Підготовка до здавання оге з біології. Поради щодо підготовки до оге з біології. Вегетативні та генеративні органи

ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

Біологія як наука. МЕТОДИ БІОЛОГІЇ

Біологія - наука про життя, її закономірності та форми прояви, про існування та поширення її в часі та просторі. Вона досліджує походження життя та його сутність, розвиток, взаємозв'язки та різноманіття. Біологія відноситься до природничих наук.

Вперше термін «біологія» вжив німецький професор анатомії Т. Руз у 1779р. Однак загальноприйнятим він став у 1802 р., після того, як його став вживати у своїх роботах французький натураліст Ж.-Б. Ламарк.

Сучасна біологіяє комплексною наукою, що складається з низки самостійних наукових дисциплін зі своїми об'єктами дослідження.

БІОЛОГІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ

Ботаніка- наука про рослини,

Зоологія- наука про тварин,

Мікологія- про гриби,

Вірусологія- про віруси,

Мікробіологія- Про бактерії.

Анатомія- наука, що вивчає внутрішня будоваорганізмів (окремих органів, тканин). Анатомія рослин вивчає будову рослин, анатомія тварин – будову тварин.

Морфологія- наука, що вивчає зовнішня будоваорганізмів

Фізіологія- Наука, що вивчає процеси життєдіяльності організму, функції окремих органів.

Гігієна- наука про збереження та зміцнення здоров'я людини.

Цитологія- наука про клітину.

Гістологія- наука про тканини.

Систематика- Наука, про класифікацію живих організмів. Класифікація - поділ організмів на групи (види, роду, сімейства тощо. буд.) виходячи з особливостей будови, походження, розвитку та інших.

Палеонтологія- Наука, що вивчає викопні останки (відбитки, скам'янілості та ін) організмів.

Ембріологія- наука, що вивчає індивідуальний (зародковий) розвиток організмів.

Екологія- наука, що вивчає взаємовідносини організмів один з одним та з навколишнім середовищем.

Етологія- Наука про поведінку тварин.

Генетика- наука про закономірності спадковості та мінливості.

Селекція- наука, про виведення нових та поліпшенням існуючих порід домашніх тварин, сортів культурних рослин та штамів бактерій та грибів.

Еволюційне вчення- вивчає питання виникнення та закони історичного розвиткужиття на землі.

Антропологія- наука про виникнення та розвиток людини.

Клітинна інженерія- Напрямок науки, що займається отриманням гібридних клітин. Прикладом може служити гібридизація ракових клітин та лімфоцитів, злиття протопластів різних рослинних клітин, а також клонування.

Генна інженерія- Напрямок науки, що займається отриманням гібридних молекул ДНК або РНК. Якщо клітинна інженерія працює лише на рівні клітини, то генна працює на молекулярному рівні. У разі фахівці «пересаджують» гени одного організму іншому. Одним із результатів генної інженеріїє одержання генетично модифікованих організмів (ГМО).

Біоніка- Напрямок у науці, що займається пошуком можливостей застосування принципів організації, властивостей та структур живої природи в технічних пристроях.

Біотехнологія- дисципліна, що вивчає можливості використання організмів або біологічних процесів для одержання речовин, потрібних людині. Зазвичай у біотехнологічних процесах використовуються бактерії та гриби.

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИ БІОЛОГІЇ

Метод – це спосіб пізнання дійсності.

1. Спостереження та опис.

2. Вимірювання

3. Порівняння

4. Експеримент чи досвід

5. Моделювання

6. Історичний.

ЕТАПИ наукового дослідження

Проводиться спостереженнянад об'єктом чи явищем

на основі отриманих даних висувається гіпотеза

проводиться науковий експеримент(З контрольним досвідом)

перевірена в ході експерименту гіпотеза може бути названа
теорієюабо законом

ВЛАСТИВОСТІ ЖИВОГО

Обмін речовин (метаболізм) та потік енергії- найважливіша властивість живого. Усі живі організми поглинають необхідні їм речовини із довкілля і виділяють у ній продукти життєдіяльності.

Єдність хімічного складу. Серед хімічних елементівв живих організмах переважають вуглець, кисень, водень та азот. Крім того, найважливішою ознакою живих організмів є наявність органічних речовин: жирів, вуглеводів, білків та нуклеїнових кислот.

Клітинна будова.Усі організми складаються із клітин. Неклітинну будову мають тільки віруси, але і вони виявляють ознаки живого, тільки потрапивши в клітину-господаря.

Подразливість- Здатність організму реагувати на зовнішні або внутрішні впливи.

Самовідтворення.Усі живі організми здатні до розмноження, т. е. відтворення собі подібних. Відтворення організмів відбувається відповідно до генетичної програми, записаної в молекулах ДНК.

Спадковість та мінливість.

