adsby.ru → Fyzika Zeme

Ako porozumieť základom anglickej rebarbory. Ako napísať informovaný film do svojho životopisu. Hlavné sklady životopisov v angličtine

Väčšina z nás má spravidla tendenciu učiť sa angličtinu alebo pokračovať v tomto procese s novým. Keď dieťa prejde do novej školy, absolvent nastúpi pred novým začiatkom alebo sa jednoducho najskôr zapíše do kurzov cudzích jazykov, alebo začne - to je prípad, ak je potrebné určiť rebarboru Volodymyr v angličtine. Ak ste sa s anglickým jazykom ešte nikdy nestretli, možno by ste sa naň chceli pozrieť bližšie. Keďže jazyk nepoznáte, váš jazyk je označený ako „nulový“. Akoby ste sa to naučili v škole alebo ktokoľvek iný počiatočná hypotéka, a možno ste sa pokúšali učiť sami, máte malý hodnotiaci systém, ktorý vám a možno aj vášmu budúcemu investorovi ukáže, koľko ovládate anglický jazyk. Okrem toho sa ľudia často chcú overiť, aby sa dozvedeli o svojich schopnostiach, napríklad keď sa vzdávajú.

Čo sa vyrovná anglickým mojim?

Nina má v anglickom jazyku niekoľko stupníc priradených k Volodinovi. Aby ste sa v nich nestratili, je najlepšie zhodnotiť svoje znalosti na stupnici, ktorú odporúča British Council. Táto klasifikácia samotná predstavuje väčšinu vkladateľov na Ukrajine. Vydavateľstvo „Novaya Kniga“ vydáva sériu hlavné dcérske spoločnosti(Praktický kurz angličtiny), ktorý tiež odráža túto škálu významných vedomostí. Aká je táto klasifikácia? Tieto sú oddelené rovná sa Volodinnej angličtine:

Začiatočníci/Základné
Začiatočníci sú tí, ktorí sa práve začali vzdelávať anglický jazyk. Osoba rovnakého základného veku pozná všetky slová v cudzom jazyku, naučila sa základy, vie hovoriť v jednoduchých vetách a rozumie hlavnej myšlienke v texte alebo jazyku.
Stredne pokročilý
Tento jazyk angličtiny znamená, že ľudia sú schopní lepšie porozumieť zložitým gramatickým aspektom, sú schopní čítať a porozumieť zložitým textom a môžu sa dozvedieť o sebe alebo hovoriť o iných abstraktných témach.
Stredne pokročilý
Môj život na tejto úrovni prináša širokú škálu gramatických prvkov, počet strán a čítaní, ako aj schopnosť porozumieť akejkoľvek každodennej téme a spoľahnúť sa na ňu. Ľudia, ktorí ovládajú túto úroveň angličtiny, si môžu všimnúť nedostatok slovnej zásoby.
Horná Stredne pokročilý
Lyudina, ktorej rozsah významov je ako „vyššia stredná“, stačí na dobrú Volodyu z angličtiny. Hovorte a píšte gramaticky správne, medicínsky zložité momenty. Aby znalosti mohli posúdiť naši kolegovia, je potrebné rýchlo čítať a diskutovať o tom, čo čítate, a vyjadriť svoje myšlienky. Aj na tejto úrovni sa Volodin English riadi rôznymi štýlmi jazyka a pracuje so slovnou zásobou a gramatickými nuansami, ktoré majú vplyv v jednom alebo druhom štýle.
Pokročilé
Aby ste dosiahli túto úroveň dokonalosti, musíte dlho študovať. Je potrebné mať dobrú gramatiku, bohatú slovnú zásobu, písať a hovoriť bez výčitiek a prakticky na akúkoľvek tému. Navyše, rovnakí ľudia pokročilé Naučte sa špecifickú slovnú zásobu (slang, idiómy) a precvičte si ich.
Odbornosť
Táto moja rebarbora znamená človeka, ktorý ovláda anglický jazyk čo najdôkladnejšie.

Ľudia z kože, keďže hovoria po anglicky, si musia svoje znalosti vážiť. Môžete si ho zarobiť priamo na našej stránke.

Alebo sa na kurzoch určite zoznámite s pojmami „River English language“ a „River English language“, ako aj s takými nerozumnými označeniami ako A1, B2 a inteligentnejší Beginner, mediate a pod. Z týchto článkov sa dozviete, čo tieto slovné spojenia znamenajú a čo napovedá ekvivalentná znalosť jazyka, ako aj Ako určiť úroveň anglického jazyka.

Úrovne anglického jazyka boli vynájdené tak, aby tí, ktorí sa učia jazyk, mohli byť rozdelení do skupín s približne podobnými znalosťami a zručnosťami v čítaní, písaní, hovorení a písanom jazyku, ako aj na zjednodušenie testovacích postupov nápojov na rôzne účely na „odkazovanie“. k emigrácii, snahám za kordónom a praxi. Táto klasifikácia pomáha pri nábore študentov do skupiny a príprave počiatočných študentov, metód a jazykových programov.

Je jasné, že neexistuje jasná hranica medzi rovnými, a to je intelektuálna úroveň, ktorá je potrebná nie tak pre študentov, ako pre čitateľov. V tom všetkom je 6 oblastí vody, existujú dva typy pôdy:

Rivni A1, A2, B1, B2, C1, C2,
Rivni Začiatočník, Základný, Stredne pokročilý, Stredne pokročilý, Pokročilý, Zručný.

V podstate ide len o dva rôzne názvy pre tú istú vec. Týchto šesť rovných je rozdelených do troch skupín.

Tabuľka: rovnaká znalosť anglického jazyka

Klasifikácia bola vyvinutá koncom osemdesiatych – začiatkom deväťdesiatych rokov minulého storočia a nazýva sa Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky: učenie, vyučovanie, hodnotenie (CERF).

Rivne of English language: popis správy

Rebarbora pre začiatočníkov (A1)

Na tejto úrovni môžete:

Rozumieť a rozumieť známym každodenným výrazom a jednoduchým frázam priamo zameraným na najkonkrétnejšie úlohy.
Ukážte sa, identifikujte ostatných, vložte jednoduché jedlo špeciálneho charakteru, napríklad: „Kde bývaš?“, „Si slávny?“, všimnite si vzhľad takéhoto jedla.
U Rozmovej to jednoducho urobte, keďže spivrozmovník môže slobodne hovoriť, zrejme vám pomáha.

Každý, kto sa učil angličtinu v škole, sa tú moju naučí približne na úrovni začiatočníka. Slovná zásoba je viac ako elementárna mami, mami, pomôž mi, volám sa Londýn je hlavné mesto. Dobre známym slovám a výrazom rozumiete sluchom, takže môžete hovoriť jasne a bez prízvuku, ako na audio lekciách. Porozumejte textom na texte nápisu „Exit“ a pomocou gest a hovorenia slovami budete schopní porozumieť najjednoduchším myšlienkam.

