Experiment. Pozrite si experimenty. Experiment yak metóda psychologického dávkovania Hlavný metaexperiment v psychológii
Všetky metódy, ktoré je možné použiť na odmietnutie empirického materiálu, je možné šikovne rozdeliť do:
- aktívny (laboratórny experiment a druhý vývoj, kvázi experiment);
- pasívny (opatrnosť, klinická metóda, metóda na analýzu produktov výkonnosti, víru a korelácie informácií, metóda zhromažďovania informácií (prospešný výskum), „archívne informácie“ atď.).
Zastosovuchi metódy prvej skupiny, glorifikátor je aktívne zlý, alebo sa proces vháňa do objektu. Vikoristovuchi a metódy inej skupiny, mal by som byť spokojný s obnovou prirodzeného procesu.
Experimentálny pokrok v psychológii je viditeľný aj z iných metód, ale experimentátor aktívne manipuluje s nezávislou zmenou, takže ako pri iných metódach môže byť zbavený možností pri výbere nových.
Najdôležitejším variantom experimentálneho dávkovania je prítomnosť hlavných kontrolných skupín v skúške.
Za formálnymi pokynmi existuje niekoľko typov experimentálnych údajov:
- Predchádzajúci (pochukovy) experiment sa vykonáva iba vtedy, ak je to nevyhnutné, neexistujú žiadne príčinné súvislosti medzi námestím a úhorom. Na to ľudia smerujú, aby prehodnotili hypotézu o prejave vzhľadu úhoru medzi baňami A a V. Aké sú napríklad väzby medzi klasikou a funkciou intelektu?
- vykoná sa experiment, ako aj informácie o spojení dvoch domov; vidieť hypotézu o type odkazu z cim. Napríklad inteligentní ľudia nemusia čítať viac klasická literatúra Ale môže skúsiť z'yasuvati, najčastejšie čítam smrad.
V psychológii prípravných cvičení, na charakterizáciu mladých typov experimentálnych prípravných príprav, je možné použiť aj chápanie: „kritický experiment“, „pilotná prítomnosť“ („pilot“), „leštenie“
Vykonáva sa kritický experiment, aby sa okamžite prehodnotili všetky možné hypotézy. Prijatie jednej z nich povedie k dostupnosti všetkých ostatných možných alternatív. Vyjadrenie kritického experimentu v psychológii vimaga nie je len plánom skutočného života, ale a viskogo rivnya zoznamy vedeckej teórie.
Pojem „dlhodobé pilotovanie“ je určený na pokus, prvý experiment alebo sériu experimentov, v ktorých sa testuje hlavná hypotéza, ide sa na koniec, plán atď. Očakávajte, že strávite pilotov pred „skvelými“, usilovnými experimentálnymi predskladanými tabuľkami, takže ak nemusíte minúť ani cent a hodinu, nestojí to za nič. Pilotné prípravné zápasy sa vykonávajú na najnižšej úrovni vibrácií, pre rýchly plán a bez výraznej kontroly nad najnovšími zmenami. Nádej na hold získaný v dôsledku pilotovania nie je veľká, aj keď sa bude konať, bude možné odložiť hrubé milosti súvisiace s hypotézami visuvannya, plánmi poradenstva, kontrolou hadov atď. Keď sa napríklad založí nový opiát, vykonáva sa pilotne s pomocou zyasuvati, aby sa reagovalo na novú odpoveď atď.
„Polove“ sa vykonáva vopred, aby sa vytvorilo spojenie medzi skutočnými v bežnom živote (napríklad stav dieťaťa v skupine a počet kontaktov v skupine s rovnakým počtom prípadov v danom prípade) obdobie). Pokiaľ ide o vašu suttu, polovičný (alebo polovičný experiment) sa vykonáva v kvázi experimente, takže keď sa vykonáva, neexistuje možnosť prísnej kontroly nad volaním víťazov, výberom skupiny, Ale v akomsi „polovia“ alebo prirodzenom experimente je len jeden možný spôsob odmietnutia vedeckých informácií (v psychológii, vývoji, sociálna psychológia, V klasickej psychológii a psychológii pratsi atď.).
algoritmus experimentálne dávkovanie v celom prehliadači nasledovne:
- Hypotéza o príčinnej súvislosti medzi A a B.
- Vykonávanie zvukového experimentu.
- V čase šírenia hypotézy sa hypotéza objaví a uskutoční sa nový experiment; Ak je hypotéza podporená, existuje iba jedna funkčná hypotéza.
- Vykonal experiment pidtverzhu.
- Vezmite (alebo uvidíte) a objasnite hypotézu o type spojenia medzi zimou.
Vedený hlavným etapy psychologického experimentálneho vývoja a krátko viditeľné zmх zmіst.
1. Viznachennya tými doslіdzhennya.
2. Robot s vedeckou literatúrou. Moderátor sa previnil zoznámením sa s experimentálnymi údajmi, ktoré psychológovia odmietli, a s pokusmi vysvetliť dôvody tohto javu.
3. Objasnenie hypotéz a označenie zmien. Experimentálna hypotéza, založená na teoretickej, je vinná z toho, že ju formulovali viglyadi implikačnej posadnutosti: „Yaksho ... that ...“.
Význam zmien je ešte dôležitejší, aj keď je zápach správny, ak je správny, akumuluje dôveryhodnosť a platnosť, takže je odobraná spoľahlivosť údajov. Іnkshe sa zdá byť premenlivým parametrom mentálneho abo sociálna realita, Experimentátor Yakiy doslidzhuє.
V experimente existuje niekoľko typov zím, ktoré prebiehajú v procese vykonávania:
- úhorom
- námestie
- bok po boku - tie, ktoré vstrekli, môžu zmeniť výsledky a experimentovať
- zvnishni - stať sa vik a іnshі charakteristikami viprobovanikh, ktoré sú potrebné pri vrahovuvati počas experimentu.
4. Vibrácia experimentálnej inštrumentácie. Moderátor sa previnil vibrovaním takého nástroja, ktorý vám umožnil:
- keruvati so štvorcovou zimou;
- reštrukturalizovať padlú zimu.
Skúste konkrétnu metodológiu a aparát na psychologické experimentovanie.
5. Plánovanie experimentálneho dávkovania je ústrednou fázou celého postupu. Na prvom mieste je príbeh o vízii zimnej zimy, ktorú je možné vstreknúť do padlej zimy. Plánovanie je nevyhnutné na zaistenie vonkajšej a vnútornej platnosti experimentu. Fakhivtsi odporúča numerické techniky na kontrolu vonkajších zmien.
6. Experimentálny plán Vibir. S prepojením hodín a zdrojov (vrátane finančných) vyberte najjednoduchšie experimentálne plány. Moderátor môže vykonať experiment za účasti rovnakých ľudí. Na konci dňa budete mať plány pre jednu osobu. Ako moderátor práce so skupinou potom môžete rozvibrovať niekoľko plánov pre experimentálne a kontrolné skupiny. Najjednoduchšie є plány pre dve skupiny (hlavnú a kontrolnú). Beh a veľké skladacie experimentálne plány.
7. Zrevidované a rozdelené medzi skupiny, ktoré by sa mali vykonať podľa plánu prijatého v experimentálnom pláne. Všetok potenciál tých, ktorí boli testovaní, pretože môžu byť predmetom tohto psychologické dávkovanie, Poznachayut yak obyvateľstvo, alebo všeobecná nadvláda.
Bez ľudí sú to tvory, pretože sa zúčastňujú na minulosti, nazývajú ich vibirkoyu. Sklad experimentálnej vibrácie má na svedomí model, ktorý predstavuje (reprezentuje) všeobecnú nadradenosť, vzorky experimentu získaného v experimente a sú rozšírené na všetkých členov populácie, nielen na zástupcov vibrácií.
8. Realizácia experimentu. V priebehu experimentu prednášajúci organizuje proces interakcie s viprobuvanim, prečíta si pokyny a podľa potreby vykoná na začiatku série. Vyhrať nezávislú zmenu (manažér, volanie a myslenie), Vykonajte seba alebo, za pomoci asistenta, obnovte správanie dieťaťa.
9. Vibir metódy štatistického spracovania, vykonávanie. Názov metód na spracovanie údajov sa má zavibrovať vo fáze plánovania experimentu alebo ešte skôr - keď je experimentálna hypotéza dôkazom. Experimentálna hypotéza sa transformuje na štatistickú.
10. Kresby a interpretácia výsledkov na dokončenie predchádzajúceho cyklu. Pidsumkom experimentálnej starostlivosti є Potvrdenie alebo hypotéza o príčinnom vyčerpaní medzi deťmi: „Yaksho A, then B“.
Hlavné charakteristiky experimentu: zmena, vibrácie, platnosť
experimentálne zmeny rozdeľujúce sa na úhor, mimoneme, krehké a dlhotrvajúce.
námestie zmіnnna- ten, kto je experimentátorom so znakom odhaľovania її vlievania sa do spadnutej zimy. Ústredným problémom pri vedení experimentálneho sledovania je vízia nezávislej zmeny a izolácie zimy.
V rámci nezávislej zimy v psychologickom experimente existujú:
- vlastnosti rastliny;
- osobitosti situácie (myseľ);
- kerovanské špeciality (stanem sa) viprobuvanny.
Charakteristické pre rastlinu je, že experimentátor môže byť menej manipulatívny. Pre materiál rastliny môže existovať rôzna stimulácia, môže sa zmeniť typ prezentácie videa (verbálne alebo neverbálne), zmeniť stupnica hodnotenia atď.
Až do zvláštností situácie bolo potrebné zaviesť tieto zmeny, ktoré by nemali byť zahrnuté v štruktúre experimentálneho závodu, viconuvany viprobuvanim. Môže to byť teplota v okolí, situácia, vzhľad poslednej osoby atď.
Niektoré špeciality vzorky môžu predstavovať:
- fyzické parametre situácie: prístroj roztashuvannya, zovnishniy viglyad pozornosť, osvetlenie, zvuky a zvuky, teplota, rozloženie nábytku,
- hodina strávená v experimente (hodina na dokončenie, trivialita atď.) na premýšľanie, ale nie na experimentálny podnet, sociálne a psychologické parametre: izolácia - robot za prítomnosti experimentátora, robot na jednom mieste - robot v skupine a skupine
- zvláštnosti spilkuvannya a interakcia viprobovana (viprobovuvanih) a experimentátora.
Pred „organickými zmenami“ alebo nepotvrdenými charakteristikami testu sú rozpoznané fyzické, biologické, psychologické, sociálno-psychologické a sociálne znaky.
úhorom- ten, ktorý sa zmіnyuєtsya objavil v experimentálnom toku.
Psychológovia si myslia, že parametre verbálneho alebo neverbálneho správania často vibrujú v kvalite padnutej zimy. Moderátor je vinný čo najviac z konkretizácie spadnutej zimy, aby si po rekonštrukcii v priebehu experimentu želal, aby bola operácia vykonaná (nie je možné v kvalite zmeny úhoru, vibrácie sú pozorovaný), myšlienka nie je
Problém s opravou špecifických vlastností správania pri hľadaní pomoci:
- navchannya sposterіgachіv a distribúcia kariet opatrne;
- vo forme formálnych dynamických charakteristík správania pre ďalšie testy.
Úhora je vinná z toho, že je platná a zdrvujúca. Potreba zmeny sa prejavuje v sile zmeny myslenia na experiment, ktorý trvá hodinu.
Hodnota úhorovej zimy je iba v konkrétnych mysliach experimentu a najjedinečnejšej hypotéze.
