Tvir "košarica yaline stožcev" v kratkem rezu. Viklad in ponovitev parcele
Os je tako zunaj, a isti igralec vchor bo podli vvchuyu, ki bo letos postal trdi kohan, jutri bo kraljevski ogenj, jutri pa bo narodni heroj.
Dagni, - je v takšnem vipadamu zavpil titan Magda, - utihni vuha in ne sliši zhakhliv balakanin! Sam Vin ni pameten, kako naj rečem, gorski filozof!
Buv topel črv. Bilo je več noči. Koncerti so potekali v moskovskem parku pod odprtim nebom.
Dagni je šel na koncert skupaj z Magdo in Nilsom. Vona je hotela nositi še eno plačilo. Ale Nils je dejala, da je lepo dekle krivo, vendar je tako dostojanstveno, kot se vidi iz nastajajoče otochennye. Zagalom, vožnja je bila narejena do te mere, da je bilo treba v belih nočeh iti v črno in navpaki, v temi, do živahne tkanine.
Prepirati se z Nilsom je bilo nesrečno in Dagny je oblekla črno tkanino iz trnastega, mehkega oksamita. Magda je prinesla krpo iz garderobe.
Če je Dagni hotel plačati, Magda ni čakala, dokler Nils, mabut, ma ratsiyu - Suvorju ni ustrezala bogokletnost, ko je obsodila Dagni in njenega Dovgyja, s starim zlatim utripom, kot je prikrojen oksamit.
Je tako! - posodobljena Magda. - No, nisem poskušal zardeti, če ga nisem uporabil sam. Ty pri meni je le osnovno. Magda sem Nilsovega strica poljubila v glavo.
Koncert so sanje o ekstravagantni večerni zgradbi iz starega pasu v pristanišču. Konstruiran pomen zaspan žid.
Za večer nepomembno, niti dirigent niti orkester nista prižgala luči nad konzolami. Večer bulevarjev lučk, lihtarjev, ki so goreli v listih lipe, kroglic, ki so se sprožile, očitno, samo zaradi praznovanja božičnega koncerta.
Dagni je prvič slišal simfonično glasbo. Vona je pri njej slavila čudež. Ves preplavljen in grmeč orkestru je Dagnyju pomežiknil brez slik, podobnih tistim na dnu.
Nato je dvignila pogled in jo pogledala. Oh, hej, hej, tanek čolovik na fraku, ki razkazuje program koncerta in ga imenuje "ji im'ya".
Z manj kliki, Nils? - se je napeti Dagnyjev stric Nilsa pogledal na novega in se takoj namrščil.
Stric Nils se je čudil Dagniju, ne tistim, ki jih bodo ujeli. Bil sem tako presenečen nad njo, ko sem stisnil hustko v družbo, titan Magda.
Kaj je bil trapil? - energičen Dagni. Magda jo je prijela za roko in zašepetala:
Todi Dagni pochula, jak cholovik pri fraku in pravi:
Govorice iz preostale serije me prosijo, naj to ponovim. Otzhe, hkrati pa je Viconan znan po glasbeni predstavi Edwarda Griga, dodeljeni hčerki Hagerupa Pedersena, Dagni Pedersen, zaradi dejstva, da je bila priča petnajstim skalam.
Dagny je tako močno pičila, da so ji bile prsi bolne. Vona je hotel pretočiti zithanne, šli so do grla, a ni pomagalo. Dagni se je sklonil in z votlinami vzkliknil obtožbe.
Čula tam zunaj ni. Vse na sredini je imela nevihto. Potem je prišlo do nareshty pochula, že ko je pastirsko uš govorilo na stotine glasov, godalni orkester je o tem klepetal.
Melodija je rasla, rasla, besnela, besnela, jaka viter, hitela po vrhovih dreves, videla listje, zibala travo, v obtožbah udarila s hladnim vetrom. Dagni je videla trenutek, ko je zagledala glasbo, in se počutila tolaženo.
Torej! Tse buv jo lis, jo batkivshchyna! O, gori, pesmi, hrup morja!
Steklene ladje so pile vodo. Viter surmiv v svojih rešitvah. Tse! zvok, ki neprijetno prehaja v sprednji del lisic, v ptičji piščal, se širi zvečer, na dražbi otrok, v pesmi o deklici - na dan zaljubljenosti, metanje pesmi na malega zabava. Dagni chula tsyu poje v mojih gorah.
Torej, pomeni, tse buv vin! Tisti sivi cholovik, ki dopomíg yy pripelje mačko v hišo z jalienne stožci... Tse buv Edward Grig, Charivnik in odličen glasbenik! Ne bom ga dokončal, vendar si ne mislim, da bi bil pameten.
Torej, os teh daril, ki so videli rast v desetih skalah!
Dagni je jokal, ne jokal, s solzami intimnosti. Ta ura si je glasba zapomnila ves prostor med zemljo in dimniki, ki visijo nad krajem. Iz melodičnega hwila na licih se je pojavila lahka zadnjica. Kryz neї zore.
Muzyka ni spala. Vaughn je kliknil. Kliknil sem za seboj v tisti deželi, de niyaki ni mogel ohladiti ljubezni, de nihto ni vzel enega v eno srečo, de sonce, da gori, kot krona v laseh prijaznih čarov Kazkova.
Glasba je zamrla. Malo po malo, ker je vse zraslo, so naredili pljuske.
Dagni je vstal in hitro odšel do izhoda iz parka. Vsi so se ji čudili. Mogoče je to deyakim iz govoric, da je v mojo glavo prišla misel, kot je deyvchin in bule, kot je Dagni Pedersen, yakiy Grig, ki si je prisvojil svoj nesmrtni rič.
"Vin je mrtev! - je pomislila Dagny. - Zdaj?" Yakbi lahko premaga jogo! Yakbi vin je tu! Z močnim srcem je zbežala na naslednjo točko, jo objela, mokro objela od ustnic do ust in rekla samo eno besedo:
"Hvala vam!" - "Za šolo?" - z napajanjem bi vín. "Ne vem ... - je rekel Dagni. - Za tiste, ki me niste pogrešali. Za vašo radodarnost.
Dagni je hodil po praznih ulicah. Vona ni okleval, ampak zraven nje, ne moti, da je ne poješ v oči, ishov Nils, sporočila Magde. Zmagajte pogoyuduvsya, yak p'yaniy, in tam je burmoon o čudežu, ki je postal v vašem malem življenju.
Nekega dne ponoči leži nad krajem. Ale v oknih, šibka pozlata že skrbi za pivnichny svitanok.
Dagni je šel na morje. Vaughn je ležal v tanki postelji, brez enega samega pljuska.
Dagny je stisnila roke in ga ustavila pred nejasnimi stvarmi, vendar je lovila vso lepoto svoje lepote.
Poslušaj, življenje, - je tiho rekel Dagni, - ljubim te.
Spraševal sem se, ali so bili presenečeni nad široko odprtimi očmi na ognju parnih talilnih naprav. Smrad so običajno uporabljale vizije zelene vode.
Nils, ki je stal viddalik, je prej čutil nasmehe in pishov. Zdaj je spokiynyy za Dagnija. Zdaj vem, da življenje ne bo zapravljeno.
Mačka z yaline storžki
Skladatelj Edward Grig je jesen preživel v gozdovih v Bergnu.
Vsi listi so okrašeni z gobovo hrano in šumenjem lista. Ale še posebej garní gírski lísi bílya morja. Od surfa imajo malo hrupa. Iz morja se nenehno ustvarja megla, mah pa iz različnih razlogov močno raste. Osvojite zvyso od giloksa zelene trave do same zemlje.
Poleg tega v girskih gozdovih živi, jaka ptah je peresmišnik, luna je bolj vesela. Wono only in chekah, kakšen zvok in ga ugrizni skozi okostje.
Nekoč je Gryg deklica z dvema mačkama - hči lisnika. Vona je pri mački pobral yalinove storže.
Jesen je bila. Ko si lahko pobereš vse zlato in srednje, na primer je na tleh, in iz njih vicuvati tisoče tisoč tankih listov, potem bi smrad odnesel nepomemben del tiste jesenske vbrannije, ki je ležala na gorah. Pred tem so bili ponarejeni listi v pravilnih izrazih grobi, zlasti v listih ose. Ves čas, ko kostnice gredo skozi piščalko.
Jak, da te pokličem, divchinko? - z napajanjem Griga.
Od bida! - je rekel Grig. - Nimam vam veliko za dati. V Kišinjevu ne nosim lyalokov, šivov in oksamitskih zajcev.
Pri meni je stara materina lyalka, - idpovíla dіvchinka. - Če je kričala z očmi. Os tako!
Deklica je vedno znova obračala oči. Če veste, kako veste, je Grig spoštoval zelenost v njej in v njih so opazili ščitniki listov.
In zdaj je treba spati z očmi, - je povzel Dagni - Stari ljudje imajo sanje. Počakal bom vse nich krekche.
Poslušaj, Dagni, - sem rekel Gríg, - izumil sem. Dal vam bom eno tsikavo ric. Ale samo ne naenkrat, ampak rockiv v desetih.
Dagny je združila roke.
Oh, kako dovgo!
Rozumієsh, odrasti moram.
Kaj pa to?
Diznaêshsya potim.
Hiba za vse življenje, - Dagni je bil močno energičen, - jih lahko narediš vseh pet? Gríg znіyakovіv.
To ni, tse ni tako, - brez petja vina. - Mogoče bom zbolel za nekaj dni. Otrokom ne govorim takšnih govorov. Sem plašna darila za odrasle.
Nisem rožnat, - je prijazno rekla Dagny in potegnila Griga za rokav. - Ne moti me. Pretresite os! Pri didusya je igrashkova choven iz skla. Umivam jo s pijano in nikoli ne shujšam na najmanjšem kosu oblačila.
"Vona me je poklical izgubljenega, tsya Dagni", - jezno je razmišljal Grig in rekel tistim, ki bi morali govoriti dovolj stari, če se v kampu igrajo pred otroki.
Je premajhna in ni velika stvar. Poskusite biti potrpežljivi. Zdaj pa pojdimo k mački. Ty her ice je težka. Pokazal ti bom, pa se bomo pogovarjali o nečem drugem.
Dagni je zaskočil in udaril mačko Grigo. Vona je zelo pomembna. Yalin storži imajo veliko smole, smrad pa je pomembnejši od borovih storžkov.
Če se je sredi dreves pojavila lisičja hiša, je Grig rekel:
No, zdaj to storite sami, Dagni Pedersen. Norveška ima veliko deklet s takšnimi imenicami in opravičili, kot jih imate vi. Kako poklicati očeta?
Hagerup, - je rekla Dagni, nagubana s čelom, napolnjena z energijo: - Hiba vi, ne boš prišel k nam? Imamo vishita prt, komplet rudija in sklyana choven. Veselim se, da vam bom dovolil, da ga vzamete v roke.
Hvala vam. Okužba me nicoli. Adijo, Dagni! Gríg je zgladil lase deklici in pishov proti morju. Dagni se je namrščen ves čas čudil. Mačka je bila obrezana postrani, iz nje so se videle izbokline.
"Pisala bom glasbo, - Virishiv Grig. - V naslovu bom pregloboko kaznovala" Dagni Pedersen - hčerke lisice Hagerup Pedersen, če bom uspela ujeti do petnajst skalnatih gora. "
V Bergnu je vse potekalo enako.
Vse, kar bi lahko utišalo zvoke - kilimi, portirji in pohištvo myakí - Gríg je že dolgo pospravljal hišo. Samo stari kavč je zasenčen. Na novem bi lahko nastanilo do ducat gostov, Grig pa ni oviral vikinutija.
Prijatelji so rekli, da je skladateljeva kabina podobna hlevu drvarja. Jogo slika samo klavir. Če Lyudin Bula preplavi ujavoyu, potem se počutim kot sredi številnih očarljivih govorov - iz gurkota v oceanu, Kdo je kotiv hvili iz imli in vítru, sho žvižgal nad njimi svojo divjo sago, dokler deklica, kolisu ganchіr'yanu lyalka.
