„Som patriot svojej krajiny“ veľmi dobrý deň. Vikhovna Godina „Som patriot Kazachstanu
„Kostanay kalasi ukimdiginin Bilim buliminin No. 115 orta mektebi“ MM
DU " Stredná škola 115 viddilu do akimatu mesta Kostanov “
Najpredávanejšie najlepšie godiny na tému:
„Som patriot Kazašskej republiky“
staršia lanka
Kostanay 2016 rik
Klasna Godina„Som patriot Kazašskej republiky“
Meta: formulácia komunity, kazašský patriotizmus, výhľad na
podiel na jeho Batkivshchyne.
zavdannya:
Pokračujte vo formulácii dôležitosti lásky pre svoju Batkivshchynu, pre svoju vlastnú
ľudia a porozumenie viditeľnosti pred nimi pre ich slová a vchinki;
trocha objatia, ktoré patrí k rodnej krajine;
rozvoj kreatívne zdravie; podnietiť záujem o duchovnú kultúru Kazašskej republiky;
vikhovuvati u detí kazašský patriotizmus, láska a hrdosť na svoju krajinu.
Skryl najlepší rok.
1. organizačný moment(Psychologický prístup)
Moja zem! Bula whith coliski
Stal som sa z nás rodák,
Tu sú ženy, hviezdy sú nahnevané,
Vtáky jaka žijú z hniezda.
S. Mukanov
2. Vzhľadom na tieto ciele:
pozrite si video o prírode Kazachstanu
Náš najlepší rok, nie nadarmo sme sa pozreli na rady a pozreli sme si video, dokonca aj v nich
je zobrazená láska Kazachstancov k ich Batkivshchyne.
Hlopsi, pochopil si všetko naraz?
Láska, vrátane lásky k vašej krajine, - cíť sa ako vychudnutý lyudín, buď
vyhraj prezidenta a školáka, vieš to v jeho
vchinki. Akini, ktorý hovorí o rozsiahlych územiach Kazachstanu; umelci, ktorí prestupujú
na plátnach dómov mešít; musicanti, vrtiaci dombri dzvenyachu krok; extravagantný
ľudia, ktorí vo svojej úprimnej túžbe píšu verše o miestach a auls, o krajoch, v ktorých
žiť - všetky pachy vynášajú časť duše do Kazachstanu.
Myslíte si, že sa s tebou o tom porozprávame v triede?
To je pravda, budeme hovoriť o našej Batkivshchyne, o tých, ktorí sú postavení pred ňu. Téma
náš najlepší rok „Som patriot Kazašskej republiky“. Zamyslite sa a sformulujte
Meti, ktorí sú vinní z dosiahnutia nášho najlepšieho roku. Možné ciele.
3. Hlavná časť
Aby sme dosiahli ciele, ktoré sme si stanovili, pokúsim sa ich vyskúšať v skupine.
V prípade klasu potrebujeme, aby ste venovali väčšiu pozornosť pokročilým chápaniam: „vlastenec“,
„Patriotizmus“, „kazašský patriotizmus“
Robot v skupinách
Skupina 1 - vlastenec. Volodya patriot je vinný z yaky yakim.
Skupina 2 - vlastenectvo. Yaki pontettya obsahuje slovo „vlastenectvo“
(Vychutnajte si pôvodnú prírodu, morálku, lásku pôvodná príroda, Zem,
milovaní, k vašej Batkivshchyne)
Skupina 3 - kazašský patriotizmus
4 skupina - vikhovannya kazašský patriotizmus v rodine
(Prípravné práce 2 minúty, školenie 1 študent)
Pred pískaním chcem, aby ste si vypočuli verš:
V tradíciách rodnej krajiny
A múdrosť predkov a ľudí minulosti.
Boli sme vedení po ceste,
Podolavshis v hodine veľkých časov,
Mohli sme sa otočiť.
Odviezli nás k starším,
domovská zem od nešťastia po zmocnenie sa.
Viem: neexistuje dobrá cesta,
Chim ti - moja Vitchizna - Mati!
Vistupi učenci
Prvé pravidlá, ktoré sa objavili v pozastavení, guľke a tradícii.
Zvychay - neakceptovaný, historicky tvoril pravidlá a normy, napr
regulovať správanie ľudí v podozrivom živote.
Tradície - cena prenosu z generácie na generáciu, rituály, normy
správanie v pozastavení.
Pri myšlienke Bernarda Shawa „vlastenectvo je zmena, vaša krajina je krajšia ako ostatné
k tomu, čo sa v nich samo rodí. “A vo filozofickom slovníku daný
vlastenectvo: „morálny a politický princíp, sociálne
čo є milujem Batkivshchynu, to ti je dané, hrdosť na svoju minulosť і
Nini, pragmatická, aby využila otcov záujem. “
zrobiti pre tvojho otca?
Zosilnite znalosti v skupinách. Nemyslím si a všetky moje
zobrazovať myšlienky a nápady na malých plagátoch.
1 gr - v dánskej chvíli môžete vytvárať v prospech svojho malého otca
2 roky starý
3 gr scho vi si môžete vytvoriť pre dobro svojej vlastnej krajiny
4 gramy - ako obrovský občan vašej krajiny by ste mali byť vo svojich deťoch v Maybutny.
Je to veľká zábava, kvôli vlasteneckému vlastenectvu vo vašej krajine a chcete pre ňu veľa
zrobiti.
reflexný smajlík
Dodávka pidsumkiv.
Vrecia Pidvodyachi nášho najlepšieho roku, budem počuť slová verša:
V tichosti, na lúkach,
Cítim víziu vzdialeného života.
Aby znelko kobiz bolo úpadkom otcov,
Hvilyu úkryt pre ich zvuky.
Tu je múdry strážca Korkitatu
Sklad hvilyuyuchy gimni
O živote batírov, výkonoch synod
Testoval som let orlov.
Jemne vzrušujem Kurmangazi struny
Upozorniť vіter vіlnykh mandrіvok,
Aksak Kulana dovgy veľký,
Jaka mletá zirka padla do yaskraviy.
І uponáhľaný príbuzný, jogín nie zupinský,
Razv_yav hriva divoký vіtram.
Ach, môj krok, ako batiri
Uveďte tieto hodiny.
Takže, chlapci, „tam budeš“, budete vi. Chcem, aby tam bol náš maybutn bulo
vo vašich rukách. Možno tam budú tvoje ruky.
Zamyslite sa nad tým, buďte lasičkou a vytvorte správny vzor. Maybutn môžete leštivosť
aktívna účasť v dnešnom dni. Vyrastajte ako ľudia. Milujte svoju Batkivshchynu
a buďte veľkými ľuďmi Kazašskej republiky!
