Технологична карта за урок по география Методи за географски дослиджен (5 клас). Географски методи Дослиджен

Урокът прекъсна Лопкин Свитлана Ивановна

учител по химия и география

Меморандум за разбирателство „Lazh'yalskaya Средно училище»Републики Марий Ел

Тема за урока: Методи на географския Дослиджен

мета: Разгледайте методите на географското образование

Планирани резултати и резултати:

Предмети -ръководят методите за географска информация (описание, картографски, приблизителни, въздушни, статистически)

специален- ovolodinnya at rivn покритие на домакраят на системата от географски знания и разузнаване

метасубект- в министерството да провежда независима стойка, анализ, преразглеждане на информация, ревизия, безопасност

установка:манипулатор, атласи, илюстрации, бебета, демонстрация на компютърни технологии.

Отидете на урок

организационен момент... мотивация преди основна дейност.

Отивам! Нека си оправим урока. За да се смеете едно към едно, дарете усмивките си един на един, дайте ми усмивките си. Усмивките ви се превръщат в приятен пръсък, изключете се украсяващо настроение(Отидете на музиката от карикатурата "Kryhitka Onot"). Благодаря ти!

2. Формулиране на тези уроци, задаване на мети.

Веднага ви вкарахме в чар kazkovy светлина... Алексей изобщо няма да свърши: да се разпознаете, как получавате прекрасна награда - билет за почивен ден до Хавайските острови. Поправката ви ще бъде поправена след два дни.

Цял час ще бъдете виновни за Виконати като служител. Яку сама? (Научете повече за островите - как да знаете, като природата, климата, културата и традициите на населението тошо.

Предоставете допълнителна информация за допълнителни методи. Това означава, че мета на нашия урок е да се запознаем с методите на географските изследвания. слайд 1

3. Vivchennya new ("vidkrittya нови знания"). Организация и самообразование на учените за по-нататъшно усвояване на знанията.

Прочетете първите два параграфа на § 4 (стр. 22).

Какъв е методът? (Как и кога го получавате) слайд 2

География на Володя по специални методи за откриване, с помощта на които сме наясно с текущата година.

Chi отиде vi през последната седмица, след края на 4 -ти клас, в края? Куди? Разкажете за естеството на цялата мисия.

1) Инфекцията веднъж vikorisovyvayut един от методите на географски doslіdzhen - географско описание . слайд 3

С помощта на този метод изследователи, мандривници, моряци използвали метода, за да запишат изгледите на сушата. Вонята беше магическа в отговор на храната: de roztashovane? Изглежда ли така? Какви специални функции? Заразени по метода на широко разпространен упрек от участниците в Дослиджен и Експедиция.

Обяснете ми, дали невестулка, как да отидете до щанда си (zvernennya до един z момчета). (В резултат на преговорите се взема решение, но планът е по -прост от всичко друго).

2) Обидният метод на географски съвет - картографски. слайд 4

Картографският метод е регистрирането на картите като основна джерела от информация. Картата се показва с информация, изведена от благородниците с предпазливост и описания. перши географски снимкисе появява в Древна Гърция през VIII-VI век. Пр.н.е. Звичайно, на чичовите карти имаше много неточности. През годината снимките бяха усъвършенствани и усъвършенствани. В датския час на широко разширяване на снимката имаше компютри.

Един от вашите съученици живял десет часа в района на Гирномар. Коля, розкази, бъди невестулка, как има природа? Е, как с нас? (Преговори)

Защо сме заети едновременно? (Характерът на районите Гирномар и Сернур в Република Мери Ел беше променен, така че те прекараха последния път).

3) Обидният метод на географски съвет - от време на време и географски. слайд 5

Wien позволява на другите да идват в къщата и особено в нея географски обекти, Външни изяви, процеси.

Времето в Майбутня е също толкова лошо за нас. Кожен ден се чудим на прогнозата чакане. Да, как синоптиците могат да предскажат времето? (Преговори)

4) Следователно, един от методите за географско осъзнаване е аерокосмичен. слайд 6

5) Статистически метод- цената на анализа на малки и якисни трибути (например като брой на населението ризни земи, Яка е областта на континента, земята е тънка.). слайд 7

Статистически материал за представяне с оглед на диаграми, таблици, графики.

