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Lição "Vá para a terra das letras

Yuliya Jordan
Sinopse ocupada "Suba para a terra das letras e sons"

« Ascenda na terra das letras e sons»

META. Pegue o desenvolvimento som - análise de letras... Receba o desenvolvimento da recepção fonêmica. Oznajomiti para o ano que reiteramos som C... Leia para ver soar C em palavras... Drukovanoy de Oznajomiti carta C iaque com um sinal de letra sound -ts-... Leia para escrever para Drukovan letra C... Leia as charadas para crianças.

Desenvolvimento de mensagens lógicas, memória. Preste atenção à inteligência da poesia, como mentir na base do enigma. Sala de leitura Udoskonalyuvati navik.

Prodovzhuvati conduz prontamente uma análise fonética das palavras.

leia a inteligência nachalne zavdannyaі vikonuvati її independentemente. GLOSSÁRIO DE ACTIVIZATSIYA.

Descubra em novas palavras "Dirigível", "Tsepelin", "Chaplya"і

їх significados. MEIO DE ROSING.

Imagens gráficas Literi C... Fotos de imagens de kurchata, presunto, lebre. Mesa - triciclo para o desenvolvimento do campo verde. ímãs literi... Cartões com objetos na pele da criança. Cartões com sacolas de armazenamento (Para bebês de pele)... cartas gri didático "Pegue a Rozsipany literi» (Para bebês de pele)... Sobre mim a imagem do dirigível com estatuetas de um gatilho, kurchati, uma lebre

Fique ocupado.

Algodão, ao mesmo tempo você está virando subir o oceano de letras... Ale, persh, nіzh tse zrobiti, precisamos adaptar nosso humor. aje em aumento no preço você só pode fazer o vírus de bom humor.

Que bom DIA? Franzir a testa, franzir a testa, leve ou com sono? Como está o tempo assim?

E você sabe, que necessidade de crescer, de como polir o humor, o quão quente e calmo ficou na alma? Risada de demanda.

(Som musical)

Infectado por você sobe as ilhas. Letras e sons do oceano... nosso aumento no preço estava longe e poderíamos ter perdido

moradores, precisamos gastar carregamento de som. CARREGANDO SOM.

Voar voar bilya wuha: W-w-w! Vespa voou perto nariz: S-s-s! povzla cobra: Shhhh! galopou Konyachka: Clink, clink, clink! grunhindo filhote de tigre: Rrr! Mosca mosquito eu dzveniv: Z-z-z!

Ale scho tse? Sonechko ofuscado chmarinka: Bula Tisha (3 vezes em silêncio)

Rapt gurkot thunder the won. Foda-se! (3 vezes vozes).

E o primeiro eixo do tabuleiro ainda tá quieto, hein? Tendo pingado junto com o dakha. (3 vezes em silêncio).

(Para soar o fonograma natural sons) ... -O eixo já está pronto para você antes mais caro... O que você pode fazer preço alto nas cartas do oceano? (Proposições de crianças).

Vou propor voar em aeronaves. Dirizhablce é um aparelho literal semelhante a povitryana kulya ale maє forma torcida... O novo tem uma massa velha cultura, E para o gato, o motor está conectado.

Tendo vindo com um dispositivo tão literal nimetsky construtor com o apelido Zepelin... Os dirigíveis são freqüentemente chamados de Tsepelin.

yaky pershiy soar em palavras"Tsepelin"/ -Vamos wimovive tsei o som de um cuspe.

Yak vi pense, tsey som dublado ou dublado? Surdo ou dvinky? (Torne-se surdo)... Duro ou macio? (Fique sólido).

Maravilhe-se com letra C.

eixo iaque letra C

Com garras no final.

Kigtik é um arranhão,

Pata do gatinho Yak.

Otzhe, mi virusaєmo. Vejo você comigo eu letra C... Bem, não estamos entediados com você, eu perguntei ... E quem, você sabe de uma vez.

(Existem três fotos: A partir de imagens de kurchati, martelo, lebre. Nomeie-o no barco que está tocando).

Talvez alguns de vocês saibam ler, o que é? - Yak vi pensa, o que eu pedi? - Definir posição Literi C na palavra cutânea... -E agora vamos!

Axis mi pіdlіtaєmo para a ilha de Holosnykh cartas... Como você pode saber sobre eles? Litera Podemos fazer amizade com eles, vamos nos surpreender quando formos.

GINÁSTICA PARA OCHES (Boom do campo Zorovaya)

vozes sons são ainda mais alegres... Para quê? (Oh, você pode dormir)

Então vamos atirar com eles.

GRA: "VENHA com uma conversa limpa".

ЄTs, ec, ets- fly blue ogirok.

Tso-tso-tso a mosca pousou no gank.

Tsa, Tsa, Tsa - Sergiy tem duas faces. etc. E agora o vírus foi transmitido. Maravilhoso no mapa, de mi conhecido. Mi pіdlіtaєmo para a ilha de Zgodnih cartas.

Você pode nos contar sobre eles? Na ilha há muitos cavalheiros. Tente adivinhar hto e adivinhe como colocá-lo cartas

Eu fico em um nariz,

Estou maravilhado com a água, sou tentado com dziobom navmannya,

Eu sussurro nos sapinhos. (GARÇA)

Armazéns em palavras "Chaplya" ?

trilhas sonoras cartas?

vozes cartas?

