Yaki obov'yazy ty vikonush di sekolah. Hak dan kewajiban anak sekolah di sekolah modern. Terpesona, memenuhi norma etika perilaku, bersikap hormat dan hormat kepada siswa, ayah dan anggota tim sekolah, tetapi untuk siswa

Penting untuk mempelajari dasar-dasar perilaku dalam suspensi velma, untuk pengembangan spesialisasi khusus. Misalnya, juga komunitas tikus, teater yak (museum, kebun binatang, vistavka) vimagaє dotrimannya aturan perilaku sederhana.

Monster berskala besar seperti itu memiliki anak-anak yang berjalan-jalan dengan cara yang memudahkan mereka untuk bekerja di jalur ekskursi, pekerja teater, dll.

mayuchi unsur perilaku budaya Anda dapat menemukan banyak momen tidak nyaman:

1. Ditya bersalah atas kaum bangsawan, jadi berbicaralah dalam slіd musik besar tanpa suara, Anda tidak bisa berteriak. Anggur lebih indah, seperti yang Anda butuhkan untuk memimpin diri sendiri, kemudian menjelaskan meta pengenalan komunitas budaya masyarakat. Stan selalu siap untuk berbicara, bersiap-siap untuk kunjungan budaya.
2. Dalam besar, adegan budaya, tsukerki cabul, bungkus permen sharudy cabul. Ada sarapan prasmanan untuk perjalanan lapar, pengenalan khusus pertemuan, selama istirahat pada saat kunjungan.
3. Tidak mungkin kedinginan, melihat museum, pajangan kerumunan besar. Dilarang untuk mengikuti pameran Vistavk. Penting untuk mendengarkan pemandu wisata dengan hormat, jangan berisik. Adalah perlu untuk menggambar seorang anak, jika dia tertarik untuk mendengar dari mantan pemandu atau aktor, di sisi lain, tidak ada warisan yang tidak dapat diterima.

Angkutan umum memiliki aturan sebagai berikut:

• Jika Anda memasuki transportasi, Anda harus melewati surat-surat, serta ibu dengan anak kecil;
• pergi ke pintu masuk, jangan melewati jalan orang;
• Cacat, orang yang diculik, dan wanita yang sedang hamil, atau untuk anak kecil perlu melakukan sesuatu yang salah;
• Jika Anda melewati tengah orang, Anda tidak dapat menggunakan trik Anda, Anda dapat meminta trosh dengan menggosok;
• batuk, chhayuchi, geser mulutmu dengan hiruk pikuk, servetka;
• tidak menghalangi penumpang, kasihan mengeras, di angkutan umum (bus, troli, metro);
• di salon, transportasi tidak diperbolehkan untuk bersuara atau berbicara.

visnovok

Aturannya sudah canggung. Beastly dengan orang meluncur, kata-kata vivayuyu vivayuyu: "Terima kasih", "menjadi kasih sayang", "menjadi sayang", "vibachte". Sekarang ada anak-anak yang bersalah karena usia tua - ayah, guru.

Aturan tersebut terus dijelaskan sejak usia dini dan melalui perkembangan, yang pertama adalah anak kecerdasan dan penguasaannya. Sisi positifnya, virostaє dewasa adalah budaya, Lyudina jahat. Anak Inodi tidak segera merasakan, suara kata-kata orang dewasa, ale vin zvzhdi postergaє.

Anak sekolah tidak hanya membaca aturan dan mengembangkan kesehatan, bir, dan haknya. Selain itu, seperti tentang hak untuk memilih sekolah, bezkoshtovatis bibliotekoyu, otrimuvat penangan yang diperlukan untuk mengetahui segalanya, kemudian tentang orang-orang hak banyak anak sekolah dan ayah untuk nave tidak dilupakan.

Begitu SRSR ditebak, maka semua anak sekolah gondok terikat untuk berbagi nasib pratsi klise yang mencurigakan dan swalayan. Sekarang tautannya sudah mati. Sekarang itu hak anak sekolah, bukan keberatan. Jika Anda ingin - ambil nasib, jika Anda mau - jangan ambil nasib. Itu tidak bersalah dari segala jenis primus.