Základná rebarbora (A2)

Na tejto úrovni môžete:

Rozumieť živým prejavom tých, ktorí žijú vonku, ako sú: rodina, nákupy, práca a iné.
Hovorte jednoduchými každodennými slovami pomocou jednoduchých fráz.
Povedzte si jednoduchými slovami, opíšte jednoduché situácie.

Ak ste v škole s angličtinou mali 4 alebo 5 a po angličtine ste sa neučili ani hodinu, potom uvidíte všetko, čo robíte na základnej úrovni. Anglické televízne programy nebudú zrozumiteľné, aj keď slová zaokrúhlime, ale hovoríme jasne, v jednoduchých frázach 2-3 slov v neformálnom porozumení. Môžete si tiež nemotorne a s veľkými prestávkami na zamyslenie povedať tie najjednoduchšie fakty, povedať, že obloha je modrá a počasie je jasné, stačí si urobiť rezerváciu v McDonald's.

Rivni Beginner – Elementary sa dajú nazvať „rivni vizhivannya“, anglicky Survival. To stačí na „videnie“ hodiny cesty do extrému, kde je hlavným jazykom angličtina.

Rebarbora stredná (B1)

Na tejto úrovni môžete:

Pochopte špinavé miesto jasného jazyka v spálni, známe tým, ktorí sú zapojení do každodenného života (práca, domáce úlohy atď.).
Vyrovnajte sa s najtypickejšími situáciami vo vlaku, na cestách (na letisku, v hoteli atď.)
Zložte jednoduchý spojovací text na zagalnyi, ktoré poznáme špeciálne pre vás.
Zopakujte nápady, popíšte nádeje, sny, ambície, napíšte stručne o plánoch a vysvetlite svoju predstavu.

Slovná zásoba a znalosť gramatiky je dostatočná na písanie, stačí si tvoriť, opísať problémy v živote, napísať list priateľovi. Inak sa vám vo väčšine epizód spánku objavia myšlienky vo forme písmena, celé hodiny blúdite, premýšľate nad frázou, pozastavíte sa, aby ste vybrali odpoveď (na čo?), inak môžete spať viac, najmä ak je žiadna Sororova zhovievavosť a strach nemajú zľutovanie.

Oveľa dôležitejšie je porozumenie spivrozmovníku, a keďže cena jazyka, aj s mojím švédskym a chimérickým prízvukom, môže byť nemožné. Jednoduchému a jasnému jazyku sa však lepšie rozumie, pretože poznáme slová. Okamžite si uvedomíte, že text nie je príliš stručný a s určitými problémami pochopíte skryté miesto bez titulkov.

Rhubard Upper Intermediate (B2)

Na tejto úrovni môžete:

Zvážte jemnú náhradu za skladaný text na konkrétne a abstraktné témy vrátane technických (špecializovaných) tém pod vaším profilom.
Varenie dokončite, aby ste mohli bez dlhých prestávok začať pľuvať nosom.
Vytvorte inteligentný, podrobný text na rôzne témy, vysvetlite uhol pohľadu, uveďte argumenty pre a proti rôznym uhlom pohľadu na danú tému.

Upper Intermediate – toto je stále milšie, milšie, viac spievané s mojou láskou. Ak sa rozprávate na známu tému s ľuďmi, ktorí jej dobre rozumejú, tak sa s Rozmovom porozprávate rýchlo, ľahko, nerušene. Cudzinec vám povie, že naozaj hovoríte po anglicky. Do slepého kúta vás však môžu dostať slová a výrazy, ktoré zdanlivo súvisia s témami, ktoré sú pre vás príliš rozumné, intenzity tepla, sarkazmus, napätie, slang.

Dostanete 36-minútovú správu, v ktorej si zopakujete svoje počúvanie, písanie, jazykové a gramatické zručnosti.

Je pozoruhodné, že na overenie porozumenia sluchom hovoriaci nepoužívajú frázy ako Londýn je hlavné mesto zaznamenané hlásateľom, ale krátke ukážky z filmov (Puzzle English sa špecializuje na učenie angličtiny z filmov a televíznych seriálov). V anglických filmoch je reč postáv blízka tomu, čo si ľudia zrejme myslia skutočný život Takže si to môžete vyskúšať a suvorim.

Chandler z "Friends" nemá práve najinteligentnejšiu vimovu.

Ak chcete skontrolovať hárok, musíte preniesť niekoľko fráz z angličtiny do ruštiny az ruštiny do angličtiny. Program má množstvo možností na preklad frázy skin. Na preverenie znalostí gramatiky slúži primárny test, kde je potrebné vybrať jednu možnosť z viacerých možností.

Ako môže program zmeniť základy základného jazyka? Online test na znalosť angličtiny samozrejme nedokáže overiť váš jazyk ako človeka, no tvorcovia testu prišli s originálnym riešením. Učiteľ si musí vypočuť frázu z filmu a vybrať repliku, ktorá je vhodná na pokračovanie dialógu.

Rozprávať nestačí, treba rozumieť spivrozmovníku!

Rozprávanie po anglicky zahŕňa dve veci: počúvanie jazyka hovoriaceho a zisťovanie svojich myšlienok. Táto úloha, aj vo svojej najjednoduchšej podobe, preveruje, ako si poradíte s oboma úlohami.

Napríklad vám ukážem test najnovší zoznam Keď budete jesť so správnymi ingredienciami, budete vedieť, kde ste jedlo minuli. A, samozrejme, uvidíte diagram s hodnotením vášho kolegu na stupnici od začiatočníka po stredne pokročilý.

2. Test na úroveň anglického jazyka so slovníkom

Ak chcete získať profesionálne, „živé“ (a nie automatizované, ako napríklad testy) hodnotenie úrovne anglického jazyka, potrebujete anglická peňaženka, ktorý vás protestuje za pomoc pri výučbe a rozprávaní v angličtine.

Takáto konzultácia môže byť zrušená bez nákladov. Po prvé, vo vašej oblasti môže byť škola, ktorá vás povzbudí, aby ste si urobili bezplatný jazykový test a začali skúšobnú prácu. Nina prax sa rozšírila.

Aby som to skrátil, prihlásil som sa na skúšobnú lekciu-test, na hodinu som sa spojil so Skype a hodinu som strávil s account manažérkou Oleksandrou, ktorá bola zapojená do najrôznejších úloh. Všetok pravopis bol anglický.

