Chim strávil niekoľko dní bidna lizu. Lyubov a Rozum v N.M. Karamzina „Bidna Liza. Vasil'voi Irini Olegivny, učiteľ ruského jazyka a literatúry, pre úvodný kurz literatúry

MUNICIPALNE ZAGALNOOSVITNІY INSTANOVA

„Lyceum č. 80“

plán lekcie

ryžový sentimentalizmus

v povis " Bidna Liza »

lexikálny robot :

sentimentalizmus

sentimentálny

chuttuviy

emocionálne

pluhy

Okochina- vіkonne sklo

Hebe- bohyňa mladosti

Erastus- milovať „milovať“

príroda- príroda

Zephyr(Grets.) - vietset

Tsintiya- mіsyats (іm'ya bohyňa Mіsyatsya)

zaistené- zavolal

Imperial- predrevolučná ruská zlatá minca s nominálnou hodnotou 10 rubľov

idyla- citlivá odpoveď o živote bežných ľudí.

„Bidna Liza“ je inteligentný duch, ktorý si privlastňuje nie bezcitný podiyam, ale „citlivú“ dušu.

E. Osetrov

Choď na hodinu

I.1) organizačný moment.

Privit, chanovny hostia, kolegovia a zeny. Vitajte dievčatá, hostia a pohodlne sa usaďte garnu robota... Žiadam vás o dvere do rozmovu.

2) Úvodné slovo čitateľa

Na hodinách literatúry budeme hovoriť o morálke. Napíšte, byť lasička, tému hodiny: „Nakreslite sentimentalizmus v príbehu„ Bidna Liza “. Epigraf pred mojou lekciou preberá slová Osetrova

„Bidna Liza“ je inteligentný twir, úlohy nie sú pre volaného podiyam, ale pre „citlivú“ dušu.

Ak sa chcete o lekcii dozvedieť viac, prečítajte si tému znova a prečítajte si kľúčové slová (pozri sentimentalizmus).

Otzhe, kľúčové slová, slová „stúpajúci do sentimentalizmu“, boli zrejme nominované. Ale schob viyaviti tsi ryža, čo je podľa vás pre niekoho nevyhnutné?

V prvom rade hádajte význam „sentimentalizmu“, pomenujte ho, uvidíte, vyvoláva víziu západoeurópskeho a ruského sentimentalizmu.

Iným spôsobom analyzujte históriu a vnímanie sentimentalizmu.

Keďže ste už prednášku na túto tému počuli a už ste ju aj počuli, nerobíte si ťažkú ​​hlavu pri vytváraní sentimentality.

II. Zadajte vedcov:

A) sentimentalizmus- z angličtiny citlivého - prúd v európskej literatúre a umení 2. polovice 18. storočia. Cítite sa ako centrálna estetická kategória. Sentimentalizmus je verný ideálu normatívnej špecializácie, hrdina je individualizovanejší a duchovné svetlo obyčajného človeka je bohaté.

B) Hlavný nápad- pokojný, idylický život ľudí v lone prírody. Risko oponovať obci, aby sa mýlil. Sú tu noví hrdinovia. Krajina je idylická, sentimentálna. Autorova horlivosť je zmusiti sp_vperezhivati, viclikati sp_vchuttya, lenivá razchulennya u čitateľa.

V) predstavitelia sentimentalizmu

Anglicko: Lawrence Stern„Sentimentálny podorož“, „Tristram Shendi“ Richardson Clarissa Garlow

Francúzsko: Jean-Jacques Rousseau"Yuliya, abo nova Eloiza"

Rusko: Muravyov, Kapnist, Ľvov, mladí.

G) Hlavná téma- zamilovaný

Hlavné žánre: Sentimentálne pov_st, nárast ceny;

v lyrika- idilya alebo pastoračné;

epistolárny žáner- listy.

Ideyna základ: protest proti ochrane aristokratického pozastavenia.

