Vimogi na začetek.

Pojdite na www.adsby.ru.

adsby.ru

Potreba po povezavi z internetom začetnega strežnika

* - Skladnost z zakonodajo Ruske federacije na področju zaščite avtorskih pravic v programski opremi (v nadaljnjem besedilu PP), ki je avtorsko zaščitena na strežniku in delovnih postajah dopisnikov in plačilo med tečajem leži z Zamovnikom, v pristojnosti tega podjetja imam “ATLAS” za uro usposabljanja PZ design "INTERMIX", "ATLAS" in "FUSION".

Opomba 2.

** - Pri izobraževanju administratorjev za tečaj “Administrator sistema SEARCH PDM” ponovna namestitev programske opreme ITERMIX na začetni strežnik in slušne delovne postaje tečaja ni potrebna, ker

Ta postopek bo podrobneje obravnavan med lekcijami.

Potreba po vnaprej nameščeni varnostni programski opremi, prosim. Prosimo, preverite čas dostave tečajev. Opomba 3.

Če ima poslanec že začetni razred zaradi vzpostavitve posesti in

varnost programske opreme

, katerega konfiguracija se razlikuje od minimalnih in priporočenih predstavitev tukaj, možnost obiskovanja tega osnovnega razreda ni izključena in se o njej lahko pogovorimo, odvisno od načrtovanih tečajev

100 Mbit za preklapljanje med terminali in aktivnimi napravami Naprave, namestitev in zamenjava začetnih inštalacij so lahko v skladu s sanitarnimi pravili, tako da so začetne inštalacije različnih sistemov razsvetljave nadzorovane in zasnovane z lestvico 18, 24, 32, 48 in 64. začetne skupine

, potem. Na voljo za 540, 720, 960, 1440 in 1920 študentov. Glavna higienska korist, ki visi na začetnih usedlinah, je ustvarjanje prijaznih umov za teoretične začetke,

virobnichego navchannya ta praksa. Druga prednost je postavitev teh začetnih depozitov v bližini podjetij, ki so izhodišča za potovanja virtualna praksa, proteolitična in ulcerativna stanja sanitarno-suhih con. Začetne hipoteke se izplačujejo v samoizoliranem poselitvenem območju vasi in naselij v bližini industrijskih območij, v bližini osnovnih podjetij (predvsem za začetne hipoteke na profesionalni razvoj

mlad).

Vložiti je treba začetne depozite svile

regijskih središčih

, v bližini pridelave in predelave kmetijskih pridelkov. Tretja higienska potreba narekuje potrebo po zagotavljanju prijaznih, higienskih umov, ki bodo zasedli hrbtenico podpore.- za dnevni, dnevni odhod, dnevni vstop, pri katerem imajo zagotovljeno najmanj 3 leta neprekinjenega zaspanega spanca za obdobje od 22.03 do 22.09 v prostorih pri 60°C podnevi.

і od 22.04 do 22.08 - na območjih pri 60 ° N. 3. Gostota parcel naj postane 15-25%, gostota krajinskega oblikovanja - 50%;

stojijo od oken začetnih prostorov do drevesnih debel - najmanj 10 m in do nasadov čagarja - najmanj 5 m.

V stavbah začetnih depozitov je treba prenesti začetne prostore za teoretične vaje, začetne delavnice, začetne športne, kulturno-masovne, upravno-storitvene, dodatne, skladiščne itd. vasi, sanatorije in ambulante.

Začetno polaganje krive matere ni več kot 4 površine, začetni-virobnichi - 1-2 površine, lupina - 3 površine.

Prvotni prostori so bili izolirani od primarnih proizvodnih delavnic, športnih in montažnih hal ter umeščeni v živilski blok, kar je povzročilo povečan hrup in neprijetne vonjave.

V kletne prostore, kletne prostore lahko umestite tudi sanitarije, sanitarije, tuše, kamine, knjigarne in jedilnice.

Predpostavljena je višina na vrhu začetnih nanosov 3,3 m od podkonstrukcije do zgoraj ležeče podkonstrukcije, začetno-pripravljalne postavitve so odvisne od tehnološke opremljenosti in odločajo o ustreznih standardih.

