Kde prebieha fotosyntéza?
adsby.ru
Vikhovateľu
Prednáška 6. ENERGIA ŽIVOTA.
2. BIO S OXIDOM UHLIČITÝM: FOTOSYNTÉZA A CHEMOSYNTÉZA Fotosyntéza
V prípade glukózy sme sa pozreli na to, ako sa v živých organizmoch organické molekuly rozkladajú na oxid uhličitý a vodu, aby získali energiu.
Teraz sa pozrime na opačný proces – ako sa tieto organické látky (samotná glukóza) rozpúšťajú v oxide uhličitom a vode, tzn.
fotosyntéza
.
V skutočnosti existuje menej možností pre biosyntézu organickej hmoty, ako sa pozrieme neskôr. Proteus smut je samotná fotosyntéza, v dôsledku ktorej Zem rýchlo vytvára 150 miliárd ton plodín. Celkovú reakciu fotosyntézy sme už uhádli: 2 + H20 = (CH20) + 02. Pri dýchaní rozdeľujeme glukózu, čím vzniká veľké množstvo (asi 30 kusov) molekúl ATP.
Aby sme pochopili svetelnú fázu fotosyntézy, je potrebné pozrieť sa na takú chemickú látku, akou sú pigmenty.
Čo sú pigmenty? Sú to barbarské reči. Prečo sú prejavy také pritiahnuté za vlasy, keďže väčšina prejavov je barbarských?Čo znamená naša bachenya? To znamená, že vo forme reči musíme nájsť svetlo, v ktorom sa kombinácia fotónov s rôznym stupňom sily javí ako denné biele svetlo. Ako viete, biele svetlo má veľa fotónov v doslovnom zmysle všetkých farieb. Naplnenie svetla znamená dôležitosť spevných dovžinov od ostatných.
Pozeráme sa na prejavy na denné svetlo.
Poďme sa pozrieť na molekuly niektorých dôležitých pigmentov pre našu generáciu.
Najdôležitejším pigmentom je chlorofyl. Rovnako ako hem, ktorý obsahuje molekuly hemoglobínu a cytochrómy, má prelamovanú a dokonca symetrickú organickú štruktúru, ktorá zahŕňa dlahu subligamentóznych väzov – porfyrínový kruh . Jeho stred obsahuje aj atóm kovu, ako je hém a horčík.
Sú viazané množstvom atómov dusíka (horčík a porfyrínový kruh).
komplexné).і Vieme si predstaviť, že takáto molekula bude prefabrikovaná, no nezľutujeme sa.Táto molekula absorbuje fotóny z fialovej a modrej a potom z červenej časti spektra a neinteraguje s fotónmi zo zelenej a rovnakej časti spektra. Vieme si predstaviť, že takáto molekula bude prefabrikovaná, no nezľutujeme sa.To je dôvod, prečo chlorofyl a rastliny vyzerajú zeleno - smrad jednoducho nemožno nahradiť zelenými zmenami a bránia im chodiť v bielom svetle (takže vyzerajú zelenšie). K porfyrínovému kruhu v molekule chlorofylu je pridaný dlhý sacharidový chvost. Na obr. 6,1 vin, podobne ako jantárová lanceta. Takto to je.
Bez akýchkoľvek elektronegatívnych atómov je táto časť molekuly nepolárna a teda hydrofóbna.
V dôsledku toho sa chlorofyl ukotví v hydrofóbnej strednej časti fosfolipidovej membrány.
Chlorofyl má dve formy -
Opäť musíme vytvoriť viac priestoru na zadržiavanie.
Tak ako bunkový metabolizmus prebieha v mitochondriách, fotosyntéza prebieha v chloroplastoch. Chloroplasty sú organely podobné mitochondriám, sú však väčšie a majú pružnejšiu vnútornú štruktúru; lemované plochými žiarovkami - tilakoidmi, ako sú tie, ktoré sa zbierajú v stohu - okraje. Pigmenty pre fotosyntézu rastú na vnútornej strane tylakoidnej membrány. Smradi sú organizovaní v fotosystémy– účelom anténneho poľa je zachytávať svetlo – kožný systém obsahuje 250–400 molekúl rôznych pigmentov. V strede je dôležitá jedna molekula chlorofylu A
- volá sa reakčné centrum.
fotosystémy
Všetky ostatné molekuly pigmentu sú tzv
anténne molekuly
. Všetky pigmenty vo fotosystéme sú navrhnuté tak, aby si navzájom prenášali energiu prebudeného stavu. Energia fotónu, absorbovaná inou molekulou pigmentu, sa prenesie na ďalšiu molekulu pred dosiahnutím reakčného centra.
Ak sa rezonančný systém reakčného centra dostane do vzrušenia, prenesie dva elektróny na akceptorovú molekulu a tým zoxiduje a získa kladný náboj.
Roslins majú dva fotosystémy – 1 a 2. Molekuly ich reakčných centier sa veľmi líšia – prvý má maximálnu intenzitu svetla pri 700 nm, druhý – 680 nm (hranice sú rozdelené, aby sa objasnili obrázky v diagrame x) , sú označené P700 a P680 . fotolýza vody;
4) kde sa protóny vytvárajú vo vnútornom priestore tylakoidu, kde sa v strednom priestore s príliš veľkým priestorom (kyslý stred) vytvára nadsvetová koncentrácia protónov.
Takto vznikajú naše staré známe – protónový gradient a membránový potenciál. Všetky pigmenty vo fotosystéme sú navrhnuté tak, aby si navzájom prenášali energiu prebudeného stavu. Už vieme, ako všetko dopadne: ATP syntetáza bude uvoľňovať protóny v pároch a bude syntetizovať ATP z ADP.
Je dôležité poznamenať, že je tu problém s mitochondriami – keď v mitochondriách dôjde k fosforylácii oxidov, protóny sa vypumpujú z priestoru uzavretého vnútornou mitochondriálnou membránou a vstupujú späť cez panvu syntézy ATP.
V našej verzii sú protóny pumpované do vnútorného priestoru tylakoidu a vystupujú cez ATP syntetázu.
Vnútorný priestor tylakoidu sa však podobá priestoru medzi dvoma membránami chloroplastu – to sú záhyby, ktoré boli zošnurované (ako kryštály mitochondrií) vnútorných membrán; 5) teraz dva elektróny, ktoré dosiahli kofaktor
, Prenášajú sa ďalej pozdĺž lancinového transportu proteínov, ktorý je veľmi podobný lancinovému transportu elektrónov.
Ďalej má úlohu chinónu, cytochrómu – proteínov, ktoré v komplexe s atómom enzýmu nahrádzajú hem, proteínov nahrádzajúcich síru, chlorofylu a plastocyanínu – enzýmu, ktorý nahrádza meď.
4) po odstránení elektrónov tento proteín obnovuje koenzým NADP na NADP-N.
Koenzým dánu fosforyluje NAD.
Proces prebieha na vonkajšej membráne tylakoidu.
Na tento účel je potrebný protón, ktorý sa odoberá z vnútorného priestoru chloroplastu podobne ako tylakoid.
Fotosystém 1 však môže fungovať autonómne. V tomto prípade sa z prebudeného reakčného centra obchádza obchádzková cesta prenosu elektrónov - a tá istá cesta prenosu elektrónov vedúca z fotosystému 2. Elektróny nimi prechádzajú, v súvislosti s transportom protónov zvonku stredom tylakoidu na vnútro, ktoré je spôsobené protónovým gradientom, a otočenie späť do reakčného centra fotosystému 1 - P700 Je teda úplne nemožné otáčať kolesom protónovej pumpy bez oxidácie vody a bez oxidácie NADP. Volá sa
cyklické fotofosforylové kúpele
. Môže ísť súbežne s tou necyklickou.
Okrem toho je vikorizovaný rôznymi fotosyntetickými baktériami, ktoré počas fotosyntézy neprodukujú kyslosť.
