Celoruská lekcia o bezpečnosti života v klasových školách. Celo ruská lekcia Vidkritiy na tému „Základy bezpečnosti života“ Pozhezhna bezpeka

2010/11

Tsei lekcia є gurmánska lekcia vivchen materiálu. V rušných časoch môžete použiť roboty, ako sú digitálne diktáty, roboty v skupinách, robot sám pre možnosti. Zábradlie z tradičného vzdelávacie technológieže sa používajú informačné technológie.

Bezpečne - elektrikár! 2010/11

Na urotsi sa jedlo opakuje o bezpečnosti elektrického brnkania, bitke dzherela, prídete sa pozrieť na tréning s elektrickým brnkaním. Lekcia vo vývoji spriyaє tvorivé zdravieštúdiá, úcta, pamäť, mov, rozširovanie polytechnických obzorov.

Ostrovy ruskej národnej bezpečnosti 2016/17

Článok poskytuje oznámenie o situácii v dôsledku diskusie o potravinách pletených z hustých ostrovov Kurilského reťazca. Rozvoj strategického a ekonomického významu ostrovov pre Rusko, uvedenie Rusov do výživy územnej celistvosti štátu.

Pozrite sa, čo robíte s ďalšou mladou skupinou z OBZ "Prechádzka v charivnom lise" 2011/12

Dane busy je znak pre malé deti predškolská výchova... Zaneprázdnenosťou є upevňovanie bezpečného správania v skupine, vytváranie mena zdravého spôsobu života, rozvíjanie šetrenia a rešpektu, budovanie sebapozitívneho postoja v skupine.

2009/10

Lekcia bezpečnosti, prikyvovania a navchit deti neotvárajú dvere neznámym ľuďom.

Pozrite si vyťaženosť pravidiel cestnej premávky „Venované pishohodi“ 2011/12

Zaneprázdnený slúžiť vedomostiam detí s ustanoveniami pravidiel cestnej premávky a vytváraním nekonečného správania na ceste; rozvoj vzdelávacej činnosti, tvorivé poslanie, komunálny baník a navichok, dosiahnutie pozitívneho emocionálneho postoja, vytvorenie situácie úspechu pre pokožku.

2012/13

Meta lekcia: predpovedanie najnovších NS v regióne a v regiónoch geografická polohaže ekonomika, algoritmus pre bezpečné správanie vedcov v mysliach rozhodnutia Národného zhromaždenia; zafiksuvat tipy pre mysle Národného zhromaždenia.

Kritická lekcia "Servis" Terminova "- Vіyskova" 2008/09

Materiál môže byť vikoristovuvati na vykonávanie školského povolania pre vivchennya tie Služba Vіyskova na výzvu "upevniť si vedomosti, objaviť svoje kvality a zručnosti a naučiť sa ich v praxi. Na súťažiach sa dá nejaká lekcia, ktorú materiál možno ukázať pri ďalšej návšteve."

2009/10

Dajte zaneprázdnených ľudí na meta vedomostí vedcov so širšími motívmi a dedičstvom alkoholu vo firme.

Lekcia v disciplíne „Bezpečnosť života“ 2007/08

Celá lekcia є ďalšia lekcia z témy „Situácie pokoja pod dohľadom“ a je skvelá praktickú hodnotu na všeobecnom bývaní, na prípravke mája špeciálov, na strednej Lanke. Budem učiť lekciu є Príprava študentov na myslenie.

2008/09

Lekcia pomôže deťom vyrásť, pretože môžete vyrásť aj bez pečenia. Poznanie zo špeciálnych situácií, lekcia, ktorá vám pomôže naučiť sa pravidlá neomylného správania pri cestovaní na pristátie, ako dieťa v nebezpečných a extrémnych situáciách.

2008/09

Lekcia dezintegrácie formou televízneho prenosu, meta lekcia je rozvoj motivácie a rozvoj nového spôsobu zavádzania zdravého spôsobu života, spôsobom hodnotenia a generovania negatívneho prílevu množstva faktorov. Netradičná forma uskutočňovania procesu dosahovania stanovených cieľov bez emocionálneho stresu.

