Н.М.Карамзин «Бідна Ліза». Контраст образів Лізи і Ераста, зіткнення ілюзорного світу героя з реальним світом героїні. Тема любові Лізи і Ераста в повісті Карамзіна «Бідна Ліза
Меню статті:
1792 рік став для Миколи Михайловича Карамзіна знаменним. І це не дивно, адже саме в той час з-під його пера вийшла чудова сентиментальна повість під назвою « Бідна Ліза», Який приніс автору визнання та славу. У той час письменникові було всього двадцять п'ять років, і він робив перші кроки на літературній ниві.
Описуючи складну долю беззахисного народу, піднімаючи проблему нерівності бідних і багатих, Карамзін намагається достукатися до свідомості людей і звернути увагу на те, що так жити не можна. Оповідання письменник веде від першої особи.
Головні герої повісті
Ліза- проста російська селянка, добра дівчина, любляча природу і радісна кожному дню - поки не закохалася в багатого дворянина на ім'я Ераст. З тих пір в її житті стався крутий поворот, що згодом призвело до страшної трагедії.
Ераст- багатий дворянин, легковажний молодий чоловік з хорошим уявою, але вітряний. Він думає, що любить Лізу, але при обставинах, що склалися кидає її, не замислюючись про сильні переживання дівчини, викликаних його зрадою. Стає причиною самогубства Лізи.
Старенька мати – бідна селянка, Вдова, яка втратила чоловіка і оплакує його. Добра проста віруюча жінка, безмірно любить свою дочку і бажає їй щастя.
Пишність природи, яку споглядає автор
Околиці Москви з її монастирями, церковними банями, яскраво-зеленими квітучими луками викликають захват і розчулення. Но не тільки. При вході в монастир душу автора починають долати гіркі спогади, і сумна історія Вітчизни постає перед його уявним поглядом. А над усім пригнічує випадок, що стався з однією дівчиною, бідної Лізою, яка закінчила життя трагічно.
Початок історії Лізи
Чому ця хатина, яка перебуває у монастирського муру, де шумить березовий гай, зараз спорожніла? Чому тут немає ні вікон, ні дверей, ні даху? Чому все так сумно і похмуро? На ці питання допитливий читач може отримати відповідь, дізнавшись, що відбувалося тут тридцять років тому, коли оточуючі могли чути дзвінкий голос дівчини на ім'я Ліза. Вона жила разом з мамою у великій бідності, тому що після передчасної смерті батька земля занепала. Крім того, зневірена вдова злягла від горя, так що робити домашні справи доводилося однієї Лізі. На щастя, дівчина відрізнялася працьовитістю: працюючи не покладаючи рук, вона ткала полотна, в'язала панчохи, збирала ягоди і рвала квіти. Маючи добру і любляче серце, Ліза щосили намагалася втішити хвору матір, але в душі сильно переживала про кончину найріднішої людини - її тата.
Зароджується любов Лізи
А потім, через два роки, з'явився він - молодий чоловік, на ім'я Ераст, який повністю заволодів почуттями юної дівчини, яка бажає кохати і бути коханою. І життя спочатку заграла яскравими фарбами.
Вони зустрілися, коли Ліза приїхала в Москву торгувати квітами. Незнайомий покупець, побачивши таку красиву дівчину, почав обсипати її компліментами і навіть, замість п'яти копійок, запропонував рубль за квіти.
Але Ліза відмовилася. Не знала вона, що молода людина вже на наступний день буде стояти у неї під вікном. «Здрастуй, добра бабуся, - звернувся він до матері дівчини. - Чи немає у тебе свіжого молока? » Незнайомець запропонував, щоб Ліза продавала свої роботи тільки йому, тоді відпаде необхідність піддаватися небезпекам в місті, розлучаючись з мамою.
Старенька і Ліза з радістю погодилися. Тільки одне збентежило дівчину: він пан, а вона - проста селянка.
Багатий дворянин на ім'я Ераст
Ераст був людиною з добрим серцем, однак, автор описує його як легковажного, слабкого і легковажного. Він жив тільки в своє задоволення і ні про що не дбав. Крім того, був юнаком сентиментальним і дуже вразливим, мають багату уяву. Відносини з Лізою мали стати новою віхою в його долі, новим інтересом, який урізноманітнив би святкую і нудне життя.
Ліза засумувала. Любов лавиною нахлинула на дівчину, і куди поділася колишня безтурботність. Тепер вона часто зітхала і підбадьорював тільки тоді, коли бачила Ераста. А він раптом ... зізнався їй у коханні. Радості Лізи не було меж, вона хотіла, щоб їх зустрічі тривали вічно. «Чи завжди ти будеш любити мене?» - питала дівчина. І отримувала відповідь: «Завжди!». У радісному настрої вона прийшла додому. І в пориві почуттів стала захоплюватися красою природи, створеної Богом. Мама підтримала дочка.
Образ бабусі-мами
Мама Лізи зображується автором як проста віруюча жінка, любляча Бога і захоплюється красою Його творіння. «Як все добре у Господа Бога! Шостий десяток доживаю на світлі, а все ще не можу надивитися на діла Господні, не можу надивитися на чисте небо, схоже на високий намет, і на землю, яка всякий рік новою травою і новими квітами покривається. Треба, щоб Царю небесний дуже любив людини, коли він так добре прибрав для нього тутешній світ »- говорить вона. Ця бідна жінка залишилася вдовою, але до сих пір тужить про своє дорогому передчасно пішов чоловіка, який був для неї найдорожче у світі. Адже «селянки теж вміють любити».
Любов до дочки у бабусі дуже сильна. Вона, як і будь-яка мати, бажає їй тільки найкращого.
Ліза і Ераст: закоханість набирає силу
З тих пір вони бачилися постійно - щовечора. Обіймалися, але не дозволяли собі нічого порочного. Ераст спілкувався і з мамою Лізи, яка розповідала юнакові про своє нелегке життя. Але раптом грянула біда.
