Tematická aktivita ku Dňu matiek pre staršiu skupinu.

Prejdite na stránku www.adsby.ru.

adsby.ru

Zhrnutie prístupu
TEPLÉ SRDCE PRE MILÉ MAMIČKY

(pre starších predškolákov,

do Dňa matiek)

Lídri odchádzajú a sedia za obrazovkou vlastnej televízie.

1. VEDÚCI: Dobrý deň, milí priatelia!

2. VEDÚCI: Dobrý deň, milé mamičky!

1. LEADER: Dnes sme si pre vás pripravili špeciálny vianočný kanál “Telo srdiečka pre milé mamičky!”

2. LEADER: A teraz, prosím, spoznajte účastníkov našich programov. Vydržať!

Hudba, deti vstupujú, prechádzajú cez prednú chodbu a sadnú si.

1. VEDUCHA:

Na našom vianočnom informačnom kanáli získate tieto programy:

2. LEADER: "Novini",

1. VEDUCHA: „Nechajte si všetky dni preč,“

2. LEADER: "Majte skvelý život!"

1. VEDUCHA: "Poetická stránka",

2. LEADER: “Príbehy do detailov”,

1. VODCA: "Vychutnajte si"

2. LEADER: „Khvilina sláva“

1. LEADER: Dokončime náš program, predpoveď počasia na zajtra.

2. HOSTITEĽ: Okrem toho bude kanál Christmastide skrášlený hudobnými a tanečnými prestávkami, hrami a špeciálnymi správami. 1. VEDÚCI: A teraz mi dovoľte, aby som vám predstavil novinky tohto dňa... (toto je prezývka dieťaťa „hlásateľ“). Hlásateľ príde k televíznej obrazovke a zaznie šetrič obrazovky „Správy“.

HLÁSATEĽ: Dobrý deň, vo vysielaní je niečo nové.

Dnes sa celá krajina pripravuje na Deň matiek.
Na iných miestach deti pripravujú darčeky pre svoje milované mamičky.

U tsi hvilini in
detská klietka
Nie.-----prejdi cez vianočné ráno.

Sledujte priamy prenos z hudobnej sály!

Deti budú okolo a budú čítať zhora nadol.

1. DIEŤA: Klietka dieťaťa má kašeľ a hluk,

Deti budú okolo a budú čítať zhora nadol.

Už čoskoro!

Kde je môj oblek?

2. DIEŤA: Tupit, rev, super kurčatá, smishki...
Aké sväté prípravy sú tu?
Samozrejme, hostia sú vítaní prísť!

3. DIEŤA: Môžu prísť generáli?

DETI (zborovo): Nie!
4. DIEŤA: Možno prídu admiráli?
5. DIEŤA: Možno, hrdina, obletieť celý svet?
DETI (zborovo): Nie!

Nie!
Nie!
6-DIEŤA: vrhni kúzlo darma,
Čuduj sa, smrad, naši hostia,

Poďte, tí najdôležitejší!

9. DIEŤA: Nech slnko svieti láskavo,
Nech vtáky zachytia úsvit!
O samotnom zázraku vo svete,
Hovorím o svojej matke.

10. DIEŤA: Akí sú bohatí, milí a nežní,
Dnes je svätý,
Nech na ulici nesneží,
Ale naše srdcia sú teplé.

12. DIEŤA: Nech lieta malá pesnička
A srdce mojej matky žiari,
Spievame v ňom o matusya,
Neexistuje žiadna spodná časť.

Pieseň podľa vlastného výberu hudobného ceremoniálu (pokojná, jemná).

Deti sedia. Prehrajte hudbu z programu „Poďme všetci domov“

, dieťa vysiela televíznu reláciu. HOSTITEĽ 1. PREDSTAVENIA: Vysielaný program „Poďme všetci domov“.

Dnes spoznávame veľkú a priateľskú vlasť našich otcov. Táto rodina je veľmi početná a veselá, hoci všetci členovia tejto rodiny majú povolanie.

(Priblížte sa k matkám s mikrofónom, dajte najprv jednu z matiek na vedenie, čo znamená, že učiteľ sa pýta druhej matky atď.) Povedz mi, prosím, čo to robíš?

Tradičné jedlo, ako ste spoznali našu záhradu?
(

A teraz je jedlo takéto: máš ho rád alebo si ho dávaš?
Odporúčam vám prerušiť náš program a dať slovo vedúcemu programu
"Gusto".
Hudba z programu
Gusto"
HOSTITEĽ 2. PRENOSU: Najmä pre deti, na pomoc unaveným mamičkám, podávam originálnu vianočnú polievku.
Zapíšte si recept.
"Skіdlivi prosím"
Keď si prišiel o domov
Bez samotných otcov,
Môžem ťa spoznať
Tsikavu gru
Nazvem to "Usmiaty kuchár"
Abo "Horobry kuchárstvo".
Esencia pripraveného gris
Carnage slané bylinky.
Dám to klasu
Toto je jednoduchý recept:
Vyžaduje opálené čižmy
Villite parfum mojej matky,
A potom dupačky
Naneste krémom na holenie,

Ja, zalievanie ich rybím tukom

S čiernou mŕtvolou, ktorú nalial,

Hoď to do polievky, ako mama Pripravoval som zranku.

Varím so zatvorenou pokrievkouPresne sedemdesiatkrát.čo sa dozviete?

Keď budú dosť staré na to, aby prišli.

HOSTITEĽ 3. STUPŇA: Aby ste potešili mamu, musíte si vziať kartón, papier, niečo na lepenie, nože a trochu prášku do pečiva.

