ponuky.

(38) Keď o nich vyjadril dravca koňa, ako sa Vlad rozhodol preniesť portrét na námestie do rúk miestnych obyvateľov, ako smrad môže vziať osud úbohého ...

5. V strede propozícií 31 - 36 poznajte skladacie riadky posledného poradia príloh. Napíšte číslo ponuky.

(33) - Qia Muzyka bol napísaný človekom, ako keby pobavili pásomnice.

(34) Vasya, nahlas premýšľajúci, neprestávajte mriežkovať:

(35) - Yaksho ľudia nemajú matky, žiadnych otcov, ale bat'kivschina, ani sirotu. 36

6. V strede propozícií 42 - 53 je sklopný rad príloh. Napíšte číslo ponuky.

(42) Už dlho nie je žiadny skladateľ vo svetle, ale bil yogo, tesný jogín, láska k rodnej krajine, ako je nemožné vziať, živé dosi.

(52) - Choď dodoma, inak bude babka turbuvatisya.

(53) Presunul som sa z prahu i, yakby nelipnúc na drevenej konzole, padajúci do bi.

7. V strede propozícií 1-5 je skladací rad s nejednotnými časťami spredu dozadu. Napíšte číslo ponuky.

8. Uprostred týchto propozícií poznajte sklopné čiary jednostranných zostáv:

14) Spýtal som sa Semyon Grigorovich dyachka-Belgorodianov, bez ohľadu na to, čo môže Mishu priviesť k vede a skíts, že bude koshtuvati.

15) Listy uprostred dňa, najmä na jeseň.

9. V strede propozícií 19-24 je skladacia čiara s jednostrannými zostavami. Napíšte číslo ponuky.

(19) Ľudia počúvali úctivo a v prípade huslí bolo len niekoľko papírov.

10. Uprostred propozícií 6 - 7 poznajte sklopnú reč s posledným zvukom. Napíšte číslo ponuky.

Lekcia v 9. ročníku

Téma: SPP s množstvom radových a distribučných znakov v nich

Typ lekcie: lekcia osvojenie si nových znalostí

Metodická lekcia:

 Postarajte sa o znalosti spôsobov a trvanlivosti priťahovania detí k hlave metódou prípravy vopred zdachi OGE;

 vyvinúť vmіnnya vіdnіnіa spôsob objednávania, buuvati schémy SPP s niekoľkými ďalšími, na usporiadanie razdіlovі značiek;

 vihovuvati povagu na myšlienku súdruha s robotmi vo dvojiciach.

Robotická metóda: chastkovo-zhukovy, robotické ja začať chápať a ovládať nový materiál, kontrolnú a hodnotiacu metódu.

forma organizácie primárna činnosť vedci: jednotlivec, robot vo dvojiciach.

Základy lekcie: Interaktívna tabuľa, prezentácia snímok.

Choď na hodinu

I. Organizačný moment.

II. Aktualizácia znalostí. (Prezentácia)

Blitz opiuvannya:

1) Nazývajú sa propozície skladacie?

2) Prečo je to skutočne pevné, prečo by mal líder stáť?

3) O ktoré skupiny sa majú deliť skladacie návrhy podľa ich významu?

4) Vymenujte druhy bežných slov.

5) Aký je typ reči po riadkoch?

6) Ako zavoláte otázku v sklade SPP?

7) Aký je pôvod odboru ako odborového slova?

8) Prečo je pravda, že únia alebo slovo sú spojenecké, aj keď to vyzerá, že by to malo byť správne?

9) Yakshcho v rade

1. časť chi- tse zbagne.

2. Únia je taká dobrá- dedičstvo.

3. Union yaksho, yaksho, koli, yakbi, times- zmyť to.

4. Odbory pre nich nie sú dôležité, celkovo ..., nie, hocha- akcie.

5. Únia k tomu, takže ako, bo- príčina.

6. Sojuzový ľad, poki, z tikh pir yak, na tichý pir yak- hodina.

Predstavený k téme hodiny:

učiteľ: Pred tebou OGE demo from Russian movi 2016 rock (demo verzia prevzatá z webu http://egeigia.ru/all-ege/dokumenty-ege/1982-demoversii-ege-2016-fipi.). Aký je pôvod testovacej časti smerujúcej k revízii znalostí syntaktických noriem? (Prenos zobrazení: predvolené 6-14)

učiteľ: Je to nevyhnutné pre šľachtu, pre správne viconati zavdannya:

- č. 7? (Návrh: význam recepcie slova a nový spôsob rozprávania);

- č. 8 a 11? (Návrh: vedúci reči a spôsoby otáčania)

- # 12? (Typ: znaky SSP a SPP, priemerné a spoločné odbory)

- Nie. 13? (Teoreticky boli tiež zaseknutí v propozíciách v niektorých adnexálnych frázach, ale nebolo možné začať vidieť poradie dodatkov)

učiteľ: Dіysno, doteraz pre vás máme vivchal SPP s jednou stranou.

Téma tohtoročnej hodiny: "Prekročené recesie z počtu riadkových a distribučných znakov v nich."