Na konci hodiny mi zošit vysvetlil, ako priamo rozvíjať svoju angličtinu, čo je menší problém, a o niečo neskôr mi poslala hárok s prehľadom o úrovni začiatočníkov (so známkami na 5- bodová stupnica y) a metodické odporúčania.

Tento spôsob trval každú hodinu: po odoslaní prihlášky ubehli do hodiny tri dni a samotná hodina trvala približne 40 hodín. Ale tse nabagato tsikavіshe bez ohľadu na online test.

Článok bol pripravený na základe monografie „Galone European Competences of Volodymyr cudzia baňa: Vivchennya, vykladannya, otsіnka“, ruský preklad podľa Moskovskej štátnej lingvistickej univerzity (http://www.linguanet.ru/) v roku 2003.

Transgal európske kompetencie cudzieho jazyka: učenie, investovanie, hodnotenie

Dokument v záujme Európy pod názvom „Transeurópske kompetencie a zahraničné znalosti: učenie, rozvoj, hodnotenie“ odráža obsah práce regionálnych expertov Európy, vrátane predstaviteľov Ruska, s cieľom systematizovať prístupy k zahraničiu jazykové výkazníctvo a štandardizovať hodnotenia cudzích krajín min. „Kompetencie“ v rozumnej podobe znamenajú, aké vedomosti je potrebné si osvojiť, aby ste si ich osvojili metódou spájania, ako aj aké vedomosti a prax si osvojiť, aby sa komunita podujala.

Aký je hlavný prínos projektu realizovaného v rámci projektu Sake of Europe? Účastníci tohto projektu sa pokúsili vytvoriť štandardnú terminológiu, systém jednotiek alebo skrytý jazyk na opísanie toho, čo je predmetom učenia, ako aj na opísanie predmetov učenia bez ohľadu na to, aký jazyk sa vyučuje, aký vzdelávanie v tomto kontexte – v ktorej krajine, inštitútoch, školách, kurzoch alebo inými slovami a aké metódy sa v tomto smere používajú. Výsledok bol roztrieštený systém hodností Volodinnya moyu a systém popisu týchto hodností Z vybraných štandardných kategórií. Tieto dva komplexy vytvárajú jednotný rámec na pochopenie toho, ako môžeme opísať štandardný certifikačný systém, a teda akýkoľvek program, počnúc stanovením úloh – cieľov počiatočných a konečných kompetencií, čo sa dosiahne ako výsledok školenia.

Systém regiónov Volodinnya je môj

Počas vývoja európskeho peer systému sa uskutočnil veľký výskum v rôznych krajinách, metódy hodnotenia boli prakticky odskúšané. Výsledkom je, že v súčasnosti existuje veľký počet rovnocenných osôb, ktoré organizujú proces učenia a hodnotia stupeň ich rozvoja. Existuje 6 skvelých hodností, čo sú nižšie a vyššie hodnosti v klasickom trojstupňovom systéme, ktorý zahŕňa základné, stredné a pokročilé hodnosti. Schéma rivalov je inšpirovaná princípom postupného rozpúšťania. Začína sa rozdelením systému hodností do troch veľkých hodností - A, B a C:

Zavedenie zahraničného európskeho systému vzájomného hodnotenia nezasahuje do schopnosti rôznych pedagogických tímov rozvíjať a opísať svoj systém vzájomného hodnotenia a spúšťať moduly. Výber štandardných kategórií v popise silových programov však zabezpečuje prehľadnosť kurzov a vypracovanie objektívnych kritérií hodnotenia úrovne vzdelania zabezpečí uznanie kvalifikačných charakteristík, ktoré štúdium odoberá. Môžete si tiež všimnúť, že postupom času sa mení systém rovesníkov a formulácia deskriptorov vo svete hromadenia dôkazov v krajinách zapojených do projektu.

V narovnanom pohľade je presne rovnaké napätie uvedené v tabuľke:

stôl 1

Základná Volodinnya	A1	Rozumiem známym frázam a definíciám, ktoré sú potrebné na určenie konkrétnych úloh, a rozumiem im vo svojom jazyku. Viem sa predstaviť/predstaviť ostatných, dať/zaviesť jedlo o svojom bydlisku, svojich známych, myno. Môžem zdieľať rovnaký osud s nemotornou ružou, pretože spivrozmovnik hovorí slobodne a jasne a je pripravený pomôcť.
Základná Volodinnya	A2	Okrem často silnejúcich propozícií a výrazov sú spojené s hlavnými oblasťami života (napríklad základné informácie o sebe a členoch vašej rodiny, nakupovanie, vybavovanie práce atď.). Dokážem odstrániť akékoľvek problémy spojené s jednoduchou výmenou informácií s ľuďmi, ktorých poznám alebo poznám. Jednoduchými slovami dokážem povedať o sebe, svojej rodine a priateľoch a opísať hlavné aspekty každodenného života.
Nezávislá Volodynia		Rozumiem hlavným myšlienkam jasných informácií zostavených literárnymi vedcami z rôznych zdrojov, ktoré zvyčajne vyplývajú z práce, začatej práce atď. Som si vedomý väčšiny situácií, ktoré môžu nastať v čase, keď som v oblasti jazyka, ktorý končí. Môžem vyjadriť svoju vďaku vám verejne alebo tým, ktorí ma obzvlášť obťažujú. Dokážem opísať svoje pocity, myšlienky, nádeje, výčitky, myšlienky a plány do budúcnosti.
Nezávislá Volodynia		Rozumiem hlbokému nahrádzaniu skladaných textov abstraktnými a konkrétnymi, popri vysoko špecializovaných textoch. Hovorím vám, aby ste to dokončili rýchlo a spontánne, aby ste si mohli stabilne zvyknúť na jazyk bez zvláštnych problémov pre ktorúkoľvek stranu. Dokážem pracovať prehľadne, referovať o rôznych témach a vyzdvihnúť svoj pohľad na hlavný problém, ukázať dôležitosť a nedostatky rôznych myšlienok.
Vilna Volodinya		Rozumiem objemným skladaným textom na rôzne témy, rozpoznám ich význam. Hovorím spontánne rýchlym tempom, neuvedomujem si ťažkosti s výberom slov a výrazov. Gnuchko a efektívne vikory jazyk pre spilkuvanya vo vede a odborné činnosti. Dokážem tvoriť presnejšie, podrobnejšie, poučený tými, ktorí demonštrujú bohatosť vzorcov organizácie textu, spôsobov spájania a kombinovania jeho prvkov.
Vilna Volodinya		S praktickým porozumením, ak spím alebo píšem, dokážem poskladať súdržný text, ktorý sa špirálovito rozvinie na chrbticu spánku a píšu. Hovorím spontánne vysokou rýchlosťou a vysoký krok presnosť, podpora odtieňov je dôležitá v najťažších prípadoch.

