adsby.ru → kepada pembaca

Scho untuk masuk uud sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal. Lihat bangunan untuk pembentukan universesal navchalnyh diy. Individual - diferensiasi pidhid

Disajikan dalam foto.

Mari kita beri istilah untuk mengatakan berdasarkan jumlah cara muda anak-anak sekolah, sehingga mereka tidak akan dapat secara mandiri memperoleh pengetahuan dan pengetahuan baru.

aspek teoritis

Jenis utama UUD menurut Standar Pendidikan Negara Federal terkait dengan pembinaan siswa, tanpa bantuan guru, perumusan kompetensi baru, termasuk pengorganisasian diri. proses pendidikan... Menambahkan sekilas itu memungkinkan para ilmuwan untuk melihat kemungkinan besar untuk bidang studi yang berbeda. Ditina belajar arti dan pentingnya proses awal, Keterusterangan tujuan Yogo, nilai-rasa dan karakteristik operasional.

Komponen robot awal

Perumusan UUD terikat dengan unsur-unsur yang memajukan:

  • motif pendidikan;
  • tujuan utama dan karyawan;
  • Vibudovuvati vmіnnami vіbudovuvati svіtnі traєktorії, bahan pengerjaan ulang;
  • kontrol dan penilaian hasil robot mereka.

Yang lebih jelas adalah seratus birokrat yang meningkatkan efektifitas penguasaan mata pelajaran oleh anak sekolah, perumusan kompetensi dan kepandaian, hasil yang berharga dan masuk akal dari getaran moral yang kuat.

fungsi

Semua vidi UUD sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian di sekolah pohatkov_y untuk melupakan kemungkinan mulai membantu diri sendiri proses awal, pementasan, membuat lelucon dan menyimpan tugas dan metode yang diperlukan untuk mencapai, memantau dan mengevaluasi hasil robotika Anda. Selain itu, UDD akan mengambil akar pikiran untuk realisasi diri dan perkembangan anak yang harmonis, untuk bantuan tambahan kesadaran berkelanjutan.

  • penunjukan diri: kehidupan, profesional, khusus;
  • smiloobrazovan_e, tunjangan sekolahє didirikan oleh anak-anak bersamaan dengan awal proses motif ke-i itu;
  • orientasi moral dan etika, untuk memastikan bahwa getaran moral didasarkan pada nilai-nilai khusus dan sosial dari getaran moral.

peraturan PAUD

Bau organisasi robot asli... Sebelum mereka memastikan:

  • tujuan presentasi (pementasan staf awal di rumah dan anak sekolah non-rumah pengetahuan);
  • perencanaan (perwujudan wakaf tahapan okremikh di suaka, Memikirkan algoritma, konsistensi pekerjaan);
  • ramalan (transfer pengetahuan ke materi);
  • Kesesuaian dengan hasil dan hasil dengan standar, penampilan hasil;
  • korekts_ya, diikat dengan penambahan dan tindakan perubahan rencana;
  • penilaian materi yang diperoleh, kualitas dan pengetahuan dan kecerdasan.

Semua jenis UUD menurut Standar Pendidikan Negara Federal, tabel yang disajikan dalam foto, mengambil pengaturan diri anak sekolah, mobilisasi energi dan kekuatan. Anak sekolah membangun tips motivasi sampai mereka diberi kode transisi.

spesialisasi UD

Bau termasuk logis, penuh teka-teki navchalnі dії, Pernyataan dan solusi masalah. Pada jam ini, kita melihat serangan markas universitas:

  • visi dan formulasi individu terkenal;
  • pesan dan pilihan informasi yang diperlukan, konfirmasi pesan informasi, termasuk komputer;
  • pengetahuan strukturi vibudovuvannya;
  • berasimilasi dan mova terakhir secara tertulis lelah viglyad;
  • pіdbіr opsi efektif;
  • refleksi pikiran dan metode kerja, kontrol, serta penilaian hasil kekuatan robot;
  • Penilaian ZMI, perumusan dan pengaturan tugas, pengembangan algoritma untuk robot dalam kerangka solusi masalah pikiran yang sehat dan kreatif telah dipelajari.

Tanda-simbolik diy

Bau busuk itu menjadi kelompok khusus UUD. Kepada mereka diterima:

  • kamar mandi model;
  • diy simbolis;
  • Perubahan model untuk munculnya keteraturan out-of-the-box, sehingga area subjek tunggal dapat ditemukan.

Rumusan UUD dalam bentuk logis:

  • perpaduan;
  • analisis;
  • porvnyanya;
  • klasifikasi tanda-tanda perusahaan industri;
  • menemukan warisan;
  • nilai hubungan kausal yang diwariskan;
  • rencana logis vibudovannya diy;
  • pernyataan hipotesis, obruntuvannya;
  • Terkirim.

Siswa baru yang logis menerima anak-anak sekolah dari pilihan independen untuk pengembangan anak-anak dari pikiran puitis dan kreatif.

UUD komunikatif berupa pengembangan dan memulai dialog. Getaran sekolah untuk bermain dengan orang dewasa dan one-liners atas dasar kemitraan sosial. Sebelum kebaktian komunal, berikut ini berlaku:

  • perencanaan proses pendidikan dengan teman sekelas dan guru (menetapkan tujuan, mengembangkan fungsi di antara siswa dari proses pendidikan);
  • mengatur makanan, olahraga dalam makanan dan mengumpulkan informasi yang diperlukan;
  • revisi konflik, scho, penilaian opsi alternatif, implementasi;
  • kontrol, analisis, koreksi robot mitra;
  • Di luar pelintiran pemikiran mereka, tampaknya ke benak komune, volodinnya berdialog dan monolog tentang urahuvannya sintaksis dan norma gramatikal bahasa ibu.

visnovok

Pengembangan sistem dan UUD dalam sistem peraturan, khusus, komunal, kegiatan pendidikan, seperti awal pembangunan kualitas psikologis spesialisasi, untuk dipertimbangkan dalam kerangka pengembangan pendidikan dan normatif bidang pendidikan dan khusus anak sekolah. Proses navchannya viznacha perubahan dan karakteristik utama latihan awal anak sekolah, zona viznacha bentuk terbaik UUD.

