Твір по картині «Дитяча спортивна школа». Ідеї та рекомендації. Твір: опис картини А. В. Сайкин "Дитяча спортивна школа"
Спорт - це захоплення людини займатися своїм тілом. Як правило, батьки з дитинства привчають дітей брати участі в спортивних заходах. Спорт дозволяє дитині бути завжди здоровим. На цю тематику багато різних статей, які допомагають новачкам. Крім того, живописці теж намагаються в своїх творіннях підкреслити корисність займатися спортивною діяльністю.
У 1879 році чудова російська художниця Олександра Василівна Сайкина представила своє нове чудове полотно «Дитяча спортивна школа». У цій картині головна задумка художниці була показати одне із занять дітей в спортивному залі, де юні гімнастки тренуються для майбутнього змагання. Всі дівчатка в однакових спортивних закритих купальниках з довгими рукавами і взуті в білі чешки, що дозволяють виконувати різні складні вправи. Сайкина постаралася одушевити кожного персонажа, зображеного на полотні.
На передньому плані зображено дівчинку, приблизно років чотирнадцяти. Героїня виглядає щасливою і трохи втомленою, мабуть, вона виконала складна вправа, яке раніше не могла виконати. Дівчинка зображена в червоному купальнику. Вона гордо поклала руки на талію.
На обличчі помітні щаслива переможна посмішка і червоні радісні щоки - ймовірно, героїня вирішила перепочити після старанного виконання вправи. Художниця показала рішучість в образі дівчинки, а також величну поставу і заздрісні погляди подруг, які кидають на неї свої погляди. За погляду гімнастки можна здогадатися про те, що вона готова постійно працювати над собою і над своєю технікою. Біля головного персонажа картини варто звернути свою увагу на тих, хто сидить зліва дівчаток. Спортсменки з великим інтересом слухають поради свого вчителя про техніку виконання вправи, сидячи на лавки.
На задньому плані можна помітити тренера, показує техніку виконання з обручем. Вправа допоможе дівчаткам правильно тримати рівну поставу. Вони уважно стежать за діями досвідченого вчителя і в точності намагаються виконувати руху. Біля спортсменок варто шведська стінка, яка допомагає здійснювати розтяжку гімнасткам, а між перекладинами розташовані баскетбольні м'ячі.
Можна зрозуміти, що школа готує дівчаток до всіх видів спорту. В їхніх очах помітна мотивація на перемоги і досягнення. А також дівчатка прагнуть порадувати свого тренера. Я впевнений: у юних гімнасток ніколи не зникне бажання займати саморозвитком, кожен раз вони будуть приходити в школу з думкою про те, що всі їхні досягнення не марні.
На закінчення хочу сказати, що спортом в наш час слід займатися, адже зараз багато різних захворювань виникає через те: що людина лінуватися зробити зайвого руху - це дуже засмучує мене і змушує задумати про майбутнє. Олександра Василівна Сайкина намагалася викликати у глядача бажання займатися спортом, якщо той ще не почав, для цього вона використовувала тільки теплі тони.
Твір Дитяча спортивна школа для 7 класу
Є різні школи, де можна вчитися і здобувати знання в різних областях мистецтва і науки. У загальноосвітньому навчальному закладіпоглиблено вивчають різні предмети. У художній школі знайомляться з історією живопису, мистецтв, малюнком, композиції, скульптурою, ліпленням. В музичній школівчаться грати на будь-якому інструменті, знайомляться з теорією музики, сольфеджіо, музичну літературу.
А в спортивній школі розвивають природні здібності, тренуються і досягають великих висот. У них навчаються діти від 6 до 18 років. навчальний комплексспортивної майстерності ділиться на відділення: легкої атлетики, ігрових дисциплін, важкої атлетики, спортивної та художньої гімнастики. Кожне з відділень має своїх керівників і тренерів, які займаються з дітьми та підлітками.