Pri interpretácii škály rovných je potrebné pamätať na to, že subškála takejto škály je rovnaká. Smery sa zobrazujú v rovnakých vzdialenostiach na stupnici, aby ste ich dosiahli inú hodinu. Teda do zoznamu „vysoko“ (Waystage) na „prahu“ (Threshold LEVEL) a „prah“ je známy na RIVNENIS SHALISH na PIVDOROZI k „prahu, Vantage Level, pre -dosvid vicoristani Zobrazovanie stupníc , že dosiahnutie z úrovne „Threshold“ na úroveň „Threshold“ trvá dvakrát dlhšie ako dosiahnutie úrovne „Threshold“. Podotýkame, že vo vyšších regiónoch sa počet druhov aktivít rozširuje a je potrebné všetko Veľké množstvo vieš, pochop to.

Na výber konkrétnych cieľov môže byť potrebný väčší predstih nahlasit popis. Dá sa to prezentovať v tabuľke, ktorá zobrazuje hlavné aspekty vína v šiestich úrovniach. Napríklad tabuľka 2 je navrhnutá ako nástroj sebahodnotenia na identifikáciu vašich vedomostí o nasledujúcich aspektoch:

Tabuľka 2

A1 (Riven vizhivannya):

Rozuminnya	Zvuk	Rozumiem nad rámec známych slov a dokonca jednoduché frázy vo filme, ktorý je počuť nahlas a zreteľne v situáciách každodenného spevu, ak hovoríme o mne, mojej domovine a najvzdialenejšom mieste.
Rozuminnya	Čítanie	Rozumiem známym menám, slovám, ako aj jednoduchým propozíciám v publikáciách, na plagátoch a katalógoch.
Rozprávanie	Dialóg	Môžem sa zúčastniť dialógu, pretože môj spyvrozmovnik opakuje svoje porozumenie pohodlným tempom alebo ho parafrázuje a tiež pomáha formulovať to, čo sa snažím povedať. Dokážem o nich zaradiť jednoduchú výživu a informácie v rámci tém, ktoré sú mi známe alebo sú pre mňa relevantné.
Rozprávanie	Monológ	Pamätám si, vikory a jednoduché frázy a návrhy, príbehy o mieste, kde žijem, a ľuďoch, ktorých poznám.
List	List	Viem napísať jednoduché letáky (napríklad pozdravy svätcovi), vyplniť formuláre, zadať svoje meno, národnosť, adresu do registračného hárku hotela.

A2 (predprahová rebarbora):

Rozuminnya	Zvuk	Rozumiem všetkým frázam a najčastejším slovám v slovách, ktoré sú pre mňa dôležité (napríklad základné informácie o sebe a mojej rodine, o nakupovaní, o mieste, kde bývam, o práci). Rozumiem tomu, čo je potrebné v jednoduchých, jasne vyjadrených a malých poslušnostiach týkajúcich sa informácií a publicity.
Rozuminnya	Čítanie	Rozumiem aj krátkym jednoduchým textom. Dokážem nájsť konkrétne, ľahko sprostredkovateľné informácie z jednoduchých každodenných textov: reklamy, brožúry, jedálne lístky, rozloženia. Rozumiem jednoduchým listom špeciálneho daru.
Rozprávanie	Dialóg	Dokážem sa zamerať na jednoduché typické situácie, ktoré si vyžadujú okamžitú výmenu informácií v rámci známych tém a typov činností. Denne dokážem udržiavať obmedzene krátku rosemovu, ale stále nemám dostatok porozumenia na samostatné vedenie rozmovej.
Rozprávanie	Monológ	Pomocou jednoduchých fráz a návrhov vám môžem povedať o svojej rodine a iných ľuďoch, svojom živote, vedomostiach, práci a práci.
List	List	Dokážem napísať jednoduché krátke poznámky a správy. Viem napísať nemotorný papier so špeciálnym znakom (napríklad za niečo platím poplatky).

B1 (prahová rebarbora):

Rozuminnya	Zvuk	Rozumiem hlavným ustanoveniam jasne definovaných hraníc literárnych noriem tvárou v tvár tým, s ktorými sa musím potýkať s mamou v práci, v škole atď. Chápem, že väčšina rádií má televízne programy o živých vystúpeniach, ako aj programy súvisiace s mojimi špeciálnymi a profesionálnymi záujmami. Jazyk týchto, ktorí môžu povedať, musí byť jasný a jasne zrozumiteľný.
Rozuminnya	Čítanie	Rozumiem textom založeným na frekvenčnom materiáli z každodennej a profesionálnej produkcie. Rozumiem opisom, pocitom a zámerom v listoch zvláštneho charakteru.
Rozprávanie	Dialóg	Uvedomujem si väčšinu situácií, ktoré nastanú, keď som v oblasti jazyka, ktorý sa mení. Môžem sa bez predchádzajúcej prípravy zúčastniť dialógov na známe témy (napríklad „vlasť“, „záľuby“, „práca“, „drahé“, „presne to isté“).
Rozprávanie	Monológ	Jednoducho budem komunikovať o svojich vlastnostiach, myšlienkach, myšlienkach, myšlienkach o mojich snoch, nádejach a snoch. Dokážem stručne opísať a vysvetliť svoje názory a myšlienky. Dokážem vyrozprávať príbeh alebo zápletku knihy alebo filmu a určiť účel svojej hry.
List	List	Dokážem napísať jednoduché, súvislé texty na známe alebo obľúbené témy. Dokážem napísať stránky špeciálneho charakteru a povedať im o svojich konkrétnych skúsenostiach a nepriateľstve.

B2 (prahová zaseknutá rebarbora):

Rozuminnya	Zvuk	Rozumiem prudkým hádkam a prednáškam a zložitej argumentácii, ktorá k nim patrí, keďže témy týchto prejavov mi nie sú známe. Rozumiem všetkým správam a správam o aktuálnom dianí. Chápem, že namiesto väčšiny filmov sú ich postavy založené na literárnom jazyku.
Rozuminnya	Čítanie	Rozumiem článkom a informáciám o aktuálnych problémoch, ktorých autori zaujímajú osobitné stanovisko alebo definujú osobitný uhol pohľadu. Rozumiem súčasnej umeleckej próze.
Rozprávanie	Dialóg	Môžem sa bez prípravy slobodne zúčastňovať dialógov s ľuďmi, ktorí hovoria jazykom, ktorý sa vyučuje. Ja, môj brat, sa aktívne zúčastňujem diskusie o probléme, ktorý poznám, aby som načrtol a zachoval svoj názor.
Rozprávanie	Monológ	Dokážem sa inteligentne a jasne vyjadriť zo širokej ponuky potravín, ktoré potrebujem zjesť. Dokážem vysvetliť svoj pohľad na súčasný problém tak, že identifikujem všetky argumenty pre a proti.
List	List	Dokážem písať inteligentné správy zo širokej škály potravín, ktoré potrebujem vedieť. Môžem napísať akýkoľvek dôkaz, osvetľujúci výživu alebo argumentáciu myšlienky „za“ alebo „proti“. Dokážem písať stránky, ktoré zobrazujú tie pocity a emócie, ktoré sú pre mňa obzvlášť dôležité.