Je také ľahké pripraviť tento druh virib! (Ukazuje) Všetci pracovali s chlapcami v ich bani.

Deti oslavujú „jesenné časti“

1. VODCA: Nastal čas na poetický príbeh.

A, samozrejme, dnes je zasvätený svätcovi mojej matky.

Znejú ako verše pre matky.

2. LEADER: A teraz poprosme o zábavné cvičenie!

Zvuk „fanfari“, hudba pred vysielaním „Khvilina Glory“. 1. VEDUCHA: Vo vysielaní je populárny program „Khvilina Glory“

"! Program otvárajú mladí, ba aj talentovaní hudobníci, ktorí k nám prišli z Tatarstanu z Bugulmy! Číslo sa volá "Mamin valčík."

Orchester zahrá "Materský valčík" (Tilicheevova pieseň, upravená pre vystúpenie detského orchestra, alebo si môžete vziať inú skladbu, podľa uváženia učiteľa).

1. VODCA: Zázrak! Ako porota hodnotí výkony hudobníkov?(Podá mikrofón každému, kto sa pozerá) Výborne! Idete do finále! 2. VEDÚCI: A teraz predpoveď na zajtra.

(pri predpovedi počasia hrá hudba) Zajtra bude na celom území nášho kraja jasné a slnečné počasie.
Teplota srdca našich mamičiek a ich detí je 36 a 5 stupňov Celzia.

Prišli dva dni, slzy sa objavujú a na tvári sa nezobrazuje hmla.
A začali sme, nezabudnite, že po zime príde jar, darujme si navzájom teplé srdcia a
garniy nálada
!

A prácu v éteri zakončíme tréningom

obrovské myšlienky

.
Naša špeciálna správa.
Deti stoja za rohom.

„Chcem svoju matku,“ hovoria všetky deti, začínajúc slovami „Chcem svoju matku...“

DIEŤA: Nech padá sneh na ulicu,
Ten mráz je na ceste,
Naša hala je slnečná,
Nech sa nadávky smejú!
Deti skladajú pieseň „Mama“ (z rovnomenného filmu).
2. VEDÚCI: A dokončíme naše posvätné dielo.

Milé mamičky, ešte raz si vás uctíme posvätným a prajeme vám všetko najlepšie a najlepšie! Nedovoľte, aby vás smiech vašich detí opäť rozosmial! DCÉRY-MATKY

Ďalšia súťaž „Rozminka“.

Účastníci by mali byť informovaní o teplom jedle.

Tím, ktorý dal viac posudkov o tomto triku, sa považuje za víťaza súťaže.

Súťaž tretí „Gudzhik“ Je potrebné ušiť tesný a jasný gudzik.

Skladnosť spočíva v tom, že ústie je vyrezané z kartónu a má priemer 20 cm.

Veľa pozerania.

Pomenujte piesne, v ktorých je použité slovo „matka“.

Súťaž štvrtého „Predškolského menu“.

Reštaurácia „Doshkilnik“ ponúka nasledovné menu:

· kotleta

· geometrické zemiaky;

· koktail

· cesto "Klasne";

· Šalát "Vіdminnik".

Účastníci majú opísať, z čoho sa bylinky pripravujú.

Veľa pozerania.

Objekty pomenujte písmenom „P“.

(Je možné s iným písmenom).

„Hudobná“ súťaž.

Je potrebné spievať pieseň dieťaťa „Nebehaj divoko“ tak, ako by spalo:

· Mačiatko tabir;

· Skupina malých prasiatok; · súbor túlavých psov;· Kvapka kráv;

· vokálna skupina Kuryacha; · Husí zbor. Súťaž "Vrkoče".

Na dievčenské vlasy musíte v jednom kuse pripevniť toľko gumičiek, koľko môžete.

Somi súťaž "Skladanie".

Jedna matka a jedno dievča sa budú pýtať.

Dievčatko zdvihne nápisy so slovami „Srdce“, „Nirki“, Pechenka, „Slut“. Úlohou dievčaťa je správne pripevniť tieto znaky k svojej matke. Ôsma tanečná súťaž. Je potrebné tancovať „Gypsy Girl“, „Lambada“ a „Tango“.
Počas hodiny tanca je zapnutá hudba, ktorá s tancom vôbec nekorešponduje.
Účastník Zavdannya - nebojte sa.

Deviata súťaž „Múmia“.
Každý tím vidí dva hody
Každý tím vidí dva hody
toaletný papier

Počas hodiny tanca je zapnutá hudba, ktorá s tancom vôbec nekorešponduje.
.

Deviata súťaž „Múmia“.
Jedna z matiek sa teda musí „premeniť na múmiu“.
zabaľte ho do papiera.

Desiata súťaž „Chastushkovy“.

Je to rovnaké ako pri domácej záhradke.
Bolo potrebné vymyslieť diely pre
školská téma
a hneď sú víťazní.

Počas hodiny tanca je zapnutá hudba, ktorá s tancom vôbec nekorešponduje.
Napríklad vrecká sa plnia.

Len pár kvetov nezhnilo, ale rýchlo si takto sadlo na ježkovu os: Jeden... Ďalší... Tretí... Štvrtý... Opätky... Takto sa ježko premenil na záhon.

Hľadal som, hľadal som, LÍŠKOVÝ HEDGER nenašiel stred KVITIVU a ušiel.
A keď EZIK prišiel domov, jeho MATKA povedala:

MATKA

Počas hodiny tanca je zapnutá hudba, ktorá s tancom vôbec nekorešponduje.
Aké krásne sú kvety, len tam, kde je moja láska?

