adsby.ru → дітям

Михайло Зощенко сім'я. Життя Михайла Зощенка під час першої світової та громадянської війни

Леля і Мінька

Розповіді для дітей

М. Зощенко

1. ЯЛИНКА

В цьому році мені виповнилося, хлопці, сорок років. Значить, виходить, що я сорок разів бачив новорічну ялинку. Це багато!

Ну, перші три роки життя я, напевно, не розумів, що таке ялинка. Напевно, мама виносила мене на ручках. І, напевно, я своїми чорними оченятами без інтересу дивився на оздоблене дерево.

А коли мені, діти, вдарило п'ять років, то я вже чудово розумів, що таке ялинка.

І я з нетерпінням чекав цього веселого свята. І навіть в щілинку дверей підглядав, як моя мама прикрашає ялинку.

А моєї сестрички Леле було в той час сім років. І вона була виключно жвава дівчинка.

Вона мені одного разу сказала:

- Мінька, мама пішла на кухню. Давай підемо в кімнату, де стоїть ялинка, і подивимося, що там робиться.

Ось ми з сестричкою Лелею увійшли в кімнату. І бачимо: дуже красива ялинка. А під ялинкою лежать подарунки. А на ялинці різнокольорові намиста, прапори, ліхтарики, золоті горіхи, пастилки і кримські яблучка.

Моя сестричка Леля каже:

- Не будемо дивитися подарунки. А замість того давай краще з'їмо по одній пастилці.

І ось вона підходить до ялинки і моментально з'їдає одну пастилку, що висить на ниточці.

Я кажу:

- Леля, якщо ти з'їла пастілочку, то я теж зараз що-небудь з'їм.

І я підходжу до ялинки і відкушують маленький шматочок яблука.

Леля каже:

- Мінька, якщо ти яблуко відкусив, то я зараз іншу пастилку з'їм до того ж візьму собі ще цю цукерку.

А Леля була дуже така висока, длінновязая дівчинка. І вона могла високо дістати.

Вона встала навшпиньки і своїм великим ротом стала поїдати другу пастилку.

А я був на диво маленького росту. І мені майже що нічого не можна було дістати, крім одного яблука, яке висіло низько.

Я кажу:

- Якщо ти, Леліща, з'їла другу пастилку, то я ще раз откушу це яблуко.

І я знову беру руками це яблучко і знову його трошки відкушують.

Леля каже:

- Якщо ти вдруге відкусив яблуко, то я не буду більше церемонитися і зараз з'їм третю пастилку до того ж візьму собі на пам'ять хлопавку і горіх.

Тоді я мало не зірвали. Тому що вона могла до всього дотягнутися, а я ні.

Я їй кажу:

- А я, Леліща, як поставлю до ялинки стілець і як дістану собі теж що-небудь, крім яблука.

І ось я став своїми худенькими рученятами тягнути до ялинки стілець. Але стілець впав на мене. Я хотів підняти стілець. Але він знову впав. І прямо на подарунки.

Леля каже:

- Мінька, ти, здається, розбив ляльку. Так і є. Ти відбив у ляльки порцелянову ручку.

Тут пролунали мамині кроки, і ми з Лелею втекли в іншу кімнату.

Леля каже:

- Ось тепер, Мінька, я не ручаюся, що мама тебе не вирве.

Я хотів заплакати, але в цей момент прийшли гості. Багато дітей з їх батьками.

І тоді наша мама запалила всі свічки на ялинці, відкрила двері і сказала:

- Все входите.

І всі діти увійшли в кімнату, де стояла ялинка.

Наша мама каже:

- Тепер нехай кожна дитина підходить до мене, і я кожному буду давати іграшку і частування.

І ось діти стали підходити до нашої мами. І вона кожному дарувала іграшку. Потім знімала з ялинки яблуко, пастилку і цукерку і теж дарувала дитині.

І всі діти були дуже раді. Потім мама взяла в руки то яблуко, яке я відкусив, і сказала:

- Леля і Мінька, підійдіть сюди. Хто з вас двох відкусив це яблуко?

Леля сказала:

- Це Мінькіна робота.

Я смикнув Лелю за косичку і сказав:

- Це мене Лелька навчила.

Мама говорить:

- Лелю я поставлю в кут носом, а тобі я хотіла подарувати заводний паровозик. Але тепер цей заводний паровозик я подарую тому хлопцеві, з яким я хотіла дати відкусаними яблуко.

І вона взяла паровозик і подарувала його одному чотирирічного хлопчика. І той моментально став з ним грати.

І я розсердився на цього хлопчика і ударив його по руці іграшкою. І він так відчайдушно заревів, що його власна мама взяла його на ручки і сказала:

- З цих пір я не буду приходити до вас в гості з моїм хлопчиком.

І я сказав:

- Можете йти, і тоді паровозик мені залишиться.

І та мама здивувалася моїх слів і сказала:

- Напевно, ваш хлопчик буде розбійник.

І тоді моя мама взяла мене на ручки і сказала тій мамі:

- Не смійте так говорити про мого хлопчика. Краще йдіть зі своїм золотушним дитиною і ніколи до нас більше не приходьте.

І та мама сказала:

- Я так і зроблю. З вами водитися - що в кропиву сідати.

І тоді ще одна, третя мама, сказала:

- І я теж піду. Моя дівчинка не заслужила того, щоб їй дарували ляльку з обламаної рукою.

І моя сестричка Леля закричала:

- Можете теж йти зі своїм золотушним дитиною. І тоді лялька зі зламаною ручкою мені залишиться.

І тоді я, сидячи на маминих руках, закричав:

- Взагалі можете все йти, і тоді все іграшки нам залишаться.

І тоді всі гості почали йти.

І наша мама здивувалася, що ми залишилися одні.

Але раптом до кімнати зайшов наш тато.

Він сказав:

- Таке виховання губить моїх дітей. Я не хочу, щоб вони билися, сварилися і виганяли гостей. Їм буде важко жити на світі, і вони помруть в самоті.

І тато підійшов до ялинки і загасив всі свічки. Потім сказав:

- Моментально лягайте спати. А завтра все іграшки я віддам гостям.

І ось, хлопці, минуло з тих пір тридцять п'ять років, і я до сих пір добре пам'ятаю цю ялинку.

І за всі ці тридцять п'ять років я, діти, жодного разу більше не з'їв чужого яблука і ні разу не вдарив того, хто слабший мене. І тепер лікарі говорять, що я тому такий порівняно веселий і добродушний.

2. калошах і МОРОЖЕНОЕ

Коли я був маленький, я дуже любив морозиво.

Звичайно, я його і зараз люблю. Але тоді це було щось особливе - так я любив морозиво.

І коли, наприклад, їхав по вулиці морозивник зі своїм візком, у мене прямо починалося запаморочення: до того мені хотілося поїсти те, що продавав морозивник.

І моя сестричка Леля теж виключно любила морозиво.

І ми з нею мріяли, що ось, коли виростемо великі, будемо їсти морозиво не менше як три, а то й чотири рази на день.

Але в той час ми дуже рідко їли морозиво. Наша мама не дозволяла нам його є. Вона боялася, що ми застуди і захворів. І з цієї причини вона не давала нам на морозиво грошей.

І ось одного разу влітку ми з Лелею гуляли в нашому саду. І Леля знайшла в кущах калошу. Звичайну гумову калошу. Причому дуже ношений і рвану. Напевно, хтось кинув її, оскільки вона розірвалася.

Ось Леля знайшла цю калошу і для потіхи наділу її на палицю. І ходить по саду, махає цією палицею над головою.

Раптом по вулиці йде ганчірників. Кричить: «Купую пляшки, банки, ганчірки!».

Побачивши, що Леля тримає на ціпку калошу, ганчірників сказав Леле:

- Гей, дівчинка, продаєш калошу?

Леля подумала, що це така гра, і відповіла ганчірників:

- Так, продаю. Сто рублів коштує ця калоша.

Ганчірників засміявся і каже:

- Ні, сто рублів - це надто дорого за цю калошу. А ось якщо хочеш, дівчинка, я тобі дам за неї дві копійки, і ми з тобою розлучимося друзями.

І з цими словами ганчірників витягнув з кишені гаманець, дав Леле дві копійки, сунув нашу рвану калошу в свій мішок і пішов.

Ми з Лелею зрозуміли, що це не гра, а насправді. І дуже здивувалися.

Ганчірників вже давно пішов, а ми стоїмо і дивимося на нашу монету.

Раптом по вулиці йде морозивник і кричить:

- Земляничное морозиво!

Ми з Лелею підбігли до виробників морозива, купили у нього два кульки по копійці, моментально їх з'їли і стали жаліти, що так задешево продали калошу.

На другий день Леля мені каже:

- Мінька, сьогодні я вирішила продати ганчірників ще одну якусь калошу.

Я зрадів і кажу:

- Леля, хіба ти знову знайшла в кущах калошу?

Леля каже:

- У кущах більше нічого немає. Але у нас в передпокої стоїть, напевно, я так думаю, що не менше п'ятнадцяти калош. Якщо ми одну продамо, то нам від цього зле не буде.

І з цими словами Леля побігла на дачу і незабаром з'явилася в саду з однієї досить хорошою і майже новенькою калошею.

Леля сказала:

- Якщо ганчірників купив у нас за дві копійки таку дрантя, яку ми йому продали минулого разу, то за цю майже новеньку калошу він, напевно, дасть не менше рубля. Уявляю собі, скільки морозива можна буде купити на ці гроші.

Ми цілу годину чекали появи ганчірника, і коли ми нарешті його побачили, Леля мені сказала:

- Мінька, на цей раз ти продавай калошу. Ти чоловік, і ти з ганчірником розмовляй. А то він мені знову дві копійки дасть. А це нам з тобою надто мало.

Я надів на палицю калошу і став махати палицею над головою.

Ганчірників підійшов до саду і запитав:

- Що, знову продається калоша?

Я прошепотів ледь чутно:

- Продається.

Ганчірників, оглянувши калошу, сказав:

- Яка жалість, діти, що ви мені все по одній Калошин продаєте. За цю одну калошу я вам дам п'ятачок. А якби ви продали мені відразу дві калоші, то отримали б двадцять, а то й тридцять копійок. Оскільки дві калоші відразу більш потрібні людям. І від цього вони підскакують в ціні.

