Mempersiapkan sekolah: praktis untuk menyenangkan para ayah. Pikirkan tentang persiapan anak prasekolah sebelum memulai sekolah dalam praktik pendidikan prasekolah Pikirkan tentang persiapan anak prasekolah sebelum sekolah

kesuksesan kegiatan pedagogis dunia yang signifikan untuk diletakkan dalam sifat yang dibentuk oleh guru dan anak-anak. Analisis dan generalisasi kemajuan psikologis dan pedagogis dari masalah komunikasi pedagogis memungkinkan untuk melihat sejumlah posisi penting: komponen kulit kesehatan mental pelapor; budaya spilkuvannya, menghormati anak untuk mengakar dari lingkungan kreatif di tempat kerja; Semangat metode dan cara optimal untuk tetap sibuk, perkembangan menyeluruh di antara anak-anak prasekolah; aktivitas utama tambahkan ke dalamnya visoki rіven kegiatan pendidikan aktif. Pada saat yang sama, pentingnya kekhususan pengangkut itu penting, dan atas namanya itu mengarah ke proses jahat... Menjadi perilaku moral yang cerdas, guru virishuє bezlich vikhovnyh zavdan, dієvo menanamkan ke dalam perumusan kekhususan anak prasekolah: kepastian moral, motif tindakan positif, minat yang kaku hingga awal. ...

Hubungan positif antara ilmuwan terbentuk atas dasar kedua pasca-kerja dan kinerja awal. Robot penurut pedagogis, suasana kreativitas kolektif, membanjiri ruang kelas, menambah karakter pendidikan antara ulama, mengambil batang yang baik hati antara guru dan ulama, memungkinkan mereka untuk mempercepat pendidikan mata pelajaran sekolah. "V proses awal, - tulis ke G.M. Shchukina, - sebagai guru, sebagai guru dan sebagai ilmuwan, sebagai anggota tim awal yang diberikan, adalah ide yang baik untuk berbaring, pertama untuk segalanya, perumusan kredensial khusus ilmuwan - aktivitas, kemandirian, belajar, belajar dengan suasana hati para ulama. Gadis-gadis itu dengan senang hati ditempatkan di kolektif untuk kesejahteraan awal. Pidtrimka di dipercepat, meraih keberhasilan - semua usia dan distribusi radio, dan bagian bawah tubuh. Navpaki, yang tidak senang dengan guru, secara tidak akurat diakui dalam pekerjaan anak-anak sekolah, karena mereka melihat kekurangan dalam diri mereka sendiri, takut gagal, takut mengutuk rekan, melihat keramahan sebagai sampah.

Budaya olahraga pedagogis, master seni vidnosin manusia kaya uvagi pridilav V.A. Sukhomlinsky. Pikirkan tentang bentuk dan nada binatang, melihat kemungkinan pengetahuan dengan kata kekuatan emosional para ilmuwan, yang telah menyadari kehancuran jiwa oleh kata. "Jadilah umum, - V. A. Sukhomlinsky berdetak untuk bersaksi," tetapi kata itu tidak menjadi hantu, seperti, menempel ke bawah, obpіkaє, menutupi semua kehidupan dengan cicatrix yang kasar. oberіgaє soul pіdlіtka tіlki todі, jika itu benar dan di mana saja dalam jiwa pelapor, jika di baru tidak ada kepalsuan, antisipasi, bazhanna "teguran", "opratsyuvati" ... Kata guru bersalah, saya pegang untuk semuanya, untuk semuanya.

Zmіna vіdnosin mіzh seorang guru dan cendekiawan mengenal viraz di zmіnakh movi, yang merupakan cara utama spіlkuvannya. Jadi, misalnya, makanan stereotip guru diotomatiskan ke pandangan anak sekolah. Situasi dan penanaman unsur-unsur gizi sudah terlihat jelas di berbagai lembaga pendidikan.

Penilaian penilai tidak hanya ditampilkan spesialisasi individu Pembelajaran dan pengetahuan, serta rangkaian momen yang menjadi ciri khas pembaca itu sendiri:

• a) kita akan belajar bagaimana membuat seorang guru;
• b) langkah yang menarik bagi siswa;
• c) pengetahuan tentang pengetahuan dan pikiran perkembangan Anda;
• d) Diferensiasi pendekatan ke sekolah dengan memasukkan air; e) kriteria penilaian umum oleh guru, dll.

Analisis pendirian moral dan psikologis tim, pembangunan transmisi situasi kritis, pemahaman tentang kunjungan khusus ke masa depan, aktualisasi perspektif awal yang disuntikkan ke anak-anak.

Saatnya mencoba mencoba, sebagai pemahaman teoritis dan pemisahan logis dari proses manajemen itu sendiri, sehingga untuk mengetahui aliran psikologis dan pedagogis yang efektif, di mana harga manajemen diwujudkan.

Saya akan melihat yang sudah menang dalam ilmu pedagogis dan psikologis untuk robot teoretis, dimungkinkan untuk membuat klasifikasi suntikan keruyuyy pada pendekatan interdisipliner, di mana kita mengetahui jumlah faktor dalam pikiran kita, gaya untuk anak-anak Setiap kali ada permintaan, penting untuk mencatat satu keadaan penting: gaya visibilitas akan kita lihat sekaligus sebagai kontrol sub'kt dan ob'єkt.

Pertama untuk semuanya, dari sudut pandang kami, pedagogis (keruyuchy) dapat dituangkan ke dalam dua kelompok besar: terdidik (baru) dan tidak terdidik (dibenci).

Dari arus masuk yang dipelajari, ada tindakan verbal dan non-verbal guru seperti itu, ketika mereka masuk, baik secara langsung atau, sedikit demi sedikit, diarahkan pada anak-anak sekolah yang bermartabat secara manusiawi.

