adsby.ru → lukisan seniman

Prinsip untuk mendorong kesadaran psikologis eksperimental. Praktek khusus pada patopsikologi: prinsip dasar, strategi dan taktik dosis eksperimental patopsikologi. Studi praktis patopsikologi

Salah satu prinsip utama pato eksperimen psikologis analisis yak_sny sistemik penghancuran pra-sakit_juvanic aktivitas mental. Tsey prinsip akumulasi ketentuan teoritis psikologi rumah... Proses psikis terbentuk dengan bantuan mekanisme apropriasi zagalnulyudskoy dosvіdu, bahwa eksperimen patopsikologis pelurusan bukan untuk pendahuluan dan vimіryuvannya dari proses, tetapi untuk firasat orang-orang, yah, kesehatan yang sebenarnya adalah nyata. Kemenangan perbaikan pada analisis yang jelas tentang perkembangan jiwa, pada pembukaan mekanisme kinerja yang memburuk dan pada kemungkinan pembaruan. Yaksho mova idde tentang reruntuhan proses pendidikan Itulah demonstrasi yang diterima secara eksperimental, bagaimana rosum operasi orang sakit berantakan, terbentuk dalam proses hidupnya, sedemikian rupa kemampuan orang tua untuk membuat skema klise, seperti yang mereka buat sendiri. dirasakan dalam jumlah orang. Selain itu, baik itu proses mental, tampaknya dinamis dan lugas, kemudian sangat eksperimental sehingga bau itu didorong oleh pelestarian atau penghancuran parameter cich. Hasil eksperimen tidak memberikan gaya, tetapi karakteristik penurunan psikotik.

Data eksperimental kesalahan butti nadіyn.

Penting bukan hanya mereka yang sulit, atau bagaimana saya akan memahami penyakit, atau viconavs, atau mereka yang memahami, chim boule, perubahan belas kasihan atau kesulitan. Analisis pengampunan, yang ditemukan di antara penyakit-penyakit dalam proses pemeriksaan tempat-tempat percobaan, adalah bahan pertunjukan dan peragaan untuk penilaian penggelinciran tertentu dari kinerja psikis penyakit-penyakit itu.

Satu dan gejala patopsikologis yang sama dapat dipikirkan dengan mekanisme yang berbeda, tetapi dapat menjadi indikator keadaan baru. Sifat kegagalan yang harus disalahkan untuk penilaian di kompleks dengan data dosis patologis psikoaktif, sehingga diperlukan analisis sindrom.

Kemajuan psikologis di kelas dapat menjadi primitif untuk "tes fungsional". Dalam situasi eksperimen patopsikologi, peran tes fungsional dapat disyukuri, seperti dalam proses aktualisasi operasi rasional, yaitu bagaimana orang bertobat dalam hidupnya, motifnya, dan alasan berpikirnya. Eksperimen patopsikologis bersalah karena tidak hanya mengaktualisasikan alasan operasi orang sakit, tetapi juga tujuan khususnya. Fenomena psikis dan psikopatologis dapat berupa kecerdasan atas dasar transformasi orang menjadi robot, motif dan tujuan mereka, ditetapkan untuk diri sendiri. S.L. Rubinstein menerima, penilaian scho, anak-anak, orang-orang vchinka tidak tanpa reaksi biasa-biasa saja terhadap ajakan motivasi, dan bagaimana bau dimediasi oleh sikap, motif, kebutuhan.

Kita berbicara tentang perubahan patologis dari kekhususan, karena ketika orang memiliki banyak penyakit, mereka memiliki banyak minat dan konsumsi lainnya, karena mereka memiliki banyak masalah sebelum mereka berpikir terlalu dini untuk memikirkannya. , tidak ular cukup menilai kemampuan Anda, jika Anda mengubah posisi Anda untuk diri sendiri dan navkolishny. Pengenalan orang sakit pada situasi itu, sebelum dirinya sendiri, adalah subjek yang berlama-lama dan dapat divisualisasikan dalam mendorong eksperimen.

Eksperimen patopsikologis atas dasar aktivitas bersama, dalam memori eksperimen dan vyprobuvanny. Tom yogo pobudova tidak bisa kasar. Yogo budova dapat memberikan kekuatan untuk mengembangkan tidak hanya struktur perubahan, tetapi telah kehilangan pelestarian bentuk-bentuk aktivitas psikotik orang sakit. Perlunya pendekatan seperti itu penting ketika memperbarui fungsi yang rusak.

Dalam rangka percobaan untuk meningkatkan kemampuan pasien untuk mengubah efisiensi psikotik orang sakit, itu adalah kesalahan pelurusan tidak hanya pada sisi efektif penyakit, tidak hanya pada analisis produk. Pobudova eksperimental priyomym nadati pobudivis vrahovuvati poshuk rіshennya sakit. Percobaan psikologicheskogo Pobudov memberikan kesempatan bagi eksperimen untuk "terlibat" dalam strategi eksperimen, bagaimana untuk menang, seperti penyakit sprymє "membantu" eksperimen.

Gagasan utama percobaan klinis dalam percobaan, berdasarkan kekhasan jiwa orang yang sehat, adalah bahwa kita tidak berharap untuk dapat mempertahankan kebebasan orang yang sakit sampai akhir hayat. Selain itu, untuk pra-pengembangan di kelas, itu adalah karakteristik pengembangan, ada banyak metode yang digunakan. Chi bukanlah pendekatan metodis yang tipis, memungkinkan bukti yang sama untuk menilai tentang bentuk chi nshіy atau tingkat degradasi. Viconuyuchi tu chi nshu zavdannya, penyakit tidak hanya benar chi pomilkovo yogo virіshu; pengambilan keputusan sering kali merupakan bukti cacat; penyakit untuk mengetahui kemungkinan kompensasi untuk ini, untuk mengetahui titik referensi untuk memperbaiki cacat. Rizni zavdannya nadayut rizn kemungkinan untuk semua. Untuk itu, penyajian hasil dalam pilihan yang berbeda untuk beberapa metode memberikan hak untuk menilai karakter, bagaimana, dinamika kesengsaraan orang sakit.

3. Prinsip-prinsip untuk mendorong kesadaran patopsikologis

Sebelum melaksanakan, perlu vivchennya penyimpanan penyakit:

1. Untuk pembentukan kontak psikologis.
2. Untuk psikotrauma dodatkova yang unik.
3. Untuk pengembangan pendidikan psikodiagnostik.

Riwayat penyakit :

1. Anamnesis - riwayat hidup pasien (dari kata-kata sakit dan dekat, kerabat, kenal, dll).
2. Status psikologis - obat yang memenuhi syarat menggambarkan gejala klinis dan psikopatologis, serta diskusinya sendiri tentang sindrom psikopatologis terkemuka.
3. Dani ob'єktivnogo doslidzhennya (ahli saraf dan di.).

Prinsip kesadaran patopsikologis

1. Organisasi menurut jenis tes fungsional... Bula diambil dari obat. Untuk melakukan ini, Anda dapat mengagumi robot (dengan navantazhenn). Butt: memori revisi: memori memori.

2. Obov'yazkove vrahuvannya penunjukan khusus Sakit pada situasi menit terakhir, reaksi terhadap belas kasihan tuannya, pada hasilnya, psikolog yang disegani. Secara umum, untuk situasi sukses dan gagal. Reaksi terhadap penampakan.

3. Obovyazkovy analisis yang bagus hasil hingga terakhir:

- penilaian instruksi pembersihan;
- mengatur kegiatan di panggung tongkol (malu-malu lyudin untuk pabrik barunya, dll.);
- jika, ketika dan kapan maaf (Pantat: 10 kata ke memori. Untuk ditampilkan di semua 5 kali. Kualitas pengampunan akan dihargai. Obat-obatan Vrahovyatsya lykarski. Kekritisan Orang Sakit dan bantuan yang menang.
- Reaksi Khvory terhadap penilaian eksperimen. Chi cіkavitsya sendiri hasil lyudin (eksperimen) yang terakhir.

analisis Kіlkіsny.

4. Fiksasi wajib teknik decilkokh, diluruskan ke bidang terakhir, untuk menavigasi dengan satu kali kemajuan orang sakit.

5. Jumlah pesan berulang.

Tahap penting dalam kesadaran patopsikologi - besda.

1. Oznayomcha: Skargi Hvorogo, tingkat kekritisan, dll. Strategi Viroblyaєmo perilaku khusus.
2. Subutnya: yang akan dilakukan saat tes dilakukan.

Tahap kesimpulan. Hasil, evaluasi robot, rekomendasi.

Selama proses pra-kognitif eksperimental, bersalah untuk menunjukkan bahwa dalam proses operasi sakit, terbentuk dalam proses hidupnya, dengan cara yang memungkinkan untuk mencapai usia tua, usia sistem Setiap proses psikis menjadi lebih dinamis dan lugas, sehingga sangat eksperimental sehingga bau busuk didorong oleh pelestarian atau penghancuran parameter ini. Hasil eksperimen tidak memberikan gaya, tetapi karakteristik dari penurunan psikotik. Bau bersalah, tetapi memang demikian, pemrosesan statistik materi dilakukan di sana, tugas ditetapkan

Tetapi penerimaan, meskipun analisis singkat tidak dapat menggantikan karakteristik data eksperimen.

Karena prinsip dasar memulai eksperimen patopsikologis, prinsip analisis kekhasan proses psikis orang sakit berat dan sulit.

13. Karakteristik temperamen Zagalny. Masalah tipologi temperamen. Metode untuk mencapai temperamen. 14. Kisah di balik karakter. Karakter tipologi dasar. Metode karakter vivchennya. 15. Karakteristik kesehatan. Kesehatan umum dan khusus. Metode untuk diagnosa kesehatan. 16. Percobaan sebagai metode spesifik dosis empiris. Lihat percobaan. 17. Metode psikodiagnostik. Staf psikodiagnostik dan norma profesional dan etika. 18. psikometri dan parameter dasar. 19. Analisis korelasi. 20. Kriteria kinerja statistik. 21. Masalah perubahan dan periodisasi perkembangan mental. 22. Perkembangan psikis anak pada anak dan anak usia dini. 23. Perkembangan psikis seorang anak pada anak prasekolah dan anak sekolah kecil. 24. Perkembangan psikis dalam kehidupan usia tua dan muda. 25. Kelompok kecil, struktur proses kelompok internal. 26. Masalah khusus psikologi sosial spesialisasi: sosialisasi spesialisasi, sikap dan perilaku, fenomena sosial dan psikologis spesialisasi. 27. Psikologi sosial dari spilkuvannya. Struktur terpisah. 28. Masalah makna pengertian “kekhususan” dalam psikologi. Kriteria spesialisasi. Khusus dan perilaku khusus. 29. Memahami nasi secara dispositif secara lugas dalam teori kekhususan. 30. Masalah kekhususan dalam psikologi humanistik dan eksistensial: pemikiran ke belakang dan ke depan. 31. Divisi utama psikologi klinis. Prinsip dan metode pendidikan lanjutan dalam psikologi klinis. 32. Klinichna ilmu psikologi yak. 33. Teori keterikatan. 34. Teori vidnosin ob'ytnyh. 35. Karakteristik struktural dari bentuk utama patologi khusus. Neurotik, prikordonny psikotik organisasi khusus. 36. Psikologi kesehatan. Pabrik-pabrik yang menuangkan kesehatan dan kesehatan yang buruk. 37. Peningkatan kesehatan jiwa penduduk. Orang sehat yak sumber daya dan potensi hidup. 39. Patologi roh. Agnosia, pseudoagnosia, hilangnya aspek penerimaan yang bermakna. Patologi tidur adalah indikator kinerja mental yang tidak normal. 40. Penghancuran memori. Lihatlah reruntuhan memori dan ini adalah deskripsi singkat. 41. Penghancuran misi. Klasifikasi kerusakan, karakteristik singkat dari jenis kerusakan utama pada target. Metode untuk mewujudkan destruktifitas aktivitas rosum. 42. Analisis sindrom penurunan fungsi mental lainnya. 43. Sindrom neuropsikologis yang berhubungan dengan lesi di belakang campak di otak. 44. Sindrom neuropsikologis yang berhubungan dengan lesi campak anterior di otak. 45. Sindrom neuropsikologis yang berhubungan dengan lesi struktur serebral. 46. Pemahaman utama tentang proses psikoterapi. 47. Kekhususan ide terapeutik dalam psikoterapi individu. 48. Dasar-dasar psikoterapi kelompok. 49. kelompok balint. Model pengawasan. 50. Macam-macam fenomena dan kriteria psikosomatis dan perkembangannya. Tanda-tanda gangguan psikosomatik. 51. Konsep psikodinamik gangguan psikosomatik. 52. Sifat masalah psikosomatik dari sudut pandang teori perkembangan awal. 53. Teori neurohumoral dan fisiologis gangguan psikosomatik. 54. Peran nasihat informal awal di antara barisan dirumuskan Ya.55. Struktur proses konseling psikologis. 56. Penunjukan kontak penasehat. Navichki pidtrimki ke kontak penasihat. 57. Metode dasar konseling psikologis. 58. Keunikan gangguan neurotik pada orang muda. 59. Pelatihan psikologis: pemahaman, organisasi dan kekhususan perilaku. 60. Ciri-ciri khusus organisasi dan pelatihan pengembangan khusus. 61. Perilaku yang dapat dilihat sejak awal. 62. Pencegahan gangguan kesehatan dalam perilaku. 63. Pengorganisasian bantuan sosial dan psikologis bagi keluarga, yang mampu membiayai anak dengan kesempatan yang cukup untuk kesehatan. 64. Dukungan psikologis dan pedagogis anak-anak dengan kesempatan yang cukup untuk kesehatan. 65. Psikologis dan pedagogis anak dari keluarga, seperti anak dengan banyak kesempatan untuk kesehatan. 66. Kesejahteraan emosional dan anak disfungsional. 67. Diagnostik psikologis dan koreksi masalah emosional pada anak-anak prasekolah. 68. Masalah emosional usia tua dan usia muda dari posisi kehancuran sistem. 69. Koreksi psikologis dari kerusakan emosional dalam kehidupan dewasa dan muda. 70. Sistem Sem'ya yak. 71. Siklus hidup keluarga. 72. Kesejahteraan bagi keluarga. 73. Semeyne yak proses konsultuvannya. 74. Osobistіst zlochintsya: pemahaman dan tipologi. 75. Korban kejahatan. Korban dan Pengorbanan. 76. Pemahaman diagnostik klinis dan psikologis anomali dalam pembangunan. 77. Diagnostik klinis dan psikologis dari perkembangan anomali pada anak-anak prasekolah dan sekolah kecil. 78. Diagnostik klinis dan psikologis dari perkembangan anomali pada usia dan remaja. 79. Visnovok untuk hasil pengkondisian klinis dan psikologis: struktur dan perubahan. 80. Memahami cacat dan kompensasi dalam psikologi khusus. 81. Hukum umum dan khusus tentang perkembangan mental anak abnormal. 82. Klasifikasi disontogenesis mental menurut VV Lebedinsky. 83. Korekts_yno-mengembangkan robot dengan anak-anak dengan perkembangan abnormal. tegrovanie navchannya. 84. Klasifikasi kliniko-pedagogis dari reruntuhan modern. 85. Klasifikasi psikologis dan pedagogis kaum muda. 86. Konsep pertumbuhan rosum, taksonomi pertumbuhan rosum melampaui tingkat keparahan kerusakan (ICD-10). 87. Kepala robotika Korea untuk anak-anak dengan kecerdasan yang rusak pada tahap baru. 88. Osobistіsnі rozladi. Konsep klasik dan psikoanalitik dasar untuk pengembangan gangguan khusus dan psikopati ambang. 89. Klasifikasi patogenetik psikopati. Psikopati nuklir. Kelas tipe dasar psikopati. 90. Psikogeni dalam situasi ekstrim. Situs pengganti

38. Patopsikologi. Prinsip menginduksi pendidikan patopsikologi. Metode dosis patopsikologi.

Patopsikologi adalah pendekatan praktis untuk psikologi klinis, serta pengembangan aktivitas psikis atas dasar pembentukan sifat pembentukan dan perjalanan proses mental, serta pembentukan kekuatan khusus dalam norma.

Studi teoretis patopsikologi... Perkembangan masalah seperti itu - pola biologis dan sosial dan budaya dari perkembangan abnormal, mekanisme pembentukan gejala, individu, pejabat khusus dan motivasi dalam determinan struktur dan dinamika sindrom psikopatologis.

Studi praktis patopsikologi.

Spektrum masalah yang diterapkan B.V. Zeigarnik, seperti patopsikologi virish, dibawa ke ofensif:

1) Zabrechennya diferensiasi data untuk klarifikasi dalam diagnosis nosologis lipat vypadnosti.

2) Penilaian struktur dan tahapan gangguan neuropsikis, yang memiliki peran independen dalam kualitas orang sakit ketika diagnosis fungsional ditegakkan.

3) Diagnostik perkembangan mental dan getaran jalur pendidikan dan tenaga kerja dan pendidikan ulang pada anak-anak dan orang dewasa dalam tugas pertama menilai tahap dan struktur bentuk disontogenesis yang lebih tua.

4) spesialisasi Doslіdzhennya, pusat sosial dan posisi sosial orang sakit dengan bantuan menolak uang untuk diagnosa fungsional.

5) Pengkajian dinamika gangguan neuropsikiatri dan pengendalian efektivitas psikoterapi dan farmakoterapi.

6) Kemenangan upeti eksperimental dan psikologis untuk penerimaan bentuk numerik keahlian (tenaga kerja, wakil, kapal, dll.),

7) Psiko informasi robot korea kita sakit, serta organisasi pusat psikoterapi dalam pengaturan medis.

Kategori norma dan patologi, kesehatan dan penyakit menjadi vektor kepala, yang mengatur sistem roh dan kriteria penilaian untuk orang-orang dalam patopsikologi. Kategori norma divikorisasi dalam kapasitas kriteria dasar untuk penentuan orang-orang aliran (aktual) dan pasca-lay (menakjubkan). Inspeksi dan sesuai dengan norma untuk mencari patologi dan penyakit.

norma- istilah, di mana dimungkinkan untuk menambahkan dua perubahan utama. persche - norma yang berbeda secara statistik: Harga sama dengan kisaran fungsi fungsional organisme kekuatan kebesaran orang dan khas, paling sering terlihat. norma statistik Dimulai dengan bantuan menghitung rata-rata aritmatika dari upeti empiris deyakim.

teman - nilai norma zmist: Deyak adalah norma mata ideal Aku akan menjadi orang. Secara keseluruhan, norma penampilan adalah kualitas norma ideal- sub-aktif, didirikan sebelumnya standar , Yakiy untuk memahami rincian, menjadi-apa pun, yang akan memiliki hak untuk membangun kecerdasan tersebut dan mungkin memiliki kekuasaan atas orang lain.

Masalah standar normatif terkait dengan masalah getaran grup pengatur- orang-orang yang hidupnya dalam standar yang sama, yang efisiensi fungsi organisme dan kekhususannya ditentukan. Jumlah norma normatif tidak hanya termasuk norma ideal, tetapi juga norma fungsional, norma sosial, dan norma individu.

norma fungsional Saya akan menilai orang-orang dari sudut pandang warisan mereka (sangat tidak berbahaya), karena kemungkinan mencapai titik bernyanyi (misalnya, tidak mengambil negara mewujudkan objek 100%).

norma sosial kontrolyuyut perilaku orang-orang, menggeram yogo vіdpovіdati ke deyakom bazhanogo (vkazuvanim dari sisi otochennya) atau dengan mendirikan vladyka zrazkom.

norma individu Saya akan menjadi orang bukan dengan orang-orang, tetapi dengan sebuah kamp, di mana orang-orang yang akan Anda panggil setelah dipindahkan sebelumnya dan sebagai akibat dari sikap khusus, nilai-nilai hidup, Kemungkinan dan perlengkapan hidup.

Be-yak vidhilennya dari norma yang telah ditetapkan dapat dicirikan oleh yak patologi... Dalam hal patopsikologi, "patologi" juga termasuk dalam pengertian "patologi" dan perubahan tersebut termasuk dalam norma, dalam beberapa komponen biologis non-spesifik. Kebangkitan kata "patologi" menekankan penghormatan terhadap fakta bahwa sikap normal, fungsi perkembangan abnormal kekhususan perubahan gangguan morfo-fungsional (mis.

Tanda-tanda patologi mental: visibilitas menurut norma (sehingga Lyudin sangat mungkin untuk melihat dari orang-orang, schilates ke ekstrim), kewarganegaraan permanen yang tulus, disfungsi mental, yang membuat orang, bukan urutan yang tepat dari kejahatan kesalahpahaman mereka

Masalah kekhususan umum dan bidang kebutuhan motivasi terkait erat dengan pemahaman penting yang sama tentang patopsikologi, sebagai "gambaran internal penyakit" (VKB).

Gambaran internal penyakit kita melihat penyakit dari penyakit kita sendiri. Pengikut mengakui lipatan struktural dari gambaran internal penyakit dan melihat tiga jenis visualisasi - sensitif, logis, emosional, tampaknya, pada tahap lain perkembangan penyakit dan pitoma pitoma

B.V. Zeigarnik dan V.V. Mykolaєva memupuk, bahwa WKB terikat dengan peringkat terbaik ke bidang motivasi rakyat. Jadi, universitas kebijaksanaan efisiensi provokatif, tidak dapat ditembus dari bidang motivasi, tidak mudah untuk diproduksi hingga pengembangan spesialisasi yang hipokondria, ia dilipat ketika didorong oleh kebajikan tertentu.

prinsip utama untuk menginduksi pra-pengembangan eksperimental patopsikologis

Prinsip dasar mendorong pengembangan eksperimental patopsikologis prinsip analisis yang jelas tentang kekhasan berlalunya proses mental sakit.

Dalam vitalitas psikologi, gambaran lengkap tentang sifat jiwa dibuat, dan proses proses mental terbentuk dalam proses perampasan kesadaran manusia yang mencurigakan-historis dalam proses spiritualitas dan spiritualitas. Untuk ini, eksperimen patopsikologis bersalah karena meluruskan bukan untuk menit terakhir dan terakhir dari fungsi mental, tetapi untuk orang-orang terakhir, sehingga itu benar-benar bagus, untuk visi mekanika hari-hari terakhir hari itu. Yakіsniy pіdhіd memungkinkan patopsikologi tidak begitu banyak, karena sulit untuk mengembangkan fungsi mental semacam ini, karena itu karena tidak memenuhi standar normatif, berapa banyak itu

Prioritas analisis tidak berarti sedikit banyak perbedaan karakteristik data eksperimen. Secara alami, beberapa indikator, analisis statistik materi bersalah dari vikaris, jika tugas ditetapkan untuk visualisasi dan penerimaan tertentu, tetapi beberapa analisis tidak dapat menggantikan karakteristik gangguan mental.

Implementasi konsep vimogi viplivation berdasarkan prinsip dasar dosis patopsikologi prinsip pemodelan kinerja mental, T.E. kehidupan berhantu... Dengan kata lain, ini adalah perkembangan patopsikologi eksperimental seseorang dalam peran agen, yang merupakan "provokasi" manifestasi kejahatan aktivitas psikis orang sakit dan sistemnya sendiri dan baru.

Rozumіnnya patopsihologicheskogo doslіdzhennya yak modelі realnoї psihіchnoї dіyalnostі sakit vimagaє pilnoї analіzu vsіh elementіv povedіnki pid jam Yogo acara: reaktsіy pada іnstruktsіyu pada utrimannya experiental zavdan pada trudnoschі i pomilki scho vinikayut di hodі їh virіshennya pada otsіnki rezultatіv Act cukup diri pіddoslіdnim i eksperimentatorom, pada Yaku bau untuk memberikan bantuan yang sakit;

Prinsip penting lain dari kesadaran patopsikologi adalah tentang peran komponen khusus dalam aktivitas mental. Sub'ktom menjadi-apa jenis kegiatan, termasuk perseptual, mnestik, rosum, kekhususan, yaitu E. Lyudin, yang merupakan hidung dari sistem pesan sosial.

Dengan kata lain, manifestasi mental dan psikopatologis sehari-hari tidak hanya muncul dalam proses dan hasil aktivitas orang, tetapi dalam sistem orang biasa sampai pada titik aktivitas, sebelum situasi, di proses untuk bisa menjadi lebih baik. Orang-orang ini terikat dengan struktur spesialisasi mereka, dengan kebutuhan, motif, dan emosional mereka spesialisasi gratis.