Môžeš vidieť tri druhy úhorovej zimy:
- Súčasne, keď je jeden parameter reštrukturalizovaný a sám je zodpovedný za prejav zatuchnutej zmeny (medzi nimi existuje funkčná líniová komunikácia), napríklad keď sa zavedie hodina nečinnosti senzomotorickej reakcie;
- bagatovimirnu - napríklad úroveň intelektuálnej produktivity sa prejavuje v hodine rozvoja podniku, ako rozhodnutie, tvrdá verzia vývoja;
- zásadný. Ak sa zdá, že množina medzi parametrami je bohatá a úhorová, na parametre sa pozerá v kvalite argumentov a samotná spadaná zmena je v kvalite možnosti. Napríklad základným aspektom agresie F (a) je pozrieť sa na funkciu okolitých prejavov: mimiky, pantomimiky, husky, bitie a in.
Ďalšou dôležitou vecou je sila ladom ležiacej zimy a samotná citlivosť (citlivosť) ladovej zimy na námestie.
víťazné zmeny- všetci, ktorých príliv môže zmeniť výsledky experimentu (napríklad osvetlenie miestnosti, videnie hladu vo viprobuvani, úzkosti a v.). Na druhej strane, kým nie je počet obetí, nie je možné zložiť víťazov, priniesť faktor do hodiny, výrobný faktor a faktor individuálnej viditeľnosti.
Oskіlki v experimente znamená vstreknutý do experimentátora, je obvyklé hovoriť o kontrole nad zmenami v priebehu experimentu.
Kontrola nezávislého poľa v aktívnej variácii znalosti o pravidelnosti zmeny.
Ovládanie ladom ležiaceho zimného poľa na її jasných fіksatsії.
sám veľký problém pole v kontrola maloletých Výsledky môžem priradiť k experimentu. Existuje niekoľko hlavných princípov kontroly nad vonkajšími („bočnými“) zmenami:
- eliminácia volania zimy;
- stálosť myslí;
- rovnovážny kúpeľ;
- vyvažovanie;
- randomizácia.
Eliminácia. Na deň najjednoduchšie, ale nie na možnosti zdravia, „radikálny“ spôsob ovládania. Experimentálna situácia je konštruovaná v takom poradí, aby bolo možné zahrnúť prítomnosť v tomto novom svete.
Časť neustálych myslí. Pokiaľ nie je možné zapojiť sa do experimentálnej situácie, moderátor bude o tom informovaný.
Vyrovnané kúpanie. V tichých ľuďoch, pokiaľ existuje možnosť vytvorenia konštanty a uskutočnenia experimentu alebo nestačenie myslí, technika vyrovnávania účinku mladých ľudí stagnuje. Dôvodom je, že kontrolná skupina je zahrnutá v pláne experimentu na doplnenie experimentálnej skupiny. Experimentálny pokrok kontrolnej skupiny sa vykonáva v rovnakých myšlienkach ako pokrok experimentálnej skupiny. Pri vyvažovaní kožných testov odstránim iba jeden experimentálne injikovaný: hovor je vyvážený pre rozvoj účinku experimentu na členov experimentálnej skupiny, na základe kontrolného účinku, upravený.
Vyvažovanie. S pomocou kontroly bitových zmien je najbežnejšie zastaviť ich, ak experiment obsahuje šmrnc sivej. Viprobuvaniy sa objavujú v mysliach posledných a pred mysliami môžu zmeniť účinok v prílivu začínajúcich myslí. Technika vyváženia mnohouholníkov spočíva v tom, že kožné testy je možné odstrániť viac ako jednou injikovanou možnosťou (AB alebo VA) a efekt trvanlivosti je navrhnutý tak, aby sa aplikoval na všetky experimentálne mysle.
Randomizácia. Celý postup, ako záruka rovnakej sily pre kožného člena populácie článku, účastníka experimentu. Koža reprezentujúca vibrácie dostane poradové číslo a vibrácie sa testujú v experimentálnej a kontrolnej skupine podľa dodatkovej tabuľky čísel „vypadkovyh“. Randomizácia є spôsobom, ktorý umožňuje zahrnutie infúzie jednotlivých znakov do experimentu o výsledku experimentu.
Zoznámte sa s klasifikáciou metód v psychologických znalostiach.
Jeden z najznámejších domov postavil v 60. rokoch B.G. Ananova a zahŕňa 4 skupiny metód, ktoré ukazujú fázy vedeckého poradenstva:
1.organizatsionny metódy (praktické, dlhé, zložité);
2. Empirické metódy pridávania vedeckých údajov (pozorovacie metódy - opatrnosť a sebaobrana); experimentálne metódy - laboratórne, poľské, prírodné ako forma psychologického a pedagogického; psychodiagnostické metódy - test štandardizovaných - s prihliadnutím na analýzu procesov a produkty činnosti (chronometria, cyklografia, odborný popis, hodnotenie robotov); metóda modelovania - matematická, kybernetická a in .; biografické metódy - analýza faktov, dátumov, osôb
3. spracovanie dát (metódy komplexnej (matematicko-štatistickej) a analytickej analýzy);
4. Interpretačné metódy (genetická a štruktúrna metóda).
Približne v rovnakú hodinu, v rámci každodenného prístupu k klasifikácii іnsha іnsha, ktorý je možné rýchlo prezentovať na nasledujúcom diagrame:
V prípade veľkej, modernej verzie usporiadania metód je možné stanoviť nasledujúce:
1. hlavné metódy psychologických dávok a ich možnosti, ktoré sa používajú na zozbieranie prvých poct:
◦ experiment
▪ prirodzené
▪ laboratórne
◦ opatrnosť
▪ hovor (strážený zboku)
▪ interné (introspekcia)
▪ vilne
▪ štandardizované
▪ zahrnuté
▪ tretia strana
2. Ďalšie predchádzajúce metódy:
◦ analýza literatúry, dokumentov a produktov
◦ biografická a blažená metóda
◦ sociometrická metóda
◦ dotazník, rozhovor, skúsenosti
▪ usny
▪ písmená
▪ vilny
▪ štandardizácia
◦ besіda
◦ testovanie
◦ metóda odborných posudkov
◦ modelový kúpeľ
▪ matematickejší
▪ logické
▪ technické
▪ kybernetický
Manažéri metód prírodných a exaktných vied, psychológie druhej polovice minulého storočia, boli považovaní za nezávislú vedu a začali sa aktívne rozvíjať. Doteraz sa psychologické znalosti získavali na hlavnej ceste sebaobrany (introspekcie), myslí sveta, strážiacich správanie týchto ľudí. Analýza a múdrosť faktov o bežnom živote zohrala v histórii psychológie svoju pozitívnu úlohu. Zápach slúžil ako základ pre prinútenie prvých vedeckých teórií vysvetliť tento deň psychologické javyі ľudské správanie... Subaktivizmus týchto metód, ich nedostatok nádeje a flexibility, bol však natoľko vychytený, že psychológia zostala dlho filozofickou, neexperimentálnou vedou, zdravým príspevkom, ale nepriniesla príčinnú- psychotický zvuk
Súčasne prostredníctvom drvivo skrútenej teoretizácie bolo víťazstvo skutočne vidieť z praxe.
Namir zrobiti її sprazhnyuyu, big-mensh exaktná, prakticky praktická veda, nielen popíšem, ale vysvetlím tento jav, je spojený s nesprávnym laboratórnym experimentom a vimіryuvannya. Vyskúšajte niektoré z najlepších hodnotení psychologických javov, ktoré je potrebné opraviť z druhej polovice 19. storočia. Jednou z prvých takýchto sond bolo zobrazenie a sformulovanie série zákonov, ako cítiť silu vnímaných ľudí so stimulmi, ktoré sa do tela vstrekujú vo fyzických množstvách. Aplikujú sa na ne zákony Bouguer-Weber, Weber-Fechner, Stevens, čo sú matematické vzorce, na pridanie ktorých existujú súvislosti medzi fyzickými podnetmi a vnímaním ľudí, ako aj absolútnymi a vizuálnymi prahmi súčasnosti.
Zrazu vývoj diferenciálno-psychologických dávok (koniec 19. storočia), ak pre vznik zaostalých psychologických síl a zdravia, keď sa ľuďom predstavil jeden pohľad na jednu štatistiku
O niekoľko rokov neskôr, už v XX. Storočí, sa tendencia vytvárania matematických modelov a rozvoj rozsiahlej expanzie v najnovších psychologických galuzi. Bez nich sa nezaobídeme bez vážnych vedeckých psychologických skúseností.
Od konca 80. rokov 19. storočia. v psychológii dochádza k novému vývoju a špeciálnym technickým prílohám a prílohám na vykonávanie laboratórnych experimentálnych vedeckých štúdií. Priekopníkom v mnohých známych štúdiách bol V. Wundt, ktorý v Lipsku organizoval prácu prvého psychologického laboratória. Technické prílohy a prílohy umožnili moderátorovi nastaviť a vykonávať kontroly a testovanie vedeckého experimentu, pridávať fyzické podnety, ktoré sa previnili reakciou lyudínu, vimiruvati yogo reakcie. Niektoré z cieľov majú byť dokončené jednoduchými technickými prílohami v hlavnej mechanike. Na klasu XX čl. pred nimi prišli elektrické príslušenstvo a v našu hodinu v psychologickom laboratóriu doslіdzhennyah vikoristovyuyu nájsť úroveň technickej podpory.
Špecifiká experimentu ako metódy psychologického uvedomenia si tejto oblasti spočívajú v tom, že kusová situácia sa vyvíja novým spôsobom, v ktorom sa sila videnia, javenia a vnímania nachádza. Hlavným dôvodom experimentu je, že umožňuje niekomu inému, ale nie všetkým ostatným metódam, dozvedieť sa o príčinných a dedičných súvislostiach pre-juvenilného javu s inými javmi, vedecky vysvetliť vzhľad javu. Nie je však ľahké zorganizovať a vykonať referenciu, ktorá poskytne psychologický experiment všetkým vimogamom vedecký pokrok pri vývoji nových metód.
Existujú dva hlavné typy experimentov: prírodné a laboratórne. Vnímajú jednu formu jedného zápachu, takže umožňujú psychológiu a správanie ľudí v ich mysliach, či už sú blízko realite. Prirodzený experiment je organizovaný a prebieha v zlých mysliach života, deexperimentátor sa do cesty prakticky nezapája, keď to vidí, pozerá sa na to, pretože to páchne samo. Laboratórny experiment prenosu pôvodu individuálnej situácie, v ktorom sa dá sila krajšie oživiť.
Dani, získaný prírodnými experimentmi, najkrajšie naznačuje typické životné správanie jednotlivca, skutočnú psychológiu ľudí, ale nezávisí od schopnosti experimentátora prísne kontrolovať úroveň moci u všetkých tých, ktorí nevládnu. Výsledky laboratórneho experimentu, navpaki, hrajú s presnosťou, ale namiesto toho kráčajú v krokoch prirodzenosti - formy života.
Experimentálna metóda prilákania všetkých zahraničných špecialít vedecké poznatky a sám:
1. prejav zvláštneho vedeckého kroku. Aby veda opísala predohry zdania, pragmaticky hodnotí, do akej miery číta svoje vlastné porozumenie a hodnotu;
2. ukladanie špeciálnych zručností na organizovanie experimentálnych myslí;
3. Dekorácia vedeckých znalostí, ktorá je definíciou všetkých druhov výrobkov vzdelávací výkon;
4. špeciálna príprava na znalosti sub'єkta, vcheny;
5. spevácky systém centralizovaných myšlienok a zacielených postojov, ktoré sú vinné zo stimulovania vedy, zameranej na vývoj nových predmetov nezávisle od praktického účinku palčiaka vo forme znalostí (sebavedomia)
6. parita zábleskov pravdy;
7. neprípustnosť falšovania a doplnkov. Obov'yazkove vikoristannya do ústavu posilan.