Veliki klavir govori o vsem - o porvi človeškega duha do velikega in o ljubezni. Bili in črne klavice, tako kot Grigini prsti, so povzeli, se jim smejali, grimasali z nevihto in grenko in navdušeno, takoj odvrgli.
Todi je v tišini zvenela le ena majhna struna, toda Popelyushka je jokala, kričali so njene sestre.
Grig, ko je videl in slišal, je pustil preostali zvok, ne da bi izginil v kuhinji, saj se je tsvirkun že dolgo nazaj usedel.
Postal je občutljiv, na primer v nekaj sekundah z natančnostjo metronoma, pikice vode iz pipe. Pike so ves čas ponavljale, da ne bo trajalo eno uro za preverjanje in bolje bi bilo dobiti nekaj denarja, potem pa bi lahko dokončali vse, kar je bilo zasnovano.
Grig je za Dagni Pedersen pisal glasbo več kot mesec dni.
Zima se spoštuje. Megla je zavila misto do grla. Zarjaveli parniki so prihajali iz podeželja in spali pri lesenih dokih, tiho jih je spremljal par.
Nenasičen pishov snig. Gríg bachiv iz svogo wíkna, jaka v poševnih letih, chíplyayuchis za vrhove dreves.
Nespametno je, zvychayno, glasbi prenesti z besedami, jak bi ni buv bagatiy naš mov.
Gríg je pisal o velikem darovanju božanskosti in sreče.
Zmagaj pisav in bachiv, kot želja po življenju, se od veselja odplazi, dekle z zelenimi očmi. Vaughn je objel yogo za shiyu in se crkljal s toplo pijačo, dokler yogo ni zaskrbljeno napisal "Hvala!" - zdi se, da tudi sam ne vem, za dyakuê yomu.
"Ty yak sonce, - even yy Grig - Yak šibek veter in zgodnja vojna... Na srcu imaš vrtnice Bila kvitka in spomniti vso svojo naravo z oranjem pomladi. Jaz sem bachiv življenje. No, o njej ne govoriš, saj je lepa in čudovita. Star sem, vendar sem mlademu življenju dal robot, talent. Videti vse brez obračanja. Pri tem morda morda pomagam tistim, ki so srečni, Dagny.
ty - Bila nich s skrivnostno svetlobo. Ti - sreča. Ty - blisk zora. Od tvojega glasu do srca.
Hej, vse bo blagoslovljeno, če hočem, da se ukvarjaš s tabo in s čim se ukvarjaš, kako srečen si in boš o tem razmišljal. "
Gríg razmišlja tako in resno razmišlja o vsem, razmišlja o tem. Zmagati slišati. Morali bi se znajti zdravi in biti zaposleni. Tse gomile jošk na drevesih, mornarji na sprehodu iz pristanišča, pralnica iz majhne kabine, tsvirkun, snig, tavajoč z visečega neba in Popelyushka v zaplati.
Kozhen sliši na svoj način.
Titmice so bile bolne. Kakor smrad se je vrtel, trik ni mogel utopiti klavirja.
Mornarji so šli na pohod, sedeli v kabini pri shodih; Pratsivnik je iztegnil hrbet, si z belim srcem pobelil oči in z koritom v peči kachelnaya udaril po glavi s Tsvirkunom vilazivom in pokukal v razpoko za Grígom.
Padajoč zupinyavsya in visi v mraku, zvok zvoka dzvina, ki kaplja v potokih iz hiše.
In Popelyushka se je čudil pidlogu. Blizu, bosi nog so stali kryshtalevy drobci. Smrdi zdrigalis, stikayuchis eden za drugim, na čelu Akordi, scho dolital iz sobe Griga.
Obstaja veliko poslušalcev Gríg cinuvav več, manj nerodnih in pomembnih vídvіduvachív koncertov.
Pri šestnajstih letih je Dagni končal srednjo šolo.
Bi radi videli, kako ga moj oče vodi do Christianije in obišče vašo sestro Magdijo. Naj se punčka (očka ima rad deklico, želim, da se Dagni Bula z nizom deklet, s pomembnimi ruskimi pletenicami) čudi, kako vijugajoče luči, kako ljudje živijo, in se zabava.
Kdo ve, kaj bo Dagnyjev ček v prihodnosti? Ali ste lahko čevelj, pošten in ljubeč, ali ste zlobni in dolgočasni? Kaj pa robot prodajalke v silski kramnici? Za storitev v eni od številnih pisarn s parno plovbo v Bergnu?
Magda je pohvalila gledališko kravčinojo. Cholovik ji Nils, ki je v istem gledališču služila kot perukar.
V sobi v bližini gledališča je bil smrad. V odtoku in spomeniku Ibsenu si lahko ogledate vrstice iz pomorskih nalogov.
Parni talilniki so ves dan brenčali na prostem. Stric Nils je tako živahen njihov glas, no, po njegovih besedah je vedel brez pomilkova, hto gude - "Norderney" iz Kopenhagna, "Scotch spívak" iz Glasgowa ali "Jeanne d'Arc" iz Bordeauxa.
V sobi pri Tiny Magdie je bilo veliko gledaliških govorov: brokat, šivilja, til, šivanje, festoonstvo, staromodne klobučevine s črnim nojevim perjem, šali Cygana, sivi peruk, škornji s srednjimi, srednjimi ostružki, ostružki zgini. Vse tse so prinesli na pidshivati, lagoditi, čiščenje in likanje.
Na stenah so bile slike, knjige in revije: konjenica iz časov Ludvika XIV., Lepote v krinolinah, uši, Rusinje v sarafanih, mornarji in vikingi s hrastovimi vini na glavi.
V sobi je bilo povpraševanje zgrajeno s strmimi spusti. Dišalo je po farboju in laku z zlatom.
Dagni je pogosto hodil v gledališče. Tse bulo zaposlen. Ale, ko je Dagny zažvižgala, ni zaspala;
Nalyakana cim títonka Magda je Dagní pomirila. Vona je rekel, da ne moreš slepo verjeti, da te vidijo na odru. Ale stric Nils, ki je Magdo imenoval "quochka" in rekel: "No, navpaki, v gledališču moraš biti zvest vsemu." Ljudje ne potrebujejo gledališč. I Dagni virila.
Ale vseeno, Títonka Magda napolyagla glede dejstva, da bi morala iti na koncert.
Nils se ni boril proti temu. "Glasba," je rekel Vin, "ogledalo genija".
Nils, ki se rad zvija, je nošen in meglen. Ko govorimo o Dagny Vin, izgleda kot prvi akord uverture. In Magdi ima za svojimi besedami moč nad ljudmi. Pogledal je tisto, ki jo je Magda sešila z gledališkimi kostumi. Ne vem pa, ali se bo enkrat spremenila moška koža, če si oblečeš novo obleko. Os je tako naokrog, toda isti igralec v vchorju bo zloben, letos bo prebadal kohana, jutri bo kraljevski plamen, jutri pa bo ljudski heroj.
Dagni, - je v takšnem vipadamu zavpil titan Magda, - utihni vuha in ne sliši zhakhliv balakanin! Sam Vin ni pameten, kako naj rečem, gorski filozof!
Buv topel črv. Bilo je več noči. Koncerti so potekali v moskovskem parku pod odprtim nebom.
Dagni je šel na koncert skupaj z Magdo in Nilsom. Vona je hotela nositi še eno plačilo. Ale Nils je dejala, da je lepo dekle krivo, vendar je tako dostojanstveno, kot se vidi iz nastajajoče otochennye. Zagalom, vožnja je bila narejena do te mere, da je bilo treba v belih nočeh iti v črno in navpaki, v temi, do živahne tkanine.
Prepirati se z Nilsom je bilo nesrečno in Dagny je oblekla črno tkanino iz trnastega, mehkega oksamita. Magda je prinesla krpo iz garderobe.
Če je Dagni hotel plačati, Magda ni čakala, dokler Nils, mabut, ma ratsiyu - Suvorju ni ustrezala bogokletnost, ko je obsodila Dagni in njenega Dovgyja, s starim zlatim utripom, kot je prikrojen oksamit.
Je tako! - posodobljena Magda. - No, nisem poskušal zardeti, če ga nisem uporabil sam. Ty pri meni je le osnovno. Magda sem Nilsovega strica poljubila v glavo.
Koncert so sanje o ekstravagantni večerni zgradbi iz starega pasu v pristanišču. Konstruiran pomen zaspan žid.
Za večer nepomembno, niti dirigent niti orkester nista prižgala luči nad konzolami. Večer bulevarjev lučk, lihtarjev, ki so goreli v listih lipe, kroglic, ki so se sprožile, očitno, samo zaradi praznovanja božičnega koncerta.
Dagni je prvič slišal simfonično glasbo. Vona je pri njej slavila čudež. Ves preplavljen in grmeč orkestru je Dagnyju pomežiknil brez slik, podobnih tistim na dnu.
Nato je dvignila pogled in jo pogledala. Oh, hej, hej, tanek čolovik na fraku, ki razkazuje program koncerta in ga imenuje "ji im'ya".
Z manj kliki, Nils? - se je napeti Dagnyjev stric Nilsa pogledal na novega in se takoj namrščil.
Stric Nils se je čudil Dagniju, ne tistim, ki jih bodo ujeli. Bil sem tako presenečen nad njo, ko sem stisnil hustko v družbo, titan Magda.
Kaj je bil trapil? - energičen Dagni. Magda jo je prijela za roko in zašepetala:
Todi Dagni pochula, jak cholovik pri fraku in pravi:
Govorice iz preostale serije me prosijo, naj to ponovim. Otzhe, hkrati pa je Viconan znan po glasbeni predstavi Edwarda Griga, dodeljeni hčerki Hagerupa Pedersena, Dagni Pedersen, zaradi dejstva, da je bila priča petnajstim skalam.
Dagny je tako močno pičila, da so ji bile prsi bolne. Vona je hotel pretočiti zithanne, šli so do grla, a ni pomagalo. Dagni se je sklonil in z votlinami vzkliknil obtožbe.
Čula tam zunaj ni. Vse na sredini je imela nevihto. Potem je prišlo do nareshty pochula, že ko je pastirsko uš govorilo na stotine glasov, godalni orkester je o tem klepetal.
Melodija je rasla, rasla, besnela, besnela, jaka viter, hitela po vrhovih dreves, videla listje, zibala travo, v obtožbah udarila s hladnim vetrom. Dagni je videla trenutek, ko je zagledala glasbo, in se počutila tolaženo.
Torej! Tse buv jo lis, jo batkivshchyna! O, gori, pesmi, hrup morja!
Steklene ladje so pile vodo. Viter surmiv v svojih rešitvah. Tse! zvok, ki neprijetno prehaja v sprednji del lisic, v ptičji piščal, se širi zvečer, na dražbi otrok, v pesmi o deklici - na dan zaljubljenosti, metanje pesmi na malega zabava. Dagni chula tsyu poje v mojih gorah.
Torej, pomeni, tse buv vin! Ta Sivy Cholovik, ki dopomígí yy domov pripelje mačko z lalinovimi stožci. Tse buv Edward Grig, šarmer in odličen glasbenik! Ne bom dokončal, vendar si ne mislim, da bi bil pameten.
Torej, os teh daril, ki so videli rast v desetih skalah!
Dagni je jokal, ne jokal, s solzami intimnosti. Ta ura si je glasba zapomnila ves prostor med zemljo in dimniki, ki visijo nad krajem. Iz melodičnega hwila na licih se je pojavila lahka zadnjica. Kryz neї zore.
Muzyka ni spala. Vaughn je kliknil. Kliknil sem za seboj v tisti deželi, de niyaki ni mogel ohladiti ljubezni, de nihto ni vzel enega v eno srečo, de sonce, da gori, kot krona v laseh prijaznih čarov Kazkova.
Glasba je zamrla. Malo po malo, ker je vse zraslo, so naredili pljuske.
