Sistem komunikacije in razvoja Borisa in Lenya Nikitina. Metodologija zgodnjega razvoja Nikitina.

Ditina ni posoda, spomniti se je treba, ampak ogenj, kot da bi jo morali prižgati.

Slogi polepšajo goste, kabine pa otroke.

Ta ne izgine, toda ne odide.

Bodite resnični, če želite vedeti o svojem otroku: vikonuy obytsyanka, innakshe ga je pripeljal do neumnosti.


- L.M. Tolstoj

Otroci morajo brati in govoriti, odrasli pa jih poslušajo.

Otrokom dajte zrelost otrokom.

Življenjska doba povpraševanja bo pogostejša, vendar se ne bo poslabšala.

- M. Gorky

Otroci ne potrebujejo le življenja, ampak tudi moč življenja.

Ne tista očka-mama, ki je naredila ljudi, ampak tista, ki je razstrelila, ki je razstrelila, tako prijazno se prebudila.

Dosvid vikhovannya otroci v družini Nikitin

Dosvid vikhovannya otroci v družini Nikitin.

Nikitini Boris Pavlovič (21.01.1916, vas Suvorovsk, Stavropoljsko ozemlje - 30.01.1999, Moskva) in Olena Oleksiyivna (31.01.1930, boljševska moskovska regija) - ruski učitelji, učitelji -praktiki, bralci zgodnje otroštvo in več kot 10 knjig o družinski zgodovini. Postali smo od 60. let 20. stoletja v ZSSR, več pa v Nimechchinu, na Japonskem in v drugih državah. V obdobju največje priljubljenosti (70 -ih - 80 -ih in 20 -ih) so knjige Nikitov prodajali v milijonskih izvodih, v teh stojnicah je bilo redno vabljenih do 1000 gostov, za zabavo in predavanja v različnih mestih Radianska zveza prišlo je na stotine ljudi. Bagato hto vvazhaê, toda asketska moč Nikitina je spoštovanje skupnosti spremenila v edinstvene možnosti zgodnji razvoj otrok in postavil temelje za ta dan, da se imenuje "svidomim oče".

Jak je bil ves čas boljši.

Če je v domovini Nikitin prvo cvetenje, ne o razvojnem sistemu in ne o logični potezi. Takrat Boris in Olena tega nista bila zelo vesela. Smrad se je le razveselil njihove modrine, ljubil ga je in pil za njegove potrebe.

Ale nezabarom, smrad je začel bruhati, mali pa je na smešen način jokal, kot da se ne zdi nič odpuščenega; popraviti opir, če si nadeneš kapo, se odzoveš na klice posmehovalcev itd. Todi Boris in Olena sta bili prepričani v svojo intuicijo, v nasprotju s standardi hudobije so začeli poslušati bazhan in "zgodbe" svojega sinusa, razvijati svoje fizične in intelektualne sposobnosti. Zdaj je majhen fant in dolgo je spal, če pa je hotel in ko je hotel. In potem, ko sem prost dan preživel, se ukvarjal s telesno kulturo, začel, spal z mamo, ga poslušal ali samostojno vedel, da je tsikavi zaposlen.

Z eno besedo, Nikitinu so zaupali narava ali, tako kot Olena Oleksiyivna, "tisti, ki se ukvarjajo z mano, ne bodo poklicani z inovativnostjo, ampak sploh - z obračanjem na revolucije". Prvi rezultat ni chekati sam - greh je postal razvoj na podlagi shvidshe, zdaj je zapisan v popularni literaturi.

Znani športnik in dodatni trener Boris Pavlovič se je naenkrat začel igrati z malčki, kot bi trenerji. Tako so bili v kabini turnichki, kíltsya in inshі športna oprema. "Zagartovuvannya" і za očete in za otroke ne na poseben način, ampak na način življenja - vsa družina je bila bosa in v lahkem kombinezonu. In previdno, saj je enostavno in hitro vstopiti v vse male, ki so poklicani na pojav kock s črkami, zemljepisnih zemljevidov na stenah, razpoložljivost referenčnih orodij itd. Boris in Olena sta bila čarobna, da sta otroku otrokovega življenja podarila sramežljivost in tako brez najmanjšega nasilja organizirala domači prostor s takšnim rangom, da bi ti maksimalno pomagala po vsem svetu. Rezultati so prikimali: otroci so bili za red velikosti manj bolni in so se hitro razvijali v intelektualni komunikaciji. (V družini "špartanske" razmere niso bile posebej ustvarjene - samo družina je živela na zelo skromnem mestu, kar je bilo povsem normalno).

Boris Pavlovich in Olena Oleksiyivna sta vsakogar prepričala v svojo moč (z izjemno skromnimi finančnimi sredstvi), da bi svojim otrokom pomagala pri "ustvarjalnem in zdravem srednjem sloju" v lastni hiši. Nikitini lastne podobe življenja ni imenoval "sistem hudobnosti". To je še vedno odlična novica, ki se je nabrala v številnih spoštljivih opozorilih za enega ali dva in za nekaj majhnih, včasih pa tudi za otroke z lastnim številom odvisnikov. Hkrati je Boris Pavlovich prodovzhuvav trajno vivchati vso literaturo, ki mu je bila na voljo, sprejem ljudi, doseg post-darovalcev. Yak je leta 2005, višji sinonim Oleksiy, zapisal: »Nisem izgubil nobenega posebnega sistema. Ko so pridobili številna načela, ki so jih uporabljali pri izvajanju tega zdravega gluhega, so se v velikem svetu vrtele po tradicionalni poti do telesne vzgoje otrok med etničnimi narodi v Rusiji in robotu pedagogov, vključno z Montessorejem. Buv popolnoma čudežno praktično znanje, ki je razlog za življenje in pomen teh načel. "

Glavno načelo vikhovannya "po Mykytinskoy".

Tradicionalno obstajata dve skrajnosti v mislih Nikitinovcev. Perša - tse organizirano. Biti super skrben in neprekinjeno zaposlen, hobi, igri. Ura za neodvisno dyyalnosti pri otroku ni izgubljena.

Druga skrajnost pola je v zanedbanosti otroka. Tse pomeni, da se spilkuvannya z dojenčkom kuha le do jogo služabnikov (nagoduvati, piti, spati uklasti). Ustrezna izobrazba pred pomanjkanjem (psihološka lakota), duševni razvoj) І, v vrečki, do rožnate barve.

Osnova sistema Nikitin je laž, najprej za vse, dobrota, naravnost, bližina narave in ustvarjalnost. Pozdravljeni - lastni gospodje, njihova vina in v redu. Očetje jih ne želijo zadušiti, jim odvzeti dodatno pomoč, da uredijo svoja zložljiva življenja filozofski problemi... Dragi otroci, ne jemljite otrok, pojdite v dialog z njimi. Za vodstvo osebja vikhovannya, za lutko Nikitina je največji razvoj ustvarjalno zdravje za mladostnike in pripravo na življenje.

Glavno načelo njegove metode avtorizacije je začeti z ofenzivnim rangom.
Prvič, svoboda ustvarjalnosti za zaposlene otroke. Kakšno posebno usposabljanje, vaje, lekcije. Otroci se ukvarjajo na kakršen koli način, šport se kombinira z drugimi vrstami dejavnosti.

Na drugačen način, lahka oblačila in športno vzdušje v kabini: športna oprema za vstop strašljivo življenje fantje od najzgodnejšega otroštva, zanje postanejo naravni dan občutkov s pohištvom in domačimi govori.

Pravzaprav je težko živeti do točke, ko gremo z malčki, usodo odraslih v otroških igriščih, zmagannykh, to in vzagal - v samem življenju otrok.

Za razvoj otroka so očetje krivi le eno meta: ne jemljite otrokovega razvoja, ampak vam pomagajte, ne vezite otroka, dokler se vam ne pojavijo živahne misli, ampak ga odprite za nekaj lažnega razvoja in poskusite poišči sam.

Kako vilikati pri otrokovi bazhannyi zamatisya?

Še enkrat razmislite o krivcu za razvoj procesa. To pomeni, da je treba začeti. Tobto na steni otroške sobe prosite za zemljevid pivkul, stotine in tisoče tabel, ročno napisane in velike tiskane črke, priloge, knjige. Prvi sovražnik lahko mine tako, da uniči otrokovo zanimanje za znanje regije in razvije novo zdravje. robot spilna Zaupanje robota je zapleten interes pred procesom dela, pred rezultati drug od drugega in hkrati, zato vas bom vodil k premikanju, izmenjavi misli.