Vedecký experiment má navyše takú silu:
1. postup;
2. opakovanie;
3. overiteľnosť;
4. objektivita.
Štruktúra experimentu zahŕňa:
1. sub'єkta znalostí (experimentátor), ako aj ich činnosť;
2. Príčiny znalostí vrátane niektorých nástrojov, príloh, experimentálnych inštalácií, protokolov, testov atď .;
3.ob'єkt experimentálne doslіdzhennya.
Ako experiment na základe rôznych smerov vstrekovania paliva na začiatku dňa existuje okrem tohto javu mnoho rôznych typov vecí. Rastie z polí, úhorov a vnútrozemia. Nezalezhnaya zmіnnna je tá, ktorú kontroluje experimentátor. Nezalezhnaya zmіnnna maє rіvnі - čo znamená, že vyhral v experimente. Napríklad v zagaduvannom jedle experimentu - nezávislá zimná є farba signálu, ako trochu rivnivu: chervonia, zeleň, zhovty farba signálu. Úhorové vína - tie, ktoré sa menia pred neustálymi vínami nezávislých vín. Napríklad v tom istom experimente je hodina senzomotorickej reakcie na vloženie digitálneho signálu na diaľkové ovládanie zlou zmenou.
Najmä v psychologických experimentoch-injekčnom podávaní na cestách a výsledkoch neplánovaných, neplánovaných faktorov, pretože je dôležité kontrolovať, regulovať a meniť tok, si môžeme výsledky experimentu silne pripomenúť.
Zovnishni (sekundárne, dodatočné) zmeny - tie, ktoré sú neprístupné pre ovládanie, alebo sa sypú do úhora. Zadok: najzaujímavejšie v experimente pred hodinou senzomotorickej reakcie na ston kolónie môže slúžiť - funkčný tábor viprobuvanny (vyčerpanie, únava, badoria, aktívny atď.); rýchla hodina reakcie vlakom v procese bagatorazovej reakcie na kolínske signály; množstvo osvetlenia v primitivite, odpočet v hodine reakcie na počet náhradníkov; uznanie za test nepodporovaných vpádov do psychofyzického laboratória počas experimentu atď.
Pojmu „kontrola“ je dôležitejšie porozumieť, čo znamená špeciálne postupy v procese realizácie experimentálnej metódy, smerujúce k riadeniu zmien v experimente. Experimentálna kontrola je o kontrole zimy (nezávislej, úhora a mimo mesta) a myslí v psychologických experimentoch.
dzherela:
1. Anan'ev B. G. O problémoch moderných ľudí. M.: Science, 1977;
2. Veselova Є. K. Experimentálna psychológia. SPb., RGPU im. A. I. Herzen. 2008;
3. Zhuravlyov DV Metodika a metódy psychologického a pedagogického vzdelávania: Kurz prednášok. M.: Vidavnistvo MGOU, 2003. - Kapitola 4. S. 38-61. (elektronické
Experiment v psychológii je súhrn špeciálnych informácií, ktoré sa vykonávajú v špeciálnych mysliach s cieľom odmietnuť nové znalosti, a to tak, že moderátora vtiahne do života toho, kto žil pre viprobuvannya. Cena postupu sa robí, pretože výsledok zmien sa zobrazuje ako dôsledok prikrývky. V širšom zmysle môže metóda experimentovania v psychológii zahŕňať ďalšie skúsenosti a testovanie.
Vlastnosti experimentu v psychológii
Varto znamená, že experiment v psychológii môže byť sám osebe, vlastnými prostriedkami, významnými poznatkami z experimentov v iných oblastiach vedy. V tomto vipadku je cítiť zmysel skutočnosti, že v dôsledku toho nejde o ten istý objekt, ktorý je metaou Kintsev.
Napríklad od chémie sily reči viem s istotou, že to môžem robiť správne. A os psychiky ľudí neustupuje konštruktívnej opatrnosti a súdenia o sile її iba її prejavov. Odovzdať to reakcii psychiky. Experimentátor napríklad chce vedieť, ako preniknúť do psychiky svetla tohto konkrétneho pohľadu, a psychika viprobovania nereaguje na cenu, ale na špeciálne postavenie pred experimentátorom. Úplne rovnaké chápanie experimentu v psychológii je dokonca úhľadné a bohaté.
Pozrite sa na experiment v psychológii
Sám je takou metódou ďalšieho rozvoja v psychológii, ako experimentom, ktorý sa rozvíja v laboratórnych, prírodných a formových experimentoch. Roma tsyogo, môže byť podrozdil za letu vopred (prvý) a úplne experimentovať. Smrad môže byť zrejmý, takže so strašidelnou známkou. Všetko je čisté.
Pre metódu vedenia vývoja takýchto typov experimentov v psychológii:
laboratórny experiment. Cena je najprestížnejšia, shanovny a zároveň je rozšírenie akýmsi experimentom. Na novej úrovni najpresnejšie riadenie zimy - ladom aj neleskom.
prírodný (poloviy) experiment. Jedná sa o veľmi nevídaný experiment, niektoré vzorky vína sa uskutočňujú v nebývalom živote. Aby sa v skutočnosti nezohľadnili prakticky žiadne zmeny a experimentátor sa prakticky nezúčastnil, ale v rovnakú hodinu by si mal dávať pozor, aby neprešiel.
formє (psychologický a pedagogický) experiment. V tomto vypadku lyudin alebo skupina ľudí sa zúčastňujú navchannі s formou formulácie, čo je trochu niečo. V tomto vypadku, ak sa zdá, že sa výsledok tvorí, nie je potrebné hádať, pre ktoré sú zmeny viditeľné - experiment bude úspešný.
Krym, vedel som, že som pripravený experimentovať. Cena sa naleje do úrovne asimilácie experimentu zo strany vína.
explicitný experiment- vyprobuvanny danny vycherpni vіdomosti o všetkých cieľoch a zavdannya, ako pred neho postaviť dawn úsvitu.
priemyselná možnosť- viprobuvan dostane depriváciu, ak je potrebná časť informácií alebo ich časť, buď aby si na to zvykol alebo hovoril.
duchový experiment- viprobuvan si často neuvedomuje nielen celý experiment, ale ani samotný fakt.
V takom poradí sa doslіdzhennya vykonáva rôznymi spôsobmi. Niektoré z nich sú najvhodnejšie na rozvoj správania starších ľudí a sú ideálne na spoznanie zvláštností detí. Pred rečou je najčastejšie v detskej posluchárni, aby sa riadili experimentmi, niektoré deti nie sú veľmi bystré a menia svoje správanie, ako keby všetko nepochybne videli. S takýmto poradím nie je experiment možný v oblasti podvodu - nie je to nevyhnutný záznam na odmietnutie adekvátnych výsledkov. Výživa 8. Doplňujúce metódy psychológie: vzdelávanie, dotazník, biografia, biografická metóda, vývoj produktu, textová metóda.
Opituvannya- Môžeme ísť spať (chat, rozhovor) a písať (dotazník).
besida - jedna zo širších psychologických metód, obzvlášť potrebná na označenie profesionálnych vlastností pracovníka, špecifických znakov motivácie pracovníka danej špecializácie, odhadu kvality vyhotovenia.
Pri rozhovore je potrebné vrahovuvati, ktorý je vinný z:
premyslíme plán zazdalegіd;
prebiehajú v atmosfére vzájomných doviri, majú charakter
vіlnogo dialóg a nedokončí sa;
víťazstvá v jedle, ktoré môžu spôsobiť povahu rozprávky alebo naviyuvannya.
Dôležité je, že pred implementáciou tsyogo doslіdzhennya att pripisovanie etických noriem: dôvernosť situácie, prisúdenie odborného personálu, rada poradcovi.
dotazník- najefektívnejší a najlacnejší z najobľúbenejších spôsobov, ako zbaviť informácie viacerých skupín ľudí.
Pri výsluchu úradníka je uvedená anonymita, to znamená, že k jedlu bol vyzvaný viac ako kedykoľvek predtým. Navyše môžete nad svojimi správami zásadnejšie premýšľať a formulovať ich. Dotazník vám umožňuje odmietnuť údaje v krátkom čase a vo veľkom počte ľudí, navyše v hendikepe dostupnom pre strojové spracovanie.
Aby sa predĺžila platnosť údajov, dotazník je vinný z preťaženia prednej organizácie robota: porozprávajte sa o cieľoch a poradí dotazníka: výživa dotazníka je jasná a konkrétna; dotazník je vinný, ale je jasne štruktúrovaný na základe hlavných posolstiev. Denne sa pri výsluchu môžete uchádzať o také moderné technologické metódy, ako je napájanie elektronickou poštou, prostredníctvom internetu. Táto technológia je významným svetom, ktorý urýchľuje odmietnutie a praktické uplatnenie požadovaných poct.
biografická metóda predvývoj kľúčových faktorov vo forme jednotlivca, jeho životnej cesty, krízových období vo vývine, zvláštností socializácie. Analyzujte súčasné udalosti v živote jednotlivca a predpovedajte počet udalostí v budúcnosti, vytvárajú sa grafy života, kauzometria (z latinského Causa - dôvod gréckeho metra - vimir) - príčiny psychologických analýza obdobia medzi každodenným životom vývoja špeciálnych vlastností a degradácie.
Biografická metóda spomínania na identifikáciu životného štýlu jednotlivca, typu adaptácie v strede. Vyhrajte vikorystovuєtsya yak na analýzu, ako aj na špecialitu životného štýlu korektsії. Dokáže diagnostikovať obtezhuvanogo za ďalšími počítačovými programami „Biograf“. Metóda umožňuje rozvoj faktorov, ktoré sú najviac vplývajúce na správanie zvláštnosti. Otrimanie sa spolieha na zástupnosť za korekciu správania jednotlivca, špeciálne upravenú psychoterapiu, relaxáciu (oslabenie) krízy.
Metóda analýzy výrobkov.
Výsledky dyyalnosti ľudí - cena kníh, obrazov, architektonických projektov, vína atď. Za ním možno súdiť o zvláštnostiach činnosti, ktorú som na začiatku viedol, a bude zaradená do činnosti duševných pochodov a vlastností. Analýza produktov má veľký význam pre vedu aj pre prax. Takže školský psychológ, predtým, ako by otca alebo učiteľa zabila jazda neúspešných školákov, môžete odmietnuť cenné informácie z otázok školáka a analyzovať, ako sa ho pýtali spolužiaci a domáci roboti. Zlomené nimi môžu byť visnovki hodnotnými doplnkami diagnostiky vykonávanej inými metódami. Najdôležitejšia hodnota je výsledkom nezávislej činnosti detí, najmä malého, ktoré je dieťaťom za myšlienkou. Dojčatá teda slúžili ako bagat pre dospievajúcich s materiálom pre návštevníkov o vývoji duševného vývoja dieťaťa. Majú zvrat v špecialitách detí a majú zmysel pre predstavy o predmetoch. Napríklad je možné, aby deti bachiti, ako úlohu vo vyhlásení o predmetoch, hralo sa s mocou dieťaťa s predmetmi: pípnutie u detí dostalo tie špeciality, s ktorými je dieťa v procese známe. Malé deti dávajú silu speváckemu svetu posúdiť úroveň rozvoja ružového dreva svojich autorov. Výsledky Vivchennya vo výkone sa nezobrazia, pretože dieťa bolo rozdrvené kvôli odmietnutiu tohto produktu chi. Produkty účinnosti vám tiež umožnia dokončiť spoľahlivý materiál rovnakým spôsobom, ak budete schopní postupovať podľa krokov procesu.