Základná sila- predstaviť hrdinu v ruhe duší, atrap, pochutty, pragnennya.

V srdci estetiky- „dedičstvo prírody, idealizácia patriarchálneho žobráka.

D) ryža

E) Vlastnosti ruského sentimentalizmu:

Didaktický prístup je silný;

Ohyby vzdelávacieho charakteru;

aktívny živo Literárne filmy na zavedenie nových foriem do nových foriem (priestrannosť).

didaktický- veliteľ, veliteľ

prosvitnitsky- prenos znalostí; Budem rozširovať znalosti, kultúru

racionalistický- rosumy, ako špirálovať na vimogi rosumu

III. lexikálny robot

pluhy- línie plavidla na veslách pod veternými vetrami

Okochina- vіkonne sklo

Hebe- bohyňa mladosti

Erastus- milovať „milovať“

príroda- príroda

Zephyr(Grets.) - vietset

Tsintiya- mіsyats (іm'ya bohyňa Mіsyatsya)

zaistené- zavolal

Imperial- predrevolučná ruská zlatá minca v nominálnej hodnote 10 rubľov.

idyla- citlivá odpoveď o živote bežných ľudí.

IV. 1) Slovo čitateľa.

A zároveň s rešpektom prečítať epigraf a povedať, o jaka citlivej duši yde mova?

Shchob z'yasuvati tse, poďme trochu viac pracovať pre robota cez povistu.

2) Konverzácia.

V. ... Robot v skupinách (podľa kariet)

Skupina číslo 1 (číslo karty 1)

Skupina číslo 2 (číslo karty 2)

Skupina číslo 3 (karta číslo 3)

Vi. Besida.

VII. Visnovka pre povistu

VIII. Domov zavdannya

1) Tvir - diskusia « Erast-likhodiy za obeť jeho závislostí? "

2) Napíšte tatársku a ruskú tradíciu k najlepšiemu roku podľa tých + podobné vytvorenie na diskusiu.

doplnok

číslo karty 1

1. Povedz nám niečo o Líze.

2. Aká hrdinka vo vlasti môjho otca?

3. Čo chcel otec?

5. Aký je vzťah medzi matkou a dcérou?

6. Prečo by mala Liza odložiť svoju batožinu pred matku?

7. Porovnajte hrdinky Lizy pred jej matkou s hrdinkami z oznámenia Telegramu K. Paustovského.

8. Čo robila Liza celé dni?

9. Prečo sa Lizia stala pratsyuvati?

10. Čo nám môžeš povedať o matke?

11. Ako si podľa teba získal dcéru?

12. Vyzerá to ako nejaké mizerné matky?

číslo karty 2

1. Povedz nám niečo o Erastovi.

Yakim to položil pred teba, pred matku Lizi?

2. Ako chápem Erasta pred stvorením Lizy?

3. Za akých okolností sa z Erasta a Lizi stala scéna?

4. Aký zmysel majú hrdinove slová: „Príroda ma volá svojim hlasom“?

5. Ukáže Yak Karamzin vývoj niektorým mladým ľuďom?

6. Čo ubudlo bulo takmer pre Lizu a kvôli vzbudeniu Erastových svätých zábav?

7. Pocity hrdinov, sú pevne zviazaní s prírodou. Aby sme priblížili popis prírody k „pripravenosti“ hrdinov a čitateľov, „upravili“ ich na speváckom podu.

číslo karty 3

1. Myslíte si, prečo Erast nechcel, prečo matka Lizi vedela o vývoji?

2. Uvidíme sa, vvazhaєte, prečo otec za také stvorenie nemá na svedomí šľachtu?

3. Mali ste u Erasta šikanu? Máte radi noshkoditi?

5 Kedy a komu sa tak drasticky zmenilo Erastovo vymenovanie do Lízy?

8. S čím skončili všetci títo hrdinovia? Podiel Yaka їхnya?

Koľkokrát ste už čítali televízny seriál? (Mova povіstі nagato bližšie k nám, її ľahšie čitateľné, nіzh vytvoriť tichých ruských autorov, s ktorými sme poznali Karamzіn).