Di bawah arus masuk penyakit, orang sering mengalami perubahan patologis dalam spesialisasi, karena mungkin ada arus masuk ke gangguan aktivitas mental secara umum, karena spesialisasi itu sendiri adalah sub-bagian dari aktivitas. Indikator perubahan patologis dalam kekhususan perubahan dalam sistem dan orang-orang pada diri mereka sendiri dan pada kehidupan baru. Pada minat bіdnіyut baru, konsumen dііbnіyut, mengkonsumsi keterusterangan, menjadi sembrono, orang berhenti mengatur perilaku mereka, menilai mobilitas mereka secara memadai. Selain itu, waktu perubahan dimanifestasikan baik dalam kehidupan nyata maupun dalam situasi eksperimental yang bijaksana. Untuk itu menempatkan orang sakit pada situasi, pada dirinya sendiri, dan bukan hanya perjalanan dan hasil kinerja, menjadi subjek pendahuluan, tetapi dibayangkan dalam mendorong eksperimen.

Prinsip posisi aktif ahli patologi. Atas dasar pengembangan eksperimental yang luar biasa, eksperimen patopsikologis berdasarkan aktivitas psikis eksperimen dan vampir, dalam konteks di mana spilkuvannya jelas terkait. Dalam kehidupan nyata seorang lyudin, seperti vicon, baik itu dyyalnis, terutama karena dia belum menemukannya, dia akan berhubungan dengan orang-orang melalui drive. Paling sering tidak mungkin untuk menjalin kontak, meminta bantuan, menerimanya secara memadai, dan gagal dalam menguasai dan memastikan niat baik, untuk itu dalam situasi eksperimental psikolog mungkin tidak hanya dapat terlibat dalam situasi yang akan diwujudkan.

Fitur khusus lain dari eksperimen patopsikologis adalah kebutuhan untuk mengungkapkan tidak hanya struktur perubahan, tetapi juga Menyelamatkan bentuk-bentuk kesehatan mental orang sakit. Tse memungkinkan, di Pershe, menyadari pemikiran sistemik dalam pra-lisensi orang sakit. Yang paling khas adalah hilangnya aspek pelestarian dan destruktif dari aktivitas mental, asal mula sindrom patopsikologis; Dengan cara yang berbeda, mengungkapkan aspek pelestarian jiwa selama eksperimen patopsikologis sangat penting dalam pelaksanaan kunjungan psikokorektif. Agar eksperimen patopsikologis mengubah kinerja mental Lanka, bukan hanya kesalahan pelurusan yang bersalah atas analisis hasil aktivitas. Lebih penting untuk pengembangan komponen penghematan dalam kinerja dan untuk memprediksi pembaruan fungsi dan bagi mereka yang memiliki masalah, ada lelucon penilaian, karena canggung sampai kita membutuhkan bantuan.

Metode patopsikologi:

Patopsikologi vikoristovuє seluruh gudang metode psikologis: hemat, besidu, pengujian, percobaan. Metode utama untuk memajukan metode dalam patopsikologi adalah eksperimen patopsikologis, yang merupakan transfer prosedur diagnostik menggunakan metode pemodelan seluruh sistem dan proses kognitif, motif dan "spesialisasi umum".

Di antara non-standar (atau bahkan standar, sering diprogram secara individual), metode utama patopsikologi percobaan Dalam kerangka apa yang terjadi atau dimodelkan sepotong pikiran, itu dimaksudkan untuk memprovokasi orang untuk mengubah kualitas dan kekhasan aktivitas mental, yang tidak dapat diakses oleh pembuatnya dalam situasi darurat.

Kekhasan eksperimen patopsikologis adalah kenyataan bahwa proses psikis terjadi pada yang benar-benar bernyanyi, bahwa seseorang dapat menjadi pendahulu pikiran, dan bahwa kemungkinan mengubah jalannya siklus proses dimungkinkan setelah waktu yang lama. Nilai dari eksperimen semacam itu terletak pada kenyataan bahwa dimungkinkan untuk mengulangi dirinya sendiri dalam berbagai cara dan memungkinkan untuk melihat alasan munculnya semua pikiran di mana mereka berkembang.

Krіm patopsihologіchnogo eksperimentu di yakostі povnopravnih vikoristovuyutsya i takі klіnіko-psihologіchnі (oleh sutі ekspertnі) priyomi, yak sposterezhennya, besіda, analіz produktіv dіyalnostі, analіz іstorії Zhittya sakit Lyudin (anamnesis) zіstavlennya experiental danih (rezultatіv testіv, sampel) dari іstorієyu Zhittya .. . Ini akan tetap satu jam dalam patopsikologi untuk secara aktif mengembangkan metode dan teknik psikodiagnostik projektif, serta psikosemantik. Dalam semua vypadki pererakhovannyh, seperti yang berarti wiski, penekanannya adalah pada individualitas dan ketidakterulangan dari kekhususan yang dianalisis.

tantangan utama tes sebelum іnshimi psihodіagnostichnі priyomami Je porіvnyannіst rezultatіv untuk kіlkіsnimi parameter scho dozvolyaє porіvnyuvati mіzh sendiri rіznih viprobovuvanih, їh іndivіdualno-psihologіchnі osoblivostі, selain chislі scho kebohongan saya di sferі іntelektu (uji іntelektu) abo rozvitku navichok, zіstavlyati otrimanі danі dari nilai standar poperedno putus untuk jenis indikator.

tidur- ada sekelompok besar teknik psikodiagnostik, ide materi yang jenis makanannya disiapkan dan untuk mereka yang berada di latar depan , yang perlu diubah getarannya).

teknik proyektif- sekelompok teknik berdasarkan sifat spesialisasi tingkat lanjut, robot dengan pengujian, dan interpretasi hasil oleh eksperimen dilakukan dalam kerangka pendekatan diagnostik proyek.

Langkah-langkah utama (atau komponen) kesadaran patopsikologis

Dosis patopsikologi saat ini meliputi beberapa langkah: Menyiapkan metode dan getaran metode, Penghidupan riwayat penyakit, Besidus dari penyakit, Percobaan (pengujian), Analisis perilaku presentasi, hasil presentasi

abstrak
Pintu masuk. Subjek dan studi patopsikologi

Bab I.	SEBELUM KISAH PERKEMBANGAN VITCHIZNYANOPSYCHOLOGY

Bab II.	Prinsip-prinsip untuk menginduksi DOSLIDZHENNYA

	1.	percobaan patopsikologi
	2.	Percakapan seorang ahli patologi tentang sakit dan berhati-hati tentang perilakunya sebelum satu jam sebelumnya

Bab III.	PENGURANGAN SAKREDITAS

Bab IV.	PENGURANGAN FITUR

	1.	Pintu masuk
	2.	Tuan rumah spesialisasi abadi
	3.	Penghancuran struktur hierarki motif
	4.	Pembentukan kebutuhan dan motif patologis
	5.	kehancuran menyesatkan
	6.	Penghancuran pengaturan diri dan penundaan
	7.	Penghancuran kekritisan dan spontanitas perilaku
	8.	Penghancuran perumusan ciri-ciri khas kekhususan

Bab V	KEHILANGAN PERSEPSI

	1.	agnosia
	2.	Pseudo-diagnosis pada demensia
	3.	Penghancuran komponen motivasi pemulihan

Bab VI.	MEMORI HANCUR

	1.	Penghancuran memori bezposerednoi
	2.	Penghancuran dinamika aktivitas mnestik
	3.	Penghancuran memori yang sebelumnya dikoreksi
	4.	Penghancuran komponen motivasi memori

Bab VII.	Penghancuran rudal

	1.	Kerusakan pada sisi operasi target
	2.	Kerusakan pada komponen khusus rudal
	3.	Penghancuran dinamisme aktivitas rosum
	4.	Penghancuran proses pengaturan diri kinerja pendidikan

Bab VIII.	Penghancuran kehati-hatian rosum

Bab IX.	NILAI Dosis patopsikologi untuk PSIKIATRI NUTRISI TEORITIS

Bab X.	NILAI Saran patopsikologi untuk PSIKOLOGI MAKANAN teoretis dan metodologis

literatur

Bluma Wolfovna Zeigarnik

patopsikologi
Vidannya ke-2, direvisi dan diperbarui

M.: Universitas Moskow Vidavnitstvo, 1986. - 287 hal.

abstrak

Edisi ke-2 buku ini adalah wikklad dari distribusi utama kursus "Patopsikologi", yang dibaca oleh penulis di Fakultas Psikologi Universitas Negeri Moskow. Sampai saat itu, aksi-aksi baru dan re-split tentunya sudah hilang.

Asisten, berdasarkan bahan faktual yang hebat, yang direnungkan oleh penulis, psikolog di Fakultas Psikologi Universitas Negeri Moskow, dan psikolog patopsikologi paling senior, akan mempertimbangkan masalah teoretis dan terapan patopsikologi yang paling penting, dan telah membawa keluar analisis kritis psikologi. Untuk memberikan pandangan historis pada perkembangan patopsikologi, penghargaan besar diberikan pada prinsip mendorong pra-perkembangan patopsikologis penyakit mental, peran psikolog dalam diagnostik kelas satu, ahli dan nutrisi psiko-distressing, disajikan

Disetujui oleh Kementerian Pangan dan Pendidikan Luar Biasa SRSR sebagai penangan bagi siswa janji utama, saya akan mulai mengerjakan keterampilan khusus "Psikologi".

4101800000-045
--------------------- 160-86
077 (02)-86

Bab I

SEBELUM ISTORIЇ ROSVITKU
VITCHIZNYANO patopsikologi
(Bab ini ditulis spilno dari V. I. Belozertsev)

Vіtchiznyana pathopsychologіya maє nshu storіyu pengembangan, nіzh psikologi klinis saat ini di Entry. Namun, bau busuk lahir dalam semalam, di telinga abad XX, pengganggu jahat untuk hidup dengan kekuatan praktek psikiatri dan kemajuan ilmu psikologi.

Sampai akhir abad ke-19. Sebagian besar psikiater di dunia tidak mengikuti psikologi yang diberikan: keamanan negara cerdas dan introspektif untuk konsumsi kelas Bula jelas. Jurnal psikiatri dari tahun 60-an hingga 80-an. Pada abad terakhir dari periode yang diterbitkan, sebagian besar pekerjaan dilakukan pada anatomi dan fisiologi sistem saraf dan, pada kenyataannya, statistik psikologis umum.

Ketertarikan pada psikologi dari sisi psikoneurolog terkemuka, Vinnik sehubungan dengan perubahan radikal dalam perkembangan - yang diselenggarakan pada tahun 1879 oleh V. Wundt di Leipzig, yang pertama dalam terang laboratorium eksperimental dan psikologis. Diperkenalkan ke dalam psikologi metode ilmu alam virivalo dari pangkuan filsafat idealis. Psikologi menjadi ilmu yang mandiri. Perkembangan pertama psikiatri tak terkira diajukan untuk penyatuan dengan psikologi eksperimental. "Tidak memiliki cukup psikologi saat ini, bagaimana berputar ke dalam eksperimen, dan tidak sekilas, bagi seorang psikiater tidak mungkin lagi tampak termotivasi," tulis V. M. Bekhterov. "Atas dasar kreativitas seniman, mereka melihat cahaya batin orang sakit jiwa, pengalaman jiwa, dan perbuatan mereka (Dostoevsky, Garshin dan n.) Mencapai jauh lebih indah."

Dengan garis psikiatri yang hebat di misalnya XIX v. Kami mulai mengorganisir laboratorium psikologi - E. Krepelin di Nimechchin (1879), P. Janet di Prancis (1890). Pengganggu laboratorium eksperimental dan psikologis muncul di klinik psikiatri Rusia - seorang teman di Eropa, laboratorium V.M.Bekhterev di Kazan (1885), kadang-kadang di Petersburg, laboratorium S.S.Korsakov di Moskow (1886), V.F. 'єв, . A. Sikorskogo di Kiev, P. I. Kovalevsky di Kharkiv. Sejumlah organisasi penelitian laboratorium di Amerika Serikat dan Inggris.

Di laboratorium, metode psikologis eksperimental dikembangkan untuk pengembangan jiwa yang rusak. Segera, untuk presentasi hasil, kekhasan jiwa orang sehat diperkenalkan. Oskilki di Rusia, ilmu psikologi resmi telah dipangkas dengan baik untuk metode introspektif, hilang dalam arus utama pengetahuan filosofis, psikiatri menjadi psiko-eksperimen pertama. Dalam pandangan kami dan di sisi bau presi, kebutuhan untuk membayangkan kembali psikologi produk-produk ini ke dalam sains masa lalu dijelaskan, ketidakmungkinan konstruksi cerdas spekulatif diangkat: tindakan ".

Rebus XX Seni. premonitor dualitas psikis destruktif membantu untuk berbicara tentang vitalitas khusus pengetahuan - psikologi patologis... Sastra diam-diam mengembangkan istilah "patopsikologi" dan "psikopatologi" yang tidak dibedakan. Jadi, A. Gregor (1910) menulis: "Psikopatologi eksperimental kesehatan vivchaє fungsi mental dengan pikiran abnormal, yang disebabkan oleh proses yang sakit, harus terletak pada dasar penyakit mental." "Pikirkan secara khusus, dan terlebih lagi pengaturan makanan, yang diberikan oleh kebutuhan klinik psikiatri, mengarah pada pembentukan disiplin diri - psikopatologi eksperimental, Dotichnoy, tetapi jangan marah dengan ... psikiatri klinis, psikologi asing dan individu ", - tulis P. M. Zinov," disiplin ilmu, bagaimana mengembangkan kehidupan psikotik orang yang sakit mental, yang sakit-sakitan patologis. "

Keputusan untuk memahami "patopsikologi" dan "psikopatologi" terlihat sepanjang hari, sebagai suatu peraturan, karena perbedaan antara pembentukan psikologi dan psikiatri pada periode tumpukan pertama materi psikologis dalam beton.

Cari tahu lebih lanjut tentang subjek dan pembentukan patopsikologi di awal pengembangan tempat di robot V. M. Bekhterev: psikologi patologis(Cetak miring my. - B. 3.), karena telah menyebabkan munculnya masalah psikologis yang lebih kompleks dan dari semua jenis, tanpa ragu, bahkan lebih umum dapat diselesaikan di tengah psikolog. , atas dasar subjek: "... perkembangan manifestasi abnormal dari bidang mental, beberapa bau busuk dari fondasi psikologi individu normal" Dalam peringkat seperti itu, VM Bekhter tidak mengidentifikasi pemahaman "patopsikologi " dan "psikopatologi."

Pada gilirannya, halusinasi psikologi orang kaya dan asing dan asing terbentuk, yang berarti penting untuk melampaui batas ilmu terapan ke psikiatri ilmu.

Daftar nama jiwa dipandang sebagai eksperimen alam, seolah-olah ada fenomena psikis lipat, yang sebelumnya psikologi eksperimental masih tidak sedikit. Psikologi, dalam peringkat seperti itu, mengakui instrumen pengetahuan baru. "Penyakitnya sedang diciptakan kembali dengan cara analisis yang halus," tulis T. Ribot.

Dalam salah satu karya umum pertama tentang patopsikologi, "Psikopatologi di masa lalu sebelum psikologi", psikiater Swiss G. Störring melakukan pemikiran, tetapi perubahan sebagai akibat dari penyakit satu elemen psikis dari kehidupan spiritual orang tersebut. melipat Materi patologis untuk perumusan masalah baru dalam psikologi, selain itu, fenomena patologis dapat dijadikan sebagai kriteria untuk menilai teori-teori psikologi.

Di garis depan terjemahan Rusia robot G. Shtörring, V. M. Bekhterєv artinya: " penyimpanan elemen fitur khusus, semakin banyak rasa alam dalam kehidupan mental, suasana hati dan bidang sensitif pikiran, semakin banyak psikolog modern semakin sering beralih ke psikopatologi karena masalah nutrisi roh mereka.

Lazurskiy berkata, "Dany, jiwa patologis yang baik, mereka mencoba untuk melihat mereka, dan di bagatechs dan tanggal pengerjaan ulang tanah, mereka melihat psikologi normal." Tampaknya "kemampuan untuk melihat kekuatan spiritual orang-orang, seperti itu agak berlebihan bagi kami, untuk mengecilkan hati kami dengan detail yang begitu jelas, tentang penemuan beberapa sub'ek normal hanya bisa menjadi lebih baik".

Peringkat seperti itu, sampai kemerosotan aktivitas mental pada gilirannya, dilihat oleh mereka yang dulu dan ilmuwan asing di arus utama pengetahuan psikologis. Segera, pentingnya kemajuan eksperimental dan psikologis untuk pengembangan departemen psikiatri diakui. Jadi, sehubungan dengan pendahuluan, roh E. Krepelin dan guru V. secara positif atau negatif menyuntikkan metode pengobatan. Dokter didorong untuk memberikan tali pengikat ular besar, tetapi mereka tidak memberikan kekuatan untuk mengatur proses obat secara halus.

Kami tidak akan membahas jalur perkembangan patopsikologi di luar perbatasan. Secara signifikan kehilangan kontribusi signifikan dalam pengembangan sekolah dan penampilan E. Krepelin di tahun 20-an. Modal kami berakar pada psikologi medis dari semua jenis orang, psikiater asing: "Psikologi medis" oleh E. Krechmer, yang memperlakukan posisi konstitusionalisme masalah yang tidak dapat diterima bagi kami dan pengembangan dan kehancuran psikoterapi, dan "Psikologi medis " oleh P.Zhane. *

* Sejarah pembentukan dan perkembangan patologi asing dan vital dari kurangnya HIV disajikan dalam literatur kami.

Segera setelah ada psikiater progresif di babak patopsikologi asing, maka dalam fase perkembangan dan perkembangan saat ini di bawah pengaruh ide-ide galur muda dalam psikologi borjuis - biochevicism, psikoanalisis Jelas, tidak mungkin menangkap makna positif, misalnya, untuk praktik psikoterapi, gagasan K. Rogers, G. Allport, A. Maslow. Namun, posisi teoritis cich secara metodologis secara langsung tidak menjanjikan; dalam praktik patopsikologi asing, penekanan utama bukan pada eksperimen, tetapi pada vimir dan korelasi spesialisasi, spesialisasi nasi; layanan psikologis praktis ditemukan dalam aliran masuk ide-ide yang disebut "antipsikiatri" dan "psikologi spiritualitas".

Rozvineni vіtchiznyа patopsychologis dari sangat ternyata dipimpin oleh sebagian besar tradisi alam. Robotnya I M. Sechenov "Refleks ke Otak" (1863), yang menghantam "pecahan dinding", serta fisiologi dan psikologi yang disebarluaskan. Setelah berbicara tentang gagasan terlibat dalam kemuliaan psikologis dan mengembangkan psikologi medis, seolah-olah dengan penuh kasih menyebutnya "mimpi angsa." Diduga, mereka tidak mengizinkannya untuk tetap dengan pikirannya.

Pelaku . M. Sechenov menjadi V.M.Bekhterov, seorang psikiater untuk pendidikan, pendiri psikologi eksperimental materialistik dan pendiri strain patopsikologis di Rusia. Saya adalah perwakilan dari konsep refleks vin vvvvv dalam satu metode objektif ilmiah pendahuluan aktivitas mental, sejauh mungkin, memahami semua fakta dari manifestasi paling signifikan dari neuropsikis dan suportif ".

Shcheb dipisahkan dari introspeksi, V.M. Perangkat yang dapat dipahami berkembang dalam teori vrazhennya, sekolah nibi V.M. * Namun, produksi banteng doslіdzhen diarahkan oleh peringkat kepala ke analisis karya eksperimental, dan bukan kekhususan neurodinamik. "Ob'єktivna psikologi" VMBekhterev porivala dari traditsіynim funktsіonalіzmom i proponuvala experiental doslіdzhuvati rіznі Vidi dіyalnostі: yak sakit viroblyaєtsya ototozhnennya vrazhen, viznachennya inkonsistensi dalam malyunkah i rozpovіdyah, poєdnannya lisan simvolіv i zovnіshnіh vrazhen, zapovnennya skladіv saya slіv selama transit їh dalam teks, informasi tentang detail dan informasi tentang objek, cakupan informasi dari dua pemukiman dan informasi.

* "Vrazhennya" (sprynyattya), "memperbaiki", atau "memperbaiki slidiv" (mengingat), "menciptakan kembali slidiv" (spogad), "mendefinisikan slidiv" (mengenali), "menghormati", "menghormati" (asosiasi), "zalny nada", atau "suasana hati" (hampir), dll. ...

Ale dalam perjalanan perjuangan dengan psikologi sub'aktif-idealistis V.M. Ada komponen motivasi yang memungkinkan baciti pada orang-orang dari sub'kta kebajikan.

Itu perlu dalam arti bahwa itu tidak penting pada harga, dalam robot khusus sekolah Bekhter, deklarasi dalam teori terminologi psikologis dan analisis umum tidak selalu dilakukan. Begitu ada dosis patopsikologis, maka sebagian besar ditemukan pada periode pra-refleksiologis V.M.

Kisaran dosis patopsikologis dapat dinilai oleh disertasi dokter, yang ditulis oleh V. M. Bekhterev: L. S. Pavlovska. Firasat eksperimental dan psikologis atas penyakit "dengan kebingungan paralitik yang berkembang (1907); M. I. Astvatsaturov. Firasat psikologis klinis dan eksperimental dari fungsi karakteristik modern (1908); K. M. Astvatsaturov. ; AV Ilyin. Tentang proses pertumbuhan (uvagi) di antara yang redup -witted mental sakit (1909), LG Gutman.. pra-pengembangan kreativitas dan fungsi intelektual di sakit mental (1911) dan .

Perwakilan dari sekolah V.M. Deyaki dari mereka (metode pemahaman, pemahaman) telah menjadi salah satu yang paling hidup dalam psikologi Radiansk.

Menyimpan nilai untuk ilmu pengetahuan modern diformulasikan oleh V.M.Bekhterev S.D. Vladichko dalam hal metode: kesederhanaan (untuk pengembangan pendirian eksperimental kepolosan pengetahuan khusus ibu, dengan tip);

Robot-robot Bekhter School of Imagination memiliki banyak materi konkret tentang masalah sprying dan memory, rosy acting, uyavi, respect dan rosy pracedatnost. Hasil eksperimen ditunjukkan dengan kekhasan perilaku orang sakit, postur situasi eksperimental. Dalam sejarah penyakit, yang ditulis dari posisi psikologi aktif, ada nilai untuk analisis psikologis dari pandangan kemerosotan kekhususan, kesadaran diri dan kesadaran diri, dari bidang sosial. Bau busuk dalam dinamisme itu ganas, karena memungkinkan halaman belakang untuk berpikir bahwa tahap perkembangan cacat mental, yang memanifestasikan dirinya dalam kehidupan nyata masyarakat.

Deyakі patopsikologіchnі sekolah prelіdzhennya dan mewakili minat sebagai fakta sejarah "dіyalnісnіy" cara untuk manifestasi psikis. Jadi, dalam pendahuluan luas para atlet V.M. Bekhterev, asosiasi bukanlah fenomena mekanis, tetapi hasil dari kinerja, tertidur dan dinamika. Misalnya, MOV dapat dianalisis dalam sistem perilaku sosial; spesialisasi dalam miskonsepsi eksperimental disajikan dengan bantuan orang sakit di lingkungan lain; muncul, jadi beberapa reaksi lagi bisa ibu aku tahu alam Munculnya pelintiran dari reaksi saat ini mungkin tidak hanya melalui kekurangan yang cerah, tetapi sebagai akibat dari negativitas, "penyakit peniru, sama sekali tidak biasa dari penyakit lolos dari panggilan yang disuntikkan ke dalam surat wasiat Anda." Semua materi objektif dapat dianalisis sejalan dengan teori bahagia dіyalnosti.

Prinsip-prinsip utama pendidikan prasekolah patopsikologis di V.M.

Kemenangan dalam kompleks teknik - kehati-hatian untuk viprobuvanim selama percobaan, mempelajari kekhasan perilaku postur situasi eksperimental, menambahkan teknik eksperimental baru untuk mendeteksi beberapa dan masalah patologis yang tenang

Prinsip analisis yang jelas, visunuitas selama periode akumulasi metode medis yang sudah ada sebelumnya (dari awal hingga kehancuran jiwa hingga perubahan besar dalam kesehatan yang tenang), telah menjadi tradisi dalam vitalitas. Alee adalah platform teoretis untuk penelitian, terutama pada periode pengembangan refleksologi, analisis terkait fitur kinerja yang paling penting. pendaftaran bahan aktif tidak dibawa ke analisis psikologis yang adil.

