Чи можуть супроводжуючі заходити до туалету? Єге та оге спричиняють масові порушення прав педагогів. Збільшити кількість варіантів завдань та створити їх відкритий банк

Зважаючи на все, підсумкова атестація школярів у новому форматі - єдиного та основного державних іспитів (ЄДІ та ОДЕ) - прижилася і з кожним роком знаходить все більшу кількість прихильників. Змістовна частина іспитів удосконалюється, вчителі та діти здебільшого тепер позбавлені тих страхів, які супроводжували ЄДІ спочатку, очевидні позитивні результати реформи щодо забезпечення прозорих та рівних умов для випускників при вступі до вищих навчальні заклади. Проте досі замовчуються проблеми, пов'язані із залученням вчителів до організації іспитів. Хоча нам вуха продзижчали про "жити за законом", в даному випадку, здається, держава виходить з понять і, перш за все, про старанність та сумлінність російського вчителя, які дуже зручні для прикриття державних безтурботності та безсоромності.

Почнемо з того, що задіяння педагогів на випускних іспитах як сторожова охорона в аудиторіях, коридорах жодного відношення до їх функціоналу насправді не має. Так як у день іспиту в пункті його прийому (ППЕ) не можуть перебувати вчителі даного предмета та даних школярів, то найчастіше на ЄДІ та ОДЕ залучаються вчителі початкових класів. З якого дива вчителі початкових класів повинні зачитувати інструкції, стежити за відсутністю мобільних телефонівта шпаргалок, проводжати випускників у туалет, годинами тупо сидіти під камерами відеоспостереження тощо? Пояснення одне – їм не потрібно додатково платити. Адже для більшої об'єктивності слід було б створити спеціальні аудиторії поза шкіл, набрати організаторів з-поміж сторонніх осіб, але це спричинило б значні витрати. Навіщо коли цю роль у добровільно-примусовому порядку можна звалити на плечі шкільних педагогів?

І нікого не цікавить, що останній тиждень травня - навчальний, що в дні проведення іспитів школи, які є пунктами прийому іспитів, змушені скасовувати заняття, а вчителі, рекрутовані на ЄДІ-ОДЕ, щоразу пропадають уроки. З погляду обивателя – подумаєш, біда яка, діти раніше на канікули вийдуть. Наче дрібниця. Ось тільки з позиції Рособрнагляду непроведений урок-другий є невиконання освітнього стандарту, грубе порушення, що загрожує освітній установісерйозними санкціями. Тому школи змушені якимось чином витончуватися, проводити заняття у другу зміну, вчителі – ущільнювати матеріал, приписувати уроки, які насправді не відбулися. У будь-якому випадку - жертвувати основними своїми завданнями щодо навчання та виховання дітей. Наприклад, заради обов'язків супроводжуючого, який довозить випускників до ППЕ, і повинен протягом усього часу іспиту перебувати в окремому приміщенні, а то й просто в коридорі, знемагаючи від неробства.

У дискусіях останніх роківнеодноразово порушувалися питання якості контрольно-вимірювальних матеріалів; засоби недопущення порушень, що могли б призвести до спотворення об'єктивності результатів; психологічної підготовкишколярів до іспитів та ін., і жодного разу - про ставлення до вчителя, що безкоштовно забезпечує проведення ЄДІ. Ні, звичайно, є єзуїтські правила оплати цієї праці за окремим договором, ними можна скористатися, але тоді в табелі обліку робочого часу за основним місцем роботи людині не поставлять фактично відпрацьований день, і вона втратить набагато більше, ніж придбає.

Але повернемося до питання ставлення до вчителя. На іспиті керівником, організатором в аудиторії, черговим у коридорі він прибуває до 8.00. Іспит починається о 10-й і триває часом більше 4-х годин (з урахуванням часу на інструктаж). Потім на завершення організатори та керівник упаковують матеріали та заповнюють різні бланки. У підсумку – сім годин. За існуючими вимогами в ППЕ не повинно бути жодних сторонніх осіб, всі приміщення, що не використовуються, опечатуються, у тому числі не працюють шкільні їдальні. Таким чином, весь робочий день люди проводять без обіду, що є порушенням ст.108 Трудового кодексуРФ. Чому порядок проведення ЄДІвище Трудового кодексу та фізіологічних потреб людини, пояснити ніхто, включаючи міністра освіти, не здатний.

Спілкуючись між собою на вчительському порталі, колеги пишуть: "У багатьох є захворювання, при яких потрібно їсти не раз на день. Моя знайома просиділа на ЄДІ та отримала загострення виразки", "Сиджу на іспитах по 2 рази на тиждень у коридорі. У кишені дрібні печенюшки, на підвіконні пляшечка з водою. Поки ніхто не бачить, знущаємось над людьми. чомусь", "Була цього року організатором один раз. До кінця всього процесу від голоду почало нудити і потряхувати. З собою дозволяли тільки воду. інтенсивно в суботу та неділю лікувала шлунок...". Від хворих цукровим діабетомадміністрації вимагали медичних довідок. Вчителька з Москви опублікувала документ міського департаменту із дозволом приносити їжу у прозорих пластикових контейнерах, що було сприйнято користувачами як апогей милосердя.

