Aké sú sociálne roly školákov?
Prejdite na stránku www.adsby.ru.
adsby.ru
Tradičné kašinské regionálne čítania.
"Rámy a masky."
(Sociálne postavenie a roly žiakov 10. ročníka).
Vikonala: Julia Okhlopková
žiak 10. ročníka
MOU ZOSH č.3.
Kerivnik: Golubeva
Tetyana Mikhailivna. Kashin v roku 2008. V rámci časti „sociológia“ na hodine spoločenskovedných hodín sme sa zoznámili s pojmami „sociálny status“ a „sociálna rola“.
Pochopilo sa, že status je reťazová pozícia, miesto, ktoré človek zaujíma
sociálna štruktúra
Výsledky boli ešte originálnejšie a nepresvedčivejšie.
Na posúdenie, dievčatá sa objavili na vrchu, chlapci pod nimi.
Na oboch stranách sa čoraz častejšie dostávali statusy študent, dcéra, syn, priateľ a rodinný stav, formálny aj neformálny.
Chlapci sa napríklad musia naučiť viac úloh ako dievčatá: dokončiť školské úlohy, dokončiť domáce úlohy, učiť lekcie, presadzovať disciplínu, počúvať v triede s úctou, aby ste boli rešpektovaní a dozvedeli sa o nich ov'yazok.
Dievča je však povýšené do stavu študentky aj do budúcej činnosti: pomáhať učiteľom, podieľať sa na živote školy. Stavy syna a dcéry u účastníkov dotazníka môžu byť rovnaké, chlapci rešpektujú svojich otcov s pažbou za dedičstvom, aby sa od nich chceli niečo naučiť, pozbierať z manželstva zručnosti v správaní, počúvať ich . Pre chlapcov je úloha pasívna - „shanuvati“, „začíname“.
Každý z nás má poklady a vedci písali o úlohách, v ktorých sú poklady zastúpené.
Chlapcom je status športovca odobrať česť školy a miesta, pomôcť kolektívu, zlepšiť sa. A aby ste boli skutočným milovníkom hudby, musíte nasledovať svetlo hudby a počúvať lásky davu. Súčasný hudobník dievčat vie hrať na akordeóne a viesť orchester. Najmä sa nezameriava na stav tvorivej špeciality, môže sa orientovať na literatúru ačierny robot
, A čo mi ešte nesvitlo -
tvorivá špecialita
Môžete si nabrúsiť jazyk a orezať zuby.
Dospeli sme do takého štádia, že môžeme zarábať centy, než sa pripraviť o mamine záľuby.
Chlapci o sebe písali ako o pracujúcom mužovi, ktorý každú hodinu prichádza do práce a konečne dosahuje ciele, ktoré si svojou prácou stanovil.
Dievčatá opäť pôsobili otvorenejšie, zapisovali si presné povolanie a funkcie.
Napríklad zdravotná sestra - masírujte starého otca, dajte jej ruky (a znova sa objavia kosti matky).
Zástupca spoločnosti môže zbierať zmluvy, riadiť ich a distribuovať. Toto vyšetrovanie ukázalo, ako rozdielne sa chlapci a dievčatá líšia vo svojom postavení a aké rozdielne sú ich úlohy. Zoznam wikilistov:
1) Kravčenko pred sociológiou.
Uchnіvskiy príručka pre 10-11 ročníkov. M., „Osvita“, 1996..
V jednom filme hrá kladnú postavu, v inom záporáka a v treťom filme hrá neutrálnu postavu, ktorá hrá epizódnu rolu, ktorá sa jednoducho ukazuje, no z úplne inej stránky.
Malý
1. Evgen Leonov v úlohe Jegora Zaletajeva vo filme "Neklam!"
()
Malý
2. Evgen Leonov v úlohe „docenta“ Bilyho vo filme „Gentlemen of Fortune“ ()
Malý
Okrem nich tu chýbajú epizodické, nepodstatné statusy. Patria sem statusy chodca, okoloidúceho, pacienta, svedka, účastníka demonštrácie, štrajku alebo chodca, čitateľa, poslucháča, televízneho diváka a pod. Tieto sú spravidla časovo založené. Práva a povinnosti držiteľov takýchto statusov často nie sú nijako registrované. Ten smrad začal veľmi výrazne cítiť povedzme od okoloidúceho. Ale smrdí, ale nechce sa naliať do hlavy, ale do iných radov správania, myšlienok a vnímania. Postavenie profesora teda v živote znamená ešte viac dané ľuďmi
. A dočasný stav prechodného pacienta, samozrejme, nie je podstatný. Och, ľudia môžu
Hlavná (čo znamená jeho živobytie) a nepodstatné
(Ponorte sa do detailov správania). Prvé sa jasne odlišujú od ostatných.Ľudia si potrpia na neosobné statusy a ľahnú si na neosobnosť
sociálne skupiny
, prestíž manželstva nie je rovnaká: obchodníci sú cenení viac ako inštalatéri alebo všeobecní pracovníci;
muži majú viac spoločenských „vág“, ženy;
príslušnosť k titulárnemu etniku v štáte nie je to isté ako príslušnosť k národnostnej menšine a pod.
Zgodom komunitná duma.
Ľudia sa čudujú svete a stavajú sa pred iných ľudí podľa ich postavenia.
Chudobní si nevážia bohatých a bohatí si nevážia chudobných.
Majitelia psov nerozumejú ľuďom, pretože milujú čistotu a poriadok na trávnikoch.
Profesionálny vyšetrovateľ, aj keď je neznámy, rozdeľuje ľudí na potenciálnych zločincov, dodržiavajúcich zákony a informátorov. Pre Rusov je lepšie prejaviť solidaritu s Rusmi, menej so Židmi a Tatármi, a ešte k tomu. Politické, náboženské, demografické, ekonomické, profesionálne postavenie ľudí určuje intenzitu, triviálnosť, priamosť a zmenu spoločenských hodnôt ľudí. Manželstvo vždy prispieva k uznaniu niekoho s iným sociálnym postavením. Všetci ľudia sa v živote zaraďujú podľa svojho postavenia.
Ak sa obrátite na príklad študenta-absolventa, budete láskaví, vysoké známky budú odstránené a všetky vaše domáce úlohy budú dokončené.
V skutočnosti je tu správca, ktorý odoberie viac ako päť, a človek, ktorý sa stavia ako správca a ako človek, ktorý má široké spektrum vedomostí.
Niekedy sa môže stať, že štúdium nebude ukončené vo štvrtom semestri, no zadania sa zmenia až neskôr, aj keď si už pridelili sociálnu rolu.
Tobto
sociálna rola vyhliadka.
Čím väčší rozsah, tým väčšia mierka.
Takže napríklad sociálne roly priateľa sú v ešte väčšom meradle a medzi človekom a priateľom vzniká široká škála vzťahov.
Na jednej strane existujú rozdiely medzi osobnosťami, ktoré sú založené na rôznych pocitoch a emóciách;
Na druhej strane dokumenty sú upravené normatívnymi aktmi a formálnymi aktmi.
1. Sociálne roly a postavenie, determinované svetom.
S vekom prichádza vývoj ľudí, ich uvedomenie si seba v novom svete a zmena tých, ktorí sú úplne neprítomní.
Majú tendenciu klásť ešte väčší dôraz na sociálne postavenie, ktoré si ľudia so sebou nesú.
Malý
5. Zástupcovia troch generácií ()
Na druhej strane sa človek realizuje v tom najlepšom svetle, ťaží práve z tohto postavenia a významnej spoločenskej úlohy. Ako dieťa môžete nájsť akcie, ktoré vyhovujú vašej spoločenskej úlohe: napríklad teenager, vedec, futbalista. A vzhľadom na svoje sociálne informácie ste nažive: ak nemôžete ísť na futbalový zápas so staršími ľuďmi, môžete prehrať.
V budúcnosti príde dobrá lekcia a dokonca aj detská bachitima, pretože musíme zarábať efektívnejšie a zhromažďovať dôkazy. Ak je program chytený s vyzretejším osvedčeným štrkom, tak je vnímaný úplne inak v závislosti od emocionálneho pôsobenia. Ukazuje sa, že svetská gradácia je veľmi dôležitým momentom v dôležitej spoločenskej úlohe a postavení človeka. 2. Ďalší typ sociálnej gradácie naznačuje článok. Ak sa človek narodil ako chlapec, od detstva je zvyknutý byť mužom: nedostávajú bábiky, ale autá, vojaci, stavebnicu, takže sa nazývajú „dary pre mužov“. Chlapec je považovaný za človeka, ktorý je smoliar, za človeka, ktorý prináša rodinnú pohodu do budúcnosti. Môžete vidieť dva typy takýchto konfliktov: medzi rolami alebo v rámci tej istej roly, ak zahŕňa absurdné, protichodné povinnosti konkrétnosti. Sociálne dôkazy ukazujú, že mnohé roly sú ohrozené vnútorným napätím a konfliktmi, ktoré môžu viesť k odstráneniu problémov s rolami. psychický stres
.
Existuje množstvo typov sušiacich mechanizmov, pri ktorých je možné meniť rolové napätie.
Je im jasné:
- „racionalizácia rolí“, keď ľudia nevedome hľadajú negatívne stránky želanej alebo nedosiahnuteľnej role metódou panovníckeho pokoja; - „rozdelenie rolí“ – vyjadruje časovo náročné učenie sa zo života, vylúčenie jednotlivca z poznania nedôležitých rolí;- „Regulácia rolí“ - je si vedomý zodpovednosti za tieto a ďalšie úlohy a je za ňu plne zodpovedný.
Týmto spôsobom,
okamžité manželstvo
Koža jednotlivca je podporovaná mechanizmami neznámej ochrany a informovaného spájania dobrovoľných štruktúr s cieľom eliminovať negatívne dôsledky konfliktov rolí.
Chápeme však, že ako ľudia, ktorí hrajú rôzne sociálne role, samozrejme, aké je naše sociálne postavenie v živote, všetci rovnakí, pýtajúc sa sami seba, sú zbavení bolesti hlavy v živote.
V ďalšej lekcii budeme hovoriť o národoch a etnikách, vrátane pojmu „medzinárodné rozdelenia“, ako vznikajú a vyvíjajú sa.
Táto lekcia je dôležitá a bude užitočná pre ďalšie vzdelávanie v priebehu manželstva.
Zoznam referencií
1. Kravčenko O.I.
Udržateľnosť 8. – M.: Ruské slovo.
2. Nikitin A.F.
Suspіlstvoznavstvo 8. – M.: Drop drop.
3. Bogolyubov L.M., Gorodetska N.I., Ivanova L.F.
/ Pre ed.
Bogolyubova L.M., Ivanova L.F.
čo je kultúra?
Toto je všetko, čo vytvárajú ľudia – oblečenie, autá, počítače, výtvory záhad, továrne, každodenný život atď. A všetko ostatné, čo nevytvoril človek – moria a oceány, stromy a tráva, rieky, vtáky, hory – prichádza do prírody. Okrem toho je kultúra súhrnom noriem, pravidiel, tradícií a hodnôt, hodnôt, ktorými sa riadi daný ľud. Normie pozorné správanie
, hodnoty slobody a vlastenectva, tradície úcty k starším, nazývame ich priateľmi
Nová rieka
A existuje mnoho ďalších vecí, ktoré tvoria kultúru jedného alebo druhého ľudu.
Prosím zapamätaj si!
Kultúra je všetko, čo vytvorili ľudia;
Toto je súhrn noriem, pravidiel, tradícií a princípov, ktorými sa riadi daný ľud.
Kultúrne normy sú pravidlá správania sa ľudí v manželstve.
Aké spôsoby získavania kultúry vidíte?
Kultúrne normy sa začínajú formovať v detstve a zdokonaľujú sa počas celého života.
Napríklad je kultúrnou normou hovoriť tak, že sa až do spivrozmovníka otočíte do tvárí a nie na políciu.
, hodnoty slobody a vlastenectva, tradície úcty k starším, nazývame ich priateľmi
Toto je spôsob, ako sa vyhnúť vyrušovaniu tých, ktorí sa oddávajú nečestnému jedlu (keďže deti často váhajú so stratou sebaúcty).
Na získanie kultúrnych noriem je potrebné neustále školenie, čítanie relevantnej literatúry a praktická aplikácia. Všetko závisí od tréningového procesu.є Vašimi prvými opatrovníkmi sú jeho otcovia, staré mamy a starí otcovia, starší bratia a sestry. Nízku úroveň zručností možno nazvať nedostatkom kultúry.
Prejavuje sa to mnohými spôsobmi: podávaním cudzích ruží, maľovaním na steny výťahu kdekoľvek, krútením žiarovky v cudzej kabínke, hrubosťou, znevažovaním hodnosti iných ľudí, okázalosťou pri stole, nadávkami v škole.
Naše sociálne roly
Život s partnerom znamená osvojenie si odlišných kultúrnych noriem a osvojenie si sociálnych rolí.
V priebehu života si ľudia osvojujú neosobnosť sociálnych rolí.
Nemôžu sa učiť pre knihy, pretože rola kože zahŕňa vzorce spevu, väzby, plienky atď.
Lyudina zvláda úlohu myslí v skutočnom živote.
Roly učiteľa a učiteľa patria medzi najdôležitejšie.
Aby sme boli úprimní, keď prechádzame stáročnými a služobnými stretnutiami, musíme zvládnuť nielen jednu, ale niekoľko sociálnych rolí: robotník, nakupujúci, otec, dieťa, stúpenec sveta atď. „Celý svet je divadlo, všetci ľudia v ňom sú herci a každý hrá viac ako jednu rolu,“ povedal veľký anglický dramatik William Shakespeare. A ak sa na svet pozeráme ako na javisko, tak na tomto javisku naozaj musíme hrať anonymné roly.
Sme všetci – modrí a dcéry, muži a čaty, priaznivci a obrady, rečníci a poslucháči, cestujúci, diváci a tak ďalej.
Aké sociálne úlohy môžu mať postavy na tejto fotografii?
Keď vás oteckovia požiadajú, aby ste sa vrátili domov pred 22:00, skontrolovali vaše hodiny alebo vám povedali, aby ste si priniesli vedro na umývanie, nemyslite si, čo majú
prehnitá nálada
lebo ten smrad ťa nemá rád.
Len nezabudnite na svoju spoločenskú rolu.
Možno tomu nerozumiete.
Ľudia počas svojho života, od detstva až po starobu, začínajú žiť v manželstve – zúčastňujú sa procesu osvojovania si kultúrnych a osvojovania si sociálnych rolí.
Tento proces sa nazýva socializácia.
Hlavná úloha socializácie je daná rodine.
Základné pojmy a pochopenie
Kultúra, kultúrne normy, sociálna rola, socializácia, hodnoty.
- Zmeňte svoje vedomosti
- Dielňa
- Je škoda, že ľudia sú obťažovaní, pretože si pri vstupe do školy alebo knižnice nezložia pokrývku hlavy, vyhadzujú na ulici pripáleniny, nevenujú pozornosť jedlu, chodia a nerešpektujú potrebu. vzdelávať sa.
Ako sa volajú títo ľudia?
Ako si vysvetliť jej správanie?
Prečo sa niekedy správaš tak, že ťa ostatní vnímajú? Napíšte niekoľko návrhov o tých, ktorí vás povzbudzujú k dobrému výkonu, a o tých, ktorí vám pomáhajú. Požiadajte svojich rodičov alebo iných dospelých, aby hádali o problémoch v živote, či dobré poradenstvo (správanie) pomohlo ľuďom v dôležitej životnej situácii.
Zaznamenajte tento incident a zdieľajte ho so svojimi spolužiakmi a učiteľom v triede. Otázka 1. Kto sa nazýva špecialita?Čo je socializácia?
Špecifickosť je koncept vytvorený tak, aby odrážal sociálnu povahu človeka, vnímaného ako subjekt sociokultúrneho života, označený ako individuálny prvok, ktorý sa odhaľuje v kontexte sociálnych vzťahov, kúpeľa a predmetu činnosti.
„Špeciálnosť“ možno chápať buď ako ľudského jedinca ako predmet informačnej činnosti („vystavovanie“ - v širšom zmysle), alebo ako stabilný systém spoločensky významných postáv, ktoré charakterizujú jednotlivca ako člena jedného alebo druhého manželstva alebo životaschopnosti.
Socializácia je proces akvizície
ľudský jedinec
Vlastnosti správania, psychické postoje, sociálne a hodnotové, vedomosti, zručnosti, mu umožňujú úspešne fungovať v manželstve.
Otázka 2. Do akej miery ovplyvňuje struma rozvoj vzdelávania?
stredná škola ? Na čom záleží porozumeniu ich otcov a ich otcov? Naučte sa správne: Pri pohľade na mocné pohľady zmeňte svoje myšlienky.
K slobode informácií. Poďme počúvať. Na slobodu myslenia, svedomia a náboženstva.
Na počesť ľudskej dôstojnosti.
Na vyzdvihnutie ďalších platobných kariet osvetľovacie služby V súlade so štatútom a licenciou školy.
Pri otvorenom hodnotení, vedzte a zapamätajte si, odstránenie hodnotenia z objektu pokožky je tiež v súlade s vašimi znalosťami a mysľou.
Vopred vás budeme informovať o podmienkach ovládať roboty Podľa harmonogramu
Získajte informácie o svojich známkach za spánok a písanie.
Rozruch okolo prenosu podmienok riadiacich robotov po presunoch cez chorobu, potvrdený lekárskymi dokumentmi.
Posadnutý hodinou domáca starostlivosť Nie je vašou chybou preceňovať 50 % pozornosti v triede na túto tému.
Na konci dňa, počas prestávok medzi vyučovaním a v čase prázdnin.
Osudy kultúrneho života školy sú organizované pri jej vchodoch, ktoré označujú vek učenia.
Podieľať sa na riadení svetelnej inštalácie v súlade s postupom určeným Štatútom školy (Uchnivska Rada školy).
Na základe vyjadrenia vašich myšlienok, určenia návrhu na zmenu osvetľovacie činnosti v školskom obvode.
Pri prestupe do Inshe inštalácia osvetleniačo implementuje Pokryjem program podúrovni.
Výživa 3. Rovnaké postavenie priateľa a svokry: ktorý je pridelený a ktorý dosiahnutý?
Stav k dispozícii: čata.
Termíny: svokra.
Otázka 4. Čo znamená postavenie osoby?
Sociálny status je status, v ktorom osoba (alebo sociálna skupina) žije v manželstve.
Každý človek je členom rôznych sociálnych skupín a je samozrejme osobou rôzneho postavenia.
Celá množina stavov osoby sa nazýva množina stavov. Tento stav, ktorý ľudia sami hlboko rešpektujú ako hlavný, sa nazýva hlavný stav. Je to spravidla profesionálny a rodinný stav a postavenie v tejto skupine, kde ľudia dosiahli najväčší úspech.
Výživa 5. Ako sa líši stav registrácie od toho, čo je k dispozícii? Sociológovia rozlišujú medzi askripciami (askripciami) a stavmi, ktoré sa dosahujú. Prvý stav patrí ľudu, druhý je výsledkom správ Zusilovcov.
Výživa 6. Aké sú charakteristiky statusového postavenia mladých ľudí v manželstve?
Prechod z detstva do dospelosti sa spravidla delí na dve etapy: dospievanie a dospievanie (raná mladosť).
Mladí ľudia, ako hovoria psychológovia, majú obzvlášť jasnú potrebu pitnej vody a deliť sa o ňu s deťmi v rovnakom roku.
V tomto prípade budú chcieť mladíci splynúť vo svojom postavení so svojimi ročnými a v starších ročníkoch by spriatelené spoločnosti mali zahŕňať chlapcov aj dievčatá. Takéto učenie hrá dôležitú úlohu vo vývoji človeka: človek sa učí sociálne normy, spôsoby interakcie s inými ľuďmi, rodové roly (ktoré sú určené tradíciami, ktoré sa vyvinuli, normami modelu sociálneho správania). Naznačuje sa aj táto osobitosť mladistvých, pretože sú pripravení prejsť do stavu dospelého. Pre mladých chlapcov je symbolom dospelosti cigareta, pivko, či dokonca horák. Myslia si, že fajčenie a pitie alkoholu ich robí nezávislými, zaľúbenými, sexi.
Je to zlý nápad, budem musieť plakať pre svoje zdravie.
Dospelosť znamená, že v prvom rade rešpektujeme seba a svojich blízkych, sme pripravení neustále sa vyrovnávať s problémami
životné problémy
.
Väčšina ľudí to začína chápať
mladý muž
.
Otázka 9. Ako sa posilňujú rodové úlohy?
Rodová identita začína detstvom. Oteckovia vychádzajú s dievčatami a chlapcami rôznymi spôsobmi, ako nikdy nevedia. Podľa článku sú vybrané prvé hračky a oblečenie.
Deti si čoskoro uvedomia svoju spolupatričnosť a osvoja si charakteristický typ správania.
Chlapec, ktorý padol pod paľbu a tvrdo sa udrel, sa snaží prelievať slzy, aby „dievčatá už nemohli plakať“.
Pod prílevom rodiny, najbližšej eskalácie, televíznych programov, deti rozvíjajú pesničky špeciálne bobule, vzory správania, ktoré im pomôžu spochybňovať rodové roly Škola posilňuje model rodového správania. Napríklad masakry pre dievčatá a chlapcov sú zábavné na hodinách techniky.
V skutočnosti sa rodové roly prejavujú najčastejšie a najzreteľnejšie aj dnes. Ženy a muži majú tendenciu robiť domáce práce, spravidla robia prácu.Ženy hovoria o svojich deťoch, upratujú si život, varia a schovávajú sa. Ľudia sa zaoberajú opravami áut, domácich spotrebičov a vo vidieckych oblastiach pracujú na dvore.
Dôležité je, že väčšina domácich prác pripadá na ženu.
V práci si rodové role tiež zachovávajú svoje
Výživa 11. Podľa jedného psychológa môže byť začiatok mladosti z biologického hľadiska spôsobený stratou zostávajúceho mliečneho chrupu a nakoniec objavením sa prvých šedín.
Aké sú podľa vás sociálne hranice tohto storočia?
Začiatok mladosti je výraznou zmenou nálady.
Počas prechodného obdobia budete musieť piť často, takže na tom nezáleží.
Koniec - bude nejaká múdrosť, múdrosť.
Výživa 12. „A keďže mládež nie je ignorantská, pokožka vie... Časti života, ktoré prevažujú nad celkom, sa začnú usadzovať,“ napísal B. L. Pasternak.
Vysvetlite, ako rozumiete slovám autora. O tých, ktoré sa v poslednom čase formujú v detstve, sa dá povedať veľa vecí, takže napríklad na začiatku života sa v najväčšom rozsahu stanovuje morálne postavenie človeka, jeho vedomostný základ (ktorý teraz možno určiť naliehavosť). Info Učitelia a rodičia majú rozdielne predstavy o úlohe, ktorú zohrávajú spolužiaci v živote dieťaťa. Vzdelávanie detí je zložitý proces, ktorý často vedie k rôznym úvahám a diskusiám.
Navyše, väčšinu dňa trávia spolu, spolužiaci sú k dispozícii, aby si navzájom pomohli.
Otcovia sú zaneprázdnení prácou a inými povinnosťami a spolužiaci trávia celý deň spolu.