Výsledok svetelnej fázy fotosyntézy s necyklickou fotofosforyláciou (a to je hlavná možnosť) možno zapísať vo forme nasledujúcej reakcie:
2NADP + 2ADP + 2P- + 2 H20 + 4 hv
= 2NADP-H + 2ATP + 02.
Cyklus začína šupkou, ktorá obsahuje kopiju s piatimi atómami uhlíka a nesie dve fosfátové skupiny - ribulóza-1,5-bifosfát (a končí ňou). Proces začína, keď špeciálny enzým, ribulózabifosfátkarboxyláza, pridá molekulu CO2. Šesťuhlíková molekula, ktorá sa rozpúšťa na krátku hodinu, sa rýchlo rozdelí na dve molekuly glycerát-3-fosfátu (známeho aj ako 3-fosfoglycerát, s ktorým sú už kondenzované pri glykolýze).
Ich koža obsahuje tri atómy uhlíka (preto sa nazýva aj Calvinov cyklus
C 3 spôsoby fixácie oxidu uhličitého).
V skutočnosti fixáciu oxidu uhličitého v organickej hmote vykonáva samotný enzým - ribulózabifosfátkarboxyláza.
Ide o veľmi silný enzým – vin karboxyluje len tri molekuly ribulóza-1,5-bisfosfátu za sekundu.
Ak odstránime zlúčeniny, ktoré sa regenerujú počas cyklu (ktoré nie sú syntetizované alebo spotrebované v nadbytku), potom je celkový ekvivalent fixácie kyseliny uhličitej nasledujúci:
6CO2 + 12NADP-H +18 ATP = 1 glukóza + 12NADP + + 18ADP + 18P-+ 6 H2O
(F je silná fosforová skupina).
Očakávame, že minieme 12 nových koenzýmov a 18 ATP na molekulu glukózy.
Ak uhádneme „cenu“ nového koenzýmu od spoločnosti „Lantzug Electron Transfer“ je 2,5 molekuly ATP, tak odstránenie jednej molekuly glukózy – jedinej medzikultúrnej meny – nás stojí jednu taliansku menu, 48 ATF.
Keď sa to rozdelilo, odstránili sme asi 30 ATP.
Kyselina fosfoglykolová sa následne transformuje na kyselinu glykolovú a s ďalšou kyslosťou sa oxiduje na dve molekuly oxidu uhličitého (ktorý sa nachádza v špeciálnych organelách bunky – peroxizómoch, ktoré sú tesne naviazané až na plastidy). Namiesto fixácie kyseliny uhličitej v organickej molekule ju namiesto toho extrahujeme z organickej molekuly. Tento proces, pri ktorom sa úlomky vína ukladajú do rozloženého kyslého uvoľnením oxidu uhličitého, sa nazýva
photodihannyam
V rámci správneho dýchania sa však neukladá žiadna jadrová energia.
Sme nesmierne vďační tým, že kyselina jablčná nám už bola známa v Krebsovom cykle, pretože pre „dozrievanie“ temného štádia fotosyntézy bola časť starého dobrého cyklu ovplyvnená fototrávením.
Typický príklad, ako sa to robí v biochémii.
Bypass 4 je účinný pri vysokých teplotách, ale neúčinný pri nízkych teplotách. Preto sa časť výrastkov, ktoré sa zvyknú rásť s nimi, posúva ku koncu dňa. Existuje tiež toľko titulov „čeľade Passulaceae a Cactus“.
Je pravda, že tam rastie toľko rastlín, kde je prach a málo vody.
Šetrením vody si smrad v priebehu zadymeného dňa zatvorí prieduchy (nie otvárajú, cez ktoré prenikajú plyny do listov), a preto nemôžu absorbovať CO 2. K fixácii CO 2 dochádza len v noci, počas ktorej veľké množstvá kyselina jablčná je uložená.і Cez deň sa pri uzavretom dýchaní dekarboxyluje a CO 2, ktorý sa regeneruje, vstupuje do Calvinovho cyklu (chce sa preniesť až do tmavej fázy fotosyntézy). Takže tieto rastliny tiež vikoristavuyu obtok 4-cestný, ktorým sa plynný oxid uhličitý v dvoch, ale ich primárna fixácia je oddelená od Calvinovho cyklu nie na otvorenom priestranstve (v niektorých bunkách), ako v predchádzajúcej verzii, ale za hodinu.
Dávame pozor na tieto jemnosti, ktoré možno nie sú potrebné na to, aby ste demonštrovali prepojenie biochémie s ekológiou a vedou o interakcii organizmov s prostredím uprostred a jeden po druhom.
Taktiež temné štádium fotosyntézy, teda syntéza samotnej organickej hmoty, prebieha v mnohých variantoch.
Občas len kyslé náhrady za X H2X – nie je to voda, ale ako rieka môže oxidovať prenosom elektrónu do fotosystému a zároveň dať protón.
Takouto látkou môže byť sirkvoden, tiosíran, molekulárna voda (v tomto prípade X = 0) a organické zlúčeniny.
Zelené a fialové baktérie majú viac ako jeden typ fotosystému.
Môžu fungovať ako cyklická fotofosforylácia, pri ktorej nie je potrebný exogénny donor elektrónov a voda, a necyklická, pri ktorej sa takýto donor nevyžaduje. Potrebujú rastliny a sinice interagovať s dvoma fotosystémami? Vpravo, syntéza organickej hmoty v Calvinovom cykle si vyžaduje nielen energiu, ktorá sa nachádza vo forme ATP, ale aj obnovu koenzýmu NADP ako darcu nielen energie, ale aj vody.
Na prenos elektrónu z vysokoenergetického zdroja, ktorý bude postačovať na upgrade molekuly NADP+ na NADP-H, je potrebné postupne konvertovať dva fotosystémy. Energia dvoch fotónov sa tiež ukázala ako dostatočná na odoberanie elektrónov z atómu kyseliny zo zásobníka vody. Je pozoruhodné, že vo dvojici dvoch fotosystémov, ktorým primárne dominujú sinice (modro-zelené riasy), je fotosystém 1 podobný fotosystému zelených baktérií a fotosystém 2 je podobný fotosystému fialových baktérií. Po spojení týchto dvoch hotových mechanizmov sa zistilo, že sinice sú schopné oxidačnej fotolýzy vody a obnovy NADP+. ). V blízkosti krátera aktívnej sopky teda nebudete mať veľa času. Neďaleko tohto, ako aj úpätia vyhasnutých sopiek, sa však nachádza miesto, kde končia sopečné plyny – fumaroly.
Spôsobte, že v puklinách vyvrátených skál rastie zápach, čo naznačuje hnitie povrchu, kde sa hromadí voda.
Táto voda je napustená červenou vodou, ktorá je
priateľský stred
pre fotosyntetické baktérie.
Nezabudnite na pôvod cyklickej fotofosforylácie - procesu, ktorý nevyžaduje donorové molekuly protónov alebo elektrónov.
Dá sa predpokladať, že išlo o historicky prvú pracovnú schému svetelného štádia fotosyntézy, keďže ide o najjednoduchšiu, ktorá obsahuje len jeden fotosystém a nevyžaduje ďalších dodatočných pracovníkov. Pri cyklickej fotofosforylácii nevzniká veľa ATP a v klasickej fáze sa NADP+ vôbec neobnovuje (hoci u niektorých fototrofných baktérií sa môže obnoviť). Keď bol „nájdený“, cyklická fosforylácia poslúžila ako energetická podpora pre jeho nosy. Keďže celý mechanizmus funguje na kombinovanom rozdiele medzi koncentráciou protónov v strede a membránovom priestore, bolo možné tento gradient manuálne posilniť oxidáciou nejakej vodnej látky - molekulárnej vody, alebo povodia. Dajte nám vedieť, že nedávno bol otvorený úplne iný systém fotosyntézy halobaktérie- mikroorganizmy, ktoré sa vyvíjajú v koncentrovaných oblastiach
Ako môžeme zarobiť peniaze?
Rôzne fotosyntetické systémy by sa mohli použiť viackrát a rozomleté na rôzne kľúčové pigmenty.
