adsby.ru → bralcu

Mihailo Kazinik o sodobnem izobraževanju in o šoli maybut. Projekt šole Maybutny Complex lekcije khvilovo

Projekt za izvajanje šole Maybutny

Mihailo Kazinik je razvil izvirno metodologijo za kompleksno bolno lekcijo, saj si je poklikan zapomnil pomanjkljivosti nekaterih obstoječih tehnik vítčiznih, kot so pozi inuyutsya, ki govorijo o nujnosti svetlobne kulture in poza prostornih zvočnih kontekstov.

Metodologija se je rodila v času potrošništva - vsako leto v dobi interneta, če se bodo podatki o nas okoli nas borili s kožo 2-3 skalnato, se šole v začetku 50. let prejšnjega stoletja ni več mogoče naučiti .

Stara šola Bula je bila ustanovljena, da bi zagotovila znanje in znanje o velikih idejah za industrijsko proizvodnjo. Božič tako ali tako ni potreben. Na internetu je enostavno spoznati znanje, ljudje, ki si jih izposodimo od javnosti, so nenehno omejeni na tehnični razvoj. V najbližjem maybutnem se pojavlja ogromno ljudi vilinskih poklicev. Smrad sam bo sprožil duhovni potencial dežele, korake ustvarjalnega pomena, vzdušje življenja.

Pri tem učiteljeva glava ni slog obveščanja, ker je tako vibuuvati lekcijo, zato je hudobna pri učenju, da moti potrebo po učenju, da to počne. Pomen bralca je v tem, da so vse nakopičene kulturne vrednote, postavljene v spoznanju temeljev duhovnosti, ki vam lahko pomagajo razumeti spoznanje življenja v novem svetu.

Ni lahko. Bralci bodo imeli priložnost doživeti številne stereotipe, pomanjkanje samozavedanja. Če ste samo virulentni, je trenutek prenosa znanja resen in pomemben, morate biti nervozni in se bati grde ocene pred spanjem. O yaku samorealizaciji otroka lahko to storite? In kako bo, kako bo proces začetka zabaven in ponižan? Yaksho ne zmusiti ditin vivchit lekcijo, ampak viclikati yogo obresti?

Mihailo Kazinik je takšen poskus izvedel v Viksi v regiji Nižnji Novgorod in ga imenoval metodologija za kompleksno lekcijo ali šolo Maybut.

Tehnika je spodbujena k razvoju asociativnih duhov - gradnja, na primer vidriznyak, Nobelovi nagrajenci... Na Šoli humanitarnih predmetov Maybut so združeni v eno samo sulico okoli enega "sidra" in jim postrežejo na ustvarjalen način. Takšno "sidro" je lahko na primer jabolko: tse і biologija (yabluko yak plіd), і kemija (procesi, ki potekajo v jabolkih) і fizika (Newtonov zakon th) in književnost (I.), zgodovina (I. pasovi jabolčne kulture v Rusiji, ura Kijevska Rus) in še veliko tega.

Tehnika ni le uspešno prestala preizkusa na poskusnem Maidanu, ampak je na Inštitutu za umetniško izobraževanje pritegnila veliko zanimanje Ruska akademija ovitek.

Od sezone do začetka odra - uvesti kompleksno -khvil'voy lekcijo v vsakodnevno prakso prvotnih šol.

Za celoto je treba najprej spoznati nadarjene, "goreče" bralce in navčit ih vikladati na nov način, na drugačen način pa dodati metodično podlago za pomoč, materiale, kanale za izmenjavo informacij in informacije. Naš projekt se izvaja za obnovo in izvajanje našega projekta.

Potrebujemo ustvarjalne ljudi, ki želijo poznati pravico, zato morda udeleženec projekta morda ni učitelj, ampak le tisti, ki ima poseben pogled.

Zanje smo pripravljeni postaviti široko paleto potrebnih misli in se prilagoditi vsakdanjosti ter jim pomagati, da svojim učencem, ko nosijo luč na daljavo, postanejo "prvi lastniki".

Yakshcho vvazhaête se tako in vi tsikavo, bodite podlasice, postanite naš učenec.

Potrebujemo dodatno pomoč - pomembno je, da je šolo Meister porazilo le dejstvo, da je učiteljevo napačno prepričanje, da "gori", zato uvedejo strog pregled poklicnih sposobnosti, da bi se lahko udeležili udeležbe, ki je bila vzeti iz vseh razlogov. Pozivamo vse, da razumejo problem in si ogledajo naše sponzorje, zasebne donatorje ali organizatorje obiskov.

Naredimo vsi naenkrat šolo najboljši način za razvoj naših otrok!

Kompleksne lekcije v šolah 7 ključev.

Misto Čeljabinsk.

Vsi pojdite!

Vchora plošče vseh črt so se razlile v 3 "a" razrede
Kompleksna lekcija khvilovo "Pid znak Sontsya"
"Charivny zvoki"
"Moja mala glasba"
maystri simbolika
Mednarodni dan glasbe
Obsežna lekcija za 2. razred

Bil sem kriv, ker sem spoznal, da sem previden pri seminarju Mihaila Kazinika: deyaki stavki in programi seminarja so že jokali. Na primer: "tamnitsi sto sto sto sto sto petdeset sto let stare spriyattye"-tse yak? Vimíryat, bodi podlasica, odvzeli ti bodo ljudi ... a?
Abo - "Nobelovo razno" ... zakaj se zanašati na uvaz: mislity yak švedska kemija 19. stoletja? kaj? ...

Vidomy popularizator-glasbenik, pisatelj, violinist, pokrajinski televizijsko-radijski program Mikhailo Kazinik virishiv se je glasbeno izobraževal v izobraževalnih šolah.
Ideja viglyadaê nepogano ("... kompleksno-higienska, asociativna lekcija"), meta-dobra ("... šola maybutnye je lekcija cegra, dialoga, supertoka", "vidmov vídovogo svídomostí"), načelo je preobremenjeno in oštevilčeno "... ustvarjalno zdravje otroci prvič "), je metodologija razglašena za nachebto (" ... metodične priyomy in hvilovyh lekcije "), turbot o duhovnem razvoju prilagodljive generacije je odkritost (" ... No, tehnika je že preizkušen ("... mojstrski razred v tisočih avditorijih").

Mikhayla Kazinika Bil sem chula in prej: na "deski Sribniy". Bolj pomembno je slišati shvidku mov z opombami in "učinkovitimi" prekinitvami - dobiček, ki traja tri dni.

Seminar ni dobil takega: ni bilo "zvonjenja", ni se upognilo.
Slišali smo neoviran balakan, krčen, kot dober in plemenit, včasih se je Sivy nasmehnil na njegov nasmeh in sredovečni cholovik in ... se je premaknil. To so udarili napačni ljudje, ki so to želeli pokazati, Mihailo Semjonovič.
Stare, utrujene ljudi so kot navdušeni umirili, razmišljali o vitalnosti in jo poskušali najti v naslednjem koraku. Da bi zaslužil peni. Kakorkoli že ...
- Konzervativni ljudje, pazite ... smrad še ni prerasel v šolo maybut! - je v zadnjem intervjuju povedal TV reporter Mykhailo Kazinik.