Sebagai kriteria untuk menilai pembentukan siswa sekolah dasar universal, siswa menyadari keterampilan psikologis dan psikologis. Perumusan UUD dimulai dari proses pengudusan melalui tiga cara:

  • dalam kualitas meti, zmist, pengorganisasian;
  • dalam rangka penguasaan berbagai bidang studi;
  • dalam rangka perumusan kompetensi sosial khusus anak sekolah.

Efektivitas segala jenis aktivitas seseorang tidak hanya terkait dengan kesehatan, tetapi juga dengan cara rasional vikonannya. V.O. Sukhomlinsky, dengan hormat, bahwa dalam bagatokh vypadkah bukanlah ide yang baik untuk mengetahuinya hanya kepada orang yang belum bisa membacanya. Ini sangat penting di zaman kita, yang ditandai dengan transisi dari penangguhan industri ke pasca-industri. Standar Pendidikan Negara Federal memiliki generasi baru perumusan UUD, yang memungkinkan anak sekolah untuk membaca, mengembangkan diri, mandiri, disajikan dalam kapasitas peminat terpenting dari sistem pendidikan modern.

Memahami "universalny navchalny diyi"

Dalam arti luas istilah "universalny navchalnі dії" berarti membaca, yaitu.

Zdatnіst uchnya samostіyno uspіshno zasvoyuvati novі pengetahuan, formuvati vmіnnya i kompetentnostі, vklyuchayuchi samostіynu profil perusahaan Proses tsogo, yaitu. E. Vmіnnya vchitisya, zabezpechuєtsya tim scho unіversalnі navchalnі dії yak uzagalnenі dії vіdkrivayut uchnyam mozhlivіst shirokoї orієntatsії yak di daerah objek rіznih saya di budovu diri aktivitas utama, Ini termasuk asimilasi kebenaran, nilai-rasa dan karakteristik operasional. Jadi, untuk memperoleh gambaran sekilas tentang transfer matematika, pertama-tama penguasaan semua komponen kinerja awal, seperti: Penjernihan merupakan faktor sutta dalam memajukan efisiensi penguasaan ilmu subjek oleh ulama, merumuskan lebih jelas dan kompetensi, dalam bentuk pengetahuan dan pesan-pesan berwawasan nilai dari getaran moral khusus.

Fungsi kantor pusat universal:

  • kurangnya kesempatan untuk memulai secara mandiri, untuk menetapkan tujuan utama, shukati dan vikoristovuvati yang diperlukan untuk dan cara untuk mencapai, mengontrol dan menilai hasil;
  • pembentukan pikiran untuk pengembangan yang harmonis dari spesialisasi dan realisasi diri berdasarkan kesiapan untuk pengetahuan yang tidak terputus; mengamankan penguasaan pengetahuan yang sukses, perumusan kebijaksanaan, alat kompetensi di bidang mata pelajaran apa pun.

UUD khusus tidak akan dapat memberikan informasi berharga tentang organisasi ulama (menurut pendapat prinsip-prinsip etika, Pengetahuan tentang norma moral dan kesadaran akan aspek moral perilaku), serta peran sosialі aneka ragam... Seratus persen kegiatan pendidikan memiliki tiga jenis:

  • penunjukan diri - khusus, profesional, kehidupan penunjukan diri;
  • pembentukan-indra - penetapan oleh para sarjana tentang hubungan antara kebajikan utama dan motif, dengan kata lain, hasil dari yang baru dan itu, kebaikan secara spontan, demi kebaikan. Sarjana bersalah shukati іdpovіd pada power supply tentang mereka, "seperti makna, akal adalah untuk saya,", dan saya tahu dan berpikir tentang hal itu;
  • orientasi moral dan etika - gerakan penilaian moral dan etika yang diasimilasi oleh zmist, yang akan mengabaikan getaran moral khusus berdasarkan nilai-nilai sosial dan khusus.

peraturan PAUD untuk memastikan organisasi para ilmuwan dari aktivitas utama mereka sendiri. Sebelum mereka ada yang berikut:

  • tujuan - sebagai perumusan tugas awal berdasarkan kinerja dari apa yang telah dilihat dan dipelajari oleh para sarjana, dan apa yang tidak tersedia;
  • planuvannya - nilai akhir dari tujuan industri dengan urahuvannya dari hasil akhir; lipat rencana dan hari terakhir;
  • perkiraan - mentransfer ke hasil dan tingkat penguasaan; karakteristik waktu yoga;
  • pengendalian bentuk semangat hasil dan hasil dengan standar tertentu dengan metode pendeteksian penampakan;
  • Koreksi - pengenalan tambahan dan koreksi yang diperlukan untuk rencana dan cara melakukan pada saat sejauh mana hasilnya baik dan produk nyata;
  • penilaian - melihat dan belajar dari para ulama tentang apa yang telah dipelajari dan dipelajari, menilai kualitas dan pemahaman;
  • pengaturan diri sebagai pembangunan untuk mobilisasi kekuatan dan energi; Membangun zusill gratis - pilihan dalam situasi konflik motivasi dan sampai akhir hari.

Piznavalny UUD termasuk kantor pusat, kegiatan logis, serta orang-orang untuk pengaturan dan pemecahan masalah.

Universitas Markas Besar:

  • visi diri dan perumusan pengetahuan;
  • bercanda dan melihat informasi yang diperlukan; metode penyimpanan informasi lelucon, termasuk untuk bantuan komputer;
  • struktur pengetahuan;
  • pembelajaran dan motivasi yang cukup untuk mengatasinya dalam bentuk usny dan hurufі;
  • Vibir cara paling efektif untuk membangun pabrik di hadapan pikiran tertentu;
  • refleksi cara dan pikiran anak, kontrol dan penilaian proses dan hasil kinerja;
  • smyslove chitannya; kewajaran dan penilaian yang memadai dari pergerakan dalam informasi massa;
  • perumusan dan perumusan masalah, pengembangan diri algoritma dalam efisiensi dalam kasus masalah yang bersifat kreatif dan suara.

Sekelompok khusus rumah semesta yang out-of-the-box menyimpan proyek simbolis dan simbolis:

  • kamar mandi model;
  • revisi model dengan munculnya hukum luar, yang akan mulai memberikan area subjek.

