Načela spodbujanja eksperimentalne psihološke zavesti. Posebna praksa patopsihologije: osnovno načelo, strategija in taktika patopsihološkega eksperimentalnega odmerjanja. Praktični študij patopsihologije
Eno glavnih načel pato psihološki eksperiment je sistemska javna analiza pred-juvanskih uničenj duševne dejavnosti. Upoštevajte načelo kopičenja teoretičnih določb domača psihologija... Psihični procesi se oblikujejo s pomočjo mehanizma prilagajanja zalnulyudskoy vednosti, da patopsihološki poskus ravnanja ni namenjen uvodu in vim_ryuvannya procesov, ampak je v veselje ljudi, res je dobro. Zmaga popravljanja pri jasni analizi razvoja psihe, odpiranju mehanizmov zlomljene predstave in možnosti obnove. Yaksho mova idde o ruševinah izobraževalni procesi To je eksperimentalno sprejeta demonstracija, kako razpada operacija bolne osebe, ki se oblikuje v procesu njegovega življenja, v takšni obliki se lahko ustvari sposobnost starih ljudi, da pokvarijo shemo, kot so jo naredili sami čutiti v številu ljudi. Poleg tega se zdi, da gre za miselni proces, dinamično in preprosto, potem pa je bil tako eksperimentalen, da je smrad poganjalo ohranjanje ali uničenje parametrov ciča. Rezultati poskusa so krivi, ker niso dali sloga, ampak značilnost psihotičnega upada.
Eksperimentalni podatki o krivdi butti nadíyní.
Pomembni niso le tisti, ki so težki, ali kako bom razumel tegobe, ali vikonavi, ali tisti, ki razumejo, prižgejo kroglice, spremenljivosti usmiljenja ali težave. Sama analiza odpuščanja, ki jo najdemo med boleznimi v postopku pregleda eksperimentalnih ustanov, je predstavitveno in predstavitveno gradivo za oceno tega posebnega iztirjenja psihičnega delovanja bolezni.
Na en in isti patopsihološki simptom lahko pomislimo z različnimi mehanizmi, lahko pa je pokazatelj novih stanj. Narava neuspeha je kriva za oceno v kompleksu s podatki psihoaktivnih patoloških priprav, tako da gre za nujno sindromsko analizo.
Psihološki napredek v razredu je lahko primitiven do "funkcionalnega testa". V primeru patopsihološkega eksperimenta je lahko vloga funkcionalnega testa hvaležna za nalogo, tako kot v procesu uresničevanja racionalnega delovanja, zaradi česar se ljudje pokesajo v svojem življenju, svojih motivih in razlogih za razmišljanje. Patopsihološki poskus je kriv ne le za uresničitev vzroka delovanja bolnega, ampak tudi za njegov poseben namen. Psihični in psihopatološki pojav je lahko inteligenca na podlagi spreminjanja ljudi v robote, njihovih motivov in ciljev, ki so si zastavljeni. S.L. Rubinstein prejel, scho presoja, otroci, vchinka ljudje ne brez povprečnega odziva na povabila k motivacijam in kako smrad posredujejo odnosi, motivi, potrebe.
O patološki spremembi posebnosti govorimo šele, ko ljudje zbolijo in se ne zanimajo za druge ljudi, če imajo veliko težav, preden mislijo, da je o tem prezgodaj razmišljati. Vaše vedenje, ne v kači, ustrezno ocenite vaše sposobnosti , če spremenite svoj položaj vase in navkolishny. Že sam uvod bolne osebe v situacijo pred seboj je dolgotrajen in se lahko prikaže pri spodbujanju poskusa.
Patopsihološki poskus je na podlagi medsebojne dejavnosti, v spominu eksperimentatorja in vyprobuvanny. Tom yogo pobudova ne more biti krut. Yogo budova lahko daje moč razvoja ne le v strukturi sprememb, ampak je izgubila ohranitev oblik duševne dejavnosti bolne osebe. Potreba po takem pristopu je pomembna pri obnavljanju poškodovanih funkcij.
Da bi poskus izboljšal sposobnost pacienta, da spremeni psihotično učinkovitost bolezni, je krivica ravnanja ne le na učinkoviti strani bolezni, ne le pri analizi izdelka. Pobudova poskusnega priyomiv maê nadati pobudivist vrahovuvati pozuka ríshennya ill. Pobudov psihološki eksperiment daje priložnost eksperimentatorju, da se "vključi" v strategijo poskusa, da wyyaviti, tako kot sprymê bolezni, "pomaga" eksperimentatorju.
Glavna ideja kliničnega poskusa v obliki poskusa, ki temelji na posebnostih psihe zdrave osebe, je, da ne pričakujemo, da bomo lahko ohranili svobodo bolne osebe do konca življenja. Poleg tega je za predrazvoj v razredu značilno za razvoj, da se uporablja veliko število metod. Chi ni suh metodični pristop, ki omogoča isto očitnost pri presoji te oblike chi ali stopnje degradacije. Viconuyuchi tu chi іnshu zavdannya, bolezni niso le pravilne chi pomilkovo yogo viríshu; odločanje je pogosto dokaz napake; bolezni, da poznajo možnost, da jo nadomestijo, da poznajo referenčne točke za odpravo napake. Rizní zavdannya nadayut rízní možnosti za vse. Predstavitev rezultatov v različnih možnostih za neko metodo daje pravico presojati značaj, kako in dinamiko bede bolnih.
3. Načela za spodbujanje patopsihološke zavesti
Pred izvedbo je potrebno vivchennya іstorії bolezni:
- Za vzpostavitev psihološkega stika.
- Za edinstvene dodatkove psihotraume.
- Za razvoj psihodiagnostične vzgoje.
Zgodovina bolezni:
- Anamneza - zgodovina življenja pacienta (iz besed bolnih in bližnjih, sorodnikov, znanih itd.).
- Psihološki status - primerno zdravilo opisuje klinično in psihopatološko simptomatologijo ter lastni uvod v psihopatološke vodilne sindrome.
- Dani objektivnogo doslidzhennya (nevropatolog in in.).
Načelo patopsihološke zavesti
1. Organizacija po vrsti funkcionalni test... Bula je vzeta iz zdravila. Če želite to narediti, se lahko čudite robotu (z navantazhenní). Butt: revizijski pomnilnik: spomin na spomin.
2. Obov'yazkove vrahuvannya posebno imenovanje Slabo v zadnjem trenutku, reakcija na milost mojstra, na rezultat, spoštovani psiholog. Na splošno za situacijo uspeha in neuspeha. Reakcija na vpogled.
3. Obovyazkovy dobra analiza rezultati do zadnjega:
- ocena navodil za čiščenje;
- organiziranje dejavnosti na odru kličev (sramežljivo lyudin nov obrat itd.);
- če, všeč in de milost (Uporaba: 10 besed v spomin. Prikaže se vseh 5 -krat. Če je prišlo do pomilovanja.). Kakovost pomilostitev bo cenjena. Vrahovyatsya lykarski droge. Kritičnost bolnih in zmagovita pomoč.
- Khvoryjeva reakcija na ocene eksperimentatorja. Chi cicavitsya sama lyudin rezultati (poskus) zadnjega.
Kílkіsny analiza.
4. Obvezno fiksiranje tehnik decilkokh, poravnanih do zadnje sfere, za krmarjenje z enkratnim napredovanjem bolnikov.
5. Število ponovljenih sporočil.
Pomembna stopnja v patopsihološki zavesti - besída.
- Oznayomcha: Skargi Hvorogo, stopnja kritičnosti itd. Viroblyaєmo strategijo posebnega vedenja.
- Subutnya: izvesti med preskusi.
Faza zaključkov. Rezultati, ocena robotov, priporočila.
Med predspoznavnimi procesi eksperimenta je krivo pokazati, da je v procesu bolnikovega delovanja, ki se je oblikovalo v procesu njegovega življenja, na način, da je mogoče doseči starost, starost sistema Vsak psihični proces je postal bolj dinamičen in preprost, zato je bil tako eksperimentalen, da je smrad vodil ohranitev ali uničenje teh parametrov. Rezultati poskusa so krivi, ker niso dali sloga, ampak značilnost psihotičnega upada. Smrdi so krivi, vendar to počnejo, tam se izvaja statistična obdelava materiala, ker je naloga postavljena
Toda sprejemljivost, vendar nekaj analiz ne more nadomestiti značilnosti eksperimentalnih podatkov.
Zaradi osnovnega načela spodbujanja patopsihološkega eksperimenta je načelo analize posebnosti psihičnih procesov bolne osebe hudo in težko.
13. Zagalny značilnosti temperamenta. Problem tipologije temperamenta. Metode doseganja temperamenta. 14. Glavna zgodba o značaju. Osnovni tipološki značaj. Metoda vivchennya značaja. 15. Značilnosti zdravja. Splošno in posebno zdravje. Metode za diagnosticiranje zdravja. 16. Poskus kot posebna metoda empiričnega odmerjanja. Oglejte si poskus. 17. Psihodiagnostična metoda. Psihodiagnostično osebje ter strokovni in etični standardi. 18. psihometrija in osnovni parametri. 19. Korelacijska analiza. 20. Merila statistične uspešnosti. 21. Problem spremembe in periodizacije duševnega razvoja. 22. Psihični razvoj otroka pri otroku in zgodnjem otroku. 23. Psihični razvoj otroka pri predšolskem otroku in majhnem šolskem otroku. 24. Psihični razvoj v starosti otrok in mladosti. 25. Majhna skupina, njena struktura in procesi v notranjih skupinah. 26. Posebni problemi socialne psihologije specialnosti: socializacija posebnosti, odnosi in vedenje, družbeni in psihološki pojav posebnosti. 27. Socialna psihologija spilkuvannya. Razcepljena struktura. 28. Problem pomena razumevanja "posebnosti" v psihologiji. Merila posebnosti. Posebnost in posebno vedenje. 29. Razumevanje riža v dispozitivu preprosto v teoriji posebnosti. 30. Problem posebnosti v humanistični in eksistencialni psihologiji: ozadje in vizija. 31. Glavni oddelki klinične psihologije. Načela in metode nadaljnjega izobraževanja v klinični psihologiji. 32. Klinichna psihologija yak science. 33. Teorija navezanosti. 34. Teorija ob'ytnyh vidnosina. 35. Strukturne značilnosti glavnih oblik posebne patologije. Nevrotična, prikordonny in psihotična in posebne organizacije. 36. Psihologija zdravja. Tovarne, ki se prelivajo v zdravje in slabo zdravje. 37. Izboljšanje duševnega zdravja prebivalstva. Zdravi ljudje imajo žive vire in potencial. 39. Patologija žganih pijač. Agnozija, psevdo-diagnoze, izguba smiselnega vidika konzumacije. Patologija spanja je pokazatelj nenormalne duševne zmogljivosti. 40. Uničenje spomina. Poglejte uničenje spomina in to je kratek opis. 41. Uničenje misije. Razvrstitev škode, kratka značilnost glavnih vrst poškodb cilja. Metode za uresničitev destruktivnosti aktivnosti rozuma. 42. Sindromska analiza poslabšanja drugih duševnih funkcij. 43. Nevropsihološki sindromi, povezani z lezijami na zadnji strani ošpic v možganih. 44. Nevropsihološki sindromi, povezani z lezijami sprednjih ošpic v možganih. 45. Nevropsihološki sindromi, povezani z lezijami možganskih struktur. 46. Glavno razumevanje psihoterapevtskega procesa. 47. Posebnost terapevtskih idej v individualni psihoterapiji. 48. Osnove skupinske psihoterapije. 49. balinske skupine. Modeli nadzora. 50. Vrste psihosomatskih pojavov in merila ter razvoj. Znaki psihosomatskih motenj. 51. Psihodinamični koncepti psihosomatskih motenj. 52. Narava psihosomatskih problemov z vidika teorij zgodnjega razvoja. 53. Nevrohumoralna in fiziološka teorija psihosomatskih motenj. 54. Vloga zgodnjih neformalnih nasvetov v oblikovanih kordonih Ya. 55. Struktura procesa psihološkega svetovanja. 56. Imenovanje svetovalnega stika. Navichki pidtrimki na svetovalni stik. 57. Osnovne metode psihološkega svetovanja. 58. Posebnosti nevrotičnih motenj pri mladih. 59. Psihološko usposabljanje: razumevanje, organizacija in posebnost ravnanja. 60. Posebnosti organizacije in usposabljanja za poseben razvoj. 61. Vedenje, ki ga je mogoče najprej opaziti. 62. Preprečevanje zdravstvenih težav pri vedenju. 63. Organizacija socialne in psihološke pomoči družini kot otroku z zdravstvenimi možnostmi. 64. Psihološki in pedagoški nasprovid otrok z velikimi možnostmi za zdravje. 65. Psihološki in pedagoški otrok družine, kot otrok z veliko možnostmi za zdravje. 66. Čustveno počutje in disfunkcionalen otrok. 67. Psihološka diagnostika in odpravljanje čustvenih težav pri predšolskih otrocih. 68. Čustveni problemi starostne skupine in mladosti s položaja uničenja sistema. 69. Psihološka korekcija čustvenih poškodb v odraslem in mladostnem življenju. 70. Sem'ya jak sistem. 71. Življenjski cikel družine. 72. Dobro počutje družine. 73. Semeyne konsultuvannya yak proces. 74. Osobistіst zlochintsya: razumevanje in tipologija. 75. Žrtev zla. Žrtva in viktimizacija. 76. Razumevanje klinične in psihološke diagnostike anomalij v razvoju. 77. Klinična in psihološka diagnostika nenormalnega razvoja pri predšolskih in mlajših šolarjih. 78. Klinična in psihološka diagnostika nenormalnega razvoja v starosti in mladosti. 79. Visnovok za rezultate kliničnega in psihološkega pogojevanja: struktura in spremembe. 80. Razumeti napako in nadomestilo v posebni psihologiji. 81. Splošne in posebne zakonitosti duševnega razvoja nenormalnih otrok. 82. Klasifikacija duševne disontogeneze po VV Lebedinskem. 83. Korektsіyno-razvijajoči se robot z otroki z nenormalnim razvojem. Drugo integrirano navchannya. 84. Klinično-pedagoška klasifikacija sodobnih ruševin. 85. Psihološko -pedagoške klasifikacije mladih. 86. Koncept rasti rož, taksonomija rasti rosuma, ki presega stopnjo resnosti poslabšanja (MKB-10). 87. Vodja korejske robotike za otroke s poškodovanim intelektom na novih stopnjah. 88. Osobistіsní rozladi. Osnovni klasični in psihoanalitični koncepti za razvoj mejnih posebnih motenj in psihopatij. 89. Patogenetska klasifikacija psihopatij. Jedrska psihopatija. Razred osnovnih vrst psihopatij. 90. Psihogenije v ekstremnih situacijah. Nadomestno mesto38. Patopsihologija. Načela spodbujajo patopsihološko izobraževanje. Metoda patopsihološkega odmerjanja.
Patopsihologija je praktičen pristop k klinični psihologiji, pa tudi razvoj psihične dejavnosti na podlagi ugotavljanja narave nastajanja in prehoda duševnih procesov ter vzpostavitve pristojnosti specialnosti v normi.
Teoretični študij patopsihologije... Razvoj takšnih problemov - biološki in socialni ter kulturni vzorci nenormalnega razvoja, mehanizmi nastanka simptomov, posamezniki, posebni in motivacijski uradniki pri determinantah strukture in dinamike psihopatoloških sindromov.
Praktični študij patopsihologije.
Spekter uporabnih problemov B.V. Zeigarnika, kot je deviška patopsihologija, je priveden v ofenzivo:
1) Zabrechennya razlikovanje podatkov za pojasnitev v zložljivi vypadnosti nosološke diagnoze.
2) Ocena strukture in stopnje nevropsihičnih motenj, ki imajo neodvisno vlogo pri kakovosti bolne osebe, ko se postavi funkcionalna diagnoza.
3) Diagnostika duševnega razvoja in vibriranje poti izobraževanja in dela ter prevzgoje pri otrocih in odraslih pri prvih nalogah ocenjevanja stopnje in strukture starejših oblik disontogeneze.
4) Doslídzhennya specialitete, družbeno središče in družbeni položaj bolne osebe s pomočjo zavrnitve donacij za funkcionalno diagnostiko.
5) Ocena dinamike nevropsihiatričnih motenj in nadzor učinkovitosti psiho- in farmakoterapije.
6) Vikoristannya eksperimentalni in psihološki poklon za sprejetje numeričnih oblik strokovnega znanja (delo, vice, ladja itd.),
7) Informacijski psiho korektsіynoi roboti smo bolni, pa tudi organizacija psihoterapevtskega centra v zdravstvenih okoljih.
Kategorije norm in patologije, zdravja in bolezni postanejo glavni vektorji, ki določajo sistem duhov in merila za ocenjevanje ljudi v patopsihologiji. Kategorija norm je vikorizirana v kakovosti osnovnega merila za določanje toka (dejanski) in postprodukcijski (budni) ljudje. Inšpekcijski pregled in v skladu z normami paziti na patologijo in bolezni.
norma- izraz, v katerem je mogoče narediti dve glavni spremembi. persche - statistično različne norme: Cena je enaka vrsti funkcionalnih funkcij organizmov moč veličine ljudje in so tipični, najpogosteje vidni. statistična norma začnite s pomočjo izračuna aritmetične sredine empiričnih tributov deyakim.
Prijatelj - nazivne norme zmist: Dejak je norma idealno oko Postal bom ljudstvo. Na splošno je norma videza v kakovosti idealne norme- podaktiven, predhodno ustanovljen standard , Yakiy, da se spoprime s podrobnostmi, kakršne koli, ki bo imel pravico vzpostaviti takšno inteligenco in bo morda imel moč nad drugimi ljudmi.
Problem normativnih standardov je vezan na problem vibracij regulativna skupina- ljudje, katerih življenje je v istem standardu, za katerega se določa učinkovitost delovanja organizma in posebnost. Število normativnih norm vključuje ne le idealne norme, ampak tudi funkcionalne norme, družbene norme in individualne norme.
funkcionalne norme Ljudje bom ocenjeval z vidika njihove dediščine (zelo ni škodljivo), za možnosti doseganja pevske točke (na primer, ne potrebuje države, da bi uresničili 100% predmeta).
družbene norme kontrolyuyut vedenje ljudi, renčanje yogo vídpovídati do deyakom bazhany (vkazuvanim s strani otochennya) ali vzpostaviti vladyka zrazkom.
individualna norma Preusmeril se bom k ljudem ne z drugimi ljudmi, ampak s taborom, v katerega boste klicali ljudi, ki ste jih prenesli prej in zaradi posebnega odnosa, žive vrednote, Možnosti in oprema življenja.
Be-yak vidhilennya iz uveljavljenih norm je mogoče označiti z jakom patologija... V primeru patopsihologije je tudi "patologija" vključena v razumevanje "patologije" in takšne spremembe so vključene v norme, v nekatere nespecifične biološke komponente. Vstajenje besede "patologija" poudarja spoštovanje dejstva, da je normalna drža, funkcija nenormalnega razvoja specifičnosti sprememb morfoloških in funkcionalnih motenj (t.j.
Znaki duševne patologije: vidnost v skladu z normami (tako da bo Lyudin zelo verjetno videl od teh ljudi, do skrajnosti šilates), iskreno stalno državljanstvo, duševno disfunkcijo, zaradi česar ljudje niso pravilen red obiskovalcev njihovih nesporazumov
Problem skupne posebnosti in sfere motivacijskih potreb je tesno povezan z istim pomembnim razumevanjem patopsihologije kot "notranja slika bolezni" (VKB).
Notranja slika bolezni je bolezen lastnih bolezni. Privrženci priznavajo strukturno zlaganje notranje slike bolezni in vidijo tri vrste vizualizacije - občutljivo, logično, čustveno, očitno v drugih fazah razvoja bolezni in pitoma pitoma
B. V. Zeigarnik in V. V. Mykolaêva sta spodbudili, da je WKB z najboljšim uvrstitvijo povezana z motivacijsko sfero ljudi. Torej univerze modrosti provokativne kreposti, nepredstavljive v motivacijski sferi, ni lahko pripeljati do hipohondričnega razvoja posebnosti, se bo zložila, ko jo bo spodbudila določena vrlina.
glavno načelo spodbujanja patopsihološkega eksperimentalnega predrazvoja
Osnovno načelo spodbujanja patopsihološkega eksperimentalnega razvoja je načelo jasne analize posebnosti poteka duševnih procesov bolan.
V zgodovini psihologije je popoln vpogled v naravo psihe, proces duševnih procesov pa se oblikuje med prilaščanjem sumljivo-zgodovinskega človeškega zavedanja v procesu ustvarjalnosti in duhovnosti. Za to je patopsihološki eksperiment kriv, da se ni poravnal za zadnjo in trajno duševno funkcijo, ampak za zadnje ljudi, tako da je resnično dober, za vizijo mehanizmov sodobnega dne. Yakіsny pídhіd ne dopušča patopsihologije toliko, kolikor je stopnja razvoja tovrstne duševne funkcije, nekateri razlogi za neskladnost z normativnim standardom,
Prednost analize ne pomeni več ali manj različnih značilnosti eksperimentalnih podatkov. Seveda so nekateri kazalci, statistična analiza materiala krivi za vikariste, naloga je postavljena za popolno vizualizacijo in sprejem, vendar nekaj analiz ne more nadomestiti značilnosti duševnega zloma.
Uresničitev vimogijevega koncepta viplivacije, ki temelji na osnovnem načelu patopsihološkega odmerjanja načelo modeliranja miselne uspešnosti, T.E. strašljivo življenje... Z drugimi besedami, gre za eksperimentalni patopsihološki razvoj osebe v vlogi agenta, ki je "provokacija" manifestacije hudobnosti psihične dejavnosti bolne osebe in njenega lastnega in novega sistema.
Rozumіnnya patopsihologicheskogo doslіdzhennya jaka modelі realnoї psihіchnoї dіyalnostі težavah vimagaє pilnoї analіzu vsіh elementіv povedіnki pid uro yogo dogodek: reaktsіy na іnstruktsіyu na utrimannya izkustvenih zavdan na trudnoschі i pomilki scho vinikayut v hodі їh virіshennya na otsіnki rezultatіv zakona smiselno samo pіddoslіdnim i eksperimentatorom, na smrad bolnega človeka za pomoč, na gube uma proti moči itd.
Drugo pomembno načelo patopsihološke zavesti je vloga posebne komponente v duševni dejavnosti. Sub'ktom be-kakšna dejavnost, vključno s zaznavno, mnestično, rosum, je posebnost, to je E. Lyudin, ki je nos sistema družbenih sporočil.
Z drugimi besedami, vsakodnevne duševne in psihopatološke manifestacije se ne razkrivajo le v procesu in rezultatih dejavnosti ljudi, ampak v sistemu navadnih ljudi do točke aktivnosti, pred situacijo, v procesu da bi se lahko izboljšali. Ti ljudje so povezani s strukturo svojih specialitet, s svojimi potrebami, motivi in čustvi brezplačne specialitete.
Pod dotokom bolezni ljudje pogosto doživljajo patološke spremembe posebnosti, saj lahko pride do priliva do prekinitve duševne dejavnosti nasploh, saj je sama posebnost podskupina dejavnosti. Kazalniki patoloških sprememb posebnosti so spremembe v sistemu in ljudeh do sebe in do življenja. Ob novem bídnіyut interesu, díіbnіyut potrošnik, ki porabi naravnost, postane nepremišljen, ljudje prenehajo urejati svoje vedenje, ustrezno ocenijo svojo mobilnost. Poleg tega se čas spremembe kaže tako v resničnem življenju kot v delno eksperimentalni situaciji. Ravno to, da bolna oseba postavi situacijo, zase, in ne samo odhod in rezultat nastopa, postane predmet predhodnih del, vendar se zamisli pri spodbujanju poskusa.