Tandem, na ktorý sme sa pozreli z dvoch fotosystémov založených na chlorofyloch, je jednou z mnohých možností a možno aj najúčinnejšou.
Poranenia fotosystému našli fototrofné baktérie, obsiahnuté sinice (modrozelené riasy) a redukované riasami (ale aj inými).
Treba poznamenať, že nie všetky fototrofné baktérie sú autotrofy v zmysle slova, t.j. spočiatku sa vyvíjajú na denných minerálnych médiách. Väčšina z nich bude stále vyžadovať nejaké hotové organické zlúčeniny, takže fotofixácia kyseliny uhličitej je pre nich ďalším zdrojom uhlíka..
To isté je vpravo u halobaktérií. Okrem toho má zápach ešte jednu charakteristickú črtu - zápach budovy je vyrobený z exogénnej organickej hmoty a je v skutočnosti „živený“ samotnými aminokyselinami. Možno je to jedna zo stránok archaickej povahy týchto úžasných mikroorganizmov. Chemosyntéza Syntéza organickej hmoty sa dá dosiahnuť nielen za cenu slnečnej energie, ale aj za využitie zdroja, ktorého vývoj si nebude vyžadovať takú pokročilú anténnu technológiu ako fotosystémy na báze pigmentov skladacej nádoby, náklady na energiu To je to, čo sa ukladá v chemických väzbách anorganických látok. Toľko titulov chemosyntéza
Organizmy, ktoré sa rodia pred chemosyntézou a nevyžadujú vonkajší zdroj organických látok, sa nazývajú
chemoautotrofia
.
Chemoautotrofy sa vyskytujú iba medzi baktériami a v
do súčasného sveta
Rozmanitosť chemosyntetických baktérií je malá.
Ten smrad bol očividný XIX na oxid mangánu Mn203;
6) trojmocný oxid surmitý Sb203 , oxiduje ho na päťmocný Sb205.
Takzvané baktérie kyseliny barbarskej sa vyvíjajú v bunkách so studenou vodou, vrátane horúcich (majú teplotné optimum okolo 50 stupňov C) a v bunkách, ktoré sú slabé (do jednej normálnej, pH = 0) kyselina sírová alebo zmes kuchynskej soli. Niektoré z týchto baktérií rastú v pôde, v síre a v určitých horninách, ktoré sa zrútia (ich takzvaná kyslá kyslá vitrifikácia). Prirodzene, v čo najväčšej miere rôzne pohľady veľa baktérií. Väčšina z nich je schopná nielen okysličiť jeden kúsok vody, ale dôsledne posúvať jej oxidačný stupeň, aby zoxidovala vodu (H 2 S) na molekulárnu sirénu ( S), a molekulárny sirc – na tiosíran ( S203 -), tiosíran - na siričitan ( SO 3 -
), siričitan – na síran, potom kyselina sírová (
SO 4 -
Najvýraznejšia cesta je najpriamejšia.
Víno je realizované minimálne s oxidovaným siričitanom.
Sulfit interaguje s AMP z adenozínfosfosulfátu (APS).
V tejto samotnej reakcii sa oxidačný stupeň síry mení z +4 na +6 a elektróny, ktoré sa stratili, sa prenesú do stanice na prenos elektrónov na fosforyláciu oxidu.
Molekula APS svojou povahou nahrádza sulfátovú skupinu nadbytkom silnej kyseliny fosforečnej v dôsledku prítomnosti ADP, takže sulfát je rozpustený.(V každom prípade si pamätáme, že táto kožná reakcia je katalyzovaná špeciálnym enzýmom.) ADP už viaže jednu makroergickú väzbu. Enzým adenylátkináza produkuje dve molekuly ADP a jednu molekulu ATP a jednu AMP.
Baktérie, ktoré produkujú vodu ako jediný zdroj energie na oxidáciu vody, sú vodné baktérie, ktoré žijú pri zemi a vo vodných útvaroch.
Oxidácia vody prebieha cez cytochrómy pomocou prenosu elektrónov, teda pomocou molekulovej kyseliny ako akceptora elektrónov.
Pre život týchto baktérií je teda v médiu potrebná nielen voda, ale aj kyslosť – v skutočnosti žijú z pochmúrnej sumy a vikorskej energie, ktorú bolo možné vidieť v dôsledku horiacej vody. Má veľa energie a dá sa efektívne využiť – až 30 %. Hlavný význam chemosyntézy vody spočíva v tom, že na každých šesť molekúl oxidovanej vody pripadá jedna molekula CO2 fixovaná v organických zlúčeninách, ktoré sa syntetizujú. Je dôležité, aby voda, ktorú vikorizujú vodné baktérie, bola vnímaná ako vedľajší produkt života iných baktérií – najmä heterotrofných, ktoré vikorizujú ako zdroj energie pre hotovú organickú hmotu. Bezprostredná prítomnosť vody a kyslosti je opäť veľmi zriedkavá ekologická situácia.(V každom prípade si pamätáme, že táto kožná reakcia je katalyzovaná špeciálnym enzýmom.) ADP už viaže jednu makroergickú väzbu. Je možné, že všetky vodné baktérie môžu získať hotové biologické organické zlúčeniny.
Rozvíja sa chemosyntéza na báze dusíka
Nitrifikačné baktérie
.
Všetky uvažované chemoautotrofy získavajú energiu oxidáciou anorganických látok a ukladajú ju vo forme molekúl ATP.
Energiu uloženú v ATP využívajú na fixáciu kyseliny uhličitej a tvorbu biologických organických molekúl.
Z tohto dôvodu je to všetko kvôli už preskúmanému Calvinovmu cyklu. Hádajte, čo je v tomto cykle nevyhnutné ATP a NADP-N. Energetický zisk z oxidácie všetkých látok, ktoré sa využívajú na chemosyntézu, zároveň nestačí na obnovu NADP-H z NADP+.
Preto sa jeho obnova javí ako kontinuálny proces z odpadovej časti ATP, odstránenej počas chemosyntézy. Chemosyntéza tiež predstavuje schopnosť pridávať konštantnú energiu anorganických poloprvkov, takže je ľahké zmeniť štádium jeho oxidácie na odstránenie ATP a syntézu organických látok prostredníctvom fixácie oxidu uhličitého.
Výrazne ho však ozdobte.
1. Väčšina známych epizód chemoautotrofie produkuje silnú kyslosť ako oxidačné činidlo,
Na planéte však existuje miesto, kde sú útočné plyny – modrá voda a kyslá voda – prítomné v dostatočnej koncentrácii súčasne. A teraz tam vzniká veľké množstvo organickej hmoty v dôsledku chemosyntézy na báze polosírnej, a teda vulkanickej činnosti. Aby bolo jasné, hviezdy odštartovali vulkanizmus. Počuli ste už o kontinentálnom drifte? Ak sa na to necítite, prečítajte si mapu sveta a prejavte úctu tým, ktorí, ak bude Afrika zničená, jej obrysy dobre zapadnú do pobrežia oboch Amerík. Takže, kontinenty sa môžu voľne vznášať! Afrika a Amerika sa rozdelili a prelínajú jedna do druhej. Ázia a Pivničná Amerika
V Čiernom mori nie je aktívna chemosyntéza, pretože v tejto hĺbke nie je prakticky žiadna kyslosť - ale pretože jej konfigurácia zabraňuje stagnácii vody.
A v riftových zónach oceánov je voda drobivá a kyslá. Je dôležité, aby čierne kurča zohrialo vodu a tým ju premenilo na zmes, ktorá podporuje výmenu plynov. Preto okolo čiernych kurčiat dochádza k najintenzívnejšej chemosyntéze, v ktorej sa veľké množstvá oxidu uhličitého fixujú a prenášajú na biologické organické molekuly.
Tento zdroj nestojí za zmienku
morskí bastardi
Preto sa okolo čiernych kurčiat tvoria prekvitajúce populácie morských organizmov. Ich základom sú chemosyntetické baktérie, ktoré pokrývajú sulfidové spóry čiernych kurčiat hladkou guľôčkou. V blízkosti riftovej zóny Tichého oceánu, na okraji čiernych kurčiat, rastú kolónie nepriateľských tvorov - vestimentifera.