Psychológia ako veda má svoj vlastný predmet a metódy zavádzania zákonov, mechanizmov a mentálnych faktov. Poznať metódu a pamätať si na zvláštnosť duševného vývinu ľudí - cesta k poznaniu psychologických zvláštností za víťazným poznaním praktickej činnosti. metóda- náklady na prevzatie a prevádzkovanie praktického a teoretického zvládnutia praktickosti, okrem toho je možné uznať platnosť možností tak, aby vzdialenosť indukovala vedecké teórie a implementáciu praktických odporúčaní EXPERIMENT - hlavná metóda psychologického vedomia. Experiment (latinsky „Test, dosvid“) je provinčnou metódou vedeckých znalostí vrátane psychologických dávok. Vin nápravy pre výskyt kauzálnych ložísk. Harakterizuєtsya stvorennyam optimálne odtok pre vivchennya Pevnyi yavisch a takozh i tsіlespryamovanim kontrolovanim zmіnoyu Tsikh minds.
Experiment je na základe opatrnosti aktívnym spôsobom poznávania reality, aby plánovanou cestou preniesol situáciu, ktorá sa dostala do popredia, a kontroloval ju. Akoby pasívne varovaní, dovoľujeme nám prijať jedlo „Jak? Aký stupeň je možné vidieť?“
Jednou z hlavných vecí, ktoré je potrebné pri opise experimentu pochopiť, je zmena. Tak sa situácia nazýva, či je skutočná, ako sa dá zmeniť. Experimentátor manipuluje zminnym, todіyak sposterіgach checkє, pretože winykne, ktoré zmіna, experimentátor viroblyaє na svojom vlastnom vyšetrovaní.
Pozrite sa na zimu:
Nezávislý - tseta, ako experimentátor.
Zalezhna je faktor, ktorý sa mení v názore na zavedenie nezávislej zmeny.
Priemyselné zmeny-nepodliehajú prísnej kontrole, ale nie je nezvyčajné, aby bol faktor zakorenený, v praxi existujú medzery medzi nezávislou a padlou zimou, takže pred nimi je jeden na jedného. Napríklad fyziologický alebo psychologický stav viprobovanikh (stres, okrem toho záujem o robotiku, baiduzhst a in.). Logika experimentu je, že charakteristiky tohto druhu sa nestratili, nesprávne ich interpretovali, takže pretože pach dobrých vecí zmenil správanie vekov, vložíme ich do kvality výsledkov. .
Ovládanie zmien - to znamená myseľ, pretože v priebehu experimentu nie ste vinní za zmeny. Ak je platnosť empirického dôkazu narušená: dynamiku ladovej zimy nemožno vysvetliť zmenou oblasti, ale neplánovaným a nerozpoznaným samotným experimentátorom.
Pod takouto hodnosťou, experimentovaním, to znamená vivchati príliv nezávislých zím na úhoroch s konštantnými charakteristikami kontrolovateľných zím, ako sú zimy prechodné.
Nautsi vyvinula dva plány na vykonávanie experimentov:
Tradícia, zmena iba jedna zmena štvorca;
Faktoriál, de zmіnyutsya okamžite kіlka nezávislé zimy.
Psychológ Zrozumilo nie je schopný ovládať psychickú realitu bez toho, aby bol „v strednom veku“. Môžete sa vliať iba cez nové situácie, ich zavedenie a ďalšie nezávislé zmeny. Prvá zmena bude buď po jednej (tradičný plán), alebo po sérii prepojených (faktoriálny plán). Ale akýmkoľvek spôsobom, moderátor pragmatického bude môcť vidieť iba štvorce zeme. Experiment, de take umova dotrimana, sa nazýva „čistý“. Je mimoriadne dôležité vrátiť sa späť, dokonca aj s plánovanými predohrou, a vidieť nezávislé zmeny a rozpustenia od všetkých ostatných.
Keď napríklad vylejem osvetlenie pracovnej misie na rýchlosť rozhovoru, nebudem môcť nasnímať video na televíznu obrazovku. Vpravo, v skutočnosti, že televízne projektory vydávajú intenzívne výmeny tepla, to znamená, že sa mení teplota. Je pre nás nemožné jednoznačne interpretovať úsudok storočia iba prostredníctvom zmien osvetlenia. A ak je to deštruktívne, potom výsledky nášho experimentu budú oskarzheni.
Hypotéza - toto je názov vedy, ktorý je potrebné prehodnotiť. Vibrácie konkrétnych hypotéz sú bohaté na množstvo špekulácií prostredníctvom doslіdzhennya. Stručne povedané, hypotéza bola v prvom rade daná prevrátená, ale iným spôsobom bola guľka formulovaná hranične presne a jednoznačne.
Pavuk má tri typy hypotéz:
1) o prejavoch javov;
2) o prejave spojenia medzi javmi;
3) o odhalení príčinnej súvislosti javov. Hypotézy zvyšku formy sú vvazhayutsya vlasne experimentálne. Spravidla majú nezmazateľnú zmenu, úhor, charakter je medzi nimi bežný, ako aj údaje o inventári zimy.
V experimente prevezmete osud dvoch skupín zmijí: experimentálnej a kontrolnej. Pre robota je prvý z nich vložený do oblasti (jeden na palubu), ale nie do robota. Ak všetci myslia na ten istý experiment, ale samotné skupiny sú si svojím spôsobom podobné, potom sa to dá priniesť, ale hypotéza je pravdivá alebo vďačná.
Predtým sme hádali o tých, ktorí sú charakteristickí pre experiment є aktívne zapájajú moderátora do situácie. Zapojenie do tse sa zároveň prejavuje iným spôsobom. Prejdeme k popisu typov experimentov.
1. V prítomnosti myslí Dánov je metóda založená na laboratórnych a prírodných.
Laboratórny experiment sa vykonáva v špeciálne organizovaných mysliach, ktoré sú vidieť zo skutočných. Súčasne ste zazvychay zastosovayutsya technické vybavenie. Diy viprovovanih začne pokynmi.
Experiment tohto druhu lákajú jeho pasáže a nedostatky. Os їх približný obrat:
Prirodzený experiment sa uskutočňuje v skutočných mysliach s úmyselnou variáciou akcií predchodcu. Psychológia je spravidla zameraná na rozvoj zvláštností správania.
Prirodzený experiment, spresňujúci revíziu zamestnancov pedagogiky a pedagogickej psychológie, ho nazýva psychologickým a pedagogickým.
Významné dodatky k metodológii organizovania takéhoto druhu experimentov mimo revízií Oleksandr Fedorovich Lazurskiy (1910). Napríklad do súčasnej hodiny schéma experimentálneho rozvoja psychologických vlastností, ktorá zahŕňa:
Vimіryuvannya prejavu zvláštností zvláštností prípravných zápasov;
Sociálne a pedagogické nalievanie na ne s pridaním úpravy úrovne jarmo;
Opakovane vimіryuvannya prejav špeciálnych schopností v teste;
Korelácia výsledkov prvého a druhého obdobia;
Visnovki o účinnosti zdravia vstreknutého do pedagogickej priyómie, čo viedlo k fixným výsledkom.
2. Za postavou moderátorky stojí neustály a formatívny experiment.
Zákonný experiment v prenose zdanlivých psychických zvláštností alebo vo vývoji rôznych vlastností, ako aj určenie zrejmých dôvodov a dedičností.
Prenos experimentu Yaka Formu Experiment je aktívnejší, smeruje k prílivu slávneho človeka na predchádzajúci, aby sa mohol hrať s mocou alebo kvalitou. Umožňuje rozvoj mechanizmov, dynamiky, zákonov vhľadu do mentálnych javov a dôležitosti premýšľania o efektívnom rozvoji.
Poshukov, smerujúc k odmietnutiu zásadne nových výsledkov v malom rozsahu. Takéto experimenty sa vykonávajú, ak je to neobvyklé, že existuje spoločná príčinná súvislosť medzi nezávislou a ladovou zimou, alebo v tichých kvapkách, ak nebol stanovený charakter ladom červa;
Objasnite a označte takú hodnotu, medzi ktorou sa teória rozširuje na právo. Súčasne na vás zapôsobia príležitostné experimenty bez obalu, myseľ, metodika a informácie o dávkovaní sa líšia;
Kritické, organizovanie spôsobom šírenia Intuitívna teória alebo zákon s novými skutočnosťami;
Aby sa ubezpečil, že sa prenáša presné opakovanie experimentov vopred na účely stanovenia spoľahlivosti, spoľahlivosti a účinnosti nimi získaných výsledkov.
Stručne popísaná je zmena v hlavných fázach experimentálneho vývoja.
1. teoretická fáza, ktorá zahŕňa uznanie tých, ktorí boli poučení, predchádzajúcu formuláciu problému, zavedenie potrebnej vedeckej literatúry, objasnenie problému, vibrácie subjektu a predmetu správy, vzorec hypotézy.
2. Prípravná fáza, Yaky peredbachaє skladannya prog eksperimentu, navyše chislі vibіr Square aj ladom zmіnnih, viyavlennya Cola kontrolovanih aj vrahovanih zmіnnih, analіz shlyahіv dosyagnennya "čistoty" eksperimentu, viznachennya optimalnoї poslіdovnostі experiental Act rozumne, rozrábku sposobіv fіksatsії aj analіzu rezultatіv, pіdgotovku neobhіdnogo obladnannya, nadannya vkazіvok viprobuvanim. Zároveň, keďže experiment je zvyčajne triviálny, drahý alebo namáhavý, príprava na novú úroveň umožní prenos letových informácií, dobrých výsledkov v hrubých chybách a nevhodnosti programu.
3. Experimentálna fáza, ktorá bude kombinovať všetok prenos už existujúcej robotiky z poučenia a motivácie, ktorá bola testovaná pred obnovením výsledkov a postexperimentálnym experimentom s účastníkmi postupov.
4. Interpretačná fáza, ktorá je založená na formulácii schválenia alebo hypotézy založenej na postupoch analýzy výsledkov, ako aj na príprave vedeckého zvuku.
Riadiaci robot
Experimentujte s metódou psychologického dávkovania
Vstup
Spôsob empirického dávkovania
metóda experimentovať
Hlavné charakteristiky experimentu
Hodnotenie kvality psychologického experimentu
Špecifiká organizácie experimentálneho rozdelenia
Organizácia a vykonávanie práce
visnovok
Zoznam víťaznej literatúry
Vstup
Sponzorské akcie a správanie ľudí umožňujú speváckemu svetu posúdiť tých, ktorí ho vnímajú ako mentálne svetlo, na rozdiel od videnia a toho, aké je dobré. Je to samotná situácia a nie je možné porozumieť psychológii vedy. Zároveň sa pamätalo, že telefonáty medzi volajúcimi mysliami a strážcami správania ľudí nie sú priame, jednoznačné. K obrazu sveta, ktorý si váži svoje správanie, zahŕňa všetky tieto predchádzajúce špeciálne školenia a vývoj prostredníctvom nového vývoja odpruženia. І konzumovať ľudí, і th bazhannya, tsіlі, hodnoty, vynesené na svetlo.
Všetky informácie sú nadštandardné, každý vie, ako sa správať a ako sa ľudia správajú, podobne ako ľudia, nazývajú ich vnútornou mysľou. Očividne je možné povedať, že bezcitná myseľ sa vstrekuje do správania ľudí prostredníctvom vnútornej mysle. Chovanie ľudí je najčastejšie propagované, spravidla nie je možné jednoznačne posúdiť vnútorné procesy, ktoré sa vyskytujú v psychike človeka. Tse-something a folding najskládanejšie psychologické dávkovanie. Ten istý vchinok môže byť medzi deťmi zlý z rôznych dôvodov. Ja, navpaki, to isté, meta, myšlienka, sa dá vidieť u mladých ľudí u mladých ľudí.