У спортзалі лежать снаряди і інструменти для навчально-тренувальних занять. Снаряди розраховані на різні вікові категорії. Заняття діляться на групові заняття, Індивідуальні заняттяз тренером, тестування. Учні беруть участь в змаганнях і спортивних зборах. Заняття-тренування, з серйозними фізичними навантаженнями, виховують волю до перемоги, силу і спритність і, звичайно ж, призводять до високих результатів.
Твір Сайкин Дитяча спортивна школа 7 клас
Прекрасний художник, який працював в побутовому жанріі потрібно відзначити, що йому вдалося домогтися дуже великих успіхів, Так як він дивним чином передає всі дрібниці життя, які залишають у глядача особливе відчуття. У своїй роботі «Дитяча спортивна школа», нашому майстру вдається дуже добре передати весь дух цієї унікальної місцини.
На передньому плані ми бачимо групу дівчаток, які займаються гімнастичними вправами. Відразу видно, що їм це заняття дуже сильно подобається, так як вони всі вправи виконують з особливим задоволенням. Всі одягнені в дуже красиві спортивні костюми, які надають всім учасникам цього заходу особливий шик і свято. Глядачеві, який дивиться цю роботу, чуються веселі голоси, які долинають з цього просторого залу. Відразу видно, що цими хлопцями займається дуже талановитий тренер, який дуже сильно любить своїх вихованок, і вони обов'язково доб'ються дуже великих висот в цьому красивому виді спорту.
Художник, зумів дуже добре передати все дрібниці, які дають нам відчуття повної присутності. Як складеться доля цих дівчаток, які дуже сильно хочуть стати знаменитими спортсменками? Як складуться їхні долі? Нам зрозуміло, що все повинно бути добре, так як вони дуже талановиті і у них все складеться, але для цього потрібно буде набратися сил і терпіння, так як спорт, це постійна праця, який обов'язково повинен дати свої плоди.
Завдяки таланту цього художника, у нас з'являється дуже хороший шанс, який дозволяє нам повністю пережити всі переживання і сподівання цих молодих спортсменів, які вірять у краще, а віра і надія, завжди зможе допомогти в цих складних справах. Спорт, виховує у людей особливої сили волі, яка робить їх дуже сильними і впевненими в собі.
Тарас Бульба - головний геройоднойменної повісті Н.В. Гоголя. Він сильна, вольова натура. Шановний, в куренях Запорізької Січі, козак. Він не любить сидіти вдома. Вся його душа, без залишку, вимагає свободи і волі.
Роман Михайла Опанасовича Булгакова - це фантастично красивий роман, ті, хто його хоч раз читав, перечитують потім не один раз. Великий роман«Майстер і Маргарита» - є одним з найвідоміших романів у всьому світі.
У своїх творах Федір Михайлович Достоєвський розглядає глибокі філософські проблеми, Персонажі його романів неабиякі люди, метою яких є пошук істини. Одним з найяскравіших героїв романів Достоєвського є Родіон Раскольников.
- Олександра Василівна Сайкина.
- Картина «Дитяча спортивна школа» - сюжет і композиція.
- Психологізм зображень в картині.
Розквіт творчості художниці Олександри Василівни Сайкин доводиться на 1970 - 80-і рр. Для цього майстра характерний інтерес до дітей та підлітків, її роботи здебільшого про дітей і для дітей.
Картина «Дитяча спортивна школа» написана в 1979 р У цій роботі зображені заняття дітей у спортивному класі. Головна фігура картини - дівчинка в червоному спортивному купальнику. Вона коштує майже в центрі полотна, злегка розставивши ноги і поклавши руки на талію. Особа дівчинки розпалене, щоки червоні - мабуть, юна спортсменка влаштувала собі перепочинок між тренуваннями. У фігурі її відчувається гнучкість і рішучість. Видно, що дівчинка досить тривалий час займається в спортивній школі, вона вміє володіти своїм тілом. Захоплює постава юної спортсменки: героїня стоїть виструнчившись і гордо піднявши голову. У виразі обличчя дівчинки вгадується рішучість. Вона прагне до перемоги, ймовірно, в якихось важливих змаганнях і готова докласти всі свої сили для досягнення мети. На обличчі дівчинки - переможна посмішка. Можливо, вона досягла помітного прогресу в своїх заняттях і тепер радіє цьому. Хочеться думати, що у головної героїнікартини вийшло особливо складна вправа, над яким вона билася довгий час. І тепер вся поза дівчинки каже про перемогу і готовності знову і знову працювати над собою, над своїми рухами.