Površina začetnih pisarn in skupinskih učilnic je najmanj 50 m2, površina začetnih pisarn za specialnosti je 60 - 72 m2, pisarna tehničnega oddelka je 72 m2, laboratoriji, pisarniške sobe Visokokakovostna grafika dela, naloge in diplomske naloge – 72 – 90 m2 in pripravljalna dela -18m2.

Zborne dvorane začetnih depozitov, razvite v krajih, so zasnovane tako, da sprejmejo 173 naenkrat, v podeželskih naseljih pa 1/2 celotnega števila študentov, s širitvijo 0,65 m2 na enem mestu.

Ob zbornici so kino soba (30 m2), radio soba (10 m2), prostori za samostojne skupine (najmanj 4 sobe na 12 m2), oprema (10 m2) in shramba.

Knjigarna knjižnice ima 50–60 knjižnih zalog na študenta in 2,2 m2 površine na 1000 enot.

• V čitalnici je potrebno prenesti 2,2 m2 površine na sedež.
• Glede na lokacijo začetnega depozita je v čitalnici veliko prostora:
• za 540 učencev – 50 učencev;
• pri 720 – 55 minut;

pri 960 – 60 minut;

ob 1440 – 85 Moskva.

Lastna in interno opremljena namestitev.

Pri pripravi začetnih sestavin upoštevajte naslednja priporočila:

Prostori kovinarske in lesarske delavnice so napolnjeni z umirjenimi toni zelenega in rumenega spektra;

Te barve ali svetle barve lahko nastavite na mestih, kjer se nahaja delo (predsoba, garderoba, garderoba);

V območju rasti rastline je priporočljivo uporabljati bolj mirne, utišane tone, ki delujejo umirjeno (modra, zeleno-močna, rumeno-zelena);

Nezdrobljeni deli kovinsko obdelanih površin postanejo svetlo zeleni, deli, ki se krušijo, postanejo smetanasti;

Poleg gradbenih elementov in arhitekturnih struktur (trgovske stene, stebri, sedeži, stojala) je mogoče barvati v svetlih in kontrastnih barvah;

V zaključnih območjih je treba uporabiti tople barve: rumeno, rumeno-zeleno, oranžno.

V gimnastičnih dvoranah so spodnje strani obložene z vzmetnimi, toplimi, zvočno absorbirajočimi, nedrsečimi in enobarvnimi materiali.

Najlepše pa je Reikov podtekst.

Kovinski deli za označevanje projektilov so položeni na isti ravni kot "visoka" podlaga.

Materiali, ki se uporabljajo za pripravo tkanin v začetnih proizvodnih delavnicah, morajo imeti gladko in nedrsečo površino, primerno za ročno sestavljanje.

Koeficient toplotne absorpcije ne sme biti večji od 5 kcal/cm-g-deg).

Najbolj prijetne so asfalt, ksisolit in druge tople podlage. V dodatnih prostorih (tuši, sanitarije) so tla prekrita z metlakh ploščicami.

Oprema v mastersih mora biti postavljena pravokotno ali pod kotom 30 - 45° glede na steno, ki prenaša svetlobo.

Stojte 1,2 m med vrstami klopi in najmanj 0,8 mm med klopmi v vrstah.

Prostornina industrijskih prostorov na delavca ne sme biti manjša od 15 m3, površina prostorov pa najmanj 4,5 m2.

Tako je načrtovanje in gradnja novih, rekonstrukcija obstoječih (trenutnih) začetnih temeljev predmet zahtev poglavja SNiP II -66-78 "strokovno-tehnične in srednje posebne vede" Alní hipoteka. Standardi oblikovanja«, ki zagotavljajo varnost in zagotavljajo ohranjanje zdravja in produktivnosti ljudi. 1. Pro

Zastosuvannya regija Ta standard je razširjen na razvoj primarnih zaposlenih iz disciplin katerega koli profila. Standard določa enotne ugodnosti za strukturo in obliko predložitve začetnih ugodnosti. Standard aplikacije za računovodske izkaze, ki prispeva k razvoju začetnih teoretičnih znanj.