Спадковість - властивість організмів, що передавати свої ознаки нащадкам. Спадковість забезпечує наступність життя. Мінливість – здатність організмів набувати нових ознак у процесі свого розвитку. Спадкова мінливість є важливим чинником еволюції.

Зростання та розвиток.

Зростання – кількісні зміни (наприклад, збільшення маси).

Розвиток - якісні зміни (наприклад, формування систем органів, цвітіння та плодоношення).

Саморегуляція -здатність організмів підтримувати сталість свого хімічного складу та процесів життєдіяльності. гомеостаз.

Пристосованість (адаптація)

Ритмічність -періодичні зміни інтенсивності фізіологічних функцій із різними періодами коливань (добові, сезонні ритми). (Наприклад, фотоперіодизм – реакція організму на довжину світлового дня).

Рівні організації життя

Номер рівня	Назва	Чим представлений
	Біосферний	Сукупність усіх екосистем планети
	Екосистемний (Біогеоценотичний)	Система популяцій різних видів у їх взаємозв'язку між собою та навколишнім середовищем	Саванна, тундра
	Популяційно- видовий	Сукупність популяцій, утворюють види	Ведмеді білі, кити сині
	Організмовий	Організм як цілісна система	Бактерія, мавпа
	Клітинний	Клітина та її структурні компоненти	Еритроцити, мітохондрії, хлоропласти
	Молекулярний	Органічні та неорганічні речовини	Білки, вуглеводи; Вода, іони солей

Тестові завдання у форматі ОДЕ

Яка наука вивчає сортову різноманітність рослин?

1) фізіологія 2) систематика 3) екологія 4) селекція

2. З'ясувати, чи необхідне світло для утворення крохмалю в листі, можна за допомогою

1) описи органів рослин 2) порівняння рослин різних природних зон

3) спостереження за зростанням рослини 4) експерименту з фотосинтезу

3. У якій галузі біології було розроблено клітинна теорія?

1) вірусології 2) цитології 3) анатомії 4) ембріології

4. Для поділу органоїдів клітини за густиною Ви виберете метод

1) спостереження 2) хроматографії 3) центрифугування 4) випарювання

5.На фотографії зображено модель фрагмента ДНК. Який метод дозволив вченим створити таке тривимірне зображення молекули?

1) класифікації 2) експерименту 3) спостереження 4) моделювання

6. На фотографії зображено шарострижневий фрагмент ДНК. Який метод дозволив вченим створити таке тривимірне зображення молекули?

класифікації 2) експерименту 3) спостереження 4) моделювання

7. Застосування якого наукового методуілюструє сюжет картини голландського художника Я. Стіна «Пульс», написаної в середині XVII ст.?

1) моделювання 2) вимір 3) експеримент 4) спостереження

8. Вивчіть графік, що відображає процес зростання та розвитку комахи.

Визначте довжину комахи на 30-й день її розвитку.

1) 3,4 2) 2,8 3) 2,5 4) 2,0

9. Кого з цих учених вважають творцем еволюційного вчення?

1) І.І. Мечникова 2) Л. Пастера 3) Ч. Дарвіна 4) І.П. Павлова

10. Яка наука вивчає сортове розмаїття рослин?

1) фізіологія 2) систематика 3) екологія 4) селекція

11. Виберіть пару тварин, в експериментах з якими були зроблені основні відкриття в галузі фізіології тварин та людини.

1) кінь та корова 2) бджола та метелик 3) собака та жаба 4) ящірка та голуб

12. У якій галузі біології було розроблено клітинна теорія?

1) вірусології 2) цитології 3) анатомії 4) ембріології

13. Точно встановити рівень впливу добрив на зростання рослин можна методом

1) експерименту 2) моделювання 3) аналізу 4) спостереження

14. Прикладом застосування експериментального методу дослідження є

1) опис будови нового рослинного організму

2)порівняння двох мікропрепаратів з різними тканинами

3) підрахунок пульсу у людини до і після навантаження

4) формулювання положення на основі одержаних фактів

15. Мікробіолог хотів дізнатися, наскільки швидко розмножується один із видів бактерій у різних поживних середовищах. Він узяв дві колби, заповнив їх до половини різними живильними середовищами і помістив приблизно однакову кількість бактерій. Кожні 20 хвилин він видобував проби і підраховував у них кількість бактерій. Дані його дослідження відображені у таблиці.

Вивчіть таблицю «Зміна швидкості розмноження бактерій за визначений час» та дайте відповідь на запитання.

Зміна швидкості розмноження бактерій за певний час

Час після введення бактерій у культуру, хв.	Число бактерій у колбі 1	Число бактерій у колбі 2

1) Скільки бактерій помістив учений у кожну колбу на початку експерименту?