Коригирано със статистическия материал на манипулатора (Анализ на кръговите диаграми „Площта на континентите и океаните на Земята“, таблицата „Площта на континентите и океаните“).

4. Физически минути.

И всичко наведнъж по ред

Пригответе се за упражнения (ръцете на колана)

Ръцете наведени настрани

Изкачиха се нагоре по хълма, махнаха,

Разтърсиха те зад гърба ти.

Огледаха се през дясното рамо,

Чрез liva shche.

Бяхме на крака,

Сложиха ръцете си.

5. Преразглеждане на резултатите. Korekts_ya.

Челно преобразуване:

Какви са методите за географски изображения на слайдове? слайд 8-12

Какви са методите, които ви представихме и вие побеждавате, какво знаете за природата на Хавайските острови?

6. Отражение на основната дейност на ниво.

Yaku meta бяха пуснати за сезона? Достигна ли Чи до Мети?

Разберете какво търсите тази година: слайд 13

Знаех) ...

Нямах нищо против) ...

Аз було ...

литература:

География. курс на кочан... 5 клас : Пидручник за монтаж извън кутията / І.І. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. - М: Дроп, 2012.- 140, с .: Ил., Карти.

Интернет ресурси:

урок номер 4
Технологична карта за урока "Методи на географския Дослиджен"
МК: И. И. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. География. Курс на кочан.
Клас: 5.
Тема за урока: Методи за географски дослиджен.
Мета урок: познаване на учените с методи за географско осъзнаване.
Планирани резултати и резултати:
Предмети - да ръководят методите на географското познание (географско описание, картографско, понякога - географско, аерокосмическо, статистическо).
Мета -предмет - в министерството да проведе независим виц, анализ, преразглеждане на информация, ревизия, безопасност.
Основни познания: метод, описание, картография, космически метод, анализ, статистически метод.
Интердисциплинарни връзки: география, биология, астрономия, история.
Ресурси: манипулатор „География. Курс на кочан. 5 клас / И. И. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин /, атласи, илюстрации, бебета, демонстрационни компютърни технологии.
Организационно пространство: роботът е челен, индивидуален.
Сцена за урока Dіyalnіst на учителя Dіyalnіst на учения Navchalny и разработване на отдела за кожната сцена Formulated UUD
1. Организационен момент. Мотивация за начална дейност
(3 минути)
Мета: коренът на положителния емоционален фон на ниво. Включва музика от песента „Усмихни се“ от филма „Крихитка Онот“. Zats_kavlyuyutsya, да се смея. - Отивам! Смейте се едно към едно, дайте един на един своя смях. Подари ми усмивките си. Усмивките ви се разрастват до задоволителен блясък, превръщат гарниращото настроение. Osobistіsni UUD (самоназначение).
2. Формулиране на тези уроци, задаване на мети.
(5 минути.)
Мета: Организирайте формулата за урока от деца;
Организирайте обстановката за урока Организирайте формулировката за урока от децата. Организира се създаване на урок. С помощта на читателя формулирайте темата на урока. За помощ на читателя може да бъде на място. Запишете темата в зошит. Веднага бяхме вкарани в очарователна светлина на Казкови. Алексей изобщо няма да свърши: да се разпознаете, как получавате прекрасна награда - билет за почивен ден до Хавайските острови. Поправката ви ще бъде поправена след два дни.
- Цял час ще бъдете виновни за виконати като служител. Яку сама? (Научете повече за островите - как да знаете, като природата, климата, културата и традициите на населението тошо.
Предоставете допълнителна информация за допълнителни методи. Това означава, че мета на нашия урок е да се запознаем с методите на географските изследвания.
Регулаторен UUD (доклад).
Комуникативен UUD (планиране на началния образователен процес). 3. Vivchennya new ("vidkrittya нови знания")
Мета: отворете ума си, за да научите за методите на географията
3.1. ТРЯБВА ДА ПРИЕМЕТЕ МЕТОД
(3 минути)
Мета: организиране на формулирането на разбиращия "метод"
3.2. Методи за географски Дослиджен. (20 мин.)
Мета: организиране на формулирането на знания за методите на географските изследвания
4. Физически минути. (3 минути)
Мета: дайте силата да приемате, утримати rozumovдете Organizovu formulaluvannya разбират "метода".
Организационно формулиране на знания за методите на географските изследвания.
Ще ви покажа на хлебарката. Прочетете манипулатора, прочетете храната, запишете я.
Одобрете храненето, реагирайте.
Запишете основните методи.