2. Pro druge stvari načelnik Pos_bnik- sprva teoretično gledano, uradno potrjeno kot tovrstni namerilnik, ki pogosto v celoti nadomešča ali je dodatna podpora.

Začetni pomočnik je eden od glavnih kadrov s specifičnim znanjem

• primarna disciplina
• Namenjen je samostojnemu usvajanju študentov.
• Meta začetnega vodnika - organizacija neodvisni roboti

študentov iz teoretičnega gradiva primarne discipline.

• Oddelek pomočnika vodje:
• razvoj sistema znanja iz začetne discipline (njenega dela, oddelka)*;
• odpiranje poteka obrazca, ročno za učenje in obvladovanje;
• upravljanje
• kognitivna dejavnost
• študenti.

__________________________________________________________________
Glavne funkcije, ki jih je mogoče povzeti v začetnem vodniku: informacijsko-kognitivni;, pojav novih znanstvenih podatkov o temi) se začetni vodnik lahko pripravi za eno temo.

Za zamenjavo in ureditev tovrstne pomoči lahko nudimo pomoč, ki je podobna zahtevam.

• Vimogi do vodnika za začetek:
• sistematičnost, logičnost in doslednost v prispevku znanja iz posamezne primarne stroke; znanstvenost, zanesljivost navedb Vsak trenutek pridem znanost in kultura: razkritje osnovnih teorij, zakonov, znanstvena razlaga
• razkritja, dejstva, vzročno-dedne povezave itd.;
• zanesljivost, zanesljivost informacij, vključevanje utrujenega znanja o osnovah znanosti;
• pomembno je razumeti natančnost izrazov; upoštevanje načela napada: zmіst osnovni material
• lahko temelji na predhodno naučenem, s postopnim povečevanjem kompleksnosti podatkov, ki se dodajajo, z izkazovanjem notranjih in medpredmetnih povezav;
• povezave med teorijo in prakso;
• Enotnost konkretnega in abstraktnega; jasnost strukture, "porcija" gradiva, ki je postavljeno - razdelitev Osnovni podatki
• na dele, razdeljen, razdeljen, odstavki;
• razpoložljivost računa;
• skladnost jezika in sloga z normami ruskega knjižnega jezika;
• lakonizem in ekspresivnost;
• usmeritev v aktiviranje samostojnega dela študentov;
• zagotavljanje motivacije, oblikovanje in spodbujanje notranje motivacije študenta spodbujanje k aktivnemu ustvarjalnemu delu.Dolžnost prvega spremljevalca ne sme biti nič manjša 5 d.a.

., kar obsega približno 120 strani formata A4, tipkanih v intervalih in pol z velikostjo pisave 13-14. 3. Z

struktura začetnega pomočnika

3.1 Elementi začetnega učbenika: ovitek, naslovni lok, ovratna stran naslovnega loka, glavno besedilo, predporodni aparat, hrana za pritrditev gradiva (lahko je predstavljeno posebej ali v glavnem besedilu za kožnim delom).

• 3.1.1.
• Podloga mora biti odporna na naslednje elemente:

ime;

• kraj in kraj pogleda.
• 3.1.2 Naslovna stran mora vsebovati naslednje elemente:
• zunaj imena ministrstva, visim;
• podatki o avtorju: začetnice, vzdevek; poimenovanje primarne discipline; jastreb, kar dovoljuje (firme, kaj dovoljuje ali priporoča) vikoristanya
• Podloga mora biti odporna na naslednje elemente:

to videno

• kot osnovni vodnik za študente, ki začenjajo študij določene specialnosti;
• Naslovna stran naslovne strani vključuje naslednje elemente:
• informacije o recenzentih;
• opis knjižnice;

3.1.3. Glavno besedilo začetnega priročnika je absolutni rezultat avtorjeva ustvarjalnost ; didaktično in metodično avtorsko zbiranje in sistematizacija besednega gradiva, ki predstavlja mesto postavljenega.

uvodni tečaj

chi yogo partini.