2) Як змінювалася швидкість розмноження бактерій протягом експерименту у кожній колбі?

3) Чим можна пояснити отримані результати?

Література

Кам'янський А.А., Криксунов Є.А., Пасічник В.В. Біологія Загальна біологія 9 клас: навч. для загальноосвітня установа. М: Дрофа, 2013.

Заєць Р.Г., Рачковська І.В., Бутиловський В.Е., Давидов В.В. Біологія для абітурієнтів: питання, відповіді, тести, завдання. - Мінськ: Юніпрес, 2011.-768 с.

«Вирішу ОДЕ»: біологія. Навчальна система Дмитра Гущина [Електронний ресурс] - URL: http:// oge.sdamgia.ru

ОДЕ з біології не входить до переліку обов'язкових, але вибирається учнями досить часто. За оцінками фахівців, іспит з цього предмету більшість піддослідних складає цілком успішно, тому за предметом закріпилася слава порівняно легкого. Також ряд випускників 9-го класу планують вступати до училищ медичного спрямування. Біологію обирають і при вступі до 10-го класу з певним ухилом.На етапі 9-го класу пройденого матеріалу небагато, він досить доступний для розуміння та освоєння.

У 2018 році мінімальне граничне значення складало 13 балів – іншими словами, щоб скласти іспит на мінімальну оцінку, потрібно виконати 13 завдань. Максимум – 32 бали на оцінку «відмінно».
Структура іспиту з біології нагадує інші іспити:

Перша частина має перевірити рівень володіння фактичними даними, законами, термінами. Це звичайні тестові завдання, де потрібно знайти правильну відповідь із запропонованих, встановити відповідності, послідовність – відповіді відображаються у бланку відповідей.
Друга частина – це кілька завдань, які вимагають розгорнутої відповіді. Необхідно вирішити поставлене завдання і докладно описати хід висновків.

За рівнем складності всі завдання поділяються на три рівні складності, що дозволяє якісно оцінити підготовку учня та відповідність його знань нормам та стандартам програми: базовий, поглиблений та високий.

Перший крок – визначитися з метою, якої потрібно досягти. За підсумками мети можна створити докладний план підготовки. Без плану процес повторення та вивчення інформації буде уривчастим, несистематичним, а результат – не найвищим. Ознайомлення з дозволить створити план, за яким здійснюватиметься підготовка. Дуже важливо організувати себе так, щоби не відхилиться від плану, займатися регулярно. Найкраще – поєднувати самостійну роботу, уважність на уроках та консультації з учителем чи репетитором.
Вирішу ОДЕ з біології – це додаткова можливість оцінити рівень знань, закріпити теорію, звикнути до роботи з тестовими завданнями різних типівта рівнів складності.
Чи можна підготуватися з нуля?
Так. Для цього потрібен час, самодисципліна та можливість консультуватися з професіоналом. У такому разі рекомендується найняти репетитора та регулярно проходити завдання в онлайн режимі.
Починати підготовку рекомендується ще на початку 9-го класу, щоб повторити матеріал за попередні роки:

загальну біологію;
анатомію;
Ботаніку;
Екологію;
Зоологію.

Зважаючи на особливості своїх знань, розподіліть час на повторення всіх перерахованих курсів.
Переваги підготовки за допомогою тестування онлайн: можливість оцінити та закріпити знання, економія часу, можливість одразу підрахувати бали за правильні відповіді, користуватися ресурсом можна у будь-який час, незалежно від місця перебування.
Опубліковано в

Вивчення матеріалу без допомоги репетиторів та досвідчених вчителів має не лише низку переваг, а й пов'язане з певними складнощами. Відмовитися від репетитора доцільно, якщо:

Ви не маєте труднощів з розумінням предмета. Можливо, деякі теми ви просто пропускали через хвороби, через що у знаннях утворилися прогалини, або частина матеріалу пропускалася самим учителем, який давав теми на домашній розгляд.
Ви знаєте предмет загалом добре і хочете освіжити знання. Навіть якщо у вашому табелі завжди красувалися відмінні позначки, не нехтуйте підготовкою до іспиту. За кілька років частина інформації забувається, і згадати її зовсім не буде зайвим. До того ж зробити це самостійно досить просто.
Вам можуть допомогти. Батьки-вчителі чи викладачі чи навіть однокласники-відмінники, яким не шкода витратити півгодини на пояснення складної теми, дуже допоможуть вам. Якщо ви впевнені, що з основною масою матеріалу впораєтеся самостійно, а зі складними темами вам допоможуть, сміливо вибирайте самостійну підготовку.

Починайте готуватися заздалегідь, не відкладайте на останні тижні. Кінець року - і без того напружений період, вам доведеться писати контрольні, виконувати індивідуальні завдання та багато інших видів роботи, і часу на підготовку буде дуже мало. Крім того, засвоювати інформацію краще невеликими частинами, вникаючи у кожне правило та формулу.

