Psychologické školenie pred školou. Pracovný program od psychologickej prípravy detí do školy

Chodiť do školy je zmysluplná cesta v živote dieťaťa. І Aby bol pre teba jednoduchšie znieť do nových pomerov, je otec s pleťou na vine ešte viac psychologická príprava jeho vlastné dieťa.

A tu naraz neexistuje žiadna pochybnosť: ako to opraviť? Aké sú techniky a právo byť víťazom a ako to zvládnete bez pomoci psychológa? Prečo je ťažké psychologické školenie pred školou? Pokúsili sme sa vás navigovať k najlepšiemu spôsobu stravovania.

Môžete si to pozrieť priamo z videa kvôli názoru odborníka:

Psychologická pripravenosť pred začiatkom návštevy začať s kritériami decilcom:

- prejav takýchto tvarovaných psychologické procesy, Yak uvaga, uyava, pamäť, sprynattya i mova; - rozvoj logického a fonetického sluchu; - v mysliach školy sa o seba ako dieťa budeme zvlášť starať, učte sa z nášho nového sociálneho tábora; - pragmatikom k poznaniu, klebetám ​​a k víťazstvám.

Prvým bodom je požiadať o návštevu, ako opraviť psychologický tréning pred školou a môžete to urobiť aj s trojramenným dieťaťom, tráviť čas s rozvojom pamäti, rešpektu a pohybu. Tento výraz je však bohatý na to, v čom spočíva jednotlivé vlastnosti deti.

Náročná psychologická príprava pred školou.

V procese prípravy dieťaťa na školu môže nastať množstvo ťažkostí.

• nepoškoditeľnosť... Väčšinou to nie je problém len pre návštevníka zamestnania. Ak ocko pošle svoje dieťa na pomoc a súčasne s ním pomôže aj vízum, potom malý do hodiny vytvorí malý prsteň, aby sa správa skončila.
• Nevminnya pratsyuvati za oko, Dodržiavajte pravidlá a disciplínu. Aby sa celý problém odstránil, je potrebné odmalička viesť deti k pravidlám. Je ešte jednoduchšie dostať sa za pomoc hory, v ktorej boli stanovené pravidlá správania. Je dôležité a vyhodnotenie všetkých udalostí, pretože viconuє ditina, ako v krajine, ako v strašidelný život... Chvála a odsudzovanie v ranom veku je šampónovanie detí pred hodnotením ich znalostí a správania.
• Nevyhnutnosť použitia a klasifikácie predmetov a prírody... V danej vypadka garnі іgri s obrázkami z kategórie „obsadiť predmet“, loto atď. Spasenie dieťaťa o pomoc počas návštevy roboty deyakie pobutovyh (varenie, riady mittya, oprava bicykla, upratovanie v stánku atď.) navkolishn_y svetlo a v novom tóne.
• Nebazhannya uchopenie. Aby sa prekonala nedbalosť dieťaťa, kým sa nevychová, je potrebné celý proces transformovať na tsikava gru, a nie na „ťažkú ​​strieľačku“. Keď otec získal kožu dieťaťa, môže malým deťom dodať extra výživu a znalosti, a nielen položiť život v rockovej škole.

Správne metódy.

Existuje množstvo pedagogických programov, ktoré vám umožňujú vzdelávať dieťa v školskom vzdelávaní intelektuálne aj psychologicky. Medzi nimi boli metódy N.A. Zaitseva, V. M. Miniyarova, Glen Doman, M. S.

Navrhujeme vám pravú ruku, priamo na formu pripravenosti pred školou.

Vpravo „Aký had?“

• Na rozvoj pamäte a uvagi

Vikladit pred dieťaťom v jednom rade kilka igrashok (čítané z piatich). Nezabudnite ležať pred ním, v akomkoľvek poradí. Môžeme dieťa požiadať, aby vstúpilo. Pamätajte si šediny v úsmevoch. Teraz obrátime všetko na mieste.

Správne „Vymyslite príbeh“

• Rozvoj logického nesprávneho smerovania a fantázie

Vikladit pred dieťaťom v logickom trvaní obrazu (bazhano s obrázkami, previazané navchannye). Teraz zistite svoju históriu týchto kariet. Rovnako tak budete motivovať do nasledujúceho dňa. Okamžite vyložte karty pred dieťa a nechajte ich, nech si o nich vymyslia históriu.

Vpravo „Vikresli získajte číslo“

• Rozvíjajte rešpekt, pamäť a logické nesprávne pomenovanie

Navrhnite leták, ktorý napíše skupinu čísel, napríklad „1873 56234 516784 876867“. Doručte zavdannya: vikreslity všetky čísla „1“. Akonáhle je to urážlivé, nechajte dieťa znova zdvihnúť dve číslice a T. D.