E o eixo é uma folha yaky. Maravilha, está escrito em novo.

“Privit, não estou em casa imediatamente. Quem quiser ver minhas ilhas, o viconati é culpado de todas as minhas obras.

1. CARTÕES COM OBJETOS. Círculo de objetos em nome de tais є som C.

Olá, vamos tentar escrever a letra C em povіtri... A alça está correta, as costas retas, mas agora pode ser escrito.

2. ESFERAS do armazém.

na frente da voz cartas Revestido em sacos, mão para cima carta Para ler os armazéns renderizados.

3. Crie palavras para terminar armazéns:

Tsurka, tit ...

Tsokilce, pessoa ...

Passarinhos, forjados ...

Bem feito! E, de repente, alguns pequenos softwares são enviados para toda a ilha. Uma infecção na pele o transformará em capelão.

Fizkultkhviliinki.

É ainda mais importante ficar assim

Não largue o pidlog

Eu não caio, não bato,

Não trimatis por susida.

(Golpeie em um nariz).

Chapla caminha pelo pântano (caminhando,

Shukaє nos contornos de um kogos (Nahili)

Sapos Shukaє chaplya (estendendo as mãos para os lados.

Eu quero feder (Grande).

Chapla nahilila na água (nahili,

No lago, o won é transportado,

Eu andei com ribkoy dziob (arco suas costas,

A ribka estava quebrando. Splash! (Situação)-Hloptsi, e você sabe, palavra yak winiklo "Chaplya"?

Um olho para ser como uma palavra "Chapati", T.E. "Fox e Crane"?

Yak fede caminhou um a um no pântano?

PAP, cara, cara ... Fede não foi, mas "Chapaev".

É lamentável para as massas pantanosas Shvidko: Pés na lama para carregar. Um vityagnesh, іnsha carregado e um rude sob os pés de yak bi crescente: -Chap- cap.

Ale ptitsu era chamado de chapla, não chapla. À direita nisso, nas aldeias e aldeias vizinhas, há sound-h-vimovlyayut -ts-.

Agora vamos voltar, imediatamente as fezes voam pelo mar cartas... O mar nao esta calmo ai tempestade terrível... Infectado, vou olhar a folha do chapli e sei que preciso ser roubado.

tire as palavras: Zaєts, ogіrok)

O mar está calmo, você pode voar.

Você já foi para uma visita?

Você conheceu novas palavras? (Dirigível, zepelim, chaplya).

Vamos escrever qiu carta por trás da ajuda de varas rakhunkovy.

Temos uma plantação de smuga. Quer que o chapla nos veja e conheça o nosso? gaiola de bebê para qimi cartas.

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Aula de integração em cinema inglês e russo

de acordo com

« Uma viagem ao país do ABC "

professor de cinema inglês

MBOU ZOSH No. 4

m Apatiti

Região de Murmansk

Explica a nota

"Eu não sei іnzemnoї movi,

que não conhece svy vlasny ".

Johann Wolfgang Goethe

Prosseguindo para vivchennya іzemnoi movi, seremos informados sobre as regras do zgaduvati rіdnoї movi... Rivnyannya, como se fosse uma vicladena, para ajudar mais e mais facilmente a entender o Budov da gramática inglesa. Em uma dada representação rozrobtsi lição sobre tópicos: “UMA viagem para abc país "(" Vá para a terra das letras ")... O preço da integração é uma aula, que é uma sistematização do conhecimento de todas as disciplinas centrais do canto (língua inglesa), bem como uma síntese de fatos, para compreender duas disciplinas - língua russa e língua inglesa, transição da imagem do desenvolvimento de sistemas. Essa integração visa "prensar" o material em blocos maiores, o que, no rakhunka sem fim, leva à mudança de estrutura para a mudança de disciplina. Em geral, o sentido de integração é mais informativo e mais inteligente e visa a formulação de mensagens construtivas em categorias informacionais.

A necessidade de uma lição de tipo semelhante, e essas se resumem em um fator baixo: muitas vezes os estudiosos são capazes de interconectar facilmente o entendimento e a manifestação do movimento nativo e terreno, as acusações desagradáveis da "mistura" de um mover para o outro. No palco do sabugo, o preço muitas vezes se manifesta no fato de a ciência não ver a diferença entre as letras dos alfabetos inglês e russo, pois o chamado do fedor parece o mesmo. É importante ajudar os alunos nesta fase a melhorar o resultado e garantir o resultado. Nas aulas de sabugo, é importante formular a motivação antes dos vivchennia do movimento terrestre, para mostrar que eles já têm seu primeiro sucesso - conhecimento do alfabeto, formular emoticon antes da escola eu atividade primária.

Esboço da lição

Vikhovna meta: 1) O desenvolvimento de mentes para o desenvolvimento das crianças com interesse pela cultura do lar. 2) Garantir o máximo desenvolvimento das potencialidades da especialidade da criança, construindo para o pensamento criativo.