Леля мені сказала:

- Мінька, пагони на дачу і принеси з передпокою ще одну калошу.

Я побіг додому і незабаром приніс якусь калошу дуже великих розмірів.

Ганчірників поставив на траву ці дві калоші поруч і, сумно зітхнувши, сказав:

- Ні, діти, ви мене остаточно засмучує своєю торгівлею. Одна калоша дамська, інша - з чоловічої ноги, розсудіть самі: на що мені такі калоші? Я вам хотів за одну калошу дати п'ятачок, але, склавши разом дві калоші, бачу, що цього не буде, оскільки справа погіршився від складання. Отримайте за дві калоші чотири копійки, і ми розлучимося друзями.

Леля хотіла побігти додому, щоб принести ще що-небудь з калош, але в цей момент пролунав мамин голос. Це мама нас кликала додому, так як з нами хотіли попрощатися мамині гості. Ганчірників, бачачи нашу розгубленість, сказав:

- Отже, друзі, за ці дві калоші ви могли б отримати чотири копійки, але замість цього отримаєте три копійки, оскільки одну копійку я вичитав за те, що даремно витрачаю час на пусту розмову з дітьми.

Ганчірників дав Леле три монетки по копійці і, заховавши калоші в мішок, пішов.

Ми з Лелею моментально побігли додому і стали прощатися з маминими гостями: з тіткою Олею і дядьком Колею, які вже одягалися в передпокої.

Раптом тітка Оля сказала:

- Що за дивина! Одна моя калоша тут, під вішалкою, а другий чомусь немає.

Ми з Лелею зблідли. І стояли не рухаючись.

Тітка Оля сказала:

- Я чудово пам'ятаю, що прийшла в двох калошах. А тут зараз тільки одна, а де друга, невідомо.

Дядя Коля, який теж шукав свої калоші, сказав:

- Що за нісенітниця в решеті! Я теж добре пам'ятаю, що прийшов в двох калошах, проте другий моєї калоші теж немає.

Почувши ці слова, Леля від хвилювання розтиснула кулак, в якому у неї знаходилися гроші, і три монетки по копійці з дзвоном впали на підлогу.

Папа, який теж проводжав гостей, запитав:

- Леля, звідки у тебе ці гроші?

Леля почала щось брехати, але тато сказав:

- Що може бути гірше брехні!

Тоді Леля заплакала. І я теж заплакав. І ми сказали:

- Продали ганчірників дві калоші, щоб купити морозиво.

Папа сказав:

- Гірше брехні - це те, що ви зробили.

Почувши, що калоші продані ганчірників, тітка Оля зблідла і захиталася. І дядя Коля теж захитався і схопився рукою за серце. Але тато їм сказав:

- Не хвилюйтеся, тітка Оля і дядя Коля, я знаю, як нам треба вчинити, щоб ви не залишилися без калош. Я візьму всі Лелін і Мінькін іграшки, продам їх ганчірників, і на виручені гроші ми придбаємо вам нові калоші.

Ми з Лелею заревли, почувши цей вирок. Але тато сказав:

- Це ще не все. Протягом двох років я забороняю Леле і Мінька їсти морозиво. А через два роки вони можуть його їсти, але всякий раз, коли їмо морозиво, нехай вони згадують цю сумну історію.

У той же день тато зібрав всі наші іграшки, покликав ганчірника і продав йому все, що ми мали. І на отримані гроші наш батько купив калоші тітці Олі і дяді Колі.

І ось, діти, з тих пір пройшло багато років. Перші два роки ми з Лелею дійсно жодного разу не їли морозива. А потім стали його є і всякий раз, коли їмо, мимоволі згадували про те, що було з нами.

І навіть тепер, діти, коли я став зовсім дорослий і навіть трошки старий, навіть і тепер іноді, коли їмо морозиво, я відчуваю в горлі якесь стиснення і якусь незручність. І при цьому щоразу, по дитячій своїй звичці думаю: «Чи заслужив я це солодке, не збрехав чи й не надув чи кого-небудь?»

Зараз дуже багато людей їдять морозиво, тому що у нас є цілі величезні фабрики, в яких виготовляють це приємне блюдо.

Тисячі людей і навіть мільйони їдять морозиво, і я б, діти, дуже хотів, щоб всі люди, коли їмо морозиво, думали б про те, про що я думаю, коли їм це солодке.

3. БАБУШКІН ПОДАРУНОК

У мене була бабуся. І вона мене дуже гаряче любила.

Вона щомісяця приїжджала до нас в гості і дарувала нам іграшки. До того ж приносила з собою цілу корзинку тістечок.

З усіх тістечок вона дозволяла мені вибрати те, яке мені подобається.

А мою старшу сестричку Лелю бабуся не дуже любила. І не дозволяла їй вибирати тістечка. Вона сама давала їй яке доведеться. І від цього моя сестричка Леля щоразу пхикала і сердилась більше на мене, ніж на бабусю.

В один прекрасний літній день бабуся приїхала до нас на дачу.

Вона приїхала на дачу і йде по саду. В одній руці у неї кошик з тістечками, в іншій - сумочка.

І ми з Лелею підбігли до бабусі і з нею привіталися. І з сумом побачили, що на цей раз, крім тістечок, бабуся нам нічого не принесла.

І тоді моя сестричка Леля сказала бабусі:

- Бабуся, а крім тістечок ти хіба нам сьогодні нічого не принесла?

І моя бабуся розсердилася на Лелю і так їй відповіла:

- Принесла. Але тільки не дам невихованої особі, яка так відверто про це запитує. Подарунок отримає вихований хлопчик Міня, який краще за всіх на світі завдяки своєму тактичному мовчання.

І з цими словами бабуся веліла мені простягнути руку. І на мою долоню вона поклала десять новеньких монеток по десять копійок.

І ось я стою як дурник і з захопленням дивлюся на новенькі монети, які лежать у мене на долоні. І Леля теж дивиться на ці монети. І нічого не говорить. Тільки у неї оченята блищать недобрим вогником.

Бабуся помилувалася на мене і пішла пити чай.

І тоді Леля з силою вдарила мене по руці від низу до верху, так що всі мої монети підстрибнули на долоні і потрапляли в траву і в канаву.

І я так голосно заплакав, що збіглися всі дорослі - тато, мама і бабуся. І всі вони моментально нахилилися і стали розшукувати впали мої монетки.

І коли були зібрані всі монетки, крім однієї, бабуся сказала:

- Бачите, як правильно я поступила, що не дала Лелька жодної монети! Ось яка вона заздрісна особа. «Якщо, - думає, - не мені, - так і не йому!» Де, до речі, ця лиходійка зараз?

Щоб уникнути трёпкі, Леля, виявляється, влізла на дерево і, сидячи на дереві, дражнила мене і бабусю мовою.

Сусідський хлопчик Павлик хотів стрельнути в Лелю з рогатки, щоб зняти її з дерева. Але бабуся не дозволила йому це зробити, тому що Леля могла впасти і зламати собі ногу. Бабуся не пішла на цю крайність і навіть хотіла відібрати у хлопчика його рогатку.

І тоді хлопчик розсердився на всіх нас і на бабусю в тому числі і видали стрельнув в неї з рогатки.

Бабуся, ахнув, сказала:

- Як це вам подобається? Через цю лиходійки мене з рогатки підбили. Ні, я не буду до вас більше приїжджати, щоб не мати подібних історій. Краще ви привозите до мене мого славного хлопчика Миню. І я щоразу, в піку Лелька, буду дарувати йому подарунки.

Папа сказав:

- Добре. Я так і зроблю. Але тільки ви, матуся, марно хвалите Мінько! Звичайно, Леля вчинила недобре. Але і Мінька теж не з кращих хлопчиків на світлі. Кращий хлопчик на світлі той, який віддав би своїй сестричці кілька монеток, бачачи, що у неї нічого немає. І цим він не довів би свою сестричку до злоби і заздрості.

Сидячи на своєму дереві, Лелька сказала:

- А найкраща бабуся на світлі та, яка всім дітям що-небудь дарує, а не тільки Мінько, який по своїй дурості або хитрощі мовчить і тому отримує подарунки і тістечка.

Бабуся не побажала більше залишатися в саду.

І все дорослі пішли пити чай на балкон.

Тоді я сказав Леле:

- Леля, злізь з дерева! Я подарую тобі дві монетки.

Леля злізла з дерева, і я подарував їй дві монетки. І в хорошому настроїпішов на балкон і сказав дорослим:

- Все-таки бабуся виявилася права. Я кращий хлопчик на світлі - я зараз подарував Леле дві монетки.

Бабуся ахнула від захоплення. І мама теж ахнула. Але тато, насупившись, сказав:

- Ні, кращий хлопчик на світлі той, який зробить що-небудь хороше і після цим не буде хвалитися.

І тоді я побіг в сад, знайшов свою сестру і дав їй ще монетку. І нічого про це не сказав дорослим.

Разом, у Лелька стало три монети, і четверту монетку вона знайшла в траві, де вона мене вдарила по руці.

І на всі ці чотири монети Лелька купила морозиво. І вона два години його їла вона й наситилася, і ще у неї залишилося.

А до вечора у неї заболів живіт, і Лелька цілий тиждень пролежала в ліжку.

І ось, хлопці, минуло з тих пір багато років. І до сих пір я добре пам'ятаю татові слова.

Ні, мені, можливо, не вдалося стати дуже хорошим. Це дуже важко. Але до цього, діти, я завжди прагнув.

І то добре.

4. НЕ ТРЕБА БРЕХАТИ

Я вчився дуже давно. Тоді ще були гімназії. І вчителі тоді ставили в щоденнику позначки за кожен запитаний урок. Вони ставили якийсь бал - від п'ятірки до одиниці включно.

А я був дуже маленький, коли вступив до гімназії, до підготовчого класу. Мені було всього сім років.

І я нічого ще не знав, що буває в гімназіях. І перші три місяці ходив буквально як в тумані.

І ось одного разу вчитель велів нам вивчити напам'ять вірш:

Весело сяє місяць над селом,

Білий сніг виблискує синім вогником ...

А я цього вірша не вивчив. Я не чув, що сказав учитель. Я не чув тому, що хлопчики, які сиділи позаду, то шльопали мене книгою по потилиці, то мазали мені вухо чорнилом, то смикали мене за волосся і, коли я від несподіванки схоплювався - підкладали під мене олівець або вставочку. І з цієї причини я сидів в класі переляканий і навіть очманілий і весь час прислухався, що ще замислили проти мене сиділи позаду хлопчики.