Вижте, елате на срещата, обяснете с думи, за да завършите гладко, по -лесно да направите плана.
Разкажи ми за природата
Преговори за храна.
Vykonuyut zavdannya.
Върви надясно.
- Прочетете първите два параграфа на § 4 (стр. 22).
- Какъв е методът? (Начини за получаване и получаване) Слайд 2
География на Володя по специални методи за откриване, с помощта на които сме наясно с текущата година.
- Отидохте ли на последното място, след края на 4 -ти клас, в края? Куди? Разкажете за естеството на цялата мисия.
1) Заразени веднъж vikorisovyvali един от методите на географски doslidzhen - географско описание. слайд 3
С помощта на този метод изследователи, мандривници, моряци, които записват възгледите за откритите земи, са използвали метода. Вонята беше магическа в отговор на храната: de roztashovane? Изглежда ли така? Какви специални функции? Заразени по метода на широко разпространен упрек от участниците в Дослиджен и Експедиция.
- Обяснете ми, бъдете невестулка, как да отидете до щанда си (zvernennya до един z момчета). (В резултат на дискусията се взема решение, но планът е по -прост от всичко друго).
2) Обидният метод за географска информация е картографски. слайд 4
Картографският метод е регистрирането на карти като основна информация джерела. Картата се показва с информация, изведена от благородниците с предпазливост и описания. Първите географски карти се появяват в Древна Гърция през VIII-VI век. Пр.н.е. Звичайно, на чичовите карти имаше много неточности. През годината снимките бяха усъвършенствани и усъвършенствани. В датския час на широко разширяване имаше компютри набули.
- След като сте живели в ________________ един час от вашите съученици, какво ще стане, ако има природа? Е, как с нас? (Преговори)
- Chim mi са заети наведнъж? Република Мери Йел, tobto прекара последния ден). 3) Офанзивният метод за географско осъзнаване е географски подход. слайд 5
Wien позволява помощ за разглеждане на страната и особено в географски обекти, изяви, процеси.
- Времето може да е прекалено голям проблем за нас. Кожен ден се чудим на прогнозата чакане. Да, как синоптиците могат да предскажат времето? (Преговори)
4) Следователно, един от методите за географско осъзнаване е аерокосмичният. слайд 6
5) Статистически метод - цената на анализа на малки и якисни трибути (например като брой на населението на селските земи, като площ на континентите, земята също е.). слайд 7
Статистически материал за представяне на диаграми, таблици, графики.
- Коригирано със статистическия материал на манипулатора. (Анализ на кръговите диаграми „Площта на континентите и океаните на Земята“, стр. 24; таблицата „Площта на континентите и океаните“, стр. 25).
И всичко наведнъж по ред
Пригответе се за упражнения (ръцете на колана)
Ръцете наведени настрани
Изкачиха се нагоре по планината, махнаха,
Разтърсиха те зад гърба ти.
Огледаха се през дясното рамо,
Чрез liva shche.
Бяхме на крака,
Сложиха ръцете си. Osobistіsnі UUD (smiloobrazovanіe).
Регулаторно (саморегулиране)
Комуникативна (мислене за мислене, чуване и мислене на другите).
Piznavalny UUD (съобщение и преглед на необходимата информация; в процеса на усъвършенстване на информацията, тя знае за храната, спирала към информацията за живота).
5. Преразглеждане на резултатите. Korekts_ya.
(6 минути)
Meta: организиране на фронтално преобразуване и пренасочване на помилвания Организиране на фронтално преобразуване. Вижте захранването на четеца. 1. Какви са методите за географски изображения на слайдове? слайд 8-12
2. Какви са методите, които ви представихме? Регулаторен UUD (контрол, корекция, оценка)
6. Отражение на основната дейност на ниво. (3 минути)
Мета: вземете урок; Организирайте рефлексия и самооценка от експертите на основната дейност на правителството. Организационно обучение за урок. Вижте захранването на четеца. - Yaku meta беше поставен на тазгодишния клас? Достигна ли Чи до Мети?
- Разберете какво търсите тази година: Слайд 13
Знаех) ...
Нямах нищо против) ...
Аз було ...
Регулаторен UUD (самооценка, саморегулация).
Комуникативен UUD.
Osobistіsnі UUD (smiloobrazovanіe).
7. Домашна работа.
(2 минути)
Организирайте се да се запишете в schodennik. Пишете на schodennik. Прочетете §4. Viconati Zavdannya електронен допълнитеком. Zrobiti е географско описание на природата на неговото селище. слайд 14

Прочетете първите два параграфа на § 4 (стр. 22).