Інший момент пов'язаний із прибуттям у ППЕ, адже найчастіше він розташований в іншому населеному пункті. Було б цікаво дізнатися, скільки у бюджетах виділено коштів на відшкодування вчителям видатків на проїзд. Можу припустити, що у Кіровській області – нуль. Намагаюся згадати, в якому році "огрядного десятиліття" було припинено практику оплати вчителям витрат, пов'язаних з поїздками по службових потребах (на засідання методичних об'єднань, заходи, конференції, ЄДІ-ОДЕ). Напевно, з першим підвищенням зарплати – мабуть, фінансисти розсудили, куди ж ще такі гроші подіти?! Змусити виконати чужі обов'язки та ще не заплатити за проїзд – і хтось ще каже, що ми маємо неефективний менеджмент?

"Ну, хіба так можна?", - Шукаю я співчуття в друга. "Ви самі їх привчили так до себе ставитись", - відрізає він. Так, ми – не французи, ми не виходимо тисячами на багатомісячні страйки, захищаючи свої трудові права. Ми покірні та старанні. Додаткове навантаження, обід, проїзд - такі дрібниці, адже діти - головне. Але чи не з подібних дрібниць складається урок, знання та вміння з якого виявляються у наших випускниках, включаючи "стобальників", найміцнішими?

Російські школярі, які склали останні етапи ЄДІ, розповідають про посилення правил іспиту: перед випробуванням їх доглядають з металошукачем, весь процес записується на відеокамери, а за пунктом проведення іспиту (ППЕ) можна пересуватися тільки у супроводі організатора. Ті, що пережили ЄДІ випускникиі організатор розповіли Medialeaks, наскільки суворо дотримувалися правил, як багато людей видалили за порушення та чи можна було списати на іспиті.

Анастасія Ющук (ім'я змінено), організатор на ППЕ

Я працюю організатором ЄДІ третій рік. У школі вчителів, які можуть працювати в цій якості, заносять у спеціальну базу і потім випадково розподіляють по ППЕ. Все, що відбувається в аудиторії, записується на камеру, але йде тільки відео без звуку, тому стежать, щоб учні не ворушили губами. Будь-який неправильний поворот голови, погляд під парту розцінюється так, начебто учень уже списує.

За ці три роки процедура посилилася, вони постійно вигадують щось нове. Наприклад, на інформатиці учні мають розписатися, що вони ознайомлені з правилами використання комп'ютера на іспиті. Так от тепер листок, в якому вони розписуються, може передавати тільки організатор. Якщо один випускник за інерцією передасть список іншому, це буде порушенням процедури і школяра навіть можуть видалити за це з іспиту. Ручку чи лінійку передати іншому теж не можна.

У моєму ППЕ організаторам не відзначали крейдою місце на підлозі, де вони мають стояти, але я легко можу собі це уявити. Бо якщо організатор, який проводить інструктаж, ненароком затулить перед камерою якусь дитину, то голові державної екзаменаційної комісії одразу ж дзвонять і повідомляють про це. Організатори можуть отримати догану. Мабуть, так роблять у тих школах, де вже неодноразово таке траплялося, і директори просто вирішують перестрахуватися.

Раніше на іспит можна було брати із собою воду у пляшці та їжу, наприклад, шоколад. Тепер їжу можуть принести тільки діти з обмеженими можливостямиздоров'я. І ті залишають її у чергових перед аудиторією та виходять туди поїсти. Воду можна набрати лише з кулера — це правило запровадили, здається, минулого року.

Цього року дев'ятикласник зі школи, де я працюю, примудрився притягнути на іспит цілий планшет, з яким його й засікли. Учня видалили з іспиту, але тепер догану отримають і директор школи, і навіть класний керівник. Начебто школяр не знав, що не можна приносити з собою техніку на іспит, а не попередив, звісно, ​​класний керівник. У моєму ППЕ нікого з іспитів не видаляли.

Організаторам платять 300 рублів на годину, але це дуже важка робота - можуть звільнити з основної роботи за будь-який промах. Я знаю, що цього року вже звільнили двох. Одного за те, що він забув викласти з кишені телефон і зателефонував до аудиторії. І так відбувається щороку.

Школярі, звісно, ​​дуже бояться через всю атмосферу. З іншого боку, зараз значно менше стали списувати. Випускники знають, якщо їх засічуть на іспиті з телефоном, то цього року вони вже нікуди не надійдуть. Я вважаю, що це підвищує шанси дітей із глибинки на те, що вони зможуть надійти в хороші вузи. З іншого боку, камери поки що є не скрізь. Досі деякі випускники з півдня приїжджають до Москви зі 100 балами з російської мови, а в результаті взагалі не можуть нею говорити. Але це тепер буває набагато рідше.