Analisis publikasi dan daya tahan dalam hal ini adalah untuk menunjukkan secara langsung tentang mereka yang tidak akrab dengan gaya seorang guru ke kolektif kekanak-kanakan, di mana sangat mudah untuk memanifestasikan dirinya oleh guru-guru yang sangat memaksakan diri dan tidak bijaksana. mereka sendiri tidak dalam pendidik seperti itu,

Kesiapsiagaan sampai hari berikutnya secara logis dibentuk oleh jalur mendekati anak-anak prasekolah. formulir sekolah organisasi dan metode pendidikan. Jelas, itu tidak akan mengubah taman anak menjadi sekolah, tetapi sedikit bumbu: keharusan, sistematisasi pelaksanaannya. Tse viroblyaє stereotip perilaku, yang mengarah pada sikap psikologis untuk ketenangan pengetahuan; analog dapat berupa metode buty dan okremi, priyomi (іgrovі); Anda dapat melakukan perjalanan ke anak-anak: lihat satu per satu, jangan beri tahu kawan, dengar tentang mereka, lihat kepala wali (rektor) dan n. Namun, tidak apa-apa lagi, tetapi tidak dapat diterima untuk menyalip kesibukan dalam pelajaran.

Mempersiapkan anak sebelum sekolah tidak hanya diperlukan di taman anak, tetapi di keluarga. berhasil menyimpan sejumlah pikiran organisasi dan pedagogis.

Kepala pikiran adalah akhir dari spiriting anak dengan anggota keluarga.

Viroblennya pada anak memang sulit. Penting untuk mengajari anak-anak untuk membawa mereka sampai akhir. Ini sedikit kumpulan kecerdasan, sedikit terpelintir di bazhannya anak, dia membaca yang bau tentang sekolah, tentang guru dan tentang pengetahuan tentang cara masuk sekolah. Semuanya ditempatkan secara positif sebelum sekolah. Penting untuk mendidik anak prasekolah dengan kesulitan yang tak terhindarkan dari penghuni baru. Kesaksian tsikh yang bekerja terlalu keras sulit untuk membantu anak itu mengatur dirinya sendiri dengan benar terhadap kemungkinan kegagalannya.

Doroslі keruvati bersalah, zahochuvati, mengatur kesibukan, gri, layak adalah anak terbaik. Penting bagi ayah untuk menjadi cerdas, yang merupakan hal utama dalam persiapan anak ke sekolah dan sangat kuat.

Tom tidak perlu berperan dalam persiapan anak prasekolah sebelumnya navchannya sekolah terhadap isyarat verbal.

Hal lain yang diperlukan untuk pikiran persiapan sebelum sekolah dan untuk perkembangan anak yang serba guna, pada pikiran M.M. Handless - mengalami kesuksesan. Kita perlu menumbuhkan anak-anak dengan kecerdasan seperti itu, dalam beberapa anggur perlu untuk berkembang dengan sukses. Ale sukses bersalah karena menjadi nyata, dan pujian itu pantas.

Yang sangat penting dalam pekerjaan persiapan anak prasekolah mungkin adalah pengembangan bidang emosional-volovoy, vikhovannya pochuttiv, di benak pikiran baru. Pertumbuhan kesadaran diri paling mungkin untuk memanifestasikan dirinya dalam penilaian diri, di mana, sebagai seorang anak, ia mulai menilai prestasi dan kegagalannya, atau kepada mereka yang menilai perilakunya. Tse salah satu indikator kesiapan psikologis untuk bersekolah. Atas dasar penilaian diri yang benar, reaksi terhadap kutukan dan konfrontasi sudah cukup.

Pembentukan minat pendidikan, pengembangan spiritualitas dan lingkungan emosional-kehendak - perubahan pikiran dan pengungkapan sukses anak-anak prasekolah dengan pengetahuan menyanyi, pelayanan, kiat-kiat. Di bank perkembangan Anda sendiri, Anda dapat mulai berpikir, berpikir, dan mengingat untuk mengesampingkan, sebagai anak Volodya, dengan cara menolak pengetahuan, sebagai akibat dari mengarahkan minat Anda, sebagai akibat dari perilaku.

Pada persiapan kerja sebelum sekolah, ayah mengajar anak untuk istirahat, memperbaiki, bekerja, mengunjungi dan mengunjungi. Untuk semua, seorang anak prasekolah bersalah karena telah membaca buku dengan hormat, orang dewasa, dengan benar dan sesudahnya, pemikirannya, dan pidato yang kompeten. Membaca pislya adalah z'yasuvati yang penting, begitu juga dengan pikiran seorang anak. Tse menyiratkan esensi dari apa yang telah dibaca, vikhovuvati anak secara moral, selain itu, masukkan suara, kata terakhir, kata-kata baru zakryplyu dalam kosa kata. Dalam bentuk budaya, pantat batkiv sangat penting. Alhasil, zusil ditin ayah membantu anak-anak belajar berbicara dengan benar, dan itu berarti, mereka siap untuk membacanya, selembar di sekolah.

Pada seorang anak, ketika pergi ke sekolah, penting untuk mengembangkan kesenangan estetika, dan di sini peran persochergov adalah untuk membentuk keluarga. Kenikmatan estetika tumbuh dan selama satu jam, mengacaukan rasa hormat anak prasekolah dengan penampilan kehidupan berhantu, Sampai dengan item, saya akan memperbaikinya.

Perlu di tanah air untuk mengembangkan dan mengembangkan permainan secara menyeluruh. Dari garis perkembangan abu-abu dalam arti dunia, untuk meletakkan perkembangan target bergerak. Dalam proses pengembangan proses substitusi, anak dilatih di sekolah dengan pendidikan matematika, mov. Anak kecil, serius, datang untuk merencanakan tindakan Anda sendiri, dan setidaknya membantu Anda di masa depan untuk pergi ke rencana awal.

Penting untuk membaca yang kecil, lipiti, virizati, nakleyuvati, konstruksinya. Rookie tse, anak kecil sedang mengalami kegembiraan kreativitas, menghidupkan kembali permusuhannya, dia emots_yny mill... Malyuvannya, konstruyuvannya, felting menambah baciti anak navchit, menganalisis semua dovkola, memilih dengan benar warna, bentuk, ukuran, penetapan bagian. Satu jam, kekuatan diberikan kepada anak dari hari terakhir, untuk merencanakan pekerjaannya sendiri, untuk menentukan hasil dari waktu, sebagaimana ditetapkan, dikandung. Semua waktu bisa menjadi sangat penting di sekolah.