Vpravo „Začarované slová“

• Dopomagaє rozvoj fonetického sluchu

Razkazhіt kazku o tých, ktorí v zámku zlej chaklunky v plných, perebuvayut slovách. Potrebujete kúzlo. Pre dieťa má na svedomí koža, pomenujte ich podľa zvukov. Krihti bude mať na chvíľu iba tri slová. Dal to rozkazhіt, tak to znie aj na zadku jednoduché slovo, Napríklad „mama“. S plným paplónom nevolali na trávnik Vimova má pravdu písmena a їх znejú foneticky, takže nie „jedz“, ale „m“.

Správne „Prevezmite portfólio“

• správne motivujúce

Vyzerajte tu krajšie 3-4 mesiace pred týmto momentom, keď vaše dieťa chodí do školy. Takže tam budete môcť získať domáce úlohy a naraz budete musieť urobiť aj nejakú prácu. Každý deň si dajte malé, malé množstvo času, na konci tonicity pokožky, dajte si tašku. Ak má dieťa pravdu, nasledujúci deň si kúpte pero, ale iba taku, ak chcete dieťa samé. V ofenzíve raz - olіvtsі, poіm - schodennik atď. Vysvetlite, že ak si malý vezme aktovku pred školou, potom budeme môcť byť nápomocným UČITELOM!

Ako môžem učiť dieťa do školy bez pomoci psychológa?

Na to, aby bolo dieťa sociálne-psychologické a obzvlášť pripravené chodiť do školy, je primerane formulované „vnútorné postavenie školáka“. Zaneprázdnený otec, systematický, správne vyzvaný, môže pred nástupom do školy vytvoriť skutočný model správania a vzdelávania dieťaťa. Aj keď však organizujete činnosť dieťaťa, zistíte, že sa vám nehodí, nemôžete žiadnym spôsobom požiadať o pomoc kvalifikovaného psychológa.

Fakhіvets vám pomôže plynulo urýchliť správanie dieťaťa a nasmerovať túto energiu požadovaným smerom. Ak nehráte na ucho, ktoré je vo vašich silách, je to krajšie ako rada psychológa, ktorý môže vášmu milovanému drobcovi pomôcť k tomu, aby bol šťastný a rád prijal nový status „učenca“.

Program herného výcviku „Gray, vyhlasujem, pamätám si“ bol pre staršie deti rozbitý predškolské vzdelávanie(5-6 osud života) a formujú sa na základe detských tipov, ako aj rozvíjajú obraznú pamäť a kreatívna misia predškolské deti.

Program bude užitočný pre praktických psychológov i tulákom dhow, pre čitateľov klasy a otcovia, ktorí chcú byť živení rodinou a rozvíjať deti.

Predškolská dôstojnosť je obdobím akumulácie základných znalostí, formulácie mínus a navichok. Dieťa má nové možnosti analýzy a syntézy všetkého, čo je možné vidieť s ním a okolo; v kôre veľkých mozgových infúzií sú nové spojenia; akumulovať a systematizovať nepriateľstvo a prejavy o svetle.

Skvelá infúzia o účinnosti robotiky pre rozvoj kognitívnej sféry predškolského dieťaťa vďaka účinnosti pedagógov, ktorí sa aktívne podieľajú na rozvoji dieťaťa s adekvátnymi riešeniami v záujme dieťaťa.

Otcovia a tuláci, aby odsunuli ďalšie informácie, ktoré ležia v detskej hlave, a dokonca musia vstať, aby vyvinuli súčasné informačné svetlo. Dôstojnosť je milostivý čas, protest, ako si dieťa môže pamätať, že sa má previnúť skvelé číslo prvotné informácie Rovnaký spôsob fixácie "bagatorazovyho opakovania", potom výsledok nemusí byť prenosný. Dieťa sa napríklad môže zaujímať do nasledujúceho dňa, alebo sa bude neustále preháňať a byť neúctivé, zdá sa byť nahé.

Aby ste v novom dieťati odhalili takúto situáciu, je potrebné špirálovite pokračovať psychologické vlastnosti Take away, úrady sú vo víku. Providnyy dіyalnіstyu predškolské dieťa є gra. Dieťa sa musí veľa učiť, rozvíjať a formovať ako špecializáciu. Herný systém bude maľovať a vytvárať informácie, pričom sa bude točiť sila pokožky ľudí v mysli, aby si predstavovali a fantazírovali. Veľmi tsim vimogam vіdpovіdaє navchannya za pomoc eidetiky.

jej deti(Z gréckeho „eidos“ - obrázok) - priama psychologická veda praktické sanie v iných sférach života.

Základné її pravidlo є:

Uyava + pozitívne emócie = tajomstvo úspešného manželstva.

