Який монастир згадується в повісті бідна лізу. Навчально-методичний матеріал з літератури (9 клас) на тему: Питання і завдання для роботи над повістю М. М. Карамзіна "Бідна Ліза"

Н.М.Карамзин « Бідна Ліза»

Частина 1.

1. Ви прочитали повість Н.М.Карамзина "Бідна Ліза". Про що цей твір? Охарактеризуйте в 2 - 3 пропозиціях його зміст.
2. Від якої особи ведеться розповідь?
3. Якими ви побачили головних героїв? Як до них відноситься автор?
4. дайте коротку характеристикугероям твору.
5. Як розвивалися їхні стосунки?
6. Який момент повісті ви вважаєте кульмінаційним і чому?
7. Як вирішується конфлікт в повісті?
8. Чи схожа повість Карамзіна на твори класицизму?
9. Чому повість, написана в 1792, мала небувалий успіх? Що знайшла в ній публіка?
10. У чому сміливість, новизна позиції автора?

Частина 2.

1. Місто, в якому відбуваються описувані події?
2. Головні герої повісті.
3. Які квіти і за якою ціною продавала Ліза навесні в Москві?
4. Стакан якого напою випив Ераст з рук Лізиної матері?
5. Про що домовляється Ераст з Лізиної матір'ю, щоб оберегти дівчину від походів в місто?
6. Минуло кілька тижнів. Причина почервонілих від сліз очей Лізи?
7. Скільки днів поспіль Ераст не прийшов до Лізи?
8. Що повідав Ераст Лізі, прийшовши до неї після довгої відсутності?
9. Минуло два місяці. Ліза відправилася в Москву за рожевою водою. Що сталося в цей день?
10. Чому Ераст повинен був одружитися на «літній багатій вдові»?
11. Як надійшла Ліза зі нещасливими 100 рублями, якими хотів відкупитися Ераст?
12. Як склалося життя Ераста?

тест

I рівень:

1. За характерними ознакамивизначте ідейно-естетичний напрям художнього методув російській літературі XVIIIстоліття:

1) Цивільно-просвітницький пафос, утвердження людського розуму, конфлікт між почуттям і боргом.
2) Зображення одиничної, приватної повсякденному житті переважно «середній» особистості в її внутрішню сутність, в її повсякденності, культ почуття, зворушливість, чутливість, шукання ідеального образу «життя поза цивілізацією»

А) сентименталізм б) класицизм

2. Який жанр твору Карамзіна?

А) розповідь б) повість в) роман г) бувальщина

3. Біля якого монастиря знаходиться місце, пов'язане з ім'ям Лізи з твору Карамзіна?

А) Раифского б) Зілантова в) Симонова

4. Якого кольору очі у героїні Карамзіна?

А) блакитні б) зелені в) сірі г) карі

5. Де відбулося перше побачення Лізи і Ераста?

А) на березі Москви - річки б) на березі озера в) на узліссі г) в Москві

6. Від якої особи ведеться розповідь?

А) від першого б) від другого в) від третього

II рівень:

7. Які епітети використовує Карамзін, кажучи про свою героїню?

8. Чому навчили батько і мати Лізу?

9. Знайдіть фразу, в якій міститься головна риса сентименталізму?

III рівень

10. Наскільки сприяє розумінню емоційного станугероїв пейзаж? (Дайте розгорнуту відповідь)

Н.М. Карамзін. "Бідна Ліза"

1. Особливість мови творів Карамзіна в тому, що:

А) письменник наблизив його до живої розмовної мови;

Б) письменник використовував тільки «високу» лексику;

В) письменник ввів в активне вживання запозичені з інших мов слова.

2. Жанр «Бідної Лізи»

А) нарис;

Б) повість;

В) розповідь.

3. художнє своєрідністьсентименталізму, основоположником якого в Росії був Карамзін, складається:

А) в зображенні внутрішнього світуі почуттів людини;

Б) у вивченні особистісних якостейлюдини;

В) у вихованні зовнішньої краси людини.