Prinsip pendekatan khusus yang tak ternilai dan bermanfaat akan dibangun oleh VM Bekhterev ... atas penyakitnya, memperbaiki tiruannya dan diakhiri dengan klaim dan perilaku penyakitnya, tetapi diterima dengan hormat ... itu dihargai di hubungannya dengan pikiran percobaan, tidak termasuk dan tanpa campur tangan publik.” Ale "metode objektivny" V.M.

Perwakilan sekolah V.M.Bekhterev K.I. Povarnin menulis bahwa, berdasarkan hasil dosis objektif, adalah mungkin untuk berpikir bahwa orang sakit harus ditempatkan pada tugas-tugas eksperimental: dari setiap jenis baiduzhost, untuk kepentingan, perhatian, kebiasaan. untuk ketidakpedulian, untuk menghormati orang gila dan halusinasi; Di zvyazyka z tsim diletakkan makanan tentang vmіle untuk jalan-jalan individu eksperimen untuk orang sakit, seperti bi-sponse untuk berpartisipasi dalam dosvіdі.

Lihatlah K.I. Koki dan perwakilan sekolah V.M. Bekhterev telah memasukkan kepala laboratorium psikologis lembaga psiko-neurologis A. F. Lazurskiy. Menjadi seorang sarjana dan guru V.M.Bekhterev, ia menjadi penyelenggara sekolah psikologi yang kuat. Di garis depan buku AF Lazurskiy "Psychology is Outlying and Experimental" L.S. AF Lazurskiy sendiri, sebagai kepala nutrisi psikologi individu dan pedagogis, dan banyak ide dari galuzei ini, dipindahkan ke patopsikologi. Jadi, K.I. Si juru masak telah memesan kebutuhan akan spesialisasi masing-masing penyakit, hanya kadang-kadang ada cacat di sana, karena alasannya spesialisasi individu... Misalnya, ingatan yang lemah dapat dilupakan bukan karena penyakit, tetapi karena desas-desus ingatan, di mana dimungkinkan untuk berubah dari ingatan yang diambil dengan baik. Tsya Ideya mengembangkan prinsip memastikan hasil dari yang sakit dan yang sehat.

Eksperimen alami untuk kebutuhan psikologi pedagogis ada di kelas biro pengembangan kerusakan AF Lazurskiy. Menang disimpan selama mengatur masalah, ambil dan keluarkan - dengan meta khusus, teka-teki rakhunkov, teka-teki, teka-teki, zavannya berdasarkan huruf yang hilang dalam teks, gudang dan di.

Dalam peringkat seperti itu, patopsikologi bahkan di dzherels kecil dalam semua tanda yang diperlukan untuk konsolidasi kemandirian ilmiah sebagai halusinasi ilmu psikologi: subjek pra-perkembangan adalah penghancuran jiwa; metode - seluruh gudang metode psikologis; aparatus konseptual - aparatus ilmu psikologi. nsha di sebelah kanan, sebagai zmіst berkontribusi pada pemahaman jiwa oleh perwakilan tren psikologis baru. Sekolah V.M.Bekhterev memiliki perspektif luas untuk pengembangan, aspek teoretis dan terapan dari galusi lama dipahami.

Kaitannya dengan kesehatan psikiatri adalah melalui nasib munculnya sindrom psikopatologis, yang merupakan ciri khas anak-anak dengan penyakit mental. Pendahuluan eksperimental dari vikaris dilakukan pada penetapan diagnosis banding dan kontrol atas dinamika situasi psikotik selama perawatan. Bau busuk membantu menembus ke dalam mekanisme jiwa. Jadi, V.M.Bekhterov secara eksperimental memungkinkan, dalam kemunculan dan lokalisasi halusinasi di antara yang sakit, peran aktivitas organisasi mereka meresahkan untuk didengar, tampaknya; mendemonstrasikan spora halusinasi dengan ilusi.

Di sekolah V.M. "Untuk analogi metode fisik Perubahan organisme yang sakit, - tulis A. V. Ilyin, - penerimaan psikologis untuk memberikan kesempatan untuk mengetahui cara, jika bukan karena pembaruan yang jelas, maka, setidaknya, untuk persepsi jiwa orang yang sakit yang telah meninggal. Stanovies informal dan strain patologis "vykhovannya" stagnan dari refleks kombinasi-otot, pengembangan refleks patologis; namun, tidak ada lagi metode psikologis yang digunakan untuk mencapai peran sederhana. ”Nasib spesifik psikolog dalam bujukan prinsip asing dan pendirian pendekatan metodis khusus untuk upaya psikoterapi di masa depan mulai terjadi di radian patopsikologi.

Metode patopsikologis vikorists dipelajari dalam keahlian anak dan kapal. V.M.Bekhterov dan N.M.Schelovanov menulis bahwa data tentang psikologi patologis memungkinkan mereka untuk dapat mengenali anak-anak sekolah yang tidak memiliki dukungan mental dengan cara yang dapat mereka lihat dalam pengaturan khusus untuk edstalikh.

Praktek pemeriksaan kesehatan kapal dari materi pelajaran akan diperlukan dalam pendahuluan, dalam hal psikologi patologis dan individu, karena tidak hanya praktis, tetapi nilai teoritis. Saya mulai dan memiliki sedikit patopsikologi dan psikologi sosial. "Mempengaruhi orang sakit satu lawan satu dan area sugesti normal dan kebiasaan orang sehat luas, esensi nutrisi Ukraina adalah baik untuk psikiater, maupun untuk psikolog; Menangkan minat praktis untuk menetapkan hak di sekolah, apotek, dalam perjuangan dengan neurosis dan psikosis.

Tsikavo, di sekolah V.M. Bekhterev, masalah perkembangan sosial dan kemerosotan jiwa dibahas, karena diketahui bahwa itu didasarkan pada landasan teoretis karya L. S. Vigotsky (B.V. Zeigarnik. B.S. Bratus, M.A. Kareva, S.Ya. Rubinstein, VV Lebedinsky). Jadi, M. Marzhetskiy menulis tentang aksesori presentasi upeti, yang "secara visual dan eksperimen atas anak-anak, dengan upeti, dirender menjadi robot di atas orang sakit jiwa". L.S. Pavlovska bertemu robot seperti itu, menunjukkan ketidakkonsistenan "penurunan" di antara dua kelompok penyakit - kebodohan dan kebingungan muda - dan saya pikir itu bukan eksperimental

VM Bekhterov tidak menghormati jiwa orang yang sakit mental dengan kunci pengetahuan tentang kesehatan batin orang sehat. Dari norma - ke patologi, untuk mengubah kesehatan saraf dan mental orang yang sakit, - itulah kesalahan jalur psikiatri. Bahwa dalam pelatihan praktis ahli saraf dan psikiater, dalam lelucon psikiatri ilmiah sekolah V.M.

Cinne berpikir tentang pentingnya pelatihan psikologi umum dalam menangkap K.I. Povarnin: "Para pra-remaja sering disibukkan dengan kemungkinan menemukan keasyikan psikologis eksperimental dengan orang sakit mental, tanpa harus repot-repot belajar dengan baik untuk menemukan dasar-dasar psikologi normal. ... Dengan cara seperti itu, orang ditempatkan di rasa psikologis jiwa. di semua alam, objek vivchennya dan vimagan vmіlny dan pendekatan protektif terhadap semua pengetahuan psikologis yang dibebaskan. "

Kurangnya pelatihan psikologis dapat menyebabkan pengampunan yang kasar - mari kita maafkan presentasi tentang fenomena psikotik, pandangan yang salah. Saya akan melipat tindakan psikologis, di semua gudang itu marah sekaligus, eksperimen bersalah atas reorganisasi, tergantung di latar depan sampai penampilan. Pengetahuan tentang psikologi diperlukan ketika memilih metode pra-pemeriksaan, dan ketika menganalisis hasilnya.

Selain pengetahuan teoritis, pengkhotbah membutuhkan pelatihan praktis: "Navichka di robot, dalam pikiran untuk pergi ke ujian, secara sistematis menginformasikan tentang informasi, beberapa nomor lain, ketinggalan dalam wikklad teoritis, jika hanya untuk tujuan praktis, itu penting Penting untuk menyimpan catatan, untuk memulihkan hasil, untuk menentukan hasil dalam satu jam dan untuk hal-hal sepele dari yang sebelumnya dan yang terakhir. K. I. Si juru masak mengatakan bahwa "Anda tidak perlu repot-repot merampok, untuk mendiskreditkan metode psikologis eksperimental", sementara presenter sibuk dengan kurangnya persiapan para peneliti.

Pengembangan dasar-dasar teoritis memungkinkan pengenalan sekolah V. M. Bekhterev ke dalam patopsikologi sebagai titik yang tepat dari perumusan galusa ini di Rusia. VM Bekhterev yang sama dan olahragawannya datang untuk melihat banyak rasa hormat dalam buku ini.

yang lain pusat yang bagus psikiatri vіtchiznya, di mana psikologi eksperimental berkembang, kelas psikiatri S. S. Korsakov diselenggarakan pada tahun 1887 di fakultas kedokteran Universitas Moskow. Klinik laboratorium psikologi dipimpin oleh A.A. Tokarskiy. Dari redaksi "Catatan Laboratorium Psikologi", yang jumlahnya signifikan menjadi siswa terakhir.

Serta semua perwakilan dari strain progresif dalam psikiatri, S. S. Korsakov mav di Duma, jadi hanya pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu psikologi yang memberikan kemampuan untuk memahami dengan benar aktivitas psikis orang yang sakit. Bukan vipadkovo yang mulai membaca kursus psikiatri dari awal dasar-dasar psikologi. Tradisi tambahan diadopsi oleh utusan S. S. Korsakov: V. P. Serbskiy, V. A. Gilyarovskiy dan n. Bau busuk itu dihormati, sehingga pelatihan psikologis diperlukan untuk seorang dokter, baik itu seorang fakhu. S. S. Korsakov ditanya tentang tertidur di fakultas kedokteran departemen khusus psikologi, pada tahun 1889. Namun, itu tidak mendapat dukungan dari universitas administrasi.

S. S. Korsakov dan rekan-rekannya menjadi penyelenggara dan peserta Kemitraan Psikologis Moskow. S. S. Korsakov sendiri menjadi kepala seluruh persahabatan. Robot, yang keluar dari kelas mereka, membuat tambahan berharga untuk ilmu psikologi - kecerdasan mekanisme memori dan pengembangan, mekanisme dan distribusi salah tafsir. Dengan demikian, vidomy serba "sindrom Korsakov" memberikan wawasan baru ke dalam struktur berbasis waktu dari memori manusia, meletakkan dasar untuk pengembangan jenis memori dalam pra-produksi dan jam pendek. Dalam robot "Sebelum Psikologi Microcephaly" S. S. Korsakov menulis tentang visibilitas "fungsi langsung pikiran" yang bodoh, seperti merampok orang dengan pemahaman dan penurut. Sebuah analisis struktur demensia dalam robot A. Tokarsky "Tentang kebodohan" telah mengarah pada pemikiran tentang itu, bagaimana efisiensi intelektual penyakit tidak boleh dibawa ke penurunan kesehatan, tetapi untuk mewakili bentuk lipat dari kerusakan dari semua masalah.

Sejumlah penugasan Penangguhan Psikologis Moskow hingga Penugasan pada Metode Ketekunan Psikologis, kepada Robot pada Diagnostik Psikologis Eksperimental Penyakit Psikis. Buku oleh A. N. Bernstein, "The Clinical Priyomy of Psychological Dosage of the Mentally Disabled," dan "Atlas for Experimental Psychological Diligence," oleh FG Ribakov, sangat menarik.

Robot G.I. Rossolimo "Profil Psikologis. Metode pendidikan lanjutan proses psikologis di kamp normal dan patologis. " Tse bully pershi mencoba tes tes mereka, dan G. I. Rossolimo dengan aspirasi positif menjadi salah satu pendiri pedologi di Rusia, kesulitan metodologis dan praktis di tahun 30-an terungkap. diselesaikan dalam resolusi Komite Sentral Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik tertanggal 4.VII.1936 r

Sebagai aturan, psikoneurolog terkemuka dari Rusia pra-revolusioner adalah pelopor dari ide-ide utama psikologi dan mengambil pengembangan ke arah ilmiah-organisasi. Stinks adalah anggota kemitraan psikologis ilmiah, editor dan penulis jurnal psikologis.

Revolusi Besar Revolusi Sosialis Zhovtnevoi itu sendiri pada hari-hari psiko-neurologis tanggal 23 tanggal 23 tanggal 23 tanggal 23 tanggal 19 hlm.); pada z'yzdі kedua, untuk pertama kalinya, menyuarakan L.S.

Situasi berlimpah dalam apa yang menyebabkan sifat doslіdzhen patopsikologis dan cara perkembangannya. Keterkaitan yang erat dengan praktik klinis dan kecenderungan untuk memahami fakta secara teoritis memungkinkan patopsikologi bahkan pada saat itu untuk empirisme telanjang dan motif spekulatif, yang merupakan karakteristik infeksi untuk patopsikologi masalah. Perkembangan patopsikologi sejalan dengan perkembangan psikologi sebagai ilmu, dan saya akan berpijak pada filsafat Marxis-Leninis.

Pada pembentukan patopsikologi sebagai pengetahuan halusinasi khusus, masuknya ide-ide dari psikolog Radiansky terkemuka L.S. 2) perkembangan fungsi mental bukan karena struktur morfologi otak, bau busuk bukan karena ketidakmatangan struktur otak, tetapi dibentuk oleh kebiasaan menyesuaikan kesadaran orang dalam prosesnya. sosialisasi, mulai; 3) Kekalahan beberapa dan zona campak yang sama tidak memiliki arti yang sama pada tahap perkembangan mental yang berbeda.

Gagasan teoretis L. S. Vigotsky, ketika mereka mengambil pengembangan lebih lanjut dari robot dan ilmuwan dan olahragawan A. R. Luria, A. N. Leontyev, P. Ya. Galperina, L. I. Bozhovich, A.V. Zaporozhtsya, berkali-kali mereka menyebut kemajuan patopsikologis dan neuropsikologis di tanah kita.

L.S. S.S.Korsakova, psikolog G.V. Birenbaum, B.V. Zeigarnik dan I.N. Pendahuluan eksperimental psikologi pengembangan rosum disajikan L.S. Levinim (tentang panggilan untuk intelek dan pengaruh).

Pendahuluan eksperimental berdasarkan L.S. Tidak ada kebutuhan untuk pengembangan lebih lanjut dalam rencana sejarah untuk pengembangan psikologi radio, dan beberapa karakteristik ini disajikan di bagian terbaru dari buku ini. Yaitu, kehilangan pusat utama, di mana ada preferensi patopsikologis.

Institut Psikoneurologi Tse IM. V.M.Bekhterev dan LDU, setelah melakukan sepuluh tahun studi pra-patopsikologi Keruv V.N.Myasishchev. Berdasarkan sekolah tradisional V.M.Bekhterev dengan dasar metodologis baru, sejalan dengan teori V.N. Di cich pre-slidzhennya boule terus meningkatkan tradisi sekolah V. M. Bekhterev - pengembangan lengkap untuk spesialisasi dan kegigihan terhadap fungsionalisme:

Sejumlah tugas robot buv merusak budovi aktivitas tenaga kerja penyakit, vivchennya dalam mencurahkan penyakit ke pratsi pada prasezdatnist mereka. Di acara itu, VN Myasishchev, setelah melihat posisi tentang mereka yang terlihat memburuk, adalah manifestasi utama dari penyakit mental orang-orang dan indikator hak untuk melayani sebagai salah satu kriteria dalam gangguan mental. kamp orang sakit. Robot dari sekolah patopsikologi Leningrad tidak kehilangan maknanya saat ini untuk zmist, serta untuk metode eksperimental.

Kerusakan pra-perkembangan patopsikologis dari aktivitas kognitif dan bidang motivasi di laboratorium Institut Pusat Psikiatri Kementerian Kesehatan Federasi Rusia berdasarkan kedokteran psikiatri telah menyebar luas. P. B. Gannushkina (B. V. Zeigarnik, S. Ya. Rubinstein, T. I. Tepenitsina, Yu. F. Polyakov, V. V. Nikolaev). Pekerjaan hebat tentang patopsikologi akan dilakukan di Pusat Perlindungan Kesehatan Mental Akademi Ilmu Kedokteran Uni Soviet (Yu. F. Polyakov, T. K. Meleshko, V. P. Kritska, N. V. Kurek dan I.).

Aspek sosial dari dosis patopsikologis ide di laboratorium psikologis Central Science and Preceding Institute for the Examination of Proceedings and Organizational Invalids, yang sekarang di masa lalu di SRSR, N.M. Kogankov, N.M.

Sejalan dengan teori D.N.

Sejak tahun 1949 S.L. universitas berdaulat saya. M.V. Lomonosov di Investigasi Psikologis Fakultas Filsafat. Dalam satu jam terakhir, lebih banyak program telah diperkenalkan ke program dasar semua fakultas, atau psikologi universitas di negara ini.

Selama beberapa tahun terakhir, pentingnya patopsikologi dalam robot psikokoreksi telah berkembang, seperti yang dilakukan di berbagai jenis layanan psikologis: psikokoreksi dan pencegahan di klinik somatik dan klinik neurosis. Patopsikologi mengambil bagian dalam kelompok psikokoreksi (Lembaga Psikoneurologis dinamai V. M. Bekhterev, Klinik neurosis, sejumlah pasien psikiatri dan lainnya).

Labirin laboratorium berkembang dalam hal pembaruan beberapa fungsi yang menurun, serta orang yang sakit. Partisipasi psikolog pada suatu waktu tidak hanya diperlukan, tetapi sering kali menjadi faktor utama dalam diagnostik robot, tetapi juga di bidang pencegahan dan koreksi psikopatologis.

Perkembangan khusus ditolak oleh pendahuluan patopsikologis dalam hipotek psiko-neurologis kekanak-kanakan. Metode sedang dikembangkan untuk membuat diagnosis awal pertumbuhan rosum; analisis gambar lipat yang direkonstruksi tidak lengkap dengan cara kekanak-kanakan dilakukan dengan bantuan pose tanda dan gejala diagnostik diferensial tambahan; vikoristovuyuchi posisi L. S. Vigotsky tentang "zona perkembangan paling banyak", ahli patologi mengembangkan metode "percobaan awal", mengarahkan mereka ke tanda-tanda penting yang dapat diprediksi dari munculnya anak-anak (S. Ya. Rubinshtein, V. A. . S. Mandrusova ін .). Metode psikokoreksi permainan sedang dikembangkan (A.S. Spivakovska, I.F. Rapokhina, R.A. Kharitonov, L.M. Khripkova). Peran patopsikologi dalam persalinan, psikiatri kapal, dan keahlian psikologis kapal telah berkembang secara signifikan ...

Pengembangan robot pra-tua dan praktis di bidang patopsikologi eksperimental didasarkan pada kenyataan bahwa dalam perjalanan kemitraan ilmiah psikolog ada bagian untuk menyatukan dan mengkoordinasikan kemajuan di bidang patopsikologi. Di all-Union z'yzdas psikologi di tanah Boule, ada banyak disajikan aspek-aspek tambahan patopsikologi, yang terkonsentrasi pada masalah yang akan datang: 1) pentingnya patopsikologi untuk teori psikologi; 2) masalah psikokoreksi; 3) patologi kinerja kognitif dan spesialisasi. Simposium serupa diselenggarakan di kongres psikolog internasional (1966 - Moskow, 1969 - London, 1972 - Tokyo, 1982 - Leipzig).

Dalam peringkat seperti itu, di jam Denmark, bidang psikologi terapan berkembang, dan ada subjek dan metodenya sendiri - patopsikologi eksperimental.

Prinsip-prinsip untuk menginduksi DOSLIDZHENNYA

Masalah dengan metode dalam sains tidak sederhana dan tidak berlipat ganda. Di satu sisi, metode untuk mencapai tingkat perkembangan ilmu pengetahuan didasarkan pada prinsip-prinsip, teoretis, sikap metodologis, yang menjadi dasar bidang pengetahuan. Perkembangan dari pengetahuan chi nshoї galuzy ini terletak pada dunia menyanyi dari metode pendahuluan yang sudah mapan. Di sisi lain, secara eksperimental sebelumnya, termasuk patopsikologi, getaran pendekatan eksperimental untuk berbaring dari pabrik itu, seolah-olah untuk meletakkan di depannya sebuah kelas (diagnostik diferensial, psikokorektif).

Kesadaran patopsikologi mencakup sejumlah komponen: eksperimen, penyakit orang sakit, penjagaan perilaku orang sakit selama satu jam, analisis riwayat hidup orang sakit (seperti yang saya tulis secara profesional) Sangat penting (karena keadaan observasional, tidak selalu mungkin) untuk melakukan yang terakhir dalam dinamisme, tobto melalui rik-dua.

1. eksperimen patopsikologis

Prinsipnya jelas untuk mendorong eksperimen patopsikologis. Untuk menyadari kekhasan ini, perlu menggunakan kata-kata deskriptif pada metode membaca psikologi asing. Metode bereksperimen bukanlah satu jalur pengetahuan dalam psikologi. Win menjadi anak asuh dalam dunia perkembangan psikologi sebagai ilmu eksakta dalam hubungannya dengan prinsip-prinsip teoritis umum dan prinsip-prinsip dalam praktek.

Faktanya, penghormatan terhadap psikologi-rasialis ditujukan pada pemisahan dalam jiwa orang-orang di sekitar "kesehatan mental", yang kulitnya, dengan caranya sendiri, mengerjakan ulang obsesi materi. Psikologi dikembangkan untuk menggambarkan robot kesehatan. Dengan cerdik menggambarkan kehidupan batin orang-orang, mereka tidak memikirkan citra mereka hanya di antara para psikolog-rasialis. Vono tahu tempatnya di antara perwakilan dari apa yang disebut psikologi "rosum" (Spranger, V. Diltey). Melarang fragmentasi jiwa di pinggiran proses atau fungsi, visibilitas kegilaan, kesatuan jiwa, perwakilan jiwa secara langsung dipertimbangkan dari kesadaran ilmiah jiwa, mungkin juga sebagai sifat jiwa dapat dijelaskan. Posisi “pikiran” psikologi mengetahui citranya dalam konsep psikologi-eksistensialisme.

Secara praktis, ini berarti bahwa psikolog bersalah karena dijaga atas perilaku bawahan Menurut esensi psikolog-eksistensialis, adalah pragmatis untuk menggambarkan fenomena, atau tidak menembus ke zamannya.

Ketika sampai pada perubahan psikologi empiris rasional, itu membawa serta perbaikan dalam metode dosis. Dengan perkembangan psikologi empiris, perkembangan psikofisiologi, saya mulai mengembangkan metode eksperimen dalam psikologi (V. Wundt, G. Ebbingauz, E. Titchener).

Namun, tindakan situasi, terutama Wundt, memberikan kontribusi besar bagi psikologi, dan pada saat yang sama, jiwa terkoyak berdasarkan fungsi - memori "polichki", rasa hormat, tidur, dll. dan secara psikologis, itu dibangun hingga yang terakhir dari tiga fungsi ini. Doslіdzhennya dan fungsi yang diberikan dapat dibangun hingga vimіryuvannya.

Yak vkazuvalasya di garis depan, metode bereksperimen mulai merambah ke psikiatri dan neurologi. Sehubungan dengan cicatricity siklis, bahkan pada tahun 1896 A.A. winnie terlepas dari keterlibatan kita, karena jalannya pidato yang alami.Namun, untuk alasan ini, pengetahuan tentang fenomena itu menjadi gila, perlu untuk mendamaikan dan membuktikan. Tsim persh untuk semuanya dibuktikan dengan fakta munculnya fenomena tersebut, seperti yang akan kami maafkan sebelumnya Dengan hati-hati, mungkin untuk mulai menempatkan penampakan di pikiran Anda, alasan untuk lingkungan yang berlebihan. Dalam peringkat seperti itu, eksperimen hanya pengkabelan ulang dengan hati-hati. Bukan ,,.

Peringkat ini, berdasarkan penghargaan ilmiah, terletak pada hasil kehati-hatian, berubah untuk eksperimen tambahan. Vivchit yavische - artinya dengan nilai gudang bagian, yogo kekuatan asingі tanda-tanda karakteristik, Alasan untuk kagum, demi, їм їм di movlenі, sekarang, bawa dia ke saya akan hubungi dengan nshim, fakta yang sama sekali terbalik. Harga Viconan tidak dapat diharapkan dalam jam Denmark, dari satu sisi, karena tidak ada fakta yang persis terbalik, dari yang sama - karena dapat dilipat. Untuk tujuan ini, fakta-fakta pribadi dapat diperbarui selama bertahun-tahun, bau busuk adalah bahan ilmiah, perlu untuk berhati-hati dan bereksperimen dengan metode suvorian, untuk memberikan kekuatan pengulangan dan rekonsiliasi oleh individu-individu ini.