Anak sekolah tidak mau ambil bagian dalam pratsi skorsing-korisny, tidak ada guru yang tidak berhak bersumpah dengan penilaian buruk, atau menghentikan mereka seolah-olah mereka datang dalam "pemerasan", menyaksikan cengkeraman ke cengkeraman.

Sangat penting untuk mengubah undang-undang untuk mengabaikan banyak pembaca.

Seperti di sekolah, beginilah situasinya, ayah dan anak-anak semuanya sama, tetapi jika tidak, maka dimungkinkan untuk membuat sekolah-sekolah kritis menjadi brutal dengan kehancuran seperti itu.

Menurut undang-undang "Tentang pendidikan di Federasi Rusia", anak sekolah tidak bersalah atas segala jenis pekerjaan tanpa bantuan ayah. Tahun Batkiv - Anda dapat mendukung anak sekolah, merawat anak, dll. Yakshho ditina tidak mau - yogo benar, yogo primusuvati tidak mungkin. Dalam peringkat seperti itu, agar seorang anak ingin membuat suspensi-corisne di sekolah, Anda harus menyelesaikannya:

zgoda batkiv + bazhannya dari anak sekolah itu sendiri.

Di tempat pertama, Anda dapat vvvazyuyu primus pracea anak yang tidak lengkap - dari warisan, cara menyedot bintang untuk sekolah dan pembaca tertentu dengan warisan. Untuk drive kedua di sekolah, ada skandal besar - organisasi bertanggung jawab atas pelanggaran hak-hak anak.

Lain lagi, seorang siswa sekolah yang tidak sekolah, pergi ke sekolah, pergi ke sekolah, pergi ke sekolah - konser, luka anak, rapat, dll. Jelas, itu tidak boleh dimasukkan sebelum masuk, yang termasuk dalam program sekolah.

Yang ketiga adalah praktik sekolah yang bagus. Pada hari itu, tse pratsya suspensi-kayu manis yang sama. Dan yak mi vzhe z'yasuvali vishche - di sebelah kanan tsya bersifat sukarela. Tidak bersalah untuk primus apa pun sebelum praktik ini. Kesejahteraan sekolah, farbuvannya meja dan nshe adalah semua harga robot, dan orang-orang telah tumbuh dengan harga robot untuk mendapatkan satu sen. Jadi chim anak girshe? Dan bahkan anak sekolah tidak membayar harganya - mereka menyebut diri mereka semua latihan.

Itu tidak bisa disalahkan untuk latihan apa pun, karena anak itu tidak ingin melawannya.

Selain itu, untuk kinerja robot bernyanyi, dimungkinkan untuk membangun interkoneksi, teknologi keselamatan yang sederhana dan mendasar. Kerusakan tidak diperbolehkan di sini. Jadi mengapa anak sekolah bersalah atas Partai Farbuvati tanpa terlibat dalam pertarungan, dengan tangan kosong Mity Pidlog, atau Viconuvati Robot dari Bumi, atau Smitty? Pastikan Anda melakukannya, bagaimana melakukannya, bagaimana Anda bisa menjadi anak sekolah yang baik yang bijaksana untuk pergi dan hidup untuk mengamankan keselamatan hidup dan kesehatan Anda.

Svychayno, semuanya dari sudut pandang hukum. Namun, tse tidak berarti bahwa ayah sekarang bersalah atas anak-anak nalashtuvati secara agresif - "Saya tidak pergi ke sana", "Saya tidak sakit", "jangan beri guru itu sendiri vitirak", dll.

Untuk semua kebutuhan pergi cerdas. Dan seolah-olah dalam suasana sekolah yang baik, anak-anak dengan senang hati menjaga kutipan di kelas, menggumamkan papan kecil, melakukan luka - itu luar biasa.

Namun, sekolah anak harus dihabiskan lebih dari satu jam;

Untuk itu tentang haknya ayah dan anak sekolah wajib menyalahkan kaum bangsawan dan mengakuinya sesuai keadaan.