4. Завдання оповідача в «Бідної Лізи»:

А) висвітлити події, не виказуючи свою позицію;

Б) дати подій суб'єктивно-емоційну оцінку;

В) історично точно передати особливості побуту жителів Москви кінця VIII століття.

5 Портрет Ераста відображає:

А) тільки зовнішність героя;

В) зовнішність, спосіб життя героя, особливості його характеру.

6. Карамзін протиставляє головних героїв - Лізу та Ераста:

А) описуючи їх зовнішність;

Б) розповідаючи про їхнє ставлення до праці;

В) оповідаючи про їхніх батьків.

7. «До цих пір, прокидаючись разом з пташками, ти разом з ними веселилася вранці, і чиста, радісна душа світилася в очах твоїх, подібно як сонце світиться в краплях роси небесної ...» - пише Карамзін про Лізу:

А) як про людину чистому душею;

Б) з іронією;

В) як про легковажну дівчину.

8. слова визнання в любові до Лізи прозвучали з вуст Ераста як:

А) грім небесний;

Б) чудова музика;

В) шелест листя.

9. Людина, духовно близький Лізі:

А) мати;

Б) Ераст;

В) оповідач.

10. Ераст одружився на багатій вдові, бо:

А) добробут для нього було важливіше любові;

Б) не міг продовжувати відносини з селянкою;

В) в армії програв свій маєток і залишився без засобів.

11. картини природи в творі:

А) є фоном оповідання;

Б) показують зміну пір року;

В) передають настрій Лізи.

12. Фраза з «Бідної Лізи», що стала крилатою:

А) «Проте ж, Ліза, краще годуватися працями своїми та щоб нічого не брали даром»;

Б) «І селянки любити вміють»;

В) «Смерть за вітчизну не страшна ...».

13. Епітет «бідна» в назві твору означає:

А) злиденна;

Б) знедолена;

В) нещасна.

14. Новаторство Карамзіна проявилося:

А) у викритті соціальної нерівності героїв;

В) в детальному зображенні внутрішнього світу героїні.

Карамзін Н.М. "Бідна Ліза"

1. До якого літературному напрямкуналежить твір Н.М. Карамзіна «Бідна Ліза»?

2. До якого літературного жанруналежить «Бідна Ліза»?

1) розповідь
2) роман
3) повість
4) поема

3. Вкажіть головну темутвори.

1) тема любові
2) тема природи
3) тема зради
4) тема материнства

4. Де відбуваються події, розказані автором у творі?

1) в Петербурзі та його передмісті
2) в Москві і її передмістя
3) в Києві і його передмісті
4) в Воронежі і його передмісті

5. Про кого йде мова?

1) про батька Лізи
2) про батька матері Лізи
3) про Ераста
4) про батька Ераста

6. Про кого йде мова?

1) про батька Лізи
2) про батька матері Лізи
3) про Ераста
4) про батька Ераста

7. Як зустрілися герої твору?

1) під час балу
2) в березовому гаю
3) герой побачив Лізу, яка продавала конвалії
4) Ераст прийшов в будинок Лізи за квітами

8. Як можна охарактеризувати любов Лізи до Ераст?

1) безрозсудна
2) безмежна
3) випадкова
4) героїня не любила Ераста

9. Який постає перед нами любов Ераста до Лізи?

1) надійного
2) сильної
3) нікчемною
4) не здатної витримати випробування

1) Автор любить Лізу, розуміє її і співчуває їй.
2) Н.М. Карамзін засуджує героїню за безрозсудність в любові.
3) Автор засуджує те, як Ліза пішла з життя.
4) У творі не відчувається авторське ставлення до героїні.

11. Як ставиться Н.М. Карамзін до Ераст?

1) зневажає його
2) засуджує зрадництво стосовно Лізі
3) розуміє його, співчуває йому
4) авторське ставлення до героя не простежується в творі

12. Чим закінчується історія любові Лізи і Ераста?