Гіркі зміни в долі
Ліза повинна була сказати Ераст, що її видають заміж за іншого - сина багатого селянина. Але він дуже засмутився, знову клявся дівчині в коханні - і нарешті, почуття взяли гору над здоровим глуздом: в той момент дівчина втратила невинність. З тих пір побачення їх стали іншими - Ераст почав ставитися до коханої вже не як до непорочної. Зустрічі відбувалися все рідше і рідше, і, нарешті, юнак повідомив, що йде на війну.
Остання зустріч з Лізою
Ераст перед дорогою вирішив попрощатися - і з матір'ю (яка, до речі, зовсім не знала про його любовні стосунки з дочкою), і з Лізою. Прощання було зворушливим і гірким. Після того, як Ераст пішов, Ліза «зомліла і пам'яті».
зрада Ераста
Довго була дівчина в розпачі. Тільки одне втішало її бентежну душу: надія на зустріч. Одного разу вона поїхала у справах до Москви і раптом побачила карету, в якій сидів Ераст. Ліза кинулася до коханого, але у відповідь отримала лише холодну визнання в тому, що він одружується на інший.
Ліза кидається в воду
Такої ганьби, приниження і зради дівчина витримати не змогла. Вже зовсім не хотілося жити. Раптом Ліза побачила знайому - п'ятнадцятирічну Аню, і, попросивши її взяти гроші для мами, на очах у дівчинки кинулася в воду. Врятувати її так і не змогли. Старенька мати, дізнавшись про те, що сталося з улюбленою дочкою, тут же померла. Ераст сильно засмучений тим, що сталося і буде вічно картати себе в смерті невинної дівчини.
Класова нерівність - причина багатьох проблем в суспільстві
У той нелегкий час основну роль при виборі нареченого або нареченої відігравало оточення. Нижчий клас - селяни - не могли з'єднуватися з багатими дворянами. Ліза чітко розуміє це вже при перших зустрічах, коли її серце тріпоче від любові, але розум твердить про неможливість подібного союзу. «Однак тобі не можна бути моїм чоловіком, - каже вона. І в розпачі додає: «Я селянка». Все-таки дівчина не могла протистояти пориву бурхливих почуттів до людини, якого полюбила всім серцем (хоча часом і шкодує, що її наречений не пастушок). Вона або наївно стала вважати, що згодом Ераст все ж візьме її в дружини, або просто до пори до часу вважала за краще не думати про наслідки такого роду романтичних побачень. Як би там не було, реакція Лізи на те, що той, без кого вона не може жити, одружується з іншою, дворянкою з його кола, спонукає її до відчайдушного вчинку - самогубства. Вона зробила крок у прірву, з якої вже немає виходу. Юність і надії загублені. А Ераст залишився жити з безперервним почуттям провини. Так трагічно закінчилася повість «Бідна Ліза». Розумний читач одержить від неї урок і зробить правильні висновки.
"Бідна Ліза" - короткий змістповісті Н.М. Карамзіна
1 (20%) 1 voteЦілі: - поглиблювати уявлення про художніх методах, Їх відмінностях;
Розвивати уміння аналізувати твір, його героїв;
Вчити визначати відмінні риси епохи, літературного напрямув конкретному творі;
Удосконалювати навик створення зв'язного висловлювання аналітичного характеру;
Перевірити знання з теорії літератури, по біографії і творчості письменника;
Формувати навички дослідницької діяльності;
Розвивати уміння будувати схеми-опори і зв'язні висловлювання на їх основі;
Збагачувати знання про жанрах літератури;
Удосконалювати вміння виступати з доповіддю, повідомленням;
Виховувати моральні якості, вміння співпереживати іншим і розуміти недосконалість людських відносин.
Обладнання: - портрет письменника,
Ілюстрації до біографії та твору Карамзіна (додаток 1)
Картки для самостійної роботи
- «Стрічка питань»
Хід уроку
І. Перевірка домашнього завдання.
На цьому етапі одночасно за різними завданнями працюють всі учні.
1. Визначення заслуг Карамзіна.
На минулому уроці ми познайомилися з новим для вас письменником, дізналися історію його життя і творчості. А ще побачили пам'ятник, який поставлений цьому письменникові в Ульяновську. Чому там і за що ж Карамзін гідний бути увічненим в камені - про це готує відповідь один з вас.
В ході підготовки уч-ся становить схему, по якій готує чіткий висловлювання, основні тези якого такі: Карамзін - реформатор мови, перший журналіст, популяризатор історії, просвітитель, перший російський сентименталіст.
2. Створення статті для літературної енциклопедії по «Бідної Лізи»
Це завдання у дошки виконує один з учнів. За заповненої таблиці учень будує висловлювання в науковому стилі
|
Дані для заповнення |
заповнює учень |
|
Назва |
|
|
Час створення (століття) |
|
|
Літературний напрям, до якого належить твір |
|
|
Рід літератури, до якого належить твір |
|
|
Жанр |
|
|
Головні герої |
|
|
Тема |
|
|
ідея |
3. Самостійна робота для перевірки знань про вивчені літературних напрямках (виконується на спеціальних картках)
Вам необхідно заповнити порожні графи таблиці, коротко формулюючи характерні рисикожного з даних літературних напрямів. Кожен з правильних відповідей оцінюється в 1 бал. Так ви можете отримати максимальні 12 балів.
А) самостійна роботаучнів за картками:
Б) колективна перевірка (до того моменту роботи здані): назва співвіднесених пар (додаток 2)
В) узагальнююча бесіда за літературними напрямками
Подібностей або відмінностей більше між цими двома напрямками?
Чи можна сентименталізм назвати кроком вперед в літературі?
