Gdz dari sejarah rumah 7.Nova sejarah - lokakarya praktis untuk siswa kelas tujuh dari pengecer

edisi ke-5. - Moskow: 2017. - Bagian 1 - 80-an., Bagian 2 - 80-an. Moskow: 2010. - Bagian 1 - 80-an., Bagian 2 - 80-an.

Pekerja sedang berbaikan bagian gudang UMK ke bentuk yang disempurnakan, sesuai dengan standar pendidikan negara bagian utama liputan rumah pawang A. Ya. Yudovskiy dan n. “Sejarah rumah. Sejarah Jam Baru. 1500-1800. 7 kelas ". Menjahit tanda untuk robot mandiri anak sekolah di rumah dan di kelas. Sebelum paragraf kulit penulis tangan, proponytsya, diarahkan ke formulasi di universitas navchalnykh diy... Kepala, vidmіchenі zіrochkoyu (*), tingkat lipat yang disesuaikan. Untuk pendidikan revisi pengetahuan dan pengetahuan para ilmuwan, tes diagnostik dimasukkan dalam pemeriksaan dalam format OGE ke bagian kulit pawang. Posibnik ditujukan kepada ulama.

Bagian 1.

format: pdf(2017, 80-an.)

Rosemir: 10 MB

Kagum, unduh:drive.google

Bagian 2.

format: pdf(2017, 80-an.)

Rosemir: 10 MB

Kagum, unduh:drive.google

format: pdf / zip(Pelanggaran zoshiti) (2010; 80 + 80-an.)

Rosemir: 19,7 MB

Zavantazhiti: RGhost

Anak kelas tujuh Shanovna!
Manajemen perkembangan Vykonuyuchi, termasuk dalam robot menjahit, Anda dapat mensistematisasikan, mempertimbangkan kembali, dan mengkonsolidasikan pengetahuan, seperti tumbuh dewasa dalam proses memperkenalkan sejarah Jam Baru.
Kepala, menurut zyrochkoyu (*), adalah pelipatan tingkat lanjut.
Sebagian besar pendukung pabrik diasuransikan untuk pesan singkat, baca, dan hanya pesan. Segera setelah misi yang dimasukkan ke dalam pabrik untuk tujuan muncul tidak memadai, maka ada baiknya untuk memindahkan robot pada daun yang berdekatan dan kemudian dengan hati-hati menekannya ke bidang sisi yang terlihat dari pabrik kerja.

Mereka yang lebih tua adalah anak-anak, mereka yang lebih tertarik pada mereka, ale menurut sejarah untuk kelas 7 Yudovskiy bantu anak sekolah menyisihkan satu jam untuk persiapan sebelum mengambil, tinggal pekerjaan rumah... Reshebnik akan menjadi kayu manis bagi para ayah: tidak mudah bagi program baru untuk muncul dengan cara yang sulit bagi orang dewasa yang lebih tua. Dengan pelajaran buku zasosuvannі masuk akal akan vivcheno konsolidasi, dan ayah - spokіynі.

  • 4 bab dengan paragraf;
  • robot kontrol;
  • konversi ulang robot dan nutrisi untuk ruam kulit;
  • tes untuk pengendalian diri;
  • proyek kreatif.

Sistematisasi materi yang benar vikladeniy pengetahuan, bantuan tambahan untuk intelijen dan keamanan berlalu. Untuk mengetahui jumlah bab dan anak yang diperlukan, Anda dapat mempelajari topik secara mandiri, dan para ayah hanya akan bersiap-siap untuk melakukan persiapan sebelum pelajaran.

Keunggulan sumber daya yang diberikan

di tsyom zbіrnik zіstorії untuk kelas somogo Yudovskiy, Baranova itu dijelaskan secara sederhana dan ringkas - mudah bagi ilmuwan kulit untuk merevisi versi database online-nya sendiri. Anda dapat melihat yang berikut ini plus tautan ke sumber daya yang diberikan:

  • navigasi yang mudah;
  • akses gratis setiap jam dobie;
  • penjelasan ringan dari bacaan.