Vyliahli sa len asi pred 20-krát a teraz existujú desiatky dvoch druhov.
Jedlo sa míňa, ale ako suchá voda spotrebuje trofozóm?
Transportuje sa tam krvným hemoglobínom a kyslosťou.
Kisen je spojený s hemom a kyslá voda je spojená s proteínovou časťou hemoglobínu.
Červené (ako hemoglobín) chápadlá slúžia ako zebry - zápach vyprchá z kyslosti a horkej vody.
Taktiež vestimentifera sú založené na inom type symbiózy – vzájomnej kompatibilite s organizmami iného typu.
A ich telá budú vyrobené z organickej hmoty získanej ako výsledok chemosyntézy (aj z kyseliny chemosyntetickej). V kolóniách vestimentiferanov žijú kraby, krevety, mreny, mäkkýše, chobotnice, ryby atď. v schránkach chemosyntetických organických látok (čo je najdôležitejšie, jednoducho sa živia vestimentiferanmi). A rešpekt, milé ruže! Iba baktérie a tvory. Hádajte čo, v týchto hĺbkach je svetlo každý deň celý deň.
To všetko je v nádobách s prakticky neživými hĺbkami oceánov, kam sa fotosyntetická organická hmota pochádzajúca z hladiny oceánu nemusí dostať a možno ju celú dávku zužitkujú mikroorganizmy. Tam je množstvo biomasy menšie ako 0,1–0,2 g/m 2 (odhad hrúbky biomasy sa pre väčšinu ľudí nezvýšil, ale bol dokonca rádovo väčší). Neexistuje žiadna vestimentifera. Oveľa lepšie ako všetko, smrad sa tam jednoducho nedostal a za hodinu neklesol do oceánu., є:
Zate tam, ako v
Tichý oceán
1) krevety, ktoré majú symbiotické baktérie žijúce na povrchu ich úst;
2) dvojhlavňové mäkkýše, ktoré žijú v zebrách; 3) pestrofarebné, bohato štetinaté červy, ktoré žijú na povrchu tela (a červ ich môže nejakým spôsobom absorbovať cez povrch). Ako už bolo povedané, všetky organizmy čiernych kurčiat sú pripravené z organickej hmoty, extrahovanej z oxidu uhličitého zo sopečnej činnosti pre dodatočnú energiu polosíry zo sopečnej činnosti.
Všetky smrady (vrátane baktérií) však vznikli ako oxidačné kyslé, no nedá sa povedať, že by smrad vznikol nezávisle od fotosyntézy.
Chemosyntéza a fotosyntéza sú de facto zahrnuté do života týchto ekosystémov na základe parity.
Nad Zemou bola rastlina zásobovaná z ekosystému oxidačným činidlom a Slnko (prostredníctvom fotosyntetických rastlín) oxidačným činidlom. Je jasné, že telo okysličovadla je mladšie, nižšie ako telo okysličovadla..
Slnečná energia pochádza z termonukleárnej fúzie hélia a vody.
Za jadrom elektrónov sa pachy delia na organotrofy - organické látky, ktoré vikorizujú vodu, a litotrofy - to sú vikoristické anorganické reči - opustenú litosféru.
To môže zahŕňať molekulárnu vodu, amoniak, sirka, síru, výpary, semi-zaliza atď.
Povedzte mi, kto s vami stojí za touto trojitou klasifikáciou?
Nevikorizujeme energiu svetla, ale nevikorizujeme energiu živých rečí.
Moja chemotrofia.
Berieme uhlík na stimuláciu molekúl nášho tela?
Sú tiež heterotrofné.
Berieme hviezdy elektronicky?
Naša prednáška je venovaná získavaniu energie a fixácii uhlíka z oxidu uhličitého do organickej hmoty. V biologickom orgáne sú ďalšie dôležité prvky. Mnohé z nich, ako napríklad fosfor a sirka, sú dostupné v riekach bohatých na vodu.
Iný riečny dusík. Je dostupný aj v látkach rozpúšťajúcich vodu, ako sú amónne soli, dusitany a dusičnany. Väčšina pachov v modernom svete (v dôsledku produktov vulkanizmu) je však sama o sebe biogénna a abiogénny dusík existuje iba v molekulárnej forme.
Často pripúšťame, že život sa ukázal byť oveľa zložitejším, takže sa musíme pozrieť na vinu a vývoj života, ktorý prechádza od jednoduchého k zložitému.
Vyhoreli hviezdy na konci života? Zagalom, ako sme nahodili príležitostné varianty, jediné, čo nám aj serióznym vedcom napadá, je, že väčšina živých systémov sa samoorganizovala z nejakých „neživých“ organických látok, pre ktoré nestačí získať potom chyba. Podľa súčasných údajov vedy to tak bolo: na povrchu Zeme už bolo veľa skladacích organických políc, ktoré sa ukázali ako biologické cesty.
Os a „ježko“ pre prvých heterotrofov!
1. Je to príliš malé a rýchlo to skončí..
2. Jediným univerzálnym a zároveň neúčinným mechanizmom na odstraňovanie energie zo živých vecí je glykolýza. Je zrejmé, že prvé živé látky boli zodpovedné za to, že odstránili množstvo ATP pridaním oxidačných procesov podobných súčasnej glykolýze, ktoré sú evidentné v strednej abiogénnej organickej hmote bohatej na vodu (ktorá páchne a samy sa organizujú), inými slovami, kvôli túlaniu. Počas týchto procesov sa elektróny prenášajú z jednej organickej molekuly na iné.
Obnovené molekuly sa spravidla dostávajú do každodenného života a oxidácie sú eliminované v centre procesu ako výsledok výroby.
3. Takéto molekuly sa nazývajú organické kyseliny (mliečna, oktolová, kyselina mravčia, kyselina propiónová, kyselina maslová, kyselina burshtinová - všetky variácie sa vyskytujú u moderných baktérií)..
4. Abiogénna organická hmota bola bezprecedentným zdrojom. Pretože stratil menej údajov, produkcia ATP prostredníctvom glykolýzy sa stala dôležitejšou. A v dôsledku postupného okysľovania sa pomocou protónových púmp vytváralo stále viac ATP. Na vyriešenie problému acidifikácie iným spôsobom sa našli systémy membránovo viazaných proteínov, ktoré pôsobili na transmembránový transport protónov proti koncentračnému gradientu pre energetickú distribúciu oxidačných reakcií, z prenosu elektrónov z niektorých riek, ktoré boli v r. stred nad ostatnými, dokonca aj bez NAD-N a NADP-N.
Takéto látky pozostávali z nahromadených zmesí organických kyselín a anorganických látok.Systémy transmembránového exportu protónov, ktoré sa našli, boli prototypom Lanzugovho prenosu elektrónov. Baktérie, ktoré žijú v kyslom vnútri, to robia prenosom elektrónov, aby si udržali menej kyslé vnútro.sú potrební silní donori vody, ako je nový koenzým NADP-N.
K obnove tohto koenzýmu, ako aj k syntéze ATP, môže dôjsť v dôsledku rozdielu v koncentrácii protónov syntézou prenosu elektrónov a robotov na enzým, podobne ako pri dennej NAD-N-dehydrogenáze, ktorá je potom spracované v opačnom smere – pridaním NAD-N z NAD+.
5. Oceňujeme skutočnosť, že tieto organizmy boli anaeróbne chemotrofy, ktoré v každodennom svete koexistujú veľmi zriedkavo. Bez takého silného oxidačného činidla, akým je kisen, boli všetky prvé schémy chemosyntézy založené na oxidačných reakciách s nevýznamným energetickým ziskom. Myšlienkou substitúcie protónového gradientu bolo, že mnohé z týchto reakcií by mali malý úžitok, ale čoskoro by došlo k kompromisu v takých reakciách, ktoré by si vyžadovali významné energetické vstupy, ako je obnova NADP-N. Vinakhidova fotosyntéza a fotosystém 1
.