Potom sa ježko priblížil, pobozkal Matusju - to je všetko... a povedal:

A som tu, FR-FR, pod kapotou, FR-FR!
Pre svätého!
TRI MAMY
Mladé tváre
Úloha staršieho:
Vedenie
Úlohy pre deti:

___________________

Tanya
matka
babka

V strede sály na javisku je stôl, tri stĺpy.
Na jednej zo stoličiek sedí bábika.
Na stole je nejaký tvarohový koláč.)
moderátor:
Naše deti sú také uviaznuté!
Pleť to vie sama.
Hovorte im často mami,
No mama ten smrad necíti.

Tanyusha na večer

Prišiel som z prechádzky
Dojčila som bábiku:
Tanya vstúpi, podíde k stolu, sadne si na stôl a vezme bábiku do náručia.
Tanya:
Yak, dcéra, zvládneš to?

Viem, že si opäť vliezol pod stôl, však?
Strávili ste opäť celý deň bez jedla?

V strede sály na javisku je stôl, tri stĺpy.
Tieto somáre sú len katastrofa,
Choď jesť, gramofón!

Cheesecake dnes až do poludnia!

Tanyina mama prišla s robotom
Dojčila som bábiku:
Dojčil som Tanyu:
Mama príde a sadne si na Tanyin stôl.
matka:
Možno sa zamestnala v záhrade?
Yak, dcéra, zvládneš to?
Podarilo sa vám opäť zabudnúť na ježka?
Babička opakovane kričala,
A vy ste povedali: jeden po druhom.
V strede sály na javisku je stôl, tri stĺpy.
Čoskoro budeš ako sornik, chudučký.
Poď, zjedz to, gramofón!
Cheesecake dnes až do poludnia!
Tu prišla babka – mamina mama
Dojčila som bábiku:
Spýtal som sa mamy:
Babička vstúpi s palicou, podíde k stolu a sadne si na tretiu chodúľ.
babička:
Možno ordinácia zaplatí majland
Viem, že pre ježka nebolo jediné sústo,
A večer som si dal suchý chlebíček.
Podarilo sa vám opäť zabudnúť na ježka?
Viem, že si opäť vliezol pod stôl, však?
Strávili ste opäť celý deň bez jedla?

Nemôžete sedieť celý deň bez jedla.

V strede sály na javisku je stôl, tri stĺpy.
Už som sa stal doktorom, ale stále som nemotorný.
Tieto somáre sú proste katastrofa.
Sú tam všetky tvarohové koláče.

Tri matky sedia v diaľke,

Tri matky sa čudujú svojim dcéram.

Čo robíš so svojimi somármi?

Všetci traja: Ach, ako nemôžete byť len matkami!
Pre svätého!
Zharty na pіvhvilinki

Mladé tváre
Babička a Onuka
Mladé tváre:
________________________
Vedenie
babka
Vnučka Katya

Neďaleko stredu haly sedí na lavičke babička.
Onuka Katya vstupuje s loptou v rukách.

VEDENIE:
Káťa je malá, má dve oči, dve uši, dve ruky, dve nohy a jeden jazyk a jeden nos.

Zdá sa, že os je Katya a napája:
VNUKA KATYA:

VEDENIE:
Ukazuje sa, že súčasne sú len jedny ústa a jeden nos.

pochopil si?

Tri matky sa čudujú svojim dcéram.

(Podľa Evg. Permyaka)

Všetci traja: Ach, ako nemôžete byť len matkami!
Pre svätého!
Zharty na pіvhvilinki

Mladé tváre
MATKA
Koshenya
Tsutsenya
________________________
prasiatko
V strede chodby bol stôl a na stole veľká svetlá kniha.

VEDENIE:
Pri stole sedia na malých stoličkách mačka, šteniatko a prasiatko.
Prasa, mačka, šteniatko
Vezmite si prosím lekciu.

Axis Kochin vzal knihu.
koshenya:

VEDENIE:
Mňau mňau!

Axis Kochin vzal knihu.
Povedal Vin.

Tse znamená: matka.
TSUTSIA:
Nie, priateľ môj, mýliš sa,
Píše sa tam: "Huff-woof."

A to znamená: matka.
Prasa:
Ak veríš základu,
Povedal Vin.

Hovorí: "Oink-oink."

Všetci traja: Ach, ako nemôžete byť len matkami!
Pre svätého!
TRI MAMY
Mladé tváre
Vedenie
NATALKA

________________________
VEDENIE:
Natálka
A v našom byte
Dievča Natasha,
Mama je pri boxe
Priniesol som tsukerok.

Povedal som Suvorovi:
MATKA:
Z'izh naraz.
Rashta zajtra!

VEDENIE:
Choďte do bufetu.
A Natálka je silná,
Všetci tsukkerki sú preč,

Z'ila a smej sa:
NATALKA:
Mami, neštekaj!
nezabudol som.
Pamätám si, čítali ste:
„Nikoli na zajtra

Nezabudnite na certifikát!

(Na vrchu O. Driz)

Lyalkovova scéna

Všetci traja: Ach, ako nemôžete byť len matkami!
Pre svätého!
PRIATEĽSKÁ RODINA
________________________
Kazochnik

Na jednej strane je Kazka mamička, na druhej rukavička s vrecúškami na končekoch prstov z hláv piatich malých bábik. Rozprávkar stojí za plátnom a hovorí za všetkých hrdinov. Nad obrazovkou sa vo svete jeden po druhom objavujú prsty, ktoré čítajú text.