1) Герої одружилися.
2) Ераст запропонував руку і серце Лізі, але вона відмовила в силу нерівного соціального становища.
3) Ераст одружився на багатій нареченій, а Ліза вийшла заміж за пастуха.
4) Ераст зрадив кохану, яка не витримала цього і покінчила життя самогубством.

13. Яка роль природи в творі?

1) природа є фоном оповідання
2) за картинами природи можна судити про пори року
3) природа передає настрій Лізи
4) автор вважав, що без пейзажних замальовок його твір буде неповним

14. Епітет «бідна» в назві твору означає:

1) нещасна
2) злиденна
3) знедолена
4) безгрошова

15. «Бо й селянки любити вміють» - ці слова вимовляє:

1) Ераст
2) мати Лізи
3) Ліза
4) оповідач

16. До якого типу літературних героївможна віднести Лізу?

1) «зайва людина»
2) «маленька людина»
3) резонерів
4) «скривджені і ображені»

КЛЮЧ

10.1

11.3

12.4

13.3

14.1

15.4

16.2

Тест за повістю Карамзіна «Бідна Ліза»

1.Карамзін-письменник:

а) XVIII століття;

б) XIX століття;

в) XX століття.

2. В «Бідної Лізи» дія відбувається:

а) в Москві;

б) в Петербурзі;

в) в околицях Москви.

3. Вступний пейзаж - це:

а) просто експозиція;

б) пейзаж-співзвуччя, настрій на певний стан;

в) пейзаж-контраст.

4. Батько Лізи -

а) дворянин;

в) військовий.

5. «Бо й селянки любити вміють» - ці слова вимовляє:

а) мати Лізи;

б) селянин, тобто селянин;

в) оповідач.

6. Лізі було:

а) 25 років;

б) 15 років;

в) 17 років.

7. Ліза продавала:

а) фіалки;

б) ромашки;

в) конвалії.

8. Ераст:

а) позитивний герой;

б) негативний герой;

в) має в характері певні суперечності.

9. Ераст:

а) багатий дворянин;

б) розорився дворянин;

в) багатий купець.

10. Він:

а) розумний і добрий від природи;

б) розважливий і хитрий;

в) вітряний і слабкий.

11. Його приваблювало в Лізі:

а) бідність;

б) природна краса;

в) чистота і акуратність.

12. Ліза:

а) відразу поділилася з матір'ю, що закохана;

б) посоромилася їй сказати;

в) свідомо приховала, боячись, що мати буде її лаяти.

13. Ераст:

а) відразу запропонував Лізі вийти за нього заміж;

б) сказав, що по смерті матері візьме її до себе і буде жити з нею нерозлучно в селі, в дрімучих лісах;

в) нічого не говорив про майбутнє.

14. Гроза - це:

а) знак біди;

б) внутрішні протиріччя Лізи;

в) нарікання природи про втрачену Лізиної невинності.

15. Закохані розлучилися, тому що:

а) Ераст пішов в похід;

б) Ліза йому набридла;

в) батько примусив його зайнятися всерйоз господарством,

16. Одружившись на інший, Ераст:

а) і не згадав про Лізу;

б) дуже горював про неї;

в) присвятив їй щирий подих і переїхав в будинок дружини.

17. Ераст дав відкуп Лізі:

а) 10 рублів;

б) одну тисячу;

в) просто велів прогнати її з двору.

18. Ліза:

а) грішниця в християнському розумінні;

б) прекрасна душею і тілом;

в) розкаялася перед смертю і тому прощена богом.

19. «Коли там, в новому житті, я впізнаю тебе, ніжна Ліза» - це:

а) слова Ераста;

б) оповідача

В) матері.

20. Де це «там»:

а) в Москві;

б) в раю;

в) в пеклі.

21. «Ераст був до кінця життя нещасливий» - це характеризує його як:

а) безумовно позитивного героя;

в) негативного;

в) позитивного.