Anda tidak dapat menciptakan kembali kehidupan sibuk Anda dalam kehidupan yang membosankan, tidak dicintai, dipaksakan oleh anak-anak yang sudah dewasa dan tidak digunakan. Ayah Spіlkuvannya, termasuk dan spіlnі kesibukan, bersalah memberikan kepuasan dan kegembiraan anak, merangsang aktivitas belajar, membentuk motivasi belajar angkatan laut.

Elemen yang diperlukan untuk pemikiran pedagogis: diagnostik dan penilaian kesiapan anak-anak prasekolah; implementasi data untuk pendekatan diferensiasi individu; penyediaan interkoneksi antara layanan pedagogis, psikologis dan medis prasekolah hipotek suci; viznannya untuk mengambil dari vyhovannya fisik bagian penting dari proses kompleks perumusan kesiapan; organisasi interaksi semua layanan lembaga pendidikan prasekolah dengan ayah; pelanggaran yang baik di robot DNZ dan sekolah.

Diagnostik meliputi ketelitian seluruh komponen pemahaman yang kompleks tentang persiapan anak ke sekolah. Kesiapan umum didasarkan pada penghormatan terhadap kesiapan fisik dan psikologis, khusus - untuk sosial dan intelektual. Kami telah memecah alat diagnostik untuk mendeteksi tingkat kesiapan komponen kulit, gambar diagnostik individu dan kelompok. Gagasan seperti itu memungkinkan tingkat kesiapan khusus anak kulit, untuk komponen, untuk membuat perbaikan dalam proses pedagogis, untuk memberikan rekomendasi individu, untuk memberi dan menasihati diri mereka sendiri. zagalny rіven kesiapan.

Untuk mengatasi masalah penyerangan taman kanak-kanak dan sekolah anak dan mengatur robot untuk tiga garis lurus: informasi dan aktivitas pendidikan (pedagogi pendidikan demi masalah kesiapan, seminar-lokakarya untuk membahas program pra-sekolah untuk anak-anak); aktivitas metodis (belajar tentang metode dan bentuk robot jahat awal di taman kanak-kanak dan sekolah anak melalui interaksi guru dengan pelajaran dan membawanya untuk diskusi lebih lanjut, guru tidur demi berbagi ayo maju dosvid; kegiatan praktis (di depan pengetahuan pembaca dengan calon sarjana mereka dalam proses mengambil tidur, diawasi oleh para pemenang jumlah kemenangan mereka sendiri dalam proses anak baru di kelas 1).

Sejumlah besar psikolog sekolah akan dapat menggunakan kriteria kesiapan berikut hingga hari berikutnya:

• Osobist_sny - permintaan maaf, yaksho hipotek utama Untuk mendorong tidak hanya mobilitas hari kulit, bachitis dengan teman-teman, dengan zoshites dan pegangan baru yang indah, tetapi dengan pengetahuan pragmatis lainnya, baru, pintar secara statistik.
• Intelektual - tse dan melek, suara komunikasi, dan dalam pikiran pendengaran, dan di hadapan pengetahuan menyanyi dan pandangan.
• Sosio-psikologis - termasuk dalam dirinya sendiri spilkuvatisya, membangun kesibukan.
• Fisiologis - visibilitas perkembangan, kesehatan fisik dan kinerja psikologis.

Anak-anak yang melihat kandang bayi, Lebih mudah untuk mengalami jam pertama hari itu, rumah lebih rendah. Itu terikat bersama, jadi bahkan dalam tiga setengah tahun peluit akan memperbaiki pidato dasar, dan sebelum kelas pertama pada anak, koper pengetahuan mungkin hilang.

Ayah Yakshho terlibat dalam anak sekolah maybutn_m secara mandiri, turbuvatisya bodoh tentang hal itu. Langkah-langkah untuk melatih tombol, yang diperlukan untuk memulai pada tahap tongkol, memungkinkan synovia Anda, untuk tidak hanya melihat diri Anda di tengah-tengah anak laki-laki, tetapi Anda juga dapat mengembangkan minat Anda sampai sekarang.

Memo yak anak otodidak untuk dibawa sekolah

Manajer, sebagai psikolog sekolah pada konsultasi, akan membantu kecerdasan, untuk alasan apa pun, perkembangan anak. Ini adalah langkah yang rumit, untuk perjalanan yang sukses, perlu untuk bekerja dengan anak selama satu jam yang sepele.

Aktivitas utama

Mami dan tata bersalah atas pam'yatati: si kecil mungkin tidak bisa menerimanya. Jangan mengomel kepala pemuda itu terlalu keras. Sekolah diakui, untuk memberitahu anak tentang kehebatan jumlah pidato, memperluas wawasan, melihat kehidupan dan pratsyuvati secara kolektif.

Namun, ada satu set pengetahuan dasar, yang dilakukan oleh siswa kelas satu Volodya:

• Nama baru, ayahku sendiri.
• Alamat. Tanah, tempat, jalan dan bilik, di mana seseorang hidup.
• Dari roslini, makhluk dan burung. Malyuk bersalah atas pengembangan pertumbuhan populer dan tvrin, produksi kaktus dari chamomile, rubah dari harimau. Lyudin, yang sudah siap untuk pergi ke sekolah, Anda dapat mencoba mencari tahu tentang kucing, anjing, papuga. Demikian juga, mungkin untuk mengetahui, seperti makhluk atau roslin, yang paling cocok untuk penguji, untuk memberi makan seseorang.
• Jam. Bazhano, seorang pershoklasnik telah meninggal dalam setahun. Golovne, menangkan wіdrіznya di siang hari dari malam, di malam hari ke peringkat. Salah satu opsinya adalah: "Gambar Roztashuvati dalam urutan yang benar." Sebagian besar gambar pada mereka adalah rezim hari ini.
• Patung-patung geometris. Sebelum masuk sekolah, banyak anak di virizati colo, trikutnik, alun-alun. Selain itu, bau gondok dirajut berdasarkan bentuk: stan terlihat seperti triko, dan stan itu sendiri seperti persegi.
• warna. Anak laki-laki dan perempuan di prasekolah Untuk memulai tidak hanya acara utama, tetapi beberapa warna meriah, urutan perkembangannya. Ayah membutuhkan bayi kecil, gambar elemen kecil, pilih warna yang tepat untuk gambar: sonechko - zhovte, rumput - hijau, dan kelinci - biliy.
• Digit. Tidak wajib bagi aturan virahuvannya dan folding untuk membuat viclades. Lebih indahnya, mundur dari 1 hingga 20.
• Pori rock, mіsyats, hari tizhnya. Untuk persiapan anak-anak, tidak hanya untuk menamai mereka, tetapi juga untuk bangsawan, dan untuk menempatkan mereka dalam urutan yang benar.
• Populer itu suci. Seorang psikolog dapat memberi makan, misalnya, mereka mencintai. Malyuk bersalah atas penerimaan dan fleksibilitas, di mana pilihan laki-laki bertanggung jawab.
• Tubuh manusia Budova. Orang Malyunok - sering zavdannya saat masuk sebelum sekolah.
• Bangkit hidup dan mati.