Seorang siswa kelas tujuh perlu merumuskan formula makanan dengan benar, mengatasi lipatan dengan benar dan menjadi mandiri atau terkendali. Di bagian bawah. Bau untuk mempersiapkan seorang anak untuk Olimpiade atau kompetisi, untuk meningkatkan pengetahuan. Anda dapat memeriksa ulang hasilnya secara online - sehingga Anda dapat mengontrol proses kreasi anak Anda.

Guru dan ahli metodologi juga dapat menggunakan GDZ - fold Saya mengerjakan programnya untuk mengambil, merumuskan nutrisi, menganalisis membaca. Solusinya siap digunakan dengan tangan - ini berguna, terutama, seolah-olah victoristovuvati pidkazki dengan mawar.

Deputi Reshebnik saya akan segera berada di situs


  • Polegshennya akan masuk sebelum universitas. Anda dapat memberi anak Anda semuanya meta Kintsev proses awal, Tim, setelah melewatinya sendiri, membutuhkan pengetahuan baru. Seringkali ayah berpikir kepada anak-anaknya bahwa jika bau busuk akan menjadi bacaan yang menjijikkan, maka Anda tidak bisa mendapatkan profesi hiasan di masa depan, dan pergi ke penjaga pintu.

  • Harchuvannya di sekolah bersalah karena terorganisir dengan baik. Anak sekolah bersalah karena tidak tertahankan dalam pikiran semua orang dan anak yang seksi. Interval antara yang pertama dan yang lain tidak bersalah karena merombak tahun-tahun chotirhoh. Pilihan terbaik adalah menyalahkan anak di rumah, di sekolah ada anak lain

  • Antara agresi kekanak-kanakan dan kesulitan dalam proses navchannya, koneksi tunggal terjalin. Anak sekolah Kozhen ingin ibu di sekolah, teman baik, ibu sukses baik dan peringkat bagus... Jika anak tidak pergi, dia harus merampok anak-anak yang agresif. Perilaku kulit pada sudut pandang, maskulinitas

  • Di Olimpiade dan semua jenis kontes apa pun, anak itu, bersemangat untuk segalanya, memperbanyak diri dan mengaktualisasikan diri. Para ayah pasti bersalah atas pidtrimuvate anak mereka, karena itu karena tenggelamnya kaum intelektual. Anak itu penting mengasimilasi bagian dari dukungan intelektual, di mana mereka berada dalam suasana sinergis, dan anak disesuaikan dengan

  • Untuk anak yang ceria, sekolah mungkin tidak memiliki cukup waktu untuk bersenang-senang. Paling sering, alasan paling umum untuk melihat anak sekolah dari anak sekolah. Semuanya terlihat dari fakta bahwa menu di sekolah tidak menghidangkan konsumsi kulit anak. Sekolah tidak akan beruntung, baik itu produk dari makanan lingkungan anak

  • Agar kecerdasan ditempatkan seperti ayah sebelum sekolah, penting bagi telinga untuk mencirikan ayah yang bahagia, dalam kategori mereka yang menyelesaikan riznomanitna. Jangan heran dengan harga sebagian besar dari mereka yang terdiri dari ayah, karena mereka kembali ke generasi tahun sembilan puluhan, karena mereka menjadi jam penting bagi seluruh penduduk.