Učenie sa pre pomoc deťom, založené na širokom spektre fantázií, dáva dieťaťu schopnosť naučiť sa a zapamätať si potrebné informácie, čo vám umožňuje prejsť z jedného druhu činnosti na druhý.

metódy detskej medicíny popisné: zapamätanie slov, veršov, mien, čísiel, textov atď. Zvláštnosťou týchto metód je: viac kvality, emócií, menej logiky, vizualizácie. Manažéri rôznych metód u detí rozvíjajú zorovskú, sluchovú, hmatovú, čuchovú, fotografickú pamäť, veľký rešpekt, verbálne i neverbálne zavádzanie, verbálne i neverbálne zavádzanie, verbálne i neverbálne nesprávne interpretovanie, kreativitu a kogníciu.

Program herného školenia „Gray, viem, zabudol som to“ má pravdu, Zavdan, graf_chnykh právo na rozvoj ostatných pohybových schopností ruky.

Meta programy: formulujte základy detských tipov pomocou mnemotechnických metód (na základe verbálno-logického zacielenia) a eidotechniky (na základe zamerania v tvare betónu), rozvíjajte figuratívnu pamäť a kreatívne zacielenie, riešte situáciu pre

program widpovidaє šťastné koncepty psychológia pamäti, ako aj metódy intenzívneho tréningu.

Základné princípy programov:

Oblik individuálnych a psychologických zvláštností detí v predškolskom veku;

Uspokojovanie potrieb a záujmov detí;

Myseľ pre maximálny rozvoj špeciality a potenciálu dieťaťa.

Program školiaceho kurzu pre deti staršieho predškolského veku je priamy​​ v deň útočných budov:

Vezmite zagalny vývoj detí;

Vývoj vidchuttya, sprynattya, zavádzajúci, uyava, pamäť, іntuytsіyu;

Zlepšiť pohyblivosť rúk detí;

Formuvati znalosti, vminnya, navichki, ako poznať dieťa v budúcnosti;

Vihovuvati viru v výkonne a potenciál pre sebahodnotenie.

Robotická forma: hry zaneprázdnené tréningovými prvkami správne.

Robotická metóda: správne, іgri, etudi, besіdi.

Technológie eidetiky:

Kolotoč (láskavo sa rozvíjajúci a imaginárne zavádzajúci);

Vstup (prejdite do stredu explicitného obrázku)

Obrázky (vikoristovuyut pre pamäť čísel);

Projekcia (školenie presnosti a rýchlosti výroby)

Fotografická pamäť (zálohujte obrázky vlastným spôsobom)

Dynamická odozva (zmena rešpektu hodinu pred hodinou 2-3 dni);

Cicerova metóda

Zaneprázdnený pomáhať deťom zo staršej predškolskej wik, chodiť do školy formou hry, krajšie sa učiť zvesti, dobrú pamäť a imaginatívnu pamäť, rešpekt, rozvoj sebadôvery mentálne procesy„Imaginatívne, logicky, kreatívne nesprávne interpretované, pohyblivosť druhej ruky, úprava úrovne samoregulácie, formulácia motivačnej pripravenosti na školskú dochádzku.

Zaneprázdnený vedením psychológa 1 krát denne.

Systém je určený na obsadenie robotov vo veku 5-6 rokov.

Implementácia prostredníctvom nabitých hier s tréningovými prvkami je správna.

class = "eliadunit">

Trivialita školenia: 16 trvanie 30 min. 1 krát za deň. Optimálny počet detí je 8-10 detí.

štruktúra, ktorú treba vziať

Časť zamestnania pokožky bola zaradená do tréningovej skupiny na spiacom robotovi, čím sa medzi účastníkmi nadviazal emocionálny kontakt.

Pracovná časť je hlavným zmyslom všetkého, čo je zaneprázdnené. Vona zásoby s hrami, práva na školenia, besid, igor, psycho-gymnastika.

Časť zamestnania pokožky bola ukončená na upevnenie pozitívnych emócií, prenosu na reflexiu, skupinovej komunikácie.

Výsledky Ochikuvani:

ovolodinnya deti s bezplatnými metódami a techniky efektívnej pamäte;

Formulovať vminnya mimo rámčeka, kreatívna omyl;

Súcitná viktoriánska tvoja vlastná;

Zistite, ako sa cítite vo svojich emóciách a ako sa cítite;

Formuvati pozitivno predstavené až do začiatku: „Čítanie - tsіkavo a zábava!“

1. Zarob si za ucho, aby si vzal vinu, ale si nevinný.

2. Na zaneprázdnenosti je vinný panuwati „duch videnia“ (deti nie je možné vidieť v hotovej viglyade).

3. Trimati pauza, keď zapnete u detí pinky procesy.

4. Nezanedbávajte žiadne deti.

5. Pozrite sa na úspech.

6. Vezmite si pre seba a účastníkov pokožky, ako je zápach, nadobro.

7. V hrách je správne byť vinný za osud celého bazhayuchu, ochranca neukladá a nie vimagati, vrahovuvati postoje účastníkov.