Дійсно, сентименталізм з його культом почуттів, інтересом до особистості людини, світу його переживань та емоцій був справжнім відкриттям для читаючої публіки. Інша справа, що Карамзіним, першому створила сентиментальне твір, не побоявся нерозуміння публіки, можливого неприйняття повісті читачами, необхідна була справжня сміливість. Так що і за це теж письменник має право бути увічненим в пам'ятниках.
ІІ. Робота по темі уроку
1. Характеристика сюжету повісті
А) аналіз відповіді-статті для літературної енциклопедії по «Бідної Лізи»;
Б) визначення необхідних ознак виходячи з родової приналежності твору
Що дозволяє віднести твір до епосу?
Які ще, крім повісті, знаєте жанри?
Що дозволяє визначати «Бідну Лізу» як повість?
В) формулювання сюжету повісті 1 пропозицією
(Багатий дворянин спокусив бідну селянку і кинув, а вона втопилася)
Можна ще коротше: повість про нещасну любов. Для сучасної літератури сюжет зовсім не оригінальний, і нам, читачам з 21 століття, все здається зрозумілим і простим. Але чи дійсно все зрозуміло?
2. Групова робота з проблемних питань
Вивішується стрічка питань (їх послідовне рішення дозволяє проаналізувати твір в цілому), учні, поділені на групи, вибирають певне питання, обговорюють його, створюючи чіткий висловлювання-роздум.
Чому Ераст полюбив Лізу?
Чому Ліза полюбила Ераста?
Чому Ераст кинув Лізу?
У своїх відповідях учні цитують повість, відповідають на питання, які по ходу їх відповіді задають однокласники або вчитель:
Що є справжнім селянську працю?
Що знає Ліза про Ераста?
Чому Ераст утримує Лізу від відвертості з матір'ю?
Чи можна Ераста назвати обманщиком?
Як Ліза могла вчинити злочин самогубства?
Хто і що може засудити в скоєному Лізою?
3. Визначення ролі квітів в повісті.
А) висування гіпотези про вибір письменником саме конвалії для Лізи;
Б) слухання доповідача по темі «Легенди про конвалії» (додаток 3).
В) формулювання висновку: для Карамзіна конвалії - символ чистоти, щирості, справжньої любові, щирих почуттів.
4. Характеристика конфлікту в повісті
А) актуалізація знань
Підберіть синонім до цього поняття (суперечка, незгоду, зіткнення) .Нарісуйте його
Для якого роду літератури конфлікт обов'язковий?
Наведіть приклади конфліктів з вивчених творів (Прометей і Зевс, Дубровський і Троекуров, Ассоль і жителі містечка)
Б) визначення суті конфлікту
Зазвичай конфлікт виражається в словесних сутичках, в якихось вчинках-зіткненнях. Але ж герої Карамзіна не з'ясовувати стосунки, не намагаються в чомусь переконати один одного. Де ж конфлікт?
Дайте відповідь на питання, характеризуючи героїв:
Де живе? Чим живе? Як живе?
В учнів в зошиті вийде схема:
Чому ж світ Ераста названий ілюзією?
Чи могли герої бути разом? Чому?
5. Аналіз ставлення сучасників до повісті Карамзіна
А) виступ доповідача (додаток 4)
Б) робота по епіграмам
Послухайте ці вірші і поясніть:
1) Що таке епіграма, а це дійсно вона.
2) У чому звинувачували письменника деякі сучасники?
Ну можна ль надходити безбожно і гірше:
Закохатися в шибеника і втопитися в калюжі?
Тут в воду кинулася Ерастова наречена -
Топітесь, дівчата, в ставку досить місця.
ІІІ. Підведення підсумків уроку
Продовжіть фразу Карамзіна: «Кажуть, що автору потрібні талант і знання: гострий, проникливий розум, живе уяву та інше. Справедливо, але цього не достатньо. Йому треба ... (мати добре, ніжне серце, якщо він хоче стати другом і улюбленцем душі нашої »)
Як ці слова характеризують самого письменника?
Чому ця повість, написана ще в 1792 році, до цих пір знаходить своїх читачів?
Домашнє завдання:
Словесне малювання героя.
Якою була Ліза, нам зобразив О.Кипренський. А яким був Ераст, необхідно зобразити вам.
Додаток 1
[Пам'ятник Н.М. Карамзіним в Ульяновську. 1844.] Пам'ятник письменнику в Ульяновську
Вид Симонова монастиря
О.Кипренський Бідна Ліза
Додаток 2
|
класицизм |
предмет порівняння |
сентименталізм |
|
Суспільне життя |
Сфера інтересів |
Приватне життя |
|
Що було культом |
||
|
Повчати. виховувати |
роль літератури |
Будити кращі почуття. співчувати |
|
Суворі правила, обов'язковість норми |
Ставлення до норми |
відсутність правил |
|
Однозначний характер, Зовнішні характеристики, зображення вчинків |
Як зображувалися герої |
Неоднозначний характер, увагу до внутрішнього світу, Переживань, думок |
|
Ода, комедія, трагедія |
провідні жанри |
Повість, щоденник, листи, пісня |
додаток 3
Легенди про конвалії
Існує чимало легенд про походження конвалії. Стародавні римляни вважали, що конвалія - це крапельки запашного поту богині полювання Діани, що падали на траву, коли вона тікала від закоханого в неї Фавна. В Англії розповідали, що конвалії ростуть в лісі на тих місцях, де казковий богатир Леонард переміг страшного дракона. В інших легендах говориться, що конвалії виросли з намистинок розсипався намиста Білосніжки або що це - ліхтарики гномів. На Русі квітка пов'язаний з іменами Садко, Любави і Волхова. Морська царівна Волхова покохала юнака Садко, а він віддав своє серце улюблениці полів і лісів Любави. Засмучена Волхова вийшла на берег і стала плакати. І там, де падали сльозинки царівни, виросли конвалії - символ чистоти, дівочої любові і смутку.