Vedúci všetkých metód vedeckej psychológie, raz a navždy, prvý pre všetko, v tom, že o tom premýšľajte, s akýmikoľvek výzvami vám pomôžeme strážiť správanie a rozumieť mu z mentálnych dôvodov, by bol najjednoznačnejšie, pokiaľ je to možné.
Predmetom nášho dávkovania je metóda experimentovania v psychológii.
Predmetom pokroku sú špecifické črty experimentu ako metódy testovania teórie s predbežnými údajmi.
Meta doslijennya - charakterizujte experiment a objavte jeho špecifické vlastnosti.
Zavdannya doslіdzhennya:
1.Analyzujte psychologickú literatúru na témy moderátora. 2.Popíšte experimentálnu yakovú metódu psychologického doslidzhen .Charakterizujte silu experimentu ako vedeckej metódy .Zistite konkrétne vlastnosti experimentu .Popíšte myseľ, ktorá je potrebná pre účinný experiment empirichne doslidzhennya umova experiment 1. Spôsob empirického dávkovania
Arzenál vedeckej metodológie zahŕňa rôzne metódy, techniky, prístupy, stratégie, metódy plánovania experimentu a logické pravidlá. Vôňa na pochopenie od problémov k problémom a od disciplíny k disciplíne. Najnovší experimentálni psychológovia v USA nevykonali ďalšiu štúdiu, pretože neboli zvyknutí na paradigmu, zrejme predtým, ako bola zavedená (alebo prenesená) do zmeny, a potom bolo dedičstvo zachránené. Tradičný plán experimentu je založený na jedinej schéme: stanovenie príčinnej dedičnosti medzi dôvodmi a dedičnosťami. Ak neexistujú žiadne psychologické problémy, paradigma sa zdá byť neúčinná na definíciu nejakej priamočiarej paradigmy, ktorá si vyžaduje použitie vhodnejších metód. Takéto problémy sa pripisujú rozvoju živobytia v fungujúcich oceliarňach v Pittsburgu v dôsledku maniakálnej depresívnej psychózy v Miami a meste alebo tendenciám módov po zvyšok cesty. Niekoľko stoviek ďalších sa v tichosti stane veľkým záujmom, banálnym a zmysluplným pre psychológov a dajú sa vyrobiť vedecky, empirickými metódami, aby ste mohli opraviť dobré výsledky. Prikázanie moderátora je urobiť rozhodnutie a pošpiniť ho. Otzhe, čo je dôležité, je to študent, ktorý bude experimentovať s experimentálnou psychológiou, učiť sa od znalých predpubertálnych metód s pomocou šľachty, či je prípustné (a ak nie) víťazné pre tento experimentálny plán. Ešte dôležitejšie je, že matka štandardného deyaka zbiera hold v neexperimentálnych predprípravách, napríklad na základe strážcov sub'єkt (chi sub'єkts) natiahnutých na hodinu. Zadok netradičnej starodávnej paradigmy je ľahko vidieť. Jaka je vidieť zo zadku na zadok, prvky hodiny a frekvencia lusku nie sú rovnakými zložkami týchto krokov. víťazná trojka rôzne cesty mnoho hodnotení správania sa vzoriek. Tse frekvenčná metóda, trivialitná metóda a intervalová metóda. Celá metóda prepisovania konkrétnych vzorcov správania do rámca v rámci hodiny spevu. Ak teda uvažujete o agresívnom správaní detí na Maydane na igor, môžete poskytnúť operatívnu definíciu agresívneho správania a napraviť správanie určitého správania, napríklad na 30 rokov. Prenos zníženia triviality pokožky na epizódu správania. Pri rozvoji agresívneho správania je možné napríklad znížiť trivialitu pokožky na vzhľad agresívneho správania. Celá metóda je ušetrená, každú hodinu trvá intervalovo, napríklad pre 3 hilini kožu. Zapíšem si tim sposterigach, v akých intervaloch som pil to chi іnshiy vchinok (napríklad agresívny). Informácie tohto druhu poskytujú informácie o následnom správaní. Yak prídavok je samotný výraz, strážený v prirodzených mysliach - tse „polovi“ predtým, založený na opatrovníctve za minulosť v prirodzených mysliach. Slávny človek sa spravidla nenechá zahltiť zmenou myslenia pri hodnotení tejto a tej nezávislej zmeny, ale namiesto zmeny seba. sociálne myslieť a viprobuvani stimulujú podії, pretože sa stávajú dzherel danikh. Spevácky zmysel má všetkých ľudí-pozorovateľov prírody, takže pes pohlcuje ľudí v ich prirodzenom prostredí, či už je to letisko, supermarket, bar pre mládencov, primárne publikum alebo divadlo. Tu je však znakom obdivu, že v prirodzenej mysli sa nachádzajú nejaké útržky opatrnosti, a nie v laboratóriu, metodika vedeckej opatrnosti je rozhodne menej dôležitá. Starostlivosť v prirodzených mysliach zahŕňa systematické fixovanie informácií, ktoré moderátor uvádza. Mylnou predstavou vykonávania takejto opatrnosti môže byť malá dilyanka, kam napríklad ľudia nikdy predtým nechodili. Počas nasledujúcej hodiny bolo prírode opatrnosť v americkej psychológii vnucované tabu. Nie je to tak dávno, čo protestuje voči najväčšej popularite, a teraz je to dôležitý spôsob zbierania poct. Na navigáciu v deviatej mysli viny vinníka, ale v procese stráženia v prirodzenej mysli je potrebné určiť aktívne a systematické výsledky pomocou vyhľadávania informácií o najdôležitejších špecialitách, Priznajme si, že ste problém, v živote ľudí je veľa zaujímavých - budúci mesiac žiadne správanie. Vynárajú sa numerické legendy (psychológovia -experimentátori ešte viac dozrievajú pred legendami), ale ľudia vždy opravujú zrak divným maličkým - zvuky a zvuky slova „námesačník“. Informácie Vipadkovej, pretože sa stal trpaslíkom mladých hypotéz, by mali hovoriť o tých, ktorým sa v nasledujúcom mesiaci ľuďom lepšie bude spať, viac piť, viac piť alkohol a nevzrušovať sa. Polícia, personál kliniky, „Shvidkoy Dopomogi“ a ďalší, podľa robotov chodia k obetiam nešťastných symptómov, aby informovali o zvýšenej frekvencii abnormálneho správania v období nasledujúceho mesiaca, do konca r. deň. Jeden z našich študentov, ktorí strávili noci na psychiatrickej klinike, z nejakého dôvodu zobral z fázy mesiaca údaje o tých, ktorí v noci vstávali v divočine. Prepojenie bolo pozitívne, ale dôvod zostal irelevantný. Mozhlvo, z toho dôvodu je guľka nádherná, nie uprostred noci, osvetlenie, takže nech je nám zle, keď ideme do kúpeľne pri kúpeľni a nezakopneme o pereshkodi. Vezmite prosím na vedomie dobré informácie o nízkej aktivite pacientov a súvislosti s mesačnými fázami, je dôležité stanoviť prevádzkové kritériá pre tento typ správania. Oskіlki Množstvo Účasť patsієntom toaleta Mauger Buti obumovleno jednoduché mysle osvіtlenostі, neobhіdno utrácať bіlsh detalnі sposterezhennya za také Zvlášť YAK USTANOVENIA tіla patsієnta pid hodinu spánku skіlki razіv vіn perіsnysіі Všetci ľudia s opatrnosťou musia byť mimoriadne nenápadní, aby sa nestali mimickým rušivým faktorom. Faktor pokožky je navyše potrebný len na to, aby bol schopný ovládať, ale je možné obmedziť samozrejmosť skladacieho zariadenia (chcel by som to myslieť vážne, ale pre bagatokh nie je v prirodzených mysliach potrebná zvláštna držba ). Na zapisovanie polohy prvej hodiny do spánku sa experimentátor môže v priebehu noci prevrátiť z jednej polohy (napríklad korytnačky) na dno (lícom nadol). Akákoľvek činnosť môže byť empiricky vimiryati, stojaca len na chotiri mikroperemicachu, ktorý je najvýznamnejším z únosu. Frekvenciu snov je možné zmeniť pripevnením mikrosenzora k stolu potápania na fixáciu shvidkikh rukhiv oči, pletené s intenzitou snov. Na zapísanie hodnoty troch zimných (zimných v tsem doslidzhenny) je priradená špeciálna tabuľka. Dokonca aj na jednom zadku rovnakého typu - v mysliach prírody - sme to teraz schopní vidieť. Predbežný proces sa uskutočnil pomocou dodatočnej „metódy stiahnutých listov“, v ktorej sa k ľuďom pridávajú fiktívne listy na konverziu a na odoslanie zápachu adresátom. Existuje niekoľko obratov (to znamená počet revízií v zahrnutých listoch), napríklad pre ostatné okresy. Bryson a Hamblin (Bryson, Hamblin, 1988) vikorisovyvayut metóda na hodnotenie časti prelomu poštových letákov, ktorá bola buď neutrálna alebo nepríjemná správa. Rešpektujem vás za malú časť obratu v úbohosti typu nového a stavu minulosti. Pred najproduktívnejšími postupmi pokroku sa kladú skúsenosti, špeciálne informácie, analýza obsahu, archívy pokroku a starostlivosti o účastníkov, stredné. Pretože bol starý muž predtým vinný, predchádzajúci proces sa formoval v rade rozhodnutí, keď sa starý muž previnil prijatím a obruntuvan, pretože vinný bol vinný. Je potrebné pozrieť sa na tieto dávky, špecifickú výživu, dostupné zdroje a najvhodnejšiu metodiku predbežných opatrení. Inteligentné metódy vývoja, ktoré vám pomôžu s rozhodnutím, ak potrebujete vibrovať experimentálny plán. 2. Metóda experimentovania
Grécky filozof Aristoteles, opisujúci zrýchlenie padajúcich predmetov, je od tej doby kvôli „logike“ dôležité viniť pád z veľkej rýchlosti, menšieho svetla. Z vrcholov balvana sa balvan previní pádom na zem, nižšie kamene, a preto je balvan dôležitejší. Stále je veľa ľudí, ktorí sa pohrávajú, ale harmónia jadra padá shvidshe, nie malým oloveným vreckom, s rovnakými faktormi. „Logika zdravého nepočujúceho“ síce platí, ale veda logiku zdravého nepočujúceho neprináša. Galiley, na základe súhrnu platnosti logickej aplikácie, ako teraz poznám psa školáka, ktorý bude schopný podporovať vysokú rýchlosť padajúcich predmetov. Laboratórna laboratória Yogo Padajucha bashta v Pizi (ak by mala nájsť priateľa), mohlo by to byť víťazné s rovnakým úspechom alebo hádať o tom, že vždy okradnete históriu situácie a naraz, keď sa turisti stretnú Pri spätnom pohľade môžeme pachiti, ale Galileiho experimentálny postup pozostáva z niektorých posledných krokodílov, ktoré je možné ľahko použiť s najnovšími informáciami o vede z minulosti: 1 Formulácia zákona (alebo vzory). Ak si dávate pozor na potvrdenie hypotézy o vzhľade predmetov a tekutín s klesajúcim zápachom, potom môžete formulovať vzhľad návštevníka. Očividne je to celý raný experiment urýchľovania problémov, ako budeme nazývať problémy s ovládaním. V prvom rade, Galilei Mav perekonatisya, tak urážka o'єkti predstavoval pád v jednom a tom istom. Napríklad akonáhle to bolo porušené jeho rukami, potom sa sklon k wikidatu mohol prejavovať čoraz dôležitejšie. Ak chceme prispôsobiť svoju hypotézu, nie je zrejmé, že je jednoduchšie o nej premýšľať. Aby sa vyriešil počet problémov, Galilei Mig Bi zostrojí krabicu s