II. Vedomosti o špecialite N. M. Karamzina.

- N.M. Karamzin sa narodil 1. (12.) prsia v roku 1766 v provincii Simbirsk v šľachtickej rodine, ale zo šľachtickej rodiny Nebagatiy. Karamzin sa podobal na tatarského princa Kara-Murziho, ktorý bol pokrstený a stal sa predchodcom kostromských kňazov.

Otec spisovateľa za jeho do služby po orezaní maotokov v provincii Simbir prešiel de і dôstojnosť Karamzinu. Tiché doručenie / a vitalita dôstojnosti v mysliach matky Kateryny Petrivnya, ktorá išla do posledných troch rokov.

Ak Karamzin prijal 13 rokov, otec ho vzal do internátnej školy profesora Moskovskej univerzity І.М. Shadena, de boy, po vypočutí prednášok, pričom svitske vikhovannya, vivviv dôkladne nimetsku a Frenchie movi, Čítanie v angličtine a taliančine. Po skončení penziónu v roku 1781 Karamzin opustil Moskvu a odišiel do Petrohradu k pluku Preobrazhensky, než bol pripísaný ľuďom.

Hodinu služba vіyskovoї Najprv recenzie literatúry. Mladí Pismennitsky nahili ho priblížili k významným ruským spisovateľom. Karamzin, ktorý urobil to isté, upravil prvý detský časopis v Rusku „Čítanie detí pre srdcia a mysle“.

Po smrti otca v modernom roku 1784 Karamzin viyshov na poste poručíka a obrátil sa do vlasti do Simbirska. Tu je možné dokončiť vývoj života, typického pre šľachtica tichých čias.

Smiešny obrat v jogínskom podiele oslávili znalosti I. P. Turgeneva, veľkého slobodomurára, spolupracovníka domáceho spisovateľa a čitateľa kníh 18. storočia N. I. Novikov. Literatúra chotiroh lіg pochatkіvets sa rukou zabalí do moskovských slobodomurárskych kôl, ticho sa priblíži z N.I. Novikov, staňte sa členom prezidentskej administratívy. Ale nezabarom Karamzin vidchuvak gliboke rozcharuvannya v slobodomurárstve a v zámorskej Moskve(ŠMYKĽAVKA 3).

- (ŠMYKĽAVKA 4) V roku 1790 sa Karamzin obrátil na Rusko a v roku 1791 sa Moskovskiy Zhurnal stal skalnatým kameňom a v ruskej čitateľskej publikácii to bol veľký úspech. Umelecká próza prevzala provinčný moment v novom, vrátane diela samotného Karamzina - „Listy ruskej mandarínky“, povisti „Natal, boyarska dcera“,„ Bidna Liza “. Novú ruskú prózu napísal Karamzin.

Oprava z pohľadu „moskovského časopisu“ Karamzin stojaceho pred figurínou ruskej komunity ako prvý profesionálny spisovateľ a novinár. Na šľachtickú podporu rušnej literatúry to bola skvelá zábava a dokonca ani vážne povolanie. Pisár svojou praxou a medzi čitateľmi nevídaným úspechom upevnil v očiach zamestnancov autoritu akejsi spravodlivosti a prepísal literatúru na povolanie, budem škriabať a šanovať.

Majestátna zásluha o históriu Karamzina a jaka. Natiahnutie dvadsaťročnej histórie nad „Dejiny ruského štátu“, v ktorom sa človek pozrel na kulisu politického, kultúrneho a obrovského života krajiny s rozprestretím siedmich tabuliek. O.S. Pushkin v historickom diele Karamzina uznáva „pravda je ešte jasnejšia a správnejšia“.