• 3.1.3.1.
• Glede na funkcije, zgrajene v skladišču glavnega besedila, so lahko tako teoretično-kognitivna kot instrumentalno-praktična besedila. 3.1.3.1.1. Teoretično-spoznavna besedila temeljijo na informacijski funkciji in vključujejo naslednje elemente:
• osnovni pojmi in njihov pomen;
• osnovni izrazi in poseben jezik
• znanstvena spoznanja
• in specializirane dejavnosti, ki jih ta disciplina predstavlja;
• osnovne zakonitosti, vzorci in njihovo dedovanje;

značilnosti razvoja trenutnih idej in obetavnih smeri;

osnovna dejstva (nastopi, predmeti, procesi, ideje, preiskave);

materiali, ki so osnova za oblikovanje posebnosti strokovnjaka, njegovega svetlobnika;

visnovki.

3.1.3.1.2.

3.1.4.4.

Knjiga simbolov, formul in drugih pomenov.

Različne formule, simboli in drugi pomeni za ta indikator so razvrščeni po abecednem vrstnem redu, kot črke, ali po pomembnosti.

Ker so takšne umestitve nemogoče, jih je treba sistematizirati po zaporednem številčenju strani, na katerih so umeščene.

3.1.4.5.

1. Tematski in sistematski kazalci predstavljajo mesto začetnega učbenika iz velikih mojstrskih tem.

Tematski prikaz vključuje abecedno razporeditev tematskih razdelkov od objav do povezanih strani. Sistematični indikator umestitve naslovov, urejenih v hierarhičnem in ne po abecednem vrstnem redu, in sega tudi do ustreznih strani prvotnega vira. 3.1.4.6.

Dodatki so del pripravljalnega dela začetnega bralca, da se sprejmejo dodatne informacije znanstveno-pripravljalne narave, ki pojasnjujejo, komentirajo ali dopolnjujejo glavno besedilo.

VIMOG-PRIPOROČILA K MINIMALNI SPECIFIČNOSTI IN VARNOSTI IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA ZAČETNIH HIPOTEK ZA IZVAJANJE IZOBRAŽEVANJA PROGRAMERJEV PROFRAMES V-POLIGRAFOLOGOV

Gre za uporabna priporočila za izhodiščna načela, ki prispevajo k usposabljanju (profesionalni prekvalifikaciji) in povečanju usposobljenosti fašistov – poligrafistov (v nadaljevanju začetne informacije), razdeljena po metodi Jetrne komponente priprave poligrafistov, vključenih v aktivnosti posameznikov, ki se skušajo lotevati nalog brez uma, pri čemer gre za poslušalce, ki dejansko ne omogočajo jasnega obvladovanja začetnega programa. Zagalni vymogi do začetne hipoteke 1.1.

Začetna hipoteka je posledica materine gradbene licence svetlobne dejavnosti, in razširi: Kvalificirano skladišče skladišča;

Potrebna začetna in materialna osnova;

Potrebni začetni tematski načrti, ki vam omogočajo izvedbo začetnega dela na podrejenih programih

2. poklicna prekvalifikacija

in napredovanje kvalifikacij. 1.2., ki ga imajo v skladu s profilom usposabljanja za sluh.

Lokacije so lahko skladne z namestitvijo sanitarne zahteve in smo ogroženi zaradi požarne varnosti.

3. Potrjujemo lahko usposobljenost pedagoških delavcev in kadrovsko zasedenost

3.1.

Skrbno skrb za celoten proces lahko izvaja strokovnjak s polnim delovnim časom, ki ima lahko trenutno stopnjo in/ali najmanj tri leta pedagoških izkušenj.

3.2. Izvedba celovitih programov usposabljanja poligrafistov je dolžan zagotoviti pedagoški kader za znanstveno – temeljito in znanstveno vodenje –

metodično do robota

za programskim profilom. 3.3. Osebje štaba je odgovorno za obvezni postopek za tiste, ki imajo pedagoško izobrazbo in izkušnje s pedagoškim delom najmanj 5 let, kot tudi tiste, ki imajo znanstveno raven, naziv in izkušnje s pedagoškim delom najmanj 5 let. .