Objetivos em desenvolvimento (aspecto psicológico): 1) a formação de motivação interna em acadêmicos antes do desenvolvimento da língua e cultura inglesas, desenvolvimento de respeito e aceitação entre as crianças, memória auditiva, desorientação e feedback, boa saúde antes desempenho analítico; 2) desenvolvimento de mentes iniciais e intelectuais: publicidade, desenvolvimento; desenvolvimento da construção até a construção moderna e mantendo a mensagem em categorias abstratas; O desenvolvimento do pensamento comunitário é lógico e lógico.

Osvitnya meta: a repetição das letras do alfabeto inglês e o robô sobre as letras que podem ser dobradas para digitalização, para a abertura das cúmplices de inglês e russo.

Objetivos práticos (aspecto inicial): 1) O desenvolvimento de um novato na motivação menos usny. 2) Conhecimento de fechamento da ordem das letras do alfabeto inglês, imagem gráfica, escuta de ouvido. 3) Investigação dos requisitos e indicações do alfabeto inglês e russo. 4) Expansão do vocabulário potencial de estudiosos para o desenvolvimento de novas palavras. 5) Formação de bachiti de gratificações e correções de їх.

Capture essa posse: UMK em inglês. lang. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva M.M. literatura metódica primária, Tabelas "Alfabeto da língua russa", "Alfabeto da língua inglesa", um conjunto de letras do alfabeto inglês, um conjunto de imagens, uma apresentação antes da aula (como de fato e material funcional de fábrica para robôs) programa de computador para CMK "Aproveite o Inglês" para a 2ª classe - Aproveite o ABC

Links interdisciplinares: mova russa

Tipo de aula:

atrás da forma: uma lição-gra.

Método didático básico: verbal, reprodutivo, heurístico.

tecnologias:іgrovі, grupos, saúde zberіgayuchі.

Métodos privados e priyomi: coletivo, coletivo, individual, robô frontal.

classe: 2 aulas (primeiro rіk navchannya, 2 anos por um dia), uma aula de seguro para um grupo (12 - 15 alunos).

Trivialidade da lição: 45 min

plano curto lição

lição de passos

meta etapa

forma de robô

Ped.techno-logic

material

I. Estágio Cob

1. Momento organizacional.

3 hvilini

denotado por aqueles e pela lição; o estabelecimento de um ambiente convidativo, a formulação da motivação dos acadêmicos para

atividade primária para atualização adicional da situação e sucesso

passou a levar

frontal-va

IKT, healthy-birch-shchaya

apresentação

2. Carregamento móvel

4 hvilini

preparação

estudos para mover a terra,

antonomia correta,

fonético

filme de registro

coletivo-va

IKT

anexo - nya "Aproveite o ABC"

II. estágio básico

33 hvilini

1. Repetição de vozes e vozes da língua inglesa.

4 hvilini

repetição do alfabeto, vozes e vozes, ativação do material;

frontal-va

Cartões com letras do alfabeto inglês

2. Letras compostas-nya dos alfabetos inglês e russo

10 hilin

ativação do alfabeto inglês, desenvolvimento do instalador, desenvolvimento audição fonêmica

Individual

naya, groupova

tecnologia spіvrobіtnіtva,

іgrova, grupo B ІКТ

Apresentação, rosmalyovki,

3. Minutos físicos

2 hvilini

superexposição ao inchaço

coletivo

Poupança de saúde, IKT

Apresentação

4. Capitães de competição, robô próprio self-peer-to-peer

4 hvilini

zasosuvannya otrimani navichok,

Individual

іgrova, ІKT

presente-tsiya, gras on-line, cartões

5. Robô com alfabetos inglês e russo

6 chilin

desenvolvimento do programa no grupo, repetição da ordem das letras do alfabeto inglês, desenvolvimento do botão iniciar,

Zyattya Naprugi

groupova

іgrova

cartões com alfabeto inglês e russo

6. Repetição do material enxertado

7 hilin

Ativação de armazenamento de vocabulário, desenvolvimento de robótica coletiva

groupova

іgrova,

tecnologia spіvrobіtnіtva, ІKT

present-tsiya

III. Fase de conclusão. Reflexão da atividade primária.

5 hilin

entrega de informações, exibição de avaliações,

avaliação da eficiência energética ao nível; a fixação de dificuldades não autorizadas, como o fedor є, como resultado direto da potencial nova atividade; apresentação de certificados.

groupova

IKT

present-tsiya

ir start-up ocupado

Estágio Cob

momento organizacional... Devido a esses e objetivos da lição.

professor : Bom dia meninos e meninas! Estou feliz em revê-lo!

estudiosos : Bom-dia professor! Estamos felizes em ver você também!

professor : Obrigado, sente-se. Você está pronto para começar?

estudos: sim , nós estão !

professor: Filhos, fizeram um bom trabalho nos últimos dias atarefados. Para a temporada, vou zrobilyuyuyu para crescer mais caro, para crescer mais caro, para a terra, sobre yaku e vzhe chuli, ala nos globos para nós її ano y shukati. Tse terra de letras! Cholovichki-literi mora lá. Descobrir - em todo o país, de acordo com a arte de viver, crianças pequenas: Inglês e Russo. Antes de Tim, vou para a estrada, escrevo em zoshiti, se for um vírus(Aprenda a anotar a data em zoshit) e nossa rota (anote o tópico do quadro). (Apresentação: slide número 1).