Yakby ni fraza, o Kazinkovi "metodologiji" ne bi govoril.
Jaz in tako ... to je bila zelo duševna Škoda; še posebej v zadnjem času zadnjega dne žalostnega "seminarja". Če je Kazinik navidezno hitel po odru, je že zvonil, a slik ni videl, vendar ne čutim (samo enkrat!) Dovgoočikuvan stavek "torej bom molil za tvojo metodologijo", in trajalo je tri dni.
Duzhe Skoda. Tom ima ...

Pomanjkanje metod, prosim? Є gledališče enega igralca za sodelovanje otrok.
Niti "kompleksno bolna lekcija". Є "hvilya assotsiyatsiy" v glavi Kazinika in za nič, vitracheni uro-peni.
Є garniy nov izraz, plemenite besede. In zakaj želite skrbeti za njih?

Oddajanje radijskih oddaj s "plošče Sribny", pokritih s podrobnostmi in velikodušnimi vrati z ali brez pogona. Z dolgotrajnimi prekinitvami in neprekinjenimi, večkulminacijskimi, nacionalnimi recesijami in padci.
Gra na kraljevsko, pogosto precej ponarejeno, groteskno patetično ... Zavedam se, Kazinik je violinist in veliko vibracij. Ale vuha je bolelo.
Rivne zvernenya z zrelo avditorijo - na podeželski šoli šole pochatkoy, ki ima lahko minimalno znanje in inteligenco. Cena, da se imenuje "obišči lokshin do najmlajših": "... in wow, Lev Mykolayovich Tolstoy, tako zaplaaaaakal ..."
Poskusite manipulacijo na najbolj primitivni ravni: »... če vas bom naučil lekcijo s svojo metodologijo, vas bom naučil lekcijo na vse načine! po vsem svetu! "," ... in os je budna ... ah, imam tako nadarjene bralce, vonj je dober! ", Pokukanje v oči junakov na odru ženske:" ... no? bomo? bomo to storili ?! Pa pratsyuvati, no ??! "
Ko je dokončal zavrnitev popularnoznanstvenega filma, ki je bil posut z besedami "... MI je izvedel poskus" ...
Priprava Pasternakovega verza "Hamlet", rasspochat iz sliv "... Visotskiy je prijazno prebral verz, če sem ga prebral na dober način, glibshe" - zabit v ostanek.

Yogo je bil tako "obrabljen" na vse strani, po tleh, zato so se le oči razširile do dna.
Govorimo o valencah - tudi prikazovanje "zlatega peretina" na rokah, od desne do prstov, in postavitev vrst hiš na ves svet (!). Shhoyno govori o Nobelovi poslušnosti in znameniti Nobelovi omaki - tudi goli teoriji "udarca in udarca". Raptom - skočil na "Kaztsi o duhovniku in roparju yogu Balduju" kot prototipni črki "o" in "a", in prav tam - o "patrimonialni glasbi" Mozarta in njegovem lastnem programu za vagitnih.
Zaničujoče brenčanje na klavirju, parodija na Stasa Mikhailova, in takoj je zazvenelo sporočilo "o možnostih, da bi uvedli priložnost" ("Ryabina kokoš je grizla Fabergejevo jajce") ...

Spremembe v vseh obdobjih in imenih, dejstva in vygodka, "skrivnostni znaki" in "logotipi" ...
"... vsi skupaj - konji, ljudje" (c)
Kaos. To je enaka sovražnost, ki sem jo bil prisoten ob ustanovitvi simfoničnega orkestra: zvoki so bogati, a do prave glasbe je daleč. Če je Kazinik svoje združenje Chergov pripeljal, od atoma do glasbe, vem, da bo bogato.
Enostavno nisem pomislil na eno besedo: gar-mo-ni-ya.
In iz katerega razloga se sliši vsa beseda: kot da je kaos na sredini, ni harmonije.

Od "velikanov" Mihaila Kazinika do "kratkega nosu": takole bom opisal oder in ustvarjalnost, kako nastajati, vendar sem isti, ki kliče klavir k Beethovnu in liže bolnega Mozarta.
- Borodin je napisal glasbo, če je bolan. Veš ... tvoji prijatelji so zvonili (!) In te hranili: mogoče si zbolel? Borodin je bil presenečen in smrad je razložil: no, če si bolan, pišeš na glasbo ...

Torej Beethoven, Mozart, Borodin! Kazinik navit z Bogom "na enem nozi":
- Pomislite sami: Bog reče Adamu in Evi - vse je mogoče, a os tse ... je nemogoče !!! Jaz grem viyshov ... kadim (!). Zmagajte in provocirajte Adama in Evo! ko so izzvali, so se z nami pojavili schob vignati iz raja, bach, Puškin, Pasternak ...

O "Evgeniya Ongini":
- Ongin je sam Puškin, Lensky pa je lik ugibanja: v takem rangu bo Puškin kot dober vlak pokazal, da vozi grdo vlak (!). Chomu Lensky je ugibajoč lik? V Percheju je v Onginu nekaj neumnih ljudi: za Ongina je stric, za teto in Olgo - za družino in za Lenskega - nobenega! Dal: Lenskiy se je obrnil in se spraševal o "nimetski megli" ... vendar vidimo angleške megle in ne nimetskí (!), Puškin nam daje takšen rang, kot je Lenskiy - migaj!
Če bi prosil Mihaila Semjonoviča, da ponovno prebere "Spartacus" - da vozi "Nimetsky megle" ...

Otroški revizor ni bil lepši: mislim, da so otroci prosili za majhno vozovnico, od šest do štirinajst raket. "Hvilyovy nauk" je v preteklem letu nepomemben: najmlajši so bili ob tisti uri že znemagliyah, starejši so pouk zaključili do konca pouka, rekli so, da so prikrajšani za določen obrok in z lahkim nasmehom niso ne mislim, da jih je "gledal učitelj" víkoví specialitete otroci.

Za idejo je "kompleksna lekcija khvilova" kriva, ker prikazuje "metodično priyomy, delo nad promocijo in uničenjem, artikulacijo in melodijo, vodstvo učitelja in učitelja."
V resnici je bilo vse odvisno od zagravannya z otroki, ustvarjalnega zavdannya v resnici (pomislite na sam razlog za odhod na lekcijo, vimovit ordinal rakhunok "v vlogi"), imitacije zavivannya "pokopa" violino kot glasbeni inštrument, šprint galop - glede na plesne zvrsti s pohabljenimi otroškimi pesmimi in ... suhemu (!) otroku, v mikrofon, ki se drži, zakriči "... ljubim te!" Zvočim Mozartovo glasbo.
Vse.

Vi, fantje, poznate Yandex? Točno veš? Pojdite na Yandex in vnesite besedo "Kazinik" iz enega "n". Čudite se filmu "Božično drevo se je rodilo v gozdu" - kako pesem zveni v različnih žanrih.
- Ali poznate Yandex? Če boste tam vzeli besedo "Kazinik" z eno črko "n" in poznali film "Rock and Storm", vas bo presenečenje presenetilo!
- Ali veš? - ob ponovnem branju Kazinika od operaterja, če so otroci želeli "nova imena zaradi razlogov za pouk".
Kot sem mislil, sem sporočil, da so otroci prejeli samo navodila otrok Mihailu Semjonoviču, in dokazal bi, da je bila ta čudežna "tehnika" uporabljena ...