Proyek universal logis:

  • analisis;
  • perpaduan;
  • Porіvnyannya, klasifikasi objek dengan tanda visual;
  • pіdvedennya pіd mengerti, vivedennya warisan;
  • pembentukan hubungan sebab akibat;
  • pobudova logis lantsyug mirkuvan;
  • Terkirim;
  • Hipotesis Visuvannya dan kh primer.

Pernyataan dan penyelesaian masalah:

  • formulasi masalah;
  • pengembangan diri cara-cara memecahkan masalah yang bersifat kreatif dan sehat.

UUD komunal untuk mengamankan kompetensi sosial dan posisi orang lain, mitra dalam komunikasi atau dialog, alih-alih mendengar dan masuk ke dalam dialog; mengambil nasib masalah yang dinegosiasikan kolektif; Integrasikan ke dalam kelompok satu daun dan akan produktif dalam interaksi dengan satu daun dan orang dewasa. Berdasarkan jenis layanan komunal :

  • perencanaan sekolah dasar dengan seorang guru dan satu garis - penunjukan tujuan, fungsi peserta, cara interaksi;
  • produksi makanan - olahraga inovatif dalam bentuk makanan dan informasi;
  • konfirmasi konflik - identifikasi, identifikasi masalah, umpan balik dan penilaian cara alternatif resolusi konflik, penerimaan keputusan dan implementasinya;
  • manajemen perilaku mitra - kontrol, koreksi, evaluasi perilaku mitra;
  • Saya menyadari jumlah dan ketepatan yang cukup untuk mengubah pikiran saya sesuai dengan pikiran dan pikiran komune, volodin monolog dan bentuk dialog dialogis, menurut norma tata bahasa dan sintaksis.

Pengembangan sistem UUD di gudang kegiatan khusus, peraturan, pendidikan dan komunal, untuk memulai pengembangan kesehatan psikologis dan kebutuhan khusus, untuk bekerja dalam kerangka normatif - pengembangan vіkova bidang khusus dan pendidikan anak. Proses pengaturan perubahan dan karakteristik kinerja awal seorang anak dan dengan sendirinya menentukan zona perkembangan terdekat dari nilai-nilai UUD - tingkat pembentukan, tahap pengaturan umum perkembangan dan yang relevan " perkembangan"

Kriteria penilaian pembentukan UUD di lembaga adalah:

  • vіdpovіdnіst vіkovo-psikologis normatif vimogam;
  • putusan penguasa UUD sebelum penugasan kepada vimog.

Maukah Anda memulai dengan cabang UUD?

Perumusan UUD dalam proses pendidikan dimulai dalam tiga langkah dengan ketentuan yang saling melengkapi:

  • Pembentukan UUD sebagai meta-proses untuk inisiasi perubahan dan organisasi.
  • Perumusan UUD terlihat dalam konteks penguasaan disiplin ilmu lain.
  • UUD, kekuatan dan kualitas, mulai efisiensi proses pendidikan, pertumbuhan pengetahuan dan pemahaman, pembentukan citra pengetahuan dan jenis kompetensi utama ilmuwan, termasuk sosial dan khusus.

Semua peluang baru hingga hasil awal tahun ajaran ditutupi oleh dukungan dan kekuatan saat ini. Pada standar generasi pertama, melalui pendidikan peluru, transfer pengetahuan dari guru ke ulama dan siswa tanpa gangguan, menunjukkan hasil. Standar pemahaman "ZUNi" generasi lain belum menang. Perubahan dan berita meta. Sekarang sekolah bersalah vipuskati dalam kehidupan orang-orang, tidak hanya memperoleh akumulasi pengetahuan dan pengetahuan, melainkan vidobuvati mereka secara mandiri. Untuk mengandalkan uvaz, para lulusan bersalah atas nyanyian universalnye navchalnye deyami (UUD) volodya.

Memahami alam semesta

Universalny Navchalny Diy- harga keberhasilan dalam cara-cara kaum muda, yang memungkinkan pengembangan pengetahuan diri secara aktif, menambah pengetahuan baru untuk pengembangan diri, menguasai kesadaran sosial, dan menjadi identitas sosial. Yah juga UUD menurut Standar Pendidikan Negara Federal, sepertinya dengan kata sederhana? Tse dії, yakі tambahkan ke "navchit orang dengan membaca". Masuk akal secara universal:

  • Metasubjek, karakter. Pemahaman UUD tidak boleh dianggap - satu subjek baru
  • cetakan kesehatan psikologis Ayo
  • Bau keberadaan di dasar menjadi-sebagai-kebaikan dari orang yang akan datang

Universalny navchalny diy menunjukkan fungsi-fungsi berikut:

  • Membangun untuk pengembangan semua tujuan spesialisasi berdasarkan kesiapan untuk cakupan tanpa gangguan.
  • Terima formulasi yang berhasil dalam min, kompetensi, penguasaan pengetahuan di berbagai bidang studi.
  • Memastikan kemampuan bekerja secara mandiri dan mandiri untuk menilai proses dan hasil.

Universalny navchalnye diy termasuk jenis berikut:

  • spesial
  • peraturan
  • pіznavalnі
  • komunal

Universitas Khusus

UUD khusus- tse do, scho bezpechuyut viznachennya cinnіnіno - smyslovoї orієntаtsії sarjana. Juga bau rakyat yang memiliki cita rasa dan peran dalam pembentukan dan pembentukan rakyat sejahtera.

Di kepala proyek, ada beberapa jenis pandangan:

  • penunjukan diri di bidang lain: profesional, khusus;
  • pembentukan indra: mempelajari arti dan motif ide, suara di antara mereka;
  • Penilaian moral dari bahan yang digunakan, bangunan getaran moral khusus, dan nilai-nilai sosial.