Pred prejavom to bolo pred 3-4 miliardami rokov a potom bolo viac ako miliarda rokov od zničenia Zeme.
6. Prešla hodina chemoautotrofov, začala sa hodina fotoautotrofov. Vinahid fotolýza vody. Vzhľad voľnej kyslosti. Problémom prvej fotosyntetiky je nedostatok dobrých anorganických derivátov. Voda je „veľmi zhnitý“ zdroj, ale je jej v neobmedzenom množstve. Spojenie dvoch fotosystémov, zelených (fotosystém 1) a fialových (fotosystém 2) sivých baktérií do jedného výsledného systému, ktorý vznikol z modrozelených rias (siníc) umožnilo spojenie energie dvoch postupne zachytených fotónov oxiduje vodu, zachytáva elektróny a atómy z kyseliny. Toto bol dôležitý prielom v energii prvých organizmov, pretože sú skutočne smädným dedičstvom.
Spojením dvoch fotosystémov u predkov siníc a modrozelených rias vznikli organizmy s minimálnymi potrebami chemické prejavy. (Rastliny neabsorbujú a potláčajú vikoristickú oxidáciu dusičnanov dusíka alebo obnovu amónneho dusíka, ktorá je spojená s biogénnou aktivitou.) Modrozelené riasy žili a prekvitali vo forme kolónií v plytkých vodách. Tieto kolónie majú menší, menší tvar a vyrastajú z povrchu.
7. Usadili sa na nich fragmentované častice pôdy obohatené trojmocnými slinami, ako mŕtve bunky v strede kolónie. Pokiaľ ide o „stvorenie“, vek jednotlivých kolónií bude ešte vyšší.
Takéto kolónie sa zachovali vo forme skál, ktoré sú tzv Naša črevná tyčinka vyzerá ako fialové baktérie!
8. Obviňujú sa dôvody objavenia sa organizmov, ktoré žijú pomocou účinnej oxidácie organickej hmoty vibrovanej autotrofmi. Sám Tim skoncoval s neposlušnou vládou autotrofov.
Je tiež dôležité, že v dôsledku oneskoreného uvoľňovania trojmocného uvoľňovania sa akumulácia ťažkého benzínu katastrofálne znížila. Predtým sa biogénna organická hmota vytvárala tak bohato, že prebytok po dlhých chemických reakciách sa ukladal vo forme ťažkého benzínu, ktorý slúžil ako bonus pre také vzdialené časti organizmov dnešnej doby, ako som ja s vami, potom s výzorom z divokého vína sa rozvírené víno napije na túto organickú hmotu, keďže nového agresívneho chlapíka začali vyberať priamo od šľachtiteľa.Život Zeme (o význame slova „evolúcia“ si povieme v 15. prednáške) prebiehal dosť nerovnomerne.
V priebehu stoviek miliónov hornín, keď nebolo objavené nič nové, boli obdobia poznačené rýchlymi konštruktívnymi prelommi, v dôsledku ktorých sa obraz Zeme radikálne zmenil. Koža z týchto únikov bola sprevádzaná metódou nápravy akéhokoľvek nedostatku - najskôr nedostatku oxidačných činidiel a potom nedostatku oxidačných činidiel..
Väčšina z toho, o čom sa tu diskutuje, sa realizuje v chemickej oblasti, ktorú sme skúmali. Čo je presnejšie, je vlastná tvorba nukleových kyselín produkovaných pred biosyntézou matrice. Tok reči a prílev energie sa realizujú prostredníctvom dodatočných enzymatických reakcií zahŕňajúcich jednoduché organické kyseliny, špeciálne nukleotidy, intermediárne koenzýmy a skladacie proteínovo-pigmentové systémy, ako sú fotosystémy a prenos elektrónov iv.
Možno, okrem chémie, ktorú sme skúmali, nie je potrebné byť opatrný „vo vzhľade špeciálnych štruktúr“.
V dvoch podobných prípadoch sme už potrebovali špeciálne štruktúry - priestor obklopený membránou, na rôznych stranách, čo vytvára rozdiel v koncentrácii protónov - vnútorný priestor mitochondrií v procese fosforylácie oxidov a vnútorný priestor tylakoidu počas svetelnej fázy fotosyntézy.
- V skutočnosti sa v zákulisí nášho pohľadu na celú hodinu stratila najmenšia vonkajšia bunková membrána, ktorá prepájala náš chemický reaktor s jemne vyladenou koncentráciou. rôzne prejavy
- z vesmíru. Takto sme sa bližšie pozreli na celú podstatu života, keďže ju potrebujeme doplniť štrukturálnou organizáciou.
- K tomu sa dostaneme v ďalšej prednáške, pretože v podstate celá biológia nad rámec biochémie je vedou o biologických štruktúrach. Na takzvanej bunkovej úrovni máme rôzne štruktúry.
Existujú tri typy plastidov:
chloroplastika - zelená, funkcia - fotosyntéza chromoplastika
- červy a zelenina, naplnené explodovanými chloroplastmi, môžu spôsobiť fermentáciu peliet a ovocia.
leukoplastika
- bezbariérový, funkcia – zásoba prejavov.
Budova chloroplastov
Obe prikryte membránami.
Vonkajšia blana je hladká, vnútorná je v strede hrubá - telo.
Stohy krátkych tylakoidov sa nazývajú
hrany
Viditeľné vo svetle na grane chloroplastov.
Vplyvom svetla sa uvoľňuje rozpustená (fotolýza) voda, uvoľňuje sa kyslosť, ktorá je eliminovaná, ako aj atómy vody (NADP-H) a energia ATP, ktoré sú eliminované v ranom štádiu.
2. Temná fáza.
Objavuje sa vo svetle aj v tme (svetlo nie je potrebné), v blízkosti strómy chloroplastov.
Glukóza sa syntetizuje z oxidu uhličitého, ktorý sa odstraňuje z nadbytočnej strednej látky, a atómov vody, ktoré sa odstraňujú z dopredného štádia, ako časť energie ATP odoberanej z dopredného štádia.
1. Stanovte súlad medzi procesom fotosyntézy a fázou, v ktorej prebieha: 1) svetlo, 2) tma.
Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
A) posilnenie molekúl NADP-2H
B) vidieť kyslosť
B) syntéza monosacharidu
D) syntéza molekúl ATP
D) pridanie oxidu uhličitého k sacharidu
Vidpovid
2. Stanovte súlad medzi charakteristikou a fázou fotosyntézy: 1) svetlo, 2) tma.
Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
A) fotolýza vody
B) syntéza monosacharidu
B) fixácia oxidu uhličitého
c) štiepenie molekúl ATP
1. Stanovte súlad medzi procesom fotosyntézy a fázou, v ktorej prebieha: 1) svetlo, 2) tma.
D) aktivácia chlorofylu svetelnými kvantami
A) posilnenie molekúl NADP-2H
D) syntéza glukózy
B) syntéza monosacharidu
3. Stanovte súlad medzi procesom fotosyntézy a fázou, v ktorej prebieha: 1) svetlo, 2) tma.
Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
A) tvorba molekúl NADP * 2H
B) syntéza glukózy
D) obnova oxidu uhličitého
4. Stanovte súlad medzi procesmi a fázou fotosyntézy: 1) svetlo, 2) tma.
Čísla 1 a 2 napíšte v poradí, ktoré je vhodné pre pisateľov.
B) syntéza monosacharidu
A) polymerizácia glukózy
B) spojenie s oxidom uhličitým
B) Syntéza ATP
D) fotolýza vody
D) konsolidácia atómov vo vode
E) syntéza glukózy
B) syntéza monosacharidu
5. Stanovte súlad medzi fázami fotosyntézy a jej charakteristikami: 1) svetlá, 2) tmavá.
Čísla 1 a 2 napíšte v poradí, ktoré je vhodné pre pisateľov.
