Звучи за литиевите развази в детската градина. Звук за робота през летния период

Звучи Madou Детска градина номер 15 "Кран" за робот в литен период.

корен в предучилищна ипотеканай -ефективният

умове за организиране на здравни роботи с деца

и развитието на образователния интерес на вихованеца през летния период.

1. Vikoristovuvati приятелски Измийте времето(Мечтайте, пийте и вода)

за подобряване здравето на децата. zd_ysnuvati gartuyut

процедури, близки културни и образователни съвети.

Да прехвърля дейността на Рухов върху деца.

2. Елате със специално уважение към ясното ежедневие,

dotrimuvatisya стомана на основните моменти - години на ходене, хранене, сън,

Игор. Спазвайте принципите на трайността и делата.

3. Prodzhuvati към робота за развитие на спортни смарт и навичок,

както и мобилизиране на детските дейности.

4. Проведете робота през сензорното събуждане: направете го правилно

добро здраве, слух и работа

formvati най -простото съобщение за navkolishniy светлина - sposterigati

за розелини, бучки, създания, працея, израснали.

5. Създайте положително емоционално настроение

Литню за работа с деца се взима за nazvati здраве. Tsim и започнете мета и директно. Важно е да vikoristovuvati приятелски lіtnі mіsyatsіза подобряване и здраве на децата, копнежът и кожата на детето се възстановяват добре и се износват.

Ще започнат успешни бизнес роботи, първият за всичко, Тим, бързо ще се подготви за ипотека на дете за нея. И така, в нашия екип, булетата се провеждаха педагогически с цел тренировки до летния сезон. Разработен е планът за посещения за най -ефективните роботи с деца през летния период. Були извърши роботиката от подготовката на вещи, подбора на игрите и книгите, необходими за живота и многостранната дейност на децата, и максималния брой деца през седмицата.

Проблемът за опазване здравето на децата в предучилищна възраст е още по -належащ. Това е особено важно в нашия регион, със студени зими и хладно лято. Децата ни бяха особено доволни от съдбата на лятото.

Учителите на ДНЗ докладваха за всички усилия за организиране на роботи за физическа култура и здраве през летния период.

Рана в предучилищна образователна институция с приятелски климатични умовеВъзстановявах се от гимнастика по нов повод за забавна музика.

За традицията на 1 червня був дирижиране музикално свещено "Международен ден за получаване на деца", деца група за приготвяне на хранаиграе и участва в игровите програми в района на мястото. А за младежите от младата група организатори, състезанието на деца на асфалт "Здравей, лято!"

Активното участие в организирането на проведените летни дози взеха участниците в групите.

Звучи за робота Viconan в лития - по -здравословен период в першия млада група"Сонечко" 2014г.

Чистач - Мухина Т, А,

Към робота с деца в детска градинаПриемат nazivati ​​здраве, спечели своите специфики. Важно е да vikoristovuvati приятелски за подобряване на здравето на децата и да се мисли за прехода към летния час и лакомия, детето на ума, след като се възстанови и се износва, имайки разум и любов към божествената, красива колекция от рози .

Meta: Парти в групата и в детската градина на най -ефективните умове за организиране на здравето на робота и развитие на образователни интереси през летния период.

Основните служители на роботите в литния са здравеопазващият период на були:

Прилагане на система за влизане, насочваща за подобряване на здравето и физическото развитие на децата, тяхното нравствено развитие, развитие на допълнителна хранителна и образователна дейност, формиране на културни, хигиенни и трудови превключватели; опазване и подобряване на физическото и психическото здраве на виховантите;

Формиране във vikhovant_v svichki на здравословен начин на живот;

Формиране на поведение за бързо стартиране;

Развитие на образователните интереси на Вихованец;

Създайте ум, за да осигурите опазването на живота и здравето на децата, за самостоятелна, творческа дейност на децата за деца;

Създайте здравословно педагогическо и социално образование за баща си и майка си за здраве и благополучие на децата през летния период. Повишаване компетентността на бащите в храненето на организацията на летните деца;

Семейска награда преди участие в виховен процесвъз основа на педагогиката

Приоритетни насоки за роботи за летния период:

Fizkulturno - подобряване на здравето на робота;

Игрова (театрализирана);

въображаем;

Знаейки за navkolishnim

За освобождаването на монтираните сгради през летния период, офанзивните умове бяха свалени.

Чрез организиране на водно-хранителния режим в нашата група, булетата в присъствието на индивидуални гурти за деца, чайник, охлаждаща вода се вари; при организиране на жартиери - индивидуални кърпи за ръце, негр.

За края на смелите умове, прехвърлянето на деца в DNZ, денят се превърна в сравнение на притежанието на разхождащ се майдан, оглеждайки къщата преди разходката при появата на предмети, които не са безопасни за децата (цветя и др.) По време на периода на спекулации, за да се избегне прегряване, вихованците бяха изведени на разходка само в шапки;,

Основната част от часа беше отделена за прясна храна. Гимнастика, игра и организиране по нов повод.

С помощта на организиране на роботи за физическа култура и здраве през летния период, нашата група премина към дневния режим, всеки ден до топъл период (разходка - 4,5 часа, Сън - до 3 години). Бяха извършени упражнения за класиране, като се започнаха деца: пиене на вани, унижение, изливане на негри. Витамините бяха изпълнени - има голям брой плодове и зеленчуци в състезанията.

Настъпваше редовно офанзивата, за да дойде: голямо обвинение, шиити, ръце, уелнес голям, гимнастика за сън. Децата се къпеха и спаха. Децата лягаха да спят на масажната врата, боси.

В същото време природата е дала много възможности за развитие на образователното здраве на децата в предучилищна възраст. Децата се скитат сред природата, научават светлина и разпознават враждебността. Огледаха центъра, организираха и изнесоха робота с децата, като коригираха комфорта и пренесоха децата на следващия ден. Дейността на детето на улицата дава възможност за голямо разнообразие от дейности, разнообразие от различни видове: игри, изважно-диалности.

В продължение на години децата практически не боледуваха.

За да изкопаете инфекцията от инфекциозни заболявания, изкопайте кучетата с гореща вода.

Винен игровий инвентар на подобрения и иновации с лопатки, лебедки, форми за игор с писк, пишещи машини и др. за помощ zasob_v batk_v.

През летния период беше извършен робот, който да организира обслужването и доставката на деца.

Розвага „Посещение на Казка“; „Ден на народа в детската градина“, екскурзия до града.

През целия летен период ДНЗ провеждаше рухливи, дидактически, сюжетни и ролеви игри с вихованци

По време на прегледа, конкурса за свиване на верандата, нашата група беше назначена.

С размах на лятото те покриха материала за децата, написаха снимките за лятото, претеглиха ветровете, малките и новите с водата.

По същия начин роботът се осъществява според образователната дейност (рисуване, трептене, приложение); конструктивно изпълнение; изучаване на navkolishnim; Ще внимавам на разходка зад високата и храна, неживата природа; знание за художествена литература; гри (рухлив, дидактически, сюжетно-ролеви).

За бащите на була подготвени консултации:

„Чим вземи дете на пътя“.

"Лито чудо, лито бида."

„Децата и пътят“.

"Як, за да спаси детето от топлина и сънлив шок."

"Предотвратяване на чревни заболявания."

Воден разговор с бащите:

"Як да дадеш дете през летния период".

„Запас от дрехи и почистване на главата“.

"Яка е виновен за обувки."

"За изслушването на деца в детска клетка."

"За dbaylive затваряне за twarin".

Дякую татко за помощ!

Звучи за летни здравни роботи

Виховател: Ботичева Ю.Ю. старша група "Мишко"

За периода от 1.07 до 31.08.2015г

Брой деца - 41 деца

Загворюваност - 0

Детският травматизъм се простира през целия период на подобряване на здравето в деня на деня, както и да бъде информиран от лекар.

пред защитниците старша групаза летния здравен период имаше напредък в цикъла и следното:

мета:създаването на най -ефективните умове за опазване и подобряване на здравето, предотвратяване на инвалидизация и травматизъм на децата, запазване на оптималната двигателна дейност, емоционална, специална, образователно развитиедеца в предучилищна възраст през летния период, изпитване на ефективни форми и методи за запазване и подобряване на физическото и психическото здраве на децата при спални посещения при бащите си.

Продовжувати формулира съществено развиваща се средна позиция с мета за промяна на физическото и психологическото здраве на децата.

Образование за здраве и уелнес на бащите за хранене и подобряване на здравето на децата през летния период.

завданя:

ü внедряване на системи за влизане, директно за подобряване на здравето и физическото развитие на децата за голямо разнообразие от природни фактори: храна, сън, вода;

ü оформяне на име към здравословен начин на живот и развиване на личен интерес;

ü Формиране на навичок на безпечно поведение;

ü Победа на естествената субектна среда за започване на видове дейности: организиране на работа сред природата (тримесечие, град, село, организиране образователно представяне, Организационно организиране на млади видове игор, организиране на млади видове мускулна дейност, предпазни мерки, пред-експериментално и пред-експериментално представяне, организиране на продуктивни видове дейност;

ü здравно образование и санитарно образование на бащите за хранене, подобряване на здравето, подобряване на здравето, отдих в спалнята, влизат с деца през летния период.

За освобождаването на монтираните сгради през летния период, офанзивните умове бяха свалени.