Seorang sarjana, seperti menjadi seperti nshy cholovіk, saya benar. Osvita bukanlah bagian besar dari perkembangan kekhususan yang harmonis, dan merupakan hak anak untuk meniadakannya. Namun, urutan kewajiban sekolah , seperti vikonuvati bersalah, sekolah vіdvіuchi. Pengetahuan tentang hak seseorang dan kondisi untuk bantuan tambahan untuk membangun lingkungan kerja yang normal, untuk awal yang sukses, pengembangan budaya perilaku, vikhovannya povagi hingga spesialisasi. Hak dan kewajiban anak di sekolah berada di bawah perlindungan undang-undang negara dan Konvensi Hak Anak Sekolah, yang diadopsi oleh PBB.

Hak siswa sekolah di sekolah

Otzhe, Kozhen uchen maє kanan:

• untuk mencapai standar iluminasi mutakhir;
• getar sekolah, di mana ada, dan bentuk pendidikan (di sekolah, atau di rumah, sesuai dengan program luar kota atau akselerasi);
• mengembara melalui gidnost Anda tanpa hubungan seksual atau diskriminasi untuk menjadi akrab, serta hak untuk kurangnya komunikasi khusus;
• membaca dalam pikiran orang lain (lingkungan yang aman, di kelas yang bersih dan hangat, dengan kemampuan untuk menolak makanan yak),
• vіlly vylovlyuvatіvіyu gazy pertimbangan ulang, gang dalam bentuk yang benar, tanpa salinan hak dan tamu cendekiawan dan olahragawan kami di sekolah;
• otrimuvati zavchasne tentang istilah dan obsyagi robot kendali Selama hari pertama, hanya satu robot kontrol yang dapat dilakukan;
• menabrak asli saya saya mengambil kursus Sejarah serba dalam wikladi aktif;
• penilaian otrimuvaty pada mata pelajaran sekolah kulit diberikan untuk pengetahuan dan informasi dan informasi tentang kriteria untuk presentasinya;
• cuti selama satu jam, saat istirahat di antara pelajaran, di akhir pekan;
• mengambil bagian dalam pengelolaan sekolah dan kehidupan budaya, mengatur kunjungan;
• akses otrimuvati ke sumber daya teknis hipotek yang tercerahkan (misalnya, ke buku-buku dari perpustakaan sekolah) tanpa kredit;
• vidviduvati sibuk tambahan, Pilihan, gurt;
• untuk kebebasan hati nurani, informasi, berbicara dan berteman, kreativitas.

Ale kozhn_y anak diperlukan tidak hanya untuk kaum bangsawan, sebagai hak anak sekolah, tetapi untuk aturan berikut:

Mengetahui pentingnya makanan penting bagi anak-anak, segera setelah mereka pergi ke sekolah. Tse akan membantu m benar vibudovuvati dengan teman sekelas, guru dan staf, keunikan pertukaran hak-hak mereka, dalam kebenaran vіdstoyuvati, akan pergi ke awal proses. Pendalaman hak dan kewajiban anak sekolah dilakukan pada di kelas dan kunjungan di belakang panggung.

Siswa itu benar:

1.1. Untuk kebebasan berpikir, hati nurani dan agama, kebebasan rotasi kekuatan pikiran dan perubahan, kebebasan untuk membuang informasi, tentang jalan menuju kehidupan manusia dan untuk terlibat dalam kehidupan khusus.

(Deklarasi Umum Hak-Hak Rakyat, Konvensi Hak Anak, Pasal 12-14,16,17, Konstitusi Federasi Rusia, Bab 2)

1.2. Atas dasar eksploitasi ekonomi robot-robot itu, Anda dapat berfungsi sebagai transisi dalam penolakan perawatan kesehatan.