Kaj imaš v šoli? Kabalevski ?! Fuuuu ... nova ima sutsilno nudga: »yak music? lepa ... "
Mihail Kazinik, kolikor sem pozoren, si nisem vedel, kako naj si premislim, saj so programi v zadnjih 30 letih nadomestili program Kabalevskega. Os tse "fuuuu ..." je v programu seminarja bulo razglašena za "ustrezne značilnosti tradicionalne, znane lekcije in lekcije novega tipa". Tobto, isnuvannya Abdullin, Níkolaєvoi, Alíva, Shkolyar, Terentyeva in ikh programi ustvarjalnega razvoja otrok Kazinikom neizogibno - niso spoznali.

V šoli ni veliko zabave! Idealen za osvetlitev, vvazay sem v ruski licej, ruski. Os nas bo dosegla, še preden jo dosežemo ...
Tsikavo, kaj bi rekli v liceju, ob občutku kaosa Kazinikove "Nobelove misije": ali so smeli hoditi v liceizem?

Mislim, da je Mihailo Semjonovič z oddelka za biologijo izvedel, da je ta "metodologija" dobra, da se "prilega" vplivu teorije kolimarnega predsednika Rusije (devetega premierja) - o bližini pedagoških univerz in pridejo v šolo strokovnih zdravnikov. Tri tisoč tečajev, pa tudi učitelj, zakaj se norčujete?
Tsey "khvilovoy lekcija" mora bulo b pokazati premier - hej bi poradiv ...

Popularizacija in izobraževanje nista sinonima, samo izobraževanje pa je nemogoče.
In "Kazinikova metodologija" ... sem uvedel dopolnilni tečaj kot razvojno -izobraževalni izbirni predmet, čeprav v vsakem primeru ne primarni predmet.
Kljub temu so otroci v šoli krivi za popravljanje znanja in ne za "skoraj izobraževanje".

Zdaj, po treh psevdoseminarskih dneh, iz imena Kazinik ni lahko zravnati.
In ko vidim zvok njegovega glasu - zvijem poševno spiralo.
Ryatuvalo samo eden: dva zelo dobra glasbenika-viconavtsya, pianist V'yacheslav Zubkov in violinist Andriy Chistyakov.
Smrad - nariban in nariban na visoki ravni, ki udeležence seminarja spremeni v kaos - v harmonijo, dajanje novih popravkov, čiščenje duše in srca.

Melodično, zavdyaki im, tsim čudežnim glasbenikom, izgubil sem Mihaila Kazinika brez " zvonjenje»: Glasba je zvonila celotno aplikacijo smittya, pomirja, podnimala se je v hrib. Jaz ... samo žal mi je za to in počutim se kot duhovi - do ljudi, ki nosijo kaos v moji duši.

Bolonjski proces glasbene vzgoje Kompleksna-khvilovoy metoda kako učinkovito je izobraževanje znanstvenikov v sistemu otrok glasbena šola

Bolonjski proces in glasbena razsvetljava Pomen, ki ga dajejo ti Poljaki v dejstvu, da je treba spremeniti sam sistem otrok in otrok. Zdravje otroka ni pametno ocenjevati le z vstopom v glasbeno šolo, žal je brati samo posebnosti, brez zvoka solfeđa, glasbene literature, pri pouku v zboru pa je praktično Tako rožnata šola je preprosto prišla do nje in letos se je ni mogoče naučiti. Veliko informacij o koži 3 kamnine, ki rastejo skupaj, rastejo tempi, kar se je treba naučiti. Ni slabo videti guruja, ki se nauči vsega, celo vsega znanja o internetu, stopnje informacij vseh vrst in v laseh.

Poleg tega v preostanek skale Bolonjski proces se vse bolj približuje sistemu glasbene vzgoje, saj je individualno organiziran za njegovo lastno suto. Obisk rektorja moskovske države Konservatorij na IV mednarodni konferenci: "Posodobitev glasbenega izobraževanja s hrano in izvajanje načel bolonjskega procesa v Rusiji, provincah SND in Evropi." Sankt Peterburški državni konservatorij (akademija) imeni N.A. Rimski-Korsakov. 26. pomlad 2010 do rocka Prišla je ura, da se uresniči njeno vsiljevanje pred kakršno koli uvedbo, saj ni mogoče doseči enotne predmetne posebnosti glasbene vzgoje in zavedanja.

Gotuyuchi tsyu članek, spirala sem na dzherelo Moskovskega državnega konservatorija, pomlad na obvestilo rektorja Moskovskega državnega konservatorija. Konzervatorij A. Sokolov na IV mednarodni konferenci: "Posodobitev 26. glasbenega izobraževanja in uresničevanje načel bolonjskega procesa v Rusiji, deželah SND in Evropi" (Sankt Peterburški državni konservatorij (Akademija A. dodatna nasvet prorektorja za znanost in ustvarjalno delo Moskovskega državnega konservatorija K. Zenkin "Tradicije, perspektive in problemi konservativnega izobraževanja v Rusiji v luči osnutka zveznega zakona o izobraževanju 2013", statistika in mojstrski razred profesorja M Dramatichesky kot tudi številni dzherel (predvsem dodatne avdio-interpretacijske dodatne ideje, ki jih Moskovski konservatorij promovira na internetu).

Rektor Moskovskega državnega konservatorija A. Sokolov je zaključil s polemiko o bolonjskem sistemu (ob pravem času ministrstva na desni, kulturo in množične skupnosti Ruske federacije)

Glasbeno izobraževanje je tririvnevym (otroška glasbena šola, šola, konservatorij). Yak pomeni rektorja Moskovskega mestnega konservatorija A. S. Sokolov, dvorivneve vishta svita Ker so neposredno zasnovani na tradiciji in porabi univerz v neglasbenem izobraževanju pasme pri resnih težavah, za inteligentne in ustrežljive strokovnjake. Bagatma Bula je zaseden z obrambnim položajem z gašenjem: "Ni poredno!"

Bolonski sistem poklikane zagotavlja svobodo in mobilnost izobraževalnega procesa, izbiro posebnosti, poslanstvo izobraževanja in izobraževalne discipline. Vona je za povprečnega študenta zakoreninjena v povprečni statistični situaciji v glavah evropsko-ameriških kulturnih tradicij. (K. Zenkin) Pomembno je, da se um prilagodi ustaljenim normam, zlasti na področju poklicnega glasbenega izobraževanja. Vodja glasbenega izobraževanja Niža v drugih regijah. V sistemu glasbene kulture in izobraževanja je postavitev za oblikovanje celote ustvarjalne posebnostiŠe posebej ustvarjalna je enotnost praktičnega, umetniškega, ustvarjalnega, znanstveno-teoretskega skladišča, pomena posebne značilnosti v svetlobni proces- strmo oblikovanje vikonavskih šol.

V preostalem rocku glasbeno-vikonavtsi guše poleg svoje glavne reference napišejo znanstveni glasbeni esej. Pravzaprav vam ni treba obvladati nasvetov za zbiranje naših visceralnih materialov iz interneta ali prenašati vsakodnevnega dela na svoja ramena znanstveni kerivniki, Študiram na zgodovinsko-teoretski fakulteti. Profanation je najbolj inteligentna torba nepremišljenega administratorja.