Načelo aktivnega položaja patopsihologa. Na podlagi ekstravagantnega eksperimentalnega razvoja, patopsihološkega eksperimenta, ki temelji na psihični dejavnosti eksperimentatorja in vampirja, v okviru katerega se spilkuvannya jasno prepleta. V resničnem življenju lyudina, kot je vicon, pa naj bo to dyyalnist, še posebej, ker ga še ni odkril, bo prišel v stik z ljudmi s pomočjo pogona. Najpogosteje ni mogoče vzpostaviti stika, prositi za pomoč, jo ustrezno sprejeti in ne uspeti pri obvladovanju in ugotavljanju dobre volje, saj se v eksperimentalni situaciji psiholog ne more le vključiti v realizacijo, ampak je tudi kriv.
Druga posebnost patopsihološkega eksperimenta je potreba po razkritju ne le strukture sprememb, ampak tudi Shranjevanje oblik duševnega zdravja bolnih. Tse v Persheju omogoča sistemsko misel pri bolnikih pred boleznijo. Najbolj značilna je izguba ohranjenosti in okvarjeni vidiki duševne dejavnosti ter izvor patopsiholoških sindromov; Na drugačen način je razkrivanje ohranitvenih vidikov psihe med patopsihološkim poskusom še posebej pomembno pri izvajanju psihokorektivnih obiskov. Da bi patopsihološki poskus spremenil Lankovo miselno zmogljivost, za analizo rezultatov dejavnosti ni krivo samo ravnanje. Za razvoj varčevalnih komponent pri zmogljivosti in za napovedovanje obnove funkcij ter za tiste, ki imajo težave, je pomembnejša šala obsojanja, saj je nerodno, dokler ne potrebujemo pomoči.
Patopsihološke metode:
Pathopsychology vikoristovuê celoten arzenal psiholoških metod: varčevanje, besidu, testiranje, eksperiment. Glavna metoda napredovanja metode v patopsihologiji je patopsihološki eksperiment, ki je prenos diagnostičnih postopkov z uporabo metode modeliranja celotnega sistema in kognitivnih procesov, motivov in »skupnih posebnosti«.
Med nestandardiziranimi (ali celo standardiziranimi, pogosto posamično programiranimi) je glavna metoda patopsihologije poskus V okviru tega, kar se dogaja, ali oblikovanih miselnih misli, naj bi ljudi izzvali na obrat lastnosti in posebnosti duševne dejavnosti, ki so v nujnih situacijah nedostopne za bralca.
Posebnost patopsihološkega eksperimenta je dejstvo, da se duševni procesi pojavljajo v strogo pevskih, da je mogoče spremeniti misel veličastnega uma in po dolgem času spremeniti potek cikla procesov. Vrednost takega poskusa je v tem, da se je mogoče ponoviti na najrazličnejše načine in omogočiti videti razlog za pojav vseh umov, v katerih se razvijajo.
Krím patopsihologíchnogo eksperimentu v yakostí povnopravnih vikoristovuyutsya in takí klíníko-psihologíchní (po sutí ekspertní) priyomi, yak sposterezhennya, besída, analíz produktív díyalností, analíz ístorívííía zíitííiíííííízíííííiling . V patopsihologiji bo ostala ura za aktivno razvijanje projektivnih in psihosemantičnih psihodiagnostičnih metod in tehnik. V vseh pererakhovannyh vypadkih, kot je pomenil viski, je poudarek na individualnosti in neponovljivosti analizirane posebnosti.
glavni izziv preskusi pred inšimi psihodíagnostichní priyomami Je porívnyanníst rezultatív za kílkísnimi parametri scho dovolyaê porívnyuvati mízh sami ríznih viprobovuvanih, ihh individualno-psihologíchní osoblivostі, poleg tega chislí scho lele iri odítí íkítíííííí íííí òííí íkriti razpad za vrsto kazalnika.
pragovi- obstaja velika skupina psihodiagnostičnih tehnik, idej o materialu, za katerega se pripravljajo vrste hrane, in za tiste, ki so v ospredju, za katere morate spremeniti vibracijo).
projektivne tehnike- skupina tehnik, ki temeljijo na naravi naprednih specialitet, robotu s testom in interpretaciji rezultatov s strani eksperimentatorja se izvaja v okviru projektnega diagnostičnega pristopa.
Glavni koraki (ali sestavni deli) patopsihološke zavesti
Trenutni patopsihološki odmerek vključuje več korakov: določitev metode in vibriranje metod, oživitev zgodovine bolezni, Besidus zaradi bolezni, eksperiment (testiranje), analiza vedenja predstavitve, rezultat predstavitve
abstraktno
Vstop. Predmet in študij patopsihologije
|
I. poglavje |
PRED ZGODBAMI RAZVOJA V VITCHIZNYANO PATOPSIHOLOGIJI |
|
|
Poglavje II. |
Načela za induciranje patopsihološke DOSLIDZHENNYA |
|
|
1. |
patopsihološki poskus |
|
|
2. |
Pogovor patopsihologa, ker je bil bolan in pazi na svoje vedenje pred eno uro prej |
|
|
Poglavje III. |
UNIŠČENJE SVETEGA |
|
|
Poglavje IV. |
ZMANJŠANJE ZNAČILNOSTI |
|
|
1. |
Vstop |
|
|
2. |
Gostitelji trajnih specialitet |
|
|
3. |
Uničenje strukture hierarhije motivov |
|
|
4. |
Oblikovanje patoloških potreb in motivov |
|
|
5. |
uničenje zavajajočega |
|
|
6. |
Uničenje samoregulacije in zamuda |
|
|
7. |
Uničenje kritičnosti in spontanosti vedenja |
|
|
8. |
Uničenje formulacije karakterističnih značilnosti posebnosti |
|
|
Poglavje V. |
IZGUBA SPREJEMANJA |
|
|
1. |
agnozija |
|
|
2. |
Psevdo-diagnoze pri demenci |
|
|
3. |
Uničenje motivacijske komponente okrevanja |
|
|
VI poglavje. |
UNIŠČEN SPOMIN |
|
|
1. |
Uničenje brezposerednoi pomnilnika |
|
|
2. |
Uničenje dinamike mnestične dejavnosti |
|
|
3. |
Uničenje prej popravljenega spomina |
|
|
4. |
Uničenje motivacijske komponente spomina |
|
|
Poglavje VII. |
Uničenje projektila |
|
|
1. |
Poškodba operativne strani tarče |
|
|
2. |
Poškodbe posebne komponente projektila |
|
|
3. |
Uničenje dinamike aktivnosti rosuma |
|
|
4. |
Motnje v procesu samoregulacije izobraževalni nastop |
|
|
VIII poglavje. |
Uničenje rozumove preudarnosti |
|
|
Poglavje IX. |
VREDNOST Patopsihološki odmerek za teoretično prehrano psihiatriza |
|
|
Poglavje X. |
VREDNOST Patopsihološki nasveti za teoretsko in metodološko PSIHOLOGIJO HRANE |
|
književnost
Bluma Wolfovna Zeigarnik
patopsihologija
Vidannya 2., revidirano in posodobljeno
M.: Moskovska univerza Vidavnitstvo, 1986. - 287 str.
abstraktno
Druga izdaja knjige je wikklad glavnih distribucij predmeta "Pathopsychology", ki ga avtor prebere na Fakulteti za psihologijo Moskovske državne univerze. Do takrat so dejanja novega in ponovno razdeljenega tečaja izginila.
Asistentka bo na podlagi velikega dejanskega gradiva, ki ga je avtor zamislil, psihologi na Fakulteti za psihologijo Moskovske državne univerze in najstarejši psihologi patopsihologije pregledali najpomembnejše teoretske in uporabne probleme patopsihologije ter kritična analiza psihološke analize. Za zgodovinski pogled na razvoj patopsihologije se veliko spoštuje načelo spodbujanja patopsiholoških bolezni, vloga psihologa pri prvem diagnosticiranju, strokovna in psiho-stresna prehrana je predstavljena po
Odobreno s strani Ministrstva za prehrano in srednje posebno izobraževanje SRSR kot vodnik za študente glavne zaveze, Začel bom delati na posebnih veščinah "Psihologija".
4101800000-045
З --------------------- 160-86
077 (02)-86
© Moskovska univerza Vidavnistvo, 1986.
I. poglavje
PRED ISTORIЇ ROSVITKU
VITCHIZNYANO patopsihologija
(Poglavje je spilno napisano od V. I. Belozertseva)
Vítchiznyana patopsihologija inshu іnshu іstorіyu razvoj, niž trenutne klinične psihologije na vhodu. Smrad pa se je rodil čez noč, na začetku XX. Stoletja, v žariščih hudobije z močjo psihiatrične prakse in napredkom psihološke znanosti.
Vse do konca 19. stoletja. Večina psihiatrov na svetu ni sledila dani psihologiji: varnost inteligentnih in introspektivnih ljudi za uživanje razreda Bula je očitna. Psihiatrične revije od 60. do 80. let. V zadnjem stoletju objavljenega obdobja je bilo večino dela opravljenega z anatomijo in fiziologijo živčnega sistema in pravzaprav s psihološko statistiko.
Zanimanje za psihologijo s strani vodilnih psihonevrologov, Vinnik v povezavi z radikalnim preobratom v razvoju - ki ga je leta 1879 organiziral V. Wundt v Leipzigu, prvi v luči eksperimentalnega in psihološkega laboratorija. V psihologijo so metode naravoslovja uvedle virivalo iz naročja idealistične filozofije. Psihologija je postala neodvisna znanost. Prvi razvoj psihiatrije je bil nedvomno poza združevanja z eksperimentalno psihologijo. "Nimamo dovolj trenutne psihologije, kako se spiralno preizkusiti in ne na prvi pogled, za psihiatra se zdi, da nismo motivirani," je zapisal V. M. Bekhterov. "Na podlagi ustvarjalnosti umetnikov vidijo notranjo luč duševno bolnih, izkušnjo duše in njihova dejanja (Dostojevski, Garshin in ін.) Dosegajo veliko lepše."
Z veliko psihiatrično stranko na primer XIX v. Začeli smo organizirati psihološke laboratorije - E. Krepelin v Nimechchinu (1879), P. Janet v Franciji (1890). Eksperimentalni in psihološki laboratoriji so se pojavili v psihiatričnih klinikah Rusije - prijatelj v Evropi, laboratorij V. M. Behtereva v Kazanu (1885), včasih v Sankt Peterburgu, laboratorij S. S. Korsakova v Moskvi (1886), V. F. 'êв, І. A. Sikorskogo v Kijevu, P. I. Kovalevskega v Harkovu. Številne laboratorijske raziskovalne organizacije v ZDA in Angliji.
V laboratoriju so bile razvite eksperimentalne psihološke metode za razvoj poškodovane psihe. Takoj so za predstavitev rezultatov predstavili posebnosti psihe zdravih ljudi. Oskílki v Rusiji, uradna psihološka znanost, je bila ugodno obrezana zaradi introspektivne metode, saj je bila psihiatrija prva psihologinja-eksperimentatorka izgubljena v ospredju filozofskega znanja. V naših pogledih in na straneh predsodka so razlagali potrebo po preoblikovanju psihologije v prejšnjo znanost, naredili so nemogoče spekulativne pametne konstrukcije: dejanje ".
Na storžu XX Art. predhodniki destruktivne psihične dvojnosti pomagajo govoriti o posebni vitalnosti znanja - patološka psihologija... Literatura tiho razvija nediferencirane izraze "patopsihologija" in "psihopatologija". Torej, A. Gregor (1910) piše: "Eksperimentalna psihopatologija zdravja duševnih funkcij v primeru nenormalnih misli, ki jih povzroča bolezenski proces, bi morala ležati v osnovi duševne bolezni." "Posebej razmislite o tem, še bolj pa nastavitev hrane, ki jo dajejo potrebe psihiatrične klinike, je privedla do vzpostavitve samodiscipline - eksperimentalna psihopatologija, Dotichnoy, vendar se ne jezi na ... klinično psihiatrijo, tujo in individualno psihologijo ", - je zapisal P. M. Zinov," disciplina znanosti, kako razviti psihotično življenje duševno bolnih, bolniško patološko ".
Odločitev za razumevanje "patopsihologije" in "psihopatologije" se je praviloma gledala čez dan zaradi razlike med vzpostavitvijo psihologije in psihiatrije v obdobju prvega kopičenja psihološkega materiala v beton
Več o temi in vzpostavitvi patopsihologije na začetku razvoja kraja v robotih V. M. Bekhtereva: patološka psihologija(Kurziv moj. - B. 3.), saj je že pripeljal do pojava še bolj zapletenih psiholoških težav in vseh vrst, brez dvoma pa jih lahko nasploh psihologa razčistimo še bolj na splošno. na podlagi predmeta: "... razvoj nenormalnih manifestacij duševne sfere, nekaj smradu temeljev psihologije normalnih posameznikov" V takem rangu VM Bekhter ni identificiral razumevanja "patopsihologije" "in" psihopatologija ".
Na samem zavoju so nastale halucinacije psihologije bogatih ter tujih in tujih, kar je pomenilo, da je pomembno preseči meje uporabne znanosti v psihiatrijo znanosti.
Na sezname psihe so gledali kot na eksperiment v naravi, kot da bi obstajal zložljivi psihični pojav, pred katerim eksperimentalna psihologija še vedno ni majhna. Psihologija je v takem rangu prepoznala nov instrument znanja. "Bolezen se na subtilen način analize ponovno ustvarja," je zapisal T. Ribot.
V enem od prvih javnih del o patopsihologiji, "Psihopatologija v preteklosti pred psihologijo", je švicarski psihiater G. Störring izvedel misel, vendar spremembo, ki je posledica bolezni tega enega psihičnega elementa duhovnega življenja zložiti Patološko gradivo za oblikovanje novih problemov v psihologiji, poleg tega lahko patopsihološki pojavi služijo kot merilo za vrednotenje psiholoških teorij.
V ospredju ruskega prehoda robota G. Shtörring V. M. Bekhterêv pomeni: shranjevanje elementov posebnosti, bolj občutek narave v duševnem življenju, razpoloženje in občutljiva področja uma, sodobnejša psihologi se vse pogosteje obračajo na psihopatologijo zaradi težav s prehrano svojih duhov.
Lazurskiy je dejal: "Dana, dobra patološka duša, poskušali so pogledati, v bagatehih in datumih predelave pa so videli normalno psihologijo." Pokazalo se je, "da je sposobnost videti duhovno moč ljudi, kot da je to za nas nekoliko pretirano, da nas odvrača s tako jasnimi podrobnostmi, o odkritju nekaterih normalnih pod -subjektov se lahko le izboljša".
Takšen rang so do prekinitve duševne dejavnosti v samih obratovanjih gledali tisti iz tujine in tujine v ospredju psihološkega znanja. Takoj je bil prepoznan velik pomen eksperimentalnega in psihološkega napredka za razvoj psihiatričnega oddelka. Tako so duhovi in učitelji E. Krepelina v povezavi s predhodnimi deli pozitivno ali negativno injicirali metode zdravljenja. Zdravniki se spodbujajo, da dajo povodec velikim kačam, vendar ne dajejo moči, da bi natančno uredili proces drog.
Ne bomo razpravljali o poti razvoja patopsihologije onkraj kordona. Bistveno prikrajšana za pomembne prispevke pri oblikovanju šole E. Krepelina in nastopu v 20. letih. našega kapitala temelji na vseh vrstah medicinske psihologije, tujih psihiatrih: "Medicinska psihologija" E. Krechmerja, ki obravnava nesprejemljiva za nas stališča ustavnosti problema, razvoja in zloma psihoterapije, in "Medicinska psihologija" avtorja P. Zhane. *
* Zgodovina nastanka in razvoja tuje in vitalne patopsihologije pomanjkanja HIV je predstavljena v naši literaturi.
Takoj, ko so na prehodu tuje patopsihologije prišli napredni psihiatri, so se v trenutni fazi razvoja in razvoja pod prilivom idej mladih sevov v meščansko psihologijo - biološka psihologija, psihoanaliza Očitno je nemogoče ujeti pozitiven pomen, na primer za prakso psihoterapije, zamisli K. Rogersa, G. Allporta, A. Maslowa. Vendar je teoretsko stališče ciča neposredno metodološko neperspektivno; v praksi tuje patopsihologije glavni poudarek ni na eksperimentu, ampak na vimirju in korelaciji specialitet, riževih specialitet; Praktično psihološko službo najdemo v pritoku idej o tako imenovani "antipsihiatriji" in "psihologiji duhovnosti".
Rozvineni vítchiznyanoї patopsychologíї od samih zavojev, ki jih vodijo mítsіní naravne tradicije. Robot I. M. Sechenov "Refleksi v možgane" (1863), ko se je prebila skozi "prelom v steni", ki je razvila fiziologijo in psihologijo. Ko se je pogovarjala o zamisli o vključevanju v psihološko slavo in razvoju medicinske psihologije, kot bi z ljubeznijo imenovali "labodje sanje." Domnevno mu niso dovolili ostati pri svojem umu.
Kršitelj I. M. Sechenov je postal V. M. Behterov, izobraževalni psihiater, ustanovitelj materialistične eksperimentalne psihologije in ustanovitelj patopsiholoških sevov v Rusiji. Sem predstavnik refleksnega koncepta vin vvvvv v eni znanstveni objektivni metodi pripravljalnih del duševne dejavnosti, kolikor je to mogoče, dojeti vsa dejstva najpomembnejše manifestacije nevropsihike in podpore ".
Shcheb je ločen od introspekcije, V.M. Razumljiv aparat se razvija v teoriji vražennya, šola nibi V.M. * Vendar pa proizvodnjo bika doslídzhen usmerja vodja v analizo eksperimentalnih del in ne v posebnost nevrodinamike. "Objektivna psihologija" VMBekhterev porivala traditsіynim funktsíonalіzmom in proponuvala izkustveno doslídzhuvati rízní Vidi díyalností: yak bolan viroblyaêtsya ototozhnennya vrazhen, viznachennya nedoslednosti v malyundynívívnívívínívívínívívínívívívínívívívínívívív, ivínívívínívívív, ivínívívívívív, ivínívínívív, ivínívínívív, ivínívívívív, ipovínív, ivínívívív, informacije o podrobnostih in informacije o objektih, zajetje informacij iz obeh naselij in informacije.
* "Vrazhennya" (sprynyattya), "fixing" ali "fixing slidiv" (zapomnitev), "recreating slidiv" (spogad), "Defining slidiv" (prepoznavanje), "spoštovanje", "spoštovanje" (asociacija), "zalny ton "," razpoloženje "(skoraj) itd. ...
Ale v boju s subaktivno-idealistično psihologijo V.M. Obstaja motivacijska komponenta, ki ljudem omogoča baciti pod'kte vrline.
To je potrebno v smislu, da ni pomembno za ceno, pri posebnih robotih šole Bekhter pa se izjave v teoriji psihološke terminologije in splošni analizi ne izvajajo vedno. Takoj, ko obstajajo patopsihološki odmerki, jih je večina bila najdena v predrefleksnem obdobju V.M.
Obseg patopsiholoških odmerkov lahko presodimo po doktorskih disertacijah, ki jih je napisal V. M. Bekhterev: L. S. Pavlovska. Eksperimentalne psihološke predsodke nad boleznimi "z naraščajočo paralelno zmedenostjo (1907); M. I. Astvatsaturov. Klinične in eksperimentalne psihološke predsodke sodobnih značilnih funkcij (1908); K. M. Astvatsaturov.; AV Ilyin. O procesih rasti (uvagi) med neumnimi duševno bolnega (1909); LG Gutman. predpriprave ustvarjalnosti in intelektualnih funkcij duševno bolnih (1911) in v.
Predstavniki šole V.M. Deyaki iz njih (metoda razumevanja, razumevanja) so postali eden najbolj živih v radianski psihologiji.
Shranjeno vrednost za sodobna znanostі, ki so ga oblikovali V. M. Behterev і S. D. Vladichko v smislu metod: preprostost (za razvoj eksperimentalnih ustanov nedolžnosti materinega posebnega znanja, z nasveti);
Roboti Bekhterjeve šole posnetkov imajo veliko konkretnega gradiva o problemu škropljenja in spomina, rožnate igre, uyavi, spoštovanja in rožnate pohvale. Rezultati poskusov so bili prikazani s posebnostmi vedenja bolne osebe, držo eksperimentalne situacije. V zgodovini bolezni, napisani s pozicij aktivne psihologije, je vrednost za psihološko analizo pogleda na poslabšanje neke posebnosti, na samozavedanje in samozavedanje, na družbeno sfero. Smrad v dinamiki je začaran, saj omogoča dvorišču misliti na tisto stopnjo razvoja duševne okvare, ki se kaže v resničnem življenju ljudi.
Deyakí patopsychologіchní prelіzhennya šole in predstavljajo interes kot zgodovinsko dejstvo "díyalnісnіy", ki gre v psihične manifestacije. Tako v razširjenih pripravljalnih delih športnikov V.M. Bekhtereva združenja niso mehanski pojavi, ampak rezultat uspešnosti, zaspanosti in dinamike. Na primer, MOV je mogoče analizirati v sistemih duševnega vedenja; njene posebnosti v eksperimentalnih zmotah so predstavljene s pomočjo bolnikov v drugi okolici; da se pojavijo, zato se lahko pojavijo še nekatere reakcije Poznam naravo Videz zvijanja trenutne reakcije je lahko ne le zaradi rožnate pomanjkljivosti, ampak kot posledica negativnosti, "ki je posnemajoči, povsem redki bolezni, ušel iz vabila, vbrizganega v vašo voljo." Vse objektivno gradivo je mogoče analizirati v skladu z srečna teorija díyalnosti.
Glavna načela patopsihološke predšolske vzgoje v V.M.
Zmaga v kompleksu tehnik - previdnost za viprobuvanim med poskusom, spoznavanje posebnosti vedenja drže eksperimentalne situacije, dodajanje novih eksperimentalnih tehnik za odkrivanje nekaterih in tihih patoloških težav
Načelo jasne analize, vizualnost v obdobju kopičenja že obstoječih medicinskih metod (od začetka do zloma psihičnega jaka do velike spremembe v tihem zdravju), ki je postalo tradicionalno Alee je teoretična platforma za raziskovanje, zlasti v obdobju razvoja refleksoterapije, prepletene analize najpogostejših posebnosti dejavnosti. I registracija aktivnega materiala ni pripeljana do poštene psihološke analize.
Neprecenljivo in plodno načelo posebnega pristopa bo zgradil VM Bekhterev ... nad boleznijo, popravil oponašanje in končal s trditvami in vedenjem bolezni, vendar je to sprejeto v skladu z oceno ... v povezavi z umom eksperimenta, brez vključitve in brez prehajanja skozi medije. " Ale "objektivna metoda" V.M.
Predstavnik šole V.M. Bekhterev K.I. Povarnin je zapisal, da je na podlagi rezultatov objektiviziranih odmerkov mogoče misliti, da je treba bolno osebo naložiti eksperimentalnim nalogam: vseh vrst baiduzhostov v interesu ali navajenih, brezbrižnih ali spoštovanje norca in halucinacije; Na zvyazyka z tsim so dali hrano približno vmíle za individualni sprehod eksperimentator na bolno osebo, na primer dvo-sponse za sodelovanje pri dosvídі.