Rozuminnya	Zvuk	Rozumiem vyhroteným správam, pretože pachy majú nejasnú logickú štruktúru a nedostatočné vyjadrenie sémantických súvislostí. Rozumiem všetkým televíznym programom a filmom.
Rozuminnya	Čítanie	Chápem veľké zložité neumelecké a mystické texty, ich štylistické črty. Tiež chápem, že špeciálne štatistiky a technické pokyny majú veľký význam, pretože mi nezasahujú do mojej činnosti.
Rozprávanie	Dialóg	Spontánne a rýchlo, neuvedomujúc si ťažkosti pri výbere slov, vyjadrujem svoje myšlienky. Môj jazyk je ovplyvnený rôznorodosťou duševných vlastností a precíznosťou ich prispôsobenia sa profesijným a každodenným situáciám. Viem presne formulovať svoje myšlienky a vyjadrovať svoje myšlienky a tiež aktívne povzbudzovať Rozmov.
Rozprávanie	Monológ	Rozumiem tomu, že o poskladaných budem referovať, konsolidovať ich do jedného skladu, rozvinúť situáciu a pracovať na ďalších činnostiach.
List	List	Chcem jasne a logicky vyjadriť svoje myšlienky v písomnej forme a vyjadriť svoje názory podrobne. Dokážem podávať správy o hárkoch, prácach, dôkazoch o zložitých problémoch, vidieť tie, ktoré považujem za najdôležitejšie. Vyberiem si vlastný štýl, ktorý je vhodný pre obdarovaného.

C2 (Riven Volodinnya až do konca):

Rozuminnya	Zvuk	Úplne rozumiem tomu, či je jazyk jasný v strede alebo v strede. Úplne rozumiem svojmu jazyku, čo môžem povedať rýchlym tempom, keďže možno budem môcť zavolať skôr na individuálne vlastnosti jogo vimovi.
Rozuminnya	Čítanie	Plne rozumiem všetkým typom textov, vrátane textov abstraktného charakteru, zložitých z hľadiska kompozície: návodom, špeciálnym článkom a umeleckým výtvorom.
Rozprávanie	Dialóg	Môžem sa slobodne zúčastniť akejkoľvek diskusie v rôznych idiomatických a formálnych pojmoch. Rýchlo sa vyjadrujem a vyjadrujem akúkoľvek formu významu. Keďže obviňujem z ťažkostí osobnosti iných ľudí, zdráham sa parafrázovať svoje názory na tých, ktorí sú neprítomní.
Rozprávanie	Monológ	Chcem s istotou a presvedčivo dospieť k záveru, že ďalšie osobné vlastnosti vikorysta sú relevantné pre danú situáciu. Bolo by logické, keby som svoje informácie prezentoval tak, aby som si získal rešpekt počujúcich a pomohol im zapamätať si a zapamätať si najdôležitejšie body.
List	List	Dokážem logicky a dôsledne vyjadriť svoje myšlienky písomnou formou s použitím potrebných komunikačných prostriedkov. Dokážem napísať skladacie strany, správy, dôkazy a štatistiky, ktoré poskytujú jasnú, logickú štruktúru, ktorá pomáha príjemcovi pochopiť a zapamätať si najdôležitejšie body. Dokážem napísať zhrnutia a recenzie na odborné aj mystické diela.

V praktických činnostiach môžete sústrediť svoju pozornosť na konkrétny súbor rovesníkov a špecifický súbor kategórií vo vzťahu ku konkrétnym cieľom. Takéto detaily umožňujú zaraďovať moduly jeden po druhom v rámci systému globálnych európskych kompetencií.

Namiesto toho, aby sme videli kategórie, ktoré sú základom duševnej činnosti, môže byť potrebné hodnotiť duševné správanie na základe iných aspektov komunikačnej kompetencie. Napríklad tabuľka 3 je fragmentovaná za hovorené hodnotenie Preto je priamo zameraná na jasne odlišné aspekty vikoristánskeho jazyka:

Tabuľka 3

A1 (Riven vizhivannya):

ROZSAH	K dispozícii je tiež veľká zásoba slov a fráz, ktoré slúžia na prezentovanie informácií o sebe a na opis konkrétnych súkromných situácií.
PRESNOSŤ	Ovláda sa ovládaním naučenej pamäte množstva jednoduchých gramatických a syntaktických konštrukcií.
Vtik	Môže byť aj kratšia, okrem definície je dôležité tvoriť hotové celky. Urobte si veľa prestávok, aby ste hľadali zrejmé slová, extrahujte menej známe slová a opravte chyby.
VZÁJOMNE- DIYA	Môžete dať jedlo špeciálnej postave a dozvedieť sa o sebe. Na jazyk koronavírusu môžete elementárne reagovať, no na konci dňa bude potrebné výroky zopakovať, preformulovať a opraviť.
ZDRAVOTNOSŤ	Slová a skupiny slov môžete kombinovať pomocou takých jednoduchých slov, ktoré vyjadrujú lineárnu postupnosť, ako napríklad „i“, „potom“.

A2 (predprahová rebarbora):

ROZSAH	Vikorist využíva elementárne syntaktické štruktúry z úplných konštrukcií, kolokácií a štandardných výrazov na sprostredkovanie vzájomne prepojených informácií v jednoduchých situáciách.
PRESNOSŤ	Správne, vikoristické akcie majú jednoduché štruktúry a ako predtým systematicky vypracúvajú elementárne riešenia.
Vtik	Svoje myšlienky dokážete jasne vyjadriť aj v krátkych vetách, ak chcete, okamžite vám napadnú pauzy, autokorektúra a preformulovanie viet.
VZÁJOMNE- DIYA	Môžete reagovať na jedlo a reagovať na jednoduché pochopenie. Môžete ukázať, či sa stále musíte riadiť myšlienkou spivrozmovníka, ale málokedy rozumiete natoľko, aby ste rozm podporili sami.
ZDRAVOTNOSŤ	Skupiny slov môžete použiť na pomoc s takými jednoduchými slovami ako „i“, „ale“, „bo“.