Ранньою весною в тінистих куточках лісу між двома великими листами з'являється стеблинка, всипаний ніжними, білими перлинами, запашними неповторно-ніжним ароматом. З усіх кольорів їм, здається, пощастило в «моральному» плані більше інших. Адже у конвалії завжди був і поки залишається один і той же незмінний символ - чистоти, ніжності, вірності, любові. Дійсно, скільки є пишних квітів, але саме конвалія вважали стародавні германці і скандинави квіткою богині висхідного сонця. І коли в честь цієї богині влаштовували свята, все навколо прикрашали конваліями. Хлопці та дівчата збиралися на околицях, розпалювали багаття і танцювали до тих пір, поки квіти в руках не в'яли. Тоді вони кидали їх у багаття, приносячи в жертву богині.
Після цвітіння конвалій на місці обсипалися пелюсток з'являється велика червона ягідка. І про неї теж існує легенда. Весна наділила юнака на ім'я Конвалія любов'ю до життя, і він завжди дякував їй теплими, ласкавими словами. Весна полюбила Конвалії, але ненадовго. Вічно молода, вона дуже непосидюча. Все своє життя подорожуючи з півдня на північ, вона не знаходить собі спокою і, розсипаючи всім ласки, ні з ким довго не затримується. Мимохідь вона приголубила і конвалії. Однак незабаром пішла і залишила весняна квітка жаркого літа. Юнак Конвалія так плакав про покинула його коханої Весни, що сльози перетворилися в білі квіточки, а кров серця забарвила ягоди.
У християнстві конвалія вважається квіткою Богородиці. За повір'ям, Цариця небесна, оточена вінцем з блискучих білосніжних конвалій, світлими місячними ночами є іноді тим, кому готує якусь радість або несподівану удачу. Існує ще одна християнська легенда, яка розповідає, що конвалія виник зі сліз Богородиці. Сльози перетворювалися в чудові квіти в той момент, коли вона стояла біля хреста, на якому був розп'ятий Ісус.
додаток 4
Зразкове повідомлення учня про ставлення сучасників до творчості Карамзіна
Справжня літературна слава прийшла до Карамзіним після публікації повісті «Бідна Ліза» (Московський журнал. 1792 г.). Показником принципового новаторства Карамзіна і того літературного потрясіння, яким стала його повість для російської художньої прози, стала хвиля наслідувань, що захлеснула російську літературу на рубежі XVIII-XIX ст. Одна за одною з'являються повісті, які варіюють карамзинский сюжет: «Бідна Маша» А. Ізмайлова, «зваблювання Генрієтта» І. Свечинської, «Даша, сільська дівчина» П. Львова, «Нещасна Маргарита» невідомого автора, «Прекрасна Тетяна» В. Ізмайлова , «Історія бідної Марії»
Н.Брусилової і т.д.
Ще більш переконливим доказом перевороту, вчиненого карамзинской повістю в літературі і читацькій свідомості, стало те, що літературний сюжетповісті був сприйнятий російським читачем як сюжет життєво достовірний і реальний, а її герої - як реальні люди. Після публікації повісті увійшли в моду прогулянки в околицях Симонова монастиря, де Карамзін поселив свою героїню, і до ставка, в який вона кинулася і який отримав назву «Лізину ставка». Як точно помітив В. Н. Топоров, визначаючи місце карамзинской повісті в еволюційному ряду російської літератури, «вперше в російській літературі художня проза створила такий образ справжнього життя, який сприймався як сильніший, гострий і переконливий, ніж саме життя».
Повість «Бідна Ліза» написана на класичний сентименталистская сюжет про кохання представників різних станів: її герої - дворянин Ераст і селянка Ліза - не можуть бути щасливі не тільки в силу моральних причин, а й по соціальних умовжиття. Глибокий соціальний корінь сюжету втілений в повісті Карамзіна на своєму самому зовнішньому рівні, як моральний конфлікт «прекрасної душею і тілом» (1, 620) Лізи і Ераста - «досить багатого дворянина з неабияким розумом і добрим серцем, добрим від природи, але слабким і вітряним »(1, 610). І, звичайно, однією з причин потрясіння, виробленого повістю Карамзіна в літературі і читацькій свідомості, було те, що Карамзін першим з російських письменників, які зверталися до теми нерівній любові, зважився розв'язати свою повість так, як подібний конфлікт швидше за все вирішилося б в реальних умовахросійського життя: загибеллю героїні.
Однак нововведення літературної манери Карамзіна цим не вичерпуються. Сам образний лад повісті, манера оповіді і кут зору, під яким автор змушує своїх читачів дивитися на повествуемий, їм сюжет, позначені печаттю яскравого літературного новаторства. Повість «Бідна Ліза» починається зі своєрідною музичною інтродукції - опису околиць Симонова монастиря, пов'язаних в асоціативної пам'яті автора-оповідача з «спогадом про плачевну долю Лізи, бідної Лізи» (1, 606).
У своєму естетичному єдності три центральних образу повісті - автор-оповідач, бідна Ліза і Ераст - з небаченою для російської літератури повнотою реалізували сентименталистская концепцію особистості, цінної своїми внесословной моральними чеснотами, чутливої і складною. Кожен герой володіє всім комплексом цих ознак, але має і свою власну домінанту. Основним носієм категорії чутливості є автор-оповідач. З чином бідної Лізи з'єднується ідея внесословной цінності людської особистості, - до речі, саме з цією ідеєю пов'язаний єдиний випадок прямої авторської декларації в повісті - «бо і селянки любити вміють!» (1, 607). Нарешті, Ераст є втіленням якої складності і суперечливості людської натури в поєднанні своїх суб'єктивних якостей ( «добрий від природи, але слабкий і вітряний»), об'єктивної провини перед Лізою і настільки ж об'єктивної невинності оскільки він, так само, як і Ліза, є жертвою обставин , що не дають з ситуації, що склалася ніякого виходу окрім трагедії. Таке послідовне втілення сентиментальною ідеології в бездоганно художній формі і новаторською поетиці зробило повість Карамзіна «Бідна Ліза» не тільки естетичним маніфестом російського сентименталізму, а й справжньої батьківщиною російської художньої прози.