Hodina BOZP pre 9. ročník (so zástupnými vzdelávacími technológiami) 2012/13

Zaviesť lekciu o bezpečnosti života pre 9. ročník z dôvodu technologických požiadaviek problematické navchannya(učenie sa dozvedieť o potrebe vicoristovuvati skôr poučené z nového praktické mysle); technológia kritickej dezinterpretácie (vytvorenie nezávislého zavádzania, štruktúry a prenosu informácií); skupinové technológie (hodnota zvýšenej aktivity počiatočný proces ako výsledok spolupráce a súťaženia s robotmi v malých skupinách).

2006/07

Téma lekcie o bezpečnosti života v súvislosti s teroristickými útokmi príliš často a nedostatok informácií o spôsoboch záchrany života pri pochovávaní väzňov. Lekcia v učení zvládnuť znalosti vedcov z tsієї tých.

Vidkritiy lekcia o OBZH. Téma: "Tipi vognisch. Saving vognisch." 6. trieda 2012/13

Účel lekcie: dozvedieť sa o typoch bagat a їh znakov; navchit fold різні tipi oheň a horieť.

2010/11

Na hodine v 11. ročníku, na ktorom štipendiu sme spoznávali faktory bakteriologického ochorenia, ako sa brániť, sme boli postavení pred spôsoby zabíjania. Napríklad na lekcii, pohľad na hlavu filmu „Chim nie je bez bakteriologickej rezervy“ a prezentovaný vedcom: Mali by sme byť nazývaní špeciálnym BP? Aký je najlepší spôsob, ako preniknúť BS do tela ľudí? Ako viete, ako sa dostať k základnej stanici?

2006/07

Na tsіy statti podania súhrn hodiny OBZh pre 9. ročník na tému " Ruská federácia- majitelia našej Vitchizni. Špeciálna lekcia є victoriannya multimédiá nováčik„Základy bezpečnosti života“.

2008/09

Daný balík na lekciu logicky nadväzuje z predchádzajúcich tém na časť „Základy medicínskych vedomostí“. Lekcia є s pevným bodom, aby ste videli, ako uložiť praktické tipy pre kurz „Základy bezpečnosti života“ pre tých, ktorí nie sú v bezpečí ľudský život stanakh. Hlavný akcent je strach z toho, ako sa ľudia z kože môžu naučiť nástroje svojpomoci.

2014/15

Zaviesť lekciu, priraďovanie jedla k terorizmu v každodennom svetle, formu vysvetľovania pravidiel bezpečného správania pre nové situácie spojené s prejavom terorizmu; správne posúdiť potrebu nových situácií, ktoré poznajú adekvátny spôsob, ako veci robiť.

2005/06

Uzagalniti a systematizácia vedomostí a pamäti žiakov, aby sa zabezpečilo, že si žiaci osvoja základné pravidlá poskytovania prvej pomoci trpiacim.

Hodnotenie vzdelávacích úspechov na hodinách základov bezpečnosti života 2013/14

Suchá svita diktovať potrebu pohľadu na posúdenie výsledkov akademického výkonu. Poďme spievať zaprovadzhennym o neustále rastúcej praxi federálneho panovníka štandard osvetlenia Ide o predmetové aj špeciálne, metapredmetové výsledky. Je to potrebné najmä pre sezónu, ak v pozastavení potrebujete inovatívne, know-how, vybudované na efektívnu efektivitu komunity. Statti predložil analýzu robotických vedcov na hodinu lekcií o záchrane života.

Hodnotenie, hodnotenie, ples 2010/11

Autor sa zasadzuje za päťbodový systém, ktorý číta kritériá pre zobrazenie pohľadov. Ukážem, že neuspokojivé hodnotenia zohrávajú aj pozitívnu úlohu psychologický výcvikškoláka k samostatnému životu v šťastné pozastavenie, A systém zobrazovania pohľadov, hodnotenia vedomostí je vinný z toho, že sa naň vedci pozerajú, keďže je aktívny, keďže nie je možné klamať v nálade čitateľa, sociálny tábor batkiv uchniv.

Prehliadka Lýceum demokratickej republiky. Scenár vyškovo-športového svätca. 10.-11. trieda 2014/15

Súťažný program „Prehliadka Vіysk“ je tradičným ústupom, ktorý sa koná tesne pred Dňom víťazstva. Na jednej strane sú deti detí v prvej línii vlasteneckých robotov pre deti, na druhej strane - som pripravený ísť do regionálnej, regionálnej mierky.