Snímka 4. celá kreatívny spôsob Mykoly Michajlovič Karamzin ako spisovateľ-umelec a navštívte novinára, aby v priebehu rokov 1791 až 1803 stagnoval v krátkom čase, trikrát kratšom ako desať dní.

Snímka 5. Tim nie je menej ako trinásť skál literárna tvorivosť Aby sa dosiahol cieľ získania slávy veľkého spisovateľa, reformátora ruskej literatúry a literatúry, označilo sa veľké obdobie vývoja ruskej literatúry.

Snímka 6. Bolinský, vidatny literárny kritik aj keď Karamzin otvoril ruskú publikáciu, ktorá pred ňou nevrela, nečítala ju - a tak bez čítania literatúra nie je myslit, potom môžete ľahko povedať, že literatúra v horkom zmysle starého Slovo, sa stalo, že sa odovzdalo poznanie, energia, jemné potešenie a neprebytočný talent: „Karamzin bol prvým, kto písal v Rusku, odkedy o tom písal, pretože sa to stalo podozrivým. zrkadlá, život srdca je nevyhnutne daný ... ako sa to ľuďom tej hodiny zdalo. “ „Je to čisté, slávu Karamzina je potrebné nájsť v Rusku a je tu spisovateľ so skutočným talentom, spisovateľ Lyudinovho učenia, aby ho našiel s mnohými odporcami, pričom ho nevníma ako poctu veľkému a dobrému chlapcovi. , “napísal AS Puškin.

Snímka 7. Vytvorenie Karamzinu bolo nielen veľkým úspechom „posvätených“ čitateľov, ale aj čitateľov jednoduchej výzvy. Jeden z autorových spisovateľov povedal o popularite karamzínskej prózy: „Ako môžeš byť sladom pre Pan Karamzina? .. Muži, maestrovia, mnísi, vojaci - vedia o ňom všetko, milujú o ňom všetko! ... "

Snímka 8. Os, v ktorej je tajomstvo Karamzinovej literárnej tvorivosti: „Zdá sa, že autor potrebuje talent a znalosti: prenikavý duch, je živý a zdravý. Spravodlivo, šarlát nestačí. Chceš matku a dobré, nižšie srdce, ak chceš byť priateľom a milencom našej duše ... “

* Pozrite sa na celý čas hlava dumka a napíšte do zoshitu.

Snímka 9. Všetci komplici a literárne stránky v Karamzine bojovali s vytrvalým reformátorom, ktorý priniesol revolúciu v ruskej literatúre. Karamzin vstúpil do ruského života bezprostredne po prieniku prvých sentimentálnych zmien do ruskej literatúry.sentimentalizmus - literárna rovina„So záujmom sa nám priraďuje ľudský cit, emocionálni duchovia nového sveta. Sentimentalita novým spôsobom hodnotila ľudí: kto je veľká chyba, veľa skvelých skúseností.

IV. Rozhovor o príbehu „Bidna Liza“, prečítajte si stánok (SLIDE5).

Sentimentalizmus - celý umelecký smer (súčasný) v tajomstve a literatúre 18. storočia - klas XIX stôl. Hádajte, že je to tiež literárne čisté. (Môžete prehodnotiť zostávajúci snímok prezentácie). Samotný názov „sentimentalizmus“ (v angličtine Sentimental - senzitívny) vrhá na tých, ktorí sa cítia byť priamo ústrednou estetickou kategóriou.

Zodpovedajúca charakteristika klasicizmu a sentimentalizmu:

Čítame príbeh N.M. Karamzina „Bidna Liza“. O tsey tvir? Popíšte v 2 - 3 propozíciách yogo zm_st.

Aký je tam jednotlivec?

Porazili ste hrdinov hlavy yakim vi? Ako ich možno odkázať na autora?

Ako vyzerá Karamzinova závislosť na vytváraní klasicizmu?