• Aturan dasar ruch jalan: "Anda tidak bisa menyeberang jalan dengan svitlo merah", "Anda tidak bisa menyeberang rel kereta api." Dalam bentuk grovіy skіlnіy pratsіvnik dapat mengubah harga pengetahuan. Misalnya, setelah ditentukan, siapa yang benar, kelinci, apa cek hijau atau gigitan, bagaimana berlari di depan mobil.
• Chitannya di gudang. Selama anak Anda tidak bisa membaca, itu tidak menakutkan - untuk memulai di sekolah. Namun, ada baiknya untuk meletakkannya di tempat yang kecil, dan semua barang lainnya akan lebih mudah.
• Pengiriman ulang. Roll-up gerakan goyang adalah salah satu tugas utama saat memasuki kelas pertama. rebus awal dari batu ditina bersalah karena rasa kemesraan pemberitahuan singkat, proposisi Vibudovuvati dalam tombak logis.
• Penyimpanan. Letakkan beberapa gambar di depan prasekolah, kagumi mereka selama sehari, lalu balikkan. Chim lebih detail menang zapam'yataє, tim lebih indah. Penting untuk membuat plot dan mengembangkan apa yang digambarkan di sana.

Seringkali psikolog sekolah memberikan zavdannya untuk munculnya orang yang penuh kasih. Ada sejumlah besar pengendara sepeda, di mana dimungkinkan untuk belajar sedikit, tetapi Anda dapat menghabiskan lebih banyak waktu sibuk dan untuk bantuan orang lain.

Misalnya, minta bayi untuk bergetar, tetapi Anda perlu membersihkannya, dengan proponuvav taburan buah dan satu sayuran.

Perilaku dalam penangguhan

Ayah dari anak sekolah muda bersalah karena tidak hanya memikirkan kesuksesan awal, tetapi juga tentang mereka yang akan membantu Anda bergabung dengan tim kelas. Kami memberikan rekomendasi untuk membantu Anda dengan kecerdasan, karena sangat mudah untuk mendidik anak sebelum pergi ke sekolah selama bertahun-tahun.

Tumbuh menjadi baru:

• Kemerdekaan. Lampirkan anak ke pakaian sendiri dan ikat tali sepatu, zovnishnim viglyadom berubah menjadi bentuk olahraga sebelum budaya fisik. Anda dapat menunjukkan bahwa itu dewasa, kuno, dan tidak hanya mendukung status, tetapi tidak hanya istimewa. Tidak perlu mengambil tas kerja untuk yang baru, periksa lebih indah, jika di sebelah kanan Anda sudah hancur. Ini bukan pekerjaan rumah yang sama: coba sampaikan dalam bentuk yang lembut, bagaimana memimpin anak sekolah - yang di sebelah kanan. Ale tidak memeras klub di seluruh makanan. Ingat, pertama-tama, anak laki-laki itu bersalah karena melihat cinta dan pendengaran Anda. Biarkan dia melihat bahwa dia memiliki pikiran yang penuh harapan, dari mana dia bisa datang dengan masalah, kehidupan, dan permulaan.

• Situasi. Anak-anak kecil akan dapat menghabiskan satu jam pelajaran standar seumur hidup. Mari luangkan waktu satu jam untuk putri Anda atau putri saya, bantu mereka untuk bekerja dengan benar selama sehari, langkah demi langkah untuk meningkatkan jumlah uang. Dianjurkan untuk memperbaiki 15 khvili, dan sampai telinga batu baru, itu satu jam sebelum pivgodini.
• Keramahan. Jika Anda tidak dapat berbicara dengan teman sekelas Anda dan berhubungan dengan mereka, jangan lupa untuk melakukannya, tetapi Anda harus membela diri sendiri. Jelaskan bahwa menyelinap itu menjijikkan. Pada saat yang sama, cobalah untuk menyampaikan bahwa dalam situasi yang sulit, perlu untuk berbicara dengan cara tertentu, kita akan tumbuh tentang mereka yang trapilia. Misalnya, jika Anda ingin menyiksa makhluk atau membohongi makhluk yang lemah.
• Kimia. Navchit sina chi putri dengan rumus etiket spilkuvannya. Coba tebak, ketika Anda membuat suara, Anda perlu mengatakan "halo", dan ketika Anda mengucapkan selamat tinggal, "selamat tinggal," jelaskan tentang "terima kasih" dan "bersikaplah sayang".

Momen yang bahkan lebih penting, di mana Vi bersalah, nalashtuvati ditini adalah perilaku budaya selama istirahat. Para bangsawan bersalah, karena di sekolah tidak mungkin berjalan di sepanjang koridor, berteriak, memanjat furnitur.

Berlatih fakhivtsi, scho pratsyuyut dengan anak-anak prasekolah, memberikan beberapa rekomendasi untuk tenang, yang memiliki pertumbuhan maybutny siswa kelas satu:

• Chi tidak membahayakan pembaca. Navi jika Anda tidak baik dengan dia dalam makanan, jika Anda tidak puas dalam percakapan khusus, dan tidak synovi atau anak perempuan. Jika Anda melihat bahwa melalui masa muda, kurangnya kesadaran akan beberapa faktor, viclades tidak dapat mengatasi penginapan di yang baru, cobalah untuk membantu Anda. Misalnya, mengusulkan kepada panitia Batkiv untuk mengambil bahu guru dari komunitas masyarakat. Psikolog mencoba menjadi muda dan setengah baya shkilny vik- ini bukan satu jam untuk bercanda dengan otoritas baru, krym Batkivsky. Yogo shukak tengah Lanka di usia yang sama, dan lebih muda - di guru. Itu bahkan lebih penting bagi ibu dan ibu, bukan untuk mendapatkan otoritas, tetapi untuk mendapatkan otoritas. Roscharuvannya di vicladac sekolah tongkol Anda dapat dengan kuat mencuri struktur kekhususan.