Uma viagem ao país do ABC

E para chegar a todo o país, precisamos fazer uma viagem charmosa(Apresentação: slide número 2).

professor: Você não fica entediado quando viaja? Vamos dormir imediatamente sobre o charmoso cholovichki, sobre as letras inglesas!

R

Trabalhando com o programa de computador inicial para o complexo educacional “Enjoy English” para a 2ª aula - Enjoy the ABC: aprenda a tocar a música “ABC”, a imagem é transmitida na tela.

professor: E quem sabe - como soar cholovichki russo, como viver na encantadora terra das letras?

Um dos estudiosos é a tradução do alfabeto russo.

professor : Bom para você! Obrigado!

O palco principal. Robot sobre o tópico da lição.

professor: Nossa viagem tem duas carruagens. Vamos apoiar: combine um cartão entre as letras. Se for golosna - você deve ir para o primeiro trailer, se for bom - pedimos que você vá para o trailer # 2.

Os cientistas usam cartões com letras inglesas (os cartões são dobrados em uma caixa, pois o professor deve carregá-los em fileiras, vários cartões são mostrados de vários cientistas), antes que eles se levantem não apenas pela primeira vez. É a categoria de aprender a dividir-se em dois comandantes, a ocupar a própria missão. (Dodatok # 1)

professor: Khloptsi, charivna, a terra das letras, é um duzhe antigo. Lá vivem bons e inteligentes cholovichki, ale o fedor é sempre perdoado. Vamos ajudar os pequenos, e ao mesmo tempo z'yasuєmo, que é a melhor e amigável carruagem! Otzhe, sobre o fedor da combinação:

Qual alfabeto contém mais letras? Em inglês ou russo?(Apresentação: slide número 3, slide número 12)

Aprendendo a se alegrar e dar opiniões, tendo-as escrito em papir, a professora reescreveu e deu 1 ponto ("sorriso") pela resposta. No decorrer da aula, a professora de couro, de vez em quando, superava o comando dos “sorrisos”.

(Na apresentação, o botão "Visualizar" é mostrado para a visão atual da comida, o botão "Para" é mostrado para os alfabetos, várias letras são escritas, como os alfabetos inglês e russo).

Excelente ! Nos alfabetos inglês e russo, as letras são escritas da mesma maneira. Antes de mentir rosmalyovki. Veja a cor oliva dos literi.(Apresentação: slide №4).

Uchnі pratsyuyut com rosmalyovkami. (Dodatok # 2)

Nós vamos - feito ! Maravilhoso, infelizmente, como um monte de letras cholovichkiv, semelhantes a um a um! E como você pensa, quem é o mesmo para imovlyayutsya tsі lіteri? Pegue um passageiro do trailer de couro antes de mim e tente entrar em contato com a equipe.(Apresentação: slide número 4. Botão "Liga / desliga")

Do comando da pele para ir um participante, por causa do fedor eles chamam de letras em pares: Inglês - Russo. Revisão de visualizações - Slide 13, botão "Visualizar". No botão "Ajuda" há um slide com as letras do alfabeto inglês, o mesmo para as escritas em letras russas, a skin letter é reproduzida.

professor: Hlopsi, já estamos com você na nossa viagem, não se acostumou?Agora vamos nos divertir! Levante-se e cante essa música comigo! (Apresentação: slide 5)

Mãos ao ar!

Mãos para baixo!

Mãos nos quadris!

Sentar-se!

Mãos ao ar!

Para os lados!

Dobre para a esquerda!

Dobre para a direita!

Um dois três! Saltar!

Um dois três! Pare!

Fique parado!

Os cientistas, levantando-se sobre a mesa, cantam a música e repetem os rufos após a professora.

professor : Bem feito! Sente-se, por favor!

professor: Muito bem, vocês já trouxeram, que os passageiros do nosso trem sejam ainda mais amigáveis e amigáveis! E vamos vibrar em uma pessoa desde o comando, o melhor e o mais espontâneo. Para eles, haverá okreme zavdannya!

Os cientistas selecionam uma pessoa do comando (2 pessoas). Cheiro Sento-me em computadores com acesso à Internet e visito a loja online a partir do site:

No vikonannya zavdannya 1 chilina é introduzida. Por uma hora inteira, uma série de edifícios do mesmo tipo podem ser selecionados (é ótimo selecionar 10-15 oficinas, no tempo que resta para a preparação de cientistas): conheça a letra em uma linha de seis letras em inglês . Peremagaє toi, hto vikonaє zavdannya persim i sem perdão.

professor: E deixe os meninos verem o zavdannya, meu conhecimento de você, que mora nesta terra encantadora. Tse é uma criatura encantada majestosa. Quem é? Infecção de diznaєmosya! Para muitos cartões e marque-os em ordem alfabética.

Nas carteiras dos acadêmicos já existem cartões das imagens (Dodatok nº 3, Apresentação: slide nº 6). Cientificamente encontrar pontos, na imagem do fedor para zumbir uma baleia. Para o autoajuste, o professor mostrará o slide nº 7 a partir das imagens da planta vitoriosa.

professor: Quem está aí para aparecer?

estudos: Baleia tsé!

professor : Diga isso em inglês.

estudiosos : É uma baleia!

professor: sim , isto é ! E agora, vamos diznaєmosya, hto de nossos capitães o primeiro zmіg viconati todos zavdannya!