Untuk merumuskan UUD khusus, akan ditunjukkan bahwa priyomi dan pengembangan metodis tersebut akan berlangsung:

  • Proyek kelompok. Ketika Anda mulai bergetar secara spiral, tsikavu bahwa topik topikal, mengembangkan peran di semua kelompok menengah. Kozhen membuat penambahan sv_y ke proyek.
  • Tinjauan portofolio. Siswa individu sampai akhir situasi akan berhasil, dan dengan diri kita sendiri, memajukan penilaian diri dan membangun rasa diri. Portofolio dibawa ke tingkat elaborasi diri, perumusan karakteristik positif dari kekhususan.
  • Penghargaan materi yang signifikan di awal hari dan sibuk
  • staf kreatif

Karakteristik dari peraturan universesal navchalnyh diy

Kegiatan universal pengaturan - proses mengatur dan mengoreksi kegiatan awal. Sebelum seluruh kelompok, harus ada:

  • laporan: Penunjukan nama dan sebutan awal;
  • perencanaan: penetapan status hasil yang diberikan sebelum penetapan hasil;
  • ramalan cuaca: biarkan hasil dan karakteristiknya ditoleransi;
  • Korea: catatan untuk melakukan perubahan rencana jika terjadi ketidaksesuaian dengan standar;
  • penilaian: penunjukan dan asimilasi yang diperoleh dan selanjutnya untuk akuisisi; penilaian yang diakuisisi;
  • regulasi diri: status keputusan konferensi;

Untuk perumusan UUD regulasi, digunakan sejumlah resepsi metodis. Di tempat pertama, saya bersalah untuk berdiri dan menyadari mereka. Tanpa tsiy itu naas perkembangan yang sukses bahan. Untuk merumuskan tujuan pekerjaan, tabel berikut dapat diajukan untuk pelajaran langsung:

Saya dapat meninggalkan kolom dalam memori di akhir pelajaran; Anda dapat memilih opsi sesuai pelajaran. Misalnya, untuk pelajaran sejarah dengan topik "Agama Yunani Kuno" Anda dapat memiliki robot dengan tabel berikut:

Kemudian merumuskan rencana UUD, dengan patuh vicoristovuvati priyomi tersebut:

  • melipat rencana
  • Menegosiasikan rencana
  • Robot tidak berubah (dirusak oleh guru) rencana, yogo koriguvannya

Karakteristik alam semesta pendidikan

Piznavalny UUD- tse zalnonavchalnye diy, yang meliputi:

  • Produksi sendiri dari seni bergambar
  • Kemungkinan dan struktur informasi yang diperlukan untuk bantuan tambahan
  • smislove chitannya
  • model mandi

Sejumlah UUD pendidikan melihat kelompok tindakan universal logis... tse:

  • Penentuan hipotesis dan revisi
  • Pembentukan hubungan sebab akibat
  • Viznachennya logichnyh mіrkuvan
  • Klasifikasi Zdіysnennya, porіvnyan

Pengembangan UUD kognitif dilakukan dengan menggunakan metode berikut: pengembangan pengetahuan kekhususan, pelipatan cluster, tombak logis, distribusi makanan uji dan mengacu pada mereka, robot dengan dokumen sejarah.

Universitas Komunitas

UUD Komunikatif nazyayut lakukan, akan mendapatkan kompetensi sosial, akan melepas tombol meminta dialog; memungkinkan integrasi dalam pusat sosial... Sebelum mereka diperkenalkan:

  • Selamat keluar dari konflik
  • Membersihkan formula nutrisi yang tepat
  • Secara umum dan tepat putar pikiran Anda
  • Kontrol dan koreksi perilaku pasangan dalam kelompok

Untuk pengembangan UUD komunal, perlu menggunakan vicoristovuvati menerima:

  • Stocking makanan pakan atau makanan sebelum meniup
  • mencintai sujen
  • Visa dengan pernyataan tambahan atau mereka yang diberitahu sebelum audit
  • Kelanjutan dan pengembangan penilaian teman sekelas

Duzhe menjadi seperti anak-anak priyom, yang disebut "gaya panas". Saya harus pergi untuk memperbaiki materi yang lulus. Ada dua orang yang naik ke doshka. Salah satu dari mereka duduk di stile, peringkat "panas", mencela ke kelas. Vin tidak bersalah atas bachiti doshka. Cara lain adalah mulai menulis kata atau tanggal. Klas bersalah menjelaskan cara duduk artinya, dan bahwa di rumahnya sendiri, nama saksi itu sendiri.

Pendekatan sederhana seperti itu, sebagai hasil dari ilustrasi, juga dapat membantu mengembangkan UUD komunikasi. Ketika Anda terlipat, Anda harus merayap dengan dukungan zorovoy, Anda akan memiliki cadangan kosakata pasif. Selain itu, visual bangunan untuk menghidupkan kembali proses itu sendiri, merekrut anak-anak, mensponsori mereka untuk materi.

Chilne tikus tengah hari, yang membentuk UUD komunal, dan diskusi awal. Begitulah mereka menyebut pertukaran pikiran tentang masalah bernyanyi. Diskusi tentang pengetahuan baru, pengembangan bangunan, putuskan. Ada bentuk sederhana: forum, "pengadilan", debat, simposium, "gaya bulat", brainstorming, teknik "aquarelle", "kelompok ahli akhir".

Kriteria pembentukan UUD

Untuk nilai langkah pembentukan UUD, kriteria utama yang akan digunakan adalah:

  • Kepatuhan dengan persyaratan peraturan
  • Bukti hasil pengembangan UUD ke vimogam, kami akan meresepkannya terlebih dahulu
  • Kepastian, frekuensi dan kecerdasan
  • kekritisan diy

Mengambil bentuk dan pengembangan UUD, guru akan membantu siswa untuk aktif dalam proses awal. Setelah terobsesi dengan alam semesta, mereka belajar untuk tidak hancur dalam arus informasi yang tidak terputus, mereka bahkan lebih penting - "membersihkan".

Praktek robot No.3

Vikonav Platonov D.A. DI-15.

1. UUD: viznachennya, fungsi, vidi.

Memahami "universalny navchalny diyi"

Dalam arti luas istilah "universalny navchalnі dії" berarti membaca, yaitu.

Zdatnіst uchnya samostіyno uspіshno zasvoyuvati novі pengetahuan, formuvati vmіnnya i kompetentnostі, vklyuchayuchi samostіynu profil perusahaan tsogo Proses, yaitu. E. Vmіnnya vchitisya, zabezpechuєtsya tim scho unіversalnі navchalnі dії yak uzagalnenі dії vіdkrivayut uchnyam mozhlivіst shirokoї orієntatsії yak di rіznih objek daerah saya di akan efisiensi primal diri, termasuk asimilasi tujuan keterusterangan, rasa nilai dan karakteristik operasional. Jadi, untuk memperoleh gambaran sekilas tentang transfer matematika, pertama-tama penguasaan semua komponen kinerja awal, seperti: Penjernihan merupakan faktor sutta dalam memajukan efisiensi penguasaan ilmu subjek oleh ulama, merumuskan lebih jelas dan kompetensi, dalam bentuk pengetahuan dan pesan-pesan berwawasan nilai dari getaran moral khusus.