KAZOKNIK: Na stránke v

malá budinočka

Mama žila s piatimi malými chlapcami.

Zakaždým, keď je chlapec mamou.

Mama sa objaví nad obrazovkou zla a vedľa nej je VEĽKÝ PRST:

VEĽKÝ PRST: Mami, chcem jesť... Upeč mi koláč!

MATKA: Ahoj, Shinku!

Je dobré nájsť v nás niečo čerstvé, ale už nezostáva nič na zapálenie ohňa!

VEĽKÝ PRST: Pomôžem ti, prinesiem ti šišku!

Tečie do jednej plechovky a mama ide do druhej plechovky.

KAZOKNIK: Z lesa vyletí prst a je tam kužeľ – akoby ho nebolo vidieť!
VEĽKÝ PRST: Axis zázrak!
Ak áno, zapáľme!
KAZOKNIK: Môj prst je zaseknutý za hrbolčekom, ale nemôžem ho zdvihnúť.

VEĽKÝ PRST: Nie, nikto sa do toho nedostane.

Zavolám ďalšiemu bratovi, Pokazchik.

Víno je väčšie ako ja a najsilnejšie.

Už tiká.

KAZOKNIK: KAZAZOVNIK, brat zamilovaných,
Ostaneme až do konca,

Mám s tebou depku
Poďme si to hneď priniesť domov!

Objaví sa nepárny prst.

Je škoda bežať po náraze.

KAZOKNIK: Pokazchik sa zohne a pokúsi sa zdvihnúť kužeľ, ale nie je to tak.

Už tiká.

INDEX: Zavolajme prostrednému bratovi.
Prišli sme pre vás:

INDEX: Pomôžte nám naraziť
Prineste si to domov!

Objaví sa prstenník, všetci sa rozbehnú za hrbolčekom.

Kozák: Malý, štvrtý brat, mokne, celý sa potí... Hrča - nič dobré!

Prečo sa trápiť?

Najali si mladého muža, ktorý mal privolať pomoc.
Prsty tikajú.

BEZIMYANCHIK: Oh, malíček, daj mi trochu radosti,

Tento kornút nemá žiadnu sladkosť!

Objaví sa malý prst.
Všetci bežte za hrbolčekom.
KAZOKNIK: Malíček sa čudoval nárazu a pomyslel si:
MALÝ PRST: Na celú ruku
Tí napravo sú dribnitsy!
Anu, bratia, zlatko
Pustite sa do toho!
Chyť sa tejto hrany,

Pusti ťa hore,
Zavolaj mi, zavolám ti...
Raz, dva, tri, zdvihnite sa!
Je zobrazená celá ruka, ktorá nesie hrbolček.
Kazkovy: Kazka je nezmysel, ale je v ňom napätie,

Urobme pár dobrých kolegov - lekciu.

Hneď ako sa spolu dáte doprava,

Potom určite dosiahnete svoj cieľ! Vikhovateľ: Sitko.A.V. Ciele: ukázať obraz matky, ktorý je pre dieťa zmysluplný.

Zavdannya: vzbudzovať v deťoch zmysel pre lásku a úctu k matke;

čítaj odhaľ turbo, rešpekt, ďakujem, pomôž mame, urob ju šťastnou

láskavo správne a so skrutkami; rozvíjať emocionálnu citlivosť, tvorivú nezávislosť a estetickú chuť.

Vybavenie: šablóny na kytice, listy, lepidlo, stehy, kvetinové súpravy, ceruzky.

Hudobná podpora: „Mom, matusya“ (texty E. Leshko, hudba S. Yudina)

Predné dielo: vedomosti detí o literárnych a folklórnych dielach venovaných ich matke.

Naučené verše a piesne o matke.

Pohľad na ilustrácie a reprodukcie obrazov

domácich umelcov

, rodinné fotografie.

Zostaňte zaneprázdnení.

Vikhovateľ: Ahoj, chlapci!

Hádaj hádanku:

Kto prišiel ku mne skôr?

Kto povedal: "Je čas vstať?"

Kto začal variť kašu? Mám naliať čaj do misky? Kto zaplіv moje vrkoče? Dotkol sa jeden celý malý domček? Kto trhal kvety zo záhrady?

Kto ma pobozkal?

Zhovte kolo.

V rukách detí sú zvitky s fotografiami ich matiek. Deti položili ruky na kolík, keď povedali milé slovo o svojej matke: nizhna, dbayliva, kohana atď. Vikhovateľ: My to máme takto

Promeniste Sonechko

, čo povedali o mame, bolo veľa dobrých, milých slov. Vaše mamy vstávajú skoro a strávia celý deň s rodičmi a rozprávajú sa o svojej rodine a deťoch. Mami si poradí s každou prácou, pretože o všetko bude postarané.

Mamy sú všetky dôležité, mamy ich potrebujú.

Kde pracujú vaše matky?

(Typy detí)

Čo je s mamou?

prehnitá nálada

, pomocou pôvabných slov ho môžete opraviť.

Poznáte také čarovné slová?

Gra "Očarujúce slovo".

Potom sa poďme hrať.

Začnem a odídem spolu a poviem to unisono!

Tanya Krizhana sa oholila slovami vrúcneho ďakujem!

Starý peň sa zazelená, keď cíti dobrý deň!

Ak zvárate pre zvraty, hovoríme odpusť mi, buď láskavý!

Pretože už nemôžeme jesť, povedzme mama.

Fuj!

Čo ešte môžete urobiť, aby ste svoju matku upokojili?
(Typy detí) To je pravda, s dobrými stránkami a dobrými právami. Gra "Mamini pomocníci".