А на другий день учитель, як на зло, викликав мене і наказав прочитати напам'ять заданий вірш.

А я не тільки не знав його, але навіть і не підозрював, що на світі є такі вірші. Але від боязкості я не посмів сказати вчителеві, що не знаю цих віршів. І зовсім приголомшений стояв за своєю партою, не промовляючи ні слова.

Але тут хлопчаки стали підказувати мені ці вірші. І завдяки цьому я став лепетати щось, що вони мені шепотіли.

А в цей час у мене був хронічний нежить, і я погано чув одним вухом і тому з працею розбирав те, що вони мені підказували.

Ще перші рядки я сяк-так сказав. Але коли справа дійшла до фрази: «Хрест під хмарами як свічка горить», я сказав: «Тріск під чобітьми як свічка болить».

Тут пролунав регіт серед учнів. І вчитель теж засміявся. Він сказав:

- А ну-ка, дай сюди свій щоденник! Я тобі туди одиницю поставлю.

І я заплакав, бо це була моя перша одиниця і я ще не знав, що за це буває.

Після уроків моя сестричка Леля зайшла за мною, щоб разом йти додому.

По дорозі я дістав з ранця щоденник, розгорнув його на тій сторінці, де була поставлена одиниця, і сказав Леле:

- Леля, подивись, що це таке? Це мені вчитель поставив за вірш «Весело сяє місяць над селом».

Леля подивилася і засміялася. Вона сказала:

- Мінька, це погано! Це тобі учитель вліпив одиницю з російської мови. Це до того погано, що я сумніваюся, що тато тобі подарує фотографічний апаратик до твоїх іменин, які будуть через два тижні.

Я сказав:

- А що ж робити?

Леля сказала:

- Одна наша учениця взяла і заклеїла дві сторінки в своєму щоденнику, там, де у неї була одиниця. Її тато послинив пальці, але відклеїти не міг і так і не побачив, що там було.

Я сказав:

- Леля, це недобре - обманювати батьків!

Леля засміялася і пішла додому. А я в сумному настрої зайшов в міський сад, сів там на лавку і, розгорнувши щоденник, з жахом дивився на одиницю.

Я довго сидів у саду. Потім пішов додому. Але коли підходив до будинку, раптом згадав, що залишив свій щоденник на лавці в саду. Я побіг назад. Але в саду на лавці вже не було мого щоденника. Я спочатку злякався, а потім зрадів, що тепер немає зі мною щоденника з цієї жахливої одиницею.

Я прийшов додому і сказав батькові, що втратив свій щоденник. І Леля засміялася і підморгнула мені, коли почула ці мої слова.

На другий день учитель, дізнавшись, що я втратив щоденник, видав мені новий.

Я розгорнув цей новий щоденник з надією, що на цей раз там нічого поганого немає, але там проти російської мови знову стояла одиниця, ще більш жирна, ніж раніше.

І тоді я відчув таку досаду і так розсердився, що кинув цей щоденник за книжкову шафу, який стояв у нас в класі.

Через два дні вчитель, дізнавшись, що у мене немає і цього щоденника, заповнив новий. І, крім одиниці з російської мови, він там вивів мені двійку з поведінки. І сказав, щоб мій батько неодмінно подивився мої улюблені посилання.

Коли я зустрівся з Лелею після уроків, вона мені сказала:

- Це не буде брехня, якщо ми тимчасово заклеїмо сторінку. І через тиждень після твоїх іменин, коли ти отримаєш фотоаппаратік, ми відклеїлися її і покажемо татові, що там було.

Мені дуже хотілося отримати фотографічний апарат, і я з Лелею заклеїв куточки нещасливої сторінки щоденника.

Увечері тато сказав:

- Ну-ка, покажи свій щоденник! Цікаво знати, що не нахапав ти одиниць?

Папа став дивитися щоденник, але нічого поганого там не побачив, тому що сторінка була заклеєна.

І коли тато розглядав мій щоденник, на сходах раптом хтось подзвонив.

Прийшла якась жінка і сказала:

- Днями я гуляла в міському саду і там на лавці знайшла щоденник. На прізвище я дізналася адресу і ось принесла його вам, щоб ви сказали, чи не втратив цей щоденник ваш син.

Папа подивився щоденник і, побачивши там одиницю, все зрозумів.

Він не став на мене кричати. Він тільки тихо сказав:

- Люди, які йдуть на брехню і обман, смішні і комічні, тому що рано чи пізно їх брехня завжди знайдеться. І не було на світі випадку, щоб що-небудь з брехні залишилося невідомим.

Я, червоний як рак, стояв перед татом, і мені було соромно від його тихих слів.

Я сказав:

- Ось що: ще один мій, третій, щоденник з одиницею я кинув в школі за книжкову шафу.

Замість того щоб на мене розсердитися ще більше, тато посміхнувся і засяяв. Він схопив мене на руки і став мене цілувати.

Він сказав:

- Те, що ти в цьому зізнався, мене виключно обрадувало. Ти зізнався в тому, що могло довгий час залишитися невідомим. І це мені дає надію, що ти більше не будеш брехати. І ось за це я тобі подарую фотоаппаратік.

Коли Леля почула ці слова, вона подумала, що тато звихнувся в своєму розумі і тепер всім дарує подарунки не за п'ятірки, а за одиниці.

І тоді Леля підійшла до тата і сказала:

- Таточку, я теж сьогодні отримала двійку з фізики, тому що не вивчила уроку.

Але очікування Лелі зазнали краху. Папа розсердився на неї, вигнав її зі своєї кімнати і звелів їй негайно сісти за книги.

І от увечері, коли ми лягали спати, несподівано пролунав дзвінок.

Це до тата прийшов мій учитель. І сказав йому:

- Сьогодні у нас в класі було прибирання, і за книжковою шафою ми знайшли щоденник вашого сина. Як вам подобається цей маленький брехун і обманщик, який кинув свій щоденник, з тим щоб ви його не побачили?

Папа сказав:

- Про це щоденнику я вже особисто чув від мого сина. Він сам зізнався мені в цьому вчинку. Так що немає причин думати, що мій син невиправний брехун і обманщик.

Учитель сказав татові:

- Ах ось як. Ви вже знаєте про це. В такому випадку - це непорозуміння. Вибачте. Спокійної ночі.

І я, лежачи в своєму ліжку, почувши ці слова, гірко заплакав. І дав собі слово говорити завжди правду.

І я дійсно так завжди і тепер роблю.

Ах, це іноді буває дуже важко, але зате у мене на серці весело і спокійно.

5. ТРИДЦЯТЬ РОКІВ

Мої батьки дуже гаряче мене любили, коли я був маленький. І вони дарували мені багато подарунків.

Але коли я чимось захворів, батьки буквально тоді засипали мене подарунками.

А я чомусь дуже часто хворів. Головним чином свинкою або ангіною.

А моя сестричка Леля майже ніколи не хворіла. І вона заздрила, що я так часто хворію.

Вона говорила:

- Ось постривай, Мінька, я теж як-небудь занедужаю, так наші батьки теж мабуть почнуть мені накупати всього.

Але, як на зло, Леля не хворіти. І тільки раз, поставивши стілець до каміна, вона впала і розбила собі лоб. Вона стогнала і стогнала, але замість очікуваних подарунків вона від нашої мами отримала кілька ляпасів, тому що вона підставила стілець до каміна і хотіла дістати мамині годинник, а це було заборонено.

І ось одного разу наші батьки пішли в театр, і ми з Лелею залишилися в кімнаті. І ми з нею стали грати на маленькому настільному більярді.

І під час гри Леля, охнувши, сказала:

- Мінька, я зараз ненавмисно проковтнула більярдний кульку. Я тримала його в роті, і він у мене через горло провалився всередину.

А у нас для більярду були хоча і маленькі, але дивно важкі металеві кульки. І я злякався, що Леля проковтнула такий важкий кульку. І заплакав, бо подумав, що у неї в животі буде вибух.

Але Леля сказала:

- Від цього вибуху не буває. Але хвороба може тривати цілу вічність. Це не те що твої свинка і ангіна, які проходять в три дня.

Леля лягла на диван і стала охати.

Незабаром прийшли наші батьки, і я їм розповів, що сталося.

І мої батьки злякалися до того, що зблідли. Вони кинулися до дивана, на якому лежала Лелька, і стали її цілувати і плакати.

І крізь сльози мама запитала Лелька, що вона відчуває в животі. І Леля сказала:

- Я відчуваю, що кулька катається там у мене всередині. І мені від цього щёкотно і хочеться какао і апельсинів.

Папа надів пальто і сказав:

- З усією обережністю роздягніть Лелю і покладіть її в ліжко. А я тим часом збігаю за лікарем.

Мама стала роздягати Лелю, але коли вона зняла сукню і фартух, з кишені фартуха раптом випав більярдний кульку і покотився під ліжко.

Папа, який ще не пішов, надзвичайно насупився. Він підійшов до більярдного столика і перерахував залишилися кулі. І їх виявилося п'ятнадцять, а шістнадцятий кулька лежав під ліжком.

Папа сказав:

Мати сказала:

- Це ненормальна і навіть божевільна дівчинка. Інакше я не можу нічим пояснити її вчинок.

Папа ніколи нас не бив, але тут він смикнув Лелю за косичку і сказав:

- Поясни, що це значить?

Леля запхикала і не знайшлася, що відповісти.

Папа сказав:

- Вона хотіла над нами пожартувати. Але з нами жарти погані! Цілий рік вона від мене нічого не отримає. І цілий рік вона буде ходити в старих черевиках і в старому синенькому плаття, яке вона так не любить!

І наші батьки, грюкнувши дверима, пішли з кімнати.

Ознайомча версія. Доступно 5 стор.

Михайло Зощенко

Розповіді для дітей

розумні тварини

Кажуть, що слони і мавпи дуже розумні тварини. Але і інші тварини теж не дурні. Ось, подивіться, будь розумних тварин я бачив.

розумний гусак

Один гусак гуляв у дворі і знайшов суху скоринку хліба.

Ось гусак став дзьобом довбати цю кірку, щоб її розламати і з'їсти. Але кірка була дуже суха. І гусак ніяк не міг її розламати. А відразу проковтнути всю кірку гусак не наважувався, бо це, напевно, не корисно було для гусячого здоров'я.