Варто звернути увагу на інших персонажів картини. По лівій стороні на лавочці сидять юні спортсменки. Вони теж розпаленілі заняттями і, ймовірно, відпочивають і спостерігають за іншими. Дівчинка в білому спортивному купальнику, з синіми бантами у волоссі сидить прямо, в напруженій позі і, очевидно, слухає щось, що їй розповідає сусідка. Найімовірніше, дівчинка в чорному купальнику, з червоними бантами у волоссі коментує заняття інших спортсменок. Погляд її спрямований на групу котрі займаються з кільцями. У позі її відчувається інтерес і захопленість.
Поза дівчинки в жовтій кофтинці більш розслаблена, героїня майже відкинулася до стіни, злегка спираючись на кисть руки.
Справа на картині глядачі можуть побачити дівчинку в чорному купальнику, яка поправляє чешку. У позі спортсменки відчувається легка невпевненість. Ця дівчинка молодше інших і, напевно, не дуже давно відвідує спортивну школу.
На задньому плані картини можна побачити групу дівчаток з кільцями, які уважно спостерігають за рухами тренера, дами в синьому спортивному костюмі, і повторюють за нею. Ззаду видно шведська стінка, між перекладинами якої - різнокольорові м'ячі. Видно, що спортивна школа готує гімнасток для великого спорту. І дівчатка прагнуть до перемоги, вони хочуть виступати на змаганнях і отримувати нагороди. У всіх героїнь картини на обличчях виражений інтерес. Їм подобається займатися спортом, приносять задоволення гімнастичні вправи.
Картина вирішена в теплих жовтуватих тонах. Простір полотна яскраво освітлене. Можливо, причиною тому - сонячне світло, що проникає у вікна. Пол тепло-жовтого відтінку блищить, і на ньому можна побачити відображення спортсменок. Легким контрастом, «які висвітлюють» картину, здаються білі батареї та віконні прорізи на задньому плані картини, праворуч. Завдяки їм гімнастичний зал здається ще більш світлим і радісним.
Атмосфера картини пронизана азартом, прагненням до перемоги і радістю від занять. З дивовижною майстерністю художниця зобразила юних гімнасток. Фігури в картині Сайкин показані в динаміці - художниця зуміла зловити той невловимий мить, коли рух ще не відбулося, але вже відчувається. І це підкреслюється в постатях і особах героїнь картини. Картина справляє радісне враження. Від неї виходить енергія спорту, роботи над собою, вдосконалення тіла і духу. А це, як відомо, необхідно. Як каже давня мудрість, «у здоровому тілі - здоровий дух». І героїні картини Сайкин повністю поділяють цю точку зору. Дівчаткам цікаво займатися в спортивній школі, і вони готові працювати над собою, домагаючись особливої краси і отточенности рухів.
На цій сторінці шукали:
- твір по картині дитяча спортивна школа
- твір по картині Сайкин дитяча спортивна школа
- твір по картині а Сайкина дитяча спортивна школа
- твір по картині Сайкина дитяча спортивна школа
- твір дитяча спортивна школа
Картина талановитої радянської художниці А.В.Сайкіной «Дитяча спортивна школа» присвячена занять художньою гімнастикою. Основна думка полягає в тому, що спорт - це шлях до здоров'я, красу і силу. Просторий світлий зал обладнаний усіма необхідними гімнастичними снарядами. Для виконання вправ тут є шведська стінка, козел, м'ячі, зліва видніється комплекс, оснащений брусами. Художниця змогла точно передати обстановку того часу. Створюється відчуття, що ми присутні на занятті у звичайній спортивній секції.