Tu bom brutalni še en pomemben trenutek: ni težko oropati za dojenčka, tiste, ki so narejeni tako, da ustrezajo sebi, in ne zaupajo tistim, ki to zmorejo sami. Ne glede na to, ali so zaposleni otroci dovolj stari, da so krivi, bodo navdušeni nad svojo ustvarjalnostjo, ne vsiljujejo svojih misli, ne čakajo, da bodo morali opravičiti, ali pa to naenkrat naložiti. In v primeru nesreče - ne dokončajte in ne uničite otroka. Če ste uspešni, morate biti prepričani in ne skoparite s pohvalami. Smudge, nicholas še niso dovolj stari, da bi jih lahko baiduzhim, preden se jim izognejo.

Fizični razvoj.

Otroci, ki so krivi, so pripravljeni vzeti znanje ne le rožnato, ampak tudi fizično. Tilo otrok je samo orodje znanja. Chi ni preveč prekrit s težkim oljem, ni preveč prekrit s kalorijami, zlahka in nestrpno je "iti nazustrich" vimogam rožnatega reda. Športna oprema je majhen del otrokovega življenja. Nikitini so dali posebno spoštovanje lestvicam. Njihovi dokazi kažejo, da obstaja odličen način, da otroka ubijete prehladi.

Intelektualni igry Nikítinikh.

Metodologija:
Obstaja veliko vipernih misli za razvoj, o yak yshl mova vishche, Nikitin je razbil številne razvijajoče se igre za fante, pa naj bo to víku. Niyaka je edinstven program za otroke, ki mu ni treba vsiliti. Zmaga na svetlobi dneva, v kateri vibrira sama sfera dejavnosti. Ne razlagam malih novih pravil, samo bom se vključil v obremenitev za pomoč ekipe, ki so jo podedovali starejši, in sodeloval v kolektivnih igrah. Praviloma je veliko odraslih ali starejših bratov in sester zelo aktivno in otrok lahko za to skrbi samostojno. Zato se seveda pospešijo številne zgradbe, na primer korak za korakom. Z veliko majhkoví ni mogoče podpisati. Morate dobiti moč za samostojno razmišljanje. Kot otrok se zaradi osebja ne morete vključiti, obrniti se morate na lahke, ki so projekte že obvladali, sicer pa je le vprašanje ur. Lepo je, toda mali fant ne doseže stele svojih sposobnosti, ali če je izgubil zanimanje za pohlep, je lepše za uro moči.
Takšna tehnika otrokom omogoča, da si sami pomagajo pri razvoju novih, tako da vodijo k razvoju njihovega ustvarjalnega zdravja.

Lastnosti:
Glavna ideja je polna funkcionalnost igre in neskončen prostor za ustvarjalnost. Smrad lahko zatkaviti in zgrabi vse člane družine. Želim začeti otroke, iti iz preprostih v pomembnejše ustanove, odrezati veselje in zadovoljstvo zaradi rožnate dejavnosti, razmišljati, trpeti eno uro in se samo pripraviti na to.

Skin gra - tse tip tovarne, yaki otrok virishu za dodatne kocke, tseglinke, kvadrate, podrobnosti oblikovalca -mehanika. Zavdannya proponyuyutsya majhen v razvoju oblike: glede na model, ploski dojenček, dojenček v izometrični, fotelj, črke in navodila, in v takem položaju, da ga poznajo na različne načine prenosa informacij. Zavdannya razmіshenі od preprostega do zlaganja.

Enakovredno zgibanju: od dvodimenzionalnega do velikega za osebo srednjih let, zato se je težko znebiti kamnite prtljage. Dejanja rasti zložljivosti rastline omogočajo otrokom, da so popolnoma samozadostni, da razvijejo ustvarjalno zdravje.

Vikoristovuchi v zaposlitvi z otrokom Nikitinsky razvija igri, sledijo pa mu petja:

Otrokovih metod in vrstnega reda nastanka stavbe ni mogoče razložiti, pa tudi z besedo, kretnjo ali pogledom. Rešitev je praktična, manjši brat je potreben, da se vsega nauči samostojno.

Nemogoče je vimagati in domagaty, da je otrok od prvega poskusa rešil težavo. Možno je, še ni drago in porabiti je treba dan, dan, mesec ali več.

Rishennya zavdannya postaê pred dojenčkom pri viglyadí baby, vízerunka ali konstruirajte iz kock, tseglinok, podrobnosti oblikovalca, tako da so vidni in berljivi govori. Otrokom ne dovolite, da spremenijo natančnost aplikacije.

Večina razvijajočih se ignorjev ne izvirajo iz predlaganih zaposlenih, ampak omogočajo otrokom in očetom, da ustvarijo nove možnosti in pridejo do novih igri, tako da se ukvarjajo z ustvarjalnim delom.
Otzhe, Glavna posebnost razvoj igor Nikitinikh - torej zato, ker so eno od glavnih načel modernizacije - od enostavne do zložljive - oddaljili od druge pomemben um ustvarjalna dejavnost - vse je neodvisno.

Razvil Boris Nikitin, ki ga je razvil na dnu, kot se imenuje - "Inteligentne igre".

Vodja oddelka je razvoj zdravja.

Glavna ideja Nikitinikhove metodologije je NUVERS - Nevrteče se zmanjšanje mobilnosti učinkovitega razvoja zdravja. Koža je zdrava, otrok, ljudje, volodja s kolosalnimi možnostmi za razvoj zdravja pri vseh vrstah človeškega delovanja. Ale za nibilsh učinkovit razvoj vrtnica in tila isnu pevska ura in zapojte. Če stavbe nekaj časa niso poznale njihove realizacije, je bil njihov potencial izčrpan. Hvala, saj so fotografirali v zgodnjih fazah življenja, vendar se v veliki meri razvijajo.

Níkítín vvazhaê, toda očetje so krivi samo za eno meta: ne zagrabiti razvoja otroka, ampak vam pomagati. Za širše povpraševanje ustvarite "viperdhayuchy" razmišljanje in razvijajte rastočo sredino. Priznajmo, otrok le malo govori, a sredi igre so kocke s črkami, abecedo, plastičnimi črkami in številkami. Tako je bulo sama matematika (rakhunki, rakhunkovi palice, številke, sablasne priloge, miza: stotine in tisoči, namystinki na pikadu in v notranjosti), modeli (vse kocke, mozaiki, konstruktorji, prebujanje, (športna oprema v zimskih dneh) v kabini in na dvorišču).

Branje v 2-4 kamnitih, velikih knjižnicah, vejah razvojnega razvoja Nikitina, geografske slike, Mendelska miza, matematične tabele in v. Na stenah otrok so bili učinkovito, intelektualno, odlično izobraženi Nikitinovi otroci v vrtcih in srednjih šolah. Tse je dal očetovega duha in vodi otroke v prvi razred v petih skalah, prestavil jih je iz 1. v 3. in iz 2. v 4., mati pa jim omogoča, da nenehno zamujajo naporen dan. V takšni uvrstitvi je poudarek na pospešenem »intelektualnem« razvoju s pospeševanjem socializacije otrok iz družin. To ni velika stvar, vendar svojih otrok ne pošiljajo v šolo prej, ker želijo razviti domače okolje, zgodnje branje itd. v vsej moči sveta je postal služabnik prav za vse.

Bagato hto vvazhav, ki so otroci Nikitina virostut geniami, ki volodyut premočno. Ale sama Lena in Boris sta bila večkrat dobrodošla, vendar nista odvzela "wunderkind", ampak neodvisne ljudi, ki so bili pripravljeni posredovati sami in videti "ni". Suh od njih je Fakhivtsem pri svojem galuziju.

Borisa Pavloviča in Oleno Oleksiyivno Nikitinikh imenujejo klasiki sodobne pedagogike. Na zadnjici močne družine, za vesele ure, je bil prikazan smrad, kot so lamayu utrujeni stereotipi pri vihavanni, ki otroku pomagajo pri preoblikovanju v samostojnost, harmonično rozvinnu posebnost.

Očitno je, da je sistem Nikitin eden izmed osnovnih otroških programov na Japonskem, Nikitin inštitut pa je bil ustanovljen v Nimechchinu. Knjige Nikitina Bulija prevedene v različni movi in perevizayutsya dosi, s široko paleto priljubljenosti.