DU "Stredná škola č. 7 viddilu osvit akimatu mista Kostanov"
Región Kostanay
Jedna lekcia Vedomosti
„Som patriot svojej krajiny“
v rámci vlasteneckého aktu
„Мгілік їв“
v triede 3
pidgotvala
učiteľ klasy
Shakarimova Ainagul Tursinbaevna
Jedna lekcia Znalosti „Som vlastenec svojej krajiny“
v rámci vlasteneckého aktu „Mangilik yiv“
v triede 3
Téma: „Som vlastenec svojej krajiny“
meta hovor:
formulácia duchovných a morálnych vlastností a vlasteneckých nálad, komunitné sľuby vzdelancov;
rozvoj národného sebauvedomenia;
Zapojenie do života národnej národnej myšlienky „Mәңgilik Їv“.
technológia: informácie a komunikácia, pedagogika športu
TSO: Hymnus Kazašskej republiky, prezentácia „Som patriot svojej krajiny“, videoklip „Môj Kazachstan“, video „5. Astana EXPO - 2017“ video, audio show „Môj Kazachstan“
ustatkuvannya: Snímky na zdobenie tabule podľa témy: „25. nezávislosť Kazachstanu a ústava Kazašskej republiky“, výstava fotografií „Kazachstan v Moskve“, „EXPO - 2017“, „Mi - zhasulanovtsi!“
formulár:„Jedna lekcia znalostí“
Kľúčové slová: Gromadský, vlastenec, vlastenectvo, kazašský patriotizmus, nezávislosť na Kazachstane, Ústava Kazašskej republiky, národná myšlienka „Mangilik uv“, medzinárodná výstava „Astana-EXPO-2017“
choď zavolať
organizačný moment
Víťazstvo zvrchovaného chorálu Kazašskej republiky
Tým, ktorí sa chystajú prísť
Hlavná časť
Zavdannya na „Rozdumi“
Riešenie situačných úloh.
Aké asociácie nájdete, keď počujete slovo „patriot“?
Koho môžeme menovať vlastenec ?
(Lyudin, ako milovať svoju Batkivshchynu,
symboly krajiny, ľudových tradícií, Pripravení ísť pre dobro vlasti a zahist
Vіtchizni).
Sho take vlastenectvo?
Yak vi, čo to znamená porozumieť „Kazašský patriotizmus“?
(Kazašský patriotizmus - prejavte lásku Batkivshchyne a buďte na ňu hrdí
príslušnosť k vlastnej krajine; tse, go, o inscenácii bagatonácie
obyvateľom Kazachstanu, aby spali pre ľudí z Batkivshchyny).
Virtuálna exkurzia
Recenzia videí na tému „Môj Kazachstan“
Prezentácia „Som patriot svojej krajiny“
1 snímka. Vzdelávacie informácie:
Kazašská republika je vaša Batkivshchyna! Náš pozemok je požičaný na rozlohu deviateho
mіsce in svіtі. Zem Tsia - úpadok predkov. Vaughn sa tiahne od Atirau po Altaj,
od Tien Shan po rieky Sibír. Široké popáleniny
jazerá, spiace lesy, malé riečky, nekonečné stepi. Kazachstanská
krajina bagata na korisn_ kopalini. є veľké rezervy nafta, vugillya, chornikh i
farebné kovy.
2 snímka. 25. nezávislosť Kazachstanu
Ty je obrovský muž nezávislej, veľkej a možnej krajiny.
16 prsníkov - Deň nezávislosti Kazašskej republiky. 16. prsia 1991 bol štát nezávislosti Kazašskej republiky zničený. Prvý prezident Nezávislej republiky Kazachstan Nursultan Nazarbajev podpísal zákon Kazašskej republiky „O štátnej nezávislosti Kazašskej republiky“. Teraz je štát posvätný - Deň nezávislosti Kazachstanu.
Tsya podіya je malý politicky významný v živote republiky. Ako obrovský muž a vlastenec svojej krajiny ľudia sú dôležití pre šľachtu a históriu svojej krajiny. Spokonvіku Kazachstan sa stal nezávislým štátom. Ani Mongoli - Tatári, ani Dzungars, Zhodniy z mocností, ak nežili na zemi, bez toho, aby sa presunuli do rádového poriadku, neupravujú hrdý kazašský ľud.
Oh, skіlki bіd tі vіdchuv,
Kokhaniy moji ľudia,
Ale v krútenom čase, hrdo vstávajúc
І pripravte vás o to dopredu!
3 snímka. Ústava Kazašskej republiky
Ústava Kazašskej republiky je základným zákonom krajiny
svetu a ďakujem v krajine . Celé moje - hromotluky naša zem, čo môže byť správne
a väzba.
Koho môžeš menovať obor krajina?
(Lyudina, yaka je prevažná časť Kazašskej republiky, čo znamená ich práva, ako aj
žiadne povinnosti, víza k ústave)
4 snímka.
proponuvav rozrobiti a prijať Vlastenecký čin „Mangilik Yv“.
„Мгілік Їв“ - cena národnej myšlienky náš stánok z celého Kazachstanu, mriya
naši predkovia.
5 snímka. "Мgіlіk Їv" - cena národnej myšlienky:
Єdina meta - Zmeňte Mangilik ,v, zmeňte nezávislosť našej Batkivshchyny - na Kazachstan!
záujmy dini - všetky naše hodnoty, pragmatický život v divočine a prosperujúca krajina!
inevečer májab - tse rozkvit "Mangilik Yv", náš internát - Kazašská republika.
6 snímka. Mier a sláva v Kazachstane
My, ľudia rôznych národností, žijeme vo svete a sláve. Mi - deti detí
ľudia, ale vigoduvani jednej matke - Batkivshchina! Naša krajina má všetko pre
úspešný posun vpred. І ako kozhen dať časť svojich pratsi, jeho
duša rodnej zeme, čoskoro bude naša krajina jednou z najobľúbenejších
a nové sily sv.
7-8 diapozitívov. vysoká pouličná fotografická showNárodnáGeografickýna tému „Kazachstan v Moskve“
Novinár National Geographic Mysyats Fotografoval v Kazachstane
Moskva. Pred výstavou prešlo 60 fotofilmov pripisovaných prírode
Kazachstan, ako aj hon na tých skvelých ľudí v Kazachstane
návštevy - Winter University -2017 Almaty i medzinárodná show
Astana EXPO-2017.
9 snímka. Informácie o medzinárodnej výstave „Astana EXPO-2017“
Medzinárodná výstava EXPO-2017 Astana je jednou z hlavných
národných projektov v Kazachstane, v ktorých zaberajú časť celého regiónu krajiny.
Iniciatíva zorganizovať takú veľkú návštevu v hlavných mestách našej krajiny
stretol prezidenta Kazašskej republiky Nursultana Abiševiča Nazarbajeva.
špeciálna kontrola prezidenta Kazachstanu, projekt pre
úspešne rozvíjať.