Головні героїні картини - юні гімнастки, яким на вигляд близько тринадцяти-чотирнадцяти років. Всі вони одягнені в однакові закриті тренувальні костюми, волосся їх акуратно зібрані і прикрашені різнокольоровими бантами, а на ногах білі чешки.
Серед дівчаток особливо виділяється та, що стоїть в центрі, впершись руками в боки. Її поза говорить про те, що вона має сильний характер і волею до перемоги. За її сяючою усмішкою, рум'янцю, розлити по щоках, гордо піднятому вгорі підборіддя і мокрим від поту волоссю можна сказати, що їй вдалося виконати складне вправу. Вона зображена в червоному купальнику і в білих гольфах, в той час як інші дівчатка одягнені в чорне або світле трико. Такий контраст необхідний, для того щоб підкреслити її перевага над іншими. Можливо, перед нами стоїть майбутня олімпійська чемпіонка. У неї підтягнута фігура, гордий розворот плечей - вона впевнена у своїй перемозі. Решта дівчинки залишаються в її тіні.
Спортсменки розділені на три групи. Частина розташувалася на лаві, на якій видніються гімнастичні стрічки. Дівчата відпочивають, одна з них уважно стежить за ходом тренування, а інша задумливо дивиться вдалину. Художниця зуміла показати живу динаміку того, що відбувається, де кожен зайнятий своєю справою і при цьому є частиною єдиного колективу.
На задньому плані проходить тренування синхронного виступу з обручами. Тренер, одягнена в синій костюм, показує, як правильно виконувати вправу: плавні відточені рухи, легкий помах руки. Праву руку з обручем потрібно витягнути вгору, при цьому ліву руку і ногу відвести назад. За поставі молодої жінки видно, що вона колишня гімнастка. Вона захоплена своєю роботою, вкладає в своїх учениць всю душу. І дівчатка, слідуючи її приклад, намагаються, адже потрібно багато і наполегливо працювати, щоб досягти успіхів у спорті. Одна з спортсменок стоїть спиною і спостерігає за тренером і дівчатками з обручами. Тендітна гімнастка, поправляющая чешку, надає полотну легкість і невимушеність.
Картина привертає живими деталями, реалістичністю зображення і продуманої сюжетною лінією. Вона просякнута переживаннями юних гімнасток, мрією про майбутні перемоги на змаганнях і високих спортивних результатах. У кожної з них свій характер, але мета у всіх одна. А.В.Сайкіной вдалося передати той спортивний дух, який панував на заняттях в радянських гімнастичних школах. Видно, що дівчаткам подобається займатися спортом, що вони хочуть домогтися успіху. І в дійсності, радянські гімнастки перемагали на олімпіадах і завойовували безліч медалей.
Олександра Сайкина написала безліч сюжетних картин, В яких головними героями є діти. Одна з таких полотен відомої художниці була створена нею в 1979 році. Картина «Дитяча спортивна школа» була створена Олександрою Василівною під враженням від занять у дитячій спортивній школі, де одного разу вона виявилася абсолютно випадково. У ній головними героями є дівчата, які займаються в спортивній школі і готуються стати спортсменами.
Сюжет картини Олександри Сайкин переносить глядача в спортивний зал, де в цей час йдуть заняття з легкої гімнастики. Всі діти одягнені в купальники і чешки, щоб можна було виконувати різні вправи на спортивних снарядах. Всі дівчатка на художньому полотні розбиті по залу на три групи. Але увагу глядача привертає дівчинка, яка стоїть в самому центрі залу. Вона зображена художницею на передньому плані.
Дівчинка одягнена в червоному купальнику, а на ногах білі гольфи і чешки. Поза її рішуча і впевнена: ноги розставлені на ширині плечей, руки вона твердо поклала на свою красиву талію. Щоки дівчинки червоні, і це дозволяє думати про те, що зовсім недавно вона виконувала якусь вправу і, намагаючись його виконати якомога краще, розпалилася і аж горить.