Untuk itu dalam psikologi, seperti dalam ilmu-ilmu lain, eksperimen sangat penting: hanya untuk eksperimen tambahan, psikologi menjadi sains, dan hanya untuk eksperimen tambahan, Anda dapat dipengaruhi oleh orang-orang yang tidak berhasil. Kedengarannya seperti visi psikologi eksperimental sebagai ilmu khusus, atas dasar psikologi yang disebut fisiologis, empiris, intuitif tipis., Tidak banyak presentasi. Psikologi sebagai ilmu adalah satu, yang menyerukan semua metode ilmu pengetahuan alam, dan hanya untuk metode pemberian lain kepada ibu tanpa makna. Dalam situasi ini, fakta kehidupan spiritual hanya dapat dikenali oleh orang yang sadar diri, karena faktanya dekat dengan fakta, dan fakta ilmu alam dapat dipelajari - biologi, psikologi, dll tetapi di tempat lingkungan ilmu pengetahuan dan perlu dikembangkan psikologi kimia, fisik, fisiologis. Itu hanya mungkin untuk mengubah pikiran, bagaimana berbalik di lapangan, bagaimana kulit ilmu berurusan dengan pengembangan manifestasi khusus, misalnya, psikologi kekuatan roh, fisiologi kekuatan yang lebih rendah. kekuatan, kekuatan definisi arti metode dalam sains dan, karenanya, galm sains doslіdzhennya.

"Hal yang paling dekat dengan psikologi tiang adalah, ketika Anda adalah serigala psikotik, ketika Anda berada di gudang unsur-unsur, ada hubungan antara unsur-unsur dan jenis yang dirasakan oleh para penginjil.

Kebijaksanaan psikis harus dibentuk dari pandangan, indra, manifestasi, untuk memahami, cara asosiatif nilai-nilai, yang dirasakan dan dirasakan, dyy, diringkas oleh jumlah yang ditemukan dalam manifestasi momen Denmark impuls kemerahan.

Kami mungkin memiliki kesempatan untuk mengalami bantuan bereksperimen, melihat, memulihkan, menunjukkan, dan melaporkan ke suntikan zovnishnim, Hukum memori koneksi itu, langkah-langkah dan kualitas mentalitas usia sebelum anak-anak pertama, memikirkan rasa hormat, pertama kali, tindakan menunjukkan ketidaksadaran aktivitas mental, otomatis Dalі untuk bantuan perawatan hari ini akan menghapus * dan atas sakit jiwa kita dapat berubah dan berdiri untuk deyaki fakta latar belakang kehidupan mental, seseorang dapat mengidentifikasi dengan pikiran bernyanyi, dan deyakі vіdnі vіnіnі normal psychіchnoi dіyalnosti.

* A. A. Tokarskiy mav di sini tentang persiapan uvaz lіkarskі (Catatan penulis).

Ini adalah bagaimana transformasi aktual dari materi psikologi didirikan. Kisah peringatan diri dari seorang individu dapat muncul sebagai kenang-kenangan selama analisis manifestasi psikis, mewakili fakta nyanyian kehidupan psikis. Namun, arti fakta tidak melampaui arti dari kewaspadaan yang sepi, dan dalam kasus yang tenang, kewaspadaan diri tidak memungkinkan pertobatan kembali, sehingga sering kali pergi ke sisi kehidupan mental, yang sangat seringkali Anda bisa tersesat. Maaf atas kekuatan menegur diri sendiri untuk semua orang tanpa menyalahkan, dan, sayangnya, tidak ada cara untuk mengatakan apa pun, tetapi menegur diri sendiri, itu menyenangkan. Kant chi Goethe lebih ganas, kurang sadar diri dari orang biasa. Ini sangat cerdas dan adil, ale, seolah-olah itu mungkin untuk dilihat sebelum penampilan, tetapi tidak membiarkan penciptaan perubahan apa pun, itu tidak dapat dan dengan polos dianggap sebagai fakta kehidupan mental, yang saya alami. anak dalam mimpi untuk gambar yang benar dari keadaan mental lipat, orang tidak harus menunggu mereka.

Dalam peringkat seperti itu, manifestasi kehidupan mental yang dapat dilipat tergantung dari analisis dan revisi kita; Namun, sudah terlambat untuk tersesat, bagaimanapun, di bidang sains, yang terus-menerus menjadi bidang pertumbuhan, dan kurangnya kekuatan kita dalam seluruh masalah psikologi.

Metode dosis psikologis di hadapan jumlah psikis yang signifikan dibagi menjadi berikut:

Metode untuk analisis tanggapan.
Metode untuk analisis otak.
Metode vimіryuvannya ke jam proses mental.
Metode analisis produksi:
1. editor sederhana,
2. lipat yavlen.
Metode untuk analisis tindakan mental lipat.

Sebagian besar waktu, mungkin untuk berpikir bahwa itu mungkin untuk memikirkan fenomena psikis yang tenang, yang ditandai dengan lebih banyak kejatuhan dari objek terakhir, yang terkait dengan kesehatan mental kita, itu karena zmistu psikotik, seperti yang disebut lingkungan intelektual. Nah, jika Anda sedang mood, Anda merasa seperti Anda pragmatis, maka Anda mencium karakter a langkah tinggi untuk meletakkan semua perubahan internal yang tak terlihat".

Pangkat seperti itu, sudah di akhir abad XIX. Perwakilan ilmu pengetahuan kami mengirim pesan tentang perlunya deteksi eksperimental manifestasi psikis (mungkin untuk menavigasi dalam kerangka psikologi fungsional).

Kebutuhan akan dosis eksperimental telah menjadi sangat jelas di telinga abad XX. Dengan demikian, perwakilan psikologi Gestalt, K. Levin, menganggap bahwa perkembangan psikologi tidak akan mampu mengambil fakta-fakta empiris (untuk alasan apa pun, psikologi Amerika), Ini bukan dari eksperimen ke teori, tetapi dari teori ke eksperimen - jalur umum analisis ilmiah. Apakah sains difokuskan pada pengetahuan hukum, psikologi bersalah bahkan sampai pada pengetahuan hukum psikologis. Kurt Levin sedang mengejar posisi itu. Winning berbicara tentang itu, bahwa spesialis ilmu psikologi dapat melihat tidak hanya pembentukan hukum, tetapi nubuat manifestasi individu (dalam terminologi Levina "podiy") atas dasar hukum. Ale bau transfer hanya ketika ada bukti teori yang dapat diandalkan. Kriteria keandalan ilmiah bukanlah pengulangan fakta tunggal, tetapi, navpaki, fakta tunggal bersalah dalam mengkonfirmasi teori. K. Levin menyebut gagasan seperti itu sebagai objek ilmu psikologi "transisi dari misi aristotelian ke galileevsko".

Levin vkazuvav, untuk penyesatan Aristoteles, itu adalah karakteristik kekerasan, sebagai heterogen ringan, tetapi untuk demam kulit kekuatan terpikat oleh kekuatan itu sendiri, itu adalah keteraturan yang inheren: podnimaetsya redup terbakar, jadi mudah; batu itu jatuh, jadi itu penting. Galilei berdiri, sial. homogen. Seperti, di seluruh dunia, manifestasinya akan diatur oleh hukum yang tidak biasa. Sampai saat itu, bersalahlah bahwa fenomena itu berkembang. K. Levin vvzhavshis, bahwa psikologi bersalah victorisovuvati galileivsko mislennya. Eksperimen bersalah dalam hal ini, tetapi ini benar-benar dipikirkan: perlu untuk mengaturnya, untuk memperbaikinya, untuk menentukannya sendiri. Dengan kata lain, perkembangan pendekatan aristotelian dan Galilea dalam hal transisi ke dosis psikologis berarti transisi dari metode deskriptif ke metode konstruktif. Metode Aristotelian dalam psikologi polaritas adalah bahwa alasannya harus diidentifikasi dengan hari fenomena pra-hidup, sebagai akibatnya penjelasan ilmiah dibawa ke klasifikasi dan untuk dilihat rata-rata. karakteristik statistik, di mana kriteria terlalu ditekankan.

Metode Galilea dalam psikologi mentransfer penjelasan teoretis fakta berdasarkan sistem integral dari hubungan kausal. Pengetahuan tentang hubungan sebab akibat adalah kemungkinan mentransfer pod tunggal. Kulit podіya tunggal dapat dipahami dalam konteks seluruh situasi pada saat tertentu. Secara empiris, bersalah mengorbankan yang konstruktif-teoretis. Psikologi tidak bisa disalahkan untuk fenotipe, tetapi untuk genotipe. Eksperimen dalam psikologi berdoa untuk memberikan karakteristik penjelas, dan bukan untuk menetapkan fakta, bersalah karena menjelaskan alasan, penentuan perilaku manusia, dari manifestasi psikis itu.

Prinsip priyomi metodis, scho vikoristoyutsya di laboratorium, pengembangan. Kami secara singkat menulis tentang mereka.

Jam terakhir dalam klien panuvav adalah metode vimir kompleks proses mental, metode yang didasarkan pada psikologi Wundt. Sekilas tentang proses mental sebagai semacam kesehatan, karena hanya perlu terlalu banyak berubah selama perkembangan, menanamkan gagasan tentang kemungkinan munculnya psikologi "dinamis". Pengembangan eksperimental proses mental dilakukan sampai pembentukan perampasan sejumlah karakteristik ini, lebih tepatnya, sejauh beberapa kondisi kesehatan mental.

Prinsip kesehatan yang baik adalah dasar dari metode psikologis pra-pengembangan di klinik psikiatri dan neurologis. Sebelum penurunan fungsi tertentu, itu jatuh pada langkah yang ditetapkan dari perubahan bertahap ke "standar normal".

Pada tahun 1910, ahli neuropatologi terpenting G.I. Rossolimo melanggar sistem eksperimen psikologis, yak, menurut pemikiran yogo, tidak memungkinkan untuk mengatur tingkat fungsi psikis, atau "profil psikologis sub'єkta". Pada pemikiran penulis, sikap patologis otak dibangunkan oleh jenis "profil perubahan psikodinamik". Metode tersebut didasarkan pada konsep psikologi empiris tentang penemuan kesehatan yang jelek dan terisolasi.

Teori Tsya Pomilkova, seolah-olah, sebagai pengampunan untuk beberapa masalah sebelum analisis gangguan kinerja mental, tidak dapat mengabaikan metode yang memadai untuk kekuatan praktik klinis, saya ingin mencoba menemukan psikologi untuk saat ini

Metode ini tidak terbatas pada jangkauan fungsi psikis dari jangkauan ekstremnya dalam tes tes Bine-Simon, karena sering dikorelasikan dengan penampilan tingkat kesehatan yang wajar. Di masa lalu, tes didasarkan pada konsep bahwa kesehatan anak secara fatal diliputi oleh faktor penurunan dan dalam langkah kecil terletak pada pengetahuan dan pengalaman. Kulit anak adalah dualitas, efisiensi intelektual jangka panjang (IQ) lebih dari seumur hidup.

Kepala sekolah, yang diturunkan kepada anak-anak, dicitrakan untuk transmisi pengetahuan mereka sendiri, sedikit, dan diizinkan untuk menilai dalam vipad singkat tentang beberapa pengetahuan, dan bukan tentang Budova dan fitur khusus dari rosy. kegiatan.

Beberapa prediksi, yang diarahkan pada waktu yang sangat singkat, tidak memungkinkan untuk memprediksi perkembangan anak di masa depan. Dan hanya satu jam kemudian, sejumlah tes dilakukan dan pada suatu waktu dilakukan di beberapa daerah untuk anak-anak, beberapa "bangunan" orang-orang, bagi mereka, kebangkitan perkembangan beberapa daerah. individu dijelaskan. Dengan dekrit Komite Sentral Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik tertanggal 4.VII.1936 r "Tentang pelintiran pedologis dalam sistem Komisariat Rakyat untuk Pendidikan", akar tak bercacat dari penyebar kuburan alasan untuk penampilan kemerahan dari usia tua disalahkan.

Metode kіlksnogo wimir adalah menjadi guru terkemuka di bidang robotika psikolog di belakang barisan, serta berlatih di bidang psikiatri. Banyak monografi dan artikel yang diterbitkan selama beberapa tahun terakhir, ditugaskan untuk penyakit psikologis eksperimental, dipandu oleh metode tes mereka hingga perhitungan IQ.

Dalam kasus penyakit yang sudah ada sebelumnya dengan metode, yang secara langsung disesuaikan dengan perkembangan fungsi, tidak mungkin untuk memastikan kekhasan kinerja cerah, pada bagian dari penggelinciran, kemungkinan kompensasi, analisis beberapa persyaratan khusus. untuk tugas-tugas yang diperlukan.

Vimir shlyakh tampaknya kehilangan hasil dan robot terbaik, tetapi proses itu sendiri, yang dimasukkan ke dalam percobaan dan pengujian ke pabrik, motif, ditunjukkan dengan cara yang dicoba dan diuji, sikap khusus, bazhannya, dalam kata, semua mungil

Salah satu prinsip utama eksperimen patopsikologis adalah analisis sistemik penghancuran aktivitas mental pra-remaja. Tsey prinsip spekulasi dengan ketentuan teoritis psikologi asing. Didasarkan pada tesis K. Marx, "manusia adalah produk dari lingkungan dan kekejaman, tetapi, sejak itu, manusia adalah produk dari perabotan lain dan setan yang berubah ...", psikolog Radianski (LS Vigotsky, SL Rubinstein, A. N. Leontyev, P. Ya. Gal'perin, BG Anan'ev, VN Myasishchev) menunjukkan bagaimana proses mental terbentuk selama proses perampasan kesadaran masyarakat lokal dalam proses kegiatan sub'ekt, yang dikonsumsi orang. Untuk ini, eksperimen patopsikologis pelurusan bukan untuk menit terakhir dan terakhir dari proses; dan untuk terakhir kalinya orang, ada tindakan nyata. Kemenangan perbaikan pada analisis yang jelas tentang perkembangan jiwa, pada pembukaan mekanisme kinerja yang memburuk dan pada kemungkinan pembaruan. Begitu itu tentang kerusakan proses kognitif, maka secara eksperimental kita bersalah menunjukkan bagaimana operasi berbasis mawar dari orang sakit, yang terbentuk dalam proses hidupnya, dalam bentuk lama, dapat dicapai, dapat dicapai. tercapai Selain itu, baik itu proses mental, tampaknya dinamis dan lugas, kemudian sangat eksperimental sehingga bau itu didorong oleh pelestarian atau penghancuran parameter cich. Hasil eksperimen tidak memberikan gaya, tetapi karakteristik penurunan psikotik. *

* Kami tidak zupinyaєmosya pada inventaris metode tertentu. Bau kemenangan dalam buku S. Ya. Rubinstein "Metode eksperimental patopsikologi".

Zrozumіlo, serta data eksperimental kesalahan, tetapi pemrosesan statistik materi bersalah atas kesalahan vicoristan di sana, jika tugas diatur ke vimage dan pengakuan umum, meskipun beberapa analisis tidak bersalah karakteristik kilang anggur

Mari kita tunggu kehormatan A. N. Leontiev, kita tumbuh di artikel yogi "Tentang masalah yang menjanjikan dari psikologi Rusia" di sini, Ale Vyklikє sekaligus zaprechennya dan di tanah Bagatokh di dunia. "

Idenya adalah tentang itu, bahwa hanya satu analisis lagi tidak dapat dilihat sebagai tambahan dalam kasus sejumlah tugas yang berhubungan dengan orang-orang profesional, untuk mengetahui pengetahuan mereka sendiri di tengah sejumlah negara asing. Jadi, salah satu anggota fakultas Amerika dalam manajemen prof. A. Zade menulis bahwa "analisis yang akurat tentang perilaku sistem humanistik bukanlah, mabut, signifikansi praktis yang besar dalam hubungan sosial, ekonomi, dan teman-teman lain yang nyata, terikat pada nasib, dari orang yang sama atau sekelompok orang." Apalagi menang. Saya berpikir bahwa "keadaan didasarkan pada banyak sekali yang tidak jelas dan terkait dengannya, keadaan dalam informasi adalah salah satu kualitas paling berharga dari pikiran manusia, yang merupakan elemen fundamental dari pikiran mesin, yang merupakan suara yang begitu cerah.

Otzhe, prinsip dasar mendorong eksperimen psikologis adalah prinsip analisis yang jelas tentang kekhasan melewati proses mental orang sakit di arah yang berlawanan dari tugas, menghilangkan salah satu masalah paling serius. Hal ini penting tidak hanya mereka yang sulit atau bagaimana melakukan penyakit setelah memahami baik viconavs, sayangnya, mereka yang memahami, niz serangan pengampunan dan yang sulit. Analisis pengampunan, yang ditemukan di antara penyakit-penyakit dalam proses pemeriksaan tempat-tempat percobaan, adalah bahan pertunjukan dan peragaan untuk penilaian penggelinciran tertentu dari kinerja psikis penyakit-penyakit itu.

Satu dan gejala patopsikologis yang sama dapat dipikirkan dengan mekanisme yang berbeda, tetapi dapat menjadi indikator keadaan baru. Jadi, misalnya, penurunan memori yang dimediasi atau kurangnya motivasi otak dapat disebabkan oleh kemunduran kelemahan orang yang sakit (karena tidak mungkin untuk asthenia organo genesis penyakit), bentuk dan istirahat skizofrenia, itu bisa menjadi manifestasi disautomatisasi (dalam kasus perubahan mental di otak, epilepsi).

Sifat puing-puing itu tidak patognomonik, lebih tepatnya untuk itu, baik untuk pertama kalinya, atau untuk bentuk transisi; vin. Jika mereka tidak khas untuk mereka, mereka bersalah atas penilaian di kompleks dengan data dosis patopsikologi mental, sehingga diperlukan analisis sindrom (A.R. Luriya).

Kemajuan psikologis di kelas dapat menjadi alami untuk "tes fungsional" - metode yang banyak digunakan dalam praktik medis dan dibentuk pada tes organ tertentu. Dalam situasi eksperimen psikologis, peran "tes fungsional" dapat menjadi keunggulan tanaman eksperimental, seperti dalam konteks aktualisasi operasi rasional, yaitu bagaimana orang berdiri dalam hidupnya, motifnya, motifnya. .

Seluncuran kekaguman, tetapi eksperimen patopsikologis bersalah karena tidak hanya mengaktualisasikan alasan operasi orang sakit, tetapi juga tujuan khususnya. Pada awal 1936, V.N. Myasishchev mengangkat masalah dalam undang-undangnya "Rahmat dan penyakit khusus". Dalam hal fenomena psikis dan psikopatologis, dapat berupa kecerdasan atas dasar transformasi satu manusia menjadi robot, motif dan tujuan seseorang, seseorang yang diletakkan pada diri sendiri, kemungkinan seseorang pada diri sendiri, hingga hasil robot, dll. Gagasan seperti itu untuk manifestasi psikologis karakter, seperti V.N.

Seluruh proses didikte untuk penalaran yang benar dari penentuan aktivitas mental. Berbicara tentang mekanisme penentuan jiwa, S. L. Rubinshtein pidkreslyuvav, yang menyebut pikiran tidak dimulai tanpa perilaku biasa-biasa saja, dan alasannya adalah "melalui pikiran batin". Tse berarti, penilaian scho, dії, vchinki orang tidak tanpa reaksi biasa-biasa saja untuk mengundang pencemooh, tetapi bau busuk itu didahului oleh sikap, motif, kebutuhan. Instalasi disimpan dalam keadaan pikiran yang ramah, dan, setelah terbentuk sendiri, bau busuk itu sendiri mulai membentuk orang yang sehat dan sakit.

Orang-orang ini terikat dengan struktur kekhususan orang-orang, untuk kebutuhan mereka, untuk fitur sosial dan sukarela mereka. Tidak penting bagi mereka yang tinggal, orang melihat proses psikologis, bau busuk didasarkan pada inklusi dalam struktur kekhususan. Kebutuhan rakyat, material dan spiritual, memiliki putaran cincin dengan cahaya baru, manusia. Orang Otsіnyuchi, mi persh untuk semuanya ditandai oleh sejumlah minat, perubahan permintaan. Kami dihakimi tentang seorang pria karena motif vchink-nya, untuk fakta bahwa sebelum penampilan apa kehidupan di baiduzhiy, untuk alasan dia ada di radio, untuk apa pemikirannya dan bazhannya.

Kita berbicara tentang perubahan patologis kekhususan, karena ketika orang memiliki banyak penyakit, mereka memiliki banyak minat, konsumsi lain, karena mereka telah terbukti bosan sampai-sampai mereka terlalu sakit untuk dipikirkan, karena mereka , tidak ular cukup menilai kekuatan Anda, jika Anda mengubah posisi Anda untuk diri sendiri dan navkolishny. Juga, perubahan diatur oleh indikator perubahan spesialisasi.

Bukan hanya untuk melemahkan penyakit hingga melemahnya penyakit hingga melemahnya produk merah mudanya, tetapi dimungkinkan untuk mengambil bagian dalam pemicu sindrom psikopatologis. Jadi, dalam kasus penyakit arteriosklerosis otak yang sudah ada sebelumnya, terbukti bahwa fiksasi yang berlebihan pada kuburan mereka tidak cukup untuk menyebabkan penyakit berkembang secara berlebihan, karena mereka menurunkan produk berbasis mawar dari penyakit. Dengan kata lain, sikap diri orang yang sakit terhadap situasi, terhadap dirinya sendiri, menjadi subjek pemikiran dan imajinasi dalam mendorong eksperimen.

Eksperimen patopsikologis atas dasar aktivitas bersama, dalam memori eksperimen dan vyprobuvanny. Tom yogo pobudova tidak bisa kasar. Tidak seperti sekumpulan instruksi, seringkali tatapan seorang eksperimenter, mimik ini dapat mengubah situasi eksperimen, membuat orang sakit, tetapi itu berarti bahwa cara lain dapat berubah secara tidak sadar untuk yang paling berpengalaman. Dengan kata lain, analisis yang jelas tentang itu dan itu perlu, karena situasi eksperimen patopsikologis seperti kehidupan nyata. Penghormatan yang sama untuk patopsikologis doslighennya bisa menjadi seorang victoria ketika Anda melihat makanan dari kehidupan nyata yang nyata, makanan, Anda bisa mendapatkan bagian orang sungguhan; harga makanan, cara yang benar untuk meningkatkan kesehatan dan perlindungan penangguhan (misalnya, keikutsertaan dalam pemeriksaan psikologi kejiwaan, wakil, tenaga kerja).

Yang paling penting adalah studi data tentang eksperimen patopsikologis dengan rekomendasi kunjungan psikokorektif.

Geser zupinitsya pada satu kekhasan eksperimen patopsikologi. Yogo budova dapat memberikan kekuatan untuk mengembangkan tidak hanya struktur perubahan, tetapi telah kehilangan pelestarian bentuk-bentuk aktivitas psikotik orang sakit. Perlunya pendekatan seperti itu penting ketika memperbarui fungsi yang rusak.

Pada awal tahun 1948, A.R. Luria visloviv berpikir, bahwa keberhasilan renovasi fungsi mental yang memburuk ditemukan karena fakta bahwa beberapa robot inovatif mampu berputar di jalur aman dari kerusakan mental: sistem fungsional... Manfaat dari langkah seperti itu dibawa oleh robot Bagatyokh Radianskih vcheny. Sebelum dilakukan analisis, berdasarkan analisis prinsip-prinsip pembaruan rumpun reruntuhan, sebagaimana ditemukannya pusaka reruntuhan pusaka, Vіtchiznyanoї vіyni Mereka menunjukkan bahwa dalam proses mengubah terapi persalinan, mobilisasi fungsi penyakit, menyelamatkan sikap mereka (S. G. Gellershtein, A. V. Zaporozhets, A. N. Leontyev, S. Ya. Rubin-stein) memiliki peran penting. Psikolog, yang bekerja di bidang pembaruan watak baru, bekerja dengan cara yang sama.