Dagni je vstal in hitro odšel do izhoda iz parka. Vsi so se ji čudili. Mogoče je to deyakim iz govoric, da je v mojo glavo prišla misel, kot je deyvchin in bule, kot je Dagni Pedersen, yakiy Grig, ki si je prisvojil svoj nesmrtni rič.
"Vin je mrtev! - je pomislila Dagny. - Zdaj?" Yakbi lahko premaga jogo! Yakbi vin je tu! Z močnim srcem je zbežala na naslednjo točko, jo objela, mokro objela od ustnic do ust in rekla samo eno besedo:
"Hvala vam!" - "Za šolo?" - z napajanjem bi vín. "Ne vem ... - je rekel Dagni. - Za tiste, ki me niste pogrešali. Za vašo radodarnost.
Dagni je hodil po praznih ulicah. Vona ni okleval, ampak zraven nje, ne moti, da je ne poješ v oči, ishov Nils, sporočila Magde. Zmagajte pogoyuduvsya, yak p'yaniy, in tam je burmoon o čudežu, ki je postal v vašem malem življenju.
Nekega dne ponoči leži nad krajem. Ale v oknih, šibka pozlata že skrbi za pivnichny svitanok.
Dagni je šel na morje. Vaughn je ležal v tanki postelji, brez enega samega pljuska.
Dagny je stisnila roke in ga ustavila pred nejasnimi stvarmi, vendar je lovila vso lepoto svoje lepote.
Poslušaj, življenje, - je tiho rekel Dagni, - ljubim te.
Spraševal sem se, ali so bili presenečeni nad široko odprtimi očmi na ognju parnih talilnih naprav. Smrad so običajno uporabljale vizije zelene vode.
Nils, ki je stal viddalik, je prej čutil nasmehe in pishov. Zdaj je spokiynyy za Dagnija. Zdaj vem, da življenje ne bo zapravljeno.
|
- . , - . - . | : | : 19.05.2013 | | : |
|
razdeljeno: 1. Organizirajte prvotni čustveno-estetski način ustvarjanja velikih bitij. ustatkuvannya: Ilustracija s pogledom na girskiy lisu, zvočni posnetek E. Gríga "Peer Gynt", portreti pisateljice K.G. Paustovskega in skladatelja E. Griga. Načrt plošče pri pouku storža .a). Poslušanje glasbe. E. Grig "Peer Gynt": Uvrstitev. (1-3 hvilini). b). Vstopila je Besida. - Glasba nas je pomirila. Veliko je zabave, zabave in sprostitve ter veliko zabave. Za scho mi buvaêmo glasbenike: skladatelj, ki piše glasbo, umetnik, kot jo je vikonav. Sredi besed, posnetih na Doshtih, poznate skladateljevo ime. Kako veste o Grigu? v). Bralcu povejte o skladatelju. Edward Grig je norveški skladatelj, pianist, dirigent. Živ je v letih 1843-1907. Yaskravo ima v svojih stvaritvah veliko norveške glasbene folklore. V delih Gríg vílení podobe pívnіchnoi narave, slike ljudskega življenja. G). Po tisti lekciji. - Več o letu lahko izveste s pomočjo K.G. Paustovskega o skladatelju E. Grígu in tej glasbi. Imenuje se "Mačka z yalinovimi storži". e). Slovnikova robot. Besede prve vrstice v besedi nam govorijo o sporočilu dneva. Preberite jih s pravim glasom. Besede druge vrstice nas imenujejo junaki sporočila. Preberite jih. e). Bralčev komentar pred besediščem. Če pogledamo ilustracijo, prikažemo sliko zgodbe s kratkim opisom. Omenil bom status junaka: norveškega skladatelja, ki je živ konec 19. stoletja - uho 20. stoletja, Edwarda Griga. Dyvchinka Dagni - hči lisice, njen batko Hagerup Pederson, njena titka Magda, stric Nils. Smrad življenja v mestu Bergen. Govor Paustovskega o Norvežanih, vigadancih in nevidnikih. Iz nekega razloga je nalezljiv. Oglejte si tudi glasbo E. Gríge. 3. V prvi vrsti.a). Kombinirano branje. 1. del - 1. polovica branja glasba E. Grig "Peer Gynt": Ranok. Drugi del berejo znanstveniki. 2, 3, 4 (ušesni) deli - branje znanstvenikov. 4. del (zaključek) učitelj prebere glasbo E. Grig "Peer Gynt": Ples Antri. b). Pogovor iz prebranega. (Vrnitev prvotne vzajemnosti k stvarstvu.) - Kaj vas je najbolj prijelo, ko ste slišali poročilo? Na kaj? - Če je Dagny vneta za vrednost darila, kdo je veliki skladatelj, ki se je zlomil? - Kdo ima vrednost tega darila? 4. Večkratno branje z analizo dela.a). Pogovor z elementi vibrirajočega branja. - Kako robiv Gríg v lísі? - Zakaj želite tako pogosto obiskovati gozd? - Poznati besedilo in prebrati opis jesenski gozd. b) Pobudova verbalni model. Osinniy lis. gobova hrana - Chomu Paustovsky tako lepo opisuje deželo. v). Robot s pomočjo. "Skin sv_y edge je sladki koren".
G). Besida. - Kaj je bilo ustvarjanje v Lis Grigu? - Kdo je v lisici oropal Dagnija? - Na koga ste pomislili? - Zakaj se devica rodi kot darilo? - Zakaj ga ni hotel ubiti naenkrat? - Če je Dagni kriv za zavrnitev daril? - Na katerem mestu je Grig napisal glasbo za Dagnija? - Berite, kako bo Paustovsky opisal zimo v Bergnu? - Ali je na seznamu lep opis? e). Vibirkovo branje. - Preberite, ko gledate skladateljevo kabino. Določite referenčne besede v besedilu. e). Zložljivi besedni model. Skladateljeva stojnica. git g). Pogovor z elementi vibrirajočega branja. - Preberite, kdo je Bachiv Grig, če ste pisali glasbo? - Bi radi povedali Grigu s svojo glasbo Dagny? - Je Chi Buv srečen skladatelj, če je pisal glasbo? Na kaj? h). Prenos 3. dela. Razkazhít, jack v 10 rockív Dagní se je pojavil v Bergnu? jaz). Pogovor z elementi vibrirajočega branja. - Beri, kudi je rad hodil in Dagni na kraju? - Zakaj ste jokali med igranjem gledališkega vidika? - Ali se je na koncertu pojavil Yak Dagni? - Kako ste začeli na koncertu? Preberi. - Zakaj je Dagni jokal? 5. Vzemite lekcijo.- Kako ste na koncertu sami videli Dagnija? - Ali vas je skladatelj užalil zaradi tistih, ki so vam prinesli deset skalnatih gora? - Kaj pa obvestilo? 6. Dom zavdannya.a). Poimenoval ga bom za celoten postopek. ustatkuvannya: portret E. Griga, ilustracija s pogledom na girsky lisu, zvočni posnetek E. Griga "Peer Gynt", mali učenjaki. Načrt storža za pouk. Pojdi na lekcijo 1. Organizacijski trenutek.a). Besida.
b). Pobudova grafični modeli za hudobno besedilo o besedi. Zlaganje načrta. Vibir naybilsh v daljavi je ime dela.
a ). Pogovor z elementi za ponovno nalaganje.
(Grig ljubi naravo. Yoga je prevzela lepota narave.) - Vikoristovuchi verbalni model, zložen na zadnji ravni, rozkazhіt, kot bi gledal glavno črto na Norveškem. Osinniy lis. gobova hrana
b ). Robot s prikazom malunkov.
v). Chitanya za vloge. - Berimo, jako rozmovo sta videla skladatelj Edward Grig in hči lisnika. G). Pogovor za ponazoritev vodnika. e). Vichituvannya pidtext. Fantazija po ilustraciji. (Vona je majhna, ale pratsovita. Košara borovih storžev je zelo všeč doma. Vona dovírliva: takoj mi je rekel, da ne vem za stojnice in igre. Čudovito. Ona je super, kot lyalka, oči z zelenimi okni. Tih vid zbentezhennya glas. Zmagal chuyna. Ne razmišljajte o starem didusevu, ki vam je všeč.) e). Formuluvannya vivedennya. - Dagni je prijazno srce, namesto da bi razmišljal o njih. Isti Grigu je hotel ubiti darilo. g). Besida. Bralčev pogled na mnenja učenjakov: - Darila materialov - govori, igrashki - lažji od daruvati. Gríg, ki si je zamislil dvojno zlaganje - duhovno darilo - glasbo. Ne pričakujte, da bodo majhni otroci razmišljali o zložljivi glasbi. Na to bo skladatelj dal svoja darila otrokom.
h). Pogovor z elementi vibrirajočega branja. (Škrabanje ni živo.) - Je Navischo Paustovsky v vašo postavo vključil čudovit opis zimskega kraja? (Za skladatelja je pomembno, da znanje črpa ne le iz narave, ampak iz vsega znanja. Aje v svojih stvaritvah vizualizira novo življenje.) jaz). Vibracijski prenos. skladateljska stojnica. git Do). Vibirkovo branje. (Grig je ljudem podaril svojo glasbo, talent, ljubezen do življenja. Vesel sem cin vin buv.) l). Robot s pomočjo. "Če ne živiš bolje, živiš bolje."
m). Ponovna dobava. n). Pogovor z elementi vibrirajočega branja. (Dagni je pri otroku postal tako bled, srčkan in razburljiv.)
O). Vibirkovo branje. Modeliranje razpoloženja glavnega junaka. NS). Raznolikost branja dela opisa glasbeno ustvarjanje E. Gríga na fonogram E. Gríga "Peer Gynt": Antrijev ples. R). Besida. (Poskusite to videti. Ljudje ne jočejo samo zaradi žalosti, ampak zaradi velikih dobrih ljudi. Poleg tega Dagni Skoda, da je Grig že mrtev, in yomu ne morete pomagati za čudovito darilo.)
(Ljudje so bili sovražniki šokirani zaradi glasbe. Smrad ni mogel takoj zruynuvat brizgati ozračje.) 4. Lekcija Pidsumok.a). Uzagalnyucha besída.
("Če ste pred mano videli nekaj lepšega, niste krivi za življenje moškega.")
(O lepoti svetlobe in ljudeh, o tistih, ki so lepo skrivnostni, o tem, kako se ustvarja življenje.) b). Na odru je zvenela glasba Edwarda Griga pred dramami G. Ibsena "Peer Gynt". c) ocene Vistavlyannya. Lekcija o literarnem branju na teme: K.G. Paustovskiy "Mačka z lalinovimi storži" Sklala: učitelj storži MBOU ZOSH №6 E.N. Namen pouka: oblikovanje otrokovega znanja o morali, estetski vrednosti na podlagi kompleksne vzgoje literarnih in glasbenih del na podlagi napovedi KG Paustovskega »Mačka z jalinovimi storžki« in preučevanja glasbe E. Grige. .G. Paustovsky "Mačka z yalinovimi storži", o analizi joga; prikazati, kako se bo glasba pojavila in kako jo lahko izlijete na poslušalca, vendar lahko poveste; - oblikovanje navichke raznolikega branja in vínínya vídnіvіvі і formulyuvati idejo ustvarjalcu; - navchannya analiza umetniškega ustvarjanja; - oblikovanje uglednega varovanca za premikanje umetniškega ustvarjanja; - Spoznajte življenje in ustvarjalnost Edwarda Griga Razvoj: - pred branjem razvijte umetniški užitek in zanimanje; - razvoj izobraževalnih ustanov; - razvoj učencev uyav, bede, ustvarjalne zdíbnosti. - ljubezen do glasbe in književnosti. Vrsta lekcije: integracija lekcije pri razvoju novega materiala. Oblike robotike: skupinska, individualna, čelna, parna. Oprema: snemanje glasbenega ustvarjanja. Griga, Ožegov Tlumachyjev slovar. lekcija go1. Organizacijski trenutek. Danes pri lekciji poskusite biti spoštljivi in aktivni, pokažite svoje ustvarjalno zdravje, V mislih pravilnega razmišljanja svojih misli, v mislih, da bi slišali in razmišljali o pisanju in govorjenju o klasični glasbi. 2. Namen in motivacija. V naši lekciji bi rad uporabil lepe in modre besede. Preberite to skupaj. SLIDE 2 “... Ne bodite hudomušni, ne skrivajte svoje prijaznosti in nepomembnosti, Ne obrezujte se s svojim zaničevanjem in vpogledom v mislih ljudi ..., Grejemo se z jezo, s_gom chi, ki smo napihnjeni sladkega očeta, da prihrani. ”Kar se je slišalo v vrstah tsikh, nam bo nerodno. Avtor tsikh ryadkiv bo razveselil vse ljudi, saj je pravilno prenesti njihovo živi shlyakh... Vredno je govoriti o tistih, ki so ljudje s kožo, ki so pustili svojo sled na zemlji. Tako so ljudje živeli svoje življenje, saj bi bila dodeljena lekcija branja. Tse Kostyantin Georgiyovich Paustovsky in Edward Grig. literarno delo vztrajajmo pri branju. Na mizah ležijo karte z virhemom.