(Konvensi tentang Hak Anak, Pasal 32)

1.3. Untuk pengembangan spesialisasi, bakat, kualitas tinggi dan kesehatan fisik.

(Konvensi tentang Hak Anak, Pasal 28.29)

1.4. Atas dasar pembentukan metode fisik dan kekerasan mental(Div. Dodatok 1)

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, pasal 15 klausa 6)

1.5. Tentang penolakan cakupan bebas kucing hingga standar pendidikan negara bagian.

(Konvensi Hak Anak, Pasal 28, Konstitusi Federasi Rusia, Pasal 43, Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan, Pasal 5 Ayat 3, Pasal 50 Ayat 7)

1.6. Untuk bantuan tambahan guru dalam penolakan pengetahuan tentang pekerjaan khusus, diberikan oleh grafik robot dan sekolah dan guru.

1.7. Di navchannya di batas kekuasaan standar pendidikan untuk rencana individu, termasuk bekerja di rumah untuk indikasi medis, tingkat akselerasi navigasinya.

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, pasal 50 klausa 4)

1.8. Pada tampilan vіlna entri yang tidak ditransfer ke rencana utama.

(Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan, Pasal 50, Klausul 16)

1.9. Pada vibir berupa pendidikan otrimannya (penuh waktu, magang, keluarga dan nshe), penyelesaian pengiriman spitіv (tergantung dokumen, cara mengatur proses awal), navchannya di rumah (untuk indikasi medis).

(Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan, Art. 10, Clause 1, Art. 50, Clause 2; Resolusi Moscow Uryad tertanggal 29.09.07 r No. 827-PP" program keluar, Dalam berbagai bentuk pendidikan ")

1.10. Pada transfer ke hipotek pertama, yang akan melaksanakan penerangan program pendidikan umum, untuk kepentingan penerangan dan pengesahan sukses.

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, pasal 50 hal., 19)

1.11. Penolakan layanan suaka tambahan (termasuk berbayar), diharapkan sesuai dengan Statuta sekolah.

Layanan keagamaan berbayar dapat diberikan hanya untuk pendidikan dan hanya di luar yang utama suaka, Ditransfer oleh standar pendidikan negara.

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, pasal 45, hlm. 3; Resolusi RF Uryad tertanggal 5 April 2001, No. 505" Tentang konsolidasi Aturan untuk penyediaan layanan kesehatan berbayar "hlm. 4, 5; Petunjuk tentang layanan pendidikan tambahan berbayar, yang bergantung pada lembaga pendidikan yang berdaulat dan kotamadya

1.12. Pada sumber non-kostuvannya bibliotechno-informatsionnymi sekolah.

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, pasal 50 hal. 4)

1.13. Secara sukarela sampai hak, korupsi melalui non-transfer program suaka... Seorang siswa tidak dapat belajar dari pelajaran bagi pengunjung untuk menjadi robot, tidak terikat pada proses awal.

(Konvensi Hak Anak, Pasal 32, Klausul 1; Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan, Pasal 50, Klausul 14; Jenis ketentuan tentang pendidikan hukum hipotek kepala"

1.14. Pada penilaian otrimannya tunduk pada segala ilmu dan pelayanan.

1.15. Di sebelah kanan bangsawan tentang penilaian yang didalilkan, baik untuk tempat tidur, maupun untuk huruf-huruf dalam bentuk. Kerahasiaan informasi tentang peringkat surat dari robot.

1.16. Untuk penilaian objektif pengetahuan mereka, kenaikan definisi dan kriteria penilaian.

1.17. Di banding dari drive objektivitas, evaluasi untuk surat ke robot kontrol ditampilkan, jika tidak cocok untuk itu. Banding akan diberikan kepada pelindung direktur untuk pertama kalinya dan kejahatan robot, membentang selama dua hari, setelah penilaian demoralisasi.

1.18. Di jalur shkilny koristuvannya, yak beralih ke guru setelah akhir untuk mengambil viglyadі yang disimpan.

(Ayat 1.15-1.18 diadopsi oleh sekolah Radoy)

1.19. Pada akhir pandangan dan rekonsiliasi mereka ketika membahas roh dan makanan ambigu dalam bentuk yang benar. Viklad kepada guru terbaik, psikolog, direktur sekolah, guru, yang dipercaya hak-hak peserta proses ringan masalah mereka dan penolakan mereka, bantuan tambahan, penjelasan, saran.