Какъв е методът? (Как и кога го получавате) слайд 2

География на Володя по специални методи за откриване, с помощта на които сме наясно с текущата година.

1) Инфекцията веднъж vikorisovyvayut един от методите на географски doslіdzhen - географско описание . слайд 3

2) Обидният метод на географски съвет - картографски . слайд 4

Картографският метод е регистрирането на карти като основна информация джерела. Картата се показва с информация, изведена от благородниците с предпазливост и описания. Първите географски карти се появяват в Древна Гърция през VIII-VI век. Пр.н.е. д. Звичайно, на чичовите карти имаше много неточности. През годината снимките бяха усъвършенствани и усъвършенствани. В датския час на широко разширяване имаше компютри набули.

Момчетата на момчетата бяха добре дошли на първо място. Rozkazhіt, бъди невестулка, как има природа? И така, как с нас? (Преговори)

Защо сме заети едновременно? (Взехме природата, тоест те извършиха предварителната сесия).

3) Обидният метод на географски съвет - от време на време и географски . слайд 5

Wien позволява помощ за разглеждане на страната и особено в географски обекти, изяви, процеси.

4) Следователно, един от методите за географско осъзнаване е аерокосмичен. слайд 6

5) Статистически метод - цената на анализа на някои и якисни данихи (например като брой на населението на селските земи, като площ на континентите, страната е твърде малка.). слайд 7

Статистически материал за представяне с оглед на диаграми, таблици, графики.

Коригирано със статистическия материал на манипулатора. (Анализ на кръговите диаграми „Площта на континентите и океаните на Земята“, стр. 24; таблицата „Площта на континентите и океаните“, стр. 25).

И всичко наведнъж по ред

Пригответе се за упражнения (ръцете на колана)

Ръцете нагоре по хълма, размахани,

Разтърсиха те зад гърба ти.

Огледаха се през дясното рамо,

Чрез liva shche.

Бяхме на крака,

Сложиха ръцете си.

Кратко описание

Урокът по география в 5 клас е подобен на този от друго поколение. представени технологична карта, План на урока и презентация преди урока. Урокът на изучаване на проблемно-звуковия метод на преподаване, диалог и преподаване с учителя.

