Ukážková verzia odpruženia. Zminy v ukážkových variantoch EDI z podpory znalostí. Charakteristika štruktúry KIM

Shoroku na oficiálnom webe FIPI zverejniť Ukážky OGE nejaký kameň. 21. 8. 2017 publikované demonštračné možnosti, kodifikácie a špecifiká kontrolných materiálov pre KIM OGE 2018, a to aj z podpory znalostí.

Demo verzia pozastavenia znalostí OGE z 2018 (trieda DPA 9)

Ukážka odpruženia OGE	možnosť + vidpovidі
Špecifikácia	vydieranie
kodifikátor	vydieranie

Všetky budovy - 31; z nich za typom budov: s krátkym výhľadom - 25, so zatvoreným výhľadom - 6; pre úroveň skladania: B - 16; P - 13; V 2.

Maximum prvej gule – 39.

Zima v KIM 2018 podporou znalostí v období od roku 2017 rockom dňa.

Systém hodnotenia hodnotení budov a hodnotenia robotov ako celku

Správne bude viconan robota vyhodnotený s 39 bodmi. Koža správne vikonane zavdannya 1-21, 23-25 ​​sa odhaduje 1 bod.

Zavdannya 22, aby posúdil ofenzívny princíp: 2 bali - žiadne zľutovanie; 1 bod - jedna milosť je povolená; 0 bodov - dve alebo viac milostí.

Hlavu časti 2 treba posúdiť z hľadiska úhoru v závislosti od správnosti vyhlásení.

Čím viac je to správne, názov budovy 26-28, 30 a 31 je 2 bali. V prípade neúplnej odpovede - 1 bod.

Stále správnejšie je, že dátum 29. dňa sa zobrazuje ako 3 bali. Ak dôjde k nejednotnej identifikácii na úhore zastúpenia potrebných zložiek druhu - 2 alebo 1 bod.

Za výkon časti 2 (správna a opakovaná formulácia reakcií na celé napájanie) môže moderátor odpísať maximálne 13 bodov.

Špecifikácia
kontrolovať vizuálne materiály na vykonávanie
v roku 2018 hlavnou štátnou inštitúciou
od pozastavenia znalostí

1. Vymenovanie KIM za OGE- Posúdenie úrovne výchovného školenia z podpory žiakov IX. Tried vzdelávacích organizácií pomocou suverénnej pidsumkovoi atestácie vypusknikiv. Výsledky spánku nájdete pri prijatí študentov do profesionálnej triedy strednej školy.

OGE sa vykonáva podľa federálneho zákona Ruská federácia zo dňa 29.12.2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

2. Dokumenty pre viznachayut zm_st KIM

3. Choďte na výber zmistu, rozvíjajte štruktúru KIM

OGE model substitučného robota zobrazuje integrálnu povahu subjektu: ostatné regióny vedeckú podporu.

Kontrola sa vykonáva v didaktickej jednotke znalostí a vo formulácii znalostí, konsolidovaných vo federálnej zložke suveréna svetelný štandard... Tse široká škála subjektívnych myslí, spôsobov vzdelávací výkon a znalosti o pozastavení činnosti v jednej z týchto sfér a základných inštitúcií, o sociálnej kvalite špecialít a o zmysle ich formulácie, o novom ekonomickom vývoji a procesoch, o politike, práve, sociálne kontakty, Duchovný život odpruženia.

Vedúci KIM pre OGE je určený pre formu a pre úroveň skladania, ktorá vychádza z metódy kognitívnych výkonov, ktoré sú nevyhnutné pre prezentáciu dizajnu. Vytvorenie závodu na prenos správ KIM o správach takých intelektuálnych činností, ako je vývoj, prezentácia a rozvoj informácií, klasifikácia, systematizácia, adaptácia, konkretizácia argumentu a zavedenie nových informácií. Vedúci pokročilej a vysokej úrovne skladania, na základe základných, umožňuje ďalšie skladanie, spravidla je komplexný pre svoj charakter a vzdelávaciu funkciu.