Fungsi kantor pusat universal:

· Melarang kemungkinan untuk dapat membantu diri sendiri kemampuan untuk bekerja, untuk menetapkan tujuan utama, shukati dan vikoristovuvati yang diperlukan untuk dan cara untuk mencapai, mengontrol proses dan menilai hasil;

· Pengembangan pikiran untuk pengembangan yang harmonis dari spesialisasi dan realisasi diri berdasarkan kesiapan untuk kesadaran yang tidak terputus; mengamankan penguasaan pengetahuan yang sukses, perumusan kebijaksanaan, awal yang cepat dari kompetensi di bidang mata pelajaran apa pun.

UUD khusus tidak akan dapat memperhitungkan makna sikap ilmuwan (dalam arti sikap ilmuwan dan atas dasar prinsip etika yang dianut, pengetahuan norma moral dan pemahaman visi). aspek moral dan perilaku semacam itu) Kinerja pendidikan seratus persen memiliki tiga pandangan:

· Penunjukan diri - khusus, profesional, kehidupan penunjukan diri;

· Kebermaknaan - penetapan oleh para ulama tentang hubungan antara efisiensi awal dan motif, dengan kata lain, atau hasil pengetahuan dan fakta bahwa aktivitas spontan, demi seseorang untuk menjadi ahli dalam hal itu. Sarjana bersalah shukati іdpovіd pada catu daya tentang mereka, "seperti makna, akal adalah untuk saya,", dan saya tahu dan memikirkannya;


· Orientasi etika moral - penilaian moral dan etika yang berasimilasi dengan kejahatan, yang akan melestarikan getaran moral khusus berdasarkan nilai-nilai sosial dan khusus.

Peraturan UUD akan memastikan organisasi para ilmuwan dari kegiatan utama mereka. Sebelum mereka ada yang berikut:

· Tujuan - sebagai perumusan tugas awal berdasarkan kinerja dari apa yang telah dilihat dan dipelajari oleh para sarjana, dan apa yang tidak dapat dicapai;

· Perencanaan - nilai hasil akhir dari tujuan industri sehubungan dengan hasil akhir; lipat rencana dan hari terakhir;

· Peramalan - mentransfer ke hasil dan tingkat kemahiran; karakteristik waktu yoga;

· Kontrol atas bentuk cara bersemangat mendapatkan hasil dengan standar yang diberikan dengan metode mendeteksi visibilitas;

· Koreksi - pengenalan tambahan dan koreksi yang diperlukan untuk rencana dan cara melakukan pada saat sejauh mana hasilnya baik dan produk nyata;

· Penilaian - melihat dan mengasimilasi kepada para sarjana tentang apa yang telah dipelajari dan dipelajari, menilai kualitas dan pengetahuan masa lalu;

· Pengaturan diri sebagai pembangunan untuk mobilisasi kekuatan dan energi; Membangun zusill gratis - pilihan dalam situasi konflik motivasi dan sampai akhir hari.

UUD Pendidikan meliputi pokok, kegiatan logis, serta pernyataan dan pemecahan masalah.

Universitas Markas Besar:

· Visi diri dan perumusan pengetahuan;

· Posting dan lihat informasi yang diperlukan; metode penyimpanan informasi lelucon, termasuk untuk bantuan komputer;

· Struktur pengetahuan;

· Jelas dan positif mendorong pembekuan dalam bentuk surat;

· Vibir cara paling efektif untuk membangun pabrik di hadapan pikiran tertentu;

· Refleksi cara dan pikiran anak, kontrol dan penilaian terhadap proses dan hasil kinerja;

· Smislove membaca; kewajaran dan penilaian yang memadai dari pergerakan dalam informasi massa;

· Pernyataan dan rumusan masalah, pengembangan diri dari algoritma dalam tindakan dalam kasus masalah yang bersifat kreatif dan suara.

Sekelompok khusus rumah semesta yang out-of-the-box menyimpan proyek simbolis dan simbolis:

· Model;

· Penciptaan kembali model dengan tampilan hukum yang menarik, yang diberikan ke area subjek.

Proyek universal logis:

· Analisis;

· Perpaduan;

· Porіvnyannya, klasifikasi objek menurut tanda visual;

· Pіdvedennya pіd pіd pіd, vivedennya naslіdkіv;

· Pembentukan hubungan sebab akibat;

· Pobudova logis lantsyuga mirkuvan;

· Terkirim;

· Hipotesis visunennya dan kh prima.

Pernyataan dan penyelesaian masalah:

· Perumusan masalah;

· Pengembangan diri tentang cara-cara penyelesaian masalah yang bersifat kreatif dan sehat.

UUD yang komunikatif akan menjamin kompetensi sosial dan positioning orang lain, mitra dalam bersosialisasi atau berdialog, bukan mendengar dan berdialog; mengambil nasib masalah yang dinegosiasikan kolektif; Integrasikan ke dalam kelompok satu daun dan akan produktif dalam interaksi dengan satu daun dan orang dewasa. Berdasarkan jenis layanan komunal :

· Perencanaan spіvrobіtnіtva awal dengan guru dan one-liners - penunjukan tujuan, fungsi peserta, cara hubungan;

· Pengaturan makanan - olahraga inovatif dalam bentuk makanan dan informasi;

· Mengunjungi konflik - mendeteksi, mengidentifikasi masalah, memposting dan mengevaluasi metode alternatif untuk mengkomunikasikan konflik, menerima solusi dan implementasinya;

· Mengelola perilaku pasangan - kontrol, koreksi, penilaian perilaku pasangan;

· Dengan jumlah waktu yang cukup dan ketepatan memutar pikiran Anda sesuai dengan pikiran dan pikiran komune, volodinya monolog dan dialog bentuk pidato.