Тоді я хотів розламати цю кірку, щоб гусака легше було їсти. Але гусак не дозволив мені доторкнутися до своєї кірки. Напевно, він подумав, що я сам хочу її з'їсти.

Тоді я відійшов убік і дивлюся, що буде далі.

Раптом гусак бере дзьобом цю кірку і йде до калюжі. Він кладе цю кірку в калюжу. Кірка робиться в воді м'яка. І тоді гусак з задоволенням її їсть.

Це був розумний гусак. Але те, що він не дав мені розламати кірку, показує, що він був не такий уже й особливо розумний. Не те щоб дурень, але трошки він все-таки відставав у своєму розумовому розвитку.

розумна кура

Одна курка гуляла у дворі з курчатами. У неї дев'ять маленьких курчат.

Раптом звідкись прибігла кудлатий пес.

Ця собака підкралася до курчат і схопила одного.

Тут все інші курчата злякалися і кинулися врозтіч.

Кура теж спочатку дуже сильно злякалася і побігла. Але потім дивиться - який скандал: собака тримає в зубах її маленького курчати.

І напевно, мріє його з'їсти.

Тоді кура сміливо підбігла до собаки. Вона трошки підскочила і боляче клюнула собаку в самісіньке око.

Собака від подиву аж рота розкрила.

І курчати випустила. І той відразу скоріше втік. А собака подивилася, хто її клюнув в око. І, побачивши куру, розсердилася і кинулася на неї. Але тут підбіг господар, схопив собаку за нашийник і повів її з собою.

А кура як ні в чому не бувало зібрала всіх своїх курчат, перерахувала їх і знову стала прогулюватися по двору.

Це була дуже розумна кура.

Дурний злодій і розумний порося

На дачі у нашого господаря був порося.

І господар на ніч зачиняв цього поросяти в сарай, щоб його ніхто не вкрав.

Але один злодій захотів все-таки вкрасти цю свинку.

Він вночі зламав замок і пробрався в сарай.

А поросята завжди дуже сильно верещать, коли їх беруть в руки. Тому злодій прихопив із собою ковдру.

І як тільки порося хотів завищати, злодій швидко завернув його в ковдру і тихенько вийшов з ним з сараю.

Ось порося верещить і борсається в ковдрі. Але його крики господарі не чують, тому що це було товсте ковдру. І злодій дуже міцно загорнув порося.

Раптом злодій відчуває, що порося не рухається більше в ковдрі. І він кричати перестав.

І лежить без будь-якого руху.

Злодій думає:

«Може бути, я дуже сильно закрутив його ковдрою. І може бути, бідненький порося там задихнувся ».

Злодій розгорнув скоріше ковдру, щоб подивитися, що з поросям, а порося як вистрибне у нього з рук, як заверещить, як кинеться в бік.

Тут господарі прибігли. Схопили злодія.

Злодій говорить:

- Ах, яка свиня цей хитрий порося. Напевно, він навмисне прикинувся мертвим, щоб я його випустив. Або, може бути, він від страху втратив свідомість.

Господар каже злодієві:

- Ні, мій порося в обморок не падав, а це він навмисне прикинувся мертвим, щоб ви розв'язали ковдру. Це дуже розумний порося, завдяки якому ми зловили злодія.

Дуже розумна кінь

Крім гусака, кури і порося, я бачив ще дуже багато розумних тварин. І про це я потім вам розповім.

А поки що треба сказати кілька слів про розумних конях.

Собаки їдять варене м'ясо.

Кішки п'ють молоко і їдять пташок. Корови їдять траву. Бики теж жеруть траву і буцають людей. Тигри, ці нахабні тварини, харчуються сирим м'ясом. Мавпи їдять горішки та яблука. Кури клюють крихти і різне сміття.

А скажіть, будь ласка, що їсть кінь?

Кінь їсть таку корисну їжу, яку діти їдять.

Коні їдять овес. А овес - це і є вівсянка і геркулес.

А вівсянку і геркулес діти їдять і завдяки цьому бувають сильні, здорові і сміливі.

Ні, коні не дурні, що вони їдять овес.

Коні дуже розумні тварини, тому що вони їдять таке корисне дитяче блюдо. До того ж коні люблять цукор, це теж показує, що вони не дурні.

розумна пташка

Один хлопчик гуляв у лісі і знайшов гніздечко.

А в гніздечку сиділи маленькі голенькі пташенята. І вони пищали.

Вони, напевно, чекали, коли їх матуся прилетить і погодує їх черв'ячками і мушками.

Ось хлопчик зрадів, що знайшов таких славних пташенят, і хотів взяти одного, щоб принести його додому.

Та тільки він простягнув до пташеням свою руку, як раптом з дерева як камінь впала до його ніг якась перната пташка.

Вона впала і лежить в траві.

Хлопчик хотів схопити цю пташку, але вона трошки пострибала, пострибала по землі і відбігла в бік.

Тоді хлопчик побіг за нею. «Напевно, - думає, - ця пташка забила собі крило, і тому вона летать не может».

Тільки хлопчик підійшов до цієї пташці, а вона знову стриб, стриб по землі і знову трошки відбігла.

Хлопчик знову за нею. Пташка трошки підлетіла і знову сіла в траву.

Тоді хлопчик зняв свою шапку і хотів цією шапкою накрити пташку.

Тільки він підбіг до неї, а вона раптом здійнялася і полетіла.

Хлопчик прямо розсердився на цю пташку.

І пішов скоріше тому, щоб взяти собі хоч одного пташеняти.

І раптом хлопчик бачить, що він втратив те місце, де було гніздечко, і ніяк не може його знайти.

Тоді хлопчик зрозумів, що ця пташка навмисне впала з дерева і навмисне бігала по землі, щоб подалі відвести хлопчика від свого гніздечка.

Так хлопчик і не знайшов пташеняти.

Він зібрав трошки лісової суниці, поїв її і пішов додому.

розумна собака

У мене була велика собака. Її звали Джим.

Це була дуже дорога собака. Вона коштувала триста рублів.

А влітку, коли я жив на дачі, якісь злодії вкрали у мене цю собаку. Вони заманили її м'ясом і повели її з собою.

Ось я шукав, шукав цю собаку і ніде її не знайшов.

І ось я одного разу приїхав в місто на свою міську квартиру. І сиджу там, сумую, що у мене пропала така чудова собака.

Раптом чую, хтось на сходах подзвонив.

Я відкриваю двері. І можете собі уявити - переді мною на майданчику сидить моя собака.

А якийсь верхній мешканець мені каже:

- Ах, яка у вас розумна собака - вона сама зараз подзвонила. Вона мордою тикнулася в електричний дзвінок і зателефонувала, щоб ви їй відкрили двері.

Біографія додана: 1 Квітня 2014.

Зощенко Михайло Михайлович (1895-1958), російський радянський письменник. Народився 29 липня (10 серпня) 1895 року у Санкт-Петербурзі в родині художника. Враження дитинства - в тому числі про складні стосунки між батьками - відбилися як в оповіданнях Зощенко для дітей (Калоші і морозиво, Ялинка, Бабушкін подарунок, Не треба брехати і ін.), Так і в його повісті Перед сходом сонця (1943). Перші літературні спроби відносяться до дитячих років. В одній зі своїх записних зошитів він зазначив, що в 1902-1906 вже пробував писати вірші, а в 1907 написав розповідь Пальто.

У 1913 Зощенко вступив на юридичний факультет Санкт-Петербурзького університету. На цей час припадають його перші збереглися розповіді - Марнославство (1914) і двадцять копійок (1914). Навчання було перервано Першою світовою війною. У 1915 він добровольцем пішов на фронт, командував батальйоном, став Георгіївським кавалером. літературна роботане припинялася і в ці роки. Зощенко пробував себе в новелістиці, в епістолярному і сатиричному жанрах (складав листи вигаданим адресатам і епіграми на однополчан). У 1917 був демобілізований через хворобу серця, яка виникла після отруєння газами.

А бажаючі - не хочуть!

Зощенко Михайло Михайлович

Після повернення в Петроград були написані Маруся, мещаночка, Сусід і ін. Неопубліковані розповіді, в яких відчувався вплив Г.Мопассана. У 1918, не дивлячись на хворобу, Зощенко пішов добровольцем до Червоної Армії і воював на фронтах Громадянської війни до 1919 року Повернувшись до Петрограда, заробляв на життя, як і до війни, різними професіями: шевця, столяра, тесляра, актора, інструктора з кролівництва, міліціонера, співробітника карного розшуку і ін. в написаних в цей час гумористичних Наказах по залізничній міліції та кримінального нагляду ст. Лигово і ін. Неопублікованих творах вже відчувається стиль майбутнього сатирика.

У 1919 Зощенко займався в творчій студії, організованою при видавництві «Всесвітня література». Керував заняттями К.И.Чуковский. Згадуючи про його оповіданнях і пародіях, написаних в період студійних занять, Чуковський писав: «Дивно було бачити, що цієї чудової здатністю владно змушувати своїх ближніх сміятися наділений такий сумний людина». Крім прози, під час навчання Зощенко написав статті про творчість О. Блока, В. Маяковського, Н. Теффі і ін. В Студії познайомився з письменниками В.Каверіна, Вс.Іванова, Л.Лунцем, К. Федін, Е.Полонской і ін., які в 1921 об'єдналися в літературну групу «Серапіонові брати», яка виступала за свободу творчості від політичної опіки. Творчого спілкування сприяла життя Зощенко і інших «Серапіон» в знаменитому петербурзькому Будинку мистецтв, описаному О.Форш в романі Божевільний корабель.

У 1920-1921 Зощенко написав перші оповідання з тих, що згодом були надруковані: Любов, Війна, Стара Врангель, риб'яча самка. Цикл Розповіді Назара Ілліча, пана Синебрюхова (1921-1922) вийшов окремою книгою у видавництві «Ерато». Цією подією був ознаменований перехід Зощенко до професійної літературної діяльності. Перша ж публікація зробила його знаменитим. Фрази з його оповідань набули характеру крилатих виразів: «Що ти порушуєш безлад?»; «Підпоручик нічого собі, але - сволота» і ін. З 1922 по 1946 його книги витримали близько 100 видань, включаючи зібрання творів в шести томах (1928-1932).

Спи скоріше, твоя подушка потрібна іншому.

Зощенко Михайло Михайлович

До середини 1920-х років Зощенко став одним з найпопулярніших письменників. Його розповіді Баня, Аристократка, Історія хвороби та ін., Які він часто сам читав перед численними аудиторіями, були відомі й улюблені в усіх прошарках суспільства. У листі до Зощенко А.М.Горький зазначив: «Такого співвідношення іронії і лірики я не знаю в літературі ні в кого». Чуковський вважав, що в центрі творчості Зощенко коштує боротьба з черствістю в людських відносинах.

У збірниках оповідань 1920-х років Гумористичні розповіді (1923), Шановні громадяни (1926) і ін. Зощенко створив новий для російської літератури тип героя - радянської людини, Який не одержав освіти, що не має навичок духовної роботи, що не володіє культурним багажем, але прагне стати повноправним учасником життя, зрівнятися з «рештою людства». Рефлексія такого героя виробляла разюче смішне враження. Те, що розповідь вівся від імені сильно індивідуалізованого оповідача, дало підставу літературознавцям визначити творчу манеру Зощенко як «сказовую». Академік В. В. Виноградов у дослідженні Мова Зощенко докладно розібрав розповідні прийоми письменника, зазначив художнє перетворення різних мовних пластів в його лексиконі. Чуковський помітив, що Зощенко ввів в літературу «нову, ще не цілком сформовану, але переможно розлилася по країні внутрішньолітературної мова і став вільно користуватися нею як своєю власною мовою». Високу оцінку творчості Зощенко давали багато його видатні сучасники - О. Толстой, Ю. Олеша, С.Маршак, Ю.Тинянов і ін.

У 1929, що отримав в радянській історії назву «рік великого перелому», Зощенко видав книгу Листи до письменника - своєрідне соціологічне дослідження. Її склали кілька десятків листів з величезною читацької пошти, яку отримував письменник, і його коментар до них. У передмові до книги Зощенко написав про те, що хотів «показати справжню і неприкриту життя, справжніх живих людей з їхніми побажаннями, смаком, думками». Книга викликала подив у багатьох читачів, що чекали від Зощенко тільки чергових смішних історій.

Якщо жінка доброчесна, то про це знає вона одна. Якщо порочна - хто не знає?

Зощенко Михайло Михайлович

Радянська дійсність не могла не позначитися на емоційному стані чутливого, з дитячих років схильного до депресії письменника. Поїздка по Біломорканалу, організована в 1930-і роки в пропагандистських цілях для великої групи радянських письменників, справила на нього гнітюче враження. Але після цієї поїздки написав про те, як в таборах перевиховуються злочинці (Історія одного життя, 1934). Спробою позбутися пригніченого стану, скорегувати власну хворобливу психіку стало своєрідне психологічне дослідження- повість Повернута молодість (1933). Повість викликала несподівану для письменника зацікавлену реакцію в науковому середовищі: книга обговорювалася на численних академічних зборах, рецензувався в наукових виданнях; академік І. Павлов став запрошувати Зощенко на свої знамениті «середовища».

Як продовження Повернутої молодості був задуманий збірка оповідань Блакитна книга (1935). Зощенко вважав Блакитну книгу за внутрішнім змістом романом, визначав її як « коротку історію людських відносин»І писав, що вона« рухатися не новелою, а філософською ідеєю, яка робить її ». Розповіді про сучасність перемежовувалися в цьому творі розповідями, дія яких відбувається в минулому - в різні періоди історії. І сьогодення, і минуле давалося в сприйнятті типового героя Зощенко, необтяженого культурним багажем і розуміє історію як набір побутових епізодів.

Після публікації Блакитний книги, що викликала розгромні відгуки, Зощенко фактично було заборонено друкувати твори, що виходять за рамки «позитивної сатири на окремі недоліки». Незважаючи на його високу літературну діяльність (замовні фейлетони для преси, п'єси, кіносценарії та ін.), Справжній талант Зощенко проявлявся тільки в оповіданнях для дітей, які він писав для журналів «Чиж» і «Їжак».

Щастя буває ні тоді, коли у вас все є, а коли чогось немає і ви хочете цього і досягаєте - ось щастя. Досягнувши ж, ви часто буваєте нещасні, бо в житті вашої одним бажанням вже менше.

Зощенко Михайло Михайлович

У 1930-ті роки письменник працював над книгою, яку вважав головною в своєму житті. Робота тривала під час Вітчизняної війнив Алма-Аті, в евакуації, покольку піти на фронт Зощенко не міг через важку хворобу серця. У 1943 початкові глави цього науково-художнього дослідження про підсвідомості були видані в журналі «Жовтень» під назвою Перед сходом сонця. Зощенко досліджував випадки з життя, що дали імпульс до тяжкого душевного захворювання, від якого його не могли позбавити лікарі. Сучасний вчений світ відзначає, що в цій книзі письменник на десятиліття передбачив багато відкриттів науки про несвідомому.

Журнальна публікація викликала такий скандал, на письменника було зруйновано такий шквал критичної лайки, що друк Перед сходом сонця була припинена. Зощенко звернувся з листом до Сталіна, просячи його ознайомитися з книгою «або дати розпорядження перевірити її більш докладно, ніж це зроблено критиками». Відповіді не було. У пресі книга була названа «нісенітницею, потрібної лише ворогам нашої батьківщини» (журнал «Більшовик»). У 1946, після виходу постанови ЦК ВКП (б) «Про журнали" Зірка "і" Ленінград "», партійний керівник Ленінграда А.Жданов згадав у своїй доповіді про книгу Перед сходом сонця, назвавши її «огидною річчю» см. Додаток.

Постанова 1946 критикував Зощенко і А. Ахматову, призвело до їх публічної цькуванні і забороні на видання їх творів. Приводом стала публікація дитячого оповіданняЗощенко Пригоди мавпи (1945), в якому був угледівши натяк на те, що в радянській країні мавпи живуть краще, ніж люди. На письменницькому зібранні Зощенко заявив, що честь офіцера і письменника не дозволяє йому змиритися з тим, що в постанові ЦК його називають «боягузом» і «покидьком літератури». У 1954 на зустрічі з англійськими студентами Зощенко знову спробував викласти своє ставлення до постанови 1946 після чого цькування почалося по другому колу.

Вульгарність - звичка, і воля залежить від неї. Тільки нове ніколи не може бути вульгарним.

Зощенко Михайло Михайлович

Найсумнішим наслідком цієї кампанії стало загострення душевної хвороби, що не дозволяло письменникові повноцінно працювати. Відновлення його в Спілці письменників в 1953 і видання першої після тривалої перерви книги (1956) принесли лише тимчасове полегшення його стану.

Спи скоріше - твоя подушка потрібна іншому.

Михайло Зощенко

Леля і Мінька

Тридцять років по тому

Мої батьки дуже гаряче мене любили, коли я був маленький. І вони дарували мені багато подарунків.

Але коли я чимось захворів, батьки буквально тоді засипали мене подарунками.

А я чомусь дуже часто хворів. Головним чином свинкою або ангіною.

А моя сестричка Льоля майже ніколи не хворіла. І вона заздрила, що я так часто хворію.

Вона говорила:

Ось постривай, Мінька, я теж як-небудь занедужаю, так наші батьки теж мабуть почнуть мені накупати всього.

І ось одного разу наші батьки пішли в театр, і ми з Леле залишилися в кімнаті. І ми з нею стали грати на маленькому настільному більярді.

І під час гри Леля, охнувши, сказала:

Мінька, я зараз ненавмисно проковтнула більярдний кульку. Я тримала його в роті, і він у мене через горло провалився всередину.

Але Леля сказала:

Від цього вибуху не буває. Але хвороба може тривати цілу вічність. Це не те що твої свинка і ангіна, які проходять в три дня.

Леля лягла на диван і стала охати.

Незабаром прийшли наші батьки, і я їм розповів, що сталося.

І крізь сльози мама запитала Лёльку, що вона відчуває в животі. І Льоля сказала:

Я відчуваю, що кулька катається там у мене всередині. І мені від цього лоскотно і хочеться какао і апельсинів.

Папа надів пальто і сказав:

З усією обережністю роздягніть Лелю і покладіть її в ліжко. А я тим часом збігаю за лікарем.

Папа сказав:

Леля нас обдурила. В її животі немає жодного кульки: вони все тут.

Мати сказала:

Це ненормальна і навіть божевільна дівчинка. Інакше я не можу нічим пояснити її вчинок.

Папа ніколи нас не бив, але тут він смикнув Лелю за косичку і сказав:

Поясни, що це значить?

Леля запхикала і не знайшлася, що відповісти.

Папа сказав:

Вона хотіла над нами пожартувати. Але з нами жарти погані! Цілий рік вона від мене нічого не отримає. І цілий рік вона буде ходити в старих черевиках і старому синенькому плаття, яке вона так не любить!

І наші батьки, грюкнувши дверима, пішли з кімнати.

І я, дивлячись на Лелю, не міг втриматися від сміху. Я їй сказав:

Леля, краще б ти почекала, коли захворів свинкою, ніж йти на таке брехня для отримання подарунків від наших батьків.

І ось, уявіть собі, пройшло тридцять років!

Тридцять років пройшло з тих пір, як стався цей маленький нещасний випадок з більярдним кулькою.

І за всі ці роки я жодного разу не згадав про цей випадок.

І тільки недавно, коли я став писати ці розповіді, я пригадав все, що було. І став про це думати. І мені здалося, що Леля обдурила батьків зовсім не для того, щоб отримати подарунки, які вона і без того мала. Вона обдурила їх, мабуть, для чогось іншого.

І коли мені прийшла в голову ця думка, я сів у поїзд і поїхав до Сімферополя, де жила Льоля. А Леля була вже, уявіть собі, доросла і навіть вже трошки стара жінка. І у ній було троє дітей і чоловік - санітарний лікар.

І ось я приїхав до Сімферополя і запитав Лелю:

Леля, чи пам'ятаєш ти цей випадок з більярдним кулькою? Навіщо ти це зробила?

І Льоля, у якій було троє дітей, почервоніла і сказала:

Коли ти був маленький, ти був славненький, як лялька. І тебе всі любили. А я вже тоді виросла і була нескладна дівчинка. І ось чому я тоді збрехала, що проковтнула більярдний кульку, - я хотіла, щоб і мене так само, як тебе, все любили і шкодували, хоча б як хвору.

І я їй сказав:

Леля, я для цього приїхав до Сімферополя.

І я поцілував її і міцно обняв. І дав їй тисячу рублів.

І вона заплакала від щастя, тому що вона зрозуміла мої почуття і оцінила мою любов.

І тоді я подарував її дітям кожному по сто рублів на іграшки. І чоловікові її - санітарному лікарю - віддав свій портсигар, на якому золотими літерами було написано: "Будь щасливий".

Потім я дав на кіно і цукерки ще по тридцять рублів її дітям і сказав їм:

Дурненькі маленькі сичі! Я дав вам це для того, щоб ви краще запам'ятали пережитий момент, і для того, щоб ви знали, як вам треба надалі надходити.

На другий день я поїхав з Сімферополя і дорогою думав про те, що треба любити і жаліти людей, хоча б тих, які хороші. І треба дарувати їм іноді якісь подарунки. І тоді у тих, хто дарує, і у тих, хто отримує, стає прекрасно на душі.

А які нічого не дарують людям, а замість цього підносять їм неприємні сюрпризи, - у тих буває похмуро і гидко на душі. Такі люди марніють, сохнуть і хворіють нервової екземою. Пам'ять у них слабшає, і розум затемнюється. І вони вмирають завчасно.

А добрі, навпаки, живуть вкрай довго і відрізняються хорошим здоров'ям.

знахідка

Одного разу ми з Леле взяли коробку від цукерок і поклали туди жабу і павука.

Потім ми - завернули цю коробку в чистий папір, перев'язали її шикарною блакитною стрічкою і поклали цей пакет на панель проти нашого саду. Начебто хтось йшов і втратив свою покупку.

Поклавши цей пакет біля тумби, ми з Леле сховалися в кущах нашого саду і, давлячись від сміху, стали чекати, що буде.

І ось іде перехожий.

Побачивши наш пакет, він, звичайно, зупиняється, радіє і навіть від задоволення потирає собі руки. Ще б пак: він знайшов коробку цукерок - це не так-то часто буває в цьому світі.

Затамувавши подих, ми з Леле дивимося, що буде далі.

Перехожий нахилився, взяв пакет, швидко розв'язав його і, побачивши красиву коробку, ще того більше зрадів.

І ось кришка відкрита. І наша жаба, скучивши сидіти в темряві, вискакує з коробки прямо на руку перехожого.

Той ахає від подиву і жбурляє коробку подалі від себе.

Тут ми з Леле стали так сміятися, що повалилися на траву.

І ми сміялися до того голосно, що перехожий обернувся в нашу сторону і, побачивши нас за парканом, негайно все зрозумів.

В одну мить він кинувся до паркану, одним махом перестрибнув його і кинувся до нас, щоб нас провчити.

Ми з Леле задали дременув.

Ми з вереском кинулися через сад до будинку.

Але я запнувся про грядку і розтягнувся на траві.

І тут перехожий досить сильно відірвав мене за вухо.

Я голосно закричав. Але перехожий, давши мені ще два ляпанця, спокійно пішов з саду.

На крики і шум прибігли наші батьки.

Тримаючись за почервоніле вухо і схлипуючи, я підійшов до батьків і поскаржився їм на те, що було.

Моя мама хотіла покликати двірника, щоб з двірником наздогнати перехожого і заарештувати його.

І Льоля вже було кинулася за двірником. Але тато зупинив її. І сказав їй і мамі:

Чи не кличте двірника. І не треба заарештовувати перехожого. Звичайно, це не справа, що він відірвав Мінько за вуха, але на місці перехожого я, мабуть, зробив би те ж саме.

Почувши ці слова, мама розсердилася на тата і сказала йому:

Ти жахливий егоїст!

І ми з Леле теж розсердилися на тата і нічого йому не сказали. Тільки я потер своє вухо і заплакав. І Лелька теж запхикала. І тоді моя мама, взявши мене на руки, сказала татові:

Замість того щоб заступатися за перехожого і цим доводити дітей до сліз, ти б краще пояснив їм, що є поганого в тому, що вони зробили. Особисто я цього не бачу і все розцінюю як безневинну дитячу забаву.

І тато не знайшовся, що відповісти. Він тільки сказав:

Ось діти виростуть великими і коли-небудь самі дізнаються, чому це погано.

І ось проходили роки. Минуло п'ять років. Потім десять років минуло. І нарешті минуло дванадцять років.

Минуло дванадцять років, і з маленького хлопчика я перетворився в молодого студентика років так вісімнадцяти.

Звичайно, я забув і думати про цей випадок. Більш цікаві думки відвідували тоді мою голову.

Але одного разу ось що сталося.

Навесні, після закінчення іспитів, я поїхав на Кавказ. У той час багато студентів брали на літо якусь роботу і виїжджали хто куди. І я теж взяв собі посаду - контролера поїздів.

Я був бідний студентик і грошей не мав. А тут давали безкоштовний квиток на Кавказ і до того ж платили платню. І ось я взяв цю роботу. І поїхав.

Приїжджаю спочатку в місто Ростов, для того щоб зайти в управління і отримати там гроші, документи і щипчики для пробивання квитків.

А наш поїзд спізнився. І замість ранку прийшов о п'ятій годині вечора.

Я здав мою валізу на зберігання. І на трамваї поїхав до канцелярії.

Приходжу туди. Швейцар мені каже:

На превеликий жаль, запізнилися, молода людина. Канцелярія вже закрита.

Як так, - кажу, - закрита? Мені ж треба сьогодні отримати гроші і посвідчення.

Швейцар каже:

Всі вже пішли. Приходьте післязавтра.

Як так, - кажу, - післязавтра? Тоді краще вже завтра зайду.

Швейцар каже:

Завтра свято, канцелярія не працює. А післязавтра приходите і все, що треба, отримаєте.

Я вийшов на вулицю. І стою. Не знаю що мені робити.

Попереду два дні. Грошей в кишені немає - всього залишилося три копійки. Місто чуже - ніхто мене тут не знає. І де мені зупинитися - невідомо. І що їсти - незрозуміло.

Я побіг на вокзал, щоб взяти з мого чемодана якусь сорочку або рушник, для того щоб продати на ринку. Але на вокзалі мені сказали:

Перш ніж брати валізу, заплатите за зберігання, а потім вже його беріть і робіть з ним що хочете.

Крім трьох копійок, у мене нічого не було, і я не міг заплатити за зберігання. І вийшов на вулицю ще того більше засмучений.

Ні, зараз би я так не розгубився. А тоді я жахливо розгубився. Іду, бреду по вулиці невідомо куди і сумую.

І ось йду по вулиці і раптом на панелі бачу: що таке? Маленький червоний плюшевий гаманець. І, мабуть, не порожній, а туго набитий грошима.

На одну мить я зупинився. Думки, одна інший радісніше, майнули у мене в голові. Я подумки побачив себе в булочній за склянкою кави. А потім в готелі на ліжку, з плиткою шоколаду в руках.

Я зробив крок до гаманця. І простягнув за ним руку. Але в цей момент гаманець (або мені це здалося) трохи відсунувся від моєї руки.

Я знову простягнув руку і вже хотів схопити гаманець. Але він знову відсунувся від мене, і досить далеко.

Нічого не розуміючи, я знову кинувся до гаманця.

І раптом в саду, за парканом, пролунав дитячий сміх. І гаманець, прив'язаний за нитку, стрімко зник з панелі.

Я підійшов до паркану. Якісь хлопці від реготу буквально каталися по землі.

Я хотів кинутися за ними. І вже схопився рукою за паркан, щоб його перестрибнути. Але тут в одну мить мені пригадалася давно забута сценка з моєї дитячої життя.

І тоді я жахливо почервонів. Відійшов від паркану. І, повільно крокуючи, побрів далі.

Хлопці! Все проходить в життя. Пройшли і ці два дні.

Увечері, коли стемніло, я пішов за місто і там, в поле, на траві, заснув.

Вранці встав, коли зійшло сонечко. Купив фунт хліба за три копійки, з'їв і запив водичкою. І цілий день, до вечора, без толку бродив по місту.

А ввечері знову прийшов в поле і знову там переночував. Тільки на цей раз погано, тому що пішов дощ і я промок як собака.

Рано вранці наступного дня я вже стояв біля під'їзду і очікував, коли відкриється канцелярія.

І ось вона відкрита. Я, брудний, скуйовджена і мокрий, увійшов до канцелярії.

Чиновники недовірливо на мене подивилися. І спочатку не захотіли мені видати гроші і документи. Але потім видали.

І незабаром я, щасливий і сяючий, поїхав на Кавказ.

Великі мандрівники

Коли мені було шість років, я не знав, що земля має форму кулі.

Але Стьопка, хазяйський син, у батьків якого ми жили на дачі, пояснив мені, що таке земля. Він сказав:

Земля є коло. І якщо піти все прямо, то можна обігнути всю землю, і все одно прийдеш в те саме місце, звідки вийшов.

І коли я не повірив, Стьопка вдарив мене по потилиці і сказав:

Швидше я піду в кругосвітню подорож з твоєї сестричкою Леле, ніж я візьму тебе. Мені не доставляє інтересу з дурнями подорожувати.

Але мені хотілося подорожувати, і я подарував Стёпке складаний ножик.

Стёпке сподобався ножик, і він погодився взяти мене в кругосвітню подорож.

На городі Стьопка влаштував загальні збори мандрівників. І там він сказав мені і Леле:

Завтра, коли ваші батьки поїдуть в місто, а моя матуся піде на річку прати, ми зробимо, що задумали. Ми підемо все прямо і прямо, перетинаючи гори і пустелі. І будемо йти навпростець до тих пір, поки не повернемося сюди назад, хоча б на це у нас пішов цілий рік.

Леля сказала:

А якщо, Стёпочка, ми зустрінемо індіанців?

Що стосується індіанців, - відповів Стьопа, - то індіанські племена ми будемо брати в полон.

А які не захочуть йти в полон? - несміливо запитав я.

Які не захочуть, - відповів Стьопа, - тих ми і не будемо брати в полон.

Леля сказала:

З моєї скарбнички я візьму три рубля. Я думаю, що нам вистачить цих грошей.