Марина Легоньких, школярка з Хабаровська

Металошукачами перевіряли. Щодо телефонів я не знаю, на мою думку, з моїх знайомих ніхто не проносив. Моїх однокласниць обшукали на іспиті зі суспільствознавства та відібрали шпаргалки, але мене ніхто не обшукував. У туалеті могли спокійно зібратися чотири особи та обговорювати завдання. В одного хлопця на металошукачі ручка запищала. На деяких іспитах не повністю проводили металошукачем, а лише до пояса, тому, мабуть, хтось міг пронести телефон.

Коли ми виходили, ми перевіряли, щоб усі дозволені предмети залишалися на іспиті, щоб навіть ручки не виносили. Стежили суворо. Навіть до самого екзамену в деяких школах говорили, щоб ми не розмовляли до інструктажу, хоча, по суті, нас мали пускати погуляти чи поговорити. У туалет пускали лише по одному, а наприкінці іспиту по дві людини починали пускати. До туалету організатори начебто не заходили. Було дві камери.

Існували дрібні порушення з боку організаторів. На одному іспиті у всіх нас зібрали паспорти, хоч не мають на це права. Нікого з моїх знайомих з іспиту не видаляли – я не знаю таких випадків. До репетиторів я не ходила. Загалом нас у школі готували добре — особливо до російської. Російська мова та суспільствознавство були дуже легкими. Ну і реально відповідало тому, що говорили на початку іспиту: всі завдання з шкільної програми. А в математиці є парочка завдань олімпіадного рівня.

Публікація від kseniya neverova (@neverovakseniya) Чер 19 2017 о 7:57 PDT

Гадаю, всі брали шпаргалки. Більшість із нашого класу робили маленькі блокнотики та записували туди все. Щоправда, блокнотики не надто допомогли, хоча там були всі формули. Хтось ховав їх у бюстгальтері, хтось просто в кишеню, бо їх не обшукували. Хтось навіть проніс у туалет варіант вирішений пробний, але це не ті завдання, які ми мали. Ще один хлопець розповідав, що його друг всю руку списав формулами, надів сорочку з довгими рукавами, а в туалеті закочував рукав і так списував. У туалеті валялося трохи шпаргалок — лише з математики.

Обстановка на ЄДІ та весь цей тоталітарний контроль лякали — особливо на математиці, бо це був іспит, до якого я найбільше готувалася, і з математикою в мене було дуже погано в школі. Тому коли я побачила завдання та зрозуміла, що не можу їх вирішити, то почала плакати. До речі, організатори підходили: спочатку перший, потім за хвилин 15 другий. Запитували, чи все добре.

Сильно напружувало, що деякі організатори не дозволяли виходити на початок інструктажу. Так ще складніше: навіть із друзями перед іспитом не поговориш. Багато хто, хто потрапив до різних аудиторій, домовлявся про зустріч, наприклад о 12.20, і виходив у туалет. Спостерігачі не могли зайти до туалету. Це на мій досвід, тому що в однокласниць відібрали якось шпаргалки. На математиці мене теж спалили зі шпаргалкою, але не відібрали: організатор просто посміхнувся.

Я хотіла вступати до академії ім. Скрябіна, але мені балів не вистачить. Тому поки що не знаю.

Владислав Саяпін, школяр з Єлані, Волгоградська область

Я здавав англійську, суспільствознавство, російську, математику – базу та профіль. До англійської готувався з учителем на консультаціях, математики, профілю — до репетитора ходив. До суспільства не готувався лише на уроках.

Металошукачі були у всіх пунктах проведення, камери теж скрізь були. Списати не можна було в аудиторії, бо камери. Плюс там сидів той, хто спостерігає за тобою. Загалом супроводжуючий.

Вони сиділи та стояли, ходили по аудиторії. Коли тобі потрібно вийти в туалет, вони тебе виводять, віддають іншому супроводжуючому, і він супроводжує тебе до туалету. Під час проведення іспиту просто так одному не можна було ходити лише з супроводжуючим. Я маю багато знайомих, які казали, що їхні однокласники, друзі змогли пронести телефон.

Англійську мову ми складали у Волгограді, бо в нашому районі мало випускників, які обрали цей іспит. Волгоград за 360 кілометрів від мого селища, на машині їхати в один бік п'ять годин. Першого дня здавали письмову частину, другого дня — усну. Я і ще один однокласник залишилися ночувати у Волгограді, а третій повертався додому і наступного дня разом із класним керівникомзнову їхав до Волгограда п'ять годин на машині, яку надала адміністрація селища.

Для мене найскладнішим іспитом було суспільствознавство. Тому що я приділяв йому менше часу, ніж іншим предметам. Поки що я знаю бали лише з обох математиків: базову у мене здано на четвірку, профільну — на 45 балів. Це небагато, але я планую вступати на факультет економічної безпеки. Вони не мають бюджету, тому для мене головне — перейти поріг і набрати середній бал.

Мені не було складно психологічно через нагляд. Я просто робив завдання і не відволікався на того, хто супроводжує в аудиторії. Іноді, коли вони підходили, дивилися поряд з тобою, тоді відчувався якийсь тиск. Я не бачив, щоб хлопці переживали, але бачив, що деякі дівчатка плакали, коли виходили. У ППЕ, де був я, нікого не видаляли. Може, таке й було, але не в моїй аудиторії.