Poglej K.I. Kuharji in predstavniki šole V.M. Bekhtereva so že infundirali vodjo psihološkega laboratorija psiho-nevrološkega inštituta A. F. Lazurskega. Kot učenjak in učitelj V. M. Behtereva je postal organizator močne psihološke šole. V ospredju knjige AF Lazurskiyja "Psihologija je izven škatle in eksperimentalna" L.S. Sam AF Lazurskiy, ki je bil vodja prehrane individualne in pedagoške psihologije ter idej teh galuzejev, je bil prenesen v patopsihologijo. Torej, K. I. Kuhar je naročil potrebo po posameznih specialitetah te bolezni, nekateri včasih poznajo pomanjkljivosti, vendar večinoma posamezne specialitete... Na primer, šibkega spomina se morda ne spomnimo zaradi bolezni, ampak zaradi govoric o spominu, v katerem se je mogoče spremeniti iz spomina na dobro prevzetega. Tsya Ideya je razvila načelo zagotavljanja rezultatov bolnih in zdravih.
Naravni poskus za potrebe pedagoške psihologije je v razredu urada za razvoj okvar A. F. Lazurskiy. Zmagajte med organiziranjem procesa odkrivanja bolezni in reševanjem problema - s posebno meta, ugankami rakhunkov, ugankami, ugankami, zavannya na podlagi manjkajočih črk v besedilu, skladiščih in v.
V takem rangu je patopsihologija celo pri džerelcih majhna v vseh znakih, ki so potrebni za utrjevanje znanstvene samozavesti kot halucinacije psihološke znanosti: predmet predrazvoja je uničenje psihe; metode - celoten arzenal psiholoških metod; pojmovni aparat - aparat psihološke znanosti. Inša na desni je kot zmíst prispeval k razumevanju psihe s strani predstavnikov novih psiholoških trendov. Šola V. M. Behtereva je imela široke perspektive za razvoj, zasnovani so bili teoretični in uporabni vidiki starih galusij.
Povezava s psihiatričnim zdravjem je bila usoda nastajajočega psihopatološkega sindroma, ki je značilen za otroke z duševnimi motnjami. Eksperimentalne priprave vikaristov so bile izvedene pri vzpostavitvi diferencialne diagnoze in nadzoru nad dinamiko duševnega stanja med zdravljenjem. Smrad je pomagal prodreti v mehanizme psihe. Tako je V. M. Behterov eksperimentalno omogočil, da je pri pojavu in lokalizaciji halucinacij med bolnimi vloga njihove organizacijske dejavnosti vznemirjajoča za slišati, navidez; z iluzijami dokazujejo spore halucinacij.
Na šoli V.M. "Za analogijo fizikalna metoda Sprememba bolnega organizma, - je zapisal A. V. Ilyin, - psihološka sprejemljivost, da se omogoči poznavanje poti, če ne gre za očitno prenovo, potem pa vsaj za zaznavanje umrle psihe bolne osebe. Neformalni stanovi in patološki sevi stagnirajoče "vyhovannye" kombinirano-mišičnih refleksov, razvoj patoloških refleksov; vendar so najpomembnejše psihološke metode pri njih dobile skromno vlogo. Posebna usoda psihologov pri spodbujanju tujih načel in vzpostavitvi posebnih metodoloških pristopi k psihoterapevtskemu injiciranju v srce radianske patopsihologije.
Patopsihološke metode vikoristov so preučevali pri otroškem in ladijskem strokovnem znanju. V. M. Behterov in N. M. Šelovanov sta zapisala, da jim podatki o patološki psihologiji omogočajo, da prepoznajo duševno neuspešne šolarje na način, ki ga lahko vidijo v posebnih nastavitvah za edstalih.
Praksa ladijskega zdravniškega pregleda vsebine bo potrebna v uvodnih delih v smislu patološke in individualne psihologije, saj ni le praktična, ampak tudi teoretična vrednost. Začel sem in imel malo patopsihologije in socialne psihologije. »Vplivanje na bolnega enega na enega in področje normalne sugestivnosti in navad zdravih ljudi je široko, bistvo ukrajinske prehrane je tako za psihiatra, kot tudi za psihologa; Pridobite praktični interes za uveljavljanje pravice v šolah, lekarnah, v boju z nevrozami in psihozami.
Tsikavo, na šoli V.M. Bekhtereva so razpravljali o problemu družbenega razvoja in nazadovanju psihe, saj je vedela, da temelji na teoretski podlagi dela L. S. Vigotsky (B.V. Zeigarnik. B.S. Bratus, M.A. Kareva, S. Ya. Rubinstein, VV Lebedinsky). Tako je M. Marzhetskiy pisal o pripomočkih pri predstavitvi poklonov, ki so bili "vizualno in eksperimentalno izvedeni na otrocih, s pokloni, narejenimi v robote nad duševno bolnimi". L.S.Pavlovska je srečala takšnega robota, ki je pokazal nedoslednost "padca" med dvema skupinama bolezni - idiotivnim in z mladostno zmedenostjo - in mislim, da pozimi nista doživela pomanjkanja izkušenj.
VM Bekhterov ne spoštuje psihe duševno bolnih s ključem za poznavanje notranjega zdravja zdravih. Od norm - do patologije, do obračanja živčnega in duševnega zdravja bolne osebe - so za to krivi psihiatrične poti. To v praktičnem usposabljanju nevropatologa in psihiatra, v znanstvenih psihiatričnih šalah šole V.M.
Cinne misli o pomenu splošnega psihološkega usposabljanja pri ulovu K.I. Povarnin: "Pred-mladostniki so pogosto zaskrbljeni nad možnostjo, da bi našli eksperimentalno psihološko zaskrbljenost nad duševno bolnimi, ne da bi se ob tem prijazno naučili najti osnove normalne psihologije. ... Na ta način so ljudje postavljeni v psihološki občutek duše. v vsej naravi je predmet vivchennya in vimagan vmílny in zaščitniški pristop k vsemu osvobojenemu psihološkemu znanju. "
Pomanjkanje psihološke usposobljenosti lahko privede do nesramnih odpuščanj - odpustimo navedbe o psihičnih pojavih, napačno visnovko. Zložil bom psihološko dejanje, v vseh skladiščih je jezen na enega, eksperimentator je kriv za reorganizacijo, visi v ospredju do manifestacije. Poznavanje psihologije je potrebno tako za izbiro metode spremljanja kot za analizo rezultatov.
Pridigarji poleg teoretičnega znanja potrebujejo tudi praktično usposabljanje: "Navichka v robotu, v mislih, da bi šel na preizkus, sistematično obvešča o informacijah, nekaj drugih, ki jih je treba zamuditi v teoretičnem wikkladu, če le za prakso, je pomembno Treba je voditi evidenco, obnoviti rezultate, določiti rezultate v eni uri in do malenkosti prejšnjega in zadnjega. K. I. Kuhar je rekel, da "vas ne moti ropati, da bi diskreditirali eksperimentalno psihološko metodo", medtem ko se voditelji ukvarjajo s pomanjkljivo pripravljenostjo eksperimentov.
Razvoj osnovnih teoretičnih temeljev omogoča uvedbo šole V. M. Bekhtereva v patopsihologijo kot pravo točko oblikovanja te galuse v Rusiji. Isti VM Bekhterev in njegovi vohunski športniki imajo v knjigah veliko spoštovanja.
drugi super center vítziznyanoy psihiatríí, v katerem je razvila eksperimentalno psihologijo, psihiatrične klasike S. S. Korsakova, organizirane leta 1887 na medicinski fakulteti Moskovske univerze. Psihološko laboratorijske klinike, ki jih vodi A. A. Tokarskiy. Iz uredniškega odbora "Zapiskov psiholoških laboratorijev", katerih veliko število je postalo zadnji študent.
Kot vsi predstavniki progresivnih sevov v psihiatriji, S. S. Korsakov mav v Dumi, tako le poznavanje temeljev psihološke znanosti daje zmožnost pravilnega razumevanja psihične dejavnosti bolnih ljudi. Vipadkovo ni začelo brati tečaja psihiatrije od začetkov psihologije. Poslanci S. S. Korsakova so sprejeli dodatne tradicije: V. P. Serbskiy, V. A. Gilyarovskiy in іn. Smrad je bil spoštovan, zato je za zdravnika nujen psihološki trening, pa naj bo to fakhu. S. S. Korsakova so prosili, naj piše o umoru leta 1889 o zaspanju na medicinski fakulteti posebnega oddelka za psihologijo. Vendar pa ni dobil podpore univerzitetne uprave.
S. S. Korsakov in njegovi sošolci so postali organizatorji in udeleženci Moskovskega psihološkega partnerstva. S. S. Korsakov je sam postal vodja celotnega tovarištva. Roboti, ki so šli iz svojega razreda, so psihološki znanosti dragoceno dopolnili - v inteligenci mehanizmov spomina in razvoja, mehanizmov in porazdelitve napačne razlage. Tako je vsestranski vidomy "Korsakov sindrom" dal nov vpogled v časovno strukturo človeškega spomina in postavil temelje za razvoj tipov spomina v predprodukciji in kratkih urah. V robotu "Pred psihologijo mikrocefalije" je S. S. Korsakov pisal o prepoznavnosti idiotizma "neposredne funkcije uma", ki oropa ljudi z razumevanjem in poslušnostjo. Analiza strukture demence v robotu A. Tokarskega "O neumnosti" je privedla do razmišljanja o teh, kako intelektualne učinkovitosti bolezni ne bi smeli povzročiti padca zdravja, temveč predstavljati zložljive oblike uničevanja vseh težave.
Številne naloge moskovske psihološke suspenzije za dodelitev nalog za metode psihološke skrbnosti, robotom za eksperimentalno psihološko diagnostiko psihičnih bolezni. Knjige A. N. Bernshteina, "Klinična prijomija psihološke prizadevnosti duševno prizadetih", in "Atlas za eksperimentalno psihološko skrbnost", avtorja FG Ribakova, so bile zelo zanimive.
Robot G.I. Rossolimo "Psihološki profili. Metoda naprednega izobraževanja psihološki procesi v normalnem in patološkem taborišču. "Tse bully pershi preizkusi teste svojih testov in G. I. Rossolimo s pozitivnimi težnjami, ki je bil eden od ustanoviteljev pedologije v Rusiji, so bile metodološke in praktične težave v 30 -ih letih odkrite. zaključeno v resoluciji Centralni komite vseslovenske komunistične partije boljševikov z dne 4.VII.1936 r
Praviloma so bili vodilni psihonevrologi predrevolucionarne Rusije zagovorniki vodilnih idej psihologije in so napredovali v znanstveno-organizacijski smeri. Smrdi so bili člani znanstvenih psiholoških partnerstev, uredniki in avtorji psiholoških revij.
Velika socialistično-revolucionarna vojna v Zhovtneju je na psiho-nevrološke dneve 23. 23. 23. 23. 23. 23. 23. 23. 23. 23. 19. 20. stoletja prišla do spodbude marksistične psihologije KN str.); na drugi z'yzdí je prvič izrazil L.S.
Razmere so obilne v tem, kar je povzročilo naravo patopsihološkega doslídzhena in način razvoja. Tesna povezava s klinično prakso in težnja k teoretičnemu razumevanju dejstev sta že v tisti uri omogočila patopsihologijo v obliki golega empirizma in špekulativnih motivov, ki so značilni za okužbe za patopsihologijo problemov. Razvoj patopsihologije je bil v skladu z razvojem psihologije kot znanosti, jaz pa bom temeljil na marksistično-lenjinistični filozofiji.
O nastanku patopsihologije kot posebne halucinacije je bilo veliko znanja vliveno v ideje uglednega radianskega psihologa L.S. 2) razvoj duševnih funkcij ni posledica morfološke strukture možganov, smrad ni posledica pomanjkanja zrelosti možganskih struktur, ampak se oblikuje po navadi prilaščanja zavedanja ljudi v procesu druženja, začetek; 3) poraz nekaterih in istih območij ošpic v novih stopnjah duševnega razvoja nima enakega pomena.
Teoretične ideje L. S. Vigotsky, saj so odvzele nadaljnji razvoj robotov ter znanstvenikov in športnikov A. R. Luria, A. N. Leontyev, P. Ya. Galperina, L. I. Bozhovich, A.V. Zaporozhtsya, so velikokrat imenovali patopsihološki in nevropsihološki napredek v naši deželi.
L.S. S. S. Korsakova, psihologi G. V. Birenbaum, B. V. Zeigarnik in I. N. Eksperimentalne uvodnice psihologije razvoja rosuma so služile L.S. Levinim (o pozivu k intelektu in afektu).
Eksperimentalne uvodnice na podlagi L.S. V zgodovinskem načrtu za razvoj radijske psihologije ni potrebe po nadaljnjem razvoju, nekatere značilnosti tega pa so predstavljene v najnovejših oddelkih knjige. Namreč prikrajšano za glavno središče, v katerem so bile patopsihološke preference.
Tse Psihoneurološki inštitut IM. V. M. Bekhterev in LDU, potem ko sta opravila deset let predpsiholoških študij Keruv V. N. Myasishchev. Na podlagi tradicionalne šole V. M. Behtereva na novi metodološki podlagi, v skladu s teorijo V. N. V cich pred -najstniških kroglicah se je nenehno izboljševalo izročilo šole V.M. Bekhtereva - popoln razvoj do posebnosti in nepopustljivost do funkcionalizma:
Številne naloge robotskih buv so uničile budove delovna dejavnost tegobe, vivchennya vbrizga v poplavo bolezni pratsi na njihovem prasezdatnist. Na razstavi je V.N. Roboti lenjingradske šole in celotna patopsihologija niso izgubili svojega dejanskega pomena, tako za zmist kot za eksperimentalne metode.
Patopsihološka predrazvojna razčlenitev kognitivne dejavnosti in motivacijske sfere v laboratoriju Centralnega inštituta za psihiatrijo Ministrstva za zdravje Ruske federacije na podlagi psihiatrične medicine je postala zelo razširjena. P. B. Gannushkina (B. V. Zeigarnik, S. Ya. Rubinstein, T. I. Tepenitsina, Yu. F. Polyakov, V. V. Nikolaev). Veliko delo o patopsihologiji bo izvedeno v Centru za varovanje duševnega zdravja Akademije medicinskih znanosti SRSR (Yu. F. Polyakov, T. K. Meleshko, V. P. Kritska, N. V. Kurek in I.).
Družbeni vidik patopsiholoških odmerkov idej v psihološkem laboratoriju Centralnega znanstvenega in predhodnega inštituta za pregled postopkov in organizacijskih procesov invalidov, ki se je pozneje uveljavil v zgodovini ZSSR, N.M.Kogankov, N.M.
V skladu s teorijo D.N.
Od leta 1949 je S.L. suvereno univerzo sem. M. V. Lomonosov na Psihološki preiskavi Filozofske fakultete. V zadnji uri je bilo v začetne programe vseh fakultet oziroma psihologijo univerz v državi uvedenih več tečajev.
V zadnjih nekaj letih se je pomen patopsihologije pri psihokorekcijskih robotih povečal, kar se izvaja v različnih vrstah psiholoških služb: psihokorekcija in profilaksa v somatskih klinikah in klinikah za nevrozo, polikliniki v psihiatričnih službah. Pathopsychology sodeluje v skupini psihokorekcije (Psihoneurološki inštitut po imenu V.M. Bekhterev, Klinika za nevroze, številna psihiatrična zdravila in drugi).
Labirint laboratorijev se širi v smislu prenove tako nekaterih degradiranih funkcij kot bolnih ljudi. Sodelovanje psihologov hkrati ni le nujen, ampak pogosto vodilni dejavnik pri diagnostiki robotov, temveč tudi na področju preprečevanja in psihokorekcije duševnih motenj.
Poseben razvoj so zanikale patopsihološke priprave pri otroških psiho-nevroloških hipotekah. Razvijajo se metode za zgodnjo diagnozo rasti rožnice; analiza zložljivih slik nepopolno rekonstruiranih na otroški način se izvede s pomočjo položajev že obstoječih znakov in simptomov diferencialne diagnostike; Vikoristovuyuchi stališče LS Vigotsky o "območju najbolj razvoja", patopsihologi razvijajo metode "začetnega eksperimenta", ki usmerjajo k pojavu prognostično pomembnih znakov novih otrok (S. Ya. Rubinstein, V. A. Lebedin, S. Mandrusova і in.). Razvijajo se metode psihokorekcije igre (A. S. Spivakovska, I. F. Rapokhina, R. A. Kharitonov, L. M. Khripkova). Vloga patopsihologije pri delu, ladijski psihiatriji in ladijski psihologiji se je močno povečala ...
Razvoj starih in praktičnih robotov v eksperimentalni patopsihologiji temelji na dejstvu, da v znanstvenih partnerstvih psihologov obstajajo oddelki za združevanje in usklajevanje napredka na področju patopsihologije. V vseslovenskih psihologah v deželi bule so široko predstavljeni dodatni vidiki patopsihologije, ki so bili osredotočeni na prihajajoče probleme: 1) pomen patopsihologije za teorijo psihologije; 2) težave psihokorekcije; 3) patologija kognitivnih sposobnosti in posebnosti. Podobni simpoziji so bili organizirani na mednarodnih kongresih psihologov (1966 - Moskva, 1969 - London, 1972 - Tokio, 1982 - Leipzig).
V takšni uvrstitvi se v danski uri razvija uporabno področje psihologije, obstaja pa tudi svoj predmet in metoda - eksperimentalna patopsihologija.
Načela za induciranje patopsihološke DOSLIDZHENNYA
Problem z metodo v znanosti ni enostaven in ne enkraten. Na eni strani metode doseganja nadaljnjega razvoja temeljijo na razvoju znanosti, na podlagi načel načel, teoretskih, metodoloških stališč, na katerih temelji področje znanja. Sam razvoj tega znanja chi inshoi galuzy je v pevskem svetu uveljavljenih pripravljalnih metod. Po drugi strani pa je eksperimentalno pred, vključno s patopsihološkimi, vibracija eksperimentalnih pristopov ležati iz te tovarne, kot da bi pred njo postavila razred (diferencialna diagnostika, psihokorekcija).
Patopsihološko zavedanje vključuje številne sestavine: poskus, bolezen bolne osebe, eno uro stražar nad vedenjem bolne osebe, analizo zgodovine življenja bolne osebe (kot sem strokovno napisal) Izjemno pomembno je (zaradi opazovalnih okoliščin ni vedno mogoče), da trajanje poteka dinamično, tako da se skozi ric-dva.
1. patopsihološki poskus
Načelo je jasno, da sproži patopsihološki poskus. Da bi se zavedali te posebnosti, je potrebno uporabiti opisne besede o metodah branja tuje psihologije. Metoda eksperimentiranja ni enotna pot znanja v psihologiji. Win je postal svet v razvoju psihologije kot natančna znanost v povezavi s splošnimi teoretičnimi načeli in načeli v praksi.
Pravzaprav je spoštovanje psihologov-rasistov namenjeno ločitvi v psihi ljudi okoli "duševnega zdravja", katerega koža na svoj način predela obsedenosti materiala. Psihologija je bila razvita za opis zdravstvenih robotov. Pametno opisujejo notranje življenje ljudi, niso razmišljali o svoji podobi le med psihologi-rasisti. Vono je poznal svoje mesto med predstavniki tako imenovane psihologije "rosum" (Spranger, V. Diltey). Prepoved drobljenja psihe na obrobju procesov ali funkcij, vidljivost norosti, enotnost psihe, predstavniki psihe se neposredno obravnavajo iz znanstvenega zavedanja psihe, možno je tudi kot je mogoče razložiti naravo psihe. Položaj "uma" psihologije je poznal svojo podobo v konceptu psihologije-eksistencializma.
V praksi to pomeni, da je psiholog kriv, ker je varovan zaradi vedenja podmornic Po bistvu psihologa-eksistencialista je pragmatično opisati pojav ali ne prodreti v njegov dan.
Takoj, ko je prišlo do spremembe racionalne empirične psihologije, je s seboj prineslo izboljšanje metode odmerjanja. Z razvojem empirične psihologije, razvojem psihofiziologije smo začeli razvijati metodo eksperimenta v psihologiji (V. Wundt, G. Ebbingauz, E. Titchener).
Vendar so dejanja situacije, zlasti Wundt, veliko prispevala k psihologiji, hkrati pa se je psiha raztrgala na podlagi funkcij - "polichki" spomin, spoštovanje, spanje itd. psihološko pa je bila zgrajena do zadnje od teh treh funkcij. Doslіdzhennya in dane funkcije je mogoče nadgraditi do njihove vimíryuvannya.
Yak vkazuvalasya v ospredju, metoda eksperimentiranja za začetek prodiranja v psihiatrijo in nevrologijo. V povezavi s cimom čuta cicavo celo leta 1896 A.A. Winnick zaradi naravnega poteka govorov ni daleč od naše vpletenosti, vendar je zaradi tega poznavanje pojava postalo noro. uskladiti in dokazati.Cim persh za vse dokazuje že samo dejstvo pojava pojava, kot bomo prej odpustili Previdno je mogoče začeti razmišljati o pojavu, razlogih za kakršno koli odvečno okolje. Pri takšnem rangu je poskus le previden pri ožičenju. Ni to ,,,.
Ta rang na podlagi znanstvenih spoštovanj je rezultat previdnosti, spremembe za dodaten poskus. Vivchit yavische - pomeni po vrednosti skladišč dela, yogo tujih silі značilni znaki, Razlogi za omamljanje, in zaradi njih, jim enumovlení, ga zdaj pripeljejo do poklical bom s nepotrebnimi, popolnoma obrnjenimi dejstvi. Cene Viconana ni mogoče pričakovati v danski uri z ene strani, saj ni natančno obrnjenih dejstev, z iste - zaradi zložljivosti. V ta namen so se lahko zasebna dejstva z leti posodabljala, smrad je bil znanstveno gradivo, treba je biti previden in eksperimentirati s suvorijsko metodo, da bi ti posamezniki dali moč njihovega ponavljanja in premisleka.
K temu je v psihologiji, tako kot v drugih vedah, eksperiment zelo pomemben: le za dodatni poskus psihologija postane znanost in le za dodatni poskus lahko na vas vplivajo neuspešni ljudje. Sliši se kot vizija eksperimentalne psihologije kot posebne znanosti, ki temelji na psihologiji, tako imenovani fiziološka, empirična, intuitivno tanka., Ni veliko predstavitve. Psihologija kot znanost je tista, ki kliče po vseh metodah naravoslovja in le po pomoči drugih metod dajanja materam brez pomena. V tem primeru dejstva duhovnega življenja prepoznajo samo zavedni, ker so dejstva blizu dejstvom in se je mogoče naučiti dejstev naravoslovja - biologije, fiziologije itd. okolje znanosti in je treba razviti kemijsko, fizikalno, fiziološko psihologijo. Razlikuje se lahko le, kako se obrniti na terenu, kako se koža znanosti ukvarja z razvojem posebnih manifestacij, na primer psihologije moči duha, fiziologije moči nižje moči, na desni opredelitev pomena metode v znanosti in s tem galma znanosti doslídzhennya.
"Najbližje psihologiji pola je v tem, da ko ste psihotični volk, ko ste v skladišču elementov, obstajajo povezave med elementi in vrsto, ki jo zaznavajo evangelisti.
Psihično modrost je treba oblikovati iz pogledov, čutov, manifestacije, razumevanja, asociativnih načinov vrednot, ki jih zaznavamo in zaznavamo, dyy, povzetih z vsoto, ki jo najdemo v manifestaciji danskega trenutka rdeči impulzi.