Špecifiká predmetu a sociálne a humanitárne znalosti vo všeobecnosti sú tiež zahrnuté vo výbere informácií diverzifikovaných v Skúmanie robotov... Spravidla ide o výsledky sociálnych štúdií, upravené texty z populárno-populárnych publikácií sociálno-filozofického charakteru z právnych aktov. Na účely vývoja projektu, ako vizualizovať fakty a odhadované hodnoty, sú navrhnuté malé texty v štýle blízkom informáciám o svete.

4. Prepojenie modelu vyšetrenia OGE s KIM ADI

Mnoho podnikov testovacieho modelu OGE pre svoj typ je analogických zavdannyam ЄDI... Tsei pidhіd vyzerá ako veľa pravdy, niektoré fragmenty tvarovaných min, základné zložky zmeny základných a stredná škola veľa vecí, z ktorých sa dá dostať von. Dánsko navyše umožnilo, aby sa pohľadom na úlohu štátneho školského osvedčenia na hlavnej škole vo forme ruského systému hodnotenia kvality vzdelávania zabránilo poklesu stavu týchto dvoch škôl.

Súčasne sa počas vývoja KIM pre OGE osvojili vzdelávacie schopnosti študentov hlavnej školy a prediskutoval sa charakter zavesenia sa na počiatočného študenta v triede. Priblížilo špeciálne vlastnosti vyšetrovacieho modelu OGE. Naybіlsh іstotnі vіdmіnnostі od debaty pre kandidátov ЄDІ Got Chastina 2 ekzamenatsіynoї roboti yak yavlyaє mu nie je tіlki samostіyny, pivo i vnutrіshno tsіlіsny rozdіl: OAO všetkých shіst rіznih typu zavdan tu bezposeredno pov'yazanі Zi spetsіalno pіdіbranim textový Yaky visvіtlyuє pevným bіk sotsіalnoї dіysnostі.

5. Charakteristika štruktúry KIM

Skúška robota je uložená v dvoch častiach, ktoré obsahujú 31 testov. Časť 1 nahradí 25 budov s krátkym výhľadom, časť 2 nahradí 6 budov s vyvýšeným výhľadom.

Až do stavu pokožky 1-20 robotov existuje výber možností, pre ktoré je správna iba jedna. Zavdannya vvazhaєnim vikonanim správne, hneď ako napíšete číslo správneho vidpovidі. Zavdannya vvazhaєtsya nevikonanim v urážlivých vipadki: a) zadá počet nesprávnych správ; b) zapíšte si čísla dvoch alebo viacerých označení, prechádzajte strednými údajmi a počtom správnych označení; c) počet záznamov nie je.

U zamestnancov 21-25 sa uvádza vzhľadom na posledné z čísel (napríklad 125) zaznamenaných bez prepichnutí a červenkastých znakov.

Odoslanie do pôvodnej časti 2 je nezávisle formulované a zaznamenané v otvorenej forme. Revíziu zoznamu vykonávajú odborníci na základe špeciálne štruktúrovaného systému kritérií.

Možnosť č. 3039044

Ukážková verzia ADI-2018 z podpory znalostí.

Keď je zobrazené meno, zadajte číslo do poľa na zobrazenie čísla, pretože číslo je zobrazené správne, buď číslo, slovo, posledné písmeno (slovo) alebo čísla. Zobrazte ďalší záznam bez prestávok alebo akýchkoľvek ďalších symbolov. Zastrelený diel z celých desiatok Komi. Jednorazové písanie sa nevyžaduje. Prejdite na výrobné číslo 1-20 є alebo posledné číslo alebo slovo (slovo). Správy si zapisujte bez prestávok, čo sú rovnaké doplnkové symboly. Návšteva na adrese 29 vám môže ukázať svoje znalosti a znalosti o veci, ktorá je pre vás atraktívnejšia. Súčasne vibrujte iba jeden z predpokladaných (29,1-29,5).