Vikhovateľ: Stojte pri kolíku.

Čuduj sa, akú zázračnú mačku mám. Urobíme, čo bude v našich silách, aby sme ju kontaktovali, keď sa presuniete domov.

Hrá hudba a deti prehadzujú mačku okolo kolíka. Za zvuku hudby dieťa, ktoré má v rukách mačku, zvoláva svoje dobré úlohy: umývanie riadu, polievanie hrncov, zametanie podložky, trenie píly atď.

Vikhovateľ: Chlapci, čo si myslíte, že je dôležitejšie ako hovoriť slová alebo robiť veci?(Typy detí)

Teraz vám prečítam príbeh „Dcéra Sima“ od Sukhomlinského. Vikhovateľ: Ako rešpektuješ, ktorá zo sestier prezradila to správne turbo o matke? Ak sa tvoja mama vráti z práce, čo pre ňu urobíš?(Typy detí)

Vikhovateľ: Chlapci, ruky na srdce, zavrite oči, počúvajte. Cítiš, ako znie mamin hlas?

Vin žije s tebou. Pamätajme vždy na matkine ruky, matkine oči, matkin hlas.

Aj keď na svete nie sú žiadni ľudia, ktorí sú blízki a drahí vašej matke, milujete svoje matky a staráte sa o ne. Formulujte v deťoch výroky o stave našej svätej zeme – Deň matiek. Rozbaľte a aktivujte slovník poznámok, zabezpečte napájanie. Rozvíjať koordináciu ruka-ruka, jemné motorické zručnosti;

úcta, pamäť; tvorivosť

deti.

Prejavte lásku a úctu svojej matke, ako svojej najbližšej a najdrahšej osobe.

Materiály a vybavenie: Karty s písmenami „Mama“, harmanček s niekoľkými časťami s nápismi, slané cesto, stohy, formičky, pečiatky, klinčeky/korenie/, štetce, vológie, fonogramy: G. Shainsky „Like a smile“, hudobný námet z filmu „ Matka“.

hlava:

/Deti sedia na stoličkách na kilim/.

Vikhovateľ:

Na svete bolo veľa dobrých slov,

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. Z dvoch skladov je jednoduché slovo

Materiály a vybavenie: A na svete neexistuje drahšie slovo, ani menej.

čo je to za slovo?

Materiály a vybavenie: deti:

Matka!Dajme toto slovo do angličtiny./Deti dávajú slovo s písmenami na magnetickú tabuľu, na pupok/.

Nezabar je celá krajina zasvätená tejto významnej sile - Dňu matiek a my sme s vami tiež.

Materiály a vybavenie: Takže dnes budeme hovoriť o vašich matkách, máte ich veľmi radi, ale povedzte mi, ako s láskou voláte svoju matku?

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. deti

Materiály a vybavenie:(Zazkovі vіdpovidі)

: Mama, mama, matusya, mama, mama, mama, matusya, mama.

Materiály a vybavenie:/víťaz podpíše tieto slová ako zmenu oproti slnku okolo žltého kruhu/.

Matka!Dajme toto slovo do angličtiny.:

K čomu sme sa dostali?

Sontse!

Mama je tá najdrahšia osoba na svete a keď sa usmievame jej mamy, cítime v duši teplo, radosť a pokoj.

/učiteľka s deťmi zloží na zvukový záznam fragment piesne „Like a Laugh“/.

Chlapci, viete, ako môžete utešiť svoju matku?

Správajte sa dobre, nestrácajte rešpekt.

Materiály a vybavenie: Grant kuti. Počúvaj mamu. Darujte darčeky.

Objímte, pobozkajte, povedzte "Milujem ťa.".

Ďalšia pomoc týkajúca sa pravidla.

U

sväté dni

, každý si dáva pozor, aby pomohol mame s pravidlom.

Os a naše prsty začali pracovať.

/prstová gymnastika;

deti naťahujú prsty, začínajúc od veľkých, a energicky s nimi kradnú pri slovách „spievaj piesne a tancuj“

prstová gymnastika

Anu, bratia, do práce!

Ukáž mi svoju lásku.

Hrubé drevo rubati

Nechajte kachle horieť, A ty - nos vodu,

A potom - varte večeru,

A potom umyť riad.

A potom všetci spievame piesne,

Piesne na spievanie a tanec

Matka! Dajme toto slovo do angličtiny.:

Vitati naša matka.

Vikhovateľ

Vtáky sa tešia z jari, ale matka je nešťastná.

Matkino pohladenie nepozná koniec.

Pre matku dieťa, dieťa do sto rokov.

Nemohli ste si priať lepšiu priateľku, takú drahú matku.

Materiály a vybavenie: Výborne!

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. Poznáte veľa prísloví, ale budete vždy milé, láskavé a počúvajúce deti?

Materiály a vybavenie: Takže.

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. Poznáte veľa prísloví, ale budete vždy milé, láskavé a počúvajúce deti?

Materiály a vybavenie: Pomáhate svojim mamám?

Potom s vami oslávime belosť.

/Deti idú von na kilim, postavia sa na kolo a hrá sa/.

"Mamini asistenti." Chceli sme pomôcť mame

maľovať prstami pri otáčaní kohútika

Nalial som vodu do umývadla,

Sypali prášok a štipkou prstov rozdrvili rozpadajúce sa ruiny. Bielky boli celé namočené.

ruky dole, predstierajúc, že ​​sú zaklinení vo vode Umývali to dlho,

trieť päsťou o päsť Hovorili o dcére.

trieť päsťou do údolia Nič neroztrhli

udrieť vtipným prstom A koľko opláchnutých! Zatlačte nadol a švihnite rukami Tudi - tu, tudi - tu,

strany ubik Voda v umývadle zovrela

ruky na líca, búchanie hlavy Ale telki, bratia, os problémov

spustite ruky nadol, potraste si rukami Bola to chyba!