A) dochádza k fotolýze vody
B) vytvára ATP
C) Kisen je vidieť v atmosfére
D) vzniká v dôsledku straty energie ATP
E) reakcie môžu prebiehať vo svetle aj v tme
B) syntéza monosacharidu
6 So.
Stanovte súlad medzi fázami fotosyntézy a jej charakteristikami: 1) svetlá, 2) tmavá.
Čísla 1 a 2 napíšte v poradí, ktoré je vhodné pre pisateľov.
A) obnovenie NADP+
B) transport iónov vo vode cez membránu
D) procesy prebiehajú v stróme a chloroplaste
Analyzujte tabuľku.
Vyplňte prázdne položky v tabuľke pomocou nasledujúcich pojmov a výrazov v zozname.
Pre termín vzhľadu označený písmenami vyberte zodpovedajúci termín z priradeného zoznamu.
1) tylakoidné membrány
2) fáza svetla
3) fixácia anorganického uhlíka
4) fotosyntéza vody
B) syntéza monosacharidu
5) tmavá fáza
6) cytoplazma klitín
Analyzujte tabuľku „Reakcie na fotosyntézu“.
Pre písmená vzhľadu vyberte zodpovedajúci výraz zo zadaného zoznamu.
1) fosforylácia oxidov
2) oxidácia NADP-2H
3) tylakoidné membrány
4) glykolýza
5) pridanie oxidu uhličitého do pentóz
B) syntéza monosacharidu
6) kyslosť
7) solubilizácia ribulózadifosfátu a glukózy
8) syntéza 38 ATP
Vyberte tri možnosti.
Temnú fázu fotosyntézy charakterizuje
1) prerušenie procesov na vnútorných membránach chloroplastov
2) syntéza glukózy
B) syntéza monosacharidu
3) fixácia oxidu uhličitého
4) procesy prebiehajúce v stróme chloroplastov
5) dôkaz fotolýzy vody
6) osvetlené ATP
B) syntéza monosacharidu
1. Nižšie umiestnite dva znaky, ktoré popisujú funkciu znázorneného bunkového organoidu.
Označte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú označené.
2) akumuluje molekuly ATP
3) zabezpečiť fotosyntézu
5) stále existuje autonómia
2. Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, možno použiť na opis bunkového organoidu zobrazeného na dieťati.
B) syntéza monosacharidu
Označte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú označené.
1) jednomembránový organoid
2) zložený z Krista a chromatínu
3) pomstiť sa na kruhovej DNA
4) syntetizuje svoj vlastný proteín
5) postavená na dne Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, možno použiť na opis funkcie chloroplastu. Označte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú označené.
B) syntéza monosacharidu
1) dvojmembránový organoid
2) obsahuje uzavretú molekulu DNA
3) ako autonómny organoid
4) tvorí vreteno v spodnej časti
5) plnenie
B) syntéza monosacharidu
clini šťava
so sacharózou
Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť.
Bunkový organoid, ktorý viaže molekulu DNA
1) ribozóm
B) syntéza monosacharidu
2) chloroplast
1) fotolýza vody
4) posilnenie molekulárnej kyslosti
B) syntéza monosacharidu
Vyberte dva typy vstupov a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
Počas svetelnej fázy fotosyntézy v bunkách
1) kyslosť vzniká v dôsledku rozkladu molekúl vody
2) dochádza k syntéze uhľohydrátov z oxidu uhličitého a vody
3) dochádza k polymerizácii molekúl glukózy zo škrobového roztoku
4) dochádza k syntéze molekúl ATP
B) syntéza monosacharidu
5) energia molekúl ATP sa vynakladá na syntézu uhľohydrátov
Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť.
Ktorý bunkový organoid sa pomstí DNA
1) vakuola
2) ribozóm
B) syntéza monosacharidu
3) chloroplast
4) lyzozóm
Do textu „Syntéza organických prejavov v Rusku“ vložte chýbajúce pojmy z pridelenej pasáže, vikorista pre tento digitálny účel.
Zapíšte si vybrané čísla do písmena.
Rastliny ukladajú energiu, ktorú potrebujú, zo svojej vlastnej energie ako organická reč.
Tieto prejavy sú syntetizované počas hodiny __________ (A).
Tento proces prebieha v listových pazúroch v __________ (B) - špeciálnych plastidoch zelenej farby.
Zápach pomsty za špeciálnu zelenú farbu – __________ (B).
Obov'yazkova umovaya roztok organickej reči, smotany vody a oxidu uhličitého, є __________ (G).
Zoznam termínov:
B) syntéza monosacharidu
1) dikhannya
2) VIP kúpeľ
3) leukoplast
4) krčma
5) svetlo
B) syntéza monosacharidu
6) fotosyntéza
7) chloroplast
Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť.
Bunkový organoid, ktorý viaže molekulu DNA
1) ribozóm
B) syntéza monosacharidu
8) chlorofyl
Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť.
V bunkách prebieha primárna syntéza glukózy v
1) mitochondrie
2) endoplazmatická hranica
B) syntéza monosacharidu
3) Golgiho komplex
4) chloroplasty
Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť.
Molekuly kyslosti v procese fotosyntézy sú rozlíšené pomocou dodatočného usporiadania molekúl
1) oxid uhličitý
Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť.
B) syntéza monosacharidu
Prečo hovoríte o fotosyntéze?
A) Vo fáze svetla sa energia svetla premieňa na energiu chemických väzieb glukózy.
B) Reakcie v tmavej fáze prebiehajú na membránach tylakoidov, keď absorbujú molekuly oxidu uhličitého.
1) viac ako A je pravda
2) pravdivejšie ako B
3) prosím
B) syntéza monosacharidu
3. Stanovte postupnosť procesov, ktoré sa vyskytujú počas fotosyntézy.
Zapíšte si nasledujúcu postupnosť čísel.
2) štiepenie ATP a uvoľňovanie energie
3) syntéza glukózy
4) syntéza molekúl ATP
B) syntéza monosacharidu
5) prebudenie chlorofylu
Vyberte tri vlastnosti budúcej funkcie chloroplastov
1) vnútorné membrány sú rozpustné
2) v zrnách prebieha veľa reakcií
3) podliehajú syntéze glukózy
4) namiesto syntézy lipidov
5) pozostáva z dvoch rôznych častí
B) syntéza monosacharidu
6) dvojmembránové organoidy Vyberte tri správne možnosti zo šiestich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. V chloroplastoch
roslinnyh klitin
Vyskytujú sa tieto procesy:
1) hydrolýza polysacharidov
2) štiepenie kyseliny pyrohroznovej
3) fotolýza vody
4) štiepenie tukov na mastné kyseliny a glycerol
B) syntéza monosacharidu
5) syntéza uhľohydrátov
1) fotolýza vody
6) Syntéza ATP
Nájdite tri správne tvrdenia zo zoznamu a zapíšte si čísla v tabuľke nižšie, ktoré sú uvedené.
Počas svetelnej fázy sa stimuluje fotosyntéza
2) obnova oxidu uhličitého na glukózu
B) syntéza monosacharidu
3) syntéza molekúl ATP pomocou energie svetla injekčnej striekačky
4) spojenie vody s nosičom NADP+
5) príspevok energie z molekúl ATP k syntéze sacharidov
Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, možno použiť na opis svetelnej fázy fotosyntézy.
Označte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú označené.
1) vedľajší produkt – želé – sa vylieči
B) syntéza monosacharidu
2) sa objavuje v stróme chloroplastu
3) spojenie s oxidom uhličitým 4) Syntéza ATP 5) fotolýza vody
Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť.
Proces fotosyntézy možno považovať za jeden z dôležitých krokov v obehu uhlíka v biosfére, takže počas jeho
1) roslini dostať vuglets
B) syntéza monosacharidu
neživej prírode
nažive
2) stromy rastú do atmosféry
3) organizmy vidia oxid uhličitý počas procesu trávenia
4) priemyselná výroba na doplnenie atmosféry oxidom uhličitým
Vytvorte konzistentnosť medzi fázami procesu: 1) fotosyntéza, 2) biosyntéza bielkovín.
Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
B) syntéza monosacharidu
A) vízia voľného kisnu
B) tvorba peptidových väzieb medzi aminokyselinami
B) syntéza iRNA na DNA
D) proces prekladu
D) obnova sacharidov
E) konverzia NADP+ na NADP 2H
Vyberte bunkové organely a ich štruktúry, ktoré sa zúčastňujú procesu fotosyntézy.
B) syntéza monosacharidu
Na opis plastidov sa používajú špicaté nižšie výrazy, vrátane dvoch.
Nájdite dva výrazy, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla do tabuľky, pod ktorými sú výrazy uvedené.
1) pigment
2) glykokalyx
3) grana
4) crista
B) syntéza monosacharidu
B) syntéza monosacharidu
5) tylakoid
Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, možno použiť na opis procesu fotosyntézy.
Vyberte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú označené.
1) Na prerušenie procesu sa používa svetelná energia.
2) Proces je založený na prítomnosti enzýmov.
3) Ústredná úloha procesu patrí molekule chlorofylu.
B) syntéza monosacharidu
4) Proces je sprevádzaný štiepením molekuly glukózy.
5) Proces nemožno pozorovať v prokaryotických bunkách.
1. Nižšie uvádzame dva pojmy na opis temnej fázy fotosyntézy.
Poznajte dva pojmy, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a potom si zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) fixácia oxidu uhličitého
2) fotolýza
B) syntéza monosacharidu
3) oxidácia NADP 2H
4) grana
5) stroma
2. Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, sa používajú na opis temnej fázy fotosyntézy.
Označte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú označené.
4) syntéza molekúl ATP
B) syntéza monosacharidu
1) kyslý roztok
2) fixácia oxidu uhličitého
4) procesy prebiehajúce v stróme chloroplastov
5) dôkaz fotolýzy vody
3) spotreba energie ATP
6) osvetlené ATP
B) syntéza monosacharidu
4) syntéza glukózy
Nižšie uvedené znaky sa okrem dvoch používajú na opis funkcie znázorneného bunkového organoidu.
Označte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú označené.
1) štiepi biopolyméry na monoméry
4) dosiahnuť dvojmembránové organoidy
Stanovte vzťah medzi procesmi a ich lokalizáciou v chloroplastoch: 1) stróma; 2) tylakoid.
B) syntéza monosacharidu
Čísla 1 a 2 napíšte v poradí, ktoré je vhodné pre pisateľov.
A) vikoristannya ATP
B) fotolýza vody
B) prebudenie chlorofylu je zavedená dekarboxylácia organických kyselín.
Uhlie suchého substrátu sa nestretáva priamo s kyslosťou vzduchu.
Kisen je tiež potrebný ako akceptor elektrónov, ktorý je transportovaný ako nové koenzýmy, donory elektrónov a protóny.
Miestom tvorby ATP je tvorba Kristovej membrány v mitochondriách (a samozrejme mikrotubuly v cytoplazme).
Dikhannya je zdrojom energie, hlavou formy ATP.
Pre heterotrofné orgány (korene, cibule, nezelené časti stonky a iné orgány) je rastlina jediným zdrojom energie.
V zelených bunkách, ako sme už povedali, sa ATP vytvára počas procesu fotosyntézy. Dihanna je vodná hodina a séria intermediárnych rečí pre rôzne syntézy (obr. 3.9). Používa sa teda na syntézu alanínu, acetyl-CoA a malát sa podieľa na syntéze sacharózy.
Acetyl-COA môže slúžiť ako dôležitý výstupný produkt pre syntézu bohatých látok, ako sú mastné kyseliny, steroidy, ABA atď.
Tri nadbytočné mastné kyseliny môžu byť pridané k molekulám glycerolu, ktoré sa rozpúšťajú v procese glykolýzy a objavujú sa tuky;
Keďže sa do glycerolu pridávajú dve mastné kyseliny a jedna fosforylovaná kyselina, tvoria sa fosfolipidy, dôležité zložky biologických membrán.
Môžete to tiež nazvať tak, že dikhannya je ústredným procesom výmeny reči.
Malý
Funkcie chloroplastov a mitochondrií spolu úzko súvisia.
Napríklad kyslosť, ktorá sa objavuje počas fotosyntézy, sa tvorí počas dýchania, podiel 2 pre oba procesy priamo súvisí s podielom Pro 2.
Navyše v oboch organelách je tok elektrónov spojený s tvorbou ATP z tohto rozdielu, ktorý sa v mitochondriách elektrónov prenáša z obnovy pyridínových nukleotidov na kyselinu, rovnako ako v chloroplastoch tok elektrónov ів narovnávaním pri protilegnyj bіk.
Oxid fosforylácie, ktorý vzniká v mitochondriách, je hlavným dodávateľom ATP pre bunky v nezelených častiach rastlín (prvý) a v noci pre fotosyntetické tkanivá.
Dikhaniya a fotosyntéza však zahŕňajú nové medziprodukty: PGA, PHA, ribulóza, PVC, PEP, malát a iné. Hovoríme o možnosti prechodu z jedného procesu na druhý.
A metabolizmus a fotosyntéza sú procesy oxidácie aj rozkladu a syntézy. Hlavným účastníkom oboch procesov je voda. Pri fotosyntéze slúži ako donor vody na obnovu NADP+ a pri oxidácii hydrochloridu môže byť zásobovaný dodatočnou kyslosťou vody.
Hovorme ešte raz o jednote organického svetla.
Glykolýza je anaeróbny proces, ktorý je fylogeneticky pravdepodobne prvým zdrojom energie pre bunky.
Fotosyntéza, ktorá sa objavila v neskorej evolúcii, obohatila atmosféru o kyslosť a umožnila aeróbne trávenie (Krebsov cyklus).
Cyklus oxidu pentózofosfátu, ktorý je v mysliach veľmi kyslý, sa môže objaviť aj neskôr. Glykolýza prechádza do hyaloplazmy a karyoplazmy, čo si vyžaduje membrány na fotosyntézu a metabolizmus. , Pre indikátor CO2 prejdite cez koreň. Úlomky vody v pôde v črepníku sa vôbec nezmenili, jediným možným spôsobom zvýšenia vody bolo absorbovanie vody.
Týmto spôsobom došlo k posilneniu každodenného života súčasne s vývojom spôsobov výroby energie. FOTOSYNTÉZA
Rebarbora ukazuje, že v zelenej rastline vzniká pre energiu svetla zo šiestich molekúl vody a šiestich molekúl oxidu uhličitého jedna molekula glukózy a šesť molekúl kyseliny. Glukóza je jedným z mnohých uhľohydrátov, ktoré sa syntetizujú v rastlinách. Namierené nižšie
galle rivnyannya
na rozpustenie sacharidu s n atómami uhlíka v molekule: Rivnyana, ktorá opisuje vytváranie iných organických štruktúr, má taký jednoduchý vzhľad. Na syntézu aminokyselín sú potrebné ďalšie anorganické zlúčeniny, ako napríklad pri tvorbe cysteínu:
Úloha svetla ako činidla v procese fotosyntézy je ľahšie odhaliť, keď je dokončená. chemická reakcia, kyslosť rozpúšťa ich oxidy - oxid uhličitý, vodu, dusičnany a sírany. Cyklus sa skončí. Prečo je toľko kyslosti, jediná vec na Zemi je fotosyntéza, taká potrebná pre všetko živé?
Dôvod spočíva v jeho vysokej reakčnosti. Svetlé a tmavé štádiá. Teraz sa zistilo, že fotosyntéza prebieha v dvoch fázach: svetlo a tma. Svetelný stupeň je proces destilácie svetla na štiepenie vody;
pri ktorej sa objavuje kyslosť a objavuje sa bohatosť v energii žalúdka.
De X je kyslosť fotosyntézy, ktorá ide s víziou O2, a kyslosť fotosyntézy zelených baktérií. Van Niel tiež priznal, že tento proces zahŕňa dve fázy: fázu svetla a fázu syntézy. Avšak, keď vyrastáme, používame H218O rovnako ako H216O.