dvernými membránami, aby sa zabezpečilo, že trestný čin padne do tej istej hodiny. Potom je možné vytvoriť jedlo pre plachý pád, pretože zostane, pretože predmety sa najskôr dotknú zeme. Kedykoľvek existuje kritérium aktivity, je potrebná prítomnosť tretieho účastníka alebo pomocných zariadení, ktoré môžu spoľahlivo označiť okamih udalosti. Vhľad je dôležitý, pretože by sa dal vliať do výsledkov a dôkazov: infúzia atmosférických myslí, napríklad podpora šťastia, na padajúce predmety. Opatrne ukazujem, že pierko padá stále viac, pod stred tašky rovnakého vagi. Pokiaľ ide o kontrolu túlavého muža, podporu mohli vidieť všetci lekári v laboratóriu. Údajne bolo Galileiho laboratórium uložené vo Falling Vezh v Pizi a bez akejkoľvek potreby odvodnenia priestoru nebol v takej hodinovej technológii k dispozícii dizajn takejto vákuovej komory. (Tsikavo, už v našu hodinu, sme vykonali test rýchlosti padajúcich predmetov vo vákuu a výsledky sa potvrdili a bolo dané Galileiho varovanie.). Pre zmenu hrubé experimenty Hodiny Galiley prišli šťastnejšie a dôkladne vimiruvannya, pretože sa potvrdilo, že na vás, ako sa vám páči, či už voňalo ako malé vrecúško, keď padlo Gravitačná sila neskorých zmien (gravitats_yna sa stal). Princíp, na ktorom je zákon založený, sa nazýva princíp ekvivalencie a je to jeden zo základných zákonov, ktorý sa do fyzického tela vstrekuje vo všetkých ohľadoch. Gravitačný zákon a experimentovanie pri prezentácii niektorých vín poznania je možné vnímať na dvoch úrovniach, aby inšpirovali vedecký pokrok. Prvý rіven - rvenven základnej opatrnosti; ostatné rіven - učenie, ako aj stráženie є časti veľkého systému. Experimenty sú prírodné, laboratórne a formovacie. Prirodzený experiment je charakterizovaný nepodstatnými zmenami zlých myslí, napríklad nových a začarovaných. Pri celom type experimentu sa mentálny jav minimálne zmení a zmení sa kontext, v takom prípade sa uvedie psychológ. Prirodzený experiment vo vivchennyi, napríklad emocionálne interdisciplinárne prihrávky v námornej triede, možno použiť u štepených učencov od svätca na ďalšie letáky. Vedec, ktorý odstránil maximálny počet listov, bude efektívnym vodcom, ktorý po odstránení minimálneho počtu je neznesiteľný. Laboratórny experiment vedie k rozvoju najvyššej štandardizácie myslí tak, aby umožňoval maximálnu možnú izoláciu ilúzie, ktorá je možná v kontexte malého prostredia. dovkilla... Yaka Form je experimentom prenosu výsledkov predchádzajúcich zmien do praxe, ktoré sa nachádzajú v mnohých nových inováciách. Okrem toho sa pozoruje experiment, ktorý je obrátením hypotézy o príčinnej infúzii faktora do psychiky, a experiment, ktorý stanoví a formuluje mentálne procesy abo funkcie. Koža z nich má svoju vlastnú konzistenciu fáz. Invertujúci experiment teda obsahuje 5 fáz. 1. Stanovenie cieľov, stanovenie a hypotézy aktuálne (príprava). Spustia sa metódy čítania. Vykonáva sa analýza problému, diskusia o relevantnosti, úroveň fragmentácie problému. Pilotné predbežné testy - predbežná analýza všetkých dôležitých charakteristík tohto vibrovania, ktorá sa vykonáva predbežne experimentálne. Celá fáza zahŕňa zlepšenie, zdokonalenie tejto metodiky, ako bude poskytnuté vicoristovuvatsya v experimente. Objasním ciele, výrobu a pod. Psychologická interpretácia výsledkov prípravných zápasov. Na nich je potrebné hypotézu potvrdiť. Má byť privedený na koniec dňa do konca dňa. Mal by to byť nový projekt, ako strela, nový riaditeľ, aby ste dostali odporúčanie. Experiment, ako je formovanie mentálnych procesov za dodatočným založením vonkajších myslí a kontrola najnižších možných infúzií, vrátane týchto krokov: 6.Matematická analýza údajov a psychologická analýza. V experimentálnej psychológii by sa mal človek o experimente dozvedieť. Naybils často vnímajú ofenzívu. Laboratórium-sa vykonáva v špeciálnych, často kusých mysliach, s pomocou videnia takzvanej „čistej“ zmeny, s povinnou kontrolou a opätovným rozvrstvením infúzie všetkých myslí a faktorov vrátane tých zlých. Klasické experimenty v introspekčnej metóde môžu slúžiť ako experimenty vykonávané v laboratóriu V. Wundta a jeho poslednom príspevku a vo víťazných metódach aktívnej prevencie - v laboratóriách I. P. Pavlova, V. M. Bekhterev a I. Vidіlenі vіdіvіdіvnіv nie je izolovaný a doháňa klasifikáciu, nedokončí ho múdro, ako napríklad be-yaka іnsha. Niektoré typy experimentov môžu byť poskytnuté, počiatočné, a môžu zvíťaziť v schopnosti už existujúcich, pričom vstupujú do zaostalej paradigmy psychologického myslenia. 3. Hlavné charakteristiky experimentu
Empirické dávkovanie є jeden z druhov dávok, ktorý je víťaznou dávkou chvály. EXPERIMENT ako metóda psychologického uvedomenia si aktívneho prenosu moderátora do života živej mysle, v ktorom sa objavuje psychologický fakt. Preťaženie experimentu є: poloha stimulátora je aktívna, schopnosť opakovať sa, je prísne kontrolovaná a vykonávaná. Až do nedostatku myslí existujú veľké vitrati pre kontrolu významných úradníkov. EXPERIMENT ako metóda formovania v Novej hodine v spojení s prudkým rozvojom prírodných vied. Nová hodina je obdobím formovania prírodovedných paradigiem. Bilya obratov v tradícii rekonvertovania teoretických problémov ďalšou (experimentálnou) cestou od G. Galileyho. Galileiho roboti prešli vo vede obratom: od myšlienky Galileiho architektúry k myšlienke matematizácie. Idea „poriadku“ rečí: dermálne bohatstvo, dermálne objekty sú na svojom mieste v geografickom „poriadku“. Ďalšou myšlienkou bolo deyaku opačnej polohy predmetov, ktoré vyzerali byť parodované a očíslované. Tsia dumka, aby sa zmenil názor na experiment, na ktorom experiment závisí od zobrazovacích postupov. Experiment z jednej strany vyzerá ako empirická (komplementárna) metóda, z toho istého - ako logika sveta pred starcom (pozri pravidlá). Nautsi objednávka s empirichnym vikoristovu Jasný experiment z nejakého dôvodu, a nie so skutočným predmetom a posúdením sily predmetu, nie vdajutsya do skutočného predvídateľného vzťahu. R. Gottsdanker Takýto experiment je vo všeobecnosti známy ako ideálny. Experiment sa v skutočnosti realizuje v rámci predchádzajúceho prepojenia, pričom priznáva akúsi „nevhodnosť“. Empirický (doplnkový) experiment obsahuje jasný pohľad, hodnotenie a niečo viac, ako je pôvodná myseľ experimentu. Jasný experiment je plán a plán pre moderátora, ktorý sa pýta na experiment. V takom postavení je empirické a empirické experimentovanie, ako sa postaviť, a tak sa pozrieť na človeka jeden v reálnom živote. Empirický experiment (od definície explicitných foriem plánovania) po uši empirickejších postupov v súlade so štandardmi vedeckého poradenstva. Za týmto účelom bol experiment vykonaný v celej svojej práci, je vinný, že experiment vyhovuje normám. Termín „štandard“ charakterizuje celú vedu a kultúru ako celok, napríklad pre tých, ktorí nevedia, čo ľudia nevedia. Štandardy profesionálneho nesprávneho smerovania nedodržiavajú pravidlá triviálneho nesprávneho smerovania a má sa postaviť iba jeden kus. Malo by sa pamätať na to, že ide o normy nadindividuality, ľudí a vývoja vo vede, a nie v činnosti jedného človeka. Štandardy vedeckého zamerania sú tse vidrefleksuvati, bol objednaný systém pre-slidnitsky metód, ktoré zhrnú štruktúru predmetu. Máme k dispozícii eksperimentalnoї nastupnі paradigiem: 1) analіtichny pіdhіd, vikoristannya zmіnnih, 2) porіvnyalny pіdhіd, rozglyad experiental efektіv jaka naslіdkіv faktorіv dôvody, kontrolovanih doslіdnikom, 3) riadenie vivedennyam asi vpliv doslіdzhuvanogo faktora na psihіku, otsіnka mozhlivostі vіdkinuti abo priynyati psihologіchnu gіpotezu. Napriek tomu zhrniem formuláciu štandardov v psychologickom dávkovaní ako vedecké dávkovanie. Veda, za slovami M.K. Mamardashvili, stojí to za to, prečo by mal byť človek považovaný za človeka, ktorý do značnej miery bol vinný, a ako ho premohol chaos, pád a strata zmäteného, všadeprítomného života z duchov koniec pre seba Experiment na zrevidovanie hypotézy o zákonitostiach, štruktúrach, príčinných a dedičných symptómoch (úhor). Hojnosť a infúzia sú slová, ktoré budú použité v experimente. Experiment prenosu zrodu takýchto zvukov, ktorý neznie vágne, sa opakuje a zahŕňa aj vstreknutie jedného prvku do zvuku. Štandard experimentálneho dávkovania je tiež založený na chápaní „experimentovania“ v širokom a stredoškolskom zmysle. V širokom zmysle experimentovania predstavuje pôvod myslí, jadro myslí staroby. V zmysle experimentovania univerzity zahŕňa opätovnú úpravu kauzálnych hypotéz-predstieranie príčinne dedičných väzieb. Wundtov experiment s celou škálou motivácií k dualistickej teórii nového paralelizmu psychického a fyziologického. Tento metodický princíp tvoril základ experimentálnej metodiky a dal podnet k prvým krokom experimentálnej psychológie. Experimentálna technika čoskoro začala dláždiť cestu. Poslednú etapu zostavil v poslednej správe G. Ebbingauz o pamäti (div. Rozdil o pamäti). Náhradou za to vyvchati viklyuly spivvіdnoshennya mіzh fyzických protagonistov, fyziologické procesy a podriadené prejavy svedka, Ebbingauz smerujúci experiment k samotnému vіvchennya protіkannya psychologický proces v spievaní ob'ktivnych myslí. Vinikliy v oblasti blízkej kordónu psychofyziky a psychofyziológie; experiment v psychológii nateraz zapojený do všetkých základných procesov, ktoré vedú k iným psychickým procesom; Vzhľadom na samotnú povahu experimentu je v tomto regióne veľa chleba a masla. V dôsledku vývoja fyziologického nasledovníka fyziologického nasledovníka a mentálneho procesu, ktorý je náchylný na vývoj zákonov samotných psychických procesov v speve. Najdôležitejšími dôvodmi fyzických faktov sa stali mysle mentálnych procesov. Experiment prechodov k tvorbe vnútorných zákonov. S tichým kňazom a vedúcou hodnosťou pre zvyšok skaly experiment, berúc do úvahy ešte univerzálnejšiu formu a širšiu stagnáciu vo veľmi rôznych oblastiach psychológie - v psychológii tvarin, v domáca psychológia a v