Дар'я Руських, школярка з Новосибірська

Найстрашніше, на мій погляд, це визначитися з майбутньою професією. На початку 11 класу я обрала багато предметів, бо не знала, куди я піду. Зрештою, я здавала математику — обидва рівні, російську мову, біологію та хімію. Сама процедура проведення не страшна, всі дорослі розуміють дітей, намагаються підбадьорити. Мене найбільше турбувало вміст конвертів із завданнями, але, як показала практика, і там нічого страшного немає. Якщо ти готовий, то все буде під силу. Хвилювально — це чекати на результати.

Не скажу, що було якось психологічно складно... Усі чекали на це, всі знали, що це буде. Для мене це було звичною процедурою. У мене, звичайно, на металошукачі пікало все, не знаю ось тільки чому. Очевидно, це були лямки бюстгальтера. Тоді я якось захвилювалася. Перевіряла жінка, і вона спитала: Що у тебе там? У мене нічого не було, зовсім! Думаю, телефону не маю. На білизну ось ці залізки, вони, мабуть, побрякували. Я кажу: «На бюстгальтері, швидше за все», бо пікало, коли проводили по лопатці. Вона: «Ну гаразд». Мені запам'яталося, бо перевіряюча так здивовано запитала мене. Господи, що в мене може бути на лопатці? Ну, мабуть, телефон!

Публікація від Управління освіти (@uochegem) Чер 5 2017 о 11:53 PDT

А так… Зазвичай проходиш — все нормально, люди зовсім не звірі і ніякі не хиби. Проходять спокійненько, перевіряють.

Мені так випадало, що майже всюди я сиділа за першою партою. Є ця камера і є мене особисто вона не бентежила. Я прийшла, щоби написати. Тиша, мене ніщо не відволікає: ні відеокамери, ні вчителі, ні хлопці. Я знала, що будуть камери та металошукачі, і змирилася.

Не знаю, чи хтось телефонував: я сиділа за першою партою. У туалет запускали нас по одному… Тому не знаю, принаймні я нічого не помітила. Може, комусь щось удалося, але це на їхній совісті. У моїй школі та в моєму ППЕ нікого не видаляли. Була тільки одна дівчинка, вона дуже плакала під кінець іспиту, дуже плакала. Їй організатор сказав: "Ну ти запиши хоч, що в тебе є". Вона каже: "У мене нічого немає", - і ридає.

Чесно кажучи, я ще не знаю, куди поступатиму. Все залежить від результатів. Взагалі планую до медичної, але це видно буде.

Христина Соколова (ім'я змінено), школярка з Москви

Спостерігачі перевіряли нас дуже добре, але не скрізь було так. Знаю хлопців, які спромоглися протягнути телефон! Шпори робили практично все, але не користувалися. Не знаю чому. Спостерігачі дуже добрі: за дисципліною стежили, суворі, але привітні.

Я написала математику, суспільствознавство, російську, біологію та хімію. Найскладнішим для мене іспитом була хімія. Хімія з її органікою - це для кожного, напевно, важкувато. Та й як би не звучало, я готувалася спочатку до твору (грудень), а потім уже до хімії, біології та суспільствознавства (п'ять місяців). Не вистачає часу для хорошої підготовки.

На хімії було складно і тому, що не побачила частину завдань. Надрукували частину С на зворотній сторонітаблиці Менделєєва, яку я не перевернула! У всіх знайомих питала, сказали, що довго шукали, в конверті дивилися, раптом листа не дістали, дехто взагалі не знайшов! Головний організатор сказав, що нічого не можна зробити. Мовляв, треба було уважніше дивитися, крутити, крутити. Я там мало не плакала, але потім заспокоїлася.

В аудиторії користуватися шпаргалками було неможливо. Та й у туалеті не надто, там спостерігачі ходили, дивилися. Але в туалеті можна було запитати у дівчаток — якщо пощастить і якщо вони там будуть. Я питала, у мене теж питали. З різних аудиторій нас випускали по одному, а заходили разом.

Ще в ППЕ я сфотографувала збірку завдань для підготовки до ЄДІ, яку викинули у кошик для сміття — від щастя. Телефон супроводжуюча віддала після іспиту. (Прим. Medialeaks: випускники повинні залишати всі заборонені речі за територією ППЕ, користуватися телефоном там можна лише у штабі начальника ППЕ).

З моєї школи з іспиту нікого не видаляли, а в ППЕ одну людину видалили. Було досить суворо: перші п'ять хвилин кипиш просто, а потім все ок. Я планую вступати до меду.