8. Nepoužívajte vikoristovuvati odhadované vislovlyuvan.

9. Buďte úprimní a jasní.

vziať program

Čoskoro do školy ... Tsієї jeseň napriek tomu, že vaše dieťa prejde cez porig. Na pragmatickej pomoci sa drobec môže hodinu hrať a biť malé dievča vo vtipoch o nastavovaní a súkromných cvičeniach, pretože deti sú pripravené začať stretnutie. zabudol som jednoduchá pravda: Osvita môže zabiť dieťa rozumom, trochu šťastný, že ho okradne len psychicky, inteligentne zorganizoval zväzok s blízkymi a cohanskými ľuďmi - vlasť.

Máte silu vytvoriť rovnakú situáciu vo svojej vlasti, pretože to nie je len to, že je dieťa pripravené na úspešný deň, ale umožníte mu, aby využilo deň spolužiakov v strednej škole a videlo sa pohodlne v škole. Ako psychologicky vychovávate dieťa pred školou? Dilimosya poteší otcov.

1. Najčastejšie trávte čas s dieťaťom, ktoré vám porozpráva o šťastnom živote z vašej minulosti

ucho školský život- veľká viprobuvannya pre malých ľudí.

O celý okamih sa môžu starať deti jednoduchšie, pre tie, ktoré sú ďaleko, teplo dňa pred školou.

Tiež je okenica uložená von z okna s vedomím blízkych. Perehornit naraz s dieťaťom z rodiny fotoarchívov. Je to zaneprázdnené všetkými členmi rodiny. Súťažili do poslednej minúty, aby ľudí okradli silnejších a lepších vo svojich vlastných.

Pomáha mi váš druh školská skala, kováčske príbehy zo školského života a predstavy o priateľoch z detstva, aby duši dieťaťa pripomenuli žiarivú ochikuvannyu.

2. Pomôcť dieťaťu opanuvati informácie, ktoré mu umožní, aby nebolo zničené

Spravidla, keď idete na jedlo: „Ako voláš svoju matku?“ - Navrhnite: „Mami“. Prejdite krížom za svoju ditina pam'yataє herє mimo mňa, Telefónne číslo, adresa domova, іmena batkіv. Tse vám pomôže v neznámej situácii.

3. Zahrňte dieťa do poradia jeho reči

Úspech dieťaťa v škole je bohatý na to, že v mojej mysli je organizácia mojej práce. Môžete vytvoriť únavný a únavný postup s väčšou priľnavosťou. Pokračujte a pripravte sa na pracovný život tohto dieťaťa: nemajte vlastný pracovný štýl, ruky a olivy (olivy budú vítané prvýkrát, nechajte vás, drahí starí otcovia).

Všetky tse yak u dospelých, pivo - zvláštna sila dieťaťa!

Prvý názor na objednávku môže byť veľmi zvláštny, dokonca aj pre starších dospelých.

4. Nekopte dieťa s ťažkými a neúspechmi v škole

Veľa detí nesedí. Nie všetky čítania a rakhunok sú dané každému. Ešte dôležitejšie je klamať a rýchlo ísť do detskej záhrady.

Na spojení s tsim je možné vysvetliť pragmatizmus otcov pred deťmi o potenciálnej nevhodnosti. „V škole nie sú žiadne problémy ...“, „Dviyki to povedal ...“, „Trieda sa usmieva ...“ Údajne bude dedičstvo žalostné.

Môj praktizujúci má taký vipadok. Dievčatko bliscuche prešlo vstupným testom a k jedlu: „Chceš čítať v škole?“ Bola vyslovená správa: „!і!“

5. Čiapku dieťaťu nerozmazávajte.

Pragnita pred vytvorením priateľstva Deyakiho deti to majú v spilkuvanni s inými deťmi ťažké. V prítomnosti neznámych dospelých ľudí môže zápach páchnuť.

Môžete pomôcť tým najmenším, aby ich mali ťažké. Skúste zorganizovať veľa detí v mestskom dome Maydan a zúčastnite sa celej skupiny. Deti by mali byť ako grati naraz.

Požiadajte svoje deti, aby požiadali priateľov o Deň ľudí. Celý deň sa stane novým nezabudnuteľným, pretože v programe oslavy bude miesto na spanie a rastúce deti.

Dajte dieťaťu letmý pohľad na to, ako ho môžete vziať do svojej škôlky v akejkoľvek situácii. sám zaneprázdnený hlavou nie je ťažké dosiahnuť dieťa.