Займайтеся регулярно. Краще виділяти 1-2 години щодня, ніж присвячувати підготовці усі вихідні та просиджувати за комп'ютером багато годин поспіль. Не забувайте, мозок може ефективно працювати не більше 40-45 хвилин, після чого потрібно обов'язково робити перерву. Якщо ви спробуєте "наздогнати" всі пропущені протягом тижня заняття за один день, прочитаний матеріал забудеться дуже швидко.

Не забувайте про повторення. Найкраще повторювати матеріал двічі – через 6 годин після вивчення та наступного дня. Повторюйте та згадуйте лише ключові відомості, і ви не забудете їх до дня іспиту.

Займайтеся в спокійній, тихій обстановці, не відволікайтеся на будь-які домашні справи, зосередьтеся.

Як підготуватись до ОДЕ самостійно: які матеріали потрібні?

Перш за все, подбайте про матч і запасіться всіма необхідними матеріалами, якими користуватиметеся.

Не варто відразу вирушати до бібліотеки та просити підручники за минулі роки, вони навряд чи вам допоможуть. Справа в тому, що матеріал у них викладено з розлогими поясненнями, на вивчення яких йтиме маса часу. До того ж, програма ОДЕщорічно змінюється, деякі теми пропускаються. У підручниках вам доведеться вчити і повторювати все поспіль, навіть те, що може зовсім не стати в нагоді на іспиті.

Відмінною альтернативою підручникам стануть спеціальні посібники з підготовки. Матеріал у них викладено стисло, насправді, виділено основні поняття, формули, дати, правила та інша ключова інформація. Часто текст супроводжується таблицями, діаграмами, схемами та іншими графічними складовими, які спрощують процес систематизації та запам'ятовування відомостей.

Окрім посібників та збірників з теоретичною частиною, вам знадобляться матеріали для практики. Зовсім не зайвим буде потренуватися вирішувати тести та завдання, відповідати на письмові питання та писати твори, тобто виконувати такі види завдань, з якими доведеться зіткнутися під час тестування.

Повна база матеріалів для підготовки на сайті

Щоб не витрачати зайві гроші та час на пошуки та купівлю всіх необхідних посібників та збірників із тренувальними завданнями, зареєструйтесь на сайті «сайт». Тут на вас чекає повна база матеріалів, які допоможуть при підготовці до ОДЕ з усіх предметів:

Російській мові та літературі
Англійська, іспанська, французька, німецька мови
Хімії
Фізика
Біології
Суспільствознавству
Історії
математики
Географії
Інформатиці

Ми зібрали для своїх користувачів усі необхідні матеріали:

Теоретичні посібники, в яких зібрана текстова інформація, таблиці, схеми, діаграми, графіки, карти, зображення та багато іншого.
Практичні завдання, серед яких – тести, завдання, приклади, відкриті завданняз самостійним формулюванням правильної відповіді, перекази, твори та інші.

Усі матеріали на сайті «сайт» розбиті на окремі розділи, що відповідають предметам, та систематизовані за темами. Завдяки цьому ви зможете легко знайти потрібну інформаціюта готуватися самостійно максимально ефективно.

Якщо ви готуєтеся до ЄДІ, пропонуємо вашій увазі онлайн підготовку- Що заощадить вам час і гроші.

Довідник містить весь теоретичний матеріал з курсу біології та тестові завдання, необхідні для підготовки до Державної підсумкової атестації (ОДЕ) випускників 9-х класів загальноосвітніх установ.
Теоретичний матеріал викладено в короткій та доступній формі. Кожен розділ супроводжується прикладами тестових завдань, які відповідають формату ОДЕ. Вони дають вичерпне уявлення про типи завдань екзаменаційної роботи та ступінь їх складності. Наприкінці посібника надано відповіді на завдання.
Посібник може бути використаний учнями для підготовки до ОДЕ та самоконтролю, а вчителями - для підготовки учнів основної школи до підсумкової атестації з біології.
Книга адресована школярам, вчителям та методистам.

Основні властивості та рівні організації живої природи.
Природа – це весь існуючий матеріальний світу всьому різноманітті його форм. Єдність природи проявляється в об'єктивності її існування, спільності елементного складу, підпорядкованості одним і тим же фізичним законам, у системності організації. Різні природні системи, Як живі, так і неживі, взаємопов'язані та взаємодіють між собою. Прикладом системної взаємодії біосфера.

Біологія - це комплекс наук, що вивчають закономірності розвитку та життєдіяльності живих систем, причини їх різноманіття та пристосованості до навколишньому середовищі, взаємозв'язок з іншими живими системами та об'єктами неживої природи

Дата публікації: 19.06.2018 07:13 UTC