• Berputar dengan anak-anak. Obov'yazkovo memelihara, hari sekolah kulit yak proishov. Hormat sangat, bahwa kerusakan tidak bersalah sampai evaluasi otrimannyh pererahuvannya dan pembahasan menu iklan. Berikan energi, seperti yang dijamin di kelas, tetapi sebagai ni, seperti yang dilupakan dan mulai mengalir. Jika Anda membutuhkannya, lebih baik mentransfer mawar ke malam hari, atau menggetarkan jam besar pertama, tetapi jangan membanjirinya dengan kata-kata. Anak-anak berbicara tentang mereka yang penting untuk dibangun, jadi dalam pikiran pendengaran dan sedikit dari si kecil mereka sendiri, perlu untuk kulit yang ditumbuhi. Pada ayah lelaki tua itu, mereka memperbaiki dengan suara mengulangi: "Menang / tidak akan memberi tahu kami apa pun, kami akan melihat semuanya untuk makanan." Ketertutupan dan kurangnya kedewasaan berkembang di antara anak-anak sekolah di tempat pertama kehidupan, ketika mereka melihat bau busuk, tetapi para ibu tidak memiliki waktu satu jam untuk masalah dan kekhawatiran mereka. Jika ini tidak terjadi di tanah air Anda, ingatlah bahwa anak itu akan memberi tahu Anda rahasianya, bagaimana mengguncang implikasi di dalamnya.
• Jangan menilai kepentingan utama. Tuang tse wikladacham. Bersalah karena membantu dan mendidik seorang sarjana muda, dan tidak mengambil peran visualisasi. Sebagai seorang anak, Anda tidak dapat mengatasi suatu objek, Anda harus tahu bagaimana menghadapinya, dan jangan menggonggong pada evaluasi yang buruk.
• Izinkan saya untuk tahu. Jika Anda ingin tahu cara untuk sukses, jangan repot-repot "dua orang" untuk menghabiskan sepanjang hari. Ini satu jam jadi, ada banyak, dan untuk pelajaran utama, dan untuk pelajaran yang tepat, bagi mereka yang bermain sepak bola di halaman, dan gadis kecil itu pergi ke klasik, atau naik sepeda. Untuk merampas penekanan pada keaktifan, kehancuran gry, seperti melewati hari baru. Bau busuk rozvanazhuyut svіdomіst, zvіlnyayut yogo untuk penerimaan pengetahuan baru. Dan sumbu pemotretan komputer dan tampilan kartun rekan dapat dipercepat ke waktu tenang, selama penilaian tidak kembali normal.
• Jangan membaca borgol terlebih dahulu. Tidak perlu melalui siswa kelas satu Maybutnim dari materi Rusia selama bertahun-tahun. Anda bosan di kelas, dan tertarik sampai akhir hari. Materi Yaksho diberikan kepada anak Anda dengan lebih mudah, bersukacitalah kerivnik terbaik... Sekolah memiliki berbagai program pendidikan: jika perlu, ada peningkatan tingkat pendidikan.

• Ingat temperamen. Sekolah yang bergetar, rasa hormat yang brutal untuk tipenya sistem saraf dari orang yang dapat Anda baca di sana. Orang koleris aktif dan gelisah, penting untuk menghilangkan kritik. Untuk mereka dan untuk orang optimis, buka program lipat lanjutan. Ini adalah kesempatan besar bagi pabrik untuk memungkinkan tidak hanya untuk menghormati yang baru, tetapi juga untuk memberikan minat pada kehidupan sekolah. Bagi mereka yang phlegmatis dan melankolis, kecepatan pelajaran yang cepat akan penting untuk pembelajaran vip. Bau vyklyuchayutsya di robot langkah demi langkah, dovgo memikirkan satu zavdannyam. Viberit bagi mereka sekolah khusus, dengan vimog standar, atau bahkan dalam satu area.
• Silakan, main-main. Cari subjek yang lebih mirip studi kecil dan perluas wawasan Anda di seluruh area, atur metode permainan. Jika Anda menunjukkan minat Anda sampai hari berikutnya, pergilah ke taman, kebun binatang, oseanarium sekaligus, baca lebih banyak buku tentang makhluk. Segera setelah Anda kawin seperti ahli matematika, mainkan arisan, orang-orang di jalanan, tempayan ke toko atau ke sekolah. Segera setelah Anda bercerita tentang masa lalu, menyusun silsilah keluarga sekaligus, meminta nenek dan pendidik untuk memberi tahu Anda sesuatu, dan informasi unik tentang keluarga Anda, Anda dapat membantu Budinok Rodovid.

Saat mempersiapkan anak sebelum sekolah, dengarkan psikologi dan guru, baca literatur sains metodis dan populer tentang topik tersebut, beri makan demi teman, yang telah melewati tahap, tetapi tidak mengikuti semua rekomendasi.

Anda tahu anak Anda sebagai anak yang nichto, pikirkan sisi lemah dan kuat Anda. Hanya Anda yang dapat mengetahui jawaban yang benar untuk pekerjaan rumah dan kecerdasan Anda, karena lebih indah dari itu. Dengarkan hatimu, jangan lupakan kegembiraan para fakhivts.

Bentuk mental kesiapan sekolah dan pengembangan interaksi pedagogis main hakim sendiri dengan anak-anak.

Salah satu interaksi pedagogis perkembangan dalam pekerjaan persiapan sebelum sekolah dan pada awalnya adalah masalah penerangan situasi, seperti yang diizinkan oleh seorang anak dalam praktik variabel dengan wali. Pada saat yang sama, posisi pelapor berubah secara dinamis dari pendekatan aktif dan kemitraan menjadi peran teman dan pendukung, yang menciptakan ruang bagi inovasi dan kreativitas anak.