Já é possível comprar mochila escolar para capitães.

professor: Axis mi e cheguei na terra charmosa! Bem, mi bachimo? Oh, que bagunça aqui! Todos os cholovichki estão confusos! Vamos buscar ajuda! Pegue as letras em duas pilhas: em uma - o alfabeto inglês, na primeira - o alfabeto russo. Pegue-os em ordem alfabética.

Nas mesas do comando skin, há cartas com letras inglesas e russas (Dodatok nº 1, nº 5), que os cientistas classificam em duas pilhas. No final do Gras, como só o Persha, a equipe vai caber do staff.

Cientistas: Estamos prontos!

professor : Quão inteligente é você! Maravilhoso!

professor: Olá, você é bom, olá no terreno charmoso, já sabemos muito! Você conhece muitas palavras em inglês há muito tempo! Pense e escreva mais palavras, como soar as mesmas (semelhantes) traduções de russo e inglês.

(Apresentação: slide # 8. O botão "Preset": o nome da fábrica: Nomeie mais uma palavra que tenha o mesmo som em russo e o mesmo em inglês. Onze)

No vikonannya zavdannya estudiosos são apresentados 5 hilin. Registre seu fedor no papel do arco.

professor : E agora, por favor, diga-me, quais são essas palavras?

Aprendi a ler as palavras que poderiam ser adivinhadas. Re-maga a equipe que poderia nomear o maior número de palavras.

Fase de conclusões. Fornecendo orientação na lição.

professor: Boas pessoas, este ano nós partimos, vou subir ao preço das letras na terra das letras, e ao mesmo tempo cartas vivas dos alfabetos russo e inglês. Você viu um novo?

estudos: V Alfabeto Ingles menos letras, menor em russo! Є letras em inglês e russo, que são escritas da mesma forma, mas com nomes diferentes, sem necessidade de trapaça! E, no entanto, já é bem conhecido palavras inglesas, Cheira em filmes russos!

professor: Fizemos um bom trabalho este ano. Os comandantes ofendidos trouxeram, o fedor é ainda mais sofisticado e amigável!Obrigado! Boa compra!

professor pidrakhovuє bali para a aula, avaliações vistavlyaє, entrega dos diplomas para a equipe. (Apresentação: slide №9, №10. Suplemento №4)

Lista de literatura e dzherel,

Vikoristanikh para preparação antes da aula:

Língua inglesa: Inglês para boa sorte / Aproveite Inglês: Pidruchnik para 2ª série, Educação geral. boca. - Obninsk: Título, 2010 rock.

Mov inglês. Aulas 5-11: aulas não padronizadas para os manipuladores T.B. Klement'va, V.P. Kuzovleva, I.M. Vereshchaginiy / pedido pelo autor E.L. Bazarkina. - Volgogrado: Professor, 2007.

Gramática inglesa. Іgri nas aulas: 2-3 classes: até pidruchnikiv M.Z. Biboletova і ін. Aproveite o Inglês. 2, 3 classes "/ Е.А. Barashkova. - M.: Vidavnistvo "Sleep", 2008.

Dzyuina Є.V. Іgrovі aulas і entrar sobre inglês: 5-9 classe. M.: VAKO, 2007.

Komarov A.S. Іgry ta p'єsi em navchannі movi inglês. Visualizar. 2ª - Rostov n / a: Fenix 2009

Paone M., Gret K. Vamos acertar! - SPb: KARO, 2007.

Caixas de aula do idioma Inglês para o assistente Biboletov M.Z. і ін., "Aproveite o Inglês - 2ª classe." Título 2010

Zbirnik tem o direito de aprender as regras de leitura nas aulas de inglês. mover pohatkov_y escola: Manual para leitores da instalação / pedido informativo: N.Yu. Kozinyuk, N.V. Shudeiko. - 2º tipo. - Mozir: Biliy Viter, 2012.

Filipchenko M.P. Skoromovki Língua inglesa: Tongue -twisters for all / Rostov n / a .: Fenix, 2011 rock.

Programa de computador Navchalna para o complexo educacional "Aproveite o Inglês" para a 2ª série - Aproveite o ABC

Recursos da Internet de compensação:

http://www.primaryonline.co.uk/sitetour/pol/alpha1.html

http: // www.

http:// allgraf . internet / uploads / Postagens /2011-07/1309513796_553040 df 61 f 6. jpg

meta: interesse pidtrimuvati para o desempenho intelectual, bazhannya grati, mostrando facilidade, franqueza, assistência mútua, para proteger o conhecimento das crianças mais cedo.

zavdannya:

Certifique-se de que as crianças são criadas no warehouse, nas proposições armazenadas, há um sentido de som nas palavras.
Desenvolvimento da mensagem e da fala da criança, audição fonêmica, recepção, respeito, memória, mensagem verbal e lógica.
Vikhovuvati vmіnnya nadavati para ajudar os camaradas, casa sobre o spіlnіst, formuvati navik autocontrole e auto-avaliação.

frente do robô : Lendo relatórios e mensagens sobre amizade, um robô com crianças usando tabelas mnemônicas e tabelas de armazenamento.