описвам

Урокът прекъсна Лопкин Свитлана Ивановна учител по химия и география MOU "Lazh'yalskaya средно училище" на Република Мери Ел
Тема за урока: Методи на географския Дослиджен
Клас: 5
мета: Разгледайте методите на географското образование Планирани резултати и резултати : Предмети -ръководят методите за географска информация (описание, картографски, приблизителни, въздушни, статистически) специален- разкритие в областта на домашното образование с цялостната система от географски знания и интелигентност, с помощта на знанията и уменията на знанията в житейски ситуации метасубект- в министерството да провежда независима стойка, анализ, преразглеждане на информация, ревизия, безопасност установка:манипулатор, атласи, илюстрации, бебета, демонстрация на компютърни технологии. Отидете на урок 1. Организационен момент. Мотивация за стартиране. Отивам! Нека си оправим урока. Смейте се едно към едно, подарете една на една от вашите усмивки, дайте ми вашите усмивки. Вашите усмивки roztashovuyut до приятен изблик, задаване на гарниране настроение (Отидете на музиката от карикатурата "Kryhitka Onot"). Благодаря ти! 2. Формулиране на тези уроци, задаване на мети.
Веднага бяхме вкарани в очарователна светлина на Казкови. Алексей изобщо няма да свърши: да се разпознаете, как получавате прекрасна награда - билет за почивен ден до Хавайските острови. Поправката ви ще бъде поправена след два дни. - Цял час ще бъдете виновни за виконати като служител. Яку сама? (Научете повече за островите - как да знаете, като природата, климата, културата и традициите на населението тошо. Да отделите повече време). Предоставете допълнителна информация за допълнителни методи. Това означава, че мета на нашия урок е да се запознаем с методите на географските изследвания. слайд 1 3. Vivchennya new ("vidkrittya нови знания"). Организация и самообразование на учените за по-нататъшно усвояване на знанията. - Прочетете първите два параграфа на § 4 (стр. 22). - Какъв е методът? (Начини и кога го получавате) слайд 2 География на Володя по специални методи за откриване, с помощта на които сме наясно с текущата година. - Отидохте ли на последното място, след края на 4 -ти клас, в края? Куди? Разкажете за естеството на цялата мисия. 1) Инфекцията веднъж vikorisovyvayut един от методите на географски doslіdzhen - географско описание . слайд 3 С помощта на този метод изследователи, мандривници, моряци използвали метода, за да запишат изгледите на сушата. Вонята беше магическа в отговор на храната: de roztashovane? Изглежда ли така? Какви специални функции? Заразени по метода на широко разпространен упрек от участниците в Дослиджен и Експедиция. - Обяснете ми, бъдете невестулка, как да отидете до щанда си (zvernennya до един z момчета). (В резултат на преговорите се взема решение, но планът е по -прост от всичко друго). 2) Обидният метод на географски съвет - картографски . слайд 4 Картографският метод е регистрирането на картите като основна джерела от информация. Картата се показва с информация, изведена от благородниците с предпазливост и описания. Първите географски карти се появяват в Древна Гърция през VIII-VI век. Пр.н.е. Звичайно, на чичовите карти имаше много неточности. През годината снимките бяха усъвършенствани и усъвършенствани. В датския час на широко разширяване на снимката имаше компютри. - Един от вашите съученици живял десет часа в района на Гирномар. Коля, розкази, бъди невестулка, как има природа? И така, как с нас? (Преговори) - Chim mi са заети наведнъж? (Характерът на районите Гирномар и Сернур в Република Мери Йел беше променен, така че те бяха извършени предварително). 3) Обидният метод на географски съвет - от време на време и географски . слайд 5 Wien позволява помощ за разглеждане на страната и особено в географски обекти, изяви, процеси. - Времето може да е прекалено голям проблем за нас. Кожен ден се чудим на прогнозата чакане. Да, как синоптиците могат да предскажат времето? (Преговори) 4) Следователно, един от методите за географско осъзнаване е аерокосмичен. слайд 6 5) Статистически метод - цената на анализа на някои и якисни данихи (например като брой на населението на селските земи, като площ на континентите, страната е твърде малка.). слайд 7 Статистически материал за представяне с оглед на диаграми, таблици, графики. - Коригирано със статистическия материал на манипулатора (Анализ на кръговите диаграми „Площта на континентите и океаните на Земята“, таблицата „Площта на континентите и океаните“). 4. Физически минути. И всичко наведнъж по ред Пригответе се за упражнения (ръцете на колана) Ръцете наведени настрани Изкачиха се нагоре по хълма, махнаха, Разтърсиха те зад гърба ти. Огледаха се през дясното рамо, Чрез liva shche. Бяхме на крака, Сложиха ръцете си. 5. Преразглеждане на резултатите. Korekts_ya. Челно преобразуване:

Какви са методите за географски изображения на слайдове? слайд 8-12
Какви са методите, които ви представихме и вие побеждавате, какво знаете за природата на Хавайските острови?

