Pozrite sa na skupiny psychoterapie. Pozrite si psychoterapeutické skupiny založené na teóriách zvláštnosti. Rozvoj socializačných technológií

Predbežná liečba liekovými faktormi v skupinovej terapii začala vychádzať z opisu klerikálnych faktorov pred stanovením systematického kritéria pre taktiku a stratégiu terapeuta. Súčet faktorov lieku je uvedený v prvej distribúcii, som vvazhayu, ale nie vo forme, pretože je možné ho jednoduchým spôsobom použiť v klinickej praxi. V záujme zrozumiteľnosti je skvelé, že úradníci gule to vzali z prvkov, v tom čase je to ako zápach zvnútra von. Pozrel som sa na terapeutický proces po častiach, aby som to videl, a teraz som schopný vziať to všetko naraz.

Jedno z potravín dodaných k výrobku bude tvorené podľa nasledujúceho poradia: ako sa stanete lukratívnym faktorom, prečo by zápach nemal vyzerať dobre, ale ako sú sklady súčasťou dynamického procesu? Najlepšou výživou na diskusiu je relatívny potenciál liekových faktorov. Rastový faktor môže mať zrejme hodnotu. Yak bi neexistuje bulo, zhoden z factorіv nie je absolútny. Je potrebné vrahovuvati bez akýchkoľvek okolností. Význam ticha ostatných liekových faktorov spočíva v praktizovaní skupinovej terapie. Sú dôležité v jednej fáze vývoja skupiny, v tej hodine sa stávajú dominantnými na začiatku fáz. Prejdite strednou a rovnakou skupinou mladých ľudí, aby ste sa zbavili škorice z iných diétnych faktorov. Deyakiho faktor nie je dôvodom žmurkania, zvláštny zápach je zmyslom žmurkania; napríklad v prvej distribúcii bude popísané, ako je možné urobiť nádej na osvietenie pred raným vývojom detí a detí v skupine, kým nebudú ticho, ak nezabudnete ukázať, že sa viac snažíte .

Snažíme sa vyhodnotiť a integrovať politické faktory, skôr ako sa svet vyvinie, bude zbavený teoretických implikácií. Nie je to veľa akčných, niektoré z najlepších, ktoré demonštrujú účinnosť rovnakých diétnych faktorov a ešte menej skúseností, ako je konzumácia jedla, Rovnako tak nie je možné, aby som rozrahovuvati, ale na veľmi vysokej úrovni hodnoty. Nedotýkam sa pozície starodávnej nigérie, ale nevadí mi, že povaha našich potápačov je podaktívna, aj keď existuje veľa dôvodov okradnúť vedu o metodológiu, ktorá je neoprávnená. Môžeme mať na svedomí dieťa, ktoré nie je efektívne ovplyvnené nedostatkom hodnoty, vikristi vezmú všetky tie krásne veci, ktoré nám dodajú posledný kúsok opatrnosti a rozvoja, nedostatok terapie, veľkosť problému, naučím ich

Ekvivalentná hodnota liekových faktorov: pohľad terapeuta

Skupinoví terapeuti Bagato predstavili svoje myšlienky na dvore čítania a pozreli sa na drogové faktory skupinovej terapie. Existuje veľká literatúra tohto druhu, ktorá sa má pomstiť za nemožnosť života bez toho, aby boli dotknuté továrne, ale v nich sa o týchto pórovitých hodnotách stále málo hovorí. Okrem toho je dôležité, aby boli terapeutické školy v prezidentských úradoch slabo zastúpené; Napríklad v rogeriánskej škole sa pozriem na akademické korene a veľký počet doktorandských dizertačných prác vo filozofii, pričom zaberie neúmerne veľké miesto.

Korzini a Rosenberg v široko citovanom prieskume videli potichu množstvo úradníkov v skladoch, ale hádali ich v tristo článkoch o terapii, publikovaných pred rokom 1955; 175 faktorov v guličkách bolo zaradených do deviatich hlavných kategórií, ktoré sú často spojené s víziami a faktormi, ktoré som popísal. Їх kategórie a moje analógy sú tieto:

1. Priyattya (analóg „skupiny zgurtovanosti“).
2. Univerzálnosť („univerzálnosť“).
3. Zvrat reality (vrátane prvku „coringual analýza posolstva rodiny otca“ a „interpersonal to the flow“).
4. altruizmus.
5. Prenos (vrátane prvkov „medziľudský príliv“, „skupinový rast“ a „imitačné správanie“).
6. šetriaca terapia („správanie іmіtatsіyna“).
7. Vzaєmodiya (vrátane prvkov „medziľudského prílivu“ a „zgurtovanosti“).
8. Spravodajstvo (vrátane prvku „informácie o aktualizácii“);
9. Vyjednávanie („katarzia“).

Rozvinutých je pomerne málo z dvoch skupín liekových faktorov, ale v tomto prípade je systém faktorov špecifického charakteru.

Dodávať energiu normatívnym spôsobom, - čo sú dôležité faktory (a relevantné správanie vodcu) medzi cvičiacimi skupinovými terapeutmi; Terapeutov perekonanový systém sa možno k tomuto skutočnému správaniu dokonca slabo pripája. існує кілька tsikavikh doslidzhen Rozsvecujem svetlo na potravinový reťazec.

Pred Friedlerom, popísaným v tretej časti, ukazujúcim, ako sa fakhivtsi, priamo zo školy, k tomu, čo smradí, podobajú na návštevy pacienta. Heine, ktorý bol pacientom pacienta a ktorý viedol terapeuta mladými smermi (psychoanalytickými, adleriánskymi, nedirektívnymi) V robotoch Truaxa a Karkhuffa, o ktorých sa hovorilo v tretej časti, by mali byť na prijatie tejto myšlienky odoslané ďalšie informácie, aby mohla byť terapia vykonaná rovnakým spôsobom, ak sa pacienti zahrajú, budú priateľskí a priateľskí. Strapp, Fox a Loessler, 166 pacientov v procese individuálnej terapie, prišli na ďalšie stretnutie: úspešné deti sú vítané, že terapeuti majú rešpekt, sú srdeční, ľudia sú dobrí.

Lieberman, Yalom a Miles (div. Rozdil 14) vo svojich vlastných skupinách študentov pred tínedžermi učili vodcov z desiatich mladých ideologických škôl. Zápach s rešpektom vychádzal zo skutočného správania lídrov a videl myšlienku ideologickej školy (u vedúceho vodcu, ako hovoriť o smrade, o tých, ktorí páchnu), o správnom správaní sa málo uvažuje. . Napríklad dvaja lídri, ktorí pracujú v hlavnom prúde transakčnej analýzy gule, sú si podobní s jedným nіtrochi nie viac, nie s ostatnými šestnástimi lídrami. Moderátori navrhli novú klasifikáciu štýlov vedúcich na základe skutočného správania a zistili, že cena štýlov vedúcich je založená na výsledkoch; boule prítomnosti a také modely vodcovského správania (napríklad extrémne zlyhanie vzdelávania a kognitívnej štruktúry dieťaťa), ktoré pred súčasným ideovým úspechom škôl neexistovali, a skvelý výsledok predchádzajúceho

Aby ste dokázali, že úspešní terapeuti sú si ešte viac podobní v akčných bodoch, ale aby nedosiahli rovnaké úspešné výsledky a ako sa zbaviť myšlienok medzi školami, môžete byť vo väčšom svete.

Dvaja poslední moderátori prejdú na rovnakú pozíciu a porovnajú uhol pohľadu úspešného pacienta a terapeuta na faktor, čo vedie k nástupu úspešného výsledku. Feyfel a Ells videli sedemdesiattri pacientov a dvadsať z nich psychoanalyticky orientovaných terapeutov. Vône vedeli, že ak sú pacienti schopní priniesť úspech do rakhunoku, poskytli im veľa technického majestátu a techniky. Bline a MacArthur vykonali podrobný retrospektívny prehľad psychoanalytickej orientácie týchto dvoch pacientov. Pacienti a terapeuti poskytli pochopenie terapeutických faktorov, ktoré je možné považovať za zlom v liečbe: význam vhľadov, znalosť toho, čo D. Väčšina svedectiev najnovších hodnotení nezodpovedných úradníkov, ktorí sa poučili a súviseli so skúsenosťami dieťaťa a referenčnými príznakmi; terapeut pripisuje veľký význam faktorom, v tú hodinu pacient „stratil zo zreteľa myšlienky, ktoré môžu prísť pred terapiou“. Pacienti ocenili špeciálne prvky vzťahu - sú noví, akceptujú ich ako typ autoritatívnych figúr a menia spôsob myslenia o týchto ľuďoch.

Zlomový moment v obľúbenosti jedného z detí názorne ilustruje viditeľnosť. Asi v polovici cesty pacient pocítil úzkosť a úzkosť a obrátil sa na terapeuta, aby počul o negativite problému a zbavil sa ho. Terapeut, pacient v počasí, cena v kritickom prípade: terapeut je v núdzovej situácii, hodina v rámci hodiny je núdzová situácia v prípade pacienta, ktorý sa asimiluje v životaschopnosti matematiky a v chorobe tejto choroby. Pacient rešpektujúci, že čarodejník výchovy nie je veľmi dôležitý, je pre nové poznatky dôležité, že skutočnosť, že terapeut o ňom vie všetko, že je kambalom a rešpektom, je osou, ktorú nájdete z hľadiska pohľad na pacienta.

Ukážka toho, ako účinné terapeutiká mladých ľudí môžu priamo diskutovať o procesoch liečby v terapii, aj keď zápachy sú vo svojich činnostiach podobné. Terapia a pacienti sa môžu pozrieť na hlavné faktory terapie. Ak chcem, je to veľa ľudí, ktorí boli zdiskreditovaní v dôsledku skúseností s individuálnou psychoterapiou, aby ju v okamihu dokončili, aby zápach mohol mať zmysel pre skupinovú terapiu. Je dôležité rešpektovať spôsob, akým ste boli tak informovaní, aby spilny, ktoré prenikajú do pozornosti pacientov o terapii. Zápach neustále pripisuje dôležitosť dôležitosti pobytu s terapeutom a špecializácii, ľudským vlastnostiam ich terapeutov. A naraz prejdeme na pohľad na počet navchanov, ktorí vychádzajú z už existujúcej psychoterapeutickej skupiny pacientov s cieľom posúdiť užitočné faktory v terapeutickom procese.

Pomerové hodnotenie zdravotných faktorov: pohľad pacienta

Chcel by som citovať chotiri prvých adoptorov, ktorí môžu získať nejaký materiál pre túto sekciu: dva prípravné zápasy detí na krátkodobú terapiu, jeden z členov vzdelávacích skupín, terapie a jeden z príbehov úspešných pacientov.

Berzon je ін. Doslidzhuvali pätnástich členov dvoch ambulantných pacientov, vzájomne prepojených po hodinách, terapeutické skupiny, ako napríklad tyran vybrané pre pätnásť sedení. Pre vôňu pokožky deti zacítili zdroj energie, v ktorom smrad opísali epizódu, ktorý si sami pre seba vážili. V dôsledku toho opíšem dvestosedemdesiatdeväť príkladov guliek zoradených odborníkmi v deviatich kategóriách, ktoré sú uvedené nižšie podľa frekvencie prejavu:
1. Rast dôkazov o emocionálnej dynamike je široká kategória, v ktorej sub'uktu „umožnili poznať nové poznatky o sebe, svojej sile a slabosti, svojom modeli. missociáli, Vaša motivácia atď. “.
2. Viznannya pod_bnostі s іnshim.
3. Cítiť pozitívny prístup, prijatie, súcit s postojom k druhým.
4. Bachennya pre seba, aby vám dal іnshі tak yakim.
5. zhodné, virazné alebo stvrdnuté sebavyjadrenie.
6. Vývoj poctivosti, mužnosti, vitality a vitality u ostatných.
7. Cítiť sentiment v ostatných.
8. Cítiť teplo a blízkosť skupiny.
9. Vyjednávanie emots_y.

Autori naznačili, že interakcia s členmi skupiny je osou vedúceho drogového faktora z pohľadu respondentov; Niektorí z nich zahŕňali niektorých terapeutov. Interdisciplinárny prístup umožnil pacientom zmeniť obraz o sebe a získať univerzálnosť problémov.

Dikoff a Lakina vypočuli dvadsať z celkového počtu členov z dvoch skupín ambulantných ošetrení, ktoré obsluhoval ten istý psychiater. Pacienti videli jedenásť skupinových udalostí. Pred hodinou pološtrukturovaného rozhovoru bol prediskutovaný retrospektívny pohľad na pacientov, ako prebiehajú liekové faktory v skupinovej terapii. Pohľad na zväzky záznamov, preformulovanie a triedenie podľa dvoch odborníkov podľa kategórií, stanovené a priori, na základe údajov:
1. Pidtrimka (oslabenie izolácie, univerzálnosti, výkonnosti, nového sebavyjadrenia);
2. Vitisnennya (spolu s katarziou);
3. Nástroje pre deti (porozumenie problémom, vhľad do interpersonálnej a sociálnej podstaty).

Výsledky ukázali, že sociálny stav pacienta hodnotili pacienti ako hlavný terapeutický faktor. Z pohľadu pacienta nie je skupinové zdravie nevyhnutné len pre pokračovanie skupiny, ale samo osebe má veľkú terapeutickú hodnotu. Kategória „Nástroje pre domácich majstrov“ bola pacientmi hodnotená ako naymensh je významná; ako bi neexistuje bulo, bulo je fixné, myslím tým koreláciu medzi vysokým verbálnym IQ a výberom kategórie.

Predbežné prípravy skupín štúdií, ktoré uskutočnili Lieberman, Yal a Miles, objasnili pohľad členov skupiny na mechanizmus zmeny dvoma Shlyakhami: 2) k mechanizmu zmien doplnkového dotazníka, ktorý sa zapamätá pri skupinových akciách. Dane do konca dňa ešte viac a viac krát, v rovnakom čase, tých hlavných.