Za dve rakety, ktoré pominuli od chvíle, keď Astana oznámila Lord EXPO-2017, Viconana
skvelá robota:
videostorinka
Skontrolovať video„5 budúvelAstanaEXPO-2017 "
Muži patriotpin -Som patriot
Činnosť školskej detskej organizácie „Zhas-Ulan“
meta: Formovanie obrovského postavenia a vlasteneckej identity, rozvoj národnej sebaidentity, kultúra medzinárodnej identity, láska
prebudiť sa s nováčikmi, históriou a úspechmi ľudí v Kazachstane.
Viete, „Mi - zhasulanovtsi!“
Mestská recepcia v školskej detskej organizácii „Zhas-Ulan“
Naša 2. trieda je úspešná napríklad v máji 2016.
Іdokončenie obrázku"Miy Kazachstan"
(Audіdisk пісні "Мій Kazakhstan")
III... reflexia
Zvážte problémové jedlo:
Hto takiy vlastenec?
Hovorím, že Volodya Lyudin má na svedomí špeciality yakosti vlastenec?
Zoznam víťaznej literatúry
Koncepčné prepadnutie vikhovannya, schválené nariadením Ministerstva školstva a vedy Kazašskej republiky z 22. apríla 2015, č. 227.
Lyakhova Z.D., Gunko N.V. Metodický pos_bnik„Systém kvality prvotriedneho štandardu na vytvorenie optimálnych myslí pre rozvoj špeciality školáka ako komunity a vlastenca“-ISBN 978-601-7545-14-7 OA „NTSPK“ Orleu „IPK PR na
Región Kostanay zo dňa 17.04. 2014r.
Lyakhova Z.D. a інші UMK „škola života“, „poučenie z komunity“ pre občianske a právnické vzdelávanie. ISBN 978-601-7494-95-7 zo dňa 12.12.2013.
Vikoristani materiály a internetové zdroje
stratégia webu2050.kz "www.strategy2050.kz"
National Geographic - Photostavka „Kazachstan v Moskve“
Klasna Godina
úlohy 25 - ricchu Nezalezhnosti Kazašskej republiky
„Som patriot svojej krajiny“
Klasika: 9 "B"
Klasny Kerivnik:
Popova Marina Sergiyivna
m Taldikorgan
Téma: „Som vlastenec svojej krajiny“
tsіlі:
Ukážka úspechov a úspechov v Kazachstane za 25 rokov nezávislosti;
Osvietenie národných vlasteneckých myšlienok „Mugilik Їv“ a hodnôt, ktoré sú jadrom konsolidácie kazašskej podpory pre ďalší úspešný rozvoj;
Zmena identity a jednoty;
Zmena hrdosti na krajinu;
Vyznamenanie všetkých vlastníkov pôdy v krajine pri plnení hlavných strategických úloh štátu je jednou z 30. rozvinenikh krajiny svetlo.
zavdannya:
rozvoj záujmu o vzdelávanie v histórii Kazachstanu;
podpora intelektuálnej úrovne vzdelávania;
aktivácia tvorivej práce pre školákov;
vikhovannya cítiť lásku a hrdosť na svojho Batkivshchyna, jeho ľudí.
ustatkuvannya: prezentácia, hárky A3, fixky, nálepky.
Skryl najlepšie godiny:
„Buďte patriotom svojej Batkivshchyny -
vezmite si Kazachstan do srdca! "
N. Nazarbajev
Ja etapa - sponucannya
1. Emocionálna nálada „Choď“.
2. Rozpodil na skupine „Kolirna gama“.
II etapa - budem premýšľať o implementácii.
Zdravím vás, milí chlapci! sezóna Strávime s vami ten najlepší rok „Som vlastenec svojej zeme“.
"16. januára 1991 sa v národnej spoločnosti suzir'i objavila nová hviezda - Kazašská republika."
2016 rik - tse rіk, wіtіlu špeciálne obdobie v živote pokožky kazašskej. Budeme svedkami urochiského svyatkuvannya 25. dňa, keď bola naštvaná nezávislosť Kazašskej republiky. S roztrhnutím 25 rakiet, ktoré prelomili prielom v historickom vývoji založený na názvoch, Kazachstáni sociálne vedú korene silnej, dynamickej a modernej moci vďaka vedeniu vodcu národa, prezidenta Kazašskej republiky NA
Riaditelia jednoty, cúvania a pevnosti ducha túžili po ekonomickom rozvoji, obrovskej šelme. Kazachstan viyshov na úplne novej etape štátnosti, ktorej prechod je označený ako „päť inštitucionálnymi reformami“ a visí na hlave nášho štátu. Základným vektorom „Plánu národa“ bola národno -vlastenecká myšlienka „Mangilik Yv“, ktorej podstata je vo formulácii Národnosti jedného Maybutnyho pre úspešný vstup Kazachstanu do počtu 30 najviac obviňovaných mocností. .
Sem dosyagnen do Kazachstanu za osud nezávislosti:
1. persche nadbannya - naša posvätná a svätá zem, Mangilik Їv. Viac ako pätnásť tisíc kilometrov krížených kordónov spájkovalo našu Batkivshchynu do jedného monolitu. Zápach sa stal hranicami dobrého spoločenstva z krajín summitu. “
2. Ďalší super -zajačik - Jednota k ľuďom: „Dokázali sme našu Batkivshchynu premeniť na vrece svetla. Prostredníctvom pokoja v našej krajine sa stratila stabilita a v priebehu roka aj nedostatok kvality.
3. Tretia nadbannya - naša kultúra i ridna mov... „Tento rok sa kazašský jazyk v strede krajiny stal slávnym v provinčných hypotékach Azerbajdžan, Ukrajina, Bylorus, Poľsko, Ugorsh, Svätá Kórea, Nimechchini, Veľká Británia, Spojené štáty. Kazašský jazyk, história a kultúra. Vedúci nezávislosti, naša národná kultúra sa vyvíja s novou silou.
Klasna Godina
„Som patriot v Kazachstane“
Inteligentná meta: vykhovannya úcta k vlastenectvu, zväzovanie pred Batkivshchynou a pred jeho rodinou, vikhovannya morálka vedcov, vidpovidalnost_ pre svoje deti.
zavdannya:
- vyvinúť uvedenie mladých ľudí do problému vlastenectva
- prijať učencov, aby pochopili Batkivshchynu, vlastenca, Borga pred vichiznou
-vikhovuvati obrovská viditeľnosť, povaga do Batkivshchyna
-Vzdelanie v oblasti záujmu o vzdelávanie, kritickej biedy, budovania hodnoty životnej sily.
Spôsob uskutočnenia hovoru: Kolektívne tvorivé právo (KTD) okremich skupiny.
ustatkuvannya: počítač, multimediálny projektor, interaktívna tabuľa, počítačové prezentácie, videoklipy, karty, plagáty.
vydal: Plagáty s päsťami o Batkivshchyne a vlastenectve a koláži „Nezávislý Kazachstan“, ktoré pretrvávajú:
"Batkivshchyna je miesto, kde sa narodilo, aul de ti viris, škola, deti,
jedným slovom, obyvateľ stredného veku, yaka si vzal tvar, yak ľudia.