Po drugi strani pa lahko iz bolonjskega sistema vzamemo inovacijski proces do tehnologij nove tehnologije in tudi uvedbo novih tehničnih problemov za znanstvenike, študente. Nujni inštitut za elektronsko glasbo, znanstvenoraziskovalno središče za probleme akustike, zvočne tehnike, informacijske tehnologije, Psihologija duhov ter ustvarjalnost in bogastvo. Moskovski konservatorij ima veliko. (K. Zenkin). Skrajni čas je, da Konservatorij uresniči svoj univerzitetni potencial. Moskovski konservatorij ima status poklicne univerze, vendar ni spremenil ranga današnjega časa pri pripravi glasbenih posnetkov živilske industrije poklicnega glasbenega veličanstva. Strokovna univerza. Poleg tega je potrebno združiti znanstveno organizacijo v strukture konservatorijev.

Glasbeno znanje je krivo za odrimuvatsya podiplomskega izobraževanja po lastnem naravoslovnem načrtu in ne na akademiji za prekvalifikacijo znanstvenega in pedagoškega osebja, ki so v glasbeni profesionalnosti nepomembne.

Za tiho, hto bazhaê podrobneje, več o dodatnih izjavah rektorja Moskovskega mestnega konservatorija A. Sokolova in prorektorja za znanstveni roboti Na naslov MGK K. Zenkin se lahko obrnem na portal youtube.com, del Moskovskega konservatorija, Moskovski konservatorij, vsi so zveneli dodatno.

Uho razumevanja kompleksne in bolne metode razvoja otrok je vezano na pripravljalno dopolnilo na temo »Metodološko in pedagoško načelo ustvarjanja otrok v otroških glasbenih šolah. Bolonjski proces in projekcija glasbene vzgoje «, saj sem bil aprila 2013 obiskovalec. V novem sem pokazal možnost takšnega pristopa do začetka otrok, vendar okvir ni mogel kritizirati ves svet. Celotno metodo proponiranja skripal, strokovnjak na koncertu Nobelovega odbora M. Kazinik. V zimskih šolah SND potekajo tudi obsežni pouki: Rusija, Litva, Latvija. V Bolgariji obstaja podobna prodajna šola, Litni magistrske šole potekajo zaradi možnosti uvedbe take metode.

Če je šola Bula zasnovana kot sistem harmonične posebnosti. Letos ni. Najpogosteje obliko najdemo v fragmentarnih študijah - v razredu poslanstva. Za celo uro smo videli eno znanje o vsem. Jaz ditina bach svit ne s sistemom, ampak s klaptiki.

Zaradi odstranitve informacij v glavah znanstvenikov nikoli ne bodo spregledali. Nismo vchimo, ampak mučijo nas naši otroci!

No, če ne želite vtisniti informacij v otroka, boste videli zavajajoče, pov'yazuvati med vami in vašim otrokom, manifestacijo. Skripal M. Kazinik večkrat poudarja možnost takšnega pristopa.

S pomočjo takšne lekcije lahko postanete lekcija po fahu, za katerega študij veste, da je violina podobna ludinu za Budovo, da se oglasi zvok strune in zvok (zvok zbora, a zvok je zvok), zvenela je struna - glede na potrebo po skromnosti, pred lasmi kanifollu (posebej sesekljana yalinova ali borova smola - chemia). Violina je inštrument, v nekakšnem mojstru, ko se pripravi hipoteka, zvočna plošča vibrira na petju. Kakovost zvoka je v tem, da violina natančno vibrira, zveneče strune pa se lahko podajo v resonanco z zvoki pevskega konstruktivnega dela inštrumenta (akustika). Vse cene lahko učenci vzamejo za nekaj lekcij ali celo za eno. Vina se je enostavno naučiti.

Lekcije paradoksalne napačne razlage se otroci spominjajo lepše, manj tradicije. Neprekinjeno bi bilo za srečo krivo, da je za vse kriva šola. Žalostno je, da bi rad videl, da tri skalnate informacije o svetu upravičujejo kožo.

Šola je kriva za napačno usmerjanje otroka in veselje v procesu napačne usmeritve. Celotna zgodovina, vsa kultura, vsi ljudje so usojeni, da se zrušijo na isti liniji, vzročni zvezi, brez katere je šola mrtva. Krivi smo, da smo na tleh postavili precedens zavajajočih, tako da lahko oblikujete otroke z zdravjem. Šola je gledališče. Učitelj je tudi režiser, scenarist in igralec.

Methoy statti je, ki prikazuje kompleksno-khvilovy metodo jaka učinkovito negovanje otrok v Otroški glasbeni šoli (kaj so edini v njih?), pa tudi razumevanje bolonjske metode, ki jo narekuje sistem vzgoje mladih fahovcev, možnosti prisotnosti v sistemu glasbeno razsvetljenje in izobraževanje.

Krivi smo, da smo meta vpili za oblikovanje zavajajočih ljudi! Prvič v zgodovini šole ustvarjalno poslanstvo... Tako otroke uvajamo v luč zmotno, ustvarjalnih. Če ste opravili to šolo, boste isti ljudje. Če se bo smrad ukvarjal z natančnimi znanostmi, bo smrad plemstva, teorija dopustnosti bo oživela skozi glasbo, preko Bacha, Mozarta.

Lyudin je iz zombija viden le eden - ob novem pričevanju imena škornja. Prva kriza se bo naselila v glavah, dušah, srcih, nato pa spet sredi. Losjon za glasbo - tse Mozart, Shakespeare, Puškin.

Smo upad največje, bogate tisočletne kulture, idej, ko je rasla, rasla, živela in se oblikovala. Takoj, ko je pozabljen, nam je drag. Ne gre samo za to, da nismo kinematični, ampak moramo kulturo razvijati prednostno - smrad ob reki. Če kultura ne bo viseča ideologija, vische politike in vische religije - ne bo nič. V Gospodarici gre od preprostega do zložljivega, od spodaj navzgor. Skrivnost, cena pričevanja Vsesvitu, velikemu rosu, skupaj ne v hipotekah, ampak govoriti o njih, ampak v duhu civilizacije, prebivalci antike. Nimamo nobenega bogastva, v nekaterih kabinah so živeli na primer Grki, ki do danes niso veliko prihranili, vendar so dodatki svitovske kulture resnično veličastni.

V osemdesetih letih je bil na platnu film "Opudalo", režiser Rolan Bikov je pokazal model Maybuta v jaku, Lena Bessoltseva je bila jezna, iz tovarne Zaliznoi Za gumbe za pomoč. Mi tvegamo, da pridemo do tako velikega časa, kot da pustimo vse, da gre za samooskrbo. Postopek je mogoče izvesti le z smešnimi obiski - vse postavite na kulturo. Vse vrzi. Zato je kultura celoten proces duš! Ko bo kriza prvič začela varčevati s kulturo, se bo vse končalo katastrofalno. Kultura kulture je boj za življenje. Dream rozumu rozumuê chudoviska ..

Leta 2005 je M. Kazinik odprl Nobelov koncert in dejal: »Dragi tata in matere, babice in otroci, če želite, da vaš otrok ubije prvega krokodilca Nobelova nagrada, Popravite jih iz kemije o fiziki, ampak iz glasbe, iz glasbe, iz vseh formul, vse lokalne znanosti, vse lokalne znanosti, skozi glasbo lahko občutite svetlobo. " Einstein je bil napolnjen z energijo, kot sprymati svetloba. Vin je rekel, da je listnata pita. Še bolj je podoben fugi - v kožni krogli je svetloba, lastna konsistenca, ob pravem času, tonalnost itd.