(Jenis ketentuan tentang hipotek navchalny suci zagalno (disegel oleh Keputusan Uryad Federasi Rusia dari 19 birch 2001 No. 196) hal. 49)

1.20. Pada pengumuman sekolah di kontes, pandangan sekilas, pajangan dan kunjungan, setiap saat untuk kemungkinan dan kenangan mereka sendiri.

(Jenis ketentuan tentang pendidikan hukum hipotek utama (disegel oleh Keputusan Uryad Federasi Rusia dari 19 Bereznya 2001 r No. 196) klausa 49.1; Prosedur untuk mengadakan Olimpiade anak sekolah (disegel oleh Ordo Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tertanggal 22.10.07 r 285))

1.21. Dalam pikiran, kami dapat menjamin perlindungan dan peningkatan kesehatan.

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, Pasal 51, Hukum Federal tertanggal 30 Maret 1999 No. 52" FZ "Tentang kesejahteraan sanitasi dan epidemiologis penduduk", Pasal 28)

1.22. Pada awal pertemuan tentang syarat dan umum dari robot kontrol tertulis, yang dilakukan secara per-to-graph, karena fakta bahwa lebih dari dua pekerjaan pengesahan (termasuk pekerjaan kontrol) tidak dilakukan .

(Lembar MCO tertanggal 31.08.2001 r No. 2 - 14 - 20/15 "Tentang perhatian vimog higienis terhadap organisasi proses iluminasi di tempat kudus Moskow", Ordo YUOUO DO mengatur proses pencahayaan dalam pencahayaan instalasi "

1.23. pada visibilitas pekerjaan rumah pada akhir pekan dari 1 hingga 4 kelas (bacaan kriminal sastra artistik), Serta ketersediaan staf tentang ganja untuk sarjana dari semua kelas.

(Konvensi Hak Anak, Pasal 31; Resolusi Kepala Dokter Sanitasi Berdaulat Federasi Rusia tanggal 28 daun gugur 2002 No. 44 "Tentang pengenalan aturan dan peraturan sanitasi dan epidemiologis SanPin 2.4.2.1178-02 ", klausul 2.9.19; Lembar Federasi Rusia 22.02.99 220 / 11-12 "Tentang tidak dapat diterimanya pelibatan kembali para ilmuwan sekolah tongkol»)

1.24. Pada penetapan kewajiban selama satu jam pada kunjungan bagian observasi kantor pusat, saya tidak mengubah 50% dari pinjaman kelas usang untuk mata pelajaran tertentu.

(Lembar MCO tertanggal 31.08.2001 r No. 2-14-20 / 15 "Tentang langkah-langkah higienis untuk mengatur proses pencahayaan dalam proyek budaya di Moskow", Perintah YUOUO DO Mista of Moscow tertanggal 05.12.2005 r No. 676 “Tentang Penyelenggaraan Proses Penerangan Pada Instalasi Penerangan”)

1.25. Saat menetapkan jumlah pelajaran, saya tidak mengubah jumlah pelajaran pada hari kelima - di sekolah tongkol dan enam - di hari utama.

(Ketentuan khas untuk lembaga pendidikan, hal. 41; Resolusi Kepala Dokter Berdaulat Federasi Rusia tanggal 28 daun gugur 2002 No. 44 "Tentang pengenalan aturan dan standar sanitasi dan epidemiologis SanPin 2.4.2.1178-02", hal. 2.9.9; lembar MCO pada 31 serpnya 2001 14-03 / 15 "Tentang perhatian vimog higienis terhadap organisasi proses keagamaan di tempat kudus Moskow")

1.26 Pada saat pemindahan calon siswa kelas 1-7. Melakukan transfer di kelas 8.10 tidak lebih, tidak lebih dari dua mata pelajaran, dengan tahap perkembangan yang jelas bahan awal, hanya di luar kerangka proses awal, bukan di jam kanikular.

(Perintah YUOUO DO Mista Moskvy tertanggal 2005-12-05 r No. 676 "Tentang penerapan prosedur sanitasi untuk organisasi proses tempat kudus di instalasi tempat kudus" . 4.3).