ES Bein dalam monograf "Aphasia and Way of the Podolannya" berbicara tentang itu, ketika masalah aphasic baru diperkenalkan, tentang dimasukkannya lanka yang diawetkan, tentang perkembangannya, tentang langkah "akumulasi fleksibilitas fungsi hari terakhir " untuk praktek cacat. Fungsi cacat Perebudova dipulihkan di kompleks dengan pengembangan tabungan. VM Kogan mengajukan masalah yang sama bahkan lebih luas. Dalam monografnya "Renovation of movement in aphasia," penulis menunjukkan, dengan cara yang tidak jujur, bahwa robot pendatang baru bersalah karena mendasarkan pengetahuan pada kehidupan. Penulis berhak mengakui bahwa, dengan diperkenalkannya robot (dalam hal ini, inovasi), seluruh sistem komunikasi, pengaturan aktivitas manusia, saya ingin banyak perubahan, spesialisasi, telah diperbarui. Tom V. M. Kogan berseru dalam pengenalan robot viclikati "mengasimilasi pengenaan orang sakit menjadi ular yang bermakna dari sebuah kata dalam hubungannya dengan suatu objek." Membawa sekilas kilasan ide memperbaharui fungsi, memakai, dalam arti cerdas, karakter vuzky dari film, praksis.

Bau busuk mungkin dengan hak yang lebih besar untuk membawa pembaruan bentuk-bentuk aktivitas mental yang lebih besar, ke pembaruan kepatutan intrinsik yang kemerahan (keterusterangan, aktivitas orang sakit). Pada saat yang sama, makanan tentang penghematan kemungkinan puasa sangat ramah (misalnya, dengan berita makanan tentang kualitas orang sakit yang baik, tentang kemungkinan melanjutkan kuliah, dll.).

Untuk tujuan ini, eksperimen psikologis pada saat makanan terbaik Untuk bersalah mengubah jiwa orang sakit, tidak hanya menyalahkan fakta bahwa sisi produktif penyakit itu efektif, tidak hanya untuk analisis produk. Pobudova eksperimental priyomiv maє nadati pobudivis vrahovuvati berpose rishen sakit. Selain itu, mungkin bagi eksperimenter untuk dapat terlibat dalam "strategi" eksperimen, seolah-olah itu adalah penyakit dari "bantuan" eksperimen. Pobudova tidak memberikan fleksibilitas seperti itu pada eksperimen untuk jenis tes standar yang kaku.

Perlu untuk mempertimbangkan kekhasan lagi, karena mereka melakukan percobaan di kelas dari percobaan, yang difokuskan pada pendahuluan jiwa orang sehat, sehingga percobaan, yang difokuskan pada urutan virus gizi masyarakat umum.

Wawasan utama di lapangan adalah kita tidak bisa mengharapkan kebebasan orang sakit sampai-sampai tidak bisa rebahan dari orang sakit. Munculnya cuaca berkabut. untuk menghilangkan hambatan - semua ketegangan dari pesan eksperimen buuvati dosvid, inodi miniati saat bepergian.

Dengan semua pandangan individu viprobovuvani yang lebih sehat untuk mengetahui instruksi, "menerima" lembaga, pada saat yang sama dengan penyakit psikis, hanya saja jangan bosan melihatnya, tetapi lebih baik untuk mewarnai untuk melihat apakah Anda secara aktif melindunginya. Misalnya, jika selama eksperimen asosiatif dengan manusia yang sehat, eksperimen mencoba mengucapkan kata-kata, jika dia bersalah karena bersalah, maka tes sehat secara aktif mengarahkan rasa hormatnya pada kata-kata yang disuarakan oleh eksperimen. Saat melakukan eksperimen dengan penyakit negatif, kita sering memiliki efek palsu: eksperimen gangguan melakukan eksperimen yak bi "obhidniy shlyakhom", kata vimovlyayuyu nibi secara tidak sengaja dan reaksi restrukturisasi. Tidak umum bereksperimen dengan penyakit, seperti penyakit tingkat kabut untuk menafsirkan situasi, misalnya, vvazhaє, karena eksperimen tidak menggunakan "hipnosis", "pertukaran". Secara alami, cara orang sakit itu diletakkan sebelum eksperimen dikenali dalam cara membuat janji; Seringkali, tes eksperimen tidak benar, tetapi putusannya tidak benar. Dalam beberapa percobaan vypadki pobudova juga berubah.

Bahkan lebih sering pergantian instruksi yang bernuansa eksperimen mengubah karakter eksperimen. Misalnya, jika eksperimenter telah mempelajari pentingnya penilaiannya dalam pengetahuan tentang memori dan perkembangan memori, maka hasil eksperimen ini akan lebih banyak kesan untuk penilaian proses memori. Jadi, dalam situasi percobaan dengan penyakit orang, sepanjang waktu diubah sesuai dengan kebutuhan (jika kita ingin mengubah perkemahan orang sakit), hasil dari opsi yang lebih lama dalam percobaan adalah tetap. Juga, pengenalan yang diperlukan untuk alasan. Viconuyuchi tu chi nshu zavdannya, penyakit tidak hanya benar chi pomilkovo yogo virіshu; pengambilan keputusan sering kali merupakan bukti cacat; penyakit untuk mengetahui kemungkinan kompensasi untuk ini, untuk mengetahui titik referensi untuk memperbaiki cacat. Rizni zavdannya nadayut rizn kemungkinan untuk semua. Seringkali, begitulah, penyakitnya benar. Kebangkitan dalam sifat fenomena seperti itu hanya mungkin jika hasilnya disajikan di perusahaan lama.

Ini berarti bahwa penghancuran jiwa boom yang sakit seringkali tidak stabil. Ketika saya menjadi orang sakit, saya menjadi sadar akan keistimewaan warna merah jambu saya, dan saya menjadi resisten terhadapnya. Pada saat yang sama, sifat puing-puing yang rusak dapat berubah dalam keanehan kekhasan metode yang paling eksperimental; Selain itu, penyajian hasil dalam opsi yang berbeda untuk metode tertentu, dengan banyak stasis bagatorazovuyu, memberikan hak untuk menilai tentang karakter, seperti, dinamika salah tafsir orang sakit.

Ini adalah fakta bahwa, ketika gangguan psikotik terjadi, seringkali tidak disebabkan oleh satu metode, tetapi kompleks priyomi metodis, saya memiliki akal dan obgruntuvannya sendiri.

Keterusterangan penerimaan eksperimental dan psikologis untuk pengembangan karakteristik khusus gangguan mental dengan kebutuhan khusus muncul dalam kasus anak-anak yang sebelumnya abnormal. Pada setiap langkah psikis yang tidak dapat didekati, atau jatuh sakit, Anda harus melangkah lebih jauh (jangan percaya atau spontan) perkembangan anak. Eksperimen psikologis tidak bersalah mengganggu pembentukan struktur struktur proses psikis anak yang sakit; bersalah viyaviti persh untuk semua potensi anak.

Yak vіdomo, tsya vkazіvka Bula untuk pertama kalinya dibubarkan di tahun 30-an. Dalam robotnya "Masalah perkembangan baru dan perkembangan merah muda dalam kehidupan sekolah" L. S. Vigotsky menulis, bahwa perkembangan merah muda seorang anak dapat dikaitkan bahkan lebih sedikit untuk kedua kalinya. Di bawah "zona perkembangan terbaik" pikiran L. S. Vigotskiy bahwa potensi seorang anak, yang mandiri, di bawah aliran pikiran yang tenang, tidak muncul, tetapi dapat diwujudkan dengan cara lain.

Memang, menurut pemikiran L. S. Vigotsky, bukan hanya mereka yang bisa dan bisa bekerja secara mandiri, tetapi mereka yang bersalah karena bisa bekerja sebagai orang dewasa. Anak yang pandai mentransfer keterampilan untuk bantuan cara yang lebih tua melihat pekerjaan di rumah, yang mandiri, adalah indikator utama pertumbuhan mawar. -Perkembangan mental seorang anak tidak dicirikan oleh gaya perkembangannya yang sebenarnya, tetapi oleh perkembangan terkecil dari anak tersebut. Virіshalnim "distribusi bangunan baru, tersedia dari standar, untuk pertumbuhan tambahan, dan generasi baru bangunan, tersedia dalam aktivitas independen".

Nama saya diceramahi tentang kebaikan posisi L.S. Di tengah perkembangan mental seorang anak, yang dibawa ke dalam psikologi asing, mungkin ada tingkat perkembangan mental seorang anak yang "topikal" (dalam terminologi L. S. Vigotsky) dan kemudian kurangnya perkembangan mental seorang anak. Potensi anak untuk menjadi mandiri. Tetapi tanpa "prognosis" seperti itu untuk perkembangan anak dengan perkembangan teoretis dan praktis yang kaya, misalnya, kepala seleksi di sekolah khusus saat ini, seseorang tidak dapat berada di ambang kejantanan. Dosis psikologis eksperimental, bagaimana terjebak dalam psikoneurologi anak, bersalah dilakukan dengan kondisi cich L. S. Vigotsky.

Inilah jalan menuju penghujung hari, yang dilakukan oleh A. Ya. Ivanovo. Penulis akan melakukan prediksi psikologis eksperimentalnya untuk jenis eksperimen awal. A. Ya Ivanova merindukan anak-anak dengan pengetahuan bahwa mereka belum pernah diganggu sebelumnya. Dalam proses melakukan kunjungan ke anak-anak, peneliti memberi mereka bantuan, yang diatur secara ketat. Mereka yang suka viprobuvaniyu akan mengambil bantuan, sejumlah "pidkazoks", vrahovuyutsya. Bantuan semacam ini untuk masuk ke dalam struktur percobaan.

Demi "bantuan tambahan yang diatur" A. Ya. Ivanova memperkenalkan perubahan dalam metode psikologi patologis: klasifikasi subjek, metode Koos, klasifikasi angka geometris, serii. Penulis peraturan laporan fіksuє etapi bantuan tambahan. Vrahovuєtsya kh kіlkіsna gradasi dan karakteristik kh yakісna. Ketegaran "percobaan awal" memberi A. Ya. Ivanova kemampuan untuk campur tangan dalam pengembangan perkembangan psikis yang abnormal. Metode memulai percobaan buv juga vikoristany N.I. Nepomniachtchi, scho terus merumuskan anak rakhunka rozumov vіdstalikh. Dari ketentuan teoritis P.Ya.Gal'perin tentang nyanyian rumusan amalan rosy. N.I. Nepomniachtchi menunjukkan bahwa sulit bagi anak-anak untuk menemukan proses yang sulit untuk mempercepat dari permainan yang berkobar. Yogo membawa khusus dan dovgo vidpratsovuvati. Jika cara khusus navchannya "vіdpratsyuvannya" masuk ke mekanisme ngebut, maka kemungkinan cacat anak chih bisa menumpuk di pinggiran nyanyian.

Sistem isyarat dosis bule vikoristan R. G. Natadze ketika dirumuskan sedikit demi sedikit untuk dipahami pada anak sehat. Untuk bantuan perincian metodologi, RG Natadze telah menunjukkan perkembangan anak-anak. Jadi, percobaan awal, yang didasarkan pada anak-anak L.S. di sekolah luar biasa.

Pada jam ini, metode untuk memperbaiki manifestasi patologis sedang dikembangkan dalam patopsikologi kehidupan seorang anak. Pengetahuan korektsіynyh bangsawan vimagає tidak hanya pengetahuan tentang kekhasan anak dan analisis pandangan mereka, tetapi zdіysnennya, di balik gantung D. B. Elkonin, "mengendalikan jalannya perkembangan mental anak-anak." Dalam kapasitas salah satu metode jangka pendek ini, ada tingkat kinerja yang tinggi. Selain itu, ketika saya "memimpin pengembangan" (L.S. ). Tsі korektsіynі priyomi dan melayani satu jam untuk tujuan diagnostik.

Slid vrahuvati salah satu fitur tertentu dari dosis patopsikologis. Kemenangan bangunan eksperimental untuk anak-anak dengan kesehatan yang buruk. Bahkan di sekolah K. Levina, itu ditantang oleh mereka yang, beberapa dari mereka mencoba untuk menguji "tes" eksperimental. Ditempatkan sebelum percobaan untuk berbaring dari posisi orang sakit ke fakta penempatan, dari titik sampai ke eksperimen.

Demikian juga slide vrahuvati, yang patopsikologis, bahwa jika dalam pikiran hipotek psiko-neurologis pasti berarti untuk situasi sakit sebagai "keahlian". Patopsikologi ini dibawa ke dalam bentuknya sendiri dengan mengoperasikan sistem untuk memahami bagaimana mengkarakterisasi orang yang sakit secara keseluruhan (motifnya, tujuan, penilaian diri, dll.). Namun, tidak ada perubahan dalam karakteristik proses yang terlibat. Karakteristik ale tsya hilang dengan analisis kamp zagalnyy sakit. Singkatnya, dapat dikatakan bahwa eksperimen patopsikologis pelurusan tidak hanya pada analisis gejala gejala, tetapi juga pada penampilan sindrom psikologis.

Juga lebih penting untuk memberi makan interpretasi upeti yang diberikan, yang didasarkan pada konsep teoretis yang sama. Misalnya, orang yang sakit memiliki ingatan yang buruk: dimungkinkan untuk menafsirkan hasil dari kegagalan kognitif dalam kasus pengadilan kematian, tetapi itu juga dapat menjadi manifestasi dari penurunan aktivitas motivasi, sebagai akibat dari kegagalan dalam penilaian hakim. Interpretasi dilakukan pada tahap analisis sistem.

Adalah penting bahwa Anda tidak memaafkan penyakitnya, tetapi Anda telah menempatkan diri Anda di depan penilaian eksperimen, menilai secara kritis amandemen, atau kecaman dari eksperimen. Tidak mudah untuk analisis hibah menjadi produktif untuk interpretasi orang sakit.

Patopsikologi seringkali agak cerdik dalam kenyataan bahwa metodenya tidak standar, tetapi baunya tidak aktif. Saya ingin menebak kata-kata L.S. yak tse maє mіsce di sistem Bin, pomilkovy. Tanpa pemrosesan subaktif, jadi tanpa salah arah, tanpa interpretasi, menguraikan hasil, menegosiasikan iuran kemajuan non-ilmiah.

Dikatakan polos, tetapi itu adalah kecerdasan daftar variabilitas statistik hasil percobaan. Psikologi terapan diperlukan untuk rantai pasokan makanan. Saya sedang berbicara tentang mereka yang, dengan penampilan seperti pekerja praktek klinik, seperti pemeriksaan pengadilan trudova chi, atau pengenalan seorang anak dengan perkembangan abnormal, eksperimen patopsikologis yang bersifat basa-basi. peraturan, dari mana penyakit laki-laki datang ke pekerjaan. Atas permintaan B.F. hukum jiwa.

Kesadaran patopsikologis Volodya masih merupakan salah satu spesialisasi. Presentasi untuk viprobuvanny nyata vіdrіzok dіyalnosti, replika wiklikyut eksperimen pada pengalaman nyata, menyanyikan kamp emosional viprobuvannogo. Dengan kata lain, kesadaran patopsikologis adalah lapisan nyata dari kehidupan orang sakit.

Untuk itu, program perlakuan sewenang-wenang terhadap orang sakit dalam praktik psikiatri tidak bisa pada dasarnya sama, standar; Misalnya, jika perlu untuk membedakan dan mendiagnosis studi skizofrenia dari gambar seperti skizofrenia dalam kasus penaklukan organ sistem saraf pusat, penghormatan utama akan diberikan pada kekhasan studi pada jumlah "," pada angka "dan masuk.) - dari awal.

Kami menyebut metode ini memadai untuk demensia vaskular intermiten karena demensia dengan Pika, penyakit Alzheimer, dan proses atrofi. Dalam cich vipadkah, probe menjadi mandek, serta penulisan destruktif, rakhunka, praksis, metode neuropsikologis.

2. PATOPSIKOLOGI BESIDA Z HVORIM

SAYA BUANG UNTUK YOGO PERILAKU PID JAM DOSLIDZHENNYA

Mereka berbicara tentang mereka yang termasuk dosis patopsikologis dan penghinaan dari penyakit, yang sering disebut "lurus", "klinichnoy". Sebut saja "besida s viprobuvanim"

Masalah metode dalam sains tidaklah sederhana. Di satu sisi, metode untuk mencapai tingkat perkembangan ilmu pengetahuan didasarkan pada prinsip-prinsip, teoretis, sikap metodologis, yang menjadi dasar bidang pengetahuan. Di sisi lain, perkembangan ini dan itu adalah pengetahuan yang terletak di dunia menyanyi dari metode yang mapan di masa lalu. Terutama kami akan menyusun daftar metode nutrisi tentang berbagai metode, jika tidak perlu melihat fasilitas praktis, termasuk tugas-tugas kelas. Getaran pendekatan eksperimental untuk berbaring dari pabrik itu, seperti menempatkan klinik di depannya (diagnostik diferensial, psikokoreksi, ahli dan dalam.).

Dosis patopsikologi mencakup sejumlah komponen: percobaan, kenakalan dengan penyakit, menjaga, analisis riwayat hidup orang sakit (seperti yang ditulis secara profesional oleh dokter dalam riwayat penyakit), Ini sangat penting (karena keadaan pengamatan, tidak selalu mungkin untuk melakukannya) dalam dinamisme, yaitu, melalui pik - dua.

panggil prinsip menginduksi eksperimen patopsikologi.

Jam terakhir di klien adalah panuvav metode vimir kompleks proses mental, yang didasarkan pada prinsip-prinsip psikologi fungsional. Pengembangan eksperimental proses mental dilakukan sampai pembentukan perampasan sejumlah karakteristik ini, lebih tepatnya, sejauh beberapa kondisi kesehatan mental.

Prinsip yang terbaik di jalan kesehatan yang buruk adalah dasar dari metode psikologis pra-pengembangan di klinik psikiatri dan neurologis. Sebelum penurunan fungsi tertentu, itu jatuh pada langkah yang ditetapkan dari perubahan bertahap ke "standar normal".

Metode kіlksnogo wimir adalah menjadi guru terkemuka di bidang robotika psikolog di belakang barisan, serta berlatih di bidang psikiatri. Dalam publikasi numerik untuk batu terakhir, monografi dan artikel yang ditugaskan untuk penyakit psikologis eksperimental, metode pengujian mereka hingga penghitungan disarankan. IQ.

Vimir shlyakh tampaknya kehilangan hasil dan robot yang berguna, proses itu sendiri, proses memaksakan motif yang diuji sebelumnya, memintanya untuk mengubah cara khusus anak itu, sikap khusus, bazhania - singkatnya, semua yang menarik dan motif yang luar biasa

Itulah sebabnya eksperimen patopsikologis pelurusan bukanlah untuk saat-saat terakhir dan terakhir dari proses, tetapi untuk terakhir kalinya orang-orang, sehingga kenyataan menjadi nyata. Kemenangan perbaikan pada analisis yang jelas tentang perkembangan jiwa, pada pembukaan mekanisme kinerja yang memburuk dan pada kemungkinan pembaruan. Begitu itu tentang kerusakan proses kognitif, maka secara eksperimental kita bersalah menunjukkan bagaimana operasi berbasis mawar dari orang sakit, yang terbentuk dalam proses hidupnya, dalam bentuk lama, dapat dicapai, dapat dicapai. tercapai Selain itu, baik itu proses mental, tampaknya dinamis dan lugas, kemudian sangat eksperimental hingga bau busuk itu didorong oleh pelestarian atau penghancuran parameter cich. Hasil eksperimen tidak memberikan gaya, tetapi karakteristik penurunan psikotik.

Penting tidak hanya mereka yang sulit atau yang akan merawat penyakit dengan memahami viconav, tetapi mereka yang ya memahami, nzh Ada banyak pengampunan dan waktu yang sulit. Analisis pengampunan, yang ditemukan di antara penyakit-penyakit dalam proses pemeriksaan tempat-tempat percobaan, adalah bahan pertunjukan dan peragaan untuk penilaian penggelinciran tertentu dari kinerja psikis penyakit-penyakit itu.

Satu dan gejala patopsikologis yang sama dapat dipikirkan dengan mekanisme yang berbeda, tetapi dapat menjadi indikator keadaan baru. Jadi, misalnya, kerusakan memori yang dimediasi atau hilangnya bentuk otak dapat disebabkan oleh penurunan kelemahan orang yang sakit (karena mungkin sulit untuk asthenia dari genesis organ yang terkuras), pilihan untuk mengatasi skizofrenia), bau busuk bisa menjadi manifestasi disautomatisasi (dalam kasus vonis pada otak, epilepsi). Sifat kerusakannya tidak patognomonik, yaitu spesifik, untuk itu, karena itu tidak patognomonik; mereka tidak khas untuk mereka dan mereka bersalah atas penilaian di kompleks dengan data dari seluruh kesadaran psikologis.

Kemajuan psikologis di kelas dapat menjadi alami untuk "tes fungsional" - metode yang banyak digunakan dalam praktik medis dan dibentuk pada tes aktivitas organ tertentu. Dalam situasi eksperimen psikologis, peran "uji coba fungsional" dapat dimainkan oleh tanaman eksperimental, yang mengaktualisasikan operasi rasional, yaitu bagaimana orang bertobat dalam hidup mereka, motif mereka, dan alasan spontan apa.

Penting untuk berbicara pada saat eksperimen psikologis bersalah karena tidak hanya mengaktualisasikan operasi rasional orang sakit, tetapi juga tujuan khususnya. Masih pada tahun 1936 V.N. Myasishchev telah menempatkan masalah di artikelnya sendiri "Rahmat dan penyakit khusus". Menang, fenomena psikologis itu dapat secara cerdas didasarkan pada kemampuan orang untuk menjadi robot, motif dan tujuan mereka, ditempatkan pada diri sendiri, pada diri sendiri, pada hasil robot, dll. V.N. Myasishchev, pengetahuan dan pengembangan psikologi kekhususan.

Seluruh proses didikte untuk penalaran yang benar dari penentuan aktivitas mental. Bicara tentang mekanisme penentuan jiwa, S.L. Rubinstein telah retak, mengapa Anda tidak memulai tanpa perilaku biasa-biasa saja dan orang-orang vchinki, karena alasannya adalah "Melalui pikiran internal." Tse berarti, penilaian scho, dії, vchinki orang tidak tanpa reaksi biasa-biasa saja undangan, instruksi, zmist zmіst zdannya, tapi apa bau aneh dengan sikap, motif, kebutuhan. Unit disimpan hidup dalam perjalanan, vikhovannya dan navchannya, ale, setelah terbentuk sendiri, bau itu sendiri mulai membentuk kehidupan seorang anak, yang sehat dan sakit.

Semua orang terikat dengan struktur kekhasan orang, untuk kebutuhan mereka, dengan fitur sosial dan sukarela mereka. Tidak penting bagi mereka yang masih melihat proses psikologis, bau busuk, dari hari ke hari, termasuk dalam struktur kekhususan. Kebutuhan rakyat, material dan spiritual, memiliki putaran cincin dengan cahaya baru, manusia. Orang Otsіnyuchi, mi persh untuk semuanya ditandai oleh sejumlah minat, perubahan permintaan. Kami dihakimi tentang seorang pria karena motif vchink-nya, untuk fakta bahwa sebelum penampilan apa kehidupan di baiduzhiy, untuk alasan dia ada di radio, untuk apa pemikirannya dan bazhannya.

Bukan hanya untuk melemahkan penyakit hingga melemahnya penyakit hingga melemahnya produk merah muda, tetapi bahkan mungkin untuk mengambil bagian dalam pemicu sindrom psikopatologis. Jadi, dalam kasus penyakit arteriosklerosis otak yang sudah ada sebelumnya, terbukti bahwa fiksasi yang berlebihan pada kuburan mereka tidak cukup untuk menyebabkan penyakit berkembang secara berlebihan, karena mereka menurunkan produk berbasis mawar dari penyakit. Dengan kata lain, pengenalan orang sakit ke situasi, untuk diri sendiri adalah subjek pemikiran dan imajinasi dalam mendorong eksperimen.

Eksperimen patopsikologi , menurut esensi, saling aktif, mengingatkan pada eksperimen eksperimen dan viprobuvanny. Tom yogo pobudova tidak bisa kasar. Ini tidak seperti sekumpulan instruksi, seringkali satu gerakan atau pandangan sekilas dari eksperimen, mimiknya dapat mengubah situasi eksperimen, membuat orang sakit, dan ini berarti bahwa cara lain dapat berubah secara tidak sadar untuk orang itu sendiri. Dengan kata lain, situasi eksperimen patopsikologis adalah cara melihat kehidupan nyata, penghargaan pendahuluan patopsikologis dapat menang ketika makan kehidupan nyata nyata, makanan, orang benar-benar merasa seperti hidup; harga gizi, cara yang benar untuk meningkatkan kesehatan mereka, dan juga untuk melindungi dukungan kami (misalnya, partisipasi dalam keahlian psikologis, kejiwaan, kapal, vital dan tenaga kerja).

Yang paling penting adalah deskripsi karakteristik eksperimen patopsikologis dengan rekomendasi kunjungan psikokorektif.