Побачити на власні очі, як проводять ЄДІ чи ОДЕ, я мріяла вже давно. Мотив простий: наступного року дочка йде до дев'ятого класу, а інтернет та різні ЗМІ буквально пухнуть від жахливих історій про те, як пресують дітлахів на тестуванні. Самі розумієте, материнське серце стискається, варто уявити свою дитину (так-так, дитину - подумаєш, що скоро вище за мене буде) під гнітом суворих наглядачів. Природно, хотілося з'ясувати, чи такі страшні тестування, як їх малюють. Не виходило: як журналісту, вхід на шкільні випробування мені завжди було замовлено. Згідно з правилами, максимум, що дозволено представнику ЗМІ – це побачити, як розкривають конверти з тестами. Після чого - досвід, всім на вихід! Проте нині – о диво! - пощастило. У доччиній школі почали набирати спостерігачів на іспити, і я негайно запропонувала свою кандидатуру. Тим, хто візьметься мене соромити, що схитрила, одразу скажу: у нас все по-чесному. Приналежність до братів спочатку не приховувала, а вирушаючи на тестування, залишила вдома і диктофон, і фотоапарат, і навіть журналістські скоринки. Тож можете вважати цей текст не так статтею кореспондента «СГ-26», як враженнями середньостатистичної мешканки Залізногірська від випускних іспитів. Отже, я – громадський спостерігач.

Під наглядомкамери

Здавалося б, що такого складного може бути в роботі спостерігача? Прийшов у призначений час у призначене місце, відсидів належний час, наглядаючи, щоб ніхто з дітей та педагогів нічого не порушував – от і вся недовга. Ага, фігушки! З'ясувалося, що опинитися серед присутніх на тестуванні навіть складніше, ніж стати спостерігачем, наприклад, на виборах до Ради депутатів. На парламентському голосуванні все просто – пред'явив папірець, який тобі видали за п'ять хвилин до початку роботи дільниць, – і ти вже на посту: спостерігай, скільки влізе. А для того, щоб потрапити на іспит до школи, треба пройти спецінструктаж - тільки усвідомивши всю серйозність того, що відбувається, зможеш отримати посвідчення.

На цей інструктаж нас зібрали заздалегідь в актовому залі однієї з міських шкіл. Народу набилося пристойно: відповідальні матусі, які втомилися після роботи (чоловіків можна було на пальцях перерахувати) старанно вислуховували, що дозволено і не дозволено робити під час тестування. До речі, правил виявилося більш ніж достатньо: вже через хвилин десять від початку зустрічі я встигла забути практично все сказане, крім хіба що постулату про заборону на сумки та стільникові телефони, та слів про те, що випускників перевірятимуть на вході з металошукачем, і транслювати те, що відбувається під час ЄДІ у прямому ефірі. Почувши про це, жінки в сусідньому ряду почали журитися:

З кожним роком все жорсткіше і жорсткіше, незабаром догола роздягатимуть дітлахів та перевірятимуть, чи немає недозволених записів на тілі!

На щастя, цього року таких суворостей не дійшло. Та й перевірку з металошукачем так і не довелося побачити: вони призначалися лише для одинадцятикласників, мені ж випало чергувати на ДІА. Або, як їх тепер називають – основні державні іспити, Тобто ОДЕ.

Веселощіз істеринкою

І ось, «той самий день настав». Спостерігачі сказали з'явитися в школі-ППЕ (пункті проведення іспитів) до дев'ятої ранку - за півгодини до дев'ятикласників. І хоча я підходжу до ганку навіть раніше, все одно доводиться пробиватися через натовп підлітків, що мандражять. На відміну від моєї похмурої фізіономії, на їхніх обличчях – виняткова радість. Така, знаєте, з істеринкою, із серії: а нам байдуже! То тут, то там – вибухи сміху та град жартів – про все, від цивільних костюмів товаришів до номерів аудиторій. Здається, палець покажи – і реготатимуть до упаду. Добра мамка всередині мене хоче обійняти кожного і від душі напоїти валеріаною, але громадський спостерігач затикає її жалісливе скиглення і змушує гордо тупотіти до дверей.

У школі особливого розслаблення теж немає. Хвилювання, здається, можна різати ножем: очікуючи на запуск підлітків, педагоги перевіряють, чи все готове до тестування. Усі аудиторії, окрім тих, де пройдуть іспити, опечатані, працює медкабінет, у коридорах – столи для супроводжуючих. Мене проводжають в окрему кімнатку – місце дислокації спостерігачів, кидаю там заборонені сумку з телефоном та йду зустрічати дев'ятикласників.

З ручкоюнаперевагу

Ручки, паспорти та калькулятори в прозорих файлах – це все, що сьогодні можна пронести з собою підліткам. Розширений, до речі, список: мої спостерігачі здають хімію, тому їм дозволили взяти з собою непрограмовані «машинки». Втім, враховуючи примітивність гаджетів, це їм особливо не допоможе, тільки-но в стовпчик рахувати не доведеться.

Перевіряють хлопців аж тричі: вперше хлопцям доводиться показувати документи на вході до школи, вдруге паспорти вимагають перед сходами, що ведуть до ППЕ, втретє засвідчують особу, входячи до класів. Далі діти розсаджуються по партах і просто чекають. За правилами, спочатку школярів мають проінструктувати, але почати потрібно одночасно – от і виходить трохи затягнута пауза.