Ako variantu úloh učiteľa môžete zadať alebo pridať odkaz na systém výziev do výrobného závodu s otvorenými výzvami. Učiteľ môže zmeniť výsledky a výsledky zobraziť pomocou krátkej recenzie a možnosti vyhodnotiť výsledky reakcií na workshopy s otvoreným displejom. Vistavleni od čitateľa bali sa javia ako vaše štatistiky.

Špecifikácia
kontrolné materiály
za držanie rosi jediného suverénneho spánku v roku 2018
od pozastavenia znalostí

1. Vymenovanie KIM ADI

єinium suverénny spánok(ЄDI) je forma aktívneho hodnotenia kvality prípravy jednotlivcov, ktorí zvládli programy stredného vzdelávania. domáce pokrytie, Na základe zavedenia štandardizovaného formulára (kontrolné materiály).

DI sa vykonáva v súlade s federálnym zákonom z 29. decembra 2012 č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

Kontrolné materiály umožňujú stanoviť úroveň zvládnutia federálnej zložky štátneho štandardu stredného (všeobecného) zahraničného vzdelávania absolventmi z podpory vzdelávania, základného a odborného vzdelávania.

Výsledky DI zo pozastavenia znalostí uznávajú vzdelávacie organizácie skvelé vzdelanie joj výsledky vstup viprobuvan zo znalosti pozastavenia.

2. Dokumenty pre viznachayut zm_st KIM ЄDI

3. Prejdite na výber zmistu, vývoj štruktúry KIM ADI

Hlavnou meta isositu je hodnotenie kvality odbornej prípravy vo vzdelávacích inštitúciách stredného vzdelávania v oblasti vzdelávania.

Revízie sa robia na ministerstve, spôsoby kognitívnej výkonnosti, označenie federálnej zložky štátneho štandardu stredného (všeobecného) zahraničného školstva. Prenos prvkov elektroinštalácie do skladu na základe „minima Obov'yazkovy svetelné programy»Federálna zložka štátnych štandardov hlavného zahraničného a stredného (všeobecného) zahraničného vzdelávania zo pozastavených znalostí (základné a externé odborné vzdelávanie).

Na dosiahnutie súpravy bol rozbitý komplex budov a vikoristovuyutsya, ktorý rastie pre charakter, priamosť, rovnaké skladanie. Víťazstvo v usmerneniach k diferenciácii učenia sa prípravy študentov v triede v rámci štandardizovanej revízie.

V osnovі modelі ekzamenatsіynoї robotov - dіyalnіsny pіdhіd scho dozvolyaє zdіysniti bagatoaspektnu perevіrku široký rozsah predmetu umіn, vidіv pіznavalnoї dіyalnostі, že poznatky o suspіlstvo v єdnostі Yogo gule I Základné іnstitutіv, o sotsіalnі yakostі osobistostі aj pre myseľ їh formuvannya, o nayvazhlivіshі ekonomіchnі yavischa i Proces, politika a práva, sociálne postoje, duchovný život pozastavenia. Zm_st substitučných robotov zobrazuje integrálny charakter kurzu učenia sa podozrenia: v súčasnom stave vecí základné rozloženie kurzu, základná poloha vývojových oblastí podozrivého učenia.

Vedúci KIM sa vyvíja pre charakter a pre úroveň skladania, čo je začiatok metódy kognitívnej účinnosti, ktorá je potrebná pre zviditeľnenie podniku. Víťazstvo závodu KIM prenos takých intelektuálnych činností, ako je vývoj, prezentácia, rytieri, klasifikácia, systematizácia, adaptácia, konkretizácia, uchovávanie znalostí v novom kontexte, vysvetlenie Riadenie pokročilých a vysokých štandardov skladania na základe základných sa spravidla prenáša na znalosti kompetencie ako komplexné vzhľadom na svoj charakter.