І ось тепер для цієї дівчинки настала хвилина відпочинку, але вона не відволікається від занять, а уважно стежити за тим, як цю ж вправу виконують інші юні спортсменки. Фігура у дівчинки гнучка, впевнена і дуже рішуча. Можна припустити, що вона вже давно займається в цій спортивній секції і змогла вже багатьма гімнастичними елементами опанувати. Прекрасно вона вміє володіти і управляти своїм тепер уже слухняним тілом.
Дивитися на цю дівчинку без захоплення просто неможливо. Красива і горда постава, прекрасна фігура, сяючі очі, в яких відбивається успіх і горда посмішка переможниці - все це говорить про її рішучості і прагненні до перемоги в цьому виді спорту. Вона готова перемагати і бути кращою!
Але на картині Олександри Сайкин є й інші героїні. Вони стоять на задньому плані, але теж створюють загальний спортивний настрій всього полотна. Ліворуч від спортсменки в червоному купальнику сидять дівчатка на дерев'яній лаві. Вони теж активно займалися спортом, а тепер, стомлені і розпалені, присіли на деякий час відпочити. Але навіть в ці невеликі хвилинки перерви юні спортсменки уважно стежать за іншими гимнастками, які виконують вправи, намагаючись зрозуміти і усвідомити свої помилки.
Поруч з дівчинкою в червоному купальнику стоїть дівчинка в білому купальному костюмі. На голові у неї великі сині банти. Поза у неї напружена. Швидше за все, що у нього якийсь елемент не виходить, тому вона уважно стежить за тим, як це ж гімнастичну вправу виконують інші дівчинки і слухає сусідку, яка намагається їй все це ще й пояснити.
А коментує все гімнастка в чорному купальнику. На її голові зав'язані величезні червоні банти. Вона уважно стежить за кожною вправою дівчаток, які займаються на снаряді з кільцями. Помічає кожен вдалий елемент і кожну помилку в їх рухах. Видно, що вона цим сильно захоплена.
Дівчинка в жовтій майці, сидить на лавочці, зовсім розслабилася і від того, що у неї зовсім не залишилося сил, притулилася до стіни, але трохи все-таки спираючись на кисть своєї руки.
З правого боку полотна теж зображена юна гімнастка. Дівчинка в темному купальнику поправляє чешку на своїй маленькій ніжці. За її погляду, позі можна помітити, що є в ній якась невпевненість і нерішучість. Може бути, вона недавно стала відвідувати цю гімнастичну секцію, тому деякі вправи у неї поки і не виходить.
На картині Олександри Сайкин зображені ті юні гімнастки, які зайняті виконанням вправами. Наприклад, на задньому плані видно невелика група дівчинці біля снаряда з кільцями. Їм належить незабаром виконати той елемент, який їм зараз показує їх тренер. На спортивній жінці синій костюм і вона легко виконує вправи, які належить повторити її ученицям.
Позаду цієї групи видно стіна спортивного залу. На ній прикріплена шведська стінка, а між її перекладинами укладені м'ячі різного кольору. Дивлячись на все це, стає зрозуміло, що з цих дівчаток виростуть справжні спортсмени та найкращі гімнастки, так як у них прекрасна підготовка.
Основний тон картини - жовтий. Великі вікна в спортивному залі дозволяють великій кількості денного світла безперешкодно проникати в спортзал, висвітлюючи всі, що знаходиться в ньому. З жовтим кольором прекрасно гармонує білий колір - це батареї і дверні прорізи. І ось на цьому тлі чудово виглядають юні гімнастки в різнокольорових купальних костюмах.
Від усієї картини йде прекрасний настрій і великий заряд бадьорості. Хочеться вірити, що майбутнє країни в спорті буде самим блискучим, так як підростає таке прекрасно підготовлене покоління гімнастів.
Твір по картині - одна з найпоширеніших шкільних робіт. Доведеться витратити чимало сил, щоб якісно описати відбуваються на ній події. У даній статті мова піде про відомій картиніА.В. Сайкин.
Про художника
Твір по картині «Дитяча спортивна школа» учні зможуть написати без праці, коли дізнаються трохи про сам художника.