Morda bomo imeli priložnost doživeti pomoč pri eksperimentiranju, gledanju, okrevanju, prikazovanju in poročanju zovnishnim injekcijam, Zapisuje spomin na to povezavo, korake in kakovost miselnosti v dobi pred prvimi otroki, pomisli na spoštovanje, prvič, dejanje izkazovanja zavedanja miselne dejavnosti, samodejnega Dalí za pomoč pri dnevnem varstvu bo izbrisal * in nad duševno bolnimi se lahko spremenimo in se postavimo proti deyakiju dejstva v ozadju duševnega življenja, se lahko poistovetimo s pevskimi mislimi in deyakí vídní vínіní normalno psihično díjalnostjo.
* A. A. Tokarskiy mav tukaj o pripravah uvaz líkarskí (Opomba avtorja).
Tako se vzpostavi dejanska preobrazba gradiva psihologije. Darovi samoskrbnosti posameznika se lahko pojavijo kot spomin med analizo psihičnih manifestacij, ki predstavljajo pevsko dejstvo psihičnega življenja. Vendar pomen dejstva ne presega pomenov osamljene previdnosti in v tihih primerih de-samoprevidnost ne dopušča ponovnega spreobrnjenja, zato je pogosto tako pogosto treba iti na stran duševnega življenja, ki je zelo pogosto se lahko izgubite. Oprostite za samoopozorilno moč vsem ljudem brez krivde in na žalost ni mogoče reči ničesar, vendar je samoumevno sprejemljivo. Kant chi Goethe je bil bolj zloben, manj samozavesten od običajnega prebivalstva. To je zelo pametno in edino, ale, kot da ga je mogoče prikazati na manifestaciji, vendar ni dovoljeno spreminjati, nemogoče in nedolžno je sprejeti popolno dejstvo duševnega življenja, ki sem ga otrok v sanjah za pravilno podobo zložljivih duševnih stanj ljudem ni treba čakati.
V takem rangu zložljive manifestacije duševnega življenja visijo iz naše analize in obrata; Vendar pa je prepozno, da bi se izgubili na področju znanosti, ki je nenehno metoda odraščanja in naše pomanjkanje moči v istem čudu, zaradi najboljše psihologije, gre le za veličino znanosti in da bi bili bolj sistematični, je treba biti bolj sistematičen.
Metode psihološkega odmerjanja ob prisotnosti znatnih psihičnih količin so razdeljene na naslednje:
Metode za analizo odgovorov.
Metoda za analizo možganov.
Metoda vimíryuvannya do ure duševnih procesov.
Metoda analize proizvodnje:
preprosti uredniki,
zložljiv yavlen.
Metoda za analizo zložljivih psihičnih dejanj.
Takšen čin je že konec XIX stoletja. Predstavniki naše znanosti so poslali sporočilo o potrebi po eksperimentalnem odkrivanju psihičnih manifestacij (vredno v okviru funkcionalne psihologije).
Potreba po poskusnem odmerjanju je postala še posebej očitna v začetku 20. stoletja. Tako predstavnik gestalt psihologije K. Levin domneva, da razvoj psihologije ne bo mogel pobrati empiričnih dejstev (iz kakršnega koli razloga ameriške psihologije), Ne gre od poskusa do teorije, ampak od teorije do eksperimenta - splošne poti znanstvene analize. Ali je znanost osredotočena na poznavanje zakonov - psihologija je kriva celo do spoznanja psiholoških zakonov. Kurt Levin se je držal za to mesto. Zmagovalni pogovor o tem, da lahko strokovnjaki psihološke znanosti ne vidijo le vzpostavitve zakonov, temveč tudi prerokbo posameznih manifestacij (v terminologiji Levine "podiy") na podlagi zakona. Ale smrad prenosa le, če obstajajo dokazi o zanesljivi teoriji. Kriterij znanstvene zanesljivosti ni ponavljanje posameznih dejstev, ampak, navpaki, posamezna dejstva, ki so potrdila teorijo. K. Levin je takšno idejo objektu psihološke znanosti imenoval "prehod iz aristotelske misije v galilejevsko".
Levin vkazuvav, za Aristotelovo napačno usmeritev je bila značilna trdota, saj je svetloba heterogena, toda za kožno mrzlico moč zvabi moč sama, sama po sebi je pravilnost: dim podnimaetsya izgori, zato je enostavno; kamen pade, zato je pomemben. Galiley je vstal, sranje. homogeno. Podobno, po vsem svetu bo manifestacija urejena po zakonih, ki niso na voljo. Do takrat je bilo krivo, da se pojav razvija. K. Levin ob upoštevanju, da je psihologija kriva za zmagovite napačne razlage. Za to je kriv poskus, vendar je strogo premišljen: treba ga je nastaviti, popraviti, določiti sam. Z drugimi besedami, razvoj aristotelskega in galilejskega pristopa v smislu prehoda na psihološko doziranje pomeni prehod iz opisne metode v konstruktivno. Aristotelova metoda v psihologiji polarnosti je v tem, da je razlog treba identificirati z dnem predčutnega pojava, zaradi česar se znanstvena razlaga pripelje do razvrstitve in prikaže povprečje statistične značilnosti, pri katerih je merilo preveč poudarjeno.
Galilejska metoda v psihologiji prenosa teoretičnih razlag dejstev na podlagi integralnega sistema vzročnih razmerij. Že samo poznavanje vzročnih razmerij je možnost prenosa posameznih strokov. Enojno podíjo kože je mogoče razumeti v kontekstu celotne situacije v danem trenutku. Empirično je krivo žrtvovati konstruktivno-teoretsko. Psihologija ni kriva za fenotipe, ampak za genotipe. Eksperiment v psihologiji molitve za razlagalno opredelitev in ne ugotovljeno dejstvo je kriv za razlago razloga, določanja človeškega vedenja, te psihične manifestacije.
Načela metodične priyomy, kako biti zloben v laboratorijih, razvoj. Na kratko pišemo o njih.
Zadnja ura v klienteli panuvav je metoda kompleksnega vimirja duševnih procesov, metoda, ki temelji na psihologiji Wundt. Pogled na miselne procese kot na nekakšno zdravje, saj se jih je treba le preveč spreminjati med razvojem in vcepiti idejo o možnosti nastanka »dinamične« psihologije. Eksperimentalni razvoj duševnih procesov je potekal do ugotovitve odvzema tega števila lastnosti, natančneje, v obsegu nekaterih duševnih bolezni.
Načelo dobrega zdravja je osnova psiholoških metod predrazvoja v psihiatričnih in nevroloških klinikah. Preden je padec določenih funkcij padel na ustaljeni stopnji postopne spremembe na "normalni standard".
Leta 1910 je najpomembnejši nevropatolog G.I. Rossolimo, ki je zlomil sistem psiholoških eksperimentov, jah, na podlagi misli joga, ni omogočil določitve ravni duševnih funkcij ali "psihološkega profila podjekte". Po avtorjevem razmišljanju so patološko držo možganov prebudili pevski tipi "profili psihodinamičnih sprememb". Metoda je temeljila na konceptu empirične psihologije o odkritju grdega in izoliranega zdravja.
Teorija Tsya Pomilkova kot odpuščanje nekaterih težav pred analizo zlomov duševne uspešnosti ni mogla prezreti metod, ki so bile primerne moči klinične prakse, bi rad poskusil najti psihologijo za tok
Metoda ni omejena na obseg psihičnih funkcij, ki dosegajo njen skrajni obrat v testih Bine-Simonovih testov, saj so bile pogosto povezane s pojavom stopnje razumnega zdravja. Prejšnji testi so temeljili na konceptu, ker je bilo otrokovo zdravje usodno povečano s padajočim faktorjem in je v majhnem koraku ležalo v stanju znanja in izkušenj. Kožni otrok je dvojnost, dolgotrajna intelektualna učinkovitost (IQ), ki traja več kot en dan.
Zavdannya, ki je bila posredovana otrokom, je bila posneta za njihovo lastno oddajanje znanja, malo, in ji je bilo omogočeno, da na kratko odloči o določenem znanju, ne pa o Budovi in posebnostih rozuma.
Predvidljivo so enostavni in ne omogočajo napovedovanja prihodnjega razvoja otroka. In samo eno uro zatem je bila izvedena vrsta testov, ki so bili v nekaterih regijah naenkrat izvedeni za nekatere, nekatere od "zdatnih" ljudi, ki so bili pojasnjeni z dejstvom, da so nekateri posamezniki Rojen. Z odlokom Centralnega komiteja Vseslovenske komunistične partije boljševikov z dne 4.VII.1936 r "O pedološkem zvijanju v sistemu Ljudskega komisariata za izobraževanje" je bila kriva hudobna korenina hudo bolnega -naravnost razlogov za rožnat videz, praksa je bila za dedovanje praktično predolga.
Metoda kílksnogo wimir je postati vodilni učitelj v robotiki psihologov za kordonom, pa tudi prakticirati na področju psihiatrije. V številu monografij in člankov, objavljenih v zadnjih nekaj letih, namenjenih eksperimentalnim psihološkim boleznim, so uvedene metode njihovega testiranja do izračuna IQ.
V primeru že obstoječih bolezni z metodami, ki so neposredno prilagojene razvoju funkcij, je nemogoče zavarovati kakršne koli posebnosti rožnate izvedbe, po drugi strani pa na strani iztirjenja glede možnosti odškodnine, analiza nekaterih posebnih potreb pri nalogah, ki jih je treba opraviti.
Zdi se, da je šljah vimir prikrajšan za najboljše rezultate robotov, toda sam proces, ki je bil preizkušen v tovarni, je motive odvrnil, da je obrnil ta poseben način delovanja, posebne odnose, bazhany, z eno besedo, vse lepo
Eno glavnih načel patopsihološkega eksperimenta je sistemska analiza pred-mladoletnih destrukcij duševne dejavnosti. Upoštevajte načelo špekuliranja s teoretičnimi določbami tuje psihologije. Na podlagi teze K. Marxa "ljudje so produkti okolice in začaranosti, vendar so ljudje spremenili bistvo izdelkov drugega pohištva in spremenjene peripetije ...", Radianski psihologi (LS Vigotsky, SL Rubinstein, A. N. Leontyev, P. Ya. Gal'perin, BG Anan'ev, VN Myasishchev) so pokazali, da se miselni procesi oblikujejo med procesom prilaščanja zavesti lokalnega prebivalstva v procesu dejavnosti pod'ekta, ki so ga zaužili ljudje. Patopsihološki poskus ravnanja ni za zadnjo in zadnjo minuto procesov; in ob zori ljudi je resnično dejanje. Zmaga popravljanja pri jasni analizi razvoja psihe, odpiranju mehanizmov zlomljene predstave in možnosti obnove. Takoj, ko gre za zlom kognitivnih procesov, smo eksperimentalno krivi, da pokažemo, kako je mogoče doseči operacijo bolne osebe na osnovi vrtnic, ki je nastala v procesu njegovega življenja, v stari obliki. doseženo Poleg tega se zdi, da gre za miselni proces, dinamično in preprosto, potem pa je bil tako eksperimentalen, da je smrad poganjalo ohranjanje ali uničenje parametrov ciča. Rezultati poskusa so krivi, ker niso dali sloga, ampak značilnost psihotičnega upada. *
* Ne popisujemo posebnih metod. Diši po zmagah v knjigi S. Ya. Rubinstein "Eksperimentalne metode patopsihologije".
Verjetno so eksperimentalni podatki krivi, toda statistična obdelava materiala je kriva za vicoristan, vendar je naloga postavljena za obsodilno obsodbo in priznanje, čeprav nekakšna analiza ni kriva za krivdo Viktorija.
Počakajmo na spoštovanje A. N. Leontyeva, odraščamo v jogijskem članku "O obetavnih težavah in radijski psihologiji" tukaj, Ale Vyklikê takoj zaprechennya in v deželah Bagatokh po svetu. "
Ideja je o tem, da samo še ene analize ni mogoče razumeti kot dodatek v primeru številnih nalog, povezanih s strokovnimi ljudmi, da spoznajo svoje znanje sredi številnih tujih držav. Torej, eden od ameriških fakultetnih članov v dvoranah vodstva prof. A. Zade piše, da "natančna analiza vedenja humanističnih sistemov nima velikega praktičnega pomena pri resničnih družbenih, ekonomskih in drugih prijateljih, vezanih na usodo istih ljudi ali skupine ljudi." Še več, zmagaj. Mislim, da "stanje stvari temelji na nerazločni množici in je z njim povezano. Stanje v informacijah je ena najdragocenejših lastnosti človeškega uma, ki je temeljni element uma stroja, ki je tako rožnat zvok.
Otzhe, osnovno načelo spodbujanja psihološkega eksperimentiranja je načelo jasne analize posebnosti prehoda skozi duševne procese bolne osebe v nasprotni smeri naloge, pri čemer je odvzeta ena najhujših težav. Pomembni niso samo tisti, ki so težki ali kako bom razumel tegobe, ali tisti, ki so razumeli, ali tisti, ki so jih razumeli, ampak so bili obveščeni o njihovih milosti in težki. Sama analiza odpuščanja, ki jo najdemo med boleznimi v postopku pregleda eksperimentalnih ustanov, je predstavitveno in predstavitveno gradivo za oceno tega posebnega iztirjenja psihičnega delovanja bolezni.
Na en in isti patopsihološki simptom lahko pomislimo z različnimi mehanizmi, lahko pa je pokazatelj novih stanj. Tako na primer izguba posredovanega spomina, zaradi pomanjkanja motivacije lahko pride do škode zaradi izgube človekove slabosti (kot je napačen pomen v primeru astenije organske geneze), lahko pride do nekaterih izguba razumnih oblik in prekinitve shizofrenije, je lahko manifestacija disautomatizacije (v primeru duševnih sprememb v možganih, epilepsije).
Narava iztirjenja ni patognomonična, zato je treba to določiti bodisi prvič bodisi glede oblike prehoda; vin. Če zanje niso značilni, so krivi za ocene v kompleksu s podatki o duševnem patopsihološkem odmerku, tako da je potrebna potrebna sindromska analiza (A.R. Luriya).
Psihološki napredek v razredu je mogoče prikazati na "funkcionalnem testu" - metodi, ki se pogosto uporablja v medicinski praksi in temelji na živosti nekega organa. V primeru psihološkega eksperimenta je lahko vloga "funkcionalnega testa" prednost eksperimentalne naprave, kot v kontekstu aktualiziranja racionalnega delovanja, tako da se ljudje v svojem življenju upirajo, svoje motive, motive .
Drobljenje občudovanja, vendar je patopsihološki eksperiment kriv, da je uresničil ne le razlog za operacijo bolnika, ampak tudi njegov poseben namen. Že leta 1936 je V.N. Myasishchev izpostavil problem v svojem statutu "Milost in bolezen posebnosti". V primeru psihičnih in psihopatoloških pojavov je to lahko inteligenca, ki temelji na preoblikovanju ene osebe v robota, njegovih motivov in ciljev, tistega, ki si je postavljen zase, si je mogoč, rezultat robota itd. Takšna zamisel o psiholoških manifestacijah lika, kot je V.N.
Celoten proces je narejen pravilnemu razmišljanju o določitvi duševne dejavnosti. Ko je govoril o mehanizmih določanja psihe, je S. L. Rubinshtein pidkreslyuvav, ki je mislil, da se umi ne začnejo brez povprečnega vedenja, razlog pa "v notranjih mislih". To pomeni, da sodba, díí, vchinki ljudje niso brez povprečne reakcije na povabilo posmehovalcev, ampak da smradu preprečujejo odnosi, motivi, potrebe. Namestitev je shranjena v prijetnem stanju duha, in ko se je oblikoval, smrad sam začne tvoriti zdravo in bolno osebo.
Ti ljudje so povezani s strukturo posebnosti ljudi, za njihove potrebe, za njihove družbene in prostovoljne lastnosti. Za tiste, ki ostajajo, je nepomemben pogled na psihološke procese, smrad je na podlagi vključitve v strukturo posebnosti. Potrebe ljudi, materialne in duhovne, imajo zasuk prstana z novo svetlobo, ljudje. Otsínyuchi ljudje, mi persh za vse so značilni številni interesi, hitri in zahtevni. O moškem nas ocenjujejo po motivih vaših vincev, dejstvo, da je pred videzom življenje v baidužiju, dejstvo, da je to radio, na način, da se misli in bazhannya zravnajo.
Govorimo o patološki spremembi posebnosti, saj imajo ljudje, ko imajo veliko bolezni, veliko zanimanja, drugo porabo, saj se je izkazalo, da so dolgčas do te mere, da so bili preveč bolni, da bi o njih razmišljali, saj so bili, ne v kača ustrezno oceniti svojo moč, če spremenite svoj položaj zase in navkolishny. Spremembo določa tudi indikator spremembe posebnosti.
Ne gre samo za oslabitev bolezni, ampak za oslabitev bolezni za oslabitev njenih rožnatih izdelkov, ampak je mogoče sodelovati pri povzročanju psihopatološkega sindroma. Torej, v primeru že obstoječih motenj možganske arterioskleroze, je očitno, da je močna fiksacija na njenem pompu pogosto vodila bolezen v preveč posreden razvoj, kar je znižalo izdelek vrtnice in Z drugimi besedami, odnos bolne osebe do situacije, do sebe, postane predmet razmišljanja in domišljije pri spodbujanju poskusa.
Patopsihološki poskus je na podlagi medsebojne dejavnosti, v spominu eksperimentatorja in vyprobuvanny. Tom yogo pobudova ne more biti krut. To ni kup navodil, pogosto pogled eksperimentatorja, ta posnemanje lahko spremeni situacijo poskusa, bolne osebe, vendar pomeni, da se lahko druga pot nezavedno spremeni za tistega, ki je najbolj izkušen. Z drugimi besedami, potrebna je natančna analiza tega, saj je položaj patopsihološkega eksperimenta podoben resničnemu življenju. Isti poklon patopsihološki doslighennyi je lahko viktorijanski, ko vidite hrano resničnega konkretnega življenja, hrano, lahko dobite delež resnični ljudje; cena hrane, pravilen način za izboljšanje zdravja in zaščite suspenzije (na primer udeležba na psihološkem psihiatričnem sodišču, porok, delo).
Posebno pomembna je študija podatkov o patopsihološkem poskusu s priporočilom psihokorektivnih obiskov.
Drsno zupinitsya o eni posebnosti patopsihološkega eksperimenta. Yogo budova lahko daje moč razvoja ne le v strukturi sprememb, ampak je izgubila ohranitev oblik duševne dejavnosti bolne osebe. Potreba po takem pristopu je pomembna pri obnavljanju poškodovanih funkcij.
Luria visloviv je že leta 1948 razmišljala, tako da je bil uspeh obnove napak zložljivih duševnih funkcij posledica dejstva, da so se nekateri najučinkovitejši roboti vrteli po rešilnih poteh duševnih težav: funkcionalni sistemi... Korist takšne poteze so prinesli roboti Bagatyokh Radianskih vcheny. Pred analizo, ki je temeljila na analizi načel obnove porušenih rušev, ko je bila odkrita dediščina porušenih ruševin, Vítchiznyanoї víyni Pokazali so, da imajo v procesu spreminjanja porodne terapije mobilizacijo funkcij bolezni in reševanje njihovega odnosa (S. G. Gellershtein, A. V. Zaporozhets, A. N. Leontyev, S. Ya. Rubin-stein). Podobno delo so opravili tudi psihologi, ki so delali na področju prenove novih distribucij.
ES Bein je v monografiji "Afazija in poti preteklosti" govoril o tistih, ko se pojavijo novi afazični problemi, o vključitvi ohranjene lanke, o njenem razvoju, o koraku "nakopičene prožnosti funkcije zadnjega dne" "za opravljanje napak. Pomanjkljive funkcije Perebudove se v kompleksu obnovijo z razvojem varčevanja. VM Kogan je isti problem postavil še širše. Avtor v svoji monografiji "Prenova gibanja v afaziji" na nezahteven način dokazuje, da je novinec robota kriv, ker temelji na življenju. Avtor ima pravico priznati, da je bil z uvedbo robotov (v tem primeru inovacija) celoten sistem komunikacije, nastavitve človeške dejavnosti, želim veliko sprememb, posebnosti. Tom V. M. Kogan je v uvodu robotskih viclikatov poimenoval "razumevanje postavljanja bolne osebe na smiselno kačo besede v povezavi s predmetom". Poglejte si utrinke ideje o prenovi funkcij in na pameten način nosite vuzy značaj poteze, praxis.
Smrad ima lahko večjo pravico do prenove večjih zložljivih oblik duševne dejavnosti, do prenove notranje rožnate primernosti (naravnost, aktivnost bolne osebe). Hkrati je hrana o prihranku možnosti posta še posebej gostoljubna (na primer z novicami o hrani o dobri kakovosti bolnih, o možnosti nadaljnjega življenja na univerzah itd.).
V ta namen se psihološki eksperiment v trenutku najboljša hrana Da bi bil kriv za spremembo psihe bolne osebe, ni bil kriv samo za dejstvo, da je bila produktivna stran bolezni učinkovita, ne le za analizo proizvodov. Pobudova eksperimentalni priyomiv maê nadati pobudivist vrahovuvati poze rishen ill. Poleg tega se lahko eksperimentator vključi v "strategijo" poskusa, kot da bi šlo za težave "pomoči" eksperimentatorja. Pobudova poskusu ne daje takšne prilagodljivosti za vrsto strogo standardiziranih preskusov.
Ponovno je treba upoštevati posebnosti, saj v razredu izvajajo poskus iz poskusa, ki je osredotočen na predhodne psihe zdravih ljudi, in na poskus, ki je osredotočen na virusni red prehrana širše javnosti.
Glavni vpogled na tem področju je, da ne moremo pričakovati svobode bolne osebe do te mere, da ne moremo ležati pred bolno osebo. Videz meglenega vremena. da se znebite zaviranj - ves čas eksperimentatorjeve buuuvati dosvid, inodí minyati yogo na poti.
Z vsem posamezne poglede bolj zdravi viprobovuvani pritegnite obiskovalca na navodila, "vzemite" inštitut, hkrati s psihotično boleznijo človek ne zboli samo, bolje je o tem razmišljati, bolje pa je obarvati, da vidite, ali aktivno protestira . Če na primer med asociativnim poskusom z zdravim človekom poskusi izgovoriti besede, če je kriv, da je kriv na glas, potem zdravi testi aktivno usmerjajo njegovo spoštovanje do izrečenih besed eksperimentatorja. Pri izvajanju poskusa z negativnimi boleznimi imamo pogosto ponarejen učinek: eksperimentator motenj izvede poskus jak bi "obhidniy shlyakhom", vimovlyayuyu besede nibi nehote in prestrukturiranje reakcij. Ni običajno eksperimentirati z boleznimi, kot so bolezni megle, za razlago situacije, na primer vvazhaê, saj eksperimentator ne uporablja "hipnoze", "izmenjav". Seveda je tako, kot da bi bolnika pred poskusom prepoznali v načinih za sestanek; Pogosto preizkus eksperimentatorja ni pravilen, vendar sodba ni pravilna. V nekaterih vypadki pobudova se poskus tudi spremeni.
Navdihnjen z eksperimentalnim in psihološkim napredovanjem v razredu, da bi se učil iz specifičnega psihološkega eksperimentiranja kot ene posebnosti: riznomanittyam, veliko število stagnirajočih metod. Pojasnite ceno napada. Proces zloma psihe ne pade v eno kroglo. Praktično ni tako, ena bolna oseba je izgubila le procese sinteze in analize, v prvi pa je bila posebnost specialnosti zelo enostavna. Ob prisotnosti kakršnega koli eksperimentalnega dela lahko pevski svet presodi o razvoju duševnih destrukcij. Vendar cena ni pomembna, ne pa suh metodični pristop, ki omogoča isto očitnost, berljivost in zanesljivost pri presojanju iste oblike ali stopnje uničenja.