Paralelne s tým posledným dňom. 8. trieda 2010/11

Lekcia prezentácií dáva príležitosť vedcom o praxi stasisuvati otrimania vedomostí na tému "Po dni a paralelne k poznaniu" a ukázať tvorivú iniciatívu a erudíciu. Študenti dostanú celú lekciu v procese tvorivého zavádzania a propagácie týchto detí.

Vlastenecký prístup vedcov na lekciách bezpečnosti života a pri návštevách po vstupe s formulovaním špecialít bezpecného typu 2007/08

Program Dolnej Stredy zahraničná škola"Vlastenecká vikhovannya učencov" je nariadená pre všetko skupina vikov uchnіv viznachaє hlavné cesty pre rozvoj systému vlasteneckého vikhovannya. Zároveň by ste si mali uvedomiť pokrok v minulosti, súčasnú realitu problému, tendenciu vývoja zavesenia.

MADOU Bereznetivskyi d/s "Romashka"

Natiahnutím mesiaca od civilnej obrany až po klietku nášho dieťaťa prišli zázrační hostia - zástupcovia MNS MOSOBLPOZHSPAS. Smrti vzali svoj osud z podľa kritéria boli vyzvaní, aby poháňali chlapcov. Bula deťom je ukázaná prezentácia o bezpečné bývanie... Ukazuje sa, že buli je skutočná život a zdravie detí... Deti si so záujmom prezerali diapozitívy a vedeli sa správne rozhodnúť, čo v ňom robiť nepriaznivé situácie... Potom vystúpili zástupcovia ministerstva daní a odvodov.

Na území detská klietka na malyuk_v skontrolujte prekvapenie - referenčné auto MNS so svetlami a špeciálnymi signálmi.

Deti chodili po strede stroja a štrngali do hodín, strkali rukávy robotovi na tvarovanie prúdnice na hodinu, aby uhasili oheň, pochopili princíp robota a zdviháku a ďalších špeciálnych prístavieb. Zustrich Bula Piznavalna, Tsikava, chlapci sa toho veľa naučili životaže náročná robotická služba nie je jednoduchá.

Publikácie k téme:

Šanovní kolegovia! Úžasne vieme, že deti od 4 do 5 rokov rukhov majú aktivitu rásť, rásť vo fyzickej mobilite.

Základy bezpečného bývania Problém bezpečnosti života Vikhovanov treba uznať za jedného z vodcov. Jediným plotom je „nemožné“ nemilovať nešťastných.

Zhrnutie lekcie. 4. ročník z matematiky "Sumi pridaný k číslu." XID LEKCIA 1. Organizačný moment... Hodina matematiky. (Snímka 1) Opravte to.

Synopsa NUD s bezpečnosťou života a bojom proti teroru „Choď do krajiny bezpečia“ (priateľ mladej skupiny) Zavdannya. Navchalna: - Navchati základov špeciálnej bezpečnosti; - formulovať vminnya zastosovuvati pravidlá bezpečného správania u mladých ľudí.

Základy bezpečnosti a bývania. Igrove je zaneprázdnený „Kitty dim“ Abstraktné svätyňa iné mladá skupina... Šľahač: N. Tyulkina Téma: „Základy bezpečia a života.

Meta – Zvládnutie chápania „integrity umelca“ prostredníctvom celého chápania a umelca. Vedúci: - Zakrіpiti znalosti o chápaní umelca.

MBOU DO SR "Centrum" Suzir'ya "Úvodná lekcia na tému" Chyťte hudobné spestrenie. Rytmus a meter "" Šťastná hudobná lekcia v rámci.

Projekt z formulácie základov bezpečnosti bývania "Abetka bezpečnosti" Autor projektu: vikhovatel gurtu Titova Lyubov Mykolaivna Typ projektu: obrázkový-іgroviy, skupina 4. Účastníci projektu: iné deti.

Pidgotuvala: vikladach - organizátor životnej bezpečnosti V.V. Volevach

téma: "Pozhezna bezpeka v škole" Cykly: 1. propaganda spoločenského významu ku kurzu „Základy životnej istoty“, podpora jeho prestíže;
2. praktický spôsob, ako zabezpečiť bezpečné správanie pre školákov v ich mysliach;
3.Propaganda kultúry bez života uprostred dorastajúcej generácie.