Údaje z dotazníkov, že existujú dôležité príklady, ukázali, že ak sa jednalo o najčastejšie deti, hovorili o svojich zážitkoch a pocitoch, nezapáchali, ako by nevideli úspešný výsledok (tí, ktorí mali už zaznamenali dobré výsledky, prechod časov na významné epizódy je tak často, podobne ako v tichosti, existujú veľmi vysoké ukazovatele zmeny). Nehovorte o tých, ktorí prežívajú, neskrýva potrebný význam - znamená to iba tých, ktorí sú sami neadekvátni. Emocionálne zážitky a pohyby sú pre skupinu nevyhnutné, takže ako skupina ako celok by to považovala za vhodné alebo dokonca za nevýhodu. Potrebné viac. To isté možno povedať o sebauvedomení a opatrnej terapii (vedecký spôsob, ako ich sledovať); obaja nesúvisia s výsledkom, ale v kombinácii s singulárnym typom kognitívnych znalostí bol zápach, ako sa ukázalo, šialene malý k úspešnému výsledku.

Nádherné pohľady na významný význam týchto foriem znalostí v procese zmien (webová stránka, informácie o nej atď.). Bola to dobrá správa pre tých, ktorí sú skupinou tvorov, spravidla boli magizovaní jedinečnými „vysokými cenami“ a zároveň sa kvôli odmietnutým poctám znalosti prejavili ako sutta moment v mechanizmus hadov.

Danі, otrimanі z dotazníkov k mechanizmu navchannya, dostali podanie pre analogické visnivkіv. V spodnej časti prieskumu je pätnásť bodov dotazníka, ktoré boli stiahnuté, ako keby k nim často pristupovali účastníci, ktorí odmietali pozitívne výsledky. (Body priradené bodmi vyberali častejšie účastníci s úspešným výsledkom v prípade tých, ktorí nemali zmenu):

1 Zvorotn_y zv'yazyk (viem o svojom prílete na

chill out);

2, 3, 4 (sbig) Univerzálnosť; Otrimaniy je rád za nav_yuvannya; Dôvod - pohľad na skôr neidentifikované stránky vlastného „ja“;

5 Gurting;

6, 7, 8, 9 (Збіг) Korigvalová analýza informácií o rodine otca; Osyagnennya prostredníctvom webových stránok dôvody prodovzhuvati pidtrimuvati vašej žiadosti; katarzia; altruizmus;

10 Experimenty s novými formami správania;

11 Іmіtatsіyne správanie;

12 Chváľte menej

fakty o mne

13 Existenciálny;

14 Navіyuvannya nadії.

Dané údaje sú diskutované od začiatku. Infikovaní, aby dosiahli brutálny rešpekt k tým, ktorí majú zvoniaci prsteň, boli najčastejšie vyberaní všestrannosť a katarzia a ktorí nedosiahli úspešné výsledky. Z toho istého času môžeme vytvoriť odev, zvoniaci prsteň, všestrannosť a katarziu, nevyhnutnosť, ale nie nedostatok mysle pre hada. Body shnshі, ako napríklad „vhľad“, odmietnuté kvôli, zhurtovanіst a korigvalová analýza rodinných informácií, sa zdajú byť zjavnými mechanizmami hada.

Sme vinní z toho, že kráčame so speváckou časťou stráže a hodnotíme indikácie, ktoré boli v priebehu troch ráz zlomené. Predtým, ako skupina lovila Berzona a Dikoffa a Lakinu, neboli v ranom štádiu vývoja (menej ako pätnásť dní), v tú hodinu, pretože Lieberman, Yalom a Miles dokázali nad skupinou vyhrať. Ak je to však v minulosti v minulosti viditeľné, potom to znamená vnútornú úzkoprsosť.

Yalom, Tinklenberg a Gilula boli schopní vidieť faktory v robotoch s dvanástimi úspešnými predmestskými terapeutickými skupinami pacientov. Cena relácie bude popísaná podrobnejšie, nielen niektoré z predchádzajúcich, ani som o tom nevedel a chcem ho v tejto knihe predstaviť. Celá vec, ktorá má zapadnúť do hlavného prúdu plánu zagalny, je brutalizovať čitateľovu úctu k dňu a k dennej dobe, zatiaľ, zatiaľ.

Prednášajúci sa vrátili z testov k speváckemu počtu skupinových terapeutov, pretože viedli skupiny k pobytu v strednej sociálno-ekonomickej triede s ambulantnými ochoreniami, pretože vnímajú neurotickú terapiu, ale nemali dostatok času na prekonanie charakteristických znakov. problémy. Všetci ľudia sú vinní z toho, že boli v skupinovej terapii najmenej osem mesiacov. Trivialita terapie sa stala od osem do dvadsaťdva mesiacov, priemerná trivialita terapie sa stala šestnásť mesiacov. Všetci pacienti s vibrani (20 jedincov) boli testovaní na Q-diétne faktory a boli testovaní tromi pregadnantmi.

Likuvalny Factori - Q -Sortuvannya

Dvanásť kategórií medicínskych faktorov, ako sú gule, bolo vybraných z dzherel, ktoré boli uhádnuté v hornej časti knihy, a päť bodov, ktoré boli zaradené do kategórie pokožky, získalo celkovo šesťdesiat bodov, uvedených v tabuľkách 1. Koža bod kariet s 3 dohľadmi sv_y špeciálne číslo; Kožný pacient dostal hromadu kariet pereetasuvati a požiadal ich o distribúciu pre tieto skupiny označené nasledujúcim poradím:

1. Naybіlsh škorica pre mňa v skupine (2 karty);

2. Super-vizuálne corino (6 kariet);

3. Duzhe je corino (12 kariet);

4. Hnedý (20 kariet);

5. Chi corino (12 kariet);

6. Mensh korisno (6 kariet);

7. Najlepšie pre mňa v skupine (2 karty)

stôl 1

likuvalny fabriky

I. Skóre miery altruizmu

1. Pomáhanie ľuďom poradiť moju svojpomoc. 40 T.

2. Dajte spotrebiteľov na vishnyh jedlo. 52 T.

3. Starajte sa o seba a myslite na pomoc druhým. 37 T.

4. Venujte časť sebe. 17

5. Je dôležité, aby sme im pomohli a stali sa dôležitými v ich živote. 33 T.

II. skupinové získavanie

6. Spoľahlivosť až do skupiny a skupinou akceptovaná. 16

7. Triviálny blízky kontakt s ostatnými.

8. Prijatie skupinou nerušivých pri zobrazovaní nevhodných faktov o mne 11T

9. Nevidíte žiadny pocit sebestačnosti. 37 T.

10. Ležať voči skupine ľudí, ako je rozum a prijať ma. 20 T.

III. univerzálnosť

11. Vedieť, že nie som na svoje problémy sebestačný: „Všetci sme v jednom“. 45 T.

12. Zistenie, že som tiež „šťastný“, pokiaľ ide o mňa. 25 T.

13. Kľúč k tomu, že niektorí z nich môžu mať „zlé“ myšlienky a takmer rovnako ako ja. 40T

14. Dôvod je ten, že som nešetril svojich otcov a príbuzných a nezapáchal ma, rovnako ako ostatní ľudia. 31 T.

15. Dôvod, prečo si ešte viac neuvedomujem ostatných ľudí, vo mne vyvolal pocit ducha ostatných ľudí. ZZT

IV. interpersonálna injekcia

A. Zadajte informácie

16. Vedúci tímov skupiny Som horlivý, ako nepriateľ som bojazlivý. 5 T.

17. Uvedomenie si skutočnosti, že ako nepriateľ som voči nim nesmelý. osem

18. Účastníci Інші úprimne myslia na tých, ktorí o mne páchnu. 3

19. Členovia skupiny mi povedia o činoch mojich prezývok alebo o spôsobe, akým obťažujú ostatných ľudí. 18 T.

20. Uvedomenie si skutočnosti, že som nejakým spôsobom zbil ľudí pantelou, vôbec nie, ale myslím si pravdu. 13 T.

V. Interpersonálna infúzia.

B. Navštívené informácie

21. S ľuďmi dobre poznám svojho ducha. 25 T.

22. Dobrý pocit z ďalšej pomoci skupinám a ľuďom. desať

23. Dôvodom je, že som postavený pred ostatných členov skupiny. 13T

24. Skupina mi dáva možnosť učiť sa a dostať sa bližšie k ľuďom. 27 T.

25. Určenie mojich problémov s jedným z členov skupiny. ZZT

Vi. Kerivnistvo

26. Návrhy, ktoré potešia lekára o tých, ktorí som ja. 27 T.

27. Návrhy, ktoré potešia členov skupiny o tých, ktorí pre mňa pracujú. 55 t

28. Členovia skupiny mi hovoria, ako sa majú. 56T

29. Niekto v skupine by mal mať radosť z toho, že si je vedomý životných problémov. 48T

30. Členovia skupiny ma tešia ako osobu, ktorá je pre mňa dôležitá. 52T

VII. katarzia

31. Zvilniti, očisti svoju dušu. 31t

32. Viraz negatívnych a / alebo pozitívnych pocitov vo vzťahu k účastníkovi. 5T

33. Viraz negatívnych a / alebo pozitívnych nálad vo vzťahu k vedeniu skupiny. 18T

34. Učenie toho jaka miluje jeho vlastný pocit. 4

35. Sila viditeľnosti je u tých, ktorí turbuvalo, menšia, než u tých, ktoré samy osebe trimujú. 2

VIII. identifikácia

36. Pragnennya dedí v skupine tých, ktorí sa pre mňa krajšie adaptujú. 58

37. Buďte opatrní, pretože by mohli otvoriť kompromitujúce skutočnosti a ísť k riskantnému, ktorý mi pomohol zlomiť to isté. osem

38. Prijatie spôsobov podľa štýlu člena skupiny. 59

39. Strata terapeuta a dedičstvo po vás. 57

40. Zustrich v skupine ľudí, pre ktorú možno žijem na malom mieste. 60

IX. vytvorenie rodiny

41. Pohyb v skupine je podľa názoru podobný môjmu životu v mojej vlasti, v ktorej som viris. 51

42. Pohyb v skupine mi pomohol pochopiť moje staré problémy, ako malé myši v minulosti s mojimi otcami, bratmi, sestrami a inými dôležitými ľuďmi. tridsať

43. Sťahovanie v skupine je podľa názoru podobné sťahovaniu v rodine, iba po celý čas je tu väčšie prijatie a rozum. 44

44. Presťahovanie sa do skupiny mi pomohlo vidieť inteligenciu, keď som bol vychovávaný do svojej vlasti. 45 T.

45. Skupina tyrana je podobná mojej rodine - deyaki a účastníci terapie budú mojimi otcami hlúpi a ostatní - mojimi príbuznými (bratmi, sestrami atď.)

sebauvedomenie

46. ​​Dôvodom mojej sympatie a antipatie voči ľuďom nie je klamať pred sebou kvôli svojim problémom s mocou, kvôli skúsenosti, ktorú mám spätú s ľuďmi z minulosti. 15

47. Primeranosť toho, čo si myslím, a vnímanie seba samého, ako sa o to pokúšam (aby dôvody a dôvody mojich problémov narastali). 11 T.

48. Uznanie a prijatie predtým neidentifikovaných alebo neuznaných strán sebe samému. 1

49. Uvedomenie si skutočnosti, že reagujem na činy ľudí alebo na situáciu, je nerealistické (pretože existuje viac raných období môjho života). 20 T.

50. Dôvod mojej skúsenosti a spôsoby, akými som bol viazaný na svoje dieťa a vývoj (tie, ktoré sám sebe vyhlasujem, sú dedičstvom toho, že ma vidím v ranom detstve) 50

XI. naviyuvannya dúfa

51. Sledujúc čas, pretože to pre mňa bolo stále krajšie, bolo mi zle. 42 T.

52 Vediac, že ​​majú problémy, zdvihnite moju moc. 37 T.

53. Dávajte si na nich pozor, pretože porušili problémy, ako moje. 33 T.

54. Dávajte si pozor na to, že niektorí členovia skupiny dostali lesk, nezaujímalo ich to. 27 T.

55. Vediac, že ​​im skupina pomohla vyrovnať sa s problémami, pomôžte mi, pidbad'oryuє ma. 45 T.

XII. existenciálnych úradníkov

56. Pochopenie skutočnosti, že hodinový život je násilný a nespravodlivý. 54

57. Pochopenie toho za veľkým rakhunkom nemôže byť jedinečné pre bolesť, pretože uvažujem o živote a poznaní smrti. 42 T.

58. Pretože pre nich nejde o moje vnímanie, môžem sa vždy stratiť v sebestačnosti. 23 T.

59. Uzatvorenie hlavného problému - problém života a smrti muža v podobe menšej degradácie a menšieho množstva trosiek zo strany vodiča 23t

60. Dôvod je ten, že som vinný z toho, že na seba preberám zodpovednosť za život, ktorý žijem, a to priamo zo skutočnosti, že v ktorom svete budem ležať medzi ostatnými a uberať im, aby som videl 5T.