Robô individual: espontaneamente até ativo ótima atividade crianças inativas.

Robô Slovnikova: proposição, som dublado, som dublado, armazém. Materiais: apresentação, imagens, mapas, diagramas de som, tabelas de armazéns, cartões com pontas, cartões com símbolos de admissão.

Vá ocupado.

(As crianças entram no grupo para se divertir, pegam uma bebida).

bigode: Boa sorte, gostaria de saber quantos novos convidados chegaram até nós. Vamos nos acostumar com eles.

Crianças: Bom dia!

Humor emocional.

Whisker: Yake, você está com um humor atual? (Garneau).

Bigode: tenho menos clima enfeitado... Surpresa, tenho uma bola nas mãos, não simples, mas charmosa. Vamos nos transferir um a um e investir em nossa nova harmonia. (As crianças passam o glomérulo um a um, de mão em mão). E agora, dê as mãos e feche os olhos. Quer saber como você ficou com a nossa bola? Passamos nosso clima de enfeite para você e nos tornamos ótimos.

Olá, Rainha do Conhecimento, vou nos convidar para a terra de Abetka, você quer nos mostrar um dos segredos da cabeça. Ale tsei segredo de criptografia. Se você quiser ver, precisa pegar uma bebida, para isso vai poder aparar os litros. Podolati viprobauvannya Você pode fazer isso sozinho.

Whipper: Hlops, como você acha, como a Rainha do Conhecimento poderia ter criptografado? Como podemos aprender um segredo?

crianças: Vá para a estrada?

bigode: Como podemos ir para a estrada, como você sabe para onde ir?

crianças: (Cartão obrigatório).

bigode: Dіysno. Estou surpreso que a Rainha do Conhecimento preparou uma tela para nós. Você pode, lá o mapa é salvo. Se você vir uma tela para ver a falácia, é correto ver a roseta "Ver corretamente".

bigode: Para que serve o nosso mova? / Eu jogo a bola para a criança, e para a criança /. (Mova - estas palavras, frases)

Para que servem as proposições? (Proposições são palavras como ser amigo de você mesmo).

Para que servem as palavras? (Armazém, som)

Você conhece os sons? (Vozes e vozes).

Quantas vozes você ouve? (Choque e não som)

Sons inaudíveis? (Sólido e suave, som e surdo).

bigode: Muito bem, rapazes, vocês adotaram a abordagem certa para todas as refeições. O cartão está em nossas mãos.

bigode: Vamos respeitosamente olhar para fora e vírus na estrada. No cartão há letras - zupinki.

bigode: Hloptsі persha zupinka letra "B". Nós nos encontramos no lugar de Bukvograd. Olá, como você acha que é o morador do lugar?

crianças: Cartas.

bigode: Boa sorte, pergunto em Bukvograd para passar as placas e zipsuv em um monte de cartas. Como podemos transformar yim kolishny viglyad?

crianças: Domine para ajudar a olivtsya.

(Crianças nos cavaletes para as pessoas e antes de cozinhar as letras).

chicote : Olá, nos encaixamos com o pessoal e os habitantes da cidade de Bukvograd nos privaram da letra D.

bigode: Hlops, para que você se desfaça de sua pele, você é culpado de inventar uma palavra em um som.

bigode: Surpreendentemente, o lugar veio a ser encontrado - o lugar de Zvukogrado. No mapa de significados com a letra Z. O que você acha dos habitantes do lugar?

crianças : Sons.

bigode: O residente chefe da cidade é Charivny Gnome, tendo preparado fotos para você, ale o fedor se atolou. Olhe para a pele e conheça um par.

chicote : O anão encantador vai nos dar uma carta, se você ver um esquema de som antes da imagem da pele. Ale, seja respeitoso, o anão pode te alimentar.

Crianças para ver o zavdannya.

bigode: Muito bem, rapazes! Estivemos vіrno vіrno vikonali zavdannya. Charіvny Dwarf vai nos dar uma carta. (R)

bigode: Hlops, ora, ora, você deve retornar a distância nos caminhos, será necessário retornar à imagem. Surpreendentemente, tivemos que atravessar o rio antes da chegada da zupinka.

Névoa através do rio. Gra "Lantsyuzhok sliv"

Ale da ponte é burra. Eu vou me propor. Surpresa, existem tseglinks aqui. Imagens são pintadas sobre eles. Como posso ficar com eles?

crianças: viclasty lantsyuzhok de sl_v em viglyad_ mistka.

(Letra U)

Elefante - nіzh - girafa - prapor - cogumelo - nevasca - kavun - parkan - kermo - folha - tricutnik - orelha.

bigode: Gente, vamos imaginar o cartão. Yaka é nosso zupinka desagradável.

crianças: A letra "P"

bigode: Nós nos encontramos no lugar das Proposições.

Os habitantes deste lugar do mundo ainda amam grati. Ale o fedor, vou colocar uma carta naquele vypadku, como programei com eles em um tsikava gru, que se chama "Live Strelka". (CARTA F)

"O atirador está vivo"

tsіlі: zakr_plyuvati vm_nnya fold rechennya; para definir em grande em cola e zupintsi em um sinal; vihovuvati é simples.

ustatkuvannya: fotos, uma bolsa, um babador com um strilkoyu.