6. Pomôžte dieťaťu správne reagovať na smolu

Vaše dieťa sa objavilo v krajine ostatných a ukážkovo videlo milosti s priateľmi na diaľku. Pomáha vám zapadnúť do rozcharuvannyam. Navrhnite deťom, aby sa znova hrali a zmenili pravidlá gris. Neobťažujte sa s prvou šancou dostať sa na prvé miesto a so všetkými - s tými, ktorí boli naprogramovaní. Pozrite sa na priebeh pokožky. Pidbad'yuh chronický nevdahn nadієyu. Nech je chamtivosť voči dieťaťu brutálna voči tým, ktorí sa postavili pred gravitačným programom. Nechaj ma vidieť sebaúctu vážnych ľudí, a nie vyhrať.

7. Garni spôsoby dieťaťa - zrkadlo členovia rodiny

„Ďakujem“, „Vibachte“, „Dokážeme to ...“ Morálka a proroctvá sú dôležité. Pokúste sa zvíťaziť zo spilkuvannya medzi členmi rodiny, poučte a prikážte: „Už nie som čuv!“, „Vinesi smittya“. Znovu ich vyrobte v súlade s pravidlami. Ditina nebude miešať váš štýl. Aje víno, ktoré milujete a pragne zdedí všetko.

8. Pomáhajte dieťaťu poznať pocit, že je vo svojom

Ditina je vinná z toho, že sa vidí v akejkoľvek situácii tak prirodzene, ako doma. Navchіt dieťa rešpektovane kladie na svoje potreby, hneď a prirodzene o nich vyrastieme. Na prechádzke sme sa išli zahryznúť. Rozmnožujte dieťa nezávisle, aby vám vytvorilo náhradu. Urobme ofenzívu raz za celú vlasť. Nekhay vin sa pokúsi nakŕmiť v poliklinike: „Je tam toaleta?“ pretože samotná pôžička stojí za problémy.

9. Pripojte dieťa k nezávislosti strašidelného života

Ak sme väčší ako dieťa, dokážeme pracovať samostatne, budeme pre seba väčší.

Začnite dieťa samé, aby vyrástlo a samo sa oblečte, jedzte udziki a bliskavki. (Pamätajte si, že malé prsty sa zmestia iba k veľkým dobrotám a šľahačkám.) Cherevka zaviaže mašle na šnúrky a je smädná po špeciálnej pomoci a úcte z vašej strany. Bazhano, hneď ako nejdem vopred na ulicu. Ešte krajšie je venovať sa tsyu zaneprázdnenej kіlka vechorіv.

10. Navchіt dieťa nezávisle prijať riešenie

Inteligentnejšia robotická sebestačná atmosféra sa vyvíja u ľudí, ktorí sa cítia byť svojpomocní. Zabavte sa s dieťaťom na rodinnom menu zle... Vyberme si svoje vlastné jedlo pri vianočnom stole a zjedzme ho, hneď ako sa počasie vyvíja. Naplánovanie rodinného prijatia všetkých členov rodiny na posledné dni je ešte sklopnejšie napravo. Povzbudzujte dieťa, aby rešpektovalo záujem rodiny a vrahovuvati o strašidelný život.

Os je na hodinu nepríjemná, ak sa vaše deti potrebujú pripraviť na prvú cestu do školy. Väčšina otcov žiada výživu, pretože je správnejšie vychovávať dieťa pred školou, pretože sa s ním ochotne učia pred novými alebo ešte krajšie, ako sa o to pokúšali učitelia školy.

Po prvé, najobľúbenejšie uprostred skvelého jedla, pretože navštevujú matky a tie, ktoré môžu mať vzdelanie. Dátumy ich konania budú uvedené v celom štatúte.

Je Chi Varto zaneprázdnený dieťaťom pred školou?

Shanovny otec, ak ste chorí, musíte dieťaťu predtým poskytnúť intelektuálny výcvik stredoškolskí študenti To je jednoznačné - takže je potrebné byť taký zaneprázdnený.

Hádajte staré hodiny, ak už nie ste v zdravej rodine, najali ste špeciálnych lektorov, ktorí začali deti pred vstupom do školy, základy motivačnej vedy, aritmetiky a ďalších vied.

Akonáhle sú znalosti stredoškoláka 19. storočia a predškolského dieťaťa 21. storočia škoda, nechcem ísť do školy. Teraz deti varia pred školou a menej.

Zrozumilo, v dnešnej dobe otcovia nemajú vo zvyku najímať špeciálnych vychovávateľov, aby ich obsadili svojimi deťmi. Nie je to však nevyhnutné, dokonca aj naraz môžete prísť na internet o pomoc, alebo môžete vždy poznať bezmocné metódy pre roboty s predškolskými deťmi.

S mnohými fantazijnými oteckami nie je absolútne nevyhnutné byť ako guvernéri minulosti, dosť na to, aby ste sa s dieťaťom vysporiadali 15-20 chilín denne, opravovali ho a navyše bolo zábavné robiť si s ním starosti. „kus“ zábavnej krupice.