Rozhovor

Pislya Q-sortuvannya, jakovi trvalo asi tridsať až štyridsaťpäť khiliinov, kožný pacient, ktorého kŕmili tri staroby. V intervenčnom procese, ktorý bol triviálne blízko roku, boli zistené dôvody. U niektorých pacientov si vybrali najviac a najnovšie hnedé faktory a diskutovali aj o nutričných faktoroch, pretože sa snažili rešpektovať diétny špeciál. faktory. v procese terapie, zmena cieľov, obdobie leštenia, moje myšlienky sú plné drogových faktorov).

výsledky

Dátum šesťdesiatbodového Q-triedenia, odmietnutý z dvadsiatich vzoriek, je skladací obrázok. Melodicky najjednoduchší spôsob, ktorý vám umožní priniesť výsledok, je jednoducho venovať pozornosť rádu šesťdesiat bodov. Obráťme sa na zoznam šesťdesiatich bodov (tabuľka 1). Číslo priradené k dermálnej položke predstavuje skóre hodnotenia. Odsek 48 („uznanie a prijatie predtým nezodpovedných alebo neprijateľných stránok sebe samému“), hodnotený ako najdôležitejší, určite kvôli myšlienkam pacientov vymytým mozgom, je teda lukratívnym faktorom; odsek 38 („osvojenie si štýlu štýlu prvého člena skupiny“) - ako najdôležitejší a doteraz. („T“ (kravata) znamená zbig baliv)

Desať bodov dieťaťa bolo pre seba najdôležitejších (v poradí podľa dôležitosti):

48. Uznanie a prijatie predtým nedostupných alebo neprijateľných stránok pre seba.

35. Sila viditeľnosti je u tých, ktorí turbuvalo, menšia, než u tých, ktoré samy osebe trimujú.

18. Účastníci Інші úprimne povedia tým, ktorí páchnu, myslím si o mne.

34. Učenie toho jaka miluje jeho vlastný pocit.

16. Vedúci tímov skupiny Som horlivý, ako nepriateľ som bojazlivý.

32. Viraz negatívnych a / alebo pozitívnych pocitov vo vzťahu k účastníkovi.

60. Dôvod je ten, že som vinný z preberania zodpovednosti za život, ktorý žijem, priamo zo skutočnosti, že v ktorom svete budem ležať medzi ostatnými a uberať im, aby som ich videl.

17. Uvedomenie si skutočnosti, že ako nepriateľ som voči nim nesmelý.

37. Buďte opatrní, pretože by mohli otvoriť kompromitujúce skutočnosti a ísť k riskantnému, ktorý mi pomohol zlomiť to isté.

22. Dobrý pocit z ďalšej pomoci skupinám a ľuďom.

Je prekvapujúce, že prvým z týchto bodov sú akcie vytvorenia katarzie alebo „vhľadu“. Poznám začarovaný výraz „vhľad“ v najširšom zmysle; body tu predstavujú prvú úroveň vhľadu (áno, existuje aktívna perspektíva odlišného behaviorálneho správania) popísanú v ďalšej časti. Vizualizácia je založená na princípe, na tom istom mieste popíšeme, že terapia je dvojaký proces, ktorý je tvorený emocionálnymi zážitkami a myšlienkami o nich. Bližšie informácie o celom cenníku.

Náš rešpekt môžeme preložiť z troch bodov do dvanástich rôznych kategórií, ale mimochodom, zápach je ružový v poradí podľa svojho významu.

1. Zadajte interpersonálne informácie

2. Katarzia

3. Gurting

4. sebauvedomenie

5. Viditeľné medziľudské informácie

6. Existenciálni úradníci

7. Univerzálnosť

8. Navіyuvannia nadії

9. Altruizmus

10. Rozvoj rodiny

11. Kerivnitsvo

12. Identifikácia.

Najprv to prediskutujem do konca dňa a správu zaradím do širšej diskusie o výžive, položenej na uchu celej kapitoly - o ekonomických faktoroch a ich relatívnom potenciáli.

katarzia

Katarzia, ako už bola prenesená, videla dôležitú úlohu v terapeutickom procese, takže racionálna prezentácia tejto víťaznej sutty rástla. Hlavné mestá detí sentimentu sa šikanujú vo forme nadpozemskej lásky, zlých duchov a infekčných toxínov. V roku 1895, keď bol v roku 1895 uverejnený Breuerov a Freudov traktát priradený k hystérii, bolo osvietených veľa terapeutov, ktorí mali pacientom pomôcť zvyknúť si na materiál vitality a zadusiť chyby. Tí, ktorí majú na pamäti Freuda a všetky psychoterapie, sú prvýkrát dynamickí, teda tí, ktorí nie sú katarzia. V. vreshti-rasht, Mi vidchuvaєmo emocionálny zážitok, Niekedy dokonca silnejší, tiahnuci sa celý život a bez akéhokoľvek dedičstva.

Fakty pidtverzhuyut tsei visnovok. Predchádzajúce Liebermanovi, Yalomovi a Milesovi a kázaniu Berzona jasne ilustrujú medzi katarziou, ako je táto. Tí členovia skupín, ktorých kritické vedomie bolo tvorené iba silnými emocionálnymi virazami, nemohli dosiahnuť pozitívny výsledok; V skutočnosti kvôli väčšiemu pohybu mohol zápach spôsobovať matka rastúceho negatívneho dedičstva. Medzi predbežne psychologické faktory v skupinovej terapii patria napríklad najživšie body v kategórii „katarzie“, ktoré podľa všetkého sprostredkúvajú zmysel pre viac, nielen akt distribúcie tlaku prostredníctvom turbulencie turbulencie, svoj vlastný pocit “, sprostredkujte pocit zvuku, ovolodinnya s tipmi na skvelé. „Viraz je považovaný za prvého účastníka“, aby mohol hrať úlohu katarzie v neprerušenom procese prerušenia. Odsek (31), ktorý bol po distribúcii odovzdaný čisto, by mohol dosiahnuť nízke hodnotenie. Diskusia s pacientmi v priebehu rozhovoru o dôvodoch ich výberu tichých bodov potvrdila celý vzhľad. Katarzia je súčasťou medzi-sociálnych vzťahov; dokonca aj bez toho, aby ste o nich niečo povedali, ale po odstránení silného pozitívneho výsledku v dôsledku obrátenia ich zmyslov na prázdnom záchode. Vzdialený, ako to už bolo myslené v tretej časti, rast porastu je silnejší; členovia skupín, ktorí jeden druhému načúvali, sa cítili silne a zvolali spoločne, aby vytvorili silné prepojenia.

V takom poradí je možné povedať, že vidíte obrat k afektu, držanie tela všetkými prostriedkami, život je dôležitý pre skupinový terapeutický proces; bez afektov je skupina zdegenerovaná na bezrámový ceremoniál. Existuje však iba jeden aspekt postupu, ktorý je zodpovedný za pridanie ďalších faktorov.

Prvá zastávka, intenzita emocionálneho obratu, je podozrivo zjavná a previnilo, nie z pohľadu vedúceho, ale z pohľadu účastníka. Je zasklená nepohyblivým virazom z emotsii, možno na tom istom mieste sarkastickými ľuďmi odpadkov, aby bola pódiom nebulózneho napätia a intenzity.

existenciálnych úradníkov

Kategória „Existenciálni byrokrati“, predstavená ako posledná. Zoznam Q-tried obsahoval jedenásť hlavných faktorov. Vona bulla lakonická, presná, rezervovaná. Chogos nezačal. Nezdalo sa, že by sme si to predstavovali, ale je to ako s pacientmi, terapeutmi a pomocou informácií zahrnuli ďalší faktor, ktorý by sa dal zhrnúť do piatich bodov:

1. Poznanie skutočnosti, že život je násilný a nespravodlivý hodinu.

2. Vedomosť o tom, že za veľkým rakhunkom nie je možné odstrániť bolesť, pretože dobyjem život a poznanie smrti.

3. S vedomím, že to pre nich nie je vec môjho názoru, sa vždy môžem stratiť v sebestačnosti.

4. Zatvorenie hlavného problému - problému života a smrti ľudí kvôli menšej poctivosti a menšiemu počtu ľudí.

5. Dôvod je ten, že som vinný z toho, že na seba preberám zodpovednosť za život, ktorý žijem, a to hneď od skutočnosti, že v ktorom svete budem ležať medzi ostatnými a uberať im, aby som ich videl.

Súčasne je predstavených množstvo tém: zviditeľnenie, základný pocit sebestačnosti, nezrozumiteľnosť, znalosť svojej smrteľnosti a prijatie zviditeľnenia pre svoj život; Ako pomenovať kategóriu tsyu? Mimochodom, mi, s deyakie kolyvanny, zupinilis o „existenciálnych faktoroch“. Nemám rád slovo „existenciálny“ - stalo sa putom k sile krotkého; pre kožu to znamenalo „svo“, celkovo nič konkrétne.

Bez ohľadu na to, čo je na vrchole kategórie, je zrejmé, že body z „existenciálnych“ vzorcov boli prilepené k ľuďom, ktorí sú pre deti ešte dôležitejší, k tým, ktorí sú pre nich veľmi dôležití. Iste, v celej kategórii „efektívnych úradníkov“ to bolo u pacientov veľmi oceňované a bolo ocenené, že metódy zmeny, akými sú univerzálnosť, altruizmus, kritická analýza Jeden z bodov - „Dôvod, prečo sa previním tým, že si na seba prevezmem názor na život, ktorý žijem, - hneď zo skutočnosti, že v tomto svete zostanem zaseknutý v mysliach minulosti a vezmem si na ich videnie „„ Som myš zo šesťdesiatky! Je dôležité ešte dôležitejšie počúvať tieto ukazovatele; Existenciálni funkcionári v terapii by zrejme mali mať väčší rešpekt, ale nie vyhrať.

Tí, ktorí sú v kategórii „Existenciálni úradníci“, pretože sú pre deti mimoriadne dôležití, sú zaradení do zvyšku skupiny čergu - viac, menej zbig. Existenciálni funkcionári zohrávajú v psychoterapii dôležitú úlohu, aj keď ich spravidla podceňujú. Iba todi, ak sa terapeuticky dotkne celej hĺbky svojho robota, a tiež zápachu ľudskej prirodzenosti, spravidla vo svojej vlastnej mysli, ktorý je existenciálne organizovaný. Väčšina adaptácií na dynamickú psychoterapiu, ako sú stagnujúce analytické techniky, v duši neakceptuje, v krátkom čase striktne nerozumie základom mechanistickej analytickej teórie. Klasická psychoanalytická teória je runtutsya, virazno, špecifickým, povrchne materialistickým pohľadom na povahu ľudí.

Freudova inteligencia je až do konca nemúdra, nie je skutočnou víziou helmholtzskej školy, ideologickej školy, ako panuval v západoeurópskom lekárstve a zásadné predbežné prípravy na konci devätnásteho storočia. Hlavná doktrína Helmholtz sverdzhuval:

V tele nemých ľudí aktívne dyuchyovské sily, Крім фізино - хімічний; v tichých situáciách, pretože nie je možné okamžite vysvetliť silou mysle, sa moderátor prezentuje vinným z toho, že pozná konkrétny spôsob, buď je forma tohto procesu dôsledkom ďalšej fyzikálnej a matematickej metódy, alebo umožňuje umožniť nové sily sily silou chémie Sily tvrdej práce a príjmu.

Freud nikoli neosvetlil svoje postuláty a princípy ľudskej prirodzenosti; veľa najobjemnejších a najprísnejších vzorcov (napríklad dualita teórie inštinktu, teória zachovania a transformácie energetického libida) bola výsledkom ich zlepšenej schopnosti viesť ľudí a ľudí k pravidlám Doktrína Qia stverdzhuє, scho lyudin є not scho іnshe, yak suma yogo chastin; existuje deterministický, mlyavský a materialistický oskilki magaetsya vysvetľuje videnie dnom. Helmholtzov manifest dáva existenčnému prístupu negatívnu hodnotu. Rovnako ako hodnota ľudí vás spútava, ako keby ste videli, že sa na to netreba pozerať, ale doktrína nebude stanovená na zdôvodnenie základných vlastností, ako na to, aby sme sa s ľuďmi bojili, ako napríklad hodnota. zmyslu pre vôľu, hodnotu ekzistentsіalіstіv v zmysle spevu.

Nie je to miesto pre dôkladnú vivchennyu tým ideologickým vývojom existenciálu priamo v psychoterapii. Napísal som na celú tému a čitateľa prevediem celou publikáciou. Tu je to trochu existenciálna terapia, ktorá má svoje korene v dvoch, ktorí sa hnevali na jednu filozofickú tradíciu. Najprv ten hlavný, - Lebens - filozofia (životná filozofia, alias filozofická antropológia), a priateľ, metodická, - fenomenológia - znalosť tradície, otec toho, čo je domáca pani Edmund Husserl, ktorá je skutočnou ženou spravodlivosti. Vedomosti v takom poradí prešli z fyzického svetla na vnútorné informácie, ktoré sú tvorcom tohto prirodzeného svetla. Existenciálna terapeutická psychika, s dôrazom na vibrácie, slobodu, rozhľad, zmysel života, mobilitu, bola donedávna pre americký terapeutický spánok prijateľnejšia, nie je to tak dávno. Európska filozofická tradícia, geografický a etnický styk, blízke znalosti zlyhaní, zlyhaní, smrti a nezrovnalostí, nestability a nestability - to všetko sa v budúcnosti rozšírilo. Americký duch expanzívnosti, optimizmu, neobmedzených horizontov a pragmatizmu nadobudol povahu vedeckého pozitivizmu, predpony mechanistickej freudovskej metafyziky alebo superracionálneho, empirického behaviorizmu.

Yak bi tam nebol, v poslednej hodine je vývoj americkej psychoterapie spojený s objavením sa takzvanej „tretej sily“ v americkej psychológii (tretí list bol zaslaný Freudovej psychoanalýze a Watsonovmu biochevizmu). Sila Qia získala názov „humanistická psychológia“ a je vynikajúca pri prenikaní do súčasnej terapeutickej praxe. Je prekvapujúce, že amerikanizácia Európy sa stala existenciálnou tradíciou. Obolonka Evropeyska, ale prízvuk, šialene, Novosvitsky. Európania zoosredzheniya o tragických aspektoch pocitu, jeho súlože, na brehu rieky a bezmocnosti pred strachom z nedbalosti a nebuttya. Humanistickí psychológovia na druhej strane stále menej myslia na nedostatok komunikácie a viac na ľudský potenciál, menej na prijímanie, viac na učenie, menej na bezdomovectvo, viac - viac na život - na sebarealizáciu, menej o diferenciácii a základnej sebarealizácii, viac-o zmene Y-Ti a rozvoji.