Otzhe, v SPP môže byť viac ako jedna zostava. Na konci dňa je dôležité mať oko, pretože všetky časti skladacieho návrhu sú zviazané medzi sebou, čo je potrebné objednať. Existujú tri typy objednávok:

1) posledné 2) paralelné 3) jednodňové

Zanurennya v téme hodiny.

Je ľahké vidieť SPP na konkrétnych zadkoch s množstvom predných častí, spôsobom pripojenia hlavy a podriadených častí v nich, pravidlami pre ich nastavenie rôznymi znakmi.

(Materiál na varovanie, ktorý má slúžiť ako cvičenie. 167, str. 105 asistenta „Rossiyska Mova“ 9. triedy R.N. Buneev)

Prečítajte si propozície, poznajte hlavné a ďalšie časti propozícií. Uložte schémy propozícií. Vyskúšajte niektoré z funkcií a povzbudzujte reč.

Návrhy majú právo byť navrhnuté na obrazovkách

učiteľ : Rešpekt, návrh hlavy je v prvom rade, prvý podriadený - druhý v rade atď. Pri celom pohľade na kožu je koža pred hlavou kvôli malému prívesku. Týmto spôsobom sa podľa poradia nazýva posledný

Učiteľ: rešpekt, priestupok dodatkov je oznámený jednému návrhu hlavy. V tomto SPP sú nutričné informácie stanovené z jedného a toho istého návrhu hlavy, iba od ostatných členov. Týmto spôsobom sa podľa poradia nazýva ROVNOVÁŽNE

Učiteľ: rešpektovanie slov v daných propozíciách SPP є rovnakého typu, odkazujte na jedného a toho istého člena propozícií hlavy alebo na celú hlavu ako celok, potom prijmite jednostranné poradie. V prípade rovnakého poradia sčítaní sú uvedené odpovede na jednu a tú istú otázku Rovnaké jedlo sa pýta od jedného a toho istého slova k dvom menám. Týmto spôsobom sa podľa poradia nazýva Jednotnosť.

Prečítajte si teoretický materiál na strane 22 a píšte ho s opatrnosťou. Uložte a napíšte jednoduchý obrys textu. Razkazhіt about SPP from a number of members of their support by party.

učiteľ: Dobrý priateľ pri rozvoji SPP s mnohými ďalšími - správne, návštevník je užitočnejší pri zaisťovaní uznávania znalostí. Za algoritmom je veľa krásnej práce.

algoritmus (NS prezentácia)

Pozrite si všetky informácie a nezabudnite na objednané sklady alebo odbory.

Nastavte význam väzieb medzi časťami: kvôli množstvu znalostí o hlave dajte slovo (slová) pred vedľajšiu vetu (y).

Ukážte na ňom diagram so šípkami, ako akumulovať časti po jednom, a vložte do nich interpunkčné znamienka. Preneste Komi do záznamu návrhu.

Praktická časť: test zo zástupných propozícií cvičenia. 169.

1. Všetky propozície vpravo sú očíslované. Nárast niekoľkých gramatických základov. Dostali ste nejaké skupinové útržky? (Typ: dva, v propozíciách č. 1,2,3,4,7 pre tri GO, v propozíciách č. 5,6,8-pri 4 GO)

2. Distribuujte SPP podľa spôsobov objednávania: (typ: od posledných -2,3; od rovnobežných - 1,4,7; od jednostranných - 5)

Nepomenovali ste žiadne z propozícií a prečo (ako 6 a 8, takže majú rovnaké rôzne spôsoby usporiadania: posledný a jeden poriadok, návrh č. 6; paralelné a posledné,

(Ovládanie návrhov 160 je možné navrhnúť aj na obrazovke)

1. Ak pominula prvá kaša radosti, kráľovná si spomenula, že Volodya bola stále pred jedným malým cholovitom, ktorý bdel v zhone, šatkách a poťahoch.

2. Tí, ktorí bijú víno, burácajú tak neúspešne, že sa víno hnevá.

3. Yuras schmatol perník z roja a pozadkuvav k dverám, takže ako buv už nie je schopný dyhati zatuchnuté a kyslé bohatstvo, v ktorom páni žili.

4. Ak s ním zajtra zatrasieš, potom sa opýtaj. Schob mi vyhráva za hilinku.

5. O čom, narýchlo, záludne a krotko, Varlamov, o kom je tak bohaté hovoriť, o čom hnevá Šalamún a kto potrebuje navštíviť krásnu grófku?

6. Tiež sa ich pýtali, keď grófka o tri dni dáva ples, na čo boli šľachtici a úradníci z provinčného guvernéra požiadaní, aby navštívili Varlamov ...

7. Pretože tráva nie je viditeľná v temperamente tvojich starších, je v tých dňoch veselá. Mladá triskotnya, ktorá v tento deň nebýva ...

8. A potom, buvalo, prejdeš popri nosníku, de є kushchi, і chuєsh, yak ptah, ako obyvatelia stepí znejú ako pľuvance, aby na niekoho zakričali: „Spím! Spi! Spi! "

Robot bіlya doshki (Traja ľudia sú zlí).