  • Zbori sekolah pertama akan hilang dalam ingatan kulit kita. Ayah akan memperbaiki semua perlengkapan kantor yang diperlukan, memperbaikinya dari sabit. Atribut sekolah utama adalah bentuk anak sekolah. Pakaian itu bersalah karena merujuk pada pantat, siswa kelas satu merasa dirinya berada di tempat yang tepat. Pintu masuk formulir sekolah prima karena alasan.
  • Reshebnik tentang sejarah mencakup presentasi tentang subjek dan di samping mencari keberhasilan yang signifikan dalam disiplin. Gunakan dengan benar!
  • GDZ- ada peluang besar untuk mengelola penghilangan materi dengan cepat, memperbaiki secara efektif dan mempertimbangkan kembali informasi dengan jelas, serta memperluas pengetahuan Anda tentang dunia. Siapkan pembaruan online dari kesalahan untuk persetujuan diri, dan bukan lembar contekan sederhana.
  • Dalam proses vivchennya realitas sejarah Rusia 16-18 Seni. sejumlah kesulitan muncul di hadapan siswa kelas tujuh. Kursus ini dijelaskan oleh tanggal, fakta dan peristiwa yang penting untuk kecerdasan dan memori. Vikladachy dan cendekiawan akan diajarkan cara mudah untuk mengatur informasi. A. A. Danilov, setelah menghancurkan sejumlah bangunan rumah terstruktur, langkah demi langkah, selama persidangan:
    tes untuk revisi diri;
    tabel yang relevan;
    trenuvalny ke kanan;
    mengembangkan staf.
  • Lewati jalan berduri untuk menyatu dengan Rusia tanpa latihan! Reshebnik, yang diciptakan oleh para profesional dengan hak mereka sendiri, menjadi pelancong yang paling disukai selama berjam-jam Masalah, ekonomi baru, sekolah gereja, reformasi Peter dan masalah catherine.
  • Lokakarya Korisny dari sejarah penting untuk siswa kelas tujuh dan reshebnik sebelum mereka

  • Akhir abad ke-17 dan ke-18 - dari zaman Petrovsky hingga masa pemerintahan dan pemerintahan Pavel Pershoi - salah satu yang paling menarik dan sejarah Rusia... Jumlah kudeta istana, dua zaman aturan "perempuan" - segera 4 permaisuri di atas takhta - dua Katerini, Anna Ivanivna, Elizaveta Petrivna. I - perubahan dan kemajuan besar, ekspansi antar kekaisaran, perubahan kekuasaan. Semua siswa di dalam kelas penyimpanan vіtchiznya... Bantuan dari dunia untuk menguasai kursus program sekolah izinkan yakisn pendatang baru dan reshebnik sebelum mereka.
  • Plus - bazhannya retelno dan berhati-hatilah GDZ Mengingat dan menganalisis tidak hanya esensi, tetapi teknologi merekam pandangan yang benar. Hal ini sangat penting bagi siswa kelas tujuh yang berencana untuk berpartisipasi dalam Olimpiade dan kompetisi mata pelajaran sejarah. Tidak mudah untuk menghasilkan hasil bahkan tanpa mencitrakan hasilnya sampai Anda kehilangan skor, dan mungkin untuk mengatasi hadiah. Siapa pun yang sibuk dengan pengumpulan pekerja rumahan siap pakai akan bersalah pada prinsip-prinsip:
    - sistematis, sehingga mendorong dan menerapkan rencana pelatihan yang kompeten, sehingga tingkat dasar pengetahuan pengetahuan, tujuannya dan untuk beberapa jam, yang direncanakan untuk pelatihan;
    - kompleksitas, penyimpanan bahan ajar yang efektif, pemilihan kumpulan informasi yang lengkap dan peningkatan tambahan;
    - keteraturan kontrol diri, revisi diri dengan metode segera memperbaiki dan memperbaiki semua celah, kekurangan, kekurangan pada robot.
  • Pidbir bahan utama Dimungkinkan untuk mempercayai fakultas - guru mata pelajaran, tutor, guru sekolah dan guru kursus, atau mandiri. Untuk dasar UMK kaya vikorystovuyu, program yang akan terjebak dalam pelajaran sejarah sekolah. Dimungkinkan untuk melengkapi penangan teoretis dasar dengan serangkaian praktisi praktis dan sederhana. Di antara para ahli tersebut, mereka menyebutkan pabrik yang berfungsi dari sejarah Rusia untuk kelas 7, ditempatkan oleh A.A. Danilov dan L.G. Kosulina. Misalnya:
    - teka-teki silang dan studi analitis;
    - analisis dan penilaian informasi dari jerel dan dokumen sejarah, dokumen;
    - bahan uji;
    - tabel individu;
    - staf kartografi.