Napríklad je možné proponuvat malé kocky porahuvati, autá na dvore alebo vtáky na strome. S písmenami dieťaťa je tiež potrebné vedieť, opravené zo 4-5 rakiet, v takej hodnosti už vaše dieťa bude vedieť čítať, rachuvati a písať, aby to v strede jasne videlo tej istej škole v prvej triede školy.

Hlava, ktorá je potrebná pre šľachtu, matky a tetovanie, keď je zaneprázdnená dieťaťom:

• Všetky hodiny sú krajšie, keď ich môžete viesť formou hier, na všetky môžete použiť špeciálne navchalny programy na internete;
• Je potrebné starať sa o nie viac ako rok, v takom prípade vás váš malý jednoducho unaví;
• Lekcie nie je potrebné prerábať na únavnú povinnosť typu „deň pokožky od jedného roka do dvoch rokov“, rušný deň môžete stráviť nie kožným dňom, ale o hodinu krajšie, kým nebude vaše dieťa krajšie ako váš materiál;
• Je potrebné zabaviť sa rozpadajúcimi sa hrami, čítaním - a hudbou - aritmetikou;
• Cvičte opakovaním rovnakých získaných lekcií;
• Krajšie vibrujúci materiál pre navchannya pre školské programy Pretože z vás budú skvelí znalí ľudia, môžete si priniesť aj vlastných.

Hodiny matematiky sú krajšie začať od rakhunky a potom prejsť na geometrických tvarov a doteraz. Začnite čítať a písať listy na opravu z ručne písaných listov. A lekcie tvorivosti sa dá naučiť od extravagantných razmalyovokov, prechádzajúcich do tvarovania pomocou plastelíny, aplikácií alebo malyuvannya farbs.

Yak navchit dieťa self-adaptuvatsya k veľa?

Bez ohľadu na to, kto je vaše dieťa stále dobré a môže si čítať a rahuvati, protestovať, v škole môže mať problémy. Jednou z najpokročilejších je dostať sa do správnej komunikácie s jednoradovými vložkami.

Shanovny mami a tata, ak chcete, aby vaše dieťa nebolo v triede zdobené samé, ale malo by tam pridaných priateľov, je potrebné zaobstarať si malého ešte pred tým, ako vám v škole nebude zverených veľa problémov. Ráno budete mať šancu pomôcť svojim spolužiakom alebo ich požiadať o pomoc, urobiť správnu vec a obrátiť svoje myšlienky, nenapodobňujte svoje deti alebo im nedovoľte, aby to urobili sami.

Aby bolo dieťa pripravené ísť do školy v komunálnom a emocionálnom zmysle, nestačí to iba prečítať slovami, jednoduchšie, ale je to v poriadku pred školou na precvičovanie. Je pre nich také dôležité zorganizovať napríklad tých najmenších, či už rozvíjajú gurty - šport, hudbu, tanec atď.

Tam vaše dieťa bude nielen tráviť čas s inými deťmi naraz, ale vezme si aj dôležité tipy na spilkuvannya, pretože v škole by ste mali vedieť viac. Rovnako vaše dieťa tam bude môcť prečítať správne správanie sa dospelých - bielidiel a učiteľov.

Je dobré naučiť sa dieťa, aby ste pred učiteľom neboli hrubí, pustúti, vereduváti a vedení nespoľahlivou hodnosťou. A s odnolіtkami nie varto voroguvati і, ale krajšie vstať dobromyseľný a priateľský wіdnosini. S takouto hodnosťou bude tvoj hriech pripravený ísť do školského života. tiež pridané detská klietka udeliť dieťaťu akt nezávislosti.

Video jak pidgotuvati dieťa do školy

Psychologické vzdelávanie dieťaťa pred školou

Škola sa s dieťaťom nespája kvôli škaredému chihlivimu, je potrebné na ňu pozitívne myslieť. Ako tse zrobiti?

Kvôli tomu je všetko jednoduchšie. Často je potrebné povedať vám viac zábavy, prídu vám vhod zo svojej školskej minulosti, vysvetlím, že v hodine lekcie učenia a veľa chvíľ akceptovania. Zamerajte sa na tých, ktorí vyrástli a majú veľa nových dobrých priateľov.

Bula vášho dieťaťa je emocionálne pripravená na školský život, nie je potrebné ho opravovať, robí sa to priamo pred školou. Noví ľudia sa tak stanú závislými na nových problémoch a nepohodlí. Krásnejšie je vopred to opraviť na tmavomodrej - opraviť za 4-5 rokov. Tsim vi vás nielenže bude môcť dostať do školy, ale budete potrebovať znalosti, ktoré potrebujete pre daný život.