Smrad pidírvílіvіtіst v svoji uri s svojim nekonvencionalnim sistemom vikhovannya je pokazal pomen družinsko izobraževanje in predstavila univerzalno metodo harmoničnega razvoja otroka. Vsa priporočila so pripravljena, vendar je za najete in srečne očete pomembno, da vam naslednje ure ni treba porabiti za redna. Níkítini vchat kompetentno z otroki in iz vseh vrst velikega zadovoljstva. In zadovoljno, rezultat je.

08:31 21.11.2014

Približno sedem pedagogov in inovatorjev Nikitina je postalo vidomo do sredine 60. let. Revije, kinematografija in preprosto dopolnjevanje mladega očeta so bili dobrodošli v majhnih hišah v vasi Bolshovo v moskovski vasici Bolshovo, da bi spoznali nove, za to uro sprehode do družinskih hudobnih otrok.

O izdajah bogate domovine bulo brezlích, ki so seznanjeni s filmi, jih je prosil, naj se udeležijo letnih konferenc, shodov v bagatoških mestih dežele.

Bezposerednyo Nikitin je napisal več kot 1,5 ducata knjig, v katerih so z vonjem delili svoje šale in dobrote na področju družinske hudobije otrok.

Skale so minile in zdaj je mogoče delati kot visnivka - sistem pedagogov se je izkazal za resničnega. Nikitinovi otroci so predvsem vzgojeni v načinu življenja v Batkivovi domovini

Vseh sedem Nikitinovih otrok (3 fantje in 4 deklice), voditelji misli, očetje (igre in desnica na športni opremi, dnevni spanec na terasi v vsakem vremenu, najmanj itd.), So se hitro odzvali na karkoli je bila predstavljena situacija. Kakovost jekla je postala v preteklosti in v "rasti" življenja. Otroci so odraščali otrplo, bili so zelo bolni, v prvih dneh so že poznali vse črke in številke, brali, pisali in niso delali pri matematiki. Ceno je dala moč, da se pospeši ura šolanja in promovira glava družine. Delež otrok je bil oblikovan na moden način. Smrad se je zaradi slabega reda prenesel na družino.

Oleksiy
rojen leta 1959

V šoli pishov v 6 skalah, prej 2 kamni, zdaj je bilo potrebno. Ne čudite se ceni, lepše je razvita intelektualno in fizično, ne sošolci. Yogo znanje je smiselno viperjali šolski program tisto uro. Zaradi razlike v priljubljenosti družine nista sodelovala s sošolci. Bralci tega morda niso "šanuvali" - spoštovali so nemirne, vendar so bili vsi krivi za protest proti tistemu, česar v družini ni: stroga disciplina, nepomembna, neprijazna krivda. Navchavsya na sredini. Zakhoplyuvavsya elektronіkoyu. ob izbrisu pochatkovu pokritost(7 razredov), potem ko so vpisali pedagoško šolo, so jim po koncu dela v radio - elektronskem laboratoriju kasneje dodelili 4. kategorijo regulatorja radioelektronskih aparatov. Eno uro sem hodil v večerno šolo in odjavil spričevalo o srednji šoli. Leta 1977 je postal prijatelj. Ob vstopu na Moskovski državni pedagoški inštitut ім. Lenina (Moskovski državni pedagoški inštitut, po preimenovanju v Moskovsko državno pedagoško univerzo - MDPU). Ob koncu Višje ekonomske šole je po diplomi učitelja fizike in astronomije z dodeljenim glavnim poklicem - "Inženir - razvoj elektronske opreme". Buv smer do šolske fizike. Ko je prinesel naročila 3 rocky, je postal slaven iz šol. Pratsyuvav serviser verstat_v v Moskovskem avtomobilskem obratu ім. Lenin Komsomol, kasneje - v oddelku za oblikovanje tovarne "Chervoniy Proletar".

Na začetku 90. let, ko je od sedmih do sedmih obiskal Anglijo, je imela draga skupina sorodnike, ki so tja odšli. Čez dan je Oleksiy Borisovich pratsyu v Londonu kot inženir-svetovalec pri razvoju elektronike. Hči Natasha (rojena leta 1980), ko je diplomirala na univerzi, je zavrnila diplomo iz zgodovine umetnosti in na enak način pri prenosu kakovosti, praktičnem prestopu v pravno družbo. Sin Oleksandr (rojen 1984), ki je sam diplomiral na univerzi in prejel diplomo za informacijske tehnologije, Pratsyu v računalniškem podjetju.

Anton
Rojen leta 1960

Ko sem prejel spričevalo o koncu srednje šole v 14 letih. Zgodnja ura v šoli za 4 leta je dobila zgodnji, hiter (za ime očetov, pedagogov-inovatorjev) telesni in intelektualni razvoj. Kot otrok sem bral Mendeljejevo mizo, doma sem visel na steni in do 4 leta razvoja.

Rivn yogo znanje o okolju je preneslo šolski program na tisto uro, po tat, Boris Pavlovich, Anton, pa so se ob koncu osmih let spremenili v učilnico. Celo uro sem stokal. Ko je naredil dokument o koncu srednje šole, vstopil na oddelek za kemijo in strojništvo Shchelkovo.

Do konca tehnika se je pridružil MDU IM. Lomonosov na Kemijski fakulteti. Otrimav diploma leta 1982 r Na dan pratsyuê priprošnja vodje oddelka virobnichi. Prijateljstvo, prebivališče v Pidmoskovu. Imamo dva otroka: Sin Oleksiy (1983 r) in hčerko Darino (1986). Oba imata svojo družino.

Olga
Rodil se je leta 1962 p

Živi v kraju Pidmoskov - m Korolov (pred vasjo Bolshovo). V šolo sem šel prej, ob tisti uri je bilo nižje. Konec osmega razreda sem vstopil na pedagoško šolo za »Organizaciya Delovodstva Organizaciya«. Tam sem našel hitro tipkanje besedila na starih strojih in robotih z uradnimi dokumenti. Po končani šoli z diplomo črva je dokumente predložila na Moskovsko državno univerzo na pravni fakulteti. Pislya je končal VNZ, bil odvetnik na drugih področjih. V Daniy Hour - pokroviteljici pravne službe v velikem delniškem partnerstvu. Imamo dve deklici: Nadiya (1982) in Anna (1984). Oboje vishta svita, Prestiž robota za fah, dobro, prijazno, a ne veliko družino.

Gann
Rodil se je leta 1964 p

Negovala je mlade sestre in brat družini. Prej je prišel brati, pisati, utrujen rakhunku, tako kot vsi starejši bratje in sestre. V šoli je Bula za 2 skali, mlada sošolka. Pri 12 letih se je samostojno vključila v prijateljico na drukarskem stroju, po potrebi pa ji je pomagala vsem prijateljem in družini. Očetu je pomagala po hiši in pri njegovih robotih: tatov je bil otrok, ki si ga je izmislil njen igor, moja mama, ki je bila odlična bibliotekarka, pa je pomagala pri oblikovanju plakatov za zaslone in prepisovanju kart bralcev. Šola Pislya je vstopila na Moskovsko medicinsko šolo, na sprejem "Otroška medicinska sestra". To sem dobro naredil, znancem pa sem na koncu odvzel diplomo. Pratsyuvala kot medicinska sestra v otroški ambulanti, v šoli, na kirurškem oddelku okrožne klinike in v. V družini so štirje otroci: modri Petro in Mihailo, hčerki Oleksandra in Tetyana. Znanje in nasveti zdravnika so dodatno pomagali pri skrbi za otroke in njihovi hudobiji.

Trije starejši učenci so prišli v VNZ po končani srednji šoli. Vonj čistega in usnjenega - garny special... Є Onuki, hudobni vzamejo svojo usodo.

Julija
Rodil se je leta 1966 p

V šolo sem šel prej, kot sem lahko. Rada je z ljudmi opisovala vse, kar si želim in ljubim. Ker se je odrekla spričevalu o zrelosti, je vstopila na Fakulteto za novinarstvo pred moskovskim inštitutom za kulturo. Pislya je končal VNZ in postal poklicni novinar. Pratsyu v tiskovni službi veliko podjetje... Zamízhnya. Družina ima dva majhna donkija - leta 1991 in 1995.