Posaďte sa Zoberme si to s nami

sedieť, zdvihnite si nohy rukami I vishimati at Cebro

„otočte“ kamene rukami Shchob yak matka všetkých vecí

postaviť sa navonok Cvičte, koľko môžete!

Ukazovaný prst je zdvihnutý.

Materiály a vybavenie:/deti sedia na stoličkách/.

Všetko v našom svete je inšpirované kohannou, hádajte:

Kto mal rád Malvínu? / Perie /.

Koho milovala Tiny Khovroshechka?

/Krava/.

Koho miloval Chudovisko?

/ Nastenka /.

Koho milovala Gerda?

/Kaya/.

Materiály a vybavenie: Koho kopla Sniguronka? /Lelya/. Do koho sa zaľúbila Labutia princezná?/Gvidona/.

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. Do koho sa Tsarivna zamilovala - Nesmiyana?

/Emelyu/.

Materiály a vybavenie: Koho má matka milovať?

/ ich deti/.

Je taká šikovná!

Všetky otázky boli zodpovedané správne.

A teraz hádajte názov kvetu: tento kvet sa nazýva sestra milosrdenstva, ona

ľudové mená

: Popovnik, Bilogolivnik, Ivaniv farba.

Táto kvetina je považovaná za symbol Ruska.

Harmanček. /tulec položí harmanček na 3 časti na kýl/

Materiály a vybavenie: Tento harmanček nie je jednoduchý, odroda sa nazýva „sama-sama“.

Jednu guľôčku tejto sedmokrásky prevrátite a zapamätáte si slovo, ktoré je na nej napísané.

Dostali ste sa domov?

Materiály a vybavenie: Ach, koľko dobrých vecí sa dá povedať o mame, mama je najzábavnejšia, vie pobaviť a pobaviť a vy sa radi zabávate?

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. Poznáte veľa prísloví, ale budete vždy milé, láskavé a počúvajúce deti?

Materiály a vybavenie: Keďže sa radi zabávate, potom vás vyzývam, aby ste si zahrali na zábavnej párty.

/deti idú von na kilim/

"Tak Robi!"

Je zábavné žiť, byť taký / ukázať /

Je zábavné žiť, budeme sa na sebe smiať

Je zábavné žiť, byť taký / ukázať /

/gestá a ruky môžu byť takéto: - 2 bavov pred prsiami, 2 ukážky „Pinocchiovho nosa“, natiahnutie uší, pohyb jazyka doprava a doľava, hladenie po bruchu, ukazovanie veľkého prsta oboch ruky.

Materiály a vybavenie: Po hre si deti sadnú za stôl.

Materiály a vybavenie: Deti, viete, čo je sväté pre matky?

Matka! Je zvykom dávať darčeky tým, ktorí sú najdrahší a najobľúbenejší, až do svätého dňa.

Odporúčam vám pripraviť „Prívesok“ zo slaného cesta ako darček pre mamičky.

Materiály a vybavenie: dnes?

: Takže

/deti sedia pri stoloch pripravených na testoplastiku, hrá zvukový záznam z filmu „Mama“.

Zo začiatku je potrebné vytvoriť základ pre prívesok

Stiahnite si tašku

Vyrovnajte Yogo do torty,

Pomocou vhodného tvaru vyrežte z kôrky ovál a pomocou vhodnej veľkosti tvaru vyrežte a vyberte stred.

Základ je pripravený.

Stiahnite si tašku

/Deti sa riadia pokynmi/.

Stiahnite si tašku

Ďalej si musíte stiahnuť 4 vrecká, 3 z nich - vyrovnať a vystrihnúť z koláčov pomocou formy na „listy“, vystrihnúť žily na listoch pomocou stohu.

Do 4. vrecka (korenie) vložte klinčeky.

Materiály a vybavenie: Vida jablko.

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie./deti postupujú podľa pokynov/.

Materiály a vybavenie: Teraz pomocou ceruzky a vody prilepíme jablko a listy na základňu nášho prívesku.

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. Na zdobenie základu prívesku pre ďalšie pečiatky, na strihanie kože na tkané košíky už bolo neskoro.

Materiály a vybavenie: Náš prívesok je pripravený, už je neskoro ho vysušiť a zavesiť na šnúrku.

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. Odviedli ste dobrú prácu, odniesli ste si nádherné darčeky pre mamičky.

Materiály a vybavenie:/Deti si utierajú ruky vlneným papierom a idú k magnetickej tabuli/. Ako je celá krajina posvätne nedôležitá? Deň matiek.

Koho by ste nemali v tento deň pozdraviť? Mama, babka.

Premýšľate, aký darček by bol pre mamičky najlepší?

Náš khannya, turbo, je dôležitejší. Kde sa naša práca skončila, všetci - Shiro Dyakuyu za aktívnu účasť.

Zamestnávať sa s otcami až do Dňa matiek.

Materiály a vybavenie: Milí otcovia, mamičky!