Ukázalo sa, že pozorovaná kyslosť bola prítomná pri 180. V opačnom prípade rastliny vykonávali fotosyntézu s H216O a C18O2. Aká je kyslosť, ktorá je viditeľná na klase experimentu bez odstránenia 18O. V 50. rokoch 20. storočia fyziologička Roslyn D. Arnon a ďalší potomkovia zistili, že fotosyntéza zahŕňa svetlé a tmavé štádiá. Z rastúcich rastlín boli extrahované prípravky na ošetrenie celého svetelného štádia.
Bolo možné zistiť, že na svetle dochádza k prenosu elektrónov z vody do fotosyntetického okysličovadla, ktoré sa v dôsledku toho stáva donorom elektrónov na obnovu oxidu uhličitého v ranom štádiu fotosyntézy.
Nikotínamid adenín dinukleotid fosfát slúži ako nosič elektrónov. Svetelná energia je zhoršená pigmentmi (tak sa nazývajú slová, ktoré zhoršujú viditeľné svetlo). Všetky rastliny, ktoré vykonávajú fotosyntézu, majú rôzne formy zeleného pigmentu chlorofylu a pravdepodobne všetky obsahujú karotenoidy, preto sú pripravované v žltých tónoch. Vyššie rastliny obsahujú chlorofyl a (C55H72O5N4Mg) a chlorofyl b (C55H70O6N4Mg), ako aj hlavné karotenoidy: b-karotén (C40H56), luteín (C40H55O2), violaxantín a neoxantín.
Elektrónový mikroskop vám umožní dozvedieť sa viac o chloroplastoch.
To umožňuje odhaliť oveľa odlišné štruktúry ako tie, ktoré sú pozorované bežným svetelným mikroskopom. Pomocou svetelného mikroskopu nie je možné oddeliť zrnité častice s veľkosťou do 0,5 mikrónu.
Samostatná výroba elektronických mikroskopov ešte pred rokom 1961. umožnil tisíckrát zachovať menšie častice (asi 0,5 nm). Táto potravinová stopa je vytlačená z fotosystému II, kde svetelnú energiu využíva reakčné centrum P680.
Molekula P680, ktorá strávila dva elektróny, bola oxidovaná a aby sa proces neprerušil, musí sa zopakovať.
Najväčší energetický výdaj do toku elektrónov je 1 molekula ATP a 1 molekula NADPH na 2 elektróny. Vyrovnaním energie týchto zlúčenín s energiou svetla, ktorá zabezpečuje ich syntézu, sa vypočítalo, že pri fotosyntéze sa ukladá približne 1/3 energie ílového svetla. U niektorých fotosyntetických baktérií funguje fotosystém nezávisle.
V tomto prípade prúd elektrónov cyklicky prúdi z reakčného centra do akceptora a pozdĺž obtokovej cesty späť do reakčného centra. Pri tomto type nie je pozorovaná fotolýza vody a kyslosť, nevytvára sa NADPH a syntetizuje sa ATP. Takýto mechanizmus svetelnej reakcie sa môže vyskytnúť v z chémie.
Calvinov cyklus má množstvo atómov uhlíka v molekulách v rozmedzí od troch do siedmich. Všetky zložky cyklu, okrem jednej, sú fosfáty cukru. Keď sa rozkladá a viaže sa s fosforom, kyslosť sa premení na anorganický fosfát HPO42- a karboxylová skupina O=C-O- sa premení na aldehyd O=C-H.
Zostaňte na speváckej triede Cukriva. Prostredníctvom vojny PGA za účasti ATP a NADPH sa premieňa na fosfát cukru (trióza fosfát). Väčšina opisov procesu môže byť reprezentovaná nasledujúcimi rovnicami: 1) Ribulóza monofosfát + ATP -> Ribulóza difosfát + ADP 2) Ribulóza difosfát + CO2 -> Nestabilná C6-viazaná 3) Nestabilná C6-viazaná + H2O -> 2 FGK -> ADP + H2PO42 - + triózafosfát (C3).
Konečným výsledkom reakcie 1-4 je vytvorenie dvoch molekúl triózafosfátu (C3) z ribulózamonofosfátu a CO2 s dvoma molekulami NADPH a tromi molekulami ATP.
Edwards J., Walker D. Fotosyntéza C3- a C4-roslínu: mechanizmy a regulácia.
M., 1986 Raven P., Evert R., Eichhorn S. Suchásna botanika, zv. 1. M., 1990. 2000 .
Collierova encyklopédia.
- Otvorte manželstvo
Ako môžeme vysvetliť taký zložitý proces, akým je fotosyntéza, syntéza a pochopenie? Roslins sú jediné živé organizmy, ktoré dokážu produkovať vlhkosť z potravinárskych výrobkov. Ako môžeš zastaviť ten smrad?
Pestovať a udržiavať všetky potrebné látky zo strednej pôdy: oxid uhličitý – z povrchu, vody a zo zeme.
Potrebujú tiež energiu na zotavenie z ospalého spánku.
Táto energia spúšťa chemické reakcie, ktoré premieňajú oxid uhličitý a vodu na glukózu (život) a fotosyntézu.
Tento proces možno vysvetliť deťom v školskom veku. "Spolu so svetlom" Slovo "fotosyntéza" je podobné dvom gréckym slovám - "foto" a "syntéza", čo v preklade znamená "súčasne so svetlom".
Ospalá energia sa premieňa na chemickú energiu.
Keď sme stručne a jasne povedali o fotosyntéze, je dôležité hovoriť o tom, ako sú rastliny schopné absorbovať energiu spánku.
Môže za to špeciálna štruktúra listu, ktorej súčasťou sú zelené bunky – chloroplasty, ktoré obsahujú špeciálnu látku zvanú chlorofyl.
To dáva listom zelenú farbu a naznačuje energiu slnečného svetla.
Prečo je väčšina listov široká a plochá?
Fotosyntéza prebieha v listoch rastlín.
Úžasným faktom je, že rastliny sú veľmi vhodné na chytanie plchov a uvoľňovanie oxidu uhličitého.
Ak je tam široká plocha, bude oveľa viac svetla.
Panely, ktoré sú inštalované po stranách kabín, sú navyše široké a ploché.
Čím väčší povrch, tým lepšia bude hlina. Čo je pre roslíny dôležitejšie? a cez malé otvory na plechoch sa uvoľňuje oxid uhličitý.
Spúšťacím mechanizmom na spustenie chemickej reakcie je svetlo.
Všetky výmenné produkty sú vikorizované rastlinami na jedlo a kisen sa uvoľňuje do atmosféry.
| Túto os možno stručne a jasne vysvetliť, ako prebieha proces fotosyntézy. | Fotosyntéza: svetlé a tmavé fázy fotosyntézy |
Pohľad na proces a dve hlavné časti. Existujú dve fázy fotosyntézy (popísané v tabuľke pod textom). Prvá fáza sa nazýva svetelná fáza. Je to spôsobené prítomnosťou svetla v tylakoidných membránach zahŕňajúcich chlorofyl, proteíny prenášajúce elektróny a enzým ATP syntetázu. | Čo ešte znamená fotosyntéza? Svetlova a zmeniť jeden vo svete medzi dňami a nocami (Calvinove cykly). |
Počas hodiny tmavej fázy sa začne produkovať rovnaká glukóza, ktorá je dobrá pre rastliny.
Tento proces sa tiež nazýva nezávislá svetelná reakcia.
- Svetelná fáza
- Tmavá fáza
- 1. Reakcie, ktoré sa vyskytujú v chloroplastoch, sú možné len na svetle.
- Pri týchto reakciách sa svetelná energia premieňa na chemickú energiu
- 2. Chlorofyl a iné pigmenty absorbujú energiu zo slnečného svetla.
- Táto energia sa prenáša do fotosystémov zodpovedných za fotosyntézu
- 3. Voda sa používa na elektróny a ióny vo vode, ako aj na výrobu kyselín
- 4. Elektróny a ióny sú absorbované do vody, aby vytvorili ATP (molekula nahromadenej energie), ktorá je potrebná v ranej fáze fotosyntézy