Je to tak, viníte sa za šľachtu, zápach konzumujete vy, ako dobro a voda “
Mukhtar Auezov
„Nevadí vám úpadok hlavného mesta, skvelé, stvorené - panujúce nad všetkými, ktorí na Zemi žijú z národov a národov, - na prekonanie svojho starého času potrebujete hrsť zoomu.“
Bauirzhan Momish-uli
„Buďte patriotom svojej Batkivshchyny - majte Kazachstan vo svojom srdci!“
N. Nazarbajev
„Vlasť je krajina, o ktorej hovorí Robotnícke právo, slovom básnika.
Tu vipalo buduvati a život, Batkivshchina, vіrno, vo vašich službách,
V Batkivshchine naraz rastiem a manžel Batkivshchina, blue me, vm_y chopiť sa! "
N. Nazarbajev
Skryl najlepšie godiny:
Zvuková hymna RK
Lead 1: Selemetsizder me, қүrmetti balalar zhune қadirli қonaқtar!
Soľné pero dastur birneshe Kasirdan beri Kaliptasip kele zhatir. Olar khali danaliғi men zhanin kөrіnіsі. Bul - khaliқti biriktiretin, dostarin nihaytin, kogamdaғi kelisim men beibitshilikti saқtaitin zaңdar.
učiteľ: Vitajte, milí hostia, chlapci. Vybrali sme si tento rok súčasne, aby sme videli nekonečnú lásku k našej Batkivshchyne a ukázali sme skvelú cestu k zvukom a tradíciám rodná krajina, Kritizujte chápanie „vlastenectva“ a jeho úlohu v život mrchy pozastavenia.
Čítam slová o hudbe.
Lead 2: Na koži ľudí є Batkivshchyna. Yak vidomo priest "Batkivshchyna" malý význam: tse i veľká zem, h veľká história„V tom istom čase na Zemi sa narodili ľudia a vírusy. Vlasť bola daná ľuďom ich podielom a bola vyhradená ich predkami. Naša vlasť є Kazašská republika.
študent:
Ach, Kazachstan! Ó, moja vlasť!
Žasnem nad stepou a nevšímam si ju,
Milujem krásu prírody
Som hlúpy v Batkivshchyne, dlho počkajte.
Yak ty krásny, Kazachstan, markízy:
Lomové záhrady a stepi
Cibuľu prikryte trávou
Isk šľahajte roztopený sneh!
A naša popálenina, aký krásny smrad!
Yak sa hrdo vznáša nad stepou a іvninoyu
Idem po rieke s burhlivým potokom,
V prvom rade obrátime oblohu nad oblohu.
Ach, Kazachstan, si skvelý!
Milujem ťa pre svoju mocnú tvár:
Cez stepi, hory, rieky a moria,
Pre tých, ktorí sú - moja Batkivshchyna!
Z. Aytikina
Pieseň žiaka vikonu „Ridna moja krajina - Kazachstan“
Poviem o krajine prirodzene
І slová môj topiaci sa ľad
Bez ľútosti prejdem všetkým, môj priateľ
Pre politiku vognische a batkivshchyna
Cez hory step a jazerá
Rozliaty smútok na váš stôl
Prishchepiti: Zem môjho otca je mojím hlavným mestom
Moja vlasť - láska svitanka
Moja vlasť je svätá
Moja vlasť je slyoza peremogi
Moja vlasť je oheň nádeje
Moja vlasť - uvoľni pobrežie
Moja vlasť je Kazachstan!
Vysoká starostlivosť o All-Seed
Všetky moje modlitby za vás
Kazachstan, v ktorom som sa narodil
Ty môj budinský gidnist a česť
Ty steam eagle mrієyu vіlnoyu
Nad veľkou a rodnou krajinou
Prispiv: moja vlasť - mriya stolit
Moja vlasť - láska svitanka
Moja vlasť je svätá
Sochy Vilnija Vitera a Stepovej
Moja vlasť je slyoza peremogi
Moja vlasť je oheň nádeje
Moja vlasť - uvoľni pobrežie
Moja vlasť je Kazachstan!
učenec:
Drimala máj, staroveký,
Vkrita stepná krajina.
Na všetky strany
Vyhodila sa.
Sultan kovila sa dal dohromady,
A orly krúžili na oblohe.
V stepi sa narodil losha,
Stali sa stádami chudoby.
učenec:
O! aký to pohľad s orlím pohľadom
Mal som šancu opustiť krajinu.
Päť Franzisov bolo bez sporov vložených
Englії mіsce b know.
Storočia som na vás pokyvoval,
Hnevali sa na vrany.
Mongoli, Tatári, Dzungari
Valili sme sa ohňom a mečom.
učenec:
A na modrú kozmickú vzdialenosť
Shiryav je náš krikľavý Tulpar.
Zlatá medaila
Môj brat je kazašský Tokhtar.
Som spokojný so stepou,
A myšlienky s šíriacim sa orlom,
Zmetnuvshis až do samého slnka,
Chytanie vína na vašom bojovníkovi.
І tvoja sláva letela,
Yak sokil stepoviy, bohatá krajina.
Za múdrosť ľudí, ktorí boli vo svojich piesňach vyzývaní,
Ďakujem - Kazachstan!
učenec:
Zem nás priviedla k životu,
Daruvala teplo a pokoj, získalo si nás,
Nalial som tu bagatom a dal som mu náskok.
Ja os nie je jedna generácia
Všetci žijeme spolu naraz,
Myslím na Khliba Edinu,
Takže zagalnі pіsnі spіvaєmo.
učenec: Kazakstanim Kulush Achmetova
Uzinsin, Kazachstan, ďalej, Armani so,
Ayaulim, altin besik, gara ormanim so.
Bir nurs zhetpeydі deu kate Bolar
Ozіdey ұlan baitaқ Dalam barinda.
Paң Dalam - Kazakstanim!
učenec:
Veresin bard ғazhap sheber, ғazhap ұstamine,
Tusinem ozenderdin saz - ahistarin.
Randirandar қanatinda daңқi Ketkov
Kazalim - tausilmaytin pelvis nұsқali.
Dn Dalam - azaқstanim!
učenec:
Ja cestou stepí divočiny,
Yak je symbolom slobody p'yanitu!
Osamostatni sa, môj Kazachstan,
Jak na oblohe, orol je široký!
Neváhajte preto svojich bagateyov a hrdých ľudí
Chi nepozná žiadnu vojnu, žiadne nešťastia!