6. Отражение на основната дейност на ниво . - Yaku meta беше поставен на тазгодишния клас? Достигна ли Чи до Мети? - Разберете на какво сте попаднали тази година на ниво: слайд 13 Знаех) ... Нямах нищо против) ... Аз було ... 7. Домашна работа . Прочетете §4. Viconati Zavdannya електронен допълнитеком. Zrobiti е географско описание на природата на неговото селище. слайд 14 литература: География. Курс на кочан. 5 клас: наръчник за изходяща инсталация / И. И. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. - М: Дроп, 2012.- 140, с .: Ил., Карти. Интернет ресурси: http://www.proshkolu.ru/user/Nadegda797/blog/410997 http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=7037869-13-16f-70207&n=21
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=40311943-68-72&n=21
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=282515864-32-72&n=21
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=32120896-27-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=14951927-41-72&n=21
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=86965975-25-72&n=21
http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=495951980-34-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=46973102-09-72&n=21
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=15793692-23-72&n=21
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=76577450-27-72&n=21
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=331285245-27-72&n=21
http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=360569619-01-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=336081582-49-72&n=21
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=101608063-52-72&n=21
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=110176248-37-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=178525519-02-72&n=21
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=87719961-51-72&n=21
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=86965975-25-72&n=21 http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=576546835-24-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=572548246-27-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=428790625-00-72&n=21
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=470687565-20-72&n=21
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=32120896-27-72&n=21 http://www.google.ru/imgres?newwindow=1&hl=ru&biw=1536&bih=791&tbm=isch&tbnid=wuRandu81gKUxM:&imgrefurl=http://erudytam.net/page/45/&docid=L9ZePHVzA5/&dc5 net / wp-content / uploads / 2012/11 / page_detail_zoom_2593.jpg & w = 300 & h = 200 & ei = RVJSUouTLuTY4QTYrYHICg & zoom = 1 & ved = 1t: 3588, r: 5, s: 0, i: 93 & iact = rc & page = 1 & tbnh = 160 & tbnw = 240 & start = 0 & ndsp = 27 & tx = 164 & ty = 90 http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=234632373-64-72&n=21 http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=245388463-62-72&n=21 http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=482731537-46-72&n=21 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=116576091-15-72&n=21 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=428790625-00-72&n=21 http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=111843069-40-72&n=21 шаблон dzherelo: Ранко Олена Олексиивна учител кочани MAOU lycei No 21 м Ивановосайт : http: // elenaranko. ucoz. ru /

файлове

Изпратете, за да изтеглите файлове

Географски методи на изследване.doc

Урокът прекъсна Лопкин Свитлана Ивановна

учител по химия и география

MOU "Lazh'yalskaya средно училище" на Република Мери Ел

Тема за урока: Методи на географския Дослиджен

Клас: 5

мета: Разгледайте методите на географското образование

Планирани резултати и резултати:

специален- разкритие в областта на домашното образование с цялостната система от географски знания и интелигентност, с помощта на знанията и уменията на знанията в житейски ситуации

установка:манипулатор, атласи, илюстрации, бебета, демонстрация на компютърни технологии.

Отидете на урок

Организационен момент. Мотивация за стартиране.

Отивам! Нека си оправим урока. Смейте се едно към едно, подарете една на една от вашите усмивки, дайте ми вашите усмивки. Вашите усмивки roztashovuyut до приятен изблик, задаване на гарниране настроение (Отидете на музиката от карикатурата "Kryhitka Onot"). Благодаря ти!

2. Формулиране на тези уроци, задаване на мети.

Веднага бяхме вкарани в очарователна светлина на Казкови. Алексей изобщо няма да свърши: да се разпознаете, как получавате прекрасна награда - билет за почивен ден до Хавайските острови. Поправката ви ще бъде поправена след два дни.

Прочетете първите два параграфа на § 4 (стр. 22).

Какъв е методът? (Как и кога го получавате) слайд 2

География на Володя по специални методи за откриване, с помощта на които сме наясно с текущата година.

1) Инфекцията веднъж vikorisovyvayut един от методите на географски doslіdzhen - географско описание . слайд 3

2) Обидният метод на географски съвет - картографски . слайд 4

Картографският метод е регистрирането на картите като основна джерела от информация. Картата се показва с информация, изведена от благородниците с предпазливост и описания. Първите географски карти се появяват в Древна Гърция през VIII-VI век. Пр.н.е. Звичайно, на чичовите карти имаше много неточности. През годината снимките бяха усъвършенствани и усъвършенствани. В датския час на широко разширяване на снимката имаше компютри.

3) Обидният метод на географски съвет - от време на време и географски . слайд 5

Wien позволява помощ за разглеждане на страната и особено в географски обекти, изяви, процеси.

4) Следователно, един от методите за географско осъзнаване е аерокосмичен . слайд 6

5) Статистически метод - цената на анализа на някои и якисни данихи (например като брой на населението на селските земи, като площ на континентите, страната е твърде малка.). слайд 7

Статистически материал за представяне с оглед на диаграми, таблици, графики.

4. Физически минути.

И всичко наведнъж по ред

Пригответе се за упражнения (ръцете на колана)

Ръцете наведени настрани

Изкачиха се нагоре по хълма, махнаха,

Разтърсиха те зад гърба ти.