2. Tahap perumusan UUD pada proses awal.

Tampaknya, pembentukan makhluk baru khusus - kerutan, kebaikan, spesialisasi, - dapat dicabut aktivitasnya (L.S. Vigotsky). Pada saat yang sama, berhati-hatilah, termasuk mereka yang tidak harus melalui langkah-langkah:

1. Laporan pertama UUD dan motivasi.

2. Menyadari bahwa yak tse UUD treba visonuvati.

3. Pelatihan, pengendalian diri dan koreksi.

4. Kontrol.

Cara yang sama untuk pergi ke sekolah menulis dan rakhuvati, virishuvati zavdannya dan berbaring, koristuvatisya peta geografis dan alat musik, bermain dan bermain. Ada banyak kesalahan yang harus dilalui dan ketika UUD terbentuk, itu semua bahwa algoritma teks tidak akan menjadi subjek, tetapi karakter supra-subyek: menguasai norma-norma nilai untuk desain, pengendalian diri dan koreksi robotika semacam itu, ...

Untuk itu dirumuskan di akademi-akademi, be-UUD di sistem pencahayaan proponasi jalur ofensif, yaitu melewati pelatihan kulit:

1) kompilasi pengakuan pertama UUD dan motivasi untuk penentuan nasib sendiri pertama siswa;

2), berdasarkan bukti-bukti eksplisit, pembelajar akan menguasai pengetahuan tentang cara zalny vikonannya ts'go UUD;

4) untuk kelengkapan organisasi, pengendalian tingkat UUD yang dibentuk dan sistematis vikorystannya praktis dalam praktik pendidikan, seperti di kelas, serta dalam aktivitas yang lebih buruk.

3. Teknologi pembentukan dan pengembangan UUD di bidang informatika baru. Pembentukan PAUD peraturan, komunal, khusus dan pendidikan berdasarkan sistem didaktik dan metode pendidikan dalam pelajaran ilmu komputer

Zgіdno FGOS TOV zmіstovnyy membagi program pendidikan utama dari awal program pencahayaan, Diselenggarakan pada pengembangan hasil khusus, subjek dan meta-subjek, yang dapat dicapai dalam proses pembentukan kepala eksekutif universal (UUD), yang diarahkan pada pengembangan subbagian bangunan rumah baru yang ditugaskan untuk pengembangan diri yang baru Perkembangan dasar-dasar kementerian dibacakan (diformulasikan oleh alam semesta kepala eksekutif), ditugaskan oleh Negara Federal standar pencahayaan sebagai salah satu yang telah menemukan pekerja pendidikan.

Dalam proses merumuskan proses pendidikan, persekolahan dengan sadar diri menimbulkan masalah utama, tahu bagaimana belajar tentang proses dan hasil efisiensi mungkinbutn_y kinerja profesional.

Semua pandangan anak sekolah secara universal dan perkembangan pelajaran informatika mudah dipahami.

Komunіkativnі ACU zabezpechuyut sotsіalnu kompetentnіst saya svіdomu orієntatsіyu uchnіv pada orang-orang іnshih pozitsії (Perche untuk semua mitra spіlkuvannyu abo dіyalnostі) vmіnnya sluhati i vstupati di dіalog, saudara nasib di Kolektif masalah obgovorennі іntegruvatisya dalam kelompok odnolіtkіv saya buduvati produktif vzaєmodіyu saya spіvrobіtnitstvo h dengan satu daun dan tumbuh.

Informatika sebagai subjek dapat ditemukan dalam sejumlah ara vidminnyh dari disiplin utama, serta pikiran yang memungkinkan suksesnya perumusan UUD komunal:

1) penampilan alat teknis khusus, pertama-tama - komputer pribadi untuk spesialis kulit, serta masalah dalam proses awal teknologi kantor, lampiran multimedia;

2) kelas komputer, di mana pelajaran dilakukan, mengatur dengan peringkat khusus: kulit uchen tidak hanya bekerja secara individu, tetapi memiliki akses ke sumber daya rumah; berlatih di taman kanak-kanak dengan lebih bermakna, lebih rendah di pelajaran lain;

3) itu sendiri dalam pelajaran informatika, aktivitas diri aktif, akar dari produk yang kuat, terutama bermakna dapat menjadi peringkat alami yang diselenggarakan oleh seorang guru;

4) mata pelajaran informatika adalah perkembangan telinga dan motivasi para ulama.

Perkembangan UUD komunal sedang dimutakhirkan dalam proses melakukan kunjungan bangunan praktis, Saya akan mentransfer ke robot berpasangan, serta robot laboratorium, kelompok Viconuvanih.

Untuk diagnostik, perumusan tindakan utama semesta komunal dapat didorong ke depan untuk melihat proyek: melipat ke pasangan; vidguk ke kawan robot; kelompok robot dari presentasi presentasi; kelompok robot dari merenungkan editor grafis, serbaguna dan serbaguna.

Peraturan UUD akan memastikan kemampuan untuk mengelola kinerja kognitif dan inovatif selain menetapkan tujuan, perencanaan, pemantauan, mengoreksi kinerja Anda sendiri dan menilai keberhasilan Anda. Cerdik mengatur spesialisasi masyarakat, kecerdasan dan belajar arti kinerja sendiri, pada saat yang sama, kehidupan sosial kaum muda, dalam arti dunia sukses, spesialisasi di bidang pendidikan dan kesuksesan. Transisi hari terakhir ke pengaturan diri dan pengaturan diri dalam aktivitas utama akan mempertahankan basis Maybutny pendidikan profesional dan elaborasi diri.

Otzhe, dalam bentuk formal, esensi tindakan pengaturan dapat diungkapkan sebagai berikut:

Membersihkan formula untuk kekuatan tujuan utama - tujuan menghidupkan objek yang diberikan, dalam menghidupkannya, dalam inisiasi proyek, dalam pemilihan indikasi tambahan tersebut, dll.

Jaga keputusan, lihat diri sendiri, misalnya, jadilah pemimpin proyek kelompok; Mengambil keputusan dalam kasus situasi non-standar, diperbolehkan untuk sistem robot.

Buat pendidikan individu dari lintasan.