Самостійна робота по повісті М. М. Карамзіна «Бідна Ліза»

ВАРІАНТ №1

1. Проблема взаємовідносин в сім'ї.На чому грунтується благополуччя сім'ї? Чому батько Лізи був "досить заможний селянин"? Як би ви визначили "формулу" благополуччя сім'ї? Доведіть її справедливість.

2. Як намальований в творі образ Лізи? Який характер героїні? Чому вона саметака? Ваша версія сенсу назви твору?

3. Проблема виховання в повісті.Як представлений у творі образ Ераста? Поясніть причини і мотиви його вчинків, особливості поведінки.

ВАРІАНТ №2

1. Проблема любові в повісті.Чи відрізняється любов, яка пов'язує "батьків"? "Дітей"? Чи однакові почуття, які відчуває Ліза до Ераст і Ераст до Лізи? Як поводяться герої по відношенню один до одного? Чи можлива любов між паном і селянкою?

2. Проблема гріха в повісті.Як вирішується ця проблема в творі? Які відступи від норм моралі показує автор? У чому бачить автор витоки гріховності?

Що потрібно пам'ятати, щоб жити, щоб бути «чистим»? Ваша версія сенсу назви повісті?

3. Дослідіть композицію твору. Визначте характер пейзажів, їх роль в повісті. Розкрийте роль обрамлення: картінаМоскви з монастирями, храмами на початку твору і чотири останні абзаци повісті.

ВАРІАНТ №3

1. Яким представляється нам образ автора в творі? Як оцінює він вчинки, характери своїх героїв? Як сприймає те, що відбувається, те, що трапилося? Які ідеї хоче він затвердити в творі? Чи вдалося йому втілити в повісті свій задум? Як він це робить? Ваша версія сенсу назви повісті?

2. Чому «Бідну Лізу» ми можемо віднести до твору сентименталізму? Доведіть.

3. Що спонукало Лізу накласти на себе руки? Ваше ставлення до її вчинку? Чи можна було інакше уникнути ганьби? Висловіть свою думку по фіналу повісті.

Письмовий практикум за повістю М. М. Карамзіна «Бідна Ліза».

1. Чому повість називається «Бідна Ліза»? Який сенс автор вкладає в епітет «бідна»?
2. Яка роль опису природи на початку повісті? Чому автор так часто буває на місці загибелі Лізи?
3. Опишіть характер Лізи. Що вам здалося особливим в її поведінці, характері?
4. Опишіть характер Ераста. Чому для свого героя автор вибирає іноземне ім'я?
5. Чому все побачення Лізи і Ераста відбуваються на тлі природи?
6. Чому Ліза, так люблячи природу, квіти, сонце, добровільно йде з життя?
7. Як склалося життя близьких Лізи: матері, Ераста. Чи любила Ліза Ераста?
8. Зробіть висновок: чому повість Карамзіна називають сентиментальною? Як сам письменник відноситься до Лізи?
9. Розгляньте уважно картину О.Кіпренського «Бідна Ліза». Відзначте майстерність художника в зображенні зовнішності героїні Карамзіна.
10. Який настрій створює у вас пейзаж? Яка його роль у повісті?
11. Чому опис околиць передує сюжет повісті? Що протиставляє оповідач в цьому пейзажі?
12. Що означає слово «бідна» в назві твору?
13. Чому герої не змогли бути щасливі, тільки чи соціальна нерівність стало перешкодою їх щастя?
14. Як ви думаєте, чи засуджує автор свою героїню за самогубство?
15. Дайте характеристику образу оповідача.
16. Як ви розумієте значення слів Карамзіна: «І селянки любити вміють»?
17. Чому «Бідна Ліза» є твором, що належать до сентименталізму?

Практична робота по повісті М. М. Карамзіна «Бідна Ліза»

1.Найдіте слова і вирази, що характеризують героїв, заповніть таблицю.

3.Образ Лізи.

5.Взаімоотношенія героїв.