Regulativni UUD - vzemite obliko in oblikujte pri lekciji za pomoč bralcu; jejte enolončnico na osnovi robotov z materialom upravljalnika; načrtujte, da boste glede na nastavitve naredili svojo predstavoPiznavalny UUD - sredi organiziranja v vašem sistemu znanja: videti novega od tistega, ki ga vidite kot pomočnik; Pozdravljeni, novo znanje: poznam prehrano, vikoristovychi, ki ravnajo z informacijami, informacijami o življenju in informacijami, to bom za vedno odnesel.Komunikacijski UUD - v njem lahko izrazite svoje misli zaspana oblika; govorice in inteligenca sporočila; oblikovati svoje misli in stališčeOsobistіsní - misli z vidika inh ljudi, otroci v mislih o zgroženosti misli, načrti za misli uma, sprejemanje miselnih odločitev. Vrsta lekcije: Ogled novega znanja |
- Vibrirajoče branje
- organizacijski trenutek
Grig: Pozdravljeni, punčka. Kako te kličem?
- Dagni Pedersen.
- Od bida! Nimam vam veliko za dati. V Kišinjevu ne nosim lyalokov, šivov in oksamitskih zajcev.
- Imam lyalko stare matere. Če si bil zunaj, je kričala z očmi. Os tako! In zdaj morate spati z očmi. Stari ljudje pokvarjenega spanca imajo sanje. Počakal bom vse nich krekche.
- Hej, Dagni, sem si že zamislil. Dal vam bom eno tsikavo ric. Ale samo ne naenkrat, ampak rockiv v desetih.
- Oh, kako dovgo!
- Razumíêsh je potreben, da rastem.
- Kaj pa tse take?
- Diznaêshsya potim.
- Hiba za vse življenje, ali jih lahko narediš vseh pet?
- Ni tako. Postajam jezen, morda za nekaj dni. Otrokom ne govorim takšnih govorov. Sem plašna darila za odrasle.
- Nisem rožnat. Ne moti me. Pretresite os. Pri didusya je igrashkova choven iz skla. Umivam jo s pijano in nikoli ne shujšam na najmanjšem kosu oblačila. (Gríg glasovi rozmírkovuê: "Vona me je poklical izgubljen, tsya Dagni").
- Premajhna je in ni velika stvar. Poskusite biti potrpežljivi. Pokazal ti bom, pa se bomo pogovarjali o nečem drugem. (Gryg je na varnem pri mačkici in smrad prihaja) - Kdo je v roza? (Tisti, ki so Gríg viríshiv zrobiti krofe Dagní) - Zakaj bi Gríg črkoval darila in celo donkival, da bi počakal nestrpne? Vedite in preberite o tem v knjigi. (... plašen sem za darila za odrasle, ki so še majhna in marsikaj ni pametno, naučite se potrpljenja ...) Gríg, ki si je zamislil celo zložljiv - duhovni dar - glasbo, se bo skladatelj vrnil v 10. skalah. - In zakaj v 10 skalah? (Tistemu, ki dela Dagny virosta in sposobnost videti darila) -Kakšne glavne besede so vidne iz celotnega dela? (Gríg virіshiv zroiti krofi Dagní) Robot več kot 2 dela. Pri sestavi skladatelja). Pogovor z elementi živahnega branja. Na katerem mestu ste napisali Grigovo glasbo za Dagny Pederson? Preberite, kako bo Paustovsky opisal zimo v Bergnu? - Kaj je umetnikov priyom pisatelj Vikoristovuê? (Ločeno) b). Vibrirajoče pripovedovanje. Na podlagi modela opišite, kako gledate na skladateljevo kabino. Skladateljevo hišo.
kilimi
m'yak_ pohištvo
pokvariti
kavč
klavir) vibirkove branje-Kaj pa predstavitev E. Gríge, če ste napisali glasbo za Dagny? -Kakšen literarni priyom vikoristovuê avtor? (Porivnyannya. Zmagati Dagnyja s sinom.) - Kaj je Grígu pomagalo pri pisanju glasbe? (Lepota narave) - O koliko poslušalcih govorite? - Kaj je sreča prebrala velikega skladatelja. - Preberi besede celotnega dela. Stor 75Fizkultmіnutka 1) desna roka do nosu, levo za ušesom. povitryana kulya(S -s -s) - zabave je konec - clap4) polnjenje oči (dekleta na steli prebarvajo staro puščico, fantje proti) - zakričali so z očmi, predstavili so galyavin, morski val .. Delo na 3 delih. (Dagni na zabavi) -Kaj sem poklical tretji del? - Kaj se je spremenilo v življenju Dagny, saj je bila stara 18 let? Zakaj gre Dagni spat? - Kakšen znak ste poslali teti Magdii? (Schaob se je spraševal, kako vashtovany svit, kako ljudje živijo) - Ali je čas, da opišem usodo avtorja? Robot nad zaključnim delom. (Na koncertu) 1. Besednjak in besedišče. Kaj veste o pomenu tsikh? Jaky besednjak je bolj uporaben za razvoj pomena tihe besede? (Tlumačni besednjak.) Učenje iz pomena besed: Orkester je skupina glasbenikov, ki igrajo glasbo na glasbila. glasba-glasba Tvir, kot simfonični orkester. Glasbena skladba ni odlična glasbena produkcija. Torej je bil odvzet pomen glasbenih izrazov in lepši od inteligence zadnjega dela. Branje 4 delov za otroke 1) otroci berejo v verigi 2) Opis pesmi in ura koncerta. (18) - Kudi je osvojil prvo mesto? (Na koncert simfonične glasbe) -De diya see? Kako naj naslovimo 4. del? 3) - O avtorju poročila v tsy delu? (O glasbi, o občutku Dagnija.) Kaj pa glasba? (O Batkivshchyni.) 4) Slišanje glasbenih del E. Griga. In naenkrat slišite dva glasbena fragmenta del E. Griga. (Slišanje o značaju glasbe E. Griga "v votlini kralja Gir" in "Rane".) - Kako melodija ustreza - Razkazhit, kako so se slike razlile v vaš poslušani opis glasbe? -Yaki b kolora je slikal sliko, preden se je glasba previla: toplo - hladno; yaskravі - blіdі; svetlo - temno? Visnovok: Glasba je dobra podoba slike pri ljudeh, ki se dobro počutijo 3) Analiza glasbene podobe na podlagi besedila. Preberite jogo. - Kateri del besede je v popisu? (Duzhe rich diesliv.) Preberite ih. - Zakaj je avtor vikoristov tako bogat díeslіv? (Pokazal bom razvoj projekta.) -Kako glasba za besedami Paustovskega? (Živo)
- Poskrbite, da bo glasba živa. (Vona je odraščal, odraščal in potonil, hitel. Bushuvala, videl liste)
-Avtor je navdihnil in preglasi človeške lastnosti. -Ali melodija zveni enako? - S kakšno hitrostjo bomo brali: sramežljiv, pomirn, splošen? (Malo po malo, nato pa pospešeno.) - Kakšen pogum: glas, mirno, tiho? (Klepet je tih, medtem ko narašča naraščajoča vzgon.) Bodimo boljši pri drugačnem branju. Visnovok: Prišli smo v tovarno. 5) Analiza Dagnyjevih čutov na podlagi besedila. Robot v parih - nastavite pravilno sporočilo na Dagny. Pratsyuêmo z besedilom v parih. Na sredini je bila nevihta. (2) o Dagni je jokal, ne jokal, s solzami. (4) o Dagni je tako močno potonila, da so ji dojke zbolele. 1 (3) - Zakaj je Dagni jokal? (Ne gre samo za to, če je boleče in odvratno, ampak za velike, dobre, nižje občutke.) (Dukhovny.) - Je Dagny lahko ocenila darila? Bi radi videli zvok? ("Torej, to pomeni tse buv vin! To .... Za vašo radodarnost ... Živite ludin ...") (Skladatelj ohranja melodijo iz zvokov narave, medletno glasbo o navadnih človeških čustvih, o ljubezni, o lepoti, o dobroti) Visnovok: Gríg ima pri svoji glasbi veliko vtisov in slišanj. Rozgaduvannya tamnitsí ustvarjalcu, glej na krmilnem napajanju lekcije - - Premik 10 kamnov nazaj ... Ali bi radi povedali Grígu svojo glasbo? »... sem hrbtenica življenja. Kaj ne bi govorili o njej, upamo, da ste božanski in lepi. «? (Ljubi življenje.) - Kaj je v mislih Gríga, pa tudi v tebi Dagni? ("Hvala" - za to ne vem.) Beseda "hvala" je berljiva: od eksplozije, veselja, podivu, baiduzhost, petje, podyaki. - Kako je mogoče, da bo Dagny skladatelju povedal po 10 -ih rockovskih časih? (Hvala!) - Bi radi spregovorili? (Srečno.) Kaj za dyakuê je osvojil Grig? (Za "velikodušnost, za tiste, ki so krivi, da so lepši, niso krivi življenja Lyudina ...") - Kako majhno je za Dagnyjevo spoštovanje, da so besede lepše? IV.Splošna zmeda. - Kako vi zrozumíli, o sporočilu? Prosite za hrano, ki nam pomaga pri diapozitivih, na katerih so bile pomembne besede kožnega dela. - (o lepoti svetlobe in glasbe, o tem, kako se vizualizira življenje; o viniznosti Bachiti je lepše v najbolj edinstvenem.
- Treba je živeti in ljubiti svoje življenje do tistega, ki je čudovito in lepo, zakaj ne bi govorili o njej) Kdo si ti? (Skrivnost) - (E. Griga in K. Paustovsky - velika maystri. Ena beseda, ena - z glasbo, prebudi v nas čisto in prijazno. E. Griga - za čudežno glasbo, zame - za robota na ravni . In gostje - za zunanjost. Kdo bo najpomembnejši in najbolj potreben za našo raven. Za vas naša današnja lekcija ne bo prišla k vam. dobri ljudje... I besede M. Prishvin і V. Sukhomlinsky Bouly your dev_ v življenju.V naravi je vse dobro - v sanjah;
In vse najlepše v življenju so kot ljudje.