Geser zupinitsya pada satu kekhasan eksperimen patopsikologi. Yogo budova dapat memberikan kekuatan untuk mengembangkan tidak hanya struktur perubahan, tetapi telah kehilangan pelestarian bentuk-bentuk aktivitas psikotik orang sakit. Perlunya pendekatan semacam itu sangat penting dalam hal pembaruan fungsi yang rusak.

Agar eksperimen psikologis dapat menentukan perubahan jiwa orang sakit, bukan hanya kesalahan sisi efektif orang sakit, bukan hanya produk analogi yang harus disalahkan. Pobudova eksperimental priyomiv maє nadati pobudivis vrahovuvati berpose rishen sakit. Selain itu, mungkin bagi eksperimenter untuk terlibat dalam "strategi" eksperimen, seolah-olah itu adalah penyakit, "bantuan" eksperimen, yang dapat ditolong olehnya.

Penting untuk mempertimbangkan lagi fitur-fitur khusus, karena mereka melakukan eksperimen di kelas dari eksperimen, yang diarahkan ke tatanan psikologis umum.

Gagasan utama dari sebuah lapangan adalah bahwa kita tidak dapat berharap untuk mentransfer kebebasan orang sakit ke titik tidak bisa berbaring dari orang sakit. Munculnya perubahan seperti kabut, tergelincir atau tersedak - semua trik buduvati dosvid eksperimen, salah satu dari beberapa menit di perjalanan.

Dengan semua indikasi kesehatan individu, mereka mencoba mempelajari instruksi, "mengambil alih" pekerjaan, pada saat yang sama, sebagai penyakit psikis, hanya tidak mencoba untuk menolak sampai akhir hari. Misalnya, jika selama eksperimen asosiatif dengan manusia yang sehat, eksperimen akan mencoba menyebutkan kata-kata, di mana dia bersalah, maka tes vip yang sehat secara aktif mengarahkan rasa hormatnya ke suara eksperimen. kata-kata. Saat melakukan eksperimen dengan penyakit negatif, kita sering memiliki efek palsu: eksperimen gangguan melakukan eksperimen seperti "jalan jalan", menggunakan kata-kata nibi secara tidak sengaja dan reaksi restrukturisasi. Tidaklah umum untuk bereksperimen dengan penyakit, seperti peringkat kabut, untuk menafsirkan situasi untuk saran: misalnya, vvazhaє, eksperimen sedang sekarat pada "hipnosis" baru, sebagai "pertukaran". Secara alami, selain menempatkan orang sakit sebelum eksperimen dikenali dalam cara-cara membuat tes: sering kali kesalahan kegagalan eksperimen itu tidak benar, saya menambahkan baris ke jawabannya. Dalam beberapa percobaan vypadki pobudova juga berubah.

Terinspirasi oleh kemajuan eksperimental dan psikologis di kelas untuk belajar dari eksperimen psikologis tertentu sebagai salah satu fitur khusus: riznomanittyam, sejumlah besar metode stagnan. Jelaskan harga serangannya. Proses pemecahan jiwa tidak jatuh ke dalam satu bola. Praktis tidak seperti itu, pada satu orang sakit, hanya proses sintesis dan analisis yang hancur, dan yang terakhir - kekhususan kekhususan sangat dibutuhkan. Di hadapan segala jenis karya eksperimental, dunia menyanyi dapat menilai tentang perkembangan kehancuran mental. Namun, tidak penting pada harga, bukan pendekatan metodis yang tipis, memungkinkan kejelasan, keterbacaan, dan keandalan yang sama untuk menilai bentuk atau tingkat kerusakan yang sama. Bahkan lebih sering pergantian instruksi yang bernuansa eksperimen mengubah karakter eksperimen. Misalnya, jika pelaku eksperimen menyadari pentingnya penilaiannya dalam pengetahuan tentang memori dan perkembangan memori, maka hasil eksperimen ini akan lebih banyak kesan untuk penilaian proses menghafal. Jadi, dalam situasi percobaan dengan penyakit orang, sepanjang waktu diubah sesuai dengan kebutuhan (jika kita ingin mengubah perkemahan orang sakit), hasil dari opsi yang lebih lama dalam percobaan adalah tetap. Demikian juga, instalasi diperlukan di departemen pertama. Viconuyuchi bahwa chi nshu zavdannya, penyakit tidak hanya benar chi pomilkovo yogo virіshu: solusi masalah sering jahat untuk mengenali cacatnya, sehingga penyakit untuk mengetahui kemampuan untuk mengkompensasi cacat, untuk mengetahui titik perbaikan untuk kebenaran . Rіznі zavdannya mewakili kemungkinan rіzn untuk semua. Seringkali, begitulah, penyakitnya benar. Kebangkitan dalam sifat fenomena seperti itu hanya mungkin jika hasilnya disajikan di perusahaan lama.

Ini berarti bahwa penghancuran jiwa boom yang sakit seringkali tidak stabil. Ketika saya menjadi orang sakit, saya menjadi sadar akan keistimewaan mawar saya dan menjadi resisten. Pada saat yang sama, sifat puing-puing yang rusak dapat berubah dalam keanehan kekhasan metode yang paling eksperimental; Penyimpanan hasil dalam opsi yang berbeda untuk metode tertentu, di mana bagatorazov stagnan, memberikan hak untuk menilai tentang karakter, seperti, dinamika kesengsaraan orang sakit. Ini adalah fakta bahwa, ketika gangguan psikotik terjadi, seringkali tidak disebabkan oleh satu metode, tetapi kompleks priyomi metodis, saya memiliki akal dan obgruntuvannya sendiri.

Prinsip-prinsip percobaan awal, di mana reaksi orang sakit terhadap isyarat, kemungkinan mengatur isyarat, stasis dan orang dewasa pra-dewasa sakit jiwa.

Slid vrahuvati salah satu fitur tertentu dari dosis patopsikologis. Di sebelah kanan, dalam hal itu, yang itu sendiri psikologis, jadi jika dalam pikiran hipotek psikoneurologis, itu pasti akan berarti untuk situasi sakit sebagai "keahlian". Psikolog itu dituntun untuk memahami dengan caranya sendiri sistem memahami bagaimana mengkarakterisasi orang yang sakit secara keseluruhan (motifnya, kejelasan, penilaian diri, dll.). Namun, tidak ada perubahan dalam karakteristik proses yang terlibat. Karakteristik ale tsya hilang dalam analisis kamp orang sakit.

Yang lebih penting adalah interpretasi nutrisi dari upeti Rumania, yang didasarkan pada konsep teoretis ini. Misalnya, penyakit dapat diingat oleh yang busuk: adalah mungkin untuk menafsirkan hasil penyakit, tetapi juga dapat menjadi manifestasi dari penurunan aktivitas motivasi, karena dapat dipromosikan oleh orang sakit untuk skizofrenia. Interpretasi dilakukan pada tahap analisis sistem.

Adalah penting bahwa Anda belum memaafkan penyakitnya, tetapi Anda telah menempatkan diri Anda di depan penilaian eksperimen, menilai secara kritis amandemen, atau kutukan eksperimen. Tidak mudah untuk analisis menjadi produktif untuk interpretasi orang sakit.

Psikolog, yang bekerja dengan penyakit, sering menemukan fakta bahwa metode mereka tidak standar, tetapi baunya tidak aktif. Saya ingin menebak kata-kata L.S. Vigotsky: “Ketakutan yang luar biasa terhadap apa yang disebut momen subaktif dalam kegelapan dan mencoba mengoreksi hasil pemikiran kita sebagai cara mekanis dan aritmatika, seperti tikus tse maє dalam sistem Bin, ramah. Tanpa pemrosesan sub'aktif, yaitu tanpa penyesatan, tanpa interpretasi, menguraikan hasil, menegosiasikan upeti, tidak ada saran ilmiah.

Dikatakan polos, tetapi itu adalah kecerdasan daftar variabilitas statistik hasil percobaan. Psikologi terapan diperlukan untuk rantai pasokan makanan. Saya berbicara tentang mereka yang, di hadapan pekerja praktek klinik, seperti pekerjaan keahlian kapal, sebagai keputusan, di sekolah mana anak bersalah atas perkembangan abnormal, psikolog bersalah membawanya .

Adalah mungkin untuk meringkas, adalah mungkin untuk mengatakan, bahwa presentasi kepada viprobuvanny adalah contoh nyata dari keahlian, replika dari eksperimen vyklicyut pada pengalaman nyata, kamp emosional bernyanyi viprobuvan. Dengan kata lain, kesadaran psikologis akan ketelanjangan adalah lapisan nyata dari kehidupan orang sakit.

Untuk itu, program perlakuan sewenang-wenang terhadap orang sakit dalam praktik psikiatri tidak bisa pada dasarnya sama, standar; Misalnya, jika perlu untuk membedakan dan mendiagnosis studi skizofrenia dari gambar seperti skizofrenia dalam kasus penaklukan organ sistem saraf pusat, penghormatan utama untuk masa depan akan datang pada munculnya fitur khusus dari studi ", " Melihat angka "і .) - dari ого.

Kami menyebut metode ini memadai untuk demensia vaskular yang saling bergantung dari demensia dengan penyakit Pika, Alzheimer, dll. Proses atrofi. Dalam cich vipadkah, probe menjadi mandek, serta penulisan destruktif, rakhunka, praksis, metode neuropsikologis.

Percakapan psikolog dengan sakit. Kami telah berbicara tentang mereka yang secara psikologis dianggap memasukkan dan berbicara tentang penyakit, yang sering disebut "lurus", "klinichnoy". Sebut saja "besida s viprobuvanim", di vipadku ini - kita sakit viprobuvanim.

besda untuk disimpan dalam dua bagian. Persha chastina- percakapan dengan kata makhluk sekolah menengah, jika eksperimen menjadi sakit, tidak melakukan eksperimen apa pun, mis. sebelum robot eksperimental kami sakit aku pislya percobaan.

Bagian teman besdi - tse besda selama satu jam untuk bereksperimen. Percobaan, seperti yang dimaksudkan, untuk mulai mentransfer ke penyakit. Vono bisa verbal, yaitu, eksperimen dapat berbicara viprobuvanny, vkazu, pіdkazuє, pujian abo, nawpaki, zasuzhuє. Ale tsya "besіda" bisa berada di bidang non-verbal: pelaku eksperimen dapat menunjukkan orang sakit dengan mimiknya sendiri, dan merampoknya adalah baik. Eksperimen dapat menekan bahunya atau mengerutkan alisnya, bertanya-tanya, tertawa, itu.

Kami menghabiskan makanan yang tenang, seolah-olah kami akan marah dalam rencana universitas yang lebih besar. Pertama untuk semuanya, obrolan tidak dapat dilakukan "vzagal". Tidak akan bisa meletakkannya dari penunjukan yang ditetapkan. Zavdannya diletakkan di sini oleh seorang lykar yang sangat elit. Likar meminta untuk bertanya-tanya eksperimental sakit ini dan itu, youmu bukan diagnosis yang jelas. Abo, navpaki, tsei penyakit perebuvaє di stasioner untuk lulus ujian: trudoviy, vіyskovoi, kapal. Apakah seorang likar menginginkan kaum bangsawan, bagaimana cara menyuntikkan makanan psikofarmakologis, bagaimana cara mengambil penyakit? Dalam kasus cich vipadkah, berpose untuk psikolog merupakan tugas praktis. Eksperimen dilakukan sesuai dengan tujuan, yaitu, psikolog memilih strategi tindakannya dan kekacauan dalam kesalahan tujuan yang ditetapkan. Persche. Bukan ide yang buruk, jika obat (karena masih belum ada peringatan tentang obat) tidak menetapkan tugas khusus untuk psikolog. Butuh waktu satu jam untuk meminta seorang psikolog meminta seorang psikolog untuk bertanya-tanya pada pria "orang sakit lipat". Departemen tidak diatur, dan psikolog sangat terkait erat dengan sejarah penyakit, pikiran pikiran, seperti di depannya berdiri departemen. Namun untuk keseluruhan kebutuhan membaca riwayat penyakit, ibu membutuhkan pengetahuan di bidang klinik. Kepada para mahasiswa ini, yang berspesialisasi dalam psikologi medis, membacakan kuliah tentang psikiatri, neurologi, psikoterapi klinis.

Setelah membaca riwayat penyakitnya, psikolog virishu, untuk siapa perlu "melakukan percobaan", "vuzka besidu". Ini seperti makanan kecil, jadi yang pertama dalam hal ini jangan salahkan power supply dokter, yaitu jangan meminta makanan seperti itu, karena Anda memasukkan mobil dan gambar dalam sejarah penyakit. Psikolog tidak bersalah mengambil anamnesis, bersalah dalam sejarah penyakit. Selama tidak ada penyakit dalam riwayat penyakit, maka bersama-sama dengan dokter yang sulit dipahami melakukan anamnesa.

Tidak meluncur untuk memperbaiki rozmova kami, kami sakit untuk makanan: ada apa di kegilaan baru, apa halusinasi? Segera setelah Anda membicarakannya sendiri, lalu bicarakan saja, lalu bicarakan saja.

Untuk seorang teman. Hal ini diperlukan untuk pergi lebih halus ke nutrisi tentang kamp Anda. Ini adalah penyakit depresi, dan karena riwayat penyakit, saya tidak perlu memperbaiki masalah tentang depresinya, saya perlu memperbaikinya di sekitar, misalnya untuk menyalakannya: bagaimana saya bisa melihatnya hari ini? Gak penting kalo mau coba, mau ubah memori apa?

Dan begitu sakit, mereka berkata: "Saya hanya jahat, saya tidak ingin melakukannya, saya tidak ingin banyak pekerjaan, saya tidak ingin apa-apa," jadi Anda bisa memberinya makan , seolah-olah Anda akan menjualnya, Anda tidak berpikir begitu? Apakah Anda menghabiskan satu jam yak vi? Apa kabar para bangsawan dan kepala ingatan, untuk siapa pesan-pesan kepada psikolog diberikan penyakit-viprobuvanii.

Dal, lihat apakah psikolog bersalah karena menempatkan orang sakit sebelum situasi ke eksperimen, ke eksperimen. Penting untuk mengetahui spesialisasi pramorbid dari orang sakit, yaitu spesialisasi itu, karena kekuatan orang yang diberikan kepada orang yang jatuh sakit itu perlu (karena riwayat penyakitnya, dan bukan karena penyakitnya) . Di sebelah kanan, jika psikolog dihadapkan dengan tugas ilmiah dan bersalah dalam kerangka seluruh masalah ilmiah membesarkan orang sakit, kawan-kawan dalam pelayanan, jika itu bermanfaat. Seiring dengan nutrisi yang sama, pada saat yang sama Ide tentang kekacauan di benak para psikolog robotik praktis. Bahkan lebih sering ada penyakit, jadi sampai selesai, seperti yang akan dilakukan, sebelum diagnosis dibuat, sebelum perubahan tanda, sebelum makan tentang vipisk. Pertama-tama, orang yang sakit perlu mencoba membawa robot untuk dibawa bersamanya - bahkan lebih serius dan lebih penting lagi. Penting untuk menjelaskan kepada orang yang sakit bahwa ada salah satu momen pribadi pemindahannya ke klinik, bahwa dia tidak dapat terkejut, yaitu, Ye.

Penyakit Inodі datang sebelum psikolog bahkan lebih cemberut, ketidaksenangan. Pertama kali Anda membutuhkan kekuatan kira-kira seperti ini: “Bagaimana Anda bisa mencium bau tahun ini? Mengapa Anda tidak sakit kepala? "Penyakit pertama mungkin Anda memiliki masalah, tetapi di sebelah kanan bukanlah fakta bahwa Anda sakit kepala, tetapi Anda memiliki banyak suasana hati yang kacau. Saat itulah, dan mungkin titik awal rozmovi. Percakapan semacam itu bahkan lebih penting untuk analisis penilaian diri orang sakit, pengendalian dirinya, untuk rasionalisasi kekritisannya.

Misalnya, karena sejarah penyakit, kami jatuh sakit, di mana penyakit diambil dari posisi tinggi terakhir, keruv sebagai aktor, tetapi pada saat yang sama kami terbiasa (ini dimaksudkan dalam sejarah pecandu alkohol, yang tidak sakit-sakitan. todі jangan pergi yogo pitati: "Mengapa kamu bergaul dengan banyak pecandu alkohol?" Dan kemudian untuk memberi makan Inakshe sendiri: “Saya tidak akan memasukkan Anda ke dalam likarna? Bagaimana Anda bisa mencium baunya saat dilihat? Apakah Anda memiliki banyak orang di lingkungan Anda? Apakah kamu tidak bau? »Ini adalah vidpovid cikaviy. Penyakit Inodi vidpovidaє: “Hai, scho vi. Navpaki, di sinilah saya, dan saya tahu teman baik saya ”(Saya memberi tahu Anda nama-nama pecandu alkohol bodoh). Dan jangan kaget: "Nah, mengapa Anda ingin bermain dengan mereka?" Secara teratur dari jenis yogo, menyalahkan persediaan dan makanan Anda. Jika Anda dapat memberi makan yang baru: “Katakan, jadilah musang (dan beri nama orang yang sakit bernyanyi), saya harus dilahirkan, menang tsikava lyudina? Bukankah kamu memeras nikoli dengan itu? »Pertama dan terpenting, apa itu? Dalam tsіi dpovіdі jelas untuk bersikap kritis terhadap sikap terhadap penyakit, karena dunia menyanyi mencirikan stasiun penyakit dalam aspek ini.

Ada kebutuhan makan yang sakit: chi chitaє vin, scho chitaє, kenapa aku harus membawakanmu buku dari rumah, yaki? Di sini Anda dapat mulai berbicara tentang mereka yang harus mencintai penulis ini dan itu? Karena adalah mungkin untuk memulai rozmovu tentang teater dengannya. Di sini z'yasuєatsya, menurunkan chi menjadi upeti yogo. Abo, navpaki, dalam rencana profesional, saya kehilangan akal, saya ingin melihat bahwa saya telah kehilangan pecandu alkohol dan penyakit alkoholisme kronis.

Sekali dari sejarah penyakit, adalah mungkin untuk membuat gambar untuk dokter bahkan lebih tidak bermoral. Saya akan mengarahkan yak dengan pantat satu orang sakit. Penyakit Tsei membuat orang-orang yang sangat berbudaya dengan perlindungan kemanusiaan, dari mana Anda dapat berbicara dengan indah tentang misteri, lukisan. Tetapi pada saat yang sama, perilaku itu menjadi sadar akan pengendalian diri, yang berputar dalam vchinka yang tidak bermoral. saya sendiri besda membuat saya berpikir tentang mereka yang tidak mendiagnosis diagnosis. Itu dipindahkan, sebagai lumpuh progresif, ke fakta bahwa kekritisan dan pengendalian diri dihancurkan. Psikolog Aleksandr mengizinkan dokter untuk melepaskannya, tetapi dalam kasus ini - diagnosis "skizofrenia", yang kemudian dikonfirmasi oleh data aktivitas kognitif jangka panjang. Hasil percobaan mengungkapkan dan kemalangan takhayul dari emosinya, penciptaan motif jahat.

Ale naygolovnishhe, besіda, eksperimen bersalah mendeteksi elemen deontologi. Misalnya, jika penyakitnya busuk vyrishuє zavdannya (diakui, apa obrolan di akhir percobaan), maka Anda bersalah berbicara dengan mereka dan pidbadiority, mengatakan, “Kami telah melakukan ini dan itu dan itu. Ale di luar kota kh Anda tidak memiliki banyak penyakit ", untuk penyakitnya" itu menjijikkan virashuvav zavdannya, semuanya tetap membawa sampai akhir, fantasi kemenangan, dan itu wajar. Begitu juga pada orang yang sehat.” Unsur-unsur pesta psikoterapi selalu ada. Tapi itu bukan sesi psikoterapi sejati, ini priyomi khusus, dan tidak bersalah untuk membayangkannya kembali.

Jika kita melanjutkan percakapan dengan penyakitnya: pada tongkol lykuvannya chi di kіnts? resep Nemaє. Dengan penyakit somatik, lebih mudah untuk mengubah penulisan operasi. Dan sumbu z sakit jiwa i sebelumі pislya lykuvannya. Sebagai psikolog, perlu membantu dokter untuk menegakkan diagnosis, sehingga lebih efisien untuk melakukannya sebelum eksperimen; selama ada penyakit pesan dengan bantuan pemeriksaan, maka perlu untuk melakukan percakapan sebelum dan sesudah, untuk itu lebih sering saat pemeriksaan dimulai sebelum satu jam percobaan, jika Anda dapat melanjutkan kegilaan waktu.

Menginjak-injak, sehingga penyakitnya sembuh, dan pergeseran ke ketidakabsahan muncul, dan kemudian momen penyembunyian muncul. Jadi, bukan syair, seperti: “Bach gardan, bach, saya masih belum syair, saya masih tidak bersemangat”. Di sini, sebagai seorang eksperimen, Anda seharusnya tidak dapat memberikan solusi dan kemudian, seolah-olah secara kebetulan, menyatakannya kepada Anda. Penyakit raptom untuk berkembang dan indah virіshu. Todi, di akhir percobaan, Anda melakukan percakapan dan mengatakan kira-kira seperti ini: “Bach sumbu, itu sangat penting, benar, Anda memiliki tiga pengurangan memori, tetapi tidak begitu busuk. Dan saya akan melipat tugas, seolah-olah itu banyak virus jahat, vi viral, itu berarti Anda adalah orang yang baik. Anda, imovirno, perlu menghubungi, polikuvatisya trosh, dan, jelas, lykari untuk membantu Anda di tsoomu ". Besda seperti itu bisa dipakai di vipadku ini bukan psikoterapi, tapi korekts_yny karakter, memenangkan ular instalasi sakit.

Dalam kegilaan - dan dalam pikiran - perlu untuk mengubah orang sakit itu, di sebelah kanan, tidak hanya di lykarevs dan tidak hanya di lika, tetapi di yang baru sendiri: perilakunya, protesnya, saksi-saksinya orang yang melihatnya, saksinya

mari kita lanjutkan ke bagian lain ocehan - ocehan selama satu jam untuk percobaan, serta untuk spilkuvannya selama satu jam untuk percobaan.

Eksperimen kepala sebelum dunia tarik suara adalah "ahli", dan tidak hanya untuk orang sakit. Untuk menavigasi jika seseorang sehat dan mengurus nasib seseorang yang mabuk dalam situasi, untuk mencapai respons yang sehat, respons yang cepat, nuansa "keahlian" snu. Orang mungkin tidak tahu seberapa sehat mereka dari eksperimen. Apakah Anda suka karena staf atau tidak? Sumbu saat ini bahkan lebih penting vrahuvati. Eksperimen bertanggung jawab atas perkembangan penyakitnya, jika, misalnya, manajer Vigotsky - Sakharov atau Dunker dan penyakitnya mencari patung yang salah, Anda dapat mengatakan: “Hai, tidak seperti itu. Tunjukkan gambar secara visual". Saya bersalah menulis (menyenangkan menjadi orang hebat), scho vidpoviv sakit untukmu menghormati, untuk Anda sebuah dongeng. Buvaє, shho viprobuvany bukan binatangє uvagi bagi mereka yang Anda katakan kepada Anda. Todi yogo bisa menjadi zupiniti: “Bachite, sudah kubilang, kenapa kamu tidak brutal secara keseluruhan? Dan maksud saya, saya sedang berbicara tentang tse bukan tse, tse duzhe tsіkavo! "Dan di sini pendapat orang sakit bahkan lebih penting - orang akan berkata:" Vibachte, saya tidak penting ", tetapi jawaban lainnya adalah:" Saya ingin menjadi virisuvati dengan cara saya sendiri, "dan semuanya diperlukan untuk memperbaikinya. Ale, ada penyakit dengan ilusi besar, karena saya ingin menunjukkan diri saya dengan sangat cerah. Sebagai pіdkazuє eksperimen, viprobovuvaniyu bersalah mendengarkan mereka yang berbicara. Tse tezh saat sakit, saat berpisah dari penyakit. Dalam beberapa kasus, psikopat tidak disukai, karena mereka bereaksi lebih keras terhadap mereka yang memberi mereka dalam percobaan: “Apa yang Anda berikan kepada saya untuk kubus? Semua bodoh! Hiba tse bisakah kamu menunjukkan sesuatu? "Anda akan memberi tahu:" , bukan grashki ". Dan di sini psikolog bersalah memberikan informasi tentang keseriusan dan pentingnya staf, untuk mencari bantuan alat ini, dan sebagainya. Harganya bisa zrobiti untuk mimik tambahan, gerakan. Perilaku peneliti dapat ditemukan dalam perilaku tes dan dari tugas-tugas diferensial dan diagnostik spesifik dari tes yang diberikan. Ada pilihan di sini: adbadjoryuvannya, pujian, , navpaki, kritik.