Ivan
Rojen leta 1969

Živim v Pidmoskovu - m Korolov (pred vasjo Bolšovo). Ko sem eno uro preživel pri otrokovi hiši pri domačem mojstru. S tehnologijo. Tato so poslali v šolo s prej deponiranim wikijem. Pislya 7. razred, ki je vstopil v Kaliningradski strojni tehnik pri publikaciji "Literarni aparati", v kateri je prijazno diplomiral in na koncu pobral rdečo diplomo. Vzemimo si nekaj časa, o svetu: na Vseslovenskem inštitutu za zagotavljanje kakovosti televizijskih in radijskih komunikacij. Glavne posebnosti: snemalec, režiser TV studia.

Prijateljstvo, v družini je pet otrok: Pavlo, Boris, Ilya, Yuliya, Oleksandr. V šolo bi morali hoditi vsi, ki so mladi. Poleg tega niso prišli prej, ni bilo povpraševanja po viku.

Cohannia
Rodil se je leta 1971

Živim v Korolovu (prej - vas Bolševo). Najmlajša hči v družini Nikitin. Prvi razred je šel v 5 let. Pislya je končala 9. razred (povprečna izobrazba), študirala v Moskovski tehnološki knjižnici. Ko se je odrekla diplomi, je v otroških knjižnicah v Moskvi trenirala 3 rock glasbe. Zamízhnya. V danski uri - darilo gospodinje. Eden od sedmih otrok Nikitinh je mama velikega pomena - v družini je 10 otrok.

Vsi otroci B.P. in L.A. Nikitinikh je v svoji družini prenesel tisto, kar so vzeli doma, in tiste, ki so spodbujali smrad: športni razvoj otrok - turnike, švedsko vino in v. Hkrati bralci na stenah otroške sobe, izobraževalni konstruktorji, branje v glas številnih knjig in veliko njih. Naygolovnishe - ljubezen do otrok, spoštljivo bdi nad njihovim razvojem in se utaplja.

Ne glede na to pa je javnost življenje družine pod stalnim nadzorom zdravnikov, učiteljev in pošiljanje otrok v šolo pred deponirano.

bagato korejske informacije Izvedete lahko na spletnem mestu družine Nikitin, ki promovira novice o otrocih in današnjih časih Borisa Pavloviča in Oleni Oleksiyivni Nikitinikh.

Temeljni sistem razvoja otrok med Američani je metodologija B. Spocka, pri Rusih - metoda Nikitina. Kožna mati, spantelička, saj je zdrava in harmonično razvita, je otrok dovolj zgodaj, da odraste na očeta inovatorja Deerja in Borisa Nikitiniha.

Zakaj se je vse popravilo? Imel sem priložnost za ... eksudativno diagnozo. Pri prvi ženski boste imeli obraz in malo vina v škrlatinki, malo psička in vereduvati pa sta otroka pripeli, če je bil v vinu na mrazu. Dragi stari očetje, pozabili so in drobce otroku za naslednji obrok v isti majici za vedno in več ur začeli opuščati. Začetek zagonskega procesa je od takrat prerasel v celovito metodologijo za zgodnji in večnamenski razvoj.

Mraz je zdravnik, mraz je eden

Osnovno načelo zagona je delovanje. Novorojeni otroci se pred eno uro kopanja nagi na hrbtenico vejic, nato eno uro malček ne nosi malega v srajci, nato pa otrok za vino na hladnem, recimo na verando, korak za korakom eno uro. Deklica lahko hodi bosa. Nikitini je živel na stojnici Vlasny in pustil otroke, da gredo v hišo, v CIS brez oteklin. Potem je v hišo prišel hladen tuš, nato pijača na ulico in naboj v sneg. Otroci so hodili do stojnic tsiliy rik tilki v spodnjicah. Ko smo odprli vrata, smo spali v spalnih vrečah. Posledično bi lahko Olena Nikitina premagala nekaj prehladov, na primer prevrnitev sedmih otrok v otroški rock.

"Problem" hrane

Beseda je prišla v šape iz istega razloga, da težave v domovini Nikitina nikoli niso prišle na dan. Princip je takšen: "Če hočeš - hej, če nočeš - ga ne rabiš, hej, do njegovega nastopa nekaj šmatkov."

Uro, porabljeno za kuhanje kislih kumar, smo porabili za večerjo in pijačo z otroki. Stravi buli preprosti, kuhani v loncu na pritisk. Kruh, zelenjava, sadje, mlečni izdelki, nekaj prekajenega mesa in goveji strav. Odrasel slog približevanja otroškemu. Malukovi drobci poskušajo okusiti z odrasle mize, žlico risank ali kaše. Nadaljujte z dirkami otroške hrane, da greste na streve z jedilne mize.

Rukh, Rukh, Rukh

Telesnemu razvoju v družini Nikitin se je približalo veličanstvo spoštovanja. Otroci so zdravi, niso preraščali in to pomeni, da so se zelo zrušili. Na stojnici so vse misli za razvoj telesnega zdravja otrok. Ni bilo zavezujočih norm, na primer na vodoravni črti, slogi so se razvili ali pa so se slogi šele pojavili. Strip, skok, plezanje, robi, ki ga želite. V bližini športne sobe so kroglice zherdini, drabinka, vrvi - vrvi in ​​vrvi z vuzlo, palice, ob steni so male miške s kamenčki za ljubitelje, za ljubitelje - "vazhkovagovikiv". Polovico stati so matere vzele za "rokoborce", za prenos akrobatov, za ljubitelje jogijev. Ob obodu vrtne dilyanke je velika cesta. Níkítini takole opisujejo zasedenost v športu: »Skočite iz projektila v izstrelek, pravilno sledite drug za drugim, takoj poglejte in poskusite znova. Fantje, ki imajo svoje vino in ljubezen, imajo pravico - v svoji koži. "

Moč, prostornost in ... zaščita

Ker je koža dimitskih otrok Nikitina oropala prve kroksiste, očetje dojenčka praktično niso zavarovali. Prvi otrok, zvikav, ki je legel na svoje moči, se nagnil desno v skupino, pristal na riti, vstal in dal. In os potovanja k babici so otroci pogosto popravljali kakšen padec, boleli bolj boleče. Vyavilosya, babica Lovlyacha, hvilyuchis, kot bi vnukinja NE trči - ne udari, podtrimuvala jogo za podvig, otrok, zveni, da vidi strah svoje roke, se privošči ne z lastnimi močmi, ampak z lastnimi močmi nekoga drugega in pravilno kot posledica vrtnic. Iakshho krykhta je dvolitka, čudite se starejšim bratom, liza navzgor v drabintsi, toda iti dol in se bati in škripati, potem ne vem, če pa se ne bom približal, ne vem kako biti hudoben, če umiram od želje, vidim in spontanost.

"Zmushuvati je usran, opíkati je usran, toda kaj je potrebno? Bodite veseli, samo veseli, če majhni ne pridejo, - za našo previdnostjo je to glavna spodbuda za uspešnega, da vzame s seboj otroka. Ugotovil sem, da športni kompleks ni hudobno zainteresiran, ne "spratsovuê", pa tudi odrasli, imel sem dovolj baiduzhim, preden so lahko oropali otroka, kot da bi morali iti k novemu. No, kaj pa padanje? Todi so tihi, vitra jokajoče oči, pidbadoriti ("Ne žali, videl boš!") ". Tse urivok iz knjige Nikitin.

Kako sem lahko srečen?

Nikitinovi otroci so se pred pevsko dobo bali tistih, ki jim je slabo ne le zaradi fizičnih danosti, ampak tudi zaradi intelektualnega razvoja. Do treh skalnatih gora se je smrad popravljal, v čotirih - načrt in naslanjač, ​​v petih - preprosta branja. Otroški ustrahovalci niso le bolj rožnati, manj enovrstni, ale ali bolj obetavni. Očeti-inovatorji so za uspeh videli naslednja skladišča:

Glava je hitro uho

Sposterirali so otroke, spomnili so se, kako se od njih razviti na stran intelekta, pri čemer so balinari razmišljali o tem, kako razviti sam razvoj. Otrok je šele začel govoriti, sredi govorov pa so bile kocke s črkami, abecedo, plastičnimi črkami in številkami. Na cich umovah so otroke popravili veliko prej, a niso šli na zdravstveni oddelek. pedagoški standardi.

In os dobrih umov, ki jih je treba zasesti na tem območju domišljijska skrivnost, Biologija, zemlja, stebla niso ustrahovalci, za to niso vedeli za šolarje, praktično niso poznali otroškega jezika. Yakbi oče je govoril z malčki, on angleščina, Potem bi otroci vedeli inozemna mova, Yak svê rіdne.