M. Prishvin. To storite, prosim ljudi, ko se počutite dobro, veliko sreče.
V. A. Sukhomlinski.7. Domača naloga: Domači robot je shranjen v dveh delih: 1) za drugačno branje na podoben način kot delo; 2 *) zapišite najpomembnejše misli stran 82; Refleksija. +, -, + -
Občinska proračunska izobraževalna hipoteka "Srednja zagalnoosvitnya šola№13 s smrtjo vivchennyam okremikh predmetov "mista Gubkín Bêlgorodskoy oblastí Lekcija literarno branje v razredu 4 K. Paustovski. "Mačka z yalinovimi storži" "Učiteljica Olena Anatolyevna Sankova Gubkin 2015 Cilji: 1. Nadaljevati robota nad" Mačko z yalinovimi storži "KG Paustovskega, ki presega besede, doživete v takem smislu, kot so plemenitost, inteligenca. izboljšati bralne sposobnosti z vidika njegove variabilnosti in zavedanja 5. Razviti um za vodenje dialoga. ustvarjalno, skozi um predstavljanja slik. v skupinah. izobraževalne tehnologije, Zmaga programsko-pedagoških nalog: poslušanje glasbe, preizkušanje IKT na ravni multimedijske izobrazbe, robota nad hudobnim ustvarjanjem zmagovalcev otrok v kritičnem delu, specializacije v skupinah (ustvarjalcih) inteligentnih stališč drugih ljudi, dejanja v glavah soočenja misli, načrtovanje miselne dejavnosti, sprejemanje miselnih odločitev. praktično znanje in predstave primarne naloge, Modeliranje, modeliranje razumevanja, razmišljanje o poglavju besedila, struktura vedenja o teh lekcijah. .G. Goretsky, L.F. Klimanova, M.V. Golovanov "Literarno branje". 2) Dal V.I. "Tlumačni besednjak živih ruskih movi". 3) Predstavitev z glasbenim vodnikom (glasba E. Grig, portreti pisatelja in skladatelja.) 4) Kartice za polnjenje. Predloge. Lastništvo: 1. multimedijska predstavitev... 2. E. Grig. Peer Gynt: Uvrstitev. V kaverni kralja Gir. Pisnya Solveig. E. Grig. Simfonični koncert št. 1, 1. del. Napredek k lekciji
- Organizacijski trenutek. Pozitiven odnos do lekcije
- Perevirka domača naloga.
- Postavitev lekcije.
| korak do lekcije | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | Perevirk domača naloga | Robot z besedilom | zložljiva kača |
| korak do lekcije | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | Perevirk domača naloga | Robot z besedilom | zložljiva kača |
| korak do lekcije | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | Perevirk domača naloga | Robot z besedilom | zložljiva kača |
tsílí:
Navchalna, chastkovo shukova:
nvchati vmínnu pídorodkovati svojega robota bom poimenoval tiste vínnu robiti visnovka, buuvati umovivіd, poslušati glasbo poslušalcu, pokazati slog K.G. Paustovskega, Pratsyuvati nad potepujočo potezo, prebrati govorice, prisluhniti svojim mislim, občutkom.
širitev:
razvoj nasvetov za raznoliko branje, za analizo tvirja, neodvisnost, čustveno svetlobo, uya, ustvarjalno zdravje, spomin, dezinformacije.
Vikhovna:
prishplyuvatya ljubezen do literarnega, branje lepote narave, rast prijaznega, čudežnega, ljubečega do življenja.
Pojdi na lekcijo.
Predstavi besedo bralca.
Glasba je v našem življenju. Tse TV, tse radio, htos to get in glasbene šole No, sami pišete in igrate preproste melodije. Glasba je v dušah gra, če smo: srečni, na kratko, zaskrbljeni, mirni. Muzyka za nego kože za nas. Govori se, da je ena izmed glasbenih stvaritev, za katero je že kar nekaj deset kamenja, čeprav še vedno kukajo skozi vihar čustev.
(Za zvok glasbe E. Griga iz opere "PerGynt" "Ranok". Dodatek 1. (Diapozitivi od 1 do 11)
U: - Yaka garn glasba!
Hto pisati čudežno glasbo qiu. ? (E. Grig.) (Diapozitiv 12)
Refleksija.
Ja, občutek, sovražnost in razpoloženje, ali si požvižgal celotno televizijo?
Si predstavljate poslušanje glasbe?
In kaj je bolj sovražno vplivalo na vas, glasbo samo ali opisalo glasbo Paustovskega?
Ti si lepši od uma, umetniški tvir je bolj glasbeno?
Ja, mislite, zakaj tako mislite? Kaj je potrebno za zvok glasbe?
(Zahtevajo malo)
U: - Yak po'yazany književnost in glasba?
D: Ustvarite skrivnost, na primer poslušajte bralca ali poslušajte bralčevo zmoto, vidite, doživite.
Virno, Paustovsky tezh tse rozumіє. Spoznajte in preberite stavek, v katerem bom razložil, ali je pomembno, da glasbo opišem z besedami?
(Glasbo je težko opisati z besedami, yak bi ni buv bagatiy our mov)
De Vie, ali črpate iz tehnologije za ustvarjanje takšne garnoy glasbe? - energiziran jak - potem E. Griga.
Na velikem, suvor, pívnіchníy kraíní nedostopna punca, debeli listi, očarljiv fíordіv. V deželi živijo ponosni in močni ljudje.
U: - Hlops, in kdo ve, ali beseda fiordi pomeni?
U: Zemlja Tsia je bila pražena na skandinavskem pivostrovu, za polarnim kolcem, v coni arktičnega podnebja suvorogo. Kaj pa država? Dešifriraj besedo.
Poimenujte skladateljevo Batkivshchyna. (Diapozitiv od 13 do 16)
Norveška - Batkivshchyna Gríga, skladatelj in glasbenik.
Prehranski problem.
U: Chuu na urotsі literarno branje smo se igrali s skladateljem in čudežno glasbo? (Diapozitiv 17)
D: E. Gríg in glasba je očarljiva, da leži v osnovi "Mačka z jalinskimi stožci" K. Paustovskega. (Diapozitiv 18)
U: K. Paustovsky rad piše zgodovino iz življenja znanih ljudi. Tako sem prišel do sporočila "Mačka z yalinovimi storži".
Tema: "Mačka z yaline storžki"
Dojemanje teme:
"Je Chim kriv za Ludinovo življenje?"
Kakšen nepovabljen je bil omenjen pri snemanju te lekcije?
D: Mi bachimo je bolj hranljiv, kar pomeni, da potrebujemo datum za novo razpravo.
(Diapozitiv 19)
D: Želim se učiti iz spoštljivega, resnega, premišljenega branja, dobrih misli, analizirati, videti s srcem in dušo.
Sočuten.
(Diapozitiv 20 Zustrich Gríga i Dagni)
D: No, lukavo, ste videli junake? Kaj pa dekleta mačka? Vaughn je tako pomemben!
D: V mačko pri Dagnyju neravnine!
Prehranski problem.
U: Kaj pa velike udarce? (Možnosti za otroke.)
D: storži Pich je mogoče segreti, ogrevati rastne prostore, izolirati kabine.
D: In kaj veš? (Diapozitiv 21)
U: Smerekovi lisi rastejo od danes, saj so na sredini izbokline. (Slide 22 za vse.)
Dagni je lisičja hči. Vona je za očeta pobral storže iz dreves in vino, sajayuchi usinnya, viroshuvav dreves.
U: Chi bi lahko dagni zhiti in tsiy khatintsi?
(Diapozitiv 23 Hatinka Lisnik)
Analiza besedila.
U: Hlops, vzemimo naše "udarce", vzemimo naše znanje "nasinnya", ki bo postalo v sedanjem življenju. (Diapozitiv 24)
Ponovite domačo nalogo.
a. Postavljene besede po skupinah (asociativna vrstica) (Diapozitiv 25)
b) Po osnovnem orisu skladišča rozpovid (opis) (Diapozitiv 26)
D: Kaj mislite, da je K. Paustovsky zdaj vključil opis glavnega gozda in zimskega kraja? (Možnosti za otroke.)
D: Skladatelj ne črpa iz narave samo iz narave, ampak iz posebne situacije, iz zelo specifične. (Kontrast: srednji in zlati listi ter zarjavela para.)
U: TVir Kostyantina Paustovskega je prebral več kot 150 skal!
Prisluhnimo lepoti umetniške besede, analizirajmo besedilo.
(Učitelj razdeljuje osebje - "udarce" od mačke.
Otroci ugibajo pravila robotov v skupini. (Diapozitiv 27 "Branje in branje")
(Branje z glasom na kopju, vibir starejše skupine, ime glave v glasu, hrana ni berljiva, ni berljiva, vključno z glasbo.
»Eno od načinov je to znanje dobro. "B. Pokaži.
D: Dajem vam lepe robote. (Diapozitiv 28)
- Najdemo malo trohe.
Športna vzgoja. (Diapozitiv 29)
(Hlloptsi vikonuyut zavdannya, vikoristovuyuchi memorial: "Komponente inntonatsії", "Idealni bralec", "Vysya pratsuvati za algoritem."
Robot v skupini po poglavjih do nastanka.
1. skupina "Zustrich in Lis". (Diapozitiv 30)
U: Darila materiala - govori, igrashki - lažji od daruvati.
Gríg, ki si je zamislil dvojno zlaganje - duhovno darilo - glasbo.
Ne pričakujte, da bodo majhni otroci razmišljali o zložljivi glasbi, zato bo Gryg otrokom podaril darila.
2 skupina "V skladateljski kabini". (Diapozitiv 31)
D: "... Na vašem srcu je zloženka, ki vse vaše ljudi spominja na oranje pomladi."
Yak yaskravo in samo za kesanje z umetniško besedo K. Paustovsky. (Ko sem slišal za to, pidvodzhu do visnovka.)
3 skupina "Away". (Diapozitiv 32)
U: Dagni chuyna, sladka, jezna, jaka pri otroku. (Ko sem slišal za to, pidvodzhu do visnovka.)
4 skupina "Dovgoochíkuvaniy krofi". (Diapozitiv 33)
(Diapozitiv 34 Klavir)
(Virsh vlasnogo stvarstvo. Sinkwain.)
W: Počuti se dobro, da je Dagny preimenovala njeno dušo. Dívchina se je dvignila kot quitka vse barve so zabavne.
To vam lahko zakorenini v duši kože.
Obrnimo se na tiste iz naše lekcije. (Sliši se vidpovidi, pidvodzhu do visnovka. Za zvok glasbe.)
D: Lutka Yaku je pomislila sam Dagny, slišiš glasbo E. Gríge?
jaka Golovna dumka naredi? (Diapozitiv 35)
( D: "... Če ste videli pred mano, potem je lepše, vendar ni krivo za življenje ludina.")
Tema:
"Mačka z yaline storžki"
Dojemanje teme:
"Je Chim kriv za Ludinovo življenje?" (Diapozitiv 36)
U: Odgovor je vklopljen krmna prehrana lekcija.
Kaj je krivo za življenje Lyudina? (Diapozitiv 37-38)
D: Mriyu, Batkivshchinoyu, skrivnost, glasba ...
W. Glasba je torej cela stvar. V šarenici godal, v zvenečem črno-belem klavizu je tak občutek, ki nam lahko spremeni življenje. Oglejte si klasično glasbo, pogosto jo poslušajte. Ko ga vidite, ga vzemite v svojo kazko.
U. Sogodní smo se pri pouku veliko pogovarjali o tem, o tem smo se pogovarjali z veliko hrane. In eden je bil zajeban. In zakaj obstaja udarci?
Ugani, kako Grig dopomig otrok?
- Vin donís ji pomembna košarica.
In kako v dopominku iz odraslega življenja?
- Osvojite dominirano življenje.
In življenje je pomembnejše pri iskanju mačke s storži. (Diapozitiv 39)
U: Tvir, kot da smo z vami zelo in nujno poživljeni. Vsi so za nas zelo pomembni. Є Talanovit (E. Grig in K. Paustovsky), ki sta pomagala odpreti in zveneti knjigo duš.
Morda bi vam rad dal iskreno darilo. (Učitelj bere virsh.)
Ne skrivaj, ne skrivaj
Svojo prijaznost in nepomembnost.
Ves njihov vpogled in odzivi
Ne obrezujte ljudi v sobah ...
Vse življenje spi,
Shcheb, pishovshi to nebuttya, v lasti,
Ogrevamo se z jeznim, sigom chi smo napihnjeni
Vem, da lahko prihranim pri sladkem očetu.