Вчителі переживають: «Не уявляєте, ми нервуємо не менше дітей. Аби не переплутати прізвища!» А ті, що супроводжують пошепки, згадують іспити минулих років.

Бачите, як усе суворо? А де-не-де діти все одно примудряються проносити шпаргалки, - каже мені одна з педагогів. - Знайома з іншої школи розповідала: зайшла після іспиту до туалету, а там цілий розсип цього добра: дрібно-дрібно надруковано. Зараз не проблема такі тиражувати, техніка з кожним роком все складніша і складніша. Ось і посилюють у міністерстві правила...

Не та стать

Її пошепки перериває вчительський хор із класів: педагоги одночасно починають читати правила в різних кабінетах і, загрузнувши в стерео-
В ефекті їхніх голосів, я разом з дев'ятиклашками вникаю в страшно дорослі слова: «порушення», «відповідальність», «апеляція». Пояснення, як заповнювати бланки, взагалі кидають мене в панічний жах: та я б у цих клітинах не менше десятка помилок наліпила, де вже там дітям упоратися, та ще й у стані нервової напруги?

Не хвилюйтеся, - каже мені давня вчителька. - Діти пробники здавали, так що їм не вперше. Заповнять.

І справді, лише двоє зі ста школярів вписують не ті цифри у код екзаменаційного бланка. Але, попри мої очікування, за помилку їх ніхто не карає: педагоги просто пропонують закреслити «ліві» позначення та записати зверху нові.

Подумаєш, у коді помилилися, – каже хтось із присутніх. - Ось на одному з минулих іспитів хлопець замість чоловічої статі собі жіночий записав – це так, конфуз був. А одиничку замість четвірки хто завгодно поставити може, тим більше якщо хвилюється.

У туалетпід конвоєм

Організаційні моменти за, школярі приступають до роботи. Я блукаю від кабінету до кабінету і мені здається чую, як старанно соплять і скриплять ручками школярі. Тут уже немає місця страху чи істериці – всі зайняті своєю справою.

Періодично хтось із підлітків відпрошується попити чи в туалет. І тут у «гру» вступають супроводжуючі. За правилами, бовтатися по школі поодинці хлопці не можуть, тому їм доводиться йти за потребою компанії дорослого. На щастя, право на особистий простір у підлітків все ще є, тому в санвузол вони заходять одні. А ось пити доводиться під наглядом: із заздалегідь приготовлених пляшок із водою. Все це трохи нагадує конвой, щоправда, таких доброзичливих конвоїрів світло ще не бачив. Вони підбадьорливо посміхаються своїм юним супутникам, усім своїм виглядом транслюючи позитивне: "У тебе все вийде".

Треба віддати належне педагогам: незважаючи на загальну знервованість і скрупульозне дотримання правил, за час іспиту жоден з вчителів не підвищує голосу, не робить різких рухів, не тисне на хлопців. Ці м'якість і уважність (наскільки можливо) нівелюють строгість розпорядку, який наказав Міносвіти. Тож дехто з екзаменованих навіть каже «конвоїрам» дякую за спільну прогулянку коридором, співчуття та мовчазну моральну підтримку.

Без шпор

«Перші ластівки» починають залишати аудиторії вже за сорок хвилин після початку тестування. Годинник цокає, пункт прийому іспитів потроху порожніє, і ось уже ми знову чуємо вибухи сміху з ганку школи: тінейджерів «попустило», тепер вони навперебій діляться враженнями про пережите. Дехто, зрозуміло, сидить до останнього, проте не довше, ніж потрібно: тестування закінчується чітко о 12.20, так що затриманим доводиться поставити в роботах крапки і здати бланки організаторам.

Заради інтересу я заглядаю в туалети, проте обіцяного розсипу шпаргалок не знаходжу: тут чисто, жодних недоречних «доказів». Схоже, цього разу все самі вирішували.

Школа порожніє, і вчителі нарешті можуть зітхнути спокійно: все пройшло без ексцесів. А разом з ними видихаю і я, переконавшись, що не варто так турбуватися за дочку. Так, безумовно, іспити – штука складна, і правила прийому посилюються щороку. Але тепер я точно знаю: хоч би як витончувалися в Міністерстві освіти, вигадуючи нові заходи для перевірки школярів на міцність, наші педагоги зроблять все, щоб, не порушуючи правил, забезпечити дітям максимально комфортну атмосферу. А це, повірте, дорогого варте.

Сьогодні політики, чиновники та викладачі в Держдумі обговорювали, що ж відбувається з єдиним держіспитом у школі. За двома пунктами вони дійшли згоди: рівень ЄДІне повинен бути критерієм ефективності губернаторів, а неподобство з появою відповідей в інтернеті треба усунути законодавчо.