Široko področje dejavnosti

Dragi očetje so se spomnili, da se otroci ne želijo manipulirati, da se ne igrajo igre (zelo hitro smrdijo), ampak da počnejo gospodinjske predmete, ki se uporabljajo za staranje: kuhinjsko polnjenje, priloge za pisanje in šivanje, orodja in nastavke. In ko so se tega spomnili, so nam omogočili, da smo "pobegnili" v odrasel svet in v spomin na njegovo slabšo moč in pomanjkanje varnosti. Celotno načelo samooskrbe lahko Nikitini dosledno dojame, kar otrokom omogoča, da jemljejo predmete "brez pijače", ala, vimagayuchi "na mesto". Bratje lahko počnejo vse, razen dveh kategorij govorov: tujih in dragocenih govorov. Sodniki so bili postavljeni in posebni predmeti in predmeti očetov in sorodnikov. Na primer, noben brat ni smel priti s pisalne mize. Pred dragocenimi govori je bil nameščen magnetofon, kamera, leto, tako da je otrok zlahka zipsuvati, ne da bi se tega zavedal. Takih govorov ni bilo veliko in otrok jih je lahko videl le naenkrat, ko smo odrasli.

Za otroke je bilo mogoče, odvisno od govorov, ki so jim na voljo, dokončati njihove uradnike, tako da so jih popravili s športno opremo in zaključili z vsemi vrstami orodij in materialov za prebujanje. Na stojnici Nikitinyh je prostor za sobo - maisternya, ki se lahko uporablja za bulo rizati, lepilo, lipiti, žaganje, kladivo tsvyakhi, vrtanje, ostrenje.

Níkítíni namagalisya to nazustrіch biti podoben namír otrok z delom, pokazati se v kakšni ustvarjalnosti. Spomnili so se, da bi moral mali rad pisati z vero, - naredili so malo desko za linolej; Zelo so jih spoštovali, zato se lahko odpravite na zemljevid "Otroška enciklopedija", - na steno so postavili odličen zemljevid iger. Tako so bile stotine in tisoče tabel, rokopisi in črke na plakatih, na kockah, vizualnih prilogah, velikih drevesih, konstruktorjih, knjigah. Os vseh Nikitini se imenuje bogato okolje za razvoj otroka.

Skupaj z otroki

Sposobnost misli za tiste, ki radi zasedajo, je največja svoboda ustvarjalnosti - ne vsi za harmoničen razvoj otroka. Bi bilo potrebno, da otrok prevzame desnico? Ste poskrbeli za to in dobili rezultate? Tse spílna díya. Takoj, ko mama sedi in je, mora deklico prignetiti z golo nitjo. Očka piše, nato ga pouči po celotni mizi, po mirnih lokih papirologije in z enako resno pozornostjo je samo en "pisatelj" ali "umetnik". Zaupana je spilna robota ali robota, obresti so odvisne od rezultatov ena proti ena, cene pogona za razvoj, cene izmenjave misli, cene miselnosti v najkrajši možnosti - v razredu.

Chi ne ropajte za otroka

Na samem storžu so ga vodili, tako da tisti, ki so odraščali, niso mrmrali za malega, tisti, ki so mislili, in sam devica, so to lahko storili. Navpaki so otroke še vedno učili, da so navdušeni nad prefinjenostjo, rešitvijo življenjskih situacij. Jak prevajaj "nespoštovanje" mame čez cesto, kot da poznaš svoje mesto v gledališču. Nikitini je rekel, da ne zapravlja moči, ampak vidi otroka, ki se mirkuvati, virishuvati, da se pokaže, doda strah in norost.

Razvivayuchi igri

Izgubiti se v našem spominu Boris Nikolajlovič Nikitin ni samo, saj je oče inovator, ki je ustvaril svoj edinstven sistem vsestranskega razvoja otrokove posebnosti in je avtor neodvisnega didaktičnega gradiva:. V šoli, na grati, pri »pidgruntya« je pri tistih na dnu zelenice, ker ste dobri pri razvoju nove tovarne in ker lahko »pametne« igre berete z lastnimi rokami, » lahko o knjigi preberete v jogu

Nikitini je svoj sistem poročil s praktičnimi opozorili in teoretskimi wikkladi opisal v knjigah "Mi, naši otroci in vnuki" in "Pridržujmo zdravje svojim otrokom". Okremo Olena Nikitina je izdala knjigo “Mama abo otroška kletka”, V preteklosti so jo dali pred otroke v predšolske ustanove in opisali, kako je na prvi pogled idealen otrok kriv.

Trije sistemi Kiti Nikitinikh

V prvi vrsti sta v kabini lahkotna obleka in športno okolje: športna oprema je izginila v vsakdanjem življenju otrok iz najzgodnejšega stoletja, zanje je postala srednji potek bivanja s pohištvom in domačimi govori.

Na drugačen način svoboda ustvarjalnosti otrok v zasedenosti. Kakšno posebno usposabljanje, vaje in lekcije. Upanje se uresničuje s stili, željami po želji, hkrati pa športnimi aktivnostmi z drugimi vrstami dejavnosti.

Tretjič, to je očetov nebajdužizem, preden gremo k malčkom, naša usoda je v ehnykh igrah, zmagannyakh, življenju samem.

Poleg treh osnovnih pravil so priporočila ê za pomoč pri intelektualnem odraščanju otrok:

1. Vigodovvannya prsnice pred pojavom prvega zoba (Priporočilo viglyada je močno podcenjeno, vendar je bilo pogosto še bolj drzno - opomba urednika)
2. Fizična bližina matere in otroka (saj je možno, da se kasneje ločimo).
3. Povečajte obzorja, ni možnosti za poznavanje svetlobe (ne "lizati" majhne v vozičkih in pelyushki).
4. Enostaven za nošenje. Srajce s prišitimi rokavi, jak in nogavice blokirajo sistem pik.
5. Položaj je vzpostavljen: drabinks - Skripalov "risers",
6. Svoboda poznavanja svetlobe, plemenitost "tradicionalne" ograje, poleg zabuti virazi: "Ne liz", "Ne čipaj"
7. Pokažite in povejte malčkom le tistim, ki ne morejo sami.

Zvorotniy bik

Boris Nikitin je ob obisku zapisal: "Profesionalni Batko." Kdo je torej postal otrok, vikhovany nadarjen, inteligenten in premišljen oče? Kaj je rezultat bogatega zusila?

K temu, tako kot pri majhnih otrocih, je bil ustrahovalec iz objavljenega gradiva dodeljen osi viteza: »Vseh sedem Nikitinovih otrok bo nadarjenih, nadarjenih, vihovani na pragmatičen način. Zhoden od njih ni postal vodja v šoli. Smrdi ustrahujejo vrhunsko rozvineni fizično, ... ampak sredi portretov, ki so poveličevali šolo športnikov Nikitina Nemansa.

Zgodnji razvoj ustvarjalne zdíbnosti je zgodnji vstop v šolo prenesel. Riznitsa na poroki s sošolci se je z Nikitinom hudobno igral. "Tisti, ki so mlajši od tistih iz razreda - na primer Yulia, eden od otrok Nikitina, ki nas izolirajo od iste kole in se učijo govoriti z drugimi ljudmi, kot je družina."

Otroci so bili prijazno pripravljeni na šolo in v razredih so tako močno zvonili, dokler niso bili premagani, kasneje pa, če so šli v Srednja šola, Yak zvichno prodovzhuvali baidikuvati, želim si, da se zaloga znanja ne bi začela.

Otroci so bili razočarani nad obroki sošolcev: »Je res, da spite v vseh kabinah v spalnih medvedkih? Ali hodite bosi do tistega, kjer imate en kos za tri? »Ni presenetljivo, da je pet od sedmih Nikitinovih otrok hodilo v osmi razred, da bi se poslovilo od šole. Štirje otroci so dali v najem svetišče vishta, rašta - povprečno - posebna.

Batkivov estafet sta sprejela le dva otroka. Dve hčerki imata štiri otroke, ena ima enega otroka, ena pa dve hčerki. Na karjernih srečanjih ni veliko otrok. zvychayna življenje ekstravagantni ljudje.