B1 (prahová rebarbora):

ROZSAH	Mám dostatok vedomostí na to, aby som sa zúčastnil z Ruska; Slovná zásoba umožňuje porozumieť veľkému množstvu prestávok a popisných výrazov na témy ako rodina, záľuby, hromadenie, práca, cena tovaru a vybavenia.
PRESNOSŤ	Pridajte starostlivý výber konštrukcií, ktoré sú spojené so známymi situáciami, ktoré sa pravidelne vyskytujú.
Vtik	Môže sa ukázať, že ste múdri a nezaujme vás skutočnosť, že pauzy na počúvanie gramatických a lexikálnych prvkov sú viditeľné, najmä pri slovách značnej dĺžky.
VZÁJOMNE- DIYA	Stretnutie môžete začať, povzbudzovať a dokončiť, pokiaľ sú tie, o ktorých sa diskutuje, známe alebo individuálne významné. Môžete zopakovať predchádzajúce poznámky, čím preukážete svoje pochopenie.
ZDRAVOTNOSŤ	Množstvo krátkych jednoduchých prejavov môžete spojiť s lineárnym textom, ktorý pozostáva z mnohých bodov.

B2 (prahová zaseknutá rebarbora):

ROZSAH	Máme dostatočnú slovnú zásobu, ktorá nám umožňuje niečo opísať, dobre vyjadriť myšlienku chutné jedlo bez zjavného hľadania určitého vírusu. Existuje niekoľko zložitých syntaktických konštrukcií.
PRESNOSŤ	Preukazuje vysokú úroveň kontroly nad gramatickou správnosťou. Nepoužívajte žiadne prísady, ktoré môžu poškodiť, a väčšinu škodlivých účinkov môžete napraviť.
Vtik	Hlasovú maličkosť rozviniete spevom rovnomerným tempom. Môžete demonštrovať trasenie pri výbere výrazov alebo pohyblivých štruktúr, ale v pohybe nie je veľa znepokojujúcich prestávok.
VZÁJOMNE- DIYA	Môžete začať konverzáciu, vstúpiť do konverzácie v správnom momente a konverzáciu ukončiť, hoci niektoré z týchto udalostí sa vyznačujú nezabudnuteľnou nešikovnosťou. Môžete sa zúčastniť diskusie na známu tému, potvrdiť tým, že rozumiete tomu, o čom sa diskutovalo, a požiadať ostatných, aby sa zúčastnili.
ZDRAVOTNOSŤ	Na ich spojenie do jedného textu môžete použiť množstvo odkazov. V súčasnosti Roseov zagalom znamená „skákanie“ z jedného na druhého.

C1 (profesionálny Volodymyr):

ROZSAH	Volodya má širokú škálu osobných záujmov, čo mu umožňuje jasne a slobodne, v rámci jednotného štýlu, vyjadrovať svoje myšlienky na veľké množstvo tém (svetské, profesionálne, každodenné), bez toho, aby sa obmedzoval výberom slov miesta.
PRESNOSŤ	Neustále udržiava najvyššiu úroveň gramatickej správnosti; milosrdenstvo je zriedkavé, prakticky nepostrehnuteľné a rýchlo sa zotavuje zo svojho vzhľadu.
Vtik	Zdatniy/zdatna na shvidkih spontánne vislovlyuvan prakticky bez zusil. Hladký, prirodzený tok jazyka môže byť posilnený zložitejším a neznámym jazykom.
VZÁJOMNE- DIYA	Môžete si vybrať vhodný výraz zo širokého arzenálu diskurzných techník a využiť začiatok svojho porozumenia na to, aby ste odobrali slovo, uložili si pozíciu toho, kto hovorí za seba, alebo potichu - zviažte svoju poznámku na tvár zo spivrozmovníkov, ktorí pokračovali v diskusiách medzi nimi.
ZDRAVOTNOSŤ	Môže byť prehľadnejšia, neprerušovaná pauzami, správne organizovaná dikcia, ktorá ukazuje posilnenie organizačných štruktúr, obslužných častí jazyka a iných prostriedkov konektivity.

C2 (Riven Volodinnya až do konca):

ROZSAH	Preukazuje plynulosť, formulovanie myšlienok pomocou rôznych pohyblivých foriem, presný prenos významových nuáns, sémantické videnie a odstránenie nejednoznačnosti. To isté platí pre idiomatické a jednoduché výrazy.
PRESNOSŤ	Počas týchto epizód je neustála kontrola nad správnosťou skladania gramatických konštrukcií, ak je pozornosť zameraná na plánovanie nadchádzajúcich udalostí, reakciu pacientov so zápalom.
Vtik	Budovanie/budovanie triviálnych spontánnych osád je v súlade s princípmi neformálneho jazyka; jedinečné alebo minú dôležité miesta, pre spivozmovnik prakticky nepostrehnuteľné.
VZÁJOMNE- DIYA	Plynie plynulo a ľahko, prakticky bez ťažkostí, čiže aj neverbálne a intonačné signály. Do konverzácie sa môžete zapojiť rovnakou mierou, bez problémov vstúpiť v správnom momente, spoliehať sa na informácie, o ktorých sa predtým diskutovalo, alebo na informácie, ktoré bolo potrebné odhaliť ostatným účastníkom atď.
ZDRAVOTNOSŤ	Bude existovať súdržný a organizovaný jazyk, správne a konzistentne konzistentný s veľkým počtom rôznych organizačných štruktúr, servisné diely Pohyb a ďalšie funkcie pripojenia.

Vyššie uvedená tabuľka partnerských hodnotení je uložená v zabezpečenej nádobe "Ilustratívne deskriptory", dezagregované a overené v praxi a gradované v priebehu rokov v rámci predchádzajúceho projektu. Škály deskriptorov sú založené na rozdelení správ systém kategórií opísať, čo znamená Volodinnya/Vikoristannya Movi a koho možno nazvať Mova/Koristuvach.

Popis je založený na aktívny prístup. V tomto prípade existuje vzájomný vzťah medzi vyučovaním a učením sa jazyka. Koristuvachs a naučiť sa jazyk vyzerať predmetov sociálna činnosti , sú členmi spoločnosti, ktorá prevláda zavdannya, (nie obov'yazkovo spojené s mojím) medzi spevákmi mysle , u speváčky situáciu , u speváčky sféry činnosti . Motivická činnosť sa odohráva v širšom spoločenskom kontexte, ktorý je relevantným kontextom pre pochopenie. Proaktívny prístup vám umožňuje pokryť celý sortiment špeciálne vlastnostiľudia ako subjekty spoločenské aktivity, v prvom rade máme kognitívne, emocionálne a vôľové zdroje. Takýmto spôsobom Be-Yaki Forms Vikoristannya Movie Tento druh čarodejníctva môže byť opísaný v budúcnosti podmienky:

Kompetencie predstavte si sumu vedieť, vedieť to špeciálne jaky, ktoré umožňujú ľuďom vykonávať rôzne činnosti.
Zahraničné kompetencie Zabezpečia akúkoľvek činnosť vrátane komunikácie.
Komunikačné schopnosti Umožňuje vykonávať činnosti s určitými osobnými funkciami.
Kontext- ide o spektrum možných a situačných faktorov, ktoré ovplyvňujú komunikačné akcie.
Movna aktivita– tse praktické zastosuvannya komunikatívna kompetencia v spevácka sféra Proces kombinovania a/alebo generovania hovoreného a písaného textu priamo súvisí s konkrétnou komunikačnou úlohou.
Druhy komunikačných aktivít umožňujú implementáciu komunikatívnej kompetencie v procese sémantického spracovania/tvorby (zapracovania a generovania) jedného alebo viacerých textov za účelom dosiahnutia najvyššej komunikačnej úlohy vo sfére činnosti.
Text - Je to spôsobené konzistentnosťou hovorených a/alebo písaných prejavov (diskurzu), ktoré sú generované a pochopené v špecifickej oblasti výskumu a sú priamo zamerané na vrchol konkrétnej úlohy.
Pid spilkuvanya guľa existuje široká škála manželský život, ktorý má sociálnu interakciu. Vidno tu sto percent kultúrnej, kultúrnej a špeciálnej sféry.
Stratégia– séria diskusií ľudí o postupe, investíciách do riešenia úlohy.
Zavdannya- Ide o cieľavedomú činnosť, ktorá je potrebná na dosiahnutie konkrétneho výsledku (riešenie problému, odstránenie problému alebo dosiahnutie cieľa).

Bohatosť konceptu

Koncept atomicity je základom prístupu Európskej únie k problému HIV/AIDS. Bohatstvo pochádza z rozšírenia sveta v kultúrnom aspekte jazyka ľudí od jazyka, ktorý žije v rodine, až po vek jazyka iných národov (učeného v škole, na vysokej škole alebo vo všeobecnosti v exile). Človek „neukladá“ svoje slová striktne po jednom, ale vytvára si komunikačnú kompetenciu na základe všetkých vedomostí a všetkých dôkazov o svojich vzťahoch. Je zrejmé, že v závislosti od situácie sa od jednotlivca vyžaduje, aby sa venoval akejkoľvek časti kompetencie na zabezpečenie úspešnej komunikácie s konkrétnym neurológom. Partneri môžu napríklad ľahko prejsť z jedného jazyka alebo dialektu do druhého, čím demonštrujú schopnosť každého človeka porozumieť jednej myšlienke a porozumieť inej. Ľudia môžu študovať znalosti mnohých jazykov, aby porozumeli textu, písanému alebo hovorenému, spôsobom, ktorý predtým nepoznali, rozpoznali slová, ktoré môžu byť podobné tým, ktoré znejú a píšu mnohé jazyky, v „novom formulár“.

Odteraz to vyzerá, že sa osvetlenie mení. Teraz úplne (v rovnakom čase, vo všeobecnom jazyku) budeme študovať jeden alebo dva alebo tri z nich, vedľa seba, nie tou istou metódou. Cieľom je rozvíjať taký jazykový repertoár, ktorý je miestom všetkých jazykových zručností. Zvyšné zmeny v programe v záujme Európy sú zamerané na vývoj nástroja, okrem toho akceptujeme vývoj bohatých funkcií. Zokrema, Európske portfólio mobility je dokument, ktorý dokáže zaznamenať a formálne uznať najvýznamnejšie dôkazy o rozvoji pohybu a medzikultúrnej fúzie.

POSILANNYA

Najnovší text monografie v angličtine je na webovej stránke v záujme Európy

Gemeinsamer europaischer Referenzrahmen fur Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen
Nemecký text monografie na webovej stránke Nemeckého kultúrneho centra s názvom Goethe

Anglický jazyk na úrovni B2 je štvrtá úroveň anglického jazyka v Transeurópskom systéme CEFR, systéme na identifikáciu rôznych jazykových úrovní, ktorý zostavila Rada Európy. V každodennej reči možno tento verš nazvať „spievaním“, napríklad „Hovorím spevom po anglicky“. Oficiálny popis regiónu je „lepší ako priemer“. Zatiaľ čo študenti môžu pri učení angličtiny ľahko pracovať v rôznych akademických a profesionálnych prostrediach, ale rozsah tém a jazyka nevyjadrujú všetky nuansy.

Ako vieš, že vieš anglicky na úrovni B2?

Najlepší spôsob, ako zistiť, aké sú vaše znalosti angličtiny na úrovni B2, je absolvovať jasný štandardizačný test. Nižšie je uvedený zoznam hlavných celosvetovo známych testov a súvisiacich ukazovateľov B2:

Čo môžete robiť, ak ovládate anglický jazyk na úrovni B2

Na prácu v angličtine bude postačovať úroveň angličtiny B2 medzinárodné spoločnosti Moja angličtina, navyše, väčšina profesionálov, ktorí používajú angličtinu v práci, ako sa mi nepáči, by ju chceli robiť sami na tejto úrovni. Úroveň B2 však nemusí stačiť na to, aby ste sa vyhli nuansám pri diskusii o širokých témach.

Podľa oficiálnych pokynov CEFR výučba volodyjskej angličtiny na úrovni B2:

Rozumieme základným myšlienkam konkrétnych a abstraktných informácií, vrátane diskusie o technických detailoch vo vašej profesii.
Je prakticky možné diskutovať o rozdieloch bez predchádzajúcej prípravy s tými v materinskom jazyku, bez toho, aby im to spôsobovalo ďalšie ťažkosti.
Môžete napísať inteligentný a podrobný text o tých, ktorých nepoznám.
Môžete opísať svoje pocity, myšlienky, sny, nádeje a výčitky, nápady a plány.

Správa o znalosti angličtiny na úrovni B2

Oficiálne informácie o vedomostiach študenta sú na úvod rozdelené do rôznych podpoložiek. Táto klasifikácia prehľadov vám pomôže zhodnotiť súčasnú úroveň znalostí anglického jazyka a pomôže študentom zhodnotiť úroveň študentov. Napríklad študent, ktorý ovláda angličtinu na úrovni B1, môže robiť všetko, čo študent na úrovni A2, a okrem toho ako:

zúčastňujte sa pracovných mítingov, predvádzania výživy v medziach svojich kompetencií, s podporou kolegov.
diskutovať o nápadoch, kultúrnych normách a o tom, ako sa im prispôsobiť.
hovoriť o špeciálnom a profesionálnom živote.
prediskutujte svoje osvetlenie, výhody a nevýhody rôznych systémov osvetlenia.
rozprávajte sa o svojich obľúbených knihách a dávajte odporúčania na čítanie.
hovorme o finančnom plánovaní, hovorme o špeciálnom rozpočte.
hovoriť o novinkách a známych, vrátane stretnutí s ľuďmi v sociálnych prostrediach.
otvorte si reštauráciu, nakúpte si jedlo, zúčastnite sa večerného svetského obradu a zaplaťte rakhunok.
zúčastňovať sa rokovaní v oblasti vedomostí a získavať ďalšiu pomoc z rôznych aktívnych zdrojov.
diskutovať o bezpečnosti výživy pri práci, informovať o úrazoch a vysvetľovať pravidlá a predpisy.
diskutovať o normách pozorné správanie a adekvátne reagovať na necitlivé správanie.