Je to praktické potešenie, pretože psychologická úprava pre dieťa pred zavedením školy:

• Hrajte sa s ním „do školy“, prejdite všetkými dôležitými momentmi - wiklik do školky, vysvetlenie lekcie, posolstvo a zatiaľ;
• Prečítajte si správy a príbehy o školskom rocku;
• Začnite s dieťaťom, aby ste dokázali svoju spravodlivosť, aby ste ukázali charakter, ktorý je potrebný.

A rozmazávajte, vstávajte pre predškolské dieťa v správnom režime dňa, potom okamžite vstaňte a dbajte na svoje právo. Trochu vám pomôžem, aby školský režim nebol ešte viscerálnejší a dôležitejší.

Uwaga! implantácia je podobná lykarsky zasobiv a výživových doplnkov, ako aj samotnú konzumáciu akýchkoľvek liekových metód, môžete len so súhlasom lieku.

Pripravenosť na školu je pre šesťročné deti ešte aktuálnejšia. Vône sa často pýtajú na jedlo: „Nechať chi ditini ísť do školy? Máte pred školou hotové víno? Chi nie je jedno, či budeš vstávať do školy navantazhennyam? Nechceli by ste zostať ďalší rik v klietke? "

Počas praxe v škole som narazil na ťažké veci. Pri vypisovaní prvých tried prišli otcovia s deťmi, pretože im to bolo jedno, poznali tabuľky a čítali Anglický mov, Inými slovami - intelektuálne, zápach vstane pripravený. Psychologicky a emocionálne však boli deti príliš skoro na to, aby chodili do školy, takže keďže neboli motivované odmietať znalosti, je dôležité prispôsobiť sa novému tímu, prijať svoju sociálnu úlohu školáka a pomôcť vychovávateľom. Ako celok tieto deti nie sú psychicky pripravené, kým nenastúpia do školy. Ale vysvetlite deťom bulo úhľadným spôsobom a zápach sturdzhuvali: „Ako? Moje dieťa nie je zlé! Os win je už prečítaná nezávisle, položte ju, nech je napísaná! Môžete nájsť darebáka: môj hriech (dcéra) je pripravená ísť do školy, mám všetkých sedem rokov (її), som pripravená ísť do školy. “ Pokúsim sa vysvetliť v danej štatistike, je to tak - pripravenosť dieťaťa chodiť do školy a ako ho uložiť.

Od psychologickej pripravenosti po školskú dochádzku možno hľadám potrebnú a dostatočnú úroveň psychického vývinu dieťaťa na zvládnutie školských programov na hodinu v kolektíve.

Školskí psychológovia vvazhayu, že príprava dieťaťa do školy je vinná z hrania s formulovanými spevákmi a navychok, a tiež vikonannya vimog, postavil som pred školu dieťaťa, najmä učiteľov. Dytina sa previnila tým, že si vezme deň na to, aby sa dozvedela, vypočula a poučila a vyhodnotila svoju robotu. Psychológovia, ktorí sú dôležitým prvkom psychologickej pripravenosti pred školským vekom, volajú do budovy, aby dodržiavali pravidlá a počúvali starobu.

Štruktúry psychologickej pripravenosti detí pred školou majú tieto komponenty:

1. Špeciálna pripravenosť.

Ochota Qia obrátiť sa v dieťati pred školou, primárna činnosť, Učiteľom i sebe. Existuje náznak nagolosti o dôležitosti motivácie dieťaťa. Pripravte sa na školskú dochádzku pre deti na vvazhayutsya, ako je škola, ktorá nie je oboznámená s atribútmi (krásne portfólio, nové fixky, olivy, zoshits, kabelky), ale nové znalosti môžete odstrániť (niečo vidieť, je to). Osoba, ktorá môže byť študentom prvej triedy, musí byť schopný vykonávať svoje vlastné správanie, kognitívne výkony. Inými slovami, dieťa má na svedomí primárnu motiváciu matky.

2. Vol'ova pripravenosť začať školu.

Pred koncom predškolského veku si dieťa už vytvorilo základ volových diel - vnútornej zusilly, ktorá je potrebná na výkon speváckeho výkonu. Dytina je pripravená dať meta, vypracovať plán projektu, prijať rozhodnutie, rozhodnúť sa pre ťažšie situácie, vyhodnotiť výsledok svojho konania. Pokiaľ ide o všetky deti, všetky sa zaujímajú o prejav hernej motivácie (vo forme hier), najmä o hodnotenie malých detí (tímová hra).

O ochote dieťaťa svedčiť: visokiy rіven listy, správne víťazné navchalnyh prílohy, poradie na stoloch, večierkoch alebo v aktovkách. Vol'ova pripravenosť je tiež prenosom stavu mysle streamovať vaše impulzívne činy, prijať návštevu továrne, počuť od učiteľa.