Podієvy stsenarіy Zhittya dіtey prasekolah untuk TK vіku taman vibudovuєtsya yak sistem virіshennya rіznomanіtnih, postupovo uskladnyuyutsya scho vіdpovіdayut TK yang relevan membutuhkan saya іnteresam Tertekan situatsіy i zavdan, SSMSC sponukayut doshkіlnikіv senior untuk manifest samostіynostі, pіznavalnoї i komunіkativnoї aktivnostі, CREATIVE samovirazhennya. Seorang pencuri dalam situasi kreatif dalam permainan, hiburan, pertunjukan teater, artistik dan imajinatif, dalam hubungannya dengan one-liners, dalam latihan buatan tangan. Kami menciptakan ide-ide kreatif untuk anak-anak, suasana semangat dalam kegiatan kreatif kolektif untuk kepentingan.

Situasi dasar dirancang oleh main hakim sendiri sebagai situasi akumulasi dan penyimpanan informasi praktis dan permainan, komunikasi dan interaksi, pengembangan dan eksperimen, pengembangan individu dan individu. Pendidikan Bagato dan vykhovnі zavdannya virіsuyu virіsuyu dalam kerangka proyek spіlnyy chіdіlnі, untuk menyatukan anak-anak di dіsіnіvnі, wіkіnіvnіy zavdaniya: mengorganisir studio teater, buku-buku "disiapkan"

Dalam proses interaksi dengan anak-anak prasekolah, penanggap menanggapi lelucon independen tentang catu daya, fokus pada eksperimen, kedamaian, hipotesis, pengaturan nutrisi, pembelajaran dalam tim. Kemenangan dalam pengembangan perkembangan bersosialisasi dengan anak-anak: kognitif, dylov, pra-kontekstual, ekstra-situasi-khusus, pada saat yang sama, tingkat minus komunal dan budaya komunal anak kulit.

Triva vikhovannya baik hati dan ramah anak. Karena inti pengendara, warna biru menjadi jauh lebih stabil; Adalah penting bahwa kulit seorang anak telah melihat dirinya diterima dalam penangguhan seorang anak. Ada kebutuhan untuk pengembangan khusus visi dan pelestarian. Penjaga itu membutuhkan bangsawan yang baik, karena sistemnya missosial dalam kelompok, dan saya akan segera memberikan bantuan dalam situasi sulit dengan anak-anak seusia.

Dengan perilakunya, main hakim sendiri akan menunjukkan kepada anak-anak pantat yang baik, turbotlny ke orang-orang, untuk semua makhluk hidup. Memenangkan rasa hormat terhadap anak-anak adalah tanda rotasi bentuk emosional dan fisik orang, untuk belajar "membaca emosi", untuk secara aktif menunjukkan semangat dan kesediaan untuk membantu. Area penyimpanan aturan budaya untuk anak-anak dan perilaku berkembang: perilaku di jalanan, di kota-kota besar, dalam transportasi, aturan perilaku aman, menghadapi orang asing. Semua gudang membutuhkan bagian dari kesiapan sosial anak sebelum sekolah.

Pada tahap persiapan sebelum sekolah, antek terus berputar ke dalam kemandirian dan prestasi anak-anak yang tumbuh. Tse berbalik dalam pertunjukan di depan anak-anak dari gedung-gedung baru yang lebih lipat; untuk mengatur dan mengarahkan perilaku dan aktivitas anak; dalam pengembangan pengendalian diri dan penilaian diri terhadap hasil; dalam perumusan selangkah demi selangkah di antara anak-anak akan, merasakan pandangan khusus dari anak-anak dan anak-anak. V proses pedagogis Kandang anak perlu dipindahkan ke pengembangan kandang kekanak-kanakan untuk moderasi tempo tinggi dari kemungkinan anak-anak.

Subyek penghormatan utama dari main hakim sendiri adalah perlindungan dan peningkatan kesehatan fisik dan mental anak-anak sekolah, pengembangan profesionalisme dan aktivitas, pengembangan budaya higienis, pembelajaran nilai-nilai cara sehat. Batu Mіzh 6 dan 7 secara aktif mengembangkan peralatan goyang pendukung, menyingkirkan kekuatannya. Organizm bir seorang anak sensitif terhadap infus yang dapat dideformasi. Diperlukan kontrol terus menerus terhadap posisi dan posisi anak-anak hak fisik, Saya ingin mengubah sistem, serta khusus datang untuk meningkatkan perkembangan kaki datar dan menempatkan pandangan fungsional.

grova dіyalnіst zberіgє svєvuvayuly dan makna pendidikan dalam persiapan anak-anak prasekolah senior ke sekolah. Dalam cerita dinamis dan permainan kreatif, mereka mempromosikan kristalisasi navichki sosial dan vmіnnya, spіlkuvannya, persahabatan vzaєmini, vzaєmorozumіnnya. Fantasia dan anak-anak uyava sangat buram dalam peran dan kelompok penyutradaraan, yang, hingga akhir periode prasekolah, dicirikan oleh kejelasan ide aslinya, mati rasa di tenggorokan. garis plot baik pikiran dan lingkungan.

Dalam permainan dengan aturan, mungkin tetapi anak sekolah memiliki mekanisme perilaku tangan kanan yang berharga, perubahan pikiran, dan aktivitas awal. Kehidupan sekolah terikat pada aturan dan norma perilaku lama yang sama. Keteraturan dan akurasi sangat penting. Sebagai seorang anak, dia tidak terdengar sebelumnya bahwa dalam kehidupan sosial perlu memperhitungkan norma dan aturan, penting bagi Anda untuk membiasakan diri dengan kehidupan sekolah. Karena tidak ada ketertiban di rumah, karena semua anggota keluarga dapat menyentuh, maka di sekolah anak tersebut mungkin mengalami masalah.