Teorija vidnosti je formula glasbene fuge, ustanovljena 200 let pred Einsteinom. In kdo ve, da je Einstein sam zanesljivo ustvaril Bacha in se naučil zakonov svojega življenja. Vrh glasbene polifonije je fuga. Kožna žoga ima svojo uro in svoj ton.

Takoj, ko greste v bolonjski sistem, potem ga povečate, je to zelo pomembno v sistemu glasbene kulture. Imamo posebnosti navchannya - indivіdualízovane interakcije učenjakov in učiteljev v razredu za fahom ali s skupino učenjakov 12-14 cholovík v razredu teoretske discipline.

V velikem smislu trivialnega super razreda varčevanja je posebnost osnovna stopnja izobrazbe na kulturnih univerzah. Cena ni bila zlahka premagljiva, le dva najstarejša konservativca - Peterburzka in Moskovska - sta bila na vrhu pritiska ministrstva za izobraževanje in znanost. Rektorji največjih glasbenih univerz so zrasli s svojim deležem, saj so leto dodelili diplomo in magisterij brez alternative.

Z ohranitvijo posebnosti postane diplomant rožnat, takšen čin, kot območje za eksperiment, kot univerza sama. Ne poskušajte skrbeti za svojega otroka, univerza je napredovala na pot naravne evolucije in ne s predlagano revolucijo. Takšna spretnost vodje oblasti je v moči naših najbolj avtoritativnih fahovcev, ki so si prisvojili izkušnje poklica novih generacij.

Pomembno je, da se igrate na viperredzhennya, da spodbujate ideje, saj dajete moč, da dobite pomilostitev pri pripravi zakonodaje, je vredno biti lažji, manj kot vitrahati kolosalne sile pri reviziji.

Ob povezavi s cimom je treba pogledati v naš tradicionalni sistem neprekinjenega glasbenega izobraževanja, ki ocenjuje prihodnost.

Koliko je temelj - cob izobraževanje:

Doma je situacija kritična, kar je povezano z otroškimi glasbenimi šolami dodatno izobraževanje, T. E o dejanskem izobraževanju otroških glasbenih šol z interesnimi krožki in domačimi enodnevnimi krožki.

Po tem, ko so preživeli nekaj časa z reformami izobraževanja, je otroška glasbena šola prenehala jamčiti, da sta jim bila zaupana dva zaposlena:

1. Odhodno glasbeno izobraževanje šolarjev, bi rad delno nadomestil dejansko izvedbo glasbenega usposabljanja v tuje šole in v telovadnicah, v vsakem primeru, pa tudi v našem maybuttnoy avditoriju v filharmonijskih dvoranah.

2. Strokovna selekcija srednjega znanstvenika, nastanek posebej nadarjenih otrok INDIVIDUALNA PIDHIDA do začetka dneva, od začetka dneva, do nadaljnjega, nadaljevanja noči v glasbeni šoli.

Novoletno dnevno varstvo - stanje otroške glasbene šole je v odlična mesta, Tako in v provincah.

Več podrobnosti A. Sokolov zupinyaetsya v srednji kopji. Dodatek storža in srednje glasbene izobrazbe je značilen za glasbene šole deset let ali 11 vičko, ki so praviloma vrtnarji drugih glavne zaveze... Їх glavno delo - priprava abíturіêntіv na VNZ. Na poti do potrdila o zrelosti se izvaja stroga ocena strokovnih meril. Cena konkurenčnega razreda z vrsto neinvazivnih institucij. Usklajevanje tehnik je še pomembnejše. glavne programe na srednji in vzhodni Lanki interakcija pedagoškega osebja v šolah in na univerzah. Applied lahko pred kratkim služi kot njegova 75-stopenjska osrednja glasbena šola na Moskovskem državnem konservatoriju, katere direktor je tradicionalno vključen v skladišče zaradi konzervatorija. Konec cene je na splošno stabilna lanka v sistemu neprekinjenega glasbenega izobraževanja.

Zložljive s šolami, nekatere med njimi so vrtnari univerze, šole na zimskem vrtu, nekatere pa so avtonomne. Očitnost dejanske neučinkovitosti šol za nezaščiteno stopnjo usposabljanja s pedagoškim osebjem, materialno varnost začetni postopek... Zadnjo četrtino stoletja mi je uspelo dokončati obilne nove šole v majhnih mestih. Še vedno moram prinesti svoje poklicne kvalifikacije, spretnost in nalogo starih deželnih šol: kot so Kolomenske, Elektrostal, Voronezke in іnshі.

Šola za štipendije ali univerza, kot takoj smrdi, je izdaja diplomirane fakhivtsya, ki je moja pravica biti učitelj v otroški glasbeni šoli in obiskovalec koncertov ali nadaljevati izobraževanje v templju. sulica.

Pripravile šole in šole-deset glasbenikov najdi rivnem gospodstvo. Cena je očitnejša od dokazov o dejanski stopnji pripravljenosti v naši srednji kopici, kar je analogno tistemu, kar ni znano zunaj kordona.

Da bi postali preobremenjeni z nevirulentnimi težavami in izobraževanjem. Spor o asistentih pripravnikih, ki so značilni za ustvarjalne univerze, oblike podiplomske šole sta v 90. letih vodila Ministrstvo za kulturo in Ministrstvo za šolstvo. Viz in niny tam.

Situacija je tega prikrajšana. V preostalem rocku glasbeno-vikonavtsi guše poleg svoje glavne reference napišejo znanstveni glasbeni esej. Pravzaprav vam ni treba obvladati nasvetov za zbiranje našega visceralnega gradiva iz interneta, pa tudi za preusmeritev vsakodnevnega dela na ramena svojih učnih načrtov za naravoslovje, pa tudi za študij na zgodovinski in teoretski fakulteti. Profanation je najbolj inteligentna torba nepremišljenega administratorja. Imeli bodo čim manj energije za razvoj nove določbe za podiplomski študij umetnosti, ki je bila že dolgo predstavljena drugim ustanovam. Volkov glas pustite v praznem prostoru brez čutov.

Seveda bo bolonjski sistem in Khvilova metodologija zaznana v bližnji prihodnosti. Danes se postopoma združujem z avtorjem kompleksno bolne metode M. Kazinikom, presenečen sem nad znanjem oddaj in filmov, za bogato skalnato tehnično, metodično in znanstveno podlago), Ruska akademija za glasbo im. Gnusinikh, mojstrski razred Srednje glasbene šole na Moskovskem državnem konservatoriju v Moskvi suvereno univerzo.

(K. V. Zenkin o problemih konservatorskega izobraževanja, profesor, prorektor za znanost in ustvarjalno delo Moskovskega državnega konservatorija). "Tradicije, perspektive in problemi konservatorskega izobraževanja v Rusiji v luči osnutka zveznega zakona o izobraževanju iz leta 2013." Državni konservatorij (akademija) imeni N.A. Rimsky-Korsakov. 26. pomlad 2010)

Obisk rektorja moskovske države Konservatorij na IV mednarodni konferenci: "Posodobitev glasbenega izobraževanja s hrano in izvajanje načel bolonjskega procesa v Rusiji, provincah SND in Evropi." Sankt Peterburški državni konservatorij (akademija) imeni N.A. Rimski-Korsakov. 26. pomlad 2010 rock.