Стьопка сказав:

Три рубля нам, безумовно, вистачить, тому що нам гроші потрібні тільки на покупку насіння і цукерок. Що стосується їжі, то ми по дорозі будемо вбивати дрібних тварин, і їх ніжне м'ясо ми будемо смажити на багатті.

Стьопка збігав в сарай і приніс звідти великий мішок з-під борошна. І в цей мішок ми стали збирати речі, потрібні для далеких подорожей. Ми поклали в мішок хліб, і цукор, і шматочок сала, потім поклали різний посуд - тарілки, стакани, вилки і ножі. Потім, подумавши, поклали кольорові олівці, чарівний ліхтарик, глиняний рукомийник і збільшувальне скельце для запалювання багать. І, крім того, запихали в мішок дві ковдри і подушку від тахти.

Крім цього, я приготував три рогатки, вудку і сачок для лову тропічних метеликів.

І на другий день, коли наші батьки поїхали в місто, а Стёпкіна мати пішла на річку полоскати білизну, ми покинули наше село Піски.

Ми пішли по дорозі через ліс.

Попереду бігла Стёпкіна собачка Тузик. За нею йшов Стьопка з величезним мішком на голові. За Стёпкой йшла Леля зі скакалкою. І за Леле з трьома рогатками, сачком і вудкою йшов я.

Ми йшли близько години.

Нарешті Стьопа сказав:

Мішок диявольськи важкий. І я один його не поніс. Нехай кожен по черзі несе цей мішок.

Тоді Леля взяла цей мішок і понесла його.

Але вона недовго несла, бо вибилася з сил.

Вона кинула мішок на землю і сказала:

Тепер нехай Мінька понесе.

Коли на мене звалили цей мішок, я ахнув від подиву: до того цей мішок виявився важким.

Але я ще більше здивувався, коли пішов з цим мішком по дорозі. Мене пригинають до землі, і я, як маятник, гойдався з боку в бік, поки нарешті, пройшовши кроків десять, не впав з цим мішком в канаву.

Причому я звалився в канаву дивним чином. Спочатку впав в канаву мішок, а слідом за мішком, прямо на всі ці речі, пірнув я. І хоча я був легкий, проте я примудрився розбити всі стакани, майже всі тарілки і глиняний рукомийник.

Леля і Стьопка вмирали від сміху, дивлячись, як я борсаюсь в канаві. І тому вони не розсердилися на мене, дізнавшись, яких збитків я заподіяв своїм падінням.

Стьопка свиснув собаку і хотів її пристосувати для носіння важких предметів. Але з цього нічого не вийшло, тому що Тузик не розумів, що ми від нього хочемо. Та й ми погано розуміли, як нам під це пристосувати Тузика.

Скориставшись нашим роздумом, Тузик прогриз мішок і в одну мить з'їв все сало.

Тоді Стьопка велів нам усім разом нести цей мішок.

Вхопившись за кути, ми понесли мішок. Але нести було незручно і важко. Проте ми йшли ще дві години. І нарешті вийшли з лісу на галявину.

Тут Стьопка вирішив зробити привал. Він сказав:

Всякий раз, коли ми будемо відпочивати або коли будемо лягати спати, я буду простягати ноги в тому напрямку, в якому нам треба йти. Всі великі мандрівники так поступали і завдяки цьому не збивалися зі свого прямого шляху.

І Стьопка сіл у дороги, простягнувши вперед ноги.

Ми розв'язали мішок і почали закушувати.

Ми їли хліб, посипаний цукровим піском.

Раптом над нами стали кружляти оси. І одна з них, бажаючи, мабуть, спробувати мій цукор, вжалила мене в щоку. Незабаром моя щока здулася, як пиріг. І я, за порадою Стёпкі, став прикладати до неї мох, сиру землю і листя.

Я йшов позаду всіх, скулячи і хнича. Щека моя горіла і нила. Леля теж була не рада подорожі. Вона зітхала і мріяла про повернення додому, кажучи, що вдома теж буває добре.

Але Стьопка заборонив нам про це і думати. Він сказав:

Кожного, хто захоче повернутися додому, я прив'яжу до дерева і залишу на поталу мурашкам.

Ми продовжували йти в поганому настрої.

І тільки у Тузика настрій був нічого собі.

Задерши хвіст, він носився за птахами і своїм гавкотом вносив зайвий шум в нашу подорож.

Нарешті стало темніти.

Стьопка кинув мішок на землю. І ми вирішили тут заночувати.

Ми зібрали хмизу для багаття. І Стьопка витягнув з мішка збільшувальне скельце, щоб розпалити багаття.

Але, не знайшовши на небі сонця, Стьопка зажурився. І ми теж засмутилися.

І, поївши хліба, лягли в темряві.

Стьопка урочисто ліг ногами вперед, кажучи, що вранці нам буде ясно, в який бік іти.

Стьопка негайно захропів. І Тузик теж засопів носом. Але ми з Леле довго не могли заснути. Нас лякав темний ліс і шум дерев. Суху гілку над головою Леля раптом прийняла за змію і від жаху заверещала.

А що впала шишка з дерева налякала мене до того, що я підскочив на землі, як м'ячик.

Нарешті ми задрімали.

Я прокинувся від того, що Леля смикала мене за плечі. було рано-вранці. І сонце ще не зійшло.

Леля пошепки сказала мені:

Мінька, поки Стьопка спить, давай повернемо його ноги в зворотну сторону. А то він заведе нас куди Макар телят не ганяв.

Ми подивилися на Стёпку. Він спав з блаженною посмішкою.

Ми з Леле вхопилися за його ноги і в одну мить повернули їх у зворотний бік, так що Стёпкіна голова описала півколо.

Але від цього Стьопка не прокинувся.

Він тільки застогнав уві сні і замахав руками, бурмочучи: "Гей, сюди, до мене ..."

Напевно, йому снилося, що на нього напали індіанці і він кличе нас на допомогу.

Ми стали чекати, коли Стьопка прокинеться.

Він прокинувся з першими променями сонця і, подивившись на свої ноги, сказав:

Гарні б ми були, якщо б я ліг ногами куди попало. Ось ми б і не знали, в який бік нам іти. А тепер завдяки моїм ногам всім нам ясно, що треба йти туди.

І Стьопка махнув рукою у напрямку дороги, по якій ми йшли вчора.

Ми поїли хліба і рушили в путь.

Дорога була знайома. І Стьопка раз у раз розкривав рот від подиву. Проте він сказав:

Навколосвітня подорож тим і відрізняється від інших подорожей, що все повторюється, так як земля є коло.

Позаду пролунав скрип коліс. Це якийсь дядечко їхав на возі.

Стьопка сказав:

Для швидкості подорожі і щоб скоріше обігнути землю, не зле б нам сісти в цей віз.

Ми стали проситися, щоб нас підвезли. Добродушний дядечко зупинив віз і дозволив нам в неї сісти.

Ми швидко покотили. І їхали не більше години.

Раптом попереду здалася наше село Піски.

Стьопка, розкривши рот від подиву, сказав:

Ось село, в акурат схожа на наше село Піски. Це буває під час навколосвітніх подорожей.

Але Стьопка ще більше здивувався, коли ми під'їхали до пристані.

Ми вилізли з воза.

Сумніву не залишалося - це була наша пристань, і до неї тільки що підійшов пароплав.

Стьопка прошепотів:

Невже ж ми обігнули землю?

Леля фиркнула, і я теж засміявся.

Але тут ми побачили на пристані наших батьків і нашу бабусю - вони тільки що зійшли з пароплава.

І поруч з ними ми побачили нашу няньку, яка з плачем щось говорила.

Ми підбігли до батьків.

І батьки засміялися від радості, що побачили нас.

Нянька сказала:

Ах, діти, а я думала, що ви вчора потонули.

Леля сказала:

Якби ми вчора потонули, то ми б не могли відправитися в кругосвітню подорож.

Мама вигукнула:

Що я чую! Їх треба покарати.

Папа сказав:

Все добре що добре закінчується.

Бабуся, зірвавши гілку, сказала:

Я пропоную відшмагати дітей. Мінько нехай відшмагає мама. А Лелю я беру на себе.

Папа сказав:

Порка - це старий метод виховання дітей. І це не приносить користі. Діти мабуть і без прочуханки зрозуміли, яку дурницю вони зробили.

Мама, зітхнувши, сказала:

У мене дурні діти. Йти в кругосвітню подорож, не знаючи таблиці множення і географії, - ну що це таке!

Папа сказав:

Мало знати географію і таблицю множення. Щоб йти в кругосвітню подорож, треба мати вища освітав розмірі п'яти курсів. Треба знати все, що там викладають, включаючи космографію. А ті, які пускаються в далеку дорогу без цих знань, приходять до сумних результатів, гідним жалю.

З цими словами ми прийшли додому. І сіли обідати. І наші батьки сміялися і ахали, слухаючи наші розповіді про вчорашньому пригоді.

Що стосується Стёпкі, то його матуся замкнула в лазні, і там наш великий мандрівникпросидів цілий день.

А на другий день матуся його випустила. І ми з ним стали грати як ні в чому не бувало.

Залишається ще сказати кілька слів про Тузик.

Тузик біг за возом цілу годину і дуже перевтомився.

Прибігши додому, він забрався в сарай і там спав до вечора.

А ввечері, поївши, знову заснув, і що він бачив уві сні - залишається покритим мороком невідомості.

Що стосується мене, то уві сні я побачив тигра, якого я вбив пострілом з рогатки.

Золоті слова

Коли я був маленький, я дуже любив вечеряти з дорослими. І моя сестричка Льоля теж любила такі вечері не менш, ніж я.

По-перше, на стіл ставили різноманітна їжа. І ця сторона справи нас з Леле особливо приваблювала.

По-друге, дорослі щоразу розповідали цікаві фактизі свого життя. І це нас з Леле теж тішило.

Звичайно, перші рази ми вели себе за столом тихо. Але потім осміліли. Леля стала втручатися в розмови. Тараторила без кінця. І я теж іноді вставляв свої зауваження.

Наші зауваження смішили гостей. І мама з татом спочатку були навіть задоволені, що гості бачать такої наш розум і таке наше розвиток.

Але потім ось що сталося на одному вечері.

Татів начальник почав розповідати якусь неймовірну історіюпро те, як він врятував пожежного. Цей пожежний нібито учадів на пожежі. І татів начальник витягнув його з вогню.