No centro da estaca há uma criança em idade pré-escolar que representa um atirador. Um treinador com ele no pidloz é uma bolsa com fotos. Ditina gira em torno de si mesma, esticando a mão direita para a frente. Crianças, de mãos dadas, caminham ao longo da estaca com as palavras:

Nosso atirador foi embora,

Shvidko, ela começou a girar!

Colo e olhe em volta,

Agora zupin!

"Strelka" zupinyaєtsya і colocar uma criança. Brinquedo tirado da sacola do filme principal. O líder pede que a criança faça uma proposição a partir de 2,3 e mais palavras.

bigode: Olá, é hora de nos separarmos. Maravilhe-se com o cartão, nomeie a etapa.

crianças: Letra C.

bigode: Vire-se para si mesmo, incline-se em Slohograd. (Visita das crianças com zakrytimi ochima).

Fiquei surpreso que os rapazes da palavra foram jogados nas camisas, no armazém. Se você escolher a palavra certa, você precisa enviar 2 bundas. Você precisa saber os números nas tabelas, o número da pele significa o armazém. Você precisará fazer uma palavra em três armazéns. Vou otrimaєmo pisar na letra naquele vypadku, como se todo o bumbum e todas as palavras dobráveis fossem visíveis. Boa sorte para você, você precisa ser distribuído para duas equipes. Zangado, levante-se para quem eu li na voz, com a mão direita na voz. (As crianças podem usar palavras e palavras).

bigode: Bem feito! Entramos em contato com os funcionários. Primeiro, negue a letra B.

Whiplord: Vamos nos maravilhar com a carta. Um ostnya zupinka foi ofuscado. Nossa zupinka na Rainha de Znan está chegando.
chicote: A Rainha do Conhecimento criptografou para nós anexando aos símbolos. Rindo, vou lembrar que guardarei a carta da mesma maneira que você a vê.

(Crianças em kilims ficam à deriva e ligam para eles).

Muito bem, você removerá a letra A.

bigode: Aplausos, pegamos todas as cartas. Agora tudo está em suas mãos. O que é necessário para aprender a criptografar o segredo da Rainha do Conhecimento?

crianças: Coloque a palavra junto com as letras.

bigode: Yaka, recebemos a palavra?

crianças: Amizade.

bigode: Olá, Rainha do Conhecimento queria revelar a você o segredo de todas as suas mudanças. Amizade Tse. Você conhece alguns amigos?

Crianças: ...

bigode: tse gente, é fácil para nós manter tsikavo Se quiser vir ajudar, não se meta na cama.

bigode: E ao mesmo tempo, galera, quero ser bom para vocês, me elogiando e dizendo: "Muito bem, bom para vocês ......."

bigode: Olá, hoje também quero elogiar a todos vocês. Boa sorte, boa sorte! Você passou por todos os testes, mostrou o que eles têm de melhor iluminar... E a maioria deles são amigos.

Nossa estrada vai acabar , e o seu amizade é trivial!

classe: 1

meta:

Publicação e sistematização do conhecimento sobre as letras passadas (a, o, y, i, i, b, c, d, k, l, m, n, n, p, t, w)
desenvolvimento da audição fonêmica, movi, mislennya,
desenvolvimento de um spinner de spіlnoї dіyalnosti.

ustatkuvannya:

fotos de imagens de duas pessoas (tempo e volume),
imagens para análise de som, quebra-cabeças,
fotos com letras deformadas,
imagens para dobrar palavras desde as primeiras letras,
palavras cruzadas.

Horas gastas: 1 lição.

Ir para a aula

EU. professor: Nossa lição de hoje com você será incrível. Junto com Tim e Tom, somos levados de volta à cidade das letras e palavras. Vamos adivinhar, quem são esses Tim e Tom?

estudos:É como amar as palavras, como se arrepender de um som suave e inaudível, Tom - de um som sólido e inaudível.

Professor. E ajude-nos a aumentar o preço de uma locomotiva divertida, que nos levará rapidamente de uma estação à última. Pegue emprestado sua missão na carruagem. Certifique-se de proteger nossa viagem.

Chuh-chuh-chug,
Para apressar um gole de uma bebida.
Locomotiva a vapor pihkaє:
Eu durmo, - zumbido, -

II. professor: Axis mi e foi para a primeira estação. Quem o leu, como é chamado de estação tsya? "Muzyka, scho".

soou

Sons ao vivo na estação. Oh, é tão rico, é muito divertido aqui. Pidbigly a Tim e a essas palavras e perguntou: "Leve-nos com você." Vamos ajudar Tim e Tom, como as palavras vão com Tom, e como vamos com Tim?

Maravilhe-se com a primeira foto. Quem está nessas imagens? (Kit). Quem é a palavra com você? Para quê?

estudos: A palavra é vіzme Tom, então o som [k] é sólido.

Auto-operação do robô:

Palavras para a análise do primeiro som: "lamber, raposa, facas, fios, tigre, sokira, escova, vaca, tsibulya, limão, trojanda, rabanete, urso, uísque, hamster, cachorro, peneira, pavuk, pingvin".

professor: Tim і Vol. Quem é a palavra "Bump"? Parece: "A palavra é mo. O som de um som inaudível [i] é um indicador da carne de um inaudível." Chi certo Tim?

estudos:Ні, eu não penso na corrida. O som [w] é sólido. Não mostram a dureza do som da regra declarada: Zhi - SHI escreva com a letra I. Essa é a palavra com você, Tom.

professor: Pois bem, o eixo, está tudo arranjado no seu lugar e a nossa viagem está pronta para seguir em frente. Virushaєmo!