Secara bertahap, guru terintegrasi secara organik ke dalam ruang lingkup pendidikan. Awal dari anak-anak prasekolah senior akan seperti aktivitas masalah-kognitif yang haus. Ditina opanovu oleh perubahan universal dari aktivitas primordial: dalam pikiran pratsyuvati untuk aturan dan untuk saksi, mendengar instruksi yang matang dan vikonuvati. Permainan adalah dasar untuk semua perlindungan. Pidbir igor perkembangan inovatif (cara mengembangkan daya ingat, rasa hormat, gerak, cara salah tafsir, kecerdasan komunal) melayani pembentukan segala jenis kesiapan sekolah (intelektual, sosial, sosial)

Kesiapan khusus sebelum sekolah - pengembangan fenomena matematika, film baru, Navchannya untuk menyergap literasi - untuk dimasukkan dalam proses pendidikan, bukan proses yang mencerahkan. Pada saat yang sama, saya akan dapat mengambil permainan dan formasi, robotika, blok logis, subjek dan model grafis. Juga perlu menggunakan surat tulisan tangan, stensil surat, mencetak dari kertas ampelas dan direkatkan ke karton dengan huruf (untuk menutupi dengan jari), kubus dari gudang, gambar, ditulis dengan surat tulisan tangan, huruf dengan huruf tulisan tangan, surat Anak-anak sendiri menuliskan nama mereka dalam huruf, merekatkannya di baju mereka dengan pakaian, pada anak kecil mereka. V kelompok persiapan Anda dapat melampirkan "label" yang ditulis dengan huruf tulisan tangan ke objek di interior: "gaya", "gaya", "gambar", "bingkai" dan dalam. Tse bantuan tambahan dalam bacaan ovolodinn.

Sangat penting untuk menghormati perkembangan renungan tangan lain, sehingga anak siap untuk menguasai dedaunan. Pada saat yang sama, main hakim sendiri melakukan senam jari, Grafik ke kanan: arsir dan gambar gambar kontur, sketsa stensil, lukisan dan penyalinan contoh dan ornamen, kerajinan tangan, menggambar dengan pisau dan dalam. Tsi berhak untuk diikutsertakan dalam pekerjaan, serta sebagian untuk bersekolah bagi anak-anak.

Kelas menengah pendidikan subjek dalam kelompok senior untuk diproyeksikan spesies baru kinerja, pengembangan semangat kekanak-kanakan dan persahabatan, kreativitas dan aktivitas. Pada anak-anak materi, ada minat pada anak laki-laki dan perempuan. Di pusat subjek, ada materi ob'yazkovny, yang mengaktifkan aktivitas pendidikan anak-anak: mengembangkan permainan, teka-teki, teka-teki silang, permainan teknis dan lampiran, konstruktor, model. Getaran besar subjek untuk pengembangan aktivitas dan eksperimen awal: magnet, loop, vagi, gelas kimia, filter, mikroskop, tukang listrik, dan t.P. Buku ini telah menjadi sumber minat baru yang baik bagi anak-anak prasekolah. Penghasut bertugas menasihati dan mendiskusikan masalah anak, memulai proyek anak dan memikirkannya.

Proses pembentukan kesiapan sekolah untuk pindah secara sistematis berpedoman pada perkembangan anak secara proses pencahayaan... Diagnostik pedagogis adalah alat yang diperlukan untuk main hakim sendiri yang modern dan kompeten. Diagnostik pedagogis industri memungkinkan Anda untuk dengan cepat menyelesaikan masalah dalam pembentukan komponen utama kesiapan sebelum sekolah dan kesehatan. PIDHID INDIVIDU untuk ditini.

Pikiran efektif persiapan anak-anak ke sekolah interaksi taman anak dan keluarga. vzaєmodіya viznachaya ke kecerdasan tunggal hari kesiapan sebelum sekolah, kebijaksanaan, bentuk dan metode persiapan sebelum sekolah di taman kanak-kanak dan keluarga anak. Vzaimodiya vikhovateliv dan batkiv, kh bilateral doviru dan spіvpratsyu untuk melestarikan uzgodzhene suprovіd persiapan anak-anak ke sekolah dan dengan urahuvannya yo indivіdualnostі dan pengembangan tempo.

Secara keseluruhan, proses persiapan sebelum sekolah akan didasarkan pada “melihat perspektif”, karena merupakan langkah khusus untuk membawa seorang anak, secara emosional dan praktis, untuk mengalaminya seperti melihat tumbuhnya kemandirian dan masa depan.

Mengapa perlu persiapan anak sebelum sekolah? Siapa yang bersalah atas bangsawan ditin, siapa yang sekolah?

Panggil ayah turbotlivi pergi ke toko buku dan mandi ... Itu benar, banyak buku, surat, primer dan abetoks. Di kintsev pid-bag dan setengah dari materi tidak hilang di vikoristanoy, itulah yang diulang-ulang di buku, bukan masalah kekuatan untuk menangkap semua vikonuvati. Saya senang untuk Anda: untuk mengambil satu buku topik kulit atau satu buku, di mana semuanya dijelaskan, - semua ensiklopedia mulai dari persiapan anak-anak hingga sekolah. Jangan takut Anda akan melewatkannya, atau beri tahu anak itu, jika Anda mempelajari semua materi, Anda dapat menambahkan resep baru, buku dengan lebih banyak staf lipat.

Gotuvati sebelum sekolah dan anak membutuhkan proses langkah demi langkah dan dapat dilakukan dalam tiga roket. Batch buku dan zoshiti sesegera mungkin. Jangan kesiangan, jangan berlebihan jangan biarkan anak mendapatkan bacaan yang bagus. Anda zavdannya polyagaє untuk mencubit keinginan anak akan pengetahuan. Jangan membekas pada seorang anak dan jangan pecahkan dia dengan anak-anak lain. Asalkan jangan ke anak, coba ilmunya, sabar, puji bagi yang berusaha. Semua satu tidak pergi? Tidak keberatan? Balik ke ketiga anak itu, jika anak itu semakin besar. Pikirkan, Anda dapat mengubah teknik yang baru.

Ingat - ini adalah pekerjaan yang hebat dan penting untuk cholovіchka kecil.

Bagaimana Anda bisa tetap sibuk dengan anak di rumah?

Yakshcho vi virishili menghabiskan waktu sibuk di rumah, terutama dengan hormat memilih buku untuk Anda pinjam.

Untuk mencari efek positif, Anda perlu:

Lakukan hari yang sibuk dan kembali untuk menyusun rencana hari ini.

Anda bersalah karena alasan, sampai Anda pergi menemui saya. Sebagai meta Anda - navchit anak rakhuvati sampai 10, maka pada semua waktu sibuk Anda akan obov'yazkovo obyazkovat tsyu topik ingin b. Setelah satu jam pelajaran melukis, atau melatih anak-anak kecil, Anda dapat menggunakannya untuk melukis tanda kutip, atau Anda dapat menggunakannya untuk membuat tas warna hijau.

kulit sibuk perbaikan obov'yazkovo untuk pengulangan. Yang perlu diingat harus diulang di akhir pelajaran.