psychológii dieťaťa. Pri mnohých činnostiach z nových experimentov si človek uvedomuje veľkú prísnosť metódy; pre jednoduchosť, vitalitu a presnosť výsledkov v zápachu nerobíme kompromisy v učení, používame také vyspelé experimentálne vedy, ako je napríklad fyzika. Mnoho kapitol modernej psychológie sa stále môže vkradnúť do presných experimentálnych údajov. Obzvlášť bohatá na ne je psychológia dieťaťa. Proti laboratórnemu experimentu viseli tri mirkuvannyi. zapojený: ) O náročnosti experimentu, ) O analytickosti a abstraktnosti experimentu ) Urýchliť úlohu experimentátora. Zvláštnosť experimentu, pretože je vzdialená od života, o ne nebude pripravená, ale v experimente dokážu zrýchliť myseľ a učiť sa v životných situáciách. Experiment je hračka, zbavená triesok v novom vipadayute pre nádherný prejav mysle. Takže pri experimentoch G. Ebbingauza s nezaskleným materiálom (kusom) časť zápachu neubližuje zvuku slov, ale vo veľa ohľadoch robot plní úlohu robota. Yakbyho teória pamäti o Ebbingauzovi je správna v zmysle slova, t.j. Yakbi sa mechanicky neopakuje, počiatkom stvorenia boli čisto asociatívne hovory, Ebbingauzove experimenty neboli nepriestrelné. Podstatou experimentu na základe jednoduchej opatrnosti nie je začať kúskom mysle, v ktorom sa porušujú vína, ale v prítomnosti experimentátora, ktorý je pri procese prítomný. Na to je potrebné, aby bola jednoduchosť tradičného laboratórneho experimentu vykonaná pred stredom experimentálnej metódy. Pohľad na analytickosť a abstraktnosť booleanu vo význame sveta moci v laboratórnom experimente. Experiment, ktorý začne premýšľať o procese izolácie, uprostred jedného spevavého systému myslí. rozkrittya do seba zapadajúce nové funkcie a zmeny vo vývoji zákonov prechodu mentálnych procesov v procese ďalšej metodickej práce. Deliverх dodať genetické a patologické metódy. Dali, experiment v psychológii sa uskutočňuje v mysliach myslí, ďaleko od ticha, v ktorých je praktickosť ľudí praktická. Takže spravidla, keď bol experiment pokrivený, boli guľky ešte horšie ako abstraktný, abstraktný charakter, potom zápach nedal schopnosť organizovať ľudský výkon na organizovanie ľudského výkonu vo vírusovej praxi alebo pedagogickom procese. Pokus o doplnenie týchto abstraktných zákonitostí do praxe je často znova predstavený v mechanicky prenášaných výsledkoch, ktoré sa odrážajú v niektorých mysliach, na druhej strane, nie veľmi často. Abstraktnosť psychologického experimentu bola poháňaná novým metodickým prístupom k rozvoju praktických pracovníkov. Sme ešte skladateľnejší a dôležitejší - jedlo sa podáva od experimentátora k viprobuvanu. Trochu viac času je ťažké to zistiť na prvý pohľad ťažkého obdobia, a iba uniknúť neskúseným vstupom experimentátora a uskutočniť experiment tak, aby to bola samotná situácia, a nie bez priemernosti. podanie experimentátora. Ak však samotný experiment na sutte závisí od experimentu bez toho, aby ho uprednostňoval alebo striedal, potom výživa poľa nie je vecou skutočnosti, že je vstreknutá prúdom, ale je to preto, že je to správne. Pri hodnotení a oslňovaní výsledkov experimentu je potrebné špecificky identifikovať a nahradiť test experimentálnemu personálu a experimentátorovi. Je to nevyhnutné, pretože správanie testovanej osoby v experimente nie je automatickou reakciou, ale konkrétnym prejavom zvláštnosti, pretože svoju pozíciu nastavím na bod navkolishny. Cena vzťahu je založená na správaní a experimentovaní. Klaun experimentov v psychológii, nemožno zabudnúť, že ak je do toho zapojený experimentátor, vstrekujem psychické prejavy, zároveň sa to nevyhnutne javí a ako druh bláznivého, úplne nepríjemného, som vstreknutý do skúsenosti. Obzvlášť dôležitá je hodnota nabuv u vivchennі psychologії dieťaťa. Wono ukladá na vikorystannya experiment, pre ktorý nemôžete pomôcť, ale rakhuvatisya. Je tiež nevyhnutné, aby matky na základe rešpektu, úcty a poklony, odmietnutej v experimentálnej situácii, mohli byť správne, iba ak ich berieme v kontexte myslí, v akomkoľvek zápachu, ktorý je odmietnutý. Na správnu interpretáciu výsledkov psychologického experimentu je potrebné vykonať experiment s predexperimentálnou situáciou a s mysliami všetkých myslí, s vývojom daných ľudí a s interpretáciou experimentu bez predchádzajúceho skúsenosti. Pozriem sa na všetko, je potrebné: ) Ak chcete znova vykonať experiment od stredu, aby ste pridali ďalšie detaily k tradičnému experimentu; ) Doplňte experiment metodickými metódami. Budova je prvýkrát tichá: ) Predstavte metodické možnosti, ako sú prechodné formy a experimenty a predbežné opatrenia, a ďalšie doplnkové metódy. Druh experimentu, keďže ide o dvojpriemyselnú formu, ktorú je možné experimentom strážiť, є metóda takzvaného prírodného experimentu, proponácia O.F. Lazurský. Yogo, hlavná tendencia spájať skúsenosť „uvedomenia si podstaty myslí je ešte cennejšia a významnejšia. Rovnaká tendencia v Lazurského metodológii prirodzeného experimentu sa realizuje týmto spôsobom: metódou prirodzeného experimentu experimentálna injekcia buďte si vedomí toho, že pri nejakom druhu činnosti sa prirodzeným spôsobom podporuje samotná aktivita vyprobuvanny. Pred analýzou napríklad vyvstáva význam nových predmetov školskej vedy, vstrekuje sa do prejavu tichých mentálnych procesov dieťaťa, pretože sa z nich potom implantuje do prirodzených myslí školskej robotiky. predmet. Pretože, pred vami, aby ste sa postavili, v takejto skupine je obzvlášť ľahké prejaviť tento druh ryže postave; Potom pomocou vivchennya ukážte ryži u malých detí zápach, aby získal zápach, skôr ako ju dáte gru. V procese tohto procesu je pohľad na slávneho ducha spontánny v mysliach prírody. Namiesto prekladu do laboratórnej mysle zvlhčuje a myslí na prírodu, takže je možné o tom premýšľať. V každom, v každej mysli sú procesy uľahčené v ich prirodzenom prerušení, bez akéhokoľvek zapojenia zo strany experimentátora. A.F. Lazurskiy je jedinečný v infúzii bezposrednogo na dieťa v záujme „prirodzenosti“. Ale v činnosti dieťaťa je vyvinúť v mysliach vikhovannya a navchannya, tj. Spevácka hodnosť organizovaného nalievania do nového. Dottrimannya prirodzených myslí na rozvoj toho nie je vimagaє azyl byť podobný vzagalі. Injekcia, vyvolaná typom pedagogického procesu, úplne prirodzená. Zavedený do experimentu, realizuyuchi takú hodnosť nová verzia „prírodného“ experimentu, ktorý je vinný, podľa nášho myslenia zaujíma ústredné miesto v metodológii psychologického a pedagogického myslenia dieťaťa. Systém základných psychologických metód svojim spôsobom umožňuje viditeľnosť wiklici, ako pred ňou, je vybudovaná v jej hlavných lankách. Pri tsіy orientálnych charakteristikách metód danі, samozrejme, zbavený rámca. Kožná metóda, ktorá sa považuje za užitočnú metódu vedeckých rád, je vinná z toho, že je výsledkom čítania. Nie je to forma, nie je to len forma, nie je to len technický prístup. Vyhrajte prenos znalostí o skutočných ložiskách: fyzických - fyzických, v psychológii - psychologických. Reflexná metóda vo fyziológii, ktorá slúži ako spôsob fyziologickej výchovy, zvýšením motivácie pre popredné zobrazenie a rozvoj reflexov; víťazstvo a výsledok a kvôli rozvoju zákonov reflexnej činnosti - kombinácia výsledku a menšieho dôvodu; rovnakým spôsobom sa asociatívny experiment točí na vrchol asociativity. Na to má dermálna psychologická disciplína svoju vlastnú metodiku, vezmem do úvahy metodiku ostatných; Psychologické metódy vytvorené ľuďmi spomedzi metód v psychológii ľudí: úpadok sebaobrany a transformácia iných metód. Skin Problém s pokožkou kože má svoju špeciálnu techniku, ktorá je určená pre її vivchennya. V súvislosti s významom predmetu psychológia existujú iba základné druhy metód a základné princípy, ktoré ich inšpirujú. 4. Hodnotenie kvality psychologického experimentu
Špecifiká experimentu ako metódy psychologického uvedomenia si tejto oblasti spočívajú v tom, že kusová situácia sa vyvíja novým spôsobom, v ktorom sa sila videnia, javenia a vnímania nachádza. Hlavným dôvodom experimentu je, že umožňuje niekomu inému, ale nie všetkým ostatným metódam, dozvedieť sa o príčinných a dedičných súvislostiach pre-juvenilného javu s inými javmi, vedecky vysvetliť vzhľad javu. Nie je však ľahké zorganizovať a vykonať referenciu, ktorá všetkým ľuďom vysvetlí psychologický experiment na praktickom výcviku, nie je pre nich ľahké vyvinúť sa vo vedeckých prípravných fázach predtým, ale ani pri ostatných metódach. Nemáme dostatok času uplatniť sa na všetky metódy prípravných zápasov, začneme sebaovládaním, t. J. Použijeme ich na testovanie nových reakcií a reakcií riadených správaním. Existujú dva hlavné typy experimentov: prírodné a laboratórne. Vnímajú jednu formu jedného zápachu, takže umožňujú psychológiu a správanie ľudí v ich mysliach, či už sú blízko realite. Prirodzený experiment je organizovaný a prebieha v zlých mysliach života, deexperimentátor sa do cesty prakticky nezapája, keď to vidí, pozerá sa na to, pretože to páchne samo. Laboratórny experiment prenosu pôvodu individuálnej situácie, v ktorom sa dá sila krajšie oživiť. Dani, získaný prírodnými experimentmi, najkrajšie naznačuje typické životné správanie jednotlivca, skutočnú psychológiu ľudí, ale nezávisí od schopnosti experimentátora prísne kontrolovať úroveň moci u všetkých tých, ktorí nevládnu. Výsledky laboratórneho experimentu, navpaki, hrajú s presnosťou, ale namiesto toho kráčajú v krokoch prirodzenosti - formy života. Hlavné črty experimentu, ako napríklad priblíženie jeho sily, polarizácia v ofenzíve. ) V experimente zvíťazil samotný moderátor, kým ho nemohol vidieť, nahradiť to chekati, ako s aktívnou opatrnosťou, pokiaľ nejasné nutkanie zdania dodať mu silu jeho spostera. ) Kiežby možnosť víťazného prejavu bola, experimentátor sa môže dopustiť chyby, v prípade niečoho iného nahradiť to, pretože s jednoduchou opatrnosťou sú bratia takí, ako vám ich prinášajú. ) Nerozpustné mysle a zmeny, jedna z nich, experiment, ktorý bude ušetrený neporaziteľnými, odhalí význam myslí a vytvorí pravidelné spojenia, ktoré začnú proces počúvať. Experiment v takom poradí je ešte prísnejší a metodickejší, aby odhalil zákony. ) Keď experimentátor vidí zákonitosti medzi vystúpeniami, môže myslieť nielen v zmysle prejavu, ale súčasne, ale aj súčasne. Výsledkom experimentu je, že pre niektoré zákonitosti je možné pripustiť matematický vzorec. V základnom experimente prírodná veda pochopila prírodné zákony. Vývoj psychologického experimentu pre odbor je v zásade v tom, že je prístupný pre aktívnu vývojovú opatrnosť a sto znakov vnútorného mentálneho procesu. Ako celok je potrebné, variabilne, vyhnúť sa volaniu vnútorného psychologická zmist... Vedúci experimentálnej variácie myslí počas psychologického experimentovania je prvým vo všetkom v tom, že správnosť jednej psychologickej interpretácie je správna pre všetkých, vrátane možnosti všetkých ostatných. 5. Špecifiká organizácie experimentálneho rozdelenia