Partizanstvo edinstvenega robota

Zapomnite si obliko s protočnim robotom

inšhi roboti

seveda

Rukhlivi igri je ena glavnih značilnosti telesne vzgoje otrok. Jaz sem velika potreba po otrocih v Rusiji, jih pozivam k zadovoljstvu v igrah. Rešetka zanje - tse, persh za vse, kolaps, dyati. Otroci se pred uro razpadajočih gora počutijo prijetno, razvijejo lastnosti, kot so inovativnost in neodvisnost, milost in lahkotnost. Smrad se bo navadil na vreme ...

Najboljše, kar vemo, je sporočilo "Prišli bomo k vam." Isti VIN označuje to državo izobraževanja Yakiy mi maêmo v Evropi in danes Yakiy maêmo v Ukrajini. Osvita, yak and be yak Inša galuz samped Shrani kot financer. Ravnatelj prvič vestno financira stvari, naredi Evropo najuspešnejšo posest, zmage Jaka hodijo ob uri jaz, Na Vidminu, vidim naše zmage, morda ...

seveda

Učitelj Keru raziskuje kožo in v njih oblikuje Sprejemanje rožnate DIAGNOSTIKE, na način analiziranja, vzpostavljanja istih vzročno podedovanih povezav, sprejemanja dobrih odločitev, najbolj učinkovitih Perebudovuchí z novim materialom je voditelj postavil smer razvoja rožnatih učenjakov DIAALNOSTІ in vodne ure Coríguê Híd Piznannya. Dani čas ...

Leta 1614 se je Komensky obrnil v skalo in zgradilo dvajset skal. Postal je prijatelj na Magdaleni Vizovskaya in postal član Sveta bratovščine ter takoj postal pridigar in pridigar v Fulneku. Comenius zdaj doživlja tragedijo v otroštvu: povrniti čudaške tridesetletne vojne, kot je nadzor nad epidemijo Chumi (1621 Rik). Ekipa umira. Ob 1624 rotsi se je Jan Amos prijavil ...

seveda

S prenosom znanja so se lahko umaknili s poti, prekinili rituale starih, izvedli novosti (slovesnosti), ki označujejo prehod udeležencev obredov poti in vinarstvo skupine Šola je družbeno posebna - svetišče malo hudomušni, ne ustrahujte, pordela rdečka, ji celo v tisoč letih ...

seveda

Poleg tega, ker bo velika učinkovitost, saj bo sistem enotnih šol in podpore, pa tudi intelektualnega in vsakdanjega življenja, je mogoče razviti Zagalna svita, Da bi določili dobroto svojih otrok, onuk, vsi lahko pa generacije. Že sama pobuda »Naše Nova šola"Kriv je članek na desni strani vse naše suspenzije. Osvita je družbeni inštitut, ki ima zmago ...

nadzor

Vysnovok pred distribucijo 2. Upravljavci informacijske moči in intenzivnosti vloženega video materiala so nepogrešljivi za razvoj manj dialoga ter posodobitev in posodobitev. Nekaj videoposnetkov v tistem času in načini, kako roboti z njim ležijo za lekcijo in si ogledajo video. Naši roboti so si ogledali možnosti zmagovitega videa za razvoj ...

seveda

V procesu izobraževalne dejavnosti bo veliko rozuma in telesne dejavnosti. Za zatiranje malunke, glamurja in uporabe je treba poročati o delu, delu na delu in se dokopati do pevskih ministrstev. Izobraževalna dejavnost starejših predšolskih otrok je naučiti se trdega dela, razvijati delo Zusilla, opanovati za delo. Pereklyachi se je držal pogleda ...

Rezultati ocenjevanja razvoja besedišča pri starejših otrocih predšolsko vzgojo v predšolski skupini vnesemo v tabelo 2. Tabela 2 Rezultati ocenjevanja razvoja besedišča pri otrocih starejšega predšolskega otroka v predšolski skupini št.

diplomo

Vysnovok do distribucije 3. Teoretična analiza problema je odgovorna za blaginjo odraslih in otrok na prelomu 19. v 20. stoletje, kar dopušča metodični pomen. Analiza literarnega dzherela iz tega problema, ki bo omogočil vzpostavitev kordona XIX-XX stoletja, se bo zlomila: v celotnem obdobju bo prihajalo do novih pogledov utrinkov starodavnih znanosti: pedagogov, sociologov, etnografov .. .

Razvoj znanstvene, pedagoške in posebne literature je omogočil razvoj konceptualnih, metodoloških in didaktičnih ambicij za razvoj predmeta "Ekonomska in družbena geografija svetloba ", konstruirati in zaznati seveda za vibor"Svitova Dynamika" і "Življenje v urbaniziranem okolju", didaktični instrumenti in metodologija za zagotavljanje rezultatov pri razvoju ekoloških ...

Disertacije

Tretja stopnja (2008-2009) - socialna in pedagoška. Trivialni formativni eksperiment o razvoju srednješolcev v skupnosti s pomočjo literarne umetnosti v "odprti" družbi, pri izobraževalni in ustvarjalni dejavnosti šole ter za čim večjo rast literarni projekti, Ki je postalo leto ...

Ideje vidatnyh mojstrov

Mihailo Kazinik

Mihailo Kazinik - umetnik, glasbenik, pisatelj, poje, filozof, režiser, navdušen pedagog in eden najbolj izobraženih ljudi našega časa.

Kar se tiče misli o Kaziniku, sedanja glavna meta učitelja ni slog informatizacije, ampak drsenje jezika do spoznanja o potrebi po učenju, do te mere. Pomen bralca je v tem, da zmagujejo vse nakopičene kulturne vrednote, ki dajejo znanje o osnovah duhovnosti, ki mu lahko pomagajo pri razumevanju v novem svetu.

»Kaj bo, če to ni lekcija za otroka, ampak lekcija za otroka?

Bi radi naredili postopek smešnejši in nasmejan? "

Kazinik shvidshe ne posreduje tistemu, kot je vikhovati genia, ampak tistemu, ki ga ne more uničiti. Pevski glasbenik, ki ne postane genij, ampak ljudje uživajo. Duh otroške genialnosti za Mihaila Kazinika se kaže v vsesrčni luči (kot in jo je treba rešiti), če je pot do otroška kletka- ne gre samo za tolčenje peresa po asfaltu, ampak dražje, mogoče je klopotati vrano ali grbo, saj je bilo že »sto kamnitih«, pa še malo več.

Metodologija za kompleksno lekcijo

Metodologija kompleksne lekcije, yaku proponuê Mihaila Kazinika, je bila spodbujena k razvoju asociativnih duhov - gradnja, kot rezultat, na primer Nobelovi nagrajenci. Na Šoli humanitarnih predmetov Maybut so združeni v eno samo sulico okoli enega "sidra" in jim postrežejo na ustvarjalen način. Takšno "sidro" je lahko na primer jabolko: tse і biologija (yabluko yak plіd), і kemija (procesi, ki potekajo v jabolkih) і fizika (Newtonov zakon th) in književnost (I.), zgodovina (I. mehovi jabolčne kulture v Rusiji, dobu Kijevska Rusija) in veliko tega.

