adsby.ru → Tanah Cahaya

Fisiologi Olahraga Solodkov Sologub unduh pdf. Baca online "Fisiologi manusia. Pintu masuk. Sejarah Fisiologi

Pidruchnik untuk kepala senior budaya fisik. 7 terlihat

Asumsi Kementerian Federasi Rusia tentang budaya fisik dan olahraga dalam kapasitas pengurus untuk kepala budaya fisik lainnya

Vidannya disiapkan di Departemen Fisiologi Universitas Berdaulat Nasional untuk Budaya Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. P.F.Lesgaft, St. Petersburg

pengulas:

V.I. Kuleshov, dr.med. Ilmu, prof. (VMedA im. S.M. Kirov)

. M.Kozlov, dokter biol. dokter ped. Ilmu, prof. (NDU im.P.F. Lesgaft, St. Petersburg)

Solodkov Oleksiy Sergiyovich - Profesor Departemen Fisiologi Universitas Berdaulat Nasional Budaya Fisik, Olahraga dan Kesehatan. P.F.Lesgaft (perpanjangan 25 tahun menjadi kepala departemen 1986-2012).

Dekan Kehormatan Ilmu Federasi Rusia pendidikan profesional RF, kepala bagian "Fisiologi untuk olahraga" dan anggota Dewan Kemitraan Fisiologis St. Petersburg IM. . M. Sechenov.

Sologub Olena Borisivna - Doktor Ilmu Biologi, Profesor. Sejak 2002 ia telah tinggal di New York (AS).

Di Departemen Fisiologi Universitas Berdaulat Nasional, Budaya Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. PF Lesgaft pratsyuvala dari 1956 hingga rock, dari 1986 hingga 2002 - di jabatan profesor departemen. Bula dijemput oleh akademisi Akademi Rusia Ilmu kedokteran-teknis, Pekerja terhormat Federasi Rusia, anggota Dewan Asosiasi Fisiologi, Biokimik, dan Farmakologi St. Petersburg. . M. Sechenov.

Peredmova

Fisiologi orang landasan teori seluruh baris disiplin praktis(Kedokteran, psikologi, pedagogi, bioteknologi, biokimia, dll.). Tanpa rasionalisasi transisi normal proses fisiologis dan karakterisasi konstanta perkembangan ekonomi, tidak mungkin untuk menilai dengan benar keadaan fungsional tubuh orang dan perjalanan mereka. pikiran yang berbeda dіyalnosti. Pengetahuan tentang mekanisme fisiologis regulasi fungsi baru tubuh kurang penting daripada makna dalam proses rasional proses intra-proses setiap jam dan setelah proses daging stres.

Mereka membuka mekanisme dasar, sehingga mereka tidak memulai proses pengembangan tubuh yang sehat dan hubungan mereka dengan komunitas baru, fisiologi memungkinkan pengembangan dan kesadaran akan sifat sistem perkembangan manusia. Fisiologi adalah ilmu yang sehat sistem pidhid dalam vivchenna dan analisis interkoneksi internal dan antar-sistem yang serbaguna dalam tubuh manusia yang terlipat dan perkembangan di cakupan fungsional konkret dan satu gambaran teoritis.

Penting untuk diakui bahwa dalam perkembangan manifestasi fisiologis ilmiah modern, ada peran yang sangat penting untuk dimainkan oleh para penyintas masa lalu. Pengetahuan tentang sejarah ilmu apapun merupakan kebutuhan akan perubahan pola pikir yang benar akan pesan, peran dan signifikansi disiplin dalam perkembangan status sosial dan politik suspensi, yang disuntikkan ke seluruh ilmu, serta penangguhan ilmu dan perwakilan baru. Untuk pandangan jalur sejarah ini, pengembangan batas-batas distribusi fisiologi, solusi dari perwakilan paling populer dan analisis basis alami, di mana pemahaman dasar dan presentasi disiplin saat ini terbentuk, perspektif dari masa depan

Ilmu fisiologis di Rusia pada abad XVIII-XIX diwakili oleh galaksi sarjana yang mulia - I. M. Suchenov, F. V. Ovsyannikov, A. Ya. Danilevsky, A. F. Samoilov, . R. Tarkhanov, N. Ye. Vvedensky dan I. ale lishe . M. Sechenov . P. Pavlov berutang jasa untuk pembentukan arah baru tidak hanya di Rusia, tetapi dalam terang ilmu pengetahuan.

Fisiologi sebagai disiplin independen telah dirayakan sejak 1738 di Universitas Akademik (St. Petersburg). Pentingnya perkembangan fisiologi adalah karena Universitas Moskow didirikan pada 1755, dan Departemen Fisiologi dibuka di gudangnya pada 1776.

Pada 1798, Akademi Medis-Bedah (Viyiskovo-Medical) didirikan di St. Petersburg, yang berperan dalam pengembangan fisiologi manusia. Departemen Fisiologi dibuat di departemen fisiologi baru setelah P. A. Zagorskiy, D. M. Vellanskiy, N. M. Yakubovich, . M. Suchenov, I. F. Tsion, F. V. Ovsyannikov, . R. Tarkhanov, . P. Pavlov, L.A. Orbeli, O.V. Lebedinsky, M. P. Brestkin dan perwakilan paling menonjol dari ilmu fisiologis. Di balik nama kulit, ada indikasi dalam fisiologi, yang mungkin maknanya ringan.

Fisiologi dimasukkan dalam program pendidikan di universitas fisika untuk pertama kalinya organisasinya. Pada giliran P.F. R. Tarkhanov. Pada masa-masa awal fisika, N.P. Kravkov, A.A. Walter, P.P. Rostovtsev, V.Ya. Chagovets, A. G. Ginetsinsky, A. A. Ukhtomsky, L. A. Orbeli, . S. Beritov, A.N. Krestovnikov, G.V. Folbort i in.

Perkembangan fisiologi dan percepatan Burkhlivy kemajuan ilmiah dan teknis di negara ini, saya akan muncul di usia 30-an abad XX dari divisi independen baru dari fisiologi orang - fisiologi olahraga, saya ingin robot okremi, Ditugaskan untuk menghidupkan fungsi tubuh dalam kasus perubahan fisik yang diterbitkan pada akhir abad ke-19 (I. O. Rozanov, S. S. Gruzdov, Yu. V. Blazhevich, P. K. Gorbachov dan I.). Dengan banyak pendidikan, kemajuan sistematis dalam fisiologi olahraga muncul di negara kita lebih awal, di bawah penjagaan, dan bersifat lebih besar. Hingga 1989, Majelis Umum Persatuan Ilmu Fisiologi Internasional mengambil keputusan tentang pembentukan komite baru "Fisiologi Olahraga" . P. Pavlova Komite Olahraga Negara Uni Soviet ditinggalkan di tanah kami sejak 1960-an.

Pertimbangan ulang teoretis untuk pengembangan fisiologi olahraga ditetapkan oleh robot fundamental . M. Sechenova, . P. Pavlova, N. Ye. Vvedensky, A. A. Ukhtomsky, . S. Beritashvili, K. M. Bikova dan nshikh. Namun, pengenalan sistematis dasar fisiologis budaya fisik dan olahraga telah menjadi lebih signifikan. Yang sangat luar biasa adalah jasa dalam pengembangan cabang fisiologi milik L.A. Orbeli dan sarjana ketiga milik A.N. P.F. Lesgaft dari Departemen Fisiologi Pertama - subdepartemen pertama dari lembaga pendidikan menengah di negara ini dan di dunia.

Sejak awal tahun 1919, Departemen Fisiologi di Institut Pendidikan Jasmani. P.F.Lesgaft vikladannya tsya subject zdіysnyuvali L. A. Orbeli, A. N. Krestovnikov, V. V. Vasil'va, A. B. Gandelsman, E. K. Zhukov, N. V. Zimkina, A. S. Mozzhukhin, E. B. Sologub, A. ... S. Solodkov dan saya. Pada tahun 1938 A. N. Krestovnikov adalah yang pertama di tanah kami dan dalam terang "Fisiologi" untuk institut budaya fisik, dan pada tahun 1939 ia adalah orang pertama yang menulis monografi "Fisiologi olahraga". Peran penting dalam pengembangan disiplin vikladannya dimainkan oleh tiga pandangan "Human Physiology of People" yang diedit oleh N.V. Zimkin (1964, 1970, 1975).

Penulis Oleksandr Sergiyovich Solodkov

Oleksiy Solodkov, Olena Sologub

Fisiologi orang. Zagalna. Olahraga. vikova

Pidruchnik untuk kepala budaya fisik lainnya

Vidannya ke-6, diperbarui dan diperbarui

Asumsi Kementerian Federasi Rusia tentang budaya fisik dan olahraga dalam kapasitas pengurus untuk kepala budaya fisik lainnya

Pandangan disiapkan di Departemen Fisiologi Universitas Berdaulat Nasional untuk Budaya Fisik, Olahraga dan Kesehatan, P.F. Lesgaft, St. Petersburg

pengulas:

V.I. Kuleshov, dr.med. Ilmu, prof. (VMedA im. S.M. Kirov)

SAYA. Kozlov, dokter biol, dokter ped. Ilmu, prof.

(NDU im.P.F. Lesgaft, St. Petersburg)

Peredmova

Dasar-dasar theoreticity Fіzіologіya Lyudin Je tsіlogo jumlah kepraktisan distsiplіn (obat psihologії, pedagogіki, bіomehanіki, bіohіmії іn itu.) Tanpa rozumіnnya yang normal perebіgu fіzіologіchnih protsesіv saya harakterizuyut їh konstanta rіznі fahіvtsі tidak mozhut benar kamp funktsіonalny otsіnyuvati organіzmu Lyudin i Yogo pratsezdatnіst di rіznih Minds dіyalnosti. Pengetahuan tentang mekanisme fisiologis pengaturan fungsi tubuh lebih penting dalam proses rasional proses setiap jam dan setelah proses daging stres.

Mereka membuka mekanisme dasar, sehingga mereka tidak memulai proses pengembangan tubuh yang sehat dan hubungan mereka dengan komunitas baru, fisiologi memungkinkan pengembangan dan kesadaran akan sifat sistem perkembangan manusia. Fisiologi adalah ilmu yang sehat sistem pidhid dalam vivchenna dan analisis interkoneksi internal dan antar-sistem yang serbaguna dalam tubuh manusia yang terlipat dan perkembangan di cakupan fungsional konkret dan satu gambaran teoritis.

Penting untuk diakui bahwa dalam perkembangan manifestasi fisiologis ilmiah modern, ada peran yang sangat penting untuk dimainkan oleh para penyintas masa lalu. Pengetahuan tentang sejarah ilmu apapun merupakan kebutuhan akan perubahan pola pikir yang benar akan pesan, peran dan signifikansi disiplin dalam perkembangan status sosial dan politik suspensi, yang disuntikkan ke seluruh ilmu, serta penangguhan ilmu dan perwakilan baru. Untuk pandangan jalur sejarah ini, pengembangan batas-batas distribusi fisiologi, gagasan perwakilan paling populer dan analisis basis ilmiah-alam, di mana pemahaman dasar tentang masa depan masa depan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu

Ilmu fisiologis di Rusia pada abad ke-18 hingga ke-19 diwakili oleh galaksi sarjana yang mulia - I.M. Suchenov, F.V. Ovsyannikov, A.Ya. Danilevsky, A.F. Samoilov, I.R. Tarkhanov, N. Vvedensky . Ale Lishe I.M. Sechenov dan I.P. Pavlov berutang jasa untuk pembentukan arah baru tidak hanya di Rusia, tetapi dalam terang ilmu pengetahuan.