Pred základnými zásadami pri výbere konkrétnych predmetov konverzie by mali byť zahrnuté nasledujúce:

• zahrnuté do didaktických kurzov KIM ADI a hlavných, ktoré sa tvoria rýchlosťou zmeny na základnej úrovni, kvôli tichu, pretože v štandarde je dôležité, pretože malo ísť o ďalšie víťazné nástroje ( projekčná činnosť, Usnі prezentácia toscho);
• Rovnocenné predloženie všetkých víťazných distribúcií v priebehu kurzu KIM na úrovni otvorenia príručiek odporúčaných ministerstvom Ruskej federácie do konca týždňa, keď sa realizuje stav akreditácie na rok 2016 v máji 2015-2018 -2015 program
• Cieľ rovnováhy je formalizovaný prvkami poznania a týmito zložkami konverzie, ktorá je vo forme formy nevyhnutne skonštruovanej.

Pred základnými zásadami pri výbere modelov budov a tvorbe štruktúry KIM, krim zagalnykh vimog a na cestu je možné zahrnúť:

• vikoristannya za konverziu hlavných predmetov závodu odlišné typy ich skladateľnosť, čo umožňuje, aby tieto stránky všeobecnejšie demonštrovali ich zdravotnú úroveň s touto zložkou až po zlosť, múdrosť, druh kognitívnych výkonov;
• v kožnej časti robota a princíp postupného prechodu zo základne základnej úrovne na zriadenie pokročilej a vysokej úrovne.

Špecifiká predmetu a sociálne a humanitárne znalosti všeobecne sú tiež zahrnuté do výberu informácií poskytnutých účastníkmi skúšky robotov. Spravidla ide o výsledky sociologických správ, neupravených textov pre publikácie populárno-vedeckého, sociálno-filozofického charakteru. Na účely vývoja projektu, ako vizualizovať fakty a odhadované hodnoty, sú navrhnuté malé texty v štýle blízkom informáciám o svete.

4. Štruktúra KIM DI

Kožená možnosť skúmania robota je uložená v dvoch častiach a má sa pomstiť 29 továrňam, ktorá je vyvinutá vo forme a dokonca je skladacia.

Chastina 1 sa pomstí 20 budovám s krátkym výhľadom.

Pri skúmaní robota sa navrhujú nasledujúce:

Vibrujúce a zaznamenávajúce obtlačky správnych pohľadov z predpokladanej zmeny pohľadov;

Zavdannya viyavlennya konštrukčné prvky porozumieť stolu v zákulisí;

Zavdannya na vstanovleniya vіdpovіdnostі pozíciách, reprezentácie v dvoch sadách;

Vedúci diferenciácie sociálnych informácií o skutočnostiach, myšlienkach a teoretických ustanoveniach;

Zavdannya o označení pojmov a porozumieť mu v súlade s predpokladaným kontextom.

Odkaz na pôvodnú časť 1 je daný jasným zápisom slova (odvodenie slova), číslic alebo poslednej z číslic, zaznamenaných bez znamienok interpunkcie a distribúcie.

Chastina 2 revanšuje 9 budov s otvoreným výhľadom. Na cich zhdannyakh sa odporúča formulovať a zaznamenať samovyšetrenie v otvorenej forme. Hlava časti robota je zameraná na vzhľad vypuskniks, scho may nybilsh visokiy rіven závesný tréning.

Výsledky registrácie časti 1 sa automaticky spracujú. Stanovisko k pôvodnej časti 2 analyzujú a hodnotia odborníci na základe osobitných kritérií členenia.

ЄДІ od Suspension Studies je medzi vydavateľmi najpopulárnejší, takže s týmto predmetom sa môžete zapísať do mnohých špecialít, uprostred:

• hospodárstvo
• sociológia
• história
• filológia
• judikatúra

Poznatky o pozastavení sú navyše najľahším predmetom úlohy, a tak si ich žiaci jedenástej triedy preberú na ukážku.