В іншому в кожного з учасників дискусії на майданчику "Відкритої трибуни" під головуванням Сергія Наришкіна був ще особистий список плюсів і мінусів нинішньої процедури ЄДІ. Відкриваючи засідання, речник Держдуми визнав недостатнє правове регулювання цієї теми, зауваживши, що навіть у законі про утворення ЄДІ лише згадано, тож попереду широке поле для коригування. "Головне, щоб ця форма перевірки знань була об'єктивною і давала рівні можливості для освіти", - вважає Наришкін.

"Роль фільтра для тих, хто одинадцять років байдикував, але був допущений до підсумкової атестації, яку раніше не міг виконати традиційний іспит, ЄДІ виконує", - вважає керівник департаменту освіти Москви Ісаак Каліна. А для учнів, що творчо мислять, є можливість, вважає він, брати участь в олімпіадах. Калина, як втім і інші чиновники, не поспішав обговорювати ситуацію зі зливами відповідей у ​​Мережу, але висловився проти "втягування в гонку озброєнь": "Взагалі всі завдання мають бути відкриті, а ось варіанти мають бути нікому не відомі, впевнений, що ми можемо створити систему, коли завдання приходять учню шляхом випадкового відбору " . А боротися зі списуванням він пропонує, заборонивши виходити в туалет: три години п'ятдесят п'ять хвилин здоровий школяр може й потерпіти, а решті можна організувати здачу з урахуванням медичних показань. Віце-спікер Людмила Швецова на "туалетне" питання відреагувала миттєво: "У нас досить багато дітей з енурезом, а тепер уявіть - хто з них зізнається в одинадцятому класі? Тільки ті, хто наперед куплять довідку".

Півроку тому я запитував, чи можна скасувати використання результатів ЄДІ як критерій оцінки губернаторів, мені сказали, що можна, але нічого не було зроблено і зараз між регіонами йде соціалістичне змагання, - похмуро заявив член-кор. Російської академіїосвіти Євген Ямбург.

Він нагадав, що і школи, у свою чергу, отримують муніципальні завдання, і фонд зарплати вчителів залежить від рівня. здачі ЄДІ"Так що "тут потрібна політична воля, щоб це припинити". Ямбург також виявився прихильником створення незалежних центрів складання ЄДІ, а ще запропонував запровадити можливість перескладання іспиту - і тоді всіх цих підліткових суїцидів не буде.

Здача ЄДІ

"Так, була така неприємна інновація цього року, витік кількох завдань, не всіх, але деяких з тих регіонів, куди вони пересилалися електронною поштою, - визнав заступник міністра освіти та науки Ігор Реморенко, - крім витоку виявилося ще багато завдань в інтернеті. які видавалися шахраями за реальні”. Ці акуратні формулювання неабияк вразили вчителя математики з пітерської гімназії Дмитра Гущина, який телеграфним стилем нагадав: ролик із методикою крадіжки з'явився в Мережі ще в лютому, а завдання стали з'являтися вже 20 травня та 26 травня з'явилися з усіх предметів, і ці варіанти продавалися. набори коштували кілька тисяч рублів", а потім все це почало викладатися в соцмережах. Соцмережа "ВКонтакте" була змушена заблокувати понад дві тисячі груп (хоча і не зобов'язана це робити - законодавчої норми немає). "Законодавча відповідальність за те, що хтось розголосив результати ЄДІ - нульова", - обурювався Гущин на "правовий дисбаланс".

Політики були налаштовані загалом негативно. Перший заступник голови ЦК КПРФ Іван Мельников завжди був противником ЄДІ і єдиний невеликий плюс цієї системи бачить лише можливості абітурієнтам з регіонів потрапити до центральних вузів - але тут заважає корупція. Мельников запропонував запровадити добровільність складання єдиного держекзамену, відмовитися від тестів, запропонувати вибір між твором та усним іспитом: наступному роціЄДІ не скасують, але колишнім він не буде". Лідер "Справедливої ​​Росії" Сергій Миронов підтримав ці пропозиції, хоча він взагалі жодних плюсів у ЄДІ не знає: "Чи не дешевше нам не покращуватиме цю систему, а поступово її ліквідувати?"

"Ми корупцію з вишів просто прибрали до шкіл, і вона стала тотальною і всеосяжною", - приєднався до критиків Михайло Дегтярьов з ЛДПР.

У ЄДІ були і прихильники, так, заступник директора тверської гімназії Людмила Дровосекова визнала, що більше її учнів почали вступати до московських та пітерських вузів. Її підтримав міністр освіти Калузької області Олександр Анікеєв, додавши, що за результати ЄДІ його на килим губернатор не викликає, бо їм в області потрібна об'єктивність. У негативному ставленні до ЄДІ звинуватили ЗМІ. Так, директор проектів ФОМ Лариса Паутова вважає, що преса промиває мозок і створює міфи. Дивно, що за опитуванням ФОМ цього року 51% опитаних вважають запровадження ЄДІ неправильним - ось вона сила ЗМІ. Запрошені гості порекомендували політикам провести парламентське розслідування результатів зливу до мережі. "Розкид думок серед політиків значний, а от вчителі чи працівники виконавчої влади, Які самі відповідають – тут уже розкид думок не великий, – резюмував Наришкін. – Потенціал ЄДІ далеко не вичерпаний, помилки є і їх треба виправляти”.