Запитання і завдання до стор. 103-104
1. Розкажіть про основні періодах життя і творчості М. М. Карамзіна. Чому Карамзіна називають родоначальником сентименталізму? Перерахуйте основні риси цього літературного напряму. Яку літературну «програму» висунули сентіменталісти і які жанри вони культивували?
Микола Михайлович Карамзін стає родоначальником сентименталізму в Росії. Син поміщика Симбірської губернії, в юності він служить в гвардії, звідки звільняється в чині поручика. Мандрує Європою, а в 1791 році, оселившись в Москві, стає редактором і автором «Московського журналу», пішовши з журналістики лише в знак протесту на період павловского царювання (1796-1801). У 1792 році він створює два твори, які стали відомими і улюбленими творами російської літератури того часу: повісті «Наталя, боярська дочка»І« Бідна Ліза ». Ці повісті написані в стилі сентименталізму.
Щоб описати почуття, зображення яких було головним об'єктом сентименталистов, необхідно було підібрати відповідні слова. Виявилося, що в російській мові часто немає слів для вираження понять, які є в інших європейських мовах. І тоді Карамзін, за словами В. Г. Бєлінського, «перетворив російську мову».
Слова і вирази, введені в російську мову Н. М. Карамзіним: чутливість, делікатність, закоханість, тонкий смак, витонченість, майбутність, представник, громадськість, людяний, вдосконалити, переворот, розвиток ...
Це була справжня революція в мові. Але найважливіше було те, що Карамзін змінив образ героя літературного твору. Його герої - царі і вожді, а молоді дівчата, прості селянки, які теж вміють любити і страждати.
З 1804 року Карамзін береться за величезну працю, над яким працюватиме понад двадцять років - до кінця свого життя: написання «Історії держави Російської». Роботу над нею можна назвати подвигом життя Карамзіна. «Історія ...» надихне багатьох російських письменників на створення творів на історичні теми(Згадаємо, наприклад, пушкінського «Бориса Годунова»),
Карамзіним пропонували стати міністром народної освіти, пропонували чини, звання, нагороди. Письменник від усього відмовився, погодившись прийняти звання історіографа. Це звання було настільки дивовижним в Росії, що слуга записав його одного разу в книзі візитів: «Граф Історії».
Російський сентименталізм і «История государства Российского» - ось велику спадщину Миколи Михайловича Карамзіна.
2. Проаналізуйте, спираючись на текст підручника, повість «Бідна Ліза»: Якими описами починається повість «Бідна Ліза»? Чи відомі Вам ці місця Москви? Чи змінилися вони в даний час? Які почуття викликають у Вас ці описи? Яку роль відіграють вони в розвитку сюжету? Прочитайте вголос історію сім'ї Лізи. Як називала Лізу мати? Зверніть увагу на епітети (люб'язна, ніжна, боязка і т. Д.). Якими характерами відрізнялися Ліза і Ераст? Як складалися їхні стосунки? Чому вони розлучилися? Як проявляються в повісті риси сентименталізму? Чому повість Карамзіна «Бідна Ліза» слід віднести до творів російського сентименталізму?
Риси сентименталізму проявляються в повісті в тому, що герої постійно розчулюють, плачуть, відчувають інші піднесені почуття, яким надається перебільшене значення, що ці герої наївні, а дія відбувається на тлі мирних пасторальних пейзажів (пейзажів, характерних для творів, що зображали ідилічне життя на лоні природи пастухів і пастушок).
описи
«Бідна Ліза» починається з опису Москви і її околиць, зробленого в пасторальному дусі ( «молоді пастухи, сидячи під тению дерев ...») з додаванням романтичної ноти ( «похмурі, готичні вежі», «цю жахливу громаду будинків і церков» ).
Описані Карамзіним картини Москви зовсім змінилися зараз. Москву вже неможливо охопити поглядом, по Москві-річці не плавають рибальські човни. Данилов монастир оточений будинками, Воробйови гори увінчані будівлею МДУ, палац в Коломенському давно зруйнований. Зникли дубові гаї і поля. Трохи сумно, що ми не можемо побачити Москву, описану Карамзіним, але хтось через двісті років буде сумувати про те, що не може побачити Москву початку XXI століття.
Опис Москви не тільки знайомить читача з місцем дії, але і вводить в відповідну атмосферу - мрійливу, задушевну, трохи таємничу, створює настрій, допомагає сприйняти головні думки автора. Друга функція опису - композиційна: на початку і в кінці повісті ми бачимо автора, який відвідує Симонов монастир, поруч з яким могила Лізи. Описи закільцьовують дію, надають повісті цілісність і завершеність.
характеристика Лізи
Ліза - молода безневинна дівчина, яка живе під Москвою одна з матір'ю, яка постійно проливала сльози по рано померлого чоловіка, а Лізі доводилося виконувати всю роботу по дому і доглядати за нею. Ліза була дуже чесна і наївна, вона звикла вірити людям, у неї був цілісний характер, тобто якщо вона віддавалася будь-якому почуттю або справі, то робила це дія повністю, до кінця. Разом з цим вона зовсім не знала життя, тому що весь час прожила з богобоязливої матір'ю в стороні від усіляких гучних сільських розваг.
Мати називає Лізу «люб'язною», «милою»: Карамзін вкладає в уста селянки ці епітети, доводячи, що і селянки мають чутливу душу.
Ліза повірила молодому красивому Ераст, тому що він їй дуже сподобався, а вона до того ж ніколи не зустрічалася з таким витонченим поводженням. Вона полюбила Ераста, але її любов була любов'ю платонічної, вона абсолютно не сприймала себе як жінку. Ераста це спочатку влаштовувало, так як після розпусну столичного життя йому хотілося відпочити від постійних сексуальних інтриг, але після він неминуче захопився Лізою як жінкою, тому що вона була дуже красива. Ліза цього нічого не розуміла, вона тільки відчувала, як щось змінилося в їх відносинах, і її це тривожило.