Огледаха се през дясното рамо,

Чрез liva shche.

Бяхме на крака,

Сложиха ръцете си.

5. Преразглеждане на резултатите. Korekts_ya.

Челно преобразуване:

Какви са методите за географски изображения на слайдове? слайд 8-12

Какви са методите, които ви представихме и вие побеждавате, какво знаете за природата на Хавайските острови?

6. Отражение на основната дейност на ниво.

Yaku meta бяха пуснати за сезона? Достигна ли Чи до Мети?

Разберете какво търсите тази година: слайд 13

Знаех) ...

Нямах нищо против) ...

Аз було ...

7. Домашна работа.

литература:

География. Курс на кочан. 5 клас : Pidruchnik за изходящ монтаж / И. И. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. - М: Дроп, 2012.- 140, с .: Ил., Карти.

Интернет ресурси:

6 клас Практичен робот "Характеристики на вашето населено място"

осветление

Определянето на географското положение на вашето населено място и характеристиката му за плана.

Джерела знания, въз основа на това какъв е роботът:

Физическа карта на Русия

Карта на района на Тула

интернет

начини образователно представяне nachyayut: Аналитично - синтетично робот себе сикато отхвърлите тази информация за вашето населено място.

Zavdannya Navchayutsya:

На картата на региона Тула географско местоположениемясто на Богородица, його координати, rotashuvannya до областния център.

Основен ремонт на регионите - подозрение и растеж на района на Тула.

Рехаш областния център - страничните и списъците на град Богородицка.

Визуално вижте от Богородицк до Тулия с допълнителна картина на района на Тула за допълнителния инструмент "Вимирювание отстаняване по карти" в Yandex-карти на района на Тула. Сравнете резултатите.

За допълнителен план опишете населената си точка.

Характеристичен план.

1. Името на населеното място.

2. Географско местоположение, координати, брой жители.

3. Ако винник и какво означава това с името му?

4. страхотни предприятия, Какво смърди vigotovlyayut?

5. Какви са паметниците за вашето място и регион?

6. Вижте транспорта до вашето населено място.

Формуляр за навигация Резултат от робота:

zavdannya 1-4 vikonuyutsya фронтално, колективно договаряне; завданя 5 - индивидуално написано.

Анализ на практическата роботика по география в 6 клас

По темата „Характеристики на собственото ви населено място“.

Практически робот беше осъществен на 14 май 2013 г. в 6 "А" клас МОУ SZSH No3 Mista Bogoroditska. 6 -те "А" класове имат 20 такива, практичният робот е посетен от 18. При практическия робот присъствието на покровителя на директора за UVRA N. N. N.

Преди ухото практическите роботи започнаха да повтарят класификацията на населените места, основните гледки към градовете. Тогава читателят на куршума беше лишен от темата за практическите роботи и правилата на виконаня.

Урокът по география се проведе в кабинета по информатика и в отделението по кожа имаше възможност за достъп до интернет. Повечето електронни ресурси, когато започнат да се появяват, бяха обработени с физическата карта на Русия и картата на региона на Тула.

Osvitni zavdannya даде практически роботи побойник, заобиколен от напредващи точки:

Установяване на знания за населените места;

Формиране на роботи с карти, включително електронни;

Контрол на установяването на географското положение на обекта, външния вид на обектите;

Образуването vminnya характеризира популациите на точката.

6 клас има глава практична завданяе Формиране на картографски знания на учените. Дана практичен роботпроведена в 6 клас, ако децата вече четат картинния атлас и са готови да работят с тематичната карта на района на Тула. Смисълът на робота трябва да се трансформира в името на произхода на географското положение, координатите на обекта и в новите карти за тях, така че да бъде приет принципът на поетапното овладяване на знанията под внимание.

Активиране на познавателната дейност за работа за развитието на уеб технологии, по пътя за формиране на информационната култура на роботиката с електронни ресурси.

Дана смени роботае първоначално, така че като основна мета -формулировка vminnya дава описание на населеното място за плана. На Викон дадено zavdannyaИма шанс ръмжетата да се върнат към новата информация dzherel: buttuvikh знания, интернет сайтове и т.н. В резултат на vykonannya zavdannya е отхвърляне на нови знания за тяхното заселване, нов поглед върху знанията на детето.