Reaksi orang sakit terhadap dongeng eksperimen, di yogo mіmіku- semuanya bersalah tetapi diberikan protokol doslіdzhennya. Mari kita terus mengatur, segera setelah kita tahu tentang penyakit Lyudin, upeti ini, yang sudah ada di riwayat penyakit, dengan upeti ini, sebagai trimanі untuk bantuan percobaan. Sama sifat kompleks dari doslіgennya selain itu, Anda dapat membuat perbedaan atau menegakkan diagnosis yang benar dan menunjukkan pengobatan yang benar.

Peringatan. Mereka mengatakan bahwa dosis patopsikologi eksperimental termasuk peringatan untuk penyakit, perilaku yogo, mіmіkoyu. Berhati-hatilah saat tsomu tidak bersalah karena sifatnya yang menonjol. Slid brutal menghormati mereka, sebagai penyakit bereaksi terhadap rasa hormat eksperimen, di Abo terdekat, di kejauhan, vikonannya zavdannya, yang kepuasan karena keberhasilan mereka atau akan ditetapkan sebelum baiduzh baru. Sangat penting untuk menunjukkan bahwa sangat penting untuk ditempatkan sebelum pengampunan diizinkan, untuk mengontrol anggur dari pekerjaan seseorang.

Prinsip-prinsip untuk menginduksi DOSLIDZHENNYA

Dosis patopsikologi mencakup sejumlah komponen: eksperimen, kemarahan orang sakit, mengawasi perilaku orang sakit selama satu jam sebelum menghabiskan satu jam, analisis sejarah kehidupan orang sakit (seperti yang ditulis secara profesional oleh dokter sejarah orang sakit),... Sangat penting (karena keadaan observasional, tidak selalu mungkin) untuk melakukan yang terakhir dalam dinamisme, tobto melalui rik-dua.

1. eksperimen patopsikologis

« Jelas disebut penampilan vivchennya dengan pikiran yang tenang, dengan jenis vinnik apa yang tidak jauh dari keterlibatan kita, berdasarkan jalannya pidato yang alami... Selain itu, jika Anda memikirkannya, jika terjadi semacam kejadian, situasinya sendiri, seperti lingkungan yang mengawasi, dapat berubah karena alasan alami, kemungkinan mengulangi peringatan satu hal yang sama pada saat ini, kita akan mencapai fakta Namun, untuk itu, pengetahuan tentang fenomena itu menjadi gila, perlu diubah dan dibuktikan. Untuk siapa untuk melayani dosvid atau percobaan. Eksperimen disebut sepotong pikiran yang dijaga oleh tanda perbedaan antara pikiran dan pikiran. Tsim persh untuk semuanya, fakta munculnya manifestasi terungkap, seperti sebelumnya, kami akan memaafkan kehati-hatian, kemudian munculnya manifestasi ke pikiran Anda, alasan untuk keadaan yang berlebihan, akan dimulai. Dalam peringkat seperti itu, percobaan hanya pembalikan hati-hati... Tse tidak , sudah, waspada terhadap pikiran yang berubah-ubah, seperti yang sering terlihat seperti kejahatan pikiran, yang saya tahu untuk mematuhi kewaspadaan, seperti, ketika Anda melihat pikiran mengembara secara eksperimental, Anda seharusnya tidak melihat saat protes.”

Dalam peringkat seperti itu, dalam kumpulan upeti ilmiah terletak hasil kehati-hatian, perubahan untuk percobaan tambahan.

"Nyblijca tugas psikologi lapangan adalah kenyataan bahwa ada kebijaksanaan psikis, perluasannya di gudang elemen, dan pentingnya hubungan antara elemen dan yang tunggal, yang diketahui antara penampilan cahaya panggilan dan manifestasi psikis.

Saya dapat melihat peluang untuk eksperimen tambahan dalam melihat, merawat pertama kali sebelum hari-hari terakhir, aktivitas otak, tindakan otomatis, manifestasi kebaruan,

Metode dosis psikologis di hadapan jumlah psikis yang signifikan dibagi menjadi berikut:

Metode untuk analisis tanggapan.

Metode untuk analisis otak.

Metode vimіryuvannya ke jam proses mental.

Metode analisis produksi:

editor sederhana,

lipat yavlen.

Metode untuk analisis tindakan mental lipat.

Sebagian besar waktu, mungkin untuk berpikir bahwa itu mungkin untuk memikirkan fenomena psikis yang tenang, yang ditandai dengan lebih banyak kejatuhan dari objek terakhir, yang terkait dengan kesehatan mental kita, itu karena zmistu psikotik, seperti yang disebut lingkungan intelektual. Nah, jika Anda merasa seperti sedang dalam suasana hati, perasaan, pragmatis, maka baunya seperti karakter bolshie minlivy, sehingga dunia yang bermakna terletak pada semua perubahan internal yang tak terlihat.«.

Prinsip priyomi metodis, scho vikoristoyutsya di laboratorium, pengembangan. Kami secara singkat menulis tentang mereka.

Jam terakhir dalam klien panuvav adalah metode vimir kompleks proses mental, metode yang didasarkan pada psikologi Wundt. Sekilas tentang proses mental sebagai semacam kesehatan, karena hanya perlu berubah terlalu banyak selama pengembangan, menanamkan gagasan tentang kemungkinan pembentukan psikologi "dinamis". Pengembangan eksperimental proses mental dilakukan sampai pembentukan perampasan sejumlah karakteristik ini, lebih tepatnya, sejauh beberapa kondisi kesehatan mental.

Pada tahun 1910, ahli neuropatologi terpenting G.I. Rossolimo melanggar sistem eksperimen psikologis, yak, menurut pemikiran yogo, tidak memungkinkan untuk menetapkan tingkat fungsi psikis, atau "profil psikologis sub'єkta". Menurut pemikiran penulis, kondisi patologis otak dikedipkan oleh jenis nyanyian "profil perubahan psikodinamik." Metode tersebut didasarkan pada konsep psikologi empiris tentang penemuan kesehatan yang jelek dan terisolasi.

Teori Tsya Pomilkova begitu, sebagai pengampunan dari beberapa jenis pemikiran sebelum analisis gangguan aktivitas mental, tidak dapat mengabaikan pengenalan metode, memadai untuk kekuatan praktik klinis, saya ingin mencoba nabliziti psychologiya sampai kebangkitan bangunan utama akan progresif untuk jam mereka.

Beberapa prediksi, yang diarahkan pada waktu yang sangat singkat, tidak memungkinkan untuk memprediksi perkembangan anak di masa depan. Dan hanya satu jam kemudian, serangkaian tes dilakukan dan pada suatu waktu dilakukan di beberapa daerah anak-anak, beberapa "zdatnyh" orang, dari jenis, yang dijelaskan oleh fakta bahwa beberapa individu lahir. Dengan dekrit Komite Sentral Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik tertanggal 4.VII.1936 r "Tentang pelintiran pedologis dalam sistem Komisariat Rakyat untuk Pendidikan", ada kesalahan atas akar kuburan yang kejam- monggering alasan penampilan kemerahan, praktek praktek usia tua.

Salah satu prinsip utama eksperimen patopsikologi adalah analisis sistemik gangguan mental pra-remaja. Tsey prinsip spekulasi dengan ketentuan teoritis psikologi asing. Didasarkan pada tesis K. Marx, "manusia adalah produk dari lingkungan dan kekejaman, tetapi, sejak itu, manusia adalah produk dari perabotan lain dan kekejaman yang berubah ...", psikolog Radianski (LS Vigotskiy, SL Rubinstein, A. N. Leontyev, P. Ya. Gal'perin, BG Anan'ev, VN Myasishchev) menunjukkan bahwa proses mental terbentuk selama proses perampasan kesadaran masyarakat lokal dalam proses kegiatan sub 'ukt, yang dikonsumsi orang. Untuk ini, eksperimen patopsikologis pelurusan bukan untuk menit terakhir dan terakhir dari proses; dan untuk terakhir kalinya orang, ada tindakan nyata. Kemenangan perbaikan pada analisis yang jelas tentang perkembangan jiwa, pada pembukaan mekanisme kinerja yang memburuk dan pada kemungkinan pembaruan. Begitu itu tentang kerusakan proses kognitif, maka secara eksperimental kita bersalah menunjukkan bagaimana operasi berbasis mawar dari orang sakit, yang terbentuk dalam proses hidupnya, dalam bentuk lama, dapat dicapai, dapat dicapai. tercapai Selain itu, baik itu proses mental, tampaknya dinamis dan lugas, kemudian sangat eksperimental sehingga bau itu didorong oleh pelestarian atau penghancuran parameter cich. Hasil eksperimen tidak memberikan gaya, tetapi karakteristik penurunan psikotik. *

* Kami tidak zupinyaєmosya pada inventaris metode tertentu. Bau kemenangan dalam buku S. Ya. Rubinstein "Metode eksperimental patopsikologi".

Mari kita tunggu penghormatan A. N. Leontyev, kita tumbuh dalam artikel yogi "Tentang masalah yang menjanjikan dan psikologi yang bersinar," tetapi Anda tidak perlu mempelajari eksperimen ilmiah, itu dikutuk di sini, Ale Vyklikє, pada satu waktu dan di tanah bagatokh di dunia."

Idenya adalah tentang itu, bahwa hanya satu analisis lagi tidak dapat dilihat sebagai tambahan dalam kasus sejumlah tugas yang berhubungan dengan orang-orang profesional, untuk mengetahui pengetahuan mereka sendiri di tengah sejumlah negara asing. Jadi, salah satu anggota fakultas Amerika dalam manajemen prof. A. Zade menulis bahwa "analisis yang akurat tentang perilaku sistem humanistik tidak terlalu penting secara praktis dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan teman-teman lain yang nyata, terikat untuk nasib, orang yang sama atau sekelompok orang". Apalagi menang. Hal ini terkait dengan persepsi informasi salah satu kualitas paling berharga dari pikiran manusia, yang merupakan tipe dasar dari mesin, yang merupakan mesin yang sangat indah.

Otzhe, prinsip dasar mendorong eksperimen psikologis adalah prinsip analisis yang jelas tentang kekhasan melewati proses mental orang sakit di arah yang berlawanan dari tugas, menghilangkan salah satu masalah paling serius. Hal ini penting tidak hanya mereka yang sulit atau bagaimana melakukan penyakit setelah memahami baik viconavs, sayangnya, mereka yang memahami, niz serangan pengampunan dan yang sulit. Analisis pengampunan, yang ditemukan di antara penyakit dalam proses pemeriksaan tempat percobaan, adalah siklus dan bahan demonstrasi untuk penilaian penggelinciran tertentu dari kinerja psikis penyakit..

Kemajuan psikologis di kelas dapat dikaitkan dengan probi fungsional "- metode yang banyak digunakan dalam praktik medis dan didasarkan pada kejelasan beberapa organ... Dalam situasi eksperimen psikologis, peran "tes fungsional" dapat menjadi anugerah tanaman eksperimental, seperti dalam konteks aktualisasi operasi rasional, yaitu bagaimana orang berdiri dalam hidupnya, motifnya, motifnya. .

Seluncuran kekaguman, tetapi eksperimen patopsikologis bersalah karena tidak hanya mengaktualisasikan alasan operasi orang sakit, tetapi juga tujuan khususnya. Pada awal 1936, V.N. Myasishchev sedang mempertimbangkan masalah dalam undang-undangnya "Rahmat dan penyakit khusus." Dalam hal fenomena psikis dan psikopatologis, dapat berupa kecerdasan atas dasar transformasi satu manusia menjadi robot, motif dan tujuan seseorang, seseorang yang diletakkan pada diri sendiri, kemungkinan seseorang pada diri sendiri, hingga hasil robot, dll. Gagasan seperti itu untuk manifestasi psikologis karakter, seperti V.N.

Seluruh proses didikte untuk penalaran yang benar dari penentuan aktivitas mental. Berbicara tentang mekanisme penentuan jiwa, S. L. Rubinstein podkreslyuvav, yang pikiran tidak berperasaan tidak memulai tanpa perilaku biasa-biasa saja, dan alasannya adalah "melalui pikiran batin". Tse berarti, penilaian scho, dії, vchinki orang tidak tanpa reaksi biasa-biasa saja untuk mengundang pencemooh, tetapi bau busuk itu didahului oleh sikap, motif, kebutuhan. Instalasi disimpan dalam keadaan pikiran yang ramah, dan, setelah terbentuk sendiri, bau busuk itu sendiri mulai membentuk orang yang sehat dan sakit.

Eksperimen patopsikologis atas dasar aktivitas bersama, dalam memori eksperimen dan viprobuvanny... Tom yogo pobudova tidak bisa kasar. Tidak seperti sekumpulan instruksi, seringkali tatapan seorang eksperimenter, mimik ini dapat mengubah situasi eksperimen, membuat orang sakit, tetapi itu berarti bahwa cara lain dapat berubah secara tidak sadar untuk yang paling berpengalaman. Dengan kata lain, analisis yang jelas tentang itu dan itu perlu, karena situasi eksperimen patopsikologis seperti kehidupan nyata. Penghargaan dari dosis patopsikologis dapat menjadi pemenang di hadapan kehidupan nyata yang nyata, makanan yang dapat dibagikan oleh orang-orang nyata; harga makanan, cara yang benar untuk meningkatkan kesehatan dan perlindungan penangguhan (misalnya, keikutsertaan dalam pemeriksaan psikologi kejiwaan, wakil, tenaga kerja).

Yang paling penting adalah studi data tentang eksperimen patopsikologis dengan rekomendasi kunjungan psikokorektif.

Geser zupinitsya pada satu kekhasan eksperimen patopsikologi. Yogo budova maєdati kemampuan untuk berkembang tidak hanya struktur perubahan, tetapi telah kehilangan pelestarian bentuk aktivitas mental orang sakit... Perlunya pendekatan seperti itu penting ketika memperbarui fungsi yang rusak.

Sche v1948 p AR Lurіya Vislova Dumka, scho uspіshnіst vіdnovlennya diruntuhkan deposito funktsіy psihіchnih konversi od dari naskіlki vіdnovlyuvalna robot spiraєtsya pada zberezhenіy Lanka psihіchnoї dіyalnostі: vіn pіdkreslyuvav scho vіdnovlennya diruntuhkan bentuk psihіchnoї dіyalnostі protіkati Got untuk perebudovi funktsіonalnih sistem jenis. Manfaat dari langkah seperti itu dibawa oleh robot Bagatyokh Radianskih vcheny. Sebelumnya, mereka fokus pada analisis prinsip-prinsip perubahan fungsi A. V. Zaporozhets, A. N. Leontyev, S. Ya. Rubinstein). Psikolog, yang bekerja di bidang pembaruan watak baru, bekerja dengan cara yang sama.

ES Bein dalam monograf "Aphasia dan jalan di podolannya" berbicara tentang itu, ketika masalah aphasic baru diperkenalkan, tentang dimasukkannya lanka yang diawetkan, tentang perkembangannya, tentang langkah "akumulasi fleksibilitas fungsi terakhir hari" untuk praktek orang cacat. Fungsi cacat Perebudova dipulihkan di kompleks dengan pengembangan tabungan. VM Kogan mengajukan masalah yang sama bahkan lebih luas. Dalam monografnya "Renovation of movement in aphasia," penulis menunjukkan, dengan cara yang tidak jujur, bahwa robot pendatang baru bersalah karena kehilangan pengetahuan tentang kehidupan. Penulis berhak mengakui bahwa, dengan diperkenalkannya robot (dalam hal ini, inovasi), seluruh sistem komunikasi, pengaturan aktivitas manusia, saya ingin banyak perubahan, spesialisasi, telah diperbarui. Tom V. M. Kogan berseru dalam pengenalan robot viclikati "mengasimilasi pengenaan orang sakit menjadi ular yang bermakna dari sebuah kata dalam hubungannya dengan suatu objek." Membawa sekilas kilasan ide memperbaharui fungsi, memakai, dalam arti cerdas, karakter vuzky dari film, praksis.

Untuk melakukan eksperimen psikologis untuk meningkatkan kualitas makanan, untuk tujuan itu, tidak sehat mengubah kesehatan mental orang yang sakit, karena bersalah menggunakan makanan yang salah untuk hasil makanan lain. Pobudova eksperimental priyomiv maє nadati pobudivis vrahovuvati berpose rishen sakit. Selain itu, mungkin bagi eksperimenter untuk terlibat dalam "strategi" eksperimen, seolah-olah itu adalah penyakit dari "bantuan" eksperimen. Pobudova tidak memberikan fleksibilitas seperti itu pada eksperimen untuk jenis tes standar yang kaku.

Dalam kasus semua indikasi kesehatan individu, seseorang mencoba untuk secara aktif mempelajari instruksi, "mengambil" staf, pada saat yang sama itu adalah penyakit mental, tetapi tidak hanya tidak mencoba untuk menolak gagasan untuk mencoba menyelesaikannya. Misalnya, jika selama eksperimen asosiatif dengan manusia yang sehat, eksperimen mencoba mengucapkan kata-kata, jika dia bersalah karena bersalah, maka tes sehat secara aktif mengarahkan rasa hormatnya pada kata-kata yang disuarakan oleh eksperimen. Saat melakukan eksperimen dengan penyakit negatif, kita sering memiliki efek palsu: eksperimen gangguan melakukan eksperimen seperti "jalan jalan", menggunakan kata-kata nibi secara tidak sengaja dan reaksi restrukturisasi. Tidak biasa bereksperimen dengan penyakit, seperti peringkat kabut, untuk menafsirkan situasi, misalnya, vvazhaє, sebagai eksperimen untuk "hipnosis" baru, "pertukaran". Secara alami, cara orang sakit itu diletakkan sebelum eksperimen dikenali dalam cara membuat janji; Seringkali, tes eksperimen tidak benar, tetapi putusannya tidak benar. Dalam beberapa percobaan vypadki pobudova juga berubah.

Penelitian psikologis eksperimental yang diilhami di kelas untuk berkembang dari eksperimen psikologis tertentu dalam satu cara tertentu: riznomanittyam, sejumlah besar metode mapan... Jelaskan harga serangannya. Proses pemecahan jiwa tidak jatuh ke dalam satu bola. Praktis, tidak seperti itu, satu orang sakit hanya kehilangan proses sintesis dan analisis, dan yang pertama kekhususan spesialisasi sangat mudah. Di hadapan segala jenis karya eksperimental, dunia menyanyi dapat menilai tentang perkembangan kehancuran mental. Namun, tidak penting pada harga, bukan pendekatan metodis yang tipis, memungkinkan kejelasan, keterbacaan, dan keandalan yang sama untuk menilai bentuk atau tingkat kerusakan yang sama.

Ini adalah fakta bahwa, ketika gangguan psikotik terjadi, seringkali tidak disebabkan oleh satu metode, tetapi kompleks priyomi metodis, saya memiliki akal dan obgruntuvannya sendiri.

Yak vіdomo, tsya vkazіvka bula untuk pertama kalinya dibubarkan di tahun 30-an. Dalam robotnya "Masalah perkembangan baru dan perkembangan merah muda dalam kehidupan sekolah" L.S. Di bawah "zona perkembangan paling banyak" L.S.

Nama saya diceramahi tentang kebaikan posisi L.S. Di tengah perkembangan mental seorang anak, yang diambil dalam psikologi asing, bisa jadi ada tingkat perkembangan mental "topikal" (dalam terminologi L. S. Vigotsky) seorang anak dan kemudian kurangnya perkembangan mental seorang anak. Potensi anak untuk menjadi mandiri. Tetapi tanpa "prognosis" seperti itu untuk perkembangan anak dengan perkembangan teoretis dan praktis yang kaya, misalnya, kepala seleksi di sekolah khusus saat ini, seseorang tidak dapat berada di ambang kejantanan. Dosis psikologis eksperimental, bagaimana terjebak dalam psikoneurologi anak, bersalah dilakukan dengan kondisi cich L. S. Vigotsky.

Inilah jalan menuju penghujung hari, yang dilakukan oleh A. Ya. Ivanovo. Penulis akan menjadi psikologis eksperimentalnya jenis percobaan awal... A. Ya Ivanova merindukan anak-anak dengan pengetahuan bahwa mereka belum pernah diganggu sebelumnya. Dalam proses melakukan kunjungan ke anak-anak, peneliti memberi mereka bantuan, yang diatur secara ketat. Mereka yang menyukai viprobuvaniyu akan mengambil bantuan, sejumlah "pidkazoks", akan dapat menang. Bantuan semacam ini untuk masuk ke dalam struktur percobaan.

Sistem isyarat tertutup Bula vikoristan R. G. Natadze ketika dirumuskan sepotong untuk memahami pada anak-anak yang sehat. Untuk bantuan perincian metodologi, RG Natadze telah menunjukkan perkembangan anak-anak. Jadi, percobaan awal, yang menjadi dasar terletak posisi anak-anak L.S. di sekolah luar biasa.

Pada jam ini, metode untuk memperbaiki manifestasi patologis sedang dikembangkan dalam patopsikologi kehidupan seorang anak. Pengetahuan tentang jumlah bangsawan Korea bukan hanya pengetahuan tentang ciri-ciri khusus anak dan analisis visi mereka, tetapi pertama kali, setelah penggantungan DB Elkonin, "mengendalikan jalannya perkembangan mental anak-anak. ." Dalam kapasitas salah satu metode jangka pendek ini, ada tingkat kinerja yang tinggi. Selain itu, ketika saya "memimpin pengembangan" (L.S. ). Tsі korektsіynі priyomi dan melayani satu jam untuk tujuan diagnostik.

Slid vrahuvati salah satu fitur tertentu dari dosis patopsikologis. Kemenangan bangunan eksperimental untuk anak-anak dengan kesehatan yang buruk. Bahkan di sekolah K. Levina, dia ditantang oleh mereka yang mencoba bereksperimen dengan beberapa eksperimen, mereka mencoba menguji motif eksperimental, dan mereka yang mencoba menguji mencoba belajar dari hiburan ke eksperimen (disebut ) . Menempatkan sebelum percobaan untuk berbaring dari pemberhentian orang sakit sebelum fakta penempatan Saya, dari sudut pandang eksperimen itu sendiri.

Demikian juga slide vrahuvati, yang patopsikologis, bahwa jika dalam pikiran hipotek psiko-neurologis pasti berarti untuk situasi sakit sebagai "keahlian". Patopsikologi ini dibawa ke dalam bentuknya sendiri dengan mengoperasikan sistem untuk memahami bagaimana mengkarakterisasi orang yang sakit secara keseluruhan (motifnya, tujuan, penilaian diri, dll.). Namun, tidak ada perubahan dalam karakteristik proses yang terlibat. Karakteristik ale tsya hilang dalam analisis kamp orang sakit. Kesimpulannya, bisa dibilang, scho Eksperimen patopsikologis pelurusan tidak hanya pada analisis gejala, tetapi juga pada munculnya sindrom psikologis.

Kesadaran patopsikologis Volodya masih merupakan salah satu spesialisasi. Presentasi untuk viprobuvanny nyata vіdrіzok dіyalnosti, replika wiklikyut eksperimen pada pengalaman nyata, menyanyikan kamp emosional viprobuvannogo. Dengan kata lain , Patopsikologi doslіdzhennya telanjang lapisan nyata kehidupan orang sakit.

Untuk itu, program perlakuan sewenang-wenang terhadap orang sakit dalam praktik psikiatri tidak bisa pada dasarnya sama, standar; Misalnya, jika perlu untuk membedakan dan mendiagnosis studi skizofrenia dari gambar seperti skizofrenia dalam kasus penaklukan organ sistem saraf pusat, perhatian utama akan diberikan pada munculnya kekhasan distribusi target ( dengan metode "klasifikasi mata pelajaran" di puncak "," dalam suara angka "dan masuk.) - dari awal.

PATOPSIKOLOGI BESIDA Z HVORIM

SAYA BUANG UNTUK YOGO PERILAKU PID JAM DOSLIDZHENNYA

Mereka berbicara tentang mereka yang termasuk dosis patopsikologis dan penghinaan dari penyakit, yang sering disebut "lurus", "klinichnoy". Sebut saja "besida z viprobuvanim", dalam hal ini kita sakit viprobuvanim.

Besida disimpan dalam dua bagian. Bagian pertama adalah tse besda, dalam arti kata yang tinggi. Eksperimen menjadi sakit, jangan melakukan eksperimen apa pun. Kita bisa membicarakannya sebelum kita masuk ke robot eksperimental untuk sakit.