Čo máte na mysli výtvormi sentimentalizmu? (Učený obdiv je taká pretvárka: nestvor sa, „krásne napísaný“; tse svetlo, „pokojný“ áno; strašidelný životľudia, o jogínovi, cítia sa znepokojení).

snímka 10 .- Konkrétnejšie, aby sme ukázali viditeľné známky sentimentalizmu, môžeme pomôcť vytvoriť maľbu, tiež sentimentalizmus, ako klasicizmus, ktorý sa objavuje nielen v literatúre, ale aj v iných typoch maľby. Obdivujte dva portréty Katerini II. Autorom jedného z nich je klasicistický umelec, autorom jedného je sentimentalista. Namiesto toho sa snažte uzemniť svoj uhol pohľadu, kým priamo nepoložíte portrét pokožky. (Vedecky bezpomilkovo viznachayut, scho portrait, vikonany F. Rokotov, classicistic, and Borovikovsky's tvir to incose sentimentalism, and to his thought, change the background, color, composition of images, pose, odyag, vyraz on the face of Katerini's face.

Snímka 11.12. Zaznamenajte si hodnotu sentimentality.

Snímka 13. V roku 1792 mal „Moskovský časopis“ dohľad nad príbehom N.M. Karamzina „Bidna Liza“. Celý televízor vychádzal z obľúbenosti a obľúbenosti autorov. Za krátku hodinu bolo vyhraté vidieť 6 -krát. Indikátorom toho literárneho šoku, ktorý sa stal príbehom ruskej umeleckej prózy, sa stal nasliduvan, ktorý zaplavil ruskú literatúru na prelome XVIII-XIX. Jeden po druhom sa objavujú, pretože príbeh Karamzina je pestrý: „Bidna Masha“ od A. Izmailova, „Zvablyuvannya Genrietta“ od I. Svechinsky, „Dasha, silska divchina“ od P. Ľvova, „Unchasnt Margarita“ od neznámeho autora, „Krásna teta“ od V. Izmailova, „História Bidnoi Maria“ od N. Brusilova. ").

Čo je to, napísané v roku 1792, malý nebuvalový úspech? Čo ste vedeli v tejto publikácii? (Publikácia spіvchuvala odpúšťa ľuďom, spіvchuvala obetiam závislostí).

III. Analýza príbehu „Bidna Liza“

Z pohľadu a uvidíme hrdinov Karamzinovho príbehu „Bidna Liza“. Ale pred Timom, ako keby sme sa zapojili do deja pre tvorcu, prepájali sme, čítame text s rešpektom!Na letákoch - CP za znalosť textu

1. Misto, v čom sú opisy príbehu? (Moskva)
2. Hlavní hrdinovia príbehu. (Liza, Erast, matka Lizi)
3. Koľko predala Liza v Moskve za akú cenu? (Konval, 5 kópií)
4. Pohár toho, čo budem piť vipiv Erast z rúk Lizinej matky? (Mlieko)
5. Čo domáci Erast od Lizinej matky, ako chrániť dieťa pred výletmi na miesto? (O predaji, robіt Erast)
6. Správy sú preč. Aký je dôvod, prečo majú Lizine oči také tmavé? (Svatannya sina bohatého roľníka z podozrivej dediny)
7. Koľko dní Erast neprišiel do Lízy? (5)
8. Kto, keď videl Erasta Lizi, k nej prišiel naposledy? (Choď ísť ísť ísť ísť)
9. Uplynuli dva mesiace Liza išla do Moskvy po vodu z rebarbory. Ako sa to stalo za celý deň? (Liza zustrila Erasta)
10. Prečo sa Erast previnil tým, že sa spriatelil s „vdovským litovským bohatstvom“? (Opravte svoj materiálny tábor)
11. Yak prehnal Lizu s nešťastnými 100 rubľov, čo chcel Erast vidieť? (Okamžite zrevidované pravidlá matky so zvukom o jej smrti)
12. Aký bol Jak z Erastovho života? (Vyhrajte do konca dní jeho požehnania nešťastného)