Lebih penting lagi, penting untuk mempelajari bagaimana mempelajari kulit dalam proses kognitif aktif, yang mandek dalam praktik, dipahami dengan jelas dan dipahami dengan jelas, karena dapat digunakan untuk beberapa tujuan pengetahuan. Proses pengembangan UUD khusus di lembaga, bentuk dan kepentingan untuk bahan awal, Sponuka anak untuk meletakkan power supply, sehingga di dalam tas anak anda akan bisa mendapatkan minat bergaya sampai dengan yang terbaru, untuk membentuk sikap positif pada diri anda dan anak anda. Dalam kintsevoy rakhunka, semuanya dalam bentuk studi di bazhanya viconuvati navchalnі dії.

UUD khusus - untuk menghindari komunikasi nilai-untuk-uang ilmuwan (dalam arti sikap dalam kaitannya dengan prinsip-prinsip etika yang dianut, pengetahuan tentang norma-norma moral dan dalam pandangan peran aspek moral perilaku) Seratus persen kegiatan pendidikan diikuti oleh dua jenis:

Tindakan kesempurnaan, yaitu, penetapan oleh para ulama tentang hubungan antara kebajikan utama dan motif, dengan kata yang sama, dan hasil saat ini, dan yaitu, kinerja spontan, demi seseorang untuk menjadi bagus;

Diya dari penilaian moral dan etika berasimilasi dengan serigala, pergi dari nilai-nilai sosial dan khusus, yang akan melestarikan getaran moral khusus.

Pengembangan khusus pendidikan didasarkan pada uvazi persh untuk semua pengembangan orang sebagai usil otonom zalnulyudskogo dosvіdu, bentuk perilaku dan dіyalnosti, seperti:

Sistem yang masuk akal dari tanda dan simbol yang diterima secara sosial budaya modern(Tanda-simbolis universalny navchalnі dії);

Volodya Priyomami pengaturan diri volova, Viznachennya meti i planuvannya (peraturan UUD);

Dalam spіvpratsyuvati, menyuntikkan ke dalam perilaku pasangan atau kelompok (UUD komunikatif).

Proyek spesialis memungkinkan kami membuat perbedaan, kami akan memahami pentingnya keputusan kepala kepala, Ikat mereka dengan yang asli tujuan hidup dan situasi. Keistimewaan hari ini diarahkan pada pembelajaran, hingga akhir dan penerimaan nilai-nilai hidup dan pesan, memungkinkan zorієntuvatisya dalam norma moral, aturan, penilaian, virobit posisi hidup Anda untuk cahaya, orang yang menginginkan, diri sendiri dan maybutny Anda sendiri. Di awal informatika, menurut kami, bagaimana UUD khusus dibentuk akan berada di peringkat ofensif

Piznavalny UUD - Piznaval'nye diya meliputi kegiatan presentasi, umpan balik dan pemilihan informasi yang diperlukan, dan struktur; model dan kebijaksanaan efisiensi utama, tindakan dan operasi logis, cara membangun pabrik. Vikhodyachi z nilai yang diberikan, Anda dapat mulai membangun, yah, proyek utama, yang dibentuk dalam pelajaran informatika, metode utamanya adalah mempelajari cara memilih dan memproses informasi secara efektif dari anak-anak

Salah satu metode pengembangan terbaik adalah metode proyek, yang merupakan transfer produk baru oleh para ilmuwan selama pengembangan awal independen. Pada pelajaran informatika, metode proyek tampaknya berguna bagi orang Victoria, sehingga memungkinkan pemenang untuk mulai berbicara sebagai informasi spesifik dan teknologi komunal ketika kamu melihat bangunan praktis... Di satu sisi, para ilmuwan memperoleh pengetahuan diri untuk satu mata kuliah "Informatika dan ICT", dan di sisi lain mereka akan menguasai teknologi robot baru untuk mereka dengan produk perangkat lunak. Pada saat yang sama, motivasi tambahan tidak diperlukan untuk implementasi keamanan perangkat lunak yang diperlukan dalam robot. Salah satu proyek tersebut ditampilkan dengan laporan yang lebih besar.

Priyom "Mozkovy Sturm"

Dengan robot, saya sangat menghormati arsitektur nutrisi, seperti mengawasi tahap kulit "Brainstorming":

tema "Sistem bilangan", kelas 6.

saya rven

- Sistem dan angka apa yang paling berkembang dalam hidup?

II ryven

- Apa sistem kekuatan numerik untuk komputer dan untuk apa?

III rven

- Apakah mungkin bagi Anda untuk melihatnya dalam sistem numerik lain?

Untuk perumusan ECD peraturan, lembar penilaian diri vikoristy, penilaian vzaimo.

Pada tahap akhir penilaian proyek awal, siswa akan mengenali tiga penilaian yang sama: penilaian diri, penilaian guru dan penilaian rata-rata kelas.

Ini adalah bagaimana hal itu dapat diterapkan. Penulis memperkenalkan beberapa analisis robotnya, lalu ia memperkenalkan "zhisnik", "kritikus": kekurangan dan kelebihan robot. Dalam berunding mengambil nasib semua ulama. Guru akan tetap tidak dianalisis ke robot. Setelah selesai, semua peserta menampilkan penilaian mereka di “lembar penilaian”.

Kegiatan regulasi memastikan kekuatan manajemen kegiatan pendidikan dan inovatif. Transisi menit terakhir ke pengaturan diri dan pengaturan diri dalam kegiatan utama akan mengamankan dasar pendidikan profesional masa depan dan peningkatan diri.

Dalam blok proyek universal keterusterangan pendidikan, saya secara khusus menghormati pengembangan minus lipatan teks genre lain, cara paling efektif untuk menciptakan pengetahuan, dan struktur pengetahuan.

Priyom "Menulis ese"

"Internet. Teman dengan pencuri? "

Makanan tidak mudah ditemukan pada titik harga. bentrok dengan suara serak, hto kanan. Zychayno, bagi saya, Internet adalah teman. Menangkan dirimu sendiri, yak teman. Meskipun tidak terdengar, saya yakin untuk menjelaskannya. Saya memiliki daftar anggur, saya memiliki kesalahan, dan mayzhe tidak hilang. Saya ingin pergi ke bioskop, teater - menjadi musang, menang di sini yak di sini. Ganti tiket, getar bioskop abo film.

Pantat master untuk logika universal diy.