Je zrejmé, že keďže je založená predovšetkým na súbore postulátov a prízvuku postulátu pokožky sa systematicky mení na spevácku jednoduchosť, je to skutočný verš Suttu o mutácii pôvodnej doktríny. S týmto priznaním je možné povedať, že sa stalo to isté a že humanistickí psychológovia stratili väzby na svoje existenčné korene a že sa oboznámili iba s meta „sebaaktualizáciou“ Je to najdôležitejší vývoj a ešte dôležitejšie je pamätať na tých, ktorí v terapii nie sú len jednoduchí - nielen na výber technických postupov, ale predovšetkým na postoj k ľuďom, turbíny, problémových.

Tieto body v Q-triede, ktoré dôležitejšie zostali v ľuďoch, sa ich mysľou spájali s dôležitou, ale bolestivou pravdou o znalostiach. Zápach inteligencie, podtrimka a pomoc zo strany chorých nemôžu byť nevyberavé a trvalé, ale v nekonečnej rakhunke všetku vinu za život zápachu viny nemôže niesť sám. Zápach tiež vedel, že ako keby sa smrad nepriblížil a chcel by som to cítiť, nemôžeme to cítiť, pretože na to nie je možné dohliadať: je to základné sebestačnosť, kým nie je potrebné dať niečo ako hlúpa vec. Bagato paciєntiv boli ohromení maskou súlože, umieraním a ich smrteľnosťou s brilantnosťou a mužnosťou.

Zmierenie s nevyhnutnosťou silovej smrti, naučiť sa celú cestu k myšlienke, dovoliť turbu a problémom strašidelný život v majáku, čo vám umožní otriasť sa prázdnym a ničím vo vašom živote.

Kurz terapie Gail, deti, ktoré sú v poslednom štádiu liečby a uplatnili Q-triedenie v mimoriadnych bodoch, ako úradníci, ktorí sa budú leštiť a stať sa, slúžia ako dobrá ilustrácia momentu zlyhania. Gail, dvadsaťpäťročná študentka, inklinovala k depresii, sebestačnosti, nedostatku postihnutia a silnej bolesti brucha, na ktoré neboli žiadne organické dôvody. Pri svojej prvej zaneprázdnenosti hlasno skríkla a opakovane opakovala: „Neviem, ako vidieť!“ Nemal som zmysel pre inteligenciu, ale mne to nebude vadiť, a preto, pretože som sa dostal k bodu sebaobviňovania, na to všetko zabudol. V skupine si však tiež nemyslela, že je múdre to vidieť: nezdalo sa to rozumné, prečo to zrejme nezaujímalo, prečo to nevyzeralo ako niečo, čo nie Zdá sa, že je terapeut, prečo o tom neuvažoval.

Skupina Gail Bull má nudguyuchoi, prineseného a absolútne preneseného. Predtým, ako sa Tim obesil, žasla nad bezmocným človekom okolo seba, vo vtipoch rozprávky, ako sa chcem kontrolovať a čo kontrolovať. Vona Bula je pripravená byť taká dobrá, ak si nemyslíš, že si chorý, a ak môžeš, utečieš od nej. (Očividne v dôsledku mnohých buto neuvidíte, čo k sebe cítite - nie agresiu, ale nudgoy.) Gail bola chronicky jedinečný život a skupina sa ich pokúsila obrátiť k nej.

Yak bi tam nekvitol, nevidel som žiadny pokrok, až do tichých hostín, kým sa skupina nepokúsila ochorieť na Gail, nesnažila sa zarobiť peniaze a socializovať sa, začať, písať papierovanie, platiť za rakhunka, skús si kúpiť niečo sponuciate a analyzuj svoju smolu. Prečo dochádza k takému nárastu nešťastí, ako je možné, že je dlažba pre ňu zameraná a hodnotná? Zavolajte Trochi, yak viyavilosya! Neúspechy zachránili mládež, dali jej príhovor, chránili ju pred prijatím rozhodnutí. Keďže ju lovil terapeut, počúvala rovnaké čísla. Pomoc prešla „nie tam“. Vін znav vіdpovіdі; її robotom zaneprázdneným, uvoľnite sa do tej chvíle k sebe, ak je terapeut všetko múdre, nemyslíte si, že by ste to mali priniesť do vlastnej kráľovej bodky.

Kritická podіya vіdbulasya todі, ak sa zistí, že mala lymfatickú univerzitu a vyhrala analýzu pre biopsie. Vona sa bála rakoviny a v ten deň prišla do skupiny, ak by bola vinná, ukázala by výsledky analýzy (napríklad v taške kintsev, ktorá sa jej zdala priateľská). Nicholas nikdy nebol tak blízko smrti a pomohli sme Gail, aby znervóznela v strašnom sebavedomí, ako videla. Existujú dva druhy sebestačnosti-existenciálna, základná sebestačnosť, za ktorou stál Gail, a sociálna sebestačnosť, nešťastie „butti z“. Druhé, sociálne sebaurčenie, je ľahké zapojiť sa do terapeutickej skupiny. Základom sebestačnosti je viac sa rozvíjať: skupiny často blúdia jedna po druhej a strácajú sa v klase. Ale jogína nemožno položiť, jogu nemožno dovoliť, dá sa hovoriť iba o ušľachtilosti.

Rýchla dodávka pre Gail je veľa peňazí. Malé kúsky mozaiky vstali samy. Vona začala akceptovať rozhodnutie a prevzala kontrolu nad životmi vo svojich rukách. Vona to komentovala takto: „Mal by som byť postavený, viem, ako vidieť“ (Na klasový skarg som už dávno zabudol.) Myslím si, že nezískate ani trochu unikátov, nestanete sa dieťaťom, žmurknete na výber a urobíte rozhodnutie, vezmite svet, mýtus o tých, ktorí budú dúfať, ktorí pre vás budú radi vibrovať, vás budú podporovať. Vibrovanie a sloboda nevyhnutne pritiahnu sebestačnosť k sebe samému a ako sa hovorí Fromm, je to osudovo bohaté, tyranie nás je menšia a menšia sloboda.

Jeden z bodov Q-sortu bude určite pre nich taký dôležitý: otrimuvati ich uvidí pіdtrimku “. Skupinová terapia má svoju zlú cenu. Členovia skupiny vedia, že zápach nemožno odstrániť ani u jedného z nich. Existuje neprijateľné poučenie a ja vás môžem doviesť do konca, teda k sile. Nichto nemôže byť na slnku prekvapený ešte viac, a Gail všetkými spôsobmi magizovanými tak, aby priniesli oči ubik, a je jedinečný pre jej strach. Ale Vona sa zmenil na nový a na konci terapie samotný strach z dopomіg, aby dosiahol tú vnútornú zmenu.

Terapeutické skupiny často chápu tragédiu života. Zaváňa to medziľudskou teóriou a je to tak, že bezpečnosť nie je hittriman, je tu zápach milosti, prekladanie existenciálnych problémov do medziľudských problémov, pretože v skupine je jednoduchšie myslieť jednoduchšie. Napríklad v dôsledku problému s Gail sa existenciálna sebestačnosť môže premietnuť do sociálnej sebadôvery. Jediným nepohodlným posunom je vidieť, ak uvažujeme o horúčke, ale o dôvode, prečo chápeme náš nepotizmus, cítime horúčku, ktorá je založená na pocite sociálnej nejednotnosti. Skupina získava ešte viac milosrdenstva, ak bojuje proti prvému, zásadnému, horúčkovitému, horúčkovitému a zdráhavému vnímať ju ako jednotlivca so svojou sociálnou primeranosťou.

Gostre, ktorý zažil, podobne ako Gail, uviazol tvárou v tvár hrozbe zlého bacuľaťa, prudko nás obrátil k realite a stanovil vlastnú perspektívu. Mimoriadne znepokojený, pretože tam nebolo žiadne sústo, pred hodinou skupinovej terapie je to celkom dobré. Deyakі groupovі lіdery magayutsya viclikatie extremally worried, vikoristovuyu form existential šoková terapia... Za pomoci novej technológie bude zápach cítiť, aby sa pacient dostal na okraj toho nepredstaviteľného. Zúčastnil som sa vedúcich skupín, keď požiadali pacienta, aby mu položil epitaf na náhrobný kameň. „Laboratórium prevodu podielu“ môže pomôcť robotovi s pacientom, ktorý nakreslil čiaru svojho života az nejakého dôvodu na túto novú krajinu: ako ďaleko sú pachy od jeho ľudí a ako blízko k jeho smrti? Ale naša budova je majestátna až natoľko, že je obrovská a spravidla malá skupina ľudí je doma v situácii úspechu a nevracia sa späť do menej hrozivej situácie. Prirodzený podії, kde to roboti skupiny vidia hodinu, - choroby, hľadanie smrti, dokončenie a vrata - môžu skupinu vrátiť späť, aj keď je to len otázka času.

Deyaky pred hodinou, potom, čo som bol zaneprázdnený skupinou, som sa vynahradil pre deti, ktorých život som neustále prechádzal v extrémnych zážitkoch. Všetci členovia skupiny boli smrteľne chorí, všetci mali karcinóm s metastázami a všetok zápach vedel o povahe ich choroby a dedičnosti. Ešte bohatšie poznám zo skupiny; Hlavný obrad sa týka základných životných problémov, ktoré sú tradičnej psychoterapii často odopierané.

Členovia skupiny zmysluplne prijali jeden k jednému a spôsobom, ktorý bol pre nich nanajvýš dôležitý - boli jeden k jednému. Bezposserednya nadannya ďalšia pomoc, takže sama o sebe, ako o odmietnutí, bola iba jedna a v danej situácii nenašla pozitívny aspekt. Uvedomil som si, že vôňa môže byť karmínová, a preto mi bolo zle zo samolepenia a dodávalo mi to metaforu a pocit sily. Rovnako ako všetci smrteľne chorí ľudia, ktorí boli chorí, zahliadli strach z tábora neodolateľnej poruchy. V takej situácii budete stavaní, kým to neuvidíte a pokúsite sa vo svojom vnútornom svetle ešte viac poznať zmysel. Skupina im dala možnosť spoznať zmysel hraníc ich špecialít. Pri svojej činnosti, návrate pomoci pre ostatných ľudí, kambaly o ich zápachu poznajú môj pohľad, pretože sa často stretávajú v pasívnom - introspektívnom pohľade.

Pidtrimka, yaku smrad nadayut jeden, twist v rôznych formách. Vôňa, ak je to potrebné, aby sa zabránilo dodávaniu členov skupiny na zariadenie, v noci smrdí po telefóne hnevom, páchne svojimi vlastnými metódami boja proti dobytiu a získava silu: jeden z nich sa napríklad stará o skupina medikov si vyčistila myseľ od bolesti a strachu. Skupina rôznymi spôsobmi dala účastníkom príležitosť prekročiť hranice moci, rozšíriť ich, vrátane ďalších ľudí. Smrad študentov sa otáčal okolo, pretože prejavovali opatrnosť a záujem komunity. Majú silný pocit pripravenosti a vlastné vedomie.

Skupina bola rešpektovaná kvôli hadiemu telefonátu na základe nepriateľstva voči lekárom. Bagato hour bulo je venované skutočnosti, že bola uvoľnená spleť nevoľnosti. Chastkovo nkh niv buv zástupca a iracionálny charakter-hnev na podiel, imidž na život, na lekára pre tých, ktorí nezapáchali vševedomým, všemohúcim a milosrdným. Často dostaneme veľa základov - pokúsime sa zbaviť bezcitnosti lekárov, ich života, starostlivosti a nedostatku rešpektu k pacientom, aby sme vzali do úvahy dôležitosť zvýšenia úrovne dôležitosti. Okúsili sme inteligenciu, mentálne trápenie a postoj, na čom to bolo založené - na našich problémoch s kohútom a nedostatočnosti nášho porozumenia. Išli sme so synovcovou pravdou, blúdili sme s ňou, kvôli efektivite sme sa pýtali napríklad onkológov a študentov medicíny v skupine a tiež sme sa zúčastnili povolaní lekárskej fakulty a konferencií.

Všetky kroky, cesty za hranicami „ja“, môžu s dobrou kvalitou viesť k prejavu zmyslu pre vec, ako aj k rastu budovy, vitrimati sú tie, ktoré nemožno zmeniť . Nietzsche, dokonca už veľmi dávno, napísal: „Ten, kto má„ skutočný “život, môže byť viac ako„ jak “.

Pre mňa bolo zrejmé, že členovia skupiny, ktorí boli najviac glibotní v sebe, pretože stáli na svojich podieloch na väčších a kritickejších a bohatších, prešli na taký model iznuvannya, ako je bullet bagatshoyu, až choroba. Perspectiveх životná perspektíva sa radikálne zmenila; Extravagantná zábava, prázdna zábava, takže karneval života bol kvôli nemu cítiť ako výhra. Zápach sa stal neoceniteľnejším ako životná múdrosť: zmena hostiny, jar, jeseň, lístie, viditeľnosť blízkych. Účastníci Deyaku videli väčšiu majestátnosť slobody a autonómie, menšie pokrytie a prepojenie. Väčšina členov skupiny mala pri sebe bombu; zápach bol prijatý v živote, vzali úniky, zazvychay, steroidy a taký obrad dňa urobili rozhodnutie - život čchi smrti. Nichto nie je daný do života, je to vážne až do tichých hostín, pokiaľ sa nezmieri s neodvratnosťou konca.