LEKCIA 2. Rozbor príbehu

1) Krajina. A naraz malá prechádzka po okraji Moskvy. Naučte sa poznať rady na klasu, ako popisovať objekty.

snímka 18 ... Príbeh „Bidna Liza“ má kultivovať opis periférie Simonovho kláštora, ktorý je včlenený do autorovej asociatívnej pamäte - správa s „príbehom o žalostnom osude Lizy, Bidna Lizy“. Poďme a sledujme spisovateľa na turné po Moskve. "Niektorí vytrvalí v Moskve možno nepoznajú tak dobre okrajové časti tohto miesta, pretože ja, ako často, sa nemôžem túlať po okolí, bez plánu, bez značky - svetla pre oči - po lúkach a gayoch." , cez hrby a doliny. Ak to viem, viem, že je to nové alebo je to nové za starých čias, “hovorí autor.

Snímka 19. Simonov Monastir. Riadky Karamzinu sa čítajú: „Ale napriєmnish pre mňa, to miesto, na ktoré visí ponurý gotický vezhi Sі ... nový kláštor. Postavte sa na vrchol hory, bachiš na pravej strane celej Moskvy, zhakhlivská masa budinkov a kostolov<...>: Zázračný obraz, najmä ak svietite na jeho slnko, ak sú večerné promenády odpaľované na nezasklených zlatých kupolách<...>... V spodnej časti sú ogryadny, husto zelené malé mašle a za nimi, podľa zhovtimských vŕzg, tok svetla rieky, zachytávajúci sa ľahkými veslami kapitol Ribalu, pretože pod kermom ogryadnykh je hlučný , Páči sa mi to<...>nadilayuyu chamtivý moskovský hlibom.

Snímka 20. Moskovská Rika. "Na druhej strane rychky vidíte dubáka, koľko stád sa pasie: sú tu mladí pastieri, ktorí sedia v tieni stromov, spia v jednoduchosti, mračia sa piesne a uháňajú lіtnі dni"Nastavenia sú pre nich rovnaké."

snímka 21 ... Danilov Monastir. „Dajte, v hustom zelenom starom vyazive zažiari zlatý vrch Danilov Monastir“ ...

Snímka 22. Vorobyovi ​​horia - „... vzdialenejšie, mayzhe na okraji horizontu, modré Vrabce horia“.

snímka 23 ... Obec Kolomenske. "Na ľavej strane vidíte veľké polia, malé stromy, tri dediny a vzdialenú obec Kolomenske s vysokým palácom".

Priebeh exkurzie dotvárajú autorove slová: „Tam, padajúc na ruiny náhrobných kameňov, počujem hluchú hromadu hodín, bez ohľadu na minulosť, - stoh, z ktorého sa môžem prebudiť a chvieť.<...>To isté v mojej pamäti o histórii našej Batkivshchyny - zhrniem históriu tichých hodín, ak divokí Tatári a Litovci s ohňom a mečom leteli po okraji samotného ruského hlavného mesta Boha, ak je Moskva nie zúfalý ...

* Aké prostredie máte na šírku? Aká je úloha rodiny? (Autor nevie len o príbehu príbehu, ale sprostredkuje čitateľom súhrny nálad, ktoré vidia tragický vývoj lusku.

* Komu opísať okrajové zápletky príbehu? Aké protistavlyaє správy v celej krajine? (Imaginatívne predmestie Moskvy, autor protistickej „chamtivej“ Moskvy s „smädnou väčšinou kamošov“ a nádhernou prírodnou prírodou, popísané za ďalšími epitetami „malý“, „svetlo“, „svetlo“.

Príbeh „Bidna Liza“ je napísaný o klasickom príbehu o kohannyi predstaviteľov vidieckych táborov: sociálne mysleživot.