Še pogosteje sprememba navodil, ki je eksperimentalni odtenek, spremeni značaj eksperimenta. Na primer, če pri spoznavanju spomina in razvoju spomina eksperimentator spozna o pomenu svoje ocene, bodo rezultati tega poskusa več vtisov za oceno procesa spomina. In tako se v primeru poskusa z boleznijo ljudi ves čas po potrebi pogosto spreminjamo (če želimo spremeniti taborišče bolne osebe) bodo rezultati starejših možnosti v poskusu fiksno. Tudi uvedba potrebnih iz razlogov. Viconuyuchi tu chi іnshu zavdannya, bolezni niso le pravilne chi pomilkovo yogo viríshu; odločanje je pogosto dokaz napake; bolezni, da poznajo možnost, da jo nadomestijo, da poznajo referenčne točke za odpravo napake. Rizní zavdannya nadayut rízní možnosti za vse. Pogosto je tako, da je bolezen pravilna. Povečanje narave takega pojava je mogoče le, če so rezultati predstavljeni v starih podjetjih.
To pomeni, da je uničenje psihe bolnega duda pogosto nestabilno. Ko postanem bolna oseba, se zavem posebnosti svoje rožnate barve in postanem odporna nanjo. Hkrati se lahko narava poškodovanih naplavin spreminja zaradi nizov posebnosti najbolj eksperimentalne metode; Poleg tega predstavitev rezultatov v različnih možnostih za določeno metodo, pri kateri bagatorazov stagnira, daje pravico presojati značaj, na primer dinamiko bede bolnih.
To je dejstvo, da ko psiha trpi, pogosto ne nastane z eno metodo, ampak s kompleksom metodične priyomy, imam svoj čut in svojo obgruntuvannya.
Enostavnost eksperimentalnega in psihološkega sprejemanja za razvoj posebnih značilnosti duševnih motenj s posebno potrebo po pojavu v primeru prej nenormalnih otrok. Na vsakem koraku psihičnega nedostopnosti ali zbolevanja bi morali iti dlje (ne zaupajte ali spontano) razvoju otroka. Psihološki poskus ni kriv za poseg v vzpostavitev strukture strukture psihičnih procesov bolnega otroka; kriv za viyaviti persh za vse otrokove zmožnosti.
Yak vídomo, tsya vkazívka bula se je prvič razbila v 30 -ih letih. L. S. Vigotsky v svojem robotu "Problem novega razvoja in rožnatega razvoja v šolskem življenju" piše, da lahko rožnatemu razvoju otroka drugič pripišemo še manj. Pod "območjem največjega razvoja" L. S. Vigotskiy misli, da se otrokov potencial, ki je sam sebi dovolj, pod dotokom tihih misli, ne pojavi, ampak ga je mogoče uresničiti drugače.
Dejansko glede na misel L. S. Vigotsky niso samo tisti, ki lahko in zmorejo samostojno delo, ampak tisti, ki so krivi, namesto da bi delali za odraslega. Pameten otrok, ki prenese spretnosti za pomoč starejšemu načinu gledanja na delo na hiši, ki je neodvisno, je glavni pokazatelj rasti vrtnice. -Za otrokov duševni razvoj ni značilen slog njegovega dejanskega razvoja, ampak najmanjši razvoj otroka. Viríshalnim je "distribucija novih stavb, ki so na voljo iz standarda, za dodatno rast, in nove generacije stavb, ki so na voljo v neodvisni dejavnosti".
Moje ime je predavalo o vsej dobroti položaja L.S. Sredi otrokovega duševnega razvoja, vzetega v tujo psihologijo, lahko pride do »aktualne« (po terminologiji L. S. Vigotsky) stopnje duševnega razvoja otroka in nato do pomanjkanja otrokovega duševnega razvoja. Otrokov potencial, da postane samostojen. Toda brez take "prognoze" za razvoj otroka bogatega teoretičnega in praktičnega razvoja, na primer vodje selekcije v posebnih šolah sedanjosti, je nemogoče biti na robu moškosti. Eksperimentalni psihološki odmerki, kako se zatakniti v otroški psihonevrologiji, so krivi za izvajanje s cichnim stanjem L. S. Vigotsky.
Tako gremo do konca dneva, ki ga izvaja A. Ya. Ivanovo. Avtor bo njegov eksperimentalni psihološki nasvet po vrsti začetnega poskusa. A. Ya. Ivanova je pogrešala otroke z zavedanjem, da jih prej niso ustrahovali. Pri obisku otrok jim je eksperimentator pomagal, kar je strogo urejeno. Tisti, ki imajo radi viprobuvaniyu, bodo vzeli pomoč, številne "pidkazoks", vrahovuyutsya. Tovrstna pomoč pri vstopu v strukturo poskusa.
Zaradi "regulirane dodatne pomoči" je A. Ya. Ivanova uvedla spremembe v metodah patološke psihologije: razvrstitev subjektov, metoda Koos, klasifikacija geometrijskih figur, serii. Avtor predpisov poročila fíksuê etapi dodatno pomoč. Vrahovuêtsya íkh kílkіsna gradacija in ykh yakísna značilnost. Trdovratnost "začetnega poskusa" je A. Ya. Ivanovi dala možnost, da poseže v razvoj nenormalnega psihičnega razvoja. Metoda začetka poskusa je bila tudi vikoristany N.I. Nepomniachtchi, scho je še naprej oblikoval rakhunka rozumovo vdstalikh otrok. Izven teoretičnih določb P. Ya. Gal'perina o petju oblikovanje rožnatih dejanj. N. I. Nepomniachtchi kaže, da otroci težko vidijo rožnati proces pospeševanja z razpletenega odra. Yogo je prinesel posebej in dovgo vidpratsovuvati. Če je pot posebne navchannya і "vidpratsyuvannya" šla v mehanizem prehitre vožnje, potem je možno, da se napaka otrok chih nabere na pevskem obrobju.
Sistem doziranih znakov bule vikoristan R. G. Natadze, ko je formuliran delno za razumevanje pri zdravih otrocih. RG Natadze je za podroben razčlenitev metodologije prikazala razvoj otrok. Tako je začetni poskus, ki temelji na otrocih L.S. na posebnih šolah.
V tej uri se razvijajo metode popravljanja patoloških manifestacij v patopsihologiji otrokovega življenja. Znanje korektsіynyh plemičev vimagаê ni samo poznavanje posebnosti otroka in analiza njihovih pogledov, ampak zdíysnennya, za obešanjem D. B. Elkonina, "nadzor nad duševnim razvojem otrok". Poleg ene od teh kratkoročnih metod obstaja tudi visoka zmogljivost. Poleg tega, ko »vodim razvoj« (L.S.). Tsí korektsіyní priyomi služijo eno uro za diagnostične namene.
Drsno vrahuvati eno posebno lastnost patopsihološkega odmerka. Zmaga poskusnih stavb za otroke s slabim zdravjem. Tudi v šoli K. Levine so ga izzvali tisti, ki so nekateri poskušali preizkusiti eksperimentalni "test" Pred poskusom je bilo treba ležati od položaja bolne osebe do dejstva, da je bil nameščen, od stvar do eksperimentatorja.
Podobno je drsnik vrahuvati, ki je patopsihološki, da če je v mislih psiho-nevrološke hipoteke, za bolnikovo situacijo neizogibno pomeni "strokovno znanje". Ta patopsihologija je z uporabo sistema pripeljala v svojo obliko, da bi razumela, kako opisati osebo bolne osebe kot celote (njene motive, namenskost, samoocenjevanje itd.). Vendar se značilnosti procesov ne spreminjajo. Ale tsya značilnost izgubi z analizo zagalnyy tabor bolan. Če povzamemo, lahko rečemo, da patopsihološki poskus poravnave ni le pri analizi simptomov simptomov, temveč tudi pri pojavu psiholoških sindromov.
Pomembneje je tudi hraniti razlago danih poklonov, ki temelji na istem teoretičnem konceptu. Na primer, bolna oseba ima slab spomin: rezultat kognitivne napake je mogoče razlagati v primeru smrtnega sodišča, lahko pa je tudi manifestacija zmanjšanja motivacijske aktivnosti, ki je posledica neuspeh sodnikove presoje. Interpretacija se izvaja v fazi sistemske analize.
Pomembno je, da niste oprostili te bolezni, ampak da ste bili podvrženi oceni eksperimentatorja, kritični oceni spremembe ali obsodbi eksperimentatorja. Analiza dotacij ni lahka za razlago bolne osebe.
Patopsihologija je pogosto nekoliko dvoumna, ker metode niso standardizirane, je pa smrad podaktiven. Želim uganiti besede L.S. yak tse maê mіsce v sistemu Bin, je pomilkovy. Brez podaktivne obdelave, torej brez napačne usmeritve, brez interpretacije, dešifriranja rezultatov, pogajanja o dolgih neznanstvenega napredka.
Rečeno je nedolžno, vendar gre za inteligenco seznama statistične variabilnosti rezultatov poskusa. Uporabna psihologija je nujna za verigo preskrbe s hrano. Gre za tiste, ki so s pojavom takšnih praktičnih delavcev klinike, kot je na primer sodna preiskava trudova chi, ali uvedba otroka z nenormalnim razvojem, patopsihološki poskus, po korakih urejeni po naravi , iz katerega so na delo prišle moške tegobe. V času naročanja in zakonov psihe.
Patopsihološko zavedanje Volodje je še vedno ena posebnost. Predstavitve viprobuvanny real vidr_zok dyyalnosti, replike eksperimentatorja vyklikayut o resnični izkušnji, petje čustvenega tabora viprobuvanny. Z drugimi besedami, patopsihološko zavedanje je resnična plast življenja bolne osebe.
Zato program slabega ravnanja z bolniki v psihiatrični praksi ne more biti v osnovi enak, standardni; Na primer, če je treba razlikovati in diagnosticirati študijo shizofrenije od slik, podobnih shizofreniji, v primeru osvajanja organov osrednjega živčevja, bomo v glavnem upoštevali posebnosti študije "," dne številke "in v.) - od začetka.
Te metode imenujemo ustrezne v primeru soodvisne vaskularne demence zaradi demence v primeru Pika, Alzheimerjeve bolezni, do atrofičnih procesov. V cich vipadkah sonde stagnirajo, pa tudi uničujoče pisanje, rakhunka, praxis, nevropsihološke metode.
2. BESIDA patopsihologija Z HVORIM
ODPADAM ZA YOGO PONAŠANJE PID URO DOSLIDZHENNYA
Govorili so o tistih, ki patopsihološko odmerjanje vključuje in žalitve zaradi bolezni, ki jih pogosto imenujemo "poravnane", "klinichnoy". Preprosto ga pokličite "besida s viprobuvanim"
Problem z metodo v znanosti ni preprost. Na eni strani metode doseganja nadaljnjega razvoja temeljijo na razvoju znanosti, na podlagi načel načel, teoretskih, metodoloških stališč, na katerih temelji področje znanja. Po drugi strani pa je sam razvoj tega in tega znanje, da v pevskem svetu leži uveljavljene metode preteklosti. Še posebej bomo sestavili seznam prehranskih metod o različnih metodah, če ni potrebe po ogledu praktičnih zmogljivosti, vključno z nalogami učilnice. Vibracija eksperimentalnih pristopov za polaganje iz te rastline, pred katero bi radi postavili kliniko (diferencialna diagnostika, psihokorekcija, strokovnjak in in.).
Patopsihološki odmerek vključuje številne sestavine: eksperiment, hudomušnost pri obolelih, varovanje, analizo zgodovine življenja bolne osebe (kot jo je v zgodovini bolezni strokovno zapisal zdravnik), To je izredno pomembno (zaradi opazovalnih okoliščin to ni vedno mogoče storiti) v dinamiki, se pravi preko pik - dva.
kontaktirajte nas za načela spodbujajo patopsihološki poskus.
Zadnja ura v klienteli panuvav je metoda kompleksnega vimirja duševnih procesov, ki temelji na načelih funkcionalne psihologije. Eksperimentalni razvoj duševnih procesov je potekal do ugotovitve odvzema tega števila lastnosti, natančneje, v obsegu nekaterih duševnih bolezni.
Načelo najboljšega na poti grdega zdravja je osnova psiholoških metod predrazvoja v psihiatričnih in nevroloških klinikah. Pred upadom nekaterih funkcij je padla na ustaljenem koraku postopne spremembe na "normalni standard".
Metoda kílksnogo wimir je postati vodilni učitelj v robotiki psihologov za kordonom, pa tudi prakticirati na področju psihiatrije. V numeričnih publikacijah za zadnji rock, monografijah in člankih, namenjenih eksperimentalnim psihološkim boleznim, so predlagane metode njihovega testiranja do štetja. IQ.
V primeru že obstoječih bolezni z metodami, ki so neposredno prilagojene razvoju funkcij, je nemogoče zavarovati kakršne koli posebnosti rožnate izvedbe, po drugi strani pa na strani iztirjenja glede možnosti odškodnine, analiza nekaterih posebnih potreb pri nalogah, ki jih je treba opraviti.
Zdi se, da je šljah vimir prikrajšan za uporabne rezultate in robote, sam proces, postopek vsiljevanja predhodno preizkušenih motivov pa ga je odvrnil, da je obrnil ta poseben način otroka, posebne odnose, bazhania - z eno besedo, vse intrigantne in neverjetni motivi
Zato patopsihološki poskus ravnanja ni za zadnjo in zadnjo minuto procesov, ampak za zadnji čas ljudi, tako da je resničnost resnična. Zmaga popravljanja pri jasni analizi razvoja psihe, odpiranju mehanizmov zlomljene predstave in možnosti obnove. Takoj, ko gre za zlom kognitivnih procesov, smo eksperimentalno krivi, da pokažemo, kako je mogoče doseči operacijo bolne osebe na osnovi vrtnic, ki je nastala v procesu njegovega življenja, v stari obliki. doseženo Poleg tega se zdi, da gre za miselni proces, dinamično in preprosto, potem je tako eksperimentiran, dokler ne smrdi, da je smrad vodil ohranitev ali uničenje parametrov ciča. Rezultati poskusa so krivi, ker niso dali sloga, ampak značilnost psihotičnega upada.
Verjetno so eksperimentalni podatki krivi, toda statistična obdelava materiala je kriva za vicoristan, vendar je naloga postavljena za obsodilno obsodbo in priznanje, čeprav nekakšna analiza ni kriva za krivdo Viktorija.
Pomembni so ne le tisti, ki so težki ali bodo z razumevanjem ali razumevanjem vikonava poskrbeli za tegobe, ampak tudi tisti, ki jaka v razumevanju, nízh bilo je veliko denarja in težki časi. Sama analiza odpuščanja, ki jo najdemo med boleznimi v postopku pregleda eksperimentalnih ustanov, je predstavitveno in predstavitveno gradivo za oceno tega posebnega iztirjenja psihičnega delovanja bolezni.
Na en in isti patopsihološki simptom lahko pomislimo z različnimi mehanizmi, lahko pa je pokazatelj novih stanj. Tako je na primer poslabšanje posredovanega spomina za nestabilno obliko možganov lahko posledica degradacije oslabelosti bolnikov (saj to ni mogoče zaradi astenije uničujoče organske geneze), možnosti za preveliko shizofrenijo ), smrad je lahko manifestacija disautomatizacije (v primeru krčev v možganih, epilepsije). Narava poškodbe ni patognomonična, to je posebna, zato, zato, ker ni patognomonična; zanje niso značilni in krivi so za ocene v kompleksu s podatki celotne psihološke zavesti.
Psihološki napredek v razredu je lahko naraven za "funkcionalni test" - metodo, ki se pogosto uporablja v medicinski praksi in se oblikuje pri preizkusu delovanja določenega organa. V razmerah psihološkega eksperimentiranja lahko vlogo "funkcionalnega preskušanja" igra poskusna naprava, ki aktualizira racionalno delovanje, tako se ljudje pokesajo v svojem življenju, svojih motivih in kakšni spontani razlogi.
Pomembno je govoriti v trenutku, ko je psihološki poskus kriv za uresničitev ne le racionalnega delovanja bolne osebe, ampak tudi za njen poseben namen. Še leta 1936 je V.N. Myasishchev je problem postavil v svojem članku "Milost in tegobe posebnosti". Zmaga, da lahko ta psihološki pojav inteligentno temelji na sposobnosti ljudi, da so robotizirani, njihovih motivih in ciljih, postavljenih sebi, sebi, rezultatom robotov itd. V.N. Myasishchev, znanje in razvoj psihologije posebnosti.
Celoten proces je narejen pravilnemu razmišljanju o določitvi duševne dejavnosti. Pogovor o mehanizmih določanja psihe, S.L. Rubinstein je razpadel, zakaj ne oklevajte, da začnete brez povprečnega vedenja in ljudi vchinka, iz razloga "Skozi notranje misli." Tse pomeni, scho presoja, díї, vchinki ljudje ne brez povprečnega odziva na vabila, navodila, zmist zmíst zdannya, ampak kakšen smrad je nenavaden glede na stališča, motive, potrebe. Enote so shranjene živeti na poti, vikhovannya in navchannya, ale, ko se je oblikoval, bo sam vonj začel dyi in vchinka ljudi, zdrave in bolne.
Ti ljudje so povezani s strukturo posebnosti ljudi, za njihove potrebe, z njihovimi družbenimi in prostovoljnimi lastnostmi. Nepomemben za tiste, ki še vedno gledajo na psihološke procese, je smrad vsak dan vključen v strukturo posebnosti. Potrebe ljudi, materialne in duhovne, imajo zasuk prstana z novo svetlobo, ljudje. Otsínyuchi ljudje, mi persh za vse so značilni številni interesi, hitri in zahtevni. O moškem nas ocenjujejo po motivih vaših vincev, dejstvo, da je pred videzom življenje v baidužiju, dejstvo, da je to radio, na način, da se misli in bazhannya zravnajo.
Govorimo o patološki spremembi posebnosti, saj imajo ljudje, ko imajo veliko bolezni, veliko zanimanja, drugo porabo, saj se je izkazalo, da so dolgčas do te mere, da so bili preveč bolni, da bi o njih razmišljali, saj so bili, ne v kača ustrezno oceniti svojo moč, če spremenite svoj položaj zase in navkolishny. Spremembo določa tudi indikator spremembe posebnosti.
Ne gre le za oslabitev bolezni za oslabitev bolezni za oslabitev rožnatih izdelkov, ampak je celo mogoče sodelovati pri sprožanju psihopatološkega sindroma. Torej, v primeru že obstoječih motenj možganske arterioskleroze, je očitno, da je močna fiksacija na njenem pompu pogosto vodila bolezen v preveč posreden razvoj, kar je znižalo izdelek vrtnice in Z drugimi besedami, uvajanje bolne osebe v situacijo, ki je sama, je predmet njegovih misli in njegove domišljije pri spodbujanju poskusa.
Patopsihološki poskus je v bistvu medsebojno aktiven in spominja na poskuse eksperimentatorja in viprobuvanny. Tom yogo pobudova ne more biti krut. To ni kot kup navodil, pogosto ena gesta ali pogled eksperimentatorja, njegova mimika lahko spremeni situacijo v eksperiment, postavi bolno osebo, kar pomeni, da se lahko druga pot nezavedno spremeni za samo osebo. Z drugimi besedami, položaj patopsihološkega eksperimenta je način gledanja na resnično življenje, sam poklon patopsiholoških priprav je lahko zmagovit, ko jemo resnično konkretno življenje, hrano, ljudje se resnično počutijo kot živeti; ceno prehrane, pravilen način za izboljšanje njihovega zdravja in tudi zaščito naše podpore (na primer sodelovanje pri psihološkem, psihiatričnem, ladijskem, vitalnem in delovnem strokovnem znanju).
Posebno pomemben je opis značilnosti patopsihološkega eksperimenta s priporočilom psihokorektivnih obiskov.
Drsno zupinitsya o eni posebnosti patopsihološkega eksperimenta. Yogo budova lahko daje moč razvoja ne le v strukturi sprememb, ampak je izgubila ohranitev oblik duševne dejavnosti bolne osebe. Potreba po takem pristopu je še posebej pomembna v primeru obnove poškodovanih funkcij.
Da bi psihološki poskus ugotovil spremembo psihe bolne osebe, ni bil le krivec za nastalo stran bolne osebe, ne le izdelki po analogiji. Pobudova eksperimentalni priyomiv maê nadati pobudivist vrahovuvati poze rishen ill. Poleg tega se lahko eksperimentator vključi v "strategijo" poskusa, kot da gre za bolezni, "pomoč" eksperimentatorja, ki mu lahko pomaga.
Ponovno je treba upoštevati posebnosti, saj eksperiment izvajajo v razredu od poskusa, ki je usmerjen v splošni psihološki red.
Glavni vpogled na tem področju je, da ne moremo pričakovati, da bomo svobodo bolne osebe prenesli do te mere, da ne moremo ležati od bolne osebe. Videz meglene spremembe, iztirjenja ali prevare so vse na račun eksperimentatorjeve prihodnosti dosvid, od katerih je ena na poti.
Ob vseh posameznih zdravstvenih indikacijah se poskušajo naučiti navodil, delo "prevzeti", hkrati pa kot psihična bolezen, le do konca dneva se jim ne poskušajte upreti. Na primer, če bo eksperimentator med asociativnim poskusom z zdravim človekom poskušal poimenovati besede, v katerih je kriv za krivdo, potem zdravi vip testi aktivno usmerjajo njegovo spoštovanje do glasov eksperimentatorja besede. Pri izvajanju poskusa z negativnimi boleznimi imamo pogosto ponarejen učinek: eksperimentator motenj izvede poskus, kot je »go-go way«, pri čemer nehote uporabi besede nibi in prestrukturira reakcije. Ni običajno eksperimentirati z boleznimi, kot so bolezni megle, razlagati situacijo za nasvet: na primer vvazhaê, da eksperimentator nima "hipnoze", kot so "izmenjave". Seveda je tudi postavljanje bolne osebe pred eksperiment prepoznano v načinih izvedbe testa: pogosto je kriv neuspeh eksperimentatorja, vendar ni narobe, odgovoru dodajam vrstico. V nekaterih vypadki pobudova se poskus tudi spremeni.
Navdihnjen z eksperimentalnim in psihološkim napredovanjem v razredu, da bi se učil iz specifičnega psihološkega eksperimentiranja kot ene posebnosti: riznomanittyam, veliko število stagnirajočih metod. Pojasnite ceno napada. Proces zloma psihe ne pade v eno kroglo. Praktično ni tako, pri enem bolnem človeku so bili uničeni le procesi sinteze in analize, pri slednjem pa je bila posebnost posebnosti zelo potrebna. Ob prisotnosti kakršnega koli eksperimentalnega dela lahko pevski svet presodi o razvoju duševnih destrukcij. Vendar cena ni pomembna, ne pa suh metodični pristop, ki omogoča isto očitnost, berljivost in zanesljivost pri presojanju iste oblike ali stopnje uničenja. Še pogosteje sprememba navodil, ki je eksperimentalni odtenek, spremeni značaj eksperimenta. Na primer, če se eksperimentator zaveda pomena svoje ocene pri spoznanju o spominu in razvoju spomina, bodo rezultati tega poskusa več vtisov za oceno procesa zapomnitve. In tako se v primeru poskusa z boleznijo ljudi ves čas po potrebi pogosto spreminjamo (če želimo spremeniti taborišče bolne osebe) bodo rezultati starejših možnosti v poskusu fiksno. Prav tako je namestitev potrebna na prvih oddelkih. Viconuyuchi, da chi inshu zavdannya, tegobe niso le pravilni chi pomilkovo yogo viríshu: rešitev problema je pogosto hudobna, da prepozna svojo pomanjkljivost, zato je bolezen, da spoznamo sposobnost kompenzacije napake, da poznamo pritrdilne točke za pravilnost . Rizní zavdannya predstavljajo možnosti rízní za vsakogar. Pogosto je tako, da je bolezen pravilna. Povečanje narave takega pojava je mogoče le, če so rezultati predstavljeni v starih podjetjih.