Tukaj umazanija - obresti. Ta "stranski učinek" je 100% zapomnitev materiala in spremembe, ki je bila vnesena pred začetnim postopkom.

Kompleksna in hvilyoví zaposlitev v šoli "7 ključev" Mista Chelyabinsk

Metode kompleksne lekcije khvilovoy o "šoli Maybutny" Bula Vikoristan v šoli "7 ključev" v Čeljabinsku.

Na kompleksni ravni "Dosch" preučuje 3 "a" razred vivchali tse manifestacijo narave z njihovih strani: vidite, da posebnosti, plošče, podobe glasbenikov, pevcev in umetnikov, ki mislijo vedeti na deski za smeti in dobre strani... Fantje in sami so poskušali prikazati deske - pri majhnih, opisati deske v eu, kazkah, obvestila in navít vírshah. Dosch vivchali navit pri pouku telesne kulture! "Šport na enem mestu" - to je bila tema pouka telesne kulture v bazenu.

"Sončni znak"- tema obsežne lekcije za druge sošolce, na kateri so fantje opravljali astronomske naloge, oropali znanostiі vino pojdi. Smrad je prišel do štetja malenkosti lahkega dne in "ukrotiti" zaspane zajčke. Fantje so obvladali sončne (zaspane) simbole in zdaj zagotovo vedo, kako ustvariti sanje, niti malo. Fantje so se z majhnim sinom v glasbi učili, kričali klice ob spremljavi ljudskih inštrumentov in krmarili po svojem malčku, saj je bila zdaj vidna cela šola!

Uspeh ukaza "otroci + učitelji" v šoli "7 ključev" "Nenavadnost"... Tri skupine 8-letnikov so štiri leta razpršile nedoslednost o sebi: v glasbi Mozarta in Bacha, v angleški abecedi, v prilogah, v papirju, laserskih kazalcih in navijanju čipk. Pravzaprav so pri Vsesvitu odkrili pomanjkanje krogle in vsi so se dotaknili naenkrat (skupinski robot).

Za dokaze o pomanjkanju nedoslednosti so se fantje obrnili na fiziko. Vikladach fiziki kot referenčni šarmer, ki je fantom pokazal peščico vichny dviguni, ala, prav tam vicryvíkh. Ale tse ni bida - za prijavo doma so poskrbeli tudi naši prijatelji dijaki. Vinarija vichny motorja in koren njegovega močnega posebnega suzira - zamisli za projekte. Dom zavdannya očka, misliti je treba na tiste, jake, vikoristovuchi predmete in pobutu, pokazati otroku, to je tudi nepredstavljivo.

Vikoristovuvani materiali so bili vzeti s spletnega mesta Mihaila Kazinika in s strani šole "7 ključev"

Bolonjski proces glasbene vzgoje

Kompleksna metoda khvilovoy je učinkovita za izobraževanje učenjakov v sistemu otroške glasbene šole

Bolonjski proces in glasbeno izobraževanje

Pomen, ki ga ti polariatorji pripisujejo dejstvu, da je treba spremeniti sam sistem otrok in otrok. Zdravje otroka ni pametno ocenjevati le z vstopom v glasbeno šolo, žal je brati samo posebnosti, brez zvoka solfeđa, glasbene literature, pri pouku v zboru pa je praktično Tako rožnata šola je preprosto prišla do nje in letos se je ni mogoče naučiti. Veliko informacij o koži 3 kamnine, ki rastejo skupaj, rastejo tempi, kar se je treba naučiti. Ni slabo videti guruja, ki se nauči vsega, celo vsega znanja o internetu, stopnje informacij vseh vrst in v laseh.

Poleg tega se v zadnjih nekaj letih bolonjski proces vse bolj približuje sistemu glasbenega izobraževanja, saj je individualno organiziran za svojo sutto. Rektor Moskovskega državnega konservatorija na IV mednarodni konferenci: "Posodobitev glasbene glasbene vzgoje in izvajanje načel bolonjskega procesa v Rusiji, provincah SND in Evropi." Sankt Peterburški državni konservatorij (akademija) imeni N.A. Rimski-Korsakov. 26. pomlad 2010 do rocka Prišla je ura, da se uresniči njeno vsiljevanje pred kakršno koli uvedbo, saj ni mogoče doseči enotne predmetne posebnosti glasbene vzgoje in zavedanja.

Gotuyuyu statut I spirala na dzhereli Moskovskega državnega konservatorija, stanje ob dodatni napovedi rektorja Moskovskega državnega konservatorija A. Sokolova na IV mednarodni konferenci: "Posodobitev Ruskega muzeja konservatorija (akademije) imena MA Rimsky-Korsakov. 26. pomlad 2010), dodatni nasvet prorektorja za znanost in ustvarjalno delo Moskovskega državnega konservatorija K. Zenkin "Tradicije, perspektive in problemi pokritosti konservatorija leta 2013 o osnutku zakona", The statty in mojstrski tečaj profesorja dramskega inštituta v Stockholmu Skripala M. Kazinika ter številnih drugih džerelcev (v glavni avdiovizualizaciji naprednih idej, ki jih Moskovski konservatorij promovira na internetu).

Rektor Moskovskega državnega konservatorija O. Sokolov, ki je zaključil s polemiko o bolonjskem sistemu (ob pravem času je ministrstvo na desni strani kulture in množičnih občin Ruske federacije), bo podrobno preučil točke v vseh glasbenih sistemih.

Glasbeno izobraževanje je tririvnevym (otroška glasbena šola, šola, konservatorij). Kot rektor Moskovskega državnega konservatorija A. S. Sokolov se bom izobraževal na dvorišču, pri čemer bom neposredno predviden na tradicijo in porabo univerz v neglasbenem izobraževanju o resnih težavah, inteligenco za poznavalce. Bagatma Bula je zaseden z obrambnim položajem z gašenjem: "Ni poredno!"

Stagnacija sistema sistemov je pomembna v glavah zavesti v skladu z uveljavljenimi normami, zlasti na področju poklicnega glasbenega izobraževanja. Vodja glasbenega izobraževanja Niža v drugih regijah. V sistemu glasbene kulture in izobraževanja je poudarek na oblikovanju celovite ustvarjalne posebnosti, predvsem ustvarjalnosti, enotnega praktičnega, umetniškega, ustvarjalnega, znanstveno-teoretskega skladišča, pomena posebnih značilnosti v izobraževalnem procesu-slog .

V preostalem rocku glasbeno-vikonavtsi guše poleg svoje glavne reference napišejo znanstveni glasbeni esej. Pravzaprav vam ni treba obvladati nasvetov za zbiranje našega visceralnega gradiva iz interneta, pa tudi za preusmeritev vsakodnevnega dela na ramena svojih učnih načrtov za naravoslovje, pa tudi za študij na zgodovinski in teoretski fakulteti. Profanation je najbolj inteligentna torba nepremišljenega administratorja.