Fisiologi sebagai disiplin independen telah dirayakan sejak 1738 di Universitas Akademik (St. Petersburg). Pentingnya perkembangan fisiologi adalah karena Universitas Moskow didirikan pada 1755, dan Departemen Fisiologi dibuka di gudangnya pada 1776.

Pada 1798, Akademi Medis-Bedah (Viyiskovo-Medical) didirikan di St. Petersburg, yang berperan dalam pengembangan fisiologi manusia. Departemen Fisiologi diciptakan di Departemen Fisiologi baru setelah P.A. Zagorskiy, D.M. Vellanskiy, N.M. Yakubovich, I.M. Suchenov, I.F. Tsion, F.V. Ovsyannikov, I.R. Tarkhanov, I.P. Pavlov, LA Orbeli, A.V. Lebedinsky, M.P. Brestkin dan perwakilan paling menonjol dari ilmu fisiologis. Di balik nama kulit, ada indikasi dalam fisiologi, yang mungkin maknanya ringan.

Fisiologi dimasukkan dalam program pendidikan di universitas fisika untuk pertama kalinya organisasinya. Pada penutup P.F. Lesgaft pada tahun 1896 dalam kursus pendidikan dalam pendidikan jasmani sekaligus dan di departemen pendidikan fisiologi, buku pertama dari akademik I.R. Tarkhanov. N.P. Kravkov, A.A. Walter, P.P. Rostovtsev, V.Ya. Chagovets, A.G. Ginetsinskiy, A.A. Ukhtomskiy, L.A. Orbeli, I.S. Beritov, A.N. Krestovnikov, G.V. Folbort .

Burhlivy rozvitok fіzіologії i priskorennya NAUKOVO-tehnіchnogo kemajuan dalam kraїnі membesarkan muncul dalam 30 Rokach XX stolіttya baru samostіynogo rozdіlu fіzіologії Lyudin - olahraga fіzіologії Hoch okremі robot prisvyachenі vivchennyu funktsіy organіzmu di vikonannі fіzichnih navantazhen, publіkuvalisya celah di kіntsі XIX stolіttya (I O. Rozanov , SS Gruzdov, Yu.V. Blazhevich, PK Dengan banyak pendidikan, kemajuan sistematis dalam fisiologi olahraga muncul di negara kita lebih awal, di bawah penjagaan, dan bersifat lebih besar. Hingga 1989, Majelis Umum Persatuan Ilmu Fisiologi Internasional mengambil keputusan tentang pembentukan komite baru "Fisiologi Olahraga" AKU P. Pavlova Derzhkomsportu SRSR dideportasi di tanah kami sejak tahun 1960-an.

Pertimbangan ulang teoretis untuk pengembangan fisiologi olahraga ditetapkan oleh robot dasar I.M. Sechenov, I.P. Pavlova, N.Є. Vvedensky, A.A. Ukhtomsky, I. S. Beritashvili, K.M. Bikova dan nshikh. Namun, pengenalan sistematis dasar fisiologis budaya fisik dan olahraga telah menjadi lebih signifikan. Terutama jasa besar dalam pengembangan divisi fisiologi milik L.A. Orbeli dan cendekiawan yogo A.N. Krestovnikov, dan dia terikat secara tidak masuk akal dengan pendirian dan pengembangan Universitas Budaya Fisik. P.F. Lesgaft th Department of Physiology - subdepartemen pertama dari lembaga pendidikan menengah di negara ini dan di dunia.

Sejak awal tahun 1919, Departemen Fisiologi di Institut Pendidikan Jasmani. P.F. Lesgaft vikladannya tsy subject zd_ysnyuvali L.A. Orbeli, A.N. Krestovnikov, V.V. Vasil'va, A.B. Gandelsman, .K. Zhukov, N.V. Zimkina, A.S. Mozzhukhin, .B. Sologub, A.S. Solodkov dan saya. Pada tahun 1938, A.N. Kreetovnikov adalah yang pertama di negara kita dan dalam terang "Fisiologi" untuk institut budaya fisik, dan pada tahun 1939 ia memulai monografi "Fisiologi olahraga". Peran penting dalam pengembangan disiplin vikladannya dimainkan oleh tiga jenis "Orang Fisiologi Orang" yang diedit oleh N.V. Zimkina (1964, 1970, 1975).

Pembentukan fisiologi olahraga sebagai dunia yang signifikan didorong oleh berbagai pendidikan dasar dan terapan dalam mata pelajaran. Untuk menempatkan perkembangan ilmu pengetahuan di depan perwakilan dari spesialisasi semua baru dan baru kerja praktek Namun, teori tidak bergantung padanya; Namun, setelah secara bertahap menghormati D. Crawcroft (1970), "... ilmu masa lalu adalah salah satu spesialisasi yang menakjubkan: mereka memiliki nama kecil yang cukup awal untuk menjadi menyeramkan bagi orang lain, atau untuk chogos." Analisis perkembangan utama dan ilmiah langsung dalam fisiologi olahraga dengan bukti dukungan yang semakin meningkat.

Untuk memberi makan teori dan praktik pendidikan jasmani dan penelitian dalam bentuk ilmu fisiologis, pengembangan ciri-ciri khusus fungsi tubuh dalam kaitannya dengan kemampuan manusia dan hukum adaptasi terhadap perkembangan daging. Prinsip ilmiah perkembangan fisik anak-anak dan anak-anak didasarkan pada hukum fisiologis pertumbuhan dan perkembangan manusia pada tahap awal ontogenesis. Dalam proses pendidikan jasmani, tidak hanya perlu mengembangkan persiapan, tetapi lebih pada perumusan daya psikofisiologis dan kualitas khusus yang diperlukan, sehingga kita tidak perlu siap untuk aktif, untuk aktif.

Pembentukan organ-organ dan sistem-sistem muda, kualitas-kualitas dan peralatan-peralatan yang belum sempurna, yang lebih maju dalam proses perkembangan fisik, dapat berhasil untuk memikirkan stagnasi kaum muda dan metode-metode budaya fisik yang dibingkai secara ilmiah, serta Pada saat yang sama, perlu untuk memberikan informasi penting dan spesialisasi individu anak-anak, orang dewasa, orang dewasa dan anak-anak, serta menyimpan kekuatan tubuh mereka dalam tahap-tahap baru perkembangan individu. Pengetahuan tentang keteraturan tersebut menurut fachivtsy adalah untuk merampas praktik kejahatan fisik berupa kekurangan, serta persediaan daging duniawi yang tidak aman bagi kesehatan manusia.

Sampai saat ini, akumulasi materi aktual yang signifikan dari olahraga dan fisiologi vіkovo, kemenangan dari pria dan wanita tua. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, upeti baru muncul berdasarkan bagian deyakie dari subjek, yang tidak menjadi latar depan. Selain itu, sehubungan dengan program awal yang terus berubah dan dilengkapi, perubahan disiplin tidak didasarkan pada rencana tematik tertentu, yang merupakan subjek kemenangan di lembaga pendidikan tinggi Rusia. Dalam konteks apa yang dikatakan, dalam buku pegangan yang diusulkan, kemenangan disistematisasikan, dilengkapi dengan sejumlah materi baru dalam kerangka pandangan ilmiah dan ilmiah terkini tentang masalah ini. Dalam semua kasus pawang, hasil dari penulis terbaru disertakan.

U 1998-2000 rr. SEBAGAI. Solodkovy dan .B. Sologub melihat tiga kepala suku dari rumah, olahraga dan fisiologi vikovo, seperti boule banyak diminati oleh siswa, direbut oleh kemenangan dan dijadikan dasar untuk persiapan pawang yang bahagia. Visi oleh mereka pada tahun 2001, pawang memperkenalkan program disiplin baru, vimog standar berdaulat semua pendidikan profesional Federasi Rusia dan termasuk tiga bagian - rumah, olahraga dan vіkov fіzіology.

Tidak penting untuk sirkulasi besar vidannya pertama (10 ribu. Kira-kira), Dua kali kemudian, tangan di toko-toko buv vidsutniy. Untuk itu, setelah adanya koreksi dan penambahan, pada tahun 2005 ia menerima salinan sejumlah eksemplar. Namun, sebelum akhir tahun 2007, sangat disayangkan tidak muncul. Pada saat yang sama, dari wilayah Rusia Federasi Rusia, wilayah Departemen Jaminan Sosial Nasional, Departemen Fisiologi harus secara teratur memberikan saran tentang perlunya seorang teman untuk diterjemahkan. Selain itu, dalam penulis yang berwenang terdapat materi baru, yang mengarah pada proses Bologna hingga budaya fisik dan olahraga.

Dalam persiapan persiapan orang ketiga, urutan urahuvannya dan implementasi di lingkungan baru dengan hormat dan saran pembaca, juga disertakan dua bab baru: “Syarat fungsional Untuk kepala materi terakhir, Bouly dipresentasikan oleh Profesor Departemen Biologi di Universitas Saint-John di New York N.M. Konєvoi-Hanson, otorisasi dari Natalia Mikhailovna.

Semua yang dihormati dan proposisi dan, sesuai dengan visi kelima, diluruskan pada ketelitian kualitas pawang, penulis akan diurus.

bagian I

Fisiologi Zagalna

Menjadi pelatih dan guru untuk kegiatan profesional yang sukses, perlu untuk mengetahui fungsi tubuh manusia. Jika Anda tidak mengetahui kekhasan hidup Anda, Anda dapat membantu Anda mengatur pertumbuhan dan perkembangan tubuh orang-orang dengan benar, melindungi kesehatan anak-anak dan orang tua, memanfaatkan proses perjalanan selama musim panas proses pengembangan, perbaikan

1. Perkenalan. Sejarah Fisiologi

Pada tanggal pembentukan fisiologi modern є 1628, sejak licar dan ahli fisiologi Inggris Vilyam Harvey menerbitkan hasil karyanya peredaran darah pada si kembar.

fisiologi ilmu tentang fungsi dan mekanisme aktivitas sel, jaringan, organ, sistem dan semua organisme secara keseluruhan. Fungsi fisiologis manifestasi kehidupan pada tubuh, yang sangat penting.

1.1. Mata Pelajaran Fisiologi, Kaitannya dengan Ilmu-ilmu Lain dan Maknanya bagi Budaya Jasmani dan Olahraga

Fisiologi, yang merupakan ilmu, terkait erat dengan disiplin ilmu lain. Ini didasarkan pada pengetahuan fisika, biofisika dan bioteknologi, kimia dan biokimia, biologi asing, genetika, histologi, sibernetika, anatomi. Saya memiliki kurikulum sendiri, fisiologi dasar kedokteran, psikologi, pedagogi, sosiologi, teori dan metode pendidikan jasmani. Dalam proses perkembangan ilmu fisiologi fisiologi asing melihat kenaikan tautan pribadi: fisiologi pratsi, fisiologi ...

Podruchnik disiapkan sesuai dengan program baru dari fisiologi untuk Institusi Pendidikan Tinggi Budaya Jasmani dan sesuai dengan standar negara untuk pendidikan profesional tinggi. Sebuah buku pegangan indikasi untuk mahasiswa, pascasarjana, atlet sains, viclaughts, pelatih dan dokter, yang berlatih dalam budaya fisik.