Vyjdite na svetlo, jednota a priateľstvo naživo,
І Kozhen, nech je šťastný!
učiteľ:Čo je to vlastenectvo? Rozumieť vlastenectvu u všetkých detí. Persh pre všetko, tse láska k vašej krajine, obzvlášť emocionálny zážitok jeho kvôli nej, cíti na ňu hrdosť. V tábore duše, cítiac otroctvo a dôležitosť pred rodnou krajinou, sa narodili deti, viris, prešla tvoja dôstojnosť. Vlastenectvo je synonymom slova „povaga“. Aby ste boli postavení pred svoju krajinu, hnutie, práporčík, ľudí. Ja, shvidshe pre všetko, tse zápcha našej kovanej prosperity. Krajina s vlastencami je najprosperujúcejšou krajinou.
Prezident N.A. Nazarbajev v myšlienke vlastenectva je hlavným prvkom strategického rozvoja Kazachstanu v budúcnosti. V prvom rade je veľmi dôležité, aby som hovoril o národnej bezpečnosti, zvrchovanosti a celistvosti krajiny. Strategický rozvoj krajiny v speve, môžete nájsť, na panenský svet odložiť skutočnosť, že budeme môcť wykhovuvati medzi Kazachstanmi, rešpektovať vlastenectvo, lásku k budúcnosti, Batkivshchyna. V prvom rade je naša koža vinná z dôležitosti našej výživy.
Vedecky vikonujské piesne v ukrajinskom a ruskom jazyku. Pisnya Gulsani Mashurov "Kazachstan."
učenec: "Kraj Vidchayushny"
Yak im'ya láska, nіzhno a svätá
Postarajte sa o svoj cohannel pozemok vo svojom.
V každom veľkom šťastie,
Bitka pre ňu prešla.
Vaša a svitanka come, vstupujú,
Vaše všetko, čo vás zachránili predkovia.
Tvoje je nebo, tvoje je zori.
Hnevám vás a vašich - vitertsi.
Tvoja step, vrcholy, pred gir'ya.
Tvoj je svätý, psnі, vіrshi.
A všetko, čo leží pred vami na otvorenom priestranstve,
Pre tse kohannyam svyogo Meno.
Nebuďme známi Batkivshchyna - štýly v niy svitla!
Nech je to v ohni tepla.
Milujem Batkivshchynu,
Neprinášajme teda slová, ale správne! K. Achmetovej
učiteľ: Roky 3 tímy v skutočnosti ukazujú svoj aktívny život v pozícii panny „Som patriot Kazachstanu“ a predstavíme nám svoj vzhľad, aby sme videli svoju bachennyu.
Otzhe, tímy vitannya.
Príkaz bude mať na starosti.
1 príkaz „ZNALOSŤ TRADÍCIA I ZVICHEV“ Videolikov „Kazachstan - 2050“
učenec: V tradíciách rodnej zeme
A múdrosť predkov a ľudí!
Boli sme vedení po ceste,
Po zvýšení vzdialenosti v hodinách,
Mohli sme sa otočiť.
Odviezli nás k starším.
Pôjdem do krajiny od nešťastia, aby som sa zmocnil
Viem, že mi nie je dobre,
Chim ti je moja krajina, moja Vitchizna je Mati!
Vedcom sa ponúka počítačová prezentácia a plagát.
učenec: Tradície a zvuky sú obrazom podstaty národa, indikátorom toho, kto žije, myslím si, že veria. národné špeciality
učenec: Ľudia z Bagato Kochovikh sa usadili v našom regióne
Mayzhe všetku pamäť rodov tradícií, legiend.
A chceli by sme vám povedať o priateľstve a staroveku
Národnosti - kazašské, domorodé.
učenec: domáce sľuby a umelecké remeslá kazašského ľudu vznikli už dávnejšie. Predmety od kochivnikov -skotarov - sedlá, kinská zbrya, virobi z dreva, kefy a kov - boli bohato zdobené ozdobami. Nazvite obrázok Misyats, hviezdy, geometrické figúrky, Štýlové obliečky, quiche, jahňacia súprava.
učenec: Záhady ľudových majestri-šperkov (zergeri) okradnuté prstene, náramky, náušnice, sponky, gudziky, ich skrášľovanie vkladaním drahých kameňov alebo tkaním z tenkej striebornej šípky
učenec: KAZAKH NÁRODNÝ KOSTUM
Pokrývka hlavy je uložená v Čapajeve (župan s opaskom, drvený oxamitom, bohato vyšívaný), pokrývka hlavy - s lebkou, vysokým cowpakom alebo klobúkom od líščej khutry (malakhai).
učenec: Ženský kroj je uložený z bieleho bavlneného švu kolorovového švového plátna, vesty z oxamitu s vyšívaným súknom, vysokého kravského šálu so švovou šatkou. Ženy Litni nosia voľnú kapucňu z bielej látky - sieťoviny. Podstatné mená nadyagayut s vysokou hlavou, veľa ozdôb pir'yam - saukele
učenec: TRADITSІYNE kazašské ZHITLO - jurta - duzhe zruchne, shvidke v budove a je krásna architektonická sporuda... Tse je s tým spojený, čo je spôsob života Kazachov, a je potrebné získať peniaze pre vedúcich zamestnávateľov - chov dobytka. Trochu smradu blúdilo v ich stádach v žartu pastierov a v chladnom počasí sa usadili v zimných chatkách.
učenec: V kazašskej národnej kuchyni je dobré zaistiť národné špeciality a tradície. Základom її je dobré stať sa výrobkami z potravín - mäsa a mlieka. V dôsledku rozvoja poľnohospodárstva začali Kazaši žiť z plodín.
učenec: Štátni príslušníci vvazayutsya stravi: beshbarmak, baursak, objednávka a pitie z mlieka: ayran, kumis, shubat.
učenec: Hmotný a duchovný život Kazachov je vizualizovaný historickou tradíciou - „slanou“ a veľkým ľuďom - „zhora -zhosin“.
učenec: Dombra je jedinečnou históriou kočovných ľudí. Storočia, ktoré tisíc rokov víťazstva prinášali spomienku na prvú stranu histórie kochivnikov. Dombra bola svedkom dejín histórie, ktoré hrali hlavnú úlohu v podiele našich predkov, z dombry sa stala hudobná literatúra zo života ľudí.
Vedecky vikonujská pieseň „Tugan zherim“
Keudem toli zhirim atin
Zhalindaymin zhaniqamin
Muži aszyңe asiamin
Alista ma zhasil baғim
Sahinanda Kasindamin
Әsem Auil
Pesshpes Otta istiқ sezim
Sahinishtan sinip tozim
Bulandi kuzim
Irayirmasi:
Tugan zherim menin
Duman dal ELIM
Andai shirin sezim
Tugan zherim menin
Otan bul - ELIM!
Ғзіңнен alғan taғilim
Ayada ғana Auil
Zhybekshe zhelin esilip
Shashimmen oinap dawiliң
Suyedi Erke tau Alin
Asil Auil
učiteľ: Vlastenectvo - duchovná hodnota kazašského ľudu je dôležitá.