Do špeciálnej pripravenosti do začiatku stretnutia pozitívnejšie emotikon chitini do školyі predškolský vek(Sila, zmena počtu impulzívnych akcií, neurologické správanie).

Yaksho z'udnati emotsiynu, volova, motivačná pripravenosť do školy, potom budeme uznaní - vnútorné postavenie školáka... Dieťa s neformovanou pozíciou školáka sa dieťaťu javí bez toho, aby bolo v strede, v čase, keď vidí deti, nemá ruky, často ich vyrušuje, podeľte sa o svoje skúsenosti a pocity s učiteľom. Tsya drzosť sa často prejavuje radosťou vo vedomostiach, nízkou produktivitou znalostí.

3. Inteligencia

Ofenzívna zložka psychickej pripravenosti dieťaťa pred školou ... rіven intelektuálny rozvoj predškolské dieťa- celý počet znalostí, záhadný výraz „ružového prístrojového vybavenia“ a jeho zásoba slovnej zásoby. Rovnako tak dieťa má na svedomí matku veľa zdravia až doteraz- viditeľnosť viditeľnosti nachalne zavdannya, І transformujte ho na nezávislú meta vzdelávací výkon... Dieťa v predškolskom veku sa previnilo tým, že prejavovalo mimoriadnu zdvorilosť a šetrnosť, vďaka čomu boli otcovia bezstarostní.

Vo všeobecnosti je intelektuálnou pripravenosťou dieťaťa pred nástupom do školy prenos vzhľadu takých vecí, akými sú: diferenciálny príjem (do pozadia), koncentrácia rešpektu, analytické vnímanie (vnímanie mládeže) A tiež racionálna myšlienka akcie (oslabenie predstavivosti), logická pamäť, záujem o znalosti, sluch počutím zmeny reči, dobré zdravie a inteligencia a rutina iných symbolov, koordinácia motorických schopností

Pri vstupe pred školou a dôležité ružový rozmarín sa pohybuje... Deti sa previnili tým, že správne presúvajú všetky písmená a zvuky, spevom, hlasom a silou. Láskavé dieťa v predškolskom veku, dieťa môjho vlastného života, prejavuje záujem o pozemských ľudí spôsobom, akým vyvažuje zásoby slovnej zásoby z ostatných sfér života. Ditina je vinná z kompetentného vedenia dialógu, vikoristovuvati jednoduchého a skladacie riešenie, Po prečítaní štítku v spilkuvannom, uspokojivom orezaní v čítaní, jasnom prečítaní, vyhlásení malých veršov, matiek o slovách, zvukoch, slovách a propozíciách.

Dieťa nie je intelektuálne pripravené viesť k neúspechu vo vzdelávaní bez toho, aby bolo úspešné, nie je to myseľ učiteľa a je nemožné ho vidieť, ako výsledok škaredého hodnotenia uvedeného v školskom programe. Môžete povedať dieťaťu, ktoré nechce ísť do školy alebo sa mu niečo nepáči.

4. Sociálna a psychická pripravenosť dieťaťa

Vona má tiež veľkú úlohu v prípravných prácach pred školou. Forma prenosu Vonaє a prijatie noviniek sociálnych rolí- školák, ako sa vážne obracať do školy, do začiatku činnosti učiteľa.

Staršie predškolské deti sa učia pridávať k aspektu školského života ( nová forma(Aktovka, perá atď.) Ak dieťa nie je pripravené prijať sociálne postavenie školáka, potom, ak sú evidentné potrebné znalosti a myseľ, bude sa môcť škole prispôsobiť.

Pozitívny vzťah k škole je často spojený s informáciami, aby deti mohli vyrásť. Ešte dôležitejšie je vysvetliť a vzdelávať dieťa pred touto kontrolou v škole a v tom, čo má k dispozícii, čítať a písať a informovať dieťa o jedle, ako mu o jedle povedať. Je tiež možné nielen formulovať pozitívnu pozíciu a záujem pred budúcim narodením, ale skôr ich správne položiť učiteľovi a týmto učencom v mysli rýchleho a ľahkého postavenia sa jeden voči druhému. Inými slovami, je možné pomôcť deťom prispôsobiť sa, spriateliť sa s novým tímom, naučiť deti prelievať sa s inými deťmi, ísť ďalej a v prípade potreby aj korisť.

A tak môj bachimo, takže príprava do školy a dokonca namáhavý proces, ako napríklad viprobuvannyam, ako pre otcov, takže aj pre mladých vedcov. Je potrebné zabezpečiť bezmocné aspekty, psychologickú, motivačnú, emocionálnu a intelektuálnu pripravenosť dieťaťa na nástup do školy. Celkový počet zložiek úspechu dieťaťa na začiatku výkonu dieťaťa, jej rýchle prispôsobenie sa novým myšlienkam a bezbolestný vstup do nový systém vidnosin.

Milujte a starajte sa o seba!