Všetko najlepšie, zdá sa, že úloha rozvoja terapeutických interakcií v procese rastu je skvelá. V skupinách zdravotnej terapie sú tí, ktorých vedie terapeut a pacienti a samotní pacienti, potrebnými mysliami: vonia tak, ako majú, mám pocit, že ich vzali z bezpečia, sebauvedomenia, problémových a konštruktívny zvuk. funkcia, základná je blízka vnútornej hodnote, - stojí za to sama o sebe. Hneď ako sa terapeut dokáže zbaviť nevyhnutného: Myslím si, ako sa dá plakať pri slove „bootie“. Víno sa do pacientov vlieva už samotnou prítomnosťou. „Prítomnosť“ je najsilnejším faktorom dodatočnej pomoci vo všetkých formách terapie. Ak sú pacienti vyžehlení, je pravdepodobné, že smrad uhádne, akú konkrétnu interpretáciu im terapeut poskytol, alebo ak si zápach začne pamätať na svoju prítomnosť, na tých, ktorí sú tam súčasne s nimi. Terapeut je vinný z autority významného zusilu, takže sa organicky zlúči do skupiny, spolu s jedinečnosťou pokrytectva a poslušnosti, aby neumožnil rozvoj človeka - konfigurácia skupiny nie je terapeut plus „smrad“ die, ce mi - mi - mi - mi tých, hto boli splnené naraz pred obvineniami zo zariadenia spilnyh. Skupina v takom poradí demonštruje podvýznam slova „odlúčenie“: moje izolovany, sebestačné, mi isnuєmo „okremo vid“, ale v rovnakú hodinu, mi je súčasťou chogosu. A nie je možné pristáť. na fyzickom vresovisku, vynikajúco reagujúcim spôsobom, ručným bičovaním a obdivovaním ohňov ostatných lodí, aby ste sa mohli kúpať v tom istom oceáne.

sebauvedomenie

Likuvalské továrne, sklady Q-tried, tiež hrajú dôležitú úlohu, ako je vidieť v terapeutickom procese intelektuálneho skladovania. Z dvoch dvanástich kategórií, dvoch, ktoré sa zameriavajú na vlastnú myseľ („nesprávne uvedenie“ a „zmýšľanie“), očividne vyrástli pacienti v hodnotení kategórie zápachu na prvom a štvrtom mieste.

„Prichádzajúce medziľudské informácie“ sa vykazujú, kým nie je rozumné, že sú rovnaké ako informácie druhého člena skupiny a že sú vnímané na základe vzťahu. Toto je prvý terapeutický výsledok „interpersonálnej infúzie“ faktora Navchalnyho, o ktorom sa diskutovalo v inej časti.

Kategória sebauvedomenia je problematickejšia. Vona Bula je navrhnutá pre ďalší význam derepresie a intelektuálnej inteligencie, aby sme ju mohli odovzdať a zbaviť sa jej („genetický vhľad“). Hneď ako je v kategórii päť bodov (tabuľka 1), je zrejmé, že sa musíte pomstiť ešte viac prvkom. Medzi nimi je nízka korelácia, deyaki z nich si odniesli vysoký odhad, deyaki ni. Ustanovenie 48 sa zváži pred preskúmaním skôr neidentifikovaných strán jednotlivca, pričom sa zo šesťdesiatich bodov vyberie najlepší odhad. Dva z hlavných bodov (46 a 47), ktoré je potrebné zvážiť, kým sa nepochopí ich problém a kým sa nezačne chápať očakávanie, tj. Vytvorenie riešenia na zotavenie tých, ktorí sa cítia dobre, budú tiež byť hodnotený veľmi vysoko. Odsek (50) sa jasne označuje ako genetické miesto a od pacientov má nízke skóre.

Ak sa túlali s deťmi, vedeli viac o dôvodoch ich výberu, zistili sme, že najobľúbenejšia položka (48 - „Objavovanie a prijímanie predtým nedostupných alebo nevedomých stránok sebe“) je pre nich ešte konkrétnejšia. Zápach si častejšie kričal pozitívne obrazy - posolstvo o nich, ktoré treba dávať s ohľadom na pocit dobrého pocitu. Pre množstvo inštalácií existuje dôležitá lekcia. Zanadto často psychoterapie, najmä v novinkách, popularizoval vyhlásenia, búchal ako detektívne dedičstvo, ako rozkopki abo wikrittya. Rogers, Horny, Maslow a naše deti nám hovoria, že terapia je veľa života, horizontálne, ako aj do kopca, pretože môžeme odhaliť svoje bohatstvo a nedostatok v tom istom svete, to znamená v skutočnosti. .. Maslow stverdzhu, ktorí „otvárajú psychoterapiu pre rast lásky, mužnosti, tvorivosti a pružnosti, pretože súčasne znižujem strach a očarenie. Tento druh terapie nie je vipadkovo; vpravo v tom, že kvalita obrazu je tu najdôležitejšia. “

Takáto hodnosť je jednou z ušľachtilých, ako je zmýšľanie o pozitívnych hadoch, v tom, že existuje škála nedeliteľnosti, integrácie a uvoľnenia skorších ružových častí špecialít. Ak nie je možné dusiť alebo dusiť vo vlastnej ryži, platíme skvelú cenu - máme veľa amorfného súlože, sme zavesení „na hodinky“, často sme turbulentní a spontánni vnútornými dušami, cudzími ľuďmi. Hneď ako je tu nová časť, nie je potrebné ju vidieť a je takmer taká dobrá ako zvuk. Všetko je čisté. Môžete nám povedať o svojom sklade a duševnom vlastníctve? Napríklad ako „dôvod toho, čo si myslím a ako sa milujem“ (odsek 47) v procese terapeutických zmien?

V prvom rade mám na svedomí vedomie, že v psychoterapii je intelektuálne inteligentná myseľ suvor vimog v psychoterapii; Naše najnovšie správy môžu byť koreňové. Maslow vo svojom pojednaní o motivácii je základný, podobne ako konzument v bezpečí, láske a rozprávaní o sebe. Mavpi, ktorý vie, ako byť v uzavretom primáte, o vinárske mesto sa dá veľa hrať, ako sa obrátiť v zrieknutej možnosti nechať sa rozhýbať laboratórnym názvom; navyše, zápach bude jednoduchý na viditeľnosť hádaniek bez akéhokoľvek druhu vína, okrem spokojnosti, stanovenej v samotnom procese ich riešenia. Väčšina detí je mimoriadne návyková; v skutočnosti začneme byť turbulentní, pretože zápach ukazuje nedostatok tsіkavostі až navkolishny svіtu. Závažné predbežné a experimentálne dôkazy ukazujú, že psychicky zdraví jedinci sú priťahovaní výsmechom a nezhubnými.

Pacienti nie sú spokojní, vôňu mimiky treba tlačiť k poznaniu terapií, pretože sa od nich očakáva, že si budú vážiť svoje duševné zdravie, budú s nimi zjednotení. Často je všetko postavené na prírodných povrchoch, čo neberieme, aby sme rešpektovali podstatu terapie. Trúfam si, meta terapia je had, nie sebavedomie. Čo keď sú všetci svojprávni? Čo so synonymami? Nebol by to druh sebauvedomenia, ktoré sa automaticky mení? Pretože vtipy o sebavedomí sú jednoducho tsikave, majú právo na pacienta a terapeuta, znamená to, že sa o ne postarajú napravo, v tom čase, ak je to lepšie, možno „odložte“ , a je terapia skutočným hadom?

Ceny potravín dajte na zapaľovač, nižšie na ne. Citujem tu deyaki popredných svetových strán a v útočnej časti, píšem do materiálu, ale o interpretáciu a terapeutické techniky sa ich pokúsim odhaliť podrobnejšie.

Rovnako ako motívy našej suplementácie a našej sofistikovanosti sú rozpoznateľné, vidíme svetlo procesu. A medzi motívy patrí efektivita (náš pragmatizmus k poznaniu moci), bezpečnosť (naším pragmatizmom je zachovať zlú láskavosť voči mysliam) a čisté porozumenie (náš pragmatizmus k poznaniu takých).

Sturbácia gentleman, ako z'yasovuє dzherelo taumen і lyakaє hluk v kabíne; mladý študent, ktorý sa prvýkrát čudoval mikroskopu a uvidel zvuk žobráka; stredný alchymista, aby nazrel do Nového sveta, zamerajte sa na mapy regiónu - všetok zápach rozpozná všetky mestá: bezpečie, pocit silnej penetrácie a spokojnosti a dobrá správa pre celý deň

Jeden z týchto motívov je najmenej dôležitý pred procesom zmeny - celý motív čistého poznania. Ale tu є trochu jedla, zdá sa, že znalosť dobrých znalostí ľudí stimulovala, „rozpadla sa“; závislosť na plote je veľmi obľúbeným a všadeprítomným leitmotívom legiend a ľudových záznamov od príbehu o Adamovi a Eve po ságu o tsikave Tome. Nie je prekvapujúce, pretože táto pragmatika predtým, ako poznanie prenikne do psychoterapeutickej arény; existuje však len málo dôkazov o tom, že existuje malý dôvod byť múdry.

Všetky pragnennya do bezpečia a moci hrajú dôležitú a zrejmú úlohu v psychoterapii. Pach, smrad, ako White (19) to presne myslí, je to jasne prepojené s jedným. Zvlášť nedopatrením je to bezprecedentne neodpustiteľné víno; Všetky kultúry sú cestou vedeckých a náboženských interpretácií odmeňované porozumením chaotických a hrozivých podnetov.

V psychoterapeutickej situácii, odmietnutí informácií, sa zníži úzkosť, o ktorej je známe, že nie je dôležitá. Є Bez toho, aby sme v priebehu danikh otrimanih scho pіdtverzhuyut tse dusili. Pravdepodobne jeden druh experimentu. Na psychiatrický rozhovor Dibner poskytol štyridsať psychiatrických chorôb, aby ich rozdelil do dvoch empirických skupín pre tých, ktorí s nimi budú mať problém. Jedna zo skupín bola pripravená pred prestávkou a účastníci odmietli akcie, pretože sa previnili tým, že sa vo vonkajšej rovine správali tak, ako v tú hodinu, keď som skupinu začínal, neprepísali (situácia zlyhania veľkosti). Výsledky ukázali, že boli testované v mysliach s najvyššou mierou neistoty, boli prvú hodinu pozorované v prvých niekoľkých krokoch úzkosti (dobre, bolo to fixované a vizualizované účinnými subaktívnymi metódami). V tomto konkrétnom kontexte existuje aj vibrujúca trvanlivosť: úzkosť z nedostatku hodnoty, ktorá negatívne ovplyvňuje presnosť recepcie. Tri triple vip testy demonštrovali zhoršenie organizácie vizuálnych duchov; Budovanie rýchlosti stimulácie, podporované pomocou tachistoskopu, bolo označené nižšou hodnotou a zápach guličiek bol v zložených a rozpoznaných nedokončených obrázkoch vyšší pred hodinou kontrolného experimentu. V takom postavení, pokiaľ jednotlivec nemá dobrý poriadok vlastného svetla, ho kognitívne rozpoznáva, je možné vidieť úzkosť, ako keby bola dostatočne silná, na naučenie mechanizmu spánku. Ak chcete ísť von, úzkosť scho je príčinou úzkosti; Živosť uhryznutia je zrejmejšia alebo menej zrejmá, než sa asimilácia percepčného vnímania stáva zo svojej podstaty silnou sekundárnou dilemou úzkosti.

V psychoterapii je možné pre pevné zmierenie pacientov vysvetliť ich chaotické vnútorné svetlo, občianstvo a zmätené mylné predstavy a pomocou takéhoto poradia ich opraviť a zaviesť. Terapeuti vo svojej vlastnej kapacite chápu aj malú maličkosť, ako keby sa ľudia, ktorí sú zaseknutí silnými občanmi a skladajú sa z chaotického materiálu, môžu ukloniť pred niekoľkými zásadami, ako napríklad umožniť im poznať vysvetlenie. Terapeuti si často uľahčujú prácu vo vlastnom systéme a pridržiavajú sa nadbytočného materiálu. Systém umožňuje terapeutovi prijať chladnokrvnosť v mysliach silného trápenia. Analytici pracujú s dospelými, pretože zachytávajú silné a primitívne emócie, sú trpezliví a prehodnocovaní, aby dieťa ustúpilo a predviedlo vzorce detského správania.

Maslow, podľa jeho názoru o význame a účinnosti znalostí pre proces zmeny a poskytovania takých faktorov, ako je bezpečnosť, zníženie úzkosti a Vlad. Získanie psychiatrickej choroby ako znalosti o nedostatku chorôb. "Vytrvalý som, kto vie a často robí synonymá, identické v sokratovskom zmysle." Pokiaľ ide o naše znalosti, budeme dôkladne a dôsledne, primerane situácii, postupovať automaticky a reflexne. Vibir takýmto spôsobom bude fungovať bez konfliktov, spontánne sa zdvihnem. “ V takom poradí bude Maslowova figurína použitá na eticko - filozofickú pevnosť, v tom, čo to je, kto vie, čo to je, vždy budeme pracovať pre dobro; Je to pre nás dobré, je to dobré pre nás a je to dobré aj pre nás, urobíme to vo vlastných silných záujmoch.

Doteraz sa málo hovorilo. Sebapoznanie nám umožňuje integrovať všetky časti špecializácie, redukovať bezvýznamnosť a dokonca vidieť účinnosť a silu a umožňuje nám to, pokiaľ ide o naše vlastné záujmy. Schéma vysvetlenia pripustenia generalizácie a prenosu nástrojov, ktoré boli odstránené v procese terapie, pre novú situáciu vo svete. Významné rozdelenia nie sú určené, ak je proces obchodovateľný alebo sú vysvetlené kroky, ale ak sa o ňom diskutuje, vysvetlenie je iné. Pri útočnom členení som schopný objasniť nesúlad cich supereochek. Akonáhle sme uprostred zimy, nemôžeme si pomôcť, ale čakáme na to a vysvetľujeme, že v zdravej zime je to nádherná vôľa dieťaťa. Kintsev je výsledkom úsilia nášho intelektuálneho úsilia v terapii bezbožnosti; Koža objasní, vysvetlím, alebo interpretácia práce terapeuta v kintsev rakhunka je jednoduchá na zmenu vôle pacienta až do zimy. O rashtu piznishe.