Vlastenectvo - cena lásky k vlastným ľuďom, hrdosti na ich úspechy, starostí so zlyhaním je nekonečná. Kazašský patriotizmus je cena všetkého, nielen za prijatých ľudí, ale aj za zástupcov našich národností a národov, ktorí žijú na našej zemi. Byť vlastencom je nevyhnutné pre vznešenosť histórie ich krajiny, ktorú píšu ich predkovia, a aby bola tiež pragmatická. Vlastenectvo sa chystá spoznať svoj obrat v pohľade na spojenie pred Batkivshchynou. Odvážny vlastenec milovať krajinu svojho otca nie pre tých, ktorí mu dávajú dobré veci a privilégiá pred inými národmi, ale pre tých, ktorí mu dajú vlasť. Podľa mňa milovať svoju krajinu znamená znamenať dobré veci, zúčastňovať sa všetkých návštev, vidieť sa v tejto krajine ako dieťa a všetko dospievať, všetko sa stalo krajším.
2. tím „Kraєznavets“ Vedci hovoria o rodnom meste Kentau.
Pivden Asia! Krajina je bez hraníc!
Vaše bohatstvo je miesto a oheň.
Ale lish pre všetko, čo je vám drahé
Kentau je strážcom sveta a slobody.
Podal päť stolov, ale mladý,
Zbierajte zábavné darovanie
Kentau, krásne starobylé miesto,
Kordón dvoch veľmocí.
Kentau - príbytok Vilny Kozakovcov,
Presvedčivé priateľstvo medzi Rusmi a Kazachmi,
Ulica Kolishn_y pre minulé národy
Som rajom pre zaslantsіv, yakі unikli sekaciemu bloku.
Kentau - plodiny bez pôdy,
Bezzminny strážca vied a nových myšlienok,
Vyrastajte úsmevne a buďte hladní po farbách
V triviálnom živote.
Aizhan Erbulekova.
učenec: Ľudia sa dlho usadili pozdĺž brehov rychoka. Richkas, všetci otshch, dali ľuďom život: vodu, їzhu, odyag, materiál pre každodenný život. Rieka Ural nebola zaradená do zoznamu, v ktorom sa nachádza malé mesto Uralsk.
Čo sa týka hodnoty, zhodna rychka nie je malá pre svoj životný štýl naymenuvan. Po prvé, bez porušenia kempingov na brehu rieky by dalo meno svojej koži. Yaik bol infikovaný mnohými hto pam'yataє iba tí, ktorí boli bodnutí riekou Ural. V kazaščine, zhaiku a v mongolčine v yaiku znamenal vono - najmä zruchne mіsce.
UČENIE Na brehoch Yaiky sú viac ako tri tabuľky
k tej na pravej breze,
kozáci rozbili metechko. І kozatske
osídlenie ocele nazivati Yaitsky
mistechko. Tu, v krajine uralských kozákov, vina za slobodu, s drôtom Omelyana Pugachova. Tam sám stojí Kostol archanjela Michala.
UČENIE Puškin a Žukovskij, Korolenko a Tolstoj, Gabdolla Tokay boli zaplavené krásou sivého Uralu, s jeho strmými brehmi a rýchlym prúdom. Uraltsi sa píše, že naše miesto je v Kazachstane, podobne ako veľký spevák O.S. Puškin.
ŠTUDENT Oleksandr Sergiyovich Puškin, po príchode do Uralska, zupiniv v Otamanovom stánku, zapísal báseň „Kozi Korpesh - Bayan Sulu“ za slová historikov Puškina, po pomoci Makhambeta Utemisova.
ŠKOLA Sogodnіshnіy Uralsk sa stále mení: dôjde k novým prebudeniam, novým mikrodistriktom. Inšpiráciou je nové kazašské divadlo, ktoré je veľmi krásne. A nová mešita je chudova, pokrytá zázračnými freskami, z ktorých sa vám len ťažko dvíhajú oči!
UČENIE
Staršie miesto, mladšie, chlpaté. Väčšinu času ísť do Uralska za šetriacou históriou najstaršieho miesta v Kazachstane. Je to trochu príliš bohaté na to, aby som to dokázal.
Najprv nechajte nepokojných Uralov žiť, noste svoje vlastné vedenie. Nedávajte všetkým zlatým brehom, strmým a tenkým yari, preberte sladkú vodu. Po strávení času na Urale, na našom mieste, po bližšom poznaní ho nemôžete zabudnúť na staré domy, tiché stredné školy a ohromujúce dlane so sviežou zeleňou.
učenec: My, mladšia generácia, máme na svedomí šľachtu a spomienku na históriu ich vlastného malého mačiatka. Pevne spievame, kde by nás nevrhol podiel na frivolnom živote, budeme na svojom mieste, napíšeme, Tim, ktorí sa narodili a vyrastali v Kentau. Mi je patriotom svojho milovaného miesta. Mi - patrioti do Kazachstanu!
učenec: Vlastenectvo je ešte úctivejšie, pretože v duši perebuvaє gliboko. Súdiť vlastenectvo nie podľa slov, ale podľa práva kože ľudí. Vlastenec nie je ten, kto sa tak často nazýva, ale ten, kto bude taký shanuvati, ale persh pre všetko - yo spivvitchizniki. S takou hodnosťou, ctihodný vlastenec, môžete rešpektovať iba ľudí, postupne zlepšovať svoju fyzickú a morálnu pohodu, byť láskavo vzdelaný, posvätený a posvätený, shanu svojich predkov, neustále zlepšovať svoju kultúru,
Myslím si, že či už by to bola krajina, ako keby neviedla mierovú politiku, previnila by sa materskou armádou, ako keby ju zachovala a ukradla.
Naša armáda stojí na stráži: zmocnite sa kordónu našej krajiny, postarajte sa o pokojný život Kazachu. Dovolím si tvrdiť, že vychrtlý muž je vinný zo služby v armáde, pretože len tam môžete byť disciplinovanejší a sebestačnejší, rýchlo sa rozhodovať v extrémnych situáciách, postaviť sa za seba a za svojich ľudí. Je to márne, naše vlastenecké zväzovanie. Mozhlvo, v maybutny si vyberám kar'єr vіyskogo: je pre mňa veľkou cťou slúžiť svojmu ľudu, mojej Batkivshchyne, svojmu vlastencovi.
3 tím „Hrdinovia Veľkého Vіtchiznyanoї vіyni- patriot jeho Batkivshchyny “.(Tiež sme pripravili prezentáciu k Víťazstvu interaktívneho informačného panela a plagát.)
učenec:
Tim, ktorý bojuje za Batkivshchynu, odstúpil a zmenil sa ...
Tim, hto zigrivsya dikhannyam v chladných blokových nociach ...