Šialene, pokrok, ktorý sa dosiahol v type kurzu a konkrétnom štúdiu, sa odrazí na dosiahnutí úrovne znalosti anglického jazyka B2 za 600 rokov učenia.

Moja pokožka dnes jednoducho umiera na to, aby bola voľne vystavená cudzej vode. Je to jasné z absencie kurzov, lekcií od začiatku. Ak ste sa napriek tomu rozhodli rýchlo získať pomoc od Fahivtsi, potom je potrebné, aby sme najprv zvážili váš zápal pre poznanie. Čo sa deje?

Šľachtici rovná sa Volodinnej angličtine veľmi úctivo. Po poučení zo zrejmých vedomostí a zručností si môžete vybrať podobnú skupinu, aby bol proces spustenia úspešný, priniesol nové poznatky a nemíňali peniaze na kurzy. Špeciálne rozdelené testy na kontrolu úrovne anglického jazyka a jeho hlavných stránok. Výsledky sú ešte lepšie a sú to pravé pre vás. Aká hodnosť? Ak chcete zvoliť smer, skupinu, stanoviť ciele a určiť požadované výsledky - to je dôvod, prečo si musíte overiť svoje znalosti.

Prečo to tam leží?

Páčiť sa a byť niekým test, Zobrazí sa vám niekoľko možností výstupu. Môžete zahrnúť:

- Význam časo-hodinového tvaru;
- Vložte zmysluplnú alebo gramatickú konštrukciu;
- Dokončiť návrh;
- Nájdite dohodu atď.

Vikoristickí asistenti a poradcovia v hodine priznania k skúške sa tým zaväzujete, že budete „mať na starosti sluhu“. Tento výsledok, bez ohľadu na to, nikto okrem vás nevie. Preto vikorista bez zjavnej znalosti.

Vlastnú vodu možno rozdeliť do niekoľkých skupín. Prvý z nich Rusifikovaná klasifikácia, ktorá poskytuje viac skrytých informácií o zrejmých vedomostiach:

1. Počatkový
2. Stred
3. Vysoká.

Je ich viac rozšírené. Táto klasifikácia prenáša 4 úrovne a hlavne pomáha odhaliť zrejmé poznatky. Často musíme pri žiadosti o víza absolvovať proces vypĺňania rôznych formulárov, napríklad v lodnej agentúre. Tento spôsob identifikácie však stále nie je ideálny.

1. Zi slovník;
2. Ružová rebarbora;
3. Stredná rebarbora;
4. Vilne vikoristannya.

V súvislosti s tým je dôležitá najkratšia klasifikácia medzinárodné Pozrime sa bližšie na všetky súčasné znalosti anglického jazyka, ktoré nám umožňujú lepšie vyzdvihnúť zrejmé zručnosti a znalosti.

1. Pochatkovy (A1 chi začiatočník) Rád hovorím o porozumení základov jazyka, abecedy, zvukov a schopnosti čítať tie najjednoduchšie slová a slová. V tomto štádiu je ešte ťažšie porozumieť cudziemu jazyku sluchom.

2. Základné (A2 chi Základné) .

Táto rebarbora, ktorá hovorí po anglicky, ľahko číta krátke texty a rozumie hlavným bodom. Tak to býva, keď slovám rozumiete nahlas. Usna mov: vyjadruje samozrejmosť mysle stručne uznať druhých, hovoriť v prvom rade s tými, ktorí majú svoje vlastné myšlienky logicky. Je dôležité poznamenať fonetickú stránku: vimova nedokončila, ale je prijateľné byť rozumný. List: napísať poznámku, poznámku, zložiť Stručný opis A čo v najjednoduchších frázach?

3. Slabá stredná rebarbora (B1 alebo Lower (Pre) Intermediate).

Hlavnou myšlienkou je nahradiť text a prečítať trápne diela. Usna mov: čítaj Vimova, je ľahké pochopiť ich zvláštnosti a nie ich zvláštnosti, pochopiť výživu a podobnosť, jasne definovať svoje pocity, túžby a životy. Pismova jazykČí rovný sprostredkuje tomu, kto vie opísať situáciu, osobu, miesto, vyjadriť svoju myšlienku, napísať úradný dokument alebo zapísať, gramaticky správne sformulovať návrh.

4. Stredne pokročilý Stredná škola poskytuje výučbu čítania kníh, pozerania filmov, písania a osvojovania si fonetických a gramatických noriem jazyka. Je ľahké porozumieť cudziemu jazyku sluchom. Základy slovnej zásoby pomôže spilkuvannya ako na úrovni nutričných druhov a určí konkrétne umiestnenie, mám nápad, Oddeľovať skryté miesto cudzincov, rozlišovať medzi oficiálnymi informáciami a neoficiálnymi informáciami.

5. Vische stredne pokročilí (B2 alebo Upper Intermediate) Táto rebarbora vyjadruje jasnosť skutočných vedomostí, čo pomáha cítiť, že je čas piť. Zannanya gramatické pravidlá, je to normálne, je ľahké počuteľne absorbovať informácie od prvého počúvania, rozlišovať prízvuky, hovoriť do telefónu, čítať časopisy a zahraničné knihy. Jazyk Usna je inšpirovaný idiómami vikoristánu, frázové slová, formálne a úradné lexikálne jednotky. Akékoľvek úpravy sú prijateľné.

6. Prosunuty (C1 alebo Advanced 1): Okrem toho dobre rozumiem svojmu jazyku, lepšie rozumiem akejkoľvek téme, ľahšie rozumiem jazyku a ovládam jemnú gramatiku.

7. Dôkladne (C2 alebo Advanced 2 (Proficiency)) Nestačí povedať – ľahko sa pije. Túto fázu sprostredkúva Volodinya do anglického jazyka, ako aj do rodného jazyka.

Keď ste sa pozreli na všetkých rovnocenných Angličanov, uvidíte svoje. Len si pamätajte, že toto už nie je mentálny popis. Stále je lepšie otestovať svoje znalosti v teste, ktorý môžete absolvovať online.