імітаційна správanie

Pacienti, ktorí úspešne ukončili liečbu, vyhodnotili svoje správanie ako najnovšie z dvanástich liekových faktorov. Pri spätnom pohľade však päť bodov, spojených s imitatsionnyh správaním, zrejme ooplyuyut zbavil oblasti danej selektívnej metódy (div. Tabuľka 1). Nie som ďaleko od toho, aby som vykonal prehľad jednoduchej imitácie, pretože môžem zdieľať iba hodnotu pre deti a pre zajačikov out-of-the-box modelov správania, ktoré môžu byť obzvlášť cenné. U pacientov s myšlienkou imitácie schopnosti politickej metódy je obzvlášť nepopulárne to chápať, pretože vyvoláva strach zo straty individuality - základný strach z veľkých účastníkov skupinovej terapie. Na druhej strane deti môžu odmietnuť svoje domáce stratégie, pretože môžu byť vicoristanmi v úplne odlišných situáciách. Vône to napravia a pôjdu na riešenie problémov, pozriem sa na to, nie nevyhnutne na určitej úrovni, či si účastníci alebo terapeut mysleli, že by to v takej situácii zlomili. Rosenthal napríklad predviedol, ako môžu úspešní pacienti využívať skladací systém hodnôt terapeuta. Sallivan, v tom dosť skalnatý, v primitívnej uryvke, popísanej v divoká ryža Pozrite sa na Laingovu schizofréniu, ktorá vysvetľuje víťazné správanie hospitalizovaných pacientov s diagnózou schizofrénie, ktoré skončilo formou „pevného upevnenia jangového omylu strumy“.

Predbežná liečba „sociálnej rehabilitácie“ v jednom z našich najviac psychiatrických liekov mi ukázala, že pacienti boli často na prvý pohľad videní kvôli zápachu, že pred chorými ľuďmi nevykazovali príznaky; Inými slovami, zápach bol integrovaný do bohatého sveta, inteligencie v popredí a negatívneho postoja tých, ktorí boli chorí z ich halucinácií. Tse bulo je podobné tým, pretože niektoré pachy boli múdre na záver, a boli tolerantne poučené k bláznovstvu tých, ktorí sa cítili ako bláznovstvo samotné, a nie ako zlý namir. Smrad sa mohol zbaviť uspokojenia z kontaktov s ostatnými, v rovnakú hodinu sa často zabávali na svojom obsedantnom bazhane so psychotickými starosťami.

Takýto terapeutický výsledok je možné vidieť uprostred pacientov, ktorí idú do psychotického riešenia svojich životných problémov. Terapeutický mechanizmus imitačného správania v skupinách ambulantných pacientov Lachna Sutta. Pochatkova іmіtatsіya є, zokrema, pokúsim sa opraviť grafity; napravo to však nekončí. Detské deti sa starajú o svoju schopnosť zosúladiť realitu a naivitu a inteligenciu, aby zmeny v ich správaní boli pozitívne a skontrolovali všeobecné reakcie tých, ktorí ich chcú. Dedkovia sú viac akceptujúci a lepšie schopní zapadnúť do zmeny sebahodnotenia a rozprávania o sile, ako je popísané v tretej časti, a do adaptívnej špirály začiatku dňa. Ľudia sa navyše môžu v speváckych aspektoch stotožniť s dvoma alebo viacerými jednotlivcami, v dôsledku čoho predstierajú, že sú nahnevaní. Súčasne môže byť v dôsledku zla vytvorený úplne nový vzorec správania. A čo vizuálna terapia? Ako sa deti mohli sami dozvedieť, čo sa deje, držať krok s rozhodnutiami a úspechmi niektorých jednotlivcov, ktorí môžu mať podobné problémy? Mám veľa znalostí, takže proces je v terapeutických skupinách skvelý. Zdá sa, že je dôležitejšie orientovať sa v krátkych skupinách udalostí. Medzi moderátormi Liebermanom, Yalomom a Milesom Danim ukazujú, že účastníci, ktorí dosiahli najväčších víťazov, odmietli hlúposť mladších, v ktorej sú páchatelia šikanovania absolútne pasívni. (Sebavedomie, znalosť zákonov interakcie ľudí atď.).

Pacienti nezačínajú len tak spontánne, šetriaci na vlastnú prácu tých, ktorí sú deťmi, objaví sa aj zápach, šetriaci proces robotov. Vo všeobecnosti je zmysel pre imitačné správanie prechodným liekovým faktorom, ktorý umožňuje pacientom získať väčšiu liečbu v poslednom aspekte terapie. Napríklad jeden z piatich bodov správania sebahodnotenia pri hodnotení pacientmi ako osem (zo šesťdesiatich) dôležitosti politického faktora:

vytvorenie rodiny

Revízia rodiny, aj keď je to korektívna analýza povedomia o rodine otca, o drogovom faktore, o vysokom hodnotení problému terapeutmi bez toho, aby boli chorí pacienti informovaní o skupinovej terapii (div. Tabuľka 1). Členovia skupiny tiež nedostali vysoký hodnotiaci faktor. (Tsikavo rešpektuje, že dôležitý faktor berú do úvahy iba úspešní členovia skupín študentov. Div. Vishche.)

Tí, ktorí sa často neoznačujú za činiteľa, sa nečudujeme, že existuje niekoľko príkladov tohto faktora na úrovni inteligencie, v každom druhu pokoja, v niektorých dňoch existujú také zrejmé faktory, ako je katarzia alebo univerzálnosť. Prestavba rodiny na časť zázemia, na ktorej je skupina. Terapie Deyaki budú zatvorené, batkivska rodinačlen pokožky skupiny є všadeprítomný duch, ktorý je bez prerušenia v miestnosti skupinovej terapie. Dosvid pacienta, obliekania s otcovou rodinou, ak v zmysle sveta, povahy súradníc, úlohy, ako to bolo vidieť v skupine, pozriete sa na slová všetkých ľudí pred skupinou. .. takže včasné povedomie o rodine otca sa vlieva do podstaty jeho života v skupinovej terapii a prinavracia jeho energii život.

Mám lekciu zo skutočnosti, že terapeutická skupina sa transformuje na rodinu otca; duch, atmosféra, ako vziať pacienta v minulosti na desať a týždeň starú pomoc a starý pocit. Po hodine pobytu v skupine, pred vstupom do brány, prepisujem knihu, pacient povedal svoj sen: „Môj otec sa dostal do triviálneho výletu. Som banda ľudí. Môj otec nám dal tridsať stôp, ale namiesto toho mi dovoľte, aby som mi dôveroval v manažment, odovzdal som to jednému z mojich priateľov a počas celého procesu som sa nahneval. “

Nie je chvíľa hovoriť o sne. Poskytnúť príbehy, ktorými otec ľudí zatienil rodinu, ak je pacient mladý, keď otec odíde, pretože strávil tyraniu staršieho brata. Povedal pacient, keď premýšľal o otcovi do budúcnosti. Výlet v skupine - návšteva terapeuta, návšteva prvého miesta terapeuta, spoluterapeuta - ženy, keď bol prvýkrát vychovávaný k prvému panovačnému pacientovi, - všetky naraz prebudili staré dieťa.

Táto pozícia je pre skupinu rovnaká. Skupina podії, brat nadprirodzených členov skupiny, ktorí zažívajú nadprirodzenosť, terapeut - otec a regresívne fantázie skupiny - všetko zložité dieťa v minulosti, pred životom dieťaťa vo vlasti. Víťazné deti s rodinnými scenármi v skupine, keďže terapia je úspešná, vám vezme možnosť experimentovať s novým správaním, hrať sa z hradu a pridať ho do rodinnej úlohy. Vin znova prežíva svoju minulosť a ja viem, pretože terapia je úspešná, aby zmarila cenu, ale to nestačí; v skutočnosti pacient prešiel, keď to videl.

Beriem do úvahy - najdôležitejší jav v terapeutickom procese, ako aj vo výžive - vinná skupina sa na tento jav zameria. Myslím, že ni. Myslím si, že tento proces je vinný, ale interný, často zvyknutý, domácich robotov paciєntіv skupina. Zničenie našej perspektívy v minulosti bude vidieť uprostred života dôležitosti tichých problémov, ktoré budú transformované do súčasnosti; nie je možné vidieť cez ľahký pohyb a spochybňovanie duchov minulého hada. V piatej sekcii máme podrobnejšie vysvetlenie skutočnosti, že na dne je nezmyselný dôležitý svet, v ktorom skupina podnikla nehistorické triky. Nadmieru sa zamerať na tichých, ktorí nie sú v tejto sezóne, na otca a súrodencov, na rovnaké ťaháky, na nadprirodzené so súrodencami, na netopierov krviprelievania alebo na bojisko a tzv.

Licuvalny faktory: zmena sily

Nie je rozumné vytvárať absolútnu hierarchiu politických faktorov; môže bezpodmienečne upravovať sily. Do faktora lieku sa vstrekuje typ skupinovej terapie, štádium terapie, sila mimo skupiny a individuálne videnie.

Licuvalny továrne v malých terapeutických skupinách

різні tipi terapeutické skupiny poskytujú prepojenie na súbor diétnych faktorov. Napríklad Alkoholikove oznámenia a rehabilitačné partnerstvo je hlavnou hodnosťou vôle pôsobiť s faktormi, akými sú podnecovanie nádeje, informovanosť, univerzálnosť, altruizmus a jedinečné aspekty skupinového rozvoja. Skupina sa pripravuje na vipiskuyu pacientov na psychiatrických klinikách môže zvíťaziť vo veľkom svete „nových informácií“ a „rozvoja socializačných technológií“. Intenzívna interakčná terapia Groupova zo základného terapeutického postupu Zusilla je zameraná na „interpersonálnu infúziu“ a „skupinový rast“; to sú však podstatné faktory, ktoré hrajú nepostrádateľnú úlohu v intenzívnom terapeutickom procese. Na posúdenie prepojenia liekových faktorov sme vinní z pohľadu terapeutického postupu pri poslednej liečbe.

Likuvalny faktory a etapy terapie

Bagato paciєntіv nemohol roztashuvati lіkuvalnі factorі v poradí, zvláštny zápach bol známy rіznі byrokratom v mladších fázach terapie. Tento faktor je na scéne klasu dosť dôležitý, môže byť skromnejšie ho skromnejšie obsadiť. V počiatočných fázach vývoja skupiny môže mať vedúca pozícia pravdu s adaptáciou, so zavedením medzi as úsporami členstva; V prvej fáze sú obzvlášť dôležité také faktory, ako je vytváranie nádeje, kritickosti a všestrannosti. Univerzálnosť v ranej fáze vývoja skupiny je nevyhnutná, pretože účastníci pochopia potrebu symptómov a neskorších problémov a budú sa v nich rozvíjať. Prvé dve desiatky skupinových akcií є obdobie vysokého rizika pre potenciálne hotové jedlá so skupinou a často je potrebné v deťoch prebudiť nádej a v kritickej fáze sa do skupiny dostával zápach. Také faktory sú ako altruizmus a skupinový rozvoj počas celého priebehu terapie; ale їkh esencia sa mení v štádiu pokožky. Altruizmus má formu návrhu na pomoc jednej osoby, ktorý rastie na základe nich a rešpektu. Viac môže mať podobu väčšieho kyvného turba a „spilny boot“. Zoskupovanie ako návykový faktor, beriem ďalšiu pozornosť skupiny, preberám a zakorenujem atmosféru pomoci a spánku a po druhé, pre ďalšie prepojenie činnosti skupiny prostredníctvom samoukov. Iba pri rozvoji skupinového rozvoja môže byť pacient veľmi a konštruktívne zapojený do sebauvedomenia, konfrontácie a konfliktu, nevyhnutne do procesu medziľudského prúdenia. Konzumácia a celý priebeh pacientov sa v priebehu terapie mení. V ďalšej časti, po popise skvelej výdrže, v ktorej sa dieťa musím vyhnúť preberaniu symptómu, a potom, počas prvých mesiacov terapie, formulujem nové ciele - často sa nesprávajúc tak, že sú dobrí, chcú zostať zamilovaní . інshim. Ak spotrebitelia a pacienti zmenia priebeh terapie, zmení sa aj nevyhnutné terapeutické prijatie. Súčasná psychoterapia sa často nazýva dynamická psychoterapia, niektoré z najdynamickejších, motivačných aspektov správania, ktoré sú často na nepoznanie. Dynamická terapia sa môže meniť rovnako ako zmena, nestabilita, rozvíjať psychoterapiu; Pacienti sa menia a skupina prechádza fázou prenosu po fázach vývoja a evidentne sa význam a príliv liekových faktorov mení v priebehu terapie.

Likuvalny fabriky za hranicami skupiny

Ak je pre zmeny v správaní a postojoch hlavy nevyhnutné prejaviť spevácky svet medziľudskej infúzie, nemožno povedať, že by sa mohol kontinuálne propagovať v terapeutickej skupine. Hodinu sa deti pokúšali dosiahnuť stovky zmien, pre tých, ktorí sa neobjavili v robotických skupinách. Tse nás privádza k dôležitému princípu v terapii: terapeutovi alebo skupine nevinných bratov pre celú robotu. Rekonštrukcia špeciality je taká, že terapeutická meta scéna je nerealistická, do istej miery a vyrobená svojpomocne. Naši pacienti môžu mať značné zdravotné úpravy, pretože v minulosti mohli dobre slúžiť, a nie je to tak zlé, dieťa, ktoré bolo vítané v terapeutickej skupine, by som mal dosť, aby pomohlo pacientovi byť poctený. Predtým sme víťazili v porozumení „adaptívnych špirál“ počas procesu, v ktorom jedna zmena u pacienta prináša zmenu vo svojom všestrannom priestore, podobne ako vo svojom vlastnom srdci, aby si pre seba vytiahol spomienku na špeciálnu osobu., ako viglyadaє podľa ofenzívnej hodnosti: mal by sa s takou dysfóriou nachádzať na medziľudských myšlienkach, produkovať k oslabeniu alebo oslabeniu medziľudských väzieb v dôsledku volatility vzdať sa dysfórie.