To pomeni, da je uničenje psihe bolnega duda pogosto nestabilno. Ko postanem bolna oseba, se zavem posebnosti svoje vrtnice in postanem odporna. Hkrati se lahko narava poškodovanih naplavin spreminja zaradi nizov posebnosti najbolj eksperimentalne metode; Shranjevanje rezultatov v različnih možnostih za določeno metodo, pri kateri bagatorazov stagnira, daje pravico presojati o značaju, na primer o dinamiki bede bolne osebe. To je dejstvo, da ko psiha trpi, pogosto ne nastane z eno metodo, ampak s kompleksom metodične priyomy, imam svoj čut in svojo obgruntuvannya.
Načela začetnega poskusa, v katerem so reakcija bolne osebe na znake, možnost regulacije znakov, zastoj in prezreli odrasli psihično bolni.
Drsno vrahuvati eno posebno lastnost patopsihološkega odmerka. Na desni, v tistem, kar je samo po sebi psihološko, zato, če je v mislih psihonevrološke hipoteke, bo to za bolnikovo situacijo neizogibno pomenilo "strokovno znanje". Ta psiholog razume, kako opisati bolno osebo kot celoto (njeni motivi, jasnost, samoocena itd.). Vendar se značilnosti procesov ne spreminjajo. Ale tsya značilnost se izgubi pri analizi taborišča bolne osebe.
Še pomembnejša je prehranska razlaga romunskih tributov, ki temelji na tem teoretičnem konceptu. Na primer, bolezen se lahko spomni gnile: možno je razlagati rezultat bolezni, lahko pa je tudi manifestacija zmanjšanja motivacijske aktivnosti, saj jo lahko bolniki spodbujajo zaradi shizofrenije. Interpretacija se izvaja v fazi sistemske analize.
Pomembno je, da niste oprostili bolezni, ampak ste se postavili pred eksperimentatorjevo oceno, kritično oceno spremembe ali obsodbo eksperimentatorja. Analiza ni lahka za razlago bolne osebe.
Psihologi, ki delajo z boleznimi, pogosto pridejo do dejstva, da njihove metode niso standardizirane, ampak je smrad subaktiven. Želim uganiti besede L.S. Vigotsky: »Odličen strah pred tako imenovanimi podaktivnimi trenutki v temi in poskušati popraviti rezultate naše misli na mehanski, aritmetični način, kot so miši tse maê v sistemu Bin, je milostljiv. Brez podaktivne obdelave, to je brez napačne usmeritve, brez interpretacije, dešifriranja rezultatov, pogajanj o poklonu, brez znanstvenih nasvetov. "
Rečeno je nedolžno, vendar gre za inteligenco seznama statistične variabilnosti rezultatov poskusa. Uporabna psihologija je nujna za verigo preskrbe s hrano. Govorim o tistih, ki v prisotnosti praktičnih delavcev klinike, kot je delo ladijskega strokovnjaka, kot odločitev, v kateri šoli je otrok kriv za nenormalen razvoj, je psiholog kriv, da ga nosi .
Lahko povzamem, mogoče je reči, da so predstavitve na viprobuvanny resnični primeri virtuoznosti, replike eksperimentatorja, ki vyklicyut na resnično izkušnjo, pevski čustveni tabor viprobuvana. Z drugimi besedami, psihološko zavedanje golote je prava plast življenja bolne osebe.
Zato program slabega ravnanja z bolniki v psihiatrični praksi ne more biti v osnovi enak, standardni; Na primer, če je treba razlikovati in diagnosticirati analizo shizofrenije od podobnih shizofreniji v primeru osvajanja organov centralnega živčnega sistema, bo glavno spoštovanje prihodnosti prišlo do pojava posebnosti porazdelitve tarča (po metodi "," Videti številke "і ін.) - od drugega.
Te metode imenujemo ustrezne v primeru medsebojno odvisne vaskularne demence zaradi demence s Pikino, Alzheimerjevo itd. Atrofični procesi. V cich vipadkah sonde stagnirajo, pa tudi uničujoče pisanje, rakhunka, praxis, nevropsihološke metode.
Pogovor psihologa z bolnimi. Govorili smo že o tistih, ki psihološko domnevajo, da vključujejo in žalijo od bolezni, ki jih pogosto imenujemo "poravnane", "klinichnoy". Preprosto ga poimenujte "besida s viprobuvanim", v tem vipadku - smo bolni viprobuvanim.
besída shraniti v dveh delih. Persha chastina- pogovor z besedo srednješolskega občutka, če eksperimentator zboli, ne izvaja nobenih poskusov, npr. E. pred poskusnimi roboti bolni smo i pislya poskus.
Prijateljski del besídi - tse besída eno uro za eksperimentiranje. Poskus, kot je bilo mišljeno, bi morali prenesti na bolezen. Vono je lahko ustni, to pomeni, da lahko eksperimentator govori viprobuvanny, vkazuê, pídkazuê, hvali abo, nawpaki, zasuzhuê. Ale tsya "besída" je lahko v neverbalni ravnini: eksperimentator pokaže bolnika z lastno mimiko, je nekako gnilo. Eksperimentator lahko pritisne na ramena ali brazda obrvi, se sprašuje, smeje, to je.
Porabljamo za mirno hrano, kot da bi bili jezni v večjem univerzitetnem načrtu. Najprej za vse klepetanje ni mogoče izvesti "vzagal". Ne bo ga mogoče odložiti iz priloženega obrata. Zavdannya tukaj postavlja zelo eliten lykar. Likar prosijo, da se poskusno vprašajo takšne in drugačne bolezni, saj nimate jasne diagnoze. Abo, navpaki, tsei bolezni perebuvaê v stacionarnem za opravljanje izpita: trudoviy, víyskovoi, ladja. Kaj pa, če hoče likar biti plemenit, kako si injicirati psihofarmakološko hrano, kako jemati bolezni? V primeru cič vipadkah je za psihologa praktična naloga. Poskus se izvaja v skladu s cilji, torej psiholog izbere strategijo svojih dejanj in kaos v nizkosti postavljenih ciljev. Tse persche. Ni slaba ideja, če droga (ker še vedno ni opozorila na zdravilo) psihologu ne postavi posebne naloge. Trajalo bi eno uro, da bi psihologa prosili psihologa, da se vpraša o moškem "celo zložljivem bolniku". Oddelek ni postavljen, psiholog pa je še posebej tesno povezan z zgodovino tegob, umom uma, saj pred njim stoji oddelek. Toda za vso potrebo po branju zgodovine bolezni mama potrebuje znanje s področja klinik. Temu so študentje, specializirani za medicinsko psihologijo, brali predavanja o psihiatriji, nevrologiji, klinični psihoterapiji.
Po branju zgodovine bolezni je psiholog virishu, za katerega je potrebno "izvesti poskus", "vuzka besidu". To je kot malo hrane, zato je prvo v tej nedolžnosti napajanje likarja, to je, da to ni naslednjič, da vprašate takšno hrano, saj avto postavite v isto podobo v zgodovini bolezni. Psiholog ni kriv za anamnezo, krivdo v zgodovini bolezni. Dokler v zgodovini bolezni ni nobene bolezni, skupaj z nedosegljivim zdravnikom vzemite anamnezo.
Ni zdrsnilo da popravimo našo rozmovo, smo bolni zaradi hrane: kaj je pri novem norcu, kakšne so halucinacije? Takoj, ko se o tem pogovarjate, govorite o tem, nato pa o tem.
Prijatelju. Treba se je še bolj subtilno lotiti prehrane vašega tabora. Kot depresivna bolezen in hkrati iz zgodovine te bolezni mi sploh ni treba odpravljati težave v zvezi z depresijo, moram jo odpraviti v bližini, na primer za napajanje: kako jo lahko vidim danes ? Če boste poskusili, ni pomembno, kaj želite spremeniti v spominu?
In takoj, ko so bolezni zbolele, pravijo: "Samo grda sem, nočem tega početi, nočem veliko dela, nočem nič", da ga lahko nahraniš , kot da ga boste prodali, se vam ne zdi? Ali porabite kakšno uro vi vi? Kako ste?
Dal, poglej, če je psiholog kriv, ker je bolnika pred situacijo postavil na poskus, na eksperimentatorja. To je potrebno za plemenitost premorbidne posebnosti bolne osebe, to je tiste posebnosti, kot je moč ljudi, dokler ne zbolijo (zaradi zgodovine bolezni in ne zaradi bolezni). Na desni, če je psiholog pred znanstveno nalogo in je kriv v okviru celotnega znanstvenega problema vzgoje bolnikov, tovariši v službi, če se splača. Skupaj z isto prehrano, hkrati Ide o neredu v glavah praktičnih robotskih psihologov. Še pogosteje se pojavijo tegobe, zato traja, dokler se ne opravi, kot se bo izvedlo, preden se postavi diagnoza, pred spremembo znakov, pred obrokom o vipisku. Najprej mora bolnik poskusiti preseliti robota, ki ga bo izvedel z njim - še bolj resno in še pomembneje. Bolniku je treba razložiti, da je eden od zasebnih trenutkov njegovega premestitve na kliniko, da ne more biti šokiran, torej Ye.
Inodí tegobe pridejo pred psihologa še bolj namrščeno, nezadovoljstvo. Prvič, ko ga morate napajati, je približno takole: »Kako lahko dišiš letos? Zakaj te ne boli glava? "Prva bolezen, ki jo morda imate v mislih, na desni pa ni dejstvo, da vas boli glava, ampak dejstvo, da imate veliko blaznosti razpoloženja. Takrat je in morda izhodišče rozmovih. Takšen pogovor je še toliko pomembnejši za analizo samoocene bolnika, za njegovo samokontrolo, zaradi njegove kritičnosti.
Na primer, zaradi zgodovine bolezni smo bili bolni, zato so bili z zadnjega visokega položaja vzeti številni tegobe, keruvi teh ljudi, ker na nas gledajo kot na igralca, hkrati pa se moramo vključiti (to je mišljeno v zgodovini alkoholikov tistih, ki niso bolni). І todі ne gredo yogo pitati: "Zakaj piješ s številnimi alkoholiki?" In potem nahraniti Sovi inakshe: »Ne bom ti ustrezal v likarno? Kako lahko vonjate ob videnem? Imate na oddelku veliko ljudi? Vas moti smrad? »Tukaj je cicaviy vidpovid. Inodi te bolezni vidpovidaê: "Zdravo, scho vi. Navpaki, tukaj sem in poznam svoje dobre prijatelje «(povem vam imena nemih alkoholikov). In ne bodite presenečeni: "No, zakaj se želite igrati z njimi?" Redno iz tipa joga, krivite za zalogo in hrano. Če lahko nahraniš novega: "Reci, bodi podlasica (in poimenuj pevsko bolnega), jaz bi se moral roditi, zmagati tsikava lyudina? Ali nisi nikoli stisnil nikoli z njim? »V prvi vrsti, kaj je to? V tsíi idpovídí je očitno kritičen odnos do bolezni, saj pevski svet v tem pogledu označuje postajo bolezni.
Imate bolno potrebo po hranjenju: chi read vín, scho read, zakaj bi vam moral prinesti knjige od doma, jaki? Tukaj lahko začnete govoriti o tistih, ki bi morali imeti radi takega in takega avtorja? Kajti z njim je mogoče začeti rozmovu o gledališču. Tu je z'yasuêatsya, znižanje chi postalo yogo poklon. Abo, navpaki, v poklicnem načrtu sem izgubil razum, želim videti le tegobe z alkoholiki in bolezen kroničnega alkoholizma.
Enkrat iz zgodovine bolezni je mogoče zdravniku ustvariti sliko še bolj brezvestno. V jaka bom usmeril zadnjico ene bolne osebe. Bolezni Tsei so zelo kulturni ljudje s humanitarnim svetiščem, iz katerega se lahko lepo pogovarjate o skrivnosti, slikanju. Toda ob isti uri se je vedenje zavedlo samokontrole, ki se je vrtela v nemoralni vchinki. Todiral sem sam besída mi je dal misliti na tiste, ki niso diagnosticirali napačnih. Kot progresivni paralitik se je prenesel na dejstvo, da sta bili kritičnost in samokontrola uničeni. Aleksandrov psiholog je psihopatu dopustil, da to pusti, a v tem konkretnem primeru - diagnozo »shizofrenije«, kar so kasneje potrdili rezultati trajne kognitivne aktivnosti. Rezultati poskusa so razkrili in vraževerno bednost njegovih čustev, ustvarjanje hudobnih motivov.
Ale naygolovnishhe, in besída, je poskus, ki je kriv za odkrivanje elementov deontologije. Na primer, če je bolezen gnila vyrishuê zavdannya (resda, kakšen klepet na koncu poskusa), potem ste krivi, da ste se z njimi pogovarjali in pidbadiornost, češ: »To in to smo storili. Ale v tujini niste imeli toliko tegobe ", za bolezen" to je odvratno virashuvav zavdannya, ki jo je vseeno pripeljalo do konca, zmagovitih fantazij in to je naravno. Tako je pri zdravih ljudeh. " Elementi psihoterapevtske zabave so vedno prisotni. Ampak to ni seja prave psihoterapije, to je posebna priyomy in ni kriva za ponovno prevajanje v duhove.
Če nadaljujemo pogovor s tegobo: o storžu lykuvannya chi v kíntsі? Nemaê receptov. Pri somatskih tegobah je lažje spremeniti zapis operacije. In os z je duševno bolna i prejі pislya lykuvannya. Kot psiholog je treba zdravniku pomagati pri postavitvi diagnoze, da bo ta učinkovitejša pred poskusom; dokler obstajajo težave s sporočili s pomočjo pregleda, je treba voditi pogovor pred in po njem, saj je še pogosteje trenutek pregleda pred uro preizkusa, če lahko nadaljuješ v norosti časa.
Teptati, da se bolezen pozdravi, pojavi se premik v neveljavnost, nato pa se pojavi trenutek disimulacije. Torej ne verz, na primer: "Bachova os, bach, še vedno nisem verz, še vedno nisem vneten". Tukaj kot eksperimentator ne smete poskušati spodbuditi rešitve in vam jo, kot po naključju, razglasiti. Bolezen raptom za uspeh in čudovito njeno viríshu. Todi, na samem koncu poskusa vodiš pogovor in približno takole rečeš: »Bachova os, to je zelo pomembno, prav je, imaš tri zmanjšanja spomina, vendar ni tako gnilo. Zložil bom nalogo, kot da bi bilo veliko grdih virusnih, vi virusnih, to pomeni, da ste dober človek. Ti, imovirno, moraš vstopiti, polikuvatisya trosh, in, zelo, zelo, ti v celoti pomagati. " Takšno besído lahko v tem vipadku nosite ne psihoterapevtsko, ampak korekts_yny lik, dobil kačo namestitev bolan.
V norosti - in v umu - je treba bolnika spremeniti tako, da na desni ne le v lykarevih in ne le v likah, ampak v novem samem: njegovo vedenje, protestacije, priče tisti, ki ga vidi, njegove priče
gremo naprej drugi del klepetanje - eno uro klepetanje do poskusa, pa tudi spilkuvannya eno uro do poskusa.
Poskus glave pred pevskim svetom je »strokovnjak« in ne samo za bolne ljudi. Krmariti, če je oseba zdrava, in skrbeti za usodo osebe, ki je bila v določeni situaciji pijana, da bi lahko prejeli otrokovo zadovoljstvo, hiter odziv, odtenek "strokovnosti". Ljudje morda od eksperimentatorja ne vedo, kako zdravi so. Bi ga radi zaradi osebja ali ne? Os trenutka je še pomembneje vrahuvati. Eksperimentator je odgovoren za razvoj bolezni, če na primer upravitelj Vigotsky - Sakharov ali Dunker in bolezen išče napačno figurico, lahko rečete: "Živjo, ni tako. Pokažite sliko vizualno ". Krivo zapišem (super je biti odličen človek), scho vidpoviv bolan za tvoje spoštovanje, do vašega pravljica. Buvaê, ne viprobuvany ne živaliê uvagi za tiste, ki jim govorite. Todi yogo je mogoče zupiniti: "Bachite, sem ti rekel, zakaj nisi brutalil v celoti? In ne govorim o tse darma, tse duzhe tsíkavo! "In tu je mnenje bolne osebe še pomembnejše - bi rekel:" Vibachte, nisem pomemben ", drugi odgovor pa je:" Želim biti virishuvati na svoj način ", in vse je potrebno, da popravi. Ale, obstajajo tegobe z veliko iluzijo, saj se želim pokazati še posebej svetlo. Kot poskusni pídkazuê, je viprobovuvaniyu kriv za poslušanje tistih, ki govorijo. Tse tezh je trenutek bolezni, trenutek ločitve od bolezni. V nekaterih primerih bolne psihopate spodbujajo, da se še bolj burno odzovejo na tiste, ki jim dajo v poskusu: »Kaj mi daš za kocke? Vsi so norci! Hiba tse, lahko pokažeš kaj? "Rekli boste:" Ní, tse not іgrashki ". In tu je psiholog kriv, ker je dal informacije o resnosti in pomenu osebja, da poišče pomoč tega orodja itd. Cena je lahko zrobiti za dodatne oponašanje, kretnje. Obnašanje eksperimentatorja najdemo v obnašanju testa in posebnih diferencialnih in diagnostičnih nalogah za dani test. Tu so možnosti: і adbadjoryuvannya, і pohvale, і, navpaki, kritika.
Reakcija bolne osebe na pravljice eksperimentator, na jogu mímíku- vse je krivo, vendar podrejeno protokolov doslídzhennya. Nadaljujmo, takoj ko izvemo za Lyudinovo bolezen, te poklone, ki so že v zgodovina bolezni,і s temi pokloni, kot itrimaní za pomoč poskus. Enako kompleksna narava doslígennya poleg tega lahko naredite razliko ali določite pravilno diagnozo in navedete pravilno zdravljenje.
Pozor. Rekli so, da eksperimentalni patopsihološki odmerek vključuje previdnost za bolezni, vedenje joga, mímіkoyu. Bodite previdni, ko tsomu ni kriv, ker je po naravi vsiljiv. Močno brutalno spoštovanje tistih, saj se tegobe odzivajo na spoštljivost eksperimentatorja, na bližnjem Aboju, v daljavi, vikonannya zavdannya, katerega zadovoljstvo je posledica njihovega uspeha ali pa je postavljeno pred novim baidužem. Posebej pomembno je omeniti, da je ključnega pomena, da se pred pomilostitvijo postavi nadzor nad vinom svojega dela.
Načela za induciranje patopsihološke DOSLIDZHENNYA
Patopsihološko zavedanje vključuje številne sestavine: poskus, bes bolnih ljudi, ki eno uro bdi nad vedenjem bolne osebe, preden porabi eno uro, analiza zgodovine življenja bolne osebe (kot jo je strokovno zapisal zdravnik zgodovine bolna oseba),... Izjemno pomembno je (zaradi opazovalnih okoliščin ni vedno mogoče), da trajanje poteka dinamično, tako da se skozi ric-dva.
1. patopsihološki poskus
« Očitno je, da se zaradi naravnega poteka govorov imenujemo vivchennya nastopi s tihimi mislimi, s kakšnimi vinniki ni daleč od naše vpletenosti... Poleg tega, če menite, da se lahko v primeru neke vrste pojava in okolja, ki ga nadzoruje, zaradi naravnih razlogov spremeni, je možnost ponovitve opozorila na eno in isto stvar v danem trenutku, bo dosegel resničnost dejstva Za to pa je poznavanje pojava postalo noro, potrebno ga je spremeniti in dokazati. Za koga služiti dosvid ali eksperimentirati. Poskus se imenuje del misli, ki je varovan pred oznako razlike med umom in umom. Tsim persh za vse, samo dejstvo pojava manifestacije se razkrije na dan, kot je bilo prej, bomo odpuščali previdnost, potem se bo pojavljanje manifestacije v vaših mislih, razlogi za kakršne koli odvečne okoliščine začelo. V takem rangu, poskus je le odprava previdnosti... Ker že nismo previdni pri mislih, ki spreminjajo delce, saj se pogosto zdi, da gre za hudobnost umov, za katero vem, da se uboga previdno, na primer, ko vidite, da misli eksperimentalno tavajo, ne bi smeli gledati na protestu. "
V takem rangu, v zbirki znanstvenih poklonov so rezultati previdnosti, sprememba za dodaten poskus.
"Nyblijca naloga psihologije polja je v tem, da obstaja psihični volk, njegova porazdelitev v skladiščih elementov in število povezav med elementi in posameznimi, ki so znane med pojavami kličejočo svetlobo in psihične manifestacije.
Psihično modrost je treba oblikovati iz pogledov, čutov, manifestacije, razumevanja, asociativnih načinov vrednot, ki jih zaznavamo in zaznavamo, dyy, povzetih z vsoto, ki jo najdemo v manifestaciji danskega trenutka rdeči impulzi.
Priložnost za dodaten poskus vidim v tem, da prvič pred zadnjimi dnevi skrbim za možgansko aktivnost, samodejna dejanja, manifestacije novosti,
Metode psihološkega odmerjanja ob prisotnosti znatnih psihičnih količin so razdeljene na naslednje:
Metode za analizo odgovorov.
Metoda za analizo možganov.
Metoda vimíryuvannya do ure duševnih procesov.
Metoda analize proizvodnje:
preprosti uredniki,
zložljiv yavlen.
Metoda za analizo zložljivih miselnih dejanj.
Večino časa je mogoče misliti, da je to mogoče razumeti za umirjanje psihičnih manifestacij, za katere je značilna večja odpuščenost od poklicanih predmetov, ki so povezani z našim duševnim zdravjem, zaradi dejstva, da psihotično zmistu, kot ji pravijo intelektualna sfera. No, če se počutite razpoložen, se počutite dobro, potem smrdi po značaju velikega, velikega minibusa in smiseln svet je določiti vse neopazne notranje spremembe«.
Načela metodične priyomy, kako biti zloben v laboratorijih, razvoj. Na kratko pišemo o njih.
Zadnja ura v klienteli panuvav je metoda kompleksnega vimirja duševnih procesov, metoda, ki temelji na psihologiji Wundt. Pogled na duševne procese kot nekakšno zdravje, saj se jih je treba le preveč spreminjati med razvojem, pri tem pa vcepiti idejo o možnosti vzpostavitve »dinamične« psihologije. Eksperimentalni razvoj duševnih procesov je potekal do ugotovitve odvzema tega števila lastnosti, natančneje, v obsegu nekaterih duševnih bolezni.
Načelo dobrega zdravja je osnova psiholoških metod predrazvoja v psihiatričnih in nevroloških klinikah. Pred upadom nekaterih funkcij je padla na ustaljenem koraku postopne spremembe na "normalni standard".
Leta 1910 je najpomembnejši nevropatolog G.I. Rossolimo, ki je prekinil sistem psiholoških eksperimentov, jah, po yogo misli, ni omogočil določitve ravni mentalnih funkcij ali "psihološkega profila podjekte". Po avtorjevem razmišljanju so patološke razmere v možganih pomegale pevske vrste "profilov psihodinamičnih sprememb". Metoda je temeljila na konceptu empirične psihologije o odkritju grdega in izoliranega zdravja.