Dajte schémy propozícií jednu na druhú na kožu podľa poradia: 1 študent - s posledným, 2 študent - s jednodňovým, 3 študenti - s paralelným)

Zavrieť.

skúška pevnosti Vývoj závodu OGE na tému „SPP s počtom detí“ (závod č. 13 bol prevzatý zo Zbierky materiálov na prípravu do DPA z ruského jazyka v 9. triede MBOU „Posolska stred. škola zagalnoosvitnya»MO„ Kabansky District “Burjatskej republiky, 2013 rock, dzherelo http: // www. school422.ru/system/files/)

(Karty so zavdannya sú umiestnené na časti pokožky)

1. V strede propozícií 37 - 44 je sklopný rad slov s posledným poradím príloh. Uveďte číslo návrhu.

2. V strede výrokov 13 - 18 je sklopná čiara jednostranných príloh. Napíšte číslo ponuky.

3. Medzi výrokmi 1 - 6 existuje sklopná definícia rovnobežného poradia príloh. Napíšte číslo ponuky.

(1) Cesty premosťovali dvaja, traja po troch, ľudia, ktorí išli na miesto, boli do bazárového dňa posvätní.

(2) Slap, upriamený pohľad, de Cherga hľadel na stenu razvalovy vibuh kam'yanaya.

(3) - Zdá sa, že sa smeje, - povedal chlapec. - (4) Zdá sa, že je zlomený z farbi a pláten a chotiristu rocku.

(5) - Aj keď je to preč, nikto nevidí nič ako rick, - keď to propagoval.

(6) - Najprv dvetisíc šesťdesiat! - bolo vidieť z domu.

4. V strede výrokov 38 - 44 je sklopná definícia jednostranných adnex. Napíšte číslo ponuky.

(38) Keď o nich vyjadril dravca koňa, ako sa Vlad rozhodol preniesť portrét na námestie do rúk miestnych obyvateľov, ako smrad môže vziať osud úbohého ...

5. V strede propozícií 31 - 36 poznajte skladacie riadky posledného poradia príloh. Napíšte číslo ponuky.

(33) - Qia Muzyka bol napísaný človekom, ako keby pobavili pásomnice.

(34) Vasya, nahlas premýšľajúci, neprestávajte mriežkovať:

(35) - Yaksho ľudia nemajú matky, žiadnych otcov, ale bat'kivschina, ani sirotu. 36

6. V strede propozícií 42 - 53 je sklopný rad príloh. Napíšte číslo ponuky.

(42) Už dlho nie je žiadny skladateľ vo svetle, ale bil yogo, tesný jogín, láska k rodnej krajine, ako je nemožné vziať, živé dosi.

(52) - Choď dodoma, inak bude babka turbuvatisya.

(53) Presunul som sa z prahu i, yakby nelipnúc na drevenej konzole, padajúci do bi.

7. V strede propozícií 1-5 je skladací rad s nejednotnými časťami spredu dozadu. Napíšte číslo ponuky.

8. Uprostred týchto propozícií poznajte sklopné čiary jednostranných zostáv:

14) Spýtal som sa Semyon Grigorovich dyachka-Belgorodianov, bez ohľadu na to, čo môže Mishu priviesť k vede a skíts, že bude koshtuvati.

15) Listy uprostred dňa, najmä na jeseň.

9. V strede propozícií 19-24 je skladacia čiara s jednostrannými zostavami. Napíšte číslo ponuky.

(19) Ľudia počúvali úctivo a v prípade huslí bolo len niekoľko papírov.

10. Uprostred propozícií 6 - 7 poznajte sklopnú reč s posledným zvukom. Napíšte číslo ponuky.

Dodávka pidsumkiv.

Čelná besida.

Poznáte hlavné typy SPP z dvoch domov alebo z niektorých ďalších?

Aký je rozdiel medzi jednostrannými a paralelnými objednávkami?

Ako môžu byť v SPP bežní spoločníci s jednostranným usporiadaním príloh?

reflexia

Tento rok viem o SPP ...

Chcem vedieť o SPP niekoľko ďalších ...

Tsikava Bula dumka o ...

Vistavlyannya odhady pre lekciu

Domov zavdannya: teória vivchiti str.22, cvičenie viconati. 172

UMK і ісінне зіб

Pidruchnik „Russian mova“, 9. ročník upravil R.N.Buneev, E.V. Buneeva, E.S. Barova, L. Yu. Komissarova, IV Tekucheva Moskva „Balass“ 2012.

Demo verzia OGE od Russian Movies 2016 po rock. Dzherelo http://egeigia.ru/all-ege/dokumenty-ege/1982-demoversii-ege-2016-fipi.

Zbierka materiálov k prípravným prácam pre DPA v ruskom jazyku v 9. ročníku MBOU „Ambasádorská stredná škola pre domáci„ MO “okres Kabansky“ Burjatskej republiky, 2013 rock. Dzherelo http: // www. school422.ru/system/files/