Dokumentárna podpora týchto téz bude akceptovaná, ak sú pacientom poskytnuté informácie o terapeutických vplyvoch alebo podobnosti života, ktoré sa berú súbežne s terapeutickým kurzom. V jednej vibrácii od dvadsiatich pacientov sme popísali vývoj terapeutov mimo skupiny. Naybils sa často nazývali noví alebo boli zafarbení zmiešaní s jedným alebo viacerými jednotlivcami (zástupcovia protylezhnoy stati, tati, priatelia, svedkovia, otcova rodina alebo noví priatelia). Dve z detí uviedli, že ich tábor bol otočený v dôsledku skutočnosti, že sa stalo oddelením, ktoré dozrievalo zložitú hodinu. Bagato sa nazývalo úspechom v robotike alebo v škole ako deň samoštúdia, ako to v skutočnom živote poznal iba smrad; Boli zaradení do nových štruktúr komunity.

Je celkom možné, že vďaka faktorom, ktoré sú založené na rovnakých, nezávislých faktoroch, ako je poradie skupinovej terapie, si zaslúžite dôveru o úspešný výsledok. Pri najbližšom zvážení však evidentne vrcholoví predstavitelia hrali ďalšiu úlohu podľa vzťahu k skupinovej terapii. Skupina mobilizovaných účastníkov urýchľovala zdroje nového sveta, pretože gule boli dlhší čas nedostupné. Zreshtoyu, cholovik a žena, príbuzní, potenciálni priatelia, sociálna organizácia, uvítacie príležitosti alebo roboti začnú misiu, ktorá je k dispozícii na vyčistenie pacienta a na to, aby ho chcel. Skupina mohla dať pacientom iba impulz, potrebovali jednoduchú odpoveď, aby im umožnili prevziať predtým nedostupné zdroje. Členovia skupiny a terapeut často nechápu dôležitosť týchto faktorov a sú prekvapení školením pacienta kvôli skepse alebo zničenosti.

Vivchennya členovia skupín študentov, ako málo úspešných výsledkov, priniesli potvrdenie faktov. Účastníci najčastejšie zaisťovali svojich hadov podľa zásluh skupiny. Popísali smrad nového zápachu, vstúpili do smradu, sociálne nového smradu, smradu, ktorý videli na vlastné oči, nového klubu zaváňali, vošli do smradu, spokojní s robotou, smrad odmietli.

Najbližší vivchennya však ukázal, že sa nezapojili do spoločnosti a že nevedeli, čo majú robiť s robotmi. Vône boli vždy známe tým, že sú v životnom priestore jednotlivca a sú vám k dispozícii. Kedykoľvek sa skupina ľudí dokázala zmobilizovať rýchlosťou svojich zdrojov, našla budovu pre svoje uspokojenie a špeciálny rast.

Opakovane sme hádali robotov na počesť, ako navichki, odmietnutých členmi skupiny, a navyše im pomáhame v nových sociálnych situáciách. Neslúžia len na kúpanie, ale na vnútorné možnosti; psychoterapeuti asimilujú neurotické prechody, pretože vnímajú vývoj pacientových vlastných zdrojov. Rizikuyuchi nabridnuti opakovania zrejmých, uhádnem jeden klas pacientovej terapie, ako je popísanie jeho uyk-konca, vykonávanie katannya na lízach. Tí, ktorí by mohli podozrievavo prijímať hlúposti (videnie, ospalé počasie, dobrý záškrt, prijímanie spoločníkov), sa pre nováčika zmenili na spontánnu nočnú moru. Yogo obsedantné myšlienky o tých, ktorí môžu spadnúť do olizov, stráviť ich olizovaním a hodinu, pokiaľ s nimi budete chodiť, pretože vaši priatelia nechcú kontrolovať vašich priateľov. Tak sa bál, že sa zničí, cítil, ako do neho preniká strach zo zeme, ale nevidel uspokojenie zo všetkých nezávislých udalostí. Terapia bola úspešná. - Videl som úľavu, a akonáhle sa v usunuse objaví strach, povstane a znova sa objaví patrón, aby odstránil uspokojenie zo života. Je to používanie terapeuta „usunennya pereshkod“ terapeutom v terapii, je to jogín, ktorý si ľahne, a je v ňom veľa ľudí, ktorí až do konca nepoznajú zdravie pacientov.

jednotlivé pohľady a lіkuvalnі továrne

Uprostred dvadsiatich detí, ktoré sa zúčastnili precitlivenosti, sa stali významnejšími v hodnotení zdravotných faktorov. Moderátori pochopili množstvo možných dôvodov pre množstvo myšlienok. Ako vidíte deti z tej istej skupiny medzi deťmi v skupine? Čo položiť svedka, sexuálnu príslušnosť, trivialitu, hodinu lásky, úroveň polypsie, čo z akéhokoľvek dôvodu prinieslo pacienta do skupiny? Štatistická analýza ukazuje, že tieto faktory je možné použiť bez vysvetlenia jednotlivých charakteristík.

Je zrejmé, že nie každý by mal ísť rovnakou cestou a nie všetci reagovať rovnakým spôsobom na jeden a ten istý typ skupinovej terapie; іsnu bezlіch terapeutických šľachticov. Napríklad skôr sme opísali význam katarzie; bohato "stlačený" jednotlivý otritsya banický kvôli skúsenostiam a obratu silného afektu. Jediným ďalším problémom - manželstvo kontroly nad impulzmi a nadpozemská emocionálna mobilita, plechovka, navpaki, viluchiti škorica, intelektuálne štruktúry opanovuyuchi a riadenie mobilnej rotácie. Deyaky narcistickí tipi budú požadovať, aby, pokiaľ idú a dávajú, v tom čase, keď sa o to nechcú pokúsiť, boli vinní z uplatňovania svojich práv. Ako pre pacienta dostanem dodatočnú pomoc v skupinovej terapii v dôsledku interakcie decilových faktorov: jeho sociálnych potrieb, jeho sily a slabosti, mimoskupinového zdroja, zloženia a kultúry jeho konkrétnej terapeutickej skupiny .

Ak chcete vytvoriť seriózny život, môžete v ňom vidieť jednoduchý spôsob, ako ho dosiahnuť. Účinnosť skupinovej terapie je založená na medziľudských a skupinových kvalitách. Faktorom zmeny je evidentne є lantsyug skupina - interpersonálna infúzia. Účinný skupinový terapeut je vinný z hlásenia všetkých svojich Zusillas v priamej línii maximalizácie rozvoja cich terapeutických zdrojov. V prvých dňoch bude úloha a technológia skupinového terapeuta chápaná z hľadiska terapeutických faktorov, ktoré boli popísané.

1. Rozumieť psychoterapii. її špecifiká, ciele a zavdannya.

2. Zagalna charakteristika psychologické modely psychoterapie.

3. Skupinová psychoterapia. Pochopte psychoterapeutickú skupinu.

Pochopte psychoterapiu. її špecifiká, ciele a zavdannya

Psychoterapia je obzvlášť zaujímavá uprostred profesionálnej pomoci pre špeciálne potreby. Neodpúšťa sa є jedlo o profesionálnej príslušnosti psychoterapie. V Radianskiy Soyuzi bola psychoterapia zaradená pred lekársku špecializáciu. Pri vchode bola psychoterapia tradične rovná praktická psychológia... Podobne je racionalizácia účinnosti psychoterapeuta zaistená až mnohokrát. Kompetenciou psychoterapeuta je pozrieť sa na dve profesionálne úlohy:

o fakhivtsya-lekár, ktorý je zdravý pre pacientovu pomoc ako psychologickú infúziu, ako aj pre iné špecifické zdravotné stavy (lieky, hypnóza atď.);

o fakhivtsya-psychológ, ktorý bol vyzvaný, aby mu pomohol so špecializáciou vízie v každodennom živote a sociálnych situáciách, a ktorý je založený na porozumení problémov klienta robotom. Na konci dňa je každý vinný za psychológiu len kvôli svojej psychológii.

Fachіvets s praktickou psychológiou môžu psychoterapii pomôcť iba v inom zmysle chápania a neexistuje právo na zástupnú lekársku pomoc. Tom je prijatý na nástup klasu. psychoterapia Pohľad na špecialitu a zdravie progresívnych deštrukcií v spoločnosti prostredníctvom svetla prostredníctvom zmeny vnímania seba a svetla a prenosu mysle na nový vývoj špeciality je naznačený na planéte.

Meta psychoterapie je rozvíjanie sociálnej špeciality, aktívny a kreatívny prístup k sebe a svojmu životu, zvládanie traumatických situácií a zážitkov, starostlivosť o produktívny život,

Prijaté je vidieť skupiny a individuálnu psychoterapiu.

Individuálna psychoterapia je proces dialógu medzi psychoterapeutom a klientom pomocou psychologickej pomoci zvyšku.

V súčasnej psychologickej literatúre bol obtlačok krokov, ktoré charakterizujú vzťah medzi psychologickým poradenstvom a psychoterapiou:

1) psychoterapia a psychologické poradenstvo - cena za zmenu a vízia aktivity;

2) psychoterapia a psychologické poradenstvo môžu byť identické teoretické praktický základ, Ale pozri podrobne;

3) Psychologické poradenstvo môže pomôcť s nesprávnymi sociálnymi problémami a psychoterapeut - s vnútornými špecialitami.

O. F. Bondarenko stverdzhu psychologické poradenstvo zo psychoterapie sa javia ako spôsob liečenia ľudí jakob ob'ykta injekčne.

V procese psychoterapie sa ľudia naraz menia so svojimi modelmi svetla.

Tohtoročný pohľad sa blíži k 100 novým psychotechnikám psychoterapie. Všetok zápach nie je len vodítkom, ale umožňuje vám efektívne poskytnúť psychologickú pomoc.

Koža z typu psychoterapie je zameraná na tých, ktorí pomáhajú klientom uspieť vo svojich dňoch.

Obecná charakteristika psychologických modelov psychoterapie

Analýza psychoterapeutickej literatúry síce dlho umožňuje, ale v súčasný deň v tejto chodbe praktickej psychológie nezašla tak ďaleko, aby sme videli hlavné smery psychoterapie. Cena je obklopená pohľadom, buď ako metódou zneužívania (čiastočne sa naučením v zahraničnej psychologickej literatúre), potom ako akousi psychologickou pomocou klientovi.

Napríklad Yu. G. Dem'yanov vidí také metódy psychoterapie, ako vykonávať zástupné cvičenia:

o racionálna psychoterapia;

o psychoanalytická psychoterapia;

o kognitívno-analytická psychoterapia;

o psychoterapia založená na transakčnej analýze;

o špeciálna psychoterapia;

o gestaltová terapia;

o autogénny tréning;

o terapia emočného stresu;

o skupinová psychoterapia;

o pozitívna psychoterapia.

Klasifikácia modelov psychoterapie ako druhu psychoterapie, popísaná H. Remshmidtom. Vyhrajte návrh klasifikácie modelov psychoterapie podľa nasledujúcich zásad:

Teoretický koncept, ako základ psychoterapie (psychoanalýza, behaviorálna psychoterapia, kognitívna terapia atď.);

Organizačné formy terapie (individuálna, skupinová a rodinná terapia);

Špecifickosť korigovanej poruchy (psychóza, autistický syndróm, neurotické zrútenie, depresívne stavy, strachový syndróm, obsedantný syndróm atď.).

V psychologickej literatúre neexistuje ani jeden uhol pohľadu na základné modely psychoterapie. Zokrema, G. Onishchenko, V. Panok teda vidia tri základné modely psychoterapie:

o psychodynamická psychoterapia zameraná na psychoanalýzu;

o humanistická psychoterapia a hlavný chod - Rogerianova, Existenciálna, Gestalt terapia;

o behaviorálna (behaviorálna) psychoterapia.

Trochu pohľadu na reprezentácie A. F. Bondarenka. Vіn vidіlya chotiri basic teoretické kroky pred psychoterapiou:

1) psychodynamické;

2) humanistický;

3) kognitívne;

4) behaviorálny alebo behaviorálny.

Skupinová psychoterapia. Pochopenie psychoterapeutickej skupiny

Skupinovú psychoterapiu zaviedol do praxe psychologickej pomoci v roku 1932 J. Moreno a o 10 rokov neskôr bol časopis o skupinovej psychoterapii a profesijnej organizácii skupinových psychoterapeutov zrušený.

Z mysle skupinovej psychoterapie je to metóda psychoterapie, keď získate pomoc pre niektorých klientov naraz. Vznik skupinovej psychoterapie bol podľa Morenových myšlienok ohromený nedostatkom počtu psychoterapeutov a významnou ekonomickou hodinou.

Prvou metódou skupinovej psychoterapie bola Bula psychodráma.

V 40. rokoch existujú T -skupiny (K. Levin), ktoré prenášajú formu rôznych typov procesov a procesov v malých skupinách a v iných typoch - skupiny citlivosti.

Vianočné skupiny sa transformovali na skupiny, ktoré rozvíjajú špeciálny rozvoj, a skupiny špeciálneho rozvoja alebo skupiny detí.

psychoterapeutické skupiny- cena malých hodín komunikácie ľudí podľa kritickosti psychológa alebo sociálneho pracovníka, pretože tí môžu byť schopní uspokojiť potreby interdisciplinárneho povedomia, špeciálneho rastu a sebauvedomenia.

Celá skupina, v ktorej dochádza k úplnému rozvoju špecializácie a sebarealizácie zdravých ľudí, urýchli proces ich mentálnej zrelosti.

Falošne z chrbtovej kosti skupiny číta aj štruktúru. Jeden z členov psychoterapeutickej skupiny je v úlohe vedúceho a je to v úlohe detí. Štruktúra sa môže meniť v prítomnosti cieľov psychoterapie. Sídlo v súlade s potrebami členov skupiny stanovilo skupinové normy, ktoré formujú a štylizujú správanie všetkých členov skupiny.