METODE DOSLIDZHEN FISIK.
Fisiologi adalah ilmu eksperimental. Pengetahuan tentang fungsi dan mekanisme aktivitas organisme didorong di masa lalu untuk dilakukan pada makhluk, dijaga di klinik, atas dasar orang sehat dalam pikiran eksperimental muda. Dengan banyak orang yang sangat sehat, mereka membutuhkan metode yang tidak terikat pada telinga dari jaringan tersebut dan menembus ke bagian tengah tubuh - yang disebut metode non-invasif.
Bentuk zagalny vikorist fisiologi memiliki tiga metode penerimaan metodis: hati-hati atau metode "kotak hitam", penerimaan keramahtamahan dan eksperimen kronis.

Dengan metode klasik, metode memvisualisasikan metode memperluas bagian sekitarnya, atau seluruh organ, terutama disimpan di slip makhluk, untuk jam pertama operasi di klinik. Bau busuk memberikan ekspresi perkiraan fungsi organisme jauh dan jauh dan organisme jaringan. Secara umum, dengan metode canggih untuk mendeteksi kehancuran seluruh organisme, I. Metode refleksi mental P. Pavlovim.

Dalam Suchasnyj pikiran naybіlsh poshirenimi Je elektrofіzіologіchnі metode scho dozvolyayut Proses reєstruvati elektrichnі tidak zmіnyuyuchi potochnoї dіyalnostі doslіdzhuvanih organіv saya tanpa poshkodzhennya pokrivnih tkanin - napriklad, elektrokardіografіya, elektromіografіya, elektroentsefalografіya (di Pendaftaran elektrichnoї aktivnostі serisit, m'yazіv mozk i). Pengembangan radio dan telemetri memungkinkan Anda untuk mentransfer rekaman yang diambil ke tanda stasiun, dan teknologi komputer dan program khusus - untuk melestarikan analisis halus data fisiologis. Fotosyomki vikoristannya dalam pertukaran inframerah (pencitraan termal) memungkinkan Anda untuk melihat hari-hari paling panas atau dingin, yang hujan rintik-rintik di negara ini, atau sebagai hasil dari kinerja. Untuk bantuan yang disebut tomografi komputer, yang tidak membuka otak, adalah mungkin untuk mengalahkan perubahan morfologis dan fungsional pada pengembangan glibin. Data baru tentang otak robot dan bagian sekitar rumah serta penciptaan kolivan magnetik.

ЗМІСТ
Peredmova 3
Bagian I ZAGALNA FIZIOLOGIYA 7
1. Perkenalan. Sejarah Fisiologi 7
1.1. Mata Pelajaran Fisiologi, Kaitannya dengan Ilmu-ilmu Lain dan Maknanya bagi Kebudayaan Jasmani dan Olahraga 7
1.2. Metode pendidikan jasmani 8
1.3. Sejarah singkat fisiologi 9
2. Hukum umum fisiologi dan pemahaman dasar 10
2.1. Utama karakteristik fungsional kain zany 11
2.2. Regulasi fungsi saraf dan humoral 12
2.3. Mekanisme refleks aktivitas sistem saraf 13
2.4. homeostatis 14
2.5. Pengumuman Anggaran dan Perilaku Pertama 15
3. Sistem saraf 18
3.1. Fungsi dasar sistem saraf pusat 18
3.2. Fungsi dasar dan interaksi neuron 19
3.3. Fitur kinerja pusat saraf 22
3.4. Koordinasi aktivitas SSP 26
3.5. fungsi sumsum tulang belakang dan pandangan intraserebral 30
3.6. Sistem saraf vegetatif 35
3.7. Sistem limbichna 38
3.8. Fungsi campak hebat 39
4. Aktivitas saraf Vischa 44
4.1 Pikiran dan Belajar dan Belajar tentang Refleks Pikiran 44
4.2. Memanggil dan menggembleng internal refleksi mental 47
4.3. Stereotip dinamis 48
4.4 Jenis makanan kegugupan, sistem pensinyalan I dan II 48
5. Alat saraf-myazoviy 50
5.1. Organisasi fungsional otot rangka 50
5.2. Mekanisme mempercepat dan melonggarkan serat daging 52
5.3. Kecepatan soliter dan tetanik. elektromіograma 54
5.4. Basis morfofungsi silika daging 57
5.5. Rigi robots m'yazi 60
5.6. Energi makanan cepat saji daging 62
6. Samovilny Ruhu 64
6.1. Prinsip dasar pengorganisasian rukhiv 64
6.2. Peran berbagai jenis SSP dalam regulasi reaksi tonik postural 67
6.3. Peran berbagai jenis sistem saraf pusat dalam regulasi aturan 70
6.4. Sistem motor geser 73
7. Sistem sensor 75
7.1. Rencana pengorganisasian dan pengorganisasian fungsi-fungsi sistem sensorik 75
7.2. Klasifikasi dan mekanisme stimulasi reseptor 76
7.3. Daya reseptor 77
7.4. Kode informasi 79
7.5. Sistem sensorik Zorova 80
7.6. Sistem sensorik pendengaran 85
7.7. Sistem sensorik vestibular 87
7.8. Sistem sensorik Rukhova 90
7.9. Sistem sensorik, organ internal, kenikmatan dan aroma 93
7.10. Pemrosesan, interaksi, dan makna informasi sensorik 95
8. Ranjang 99
8.1. Gudang, layanan dan fungsi darah 100
8.2. Bentuk elemen darah 101
8.3. Kekuatan fisik dan kimia plasma darah 105
8.4. Pemilahan dan transfusi darah 107
8.5. Pengaturan sistem darah 110
9. Sirkulasi darah 111
9.1. Kekuatan fisiologis jantung dan yogo 111
9.2. Rukh darah pada pembuluh darah (hemodinamik) 116
9.3. Regulasi sistem jantung-vaskular 120
10. Dikhannya 123
10.1. Zovnishn dikhannya 124
10.2. Pertukaran gas dari legenda dan darah 126
10.3. Peraturan perilaku 129
11. Etsa 131
11.1. Ciri khas Zagalna proses herbal 131
11.2. Etsa di saluran usus kecil 133
11.3. Kelembaban produk dalam etsa berlebih 139
12. Pertukaran ucapan dan energi 140
12.1. Obmin bilkiv 140
12.2. Pertukaran karbohidrat 141
12.3. Obmіn lіpіdіv 142
12.4. Pertukaran air dan garam mineral 143
12.5. Pertukaran energi 145
12.6. Regulasi pertukaran ucapan dan energi 147
13. Visi 149
13.1. Karakteristik umum dari proses visual 149
13.2. Layanan dan fungsi 149
13.3. Proses penyelesaian dan pengaturan 151
13.4. Fungsi homeostatis nirok 153
13.5. Sechovydennya dan Sechovypuskannya 154
13.6. keringat 154
14. Pertukaran termal 156
14.1. Suhu orang tila dan isoterm 156
14.2. Mekanisme pasokan panas 157
14.3. Mechanizmi tepiddachi 158
14.4. Peraturan pertukaran panas 159
15. Sekresi internal 160
15.1. Karakteristik umum sistem endokrin 160
15.2. Fungsi sekresi internal 163
15.3. Perubahan fungsi endokrin dalam kasus pabrik yang sedang tumbuh 173
Bagian II FISIOLOGI OLAHRAGA 178
FISIOLOGI OLAHRAGA Rozdil ZAGALNA 178
1. Fisika olahraga - awalnya dan disiplin ilmu 179
1.1. Fisiologi Olahraga
1.2. Departemen Fisiologi, Akademi Budaya Fisik Negeri St. Petersburg. P.F. Lesgaft dan perannya dalam pengembangan dan pengembangan fisiologi olahraga 181
1.3. Perkemahan dan perspektif perkembangan fisiologi olahraga 185
2. Adaptasi kapasitas fisik dan kapasitas cadangan tubuh 188
2.1. Dinamika fungsi tubuh selama adaptasi tahap 189
2.2. Fitur fisiologis adaptasi terhadap opsi fisik 193
2.3. Adaptasi Terminova dan dovgostrokova dengan harga fisik 195
2.4. Sistem adaptasi fungsional 198
2.5. Pemahaman tentang cadangan fisiologis tubuh, karakteristik dan klasifikasinya 201
3. Perubahan fungsi tubuh dengan perubahan fisik 203
3.1. Perubahan fungsi organ dan sistem lain pada tubuh 203
3.2. Gangguan fungsional jika terjadi pengencangan permanen 205
3.3. Gangguan fungsional jika terjadi keketatan ekstra 206
3.4. Arti terapan perubahan fungsional untuk penilaian kinerja atlet 208
4. Ciri-ciri fisiologis tubuh tubuh dalam prestasi olahraga 209
4.1. Peran emosi dalam kinerja olahraga 209
4.2. Sebelum dimulainya perkemahan 213
4.3. Rozminka dan spratsovvannya 215
4.4. Pabrik baja dengan hak siklik 217
4.5. Khususnya untuk organisme dengan aktivitas asiklik, statis, dan tepat 218
5. Preferensi fisik seorang atlet 219
5.1. Pemahaman tentang pendidikan jasmani dan kemajuan metodis hingga akhir hari 220
5.2. Prinsip dan metode pengujian fisik 221
5.3. Keterkaitan antara kebugaran jasmani dan pengarahan proses pelatihan dalam olahraga 227
5.4. Reservasi hak fisik 228
6. Dasar-dasar Fisiologis Gedung Atlet 233
6.1. Nilai dan mekanisme fisiologis perkembangan dalam volume 233
6.2. Faktor vtomi dan fungsi stan terhadap organisme 236
6.3. Fitur khusus dalam hal berbagai jenis persediaan fisik 239
6.4. Pra-kelelahan, kronis dalam volume dan pengulangan 241
7. Karakteristik fisiologis dari proses utama 243
7.1. Karakteristik umum dari proses pembaruan 244
7.2. Mekanisme fisiologis dari proses utama 246
7.3. Hukum fisiologis dari proses utama 248
7.4. Fisiologis masuk untuk meningkatkan efisiensi pembaruan 250
FISIOLOGI OLAHRAGA PRIBADI Rozdil II 253
8. Klasifikasi fisik dan karakteristik hak fisik 253
8.1. Kriteria Rіznі hak klasifikasi 253
8.2. Klasifikasi modern hak fisik 254
8.3. Karakteristik fisiologis pose olahraga dan posisi statis 256
8.4. Karakteristik fisiologis rucks siklik dan asiklik standar 259
8.5. Karakteristik fisiologis rukhiv non-standar 263
9. Mekanisme fisiologis dan hukum perkembangan kualitas fisik 266
9.1. Bentuk yang akan saya tunjukkan, dengan mekanisme saya akan melestarikan pengembangan kekuatan 266
9.2. Saya akan mengembangkan bentuk, mekanisme, dan memesan pengembangan kecepatan 270
9.3. Saya akan mengembangkan bentuk, mekanisme, dan memesan pengembangan etalase 273
9.4. Memahami tentang spritzness dan nagness; mekanisme dan pola perkembangan 278
10. Mekanisme fisiologis dan keteraturan perumusan rukhovikh 279
10.1. Rukhovі vminnya, tips dan metode dіdіjennya 279
110.2. Mekanisme fisiologis perumusan pistol 280
10.3. Keteraturan fisiologis dan tahapan pembentukan rukhovychikov 283
10.4. Dasar-dasar fisiologis untuk pemahaman menyeluruh tentang mobil salju 289
11. Basis fisiologis perkembangan tren 292
11.1. Karakteristik fisiologis pelatihan dan pelatihan 292
11.2. Menguji persiapan fungsional atlet saat istirahat 294
11.3. Pengujian persiapan fungsional atlet dengan opsi standar dan garis batas 297
11.4. Karakteristik fisiologis overtraining dan overstraining 300
12. Pujian sportif di pikiran khusus dari tengah keluar 303
12.1. Infus suhu dan energi ke dalam aula olahraga 303
12.2. Pujian olahraga dalam pikiran perubahan catok barometrik 305
12.3. Pelatihan olahraga pada perubahan pikiran iklim-korset 309
12.4. Perubahan fisiologis tubuh saat berenang 310
13. Latihan fisik dasar olahraga untuk wanita 313
13.1. Fitur morfofungsional organisme hewan 313
13.2. Perubahan fungsi tubuh dalam proses trenuvan 320
13.3. Suntikan siklus biologis ke jumlah wanita yang hadir 324
13.4. Individualisasi proses trenuval dalam fase siklus biologis 327
14. Keunikan fisiologis dan genetik pakaian olahraga 329
14.1. Latar belakang fisiologis dan genetik untuk nutrisi pelatihan olahraga 330
14.2. Mampir pada karakteristik morfologis dan fungsional dan kualitas fisik orang-orang 332
14.3. Oblik kekhasan fisiologis dan genetik orang dalam pakaian olahraga 336
14.4. Nilai getaran yang memadai dan tidak memadai secara genetik dari spesialisasi olahraga, gaya kinerja mental, dan dominasi sensorimotor 343
14.5. Kemenangan penanda genetik untuk atlet tinggi dan terlatih 347
15. Basis Fisiologis Budaya Jasmani Kesehatan 350
15.1. Peran budaya fisik dalam pikiran kehidupan jalang 350
15.2. Hipokinesia, hipodinamik dan infus pada tubuh manusia 353
15.3. Stres saraf-mental, aktivitas monoton dan aliran pada tubuh orang 355
15.4. Bentuk utama dari kultur fisik dan infus yang meningkatkan kesehatan pada tubuh fungsional organisme
Bagian III vikova FISIOLOGI 364
1. Hukum fisiologis umum pertumbuhan dan perkembangan tubuh manusia 364
1.1. Periodisasi dan heterokronisme perkembangan 364
1.2. Periode Sensitif 366
1.3. Infus kemerosotan dan navkolishny tengah pada pengembangan organisme 369
1.4. Akselerasi epik dan individu, biologis dan paspor vik 371
2. Fitur fisiologis organisme anak-anak prasekolah dan muda shkіlnogo vіku adaptasi dengan opsi fisik hari 375
2.1. Perkembangan sistem saraf pusat, seluruh sistem saraf dan sistem sensorik 375
2.2. Pengembangan fisik dan sistem lengan pendukung 382
2.3. Ciri khusus darah, sirkulasi darah, dan perilaku 383
2.4. Fitur etsa, pertukaran ucapan dan energi 386
2.5. Fitur termoregulasi, proses penglihatan dan aktivitas sekresi internal 388
2.6. Fitur fisiologis adaptasi anak-anak prasekolah dan usia sekolah muda terhadap beban fisik.391
3. Ciri-ciri fisiologis tubuh anak-anak usia sekolah menengah pertama dan atas dan adaptasi mereka terhadap usia fisik 411
3.1. Perkembangan sistem saraf pusat, seluruh sistem saraf dan sistem sensorik 411
3.2. Pengembangan fisik dan sistem lengan pendukung 416
3.3. Fitur khusus darah, sirkulasi darah, kehidupan sosial 419
3.4. Keunikan etsa, penglihatan, dan sistem endokrin 422
3.5. Fitur termoregulasi, pertukaran ucapan dan energi 427
3.6. Fitur fisiologis adaptasi anak-anak usia sekolah menengah dan atas ke usia fisik 429
4. Kekhususan fisiologis dalam pelajaran budaya jasmani di sekolah 448
4.1. Penilaian fisiologis standar gizi fisik untuk anak di sekolah 449
4.2. Perubahan fungsi organisme anak sekolah pada tingkat budaya fisik 451
4.3. arus masuk untuk diambil budaya fisik dalam perkembangan fisik, fungsional, kehadiran di sekolah dan kesehatan 453
4.4. Kontrol fisiologis dan pedagogis atas penerapan budaya fisik dan kriteria fisiologis untuk memperbarui tubuh sekolah 460
5. Kekhasan fisiologis organisme orang yang dewasa dan sakit, dan adaptasinya terhadap usia fisik 465
5.1. Usia tua, kehidupan yang sepele, reaksi adaptif dan reaktivitas terhadap tubuh 465
5.2. Fitur khusus Vіkovі dari peralatan lengan pendukung, sistem otonom dan sensorik 468
5.3. Vіkovі fitur khusus dari sistem pengaturan 473
5.4. Spesialisasi fisiologis adaptasi orang dewasa dan orang sakit ke usia fisik 476
6. Spesialisasi fisiologis pemrosesan informasi di antara atlet di usia sehat 487
6.1. Signifikansi untuk olahraga dari proses pengolahan informasi dan spesialisasi vіkovі 487
6.2. Dasar fisiologis dari proses penyemprotan, pengambilan keputusan dan program dari awal 489
6.3. Kecepatan dan efisiensi penargetan yang bijaksana. Kapasitas keluaran lumut 492
6.4. Pereskodstіykіst atlet, vіkovі spesialisasi 495
7. Asimetri fungsional atlet di musim dingin 496
7.1. Asimetri motorik di antara orang-orang, fitur khusus 496
7.2. Asimetri sensorik dan mental. Profil asimetri individu 498
7.3. Setelah menunjukkan asimetri fungsional pada atlet 501
7.4. Dasar fisiologis untuk mengelola proses trenuval dengan perkembangan asimetri fungsional 505
8. Basis fisiologis fitur tipologi individu atlet dan perkembangannya dalam ontogenesis
8.1. Fitur tipologi individu orang 508
8.2. Pengembangan fitur tipologis vontogenesis 510
8.3. Fitur tipologi individu atlet dan pasangan dalam proses trenuval 512
8.4. Keunikan tipologi individu dari bioritme dan arus masuk ke tingkat populasi 515
jahat 520.