Teorija Tsya Pomilkova tako, da odpuščanje klikov na analizo zlomov duševne dejavnosti ni mogla prezreti izvajanja metod, ki bi ustrezal moči klinične prakse, bi rad poskusil nliziti psihologijo, dokler oživitev družinskih zgradb ne bo progresivna za njihovo uro.
Metoda ni omejena na obseg psihičnih funkcij, ki dosegajo njen skrajni obrat v testih Bine-Simonovih testov, saj so bile pogosto povezane s pojavom stopnje razumnega zdravja. Prejšnji testi so temeljili na konceptu, ker je bilo otrokovo zdravje usodno povečano s padajočim faktorjem in je v majhnem koraku ležalo v stanju znanja in izkušenj. Kožni otrok je dvojnost, dolgotrajna intelektualna učinkovitost (IQ), ki traja več kot en dan.
Zavdannya, ki je bila posredovana otrokom, je bila posneta za njihovo lastno oddajanje znanja, malo, in ji je bilo omogočeno, da na kratko odloči o določenem znanju, ne pa o Budovi in posebnostih rozuma.
Predvidljivo so enostavni in ne omogočajo napovedovanja prihodnjega razvoja otroka. In samo eno uro zatem je bila v nekaterih regijah izvedena vrsta testov, ki so bili včasih "zdatnih" ljudi, ki so bili razloženi z dejstvom, da so nekateri posamezniki bili rojeni. Z odlokom Centralnega komiteja Vseslovenske komunistične partije boljševikov z dne 4.VII.1936 r "O pedološkem zvijanju v sistemu Ljudskega komisariata za izobraževanje" je bila kriva zlobna korenina groba- preganjanje razlogov za rožnat videz, praksa starosti.
Metoda kílksnogo wimir je postati vodilni učitelj v robotiki psihologov za kordonom, pa tudi prakticirati na področju psihiatrije. V številu monografij in člankov, objavljenih v zadnjih nekaj letih, namenjenih eksperimentalnim psihološkim boleznim, so uvedene metode njihovega testiranja do izračuna IQ.
V primeru že obstoječih bolezni z metodami, ki so neposredno prilagojene razvoju funkcij, je nemogoče zavarovati kakršne koli posebnosti rožnate izvedbe, po drugi strani pa na strani iztirjenja glede možnosti odškodnine, analiza nekaterih posebnih potreb pri nalogah, ki jih je treba opraviti.
Zdi se, da je šljah vimir prikrajšan za najboljše rezultate robotov, toda sam proces, ki je bil preizkušen v tovarni, je motive odvrnil, da je obrnil ta poseben način delovanja, posebne odnose, bazhany, z eno besedo, vse lepo
Eno glavnih načel patopsihološkega eksperimenta je sistemska analiza duševnih motenj pred mladostniki. Upoštevajte načelo špekuliranja s teoretičnimi določbami tuje psihologije. Na podlagi teze K. Marxa, "ljudje so produkti okolice in zlobnosti, vendar so ljudje spremenili bistvo izdelkov drugega pohištva in spremenjeno zlobnost ...", Radianski psihologi (LS Vigotskiy, SL Rubinstein, A. N. Leontyev, P. Ya. Gal'perin, BG Anan'ev, VN Myasishchev) so pokazali, da se miselni procesi oblikujejo med procesom prilaščanja zavesti domačinov v procesu dejavnosti sub'ukta, ki so ga zaužili ljudje. Patopsihološki poskus ravnanja ni za zadnjo in zadnjo minuto procesov; in ob zori ljudi je resnično dejanje. Zmaga popravljanja pri jasni analizi razvoja psihe, odpiranju mehanizmov zlomljene predstave in možnosti obnove. Takoj, ko gre za zlom kognitivnih procesov, smo eksperimentalno krivi, da pokažemo, kako je mogoče doseči operacijo bolne osebe na osnovi vrtnic, ki je nastala v procesu njegovega življenja, v stari obliki. doseženo Poleg tega se zdi, da gre za miselni proces, dinamično in preprosto, potem pa je bil tako eksperimentalen, da je smrad poganjalo ohranjanje ali uničenje parametrov ciča. Rezultati poskusa so krivi, ker niso dali sloga, ampak značilnost psihotičnega upada. *
* Ne popisujemo posebnih metod. Diši po zmagah v knjigi S. Ya. Rubinstein "Eksperimentalne metode patopsihologije".
Verjetno so eksperimentalni podatki krivi, toda statistična obdelava materiala je kriva za vicoristan, vendar je naloga postavljena za obsodilno obsodbo in priznanje, čeprav nekakšna analiza ni kriva za krivdo Viktorija.
Počakajmo na spoštovanje A. N. Leontyeva, odraščamo v jogijskem članku »O obetavnih težavah in sijoči psihologiji«, vendar vam ni treba preučevati znanstvenih poskusov, to je obsojeno tukaj, Ale Vyklikê naenkrat in v Dežele sveta Bagatokh. "
Ideja je o tem, da samo še ene analize ni mogoče razumeti kot dodatek v primeru številnih nalog, povezanih s strokovnimi ljudmi, da spoznajo svoje znanje sredi številnih tujih držav. Torej, eden od ameriških fakultetnih članov v dvoranah vodstva prof. A. Zade piše, da "natančna analiza vedenja humanističnih sistemov nima velikega praktičnega pomena pri resničnih družbenih, ekonomskih in drugih prijateljih, vezanih na usodo istih ljudi ali skupine ljudi". Še več, zmagaj. Z njim je povezano dojemanje informacij ena najdragocenejših lastnosti človeškega uma, ki je temeljni tip stroja, ki je tako rožnat stroj.
Otzhe, osnovno načelo spodbujanja psihološkega eksperimentiranja je načelo jasne analize posebnosti prehoda skozi duševne procese bolne osebe v nasprotni smeri naloge, pri čemer je odvzeta ena najhujših težav. Pomembni niso samo tisti, ki so težki ali kako bom razumel tegobe, ali tisti, ki so razumeli, ali tisti, ki so jih razumeli, ampak so bili obveščeni o njihovih milosti in težki. Sama analiza odpuščanja, ki jo najdemo med boleznimi v postopku pregleda eksperimentalnih obratov, je cikel in predstavitveno gradivo za oceno tistega, ki je poškodovan pri duševnih sposobnostih bolezni.
Na en in isti patopsihološki simptom lahko pomislimo z različnimi mehanizmi, lahko pa je pokazatelj novih stanj. Tako na primer izguba posredovanega spomina, zaradi pomanjkanja motivacije lahko pride do škode zaradi izgube človekove slabosti (kot je napačen pomen v primeru astenije organske geneze), lahko pride do nekaterih izguba razumnih oblik in prekinitve shizofrenije, je lahko manifestacija disautomatizacije (v primeru duševnih sprememb v možganih, epilepsije).
Narava iztirjenja ni patognomonična, zato je treba to določiti bodisi prvič bodisi glede oblike prehoda; vin. Če zanje niso značilni, so krivi za ocene v kompleksu s podatki o duševnem patopsihološkem odmerku, tako da je potrebna potrebna sindromska analiza (A.R. Luriya).
Psihološki napredek v razredu je mogoče pripisati funkcionalni probi "- metoda, ki se pogosto uporablja v medicinski praksi in temelji na živosti nekega organa... V položaju psihološkega eksperimenta je lahko vloga "funkcionalnega testa" milost eksperimentalne rastline, kot v kontekstu aktualizacije racionalnega delovanja, ki je človek v njegovem življenju, njegovih motivov in motivov .
Drobljenje občudovanja, vendar je patopsihološki eksperiment kriv, da je uresničil ne le razlog za operacijo bolnika, ampak tudi njegov poseben namen. Že leta 1936 je V.N. Myasishchev obravnaval problem v svojem statutu "Milost in bolezen posebnosti". V primeru psihičnih in psihopatoloških pojavov je to lahko inteligenca, ki temelji na preoblikovanju ene osebe v robota, njegovih motivov in ciljev, tistega, ki si je postavljen zase, si je mogoč, rezultat robota itd. Takšna zamisel o psiholoških manifestacijah lika, kot je V.N.
Celoten proces je narejen pravilnemu razmišljanju o določitvi duševne dejavnosti. Ko govorimo o mehanizmih določanja psihe, je S. L. Rubinstein podkreslyuvav, ki brezčutni um ne začne brez povprečnega vedenja, razlog pa je "skozi notranje misli". To pomeni, da sodba, díí, vchinki ljudje niso brez povprečne reakcije na povabilo posmehovalcev, ampak da smradu preprečujejo odnosi, motivi, potrebe. Namestitev je shranjena v prijetnem stanju duha, in ko se je oblikoval, smrad sam začne tvoriti zdravo in bolno osebo.
Ti ljudje so povezani s strukturo posebnosti ljudi, za njihove potrebe, za njihove družbene in prostovoljne lastnosti. Za tiste, ki ostajajo, je nepomemben pogled na psihološke procese, smrad je na podlagi vključitve v strukturo posebnosti. Potrebe ljudi, materialne in duhovne, imajo zasuk prstana z novo svetlobo, ljudje. Otsínyuchi ljudje, mi persh za vse so značilni številni interesi, hitri in zahtevni. O moškem nas ocenjujejo po motivih vaših vincev, dejstvo, da je pred videzom življenje v baidužiju, dejstvo, da je to radio, na način, da se misli in bazhannya zravnajo.
Govorimo o patološki spremembi posebnosti, saj imajo ljudje, ko imajo veliko bolezni, veliko zanimanja, drugo porabo, saj se je izkazalo, da so dolgčas do te mere, da so bili preveč bolni, da bi o njih razmišljali, saj so bili, ne v kača ustrezno oceniti svojo moč, če spremenite svoj položaj zase in navkolishny. Spremembo določa tudi indikator spremembe posebnosti.
Ne gre samo za oslabitev bolezni, ampak za oslabitev bolezni za oslabitev njenih rožnatih izdelkov, ampak je mogoče sodelovati pri povzročanju psihopatološkega sindroma. Torej, v primeru že obstoječih motenj možganske arterioskleroze, je očitno, da je močna fiksacija na njenem pompu pogosto vodila bolezen v preveč posreden razvoj, kar je znižalo izdelek vrtnice in Z drugimi besedami, odnos bolne osebe do situacije, do sebe, postane predmet razmišljanja in domišljije pri spodbujanju poskusa.
Patopsihološki poskus je na podlagi medsebojne dejavnosti, v spominu eksperimentatorja in viprobuvanny... Tom yogo pobudova ne more biti krut. To ni kup navodil, pogosto pogled eksperimentatorja, ta posnemanje lahko spremeni situacijo poskusa, bolne osebe, vendar pomeni, da se lahko druga pot nezavedno spremeni za tistega, ki je najbolj izkušen. Z drugimi besedami, potrebna je natančna analiza tega, saj je položaj patopsihološkega eksperimenta podoben resničnemu življenju. Sam poklon patopsihološkega odmerka je lahko viktorijanski v prisotnosti resničnega konkretnega življenja, hrane, ki si jo lahko delijo resnični ljudje; cena hrane, pravilen način za izboljšanje zdravja in zaščite suspenzije (na primer udeležba na psihološkem psihiatričnem sodišču, porok, delo).
Posebno pomembna je študija podatkov o patopsihološkem poskusu s priporočilom psihokorektivnih obiskov.
Drsno zupinitsya o eni posebnosti patopsihološkega eksperimenta. Yogo budova maê dati sposobnost evolucije ni le struktura sprememb, ampak je izgubila ohranitev oblik duševne dejavnosti obolelih... Potreba po takem pristopu je pomembna pri obnavljanju poškodovanih funkcij.
Sche v1948 p AR Luríya Vislova Dumka, scho uspíshnіst vídnovlennya odtrgala zamenljive psihіchnih funktsíy depozitov od naskílki vídnovlyuvalna robot spiraêtsya na zberezhenіy Lanka psihíchnoí díyalností: vín pívítyy pídíní Korist takšne poteze so prinesli roboti Bagatyokh Radianskih vcheny. Prej so bili osredotočeni na analizo načel spreminjanja funkcij A. V. Zaporozhets, A. N. Leontyev, S. Ya. Rubinstein). Podobno delo so opravili tudi psihologi, ki so delali na področju prenove novih distribucij.
ES Bein v monografiji "Afazija in poti v podolannyi" govoriti o tistih, ko se pojavijo novi afazični problemi, o vključitvi ohranjene lanke, o njenem razvoju, o koraku "nakopičene prožnosti funkcije zadnje" dan "za prakso pomanjkljivosti. Pomanjkljive funkcije Perebudove se v kompleksu obnovijo z razvojem varčevanja. VM Kogan je isti problem postavil še širše. Avtor v svoji monografiji "Prenova gibanja v afaziji" na nezahteven način dokazuje, da je novinec robota kriv za izgubo znanja o življenju. Avtor ima pravico priznati, da je bil z uvedbo robotov (v tem primeru inovacija) celoten sistem komunikacije, nastavitve človeške dejavnosti, želim veliko sprememb, posebnosti. Tom V. M. Kogan je v uvodu robotskih viclikatov vzkliknil, "da se vsiljevanje vsiljive bolne osebe asimilira smiselni kači besede v povezavi s predmetom." Poglejte si utrinke ideje o prenovi funkcij in na pameten način nosite vuzy značaj poteze, praxis.
Smrad ima lahko večjo pravico do prenove večjih zložljivih oblik duševne dejavnosti, do prenove notranje rožnate primernosti (naravnost, aktivnost bolne osebe). Hkrati je hrana o prihranku možnosti posta še posebej gostoljubna (na primer z novicami o hrani o dobri kakovosti bolnih, o možnosti nadaljnjega življenja na univerzah itd.).
Da bi v ta namen izvedli psihološki poskus za izboljšanje kakovosti hrane, ni zdravo spreminjati duševno zdravje bolne osebe, ker je kriva, da je napačno hrano uporabila za rezultate druge hrane. Pobudova eksperimentalni priyomiv maê nadati pobudivist vrahovuvati poze rishen ill. Poleg tega se lahko eksperimentator vključi v "strategijo" poskusa, kot da bi šlo za težave "pomoči" eksperimentatorja. Pobudova poskusu ne daje takšne prilagodljivosti za vrsto strogo standardiziranih preskusov.
Ponovno je treba upoštevati posebnosti, saj v razredu izvajajo poskus iz poskusa, ki je osredotočen na predhodne psihe zdravih ljudi, in na poskus, ki je osredotočen na virusni red prehrana širše javnosti.
Glavni vpogled na tem področju je, da ne moremo pričakovati svobode bolne osebe do te mere, da ne moremo ležati pred bolno osebo. Videz meglenega vremena. da se znebite zaviranj - ves čas eksperimentatorjeve buuuvati dosvid, inodí minyati yogo na poti.
V primeru vseh posameznih zdravstvenih znakov se poskušamo aktivno naučiti navodil, "vzeti" osebje, hkrati je to duševna bolezen, samo ne poskušati priti skozi proces razmišljanja. Če na primer med asociativnim poskusom z zdravim človekom poskusi izgovoriti besede, če je kriv, da je kriv na glas, potem zdravi testi aktivno usmerjajo njegovo spoštovanje do izrečenih besed eksperimentatorja. Pri izvajanju poskusa z negativnimi boleznimi imamo pogosto ponarejen učinek: eksperimentator motenj izvede poskus, kot je »go-go way«, pri čemer nehote uporabi besede nibi in prestrukturira reakcije. Ni običajno, da se eksperimentira z boleznimi, kot so bolezni megle, za razlago situacije, na primer vvazhaê, kot eksperimentatorja za nove "hipnoze", "izmenjave". Seveda je tako, kot da bi bolnika pred poskusom prepoznali v načinih za sestanek; Pogosto preizkus eksperimentatorja ni pravilen, vendar sodba ni pravilna. V nekaterih vypadki pobudova se poskus tudi spremeni.
Navdihnjene eksperimentalne psihološke raziskave v razredu za razvoj iz posebnega psihološkega eksperimenta na en poseben način: riznomanittyam, veliko uveljavljenih metod... Pojasnite ceno napada. Proces zloma psihe ne pade v eno kroglo. Praktično ni tako, ena bolna oseba je izgubila le procese sinteze in analize, v prvi pa je bila posebnost specialnosti zelo enostavna. Ob prisotnosti kakršnega koli eksperimentalnega dela lahko pevski svet presodi o razvoju duševnih destrukcij. Vendar cena ni pomembna, ne pa suh metodični pristop, ki omogoča isto očitnost, berljivost in zanesljivost pri presojanju iste oblike ali stopnje uničenja.
Še pogosteje sprememba navodil, ki je eksperimentalni odtenek, spremeni značaj eksperimenta. Na primer, če pri spoznavanju spomina in razvoju spomina eksperimentator spozna o pomenu svoje ocene, bodo rezultati tega poskusa več vtisov za oceno procesa spomina. In tako se v primeru poskusa z boleznijo ljudi ves čas po potrebi pogosto spreminjamo (če želimo spremeniti taborišče bolne osebe) bodo rezultati starejših možnosti v poskusu fiksno. Tudi uvedba potrebnih iz razlogov. Viconuyuchi tu chi іnshu zavdannya, bolezni niso le pravilne chi pomilkovo yogo viríshu; odločanje je pogosto dokaz napake; bolezni, da poznajo možnost, da jo nadomestijo, da poznajo referenčne točke za odpravo napake. Rizní zavdannya nadayut rízní možnosti za vse. Pogosto je tako, da je bolezen pravilna. Povečanje narave takega pojava je mogoče le, če so rezultati predstavljeni v starih podjetjih.
To pomeni, da je uničenje psihe bolnega duda pogosto nestabilno. Ko postanem bolna oseba, se zavem posebnosti svoje rožnate barve in postanem odporna nanjo. Hkrati se lahko narava poškodovanih naplavin spreminja zaradi nizov posebnosti najbolj eksperimentalne metode; Poleg tega predstavitev rezultatov v različnih možnostih za določeno metodo, pri kateri bagatorazov stagnira, daje pravico presojati značaj, na primer dinamiko bede bolnih.
To je dejstvo, da ko psiha trpi, pogosto ne nastane z eno metodo, ampak s kompleksom metodične priyomy, imam svoj čut in svojo obgruntuvannya.
Enostavnost eksperimentalnega in psihološkega sprejemanja za razvoj posebnih značilnosti duševnih motenj s posebno potrebo po pojavu v primeru prej nenormalnih otrok. Na vsakem koraku psihičnega nedostopnosti ali zbolevanja bi morali iti dlje (ne zaupajte ali spontano) razvoju otroka. Psihološki poskus ni kriv za poseg v vzpostavitev strukture strukture psihičnih procesov bolnega otroka; kriva viyavity persh za vse potencial ditini.
Yak vídomo, tsya vkazívka Bula se je prvič razbila v tridesetih letih L. S. Vigotsky v svojem stališču o "coni največjega razvoja". V svojem robotu "Problem novega razvoja in rožnatega razvoja v šolskem življenju" L.S. Pod "območjem največjega razvoja" L. S. Vigotsky se razlog za otrokov potencial, ki je samozadostna, pod dotokom tihih misli, ne pojavlja, vendar jih je mogoče uresničiti drugače.
Dejansko glede na misel L. S. Vigotsky niso samo tisti, ki lahko in zmorejo samostojno delo, ampak tisti, ki so krivi, namesto da bi delali za odraslega. Pameten otrok, ki prenese spretnosti za pomoč starejšemu načinu gledanja na delo na hiši, ki je neodvisno, je glavni pokazatelj rasti vrtnice. -Za otrokov duševni razvoj ni značilen slog njegovega dejanskega razvoja, ampak najmanjši razvoj otroka. Viríshalnim je "distribucija novih stavb, ki so na voljo iz standarda, za dodatno rast, in nove generacije stavb, ki so na voljo v neodvisni dejavnosti".
Moje ime je predavalo o vsej dobroti položaja L.S. Sredi otrokovega duševnega razvoja, upoštevanega v tuji psihologiji, je lahko "aktualno" (v L.S. Otrokov potencial, da postane samostojen. Toda brez take "prognoze" za razvoj otroka bogatega teoretičnega in praktičnega razvoja, na primer vodje selekcije v posebnih šolah sedanjosti, ne moremo biti na robu moškosti. Eksperimentalni psihološki odmerki, kako se zatakniti v otroški psihonevrologiji, so krivi za izvajanje s cichnim stanjem L. S. Vigotsky.
Tako gremo do konca dneva, ki ga izvaja A. Ya. Ivanovo. Avtor bo svojo eksperimentalno psihološko vrsto začetnega poskusa... A. Ya. Ivanova je pogrešala otroke z zavedanjem, da jih prej niso ustrahovali. Pri obisku otrok jim je eksperimentator pomagal, kar je strogo urejeno. Tisti, ki imajo radi viprobuvaniyu, bodo vzeli pomoč, številni "pidkazoksi" bodo lahko zmagali. Tovrstna pomoč pri vstopu v strukturo poskusa.
Sistem doziranih znakov Bula vikoristan R. G. Natadze pri oblikovanju dela za razumevanje pri zdravih otrocih. RG Natadze je za podroben razčlenitev metodologije prikazala razvoj otrok. Tako je prvotni poskus, ki temelji na otrocih L.S. na posebnih šolah.
V tej uri se razvijajo metode popravljanja patoloških manifestacij v patopsihologiji otrokovega življenja. Poznavanje števila korejskih plemičev ni le poznavanje posebnih značilnosti otroka in analiza njihovega vida, ampak prvič, po obešanju DB Elkonina, "nadzor nad duševnim razvojem otrok" . " Poleg ene od teh kratkoročnih metod obstaja tudi visoka zmogljivost. Poleg tega, ko »vodim razvoj« (L.S.). Tsí korektsіyní priyomi služijo eno uro za diagnostične namene.
Drsno vrahuvati eno posebno lastnost patopsihološkega odmerka. Zmaga poskusnih stavb za otroke s slabim zdravjem. Tudi v šoli K. Levine so ga izzvali tisti, ki so poskušali eksperimentirati z nekaterimi eksperimentalnimi, poskušali so preizkusiti eksperimentalni motiv, tisti, ki so poskusili preizkusiti, pa so se poskušali učiti od zabave do eksperimentatorja (tako imenovani) . Pred poskusom je treba ležati pred ustavljanjem bolne osebe pred dejstvom na postajo Jaz, z vidika samega eksperimentatorja.
Podobno je drsnik vrahuvati, ki je patopsihološki, da če je v mislih psiho-nevrološke zaveze, za bolnikovo situacijo neizogibno pomeni "strokovno znanje". Ta patopsihologija je z uporabo sistema pripeljala v svojo obliko, da bi razumela, kako opisati osebo bolne osebe kot celote (njene motive, namenskost, samoocenjevanje itd.). Vendar se značilnosti procesov ne spreminjajo. Ale tsya značilnost se izgubi pri analizi taborišča bolne osebe. Če povzamem, lahko rečete, scho patopsihološki poskus ravnanja ne le pri analizi simptomov simptomov, temveč tudi pri pojavu psiholoških sindromov.
Pomembneje je tudi hraniti razlago danih poklonov, ki temelji na istem teoretičnem konceptu. Na primer, bolna oseba ima slab spomin: rezultat kognitivne napake je mogoče razlagati v primeru smrtnega sodišča, lahko pa je tudi manifestacija zmanjšanja motivacijske aktivnosti, ki je posledica neuspeh sodnikove presoje. Interpretacija se izvaja v fazi sistemske analize.
Pomembno je, da niste oprostili te bolezni, ampak da ste bili podvrženi oceni eksperimentatorja, kritični oceni spremembe ali obsodbi eksperimentatorja. Analiza dotacij ni lahka za razlago bolne osebe.