Najprej so analizirali vse informacije, mimogrede, ko je prišlo do pomilostitev, in eden od njih, potem jim je smrad omogočil, da so to neizprosno spoštovanje napetosti, otroci so bili zaradi sistema preobremenjeni. zychano, jim naložila pesem. "Fantje so postali cenjeni zase, posebni, prišli so se pokazati, zviti, pidlashtovuvatisya," - je dejal Nikitini. Najprej Sutta odpušča, potem pa so se očetje razjezili na otroke, otroci so postali glava življenja. Tse bulo je hipertrofiral, tse bulo pa neprijazno - na prvem mestu za fante. "

Nikitini so dali pred obrok, analizirali so uspehe in neuspehe, politično pedagogiko, izpopolnili svojo metodologijo, velikodušno zavlačevali v občudovanju. Smrad je otrokom dal največ, za krogle stavbe. njihov sistem predšolsko vzgojo Bula za zaključek z univerzalno. Torej smrad ni dodal veliko moči načrtu estetskih otrok vikhovannya. Sama Olena Nikitina se zelo zaveda, bila je nesposobna za vso hrano in spoštovana za najlepše. Počakaj, neprijetno je ljudem pokazati tla univerzalnega, peči pite, jih zložiti, obrniti in zagnati z vbodno žago.

Kar zadeva šolsko dobo, potem Nikitini tega ni videl, ampak šola ni le trdnjava znanja, ampak družba, ki je del novih in vseh zakonov. Šola ima svoja vedenjska pravila, vrednote in prioritete, ki se jim ni mogoče izogniti. Šola, naj ne izvemo za naše osvetljevalni proces, Da, pomembni nasveti: doseči dobre rezultate, izboljšati stike, se vključiti družbeno središče... Toda za dan ljudi bomo prosili sošolca, lahko, kudi je pomemben, ne pa rešitev zložljivega štapa. Krim sistem vikhovannya, je življenje, gredo po lastnih neusmiljenih zakonih. Očka, gart potrebuje malo pameti, presenečen: starejši so bili otroci, mrzli smrad je prišel do doma. Malyuk je triokhlіtka, bad'oro bigaê v kratkih hlačah, to je običajen pojav in učenec osmega razreda, ki hodi po hiši v kratkih hlačah, je čudovit, mayzhe lyakê.

Velik odklon Jelena in Borisa Nikitina. V njihovi uri je smrad vodil skupnost s svojim nekonvencionalnim sistemom vikhovannya, pokazal pomen družinske pokritosti in predstavil univerzalno metodo harmoničnega razvoja otroka. Vsa priporočila so pripravljena, vendar je za najete in srečne očete pomembno, da vam naslednje ure ni treba porabiti za redna. Níkítini vchat kompetentno z otroki in iz vseh vrst velikega zadovoljstva. In zadovoljno, rezultat je.

datum objave 31.03.2011
Avtor članka: Marina Savateeva

Vidoma v 70-80 rr. Sedem pedagogov in inovatorjev Nikitina je vzpostavilo sistem vikhovannya, kot viprobuval na svojih sedmih otrocih. Pedagogika očetovstva Bule je namenjena splošnemu razvoju intelektualnega, ustvarjalnega, telesnega in delovnega zdravja otrok od najzgodnejše starosti. Boris Nikitin, ki je zlomil sistem PPR in zavajajoče razvil ignorje, je uvedel zakon NUVERS, saj je obesil koncept nove delovne šole in napisal knjige po lastni metodologiji. Ko je ura minila, nekaj časa je bilo porabljenega preveč materiala, opozorilo in ideje.

Življenjepis Nikitinha:

• Boris Pavlovič (1916 - 1999).
• Lena Oleksiyivna (1930 - 2014 rock).

Leta 1916 se je Boris Nikitin rodil v vasi Suvorovska (Stavropoljsko ozemlje) v družini reševalca in dednega kubanskega kozaka. V otrocih in mladosti je sam prerasel v ne-abiyaki tehnične zmogljivosti, In tudi zahoplyuvavsya šport.

Leta 1934 je z znanostjo končal šolo in tri leta diplomiral na industrijskem inštitutu.

Leta 1937 je vstopil na Akademijo znanosti Žukovskega pred Akademijo Vyskovo-Povitryanu.

Leta 1939 je postal prijatelj. Leta 1941 se je rodila hči, v letih 1943 in 1946 pa modra.

Leta 1941, ko je preživel v nedovoljenem dovoljenju, potem ko je odrezal posebnost "inženir-mehanik iz tovarne".

Od leta 1941 do 1946 je bil inštruktor v rezervnem letalskem polku v Saratovu, nato pa je službo nadaljeval v moskovskem mestu Noginsk.

Leta 1949 se je demobiliziral in od sedmih potoval v Moskvo k tastu, ko se je naučil znanosti in pedagoško dejavnost v NDO o delovnih rezervah, prvič vídkrito svojega nezgodu z uradnimi metodami vykhovannya mladih. Buv zhilnenii, preoblikovano v teorijo NDI in zgodovino pedagogike.

Leta 1954 so ga ločili. Нікітін Зміняє se zelo zabava z roboti, ki se na pedagoškem področju trudijo sami. Že leta 1949 se je resno ukvarjal z vzgojo Makarenkove pedagogike in si zamislil ustanovitev šolske skupnosti za normalne otroke. Vse skalnate ideje o vinozhu ciu, misleci shukaka, računajo, da bodo poiskali uradno dovoljenje. Te ideje niso sprejeli, šole niso dovolili, inovatorju pa so bile zatirane.

Leta 1958 se je udeležil učiteljskega srečanja z Oleno Litvinovo. Smrad popravljanja življenja.

Lena Litvinova se je rodila leta 1930 v vasi Moskva. Bolševo (nini m Korolov) v domovini učitelja in inženirja Víyskega. Diplomirala je na znani šoli (1948) in Moskovski knjižnični tehnologiji (1950), leta 1954 pa na Moskovskem pedagoškem inštitutu.

Poslan sem bil na Inštitut 2 Rocky kot učitelj književnosti na Altaju (vas Voevodsk). Tu sem videl uvedbo svoje metodologije za dan zmage.

Leta 1956 se je rotsi obrnil v Moskvo in se poučeval na železniški šoli št. 40.

Pislya zamízhzhya od 1960 do 1980. pratsyuvala zavbіblіotekoy v Bolševu. Od leta 1960 do 1998 je Lena spodbujala svojo predšolsko in pedagoško prakso v vrtcih, šolah in svoji družini.

Leta 1959 se je rodil primat. Naj koža dveh skalnatih v družini izvira iz otroka. Do leta 1971 je Nikitin tudi vykhovuvuyu 7 otrok, vzporedno, donosno razroblyayuyu njihov sistem in stagnira v svoji družini. Nikitin se je tretjič pridružil psihologiji NDI. Tu sem se spraševal o seznamu tistih "Razvoj tehničnih ustvarjalnih sposobnosti".

Zmagovanje zbranega gradiva o zgodnjem razvoju otroka, ideji o zdravstvenem varstvu, o katerem se ni mogoče pogajati, in priporočilu "Dinastija brez bolezni". Material je še vedno dokončan, še vedno ga lahko uporabite. Leta 1962 je v tisku izšla prva objava o čudoviti, bogato bogati družini z lastnim hudobnim sistemom. Dosvid buv pozitiven. 1965 - Prvi film Viyshova "Chi Pravі Mi?" o informacijah in možnostih PPR (zgodnji razvojni razvoj) v družini Nikitin.

Leta 1965 je Nikitina zvilnyayut z Inštituta prek nestandardnih pristopov k vikhovannyi. Zmagovalci so vzporedno začeli poučevati v šoli in zaključili sedem prejšnjih laboratorijev o inovativnih otrocih. U 70-i pp. Časopisi so postali množično drukuvati statti o Nikitinu. U 80-i pp. Boris Pavlovich je bil s skupino pedagogov-inovatorjev in objavljen v "Učiteljskem časopisu", ki je bil eden od razvojnih pedagoških pedagogik. Yogo sím'ya je postal še bolj vídomoy.

Če država tega ni sprejela, je popularnost bika velika: v Bolševu so suvereni in očetje sami prišli v Bolševo. V 90. letih je pp. Níkítini aktivno popularizirajo svojo pedagogiko. Leta 1992 je na podlagi šole Korolev avtorjevo pedagoško središče Nikitinikh (APTSN). Ustvarjalni laboratorij Tse bula za mlade učitelje. Nikitini ji je zaradi modrosti napisal le koncept neprekinjenega pokrivanja. Do leta 1997 je center prenehal delovati.

Leta 1999 je Boris Pavlovich umrl v Moskvi zaradi shvidkoplinnoi bolezni, leta 2014 pa je Olena Nikitina umrla v m Korolov.