(Diapozitiv 40)
Tisti, ki so zveneli v vrstah tsikh, objemajo vse nas. Avtor tsikh vírshív bo razveselil vse ljudi, saj je pravilno iti skozi njihovo življenjsko pot. Vredno je govoriti o tistih, ki so ljudje s kožo, ki so pustili svojo sled na zemlji. Tako so ljudje živeli svoje življenje, kar nas je naučilo naloge. Tse K. G. Paustovsky in Edward Grig.
Domača naloga. (Diapozitiv 41)
Za sošolce pripravite duhovno darilo. Preberite novi tvir K.G. Paustovsky "Mačka z yalinovimi storži".
Iskrene besede so dobre za otroke za robota pri pouku. (Diapozitiv 42).
GBOU Zhovtneva posebna (korektsіyna) domača šola št. 19 VII-VIII vrst
Okvirni načrt lekcija z literaturo na to temo:
Imetnik: učiteljica Tímerkaeva S.N.
Tema: K. Paustovskiy "Mačka z jalinskimi stožci".
Pojdi na lekcijo.
Smeh ena proti ena. Sedite ročno, zaprite oči. Položite glave na zabavo.
V šoli sem v šoli.
Naučil se bom okužiti.
Vesel sem vseh.
Uvaga raste.
Kot distributer bom vse spoštoval.
Moj spomin je moja mama.
Glava je bistra.
Želim brati.
Še vedno želim brati.
Pripravljen sem na robota.
Pratsuyu.
- Učimo se lahko iz ustvarjalnosti uglednih ljudi. Spoštovali ga bomo, mislili, pomirili, poskušali narediti lepo.
Imam en objekt Kazkov: os q charivna koshika. Kozhen za vas, če pogledate vanjo, lahko premagate osebo, ki je najpomembnejša in jo bo potrebovala na naši ravni. No, pusti skrivnost. Spodbujen sem, da v lekciji pokažem skrivnost.
III . movna rozminka
- Dobro opravljeno! Pripravljeno pred branjem.
Priprave pred šprintom.
Čudite se na deski. Preberite vzdevke.
Smrad veš?
Je Yak napisan PIB?
Kako z tsikh prízvish zyva? Na kaj?
Kakšen je izvor poezije in proze?
Znanje K. Paustovskega.
Skozi vse leto se nadaljuje poznavanje ustvarjalnega dela K. Paustovskega.
1 Kostyantin Georgiyovich Paustovsky Viris v Ukrajini. Pisatelj je z ugibanjem o dostojanstvu in mladosti prisvojil številne knjige. Scribe prevzame usodo bitk velika vina... V uri Vítchiznyanoї víyni buv víyskovym dopisnik. Kostyantin Georgiyovich je zelo podražil, saj je prepotoval vso državo. Fevd, ki se je odpravil na izlete tsikh, je poznal mísce v bagatokh jogo bitjih. Paustovsky je pisal o občutkih ljudi, o naravi, o ustvarjalnosti.
2. Najbolj zloveš pisatelj ima za nas čudež in neponovljivo, zato ustvarjajte ljubezen do vsega lepega v življenju. Paustovsky nam pravi, naj bomo prijazni in duhovno velikodušni.
Na njegov grob v Tarusi prihajajo starost in otroci, ki ga vsi, ki ga imajo radi, ustvarjajo kot darilo ljudem. Od pomladi do zgodnje jeseni na vašem grobu ležijo šopki citatov in zbirajo se zeleni škropivi.
Robot z vizualizacijo
– Koga podpirate na ilustraciji?
– Kaj pa rocky divchy?
Kaj so okraski v rutsi?
besedni robot
Preberite, dotaknite se znakov.
Obvestilo Misce dei Heroes
Pivnichna Krayina Norveška, Edward Grig,
Misto Bergen. Dagni Pedersen
Hagerup Pedersen
Znanje E. Gríga
Obvestila bodo objavljena na severnem ozemlju Norveške. Na Norveškem rastejo iglavci z velikimi drevesi, norveško zemljo krasijo morski potoki vuzka s strmimi in visokimi bregovi. (Če pogledamo sliko s slik norveške narave)
Edvar Grig se je rodil pred približno 150 leti v mestu Bergen. Rad bi plačal veliko denarja, saj sem odigral koncerte v ruskih deželah, in ko se je odmaknil, se je kmalu obrnil v Batkivschchyna, v svojo hišico na bregu morja. Prvič ...
Zvočni posnetek.
Pogovor za zmist 1 dela:
Kdo je Edvar Grig v Lisiji?
Zakaj bi moral priti sem?
Zdaj je prišla lisičja hči?
Vibirkovo branje.
Po jeseni preživel Edvar Grig?
Kako je bilo deklici ime?
Kakšne so oči Edwarda Griga? In Dagni?
Ali Edvar Grig piše na naslovu arkushi?
Chitannya avtorja lantsyuzhku
Pri rospovidih je ostro uho. Ugani, kaj popraviti? (Opisal bom ossyny girskogo lisu).
Yakimy jata lisic? Ste zveneli kot jogo? In vonji? visnovok: Kakšno je razpoloženje smradu? (Pidnesene, Kazkove, tamniche. Jesen je bolj pesniški čas za rock, obstaja natchnennya, nalashtovu do ustvarjalnosti)
Chitanya za vloge.
- Ugibajmo, kako je postal zvok skladatelja in Dagnija. (Chitannya za vloge)
– Ja, mislite, zakaj bi Grih želel podariti božanska darila?
K. Paustovskyi nam ne povejte neposredno o ts, ale vi, uganete?
visnovok: Tsya divchinka živi v lisivoni za Griga- naravo, pri njeni zelenovi zinitsi. Dagni je dekle iz ljudstva, ima prijazno srce. In Grig je pobral od ljudi. I nareshty, dvchinka Za Grigo, samostojno mladino, novo generacijo, ki želi igrati svojo glasbo.
za lekcijo
In zdaj lahko zernut vso sredino in se sprašujemo, kako bomo najpomembnejši in bomo potrebovali na svoji ravni (na zaslonu - ogledalo. Kozhen nazaj k sebi)
Ali si srečen? Brez kože za vas naša današnja lekcija ne bo b. Bi radi, da je za vas pomembno in potrebno?
Rada bi postala dobra oseba. Prve besede Prishvinovega ustrahovalca po vašem življenju
deviz:
Vse je v naravi dobro, v obliki sanj;
In v življenju podobnih ljudeh je vse lepše.
M. Prishvin.
Ljudem tako oropaj, da se lahko dobro počutijo ob tebi, bulo dobro.
V. A. Sukhomlinski.
refleksija:
Paustovsky Dagni je pobiral storže iz dela Paustovskega. Morda imate udarce. Vonj roza barve: zhovt, zelen, chervon.
Yaksho vi vvazhaête, lekcija je kot nalašč za vas tsikavo. Izkazali ste se, dobro ste delali - dajte kepo v mačko (stegla sama).
Niso vsi ostali v daljavi, mislim, da je problem, vendar ni izginil.
Takoj, ko rastete gladko, je težko ozeleniti, to morate storiti.
Domača naloga. Otsіnyuvannya.
2 4 2 3 2 1 4
1. Branje informacij iz K.G. Paustovsky "Mačka z yalinovimi storži".
1. Robot z besedilom pred branjem.(Diapozitiv 5) Sprejem otrok o zm_st rozpov_dí na avtorjevo ime: Norveška dežela Pivnichna: gozd, gora, morje, kraj Bergen.
(Diapozitiv 6) V obvestilu bomo videli v novi deželi - na Norveškem, se bomo namrščili nad veličastnostjo lisičk iglavcev in ob veliki lepoti vuzy morskih potokov s strmimi in visokimi obalami, kot so majhni.
(Diapozitiv 7) Povedal vam bom še eno skrivnost: junak, ki ga vidite na sliki, skladatelj vidi vse
- Ali poznate Edwarda Griga? Rozpovid o E. Grígu
Eden od najdenih krajev zahodne Norveške je Bergen. Gliboška jezera, zelena jezera in gore. Sam tukaj, sredi kazahstanske lepote, se je 15. junija 1843 rodil Edward Grig - skladatelj, dirigent, pianist. V tej glasbi oživijo Kazki, slike ljudskega življenja, podobe narave Norveške. - Pri šestih skalah je fant začel igrati klavir pri svoji mami, nadarjeni pianistki. Vaughn se je naučil greha del Mozarta, Chopina, Mendelssohna. - Gru mladega Gríga je nekoč začutil slavne skal in je, potem ko je zadovoljil dečkov nasvet, bral Nimechchinu. Petnajst Edward, ki je vstopil na konservatorij in skozi choteri rock, uspešno zaključil razrede kompozicije in klavirja
5. Zdaj, kaj počnete letos? Formula za otroke in tiste in meti.
Dva velika človeka. K. Paustovsky in E. Griga. Smrdi živijo že dolgo. Ja, misliš, da bova kot hrana šukati vidpovid? (Diapozitiv 8)
Zakaj je bolelo nesmrtno? Kako bo glasba zaživela?
Slovnikova robot. (Diapozitiv 9)
- Norveška je na zborovanju in zimskem srečanju skandinavskega Piostrova. Dežela Tse girskaya, znana po gozdovih, rekah, jezerih, fiordih. І itd. (Glede na predstavitev)
2. Robot z besedilom za uro branja.
1. Pervinno branje. (Otrok v ozadju(Diapozitiv 10.11)
(Urivok k dialogu, ki ga bodo vodili otroci)
1. del in Prehrana za branje:
Kakšna je velikost Dagny in Gríga naygolovnіshe? (Gríg virіshiv zroiti dívchintsі krofi).
Ja, vi mislite, kakšno darilo bi skladatelj želel podariti? (glasbeni tvir)
Je Dagny pomislila, kakšno darilo? (O lyalki, o tsukerki)
Hlops, in katera darila si zajebal? (Materiali)
Ali so darovi materialnega in nematerialnega (duhovnega)?
Pred materialnimi darili je vse mogoče, tudi če ste že premagali lyaloke, zukerke, igraške itd. To je vse, kar lahko kupite za drobiž ali sami zgradite iz katerega koli materiala. Tsi darila so lahko jezna in nanje pozabijo.
Kaj pa duhovni darovi? (Vse to nam bo dalo okrasitev razpoloženja: Glasba, vírshi, smíshka, nízhny look,ts darila deklice, da ostanejo pri nas za sanje, tsi darila deklici so ažurna, nanje se spominja smrad več ur v pozi)
Zakaj bi Gryg hotel ubiti Dagny? (Vona je častil skladatelj, tim, ljubka je, lepa, chuyna: razmišlja o dídyi, njenem dobrem, chuyne srcu)
Pa vendar, fantje, glasbenikova hčerka Oleksandra je bila nabodena na bika, Aleksandra je živela dolgo ... Skozi vse življenje je E. Grig prodrl v njegovo srce. Ljubezen, preden se je moja hči prenesla na otroke drugih ljudi. O tem, hudobno dobro, ki dobro poznam in K. Paustovskyi, nam bo prijazno oživel življenje E. Gríge in meysterno nam povečal.
Zakaj Edward Gríg tistim, ki razmišljajo, ni hotel dati naenkrat? (Gríg, ki si je zamislil celo zložljiv duhovni dar, glasbo in majhne otroke "resne glasbe" ne pričakuje, da bo pomislil)
Skílki rokív bude dívchintsі, če ne boste odvzeli daril? (Vona bo dovolj star, 18 let)
2. del besedila. (Diapozitiv 13.14) Branje za otroke s kopjem
Govorimo o branju:
Kako bom okrasil stojnico? (Klavir) Na kaj? (Skladatelj je dal novo glasbo, nato pa so prišli prijatelji, ki so očitno sedeli na veliki kavč in slišali glasbo)
Ali je na seznamu lep opis zime? (Lepota narave skladateljevega nadiha. Skladatelj je svojo natchnennyo narisal v tistem, ki bo odšel).