На кочана на Лита, детска градина с преводи в буквален режим на роботика. Дневният режим е подреден за разпределение на литните. Преди Тим Як, започнете преди внедряването планирамподготвените булета идват:

В същото време те направиха малки форми за дилянти;

Була извършва рязане на сухи ядки и биене на дървета;

Обновихме чувала в драскачите, драскачите се покриха с тента с водоустойчива тъкан според правилата на SanPiN;

Бащите помогнаха за обесването на градината с апартаменти.

Папи помогна при ремонта и поддръжката на малки форми по далянци.

Актуализирано е въвеждането на материал за игри за разходки, което стимулира активността на децата.

В началото на деня беше извършено проучване на летни къщи и нашата група направи добро впечатление.

За успешен живот, здраве и благополучие трябва да помислите за най -добрия начин да предотвратите развитието на деца на разходки и в квартала. Акцентът на обучението върху увеличаването на часа на пренасяне на фитилите в новия ден, върху повишената активност на децата чрез груби игри, спортни дейности, въвеждане на материали. Децата с нетърпение ходеха на училище, в града, участваха в сюжетно-ролеви игри, игри с вода и храна, играеха игри на Майдан.

Заради неизгорелите умове децата в DNZ непрекъснато променяха равнопоставеността на владеене на разхождащия се майдан, оглеждайки малките момичета преди разходката при появата на предмети, които не бяха безопасни за децата (цветя, счупена яхла, дева ). В разгара на период на спекулации, за да се избегне прегряване, вихованеците бяха извеждани на разходки само в шапки, докато децата сменяха шапките си на разходка, сънят се редуваше с игрите в калай.

За да изкопаете инфекцията от инфекциозни болести при вихованеца на кучетата в черпаците, изкопайте, залейте с гореща вода, свийте със сенник.

Приемът на деца се проведе в началото на деня през деня. Организирайте рухливи, вививачучи, спортни игри, изстрели на хулигани, умови, така че да не защитавате живота и здравето на децата. В продължение на час и половина децата обикаляха цялата територия на къщата, нямаше превишения, тъй като можеха да причинят наранявания и болести.

През целия ден разглеждахме ефективността на децата, за да организираме правилно децата и децата. Децата от щастливите хора чуха буквите, съобщенията за лятото и всички те бяха визуализирани на малките им.

Подобряването на здравето на робота беше основано на жартиерни процедури, като например: пиене на вани, изливане на негър, игри с вода и писко. След като хвана хранителния режим. Преварена вода и намерете изобилие от нея.

Було се осъществи от Батковска збори „Подготовка преди летния здравен сезон“, консултации по тези „За скодата на извънземното пренасяне на детето на слънце“, „Безопасно, улица“; ярост върху онези: "гатувайте детска организация на видео", "Режим на деня през летния здравен период." Папките постепенно се актуализираха - презаплатени, санитарни бюлетини бяха актуализирани за тези „Кишкова инфекция“, „Предотвратяване на травматизъм Влитка“, „Витамин на масата ви“.

През летния период беше извършен робот, който да организира обслужването и доставката на деца. Bully, влезте: „Ще бъдем спорт“. Консултация: „Спортът в живота на децата“, „Стартиране на деца през летния период“ последния час"," За канелените сънни вани "," Гигина деца през летния период "," Пътят към сепарето с користу "," Израствайте децата ".

Тематични дейности:

1 Независимо дали в градината или в градината

ден на дървото

Говорете за дърво. Prodvzhuvati vihovuvati любов към дърветата, dbailive и dbailive поставени пред тях. Изяснете с децата разбирането на "кората", за която има дърво, което да служи. Прочетете и се научете зовнишният виглядомдърво, його вик. Zakrypiti име на професията на хора, които се занимават с vivchennyi и гледат отблизо зад гората, след птици, след същества. Изяснете и разширете знанията за тези, за които е необходимо дърво и как да направите дървета от морбили. Гра -експеримент "Тон - плаващ". Пропийте тялото с вода върху кожата на детето и предмети (дърво, хартия, плат и метал). Децата слагат всички предмети във водата и се чудят наведнъж с Даша, за да могат да ги видят. Мивка, хартия, плат, метална мивка и дървени предмети плуват. Гра "Яке дърво?" Крадецът в кладата дава на децата дървена пръчка, която има пръчка, е виновна в назоваването на нещо подобно или в силата на дървото (светлина, не в тон, плаваща, мизне, гладка, шорстке, изгаряне). Формиране на външния вид на децата за дървото, неговото качество и сила; развитие на причината и наследяването на връзката между авторитетите на материала и начина на його викториански чрез игри-експеримент. дидактически гра„Лист на дърво“ - назовете дървото.