Догляд Ераста на війну був для неї справжнім нещастям, але вона і подумати не могла, що у Ераста є якісь свої плани. Коли вона побачила Ераста в Москві і поговорила з ним, то відчула сильний шок. Вся її довірливість і наївність виявилися обмануті і повалені і прах. Як натура вкрай вразлива, вона не витримала такого удару. Вся її життя, яка до цього представлялася їй ясною і прямий, перетворилася в жахливе нагромадження незрозумілих подій. Ліза не змогла пережити зради Ераста і покінчила життя самогубством. Звичайно, таке рішення було відчайдушним засобом уникнути вирішення життєвої проблеми, яка перед нею постало, і Ліза не змогла впоратися з нею. злякавшись реальному життіі необхідності вийти з ілюзорного світу, вона вважала за краще безвольно загинути, ніж боротися і намагатися зрозуміти життя таку, яка вона є насправді.
Можна скористатися сучасної аналогією, яка дуже добре описує такі ситуації: вона була настільки занурена в «Матрицю», що реальний світ виявився для неї ворожим і рівносильним повного зникнення особистості.
характеристика Ераста
Ераст був найбагатшим молодим дворянином, розбещеним і втомленим від життя. Він мав непогані задатки і в міру сил намагався бути чесним; по крайней мере, він розумів, що робить щиро, а що ні. Можна сказати, що багатство зіпсувало його, тому що він ні в чому собі звик не відмовляти. Точно так же, коли він захопився бідною дівчиною з московського передмістя, він доклав усіх зусиль, щоб завоювати її розташування і розташування її матері.
Він погано розумів себе і вважав, що сентиментальна влюб- лённость в бідну дівчину, настільки красиву і незіпсовану, допоможе йому уникнути нудьги і порожній вихолощеної життя в столиці. Він читав іноземні сентиментальні повісті і нафантазував собі тиху пасторальну любов до селянській дівчині. Якийсь час він був цілком щасливий цією грою і упивався нею, тим більше що Ліза відгукнулася на його залицяння з усією запалом перше кохання.
Але минав час, і гра стала втомлювати Ераста, він виявився не готовий кинути своє багатство, до того ж його стали переслідувати грошові невдачі. Прекрасно розуміючи, що він надходить підло, він придумав історію про те, що йде на війну, а сам одружився на багатій жінці, щоб поправити свій стан. Те, що він зробив свій життєвий вибірміж грошима і серцевим щастям цілком обдумано і розумів, що саме робить, показує його реакція на самогубство Лізи. Спроба умовити її і відкупитися виявилася безнадійною, і Ераст залишився на все життя нещасливий, тому що він не був злим і цинічною людиною, просто йому не вистачило душевних сил піти з Лізою до кінця і повністю змінити своє життя.
Повість «Бідна Ліза» - твір сентименталізму, тому що воно побудоване на розкритті особливостей людської душі, уваги до особистості людини; герої повісті - прості люди, Селянки і дворянин; автор виявляє велику увагу до природи, одухотворяє її; мова повісті наближається до розмовної мови освіченого суспільства того часу.
3. У чому сенс вірша Н. М. Карамзіна «Осінь»? З чим порівнюється природа у вірші «Осінь»? Як Ви розумієте рядки?
Сенс вірша «Осінь» в роздумах про кінець життя, про співвідношення стислості людського життя і вічного руху природи. Природа в «Осені» порівнюється з людським життям, Яка також переживає пору цвітіння, молодості, зрілості, старіння і смерті.
Три останні строфи треба розуміти так, що, не дивлячись на таку відповідність між природою і людиною, природа щовесни відроджується, в той час як людина вмирає раз і назавжди. Тому якщо людина сумує з приводу в'яне природи, то він може заспокоїтися - природа все одно відродиться. А ось якщо хтось сумує через смертності самої людини, то допомогти тут нічим не можна, тому що такий закон природи.
5. Розкажіть про реформу літературної мови, проведеної Карамзіним. Чим вона викликана і в чому вона полягала?
Так звана реформа літературної мови, проведена Карамзіним, висловилася в тому, що він видав якісь укази і змінив норми мови, а в тому, що він сам став писати свої твори по-новому і поміщати в своїх альманахах перекладні твори, також написані новим літературною мовою. Читачі знайомилися з цими книгами і засвоювали нові принципи літературної мови.
Карамзін вважав, що Росія повинна піти шляхом цивілізованої Європи. Європейські мови були спрямовані на найбільш влучний вислів світських понять, в російській цього не було. Щоб висловити по-російськи різноманіття понять і проявів людської душі, треба було розвивати російську мову, створювати нову мовну культуру, долати розрив між літературою і життям: «писати, як кажуть» і «говорити, як пишуть».
Карамзін взяв за основу НЕ церковнослов'янську мову, А розмовну мову освіченого суспільства (тобто те, що називалося «середнім штилем»). Письменник підбирав слова для позначення нових понять (наприклад, слово «чутливість»), вводив в літературу просторіччя (але не грубе просторіччя) і прагнув до витонченості стилю.
Освічений смак, розумні поняття і почуття повинні були, на думку Карамзіна, служити справі створення нової культури.
6. Чи читали Ви «Історію держави Російської» Карамзіна? Прочитайте главу про час Смути і монолог Пимена в «Борисі Годунові» Пушкіна. Чи є схожість між точками зору Карамзіна і Пушкіна на цей період історії Стародавній Русі? Чи схожий літописець Пімен ( «Борис Годунов» А. С. Пушкіна) на оповідача в «Історії ...»? У чому значення творчості і особистості Карамзіна для Росії - її культури і літератури?
Смутного часу в історичній літературі прийнято називати період в історії Росії кінця XVI - початку XVII століття, що характеризується соціально-політичним, економічним і династичним кризою.