Ambil satu jam lebih banyak perbuatan, tapi sepele menyalahkan perevischuvati 35 khvili. Untuk itu, anak telah datang untuk melihat satu jam, adalah mungkin untuk vikoristovuvati tahun pisochny. Tse bantuan tambahan untuk bachiti anak, karena satu jam pada waktu yang baru terlalu sibuk sampai akhir hari, dan pada saat yang sama, Anda dapat memulai untuk pengenalan jam berikutnya.

Lidkuyte, bayi perempuan tidak sakit karena sibuk. Yaksht, bach, scho vintomvsya, segera ganti langsung sibuk, istirahat istirahat.

Obov'yazkovo, tidak cukup baik, zalishayte anak satu, untuk itu Anda akan dapat mengerjakan tugas secara mandiri oleh Anda ke kanan.

Apa perlunya pembangunan?

Memori, rasa hormat, kenikmatan, kelapangan kesadaran, okomir, keterampilan motorik, kesengsaraan, uyava.

Mata pelajaran yang dapat dimasukkan dalam persiapan sekolah anak Anda: matematika, menulis, bahasa Rusia, perkembangan gerak, membaca, ilmu alam atau navkolishn_y cahaya, Malyuvannya, Applikatsiya, Felicity dan bahasa Inggris.

Scho kira-kira bersalah atas bangsawan ditin di depan sekolah.

Nama dan nama panggilan sendiri.

Tanggal bangsanya sendiri dan tanggal lahirnya.

alamat rumah Svіy.

Deyaki krainy.

Imena ayah (іm'ya, dalam ayah, prizvishche).

Musim dan terakhir.

Miscellaneous dan nomor.

Skіlіk hari di tіzhny dan nama, seperti hari kerja, dan karena itu.

Orієntuvatisya di jam, jam bangsawan dobi.

Dia juga hidup, tetapi juga alam tidak hidup.

Penciptaan makhluk liar dari rumah.

Vmіti memberi nama ditinchat dengan benar (untuk seekor kuda - seekor kuda, untuk seekor sapi - seekor anak sapi ...).

Cuaca Yaka buvaє (mengantuk, cerah, suram, dll.)

Setiap acara cuaca akan dikenakan biaya, kanopi, vytku dan musim gugur.

Sebutkan roslin, tvarin, koma yang paling populer, dalam bentuk binatang, burung, dan tulang rusuk.

Vіti vіdrіznyati pohon vіd chagarnikіv.

Memungkinkan Anda mengambil buah dari beri dan sayuran.

Tahu apa subjek dalam kelompok.

Saran untuk item serupa atau serupa.

Warna dasar.

Orієntuvatisya, de benar, tapi de livo.

Orієntuvatisya pada lengkungan kertas (kut zlіva atas, kut atas dengan tangan kanan, dll.).

Sebutkan jenis-jenis olahraga.

Sebutkan profesi yang sering muncul.

Sebutkan alat alarm utama.

Sebutkan beberapa alat musik.

Aturan jalan dasar dan rambu-rambu jalan dasar.

Tahu bagaimana digunakan untuk piring, furnitur, perlengkapan kantor.

Nama semua penulis dan penyair, sebutkan jenis kazoks.

Tahu untuk mengingatkan Anda tentang jawabannya.

Untuk mengetahui pengertian "lebih", "kurang", "dorivnyu".

Ambil barang sesuai ukuran, lebar dan tinggi.

Vmіti virіshuvati teka-teki aritmatika sederhana.

Mengetahui bentuk geometris dasar.

Drukuvati, tulislah dengan huruf yang bersahabat.

Perkembangan huruf dan suara.

Suara Vіdrіznyati terdengar dari suara-suara.

Ada bunyi di kata dan awal, di mana bagian kata itu ada (pada tongkol, tengah dan kata pertama).

Vmіti dіliti kata di gudang.

Ambil salinan yang sederhana melintasi sel, maju baris, sebelum setengah siang hari bayi simetris.

Bawalah baris di sepanjang garis fragmen yang diberikan: tongkat, mug, cambuk, dll.

Dikte grafis ("anjing" melalui titik. Dua ubin kecil di sebelah kanan, satu ubin di atas bukit, dua ubin kecil di sebelah kanan, dua ubin kecil di bawah, tiga ubin kecil di sebelah kanan, satu ubin kecil di atas bukit, satu ke kanan, dua ke bawah, satu ke kiri, satu ke atas, dua ke bawah, satu ke kiri, dua ke atas bukit, tiga ke kiri, dua ke atas).

Untuk pemesanan ulang, lipat daftar sesuai gambar, vicoristovuvati di daftar pendaftar Anda.

Ambil teka-teki kecil.

Gunakan trim yang benar untuk pegangan dan tangan.

Vmіti secara akurat melacak kontur anak-anak kecil, zafarbovuvati yogo.

Ini tidak sedikit, karena pekerjaan persiapan untuk sekolah anak bukanlah tiga rocky, tetapi lima rocky. Anda akan bangkit untuk memberi Anda semua pengetahuan yang Anda butuhkan. Anak Ale yaksho sudah 6 tahun rik ofensif pergi ke kelas pertama, todi obov'yazkovo viznachte anak pada kursus persiapan. Bagus, jika akan ada kursus di sekolah-sekolah itu, di mana Anda melihat Anda pergi untuk melihat anak Anda. Program pelatihan akan memadai untuk kelas pertama. Jangan tergila-gila dengan segalanya robot rumah, Nemov masih di kelas satu dan menunjukkan semua kekuatan pembaca.

Anda dapat membawa anak Anda ke sekolah jika Anda menggunakan metodologi.

Chim kursus pendidikan yang baik, yang dilakukan di sebagian besar sekolah:

Ditina zvikaє ke sekolah, untuk beradaptasi dengan yang baru untuk pikiran baru.

Ide zvikannya kepada siswa sekolah.

Spіlkuvannya dengan odnolіtkami (terutama tse baik, karena anak tidak pergi ke kebun anak).

Kursi untuk menghafal ilmu nikah anak.