2 години приятелство

Ден на приятелството.

Говорете за приятелство, за взаимоотношения. Това е прищепляемо при децата на приятелството, видимо, чувството за взаимопомощ, взаимопомощ. Прегледайте отново видеозаписа на анимационния филм „Леополд“, брутализирайте уважението към любовта на Леополд „Хлопс, нека живеем заедно!“. Рухлива гра "Кишка-мечки"; - Склонен съм към дружелюбност, ще говоря един на един.

3 Здравен живот

Ден на здравето

Когато формата се научи, децата се грижат за опазването на здравето си, интересуват се от обичайните хигиенни процедури; преместване mov Разговор с деца "Кой си здрав?" развиват пристрастяване, уважение към силата на организма, vidchuttyam; развиват диалог mov Разходете се зад клетката на детето, в парка, - можете да се отървете от воланите в съзнанието на природата. Когато спя, за час, за да заспи, учителят на животното ще уважава децата за тези, които трябва да отглеждат коса, които се нуждаят от специален гребен, тъй като фибите могат да накарат косата да расте. Погледнете албума "Poradi Nebolika", осигурете знанията на децата за тези, които трябва да бъдат здрави, които са здрави, които са безопасни правила, които не са здрави; разработване на добавки.

4 Svit bezhechny

ден на чистота

Говорете за чистота. Читаня "Мойдодир", "Федорина Гори", - виховувати точност, dbaylive капак... Палчикова гра "Е, децата ще бъдат в средата на нищото, те са свободни да се мотаят", - да развият сензорен двигател, памет, uyava, mova, необходимостта от чистота и ефективност, дневният ред. Физическа култура вдясно „Разходка през мястото“ - развитието на ривновата (децата преместват импровизирания калюж на мястото). Дидактическите графити „Scho е добър, а scho е глупост“, е форма на елементарни знания и съвети за здравословен начин на живот, за да бъдете здрави, за да можете да се чувствате по -добре.

5 „Търговия с морета и океани“

свети Нептун

Рухлива гра „Октоподи i златна рибка", Gra" Nervova Ribka "- vikhovannya vzaєmodopogi, творческа дейности независимост от часа на освобождаване на нестандартни сгради. Гра "Чий лодка швидше наводнение до брега", развитие на диханя, спортно настроение. Proponuvati greetafeti "Голям с топка". Тичайте по дъното на басейна към protylezhnoy страна, водейки топката пред вас. "Теглени по двойки". На протолежната дъска децата намаляват. "Що швидше збере корали". Децата вземат кегли на две игли.

6 Семеен албум

рожден ден

Кажете на децата, че вонята се е родила в деня на пеенето и денят е наречен ден на хората. Помолете децата да посочат дните на хората. Развитие на паметта, мова деца. Игри с хайде хладнокръвно... Танцуващи деца за забавна музика. Кръгъл танц гра "Коровай". Разработване на по -ясна обстановка за атмосферата на Святков, развиване на музикално ухо, усещане на ритъма, стеснеността на музиката в думи.

7 Защо да отглеждате квити

ден на kvitiv

Zakrіpiti uyavlennya деца около различни видове koloriv (стаи, ливади, градини). Разгледайте илюстрациите, обсъдете будова цитати, части, форма, име. Прочетете доклада "Цвете - седемцветно", развиващо памет, мова, уяву, фантазия на децата. Пропонирайте намалювайте любовните цитати, развийте творческа здравина. Proponuvati на деца, напоени напуснете в рекичката на природата, за да смачка земята, да изтрие триона от големите листа, - да мърда маргаритката до розите.

8 Посещение на приятел svitlofor

Ден на света

Говорете за родно място, неговото име, памет, имена на улици; виховувати изпитват гордост към родното място, чест на родината към нейната история, развитие на розова и творческа дейност на децата. Maluvannya "Нашето име", развитие творческо здраве, Покажете децата си.

Екскурзия до парка.

9 До следващия ден

Ден на Казок

Формувати се интересува от Усной Народно творчество, Бажаня да чуе думите, да разгледа илюстрациите, да гравитира; формулират нравственото проявление на децата чрез магията на казоците на емоционално-чувствителна основа. Д / гра „Познай казака по илюзия“, затвори знанията на децата за змиста и героите на казака; дайте възможност да демонстрирате знанията си; развитие на децата. D / gra „Направете снимка“, - формулирайте vmіnnya с един поглед, за да вземете от части, за да активирате речника на децата.

Летният период има голямо уважение към подготовката за новото началото на скалатаРемонтът на група детска клетка, в която бащите взеха най -активната си съдба.

Всички планирани идват за деня - внедрени са здрави роботи.

Ботичева Юлия Юриевна