Šola je odgovorna za organizacijo in zaposlena s šolarji, lekcije so zamudili zaradi bolezni. Za šoto očka pridelkov in ne pridelkov za plačevanje v šoli, krivite v šoli

Ta prehrana je bila priznana v moji praksi. Bagato batk_v vvazhayut, šola golša je dolžna ohraniti otrokov red z lisicami in delovnimi zoši. Žal ni tako. V Toljatiju se je mestno tožilstvo premikalo v takšni pozi. Ale je sodišče videlo pri pozoví.

Eden od urednikov člena 35 zveznega zakona z dne 29. decembra 2012 "O izobraževanju v Ruski federaciji". S spoštovanjem preberimo del prvega dela tega članka. "Začel bom, obvladal bom osnovne izobraževalne programe za proračunsko dodelitev zveznega proračuna, proračune podektiv Ruska federacija in proračunski proračuni v mejah zveznih državnih izobraževalnih standardov, izobraževalnih standardov, Organizacije, tako da lahko pozdravite osvetlitev dneva novinci in tudi začetno-metodični materiali, Uspeti v ".

Takšen čin, pomen materiala - vodniki, poglavarji in gostilna. - nadayutsya brezkoshtovno v koristuvannya in ne na oblasti. Jaz že eno uro in ne čakaj. Tako so iz knjižnice vidni vodniki in se obrnejo. Delovni zoshiti in oznake za shranjevanje - tam se bodo prilegale podobno - in jih fizično ni mogoče spremeniti v isto stanje, v istem smradu so bile posnete krogle. Smrad se ne obrne in spet me ne vidijo. knjižnični skladšole. Očitno eno uro ni mogoče priti na hodnik. S takšnim činom za čl. 35 Zakon ne diši po smradu, vendar ga ni v redu pogledati. To je logika vodenja ladje.

Riziknu se bo celo zmotil, ale, da bom dograjen, razlago bahavemu "ni, ne golšavemu" lahko na tak način vyvernuti. Mimogrede, be-tsi delo zoshiti je yak bi tako neobvezno, priporočilo, nezavezujoče. Tobto je smrad del prvotno metodičnega kompleksa, ki naj bi bil dodatek k upravljavcu, ki bi ga po mojem mnenju shranili isti avtorji (ne vem zagotovo), nikjer ne piše, da bi smrad je kriv, ker je bil vidno izboden. Teoretično je to mogoče in brez njih. In kako obiti vse šole, v katerih se ne boste slabše pomikali super misti Mislim, da je mogoče vedeti nekaj treh, ne bodite zlobni pri delu z morda zgodovino te teme. Na to šola ni pogled. Na desni, v veliki šoli smradu, je pogosto potrebna, kar pa ni potrebno za začetni proces. Cena izposoje bralca. Os pidruchnik je na kakršen koli način nujna. Pomaknite se, če vam zgodovinar bere predavanja iz roke mojstra, dodali bomo zapiske ali pa matematik uči lekcije iz teh vrst pomoči in distribucije, vse za vodnika je izostrilo program, glavni načrt in doslej. In ta smrad se bo zagotovo videl.

No, odvetnik je že vse razložil-ne bi rad krmaril s pravnega vidika, ampak z logičnega vidika od točke do točke, je možno tolerirati možnosti, če je ena in ista stvar, npr. upravljavec, se lahko prenaša iz roda v rod. Ale todí deluje, kot na koncu knjige, bazhano, ne boste rešili božanskega pogleda, nisem ga spet odpisal itd. In če je z vodnikom - no, tako rekoč lahko zaprete oči, če ni "v dobrem stanju", če samo ena stvar, počakajte minuto, je nesprejemljivo, potem je z delavcem: samo bistvo in funkcija delovnega zoshita je najpogostejša pri samem usposabljanju, vrtanje, vikonannya ima pravico prilagoditi pravila in zaenkrat - ter zavarovati cene za tiste, ki sami uporabljajo material v procesu vikonannya tsí tej desni. Torej, če je pred vami vse uničeno, potem bodite v nekem smislu vpleteni. Lahko boulo b, živo, igra in prenos robotsko šiva Na koncu je v knjižnici čistoče in dela vse v brezhibnem stanju, trajalo pa je veliko časa in veliko papirja :)

Zaradi reforme izobraževalnega sistema, ki se je začela leta 2013, so vse šole in otroški centri v Rusiji postali dostopni invalidnim otrokom. Vendar pa v mnogih regijah države otroci od začetka bitke še vedno ne morejo vzeti hipoteke. Za ogled je bila raziskana Olga Allenova, posebna dopisnica VD Kommersant.