Lima atlet ambil bagian dalam zmagannі z bigu. Viktor tidak mau menyentuh bujukannya. Grigoria menyalip tidak hanya Dmytro, tetapi atlet lain, yang diwakili oleh Dmytro. Andriy dostyag tidak akan bertahan, tetapi tidak akan berhenti. Boris finishuvav segera mengikuti Victor.

Siapa misce yak di zmagannyah?

teknologi aktivitas desain pengembangan alat pendidikan ilmu pengetahuan, kurang sadar diri membangun pengetahuan dan organisasi di ruang informasi.

Untuk proyek nachannogo vikonannya di kejauhan solusi saya menggunakan metode grafik vikorstannya: peta mental, skema "Tulang Ikan", grafik denotatif.

Pelajaran dalam informatika dan kursus mata pelajaran tidak akan memungkinkan kemungkinan berbicara - dalam pikiran, pendengaran dan pemahaman pasangan, untuk melakukan diskusi, dialog, memikirkannya, mencoba satu, orang seperti itu berpikir

UUD, FGOS, bahwa pengetahuan tentang proses pencerahan, setelah membaca metode makna diberikan singkatan. Untuk wanita bertubuh besar, tidak cukup mengucapkan banyak huruf. Namun, jika Anda memiliki anak untuk pergi ke sekolah, maka Anda akan sangat senang dengan itu, Anda akan terjebak dengan penjahat. Dan yang penting, serpihan kulit ayah dari referensi di yakіsnіnі navchannі anaknya.

Jika Anda tidak mengikuti semua perubahan di lingkup sanctuary, buruk dalam nuansa proses awal, maka Anda tidak akan bisa mengendalikan proses itu sendiri. Kalau mau sekaligus, dan isnu banyak narikan sampai pahit program sekolah, Dalam statistik tsіy, jelas bagi pemahaman, di mana proses saat ini diatur.

Apa UUD di Vіkіpedії?


UUD - Universalna Navchalna Dіyalnіst. Di pusat pemahaman untuk memasuki bangunan kulit manusia, mulailah dan singkirkan pengetahuan baru. Anda bisa mengatakan lebih sederhana, Anda bisa membacanya. Kozhen bagi kami dalam perjalanan khusus. Tidak apa-apa. Di seluruh dunia, ada rasa malu, terkadang lebih sering, seseorang membutuhkan sejumlah kecil pengetahuan baru selama satu jam, sejumlah kecil pengetahuan baru bukanlah jam yang besar, tetapi ada vitrach di penghujung hari dan di sana adalah banyak orang. Jika saya bersalah alasan, seluruh proses memulai, naygolovnіshe, sprymati yogo. Tanpa itu, saya bisa membaca apa yang bisa saya baca dan tidak. Tunggu sebentar, jika tidak ada alasan atau penerimaan, maka tidak ada atau tidak mungkin.

Pemahaman UUD diumumkan pada abad terakhir, dalam satu jam Serikat Radiansky... Ale telah begitu condong sehingga telah berakar sampai saat ini dan secara aktif mandek.

Apakah Anda melihat UUD?

Kami ingin melihat lebih banyak dari kami sendiri dan juga UUD, mari kita lihat bagaimana kita melihat efisiensi paling dasar.

Agak seperti itu, karena itu istimewa.

Adapun nama, kemampuan untuk diterapkan pada orang-orang khusus kulit dan makna cara orang menghubungkan pekerjaan mereka dengan benar, anak-anak mereka sendiri, dengan norma-norma perilaku yang diterima dalam penangguhan.

peraturan UUD. Apa maksudmu?

Tse jika Anda memulai dengan cara yang benar untuk merencanakan dan mengatur pengetahuan Anda. Bahwa untuk UUD pusat bersifat langsung seperti perencanaan, penilaian, koreksi (koreksi) dan pengendalian.

Piznavalna UUD

untuk solusi untuk setiap masalah. Tse vminnya analizuvati, buuvati logis lantsyugi mirkuvan, merumuskan masalah dengan benar.

UUD komunikatif,

diikat dengan orang pintar dari orang spilkuvatisya, tahu dan spilnaya mova. Kepala ada di sini, menurut pendapat saya, tidak hanya untuk berbicara kepada diri sendiri, sayangnya, pertama-tama, dengarkan yang lain. Komunikatif UUD viznacha vmіnnya vlivat di kelompok nshikh potensi spіvrozmovnikіv. Harga virіshuvati conflіkti, serta kontrol dan penilaian pasangan Anda.

Sangat menghormati disiplin sekolah yang menang untuk menghasilkan tindakan "subjek super" yang kreatif, yang berfokus pada analisis dan pengelolaan anak sekolah dari kegiatan pendidikan mereka.

Apa standar pendidikan negara federal?

Untuk menguraikan, singkatan dari singkatan akan mulai sesat tanpa penjelasan. Otzhe, Standar Pendidikan Negara Federal adalah seluruh Standar Pendidikan Negara Bagian Federal.

Win adalah daftar vimog bernyanyi, yang disajikan sebelum tempat kudus dipasang. Seluruh standar kerusakan tergantung pada "UU Pendidikan" dan persetujuan semua sekolah hingga musim semi pertama tahun 2011.

Vimog apa menurut Standar Pendidikan Negara Bagian Federal yang disajikan ke sekolah?

Perche, struktur dari proses suaka. kulit instalasi pencahayaan tanpa cela untuk lipatan jelas yang optimal dan pengerasan rencana dibuat. Lain, tse bezposeredno pelaksanaan rencana mengeras. Begitu vimoga FGOS tertinggal di pundak administrasi sekolah, maka para pembaca akan kembali mengikuti yang lain. Nah, vimoga ketiga adalah hasil dari proses suaka. Apalagi vimog ketiga ini penting dalam proses penciptaan, sehingga sebagai hasil sendiri, bagaimana menunjukkan semua sekolah kulit sekolah tertentu, untuk menunjukkan kemampuan rencana terfragmentasi.

Otzhe, UUD menurut Standar Pendidikan Negara Federal, tse tsіli nabіr rіznih vimog untuk semua proses ringan... Dan di sini bukan hanya kemampuan untuk memberi anak-anak sekolah kesempatan untuk mengenali dan mengambil pengetahuan yang diperlukan, tetapi untuk merumuskan spesialisasi, karena mungkin untuk datang dan pergi.

2021 adsby.ru - Situs web global