Varto, pri myšlienke na Lemkula, absolvuje skupinový tréning a robota so skupinou zo skupinovej psychoterapie. Remshmidt vysvetľuje toto: „Skupinový tréning koncentrácie na mentálnu štruktúru správania a vysokú štruktúrovanosť (zafixovaný vpravo, tvrdý terapeutický plán) so skupinovou psychoterapiou, ktorá sa snaží dosiahnuť správne

Všetky formy skupinovej terapie sú založené na verbálnych metódach, ako aj na metódach založených na type biochemických metód. Hodinu a viac zmysluplnosti to zostane, začnite s tým pokračovať. Vôňa na odplatu terapeutickým prvkom a základným princípom oboch významov metód, ale nie je to z nich vidieť s dôrazom na aktívnu činnosť a správanie skupiny je správne.

Úspech skupinovej psychokorekcie a psychoterapie je bohatý na to, čo nájdete v špecializácii úradník (skupinový tréner). Kerіvnik groupi visonuє, spravidla, role chotiri: expert, katalyzátor, dirigent a účastník vzdelávania. Tobto vyhráva komentáre k skupinovým procesom, dodatočnú pomoc účastníkom aktívne hodnotiť svoje správanie a vnáša ich do situácie; spriy vývoj pod_y; Virivnyu je uvedenie účastníka kože do skupinového vzťahu; smerodajné a autentické.

36. Psychiatrické skupiny Typi.

Pomôcť krajšie rozmaytti psychoterapeutických skupín môže byť, že chi іnsha klasifikačných skupín. Existujú tri kritériá pre tieto klasifikácie: (1) hlavná meta skupiny (porozumenie špecialitám, vývoj nových, riešenie špeciálnych životných problémov, vývoj problémov; 2) spôsoby realizácie psychoanalýzy procesov zlepšenia skupiny; (3) teoretické východiská skupiny (psychoanalýza, individuálna psychológia, psychodráma, existenciálna terapia, terapia zameraná na klienta, gestaltová terapia, transakčná analýza, behaviorálna terapia, akcia

Psychoterapeutické skupiny STOCHKІZRENIYA TSILEY

Z hlavného hľadiska, ktoré vedie prácu psychoterapeutických skupín, uprostred rastúcich skupín, je možné vidieť 3 typy skupín.

Skupiny s dokonalým porozumením špecialít hlavných skupín (účastníci sú zdraví ľudia).

Skupiny riešení problémov (účastníkmi sú ľudia, ktorí môžu žiť a majú špeciálne problémy).

Likuvalské skupiny (klinická psychoterapia) (účastníkmi sú ľudia s detskou mentálnou dispozíciou, ktorí sa prejavujú v správaní a emocionálnych sférach).

Skupiny prvého typu najlepšie reprezentujú takzvané skupiny zvierat a T-skupiny.

Stretávacie skupiny

Skupiny Tsi sú uznávané pre zdravých ľudí, takže ignorovať vstup do skupinovej skupiny je krajšie poznať samého seba, spojiť sa s chúlostivými ľuďmi a veľa vedieť s inými ľuďmi, vedieť a byť ohromení, vďaka čomu sa vo svojom živote stanete realizovateľnejšími. . Skupina robotov má obzvlášť rada spontánnosť správania, vzrušenie všetkých pocitov a túžbu po konfrontácii medzi členmi skupiny. Proces skupiny zariadení, ktoré vyrastú na voľnom priestranstve „tu a teraz“ tak, že sa zjednáva, že je v skupine malých, takže je vnímané ako fakt, bez priemernosti. Trivialita skupín zábavy je obklopená desiatkami rokov.

Cena väčšiny rozšírení možností pre vedúce skupiny. Hovorí sa im aj tréningové skupiny, tréningové skupiny citlivosti. Skupiny tohto typu vítane nad priemernou teóriou skupín K. Levin „a. Je jedným z výsledkov skupiny robotov) s analýzou vývoja skupiny - ako ísť do skupiny, ak máte prejsť fázami svojho vývoja.

Skupinové riešenie problémov (konzultácia)

Neuvidíte ich, budete videní za posledných desať rokov vo forme psychologického poradenstva v psychoterapii. V skupinách poradenstva existujú psychologické problémy a psychoterapia sa považuje za spôsob riešenia emocionálnych a behaviorálnych problémov.

V týchto skupinách sa diskutuje o špeciálnych, sociálnych, psychologických a profesionálnych problémoch. Zavolajte zápach, aby bol organizovaný v speváckych inštaláciách, napríklad v školách, poradenských centrách atď. Skupiny problémov vychádzajú z tried psychoterapeutických skupín, ale vo svojom robotickom zápachu nemôžu ignorovať štrukturálne zmeny zvláštnosti, riešiť problémy, ktoré sa učia, a problémy, ktoré nie sú viditeľné (ale náročná hodina). Dali viac profylaktických a nových predmetov. Problémy, „prinesené“ účastníkmi v skupine tohto druhu, sa najčastejšie dajú ťažko riešiť v špeciálnom alebo profesionálnom živote, krízové ​​situácie.

Skupiny klinickej psychoterapie (drogové skupiny)

Dávajú radikálnejšie značky, nižšie v zažívacích skupinách, najradikálnejšie - viac a menej ako špeciálne vlastnosti triedy. Krok a povaha zmeny spočíva v teoretickej orientácii terapeuta. Napríklad psychoanalyticky, psychodynamicky orientovaní psychoterapeuti, aby tlačili na veľkú rekonštrukciu špecializácie. V triede psychoterapeutickej skupiny pracujú s učením aj s problémami účastníkov. Či už ide o zmenu špecializácie v rovnakú hodinu, klasicky organizované skupiny, najmä ambulantné, majú najčastejšie tri roky (zo skupiny na dve alebo tri rakety).

Vymenujte podskupinu ústavných a ambulantných klinických psychoterapeutických skupín.

stacionárne skupiny

Skupiny detí s pohostinstvom.

Skupiny chronických pacientov.

Vnútorná skupina pre personál a pacientov.

Skupina psychoterapeutickej rekonštrukcie špecializácie.

ambulantných skupín

Zmiešané psychodynamické skupiny (o skupinách tohto druhu v hlavnej časti a pred hodinou diskusie o organizácii výživy a robotických psychoterapeutických skupinách).

Skupiny správania a správania. Skupiny tohto typu by však mohli využiť skupiny jednotlivcov, ktorí trpia obezitou, mentálnou anorexiou, bulímiou, skupinami alkoholikov a drogovo závislými, skupinami chorôb s infarktom myokardu, cukrovkou atď. Prostredníctvom skupiny cich obmedzujúcich nádeje, navchannya návyky správania podľa stavu chorého človeka, poskytovanie informácií o konkrétnych problémoch spojených s chorobou atď.

Skupina rehabilitácie.

psychoterapeutické skupiny

Z POINT ZORU SPÔSOBY REALIZAČNÉHO POSTUPU

Skupiny detí sú bohaté na to, čo si majú myslieť o skupinách svojpomoci, ale v nich účastníci menej zdieľajú špeciálne skúsenosti a majú väčší rešpekt k organizácii. zahraničná aktivita.

Skupiny psychologickej výchovy sa vyzývajú, aby hovorili konkrétne. Môžu nastať konkrétne životné problémy, neduhy, významné zmeny v živote, situácie krízy, aj keď len tie, ktoré si môžu účastníci sami navrhnúť.

psychoanalytické skupiny

Zamyslite sa nad tým a nechajte účastníkov znova prežiť raný život v pôvodnej rodine. Možno pozkrivayutsya, zviazaný s minulými dňami a prevedený do dánskeho správania.

Skupinové psychodramy

Cítite potlačený pocit, nájdite pre účastníkov ďalšiu pomoc v poznaní nových, efektívnejších spôsobov správania, nových možností riešenia konfliktov

existenciálnych skupín

Vytvorte myseľ pre rozšírenie sebavedomia a prechod k procesu dôkladne špecifických vlastností; účastníci budú potrebovať pomoc pri otváraní slobody výberu a pri jej objasňovaní;

Skupiny objednané na špecializáciu

Vytváram perfektnú atmosféru, v ktorej účastníci môžu cítiť svoje pocity, pomáham účastníkom dozvedieť sa viac o nových myšlienkach a byť kreatívnejší vo svojich vlastných a vo svojich rozhodnutiach; sponkayut účastníci života spravzhnim; rozvíjať dvere, flexibilitu a spontánnosť; dajte účastníkom možnosť „rozvíjať sa“ s druhým a o polovicu viac.

gestaltová skupina

Dávam účastníkom príležitosť brutalizovať rešpekt k prekonaniu vlastného bezprecedentného povedomia, naučiť sa a prijať predchádzajúce aspekty sebaúcty.

Skupina transakčnej analýzy

Pomôcť účastníkom zvyknúť si na „scenáre“ a „Igor“ vo svojich vlastných správach; prehodnoťte svoje riešenia v popredí a prijmite nové, pripravené základné znalosti.

Skupina behaviorálnej terapie

Doplňte účastníkov, aby si zvykli na neautorizovaný spôsob správania a zdanlivo efektívnejšie správanie; spіlnі tsіlі rozukrupnyuvati na ešte konkrétnejšie ciele.

Skupiny racionálnej a emocionálnej terapie

Pomôcť účastníkom vyhodnotiť ich staršie správanie a planuvati hady; naučiť realisticх realistické a všeobecné správanie.

Klasifikácia psychoterapeutických skupín by sa mala vykonávať v troch fázach: hlavná meta skupina, spôsoby implementácie cieľov, teoretická prezentácia skupiny.

pre kritériá hlavný existujú tri typy skupín:

1. Skupiny s dokonalým porozumením charakteristík hlavných skupín. Participantsх účastníci sú zdraví ľudia, aby sa krajšie uchýlili k pomoci skupinovému prijatiu, aby spoznali sami seba, spojili triviálne veci s inými ľuďmi, našli tipy na zlomyseľnú spiritualitu, aby vedeli a uvedomili si, že som ohromený. Naybіlsh charakteristické druhy pre daný typ skupiny є skupiny vzdelávacích a školiacich skupín (T-skupiny).

2. Skupiny problémov (špeciálne, sociálne, psychologické, profesionálne). Účastníkmi sú ľudia, ktorí môžu byť schopní žiť a majú špeciálne problémy. Tieto skupiny sa vyzývajú, aby sa organizovali v speváckych zariadeniach (školy, strediská zamestnanosti, podniky, psychologické poradne).

3. Likuvalné skupiny (klinická psychoterapia). Participantsх účastníci sú ľudia s detskou mentálnou dispozíciou, ktorá sa prejavuje v správaní a emocionálnych sférach. Klinické skupiny sú prijímané do nemocničných (na psychiatrických, narkologických a interných klinikách) a ambulancií. Stacionárne skupiny sa rozlišujú na skupiny pacientov s pohostinskými krajinami (pre samovrahov, afektívnych spáčov), skupiny chronických pacientov a skupiny zlého skladu (personál a pacienti). Ambulantné skupiny sú rozdelené do skupín riešení psychické problémy„Skupiny behaviorálnych zmien a chorôb (napríklad roboty s obezitou, alkoholizmus, mentálna anorexia, bulímia, infarkt myokardu, cukrovka atď.), Skupiny rehabilitácie sociálna adaptácia chronických psychiatrických pacientov.

pre kritériá spôsoby realizácie cieľov pozrite si nové skupiny videí:

1. Skupina svojpomoci, ktorá môže účastníkom pomôcť v sebaovládaní a oddanosti, poskytuje pomoc pri normalizácii života. Dánsky typ skupín je proti skupinám, ktorých odborníkom je kerovan. Účastníkmi svojpomocných skupín môžu byť ľudia trpiaci týmto alebo oným ochorením (astma, cukrovka, rakovina, alkoholizmus, SNID, epilepsia atď.), Ktorí boli sexuálne zneužívaní alebo ak sú násilnícki, boli chorí, chodili do školy. V skupinách účastníci zdieľajú život s radosťou, radosťou, vidia jednu, ukazujú, pretože krajšie ovládajú symptómy a hovory. Úloha vedúcej skupiny psychoterapeuta viconuє, jeho účastníkov. Groupies є dovstrokovim. Mechanizmy psychoterapeutickej infúzie - podpora, sociálna kontrola, sociálne prepojenia. S pomocou svojpomocnej skupiny є skupiny anonymných alkoholikov.

2. Skupiny detí sú bohaté na to, čo robiť so svojpomocnými skupinami, ale u účastníkov je menej pravdepodobné, že by sa podelili o špeciálne skúsenosti a aby viac rešpektovali organizáciu sociálneho výkonu sociálneho charakteru. Skupiny sa vytvárajú na základe konkrétnych problémov (choroby, izolácia, emocionálne zranenia, životné krízy). Skupinový psychológ, psychoterapeut alebo paraprofesionál Keruє. Formy organizovania takýchto skupín sú kluby, skupina organizačných aktivít, diskusné skupiny. Skupine sa ponúka vzájomná pomoc zahrnutá v sociálnom živote, zmenári života. Mechanizmus terapie - sociálne hodnotenie, sociálna aktivizácia, výmena sociálnych informácií. Trivialita robotických skupín - pre dopyt.

3. Skupiny psychologickej výchovy sa tvoria aj na základe konkrétnych psychologických problémov, na základe nových znalostí a zaujatia. Organizácia robotických skupín - riešenie problémov, kríza, symptómy, diagnostika. Príroda na okupáciu - navchannya, správne, diskusie, prednášky, semináre. Mechanizmus terapie - Sociálne vedy a pripútanosť. Skupina Keruє je profesionálny psychoterapeut, ktorý je návštevníkom v úlohe učiteľa, odborníka, školiteľa a učiteľa seminárov. Skupiny krátkych strún.

4. Skupiny zamerané na proces psychoterapeutickej interakcie (skupiny vzdelávania, školenia, psychodramy, skupinový maratón), školené profesionálnym psychoterapeutom, ktorý plní úlohu asistenta a konzultanta. Mechanizmus terapie - psychosociálne učenie. Skupina robotov je intenzívna, obklopená hodinami.