Першим великим подією Смути вважається катастрофічний голод 1601-1602 років, що призвів до масових заворушень під гаслом повалення Бориса Годунова і до появи самозванців. Кінцем Смутного часу вважається початок 1620-х років.
У монолозі Пимена (сцена «Ніч. Келія в Чудовому монастирі. 1603 рік») говориться про царювання Івана Грозного, про смерть його спадкоємця Феодора і загибелі Димитрія в Угличі, тобто про низку подій, що передували смутному часу. Таким чином, питання підручника поставлене некоректно.
В цілому, Пушкін поділяв погляди Карамзіна на російську історію. коротка характеристикаподій, дана Пименом, відповідає розказаного Карамзіним. Безпосередньо історія убивства Димитрія в Угличі розказана Карамзіним в томі X, в розділі III «Продовження Феодорова царювання» (1587- 1592).
7. Див. 1-й питання.
Розвивайте дар слова (до стор. 104)
1. Подумайте, які позитивні риси характерів Лізи і Ераста. Чим завершується повість «Бідна Ліза»? Чому сучасники автора вважали це новаторським прийомом письменника? Підготуйте діалог як відповідь на ці питання.
Поетика сентименталізму відрізнялася від поетики класицизму, стилю, який передував сентименталізму.
У творах класицизму за героями закріплена певна роль: вони або позитивні, або негативні. У «Бідної Лізи» герої наділені і тими, і іншими рисами. Ліза добра, любить матір і піклується про неї, щиро любить Ераста, але не дотримуються християнської традиції, не може дотримати свою цнотливість і впадає в гріх (з точки зору церкви). Ераст чутливий, добрий, але вітру, непостійний. Однак він не байдужий до долі Лізи і до кінця життя шкодує про неї.
Твори класицизму мали два типи фіналів: для трагедії - нещасний ( «всі померли»), для комедії - щасливий. Фінал «Бідної Лізи», з одного боку, трагічний - Ліза втопилася, мати її померла; з іншого боку, Ераст залишився живий (за законом трагедії він теж мав би загинути) і до кінця свого життя був нещасливий, «не міг втішиться і почитав себе вбивцею». Селянська дівчина постала перед читачами в образі трагічної героїні (героями трагедій зазвичай були великі, видатні люди) - таке трактування була абсолютно незвичайної для того часу. Читачі не побачили очікуваної весілля, але зіткнулися з гіркою правдою життя.
Фінал повісті сучасники Карамзіна сприймали як новаторський.
2. Назвіть слова, рядки повісті, які підкреслюють особливості сентименталізму. Введіть їх в пропозиції власної конструкції. Зробіть висновок, коли вони можуть використовуватися в сучасній мові.
сентиментальність:
«Але все частіше приваблює мене до стін Симонова монастиря спогад про плачевну долю Лізи, бідної Лізи. Ах! я люблю ті предмети, які чіпають моє серце і змушують мене проливати сльози ніжною скорботи! »
Чутливість, близькість до розмовної мови:
«Матушка! Матушка! Як цього статися? Він пан, а між селянами ... »- Ліза не договорила мови своєї».
«Натура закликає мене в свої обійми, до чистих своїм радощів», - думав він і зважився - принаймні на час - залишити великий світ ».
У сучасній мові ми можемо використовувати подібні фрази тільки в якості стилізації.
3. Див. 2-е питання до стор. 103.
Ліза і Ераст протиставлені в повісті Карамзіна «Бідна Ліза» як два світи: життя-свято багатих аристократів і невигадливі будні селян-трудівників. Карамзін нарочито протиставляє героїв один одному в усьому. Ліза, бідна селянка, здатна піднесено і самовіддано любити; захоплена авторська оцінка дана глибині почуттів і Лізиної матері, денно і нощно оплакує смерть чоловіка ( «Бо й селянки любити вміють!»).
Коли Ліза всю себе віддала Ераст, нічого не підозрюючи, - настільки чиста і непорочна, невинна була її душа! - кого вона звинувачує у трагедії? Тільки себе. Вона називає себе злочинницею. А хто з них двох більше ніж винен? Ераст, так як для нього подобниle відносини з жінками були не нові, адже він не відмовляв собі ні в чому. Він повинен був подбати про репутацію Лізи: адже в той час такі відносини були негожі для дівчини.
Після цієї фатальної близькості все змінилося: Ліза їм тільки жила і дихала, «повіновапась його волі», а Ераст став рідше приходити на побачення, а одного разу «п'ять днів підряд вона не бачила його і була в найбільшому неспокої». Ераст вже не боїться втратити Лізину любов, він упевнений, що Ліза завжди буде чекати його. Невже Ераст був відсутній п'ять днів тільки через те, що готувався їхати на війну? Значить, Ліза зараз займає в його житті не найважливіше місце? Зустрічі з нею приємні йому, але він знаходить і інші задоволення. Ераст поводиться нещиро, фальшиво, малюється, намагається здатися краще, благородніше, ніж є насправді.
Збираючись на війну, при розставанні з Лізою говорить про те, що не може не їхати, так як це буде найбільшим легковаженням для нього, просторікує про честь, про служіння батьківщині. А насправді, «замість того щоб боротися з ворогом, він грав в карти і програв весь свій маєток». І ось особа аристократа: в любові - боягуз і зрадник, в ставленні до батьківщини - безвідповідальний і ненадійний. Але ж полюбила ж за щось його Ліза! Дійсно, в Ераста багато хорошого, сам автор говорить про нього: «багатий дворянин, з неабияким розумом і добрим серцем, добрим від природи, але слабким і вітряним». Що ж вплинуло на виникнення в його характері слабкості і легковажності?