Bagian lain dari perkembangan - proses berbicara tentang percobaan, untuk itu percobaan - awal dari proses sakit. Spіlkuvannya bisa rampasan lisan, Jadi peneliti harus mengatakan yomu, vkazu, pidkazuє, pujian abo, nawpaki, sui. Ale tsya "besida" bisa bukan lisan, Dengan mimiknya sendiri, peneliti akan menunjukkan yang sakit, dengan ramah mencoba merampoknya; seperti dalam kehidupan nyata, Anda dapat meremas bahu Anda, mengangkat alis Anda, Anda bisa bertanya-tanya, tertawa, mengerutkan kening, sehingga di hutan belantara di sekitarnya (ini adalah jenis sambatan).

Kami menghabiskan makanan yang tenang, seolah-olah kami akan marah dalam rencana universitas yang lebih besar. Yang pertama untuk semua kerusakan tidak dapat dilakukan "vzagal". Tidak akan menunggu berbaring dari set... Zavdannya diatur oleh dokter sendiri. Likar meminta untuk bertanya-tanya eksperimental sakit ini dan itu, youmu bukan diagnosis yang jelas. Abo, navpaki, penyakit ada di stasioner untuk pemeriksaan: trudoviy, vіyskovoi, kapal. Bagaimanapun, seorang likar ingin menjadi mulia, seperti menuangkan makanan psikofarmakologis, seperti mengambil penyakit. Dalam cich vipadkah lykar, itu adalah tugas praktis untuk ditetapkan di hadapan seorang psikolog. Eksperimen dilakukan sesuai dengan jumlah tugas, sehingga psikolog memilih strategi pekerjaannya dan percakapan di keruntuhan tanaman, seperti yang ada di depannya. Persche. Tidak baik bertele-tele seperti itu, jika Anda tidak ingin menempatkan dokter di depan psikolog. Selama satu jam, itu seperti meminta ahli patologi untuk bertanya-tanya pada laki-laki, "bahkan pasien sakit lipat". Pekerjaan belum ditetapkan, dan psikolog harus cukup baik untuk melihat riwayat penyakitnya. Jika Anda dengan hormat membaca sejarah penyakit orang-orang, maka psikolog bisa menjadi cerdas, karena di hadapannya ada semangat. Ale untuk seluruh menuntut ilmu ibu-ibu di bidang klinik. Kepada para mahasiswa, yang menjalani studi khusus di Departemen Neuro- dan Patopsikologi, membaca mata kuliah: pengantar psikiatri, pengantar neurologi, pengantar psikoterapi klinis - biaya kursus yang paling umum untuk masalah kesehatan.

Setelah membaca riwayat penyakitnya, mengetahui cara duduk di depannya, psikolog virishu, "untuk siapa saya akan melakukan percobaan", melakukan "obrolan vuzka." Geser pidkresliti, jadi yang pertama untuk semua yang menang tidak bersalah mengulangi catu daya obat, sehingga tidak perlu meminta makanan seperti itu, seperti meletakkan mobil dan bagaimana gambar dalam sejarah penyakit. Psikolog tidak bersalah mengambil anamnesis, yang bersalah berada dalam sejarah penyakit. Seperti dalam riwayat sakitnya, tidak begitu parah, kemudian akan dibawa ke dokter, dan hanya saja, pada saat yang sama, dibawa anamnesis.

Iakshcho, khususnya, jangan pergi untuk memperbaiki rozmovu Anda, kami sakit dengan makanan: ada apa di kegilaan baru, mengapa halusinasi? Tsyogo tidak membutuhkan robiti. Segera setelah Anda membicarakannya sendiri, lalu bicarakan saja, lalu bicarakan saja.

Hal ini diperlukan untuk pergi lebih halus ke nutrisi tentang kamp Anda. Saya telah membaca tentang penyakit dalam sejarah penyakit, mungkin untuk tidak mulai berbicara tentang depresi ini, tetapi mungkinkah menggunakan cara "normal" untuk meningkatkannya, seolah-olah saya melihatnya sendiri? Tidak masalah jika Anda ingin mengubah memori Anda, Anda ingin mengubah memori Anda.

Dan begitu sakit, mereka berkata "Saya hanya menyebalkan, saya tidak sanggup, saya tidak ingin banyak pekerjaan, saya tidak ingin apa-apa," jadi mungkin untuk melanjutkan berpikir seperti ini: “Yah, kamu tidak mengharapkan apa-apa? Apakah Anda menghabiskan satu jam yak Vi? Bagaimana Anda merampok? "Saya seharusnya tidak mengatakan penyakit lebih sering. Jangan memberi mereka makan itu, jika yang baru memiliki suasana hati: sial di malam hari? Semua persyaratan paling penting dari bangsawan dan kebutuhan akan memori, untuk siapa pesan kepada Anda diberikan kepada pasien - tes vip.

Dal, lihatlah delirium Anda sendiri untuk melihat bagaimana orang sakit itu ditempatkan di depan situasi eksperimen, di hadapan Anda sebagai seorang eksperimen. Hal ini diperlukan untuk kemuliaan spesialisasi pramorbid orang sakit, sehingga spesialisasi itu, seperti yang berkuasa, diberikan kepada orang-orang sebelum mereka jatuh sakit. Mungkin, psikolog bersalah atas sejarah penyakitnya, dan tidak memberi makan penyakitnya, yang merupakan kesalahan penyakitnya. Di sebelah kanan, jika kita dihadapkan dengan sesuatu seperti tugas ilmiah dan kesalahan kita sendiri dalam kerangka masalah ilmiah membesarkan ayah kita, kawan-kawan dalam pelayanan, itu hanya mungkin, tetapi bahkan lebih penting, pada saat yang sama tentang kekacauan di benak para ahli patologi.

Menempatkan ke eksperimen. Buvak sering terjadi bahwa yang bereksperimen adalah ludin muda, seorang wanita muda, dan di depannya sudah ada ludin latin. Vin navit tidak ingin berkeliaran dengan Anda. Jangan pertahankan harga nicholas, karena penyakit tidak mengganggu pertumbuhan "semua jenis pemuda dan anak-anak". Perlu menggunakan metode rekoneksi: “Kamu (tobto dengan orang sakit) memiliki lebih banyak kehidupan di daerah lain. Anda, jahat, tahu lebih sedikit, ale di sini saya sedang berbicara tentang pesan, seperti meminta lisensi, tetapi jika tidak di instalasi medis, Anda dapat mengatakan bahwa ketika Anda meminta bantuan, seorang insinyur, seorang guru, saya 'm di seluruh banyak mawar. Selain itu, saya selalu dikonsultasikan oleh rekan-rekan senior saya, "sehingga Anda bersalah karena berusaha untuk mendapatkan kepercayaan ini. Bahkan yang lebih penting, saat penyakit diperkenalkan ke eksperimen. Bahkan di sebelah kanan itu, sebelum itu, saat Anda melakukan percobaan, saya tahu bahwa Anda akan menunjukkan (dalam pikiran Anda, Anda mencoba mengatakan "igrashki"), segera setelah Anda memikirkannya, lihat apakah Anda mau yak tse akan berkembang pesat). Pertama, bisa lebih tegas lagi: “Kami tahu milik Anda. Dia tidak memberikan apa-apa untuk itu”. Pertama kali Anda bersalah mungkin kewalahan, Anda hanya bisa melihat bagaimana Anda bermain, dan bagaimana Anda bekerja, bagaimana Anda akan mendapatkan tekanan kelingking, seperti Anda misi kreatif, Sehingga selanjutnya untuk membawa, bahwa semua "igrashki", seperti yang mereka tunjukkan, semua gambar dari jenis "klasifikasi objek" atau tes persepsi tematik, wasiat Rorschach (yang mana yang dibuat oleh main-main.) Bahkan jika penyakit datang, mereka datang dengan cara yang berlawanan, tetapi innodes, navpaki, karena mereka ingin mengubah kekuatan mereka. Sering terjadi sedikit sakit hanya selama satu jam untuk bereksperimen terlebih dahulu untuk mengetahui kekurangan ingatannya, misinya. Seringkali baunya sangat serius pada saat yang sama dengan eksperimen, dan sebelum jam obrolan untuk dilihat. Dalam kebanyakan kasus penyakit, perlu dicatat bahwa percobaan yang akan dilakukan sebelum diagnosis dibuat, sebelum wiski diklarifikasi, sebelum perubahan dilakukan. Penyakit tidak bersalah muncul, tetapi jika tidak, maka Anda dapat mengatakan, baik, mereka yang akan di-root dengan Anda serius di sebelah kanan. Sangat penting untuk dibawa ke wikkladachev, jika Anda menunjukkan orang sakit, misalnya, ke latihan khusus. Sebelum kami sakit dan auditorium, 10-15 orang muda duduk di sana. Pertama-tama, saya mulai meledak: "Saya bukan kelinci tua." Pertama, jika bukan penyakit bodoh, perlu untuk memadamkan pingsan itu, jika mungkin, operasikan dengan alasan berikut: “Jadi, sungguh, dokter atau mahasiswa muda, dokter-residen muda, di antaranya mahasiswa. Ale Vi Zh Kulturna Lyudin. Lihat, Anda perlu tahu. Dan seperti yang kita bisa kh navchati, karena kita tidak akan menunjukkan penyakitnya. Jadilah seperti obat untuk memulai agar robot mulai sakit." Slide benar-benar serius, dan selalu dianggap spesial, jika kita bisa duduk di depan kita yang sakit jiwa karena lyudin. Orang-orang neurotik sangat rentan terhadap. Dengan neurosis, orang bahkan kurang sensitif. Bau menjaga pengalaman mereka, tidak cukup bagi siswa untuk datang, ke praktik khusus, kursus khusus. Hanya benar dan benar-benar serius adalah presentasi kepada pasien - penjamin viprobuvanny pencapaian keberhasilan dalam kekacauan.

Penting untuk menjelaskan kepada orang yang sakit bahwa hanya ada satu momen pribadi dalam hidupnya, bahwa Anda tidak dapat terkejut, sehingga dalam segala hal Anda perlu ditunjukkan dalam percakapan, nah, Anda akan mengatakan pengampunan , jika ibumu berarti baginya. Tse bahkan lebih penting.

Selain itu, ada satu lagi fitur khusus. Penyakit Inodi datang dalam suasana hati yang kotor, bahkan cemberut, ketidaksenangan. Penting untuk memberi makan yogo: “Bagaimana Anda bisa mencium bau tahun ini? Mengapa Anda tidak sakit kepala? "Saya todi vin, mungkin pesan tentang kubunya:" Yang benar bukan itu; itu sakit kepala, tapi di situlah suasananya. ” Pertama, perlu untuk melanjutkan, untuk "memulai" rozmov. Pesan seperti itu bahkan lebih penting untuk analisis penilaian diri orang sakit, untuk pengendalian dirinya, untuk rasionalisasi kekritisannya.

Misalnya, Anda telah membaca dalam riwayat penyakit, serta riwayat penyakit, oleh mereka yang tidak pernah sakit sebelumnya, keruv oleh beberapa orang, misalnya, yang tidak menyadari mereka yang tidak menyadari mereka, yang tidak berpikir bahwa mereka adalah seorang pecandu alkohol, yang tidak menyadari seorang pecandu alkohol ... Pertama, ini bukan soal minuman yogo: "Mengapa kamu bergaul dengan banyak pecandu alkohol?" Dan kemudian untuk memperkuat nama innakse: “Kamu tidak akan dibungkus dengan gaun? Yak Vi akan Anda rasakan di terlihat? Apakah Anda memiliki banyak orang di lingkungan Anda? Bau Anda tidak turbuyut? »І duzhe tsіkavo, wіn vіdpovіst. Penyakit Inodi dpovіdaє: "Ні, scho Vi. Navpaki, di sinilah saya dan saya tahu teman-teman baik saya (dan saya memberi tahu Anda nama-nama pecandu alkohol yang bodoh)." Jangan kaget. "Yah, mengapa kamu ingin bermain dengan mereka?" Pertama-tama, itu adalah persediaan dan makanan Anda yang harus disalahkan atas kesalahan jenis kedua (jika Anda melihatnya, Anda dapat memperbaiki komentar dari samping). Jadi Anda dapat memberi makan yang baru: “Katakanlah, jadilah musang, sumbu penyakit N. (untuk menyebut nama penyakit bernyanyi), mengapa itu salah, apakah itu bahkan tsykava lyudin? Bukankah kamu memeras nikoli dengan itu? »Pertama dan terpenting, apa itu? Di sini jelas untuk mengekspresikan kekritisan mereka terhadap penyakit di bangsal.

Ada kebutuhan makan yang sakit, chitaє vin, chita, chi bawakan buku untukmu dari rumah, yaki. Bagaimana dengan mereka yang harus mencintai penulis ini dan itu? Saya, karena Lyudin adalah budaya, Anda dapat mulai berbicara tentang teater dengannya. Pertama, Anda bisa mengalahkannya, itu telah menjadi upeti yang lebih rendah. Abo, navpaki, dalam kehidupan profesional saya, saya telah kehilangan akal, saya ingin melihat itu hanya dengan penyakit pecandu alkohol dan penyakit alkoholisme kronis.

Hanya saja, dari riwayat penyakitnya Anda bisa melihat gambarannya dengan lebih kentara. Aku akan membidik pantat satu orang sakit. Seluruh penyakit memiliki kemanusiaan yang sangat berbudaya dengan perlindungan kemanusiaan, dari mana seseorang dapat dengan sempurna berbicara tentang misteri dan sastra. Ale tsei penyakit yang sama di hadapan kakak saya hidup kata-kata cabul. Mengapa Anda melihatnya? Pembicaraan pertama tentang penyakit membuat saya berpikir tentang orang-orang bahwa diagnosis tugas itu salah. Mereka berpikir bahwa dia adalah seorang lumpuh progresif, dan bahwa kekritisan dan pengendalian diri hancur. Dan poros inspirasi psikolog membawa pembaca ke pemikiran tentang mereka yang bukan paralitik progresif di sini, tetapi skizofrenia, yang telah menjadi bukti selama bertahun-tahun (sebenarnya, mereka telah menyaksikan data dekade terakhir hidupnya). kinerja pendidikan). Hasil percobaan mengungkapkan dan kemalangan takhayul dari emosinya, penciptaan motif jahat.

Dalam peringkat seperti itu, percakapan percobaan yang bersalah atas balas dendam dalam elemen psikokoreksinya sendiri, misalnya, karena penyakit menjijikkan virіshu zavdannya (tsya rozmova dapat terjadi dalam dongeng percobaan), maka perlu dipelajari tentang itu, bicara Zagalom, kh bulo bahkan tidak lebih kaya; untuk penyakit jahat virishuvav zavdannya abo zvsim tidak virishiv, permintaan untuk zrobiti viglyad, baik, nibi vin dov sampai akhir, ale tilki vicoristovuvvav kisah Anda, dan itu wajar. Begitu juga pada orang sehat. Anda dapat menamainya seperti angka, tetapi gaya sesuatu terlihat pada orang sehat tidak segera, tetapi setelah panggilan ketiga - kelima. Unsur-unsur resepsi psikoterapi selalu ada. Tapi itu bukan sesi psikoterapi sejati, ini priyomi khusus, dan tidak bersalah untuk membayangkannya kembali. Sakit geser ambil, katakan, “Kami baru saja memindai sumbu masalah awalnya, saya kagum. Bagato muncul pada saya dan lebih cepat, saya tidak mengerti, tetapi saya tidak tahu solusi aslinya. ” Begitu ada penyakit depresi di depan Anda, seolah-olah rozcharuvavsya sendiri, di mana belajar mandiri, penilaian diri rendah, maka Anda harus melakukan diskusi tentang percobaan. Poros dari nuansa psikoterapeutik ketidakcakapan bersalah terutama jelas dalam kebingungan dengan penyakit ketidakmampuan somatik penting, katakanlah, kanker, terkutuk hati. Jika penyakitnya menyadari pentingnya dia, yang akan menghalangi hidupnya, katakanlah, kanker payudara, maka dia hanya memiliki satu motif, satu meta - untuk melihat. Ale poros penyakit dihancurkan oleh operasi, saya melihatnya. Mereka mengatakan bahwa dia tidak memiliki gemuk yang jahat, tetapi tetap saja, mereka meletakkannya di tepi. Dia takut mati, dan dia punya masalah: bagaimana dia menjadi seseorang sebelum dia berubah secara fisik, menjadi dirinya? Bicara dengan penyakit seperti bersalah untuk membawa komponen psiko-rektuvalny, tapi tidak "di dahi".

Jika lebih indah untuk melakukan percakapan: rebus, atau di akhir operasi? resep Nemaє. Dengan penyakit somatik, lebih mudah untuk berbicara tentang operasi. Dan porosnya adalah dari penyakit mental ke setelah lіkuvannya. Jika ada penyakit pengiriman dari staf: bantu dokter untuk menegakkan diagnosis, sehingga Anda dapat membelanjakannya lebih baik sebelum percobaan, jika ada penyakit pengiriman dari ahli, maka Anda harus membelanjakannya sebelum itu, jika Anda perlu mencobanya lebih sering selama satu jam tse vrahuvati.

Buvag, penyakit scho pragmatis meniadakan ketidakmampuan dan trochas pidsilyuє kamp mereka. Jika Anda tidak tahu, saya harus mengatakan: "Axle back, mandi, saya masih tidak benar, saya masih tidak tahu bagaimana mati." Anda lihat, Anda tidak mengatakan, itu jahat, bir, seperti bi secara tidak sengaja, mengajari mereka lebih banyak masalah tsikava, dan dengan cara cepat untuk berkembang, dan virishuє yang indah. Todi, di akhir eksperimen, Anda melakukan percakapan dan berkata: “Axle, penting bagi Anda, benar, memori Anda rendah, tetapi tidak begitu busuk. Heran, zavdannya dilipat, karena mayoritas orang busuk, Anda hebat, itu berarti semuanya tidak begitu busuk. Ymovіrno, silakan masuk, kabel polіkuvatisya. Likars untuk membantu Anda dengan likuvannya". Tsya besda menanggung vypadku ini mungkin tidak psikoterapi, tapi karakter korektsіyny, instalasi zmіnyuє orang sakit.

Naygolovnіshe di tsіy besіdі - tujuannya adalah untuk menunjukkan yang sakit, tetapi di sebelah kanan tidak hanya di lіkarevі dan tidak hanya di lіkakh, tetapi di yang baru, memenangkan dirinya sendiri. pada tingkah lakuku, pada orang-orang yang aku tunjuk, pada pandangan orang yang dipandang, menambah kesukaan.

Bagian lain dari pengembangan - tse, seperti yang telah dimaksudkan, adalah kekacauan selama satu jam untuk percobaan, atau spilkuvannya selama satu jam percobaan.

Eksperimen ini dilakukan oleh seorang ahli "ahli" dan tidak hanya untuk orang sakit. Sebagai orang yang sehat, ia mengurus nasib seseorang yang telah diuji dalam situasi tersebut, untuk melihat bagaimana perasaannya, kecepatan reaksinya, nuansa isnu “keahlian”. Orang-orang memiliki vinaigrette: "Apakah saya cocok dengan zavdannya atau saya tidak cocok?" Orang mungkin tidak tahu apakah mereka sehat, tetapi mereka menginginkan eksperimen. Win tidak menceritakan topiknya, jadi itu karena kaum bangsawan, siapa yang tidak cocok karena orang-orang yang tidak cocok? Seluruh momen masih penting vrahuvati. Eksperimen bertanggung jawab atas perkembangan penyakit, jadi, misalnya, kita melihat direktur Vigotsky-Sakharov atau Dunker. Menangkan angka yang salah. Katakan kepada Anda: “Bukan seperti itu. Sejajarkan sumbu qiu z zim." Kesalahan pertama harus dicatat dalam protokol; senang memiliki orang-orang hebat, tetapi kami akan melihat Anda untuk rasa hormat Anda, untuk sebuah dongeng. Buvah, saya bukan viprobuvanny, saya menghormati mereka yang mengatakan kepada Anda, dan di mana Anda berada "dengan pukulan yang hebat." Todi need yo zupiniti: “Bachite, saya tunjukkan mengapa Anda tidak bertanya-tanya pada yang saya tunjukkan? Aja saya tidak mengatakannya. Aje tse duzhe tsikavo." Dan di sini pendapat orang yang sakit itu bahkan lebih penting, yang satu akan berkata: "Vibachte, saya tidak penting", dan yang lain - "Dan saya ingin menjadi virishuvati dengan cara saya sendiri." Ale, ada penyakit dengan semangat besar, karena saya ingin "menunjukkan diri." Sebagai pіdkazuє eksperimen, viprobovuvaniyu bersalah mendengarkan mereka yang berbicara. Tse tezh saat sakit, saat berpisah dari penyakit. Dalam beberapa kasus psikopat didorong untuk bereaksi keras terhadap permainan yang diusulkan: "apakah Anda memberi saya untuk kubus?"

Di sini perlu untuk memindahkan orang yang sakit ke ruang dering. Jika Anda ingin memadamkan nyanyian diri orang sakit, Anda hanya dapat menekan bahu Anda, mengangkat alis Anda, dll, bertanya-tanya bagaimana Anda melihatnya. Satu kecerdasan, yang salah, tidak terbentuk pada Anda. Bully, jika seorang psikopat berpikir tentang perilaku "Bukan psikoterapis" Anda dalam melempar batu: "Oh, anak-anak Anda, saya tidak ingin merawat mereka." Buwa dan sebagainya. Perilaku peneliti dapat ditemukan dalam perilaku anggur yang diuji dan karena fakta bahwa pengujian itu perlu diketahui. Untuk itu salah satu yang sakit membutuhkan pidbadyoryuvati, yang memberikan tugas yang mudah, dan, jika boleh menunjukkannya, perlu untuk memujinya. Saya tahu bahwa Lyudina adalah orang yang kritis terhadap diri sendiri, dan saya katakan, bahwa dia adalah “nisenitnitsa, anak dari 10 berbatu dan jantan, tidak ada yang luar biasa dalam apa yang saya virish”. Dan penyakit nshy disebabkan oleh nakša, ketika memuji mereka, untuk mengatakan, “tidak ada hal khusus di sini,” saya ingin itu mengatakan, nah, itu bahkan lebih penting.

Reaksi orang yang sakit terhadap saran eksperimen, menirunya - semuanya bersalah ditunjukkan dalam protokol, beberapa contoh yang diberikan disajikan, seperti yang saya katakan tentang penyakit manusia, penghormatan ini, sebagai Saya dalam sejarah penyakit Yang pertama bahkan lebih penting.

Mengawasi perilaku orang sakit selama satu jam sebelumnya

Dalam situasi percobaan dan gagasan elemen kehati-hatian untuk perilaku orang sakit disertakan. Eksperimen bersalah karena menangkap "bajingan", seperti memasukkan penyakit: bernyanyi, tidak bernyanyi, yak sdaє, seperti mengagumi eksperimen. Saya berpikir tentang itu, bahwa situasi eksperimental adalah tanggung jawab orang sakit dan pengerjaan eksperimen, dan penting untuk dicatat bahwa, karena penyakit diambil oleh rozmov, tes dilakukan oleh para ahli. Untuk makan, bagaimana penyakit itu muncul, dengan hormat menghormati, untuk makanan eksperimen, tetapi pada saat yang sama, ketika dia mencela chervonin, itu sipaetsya, anggur "duduk" di atas stiletto. Abo, navpaki, dengan pujian dari eksperimen viraz yogo mengungkapkan m'yakshe tua, saya akan paksa prikhovu kegembiraan saya chi fouling. Semua biaya ditentukan dalam protokol eksperimen.

Geser ke penghormatan brutal bagi mereka yang melihat penyakit pada pihak ketiga, pada kebisingan di tengah ruangan. Berhati-hatilah ketika Anda tidak bersalah karena mengenakan karakter yang menonjol. Itu bersalah karena tidak nyaman bagi orang yang sakit. Perhatian dilakukan setiap jam percobaan. Penting untuk dicatat, karena penyakit serangan terjadi sebelum pengumuman masalah, misalnya, dalam hal frasa sebelum pengumuman. Geser ke maksud dengan melihat opsi untuk perintah dan frasa, atau secara impulsif menyampaikan frasa pertama-ke-satu sebelum dikirim; karena ketika kunjungan ke garis depan ingatan (menurut A.N. Leontyev) terlihat, semua kartu sekilas ada di depannya, atau segera berbaring, dll. Ketika kartu dijelaskan, dapat dilihat, dengan hormat melihat sekeliling, "mengevaluasi" gambaran situasi, atau hanya mulai berbicara. Semua biaya sudah termasuk dalam protokol eksperimen.