Nikitinovi otroci

1. Oleksiy (1959) - oblikovalec, London.

2. Anton (1960) - vcheniy -khimik, Moskva.

3. Olga (1962) - odvetnica, Korolov.

4. Anna (1964) - medicinska sestra, Korolov.

5. Yulia (1966) - bibliotekar, Yaroslavl.

6. Ivan (1969)-TV menedžer, oče, Korolov.

7. Lyubov (1971) - bibliotekar, Korolov.

Okužen Nikitin 27 onuk.

Pedagoške ideje Nikitina

Boris Híkіtіn - eden od avtorjev pedagogike spívrobіtnіtva in "Batkіvskoi pedagogіkі2 (naravni razvoj), ustanovitelj metod FFS. Zmagajte v prvem pisanju ne o tistih, ki razvijajo otroka, ampak o tistih, ki lahko razvijajo otroke, ki imajo radi njihovo dejavnost. Yogo idei in praktično priznanje, da pretiravamo s pedagogi Komenskyja, Makarenka, Korchaka,. Vodja glave vikhovannya Nikitini bach pri razvoju zdravja otrok. Smrad je bil spoštovan, no, če otroka ne vidiš do treh kamnitih, bo tvoje življenje prazno in povprečno.

Osnovna pedagoška načela Nikitina

• Najzgodnejše uho je razvoj otroka, popravljeno iz maternice.
• Največji razvojni razvoj senzoričnih in skeletno-mišičnih sistemov in organizmov.
• Ohranjanje razvoja razvojnih tehnik in dražljajev do ušesnega ušesa.
• Ustvarjanje vsestranske sredine za dejavnost otrokovih ljudi (za urahuvanny zasužnjevanja).
• Robot za iskanje najboljšega rezultata pri razvoju otroka: fizični parametri - za zapis, psihični - brez inter.
• Svoboda in neodvisnost otrok v vsem.
• Rast odraslih pri vseh otrocih na desni.

Uvedba novega pedagoškega zakona (NUVERS)

kopičenje pedagoški dosvid vikhovannya svojih otrok, Nikitin namatsav nov pedagoški zakon, ki se imenuje NUVERS: nepopravljiva izguba možnosti za učinkovit razvoj zdravja. Boris Pavlovič je dal vpogled v prvi primer, ki je zasnoval ideje in predhodne zamisli Amosova, Aršavskega, Gruma-Grzhimaila, Descartesa, Kaptereva, Ouena, Pokrovskega, Sarkizova-Serazina, Skripalova, L. Tolstoja, Hidenteyvanyua, Chrobikovnyija Nikitin bi po razčlenitvi metod lahko napovedal negativen vpliv zakona na stopnjo razvoja inteligence prihodnjih generacij.

Osnove metodologije Nikitinikh

U 1960-1970-i pp. Nikiti je postavil temelje ruske batkivske pedagogike. Vodja njihovih imik v otroški hudobiji: РРР - zgodnji razvoj otrok.

Tehnika Nikitinovih ljudi ni znanost, ampak življenje. Temelj temelji na pratsji, bližini narave, ustvarjalnosti. Postulat metode: "Povej mi - pozabil bom, pokaži mi - pozabil bom, pusti mi, da rastem samozavestno - inteligenca."

Osnovno načelo Nikitinove metode

• Uho razvoja vseh funkcij in zdravja, popravljeno iz zarodka.
• Minimalna vključenost v proces vaginoznosti in posteljnine:
  • neumna anestezija;
  • ne zavezujte popkovine do konca pulziranja;
  • vigodovvannya iz prvih čilinov življenja in pred pojavom prvega zoba pri ljudeh ni sterilnosti;
  • prisotnost očeta na krošnji;
  • nemaê odrezkov, zakopuvannya, zmazuvannya;
  • svoboda rukhiva od prvega čilina.
• Naravna telesna kultura tila (najmanj odyagu, največji dostop do narave).
• Šport, telesna kultura, risanje ljudi.
• Skromnost v živahnosti.
• Razvoj prebivalstva se razvija sredi ljudi.
• Pomagajte Batkivu kot mentorju in prijateljem.
• РІР - zgodnji intelektualni razvoj.
• Spremenite na minimum prenos otroka v šolo.
• Zaluchennya z malikh rockiv in pratsyu (pospravljanje, pranja, mesto, odhod v trgovino).

Skrb za zdravje otrok

Níkítin vzhavav, da so se otroci sami spoprijeli z vsemi težavami, povezanimi z njimi iz narave (naravna hudobija). Oče je po starem govoril o zdravju otrok:

• priporočila zdravnikov za informacijsko podporo;
• kot osnovo za brate rezultatom sledi otrok, samospoštovanje, reakcija;
• vodite šolarja previdno;
• kontrolni kazalniki telesnega razvoja otrok za mokre teste;
• v primeru težav je dodatno previdno poznavanje mladega dzherela ter dodatna rešitev problema in rešitev.

Spoštoval se je smrad, kako zdrav bo zdrav šele todi, če se bo telesno zdravje otroka razvilo.

Fizični in fizični razvoj otroka

Nikitini je na otroka gledal kot na orodje znanja kot na orodje za ogled: zagon, šport, telesno kulturo, vidnost prevračanja z oblačili in opremo ter športno opremo.

Fizični razvoj otroka je tesno povezan z porodom.

Pratsya je pomemben sestavni del hudobije. Organizirajte svojega očeta v skupini spalnic:

• domači mojster;
• otroško orodje;
• poizvedbe na domu;
• pohodi, izleti, izleti;
• zamenjava črevesja za delo.

Zgodnji začetek do samega začetka telesnega razvoja, sprememba organizma in imunosti. Pratsya proponuvavsya za vík, ale bo vezan za vse.

Prinaša zdravje otrok

Є 2 vrsti zdravstvenih ustanov po Nikitinu:

• izvajalski - rezultat obvladovanja predhodnega znanja;
• ustvarjalnost je rezultat samospoznavanja in samoreševanja začaranih težav.

Sedanja uradna pedagogika razvija le viconavski zdibnosti, Nikitin pa se je s pomočjo specialk potisnil k razvoju ustvarjalcev:

• Vsi zdravi otroci imajo lahko odlično zdravje v vseh smereh.
• Dobro se je zavedati, dokler je vzpostavljeno razvijajoče se središče (del njenega - razvijajočega se igrja) in odrašča, da postane razširjen otrok.
• Ko je razvojni center zunaj, gre otrok ven. Možnost učinkovitega razvoja zdravja.
• šim starejši otrok, Tim je pomembnejši od razvoja zdravja in še pomembneje.

Svet razvoja otrokovega zdravja je treba oceniti in Nikitin virobiv po svojih merilih:

• Testiranje telesnega razvoja je kazalnik pravičnosti, pri katerem se upoštevajo rezultati razvoja, napredka in rasti otroka (doslej neznani).
• Testiranje razvoja na osnovi vrtnic, ki temelji na oceni uspešnosti procesa rožnatih procesov po Einsenku in produktivnosti dejavnosti na osnovi vrtnic po Kos.

Učinkovit razvoj otrokovega zdravja je mogoče doseči le z obremenitvijo. Boris Pavlovich je za svoje otroke ustvaril masu igor, ki je postal osnova njegovega sistema.

Razvivayuchi igri

Igri Nikitinikh je del začetka in razvoja sredine.

Igry je usmerjen v razvoj inteligence in ustvarjalnega zdravja:

• Medtem ko greste skozi majhne predmete (kocke, tseglinke, kvadrate, konstruktorje), postavite to stavbo.
• Zavdannya se daje skozi modele, dojenčke, navodila.
• Zavdannya dal od pljuč do zlaganja.
• Іgry rozrahovaní na isníy vík in wіklіkіyut bogatoreіchny obresti.
• Stupenevu rast zložljive rastline razvija ustvarjalnost otrokovega zdravja.
• Zavdannya viríshuyut otroka samostojno, poziva, da se šali v navkolishnya dejanje.
• Poskus uspešne posodobitve je možen v steklenički, smrad pa se raztegne v eni uri.
• Ponovna preučitev pravilnosti odločitve, da se boji otroka samega ob predstavitvi novega dejanja.
• Do zelene lahko samostojno pripravite nadaljevanje.
• V igrah je veliko pravil.

Postopoma se razvoj zdravja kot otrok prostovoljno in na podlagi interesov vleče vanj.