Tim, hto kvôli vám, neváhajte sa pozrieť, či ste pripravení ...
Tim, hto ísť k autám vymeniť pontónové mosty ...
Všetky časy, hto pishov o nesmrteľnosti a zmene,
pripútať sa ...
Videoklip z filmu „Dôstojník“ „Od hrdinov prešiel hodinu ...“.
Vidoclip do Dňa Peremogy.
Manshuk Mametova - hrdina Radiansky zväz Narodil sa v regióne Ordinsky v regióne Zakhidno-Kazachstan. Її sprazhnє іm'ya - mansі, vyhral čoskoro stratený otec, wykhovuvala s príbuznými v Almaty. Manshuk študoval na lekárskom ústave, ak stratil šťastie. V roku 1942 sa dobrovoľne prihlásila na front a bola poslaná do 21. vojenskej divízie.
učenec: Nadšenie, manželstvo a vízia sa začali niesť v samom srdci dňa. Pri obrane Nevelu Manshuk zagyuyutsya vystrelil do poslednej nábojnice. Feat výkon nadihav bagatokh yak na vojenskom fronte, takže na pracovnom fronte.
učenec: V blízkosti mesta Uralsk v roku 1982 bolo skanzen-múzeum, v tomto stánku žila rodina Manshuk v rokoch 1932-1934.
učenec: 70. počin Manshuka Mametovoyho bol vyhlásený 14. marca 2014
v múzeu imeni Manshuk Mametova. Múzeum zachovalo listy Manshuka Mametova a jednu z republík filmu „Nesmrteľný čin Manshuka“ V tento deň žili iba štyria.
učenec: Pislya zagibelі dіvchini, v roku 1944 rotsі, v radianskih novinách bulo publikoval básnik Yakov Helemsky, venovaný činu Moldagulovej
... Pri starom zákope de Lia bojovala,
Ucho preráža dôležitú zem.
Lev roztieram modrý kilim,
V údolí kovový granát de Lia.
Ihlami vydávam v tej líške hluk, de vpersh,
Za mokhovitovými stehmi krokusu vzadu.
Liya je šťastná, Liya je šťastná,
Kazašské dievča, dcéra Leningradu.
Mladí vojaci idú do útoku.
Thunder gurkit zmizne nad svetlom.
Búrky sa šíria nad svetlom,
Prvé veci a očakávané vojnové výkony.
Čudujeme sa im. Som nesmrteľný Liya
Poachimo, súdruhovia, vo vyznamenaní.
učenec: Nesmrteľná sláva Aliyi Moldagulovej - jednej z dvoch kazašských žien, ktorým bol udelený titul Hrdina Radianskeho zväzu. Víťaz sa narodil v dedine Bulak v okrese Khobdinsky v regióne Aktyubinsky. Alya prišla o otca skoro a šla k strýkovi. Jednému z detí v Leningrade som nemal čo jesť. Na okraji klasu víťazstva evakuovali detskú búdku do Ribinska. Potom Alya podala na vojenský komisariát žiadosť o rozkaz, aby ju poslali na front, a bola zaistená v škole ostreľovačov. V roku 1943 dorazila na Leningradský front.
učenec: Nákladná loď Alya Moldagulova viackrát ukázala svojho manžela a vidvagu v bitkách. V. posledný boj vyhral 28 fašistov. Smrteľne zranená Moldagulova prodovzhuvala zblízka na zastrelenie postupujúceho Hitlera. Velenie jednotky, de Alya slúžilo, napísalo Ústrednému výboru Komunistickej strany Kazachstanu: „Vám, milí súdruhovia, z názvu velenia jednotky ďakujem za takých polovičatých vlastencov, ako napr. Bula Alya Moldagulova. Som nesmrteľný a som vhodný pre veľkých ľudí Únie. Máme pre vás správu: povedať kazašskému ľudu o výkonoch a neobmedzených informáciách našej Batkivshchyny. “
Vidéralikov urivka „Hrdinom BBB k pridruženiu“ o čine A. Moldagulovej.
učenec: Vedomosti o histórii Kazachstanu, o histórii našej armády, znalosti o tom, ako naši priaznivci žili a pracovali, ako bránili svoju nezávislosť a krajina bola neochotne potrebná, pretože je potrebné bojovať s Borgou pred Batkivom. Pomôžte nám využiť naše slávne batéry, hrdinov, veteránov Veľkého dňa víťazstva, legendárnych vojenských vodcov nášho veľkého šťastia - nie zadok bezprecedentného mužstva a hrdinstva, zadok slúženia si v tichosti, privlastňovania si. Rivnyayuchis na nich, mladí ľudia sa stanú vlastencami.
Učiteľ vykoná dotazník a rozdá obálky tímom Dodatok №1.
Prihlasovací formulár
I. Pre mňa „patriot“ - tse lyudin, yak (vibrovanie z perahovanih iba 3 pevné):
1. milovať Batkivshchynu;
2. napísať do vlasti s obavami o ňu;
3. pripravený článok o zahistovi z Batkivshchyny;
4. zverejnenie Batkivshchyny a oznámenie záujmu;
5. Vedenie ľudí všetkých národností;
6. spіvchuvaє svojmu ľudu;
7. získavanie záujmu iba pre vlastných ľudí.
II. Pre mňa chápateľ „Batkivshchyna“ a „sila“ (vibruje iba jedna firma):
1.toozhny;
2. nemusí byť významný.
III. Pre mňa chápanie „Batkivshchyna“ - tse (vibrovanie iba jedného pevného):
1. Misce, de narodil som sa a žijem (misto, dedina);
2. rіdna sіm'ya, starý stánok;
3. Kazachstan ako celok;
4. inshe.
IV. Nakreslite charakter, silu ľudu-patriota (vibrujte zaisteným iba 3 ťažké časy):
1.vidpovidalita;
2. férovosť;
3. tuhosť;
4. Certifikácia;
5. ozdobný;
6. tolerancia;
7. zbohom;
8. Zriadenie.
Dobroty na sľuby Sontsya držia na tabuli svoje názory na jedlo „Kto je tento“ patriot ”?
učiteľ:„Patriot, hto vin?“
1. Kozhen, ktorí milujú tých narodených a viris
2. Ten, kto miluje a nezabúda na svoju matku, vlastný dom
3. Som hrdý na to, že sa môžem učiť, ale na Zemi nie je po našej zemi vidieť.
4. Kazkovo bohaté na prírodu do Kazachstanu. Ten, kto má nielen milovať, ale chráni prírodu.
5. Chi je pripravený stať sa členom Vichizni
6. Všeobecná prestíž vašej krajiny
7. Poznám suverénnu symboliku
8. Kto je pripravený dať svojmu otcovi všetku silu a zdravie
9. Vlastenec toho, kto ozdobí Batkivshchynu svojou praseyou
10. Budem môj maybut, zväzujem ťa len s otcom
11. Chi vie svoj rodný jazyk
12. Poznáte históriu svojej krajiny, ktorú napísali vaši predkovia.
učiteľ: Suverénna nezávislosť Kazašskej republiky je významnou zmenou vo formulácii kazašského patriotizmu. Nezávislosť nášho štátu є budeme oslavovať ako symbol hrdosti a kazašského patriotizmu. Osobitne rešpektujem túžbu po príchode suverénnych symbolov, ako sú symboly nezávislosti, forma kazašského patriotizmu.