Fizkulmіnutka

Chuh-chuh-chug,
Para apressar um gole de uma bebida.
Locomotiva a vapor pihkaє:
Eu durmo, - zumbido, -
"Eu durmo, durmo, durmo ..."

III. professor: Outra estação. Quem pode ler os nomes das estações centrais? "Skladova"

armazém

Em nossa estação, os armazéns foram construídos com malas velhas.

Kudi culpado por chegar malotes, por que você recebeu a palavra?

(Duas fotos com malotes, em algumas imagens de armazéns)

professor: Armazéns são ótimos vygadniki. Todos que chegam à estação fedem a fazer quebra-cabeças. Só quem consegue ver as palavras, consegue os vírus do Dal.

Rebuses vidgaduvannya(Palavras que devem incluir "ÁGUA", "ALMOFADA").

professor: Nossos amigos Tim e Tom ficaram maravilhados de satisfação, como vimos. Shvidshe sidaєmo para a viagem, nossa viagem para o destino.

Fizkulmіnutka

Chuh-chuh-chug,
Para apressar um gole de uma bebida.
Locomotiva a vapor pihkaє:
Eu durmo, - zumbido, -
"Eu durmo, durmo, durmo ..."

4. professor: Terceira estação. Quem lê o nome da Estação Central? Você acha que mora na estação?

cartas

Na estação tsіy de nós, o tsіkava zustrіch com letras, como eles vieram antes de nós na sala de aula. Os cheiros foram violados, pois eles se lembraram e prepararam você para o teste.

Viprobud 1.

Pustunka - gumka apagou uma parte das letras. Experimente novas letras e leia as palavras.

Viprobud 2.

Olhe as fotos. Seus amigos são os primeiros sons das palavras. Coloque uma nova palavra no final.

(Imagens: nevasca, ravlik, botões, corvo e - a palavra "LETRAS")

(Fotos: colisão, kit, vespa, lizhi, kavun - a palavra "ESCOLA")

(Fotos: bola, facas, indik, ganso, abacaxi - a palavra "LIVRO")

Viprobud 3.

Palavras cruzadas Vidgaduvannya.

Horizontal	Vertical
1. Coloquei yogo no chá por uma hora. Chá é staє taku Saboroso, perfumado, Vitamina S Bagatii. (Limão)	1. Sly Shahrayk, Cabeça de minério, Fluffy hvist é uma beleza. Quem é? (Raposa)
2. Como você pode ler isso, Namalyєsh tudo que você quiser: Sonchiu, mar, queimadura, praia. Bem, tse take? (Олівець)	2. A terra das maravilhas à vista Eu plantei com heróis, Nas cordas, nas folhas, Vá em pontos. (Livro)
	3. Yaksho їy robot dashi - Oliveiras trabalhando duro. (Apagador)
	4. Є temos verdes їzhak, No primeiro dia você sabe: No meu dia Tendo se estabelecido em misci. (Cacto)
	5. Ainda mais rico no novo, Zrostannyam vіn mayzhe scho z estandes. Novo n_s majestoso, Ніbi nіs rockіv mil pic. (Elefante)

				Z
				eu
	eu	І	M	Cerca de	H
	І			H
	Z		Antes			eu
Antes	UMA	R	UMA	H	D	UMA	NS
H			Antes			Z
І			T			T
G			Tenho			І
UMA			Z			Antes

professor: Muito bem, rapazes! No primeiro posto, eles mostraram que você não tem medo de nenhuma dificuldade e que dá conta de tudo. Podemos prosseguir alegremente no caminho.

Fizkulmіnutka

Chuh-chuh-chug,
Para apressar um gole de uma bebida.
Locomotiva a vapor pihkaє:
Eu durmo, - zumbido, -
"Eu durmo, durmo, durmo ..."

V. professor: Estação de quarteirão. Quem o leu, como é chamado de estação tsya?

CORRETO

professor: Yak vi pensa, por que essa estação é chamada assim?

Existem regras na estação tsiy. Stink não tolera imprudência.

Hto priyzhdzhaє para eles, o fedor pozayut comida rica.

professor: Olá, por que precisamos de ótimos litros?

estudos: As letras de cabeçalho são necessárias para denotar uma orelha de uma proposição, um nome, um nome, de acordo com o pai das pessoas, o apelido das criaturas.

professor: Vamos reconsiderar, pois eles se esqueceram. Programa. Assim que sentir a palavra, como está escrita na grande letra, bata palmas morro acima e, se não sentir, bata palmas no vale.

Romano, camomila, Rússia, Ribin, Riga (cogumelo yaksho tsé), Rizhik (yaksho tsé o apelido do gato), Moscou.

professor: Muito bem, rapazes! Todos esses anos mostraram que eles já sabem muito sobre os sons e letras, seja um poder para te dar força. Nossa vai subir de preço subiu até o fim e precisamos voltar às aulas.