Можливо, що був такий факт, але тільки нам з Леле ця розповідь не сподобалася.

І Льоля сиділа як на голках. Вона до того ж згадала одну історію на зразок цієї, але тільки ще більш цікаву. І їй скоріше хотілося розповісти цю історію, щоб її не забути.

Але татів начальник, як на зло, розповідав вкрай повільно. І Льоля не могла більше терпіти.

Махнувши рукою в його сторону, - вона сказала:

Це що! Ось у нас у дворі одна дівчинка ...

Леля не закінчила свою думку, тому що мама на неї шикнула. І тато на неї суворо подивився.

Татів начальник почервонів від гніву. Йому неприємно стало, що про його розповідь Леля сказала: "Це що!"

Звернувшись до наших батьків, він сказав:

Я не розумію, навіщо ви садите дітей з дорослими. Вони мене перебивають. І ось я тепер втратив нитку моєї розповіді. На чому я зупинився?

Леля, бажаючи загладити подія, сказала:

Ви зупинилися на тому, як угоревшіе пожежний сказав вам "мерсі". Але тільки дивно, що він взагалі що-небудь міг сказати, раз він був угоревшіе і лежав без свідомості ... Ось у нас одна дівчинка у дворі ...

Леля знову не закінчила свої спогади, тому що отримала від мами ляпас.

Гості почали усміхатися. І татів начальник ще більш почервонів від гніву.

Бачачи, що справи кепські, я вирішив поправити становище. Я сказав Леле:

Нічого дивного немає в тому, що сказав татів начальник. Дивлячись які угоревшіе, Леля. Інші угоревшіе пожежні хоча і лежать в непритомності, але все-таки вони говорити можуть. Вони марять. І кажуть, самі не знаючи що. Ось він і сказав - "мерсі". А сам, може, хотів сказати-"караул".

Гості засміялися. А татів начальник, затрясшісь від гніву, сказав моїм батькам:

Ви погано виховуєте ваших дітей. Вони мені буквально пискнути не дають - весь час перебивають дурними зауваженнями.

Бабуся, яка сиділа в кінці столу у самовара, сердито сказала, поглядаючи на Лелю:

Дивіться, замість того щоб покаятися в своїй поведінці, ця особа знову взялася за їжу. Дивіться, вона навіть апетиту втратила - їсть за двох ...

Леля не посміла голосно заперечити бабусі. Але тихо вона прошепотіла:

На сердитих воду возять.

Бабуся не почула цих слів. Але татів начальник, який сидів поруч з Леле, прийняв ці слова на свій рахунок.

Він прямо ахнув від подиву, коли це почув.

Звернувшись до наших батьків, він так і сказав:

Всякий раз, коли я збираюся до вас в гості і згадую про ваших дітей, мені прямо не хочеться до вас йти.

Папа сказав:

З огляду на те що діти дійсно вели себе вкрай зухвало і тим самим вони не виправдали наших надій, я забороняю їм з цього дня вечеряти з дорослими. Нехай вони доп'ють свій чай і йдуть до своєї кімнати.

Доївши сардинки, ми з Леле пішли під веселий сміх і жарти гостей.

І з тих пір ми два місяці не сідали разом з дорослими.

А через два місяці ми з Леле стали просити нашого батька, щоб він нам знову дозволив вечеряти з дорослими. І наш батько, який був в той день в прекрасному настрої, сказав:

Добре, я вам це дозволю, але тільки я категорично забороняю вам що-небудь говорити за столом. Одне ваше слово, сказане вголос, - і більш ви за стіл не сядете.

І ось в один прекрасний день ми знову за столом, вечеряємо з дорослими.

На цей раз ми сидимо тихо і мовчазно. Ми знаємо татів характер. Ми знаємо, що, якщо ми скажемо хоч півслова, наш батько ніколи більше не дозволить нам сісти з дорослими.

Але від цієї заборони говорити ми з Леле поки не дуже страждаємо. Ми з Леле їмо за чотирьох і між собою Пересміхаються. Ми вважаємо, що дорослі навіть прогадали, не дозволивши нам говорити. Наші роти, вільні від розмов, цілком зайняті їжею.

Ми з Леле з'їли все, що можливо, і перейшли на солодке.

З'ївши солодке і випивши чай, ми з Леле вирішили пройтися по другому колу - ми вирішили повторити їжу з самого початку, тим більше що наша мати, побачивши, що на столі майже чисто, принесла нову їжу.

Я взяв булку і відрізав шматок масла. А масло було абсолютно замерзле - його тільки вийняли з-за вікна.

Це замерзле масло я хотів намазати на булку. Але мені це не вдавалося зробити. Воно було як кам'яне.

І тоді я поклав масло на кінчик ножа і став його гріти над чаєм.

А так як свій чай я давно випив, то я став гріти це масло над склянкою татового начальника, з яким я сидів поруч.

Татів начальник щось розповідав і не звертав на мене уваги.

Тим часом ніж зігрівся над чаєм. Масло трошки підтануло. Я хотів його намазати на булку і вже став відводити руку від склянки. Але тут моє масло несподівано зісковзнула з ножа і впало прямо в чай.

Я обмір від страху.

Я виряченими очима дивився на масло, яке плюхнулось в гарячий чай.

Потім я озирнувся по сторонах. Але ніхто з гостей не помітив події.

Тільки одна Леля побачила, що трапилося.

Вона стала сміятися, поглядаючи то на мене, то на склянку з чаєм.

Але вона ще більше засміялася, коли татів начальник, щось розповідаючи, став ложечкою помішувати свій чай.

Він заважав його довго, так що все масло розтануло без залишку. І тепер чай був схожий на курячий бульйон.

Татів начальник взяв стакан в руку і став підносити його до свого рота.

І хоча Леля була надзвичайно зацікавлена, що відбудеться далі і що буде робити татів начальник, коли він глотнёт цю бурду, але все-таки вона трошки злякалася. І навіть вже розкрила рот, щоб крикнути татового начальнику: "Не пийте!"

Але, подивившись на пану і згадавши, що не можна говорити, змовчала.

І я теж нічого не сказав. Я тільки змахнув руками і, не відриваючись, став дивитися в рот татового начальнику.

Тим часом татів начальник підніс склянку до свого рота і зробив великий ковток.

Але тут очі його стали круглими від подиву. Він зойкнув, підстрибнув на своєму стільці, відкрив рот і, схопивши серветку, став кашляти і плюватися.

Наші батьки запитали його:

Що з вами сталося?

Татів начальник від переляку пе міг нічого вимовити.

Він показував пальцями на свій рот, мугикав і не без страху поглядав на свій стакан.

Тут усі присутні стали з цікавістю розглядати чай, що залишився в склянці.

Мама, спробувавши цей чай, сказала:

Не бійтеся, тут плаває звичайне вершкове масло, яке розтопилося в гарячому чаї.

Папа сказав:

Так, але цікаво знати, як воно потрапило в чай. Ну-ка, діти, поділіться з нами вашими спостереженнями.

Отримавши дозвіл говорити, Леля сказала:

Мінька грів масло над склянкою, і воно впало.

Тут Леля, не витримавши, голосно засміялася.

Деякі з гостей також засміялися. А деякі з серйозним і стурбованим виглядом стали розглядати свої склянки.

Татів начальник сказав:

Ще спасибі, що вони мені в чай масло поклали. Вони могли б дёгтю влити. Цікаво, як би я себе почував, якби це був дьоготь ... Ну, ці діти доведуть мене до божевілля.

Один з гостей сказав:

Мене інше цікавить. Діти бачили, що масло впало в чай. Проте вони нікому не сказали про це. І допустили випити такий чай. І ось в чому їх головний злочин.

Почувши ці слова, татів начальник вигукнув:

Ах, справді, бридкі діти, чому ви мені нічого не сказали? Я б тоді не став пити цей чай ...

Леля, переставши сміятися, сказала:

Нам тато не велів за столом говорити. Ось тому ми нічого не сказали.

Я, витерши сльози, пробурмотів:

Жодного слова нам тато не велів вимовляти. А то б ми що-небудь сказали.

Папа, посміхнувшись, сказав:

Це не бридкі діти, а дурні. Звичайно, з одного боку, добре, що вони беззаперечно виконують накази. Треба і надалі так само надходити - виконувати накази і дотримуватися правил, які існують. Але все це треба робити з розумом. Якщо б нічого не сталося - у вас була священний обов'язок мовчати. Масло потрапило в чай або бабуся забула закрити кран у самовара - вам треба крикнути. І замість покарання ви отримали б подяку. Все треба робити з урахуванням обстановки, що змінилася. І ці слова вам треба золотими літерами записати в своєму серці. Інакше вийде абсурд.

Мати сказала:

Або, наприклад, я не велю вам виходити з квартири. Раптом пожежа. Що ж ви, дурні діти, так і будете стирчати в квартирі, поки не згорите? Навпаки, вам треба вискочити з квартири і підняти переполох.

Бабуся сказала:

Або, наприклад, я всім налила по другому склянці чаю. А Леле я не налила. Значить, я вчинила правильно?

Тут все, крім Льолі, засміялися. А тато сказав:

Ви не зовсім правильно вчинили, тому що обстановка знову змінилася. З'ясувалося, що діти не винні. А якщо і винні, то в дурості. Ну, а за дурість карати не годиться. Попросимо вас, бабуся, налити Леле чаю.

Всі гості засміялися. А ми з Леле зааплодували.

Але татові слова я, мабуть, не відразу зрозумів. Зате згодом я зрозумів і оцінив ці золоті слова.

І цих слів, шановні діти, я завжди дотримувався у всіх випадках життя. І в особистих своїх справах. І на війні. І навіть, уявіть собі, в моїй роботі.

У моїй роботі я, наприклад, вчився у старих чудових майстрів. І у мене була велика спокуса писати за тими правилами, за якими вони писали.

Але я побачив, що обстановка змінилася. Життя і публіка вже не ті, що були при них. І тому я не став наслідувати їх правилам.

І, може бути, тому я приніс людям не так вже й багато прикростей. І був до певної міри щасливим.

Втім, ще в стародавні часи один мудрий чоловік (якого вели на страту) сказав: "Нікого не можна назвати щасливим раніше його смерті".

Це були теж золоті слова.

...................................................
Copyright: Михайло Зощенко