Kvíz „Ako poznám symboliku Kazachstanu?“
vedúci: Vo všetkých častiach a vo všetkých národoch štátu symboly varené atribútmi štátu a nezávislosti. Ľudia pod rúškom veľkých bojovníkov a erbov išli k veľkým činom. Kazachstan je naša spilna Batkivshchyna. Lyubov a povaga do svojej krajiny poslúchnuť z povaga suverénne symboly Sú vinní, že slúžia ako základ celej bohatej moci.
Kvíz
Zavdannya 1. Označte symbol kože na erbe a rozkazu Kazašskej republiky. Prilepte їх na list správy.
nasledovne: Zlatý orol uosoblyuє duchovne začína, prechádza, prekonáva, pýchu, silu a silu. Tulpar je nebeská kniha. Vyhrajte, jak, ptah, krilami a svoje kudi môžete ľahko preniesť na jednu míľu. Tvorom, dobre známym svojim majstrom, boli dané ich pánmi, sú mentálne inteligentní, hovoria mojím ľudom a vždy svojim pánom pomáhajú s múdrou radosťou. Krylatijský kin je symbolom syna, života a svetla. Vion život, symbol hodiny, rýchlosť, ruža, múdrosť, mužskosť a vznešenosť a veľa ľudí krila yak bi oberigayut
Shanirak je časť jurty, centrálny otvor pre dim v kupole jurty. Centrálne dvere snu a nebeské brány.
Zavdannya 2.
rozkaz
1. Akú farbu má prápor Kazašskej republiky? (Blackitny)
2. Aký je obraz z okraja práporčíka Kazašskej republiky? (Kazašský národný ornament)
3. Čo je zobrazené v strede práporčíka Kazašskej republiky? (Sonce a široký orol)
4. Kto je autorom práporčíka? (Otrasený Niyazbekov)
5. Pokračujte týmto virazom: „Povaga to Praporu - tse povaga ...“ (... štátu, jeho ľuďom a histórii)
6. Veksiology - tse ... (veda o prapori)
7. Yak, aby znelo slovo prapor v kazašskom jazyku? (Tu, žihadlo)
Erb
1. Yak, aby znelo slovo erb kazašský jazyk? (Eltaңba)
2. Jak pomenovaný po Kazachoch ako znak rodiny, synonymum erbu? (Taңba)
3. Vymenujte autorov erbu Kazašskej republiky? (Architekti: Zhandarbek Mulibekov, Shota Ualikhanov)
4. Ako sa volá časť jurty, ktorá symbolizuje na erbe promenádu slnka? (Uiқ)
5. Aká symbolika je na erbe päťposchodovej hviezdy? (Vіkritіst Kazašskej republiky pre spіvpratsі na všetkých kontinentoch)
6. Aká je zmena hlavných prvkov erbu Kazašskej republiky? (Shagirak, uiқ, tulpar, zirka, napísané „Kazachstan“)
7. Heraldika - tse ... (veda o erbe)
Hymnus
1. Kto je autorom hudby k hymne Kazašskej republiky? (Skladateľ, ľudový umelec RK-Shamshi Koldayakov)
2. Pomenujte autora v texte chorálu Kazašskej republiky (Zhumeken Nazhimedenov, Nursultan Nazarbayev)
3. Ak bola prvýkrát zverejnená nová hymna Kazašskej republiky? (Na inaugurácii prezidenta 11. septembra 2006)
4. Ako môžem zmeniť slovo „hymnus“ na orech? (Urochista pisnya)
5. Deň ľudového dňa novej vidieckej hymny? (10. september 2006 na rock)
6. Stala sa vlastenecká pieseň základom novej hymny Kazašskej republiky? (Menin Kazachstan)
Zavdannya 3. „Muži do Kazachstanu“
1. Vidatny suverénny Komu bola myšlienka územia Kazachov vzdialená, ľudia nazývali „Aruak“ na celý život, Alahovo posolstvo pre šelmu veľkej spravodlivosti. (Ablai Khan).
2. Kto je autorom knihy „Shlyakh Abay“? (Mukhtar Auezov)
3. Vymenujte meno veliteľa vojenskej divízie 316, vytvorenej v meste Almaty. V deň obrany Moskvy divízia prešla diaľnicu Volokolamsk. (I.V. Panfilov).
4. Pedagóg, učiteľ, etnograf, predchodca dejín a kultúry národov Strednej Ázie a Kazachstanu. „Jak, brilantný meteor, ktorý prešiel vínom v oblasti podobnosti,“ píše sa o novom, ocenila kreativita v roku 1870, ruský pohľad - podobnosť Veselovského. (Šoku Ualikhanov).
5. Vymenujte prvého kazašského kozmonauta. (Tokhtar Aubakirov)
kreatívna zavdannya
1. Byť nablízku zlému Rusovi podľa kazašského „Zholdasi zhansi Bolsam, uzin de zhansi bolasi“ (Povedz mi, kto je tvoj priateľ a ja poviem, kto je)
2. Páčili by sa vám symboly Nezávislého Kazachstanu, erbu Krim, Prapora a Gimnu? (Zlatý orol, jurta, dombra, tulipán, leopard, lyudinovo zlato, Baiterek atď.)
3. Pidberit v tesnom závese za zlým Rusom po kazašskom „Otansiz Adam - Ormansiz Bulbul“
4. Chystali ste sa dať na vianočný dastarkhan 7 národných byliniek? (Besbarmaқ, bauirsaқ, қimiz, shұbat, құrt, ayran, қuirdaқ)
Reflexia: Videoklip s obrázkom Som Kazach
učiteľ: Kazaši sú oslavovaní v pohostinnosti,
Zavolajte ľuďom takto: Viete, že je tu hosť, і іzhu, і nádejný dah!
Nenachádzajte jurtu, ktorá nie je bohatá, hosť Aje pre kožu kazašského je posvätný!
Chcem privítať hostí, ktorí prišli na našu návštevu, a všetkých chlapcov z našej triedy, ktorí sa aktívne zúčastnili. Chcem ukončiť náš najlepší rok slovami starodávnych fantázií Kazachov, položených na základe zvrchovaného erbu:
„Nech je tvoj shanirak vysoký, široké steny a základ tvojho domu
Svit -Sonechko a deti,
Svetlo do prírody, svetlo do jari!
Svit - bilintsi, svit - planéty!
Svit - všetkým ľuďom na Zemi!