Po drugi strani pa lahko iz bolonjskega sistema vzamemo inovacijski proces do tehnologij nove tehnologije in tudi uvedbo novih tehničnih problemov za znanstvenike, študente. Potreben Inštitut za elektronsko glasbo, znanstveni in znanstveni centri za probleme akustike, zvočnega inženiringa, informacijskih tehnologij, psihologije duhov ter ustvarjalnosti in bogastva. Moskovski konservatorij ima veliko. (K. Zenkin). Skrajni čas je, da Konservatorij uresniči svoj univerzitetni potencial. Moskovski konservatorij ima status poklicne univerze, vendar ni spremenil ranga današnjega časa pri pripravi glasbenih posnetkov živilske industrije poklicnega glasbenega veličanstva. Strokovna univerza. Poleg tega je potrebno združiti znanstveno organizacijo v strukture konservatorijev.

Za tiho, hto bolsh, se podrobneje naučite z dodatnimi izjavami rektorja Moskovskega konservatorija A. Sokolova in prorektorja znanstvene robotike Moskovskega konservatorija K. Zenkine, se lahko obrnem na portal youtube.com , del Moskovskega konservatorija Moskovskega konservatorija.

Zaradi odstranitve informacij v glavah znanstvenikov nikoli ne bodo spregledali. Nismo vchimo, ampak mučijo nas naši otroci!

No, če ne želite vtisniti informacij v otroka, boste videli zavajajoče, pov'yazuvati med vami in vašim otrokom, manifestacijo. Skripal M. Kazinik večkrat poudarja možnost takšnega pristopa.

Izpolnil statistiko, ki prikazuje kompleksno bolno metodo kot učinkovit način poučevanja otrok v otroški glasbeni šoli (ki so edini v njih?)

Krivi smo, da smo meta vpili za oblikovanje zavajajočih ljudi! V zgodovini se vzpostavlja šola ustvarjalnih dezinformacij. Tako otroke uvajamo v luč zmotno, ustvarjalnih. Če ste opravili to šolo, boste isti ljudje. Če se bo smrad ukvarjal z natančnimi znanostmi, bo smrad plemstva, teorija dopustnosti bo oživela skozi glasbo, preko Bacha, Mozarta.

Lyudin je iz zombija viden le eden - ob novem pričevanju imena škornja. Prva kriza se bo naselila v glavah, dušah, srcih, nato pa spet sredi. Losjon za glasbo - tse Mozart, Shakespeare, Puškin.

Leta 2005 je M. Kazinik odprl Nobelov koncert in rekel: »Dragi tata in matere, babice in otroci, če želite, da vaš otrok razbije prvega krokodilca za Nobelovo nagrado, popravite glasbo za prevzem v vseh formulah, v vseh talent znanosti, ves talent zadnjice, skozi glasbo se dotakniti svetlobe. " Einstein je bil napolnjen z energijo, kot sprymati svetloba. Vin je rekel, jaka je listnata pita. Še bolj je podoben fugi - v kožni krogli je svetloba, lastna konsistenca, ob pravem času, tonalnost itd.

Takoj, ko greste v bolonjski sistem, potem ga povečate, je to zelo pomembno v sistemu glasbene kulture. Imamo posebnost znanosti - individualno interakcijo med učiteljem in učiteljem v razredu za fahomom ali s skupino 12-14 učencev pri pouku teoretskih disciplin.

Ob povezavi s cimom je treba pogledati v naš tradicionalni sistem neprekinjenega glasbenega izobraževanja, ki ocenjuje prihodnost.

Iz nekega razloga iz temeljev - pokritost storža:

Doma so razmere kritične, kar se je z otroškimi glasbenimi šolami razvilo, saj je bilo uvedeno v kategorijo predšolske vzgoje, tako da je dejansko izobraževanje otroške glasbene šole s klubi za interese in domači krogi.

Po tem, ko so preživeli nekaj časa z reformami izobraževanja, je otroška glasbena šola prenehala jamčiti, da sta jim bila zaupana dva zaposlena:

1.Odhodno glasbeno izobraževanje šolarjev bi rad delno kompenziral dejansko izvedbo glasbenega usposabljanja v odhodnih šolah in telovadnicah iz vseh razlogov, pa tudi v našem avditoriju, ki zveni v maju.

2.Strokovni izbor srednje šole, zlasti nadarjenih otrok in individualno izobraževanje do začetka dneva, z nadaljnjim izobraževanjem v glasbeni šoli.

Trenutno stanje je stanje otroške glasbene šole, ki je zagotovila njeno normalno delovanje, tako na odličnih mestih kot v provincah.

Več podrobnosti O. Sokolov zupinyatsya v srednjem kopju. Dodatek storža in srednje glasbene izobrazbe je značilen za glasbene šole-deset prečk ali 11 vičko, ki so praviloma vrtnarji njihovih glavnih pešk. Їх glavno delo - priprava abíturіêntіv na VNZ. Na poti do potrdila o zrelosti se izvaja stroga ocena strokovnih meril. Cena konkurenčnega razreda z vrsto neinvazivnih institucij. Še pomembnejše je usklajevanje metod primarnih programov na srednji in prehranski Lanki, interakcija pedagoškega osebja v šolah in na univerzah. Applied lahko pred kratkim služi kot njegova 75-stopenjska osrednja glasbena šola na Moskovskem državnem konservatoriju, katere direktor je tradicionalno vključen v skladišče zaradi konzervatorija. Konec cene je na splošno stabilna lanka v sistemu neprekinjenega glasbenega izobraževanja.

Zložljive s šolami, nekatere med njimi so vrtnari univerze, šole na zimskem vrtu, nekatere pa so avtonomne. V očitnosti dejanske nesposobnosti šol za nezaščiteno stopnjo usposabljanja s pedagoškim osebjem materialno skrb za začetni proces. Zadnjo četrtino stoletja mi je uspelo dokončati obilne nove šole v majhnih mestih. Še vedno moram prinesti svoje poklicne kvalifikacije, spretnost in nalogo starih deželnih šol: kot so Kolomenske, Elektrostal, Voronezke in іnshі.

Deset glasbenikov, ki so jih pripravile šole in šole, ne izvira pogosto iz visoke stopnje veličastnosti. Cena je očitnejša od dokazov o dejanski stopnji pripravljenosti v naši srednji kopici, kar je analogno tistemu, kar ni znano zunaj kordona.

Seveda bo bolonjski sistem in Khvilova metodologija zaznana v bližnji prihodnosti. Danes se postopoma združujem z avtorjem kompleksne metode M. Kazinikom, presenečen sem nad njegovim poznavanjem oddaj in filmov, za bogato skalnato tehnično, metodično in znanstveno podlago), Rusko glasbeno akademijo po imenu Gnesinikh, mojstra razred Srednje glasbene šole na Moskovskem državnem konservatoriju, Moskovska državna univerza.

Rektor Moskovskega državnega konservatorija na IV mednarodni konferenci: "Posodobitev glasbene glasbene vzgoje in izvajanje načel bolonjskega procesa v Rusiji, provincah SND in Evropi." Sankt Peterburški državni konservatorij (akademija) imeni N.A. Rimski-Korsakov. 26. pomlad 2010 rock.

Poučevanje

Potrebujete dodatno pomoč za vivchennya be-lybi?

Naši fahivtsi svetujejo ali nudijo poučevanje o temah.
Oddajte vlogo od tistih, za katere velja, da so neposredno hkrati, tako da vedo za možnost zavrnitve posvetovanja.