* Pomenujte, čo môžete robiť. Autorove slová sa nazývajú „Láska a sociálna zotrvačnosť“. („Popelyushka“, „Príbeh o Petrovi a Fevronii z Muromska“, „Pannochka-Selyanka“)

* Čo znamená slovo „bedna“ v mene tohto tvora? Celé slovo je možné vidieť dvoma spôsobmi ( snímka 24 ): Objednať do sociálne Postavenie hrdinky alebo autora pred ňu? Prijmite synonymá. (Slovo „bidna“ sa používa na sprostredkovanie čítaní hrdinke autora.)

* Viete, ako sa stať hrdinami? Môžete vyzdvihnúť hrdinov z ceny jedla. ( Snímka 25)

2) Hrdinovia(Snímka 26)

Vedieť slová a virazi, ako charakterizovať hrdinov, zapamätať si stôl.

1. Generujte viznovok o tých, ktorí iba socializujú hrdinov. (Hrdinovia nie sú len sociálni, ale aj morálni bar'єri.)

Viznachaєmo podľa textu príbehu, ktoré hodnoty sú v koži hrdinov významné. Dvaja vedci majú byť zaznamenaní v normatívnej verzii, ktorú navrhnú vedci. Na dos a v zoshiti je záznam:

3) Obraz Lizi.

4) Obraz Erastusa.

5) Zapojte hrdinov.

IV. Pidvdennya pidsumkiv.

Prečo by hrdinovia nemohli byť radi, že sú šťastní?

snímka 27 - Aká je úloha krajiny vo svete? (Celá história lásky Lizy a Erasta je pochovaná v obraze života prírody, ktorý sa postupne mení pred fázou vývoja milostného cítenia. Aby sme videli obraz strašnej novej hrozby v Kohanna Lizi a Erast, dozorca, sú uchom tragickej zlomeniny v podiele hrdinky. vnútorné svetloľudia yak yakes zrkadlové duše “).

Snímka 28. - Opíšte obrázok oznámenia? (Obraz autora je upozornením na začlenenie do figurálnej štruktúry príbehu na základe práv silného hrdinu a dôstojného (povedané) jednotlivca, je akýmsi prirodzeným centrom všetkých neformálnych štruktúr, pred ktorými všetky slová autora - čítať a k životu hrdinov, k slovu.

Yak v zmysle slov Karamzina: „Milujem dedinčanov“? (Hodnosť bidnoi Lizi je myšlienkou mimoriadnej hodnoty ľudských špecialít)

Prečo syr „Bidna Liza“ є, ako by mal byť taký sentimentálny? (Takže jak v novom šití všetkozvláštnosti sentimentalizmu: hlavnou témou povіstі je láska; základný protest proti ochrane aristokratického pozastavenia;

Odbočky majú vzdelaný charakter, obec má ostrý kontrast k miestu;

na základe estetiky - dedičnosť prírody, idealizácia patriarchálneho žobráka;

viac individualizovaní hrdinovia; Zdá sa, že sa stáva ústrednou estetickou kategóriou príbehu; idylický život hrdinu - v lone prírody; duchovné svetlo obyčajných taškárov, v niy - kult vrodenej morálnej čistoty; autor predstavuje hrdinku v ruinách duší, myšlienok, pochutty(Pragnennyakh).

Prečo si Karamzin tak obľúbil čítanie? (Na myšlienku V. N. Toporova „pred ruskou literatúrou umelcova próza vytvorila taký obraz o živote sveta, ako keby bol silným človekom, gostrijom a perekonlivym, žiadnym životom samotným.“)

V takom poradí, po stranách, autor hovorí o láske k láske: z jednej strany - láska -priateľstvo, z druhej - láska -závislosť, tým, že sami predvádzate bohatosť tohto pocitu a ako to môže byť krásne, tak a nie bez dôvodu.

Zahrajte si postavu hrdinky v príbehu M. M. Karamzina „Bidna Liza“ a v prvej epizóde „Vibir of the Named“.
V. Tašky na hodinu. Vistavlyannya hodnotenia. Domáca úloha: List hrdinovi (Lizi abo Erast)