4. 3.4.

Vykladatsky skladišče začetne hipoteke v vrstnem redu združevanja lahko sistematično izboljša kvalifikacije sfere, ki je postavljena, postavljena z uporabo trenutnih metod, organizacija začetnega postopka, kot tudi vzpostavitev začetne hipoteke, pogoji se certificirajo za vrsto zasaditve. Pomaga pri doseganju metodične in informacijske varnosti 4.1. Videz začetnice in začetnice , Podobno upodobljenemu času usode; metodično literaturo

osnovna metodološka gradiva

5. , ki omogoča polni delovni čas za izvajanje dodatnih programov

strokovno izobraževanje in organizirati očitno do današnjega dne.

4.2. Razpoložljivost informacijskih baz (portalov), vključno z bibliografskimi, za profil priprave in možnost vstopa v nacionalne in mednarodne informacijske mreže.;

Vimogi do mesta začetne hipoteke

5.1.Na spletni strani Začetna hipoteka v obveznem vrstnem redu bodo postavljene naslednje ploščadi:

5.1.1.

približno organizacije za razsvetljavo 5.1.2. o strukturi, vodenju in skrbi za izobraževalno organizacijo od dodelitve posamezne stopnje in stopenj do konca skladiščnega dela; 5.1.3.

približno

osebno skladišče pedagoški delavci z določenimi stopnjami izobrazbe in kvalifikacij, delovnimi izkušnjami in strokami;, v skladu s pogoji pogodbe - o opravljanju plačljivih storitev razsvetljave iz opredeljene cene plačljivih storitev razsvetljave.

5.1.8.

kopije dokumentov:

Dovoljenje za opravljanje dejavnosti razsvetljave z dodatnimi prilogami;

Statut;

Finančni in državni načrt dejavnosti;

Lokalni predpisi;

notranja pravila;

Tu gre za rezultate samoomejevanja;

Program za razvoj svetilnih organizacij. 5.2. U

komercialne organizacije , ki ima v skladišču strukturno svetilno enoto, se na spletni strani nahaja dokument, ki potrjuje obstoj dovoljenja za opravljanje dejavnosti svetil. Vimogi večnemu Robertu Mertonu »V ciklu dela od konca 50. do začetka 60. let se je Merton premaknil do konca, da ne bi sledil tistim, ki so krivi za delo, ampak temu, kar je res narobe.

Izjave o normah in vrednotah, ponotranjenih skozi njeno zasvojenost z znanostjo, so ohranjene, zdaj pa gre za pogled na »patologijo« znanosti – tekmovalnost, sumničavost, stagnacijo, plagiat itd.

(Nekakšen Freudov pridih olajšanja od norme).

Po Mertonu patologija znanosti prispeva k motivaciji znanstvenika, kar ima za posledico »ambivalenco« - dvojnost in super raznolikost motivov in posledično vedenja.

Po Priority Conflicts (1957) in Rich Reviews (1961) se je Merton »spreobrnil k dejstvu, da se resnični vpogledi med znanstveniki bistveno razlikujejo od prenosa norm.

Za opis resničnega vedenja ljudi poleg norm znanstvenega etosa Merton uvaja še devet parov medsebojno povezanih normativnih principov.

Ideja »sociološke ambivalence« je v tem, da v svojem vsakdanjem

7) Kriv sem, ker se spomnim, da je znanje bolj univerzalno, vendar nisem kriv, ker pozabim, da je vse znanstvenoškoditi časti naroda, katerega predstavnik je bil ustvarjen;

8) Kriv sem, da sem pokvaril novo generacijo starih ljudi, nisem pa kriv, da sem novemu začetku hkrati dajal veliko spoštovanja;

9) Kriv sem, da sem se učil od velikega Mojstra in podedoval od njega, nisem pa kriv, da sem mu podoben.”

Mirska E.Z., Etos znanosti: idealni predpisi in vsakdanje realnosti, v Sab.: Etos znanosti / Vol.