Materiály a vybavenie:

Čoskoro sa blíži Deň matiek a my sme vás poprosili, aby ste prišli do našej sály, aby ste na jeden večer zabudli na prácu, domáce práce a predstavili si seba ako svoju milovanú, drahú mamu!
Dúfame, že vás potešíme našimi výkonmi a potešíme vás našimi hrami.
A pripravili ich vaše najdrahšie, najobľúbenejšie, najčarovnejšie deti.
V škôlke
Metušna a hluk.
Šepot, rev,
Super kurčatá, smishki.
Aké je to sväté?

Pripravuješ sa tu?
Zrejme, prosím
Hostia prichádzajú!
Zrejme, prosím
Môžu prísť generáli?
Nie!
Možno prídu admiráli?

Možno, hrdina
lietať okolo celého sveta?
Nie nie nie!

Hoď kúzlo darma,

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie.Čuduj sa, osou smradu sú hostia.

Buďte úprimní, dôležití,Nie-nie:

Materiály a vybavenie: Ahoj, mami!

II.
Virshi pre matky
Teraz chlapci pozdravia svoje matky so svätým a čítajú verše.
1. dieťa:
Pohľad na čisté srdce, Odpustite slová
Poďte priatelia, Poďme sa rozprávať o mame..
Ďalšie dieťa
: Ľúbime ťa,
Yak
dobrý priateľ
Pre tých, ktorých máme
Všetko je s ňou pokojné.

Pre tých, ktorí

Máme to ťažké
Môžeme plakať
Na pravom ramene.
tretie dieťa:
Kohana machi,
milujem ťa,

šťastný deň matiek,
Som zdravý!

Materiály a vybavenie: Nechaj ťa ísť, láska moja,

Maj šťastný život,

Požehnaj ťa radosťou
A spoznáte šťastie!
A teraz nám chlapci povedia, ako voňajú k mame, snažiac sa ich potešiť.
starám sa o maminu prácu...
Starám sa o prácu mojej matky,
Pomôžem, ako budem môcť.
Nina mama na obed
Varené kotlety

Povedal som: „Počúvaj,

Viruchi, poď!
Jedol som trochu
Nejaká pomoc?
Yakbi bv Som dievča
Myslím, že som bol dievča...
Nehovoril by som ani hodinu!
Na ulici by som sa neoholil,
Chcel by som košele,
V kuchyni by som videl falzifikát,
Usmieval by som sa v izbe,
Miešacie poháre, lyžice,
Keď som si sám ošúpal zemiaky,
Všetky vlastné hračky
Zariadim bis podľa lokalít!

Materiály a vybavenie: Prečo nie som dievčenská?

Veľmi by som mojej mame pomohol!Mama by okamžite povedala:

Materiály a vybavenie:

"Výborne, Shinku!"

Ako láskavo vychovávať deti, ako pomôcť matke, hovoriť o nej.

III

.

Slovná hra s deťmi

Kto vás, deti, miluje viac? Komu záleží na tom, aby ťa tak miloval

Hovorím o tebe,

Prečo sa tvoje oči v noci nehýbu?

Deti: "Mama Lyuba."

IN:

Materiály a vybavenie:

Kto vám pumpuje malý vozík?

Kto ti spieva piesne,

Kto je podľa vás rozprávka?

A dáva vám hračky?

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie."Deti: "Matka zlata."

Materiály a vybavenie: Ako, deti, ste lenivé,

neslýchané, prázdne,

Čo sa niekedy stane, -

Kto to povie?

To je ono, dobre.". Vieme, že naša planéta je temná A toto, melodicky, priatelia, k tomu, .

Prečo by sa po nich mali mamičky smiať?Dáva nám teplo, lásku, láskavosť!

Materiály a vybavenie: Nie je žiadnym tajomstvom, že pre teba je tvoja mama tá najkrajšia na svete.

Niet už krásnych očí, ani nežných rúk, ani nežných hlasov. Obdivujte, aké krásne matky ste namaľovali (vráťte deťom úctu k portrétom ich matiek). Yaki

dobré slová môžem to povedať mame? (Počúvajte hlasy detí).

čo ty? pôsobivé slová).
vieš? Pre Tanyu sa Krizhana oholila teplými slovami ().
Dyakuyu Starý peň zozelenie, keď to zacíti ().
Dobriden Ak zvárate na otáčky, hovoríme ().

Vibach buď lasička

Ja v Rusku a v Dánsku sa lúčim (Až do dňa

Materiály a vybavenie: Mamám robí radosť, keď sú ich deti pozorné a úctivé.

VI.

Gra "Rodina, ktorá číta"

Verme, s akou úctou čítate deťom rozprávky a s akou úctou vás deti počúvajú:

Hádanky pre deti:

1. Každý je v hádanke dôležitý,

Chcel som žiť v Lyokha:

Ťahanie repy zo záhradného záhona

Pomáhal som dedkovi a babke.

2. Prenasledovali matku mliekom,

A pustili Vovku do domu.

kto si ty?

Malé deti?

(sedem detí)

3. Vytečené a špinavé

Šálky, lyžice a hrnce.

Húkajú, húkajú

Som v dávke sĺz.

4. Išiel som navštíviť babičku,

Priniesla koláče.

Siriy Vovk ju nasleduje,

Po oklamaní a oklamaní.

(Čapka Chervona)

5. Popeluška má nohy

Upadla do rýchleho poklesu.

Bula nebol len obyčajný človek,

A crystallevy.

(papuča)

Hádanky pre mamičky:

1. Tesniace rolky,

Chlapec bol na sporáku. Váľať sa nad dedinou»)

Spriatelil som sa s princeznou.

(Emelya z rozprávok „Po

šťuková láska

2. Tento obrus je famózny

Tim, ako dlho trvá, kým sa sem všetci dostanú?