Algoritem za učenje ditini v gru

• Prostovoljstvo.
• Igry otrok ne razlaga, ampak ga ima rad skozi kazko, ki so jo podedovali starejši.
• Navadite se prijemati odrasle, pustite, da otrok skrbi zase.
• Dorosly vedno da vse pred otroka, da se olajša. Vylyuchayutsya zgodbe.
• Če vam ne uspe, se bo ekipa vrnila k lažjim težavam ali jih razumela.
• Ko bo v skupini dosežen največji doseg, boste lahko prispevali.
• Če vas zanima gree, je čas, da se prijavite. Ditina je kriva za samostojno obračanje.
• Winigrash v skupini otrok za eno srečanje v razvoju, spodbujanje nadaljnjega prepoznavanja.

Nikitin je razbil številne vrste Igorja: intelektualnega, ustvarjalnega in igralnega.

Inteligentne igre so usmerjene v razvoj matematičnega poslanstva, odprtega prostora in logike. Dobro za sintezo in analizo, pripravo na stol, stereometrijo in geometrijo risbe. Kar nekaj dodatnih predmetov in knjig.

Opis glavnih intelektualcev Nikitina:

• Skladišče vízerunok- od 1,5 kamnitega, matematičnega neskladja.
• Trg za shranjevanje- v 9-10 minutah
• ulomek- od 3 do 5 let, matematična napaka.
• Kocke za vse- 3 kamnite, prostorne uyave, velike figurice (za fotelj, stereometrijo, geometrijo risbe).
• Unikub- od 2-15 let, odprt prostor, spoštovanje, pripravljenost (za naslanjač, ​​stereometrija, risarska geometrija).
• madeži - 5 let, matematična naloga, dvomestne številke (na zaslonu mreže Zaitsevovih matematičnih tabel).
• Okvir in vložki- od 10 ms., Razvoj senzorja.

Ustvarjalnost ni lastništvo pred očetom, ampak je začarano zase (Uvaga - ugibaj, Mavpochka, KB SAM). Za okrasitev mrež z vikoristovuyt modeli v_domeh predmetov za otrimannya praktične uporabne nasvete (leto brez polnjenja, model termometra, okvirji z univerzami).

vlogo očetov

Za očete je vikhovannya po Nikitinu vezana na veličastno darovanje sebe in na vsakem koraku. Njegova vloga v celotnem sistemu izobraževanja, kot del pedagogike športnega športa, je kriva, ker je bila vzgojena do mentorstva, inteligentnega opazovanja, ki izvira iz strašljivega življenja pri razvoju te primarne sredine, kot otrok do samouničenja.

Vendar ni mogoče pasti v skrajnost-NE organizirajte otrok (samozavestni) in jim ne dovolite, da uporabljajo gorivo (razen črpanja, pitja in spanja), večino časa, dokler ne poskrbite za razvoj od.

Dosežki in prednosti Nikitinovih sistemov

Doslídzhennya in dosvіd Nikítіnykh - tse dzherelo ideje za novo integrirano pedagogiko: sinteza fizičnega in intelektualni razvoj, Vikhovannya, socialna prilagoditev.

Vrlina Nikitina je postavila temelje "svetega očeta". Skrivnost njenega uspeha v igrovídí pídhodí do navchannya. Zasluga Nikitinovih ljudi je, da je smrad povečal naraščajočo sredino (govorne glave + glave gob + orodja-glave) za ekstravagantno vsakdanje življenje.

Sistem je bil revidiran eno uro in je pokazal veliko pozitivnih vidikov:

• hitro 1/3 ure v šoli;
• vikoristannya zvílnivya uro za zavrnitev socialnih in delovnih nasvetov, da se ukvarjajo z ustvarjalnostjo;
• učinkovitost - potrjeno za zdravje otrok;
• razvoj pracezdatnosti, samozavesti, vminnya trimati udarec, virishuvati zlaganje na ravni vzorcev in nepovratnih sredstev;
• zgodnji razvoj rosuma in tila;
• intelektualní razvoj igre;
• Koncept izgradnje zdravja v prvih dneh (NUVERS) je bil razbit.

Pomadki Nikitinykh in minusi sistemi

Sistem Nikitin, hocha in bula, je temeljil na velikih predhodnih delih in je bil dinamično nastavljen. Zvychayno, pardon bulo ni edinstven. Vidimo, da so avtorji napake takoj popravili. Za eno uro so se v ozadju nevidnih milosti vikhovannya v Nikitinskem pojavile številne neprenosljive:

• Zoserezhen_st pri otrocih je super.
• Družina izolirana od družbe svit, kot dediščina - ni mogoče v šolo, prisotnost prijateljev.
• Підміна життя groyu.
• Preobremenjeni z razvojem intelektualnega, ustvarjalnega zdravja, telesnih sposobnosti, delovnih nasvetov.
• Vidnost estetskega in moralnega prepričanja.
• Nepripravljenost na konec težke in samostojne oblike znanja.

Življenje ni bilo popolno, vendar sistem ni pretiraval, avtorji so bili že nemi, čudeži pa še nemi.

Delež sistemov Nikitinh

U 1970-1980 rr. Nikitinova metodologija je bila zanimiva za burhlivy zanimanje: knjige so bile prodane v milijonskih izvodih, med vikendi je prišlo 1000 gostov, zabavo in predavanja so obnovili željni. Izobražene pedagoške ideje Nikitina:

• akademik N.A. Amosov - kardiohirurg, gerontolog;
• profesor I.A. Arshavsky - fiziolog;

Vsa uradna pedagogika ni prepoznala najnovejših Nikitinovih v procesu razvoja sistema, ne sedanjega. Nawpaki, država je popravila vsak križanec družine, razširila in popularizirala njihovo pedagogiko:

• krogla je hladno strdljiva v stiskalnici in na tuberkulozi;
• otroci in šole so bili zaščiteni z Nikitinovimi metodami;
• Boris Pavlovič je večkrat in brez razloga poklical robote.

Doslej hipoteza Nikitina NUVERS ni APN, ni Minosviti, ni Ministrstvo za zdravje ni bila sprejeta. O sistemu inovativne družine pisarniške pedagogike zabula. Navpaki, v Nimechchinu se sistematično vidijo učiteljeve knjige, »Inštitut B.P. Нікітіна ", na Japonskem se metode pogosto uporabljajo pri otrocih.

Níkítín pusti, zato najmočnejši sprejem za branje tistih, ki gredo daleč in nadaljujejo na desni. Aleh spravzhnykh prodovzhuvachiv-razrobnikiv, prosim nikitin nemaê (razen tistih otrok, ki sistemu očitajo v svojih družinah, spodbujajo sistem očetov). V Rusiji je treba videti prehranski sistem za vizijo sistemov Nikitinh.

Bibliografija

Knjige Nikitinov so se pojavile v ZSSR.

B.P. Nikitin

1. Zbiranje ustvarjalnosti ali razvoj igri. - 1976, 1989, 1990, 1991.
2. Razvivayuchi igri. - 1998, 1985.
3. Odhaja k Murashkovskemu. - 1985-87.
4. Hipoteza za razvoj ustvarjalnega zdravja. - 1985 (ni objavljeno).
5. Mi, naši otroci in vnuki. - tisoč devetsto devetindevetdeset.
6. Prve lekcije o naravni hudobiji ali o bolezni brez bolezni. - 1990, 1996.
7. Naše lekcije. - tisoč devetsto dvaindevetdeset.
8. Prvi rik je prvi dan. - +1994.
9. Inteligentne igre. - 1994, 1998 2009.
10. Kakor vimíryaty razvoj otroka. - +1997.
11. Zdrava dinastija brez puščanja in drobcev. - 2001.
12. Čajkovskega. Staro in novo. - 2001.

L.A. Nikitina

1. Batkivsky dim. - 1982.
2. Malo sem mama. - 1983, 2002.
3. Mamin ali otroški vrt. - 1990.
4. Spoved. - tisoč devetsto enaindevetdeset.
5. Očetje XXI stoletja. - 1 998.

L. in B. Nikitini

1. Chi ima prav? - 1963, 1965.
2. Prvi dan, prvi rík. - 1978.
3. Mi in naši otroci. - +1979.
4. Mi, naši otroci in vnuki. - 1989, +1997.
5. Pridržujte zdravje našim otrokom. - 1990.
6. Naše lekcije. - tisoč devetsto dvaindevetdeset.

Kontaktiraj nas

Leta 2001 obstaja uradna spletna stran družine Nikitin, ki je virtualni Nikitin spilny dim.