Pri skále pokožky je potrebné zmeniť ducha spánku. Ak predpovedáte zmeny v nových hnilobách, môžete prvé bali vynaložiť nie na znalosti, ale na tie, ktorým štruktúra budovy nie je „vložená“ do hlavy. V roku 2018 spal rotsi z podozrenia na znalosti niekoľko hadov.

Yakі zmіni v ЄDІ v roku 2018?

Bežné zmeny v EDI z podpory znalostí smerujú k lepším možnostiam pre KIM, zriadeniu závodu v nových možnostiach a príležitostne - takú hodnosť sa môže naučiť ten, kto vie na začiatku rokov.

Kardinálne zmeny v nápojových balónoch podvýživy v roku 2017 - z možností, ktoré sme upratali v testovacej časti - naposledy by mali byť všetky jedlá prinesené nezávisle. Pozrite sa na ADI 2018?

Є kіlka zmіn, o nich je napísané na webe FIPI - federálny inštitút pedagogického vimiryuvan, na rovnakom mieste є demo verzia ЄDI z ministerstva školstva.

• V texte závodu na kontrolné materiály nie je názov závodu rovnaký, uvádza sa na základe jednej verzie navrhovateľa. Pomsta môže nastať z niekoľkých bodov alebo sa môže otvoriť.

• Schob bude jednoduchšia oryєntuvatisya v zavdannyah, všetok zápach sa zbiera do blokov na témy.

• Zamestnávateľ má nemý presný počet návrhov - aj keď to bolo uvedené skôr, niektoré z možností boli vinné, zároveň to mohli byť 2, takže 3. Predvádzacia možnosť je k dispozícii aj pre natrenuvati virishuvati a zavdannya.

• Maximálny prvý bod za robota je nárast zo 62 na 64 bodov, pri takejto hodnosti môže absolvent 11. ročníka získať viac bodov, alebo ich minúť ignorovaním.

• Zavdannya 28 (skladba k plánu dodatočného výskumu) bude vyhodnotená najlepším spôsobom. Teraz môžete zarobiť ešte viac bodov.

• Hlava 29 (ese) zmenil vzorec a je tiež hodnotený spôsobom. Na nový môžete zarobiť viac peňazí, menej skôr.

Všeobecne platí, že spánok z podozrenia na znalosti sa nezmenil, takže učitelia a vedci si test nebudú môcť znova prečítať.

Čo sa stane a spať?

Hlavným účelom pľuvadla je spravidla prechod z konca trávy do klasu lipy. V prípade SDI z pozastavenia znalostí v roku 2018 je možné do dátumu začiatku zadať stred červa. Viem, že skôr spím na brezach a absolventi zomreli na chorobu môjho priateľa.

ЄDI 2018 pozastavenie znalostí trivaє 235 khvilin (3 roky a 55 khvili), za ktoré je absolvent vinný z vyshiti vyrіshiti 29 zavdan. Kozhen izpituєtsya môže byť na svojom vlastnom stole Kimi, v ktorom môžete pracovať so znakmi a čiernymi - їх sa nemiešajú a nevyvolávajú zápach z výsledkov іnpіtu.

V budúcnosti napríklad budete potrebovať pas a telefónne číslo, aby ste sa v ňom mohli dostať k zdravotnej starostlivosti. Nemôžem sa objaviť, keď odpisujem osobe, vidím to z OOP a nemám právo mi to dať. V hľadisku pokožky є kamery pre spastrov.

Ako môžem ísť spať zo znalosti pozastavenia?

Príprava na DІ zo suspenzie sa viní z klasu, stupeň 11. Pomoc v celej demo verzii KIM, ako môžete poznať a sťahovať z webu FIPI. Tiež stojí za to rozhodnúť sa o teste v banke - takto môžete získať test bez milosti. Neplytvajte balim, je dôležité úctivo si prečítať text knihy a nemať čas.

• Pridať demo verziu: ege-2018-obs-demo.pdf
• Vylepšené archívy so špecifikami a kodifikátormi: ege-2018-obs-demo.zip