Psychologické dávkovanie - cena je skladacia bagatoetapna pred robotom„Yaka, môžete do seba zahrnúť nasledujúce metódy: Neexperimentálne (šetriace, vedľa atď.); experiment; psychodiagnostická rutina (vimiryuvannya). Už bolo naznačené, že hlavnou metódou prehodnotenia kauzálnych hypotéz (o kauzálnych a dedičných psychologických problémoch a problémoch) sú (diagnostika) fakty, odnesenie potrebných empirických údajov, pretože nie je možné interpretovať a analyzovať pomocou iné metódy, z tohto dôvodu, z dôvodov V rovnakú hodinu pri postupoch vedenia experimentu a psychologickej situácii veľa duchovných momentov. Summіnniy prelіdnik, vedenie psychologickej rutiny, pragne v najväčšom svete, aby priviedol myseľ a jeho správanie k experimentu. Okrem toho rôznymi spôsobmi môžeme vidieť procedurálne zvláštnosti experimentu a psychologickú situáciu a zbavenie deprivácie vo chvíľach, ktoré sú pre nich dôležité. Základné pravidlá a víly, ktoré sú predložené pred experimentom, majú na svedomí vitrízu a počas psychickej situácie. Moderátor (experimentátor) má na svedomí potrebného profesionálneho a špeciálne jarmo: Zjavne a inteligentne, inteligentne stanovujúce znalosti, dobrú šľachtu, postup experimentovania (poskytovania) a pravidlá jeho správania sa, používanie metód spracovania údajov a vyhodnocovania výsledkov, preberanie kontroly nad existujúcimi a dostatočné kamarátstvo Experimentálne psychologické pokroky môžu byť veľké a užitočné pre samotnú psychologickú vedu, ako aj pre praktický rozvoj psychologických vlastností presociálnej vibrácie. Psychologický experiment umožňuje začarovanosť iba tým psychickým procesom, ktoré vedú buď k teoretickému vzdelávaniu, alebo k zdokonaleniu v konkrétnej špecializácii, nie v tej chvíli, ak to v určitom čase páchne. Silná aktivácia mentálnych procesov umožňuje účinné obnovenie výsledkov účinnosti testu s cieľom doplniť požiadavky pre všetky výzvy na Experimentátor formou experimentu premýšľa o experimente, vlieva sa do prerušenia aktivácie mentálnych procesov, učí sa s ním do speváckeho sveta cheruvati, povzbudzuje ich z iných strán a ďalších glibokov. Experiment dáva schopnosť zobrazovať psychologické javy nielen zo strany sebavedomia, ale ich aj hodnotiť, na druhú stranu sa zástupne pozerať na aparát matematickej a štatistickej analýzy. Stavlyachi rіznih doslіdzhuvanih v protsesі psihologіchnogo eksperimentu v odnakovі mysli dіyalnostі, sposterіgayuchi na tsomu manifest їh psihіchnih vlastnosti aj reєstruyuchi vіdpovіdnі pokazniki môže otrimati porіvnyannі empіrichnі danі, SSMSC dopomagayut poglibiti uyavlennya o dіapazon mozhlivih zmene protokolu, viyaviti príčiny naslіdkovі zv'yazki doslіdzhuvanih psihіchnih fenomenіv. Ceny Naybіlsh інні іnіtіnіyut s opakovanými experimentálno-psychologickými prípravnými prípravkami a ďalšie v priebehu pozdĺžnych doslіdzhenny. Zápach umožňuje z jednej strany objasniť výsledky a zospodu-identifikovať každodenné prepojenia, tendencie a zákonitosti vo vývoji nezákonnej kvality. V globálnom meradle zahŕňa psychologický pokrok vo veľkom rozsahu vývojové metódy pokroku: psychologický pokrok, laboratórny experiment alebo polovy (tj. Vykonávajú sa v kusých alebo prirodzených mysliach), tradičný experiment (v zime) experiment (ak je oblasť o oživení domova a systému hypotéz na jeden deň), virtuálnom, kontrolnom, ako formou (úvodnom) experimentu, psychologickej (psychodiagnostickej) konverzácii a internom. Experimentálne psychologické prípravné práce je možné vykonávať nielen pomocou špeciálnych prístrojov, tabuliek, formulárov, ale aj pri pohľade na psychologické informácie z dotazníkov, skúšajúcich, testov, vlastných svedectiev a skúšajúcich. Preto sa termín „držanie“ používa na experimentálne psychologické pokroky, ako aj na účely poskytovania špeciálneho vybavenia, ako aj druhého sveta a špeciálne navrhnutých stolov, foriem a optometristov. Vyvíjajú tiež vybavenie a medzery pre experimentálne psychologické správy, ktoré môžu byť individuálne aj skupinové. Vykonať psychologický experiment sa nazýva pred vetroň (experimentátor), osoba (alebo jednotlivec), ktorá je predmetom predškolského zariadenia, je viprobuvanim (mi). Poradie zmysluplných pozitívnych momentov, psychologický experiment, má množstvo zvláštností, ako napríklad úspešnosť situácie. Zďaleka nie všetky mentálne javy sa dajú ľahko aktivovať a oživiť v mysliach laboratória. Laboratórne očkovanie sa teda dáva menej z nich špeciality zadarmo„Viac ryže v charaktere, záujme a priamosti ľudí. Výsledky psychologického experimentu so zmysluplným svetom spočívajú vo forme fázy až do nového viprobudu. Napriek všetkému tajomstvu experimentátora neočakávajte, že v experimente spontánne preukážete všetko svoje zdravie, dajte sa s dostatočným záujmom do konca. Preto sa psychológ pri navrhovaní a vedení experimentu previnil tým, že prežil všetky návštevy, aby sme ho mohli pochopiť pre živého a stimulujúceho vivana až po najkrajšieho návštevníka. Predškolák strumy je závislý na pamäti, ale po výsledkoch jedného psychologického experimentu nie je rozumné hodnotiť, či ide o nejaký druh zvláštnosti, ako keby sa predpokladalo, že bude vpustený do výsledkov experimentu. nevyhnutné na vpichnutie psychológie osobitosti. Otzhe, visnovki o vývoji speváckej psychotickej špeciality potreby práce na prezentácii množstva inovatívnych experimentov, ktorých kožou je aktívny experiment, psychodiagnostická rutina. Pomerne málo z laboratórnych psychologických experimentov je tých, ktorí pri inom druhu činnosti rástli a psychologickej štruktúre predvídavých mentálnych procesov. Rešpektujem napríklad to, že môžem žiť v laboratóriu, a rešpektujem vedcov z triedy tých, ktorí pracujú v procese svojej činnosti - zďaleka nejde o rovnaký psychický prejav. Je potrebné mať na pamäti, že výsledky psychologického experimentu spočívajú vo vzdelávaní, kultúrnom rozvoji, špeciálnych znalostiach, každodenných a profesionálnych skúsenostiach. Mechanická interpretácia materiálov získaných v dôsledku experimentu (obzvlášť pri metódach zameraných na zlepšenie výkonu, pozornosti a špecialít) je neprípustná. Pri vykonávaní psychologického experimentu je potrebné zahrnúť niekoľko pozícií dozadu. Vivchit naraz nie je možný. Požiadajte o požiadavku šľachty, yak psychologická kvalita V tomto prípade sa zobrazujú najnovšie pílenia a obrázky na pozadí. Poradie počtu psychických potešení človeka nie je oveľa dôležitejšie ako metóda experimentálneho psychologického vývoja, ako keby počet mentálnych rôzne vzťahy jeden za druhým. Preto je potrebné výsledky interpretovať a interpretovať a stanoviť ich pomocou údajov týchto metód. Tse dosahujú na základe znalostí základov psychológie a hromadenia informácií o vývoji nových metód. Otrimanі kіlkіsnі náznaky viny sú dodatočne aktualizované a špecifikované údajmi opatrnosti a rozporuplnosti. Bez toho, aby boli hodinu ušetrení na experimentovaní a nerozlišujúcich ukazovateľoch, môžu byť irelevantné. Posúdenie tejto psychickej kvality na základe jednorazového experimentu je možné vykonať s pomilkovoy. Zvlášť nie bezpečné usporiadanie pre jednorazový experiment, ktorý ukázal buď negatívnu alebo nízku kvalitu. Experimentátor s kožou, ktorý skúmal niekoľko jednotlivcov, v procese hromadenia podozrenia je vinný z výberu potrebných metód, analyzovania a zavedenia opatrnosti v priebehu experimentu, ako sú niektoré z uvedených ukazovateľov metódy kože - metóda Realizácia experimentálnych psychologických pokrokov z identifikácie zvláštností dynamickej dynamiky psychológa s dobrou znalosťou zvláštností a zákonitostí vývoja psychiky daného vika. Experimentálne psychologické prípravné práce (experimentovanie, psychodiagnostika) sa musia vykonávať v priateľskej mysli. Piddoslidnі mali bootie v bad'oromu stanі, vispatisya, vіdpochili. Naybіlsh príjemná hodina do konca dňa - rany, asi za dva roky, poďme, aj keď existujú nejaké dôležité správy; Ak je to v poriadku, ak viprobuvanny zle spal, potom je experiment krajší ako sila. Uvaga viprobuvanny maє buti sa opäť drží vikonannya zavdannya; Ak sa napríklad ukázalo, že v čase poslednej chvíle si robil veľké starosti kvôli svojmu šéfovi, zvláštnym zlyhaniam alebo nevhodnosti, mal by byť experiment tiež prenesený na poslednú hodinu. Ešte dôležitejšie je zriediť viprobuvanny seriozne, napraviť hovorené predstavenie experimentu. Požiadavka zjednotiť všetko, čo by mohlo b hvilyuvati viprobuvanogo, viklicati in new zyve emotsiyne zbujennya, so negatívne infused on the go of the experiment. Myseľ môže byť zrejme systematicky zničená, pretože je predmetom vivcheniya-krokov emocionálnej horlivosti, v mysli seba a zvláštnych rysov emocionálno-volovej sféry. Na viprobuvanny (navigovať pomocou proformácie alebo ju vidieť) nie je vinné otvoriť myšlienku, ako výsledok experimentu „položiť svoj podiel“. V rovnakú hodinu je potrebné, aby bol vinný za všetky prijaté rozhodnutia a aby boli experimenty vykonávané s cieľom posúdiť osobitosť ich zdravia.