UDC 612: 796.01 BBK 58.0

Solodkov A.S., Sologub . B. Fisiologi olahraga:

Navchalnyy pros_bnik / SPbGAFK im. PF Lesgaft. SPb., 1999.231 hal.

Pemrakarsa disajikan dengan penghargaan sesekali dari distribusi utama fisiologi asing dan swasta untuk olahraga. Materi disediakan untuk program awal dalam fisiologi untuk universitas budaya fisik dan dalam standar pendidikan negara bagian pendidikan profesional makanan.

Sebuah buku indikasi untuk mahasiswa, pascasarjana, atlet sains, kemenangan, pelatih dan politisi, yang terlibat dalam mengembangkan dan mengembangkan masalah dalam fisiologi olahraga dan kontrol atletik yang baik.

tab. 9. daftar pustaka 13.

pengulas:

V.I. Kuleshov, Dr. sayang. Ilmu, prof. (VMedA); O.S. Nasonkina, Ph.D. sayang. Ilmu, prof. (SPbGAFK im. P.F. Lesgaft).
Akademi Budaya Fisik Negeri St. Petersburg IM. P.F.Lesgaft, 1999.

Peredmova

Burhlivy rozvitok fіzіologії i priskorennya NAUKOVO-tehnіchnogo kraїnі membesarkan dalam perkembangan muncul dalam 30 Rokach nashogo stolіttya baru samostіynogo rozdіlu fіzіologії Lyudin - olahraga fіzіologії Hoch okremі robot prisvyachenі vivchennyu funktsіy organіzmu di vikonannі fіzichnih navantazhen publіkuvalisya celah di kіntsі berlalu stolіttya (I. O. Rozanov , SS Gruzdov, Yu.V. Blazhevich, PK Gorbachov .). Pada saat yang sama pendidikan, kemajuan sistematis dalam fisiologi olahraga telah muncul di tanah kita sebelumnya, di bawah garis batas mereka bersifat lebih besar. Hingga 1989, Majelis Umum Persatuan Internasional Ilmu Fisiologis telah mengambil keputusan tentang pembentukan komite baru "Fisiologi Olahraga", saya ingin melihat kawan-kawan di Persatuan Sosiologi Seluruh Rusia . P. Pavlova dan Komite Olahraga Negara Uni Soviet dideportasi di tanah kami sejak 1960-an.

Pertimbangan ulang teoretis untuk pengembangan fisiologi olahraga ditetapkan oleh robot fundamental . M. Sechenova, . P. Pavlova, N. Ye. Vvedensky, A. A. Ukhtomsky, . S. Beritashvili, K. M. Bikova dan di. Namun, pengenalan sistematis dasar fisiologis budaya fisik dan olahraga telah menjadi lebih signifikan. Terutama besar adalah jasa dalam pembentukan cabang fisiologi milik L.A. Orbely dan sarjana pertama A.N. departemen sekolah menengah pendidikan tinggi di wilayah tersebut.

Pembentukan fisiologi olahraga sebagai dunia yang signifikan didorong oleh berbagai pendidikan dasar dan terapan dalam mata pelajaran. Perkembangan ilmu pengetahuan apa pun harus diletakkan di hadapan perwakilan spesialisasi semua proyek praktis baru dan baru, di mana teori tidak diharapkan dan sekaligus dapat dinyatakan dengan tegas. Namun, seperti yang D. Crowcroft (1970) hormati, - "... ilmu masa lalu adalah salah satu spesialisasi yang menakjubkan: mereka memiliki nama kecil yang cukup awal untuk seseorang yang tahu bagaimana melakukannya". Analisis perkembangan utama dan ilmiah langsung dalam fisiologi olahraga dengan bukti dukungan yang semakin meningkat.

Pengetahuan tentang sejarah ilmu apa pun perubahan pikiran yang diperlukan untuk pola pikir yang benar dari pikiran, peran dan pentingnya disiplin dalam perubahan status sosial dan politik dari penangguhan, yang disuntikkan ke seluruh ilmu pengetahuan, serta sebagai wakil ilmu pengetahuan dan pembangunan. Untuk pandangan jalan sejarah ini, perkembangan fisiologi olahraga, solusi dari perwakilan paling populer dan analisis basis ilmiah-alam, di mana pemahaman dasar dan manifestasi dari sentralitas disiplin memunculkan kemungkinan

Sampai saat ini, materi faktual terpenting tentang fisiologi olahraga, kemenangan dalam kasus pria dan wanita tua. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, upeti baru muncul berdasarkan bagian deyakie dari subjek, yang tidak menjadi latar depan. Selain itu, sehubungan dengan program kecil dan tambahan, perubahan divisi disiplin yang terlihat sebelumnya tidak didasarkan pada rencana tematik tertentu, yang merupakan subjek kemenangan di universitas-universitas Federasi Rusia. Atas dasar apa yang telah dikatakan, dalam serangkaian bahan tambahan dan sejumlah bahan baru dalam kerangka pandangan ilmiah dan ilmiah saat ini, dan dalam bentuk bagian yang jauh dan pribadi dari fisiologi perselisihan. Di bagian buklet yang diberikan, hasil dari penulis terbaru disertakan.

Otorisasi untuk belajar, kapan viklad . pendek materi chastina pitan tidak tahu untuk menyelesaikan deklarasi umum dan serba guna. Bau busuk vyachnistyu mengambil semua yang dihormati dan proposisi, diluruskan pada yogo jauh secara mendalam.

CHASTINA PERSHA

ZAGALNA FIZIOLOGIYA SPORTU

FIZIOLOGIYA OLAHRAGA -

DASAR I ILMU DISIPLIN.
fisiologi olahraga baik di awal maupun dalam disiplin ilmu. vivchennya zdіysnyutsya dalam janji nachalnyh budaya fisik yang paling penting dan rata-rata, di fakultas pendidikan jasmani universitas pedagogis, serta di subdepartemen universitas negeri dan universitas kedokteran. Dalam materi pelajaran, keterampilan praktis pelatih, ahli fisiologi dan dokter olahraga untuk mempelajari materi yang dibuang dalam kasus studi ilmiah masa lalu, yang dilakukan di lembaga ilmiah dan pendidikan terkemuka, laboratorium.

Fisiologi olahraga, zmіst dan zmіst.

fisiologi olahraga- distribusi khusus fisiologi masyarakat, sehingga perubahan fungsi tubuh dan mekanismenya untuk aktivitas daging (olahraga) yang disuntikkan dan praktik dasar masuk untuk tujuan meningkatkan efisiensi.

Fisiologi olahraga untuk dunianya sendiri dalam sistem pelatihan fakultas dalam budaya fisik dan olahraga terikat pada tiga kelompok disiplin ilmu utama dan ilmiah. Kelompok pertama yang menyimpan ilmu-ilmu dasar, seperti basis fisiologi olahraga, menang dan menang dan prestasi teoritis, metode menasihati dan melihat tentang faktor tengah, yang interaksi tubuh seorang atlet dalam proses aksi trendi dan magis. Sampai jumlah disiplin ilmu tersebut masuk ke biologi, fisiologi manusia dan tvrin, kimia dan fisika.

Sebelum kelompok lain, perlu untuk memasukkan disiplin utama dan ilmiah, seperti interkoneksi dengan olahraga fisiologis dalam peringkat seperti itu, tetapi bau busuk akan bertambah atau bertambah satu banding satu. Secara umum fisiologi olahraga erat kaitannya dengan anatomi, biokimia, bioteknologi, kebersihan dan psikologi.

Saya, nareshty, kelompok ketiga disiplin ilmu, yang terkait dengan fisiologi olahraga, didasarkan pada mereka, sebagai vikoristovuyut dan metode kemajuan dan metode pendidikan dalam tujuan mereka sendiri. Teori dan metodologi budaya fisik, pedagogi, olahraga dan disiplin pedagogis, kedokteran olahraga, dan budaya fisik diperkenalkan kepada mereka.

Fisiologi olahraga mencakup dua bagian yang tampaknya independen dan pada saat yang sama terikat di antara mereka sendiri. Orang jahat dulu - fisiologi olahraga asing - dasar fisiologis untuk adaptasi kebugaran jasmani dan kapasitas cadangan bagi tubuh, perubahan fungsional dan menjadi tubuh dengan kinerja olahraga, serta kebugaran fisik seorang atlet dan kebugaran Bagian yang lain - fisiologi olahraga pribadi - vklyuchaє sebuah fіzіologіchnu klasifіkatsіyu fіzichnih tepat mehanіzmi zakonomіrnostі formuvannya i i i rozvitku Ruhov yakostey navichok, olahraga pratsezdatnіst Terutama di Minds zovnіshnogo seredovischa, fіzіologіchnі osoblivostі trenuvannya zhіnok saya dіtey rіznogo vіku, fіzіologіchnі bentuk Fundamental Masov ozdorovchoї budaya fіzichnoї.

Salah satu tugas penting fisiologi olahraga adalah ilmu pendidikan, pembinaan dan pelaksanaan kunjungan, untuk menjamin tercapainya hasil olahraga yang setinggi-tingginya dan kesehatan atlet tetap terjaga. sudah, fisiologi olahraga - sains diterapkan dan sebagian besar profilaksis Jadi, segera setelah saya melihat kapasitas cadangan organisme manusia, mereka akan dapat menemukan cara dan untuk mempercepat proses baru, untuk mengurangi pembalikan organisme dan penyakit patologis.

Keunikan metodis fisiologi olahraga mereka yang dapat menggunakan bahan untuk membuatnya terlihat seperti itu hanya untuk orang-orang, dan untuk sejumlah metode klasik Fisiologi adalah keliru. Sehubungan dengan simbal, ada beberapa eksperimen yang lebih tepat, sebagai suatu peraturan, dengan pengenalan mekanisme malfungsi fisiologis jika terjadi perubahan fisik, mereka dilakukan pada tvrin. Penting juga untuk diakui, scho Kajian utama fisiologi olahraga sejalan dengan perkembangan status fungsional tubuh manusia, sehingga dilakukan sampai, sebelum jam dan setelah hari beraktivitas, sehingga penting untuk diselesaikan. dalam pikiran alami. Untuk itu, tes bahari khusus telah dipecah, sehingga memungkinkan aktivitas fisik dan restrukturisasi perubahan fungsi tubuh dalam masa perkembangan masyarakat. Pada titik ini, saya menggunakan speedometer sepeda, jalan besar (treadbane), pertunjukan di tengah udara, serta memungkinkan untuk menyusun kembali fungsi penilaian hati, mental, sistem otot sistem syaraf pusat.

Fisiologi olahraga adalah tempat penting dalam teori budaya fisik, memberikan dasar pengetahuan yang diperlukan untuk pelatih dan kemenangan untuk mencapai hasil olahraga yang tinggi dan menjaga kesehatan atlet. Selain pelatih saya povinnі guru yang baik untuk mengetahui tentang zmіni fіzіologіchnih protsesіv scho vіdbuvayutsya di organіzmі atlet pid jam trenuvalnoї yang zmagalnoї dіyalnostі s berkomentar penghuni NAUKOVO obgruntovano buduvati saya vdoskonalyuvati qiu robot vmіti argumentuvati svoї rozporyadzhennya i rekomendatsії, Unikat perevtomi saya perenapruzhennya saya tidak zapodіyati Skoda menjadi sehat untuk berlatih. Bau juga bersalah atas kecerdasan, esensi perubahan, yang muncul di tubuh seorang atlet selama masa rehabilitasi, dan secara aktif dan kompeten menuangkannya, mempercepat reaksi baru.

Dalam peringkat seperti itu, cambuk jahat, Fisiologi olahraga adalah disiplin utama dan ilmiah, dan dua masalah utama. Salah satunya adalah bidang dalam hukum obruntuvanni fisiologis peningkatan kesehatan masyarakat untuk dopomoga fіzichnih kanan saya pіdvischennya stіykostі Yogo organіzmu untuk dії rіznih nespriyatlivih faktorіv zovnіshnogo seredovischa (suhu, catok radіatsіya, zabrudnenіst povіtrya i VOD, іnfektsії i t. d.) dan takozh di zberezhennі yang vіdnovlennі pratsezdatnostі, pereshkodі rozvitku Rann stomlennya saya korektsії ulang psiko-sosial keterikatan dalam proses aktivitas profesional orang. Tujuan fisiologi olahraga dikembangkan dalam kerangka bentuk massa budaya fisik.

Masalah lain dari fisiologi olahraga poliagus adalah dalam pembentukan fisiologis kunjungan, yang mengarah pada pencapaian hasil olahraga yang tinggi, terutama pada olahraga besar. Dua masalah tidak muncul, sehingga untuk mencapai hasil yang paling sukses dalam proses pelatihan, jumlah masalah akan menjadi stagnan, karena dapat menyebabkan penurunan kesehatan tubuh ke tengah.

Vihodyachi cerita usogo staє Jelas, scho fіzіologіchnі osoblivostі funktsіy organіzmu slіd vivchati saya otsіnyuvati okremo yak schodo masovoї fіzichnoї budaya i fіzichnoї pіdgotovki spetsіalnih kontingentіv (vіyskovosluzhbovtsі, pozhezhniki, ahli geologi, mahasiswa, shkolyarі bahwa deyakі INSHI kategori), jadi saya di vіdnoshennyu ke rіznih vid_v olahraga, terutama olahraga orang lain.

Departemen Fisiologi, Akademi Budaya Fisik Negeri St. Petersburg im. PF Lesgaft dan perannya dalam perkembangan fisiologi olahraga.

Keputusan demi Komisaris Rakyat tertanggal 22 Juni 1919 berdasarkan kursus Vishchikh dalam pendidikan jasmani dari Institut Pendidikan Jasmani. P.F.Lesgaft (1929 hal. Kepada Institut Kebudayaan Fisik dinamai P.F.

Departemen ini diselenggarakan dari tahun 1919 hingga 1927 oleh kelahiran Leon Abgarovich Orbeli, untuk tahun itu anggota aktif Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, Akademi Ilmu Kedokteran Uni Soviet dan Akademi Ilmu Pengetahuan SSR Armenia, Pahlawan Pratsi Sosialis, pemenang Hadiah Negara Uni Soviet, Kolonel Jenderal untuk Layanan Medis. Sudah di tі rocky pіd Kerіvnistvom L.A. Orbeli boules vikonanі pershі ilmu pengetahuan-sampai sekarang robot untuk infus navantage fisik pada organisme. Namun, subjek ini terutama karena program lembaga medis di kuliah viglyadi dan laboratorium oremikh vikonannya untuk mengambil kursus fisiologi asing dengan penekanan tertentu pada bagian "Fisiologi M'yaziv". Dalam rencana yang diterapkan, mereka kekurangan nutrisi medis; Guru disiplin seperti itu dibayangkan pada jam itu oleh kamp aktif pengetahuan ilmiah di bidang fisiologi aktivitas myazoi baik di tanah kita maupun di luar perbatasan. Tse buv tongkol, merica, masa pembentukan fisiologi hingga olahraga.

Oleksiy Mykolayovich Krestovnikov, yang merupakan anggota Departemen Fisiologi, membentang 28 tahun - dari 1927 hingga 1955 rr. Di akhir periode, para atlet departemen melakukan pekerjaan yang baik dalam pemilihan indikator fungsional dalam tubuh atlet dengan tujuan memberikan hak fisik yang lebih muda dan analisis perubahan mereka. Materi publikasi memungkinkan Profesor A. N. Krestovnikov menjadi guru fisiologi pertama di tanah kami untuk institut budaya fisik (1938) dan monografi pertama tentang fisiologi olahraga (1939). Munculnya judul-judul buku memberi kesempatan untuk merumuskan dan merumuskan dalam fisiologi orang ilmu baru dan ilmu subjek - fisiologi olahraga. Di jam pertama untuk diperbaiki lainnya, transisi, periode perkembangan fisiologi dalam olahraga (1930-1950-to rocky) sebagai disiplin dasar dan ilmiah. Dari tahun 1955 hingga 1960, Ketua Keru, Profesor Evgraf Kostyantinovich Zhukov.

Saat ini, ketiga, periode perkembangan fisiologi olahraga (1960-1990-tі rock) dicirikan oleh akar disiplin awal dan ilmiah yang sistematis, seperti yang disajikan kepada pekerja pelatihan baru dengan kualifikasi tinggi, fakultas melek dalam budaya fisik dan olahraga. V program utama Selama seluruh periode, dua bagian subjek yang saling berhubungan ditampilkan (fisiologi olahraga pribadi dan pribadi). Pada setiap jam, ahli fisiologi olahraga tidak hanya menyuntikkan lebih banyak nutrisi fisik ke dalam fungsi tubuh, tetapi juga menyuntikkan pelatihan sistematis dan fitur khusus ke dalam kubu fungsional atlet, terutama dalam proses mencapai status gizi.

Profesor Mykola Vasilovich Zimkina memainkan peran penting dalam pengembangan kursus fisiologi dalam olahraga saat ini. dan telah menerbitkan tiga pandangan dari pawang "Fisiologi Orang" dari kantor redaksi (1964, 1970, 1975). Pengembangan intensif pelatihan lanjutan di bidang sirkulasi darah, aparatus neuromuskular, elektroensefalografi, dan pengembangan fisiologi kuda-kuda stres dalam olahraga. Disertasi doktoral mengambil alih V.V. Vasil'ev. E.B.Sologub, Yu.3. Zakharyant. Pada periode 1975-1984 rr. Departemen Departemen Merit dari Federasi Ilmu Pengetahuan Rusia, Profesor Oleksandr Sergiyovich Mozzhukhin. Robotika ilmiah-pra-masa lalu langsung utama adalah pembentukan cadangan fungsional atlet. Peregangan 1984-1986 rr. Peraturan Kepala Departemen Timchasovo Vison, Pekerja Kehormatan Institut Pendidikan di Rusia, Profesor Olena Borisivna Sologub. Pada tahun 1986 ia menjadi Ketua Departemen Merit Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, Profesor Oleksiy Sergiyovich Solodkov. Kepentingan ilmiah tim adalah untuk mengurus masalah adaptasi fisiologis organisme atlet untuk kebugaran fisik.

Mayuchi, di gudang khusus untuk olahragawan Maka, sejak tahun 1935 (sejak diperkenalkannya disertasi) hingga 1998, 13 disertasi doktoral dan 160 kandidat disertasi berhasil disita oleh mahasiswa pascasarjana jurusan tersebut (termasuk mahasiswa pascasarjana bumi dari Polandia, Cina, India).

Para olahragawan departemen mengambil bagian dalam pengumpulan semua video dari tahun 1938 hingga 1990. 11 program utama dan 10 guru fisiologi untuk institut budaya fisik. Ada 8 editor di kepala program dan 6 asisten di jalan-jalan yang bertanggung jawab atas Departemen Fisiologi Departemen Luar Negeri Pendidikan Jasmani dan Sains. PF Lesgaft. Di 13 guru dalam disiplin olahraga dan pedagogis, kepala karakteristik fisiologis fisik memiliki hak untuk ditulis oleh para ahli yang sama dari Departemen Fisiologi. Departemen disiapkan dan dilihat 8 penanya metodis di bengkel viglyadi dengan studi laboratorium yang diambil dari fisiologi, 7 buku pendidikan khusus telah dilihat untuk mahasiswa fakultas korespondensi dan 4 - untuk ilmu teknis budaya fisik. Menerbitkan lebih dari 30 ceramah untuk anak-anak tentang karakteristik fisiologis hak fisik.

Robot kemenangan yang ilmiah sampai tua memburu semua divisi dasar fisiologi: saraf dan otot sistem, organisasi sensitivitas, sirkulasi dan kinerja darah, penglihatan, sekresi internal olahraga, serta masalah khusus fisiologi: itu di dalam. Hebatnya, puluhan robot ilmiah dimainkan dalam olahraga dari penduduk asli fisiologi. Dari tahun 1939 hingga 1990, anggota fakultas menerbitkan 20 monograf, tanpa studi biasa-biasa saja dalam olahraga fisiologis, orang-orang dari mereka dipindahkan ke luar barisan (Bulgaria, Nimechchina, Polandia, Rumunia, Yunani, Cekoslowakia).

Tim ilmuwan yang berkualifikasi tinggi di Departemen Fisiologi secara konsisten mendapatkan rasa hormat dari gudang Victoria dari institut lain, terutama yang baru. Mulai dari tahun-tahun sebelum perang, departemen mengadakan magang di sejumlah lembaga budaya fisik dan fakultas pendidikan jasmani lembaga pedagogis, lembaga budaya fisik dalam ilmu sosial. Hanya selama 5 tahun terakhir, serta magang di departemen, kami telah melewati hampir 40 sesi. Selain itu, kualifikasi kemenangan telah dipromosikan dari lembaga bernama untuk spesialisasi "fisiologi" untuk secara teratur mengunjungi IPC dan PC universitas kami.

Padahal, peran guru jurusan dalam penyelenggaraan kegiatan organisasi. Jadi, A.N. Krestovnikov, hingga 1955, memenangkan komite metodis dari fisiologi Komite All-Union untuk Budaya Fisik dan Olahraga di bawah Kementerian Radio Pendidikan Uni Soviet, N.V. Zimkin dari tahun 1962 hingga 1976 oleh , morfologi dan biokimia dari olahraga, kepala komite koordinasi untuk kemenangan disiplin medis dan biologi dan anggota Presidium Ilmu Pengetahuan demi Komite Negara untuk Olahraga Uni Soviet. A.S. Mozzhukhin dari tahun 1976 hingga 1985 adalah anggota komite metodis Komite Negara untuk Olahraga Uni Soviet dan menjadi kepala untuk kepala departemen fisiologi dan institut budaya fisik Federasi Rusia, dan A.S. Solodkov - anggota Ilmu demi Komite Negara untuk Olahraga Uni Soviet dalam Ilmu Biologi, kepala bagian "Fisiologi Olahraga" . M. Sechenov dan anggota Dewan Direksi.

Di sisa batu, tim Departemen Pendidikan sangat bagus untuk bangun dan mempelajari fisiologi dan melakukan studi ilmiah secara menyeluruh. Sesuai dengan rencana awal baru dan program baru dalam fisiologi, reorganisasi program kerja dan rencana tematik perkuliahan dan kelas laboratorium untuk mempelajari mata kuliah tersebut. Karena kenyataan bahwa jumlah kuliah di program baru telah banyak berubah, kuliah memiliki karakter yang sangat bermasalah. Pekerjaan laboratorium dilakukan sedemikian rupa sehingga mereka mencium yang paling cerdas hari ini, mekanisme dan kekhasan pengaturan proses fisiologis selama aktivitas mental, modernisasi metode pelatihan lanjutan, dan pelatihan keterampilan. siswa dengan bantuan robotika dalam sains dan teknologi.

Implementasi baru rencana awal atas dasar struktur pendidikan budaya jasmani makanan di bidang pendidikan khusus dan program profesional dalam fisiologi untuk pelatihan sarjana, mahasiswa diploma dan magister sains. Kebangkitan gedung sangat penting dan prioritas untuk departemen karena akademi kami memecah variannya sendiri dari rencana awal untuk pengembangan struktur dasar pendidikan budaya tingkat tertinggi di Rusia.

Untuk keberhasilan yang dicapai dalam robotika ilmiah dan ilmiah dan dalam hubungannya dengan 75 hari, departemen tertidur pada bulan April 1995, untuk keputusan Akademi demi Akademi, diberi nama Profesor AN Krestovnikov, dan diberikan kepada dua siswa.

1.3. Stan dan prospek pengembangan fisiologi olahraga.

Studi ilmiah utama dalam fisiologi olahraga pertama kali diperkenalkan dan secara tidak teratur dikaitkan dengan perkembangan historis Departemen Fisiologi dan Institut Budaya Fisik IM. PF Lesgaft. Ciri khusus Departemen Fisiologi adalah pendirian cabang utama Fisiologi Olahraga di laboratorium ilmiah ini.

Kemenangan masa lalu dalam siklus laboratorium memungkinkan revisi data baru tentang bioenergi olahraga dan klasifikasi olahragawan ke kanan untuk peningkatan karakteristik energi (AB Gandelsman); teknik desain non-invasif dari komposisi kerang kerangka dan pengembangan mekanisme pengembangan rukhova navichka (N.V. Zimkina); fenomena sinkronisasi potensi terungkap pada elektromiogram pada saat yang sama (E.K. Zhukov); kekhasan reaksi menghakimi pada atlet dari spesialisasi muda ditentukan (V.V. Vasil'va); metode asli untuk memulihkan elektroensefalogram tanpa tengah dalam proses robot myazovaya intensitas tinggi dan untuk pertama kalinya memajukan mekanisme kortikal regulasi gerakan atlet (E. B. Sologub); vivcheni emotsii zmagal'noy deyialnosti (S.A. Razumov); pengembangan pernyataan tentang cadangan fisiologis seorang atlet (A.S. Mozzhukhin); didasarkan pada pernyataan tentang sistem fungsional adaptasi atlet (A.S. Solodkov) dan n.

Perkembangan masalah perkembangan fisiologi olahraga di negara kita berkembang pesat dan sekarat, tetapi pada saat yang sama, di sejumlah besar vikor, pendekatan metodis, fraktur Departemen Fisiologi PF Lesgaft. Pada hari-hari awal periode pra-sekolah, itu dilakukan di kepala dan lembaga ilmiah-pra-tua budaya fisik, di universitas, universitas medis dan pedagogis. Peran dan signifikansi semua sistem fisiologis untuk tubuh dalam proses aktivitas mental, serta masalah prioritas untuk fisiologi olahraga: adaptasi terhadap kebugaran fisik, perpanjangan waktu, fungsi organisasi, cadangan dan kinerja atletik

Nutrisi tentang proses ekstrapolasi di sistem saraf pusat sangat penting untuk pengembangan variabilitas opsi dalam proses pelatihan olahraga. Hanya berdasarkan konsep, Anda dapat merangsang proses trenuval dengan benar, dengan rasa bersalah apa pun, nilai, kecepatan, dan intensitas pasokan bervariasi, tetapi Anda tidak boleh diharapkan untuk dihormati oleh dokter, pelatih, dan atlet. Dinamika fungsi lokomotif rakyat juga perlu diubah.

Strain prioritas dari kemajuan terbaru dalam fisiologi sistem saraf pusat untuk pengembangan fitur khusus formulasi dan mobilisasi cadangan fungsional di otak atlet dan peningkatan sistem fungsional kortikal untuk tujuan proses tambahan aktivitas tambahan Ada banyak rasa hormat untuk pendahuluan aktivitas ganas campak penyakit besar dan sumsum tulang belakang, serta peran asimetri fungsional dan sistem sensorik dalam alat khusus yang diformulasikan.

Dalam ostannі Rocky rozvivaєtsya Novi napryamok fіzіologії olahraga pov'yazane dari rozrobkoyu sportivnoї Genetika i rozglyadaє osoblivostі spadkovih vplivіv i trainee rіznih fіzіologіchnih pokaznikіv saya fіzichnih yakostey saya, di Persha Cherga, rolі vrodzhenih іndivіdualno-tipologіchnih Terutama organіzmu untuk orієntatsії sportivnoї, vіdboru saya prognozuvannya dosyagnen di olahraga.

Perubahan persahabatan, yang terlihat pada tubuh, dan pada bibit, dalam sistem hati-dan-jantung ketika terlibat dalam budaya fisik dan olahraga adalah jelas. Namun, jauh dari semua distribusi nutrisi kardiologi olahraga virus, dan pengembangan masalah fungsional tidak dapat diselesaikan. Dibutuhkan sedikit lebih lama untuk mengembangkan perubahan patologis di jantung (jantung olahraga patologis, menurut G.F. Sulit untuk vivchens dan untuk sejumlah penyakit olahragawan, di mana, pada hari ini, kursus fisiologi patologis olahraga yang tidak terputus dan diinstruksikan secara ilmiah, kebutuhan akan velmi seperti itu jelas.

Hingga saat ini di siang hari, efisiensi kaum muda disebabkan oleh laju kerusakan dan frekuensi dinamika dalam olahraga muda, serta tentang sifat dan langkah-langkah koreksi dinamika yang paling penting.

Sampai saat ini, kami akan bertanya tentang sepele pembaruan trenoval yang penuh tekanan dan keunggulan magis.

Pekerjaan beberapa nutrisi teoretis khusus, yang mungkin dan gila-gilaan diterapkan dalam olahraga, perlu untuk pertama kalinya memperhitungkan masalah adaptasi terhadap nutrisi fisik, cadangan fungsional tubuh, bioritmologi olahraga, ortopedi profesional. Zokrem, oleh staf terdekat, nilai tahap adaptasi paling maju, analisis sistem fungsional adaptif, yang terbentuk dalam kasus berbagai jenis kinerja olahraga, diferensiasi adaptasi adaptif dari tahap adaptasi lanjutan

Sudah banyak rock_v melakukan fungsi lanjutan pada tubuh atlet. Namun ketentuan yang kompleks Ini sangat jarang, dan analisis hasil pembalut dengan hambatan sepele dari peserta. Sehubungan dengan cym dalam fisiologi olahraga, sangat penting untuk membangun apa yang disebut metode ekspres, yang memungkinkan evaluasi status fungsional seorang atlet tidak hanya dalam hal pelatihan, tetapi dalam proses pelatihan dan sihir. . Spesialis penting dari ahli fisiologi olahraga juga merupakan persiapan, pengembangan, dan penerapan metode ekspres dengan bantuan sistem adaptasi fungsional tingkat lanjut, yang dibentuk untuk jenis hak fisik yang lebih tua. Komputer pemenang akan memberikan kemampuan untuk menganalisis dan menggunakan hasil dengan cepat, ditafsirkan dengan menggunakan metode presentasi yang berbeda, dan yang paling penting dan informatif untuk tujuan mempraktekkannya.

Bicara tentang budaya fisik massa, itu perlu di awal. Stagnasi pilihan baru untuk kegagalan perubahan, seperti tahap pengembangan adaptasi nonspesifik terhadap organisme. Hal ini juga diperlukan untuk mengurangi potensi cedera. Semua harga dilakukan sebelum pelatihan fisik kontingen khusus: tim layanan, tim militer, dan lainnya. Saya sangat menghormati manfaat dari sibuk dengan budaya fisik dengan anak-anak, wanita, orang cacat dan individu dengan kesehatan yang lemah. Persyaratan untuk pengembangan dan ilmu dari seluruh rangkaian masalah fisiologis yang terkait dengan ciri-ciri spesifik dan medis dan biologis dari kontingen individu ini, sifat keterlambatan adaptif mereka.

Dalam nayblizhchі Rocky di masovіy fіzichnіy kulturі slіd virіshiti kekuasaan schodo mіnіmalnogo obsyagu fіzichnih tepat ketika rіznomu їh poєdnannі saya neobhіdnoї trivalostі mengambil scho otrimati di sukupnostі diizinkan dostatnіy ozdorovchy Efekt schodo stіykostі orang untuk dії nespriyatlivih chinnikіv navkolishnogo seredovischa saya zberezhennya visokoї rozumovoї i fіzichnoї pratsezdatnostі. Jenis lipat doslіdzhennya, ob'єmni, ale bau di tepi diperlukan. Dengan berbagai standar minimum untuk pekerjaan dan jam ketika sibuk dengan hak-hak fisik, jelas akan berbeda pendekatan yang berbeda sampai setelah kelompok kecil populasi. Pada saat yang sama, perlu untuk mendidik, dan sampai saat ini penghormatan utama para pengkhotbah dikhususkan untuk olahraga, terutama olahraga orang lain. Budaya fisik karakter massa adalah berada di sela-sela, dan perubahan fungsional, adaptif untuk bangun di tingkat yang lebih rendah.

Praktek budaya jasmani dan olahraga dikembangkan secara intensif di bidang budaya jasmani dan olahraga di bidang ilmu jasmani. Pada saat yang sama, sekali lagi, lain kali, saya akan mulai memikirkan mereka yang tidak menyelesaikan masalah teoretis apa pun dan tidak melakukan dasar doslіdzhen, Kami akan terus menyediakannya dalam praktik. Kata-kata fisikawan dan fisikawan terkenal Italia Alessandro Volta, yang dikatakannya pada tahun 1815: "Tidak ada teori praktis".

2. ADAPTASI TERHADAP KEUNGGULAN FISIK DAN CADANGAN ORGANISASI KEHIDUPAN.
Salah satu masalah terpenting dari fisiologi dan kedokteran saat ini adalah kemajuan keteraturan dalam proses adaptasi organisme terhadap faktor-faktor pertumbuhan tengah. Adaptasi manusia terhadap berbagai hukum biologi umum, kepentingan para pekerja disiplin ilmu awal, dan terkait, pertama-tama, dengan pengaturan mandiri dari sistem fungsional yang kaya komponen. Bukan hanya masalah adaptasi manusia sebagai salah satu distribusi utama Program Biologi Internasional yang hebat.

Di jam Denmark ada sejumlah adaptasi. Kita lihat naybіlsh Povny Je ponyattya fіzіologіchnoї adaptatsії, Dana di vidannі ketiga Velikoї Radyanskoї Ensiklopedia "Adaptatsіya fіzіologіchna - sukupnіst fіzіologіchnih reaktsіy scho lezhit di osnovі pristosuvannya organіzmu untuk zmіni navkolishnіh pikiran saya spryamovana untuk zberezhennya vіdnosnoї postіynostі Yogo vnutrіshnogo seredovischa -. Homeostasis" (M., 1969. T.]. S. 216).

Masalah adaptasi yang signifikan dalam olahraga dimulai untuk semua hal yang menyebabkan tubuh atlet rentan terhadap masalah fisik dalam waktu singkat. Kecepatan adaptasi dan hal-hal sepele sangat kaya akan kesehatan dan kebugaran seorang atlet. Sehubungan dengan cym, minat ilmiah yang signifikan untuk praktik olahraga diwakili oleh pengembangan pengaturan sistemik untuk adaptasi suatu organisme dalam proses mencapai keagungan olahraga tingkat tinggi. Pada saat yang sama, itu adalah rumah, kekhususan morfofungsional tubuh manusia, yang dirumuskan oleh peregangan periode sepele evolusi, tidak dapat berubah dengan kinerja semacam ini, karena struktur dan sifat kegiatan pelatihan . Inkonsistensi dalam beberapa proses dapat menyebabkan masalah fungsional, yang dimanifestasikan oleh gangguan patologis yang berbeda.

2.1. Dinamika fungsi tubuh selama adaptasi tahap .
Nilai perubahan fungsional, yang terjadi pada periode parit dan magis, diperlukan untuk segala sesuatu untuk menilai proses adaptasi, langkah-langkah, tingkat pelatihan dan kemajuan kemajuan atlet di latar belakang dan dasar untuk Tentang infus efek fisik pada orang hanya dapat dinilai berdasarkan pengaruh serba guna dari reaksi tubuh pusat, termasuk reaksi dari sisi sistem saraf pusat, peralatan hormonal, jantung dan otak dan sistem mental, Sebagai hasil dari perubahan fungsi tubuh, tampaknya mungkin untuk berbaring untuk semua kekhasan individu orang dan tingkat pelatihan mereka. Perubahan indikator fungsional dalam tubuh atlet dapat dianalisis dengan benar dan dinilai secara universal ketika melihatnya sebelum proses adaptasi.

Podruchnik disiapkan sesuai dengan program baru dari fisiologi untuk universitas budaya fisik dan sesuai dengan standar negara pendidikan profesional tinggi.
Untuk siswa, pascasarjana, atlet sains, pemenang, pelatih dan dokter, yang berlatih dalam budaya fisik.

PEDEMOVA ...... 3 Bagian I. ZAGALNA FIZIOLOGIYA ...... 8 1. Pendahuluan. Sejarah Fisiologi ... 8 1. 1. Mata Pelajaran Fisiologi, Kaitannya dengan Ilmu Pengetahuan Lain dan Signifikansinya untuk Budaya Jasmani dan Olahraga ... 8 1. 2. Metode Dosis Fisiologis ... 9 1. 3. Sejarah singkat fisiologi ...... 10 2. Hukum umum fisiologi dan pemahaman dasar ... 12 2. 1. Karakteristik fungsional dasar jaringan masam ... 12 2. 2. Regulasi saraf dan humoral fungsi ...... 14 2. 3. Mekanisme refleks aktivitas sistem saraf ...... 15 2. 4. Homeostasis ...... 16 2. 5. Pengumuman stimulasi dan efeknya melakukan ... ... 17 3. Sistem saraf ...... 21 3. 1. Fungsi dasar sistem saraf pusat ...... 21 3. 2. Fungsi dasar dan interkoneksi neuron ... ... 21 3. 3. Fitur fungsi pusat saraf ... 25 3. 4. Koordinasi sistem saraf pusat ... 29 3. 5. Fungsi sumsum tulang belakang dan rongga otak ... 33 3. 6. Sistem saraf vegetatif ...... 39 3. 7. Sistem lambik ...... 43 3. 8. Fungsi campak pada perkembangbiakan besar ... 43 4. Makanan dan saraf kegiatan ...... 49 4. 1. Menyaksikan dan memahami refleksi intelektual ...... 49 4. 2. Panggilan dan menggembleng internal refleksi intelektual ...... 52 4. 3. Stereotip dinamis. ..... 52 4. 4. Jenis aktivitas saraf vital, keringat dan sistem sinyal lainnya ...... 53 5. Aparatus saraf-otot ... 'ulkus .. .... 55 5. 2. Mekanisme mempercepat dan melonggarkan serat daging ...... 57 5. 3. Kecepatan tunggal dan tetanik. Elektromiogram ...... 60 5. 4. Dasar-dasar morfofungsional kekuatan daging ... 63 5. 5. Mode robotik ... 67 5. 6. Energi kecepatan daging ...... 68 6. Manajemen diri ...... 71 6. 1. Prinsip dasar pengorganisasian gerakan ...... 71 6. 2. Peran berbagai jenis sistem saraf pusat dalam pengaturan reaksi tonik postural. ..... 75 6. 3. Peran berbagai jenis SSP dalam pengaturan rucks ... 77 6. 4. Sistem motorik penurunan ...... 81 7. Sistem sensorik ...... 83 7 1. Rencana out-of-band pengorganisasian dan fungsi sistem sensorik ...... 83 7. 2. Klasifikasi dan mekanisme reseptor perangsang ...... 84 7. 3. Kekuatan reseptor .. .... 86 7. 4. Informasi pengkodean ... 87 7. 5. Sistem sensorik kesehatan ... 88 7. 6. Sistem sensorik pendengaran ... 93 7. 7. Sistem sensorik vestibular ... 96 7. 8. Sistem sensorik Rukhov ...... 99 7. 9. Sistem sensorik, organ internal, kenikmatan dan aroma. ..... 102 7.10. Daur ulang, interkoneksi dan makna informasi sensorik ...... 105 8. Shelter ...... 109 8. 1. Gudang, melayani fungsi darah ...... 110 8. 2. Bentuk darah unsur .. .... 112 8. 3. Daya fisika dan kimia plasma darah ...... 116 8. 4. Pemilahan dan transfusi darah ...... 118 8.5. Pengaturan sistem darah ...... 121 9. Peredaran darah ...... 123 9. 1. Jantung dan kekuatan fisiologis ...... 123 9. 2. Aliran darah melalui pembuluh darah (hemodinamika ) ... ... 128 9. 3. Pengaturan sistem jantung-pembuluh darah ... 132 10. Energi ... 136 10. 1. Energi panggilan ... 136 10. 2. Pertukaran gas di paru-paru dan darah -borne ...... 139 10. 3. Pengaturan lingkungan ... . 145 11. 2. Etching di bagian kecil dari saluran slunk-usus ...... 147 11. 3. Melembabkan produk over-etsa ...... 153 12. Pertukaran kata dan energi ...... 155 12 . 1. Pertukaran cairan ... 155 12. 2. Pertukaran karbohidrat ... 15 6 12 3. Pertukaran cairan ... 157 12. 4. Pertukaran air dan garam mineral .. .... 159 12. 5. Pertukaran energi ...... 160 12. 6. Pengaturan pertukaran pembicaraan dan energi ...... 163 13. Penglihatan ... 165 13. 1. Karakteristik Umum Proses Vidual ...... 165 13. 2. Fungsi Nirki dan kh ...... 165 13. 3. Proses mengamankan dan mengatur ...... 168 13. 4. Fungsi homeostatis nirok ...... 170 13. 5. Kencing dan Mengamankan ...... 170 13. 6. Berkeringat. .. ... 171 14. Pertukaran termal ...... 173 14. 1. Suhu dan isoterm manusia ... ...... 176 14. 4. Pengaturan perpindahan panas ...... 177 15. Sekresi internal ...... 178 15. 1. Karakteristik umum sistem endokrin ...... 178 15. 2. Fungsi aula sekresi internal ...... 181 15. 3. Perubahan fungsi endokrin di negara-negara lama ...... 192 Bagian II. FISIOLOGI OLAHRAGA ...... 198 Rozdil I. FISIOLOGI OLAHRAGA ...... 198 1. Fisiologi olahraga - disiplin utama dan ilmiah ...... 199 1. 1. Fisiologi olahraga, zmist dan tumbuhan. ..... 199 1. 2. Jurusan Fisiologi dan Perannya dalam Pengembangan dan Pengembangan Fisiologi Olahraga ...... 201 1. 3. Prospek Pengembangan Fisiologi Olahraga ...... 206 2. Adaptasi terhadap kapasitas Fisika dan kapasitas cadangan tubuh ...... 210 2. 1. Dinamika fungsi tubuh selama adaptasi tahap ini ...... 211 2. 2. Ciri fisiologis adaptasi terhadap kapasitas fisik. ..... 215 2. 3. Adaptasi termіnova dan pregostrokov terhadap keuntungan fisik ... 217 2. 4. Sistem adaptasi fungsional ...... 221 2. 5. Pemahaman tentang cadangan fisiologis tubuh ... . .. 224 3. Sikap fungsional atlet ... 226 3. 1. Karakteristik umum tiang fungsional ... 226 3. 2. Hukum fisiologis perkembangan tiang fungsional ... ... Jenis-jenis stan fungsional ... 231 4. Perubahan fungsional pada organisme selama perubahan fisik ... 237 4. 1. Perubahan fungsi organ kecil dan sistem organisme ...... 237 4. 2. Kerusakan fungsional jika terjadi dari pengerahan tenaga terus menerus ... 240 4. 3. Penurunan fungsi dalam kasus pengerahan tenaga yang luar biasa ... karakteristik sikap tubuh dalam kinerja olahraga ...... 244 5. 1. Peran emosi dalam kinerja olahraga ... ... 244 5. 2. Sebelum memulai keadaan ... ...... 250 5. 4. Pabrik baja dengan hak siklik ...... 252 5. 5. Badan khusus untuk organisme dengan asiklik, statis dan perubahan yang benar ... 253 6. Kebugaran fisik seorang atlet ...... 254 6. 1. Pemahaman tentang pujian fisik dan kemajuan metodis hingga akhir proses ...... 255 6. 2. Prinsip dan metode pengujian pujian fisik. ..... 257 6. 3. Keterkaitan antara kebugaran jasmani dan pengarahan proses trenuval dalam olahraga ... 262 6. 4. Cadangan kebugaran jasmani .... 269 7. 1. Ditunjuk dan fisiologis mekanisme perkembangan yang sama ... 269 7. 2. Faktor-faktor dalam fungsi tubuh yang sama dan standar ... ...... 275 7. 4. Kelelahan, otomatis kronis dan otomatis ... . 281 8 2. Mekanisme fisiologis proses utama .... 283 8. 3. Hukum fisiologis proses utama .... ... FISIOLOGI OLAHRAGA SWASTA ... ..... 292 9. 2. Klasifikasi hak fisik saat ini ...... 293 9. 3. Karakteristik fisiologis postur olahraga dan tekanan statis. ..... 294 9. 4. Karakteristik fisiologis rucks siklik dan asiklik standar ...... 298 9. 5. Karakteristik fisiologis rucks non-standar ...... 303 10. Mekanisme fisiologis dan hukum pengembangan kualitas fisik .. .... 305 10. 1. Saya akan mengembangkan bentuk, mekanisme dan cadangan pengembangan kekuatan ...... 306 10. 2. Saya akan mengembangkan bentuk, mekanisme dan cadangan pengembangan efisiensi ... 310 10. 3. Saya akan mengembangkan bentuk, Mekanisme dan cadangan untuk pengembangan vitalitas ...... 313 10. 4. Pemahaman tentang spritzness dan fleksibilitas. Mekanisme dan pola perkembangan ...... 318 11. Mekanisme fisiologis dan pola perumusan serbet rok ...... 320 11. 1. Penanganan perubahan, alat dan metode pengkajian ... 320 11. 2 . .. Mekanisme fisiologis perumusan goyangan kemerahan ...... 321 11. 3. Keteraturan fisiologis dan tahapan perumusan goyangan kemerahan ... pengembangan pelatihan ...... 333 12. 1. Karakteristik fisiologis pelatihan dan pelatihan ... 334 12. 2. Pengujian persiapan fungsional atlet dalam ketenangan ...... 336 12. 3. Pengujian persiapan fungsional atlet dengan overtraining standar dan batas ...... 339 12. 4. Karakteristik fisiologis overtraining dan overstraining ...... 343 13. Kecakapan atletik dalam pikiran khusus dari tengah luar ... 346 13.1.suhu dan visibilitas untuk sportivitas ...... 346 13. 2. Sportmanship dalam pikiran seorang mengubah sifat barometrik ... 353 13. 4. Perubahan fisiologis dalam tubuh selama berenang ni ...... 355 14. Basis fisiologis pelatihan olahraga untuk wanita ... ... 365 14. 3. Mempengaruhi siklus biologis terhadap kualitas wanita ... .... 375 15. 1. Fisiologis dan input genetik untuk nutrisi untuk pelatihan olahraga ...... 376 15. 2. Penurunan aliran ke karakteristik morfo-fungsional dan kualitas fisik orang ...... 378 15. 3. Spektrum fisiologis dan genetik kekhasan orang dalam pakaian olahraga ...... 383 15. 4. Nilai getaran kinerja olahraga dan dominasi sensorimotor yang memadai dan tidak memadai secara genetik. ..... 390 15. 5. Penanda genetik vikoristannya untuk sensasi atlet terlatih dan bistro ...... 395 16. Injeksi genom ke dalam kamp fungsional, kualitas dan kesehatan atlet .. . ... 398 16. 1. Perlindungan, transmisi informasi pembusukan dan penguraian kode genom ...... 398 16. 2. Penanda DNA genetik dalam olahraga ...... 402 16. 3. Suplemen genetik dalam olahraga .. .... 405 16. 4. Perkembangan kesehatan ... 415 16. 5. Perawatan kesehatan ... hidup bahagia ...... 422 17. 2. Hipokinesia, hipo-dinamika dan arus masuk pada tubuh manusia . .. .. 428 Bagian III. Vkova FISIOLOGI ... ... 438 1. 3. Infus penurunan dan navkolishny tengah pada perkembangan tubuh ... 441 1. 4. Percepatan epik dan individu, biologis dan paspor vіk ... muda usia sekolah dan adaptasi kh terhadap perkembangan fisik ...... 448 2. 1. perkembangan sistem saraf pusat, aktivitas saraf makanan dan sistem sensorik ... 448 2. 2. Perkembangan fisik sistem muskuloskeletal ..... 456 2. 3. Keanehan darah, sirkulasi darah dan perilaku ... 457 2. 4. Keanehan etsa, pertukaran kata-kata dan energi ... 461 2. 5. Keanehan termoregulasi, proses penglihatan dan aktivitas sekresi internal ...... 462 2. 6. Spesialisasi fisiologis adaptasi anak-anak prasekolah dan anak sekolah muda tentang pendidikan kebugaran jasmani nahn ... 466 3. Ciri-ciri fisiologis organisme anak-anak usia sekolah menengah dan atas dan adaptasi mereka terhadap keunggulan fisik ...... 488 3. 1. Perkembangan sistem saraf pusat, sistem saraf nutrisi dan sensorik . .... 489 3. 2. Perkembangan fisik dan sistem pendukung-lendir ... ... 494 3. 3. Ciri-ciri darah, peredaran darah dan perilaku ... 497 3. 4. Ciri-ciri etsa, penglihatan dan sistem endokrin ...... 500 3. 5. Fitur termoregulasi, pertukaran bicara dan energi ... 506 3. 6. Fitur fisiologis adaptasi anak-anak usia sekolah menengah dan atas terhadap pilihan fisik ... 508 4 Spesialisasi fisiologis dalam pelajaran budaya jasmani di sekolah. ..... 530 4. 1. Standarisasi fisiologis standar fisik untuk anak sekolah ...... 530 4. 2. Mengubah fungsi organisme sekolah pada tingkat budaya fisik ...... 533 4 3. Suntikan untuk mengambil budaya fisik dalam pengembangan fisik, fungsional, profesionalisme dan kesehatan siswa sekolah ... 536 4. 4. Kontrol fisik dan pedagogis atas penerapan budaya fisik dan kriteria fisiologis ... kekhasan fisiologis organisme orang yang dewasa dan sakit, dan beradaptasi dengan usia fisik. ..... 548 5. 1. Penuaan, kehidupan sepele, reaksi adaptif dan reaktivitas organisme ...... 549 5. 2. Kekhasan alat muskuloskeletal, sistem vegetatif dan sensorik ..... 553 5 ... 3. Vіkovі fitur khusus dari sistem regulasi ... 557 5. 4. Spesialisasi fisiologis ... 573 6. 1. Pentingnya olahraga proses pemrosesan informasi dan fitur khusus ... Kecepatan dan efisiensi keliru yang bijaksana. Kapasitas otak ...... 579 6. 4. Kecepatan atlet, dan kekhususan ... 582 7. Asimetri fungsional atlet pada orang dewasa ... 583 7. 1. Asimetri motorik orang, Semua spesialisasi ...... 583 7. 2. Asimetri sensorik dan psikis. Profil individu asimetri ...... 586 7. 3. Setelah menunjukkan asimetri fungsional pada atlet ... 589 7. 4. Basis fisiologis mengelola proses trenuval dengan asimetri fungsional urahuvannyy ... 593 8. Basis fisiologis Individu- ciri-ciri tipologis atlet dan perkembangannya dalam ontogenesis ... 595 8. 1. Ciri-ciri tipologi individu orang ...... 596 8. 2. Perkembangan ciri-ciri tipologis dalam ontogenesis. ..... 598 8. 3. Fitur tipologi individu atlet dan area mereka dalam proses trenuval ...... 601 8. 4. Fitur tipologi individu dari ritme dan aliran orang ... 604 VISNOVOK ...... 609

Vidavnistvo: "Olahraga" (2015)