Олександра Василівна Сайкина - справжній майстер своєї справи. Вона з відзнакою закінчила художнє училище в рідному місті Пенза. Після майбутня художниця отримала вища освітав області живопису. Будучи дуже талановитої, вона була удостоєна звання, яке отримати вдається далеко не всім - заслужений художник. Ім'я Сайкин стало широко відомо в шістдесяті роки минулого, 20-го, століття. Якраз на цей час припав розквіт її творчості. Як правило, Олександра Василівна виконувала роботи в області жанрового живопису. Їй подобалося спостерігати, як звичайні люди поводяться в повсякденних ситуаціях. Понад сто робіт художниці були викладені в експозицію виставки, приуроченої до її вісімдесятиріччя в 2015 році.
сюжет
Твір по картині Сайкин «Дитяча спортивна школа» має включати в себе короткий описсюжету відбувається.
Перед нами - тренування юних гімнасток. Тема цього полотна актуальна в усі часи: заняття спортом йдуть на користь усім школярам. Опис цієї картини допоможе хлопцям задуматися про здоровий спосіб життя, і, можливо, наштовхне їх на бажання зайнятися своїм фізичним розвитком.
Тренування йде повним ходом. Одна група дівчаток вже репетирує танець з обручами. Інші ж сидять на лавці, чекаючи своєї черги.
Обстановка в залі підказує, що час, зображене на ній, ще радянських. Типовий спортивний зал зі шведською стінкою і чистий, недавно пофарбований підлогу. У приміщенні настільки чисто, що відображення дівчаток відображаються в глянці під ногами.
Картина створює яскраве, позитивне враження. Глядачеві починає здаватися, що він сам знаходиться поруч і спостерігає за тим, що відбувається навколо.
Задній план
Будь-яке твір по картині містить, як правило, опис переднього і заднього планів. Це необхідно для того, щоб відтворити повну картину подій. Вдалині ми бачимо акуратну шведську стінку. На ній лежать м'ячі, які молоді гімнастки використовують в своїх тренуваннях. Зліва від них ми спостерігаємо, як тренер займається з дівчатками. Всі вони одягнені в однакові і білі чешки. Вражає стрункість юних спортсменок. Так і хочеться опинитися поруч з ними і зайнятися гімнастикою, щоб мати таку ідеальну фігуру. Їхні обличчя дуже серйозні. Це говорить про те, що вони відповідально ставляться до своєї справи. Всі троє синхронно піднімають обручі під чуйним керівництвом тренера. Учитель дбайливо пояснює, як правильно потрібно виконувати необхідну вправу.
Твір по картині «Дитяча спортивна школа» буде виконано на «відмінно», якщо ви якісно описуєте всі необхідні деталі полотна.
Передній план
Центральною фігурою цього зображення є дівчинка в червоному купальнику. Її впевнена поза і усмішка на обличчі наштовхує на думку, що вона успішна гімнастка і, ймовірно, є лідером. На ній білосніжні гольфи і такі ж сліпучі банти. На животі видніються кубики преса, що говорить про її прекрасній фізичній підготовці.
До неї спиною повернулась інша дівчинка. Вона тримає обруч і налаштовується на майбутнє заняття. Зліва від них на лавці сидять гімнастки. Вони чекають, коли розпочнеться тренування. Кожна з чотирьох гімнасток задумалася про своє. Дівчинка в з симпатичними синіми бантами, здається, про щось сумує. Інша гімнастка з цікавістю спостерігає за тренуються спортсменками. Справа стоїть дівчина і поправляє шкарпетки. Можливо, вона прийшла на заняття пізніше інших і тепер поспішає приєднатися до подруг.
Твір по картині має бути доповнене інформацією про кольорову гаму. Вона тут досить приємна. Яскраві кольори, Використані в зображенні спортивних купальників у гімнасток, роблять полотно живим і барвистим.
структура роботи
Перш ніж писати твір по картині Сайкин, необхідно скласти для себе приблизний план. Він допоможе не перескакувати з одного на інше, описуючи полотно, а структурувати свою роботу.
Почати потрібно з короткої інформації про самому художника. Далі необхідно уважно вдивитися в деталі картини і описати їх максимально точно.