1.27. Selama istirahat antara pelajaran dan pada jam canicular, pada pagi hari, di kelas pertama.

(Jenis ketentuan tentang pendidikan hukum, klausul 42, Keputusan Kepala Dokter Sanitasi Berdaulat Federasi Rusia tanggal 28 daun gugur 2002 No. 44 "Tentang pengenalan aturan dan standar sanitasi dan epidemiologis SanPin 2.4.2.1178-02", klausa 2.9..delapan belas)

1.28 Berpartisipasi dalam kehidupan budaya sekolah, termasuk dalam organisasi kunjungan baru, serta dalam penyajian berita.

(Konvensi PBB "Tentang Hak Anak", Pasal 31)

1.29. Pada tampilan gagasan untuk menciptakan pemikiran Anda, proposisi tentang perubahan pencerahan pendidikan, tentang kualitas proses pendidikan di Sekolah Radio.

(Jenis ketentuan tentang hipotek navchalny yang tercerahkan (ditutup dengan Keputusan Uryad Federasi Rusia tanggal 19 Bereznya 2001 No. 196) klausa 49; Hukum Ukraina "Tentang pendidikan)

1.30 Berpartisipasi dalam pengelolaan sekolah, sesuai dengan Statuta.

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, pasal 50, klausa 4; Ketentuan tipikal untuk pencerahan kepala hukum"

1.31. Sukarela masuk ke organisasi masyarakat, membuka sekolah untuk anak-anak dari organisasi masyarakat, membuka organisasi masyarakat kecil, seolah-olah bau busuk tidak membanjiri Statuta sekolah.

(Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan, hal. 50 hal. 15; Hukum Federal tanggal 24 Juli 1998 No. 124-FZ" Tentang Jaminan Dasar Hak Anak di Federasi Rusia ", Pasal 9)

1.32 Beli produk di prasmanan sekolah, tetapi hanya di komunitas.

1.33.Pada penolakan konsultasi jika melewatkan pelajaran karena alasan penting, jam tahun konsultasi diberikan sesuai dengan grafik robot dan sekolah dan guru.

pemikiran dan rekonsiliasi sendiri ketika dinegosiasikan dengan anak-anak dan nutrisi ambigu dalam bentuk yang benar.

Kewajiban Lembaga Ilmiah:

2.1. Saya membacanya sepenuhnya.

(Konstitusi Federasi Rusia, Pasal 43, klausa 4, Jenis ketentuan tentang hipotek navchalny suci zalno (ditutup dengan Keputusan Uryad Federasi Rusia tertanggal 19 Bereznya 2002 No. 196), klausa 57)

2.2. Viconuvati vimogi Statuta sekolah.

2.3. Layak, terlibat secara budaya di sekolah dan di luar batas, berbicara tentang kehormatan dan tradisi sekolah, dan otoritas.

1.26 Menghormati kehormatan dan kehormatan para cendekiawan dan pekerja sekolah.

(UU Moskvy vid 10 Bereznya 2004 No. 14 "Tentang pendidikan rumah di kota Moskow", Pasal 17, hal. 3, Jenis ketentuan untuk pendidikan luar pada awalnya (dimeteraikan dengan Keputusan Uryad Federasi Rusia tanggal 19 Bereznya 2001 r No. 196) hal. 57)

1.27. Menjaga sekolah induk, menjaga kebersihan dan ketertiban di wilayah sekolah.

(Jenis ketentuan tentang pencerahan hipotek utama (disegel oleh Keputusan Uryad Federasi Rusia tanggal 19 Bereznya 2001 No. 196) hal. 57)

1.28. Ikut serta dalam mengunjungi lansekap wilayah sekolah, merapikan kelas dan cherguvannyas, untuk usia dan untuk ayah (perwakilan hukum)

(Hukum Ukraina "Tentang pendidikan, Art. 50 p. 14, Law m Moskvy vіd 10 Maret 2004 No. 14" Tentang pendidikan rumah di Mіstі Moscow ", Art. 17 p. 3, Order of the Ministry of Education of the Federasi Rusia mengeluarkan 09.02.1998 r. No. 322 "Tentang konsolidasi rencana dasar untuk perencanaan dasar Federasi Rusia" rencana utama untuk lembaga pendidikan Federasi Rusia, untuk implementasi program di latar belakang ")

1.29. Menghormati hak atas kekuasaan dan kecerdasan, agar sekolah menjadi sehat, karena tuturan peserta dalam proses berada di sekolah. Mengetahui rіch orang lain perlu mendapatkan okhorontsev, administrator Chergov, atau guru.