To je samozrejmé

Existuje veľa lahodných odrôd.

(vlastnoručne zostavený obrus)

3.Sladká jablková príchuť

Nalákaním toho vtáka do záhrady.

Mólo žiari ohňom,

A bolo svetlo hneď ako deň.

(Firebird)

4. Pozná nadhadzovanie, pozná vtáka,

Smrť De Koschia číha.

Čo je to za položku?

Dajte svojmu priateľovi nejaké potvrdenie.

5. Jak na Babi pri Jage

Chýba len jedna noha,

Natomizmus je obludnýZariadenie je smrteľné.

Materiály a vybavenie:
Ktorý?
(malta)
VII
.
Višňovok
Všetky moje dnešné deti:
Poviem, že je to česť,
Čo všetci žijeme na tomto svete?
Bo mami!
ďakujem za trpezlivosť,
Pre lásku si zlomíme kožu,
Počas trvania pochybností

Nechajte kachle horieť, Deti majú svojich šéfov...

Matka! Nestarám sa o teba!

Matka! Si náš detský boh!

Buďme sami sebou

Koho svet má slovo „matka“!

: Končíme náš večer,

Ale svätý trivatime,

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie. A aby dobré svetlo nezhaslo

Tvoje oko je naše, ktoré si musíme zapamätať.

Každý ťa môže počuť

Materiály a vybavenie:

Svätý nemá, samozrejme, nič menej.

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie.

Hovoríme len o jednej veci -

Materiály a vybavenie:

Mama - koľko tepla a náklonnosti je potrebné niesť s týmto slovom, s týmto slovom zavolať niekoho blízkeho

Matka je začiatok nášho života, najvrúcnejší pohľad, najláskavejšie srdce, najláskavejšie ruky.

Mama nás učí byť úprimnými a statočnými, dáva nám radosť, stará sa o nás, chráni nás.

Mama vždy chce, aby jej deti vyrastali zdravé, rozumné, láskavé a ohľaduplné.

Napríklad opadávanie listov na Ukrajine symbolizuje svätý zázrak „Dňa matiek“.

Ľudia strácajú matky.

A dnes venujeme náš nabitý deň.

Deti, kto je vaša matka?

(Deti čítajú verše).

Ditina:

Mama je kráľovná!

Mama - aký smiech!

Deti, kto je vaša matka?

Mama je nebo!

Mami - to je svetlo!

Mama - taká šťastná!

Mami je krajšia ako hlúpa!

Deti, kto je vaša matka?

Mama je také pohladenie!

Mama ťa ľúbi!

Mama je zlatá jeseň!

Mama je najlepšia!

Materiály a vybavenie:

Mama je láskavosť,

Mama ti to vždy povie! Takže je toľko krásnych slov, ktoré možno povedať o mojej matke - milovanej, drahej, drahej. niečo ti poviem garni slová.

o mame, odovzdávanie jednej druhej

Všetko je však láskavejšie a dôležitejšie.

Garna kvitka.

Materiály a vybavenie:

ako sa má tvoja matka?

Láskavý, sladký, kohana, láskavý, krásny, jemný, rozumný, očarujúci, úctivý, praktický, priateľský,

„Veľká krásna breza rástla v lese s tromi malými spodnými brezami.

"Nebojte sa, drahí, ochránim vás pred prachom svojimi ružovými perami," povedala matka Birch, keď bolo horúco.

„Pritlačte ma, moji drahí, aby vám vietor nezlomil klinčeky,“ spýtala sa matka Birch, keď fúkal silný vietor.

Brezy vyrástli rýchlo a pre život.

Materiály a vybavenie:

Pokyny od mamy sa ničoho nebáli.

Akoby pri líške silno zahrmelo.

Make-up bol ťažký, na oblohe vibrovali iskry.

Malé brezy sa triasli od strachu.

Breza ich jemne objala klinčekmi a začala sa upokojovať: Neboj sa, malá si ťa za moje klinčeky neoznačí.

Som najväčší strom líšky.

Materiály a vybavenie:

V tomto momente sa ozvala ohlušujúca trhlina a výbuch ohňa zasiahol priamo Brezu a spálil jadro stovburu.

Breza, pamätajúc na tých, ktorí kradli dnu, nezhorela.

Dážď a vietor sa pokúšali zraziť Brezu, ale stála tam.

Materiály a vybavenie:

Až keď búrka prešla a slnko začalo svietiť nad zemou, ukradla brezu.

Keď padala, zašepkala svojim dcéram: „Neboj sa, ja ťa neopustím.

Materiály a vybavenie:

Bliskavke sa mi nepodarilo zlomiť srdce.

Môj stovbur je obrastený machom a trávou, no v novom matkino srdce nikdy neprestane biť.“

Keď kmeň brezy spadne, nezakryje svoje tri spodky. Od tej hodiny rástli okolo starého pňa tri brezy. A medzi brezami leží strom obrastený machom a trávou, ktorý má materinské srdce.“

(výživa pre deti)

Ako ťa zaujíma, prečo matka vždy unesie svoje deti?

(Deti aktívne reagujú na výživu)

Hľadali ste, aby ste zabránili svojej matke ísť domov pod vládou?

(Typy detí).

Gra "matkini pomocníci."

Postavte sa na hranicu.

Vyberte vodcu a postavte sa do stredu kolíka.

Maliar obraz prezentuje, ukazuje a vysvetľuje.

Bičač je v strehu a pomáha.

(Hudba „Malý mamut“ znie potichu).

Chlapci, naša práca sa skončila.

O kom sme sa s vami dnes rozprávali?