Vlastníctvo: 1.prezentácia; 2.počítač; 3.projektor; 4.obrazovka; 5.provogaz; 6.binti; 7. pneumatika.

Choď na lekciu

I. Organizačný moment.
Idem! Tento rok sme boli vybraní pre ešte dôležitejšie a tsikovoy ruže. Šťastné narodeniny, príroda a technológie, ako sa rozvíjať, nás čoraz častejšie hádžu pohľadom na prírodné útrapy, človekom spôsobené nehody a katastrofy. V našej krajine je štruktúra ministerstva daní a výberu daní v Rusku napätá, pretože je pripravené konať v zložitej situácii vynikajúcich situácií rozumného charakteru. І її sila pólu nie je zbavená súčasného high-tech majetku, ale personálneho potenciálu. Ministerstvo daní a ciel Ruska vyškolilo športovcov, ktorí milujú svoju férovosť

II. Hlavná časť lekcie.
1. Historický exkurz.
Pozhezha - staromódny ruské slovo, ako sa orať v ohni a vôňa horúceho tlmeného Vzdelanie našich obyvateľov, príprava hospodárstva, rozvoj vedy a techniky viazne v ohni. Ale o hodinu neskôr, keby ľudia nevedeli o požiari. Smrad hlodal ako sivý ježko, v zime sa ochladilo, premrzlo cez zimu, veľké chatrče napadli zver. Ľudia potrebujú tisíce rokov nábojov, aby vyzerali ako v ohni a korodovali s ním. Starovekí ľudia uctievali oheň ako nezrazulé a škaredé božstvo, tajomného bratského syna. Početné legendy, správy o minulých skalách poznali víziu.
Dlhoročné mýty hovoria o tých, ktorí ako Prometheus ukradli oheň Zeusovi, odovzdali ho ľuďom a za cenu prísneho trestu. Vogon je priateľ. Opanuvannya stavu majestátnej elementárnej sily prírody dal ľuďom schopnosť postarať sa o seba svetlom a teplom.
Vogon je symbol. S holými hlavami ľudia žasnú nad večným ohňom pamätníkov hrdinov, ktorí nezištne bojovali za Baťkivščynu. Oheň, vzplanutý z výmeny snov v ďalekej Olympii, nesú fakľožrúti bighunov, cyklisti, veslári, jachtári, gymnastika, vzdávajúci hold vznešeným tradíciám antického sveta.
Vogon je zlodej ... Dlho sa dobrí ľudia pred generáciami prerábali na pušný prach. Vogon zapasiv milioni ludskych zivotov. Pre svoje tragické dedičstvo nikdy nekompromitovali epidémie, suchú krajinu a skľučujúce časy.
Po dlhú dobu bol oheň spoločníkom veľkých a malikhských bojovníkov. Zvíťazil tyraniami, aby dosiahol svoje ambiciózne ciele, іnkvіzitori, ktorí boli poslaní do bagattya retikіv, chrestonosі, keď sa ľudia vzbúrili.
Litopis rozpovidak, jačí princezná Oľga 946 osud za pomoci ohňa bol tvrdo vylúčený s ľuďmi, ktorí išli bojovať proti veľkej kniežacej moci. Vona piddala a cloud їхнє a smut misto - Іshkorosten, aj keď náhodne sa oblak nepokazil s opіr rebeloval. Todi Olga bola nadšená, keď videla, ako obyvatelia mesta striekajú Borg s holubicami a gorobtsi. Ak boli násilné vtáky zdvihnuté, Oľgina skupina im priviazala k labám kúsok naolejovaných a vysušených kúskov. Vtáky lietali okolo hniezda a kvôli posypaniu chilínom bola polovica z nich ukrytá. Ľudia sa ponáhľali do ryatuvati svojich stánkov, že maino, Oľgina jednotka utiekla do rýchlosti, ktorá zruynuvala jogo
2. Zákony Ruskej federácie.
Aké je to pozhezha?
18 leaf fall 1994 rock bulo chválil zákon o pozhnezhnu bezpeku. Vyhrajte rozprávanie, zapojte sa osvetľovacie inštalácie je potrebné, aby deti boli bezpečné pre špeciálne programy. Tsim sa venuje lekciám OBZh
Článok 34. Práva a povinnosti veľkých ľudí v oblasti požiarnej bezpečnosti Veľa strumy: