Faktor samoocenjevanja. Povzetek: Samoučenje in razvoj. Upoštevajte obliko visokega samoocenjevanja

V bazo znanja je enostavno dodati svojega dobrega robota. Izkoristite obrazec

Študenti, podiplomski študentje, mladi, ki zmagujejo pri razvoju baze znanja v svojem življenju in roboti, bodo vaš najboljši prijatelj.

Označeno z http://www.allbest.ru/

Pojasni opombo

1. Samoocenjevanje otrok predšolsko vzgojo

1.1 Enakovredno samoocenjevanje

1.2 Infuzija naukolishny srednjih let na samoocenjevanje otrok predšolske starosti

2. Razvoj posebnosti oblike samoocenjevanja predšolskih otrok

2.1 Vivchennya dejavniki, ki vplivajo na samoocenjevanje otrok predšolske vike

2.2 Produktivne metode za oblikovanje ustrezne samoocene

visnovok

Seznam vikoristanikh dzherel

dodatek A

dodatok B

dodatek B

dodatek G

Pojasni opombo

Vykhovannya pídrostayuchy generacija v vzmetenju je predmet posebnega turba. Yoo uspelo začeti samsko in se uzgodzhenstyu pomešati v plenumu čarovnice skupnosti, ki je bila na oblasti v državnih vojaških instalacijah, iste skupnosti. Osnova enotnosti je obnovljen interes države in družine nove generacije, ki so vse oblikovane in harmonično prevarane, do napetosti sumljive, poslane v domovino. Očetje so krivi za inteligenco A.S. Makarenko o tistih, ki "vikhovannya otroci - da bi našli področje našega življenja ... Bolj pravilna vikhovannya - naša srečna starost, vikhovannya vikhovannya - naša morda žalost, naša neumnost, naša krivda pred drugimi ljudmi, pred našo deželo." Njegov otrok Vykhovannya ni bil videti kot posebna oseba na desni, ampak kot vikonannya obovyazyu skupnosti pred suspenzijo. Pri razvoju otrok v družini smo lahko uspešni, če je jasno, da je jasno, da je to dobro zame in za dan, način in način, kako je dobro.

Otrok se je začel vračati k njej, še toliko bolj jasno se kliče v sponukalnih silah in podedovanju njenih včink. Lahko se povežemo z njimi, tako da se pri predšolskih otrocih razvije samozavest - inteligenca o tem, kaj so, kot so volodjine lastnosti, na primer, da se spravlja v nove čase in zakaj je treba upoštevati ceno življenja. Spreminjanje uma v razvoj samozavedanja - videti sebe kot enega izmed ljudi, kot videti sebe v zgodnjem otroštvu. Ale, ob vstopu v predšolsko vzgojo se otrok nauči le dejstva, da je res, na pošten način, ne vem nič o sebi, o svoji sladkosti. Pragnuchi buti yak star, otrok v zgodnjem življenju ne obupa svojih moči. Očitno se bo pojavilo v obdobju treh kriz.

Ni lahko dokončati pripravljenih in pravilnih misli o sebi in o majhnem predšolskem otroku, ki jim bo preprosto pripisal vse pozitivne, odrasle, pogosto ne vem, zakaj dišijo. Na porozni šoli v otrokovi hiši nova doba samozavedanja. Za win je značilno oblikovanje otrokove "notranje pozicije" - doseči slogovni sistem in identiteto do sebe, do ljudi, do najnovejše luči. Notranji položaj otroka je postal izhodišče za razvoj in razvoj novih bagetov, kalčkov, volovae specialitet, ki se kažejo v njihovi neodvisnosti, lahkotnosti, neodvisnosti, kakovosti.

Od samozavesti otroka starejše predšolske starosti je odvisno, ali gre glede na otroke v višji predšolski dobi, da gredo izven sedanje ure in ocenijo, kolikor bo otrok. Ditina spryman in oceni tiste, ki so bili z njim v preteklosti, magatsya mirkuvati o tistih, ki lahko teptajo v maybutny. O ceni srečanja z otroki, na primer: "Postal bom jaka, če bom majhen?" Razmírkovuyuchi o maybutnu, otroci predšolskega wicuja, da bi odgnali kipe ljudi, preobremenjeni s petjem ponosnih lastnosti: močan, prijazen, smíliviy, inteligenten itd.

Za predšolsko starost je značilno, da imajo otroci v tej starosti velik pomen z ocenami, ki jim jih dajejo odrasli. Ditina takšne ocene ne preverja, ampak se aktivno prosi, pragmatično zavrača pohvalo in si jo celo poskuša zaslužiti. Podobno pri predšolskih otrocih dajejo pozitivno ali negativno samopodobo živahnim lastnostim.

Samoocenjevanje dveh strani - spremembe (znanja) in čustev (dostave). Poznavanje sebe, sklicevanje na znanje o njih ali o idealu. Posledično se presoja o tistih, ki so lepši v podjekti ali bolje, ne v drugih ali v idealu. V takem rangu je samoocenjevanje rezultat individualnega razumevanja samega sebe in ne le izjava o lastnih posebnostih, ki dosega rezultate kakršnih koli očitnih možnosti. Ta samoocena ne vodi do samoprepoznavanja. Preostalo - treba je premisliti o samoocenjevanju, vendar ne več. Samozavedanje se kaže kot dajanje samemu sebi kot posebnosti, kot nezadovoljstvo s samim seboj, kot da bi mislili nase, da smo posebni. V povezavi s samoocenjevanjem obstajajo takšne posebne lastnosti, kot so samogovor, vest, ponos, marnoslourizem, ambicioznost.

Samootsinka vikonuê ima številne funkcije:

1. Poznavanje sebe (za kaj se zavzemam, tudi za suspenz);

2. bom napovedal (no, lahko);

3. Regulativno (kako sem kriv za robiti, kako se obnašam, kako ne zapravljam samogovorjenja sam s seboj, materina mirnost).

Otzhe, samoocena je skupna že doseženemu, tako je tudi »projekt prihodnosti« (ki ga lahko dosežem s svojim zdravjem, posebnostmi).

Samoocenjevanje je cilj, da se ljudje zavedajo pomena svojega posebnega nastopa v suspenziju in ocenjevanju samega sebe, nemočnih lastnosti in občutkov, dostojanstva in pomanjkljivosti ter načina zapiranja.

Samoocenjevanje ima v življenju kožnih ljudi veliko vlogo, še posebej pomembno je, če je le značaj hudoben, torej pri otrocih, zato smrad intenzivno razvija dan kože in napihuje nove posebne lastnosti.

Priliv samopodobe ne gre le za oživitev ljudi, ampak tudi za področje interesov in prihodnjih možnosti, pa tudi za to, da ljudi razveseli. Manifestiranje v načinu vedenja, rožnato, samoocenjevanje pogosto odraža resnične spremembe in pomanjkljivosti ljudi.

Samoocenjevanje ljudi je celovito dojemanje samega sebe, postavljeno nase in deklarirano o sebi. Lyudin, čigar samoocena glave ustvarja vzdušje poštenosti, vidovitosti, duhovnosti, ljubezni. Tak človek se vidi kot pomembnega in potrebnega, vidi, da nam primanjkuje dejstva, da smo v novem smislu. Tilki vidi tvoje lase visoka vrednost Lyudin je dober pri bachitiju, skrbi in ohranja visoko vrednost teh ljudi. Pogled na samopodobo je mogoče oblikovati le v ozračju takšne družine (država, uprava, delovni kolektiv, šola), pri tem pa je treba upoštevati, ali gre za individualni pogled na resnico, je treba upoštevati dejstvo, da to ni res, ampak pravila dermalna cena nevid'emna del vzaêmin.

Samoocenjevanje pri otroku je eno tistih, ki so našli stavbo za uspešen razvoj svojega življenja.

Velik pomen pri oblikovanju samoocenjevanja je slog družinske vikhovannye, sprejet v tej vrednosti.

Predšolski otrok, da bi se dal svojim bližnjim odraslim, da bi se gibal. Ker ocene in zavajanje v družini ne odražajo posebnih in individualnih značilnosti otroka, potem se njegova manifestacija za kaj drugega, tudi zase, pojavi kot stvarstvo.

Psihologi so razvili samozavedanje predšolskih otrok v obliki posebnosti hudobne družine. Otroci se z natančnimi izjavami o sebi gibajo po domovih, otroci pridejo k njim dovolj dobro uro; pozitivno ocenjujejo svoje fizikalne in rosumovy podatke, vendar ne upoštevajo razvoja hrane, vendar ne pri velikem številu enoslojev; napovedati šolski uspeh. Otroci Tsikh se pogosto smejijo, vendar ne kot darila; kaznovati predvsem vrsto spilkuvannya. Otroci zaradi podcenjevanja samozavedanja rastejo v prostorih, v katerih se ne ukvarjajo, namesto da slišijo; nizka ocena, pogosto doríkayut, kaznovanje, inodí - z zunanjimi osebami; da ne razčistijo svojih dosežkov v šoli in pomembnih dosežkov v splošnem življenju.

meta: vivchennya dejstva, vnesena v samoocenjevanje otrok predšolske starosti.

objekt: razvoj samoocenjevanja.

postavka: Pravzaprav je vključena v oblikovanje ustrezne samoocene otrok predšolske starosti.

hipoteza:Če boste otrokom na vrtu in doma ustvarili prijetno vzdušje, boste lahko prilagodili metode vadbe, ki sem jih razglasil, prav, da igro vzamem za samoizkušanje otrok, potem bomo prišli do oblike običajnega dne.

metoda samoocenjevanja predšolskega otroka

1. Samoocenjevanje predšolskih otrok

1.1 Enakovredno samoocenjevanje.

Samoocenjevanje je lahko optimalno ali suboptimalno. Z optimalno in ustrezno samooceno mora podmornica pravilno oceniti svoje sposobnosti in zdravje, biti kritična do sebe, v resnici se ni mogoče čuditi lastnim neuspehom in uspehu, upati, da bo uspeh postavila pred sebe dneva, kolikor je mogoče. Dokler ne ocenite doseženega vina, pojdite ne le s svojimi malimi svetovi, ampak se pripravite na prenos, saj je na voljo ljudem, prijateljem in sorodnikom. Z drugimi besedami, samoocenjevanje je primerno za neprestano šalo o resničnem svetu, tako da brez velikega prevrednotenja, tudi brez kritike do lastne inteligence, vedenja, uspešnosti, izkušenj. Ta samoocena je najlepša za posebne misli in situacije.

Za optimalno samooceno "visoke rivnije" II.2 višje od srednje rivne "(luddin si zasluži ceno, si privošči, si privošči), pa tudi" povprečnega rivna "(luddina si raje, čeprav ve ima svoje šibke strani in se zaveda sebe)

V primeru neoptimalne samoocene je lahko v veliki meri zavistna ali podcenjena.

Na podlagi neustrezno predvidene samopodobe med ljudmi, napačne predstave o sebi, idealizacije podobe lastne posebnosti in sposobnosti, svoje vrednosti za tiste, ki se dobro počutijo, za pravičnost zunaj mesta. V takšnih primerih lahko lyudin prezre nesreče zaradi ohranitve vrhunske ocene sebe, svojih žena in sodnika. Vidbuvatsya gost emotsіine "vídshtovhuvannya" vse, uničil bom manifestacijo sebe. Dojemanje resničnih dejanj naj bi bilo nezadostno - zgolj čustveno. Racionalno zrno ocene se bo povečalo. Pošteno je reči, da je spoštovanje pobude pravilno in da je strganje opravljeno, aktivna ocena rezultatov robota pa je, da je nepravično podcenjena. Neuspešne objave kot dediščina številnih korakov ali neugodno oblikovane opreme, niti v nobenem svetu ne ležijo v posebnosti.

Lyudin jo zaradi zavistne neustrezne samoocene ne moti, vse cene pa so dediščina velikih pomilostitev, perila, poznavanja zakonske zveze, dobrote ali napačnega vedenja. vinika vazhke emots_yny mlin- Vpliv neustreznosti, glavni razlog za togost stereotipa, ki ga tvori zavistna ocena lastne posebnosti. Takoj, ko bo samoocenjevanje plastično, se bom s stališča spremenil v resničnega, prav bom imel, da bom z uspehom izgubil in v primeru neuspeha upadel, potem se lahko lotimo razvoja posebnosti, da bi biti sposobni vložiti največ truda za dosego

Samoocenjevanje je mogoče podcenjevati, biti nižje od resničnih možnosti posebnosti. Želite nadoknaditi neizogibnost v sebi, strah in zunanjost drznosti, nesreče pri uresničevanju svojega zdravja. Takšni ljudje si ne postavljajo pomembnih ciljev in so obkroženi z odločitvami vedno večjih stavb, vendar so do sebe preveč kritični.

Zanadto visoka ali zanadto nizka samoocena za uničenje procesa samoregulacije, za uničenje samokontrole. To je še posebej uporabno pri spilkuvanny, saj se zdi, da so posamezniki z razsvetljeno in podcenjeno samooceno vzrok konfliktov. V primeru zavisti do samopriznanja se soočenje prepozna po zlobnem soočenju z drugimi ljudmi in zlobnih težavah z njimi, zaostalem in neprimernem vedenju na njihovem naslovu, nestrpnosti do misli drugih, bom pokazal gorečnost um. Nizka kritičnost do sebe je prežeta s pomočjo misli, saj smrad posnema najmanjše nedoslednosti in odsotnost seznama sodb.

Ob podcenjevanju samopodobe je lahko zmeda posledica velike kritičnosti ljudi. Smrad je še bolj vimogliví sebi in še bolj vimogliví drugim, ne odpustite nesreče ali odpuščanja, ki ga po malem dojemate. Jaz, rad bi poskušal priti ven iz najlepših sponukanov, vseeno je razlog za spore to, da je malo tega, kar bi lahko sistematično prenašali "pilyannya".

Posledica neustreznosti vprašanja je, kako se poskušati očistiti iz resničnega sveta pred zavistno samooceno in ohraniti samooceno. To vodi do uničenja napačnih ljudi. Doživetje podobe in krivice nam omogoča, da dobroto dojemamo sami zase, da zaspimo v očeh, da spoštujemo sebe, ki jih prenašamo ali pregledujemo. Tse dati osebi v oči in viklyucha nezadovoljstvo s samim seboj. Potreba po zavisti do samoocenjevanja je zadovoljena in je odgovor na potrebo po spremembah, zato se je treba vključiti v samopripravo. Neizogibno se bodo pojavili konflikti z ljudmi, lahko pa tudi napoved o dani posebnosti, zdravju, energiji in vrednosti suspenzije. Vpliv neprimernosti - tse psihološki zajist, ki je zmagal z urnim klicem, ne s pregledom sedeža, ampak z ozadjem podoptimalne samopodobe, ki je razlog za obtožbo nesrečnih ljudi.

1.2 Infuzija naukolishny srednjih let na samoocenjevanje otrok predšolske starosti

Ali se zvezde vzamejo za samoocenjevanje? Zbirka - cena otrokove ocene očetov, ki se na podoben način kaže zaradi videza vaginoznosti. Ditina sprymaê ji nedvoumno, kot žolč in chorne, zato chi ni - brez prehodnih tonov. Takoj, ko se očetje noro pokažejo, da sprejmejo otroka, na primer vino, ki se pojavi na luči, se bo otrok dobro počutil in videl, kako je otrok ljubljen in bazhaniy. Če očka vidi otroka (otrok ni zaželen, otrok napačne statike, ki si jo je želel, ali otroka slabega zdravja), potem otrok vidi svojo nedoslednost, ki mi jo je dal negativno, jaz pa prevzamem stroške kar potrebujem, da to naredim pravilno, popravim.

Po približno dveh raketah se je samoocenjevanje začelo razlikovati: "Če sem lačen, sem jezen in sitiy je dober!" za "Torej, pogosto udarjam, potem pa dobro slikam in v svoji posodi!" Tu so pridobivali slog vikhovannya, sprejetja v družini. .... « Dokler je vihovannya enostranska, vendar ne sprejema razvoja vedenjskih tipov (otroka bodo hvalili le, ker je kaznovan ali ne pretepen), potem se neustreznost spremeni v neustrezno samoocenjevanje.

Krim diy so pomembne in besede. Tisti, ki pravijo očka, ki projicirajo lastno očičuvanje ali upajo na otroka, se prav tako vtisnejo v otrokov spomin. Besede, ki so odrasle, lahko postanejo "popotniški vodnik skozi življenje" v enem vipadku ali "shkidlivy užitki", vse mora biti strogo navpaki, v іnshomu: "Tako si veličasten, isto ni tako dobro kot jaz"; "Obov'yazkovo boš postal zobni likar, vidiš moj svet, tudi ne da bi prišel do mene"; "Hudiča, rozrahovuvati samo na sebi in se ne sprosti, dokler ne dosežeš vsega, kar želiš!" ... Na koncu stopnje otrokove samoocene lahko določimo posebnosti družinske vojaške politike.

Vendar se vsa pedagoška zvitost ne konča dobro. Za očete in otroke obstajajo značilnosti, ki jih daje narava, saj jih je nemogoče spremeniti. Nekateri ljudje imajo zelo nizko samoocenjevanje in njihov naravni tabor (P. Volkov bo ljudi opisal kot »hočeš živeti v nirkah«, želim, da bi smrad vibriral v palačo). V tistih volodarjih močnega živčnega sistema je ta nadzemeljska dejavnost samoocenjevanja, navpaki, zavistna in kritika jim ne ovira nobenega ukrepanja.

Pogosto se buvaê, scho tsi risi "prenašajo v recesiji", čeprav se oče ne bori, jim je virostaê htos čudovito podoben. In boo, da imajo močni, energični očetje nizkega, občutljivega otroka, ki jim ni podoben: preverite, kako boste kričali, grizli, nikoli se ne boste ustavili, ampak otrok tako bere in bere knjigo. Abo, navpaki, pri asteničnih, nagnjenih očetih se zdi, da je otrok odličen, debel in aktiven in jih vozi s kožo. Pomembno je vrahovuvati in potrebam ter zavedanju "očeta in otroka", ki bo postal inteligenca, da bi se sprijaznili ali bolje rečeno premagali konfrontacijo.

Pogosto očetje izmislijo nekaj, kar je krivo, da je otrok v idealu, če pa jih ne vidijo, jim dajo za ceno, ne potrebujejo zaslug, ker jih preprosto niso ustrahovali, očetje, načrti. Poleg tega otrok ni navdušen zaradi nizke samopodobe in dojemanja manjvrednosti, novega ni lahko obleči kot veličastno upanje in ne prideš pred čar. Jaz, navpaki, je treba pridno opazovati vrednost, da bi v otrokovi moči videli riž.

Pohvale in kritike so lahko krive matere. Ni mogoče, da bi vsi tisti, ki naj bi otroka premagali, brezbrižno hvalili, lajali do konca - morda ni tako. Če bo kritika preplavila pohvale, potem je otrok skoraj neukatiziran z očeti. Jaz, ki kritiziram otroka (nujno), je treba vedeti, za kaj ga je mogoče pohvaliti, na primer za neodvisnost, za inteligenco, moč volje. Poleg tega je treba na koncu prisluhniti upanju, da je otrok pomislil na kritiko in vse hitro popravil.

Še posebej lepo je treba skrbeti za otroke, tako za dva kot več. Ali očka, ko vrata vlečejo otroke, enega spusti v rit. Očitno je, da se je vredno zavedati, da so otroci egocentrični, saj imajo občutek, da jih prevzame očetova ljubezen in ne mara do nekoga, ki je nenehno vzvišen.

Pravzaprav je samoocenjevanje vrednosti resničnosti in idealnosti, otroci, zlasti otroci, pa radi ustvarjajo svoj ideal. Za eno uro smrad želim biti podoben junakom knjig ali dolgočasnih filmov, vendar je težava v tem, da ni dovolj. Posledično je razvoj talnih oblog odličen, samoocena pa ne pade na nič.

Nayprykrіshe, torej velik svet, najpametnejši, najbolj inteligentni, ki poznajo in zasvojenost otrok. Smrad sam je najbolj in najbolj nezadovoljen sam s seboj in lahko povzroči nizko samopodobo. Lahki otroci, ki živijo letošnji dan, ne razmišljajo o prihodnosti in si ne postavljajo glave z ideali, saj je s samoocenjevanjem vse v redu.

Sprejeto vvazhati, scho vysoka samootsenka - tse zavzhd dobro in nizko - odvratno. Zdi se, da so naše pomanjkljivosti nadaljevanje naših zaslug. Optimizem, uspešnost, aktivnost in ustvarjalnost ljudi z visoko samopodobo se lahko spremenijo v nizko samokritiko, agresivnost, inteligenco. Po njihovem mnenju sta pesimizem in neprimernost njihovih moči nizka; Zložljivo iz ne-singularnosti robuzhuvati, ki je lepše od tipov samopodobe. Ali želite pojasniti, kakšne vrednote obstajajo v kateri koli situaciji?

Samoocenjevanje od zgodnjega otroštva do vikhovannya. Nizka samoocena ne dopušča dviga otrokovega zdravja. In predvsem vzvišene misli o sebi morda niso varne, zato bodo otroku pripisali njegovo nevidno slavo in nerealne poglede, poleg tega pa v prihodnosti tudi bedo, če bo življenje kmalu vse postavilo na svoje mesto.

To je zelo pomembno, otrokovo pragmatiko je treba pripeljati do ideala; Ale, najprej se moraš približati in ti razložiti, da lahko to storiš le z avtorskimi pravicami pred idealnim pristopom. Otroku razložite, da če ideal ni dovolj ustvarjen, če resničnosti ne morete spremeniti sami, morate spremeniti idejo o idealu. In kar je najpomembneje, se morate tako zaljubiti vase, z dobrim razlogom.

Samoocenjevanje Vykhovannya pri otroku je eden tistih, ki so za svoje življenje našli stavbo. Velik pomen pri razvoju samoocenjevanja je slog družinske vikhovannye, sprejet v družini.

Obstajajo trije slogi družinske vikhovannye:

Dovoljen.

Z demokratičnim slogom najprej poskrbite za otrokov interes. Zgody slog.

S popustljivim slogom je otrok sit samega sebe.

Predšolski otrok, da bi se dal svojim bližnjim odraslim, da bi se gibal. Ker ocene in zavajanje v družini ne odražajo posebnih in individualnih posebnosti otroka, za katerega menijo, da je ustvarjen sam.

Otrokov um v družini je ustrezen in otrokovo vedenje je neustrezno. Otroci, ki so podcenjevali samoocenjevanje, so nezadovoljni sami s seboj. Tse vidbuvatsya v družini, de očka nenehno obsoja otroka ali mu postavlja zavist. Dytina vidchuvê, ki ni kriva za vimogam batkiv. (Zdi se, da niste otrok, ki ni grd zaradi kompleksa, zaradi katerega mu je neprijetno v zadregi.) Neprimernost se lahko kaže tudi z zavistno samopodobo. Vredno je videti v družini, pogosto hvaliti otroka in obdarovati otroka (otrok je poklican k materialnemu vinu). Otrok je prav tako kaznovan, sistem vimoga je prav tako slab.

Ustrezna uyavlennya - obstaja potreba po lopovskem sistemu kaznovanja in pohvale. Zmaga je preplavila in pohvale ob prisotnosti nove. Ridko dobi darilo za darilo. Za družine otroci odraščajo z visoko, čeprav ne zavistno samopodobo, spoštovanjem posebnosti otroka (do teh interesov, užitkov, na stotine prijateljev in prijateljev), ki se srečujejo z dovolj pozornosti. Tu se ne vdajte ponižujoči kazni in bi jo rad pohvalil, če si otrok zasluži zasluge. Otroci z nizko samopodobo (ne nujno prenizko) se prikradejo v kabine z večjo svobodo, ale tsya svobode, na dan, - pomanjkanje nadzora, sled baidujosti do starih otrok in enega do enega.

Šolski uspeh je pomembno merilo za ocenjevanje otroka kot posebnosti s strani odraslih in enostranov. Enako vrednoto je treba dati sebi kot znanstveno pomembnemu svetu. Otrokov prvi načrt je iti na prvo mesto, saj je njegov oče najbolj turbulenten - ponos prestiža, sluha itd. Pri samozavesti majhnega šolarja so poudarki sramežljivi, saj očeta ni doma, ampak v trenutkih njegovega šolskega življenja (»Razred z vikonom ne dme?« Se pogajata ali se pogajata uradno. Za dostavo hrane baiduzhiy: "Kakšna bo v šoli?" zgodaj se pripelje do splošnega pogleda: "Nichogo special", "Vse je v redu". Očeti sprašujejo in začarani preliv otroške hiše - tisti, ki to trdijo primarna dejavnost in vsi. Otroci z visoko gospodinjsko hišo, očarani s samoocenjevanjem in prestižno motivacijo za razvoj le ob uspehu. Oh, izjava o prihodnosti je tako optimistična.

otroci s nizek rívnem Gospodinjstvo in nizka samopodoba se ne pretvarjata, da sta bogata v maju in v sedanjosti. Smrad, da si ne postavljaš visokih ciljev pred sabo in se nenehno povzemaš po lastnih zmožnostih, hitro odstopiš na to raven uspeha, ki je na prvem mestu.

Še posebej posebna v vseh primerih je lahko tesnoba. Visoka malenkost nabuvaê togost v primeru nenehnega nezadovoljstva z navchannya s strani očetov. Menda je otrok bolan, saj je videl sošolce, pomembno je, da se vključijo v proces začetka. Težko se je starati, to je tesnoba, strah pred smrtjo, odvratno, narobe. Enak rezultat je mogoče doseči v situaciji, če ga otrok lahko uspešno konča, če je mali oče sposoben očistiti velikega in predstaviti zavist, nerealne vimoge.

Zaradi kopičenja tesnobe in nizke samopodobe, povezane z njo, lahko človek najprej upade in ne uspe. Nezmožnost vzgoje do številnih drugih posebnosti - bazhanna nepremišljeno sledi navodilom starejšega, otroka le za vpoglede in vzorce, potrebo po vzbujanju inovativnosti, formalnem obvladovanju znanja in metod.

Ko sem odraščal, nezadovoljen s padajočo produktivnostjo otrokovega primarnega robota, ga je treba vedno več uporabljati skupaj s hrano, pa tudi čustveno nelagodje. Pojdite v krog: otrokove neprijetne posebnosti vidijo pri svojem začetnem nastopu, nizka uspešnost izvedbe viclika je po mnenju odziva otrok, hkrati pa negativna oblika reakcije, zaradi njihov Možno je spremeniti nastavitve in ocene očetov. Blizu odraslih, s spoštovanjem do najuspešnejših otrok. Ne obsojajte joga zaradi pomanjkljivosti, zmanjšajte stopnjo jogo tesnobe in poskušajte prejeti uspešno vikonannyo vodje štaba.

Druga možnost je demonstrativnost - posebnost posebnosti, vezana na zahtevo po uspehu in spoštovanje tistih, ki se počutijo udobno. S pomočjo demonstrativnosti vzbudite majhno spoštovanje do tistih, ki so odrasli do otrok, ki se v družini vidijo kot zapuščeni, "ne marajo". Ale buvak, otrok bo imel veliko spoštovanja, vendar ne bo zadovoljen zaradi hipertrofiranega potrošništva v njegovih / njenih stikih. Vimogi, zavidani odraslim, ne veljajo za nepremišljene, ampak navpaki, najbolj priljubljeni otroci. Tak otrok bo domagatisya uvagi, kršil pravila vedenja. ("Ne lajaj lepše, ne delaj bolje"). Zavdannya je dozorela - brez opomb in povchanov, saj je mogoče spoštovati manj hitro, ne bom spoštovan na lahkih provincah in karatijih za velike (recimo v obliki načrtovanega izleta v cirkus). Cena je za starejšo osebo veliko pomembnejša, nižja dbaylive polkna zaskrbljenemu otroku.

Kar zadeva otroka z visoko anksioznostjo, je glavni problem v tem, da za svoje odrasle ni dovolj hvaljen, za demonstrativnega otroka pa je malo pohvale.

Tretja možnost je "videti iz realnosti". Poskusite biti tiho razpoloženi, če pri otroku demonstrativnost izvira iz tesnobe. Otroci imajo lahko močno potrebo po spoštovanju do sebe, vendar se ne morejo zavedati lastne tesnobe. Smrad je nekoliko pompozen, bati se viclikati zaradi neprijetnega vedenja, bati se zmagati, vimogi so odrasli. Povpraševanje po tem ni zadovoljeno, kar bi privedlo do povečanja še večje pasivnosti in do pospeševanja in s tem do pomanjkanja stikov. Z naraščajočo aktivnostjo otrok, izkažite spoštovanje do rezultatov začetne učinkovitosti in šale plemičev ustvarjalne samorealizacije, je enostavno doseči relativno enostavno korekcijo razvoja.

2. Razvoj posebnosti oblike samoocenjevanja predšolskih otrok

2.1 Vivchennya dejavniki, ki vplivajo na samoocenjevanje otrok predšolske vike

Na začetku poskusa sem opravil samoocenjevalno diagnostiko otrok v otroški kletki №22 "Balbobek".

Da bi bili lepši od otrok, sem z njimi izvedel metodo "Budinok - Drevo - Lyudin". Projektivno metodo napredovanja specialnosti bika je leta 1948 predlagal J. Buck. Lahko se bolj temeljito združi in preizkusi.

Bistvo preskusne metodologije za malunky polyagaê v ofenzivi:

Obshtezhuvany se bodo učili na majhni hiši, drevesu in človeku.

Izvesti izkušnje za razčlenitev načrta.

Vvazhaêya, scho interakcija med budinkom, drevesom in ljudstvom je metafora zorov. Če v predstavo pripeljete vse najmlajše, potem lahko v celoti omenite tiste, ki so učinkovito vidni v našem življenju. (Dodatok A)

Med izvajanjem celotne metodologije in opazovanjem otrok sem vedel psihološke značilnosti... Nato sem opravil diagnostiko pod imenom "Drabinka". Metodologija je namenjena odkrivanju sistema in otrokovega videza o tistih, ki jih ocenjujejo sami, ki po lastnih mislih ocenjujejo ljudi in kako se navezujejo na manifestacijo sebe. (Dodatok B).

Tudi za potrditev rezultatov sem opravil še eno diagnostiko - "Smíshni cholovіchki". Meta metodologije tsí tej - z'yasuvati ríven otrokove samoocene. Za vrečkama sta obstajali dve metodi:

20% - samoocenjeno

30% - povprečna samoocena

50% - nizka samoocena

Ker nisem uspel in analiziral vseh metod in previdnosti, sem prišel do takega položaja, ki je še posebej pomemben, glavne vloge pri oblikovanju ustrezne samoocene otrok, da si sposodim očeta. Da bi povečali pozitiven in čim bolj zmanjšali negativni priliv družine na otrokovega otroka, se je treba spomniti uradnikov notranje psihologije, ki lahko brez vrednosti:

* Aktivno sodelujte v življenju družine;

* Vedite samo uro za pogovor z otrokom;

* Lotevati se otrokovih težav, si podrobneje ogledati vse težave v njihovem življenju in dodatno pomoč pri razvoju lastnega uma in talentov;

* Ne pritiskajte na otroka zaradi kakršnega koli napada, poleg tega, da mu sami pomagate pri samostojnem sprejemanju odločitev;

* Mati uyavlennya o razvoju stopnje v otrokovem življenju;

* Povazhati pravico deklice na lastni lutki;

* Sredi toka so instinkti hudobije postavljeni do otroka, do enakovrednega partnerja, ki preprosto zapusti volodjo z manjšim življenjem;

* Vodja je podrejen pragmatizmu vseh članov rojstne domovine in se sam opravičuje.

Krim Družinski člani o samooceni vbrizganega otroka otroška kletka... Dajanje piščalke otroku, ja, i je oblika združevanja otrok v skupino do otroka, tako da je kot piščalka z zadnjico in veliko avtoriteto.

Tudi v otroških vrtovih, šolah in svetlobne instalacije Os Kazahstana je že na dobri poti do uspešnega izvajanja programa "Samospoznanje". Če smo zaposleni, je pri nekaterih otrocih lepše spoznati sebe, nekatere ljudi in navkolishn_y luč skozi razumevanje vrednosti vzmetenja. Ni zaman časa, da bi bili otroci zaposleni. Zaposleni s "samospoznanjem" so še bolj koristni pri oblikovanju ustrezne samoocene otrok.

2.2 Produktivne metode za vnos ustrezne samoocene v model

Da bi se poglobila v samoocenjevanje otrok, sem gledala od očetov in z njimi vodila pogovor na temo "Ustrezna samoocena otroka."

Meta tsí ene norosti je bila zato, da bi očetom razložili, da je tudi samoocena ustrezna in da je temelj prijaznega uma primeren za uspešen razvoj samoocenjevanja otroka.

Sporočil sem norost vsem očetom “10 pomembna pravila za očete ", v katerem so črke napisane, prosim, glede na naše teme. (Dodatok V)

Po preživetem besu z očetom sem šel k otrokom. Ustrahujem razroblení korektsіyní roboti za otroke z nizko stopnjo samoocenjevanja in okremotorektsіyní roboti za otroke z napredno stopnjo samoocenjevanja. Zjutraj so bili tisti, ki imajo nizko in srednjo samooceno, hvaležni v igri.

Gra "Zrobi kompliment susidov". Meta tsí ene gri pídvischiti stopnjo samoevalvacije otroka. Tse bo videl za rakhunok tega, ki je otrok, čutim govore o sebi, kako govoriti z njim, on pa se bo zavedal vsega, korak za korakom pozabil na svoje pomanjkljivosti.

Gra "Pohvali se." Meta tsí tej gri polyagê v tem, da kot otrok hvali sebe in razum, kako dobro vino, kot na novo slavo, samopodobo.

Gra "Kaj robiti?" Meta gri - narediti samooceno otroka, zato ne obupajte, ne naveličajte se drugih, obrnite se v lepe in vesele lepe trenutke. (Dodatok G). Hvaležen za otroke zaradi podcenjevanja samoocenjevanja v krušljivi in premični igri, sem se razjezil na težave in jim dal glavne vloge v istem zapletu.

Na naslednji stopnji procesa robotike vzpostavitve pozitivne samoocene pri otrocih bo usposabljanje dobilo ime "Super sem!".

Tse buli posamezni roboti, pri katerih so otroci dobivali izvedljivo vnemo. Pislya íkh vikonannya ditina je karton dobil z besedami "Ty good guy!", "Ty smart!" in tako naprej, od svojega ljubljenega junaka iz predstave ali iz risanke.

V otroštvu sem zaradi zavistne samoocene sam preživljal čas z budnikom in individualnimi treningi, čeprav sem to videl tiho, a so bile krogle za otroke pripravljene zaradi podcenjene samoocene.

Praznovali smo z imenom “Dzerkalo”. Meta tsí tej gris - naj otroci vidijo posebnost teh ljudi, njihovo individualnost in neponovljivost.

Gra "Zrobi kompliment susidov". Konec koncev bi morali poznati pozitivne in pozitivne lastnosti svojega suma.

Gra "Kaj robiti?" Meta tsí ene gri navchit otrok solidarnosti, spívperzhivannya tovariš, prijatelj, ki potrebujejo dodatno pomoč ali pídtrimka.

Ko so bili izvedeni vsi roboti, sem ponovno opravil diagnostiko "Drabinka" in "Smishní cholovіchki", da bi ponovno preučil preostale rezultate. V primeru vrečke so, kot se je izkazalo, rezultati postali lepši, otroci iz podcenjenega samoocenjevanja so postali boljši v svojem, otroci z začarano samoocenjevanjem pa so postali babac dobra kakovost ne samo v joku, ampak v tistih, ki čutijo:

50% - povprečna samoocena

50% - časovno samoocenjevanje.

visnovok

Uro pred tem je bila naša meta krogla dodana samoocenjevanju otrok predšolske starosti. Zmagal sem Bula Viconan.

Daleč od nas je, da v odsotnosti umov naredimo previdnost za razvoj samoocenjevanja in inteligence, kar je rang čudes.

Vse dejavnike, ki so dodani samoocenjevanju otrok, podrobno navajamo mi.

Hipoteza žoge je bila uspešno potrjena. Ko so si na vrtu in doma ustvarili prijazen um, so moji očetje lahko odraščali in normalizirali raven samoocenjevanja pri otrocih, ki so se ocenjevali manj pozitivno. Vse je šlo, zabdyaki besidі z očeti, ki jih je imel Igor, usposabljanje in za posamezne robote z otroki.

Ker smo z otroki delali na oblikovanju ustrezne samoocene samo v kletki, niso bili zajebani s svojimi očeti, potem nam očitno ni uspelo popraviti vseh prijaznih misli do otrok, to se ni zgodilo oblikovati samoocenjevanje. Očetje igrajo vodilno vlogo pri razvoju samoocenjevanja pri svojih otrocih, smrad krivde pa pride naenkrat, če otrok to zahteva. Otrok Oskilki bo potreboval moralno vzgojo, na prvem mestu, na strani očetov, bo absolutno marnim potekal brez prisotnosti in sodelovanja takega robota.

Zelo pomembna je tudi vloga tovornjaka na vrtu. To bo večino otrokovega dne preživelo na otroškem vrtu. Poleg tega je krivec odgovoren za nadzor ustreznosti samoocenjevanja otrok. Kriva je krivda, če vsi mislijo, da so krogle normalne, otrokova samoocena pa je še bolj enostavna, žvižgač zadostuje za vso prikrajšanost suhega otroka za eno uro.

Upravitelji mojih robotov, moji očetje in otroci, so se zbližali, postali bolj spilkuvatisya, postali so ena proti ena.

Otroci so se začeli ljubiti, skrbeti za svoje otroke in poslušati njihove misli, pa tudi otroci so postali prijazni in pošteni v odnosu ena proti ena.

dodatek A

Diagnostične tehnike.

Test "Budinok - drevo - Lyudina"

Tehnika temelji na dveh stopnjah: na prvi - otrok je majhen otrok, na drugi - poteka pogovor, če ga otrok opiše in pojasni. Navodila: "Namalyuy stojnica yaknaykrashche". Drsite eno uro in obarvajte najmlajše. Če želite to narediti, kot otrok, da dokonča sliko, ga prosite, naj naslika drevo, nato pa ljudi. Otroka pustite pratsyuê nad malčkom, mu morate pomagati, i robiti notatike, kako čutiti obarvano uro, kako videti v poslikanih pavzah (pred uro slikanja, kakšne podrobnosti o vitku, kot drevo trivialnih) , se je normalno prebudil po podobi, razbit z otrokovimi komentarji in ga ujel emotsiy.

Skílki na vrhu kabine?

Tsei kabine tseglyany, vseeno les, kaj podobnega?

Kakšne so vaše kabine? (Yaksho je neumen, kaj je potem?)

Če ste naslikali komplet govorilnic, ste pomislili, kdo je ta gospod?

Ty b hotiv, kakšne kabine so tvoje? Na kaj?

Yakby tsei booth buv your: yaku kimnatu ty b sob vibrav? Bi radi živeli v tej kabini?

Kabine Tsey so tukaj daleč in blizu?

O čem razmišljate, če ste presenečeni nad kopico stojnic?

O win tobi nagadu?

Tsey budinok milostiv, dobrodušen?

Vino, podobno enemu najboljših bungalovov, kaj pa chimosi?

Kakšno vreme za celega malčka?

Zakaj ne bi vistachaê v kabini?

Kudi veda dorízhka iz stojnice?

Yakbi je prišel k lyudinu, kdo bi to bil?

Les.

Kakšno drevo?

Ali obstaja drevo za nas?

Kako blizu je drevo?

Je drevo živo?

Zakaj je drevo živo?

Chi je neumno ob drevesu kot odmrli del? Yaksho je, yaka sama?

Zakaj je drevo šlo (mrtev sem)?

Drevo je osamljeno, toda za roko so drugi?

Kako misliš, kakšno je vreme za vsega malega?

Chi je na malem viterju?

Pokaži mi, v katerem bik dme viterju?

Razmišljate o drevesu?

Kaj pa ti nagadu?

Je drevo zdravo?

Je drevo močnejše?

Yakbi ti virishiv namalyuvati sonce, kje bi se trudili?

Kdo je za vas drevo? Na kaj?

Kdo najbolj potrebuje drevo?

Lyudin.

Tse boy chi divchinka?

Koliko skalnatih gora?

Je to vaš sorodnik, prijatelj nekoga, ki ni?

Na koga mislite, če ste slikali?

Koga je ropati? De najti?

Ali razmišljate o tem?

Kdo je?

Katere misli vam padejo na pamet, se čudite novemu?

Kdo si ti nagadu tsya lyudin?

Je Qia Lyudina zdrava?

Zakaj misliš tako?

Je Qia lyudina srečna?

Zakaj bi morali biti tako zgrajeni?

Kako vidite ljudi?

Kakšno je vreme za malčka?

Kaj si Tsya Lyudin najbolj želi? Na kaj?

Tolmačenje.

Kozhen baby sl_d razglyatati yak avtoportret otroka. Analiza otroka se opravi na začetku naslednjega:

perspektivo

1 lekcija. Samootsinka in rivn domagan

Vibir poklica je prav tako pomembna tema, tako kot ljubezen. Podedovanje poklicnih vibracij za kožne ljudi ni nič manj pomembno, ne pa vibracija spremljevalca življenja. Če ni možnosti za programiranje, bo tako v prvi vrsti omogočeno ustvarjanje sočutne vibracije. V redu je. V ta namen si vzemite ludin, impozanten, pidkazane, ne poznate najlepših sponk, in ne državljanov, viklikatime vídtorgnennya, saj samo ljudje ne bodo povzročili sproščanja volje in stanja duha. Chi je priložnost za ustvarjanje takšnega vzdušja, zakaj "ni škodilo brezciljnemu življenju rocka?" Є. Za vse potrebe matere wihídní podatkov. Kako brez njih rešiti težavo? Dani, saj se je treba zavedati izbire poklica in načrtovanih poklicnih poklicev, na prvem mestu psihološke posebnosti ljudi. Notranje življenje ljudi in notranje življenje ljudi se kaže, da sledi pevskim zakonom, kot je vivch, in opisuje psihologijo. Zaradi nepoznavanja teh zakonov se ne počutimo krive, saj bomo enkrat suvorim: človek, ki sovraži svojega robota, ne bomo le zavrnili življenja, ampak se bomo tudi dobro počutili.

Program "Psihologija in vibirski poklici" vam bo pomagal zrasti vase, spoznati svoje prednosti in slabosti, spoznati pluse in minuse mladih strokovnjakov. Pri svojem delu smo sestavili poseben strokovni načrt in načrt za projekt »Moj bodoči poklic«.

Na ravni kože se boste za pomoč posebnega osebja in pravico naučili novih stvari o sebi ali o poklicu. Podatki, podani s pomočjo psiholoških testov, so zaupni, tako tajni. V takem rangu je persha umova naših robotov -zaupnost.Drug pomemben um je širina hrane. Če podate resnično napačno mnenje o prehrani, če občutite svoje vedenje v novih situacijah, bodo rezultati testov nezanesljivi.

Med lekcijo o koži poteka kontrolni test, ki je shranjen za pet obrokov. Za pet pravilnih pogledov boste zanikali oceno "vidminno", za chotiri - "dobro" in doslej. Eden bo vikonuvati pri urotsi, іnshі - doma.

Večina testov temelji na samoocenjevanju. Če želite natančno oceniti vaše sposobnosti, pomanjkanje matere pri njenih posebej naročenih in posebej prilagojenih in spremenjenih metodah. To lestvico je treba poznati glede na to, kako so ocenjeni. In vsi ga imajo. Dolgo so jih spoštovali, da je Lyudin svet vseh govorov. Ali to pomeni, da je spretnost ljudi - slogi in vimíryuvalnyh navezanosti?

Zavdannya številka 1. "Kdo sem jaz?"

Z odsekom 5 peronov, desetkrat na pameten način, navedite hrano: "Kdo sem?" Zapišite sporočila, da vam bo smrad prišel v glavo.

Ali poznate besedo "predstavitev"? Vono pomeni javno predstavitev, prikaz izbire ali nove zgodbe, knjigo, restavracijo. Na predstavitvi je načrtovano, da blago pokaže oseba - da prizna, da je preobremenjeno in če je neustrezno.

samopredstavitev- cena zavedanja ali poznavanja drugih ljudi. Lahko si predstavljamo, če bi novo podjetje, popravljeno inštitutu, prevzelo nadzor nad robotom. Meta predstavitve je, da se ljudje počutijo prijazni do sebe. Psihologi vvazhayut, scho sovražnost do moškega, da se zavije v pershuyu spilkuvannya z njim. In morda boste prosili za pomoč. V sovražnost se je lahko preprosto vključiti: zaradi svojih potreb redno uporabljate pomembne dogodke, gospodinjstvo, se ne razveseljujete, se pogovarjate neumno itd. Popravite do umazanih sovražnikov nagato foldnish.

Spoštovanje hrane "Kdo sem?" Če bi lahko predstavili največ 5 značilnosti, vendar se ne želite zviti pred seboj ali pozabiti nase, če nimate najbolj očitnih lastnosti (»Jaz sem človek , se učiti "itd.) ... Če pa boste tako pretakali v pravi predstavitvi, bo vaš sponzor lahko sam "dobil" vašo podobo.

Proanal_zuêmo zm_st ogledov. Zakaj se med njimi pojavljajo kritični glasovi? Možno je, in v svojem življenju pretiravate svoje pomanjkljivosti, vipinati. Dotaknite se radijskih postaj Andréja Mauroisa: »Nicholas ne govori grdo o sebi. Vaši prijatelji so najboljši za vas. "

Najpogosteje se razvijajo vloge in biografske značilnosti ("Yunak", "Divchina", "Greh", "Hči"). Zver spoštovanja, s takšnimi lastnostmi na vašem avtoportretu. Kolikor je mogoče, se lahko predstavite s formalnimi značilnostmi v svojem življenju, za katere se lahko podpišejo milijoni ljudi. Kakšna je vaša individualnost? Smo nanjo pozabili ali ne?

Boo, kako naj bi se razvoj vrtel približno enako in tisti - njihova poplava, skupna z drugimi ljudmi, načrti za maybut. Za eno uro se težave pojavljajo tako, saj je neprepoznavno začeti svoje otroke.

Kdaj besede stojijo v vaših pogledih - v sedanjosti, morda celo trajajo? Kaj pa smrad poze za eno uro? Kolikor je večina idej prenesenih do zadnjega ("sem obetaven športnik"), lahko, še vedno imate dober čas za nove, ogromne, neumne stare fotografije, velik uspeh.

Buvaê torej, ne živiš, ampak se pripravi na življenje. "Če grem v virost ..., če začnem ..., če se spoprijateljim ..., če kupim avto ..., če ostanem buden ..." in je tako daleč v neskončnost. Načrtovanje - na desni je dobro in potrebno za navigacijo. Vendar se zdi, da se bo življenje z vmesnimi financami spremenilo v veliko zabavo. Cenite vse upanje za prihodnost, zakaj razmišljate o letošnjem dnevu in letnem dnevu?

Ne skrbite za Maybut - sploh ni zaživel.
Zakopaj ga - mrtev je.
V živo danes!
Samo v novi duši, da delaš hkrati z Bogom!

Henry Longfellow

Takoj in v prihodnosti, ko so vaši pogledi na vašo prisotnost minili, to pomeni, da imate priložnost videti svoje življenje.

Test, ki je vy tlki scho vikonali, testa za vašo samooceno.

samoocenjevanje - vrednost ocenjevanja sebe. Tse vimíryuvalny navezanost, ki je odvisna od vas samih. Obstaja veliko tehnik, ki vam bodo pomagale pri učenju v celotni knjigi, pa tudi na podlagi samoocenjevanja. Zanj je tako pomembno, da se bo popolnoma prilegal. Če podatki niso pravilni, ne bodo pravilni in bodo napačno preverjeni.

Zavdannya številka 2. "Kaj sem?"

1 2 3 4 5	UM	6 7 8 9 10
1 2 3 4 5	DOBROST	6 7 8 9 10
1 2 3 4 5	LEPOTA	6 7 8 9 10

Zavdannya številka 3. "Samy samy".

Kožen znanstvenik bo zavrnil list, za kar je kriv, da je napisal ime tihih otrok in mladih razreda, ki so prvi v nominacijah "najbolj inteligentni", "najdeni" in "najlepši". Učitelj pobere liste in prebere ime. Tri-chotiri prisvischa, kot se to najpogosteje zgodi, se prijavite za doshtsi. Zmagovalci lahko prejmejo simbolične nagrade, certifikate, znake. Tsya desno zmushuê razmisliti, naskílki lastna otsenka zbіgaєtsya s іnkoyu ljudi.

O teh, saj negativna samoocena ni varna, nas vodi zgodovina genialne fizike Erenfesta. Bagato nin je znan po svojem dnevu, zato so ga hranili. Jogo pomoč nima nobene vrednosti. Ingoji so videli Yoga. Tragedija Erenfesta Bula je podcenila samooceno. Zmaga je bila odločena kot prava. Nekoč sem se vprašal, ali sem popolnoma nesmrten in sem življenje končal s samomorom. Ne vem veliko o tem.
Vendar slava ni prizadela velike igralke Grete Garbo, ki je tudi premajhna, da bi podcenjevala njeno samopodobo. Nima prijateljev, nima prijateljev. V njej je bil nasilnež, tako dolgočasen in neprijeten, da v prisotnosti ljudi ni mogla vedeti. Vinyatok je plašen le za odrske partnerje in operaterja. Sveta vona je pomenila enega v svojem veličastnem gradu.
Absolutno različni ljudje s tako majhnimi deleži nasilnika so nepomembni in uspešni v poklicnih prizadevanjih. Razlog za to nesrečo je bilo podcenjevanje samoocenjevanja, tako da pomanjkanje sprejemanja in ljubezni do sebe, pomanjkanje poznavanja lastnih sposobnosti.

Ameriški psiholog William James viviv formulo samoocenjevanja, kot jo imenujem formula sreče:

SAMOOTSINKA = USPIX / Rivne Domagan

Rivne domaganske specialitete- tse pragnennya dosečimeti tí tej míri zlaganje, na yaku lyudin vvazha do sebe zdatnim.

Ljudje, ki volodyutrealističen Rivne doma, rastejo v slogu, lažje dosegajo svoje cilje, večjo produktivnost v odnosu do ljudi, stopnjo prevlade tistih, ki niso primerne za njihovo zdravje in sposobnosti.

Izčrpanost med gospodinjstvi in resnične možnosti ljudi, dokler ne začnejo napačno ocenjevati svojega vedenja, njihovo vedenje postane neustrezno.emotsіyní glej, p_vischenaanksioznost ... Z vidika samoocenjevanja in motivacije za uspeh pri različnih vrstah dejavnosti.

Obstajata samo dva načina za spodbujanje samoocenjevanja:

1) iskati uspeh pri kateri koli dejavnosti;

2) zmanjšati raven domagannya.

Pridite takoj in se prepustite le velikim ljudem.

Einstein je nekega lepega dne gradil stavbo, enega najbolj znanih ljudi na svetu. Ljudje so se spraševali, ali so tako čudoviti kot teorija o sposobnosti preživetja. Sam je pred govorom svojo teorijo razložil takole: čolovik sedeti z okrašeno deklico - in eno leto za letenje je neprijetno. Če se slučajno usedete na pekač, bo čilin vlečen v nedogled. Cena in kakovost.
Ko poveljnik čezatlantskega čolna proponuvav, vi vibrirate v be-yak kabini. Einstein, ki je rekel, da mi morate absolutno reči ne, je zmagal. pripravljen podorozhuvati želite na volanu. Zmagovalno nespoštovanje do slave, denarja in naslovov. Srečo za novo so oblikovali roboti, rešetke na violinah in plavajoče na zapestjih. (D. Carnegie, Majhna dejstva o dobrem videti ljudi, M., 1993).

Dokler je vaša meta življenje v harmoniji s samim seboj in s svetlobo, je to potrebno, da bo gospodinjstvo uspešno. Težava je v tem, da je uspeh kožnega uma na svoj način.

Kako prispevate k razumevanju "uspeha"?

Zavdannya št.4. "Uspeh - tse ..."

Z roko 3 perecev na pameten način dajte hrani sporočilo: "Torej si tako uspešen?" Zapišite sporočila, da vam bo smrad prišel v glavo.

Otzhe, naučili ste se z najbolj znanim razumevanjem psihologije-"podoba o meni", "samozaznavanje", "samopredstavljanje", "samoocenjevanje", "rivn domagan".

Pošljite povratne informacije o hrani rastline številka 4 sami in navedite možnost, ki ste jo izbrali za pravilno.

Zavdannya št.5.

Hrana za pouk.

1. Na splošno se ocenite kot:

a) samozavest, b) samoocenjevanje , C) samopredstavitev, c) samozaznavanje.

2. Za samoocenjevanje v pershu cherga se vlije:

a) rivn domagan, B) zasvojenost; c) dobre kakovosti, d) zdravje.

3. Najpomembnejše načelo psihodiagnostike se imenuje:

a) skladnost, b)zaupnost, C) strpnost, d) zvestoba.

4. "Formula sreče" viviv:

a) Pavlov; b) Selê; v) Jakob, d) Hipokrat.

5. Veljavnost rezultatov vbrizganega testa je vaša:

a) debelina , B) kritičnost, c) prijaznost, d) neodvisnost.

Lyudin je del družbe, za novo pa je pomembno, da se ljudje zaljubijo, ocenijo njihove lastnosti, zasvojijo. Ale ne menš je za nas pomembno samoocenjevanje, ki smo si ga postavili, kako se oblikovati v ljudeh, ki se raztezajo vse življenje. Zaradi vladne ocene njenih zaslug in pomanjkanja sredstev obstaja veliko stvari, ki jih je treba zadržati, na primer posojila in koraki družbene dejavnosti.

V psihologiji samoocenjevanja obstaja kompleks manifestacije ljudi o sebi, ki je bil oblikovan na podlagi razumevanja sebe z drugimi. Prisotnost pomembne vloge pri oblikovanju podobe močnega "jaz" je pomembna.

Svidomo chi neprepoznaven, ale smo odvisni sami zase z enakim in ocenjenim s položaja "lepši", "boljši" ali "enak, kot vsi". Pomembno je, da ste ocenjeni v Pershu Chergi, kar je pomembno za kakovost proizvodnje. Na primer, za mladega plemiča bom postal prvi chvert 19. stoletja, bom normalen mirkuvati o tistih, ki so lepši ali boljši od plesne mazurke, ne poročnika Rževskega. Za kurbane pa vrednost ni pomembna in se ne ceni.

V takem rangu, v osnovi samoocenjevanja družbeno pomembnih vrednot, brez katerih se neprijetno asimilirati kot velik vodja v dani suspenziji in v določeni uri.

Zrozumilo, no, lahko se ocenite na razumen način, bolje se boste zavedali situacije, če ste zadovoljni s sabo in ste si podobni, v zadnji uri pa bodo vaši otroci zamikali, da bi doživeli gosta nezadovoljstvo, če skrbite zase. Samoocenjevanje je kot del posebnosti - verige izobraževanja, morda se boste želeli spremeniti ali pa ne ležati na situacijski način zase. Nawpaki, samoocena indikatorja corigu tsei:

Lyudin z vzvišeno mislijo o sebi reče: "Samo tako mislim, zame je to povsem neznačilno" in poskuša pozabiti na pomilostitve.
In tistemu, ki ima nizko samoocenjevanje, navpaki, bom pri svojih opravičilih poudaril spoštovanje, če lahko to naredim sam, pomisli na tiste, ki so "krivi za krivca, ki tega res ne zmorejo" . "

Glej in і івні samoocenjevanja

Psihologija vidi dve vrsti samoocenjevanja: ustrezno in neustrezno. Včasih govorimo o optimalni in neoptimalni samooceni, saj so tudi sami nagnjeni k tako močnemu razmišljanju, da bi se ljudje morali močno oceniti srednji razred, vendar je norma hitrejša, slabši je vid. Inša je na desni strani, na vrhu moje glave.

ustrezna samoocena

Ustrezna samoocena v tem svetu pravilno prikazuje zdravje in kakovost posebnosti, tako da se ljudje izražajo o sebi, ko prenašajo pravi govor. Takšna manifestacija je lahko kot znak +, zato znak -tudi ljudje niso idealni. Na primer, če človek govori, ko je stopil na zvok, morda ne gre za omalovaževanje moči zdravja v glasbi, vendar je ocena ustrezna.

Samoocenjevanje je vpeto v celotno vedenje ljudi in njihov položaj do sebe in do drugih ljudi. Torej z ustrezno samooceno posameznikov:

pravilno ocenijo stopnjo lastnega bogastva in zdravja;
postaviti si realne cilje, kot v kači doseganja;
dobro se je kritično spraševati na svoji strani;
prejmite nagrado za prenos rezultatov lastnih vchinkov.

Zanimajo me ljudje z ustrezno samooceno in pomembni ljudje. Ale íkh dumku vín tezh otsіnyu ustrezno, bolj izražajo moč izjave o cimetu chi skoda lastnega diyja.

neustrezna samoocena

Samoocenjevanje dveh vrst je neustrezno: podcenjeno in zavistno. Stopnja neustreznosti nove dobe. Samoocene stopnje Trochija Vishcheja ali Trochija nižje od povprečja - doseči širši pojav, smrad pa se morda ne pojavi v vedenju posameznika, da ne pokvari njegovega življenja in interakcije s tistimi, ki čutijo. Vpogled v celotno paleto je mogoč le za dodatne posebne psihološke teste. In samoocene sredine ni treba najti pri Korejcih, zato si je človek, kot si je zaslužil, da bi zanj skrbel in si ga privoščil, ni skrbel za samopromocijo.

Ale past (in neprijetno), vendar samoocenjevanje še zdaleč ni optimalno in smiselno ali celo nižje od povprečne ravni. Na splošno je pomembno, da se na vchinki ljudi pripravi resna infuzija, ki lahko povzroči neustrezno vedenje in slabost.

Posamezne posebnosti ljudi zaradi zavisti do samoocenjevanja

Ljudje z nadvse zavidljivo samooceno lahko hitro opazimo v vsakem kolektivu - smrad, da so na očeh, vsi delajo, vsi keruvati in prevladujoči skryz. Za take ljudi so značilne naslednje posebnosti:

smrad je preveč zaposlen, da bi cenil njegovo vsestranskost in pomen;
ne jemljite kritike, če vlečemo misel nekoga drugega, saj nam ne bo ušlo;
pogosto prikrivajo kompleks perevagi, vvazayuchi sami z vsem prav;
navalní in navít zarozumіlí;
nuditi pomoč in podporo tistim, ki se počutijo udobno;
v svojih nesrečah in težavah kličejo druge ljudi;
ne mislite na njihove šibke plati in jih ne vidite zaradi njihovih prednosti, na primer trmastost zaradi navdušenja, a drzna zaradi neumnosti;
pogosto se zdi demonstrativna vrsta vedenja, da imajo radi robota za razstavo;
morda dovolj pameten in prestrašen, da se počuti slabo.

Dojema se takšna misel, ki je lepša od materine zavisti do samoocenjevanja, ne podcenjevanja. Toda tukaj je vse skrito v rívnyi - ljudje, ki se zelo cenijo, so lahko še bolj nesprejemljivi.

Samoocena je podcenjena

Ljudje s stopnjo samoocenjevanja so bistveno nižji od povprečja, kar ni mogoče takoj omeniti, zlasti v kolektivu. Smrad se ne izogiba, da bi bil na vidiku, zgrajeni so preprosto skromno. Vendar jih v procesu združevanja še zdaleč ne odlikuje kakovost:

norost in velika zaščita;
zastarelost misli nekaterih ljudi in predvsem po povpraševanju;
pragnennya selitev vidpovіdalnіst, vključno z i za lastno milost na ramenih obupanih;
kompleks nedoslednosti, kot je zapuščina tega, velika variabilnost, nedoslednost;
velika prepoznavnost do sebe in drugih, perfekcionizem;
šibkost, maščevanje in zdravje;
hudo zaradi nizke samopodobe smrad ne pomeni, da je vsaka stvar, da prinese svojo "žilavost" in goljufa neustrezne vchinke.

Podcenjena samoocena je lahko odvračilna za ljudi njegove družine, le cena njegove družine. Smrad smrdljivega v svoji nesreči in obseden s usmiljenjem do sebe, a ne zato, da bi pomagal težavam svojih najdražjih. Še pogosteje tisti, ki imajo nizko stopnjo samoocenjevanja, nimajo naklonjenosti ali ljubezni.

struktura samoocenjevanja

V strukturi samoocenjevanja psihologi vidijo dve komponenti: kognitivno in čustveno:

Kognitivna komponenta (iz latinščine kognicija - znanje) vključuje znanje ljudi o sebi, njihovem zdravju, inteligenci, sposobnostih, šibkostih in prednostih. Celotna komponenta se oblikuje v procesu samospoznanja in je bogato vbrizgana v raven samoocenjevanja. Samoocenjevanje je neustrezno, praviloma je vezano bodisi zaradi tega, ker na resničnost ne gledamo z manifestacijami moči "jaz", bodisi zaradi tega, ker se ne oblikuje.
Čustvena komponenta je cena, da posameznika pripeljemo k sebi in občasni manifestaciji moči. , Yak mi se prepričajte sami, tudi nadvse podrobno: pohvale in pomanjkanje pohvale, samogovor, na primer ,.

Dokazi o teh dveh sestavinah so zgolj teoretični, v resničnem življenju je smrad povezan s pomanjkanjem živosti - naše znanje o lastni kakovosti je vedno dobro shranjeno.

Tovarne, ki se vlijejo v obrazec za samoocenjevanje

Samoocenjevanje je neustrezno - vse je pokvarjeno, povzroča nelagodje in težave ter samim ljudem in njihovi oceni. Ali je možno, da je posameznik o sebi napačno razglašen? Zakaj bi se moralo oblikovati samoocenjevanje?

socialni uradniki

Osnova samoocenjevanja je v otroku od tega trenutka, če se otrok nauči svojega "jaz" in se začne z otroki nadoknaditi in odrasti. Tako predšolski kot mlajši šolarji ne morejo ustrezno analizirati lastnih lastnosti in svojega vedenja, zato se bo ocenjena sfera med odraščanjem vse bolj oblikovala. Spomnite se, kako je pri V. Mayakovskem: »Majhen greh je prišel k očetu in vzbudil krik: - Tako dobro? In kaj je tako pokvarjeno? "

Ljudje z občutljivo psiho v velikem svetu doživljajo svoje neuspehe in ocene tistih, ki se počutijo bolje, ne manj čustveno.

Lyudin, ki ima melanholičen riž, ki se je naveličal krmariti po nepomembnem vypadkovy spoštovanju in spominu na yogo dovgo.
Flegmatična oseba mu ne more pomagati s spoštovanjem in spoštovanjem.
Zaprto, nedruštveno zaradi ocen ljudi, ki se počutijo manj, manj tovariški ekstroverti. Od svoje strani, preko štipendije do demonstrativnega vedenja, pogosto trpijo zaradi zavistne samopodobe. Ale in edinstvenost ljudi, saj vidijo pogum ljudi, ljudje ne skrbijo zase za vizijo drugih, jezijo obupane, nevredne združevanja z njimi.

Da bi ustvarili individualno posebnost posebnosti, je noro v obliko vnesti samoocenjevanje, vektor pa je postavljen pred družbeno sredino. Є in še en pomemben dejavnik, oblačenje z oceno prebivalcev Vlasnega "I".

rivn domagan

Mi vsi pragnemo do chogos v življenju, pred nas damo celoto. Cilj razvoja: želim zaslužiti za novo stanovanje, želim ustvariti lasten napredek, za nekoga pa je potovanje na morje meja. Korak zlaganja, težko izpolnljiv ali zavdannya, yaku viznacha zase lyudin in je.

Torej, sama stvar in samoocenjevanje, stopnja gradnje je lahko ustrezna ali neustrezna. Primerno takšno, de tsílі se prilagodijo možnostim ljudi. Kot dijak šole s slabim znanjem in nizkimi ocenami po DI, predložite dokumente na prestižni prestolnici, potem je nova očitno neustrezna. In če si dober učenec želi vstopiti pred začetno hipoteko, bi se moral bati neuspeha, potem je hiša nizka. In to, in zelo grdo.

Rivn domagan je oblikovan za nenehne uspehe in neuspehe, ki nadzirajo ljudi na živi poti in se v njihovem srcu prelijejo v obliko samoocenjevanja. In tudi športnik, ki nenehno postavlja lestvico, se skozi jaka ne more ponovno okrepiti, še hitreje postane očaran v svoji moči in moči, da si prizadeva za uspeh. To podcenjevanje ravni domagana ne vzame razvoja samopromocije in viri samo po sebi.

Toda psihologi še vedno vvazhayut, kako je nizek rivn boljši od visokega in ogabno vnesen v oblikovanje posebnosti in položaja v suspenziji. Zmagajte, da ljudem oropate družbeno pasivno brezbrižnost, ne da bi se izognili uspehu.

samoocenjevanje

Možnost spremembe samoocenjevanja do ustreznejših ljudi. To je še posebej značilno za odrasle in ko bodo že tam, bodo dodane posebnosti, če bodo ljudje razumeli, da je ocena njihovih moči in sposobnosti napačna, zato bodo dosegli uspeh in se prekleto prelili v vse modre.

Samoocenjevanje poteka na podlagi samopomoči, želim si pomoč psihoterapevta ali psihologa-svetovalca v posebej zanemarjenih primerih. Enostavneje je napredovati pri samoocenjevanju, vendar ga neustrezno znižati. Natančneje, um, če pride do samoocenjevanja, gre navzdol, vendar pogosteje za ves smrad nesprejetja in navit.

Čeprav se je posameznik naučil, da je njegova samoocena neustrezno zavidljiva, to pomeni, da se je ključno spraševati nad samim seboj, vendar pa takšni samooceni pri novi osebi ne zavidajo. Bi radi bili na pravi poti.

Brezsrčno veselje je, če lahko napredujete v samoocenjevanju. Vse z malo varto rozibrat, v katerih se podcenjujete. Ali ne bi jaz imel več nadzora nad vami, zakaj ne bi mogli spodbujati samopomoči? Na okremomu arkushi v skladišču glavnih regij pišete, v katerem se ljudje zavedajo:

obiskati ljudi;
poklicne sposobnosti (ali vibracije poklica);
brezčutnost;
z znanjem ,;
utopitev;
družina.

Bolj pomembno je, da to storite sami. In zdaj ocenite svoj uspeh na teh področjih na 10-točkovni lestvici. Če bodo ocene tri ali pet točk, potem imate samooceno v mejah norm ali pa jo lahko svetujete. In če je le nižja od 5, bo regija s posebnim spoštovanjem šla v pekel.

Pomislite, komu uvozite, kaj na tem področju niste uspešni? In zakaj ne vidiš, zakaj se ne vidiš bolj pojočega, poskusiš si povedati in se počutiti srečno? Vipishit na okremomu arkushi, česar ne vidiš. Odpravim težave, odpravim pomanjkljivosti.

Jak bačit, nič zložljivo. In če ste želeli "očarljivo tableto" ali že pripravljen recept, je neumno. Ljudje smo dobri, tudi mi imamo težave. Vse, lahko daš košček zagalnih užitkov za samooceno:

Nehajte se pretepati z drugimi. Ne pozabite, da je suh ludin edinstven, ki ni lepši, ampak preprosto boljši. In vaš izziv je v načinu, kako vidite od njih.
Presenetite in poskušajte vse čim bolj lepo in svetlo polirati. Naredite napako, imejte v mislih proces gledanja in se poskušajte bolj izogibati negativnim mislim - smrad privlači nesrečo.
Če lahko popravim, če lahko to storim, bodite uspešni, če pridete pred pregled.
Smej se. Nasmeh je najboljše orodje, ki bo naš tabor pripeljalo do pozitivnega. To ni manj pomembno, vendar je veliko ljudi, ki se bodo pri nas počutili dobro.
Napiši na papyrtsi vse svoje vrline in jih pogosto preberi, še posebej, če vidiš nezmožnost in strah pred neuspehom.
Bodite bolj ozaveščeni. Ne zapravljajte se, zverno k ljudem po pomoč in pomoč.

Za napredovanje samoocenjevanja je še bolj pomembno, da zgrabite in pohvalite ljudi, ki se počutijo udobno. Če želite vedeti, da ste dobri ali utopljeni, v katerih lahko hrepenite po uspehu, ne razočarajte se in pokažite uspeh. Barvajte, pletite, vishivati z grebenom, pobirajte slike iz plastičnih zamaškov ali fotografirajte ne-zasebne hmari. Delim svoje uspehe, iščem pohvale. Okužba z razvojem spilkuvannya v družbenem okviru, proces razvoja je neroden.

Uvod ................................................. .......................... 3

1. Samoocenjevanje. Razumeti, videti, struktura .............................. 4

2. Razvoj samoocenjevanja ........................................... ... ......... osem

2.1. Korak razvoja samoocenjevanja ....................................... 10

2.2. Tovarne, ki se vnašajo v razvoj samoocenjevanja .......... ... .14

2.2.1. Faktor Semeyni ................................................. 14

2.2.2. Družbeni dejavniki .......................................... 16

2.2.3. Načela "jaza" ............... 18

Visnovok ................................................. .................... ... 21

Seznam literature ............................................... ............ .23

Vstop

Іntensivne plače nashogo suspіlstva, Yogo demokratizatsіya i gumanіzatsіya pіdvischuyut vimogi za formuvannya aktivnoї, tvorchoї osobistostі i roblyat posebej znachuschimi težave doslіdzhennya Nastanek regulatorni protsesіv scho dozvolyayut lyudinі vistupati spravzhnіm sub'єktom svoєї povedіnki i dіyalnostі, samostіyno viznachati obeti svogo rozvitku, in ceste i zasobi їh izvajanje.

Sredi mesta, ko povzemajo obliko mehanizmov samoregulacije, je osrednje mesto vzpostavitev samozavesti, tako da je stopnja aktivnosti podskupine, oblikovanje najpomembnejših posebnih otrok,

Samoocenjevanje je najpomembnejši psihološki dejavnik pri oblikovanju začetne dejavnosti znanstvenikov, vloga pri oblikovanju posameznih lastnosti in posebnih značilnosti pa je pomembna. Prehrana, povezana z razvojem, je vključena v številne osrednje probleme pedagoške in vitalne psihologije.

Sami pomislite, da boste obljubljeni že v zgodnjem otroku, razvoj in temeljitost tega pa je razviden iz raztezanja življenja ljudi.

Znano je, da so teoretične težave samoocenjevanja najbolj temeljito obravnavali v delih B.G. Anan'va, L.I. Božović, I.O. Kona, M.I. Lisina, A.I. Lipkina, V.V. Stolin, І.І. Lesnokova, E.V. Shorohovoy, W. James, C. Cooley, J. Mead, E. Erikson, K. Rogers in in. Pogajajte se o prehrani za ontogenezo samoocenjevanja, o vlogah pri oblikovanju posebnosti in samozavedanja, o strukturi in funkcijah.

V danem robotu bo opisano razumevanje samoocenjevanja, razvoj samoocenjevanja in tudi razvoj samoocenjevanja posebnosti.

1. Samoocenjevanje. Razumeti, glej.

Samoocenjevanje posebnosti je vrednota, saj upamo, da bomo sami zase, ali pa bomo svoje lastnosti omejili. Glavno merilo samoocenjevanja je sistem posebnih sporočil posameznika. Glavna funkcija samoocenjevanja je regulativna, na stopnji katere je nova ustanova posebne izbire in je fiksna, tako da je nedvomno stabilna in neodvisna od posebnosti, kar je pravilno, ko se signal pokliče . Po mnenju psihologa V.V. Stolin, samoocena cene "pričevanje o suvereni identiteti ni iz mladih misli srednjega razreda". Možno je tudi reči, da je samoocenjevanje bistvenega pomena, če se ljudje ocenjujejo v različnih regijah, ocenijo svoje lastnosti (zasvojenost, spolnost, strokovnost).

ustrezna samoocena

Samoocenjevanje je vključeno v učinkovitost uspešnosti in oblikovanje posebnosti na vseh stopnjah razvoja. Ustrezna samoocena ljudi na svoj način, ki jim omogoča, da zaradi zdravja, prilagodljivosti uspešno postavijo in dosežejo cilje v skrbi, poslu, posebnem življenju, ustvarjalnosti Nizka samoocena nadzorovanih ljudi, ki se bojijo brez spremstva sprejetih rešitev.

Visoko samoocenjevanje praviloma raste kot moja uspešna oseba, prav v stroki - pa naj bo to politika, posel, predstavniki ustvarjalnih posebnosti. Če pa ljudje razširijo in razcepijo razsvetljeno samooceno, če ljudje gledajo na iste visoke misli o sebi, močnih nadarjenostih in zdravju, so v tistem času resnični dosežki, na misel strokovnjakov na teh najbolj skromnih področjih predstavljajte si. Zakaj tako? Praktični psihologi ne ločijo pogosto dveh vrst vedenja (motivacije) - prakso do uspeha in poenotenja neuspeha. Če človek vidi prvo vrsto cilja, so prilagoditve bolj pozitivne, moje spoštovanje pa manj poudarjeno pri težkem in v splošnem smislu misel, ki se v družbi izgubi, je preprosto manj pomembna za sam novi trg . Lyudin, ki hodi z drugega položaja, je manj šicilni do risika, kaže več skrbi in se v svojem življenju ne zaveda pogosto svojih strahov, a gre tako daleč, da je vezan na več triciklov. Ta vrsta vedenja morda ne dopušča samoocenjevanja.

Nizka (podcenjena) samoocena in razlogi

Nizka (podcenjena) samoocena ni dovolj presenečena nad prilivom in oceno očetov pri otrocih, v lahkomiselnem življenju pa nadstropno oceno družbe. Joj, torej, kar otrok v otroku podcenjuje samooceno najbližjih sorodnikov, se zdi: "Ne moreš iti!" Nekateri očetje so zlobni s "tiranijo obveznosti", zlobni so v prisotnosti otroka skoraj enako pervidpovidalnosti, saj lahko to privede do čustvenega zdrsa in skuta. Zdi se, da starešine pogosto rečejo: "Vi ste krivi, da ste se obnašali celo dostojno, tako je tudi vaš oče Shanovana Lyudin", "Krivi ste, ker ste slišali vse svoje matere." Otrok ima model etalona, v kontekstu spoznanja, da nekakšno vino postane bi dobro in idealno, čeprav se ne uresniči, ni kot etalon (ideal) in resničnost. Samoocena posebnosti je prežeta s podobami ideala in resničnega jaz "- bolj je nezadovoljstvo ljudi z resničnostmi njihovega življenja in nižje v njihovem življenju.

Starejši ljudje so podcenjevali samopodobo posebnosti, ki jo je mogoče opaziti v tihih hlapih, saj je smrad prevelik za pomen tega, saj se je pomembno igrati z revnimi. Hkrati je možno, smrdi, vendar je tudi nesreča dragocen vir informacij in tudi, da individualnost ni nič manj edinstvena od osebnosti drugih ljudi. Pomembna je tudi prehrana glede meril za ocenjevanje in samoocenjevanje (kako in kako bi ga morali oceniti?)

Samoocenjevanje in razlog

Boo, kakšen očka, če je večina sorodnikov otroka pametna, so preobremenjeni, želijo vedeti, kako (a) prijazno berejo vírshi, ker so na glasbilu, ker so pametni in zlobni v šoli, Ko gledajo dramatične izkušnje, drobci svojega življenja ocenijo onkraj resničnega merila, glede na to, v kakšni zgradbi se pojavljajo, še zdaleč niso zelo visoki. V cich vipadkah je očetova ocena vročega gramoza zavidljiva, otrok ima v obdobju kognitivno disonanco, če merila za ustrezno samoocenjevanje še niso bila kršena. Vzrok za zavisti glede stopnje samoocenjevanja se spreminja v upad, v otrokovo psihotravmo, zaradi močne, a v zadnjih letih je to postalo.

Perfekcionizem in raven samoocenjevanja

Perfekcionizem - praksa dajanja najvišjih meril odličnosti v mirnih okoljih - ni lahko služiti kot še en razlog za zavist ali podcenjevanje samopodobe. Težava je v tem, da se lahko merila za ocenjevanje v mirnih okoljih spremenijo in je precej žalostno doseči popolnost na vse možne načine ("biti priča vsem"). Konec koncev je za spodbujanje samoocenjevanja ljudi (pravzaprav za ustreznejši razvoj samoocenjevanja) možno videti območja okoli njih z bolj izvenzakonitimi merili in v njih oblikovati samoocenjevanje.

struktura samoocenjevanja Z bežnimi pogledi preteklosti je videti kot sestavljeno iz dveh komponent - kognitivne in čustvene, ki delujeta v nerazumni enotnosti. Prvo predstavljanje spoznanja ljudi o sebi je drugačna stopnja formalnosti in javnosti, drugo je samospoved, tako da si nekdo nabere "vpliv nase". Poznavanje samega sebe Lyudin nabuv v družbenem kontekstu in smrad bo neizogibno "rastel" s čustvi. Vendar pa imajo posebnost vizualnih komponent na podlagi istega notranjega razlikovalnega značaja v povezavi z razvojem kože svojo posebnost. To pomeni, da je samoocenjevanje funkcionalno v dveh oblikah - vhodnem in zasebnem (delno, konkretno, lokalno).

Naybilsh vivchenim je narava, značilnosti in dinamika zasebnih samoevalvacij, ki prikazujejo vrednotenje manjšega števila njihovih posebnih manifestacij in lastnosti; Vesel sem, da vidim težave ter obliko in funkcijo samoocenjevanja. Vsi umi so kot ista stvar, ki prikazuje korake samouka o posebnosti. Z visoko samopromocijo so povezani največja aktivnost specialnosti, produktivnost ustvarjalnega potenciala, uresničevanje ustvarjalnega potenciala. Takšna zamisel ob zavedanju čudovite samoocene ne pušča napačnega prepričanja v luči pod''kta samozadovoljstva, ki si ga kritično postavlja kot sponska moč razvoja, ljudje so porabljeni v samopodobo . Prvi teoretični pristop k spretnosti zunanjega samoocenjevanja je realiziran v uvodnih delih, da bi ustvarili strukturiran sistem zasebnih samoocenjevanj, ki je v stalni interakciji s samim seboj. Hkrati pa primanjkuje zavedanja vsiljivosti do sebe do preproste dostopnosti zasebnih samoocenjevanj. Enako razmišljanje o tuji samooceni omogoča, da jo opredelimo glede na pokrajinske težnje, ki se pojavljajo v funkciji zasebnih samoocenjevanj-v svetu ustreznosti, kritičnosti, refleksivnosti in togosti.

Analize, ki so se nabrale v zadnjih nekaj dneh, nam omogočajo, da vidimo značilnosti zasebnega in zasebnega samoocenjevanja. Zagalna samoocena na majhnem nivoju je za razvoj značilna rast podobe psihe, posebnosti, fizičnih poklonov; V majhnem svetu doslednosti, usklajenosti, integracije zasebnih samoevalvacij, stabilnosti in dinamike sistema. Zasebne samoocene V njih se ne razvija le posebnost predmeta, ampak stopnja pomena za posebnost, svet javnosti in emancipacija najpomembnejših ocen. Kazalniki v skupnem svetu veljajo za isto obliko funkcije samoocenjevanja, ki je praviloma predstavljena z vidikov: samoocenjevanje velja kot ustrezno - neustrezno, neustrezno - nizko, stabilno - neprimerno petje - ne petje, itd.

Samoocenjevanje funkcionalnosti v funkcionalnem načinu: kategorična, tradicionalna oblika ocenjevanja s strani subjekta lastnih lastnosti ali problematična, vendar zavedanje dvoumne izjave o sebi, za našimi trditvami, določitev analognega refleksa

2. Razvoj samoocenjevanja

Naše samoocenjevanje je vrsta edinstvenih kognitivnih shem, ki vam bodo pomagale razumeti posebnosti in organizirati nove informacije s tega vidika.<Я>... Hkrati samoocenjevanje, še posebej, ko gre za zdravje in potencial, posebnosti, zavoj in pevski tok hiše. In jaz moram ostati stran od nemočnih umov. Slap, hvalkuvati s prijatelji, se lahko skromneje ocenite v odnosu z učiteljem. Zdi se, da je samoocenjevanje mogoče samo uveljaviti in izvira iz bolj naklonjenega sovražnika do sebe.

Dvoumna in samoocenjevalna merila. Posameznik se ocenjuje na dva načina: 1) način postavljanja ravni lastnih gospodinjstev z objektivnimi rezultati njegove dejavnosti in 2) način, kako se postaviti proti drugim ljudem. Chim vishche ríven domagan, tim pomembnejši od zadovoljstva. Uspehi in neuspehi pri kakršni koli izvedbi resnično prispevajo k oceni zdravja posameznika pri celi vrsti uspešnosti: neuspehi najpogosteje podcenjujejo dom in uspeh raste. To ni majhen trenutek pomembnosti: ocenite sebe, posameznika, ravnodušnega do drugih do drugih, ne le do svoje moči, ampak do celotnega družbenega položaja kot celote. Domača samoocena posebnosti je močno prežeta z istimi individualnimi posebnostmi in tistimi, ki so zanjo zelo pomembne za oceno kakovosti čistosti. Bilo je veliko zasebnih samoocenjevanj. Sodeč po njih o človeku, ne poznam sistema njegovih posebnih vrednot, tisto, kar je samo kakovost področja dejavnosti, je glavno za novo, nespametno.

Samoocenjevanje ni redno; Dodelitev novih ocen lahko spremeni vrednosti tistih, pridobljenih prej. Na primer, šolar, ki uspešno gradi izobraževanje, se bomo vazha sami zdibnim naučili. Ponosen sem in zadovoljen sam s sabo, želim biti znan kot najboljši: njihov uspeh je v pozitivnih odzivih gledalcev, da bi videli sporočilo v družini in v navdušenju ob sprejemanju družbene resonance. Vendar pa se lahko pozitivna samoocena zdi pretresena zaradi ogleda na pregledih ali na trenutke, če bodo hkrati nekateri športniki, ki niso športniki, vrednost uspeha prinesli v drug načrt, recimo športnike. Poleg tega je v svetu odraščanja srednješolca mogoče videti, da uspeh v novem svetu ne prinaša sreče ali jamstva za uspeh v življenjskih situacijah. Na splošno je lahko splošna samoocena znižana ali popolnoma pozitivna. Є tri trenutke, suttuvich za samoocenjevanje. Na prvem mestu je pomembna vloga pri oblikovanju podobe resničnega<Я>v podobi ideala<Я>, T.E. Zyavlennyam o tistih, ki so želeli dvoboj. Kdo lahko v resnici doseže lastnosti, ki so primarne za nove ideale<образ Я>Ta je kriv za samoocenjevanje materinega templja. No, Lyudin se vseeno zaveda značilnosti in resničnosti lastnih dosežkov, svoje samoocene, če je nizka.

Še en dejavnik, ki je pomemben za oblikovanje samoocenjevanja, ki se prepleta z ponotranjenjem družbenih reakcij na dano osebo. Z drugimi besedami, Lyudin je pametna, da oceni sebe tako, kot, v mislih, v mislih, v mislih. In, nareshti, še en pogled na naravo in oblikovanje samoocene polja na tem, ko ljudje ocenjujejo uspešnost svojih dejanj in se kažejo skozi prizmo svoje identitete. Ne zato, ker gre le za to, da ste dobri v zmoti, ampak za dejstvo, da je to prav in narobe. Na splošno je slika videti v takem položaju, da ljudje poročajo o velikih Zusilih, da bi dosegli največji uspeh.<вписаться>v strukturo vzmetenja.

Še posebej je dovzeten za samoocenjevanje, ne zaradi dejstva, da bi morali ležati v osnovi moči presoje ljudi o sebi ali interpretacije sodb teh ljudi, individualnih idealov ali kulturnih pričakovanj podtipa.

2.1. Pospešite razvoj samoocenjevanja

Zgodnji vik. Veliko otrok se že v prvih dneh zaveda svojih uspehov ali neuspehov pri izvajanju svojih čustvenih odzivov nanje. Večina otrok se preprosto zaveda dosežka rezultata; dekhto sprymau očitno uspe s neuspehom s pozitivnimi in negativnimi čustvi. Hkrati bo skupina bolj verjetno poskušala pokazati samopresojo, v glavnem pa ni mogoče doseči uspeha v dejavnosti. Ditina ni le veselje do uspeha, ampak kaže tudi občutek ponosa, ki na živahen in živahen način pokaže svoje dostojanstvo. Vendar pa najti tako osnovne samoocenjevalne reakcije v celotnem življenju v regiji rojstva.

Skoraj 3,5 kamnite pri otrocih je mogoče spodbujati tudi množične reakcije na uspehe in neuspehe, kar je očitno povezano s samoocenjevanjem. Dokazi o rezultatih otrokove uspešnosti so ocenjeni kot slabi iz vsega zdravja, rezultat njegovega delovanja pa je povezan s posebnimi sposobnostmi in samoocenjevanjem.

Samoocenjevanje otroka, ki se je naučil, kako se družiti, dokler ni mogoče, je lahko staro približno tri leta na podlagi odnosa do sebe z drugimi ljudmi.

Do srednje predšolske starosti Nekateri otroci imajo um in pravilno ocenijo sebe, svoj uspeh, neuspeh, posebno kakovost in ne le v igrah, ampak tudi pri drugih vrstah inteligence: novi, praktični

Tako je do konca dneva videti kot še en kvačkanje na poti pred običajnim življenjem v šoli v maju, vendar to ni dovolj, tako da se z ušesom šolskega otroka postopoma pripelje do ocene sebe v različnih vrstah uspešnosti, in to je samoumevno utihnilo.

Posebna vloga pri načrtovanju in napovedovanju rezultatov posebnega otrokovega razvoja je prikazana pri tistih, ki imajo radi otrokove otroke sposobne sprejeti in oceniti svoje očete. To je dobro za dedovanje in eno uro naenkrat, ko ima otrok pozitivno misel, popravi na svojo psihologijo in je vedenje najmočnejši priliv. Med zgodnjimi otroki je bilo ugotovljeno, da se očeti pogosteje pretakajo v svoje otroke od treh do osmih let, poleg tega imajo med fanti in otroki pevsko živahnost. Tako se je med dekleti psihološka injekcija očetov začela pojavljati prej in pogosteje, ne med fanti. Od treh do osmih skalnatih gora, od treh do osmih skalnatih, od treh do ene ure. Takoj, ko bodo fantje, se bo smrad od prihajajočih očetov v eni uri bistveno spremenil s pet na sedem skalnatih kamnov, torej tri skale manj.

Pri starejšem predšolskem otroku otroci dajejo veliko vrednost ocenam, ki jim jih dajejo odrasli ljudje. Ditina takšne ocene ne preverja, ampak se aktivno prosi, pragmatično zavrača pohvalo in si jo celo poskuša zaslužiti. Vsi podatki o tistih otrocih, ki so že vstopili v obdobje razvoja, so občutljivi za oblikovanje in izboljšanje nove motivacije za uspeh v številnih življenjih sredi posebnih oblasti, v prihodnosti v prihodnosti v prihodnosti

Mladi šolar. Posebnost otrok mlajše šole, saj se rodijo s predšolskimi otroki, še bolj zanima upanje v šolo, ê to je neselektivno storiti odraslim, vodja učiteljem, naročiti in podedovati. Otroci bodo povečali svojo prepoznavnost za avtoriteto odraslih in morda celo malomarno sprejeli njihove ocene. Navit se označite kot posebnost, mladi šolar bo v glavnem ponovil, kar se govori o odrasli osebi.

Tse brezposeredno čutijo tako pomembno posebno izjavo, da se zaklenejo v tem poroku, kot samoocena. Narava ocen, ki odraščajo in njihove uspehe pri različnih vrstah uspešnosti, ni potrebna. Mladi šolarji na srečanju predšolskih otrok razvijejo tudi samoocenjevanje mlajših tipov: ustrezno, zavistno in podcenjeno.

Oblikovanje samoocenjevanja pri mladem učencu, vodstveni položaj in ocene učitelja.

Otroci so še posebej pomembni za dajanje svojih intelektualnih sposobnosti, saj smrad cenijo. Za otroke je pomembno, da je ocena pozitivna.

Pídlіtkovy wík. Glava novega riža, ki se v psihologiji otroka pojavlja kot otrok mlajše šole, je zelo visoka stopnja samozavedanja. Hkrati je povpraševanje jasno izraženo v potrebi po pravilni oceni in vikoristovuvati v resnici, oblikovati in razvijati zdravje, jih pripeljati na raven, na kateri se pri starejših ljudeh pojavi smrad.

Hkrati pa otroci postanejo še posebej občutljivi na misel o enonadstropnosti in odraslosti, soočajo se s problemi moralno-etičnega značaja, vezani, zokrem, z intimnimi človeškimi vezmi.

Otroštvo - kot eno od imen odrasle dobe - je vsa ura, ko postanemo pravi posameznik, samozavest v sodobnem svetu in v praksi. V primeru otrok večje mladosti vam bo podlitsy pokazal, kako začeti in nadzorovati svoje vedenje, svoje misli in občutke. Pidlіtkovy vík - cela ura izostrenega pragmatizma do spoznanja samoocenjevanja, do oblikovanja notranje, brezvestne podobe "jaz".

V obdobju med 12 in 14 skalami, ko se opisujejo kot drugi ljudje, hodijo k otrokom od najzgodnejših let, da popravljajo zmagovalne sodbe, v samoopisu pa besede "nekega dne", "lahko" na položaju vrednotenja relativizma, razjasnitve dvoumnosti, nedoslednosti in inteligence posebnih manifestacij ljudi.

V obdobju storža (10-11 let) se veliko rastlin (približno blizu tretjine) izkaže za glavno negativno posebne značilnosti... Prav tako je prednost, da se vedno znova prevzamemo, včasih od 12 do 13 let. Je pa veliko pozitivnih sprememb v samozaznavanju, rasti samokultivacije in višji oceni sebe kot posebnosti.

V svetu odraščanja postaja zbirka globalno negativnih samoocenjevanj otrok bolj raznolika, ki označujejo vedenje v nekaterih družbenih situacijah in tudi zasebno.

Pri razvoju refleksije se otroci tako učijo gradnje dostojanstvo in pomanjkljivosti, ki spodbujajo težnjo nasprotnega značaja. V najzgodnejšem obdobju mladostništva se otroci poučujejo predvsem v svojih življenjskih situacijah zaradi njihovega značaja, narave, globalnih posebnosti.

2.2. Tovarne, ki so vključene v razvoj samoocenjevanja

2.2.1. družinski dejavniki

Čeprav obrazec ni zapolnil družine, je to še vedno najboljša enota vzmetenja. Sam v domovini prvi prihaja otrok, ki ga ima rad, ki ga sprejme tako, da kot zmaga je, ga nadzoruje nad uspehom ali neuspehom. Ker je vključenih veliko psihologov, se v prvih petih letih življenja med ljudmi v osnovi oblikuje struktura posebnosti, postavljajo temelji samopodobe. Otroško obdobje je še posebej pekoče in neodvisno od sebe, v vseh teh je samostojno, v katerem je človek zadovoljen s povečanjem, saj ne poveča njegove porabe. Pri tem je še pomembnejše obveščanje ljudi in najprej vseh očetov o težavah, težavah in dedovanju, ko je otrok napačno identificiran.

Samoocenjevanje je vezano na velikost družine in starost srednjih otrok. Med predšolskimi najstniki podjetja Coopersmith 70% otrok, ki so imeli nizko in povprečno samooceno, niso postali prvi. Iste ure je bilo v skupini visoko samoocenjenih prvakov prikrajšanih 42% otrok. Za prve in edine otroke v družini, mabut, perevagi: um, v katerem raste smrad, bolj prijazen, da oblikuje visoko samopodobo.

Za poklon preteklosti so se fantje z visoko samooceno svojih bratov in sester izkazali za zelo blizu, manj spopadanja. Harmonija stosunke, sodeč po nas, se razteza čez meje družine, bolj kot samoocenjevanje, ne da bi zagotovila dobro volodinnya tehnologijo družbenih stikov, ki posamezniku omogoča, da pokaže svojo vrednost, ne poroča. Dytina je družini dodala dobro zdravje, v smislu ljubezni, turba in spoštovanja. Vse to je osnova družbenega razvoja. Za otroke te vrste so ljubosumni in nadnaravni ter se razvijajo zelo redko.

Vem, kako so matere fantov z visoko samooceno, poznam smrad več kot polovice mojih prijateljev. Jaz navpaki, tretjina mater z nizko samopodobo, je praktično nemogoče vedeti, kako biti prijatelj z istimi ljudmi. Skratka, rad bi vedel, da oče ni potreben, mogoče je ozavestiti otrokovo nezaupanje pred njimi, ki jih je njihova ocena njihove vloge in položaja v družini ozavestila.

Nizka samoocena je tesno povezana s poskusi očeta, da oblikuje otrokovo zdravje pred prilagoditvijo, torej prilagodljivim vedenjem. Tse obrnite v žaljivih vimogih na novo: sluh; obisk drugih ljudi; neopaznost odraslih v preganjanem življenju; hladnost; interakcija brez konfliktov z enodelnimi. Sodeč po nas, uspeh doseže v mislih ljudi in ne na podlagi posebnih dosežkov, kar vodi v oblikovanje nizke samopodobe.

Oče Pragnennya je otroke postavil v pidlegle, tabornik, dokler se samoocena ne zmanjša. Zdi se, da je otrok v celotni situaciji psihološko preobremenjen, ni kriv za veliko svetlobe in ne vidi močne posebne vrednosti.

Mati otrok z visoko samopodobo je zadovoljna z odnosom enega otroka z enim otrokom. Otroci so tudi očeta spoštovali kot šefa s posebno osebo. Posebnost družine takšne skupine poliagov je pomembna pri jasni, dolgoročni uveljavitvi novega pomena v sprejeti odločitvi in v odsotnosti pomena za izkazovanje avtoritete in pomembnosti. Eden od očetov bo poskrbel za glavne rešitve skupaj z ostalo družino. Manj načel odločanja za majhne obroke je splošno sprejeto kolektivno. Po standardu družinskega vedenja, da se v takšno družino prikradejo otroci tujcev. Tukaj je panu vzdušje medsebojno doviri, kožni član družine se sam prepriča, da ga bomo vključili v domačo kolo. Pri velikem številu tipov glavno odločitev sprejme Batko, ala, za oblikovanje visoke samoocene, pomembneje je videti tiste, ki poskušajo tekmovati z vsemi sedmimi. V takem rangu se med otroki v družini razvije samoocenjevanje, odrašča in postane trdno.

2.2.2. socialni uradniki

Kot je že rečeno vishche, se samoocenjevanje doma oblikuje v mlajši šolski dobi. Obstajajo tudi zasebne samoocene, na primer situacijski in gradbeni pogovori. Zbiranje zasebnih samoocenjevanj odvrača situacijske spremembe v življenju ljudi: uspeh ali neuspeh, da se skupaj z drugimi spoprimejo, prelijejo v družbo itd.

Če se samoocenjevanje ljudi začne z mislijo na nove ljudi, potem poglejmo, da bodo imeli predstavniki drugih razredov največ. Položaj, ki ga zavzemajo mladi, ne temelji na njihovi moči, ampak na družbenem položaju očetov. To je zelo zabavno, a v mladostniški viziji moči vrednosti se začne z mislijo na sorodnike, prijatelje, osumljence, a ne na tako velik ugled.

Zmanjšanje obsežne samoocenjevanja zaradi nenehnih eksperimentalnih nesreč bo nadziralo ljudi z mislimi o smrti, revizija pa je zelo cenjena za zdravje wikipedije. Za deyakim danimi promocija domačega samogovorjenja poleg zasebnega uspeha raste vse pogosteje, nič manj pa zmanjšanje količine slabe sreče.

Na misel ameriške psihologinje Ruth Wile, ki je kritično analizirala resnično empirično predživljenje, pojav ali sedanji neuspeh pri samopresojanju ob eksperimentalnih napakah v številu ljudi v času posebne lastnosti, saj poznajo vrednost v poskusu; Poleg tega je Lyudin ocenil podatke o svojem zadetku ali uspehu in o tem, kako priti do zaupnega dzherela. Wylie je prišel na predstavo, zato se v večini primerov "ljudje ne bojijo samopotrjevanja, ampak samo-pravični ljudje. Izguba dokazovanja moči in rast trivialnosti ljudi ni zelo samozavestna. Hkrati se zdi, ali gre za eksperimentalno ali življenjsko situacijo, ki jo je treba doživeti in oceniti s strani subjekta v luči lastne zavesti pred mestom, vključno s prvim samogovorjem. Lyudin, šli bomo skozi zasebni neuspeh, ki je pomembnejši od samopomoči, ne pa tihi.

2.2.3. Načela "sebe"

Ko se ljudje zavedajo sebe, je treba razmisliti o mnogih stvareh, da jih ocenimo, zlasti kot skupinsko oceno. Da se nenehne misli o samoocenjevanju, samoocenjevanje premaknejo, neprijetne-da padejo. Ni lahko doseči, da bi bila ruševina premočna, še več, hkrati s samoocenjevanjem glave pogosto močno nihajo in tako, kot je ocena tistih, ki se niso preobremenili brez povprečne ocene. Na primer, med ljudmi prepoznajo iz določene skupine zavidljivih ocen, na koncu ene ure je vneto razdiranje doma, ki presega tišino stvari, podobno kot balzami, kot so pozitivni.

načelo INTERIORIZACIJA TUJIH OCEN... Spremembe so glede na pozitivne ocene »podobo o meni« ter družbena in moralna stališča pomembnejša, saj je preizkus misli, ki je za določenega posameznika pomemben (na primer tovariši v robotih), vendar v ocenah, če so vaše misli razpršene. Nareshty, majhni ljudje niso enako občutljivi in dovzetni za misli drugih ljudi, ki jih na vse načine popravljajo in na koncu z veliko moči in samozavesti, glede na bazhan njih. Psihološko zlaganje interiorizacije poteka eksperimentalno. Člani decilnih majhnih skupin virobničev (pet do sedem ljudi v koži) so prejeli oceno organizacije in kakovosti kože, vključno s samim seboj, in prenos, da bi ga ocenili na podlagi kakovosti kože . Naključno so bili podani trije kazalniki: samoocenjevanje; ob'ktivna skupinska ocena, otrimana z ocenjevanjem povprečja, ki jo posamezniku podajo njegovi kolegi roboti; ocena skupine peredbachuvana. Z'yasuvalosya, zakaj so ljudje z visoko samooceno zavrnili oceno skupine, ne pa ljudje z nizko samooceno; Prav tako so se izkazale prenesene in aktivne ocene skupin. Je pa seznam samoocenjevanj in ocen v teku, nižje samoocene in ocene aktivnih skupin. Le 40% posameznikov z visoko samooceno je zavrnilo visoko skupinsko oceno, le 26% posameznikov iz povprečne samoocene je zavrnilo povprečno skupinsko oceno. Več kot polovica posameznikov z visoko samooceno je dala nizko oceno skupine za lestvico povprečnih lastnosti.

Ponotranjitev misli drugih ljudi, transferni in družbeni razvoj ter atribucijski procesi (prosim, ljudje na nek način pripisujejo tistim, ki sami sebi niso dodeljeni, merila.

Načelo družbene enakosti... Želim si, da bi bilo veliko elementov našega "jaz" videti čim bolj opisno, dejansko, v najrazličnejših smrdih zlobnosti in motivacijskega razmišljanja na površju, kolikor je to mogoče. V prvi vrsti bo posameznik naredil, da bo njegov navidezni "jaz" šel mimo ali maybutnim, in njegova domagannya - z dosežki. Na drugačen način so to ljudje.

Prvi trenutek podob je že v znameniti formuli W. Jamesa:

samopovaga =
	gospodinjstvo

Nekateri ljudje so neznosno gnusni, toda zmaga je prijatelj in ne malo prtljaga svitu, eden od radialnih peremozí na regionalnih zmagannyakh. Chim vishche ríven domagan, tim pomembnejši od zadovoljstva. Legitimnost Jamesove formule ne oživi le občudovanje, ampak tudi pomanjkanje posebnih poskusov, ampak pokazati, da sta uspeh in neuspeh doma, pa naj bo to dobra ali slaba sreča, primerna samozaposlenemu. sliko.

Ves proces družbenega razvoja je obojestranski. Posamezni sprymau in se ocenjujejo glede na svoje, za tiste med njimi pa - svoje. Prehrana Winikak: če "drugo" leži v osnovi "jaz" in če, navpaki, "jaz" služi kot referenčna točka, referenca "inshy"? Če želite, da je vaše samospoznanje pomembno, so ljudje nestrpni, da lažje presojajo sebe, manj o drugih in se bolj zaupajo takšnim sodbam, še posebej, če mi govorite o notranjih stenah, motivih itd. Zvidsi y prisliv'ya: "Tuja duša je temna lisica." Za tiste, ki nam bodo podarili "brezposredním znanje o sebi", pri delovanju zložljivega procesa pripisovanja (pripisovanje pevskim avtoritetam).

Če želim zasebne samoocene, pomembne kazalnike, kazalnike, kako se lahko ljudje »odbijajo«, smrad še vedno postane preveč lokalni in ne dopušča presojanja o strukturi in dinamiki samozavedanja posebnosti kot celote. Človeški "jaz" morate shraniti v eno stvar, graditi bo treba na zložljivih predhodnih in teoretičnih modelih.

visnovok

Samoocenjevanje bagatorіvneve, inrarchіchno organizirano izobraževanje, kot funkcionalni podsistem, zelo posebne značilnosti in pravilnost razvoja, dejavnik, ki ustvarja sistem, tako kot v spominu na varnost, se bo začel razvijati Kot samoocenjevanje lahko pride do pojavljanja neposrednih samoocenjevanj subjektivnih ocen (ponotranjena miselnost drugih), preoblikovanja pod'kta v lastna čustveno zahtevna področja, v nespecifične situacijske misli za an tako, da se pred analizo moči predmeta (vchinku) pojavijo v svoji moči.

Najučinkovitejši način za preprečevanje razvoja problema samoevalvacije glede mehanizma samoregulacije in zadnje mačke, tako da je proces obračanja teme na analizo subjekta, pot do samega sebe in rezultate razvoja, merila za ocenjevanje.

Samoocenjevanje je krivo, če pogledamo enotnost strukturnega I funkcionalne značilnosti, Kot je realiziran na različnih področjih življenja pod'kta in je lahko predstavljen v obliki strukturno dinamičnih modelov, ki jih je mogoče zložiti na način elementov, misli in neposredno pri razvoju samopredstavitve

Samoocenjevanje je dobro, da popravimo velik priliv za celoto živi shlyakh tí tej chi іnshoї ljudi. Ljudje z nizko samopodobo so psihično nagnjeni k pasivnosti, novi in manj priljubljeni. Tsi ljudje so zelo občutljivi na kritike, vazhayuyu pidtverdzhennym njihovo nesoglasje. Smrad ni pripravljen sprejeti komplimentov. Najpogosteje nizka samoocena postane vzrok trajne samoodločbe. Tisti, ki razmišljajo o sebi, oropajo pogled v vse naše življenje. In tisti, ki jih lahko dosežemo v življenju, lahko rečemo, da neposredno ležijo sami od sebe, iz naše samopodobe.

V takem rangu lahko poznavanje samega sebe, svoje samopodobe in dejavnikov, ki se vlijejo v razvoj in postajanje, pomeni spremembo v življenju kožnih ljudi.

Seznam literature

1. Andrêêva G.M. Socialna psihologija... Tretji pogled. - M.: Znanost, 2004.

2. Burns R. Razvoj "jaz sem koncept" in prepričanje. - M., 1986.

3. James W. Psihologija. - M.: Pedagogika, 1991.

4. Dilthey V. Opisova psihologija. - SPb .: Aleteya, 1996 ..

5. Maddy S. Teorija posebnosti. Racionalna analiza. - SPb .: Mova, 2002.

6. Nêmov R.S. Psihologija: Učbenik. za žrebec. hrepeneti. ped. navch. peške: Pri 3 kn. - 4. izd. - M., 2000 ..

7. Psihologija samozavedanja. Bralec. - S., 2003.

8. Rozhders K. Teorija posebnosti. - К .: PSYLIB, 2005.

9. Rubinstein S.L. osnove domača psihologija... - SPb .: Peter, 2000.

10. Samozavedanje in posebni mehanizmi. Bralec. - S .: BAHRAKH - M., 2003.

11. www.psih.ru - spletno mesto psihologije

Tetyana Radchenko
Razumevanje samoocenjevanja otrok starejšega predšolskega otroka

samoocenjevanje- sodba ljudi o manifestaciji vidnosti ali šibkosti tihih, moči navadnih ljudi s pevskim činom, etalon. Z drugimi besedami - ocena cene zase. Samoocenjevanje je preprosto dejstvo pričevanja v različnih pogledih v stari šoli, nekatere komponente pa nastanejo že v predšolskem življenju.

samoocenjevanje- ocena cene posebnosti samega sebe, svojih sposobnosti, lastnosti in sredi sveta. Vključite v jedro posebnosti. Samoocenjevanje je najpomembnejši regulator vedenja. Zjutraj je samopresojanje ležati med ljudmi in tistimi, ki se počutijo udobno, njihova kritika, samozavest, postavljena pred uspehe in neuspehe.

Samoocenjevanje je vezano na raven domagana ljudi, torej s stopnjo težko dosegljivih ciljev, da bi smrad postavili pred sebe. Razlika med gospodinjstvi in ljudmi ter njihove resnične možnosti vodijo v nastanek napačne samoocene, saj vedenje posebnosti postane neustrezno - poveča se čustveno dojemanje, poveča se tesnoba. Samoocenjevanje bo prepoznano kot dejavni preobrat, saj oseba ceni vsestranskost in rezultate delovanja teh ljudi.

Samoocenjevanje je vrednost, ki se pripisuje posamezniku ali lastnim lastnostim. Kot glavno merilo za ocenjevanje videza sistema posebnih sporočil posameznika. Glavne funkcije, ki se samoocenjujejo, so regulativne, na podlagi katerih se revidira vzpostavitev posebne izbire in se zavaruje, tako da sta zagotovljeni stabilnost in neodvisnost specialnosti.

Oglejte si samoocenjevanje:

stiyka;

nestiyka;

ustrezen;

Neustrezno (zavistno, podcenjeno)

Moč samopresojanja je, če opustimo uspeh in neuspeh uma in obupanih ljudi. Slog samoocenjevanja se ob prisotnosti situacije med ljudmi ne spreminja, neravnina pa je močna vse do misli ljudi, ki jim je slabo.

Ustrezna samoocena- je pravilen, ne zavida ali podcenjuje svojih sposobnosti, lastne prijaznosti in lastnega poslanstva med ljudmi.

Otroci z ustrezno samooceno in mentalno analizo rezultatov lastne uspešnosti, ki nagrajujejo za usmiljenje. Diši po svoje, aktivno, zamudno, hitro prehaja iz ene dejavnosti v drugo, enostavno na poti. Nehajte sp_vpratsyuvati, pomagajte jim, tovariško prijazni. V primeru neuspeha obstaja razlog in izbira je pogosto nižja. Naj bodo otroci pragmatični, dokler jim ne uspe.

Otroci z neustrezno samopodobo tudi ruhlivi, ki niso obrezani, hitro preidejo iz ene vrste dejavnosti v drugo, pogosto ne pripeljejo pravega sporočila do konca. Smrad ni močan za analizo rezultatov vaših dejanj in včinkov, da postane močnejši, če ste, tudi če celo zložite "zavdannya" naenkrat. Smrad ne razume vaših neuspehov. Vonj, da se izognete temu, da bi bili na očeh, da oglašujete svoje znanje in um, da gledate najmanjše fante, da se brutalite. V delovnih dneh lahko takšni otroci vikrikuvati z mistsya, komentirajo v voznikov glas, naredijo grimaso.

Otroci s podcenjeno samooceno nerazumno, neprijetno, preobremenjeno, premično, zbrano v rukah. Smrad je še bolj občutljiv, v vsakem trenutku je pripravljen jokati, se ne razpršiti in se ne postaviti zase. Pomembno je, da so otroci zaskrbljeni, ne po svoje, pomembno je, da so vključeni v dejavnost. Vonj zdaleg_d se vidi iz pogleda stavbe, ki je zgrajena z zlaganjem, a ko je starost stara, se je z njimi enostavno spoprijeti. Dytina bo zaradi njene podcenjene samoocene nastala. Otroci so praviloma nizki socialni status v skupini so v kategoriji jelenov, z njimi ne želijo biti prijatelji. Ime najpogosteje manj privlačnih otrok. Razloge za individualne posebnosti samoocenjevanja pri starejšem predšolskem otroku vzgaja razvoj uma za kožnega otroka.

V nekaterih neustrezno vipadkah odvischena samootsіnka v starejših doshkílnomu vítsí obumovlena nekritičnih predstavitev za dítey stran zrelega, bídnіstyu іndivіdualnogo dosvídu in dosvídu spílkuvannya odnolítkami, pomanjkljivost azvívínídívídínídízídízídídíst, Pri tistih, ki so nastali zaradi pretirano zavidanja odraslih na strani, če bo otrok zavrnil le negativne ocene svojih dejanj. Tukaj bo samoocena viziona registrirala funkcijo. Pričanje otroka yak bi se "vklopi", ne čutim travmatizirajočih, kritičnih, spoštovanja njihovega naslova, ne pomenijo nesprejemljivih neuspehov za nove, ne razmišljajo o razloge zanje.

Oblikovanje samoocenjevanja za izvedbo naslednjih korakov:

Nerazlikovanje namestitve otroka na oceno otroka s strani odraslih;

Pojav diferenciranega pozicioniranja do ocen lastnih otrok s strani odraslih;

Pojav gradnje samoocenjevanja lastnih otrok;

Pojav stavb pred samoocenjevanjem ni le vchinki, ale in ugoden za rod emotikonov;

Videz izgradnje samozavedanja, torej zdravja razumevanja in vrednotenja notranjega življenja.

Za razvoj samoocenjevanja je veliko uradnikov:

1. Sem'ya. Če je otrok na luči, ni novega sporočila o tistih, ki jih je treba voditi, pa tudi iz novih meril samoocenjevanja. Ditina se na teh ocenah spiralno pomiri v udobje odraslih, saj jim zadajajo smrad.

2. Вік. Є predsodki, tako da se ustreznost samoocenjevanja povečuje. Samoocenjevanje starejših z višjo stopnjo kazalnikov je bolj realno in objektivno, manj mladostno. Otroci starejšega predšolskega otroka se pogosto ocenjujejo pozitivno, vendar se ne povežejo s edinstvenim okoljem.

3. Mizosobistіsní vídnosini. Proces razvoja človeških posebnosti ne sme biti omejen s kosom življenja. Samoocenjevanje je mogoče oblikovati tudi z raztezanjem življenja ljudi, ki ga navdaja občudovanje, tako kot spilkuvanny z drugimi ljudmi, pa tudi z obravnavo samega sebe. Mízhosobistіsne spílkuvannya maê v povezavi s csim kolosalnim pomenom. Pomanjkanje spilkuvannya v obliki podcenjenih ocen zdravja, daleč naokoli - videz v naravi samoevalvacije.

Za otroka je še pomembnejše ne samo spilkuvannya, ampak tudi spilkuvannya z odraslimi. Dobrodušno svetišče za otroka s strani je zraslo kot eden od glavnih misli njegovega razvoja.

Objave po temah:

Dejavnik, s katerim se lahko vlije v psihološko blaginjo otroka v družini. Preprečevanje socialnega sirotišnice V danski uri je ves velik pomen v na srečen dan nabuva izraz "socialna sirotišnica". Socialna sirota - tse ditina ,.

Dejavnik, s katerim se vedenje vnese v razvoj kulture predšolskih otrok Dejavnik se vnese v razvoj kulture vedenja pri predšolskem otroku. Kultura vedenja je eden izmed moralnih voditeljev.

Oblikovanje skupnostnega zdravja pri otrocih starejše predšolske starosti z DPR Tema: "Oblikovanje komunalnega zdravja pri otrocih starejše predšolske starosti z ZPR (premagovanje psiho-razvojnega razvoja)" Zdatnist.

Oblikovanje domoljubnih občutkov pri otrocih starejše predšolske starosti Oblikovanje domoljubnih občutkov pri otrocih starejše predšolske starosti v procesu učenja iz mordovske umetnosti in obrti.

Oblikovanje valeoloških temeljev pri otrocih starejše predšolske starosti Vstopili smo v 21. stoletje, civilizacija je krožila v svojem razvoju. Ljudje so bili v Misyatsu, računalniki so bili prikazani že v peti generaciji.