Patopsihologija je pogosto nekoliko dvoumna, ker metode niso standardizirane, je pa smrad podaktiven. Želim uganiti besede L.S. yak tse maê mіsce v sistemu Bin, je pomilkovy. Brez podaktivne obdelave, torej brez napačne usmeritve, brez interpretacije, dešifriranja rezultatov, pogajanja o dolgih neznanstvenega napredka.
Rečeno je nedolžno, vendar gre za inteligenco seznama statistične variabilnosti rezultatov poskusa. Uporabna psihologija je nujna za verigo preskrbe s hrano. Gre za tiste, ki so s pojavom takšnih praktičnih delavcev klinike, kot je na primer sodna preiskava trudova chi, ali uvedba otroka z nenormalnim razvojem, patopsihološki poskus, po korakih urejeni po naravi , iz katerega so na delo prišle moške tegobe. Na zahtevo B.F. zakoni psihe.
Patopsihološko zavedanje Volodje je še vedno ena posebnost. Predstavitve viprobuvanny real vidr_zok dyyalnosti, replike eksperimentatorja vyklikayut o resnični izkušnji, petje čustvenega tabora viprobuvanny. Z drugimi besedami , Pathopsychological zavedanje o goli resnični plasti življenja bolne osebe.
Zato program slabega ravnanja z bolniki v psihiatrični praksi ne more biti v osnovi enak, standardni; Na primer, če je treba razlikovati in diagnosticirati študijo shizofrenije od slik, podobnih shizofreniji, v primeru osvajanja organov osrednjega živčnega sistema, se bo glavno spoštovanje pojavilo pri pojavu posebnosti porazdelitve tarče ( po metodi "razvrščanja subjektov" na vrhu "," v zvoku števil "in v.) - od začetka.
Te metode imenujemo ustrezne v primeru soodvisne vaskularne demence zaradi demence v primeru Pika, Alzheimerjeve bolezni, do atrofičnih procesov. V cich vipadkah sonde stagnirajo, pa tudi uničujoče pisanje, rakhunka, praxis, nevropsihološke metode.
BESIDA patopsihologija Z HVORIM
ODPADAM ZA YOGO PONAŠANJE PID URO DOSLIDZHENNYA
Govorili so o tistih, ki patopsihološko odmerjanje vključuje in žalitve zaradi bolezni, ki jih pogosto imenujemo "poravnani", "klinichnoy". Preprosto ga poimenujte "besida z viprobuvanim", v tem primeru smo bolni viprobuvanim.
Pogovor je shranjen v dveh delih. Prvi chastin je tse besída, v visokem pomenu besede. Eksperimentator zboli, ne izvajajte nobenega poskusa. Lahko se pogovorimo z vami, preden napišemo poskusnega robota, da bi zbolel.
Drugi del razvoja je eno uro pogovora do poskusa, kajti poskus je proces odpiranja bolezni z boleznijo. Spílkuvannya lahko plen besedno, Zato bi moral eksperimentator reči yomu, vkazuê, pidkazuê, pohvaliti abo, nawpaki, sui. Ale tsya "besida" je lahko ne besedno, Eksperimentator bo z lastno mimiko pokazal bolnega, prijazno ga odvratno poskušal oropati; tako kot v resničnem življenju lahko stisnete ramena, dvignete obrvi, se lahko čudite, se smejite, mrštite, tako da v divjini okolice (to je vrsta spajanja).
Porabljamo za mirno hrano, kot da bi bili jezni v večjem univerzitetnem načrtu. Prvič, za vse hudobnosti ni mogoče izvesti "vzagal". Ne bo čakal lezite iz kompleta... Zavdannya določi zdravnik sam. Likar prosijo, da se poskusno vprašajo takšne in drugačne bolezni, saj nimate jasne diagnoze. Abo, navpaki, bolezni so v stacionarju za pregled: trudoviy, víyskovoi, ladjedelništvo. Kakorkoli že, likar želi biti plemenit, kot je injiciranje psihofarmakološke hrane, na primer jemanje bolezni. V cich vipadkah lykar je to praktična naloga, ki jo morate postaviti pred psihologa. V skladu z glavnimi nalogami se izvede eksperiment, tako da psiholog izbere strategijo svojega dela in pogovor v zaledju rastline, kot je bil postavljen pred njim. Tse persche. Ni dobro, da se tako sprehajate, če ne želite dati zdravila psihologu. Za eno uro je tako, kot bi prosili patopsihologa, da se vpraša nad moškim, "celo zložljivim bolnikom". Delo ni določeno in psiholog bi moral biti prijazen, da bi videl zgodovino bolezni. Če spoštljivo berete zgodovino človekove bolezni, je lahko psiholog inteligenten, saj je pred njim navdušenje. Ale za celotno zahtevo matere znanja na področju klinik. Temu so študentje, ki opravljajo poseben študij na Oddelku za nevro- in patopsihologijo, prebrali tečaj predavanj: uvod v psihiatrijo, uvod v nevrologijo, uvod v klinično psihoterapijo - stroški najpogostejših tečajev za zdravstvene težave.
Ko je prebral zgodovino te bolezni in vedel, kako sedeti pred njim, je psiholog virishu, "za katerega bom izvedel poskus", izvedel "vuzka klepet". Slid pidkreslity, zato perš za vse dobljene ni kriv za ponavljanje napajanja pijače, da ne bi vprašal takšne hrane, kot je dajanje licence in podob v zgodovino bolezni. Psiholog ni kriv za anamnezo, kar je krivo za zgodovino bolezni. Tako kot v zgodovini bolezni ni tako hudo, se bo obrnilo na zdravnika in samo hkrati vzemi anamnezo s seboj.
Iakshcho, konkretno, ne hodi popravit svojega rozmovu smo bolni s hrano: kaj je to pri novem norcu, zakaj je halucinacija? Tsyogo ne potrebuje robiti. Takoj, ko se o tem pogovarjate, govorite o tem, nato pa o tem.
Treba se je še bolj subtilno lotiti prehrane vašega tabora. V zgodovini bolezni sem bral o tegobah, morda ne, da bi začel govoriti o tej depresiji, vendar je možno uporabiti "običajen" način, da jo okrepim, kot da to vidim sam? Ni važno, če želite spremeniti svoj spomin, želite spremeniti svoj spomin.
Takoj, ko so bolezni zbolele, pravijo: "Samo usran sem, nisem do tega, nočem veliko dela, nočem nič", zato je mogoče nadaljevati razmišljal takole: »No, nič ne pričakuješ? Ali preživiš eno uro kot Vi? Kako ropate? "Ne bi smel pogosteje govoriti o težavah. Ne hranite jih s temi, če ima nov razpoloženje: sranje ob večerih? Vse najpomembnejša zahteva plemstva in potreba po spominu, za katerega se bolniku sporočijo sporočila - vip testi.
Dal, poglej svoj delirij, da vidiš, kako je bolna oseba postavljena pred situacijo poskusa, pred teboj kot eksperimentatorja. To je potrebno za plemenitost premorbidne posebnosti bolne osebe, tako da so te posebnosti, kot so bile na oblasti, dajali ljudem, preden so zboleli. Verjetno je psiholog kriv za zgodovino bolezni in ne za hranjenje bolezni, za kar je kriva bolezen. Na desni, če smo v okviru znanstvenega problema vzgoje očetov, tovarišev v službi, soočeni z nečim, kot je znanstvena naloga in lastno krivdo, je možno le, a še pomembneje, hkrati o nered v glavah patologov.
Predavanje eksperimentatorju. Buvak je pogosto tako, da je eksperimentator mlad ludin, mlada ženska, pred njim pa je že latinski ludin. Vin navit noče hoditi z vami. Nikoli ne zdrsnite po ceni, saj bolezni ne motijo rasti "vseh vrst fantov in otrok". Uporabiti je treba metodo ponovne povezave: »Vi (tobto z bolno osebo) imate veliko več življenja v drugih regijah. Ti, hudobno, veš manj, tukaj pa govorim o sporočilu, na primer o prošnji za licenco, če pa ne bo medicinska instalacija, lahko to rečeš, ko prosiš za pomoč, inženirja, učitelja , Sem v veliko vrtnicah. Poleg tega se vedno posvetujem s svojimi starejšimi tovariši, "tako da ste krivi, če si poskušate zaslužiti to zaupanje. To je še pomembnejše, saj se v poskus vnesejo bolezni. Tudi na desni strani tega, pred tem, ko ste izvajali poskus, vem, da boste pokazali (po vaših mislih boste videli "igrashki"), yak tse se bo hitro razširil). Morda bi bilo še bolj zaskrbljeno zastavljeno prvo vprašanje: »Mi poznamo tvoje. Temu ne da ničesar «. Ko ste prvič krivi, boste morda preobremenjeni, lahko vidite le, kako igrate in kako delate, kako boste dobili rožnati stres, kot da ste ustvarjalno poslanstvo, Torej je treba prinesti, da vse "igraške", kot jih kažejo, vse slike vrste "klasifikacij predmetov" ali tematski zaznavni test, Rorschachov test (kot ste ustvarili veliki.) Tudi če se pojavijo bolezni, pridejo na antagonističen način, innode, navpaki, ker želijo znova konfigurirati svoje moči. Še pogosteje je, kot da je bolno le eno uro najprej eksperimentirati, da bi izvedel o pomanjkljivostih svojega spomina, njegovega poslanstva. Pogosto istočasno z eksperimentatorjem smrdi z vsem srcem in pred uro klepetanja videti. V večini primerov je treba omeniti, da bo poskus, ki bo izveden pred postavitvijo diagnoze, pred razjasnitvijo viskija, pred spremembami. Nedolžne bolezni so se povečale, če pa ne, potem lahko rečete, no, tisti, ki se bodo ukoreninili z vami, so resni na desnici. Še posebej pomembno je, da vas pripeljejo v wikkladachev, če na primer pokažete bolnega človeka v posebno prakso. Preden zbolimo in v dvorani, tam sedi 10-15 mladih. Najprej sem začel izbruhniti: "Nisem star zajec." Prvič, če ne gre za neumne tegobe, je treba ta stupor, če je le mogoče, pogasiti iz naslednjega razloga: »Torej res mladi zdravniki ali študenti, mladi zdravniki rezidenti, med njimi і študenti. Ale Vi Zh Kulturna Lyudin. Poglej, vedeti moraš. In kot zmoremo navchati, ne bomo pokazali bolezni. Bodite kot zdravilo za začetek, da bodo roboti zboleli. " Diapozitiv je popolnoma resen in vedno postavljen na točko, da je poseben, če lahko sedimo pred sabo, duševno bolno od lyudina. Nevrotiki so še posebej nagnjeni k. Z nevrozo so ljudje še manj občutljivi. Vonji skrbijo za njihove izkušnje, ni dovolj, da učenci pridejo v šolo, pred posebnimi praksami, posebnimi tečaji. Edina pravilna in absolutno resna je predstavitev pacientu - viprobuvani garant dosežka uspeha v kaosu.
Bolniku je treba razložiti, da je samo en zasebni trenutek njegovega življenja, da ne moreš biti šokiran, tako da se moraš na vse načine pokazati v pogovoru, no, boš rekel odpusti jaz, če je tvoja mama zanj pomembna. Tse je še pomembnejši.
Poleg tega obstaja še ena posebnost. Bolezni inodi prihajajo v umazanem razpoloženju, celo namrščen, nezadovoljen. Nahraniti je treba jogo: »Kako lahko dišiš letos? Zakaj te ne boli glava? "I todi vin, morda sporočilo o njegovem taboru:" Pravica ni v tem; to je glavobol, toda tam je razpoloženje. " Najprej je treba nadaljevati, "zagnati" rozmov. Takšno sporočilo je še toliko bolj pomembno za analizo samoocene bolne osebe, za njeno samokontrolo, za racionalizacijo njene kritičnosti.
Recimo, da ste v zgodovini bolezni, kot v zgodovini bolezni, brali tisti, ki niste vzeli bolezni iz preteklosti, nekateri ljudje, ki se ne zavedajo tistih, ki se jih ne zavedajo, ki se ne zavedajo alkoholika, a niso pomislili ... Prvič, ne gre za jogo pijačo: "Zakaj se razumeš s številnimi alkoholiki?" In potem, da vklopite ime innakse: "Ne boste zaviti v obleko? Jak Vi se boste počutili na videnem? Imate na oddelku veliko ljudi? Smrdite, da niste turbuyut? »I duzhe tsíkavo, wín vídpovіst. Bolezni Inodi se pojavljajo: "Ni, scho Vi. Navpaki, tukaj sem in poznam svoje dobre prijatelje (in povem ti imena nemih alkoholikov). " Naj vas ne preseneti. "No, zakaj se želiš igrati z njimi?" In če druge vrste ni, je kriv za oskrbo in vašo prehrano (v primeru vaše odločitve morate opombo popraviti s strani). Torej lahko nahranite novega: »Reci, bodi podlasica, os N. -jevih bolezni (pokliči vzdevek pevske bolezni), zakaj je narobe, ali je slabše od tsykave lyudin? Ali nisi nikoli stisnil nikoli z njim? »V prvi vrsti, kaj je to? Tukaj je jasno, da izražajo svojo kritičnost do bolezni na oddelku.
Imate bolno potrebo po hranjenju, chitaê vin, chita, chi vam prinaša knjige od doma, jaki. Kaj pa tisti, ki bi morali ljubiti takšnega in drugačnega avtorja? Ker sem Lyudin kulturnik, se lahko z njim začnete pogovarjati o gledališču. Najprej ga lahko premagate, postal je nižji poklon. Abo, navpaki, v svojem poklicnem življenju sem izgubil razum, to želim videti le pri boleznih alkoholikov in pri kroničnem alkoholizmu.
Prav tako je, iz zgodovine bolezni lahko sliko vidite še bolj neopazno. Nameril bom zadnjico ene bolne osebe. Celotna bolezen ima visoko kultivirano človeštvo s humanitarnim svetiščem, s katerim se lahko odlično pogovarjamo o skrivnosti in literaturi. Ale tsei ista bolezen, ob prisotnosti moje sestre, žive nespodobne besede. Zakaj ste to videli? Prvi pogovor o tegobah me je pripeljal do razmišljanja o tistih, da je diagnoza nalog napačna. Mislili so, da je progresivni paralitik in da sta kritičnost in samokontrola uničeni. Os psihološkega navdiha je bralca pripeljala do razmišljanja o tistih, ki tu niso progresivna paralitika, ampak o shizofreniji, ki je postala očitna z leti (pravzaprav so bili priča podatkom zadnjega desetletja njegovega izobraževalni nastop). Rezultati poskusa so razkrili in vraževerno bednost njegovih čustev, ustvarjanje hudobnih motivov.
V takem rangu je pogovor in poskus, ki se je maščeval zaradi lastnih elementov psihokorekcije, na primer, ker so bolezni odvratne viríshu zavdannya (tsya rozmova se lahko zgodi v pravljicah o poskusu), potem se je treba naučiti o to, govori Zagalom, íkh bulo ni še bogatejši; za tegobe grdo virishuvav zavdannya abo zovsim ne virishiv, povpraševanje po zrobiti viglyad, no, nibi vin dov jo do konca, ale tilki vicoristovuvvav tvojo pravljico, in to je naravno. Tako je tudi pri zdravih ljudeh. Lahko jih poimenujete kot številke, vendar slog nečesa ni viden pri zdravih ljudeh ne takoj, ampak po tretjem - petem klicu. Elementi psihoterapevtskih sprejemov so vedno prisotni. Ampak to ni seja prave psihoterapije, to je posebna priyomy in ni kriva za ponovno prevajanje v duhove. Bolniški zdrs, recimo: "Pravkar smo pregledali os problema, presenečen sem. Bagato se mi je pojavil in prej tega nisem dojel, vendar nisem poznal izvirne rešitve. " Takoj, ko je pred vami depresivna bolezen, kot da bi se rozcharuvavsya sama, pri kateri se zmanjšuje samogovor, samoocenjevanje, potem bi morali preizkusiti bes. Os psihoterapevtskega odtenka nezmožnosti je še posebej očitno kriva v zmedi z boleznimi pomembnih somatskih nezmožnosti, recimo, rakavim, srčno prekletim. Če se bolezen zaveda pomena nje, ki ji bo blokiral življenje, recimo raka dojke, potem ima le en motiv, eno meta - videti. Toda os bolezni je bila uničena zaradi operacije, to sem videl. Rekli so, da nima zlobnega debelčka, a vseeno sta ga postavila na rob. Imela je strah pred smrtjo in imela je problem: kako je postala oseba, preden se je fizično spremenila, postala ona? Pogovorite se s takšnimi boleznimi, ki nosijo psiho-rektuvalno komponento, vendar ne "v čelo".
Če je lepše voditi pogovor: na storžu ali na koncu operacije? Nemaê receptov. Pri somatskih tegobah je lažje govoriti o operaciji. In os je od duševnih bolezni i do і po líkuvannya. Če obstajajo težave pri pošiljanju s strani osebja: pomagajte zdravniku, da postavi diagnozo, da bo učinkoviteje izveden pred poskusom, če obstajajo težave, ki jih pošljejo strokovnjaki, ga morate porabiti pred tem, če ga morate pogosteje preizkušati eno uro tse vrahuvati.
Buvak, kakšna bolezen je pragmatična, da izniči invalidnost in trohe države. Če ne veste, bom moral reči: "Os nazaj, kopanje, še vedno nisem res, še vedno ne vem, kako umreti." Vidiš, ne rečeš, da je grdo, ale, kot bi nenamerno, jih nauči še več težav s cikavo in na hiter način uspeva in lepo virishuê. Todi, na samem koncu poskusa vodiš pogovor in rečeš: »Axle, zate je pomembno, prav je, spomin ti je nizek, vendar ni tako gnilo. Čudovito, zložljivo zavdannya, saj je večina ljudi pokvarjenih, super ste, to pomeni, da ni vse tako gnilo. Ymovírno, prosim vstopite, políkuvatisya vrvice. Likarji, ki vam bodo pomagali pri vaši likuvanji ". Tsya besída nosi ta vipadku morda ni psihoterapevtski, ampak korektsіyny značaj, nastavitev bolne osebe.
Naygolovnіshe v tsíy besіdі - cilj je pokazati bolne, a na desni ne le v líkareví in ne le v líkakh, ampak v novem, sam. njegovemu obnašanju dodajo še njegovi imenovalci, vizionarstvo tistega, ki se vidi.
Drugi del razvoja - tse, kot je bilo že mišljeno, enourni pogovor do poskusa ali spilkuvannya za eno uro poskusa.
Poskus naredi strokovni "strokovnjak" in ne samo za bolne ljudi. Kot zdrava oseba skrbi za usodo osebe, ki je bila preizkušena v dani situaciji, da vidi, kako se počuti, hitrost reakcije, odtenek "strokovnosti". Ljudje imajo prehrano vinnikê: "In službo sem dobil pravilno, ali pa nisem?" Ljudje morda ne vedo, ali so zdravi, vendar želijo eksperimentatorja. Win ni povedal o svoji temi, torej zaradi plemstva, kdo se ni uvrstil zaradi ljudi, ki se niso ujemali? Ves trenutek je zelo pomembno vrahuvati. Eksperimentator je odgovoren za razvoj bolezni, zato na primer vidimo direktorja Vigotsky-Sakharova ali Dunkerja. Osvojite napačno številko. Recite vam: "Ni tako. Poravnajte os qiu z zim. " Kriv mora biti zapisan v protokolu; super je imeti super ljudi, ampak se vidimo zaradi spoštovanja, zaradi pravljice. Buvah, nisem viprobuvanny, spoštujem tiste, ki ti govorijo in kje si "z veliko kapjo". Todi potrebujete zupiniti: "Bachite, pokazal sem ti, zakaj se nisi spraševal nad tistimi, ki sem ti jih pokazal? Aja tega nisem rekel. Aje tse duzhe tsikavo. " In tu je mnenje bolne osebe še pomembnejše, bi rekel: "Vibachte, nisem pomemben", in tisto - "In želim biti po svoje". Ale, obstajajo tegobe z veliko vnemo, saj se želim "pokazati". Kot poskusni pídkazuê, je viprobovuvaniyu kriv za poslušanje tistih, ki govorijo. Tse tezh je trenutek bolezni, trenutek ločitve od bolezni. V nekaterih primerih se psihopati spodbujajo, da se burno odzovejo na predlagane igre: "mi daš za kocke?"
Tu je treba bolnika premestiti v sobo za zvonjenje. Če želite ugasniti samopojanje bolne osebe, lahko pritisnete samo na ramena, dvignete obrvi itd., Se vprašajte, kako to vidite. Ena inteligenca, ki je napačna, se ne oblikuje na vas. Tako ustrahujte, če psihopat pomisli na vaše "ne psihoterapevtsko" vedenje metanja kock: "Oh, no, vaši otroci, nočem skrbeti zanje." Buvah in tako. Obnašanje eksperimentatorja najdemo v obnašanju preizkušenega vina in zaradi dejstva, da je treba poznati test. K temu eden od bolnih potrebuje pidbadyoryuvati, eden z lažjo nalogo in če je res, ga je treba pohvaliti. Vem, da je Lyudina samokritična, in pravim, da je "nisenitnitsa, otrok 10 skalnatih in deviškosti, nič čudovitega v tem, kar sem devica". In neprijetno bolezen povzroči inakša, ko jih pohvali, da reče: "tu ni nič posebnega," želim reči, "v tem ni nič posebnega".
Reakcija bolnega na predloge eksperimentatorja, na njegovo posnemanje - vse je krivo, da je prikazano v protokolu, predstavljeni so nekateri primeri danega, kot pravim o bolezni človeka, te poklone, kot Sem v zgodovini bolezni Prva je še pomembnejša.
Paziti na vedenje bolne osebe eno uro prej
V primeru poskusa in ideje o previdnosti pri vedenju bolne osebe je vključena. Eksperimentator je kriv, da je ujel "pachiti" kot bolezni, ki jih je treba vnesti: petje, ne petje, kot sedenje, kot čudenje eksperimentatorju. Razmišljal sem o teh, da so za eksperimentalno situacijo odgovorni bolniki in eksperimentatorjeva izdelava, zato je pomembno omeniti, da, saj te bolezni jemlje rozmov, teste izvajajo strokovnjaki. Da bi jedel, kako bolezen visi, spoštljivo spoštuje, za hrano eksperimentatorja, hkrati pa, ko obtoži chervonin, sipaetsya, vino "sedi" na štikli. Abo, navpaki, s pohvalo eksperimentatorja viraz yoga, ki je obsodil staro m'yakshe, bom na silo prikhovu svoje veselje chi fouling. Vsi stroški so določeni v protokolu eksperimentatorja.
Drsite do brutalnega spoštovanja tistih, ki vidijo težave pri tretji osebi, hrupa sredi sobe. Bodite previdni, ko niste krivi, ker ste nosili vsiljiv značaj. Kriv je, ker je bolniku neprijeten. Vsako uro poskusa je potrebna previdnost. Pomembno je omeniti, da se bolezen pojavi pred napovedjo težave, na primer v primeru stavkov pred objavo. Pomaknite se na pomen tako, da si ogledate možnosti za naročila in besedne zveze ali impulzivno podate prvo frazo, preden je poslana; kajti ko je viden obisk v ospredju spomina (po A.N. Leontyevu), vse karte na prvi pogled ležijo pred njim ali pa se takoj uležejo itd. Ko so karte razložene, je mogoče videti, s spoštovanjem se ozreti naokoli, "ovrednotiti" sliko situacije ali pa se šele začeti pogovarjati. Vsi stroški so vključeni v protokol eksperimentatorja.