Kdo Bachiv Grig, če je napisal glasbo? (Vín bachiv yak nazustrіch yom bízhit dіvchina ...).
Bi radi povedali Grigu s svojo glasbo Dagny? ("Ty, kot sin ... Star sem, vendar sem mlademu življenju dal robot, talent ... srečen ti Dagni").
Torej, kako nastane glasba?
Ali vsi navkolishní ljudje mislijo tako kot Gríg? Zakaj vsi prevzemamo oddavati, bratje nízh? (Mirkuyut)
Zakaj so vam ljudje, ki so vam bili pripravljeni govoriti, dali ne le govorov, ampak tudi malo okrasnega razpoloženja, nasmeh, duša je še vedno tam?
O bouli je pisala Grig music? Preberi. ("Grig razmišlja tako in resno razmišlja o vsem, tako misli").
Kdo bo prvi slišal? (Sinitsi, mornarji, pralnica, tsvirkun, snig, Popelyushka).
Yaki je skoraj tiho prebudil Grigovo glasbo, kdo je slišal? Prenos besed iz besedila. (Sinitsi so bili bolni, snig zupinyavsya, mornarji so slišali, da zdrsnejo, pralya je udarila z glavo in vitiral je spal, tsvirkun vilaziv je skrbel za Griga).
In zakaj bi Grigue cenil število poslušalcev bolj, manj pravljično in pomembno? (Zato pošten zaslišanje ni pomembno v modi, ampak predvsem tisti, ki se počutijo kot wiklik)
Kako mislite, kdo je Grig srečno ljudstvo?
Kaj vas je spomnilo na srečo?
Yak vi vvazhaête, chi otrima Dagni obítsyaniy íy darilo?
Tsikavo, kako bo postalo. Izjemno branje, spoznavanje tega.
2 blok- 3 deli in uho iz 4 delov. ("Ljudje ne potrebujejo nobenega gledališča. I Dagni virila ...")(Slide 16,17,18 yak fonoviy otroci)
In ko vvazhaête, hto maê ratsiyu - tit'ka Magda, očitno ni mogoče videti vsega, toda videti na odru, za strica Nilsa, ki je odgovoren, ali je treba videti vse v gledališču?
3 blok- do konca 4. dela (za glasbo E Gríga "Ranok").
Kakšen čudež je postal v življenju Dagnija?
- Kako vi zrozumíli zmíst ostannogo rechennya?
- Kaj je za vas najboljše pri obvestilu?
Edward Gríg hvale v svojem očetu, v okostju nad večnim morjem. Zakaj jih lahko spoštujete, ne da bi se predali nam, ki smo, ali pa so nevidno prisotni v našem življenju?
7. Uzagalnennya.(Diapozitiv 19.20)
Kdo je dal Grigu Dagniju? (Muzyku)
Kdo ima vrednost tega darila? (Razmirkovuyut, dobil darilo garny razpoloženja, maščevanja, darilo vichny)
Ali želite oceniti Dagnyjeva darila? (Torej ima dobro srce)
Zakaj je bolelo nesmrtno?(Х ustvarjalnost: K. Paustovskiy -opovídannya in E. Gríga - glasbenik)
Preberi oglas: Če ne živiš bolje, živiš bolje.
Pojasnite senzorične posledice. (Dovgo se bo spomnil tiste plašne in dobre osebe, ne pa tiste, ki je živa in ni plašna za druge ljudi)
Chi pojdi ven za zmist do celotnega stvarstva. (Ta)
Katere junake in koga naj vidimo? (Grígu vín, ki je predstavil glasbo) Grig živi v svojih nesmrtnih stvaritvah. Yogo duša se skozi glasbo pogovarja z nami, prenaša njihov dosvid, občutek in znanje o življenju. Tisti, ki živijo v dušah ljudi, saj niso odšli iz življenja. Vonj smrada po nas, in to pomeni, v živo.
Glasba takih ljudi je vikonuyut in smrt, o njih poznajo filme, pišejo knjige, kot je K. Paustovsky.
3. Poslušanje p'usi E. Gríga "Ranok".
Preden poslušate:
- Poskusite se počutiti kot skladatelj, narava je majhna, kako se glasba spreminja, kako zvenijo inštrumenti.
Pislya posluša:
- Yak za lik p'jesa, ste slišali jaku?
- Za kaj je glasba? (Povečanje zvoka dodatne pomoči, poachiti, uyaviti skid sontsya.)
- Spoznajte v 2. delu vrstic, v katerih se melodično razpoloženje vrti, zloženo za Dagny. ("Jaz sem hrbtenica življenja. ... Čudovito in lepo.")
- Koga ste oropali? (Berejo besedilo, jih popeljejo k besedilu glede na besedilo, junakom razkrijejo svoj položaj.)
- Ste oblikovali Yakeja?
Na koncu dneva se pogovorimo o obvestilu Kostyantina Georgiyovicha Paustovskega (slika 1) "Mačka z yaline storžki".
Majhna. 1. K. G. Paustovskiy ()
U 30-i pp. XX stoletje bo Kostyantin Paustovskiy ubit pred istimi ljudmi in naravo. Z nekakšnim uvodom v uho nove ustvarjalne stopnje lahko vvazujem os tako raznolike miniature:
Majhna. 2.V.A. Lugovskiy ()
Ob večerih tistega dne, če bi nam na ulicah zaupali javorjev list, Lugovskiy(Slika 2) Priyshov mi je, očitno mi je dolgčas, rekoč:- Rozumiyesh, tak vipadok. Šel sem samo na telefonsko postajo, ki je telefonirala v Moskvo, in od samega vhoda v naš park je bil za mano privezan javorjev list(Slika 3) ... Zmagaj mi pod nogami. Če zupinyavsya, vín lahko zupinyavsya. Če sem shvidshe, osvojite tezh big shvidshe. Nisem šel na telefonsko postajo, vendar ne grem na telefonsko postajo: preveč je kul, da bi šel tja, pred tem pa je nameščen. Kriv čevelj osnovne liste tudi vnesite ograje. Pobožal sem ga po hrbtu in izgubil sem pregled vrat. Ale, če sem viyshov, nimam težav. Očitno bi morali oditi ali razchaviv. Jaz, rozumієsh, sem postal neprijazen, nisem bil zdrav in nisem vzel pametnega malega prijatelja. Ali ni nerazumno?- Ne vem, - sem rekel, - če povzamem ...
Majhna. 3. Javorjev list ()
Naivazhlivísha je pomislil na pisateljeva bitja - misel o lepoti in potovanju človeške duše. Paustovski namerava v svojih čitalnicah prebuditi najlepši in najmanj občutek.
odgovor "Mačka z yaline storžki"- Vygadana, ala, ob isti uri je resnična zgodba o človeku, ki subtilno vidi naravo, - o skladatelju Edwardu Grigu, ki ga vidi Norvežan (slika 4).
Majhna. 4. Edward Grig ()
Edward Grig je norveški skladatelj, v svojem ustvarjalnem delu so ga pretepali, peli, obrede in pripovedovali svoji domovini, ki je o njih povedala celemu svetu.
Norveška je dežela nedostopnih skel, gostih lisic, zivističnih morskih pritokov (slika 5).
Majhna. 5. Narava Norveške ()
Ljudje, ki naseljujejo vso državo, so nasmejani, ponosni, ki so zveneli, da bi slišali njihove prvine in jih poučili. ljudje niso skrivnost Norveška je tako samozavestna in lepa, kot življenje ljudi in narava celotne države. Norveška je bogata s pesmimi, rekazovi, legendami o pohodih Vikingov, o vaških silah ali zlih duhovih.
Bagata Norveška in glasba. Zdi se, da so smilivci od zlih duhov ukradli najlepše, a niso samo ljudje, ampak gorijo.
Umetnost lastne izdelave majhne države je postala prizor ustvarjalcev, na primer Genrikh Ibsen (priznani norveški dramatik) (slika 6) in Edward Grig (skladatelj).
Majhna. 6. Genrich Johan Ibsen ()
Skladatelj Edward Grig je jesen preživel v gozdovih v Bergnu.
Vsi listi so okrašeni z gobovo hrano in šumenjem lista. Ale še posebej garní gírski lísi bílya morja. Od surfa imajo malo hrupa. Iz morja se nenehno ustvarja megla, mah pa iz različnih razlogov močno raste. Osvojite zvyso od giloksa zelene trave do same zemlje.
Poleg tega v girskih gozdovih živi, jaka ptah je peresmišnik, luna je bolj vesela. Wono only in chekah, kakšen zvok in ga ugrizni skozi okostje.
Nekoč je Grig zustriv v lisici deklica s kosi, hči lisice. Ime jim je bilo Dagny Pedersen. Vona je pri mački pobral yalinove storže (slika 7).
Majhna. 7. Grig zustrichau Dagni ()
Jesen je bila. Ko si lahko pobereš vse zlato in srednje, na primer je na tleh, in iz njih vicuvati tisoče tisoč tankih listov, potem bi smrad odnesel nepomemben del tiste jesenske vbrannije, ki je ležala na gorah. Pred tem so bili vsi ponarejeni listi v pravilnih izrazih grobi, zlasti v listih ose.
Pri popisu narave je pomembno sklicevanje, sklicevanje; Danska
- Od bida! - je rekel Grig. - Nimam vam veliko za dati. V Kišinjevu ne nosim lyalokov, šivov in oksamitskih zajcev.
Gryg ob upoštevanju, da so v njeni zeleni zinitsi in v njih utrinki listov.
Portret deklice je organsko povezan z gozdom, z naravo.
Zustrich je v skladatelju prebudil bazhannya darila Dagni, no-nonsens in sto zoosumilo, ki bi lahko bil glasbeni dar (slika 8).
- Dal ti bom eno tsikavo ric. Ale samo ne naenkrat, ampak rockiv v desetih. Sem plašna darila za odrasle, naučite se potrpljenja.
Grig sam, razmišlja:
"Napisal bom glasbo.V naslovu bom kaznoval nadrukuvati: »Dagni Pedersen sta hčerki lisice Hagerup Pedersen, čenjihova vypovnitsya vímteen rockív ".
Majhna. 8. Edward Grig in Dagny Pedersen ()
Grig se ni zavedal, da bo v desetih skalnatih letih začutila Dagny in ne bo videla zvokov svojega gozda, te narave, saj je bila bolna svojega otroštva. Muzyka, po zamisli Gríga, je bil kriv za prestop v eni uri in vesolju.
DU " Srednja šolaŠt. 8 imeni A.P. Gaidar "
viddilu pokritost mesta Stepnogorska
Vostrikova Olena Stepanivna
učitelj razredov storža
2015r.
metodična distribucija lekcija iz književnosti v 4 razredih
KG Paustovsky "Mačka z yaline storži".
Vrsta lekcije: lekcija vivchennya lyricheskogo umetnosti K. G. Paustovskega "Mačka z jalinskimi stožci", je ubit robot z besedilom.
Namestitev svetišč: DU "Srednja šola št. 8 imení A.P. Gaidar" v kontekstu izobraževanja v mestu Stepnogorska.
zavdannya:
razvijanje umetniškega užitka, ljubezni in zanimanja pred branjem in klasično glasbo;
formvati za ustvarjalno uyavu skozi vminnya za predstavitev slik;
pratsyuvati nad zmističnim ustvarjanjem, zmagoviti rízní priyomi kritično zavajanje;
razvoj izobraževalnih ustanov, jasnejša pratsyuvati v skupinah;
vikhovuvati moralne lastnosti, znanstveniki za ustvarjalno zdravje.
tsílí:
izdelati analizo lirskega ustvarjanja;
navedite znanje znanstvenikov o literarnih izrazih;
razvoj gibanja spanja, nasveti za analitično analizo, nasveti za predslidnitske robote;
pridobiti boljšo bralno izkušnjo z vidika njene raznolikosti in asimilacije;
razviti vminnya za vodenje dialoga.
Kratek opis lekcije: lekcija kombiniranega tipa, Vikoristan integracijska tehnologija razvoja znanosti (branje literature in glasba).