Найголовніші люди на ЄДІ- це, звичайно, ті, хто його здає, - учасники ЄДІ. Від них потрібно без запізнення прибути в ППЕз паспортом, здати всі гаджети супроводжуючомуабо залишити в приміщенні для зберігання особистих речей, а далі - дотримуватися інструкцій організаторів. Звичайно, дуже бажано добре підготуватися до ЄДІ, зокрема психологічно. Втім, якщо випускник протягом року проштудіював відкритий банк завдань ЄДІ, боятися йому нема чого. Зверніть увагу, що у разі запізнення вас до іспиту допустять, але час виконання екзаменаційної роботине продовжать ні на мить.

на вході до ППЕ учасників ЄДІзустрічає відповідальний організатор поза аудиторієюразом з керівником ППЕ. Зверніть увагу, що співробітники школи, де знаходиться ППЕ, у тому числі її директор, не можуть бути ні керівниками ППЕні організаторами на ЄДІ. Інакше це порушення порядку проведення ЄДІ. У посадові обов'язки організаторів поза аудиторієюі керівників ППЕ, а також представників поліції, не входить особистий огляд учасників ЄДІ. Це означає, що учням можуть запропонувати здати засоби зв'язку, якщо вони будуть виявлені, але не мають права не те що обшукувати, але навіть попросити вивернути кишені або відчинити піджаки. Не допустять вас до іспиту лише у випадку відмови здати електронні пристроїабо довідкові матеріали, оформивши відмову відповідним актом

На жаль, мені довелося під час перебування мою супроводжуючу спостерігати потворну сцену обшуку дітей директором школи, в якій проходив іспит. Вона обхлопувала їх, промацувала підкладки, залазила в кишені, при цьому мене вразила покірність, з якою юнаки та дівчата їй підкорялися. Коли я запитала, на якій підставі вона це робить, і заявила, що до дітей із нашої школи ніхто й пальцем не торкнеться, та здивувалася. Пані поліцейський відразу вдала, що їй страшно важливо розглянути щось крихітне в іншому кінці коридору, а представник ДЕКтихо й миттєво зник із поля зору. Не бійтеся відстоювати свої права. Якщо з вами станеться щось подібне, рекомендую розповісти батькам, щоб ті негайно зателефонували гарячої лінії ЄДІ у регіоні. Після мого дзвінка обшуки припинилися. Щоправда, і мене більше супроводжуючимне призначали, але це зовсім інша історія.

Організатори в аудиторії– найважливіші люди для учасників ЄДІ: саме вони забезпечують дотримання процедури іспиту. Організаторами не можуть бути викладачі предмета, що здається, а також педагогічні працівникишколи, в якій знаходиться ППЕ. Це вони роздають КІМта упаковують бланки відповідей ЄДІ, зачитують інструкцію для учасника ЄДІ, оформлюють на дошці зразок реєстраційних полів бланка реєстрації учасника ЄДІ, нагадують про час закінчення іспиту

Після роздачі КІМорганізатори не мають права ходити по аудиторії, виносити з неї екзаменаційні матеріали та чернетки, робити будь-які записи та відповідати на запитання тих, хто екзаменується, у тому числі стосовно процедури іспиту. Їм заборонено мати при собі не лише засоби зв'язку та фото- або відеозйомки, а навіть художню літературу.

Громадські спостерігачі– це люди, які бажають особисто контролювати перебіг іспиту чи розгляд апеляції про незгоду з результатами ЄДІ . Для цього вони подають заяву за встановленою формою та проходять акредитацію. Громадські спостерігачіможуть вільно пересуватися по ППЕ, перевіряти приміщення ППЕ, а також бути присутнім в аудиторії під час іспиту. У цьому випадку їм заборонено ходити по аудиторії, вступати в контакт із учасниками ЄДІі організаторами, а також відволікати їх будь-яким чином. Зрозуміло, у них теж не повинно бути при собі жодних гаджетів.

Чергові по поверхахпризначаються у складі допоміжного персоналу школи. В обов'язки чергових поверхіввходить супровід до туалету і при необхідності до медпункту, При цьому заходити до туалету та перевіряти, чим там зайнятий учасник ЄДІ, вони мають права. Іноді це робиться під приводом того, що у туалеті можуть бути шпаргалки. У цьому випадку рекомендую відповідати, що покласти щось у туалет можна лише з ведення директора школи, де знаходиться ППЕ, і що ви неодмінно розповісте про таке припущення щодо телефону гарячої лінії ЄДІ.

За межами цієї статті залишилися технічні фахівці важлива людина, як член ДЕК– Державної екзаменаційної комісії. На ньому лежить обов'язок стежити за дотриманням порядку ЄДІі приймати від учасників ЄДІ апеляцію про порушенняцього порядку. Потрібно знати, що після виходу за межі ППЕапеляції такого роду не приймаються.

Найголовніше, що в них наказано для всіх дорослих під час проведення іспиту -