1.30. Pergi ke sekolah 15 menit sebelum tongkolnya, ambil, ketahui mantelnya, menggambar di musim dingin, membawanya ke tempat tidur, mengerjakan pekerjaan sampai sambungan pertama dan mendapatkan semua peralatan yang diperlukan sebelum

1.31 Penerimaan untuk semua pengurus, uang, pembantu, alat dan surat yang diperlukan.

(Jenis ketentuan tentang pencerahan hipotek utama (disegel oleh Keputusan Uryad Federasi Rusia tanggal 19 Bereznya 2001 No. 196) hal. 57)

1.32 Melakukan pekerjaan rumah pada saat penetapan jangka waktu.

(Konstitusi Federasi Rusia Art. 43, klausa 4, Jenis ketentuan tentang pendidikan hukum di kota Moskow ", Art. 17 klausa 3)

1.33. Setiap hari, catat pekerjaan rumah di gedung sekolah, dan tunjukkan gedung sekolah ke akun pembaca.

Schodennik uchnya adalah dokumen utama di mana semua fakta yang terkait dengan proses inisiasi ditetapkan.

1.34. Untuk pelajaran budaya fisik hadir dalam bentuk yang sporty. Siswa, yang tidak dapat membentuk, tetapi juga melakukan pertunjukan, bersalah karena berada di gym.

1.35 Memenuhi aturan lembaga pendidikan sekolah dan aturan tata tertib internal. Aturan perilaku dotrimuvatisya, ditetapkan oleh pembaca pada waktu sibuk.

(Jenis ketentuan tentang nubuatan suci, hal. 57)

1.36 Dalam hal izin, perlu membawa catatan dari ayah (perwakilan hukum), atau konfirmasi dari hipotek medis.

(UU Federasi Rusia merevisi 10 lipnya 1992 No. 3266-1 "Tentang pendidikan" Pasal 51, Petunjuk umum untuk menyimpan formulir dokumentasi medis utama dari instalasi medis dan pencegahan (meterai. )

Aturan Umum Perilaku Ilmuwan:

Perilaku ilmuwan di tingkat:

3.1. Jika Anda tidak menerima diri sendiri dan tidak ingin meminjam, maka melanggar hak para ilmuwan tersebut untuk menolak pengetahuan yang diperlukan.

(Konstitusi Ukraina, Pasal 17 hal. 3, Hukum Moskow mengeluarkan 10 Bereznya 2004 No. 14 "Tentang Pendidikan Rumah di Kota Moskow", Pasal 17 hal. 3)

3.3. Jam musim dingin adalah jam khusus ilmu kulit, karena dapat dihabiskan untuk penyelidikan Anda sendiri, tanpa terlibat dalam prosesnya.

Selama satu jam, ilmuwan bertanggung jawab untuk mengatur segala sesuatunya dalam misi kerjanya; siapkan semua yang Anda butuhkan sebelum pelajaran berikutnya; keluar dari kantor, jika Anda bertanya kepada guru; p_dkoryatsya vimogami chergovyh di atas; jangan berpihak pada orang lain.

(Konstitusi Ukraina, pasal 17 hal. 3)

2.26 Perilaku ilmuwan dalam negeri:

Ya, itu harus dipasang ke jalur utama,

Saatnya untuk mendapatkan sopan santun, duduk diam,

Ambil lagu untuk diri sendiri, letakkan gaya di tempat itu,

Jangan datang ke asrama dengan pakaian atas,

Saya tidak menyalahkannya. Siswa dapat membawa sdanok dari rumah, membeli vipychka, jus, dan produk lainnya di prasmanan sekolah.