Розглянемо спосіб життя героїв. В яких умовах вони живуть, чим займаються? Про Лізі читаємо на початку повісті: «трудилася день і ніч», була у відповіді за матір, намагалася втішити її в горі, «для заспокоєння матері намагалася таїти печаль серця свого і здаватися покійною і веселою», боялася засмутити, схвилювати її, навіть у час побачень з Ерастом думала про матір. А Ераст «вёп розсіяну життя, думав тільки про своє задоволення, шукав його в світських забавах ... нудьгував і скаржився на долю свою». І в любові, і в способі життя Ліза і Ераст - абсолютно різні люди. У чому їх найголовніша відмінність?
Карамзін підводить читача до розуміння цього: вони належать різним станам, а значить, моральні цінностідля них не однакові. Замислимося над питанням: через що Ераст покинув Лізу? Хіба він не мріяв «жити з нею нерозлучно, в селі і в дрімучих лісах, як в раю»? Навіть програвши в карти маєток, Ераст не вмирав з голоду, і у нього, крім маєтку, вірно, залишалося ще багатство. У чому ж сенс життя для Ераста? У грошах. Для нього вони найголовніше. І в повісті Карамзіна тема грошей проходить через весь сюжет. Знайомство Лізи і Ераста почалося з того, що Ліза продавала букет квітів, а Ераст, бажаючи зав'язати знайомство з гарненькою дівчиною, вирішив купити у неї конвалії, пропонуючи замість п'яти копійок рубль.
Цінуючи тільки гроші, він вважає, що доставить приємне бідну дівчину, яка йому сподобалася. З цих же мотивів Ераст висловив бажання платити за Лізину роботу в десять разів більше, ніж
вона коштувала. Заради грошей він грає в карти в армії. Заради грошей одружується без любові на літній багатій вдові. А в епізоді останнього розставання з Лізою дає їй сто рублів, кладе їх їй в кишеню, як би відкуповуючись від неї заради свого благополуччя, заради можливості мати багато грошей.
Він проміняв любов на гроші. І продав за гроші самого себе. А як Ліза ставиться до грошей? Якщо для Ераста гроші - джерело задоволення, веселощів, то для Лізи вони - засіб існування, але не самоціль. Вона твердо засвоїла уроки матері, повчає: «.. .Краще годуватися працями своїми та щоб нічого не брали даром». Скільки гідності і благородства в цих простих, пригнічених злиднями, але не розгубили гордості бідних людей!
У чому ж полягає сенс життя для Лізи? Сенс її життя - любов, самовіддача. До зустрічі з Ерастом - це любов до матері, турбота про неї, потім - безоглядна любов до «милого друга». Ліза ніколи не проміняє любов на гроші. Про це свідчить вчинок дівчини, коли вона відмовляє покупцям, кажучи, що квіти непродажні, сподіваючись, що за ними знову прийде прекрасний пан, а в кінці дня, так і не дочекавшись Ераста, кидає їх в річку зі словами: «Ніхто не володій вами ! » Але ж вона могла виручити за них гроші, які так потрібні були їй і її хворої матері. Для Лізи квіти - символ любові, адже саме з букетика конвалій почалося її знайомство з Ерастом.
Інакше сприймають букет квітів і пропонований за нього рубль замість п'яти копійок вуличні роззяви: «мимо ходять почали зупинятися і, дивлячись на них, підступно посміхалися». Про що ж думали ці городяни? Вони думали: «Ось молодий багатий пан« купує »розташування бідної дівчини». І знову ми спостерігаємо антитезу: місто - село. Місто з його спокусами згубно впливає на душі людей, вони втрачають чистоту душі, єство.
Міська тема переплітається з темою грошей, а тема села - з темою любові, природи. Карамзіним необхідно було не тільки розповісти історію трагічне коханняселянки Лізи до дворянину Ераст, а й викликати співчуття до героїні, співчуття до «маленької людини». І неприязнь до героя, представнику аристократичного суспільства.
Ераст і є одним з героїв твору.
Ераст злодій чи підступний спокусник твір
З сентиментальною роботою Бідна Ліза ми знайомилися на уроці літератури і тепер нам потрібно поміркувати і написати про Ераста і про те, лиходій він або підступний спокусник в нашому короткому.
Почати хочу свої міркування про Ераста і про те, лиходій він або підступний спокусник з вступу, де хочеться описати створений автором образ героя. Яким ми бачимо Ераста? Автор пише, що це людина, яка може до себе розташувати будь-кого. Він красивий, до того ж багатий, але його великим мінусом є його легковажність, та й світське життя впливає на людей не кращим чином. Ераст знаходиться в постійному пошуку задоволення, шукає його в світських забавах, веде розсіяну життя і сумує. Одного разу він зустрічає Лізу і закохується. При цьому вірить у свою любов, йому здається, що в цій дівчині він знайде своє щастя. Він був мрійник в душі і навіть вірив, що буде з Лізою. Але, спокусивши дівчину, його почуття охололи і він просто втік на війну, де не воював, а програвав гроші. Повернувшись, йому потрібно було шукати вихід з положення, тому й вирішує одружитися на багатій вдові, а Ліза вже на другому плані. Мало того, він ще й відкуповується від дівчини, коли вони випадково зустрілися. Таке розставання призвело до того, що Ліза гине.
Так, Ераст злодій чи підступний спокусник в моєму творі міркуванні?
Коли я читала твори, де мова йшла про початок відносин між Ерастом і Лізою, то здавалося, що у них все має бути добре, адже буває ж, що і вітряні люди і несерйозні, коли-небудь остепеняются. Мені здавалося, що і Ераст зміниться, причому і він же вірив в почуття до Лізи. Він добре ставився як до дівчини, так і до її матері, намагався полегшити матеріальне становище матері і дівчата, виявляв до них турботу. Ось такою поведінкою і ставленням герой і мене обдурив, але кажучи про те, Ераст злодій чи підступний спокусник і роблячи свої висновки, скажу, Ераст і не злодій, і не підступний спокусник, він просто нещасна людина, яка, дізнавшись про смерть Лізи, вініл себе і вважав себе вбивцею.