Osvitni tekhnologii, zmagoviti program in pedagoške dejavnosti:
poslušanje glasbe;
vikoristannya ІKT na odru z multimedijsko podporo,
robot nad hudobijo stvarstva z zmagovitimi nagradami kritične bede,
robot v skupinah (ustvarjalni mojster),
robot v parih,
učni strokovnjak.
Načrtovani rezultati:
poseben - misli stališča drugih ljudi, misli soočanja misli, načrtovanje intelektualne dejavnosti, sprejetje intelektualne rešitve.
metapredmet - izobraževalne in regulativne dejavnosti, cilj komuniciranja na podlagi praktičnega znanja in uspešnosti začetnega vodenja, modeliranje, modeliranje razumevanja, vikoristovuvati poglavje besedila, strukturo in znanje te lekcije.
Predmeti - budnost pratsyuvati nad zmist poglavij, vikoristovuchi vizni vid in chitannya, ki sprejema kritične zavajajoče, zaman in natančno obrača vaše misli vse do režiserjev.
ustatkuvannya:
1) Pidruchnik "Literatura", V. Pavlenko
2) Dal V.I. "Tlumačni besednjak ruskih movi".
3) Predstavitev (Div. Dodatok) z glasbenim vodnikom (glasba E. Grig, portreti pisatelja in skladatelja.)
4) Kartice za shranjevanje. Predloge.
Pojdi na lekcijo.
1. Organizacijski trenutek .
Zvok glasbe E. Griga "Norwegian Dance"
2. Uresničevanje znanja. (1 diapozitiv)
Epigraf pred lekcijo:
"Mršava rosumíê sreča na svoj način.
Koža ima svoje ... "
K. G. Paustovsky.
Kako lahko takoj predstavimo temo lekcije in kakšna je vloga v celotnem videu glasbe?
Vislovlyuvannya otroci.
3. Določitev primarne naloge .
Naučiti se začeti celotno lekcijo.
"K.G. Paustovsky "Mačka z yalin-storži".
Danes bo pouk zaključil robot z besedilom. Razširimo svoja obzorja, spregovorimo o življenju čudežnih ljudi.
4. Obnova domačega osebja: O pisatelju K.G. Paustovskega in skladatelja E. Griga.
(2,3 diapozitiva) - portreti, datumi.
1 skupina: Kostyantin Georgiyovich Paustovsky Viris v Ukrajini. Pisatelj je z ugibanjem o dostojanstvu in mladosti prisvojil številne knjige. Pisar je sodeloval v bitkah velike vojne. Za ure Vítchiznyanoї víyny buv víyskovy dopisnik. Otroci sveta so zboleli: Kostyantin Georgiyovich je zelo podražil, saj je prepotoval vso državo. Fevd, ki se je odpravil na izlete tsikh, je poznal mísce v bagatokh jogo bitjih. Paustovsky je pisal o občutkih ljudi, o naravi, o ustvarjalnosti.
2 skupina: Najbolj zloveš pisatelj je za nas razvil čudež in edinstven, zato ustvarjajte ljubezen do vsega lepega v življenju. Paustovsky nam pravi, naj bomo prijazni in duhovno velikodušni. Na njegov grob v Tarusi prihajajo starost in otroci, ki ga vsi, ki ga imajo radi, ustvarjajo kot darilo ljudem. Od pomladi do zgodnje jeseni na vašem grobu ležijo šopki citatov in zbirajo se zeleni škropivi.
O kakšnem čudežu je v svoji izjavi zapisal Lyudin K.G. Paustovsky?
(O skladatelju Edwardu Grigu)
Skupina 3: Edward Grig se je rodil v mestu Bergen. Za šest skalnih gora je fant začel igrati klavir pri svoji mami, nadarjeni pianistki. Vaughn se je naučil greha del Mozarta, Chopina, Mendelssohna. Gru mladega Gríga je nekoč začutil slavne violine in je, potem ko je zadovoljil fantov nasvet, prebral Nímechchina. Petnajst Edward je, ko je vstopil na konservatorij in skozi choter rock, uspešno zaključil razrede kompozicije in klavirja.
4 skupina : Skladateljev talent Gríge shvidko je vzel znanje spívvіtchiznikív in njegovo brezkompromisno ime je postalo v vseh vrstah svítu. Gryg se je močno podražil, saj je igral s koncerti po podeželju. Ale vin dermatno se je nekoč pragnuv hitro obrnil proti Batkivshchyni, v svoji skromni hiški na brezi morja. Legende in Kazahstanci, grozljive slike ljudskega življenja, podobe narave Norveške oživijo ob tej glasbi. Imajo zvok surfa vinskega morja. Dan, ko je Grig umrl, ko so mu odvzeli dan nacionalnega žalovanja. Skladatelj v skelíju nad večno hvali morje.
Pisatelj Kostyantin Paustovsky in skladatelj Edward Grig sta dva velika maestra: eden z besedami s svojo glasbo v nas prebudi dober občutek.
5. Vídkrittya novo znanje. Samodejno delovanje robota v skupinah .
(4 skupine)
S svojo ustvarjalnostjo velikih ljudi nas sponge ... (4 diapozitiv).
Zaključi zabavo. (Roboti v skupinah v tehniki "Mozkovy Sturm")
Za zvonjenje glasbe E. Griga. Robot pravila v tehnologiji brainstorming
(5 diapozitiv):
Bodite kot ideje, tudi fantastične. Nema grdih ljudi.
Nemogoče je kritizirati širjenje idej, superjunakov in razprav, ki jih je treba premagati.
Obstaja razvoj, bolj izpopolnjen in združuje ideje drugih ljudi.
Ideje so v kratkem zdrsnile vikladati, ne posegajo v idejo idej.
Glava meta - obreži yakomog več idej.
Vislolennya of Ideas by Groups. Zagalny visnovok.
In zdaj se fermentiramo do bitja in ugibamo, v novem delu. (4)
Kaj pa obisk kože? (6 diapozitiv)
1 - izvedba skladatelja in dekleta;
2 - o jaku Grigu, ki je napisal glasbo za Dagnija;
3 - Dagni pri titonki;
4 - na koncertih.
Predlagal vam bom besede in slike načrta, hudobne vaše malčke. Zapovnennya praznine. Pratsyuyut v skupinah.
(Hkrati se predvaja glasba E. Griga "Holberg. Syuyta").
Uzagalnyuchi vaš vislovlyuvannya, lahko postavite tak načrt (7 diapozitiv)
1. Zustr_ch.
2. Pri skladateljevi stojnici.
3. Dagni je gost.
4. Na koncertih.
6. Besednjak in leksikalni robot.
(Za eno uro robotov v skupinah za zvonjenje glasbe Gríga "Dance Anítri)
Skupina kože bo odstranila kartice iz zamegljenih besed in besed iz besedila. Na diapozitivu so skupine besed in besed, ki se nanašajo na tone. Vodja skupine kože mora poznati besede, ki se pojavijo na karticah, jih poznati v besedilu, jih brati.
Robot z besedilom, besediščem ... Chotiri skupine besed in besed se prenašajo v izbrane dele besedila. V svetu analize iluzije besed je kratka izvedba besedila in branje besed epizod.
7. Fizična vzgoja. "Na Lisovy Galyavin" (8 diapozitivov)
8. Vključevanje v sistem znanja in ponavljanje.
Pojdimo vsi naenkrat od Dagni virusimo do koncerta in eseja besed glasbenega dela Edvarda Gríga "Ranok".
(poslušanje glasbe)
- Zakaj je pesem šla v pesem čudežne glasbe "Veliko stvari, potem vse raste, naredili smo pljuske"? ( klasična glasba ki se zliva v dušo, kot hudobna in široka na vsakem koraku, in če je glasba verz, je potrebno srce skrbnika in ura, da lahko prideš k sebi, se vidiš, da poznaš na zemlji.)
Tega niso videli, zato so slišali veliko glasbe. Če pa imate vse vnaprej: srečno, glasba itd.
- Zakaj je Dagni jokal? Kaj boste storili za slepa? (Sluzi vyachnostі)
- Ali je čas, da rock v obvestilu opiše Paustovskega? (Jesen, zima, poletje - žolčne noči)
Vodja skupine kože (9 diapozitiv):
1 skupina - opis poletja, veliko noči.
2. skupina - opis glasbe.
3. skupina - zimski opis.
4 skupina - opis jeseni.
Priyom "Podviynyy schodennik". (Diapozitiv 10) Za tabelo štipendije zapišite opis iz besedila, desna roka je vaša.
(Za zvok glasbe "Koncert za klavir in orkester" (št. 12)
9. Vzemite lekcijo.
V mirnih časih je minilo veliko rocka, saj čudežni pisatelj Kostyantin Paustovsky in nadarjeni skladatelj Edward Gríg nista postala, vendar beremo sporočila, poslušamo glasbo, celo ustvarjamo, postajamo nesmrtni ljudje.
Zakaj bi torej dobili tsey tvir?
citati:(11, 12 diapozitivov)
V naravi je vse dobro - od sonca;
In vse najlepše v življenju so kot ljudje.
M. Prishvin.
Ljudem tako oropaj, da se lahko dobro počutijo ob tebi, bulo dobro.
V. A. Sukhomlinski.
Vislovlyuvannya otroci. (Zahteva življenje, prinaša veselje ljudem)
10. Refleksija. (13 diapozitiv)
Dagny je pobirala storže iz bitja. Morda imate izbokline (dve predlogi za ukaz skin). Yaksho vi vvazhayte, da je lekcija za vas opravljena v tsikavu, pokazali ste se, prijazno vas pohvalili, enega morate zafarbuvati z izboklino črvičaste barve. Kolikor niso vsi odšli v daljavo, kot da bi bile težave, nismo pobegnili - živimo. Še en udarec je mogoče rozfarbuvati s celotno ekipo. Suha za celotno vibracijo te barve, ki naj bi posredovala razpoloženje robota nad delom in poslušanjem glasbe.
Dagniju smo pomežiknili brez slik, podobnih tistim na dnu.
Nato je dvignila pogled in jo pogledala. Oh, hej, hej, tanek čolovik na fraku, ki razkazuje program koncerta in ga imenuje "ji im'ya".
Z manj kliki, Nils? - se je napeti Dagnyjev stric Nilsa pogledal na novega in se takoj namrščil.
Stric Nils se je čudil Dagniju, ne tistim, ki jih bodo ujeli. Bil sem tako presenečen nad njo, ko sem stisnil hustko v družbo, titan Magda.
Kaj je bil trapil? - energičen Dagni.
Magda jo je prijela za roko in zašepetala:
Todi Dagni pochula, jak cholovik pri fraku in pravi:
Govorice iz preostale serije me prosijo, naj to ponovim. Otzhe, hkrati pa je Viconan znan po glasbeni predstavi Edwarda Griga, dodeljeni hčerki Hagerupa Pedersena, Dagni Pedersen, zaradi dejstva, da je bila priča petnajstim skalam.
Dagny je tako močno pičila, da so ji bile prsi bolne. Vona je hotel pretočiti zithanne, šli so do grla, a ni pomagalo. Dagni se je sklonil in z votlinami vzkliknil obtožbe.
Čula tam zunaj ni. Vse na sredini je imela nevihto. Potem je prišlo do nareshty pochula, že ko je pastirsko uš govorilo na stotine glasov, godalni orkester je o tem klepetal.
Melodija je rasla, rasla, besnela, besnela, jaka viter, hitela po vrhovih dreves, videla listje, zibala travo, v obtožbah udarila s hladnim vetrom. Dagni je videla trenutek, ko je zagledala glasbo, in se počutila tolaženo.
Torej! Tse buv jo lis, jo batkivshchyna! O, gori, pesmi, hrup morja!
Steklene ladje so pile vodo. Viter surmiv v svojih rešitvah. Tse! zvok, ki neprijetno prehaja v sprednji del lisic, v piščalko ptic, v ...