3.5. Chergov menurut sekolah(Zdіysnyutsya sarjana 7-11 kelas) tanaman

Mereka hadir di telepon, yang dilakukan oleh administrator Chergov dan kervnik berkelas selama sekitar 7 tahun. 55 menit;

Untuk mempertimbangkan kembali manifestasi perubahan di sekolah di pintu masuk sekolah;

Bantu anak-anak sekolah muda untuk mengisi ulang;

Selangkah demi selangkah dalam pembagian, berikan bantuan tambahan dalam kedisiplinan saat istirahat;

Kebersihan Pidtrimuvati pada pintu yang diikat di belakang mereka; Setelah akhir pelajaran, buat pertemuan dan buat wilayah administrator Chergov untuk standar yang sangat keren.

Chergov adalah untuk memagari kekuatan fisik, serta mengurangi spesialisasi ilmuwan, untuk menciptakan bau yang melanggar aturan perilaku. Jika perlu, hubungi administrator administrator untuk mendapatkan akun kelas.

3.6. Vimogi lakukan zovnishnim viglyadom ilmuwan:

Di sekolah sekolah uchni pochatkovo dan datang ke formulir sekolah. (Dikonfirmasi pada metode persiapan sekolah tongkol)

Siswa kelas 5-11 datang ke sekolah dengan gaya kasual. Para pemuda mengenakan jas (pidzhak, kemeja dengan turtleneck). Dіvchatka - spіdnitsya warna gelap, blus atau turtleneck,

Tidak dapat diterima untuk mengenakan gaun secara berlebihan dengan naksir;

Kami tidak mengizinkan yaskrav, tetapi elemen wiklikayut odyagu, bizhuter,

Tidak dapat diterima untuk mengenakan pakaian, yang melekat pada jalan muda atau besar tertentu,

Di sekolah ulama, rasa bersalah berjalan,

Tidak diperbolehkan melakukan penyeberangan pada pelajaran akademik dengan pakaian olah raga,

Chi tidak diperbolehkan pergi ke sekolah dengan pakaian atas, tanpa alasan khusus.

Ilmuwan Masuk:

4.1. Bawa zbroya (termasuk pisau), vibuhovs, pidato bebas api; minuman beralkohol, rokok, obat-obatan terlarang dan obat-obatan yang memabukkan.

(Undang-undang Federal dikeluarkan pada 10 Desember 2001, No. 87-FZ "Tentang hubungan seksual kurinnya tyuyunu", Pasal 6, Undang-undang Federal yang dikeluarkan pada 7 Mei 2005, No. 11-FZ "Pada penjualan hubungan seksual dan dasar minum", Pasal 2).

4.2. Courinnya di wilayah sekolah.

4.3. Koristuvatisya selama satu jam untuk menerima panggilan ponsel, pemain. Hidup zhuvalnu gumka yak memakan waktu satu jam, begitulah istirahat..

4.4. Vikoristovuvati virazi cabul dan timah.

(Konstitusi Ukraina, pasal 19 hal. 2, pasal 21 hal. 2, Jenis ketentuan tentang hipotek angkatan laut yang suci (ditutup dengan Keputusan Uryad Federasi Rusia tanggal 19 Bereznya 2001 No. 196) hal.57)

4.5. Mengakui kecerobohan, kebencian, meremehkan keistimewaan, serta diskriminasi atas kesadaran kebangsaan atau ras, lubang tambang Untuk alasan mereka sendiri - karena lelah di depan siapa pun.

(Konstitusi Federasi Rusia, Art. 19 hal.2, pasal. 21 hal.2)

4.6. Pergi ke sekolah di awal tahun tanpa izin dari pejabat yang sangat berkelas atau administrator chargov.

(Jenis ketentuan tentang pencerahan hipotek utama (disegel oleh Keputusan Uryad Federasi Rusia tanggal 19 Bereznya 2001 No. 196) hal. 57)

4.7. sibuk.

(Jenis ketentuan tentang pencerahan hipotek utama (disegel oleh Keputusan Uryad Federasi Rusia tanggal 19 Bereznya 2001 No. 196) hal. 57)