Rusija ima 481 tis. Otroci s veliko priložnosti zdravje (HVD). Od tega 159 tis. Otroci se učijo v inkluzivnih razredih izobraževalnih organizacij, 110 tisoč. Prodovzhuyut z branjem v posebnih navchalnyh hipotekah za otroke z velikimi možnostmi. Yak je v biltenu ob obisku Zavoljo prehrane na socialnem področju navedla Olgo Golodets, številne otroke, ki začenjajo odraščati s skin rockom: zaradi hrane na socialnem področju. ... Število korejskih razredov v šolah se je povečalo za 458. Do konca leta 2015 20% šol v Rusiji ne bo imelo točkovanja. "Chotiri rocky take šole je bilo le 4% števila šol, zato je dinamika dobra," - pomeni Golodets. Oblikovanje in programi za izpopolnjevanje usposobljenosti učiteljev - leta 2015 je po njeni krivdi prešlo 10 tisoč. Fakhivtsiv. Vendar programi niso bili oblikovani do konca in učitelji vedo, jaz pa ne vem, kako lahko otroci s posebnimi potrebami, zlasti otroci z avtizmom. Za besedami Golodetsa s strani oblasti na oblasti je potreben nadzor nad pravicami otrok s posebnimi potrebami do izobraževanja, zato je bilo ustanovljeno, da se formalno loti organizacije vključevanja.

"Rekli so nam, da novinec ni zadovoljen"


Maxim je star 10 let, ima cerebralno paralizo, ima visoko stopnjo sprememb, je slep. Fakhivtsi imenujejo svoj tabor veliko uničujočega razvoja. Prvih sedem let življenja Maxim ni hodil na otrokov vrt in je sedel doma z mamo Oleno. "Nisem vedel, kako robiti in kje je," sem rekel, sam sem vrtinec. Tse je mislil, da nam niso posvečeni bachiti. "

V mirnem obdobju obilnih sprememb. Izraz "nezdíbnіkh otrok" uradno ni več іsnu - Rusija je leta 2012 sama ratificirala Konvencijo o pravicah invalidov in vizalcev, tako da imajo lahko vsi ljudje brez razlikovanja pravico do učenja, če smem. Psihološko-medicinsko-pedagoška komisija (PMPK) zdaj ne odreka pravice do pogovora o »učnih motnjah«, vendar se golše priporočajo otrokom z inovativne in individualne izobraževalne poti. "Preživeli smo celo več kot eno uro, celo Elena. - Yakbi Maxim je bil v svojem zgodnjem otroštvu, ko je prepoznal pomoč fakhov, lepši od obtožb. Da bi ga lahko razvili."

Z roko se spremenijo preostale tri usodne situacije v Moskvi: v avtobusih so potniki, v podzemni železnici pa bodo posebne ekipe pomagale potnikom z nizko mobilnostjo, da se spustijo na potovanje. "Moje življenje je zaspalo, sama ne bi mogla vzeti invalidskega vozička na avtobus ali ga spustiti v metro, tudi Elena." To ni dovolj. " Osvita za vso družino - sebe velik problem... "V Moskvi so šole za otroke s cerebralno paralizo, ki lahko prihranijo inteligenco. Šole za otroke, ki so slepi. In potrebujemo drugačen center za slepe otroke s cerebralno paralizo, ki ima širok razpon vidljivosti na kratki razdalji."

"Navchit gluhih otrok doma ni enostavno, ni enostavno krmariti, če se boste lotili samopostrežbe," pravi predsednik fundacije "Co-Ednannya" Dmitro Polikanov. Domača naloga"To je še pomembnejše, vendar bo proces švedshe, saj bo otrok v posebnem centru." Po besedah ​​Polikanova je današnji Adine po vsej državi ugotovil, da bi morali biti gluhi otroci v posebni skupnosti v razvoju, - internat v Sergiju Posadu, dragi sirote, zato srečne družine... Nimajo možnosti, smrad inteligence, kako razviti otroka in odrasti v odraslo življenje, je zaradi kritičnega fahivtsivja lepši in hitrejši. Poleg tega je fundacija So-Udnannya v Moskvi napovedala virni center za gluhe otroke z različnimi oblikami razvoja-odlična priložnost za nove ljudi, za posvetovanja in za vsakodnevno premeščanje otrok.

"Do nedavnega se je očka, ko so se otroci koprcali s pomembnimi in številnimi razvojnimi ovirami, potujoč nasilnež v otroški dom -internat za rozumove, potepuške otroke," Oleksandr Fadin, namestnik direktorja Centra za pedagoško pedagogiko, član Skupnost zaradi zaščite pravic otrok na oddelku za socialno zaščito Moskve. Družinski otrok v internatu. družbeno središče za otroka z invalidnostjo, ki je na kratko dostopen od njegove hiše - samo oče bo lahko izbrisal svojega otroka in ga ne bo nastavil. In pooblastila bodo cenejša. "

"Šola na dvorišču vaše stojnice nima pravice pripeljati vas in vašega otroka"


Od leta 2013 ima Rusija reformo izobraževalnega sistema, ena od njegovih zgradb - omogočiti izobraževanje otrokom invalidom. Oleksandra Fadina bo razložila, zakaj je reforma potrebna: Konvencijo o pravicah invalidov so OZN sprejeli leta 2006; leta 2008 je Rusija nekaj časa ostala pri njej, potem ko je podpisala dokument; leta 2012 pa je Moskva ratificirala konvencijo. "Že v letu 2012 je bila v interesu otrok za obdobje 2012-2017 sprejeta Nacionalna strategija za otroke," tudi Fadin, "je dober dokument, ki se je v preteklosti iz medicinskega modela prenesel v obseg socialnih spremeniti.samo ljudje, so krivi, ker so hodili na otrokov vrt in v šolo, jih otrimuvati strokovno izobraževanje". V povezavi s pridelki, kot jih je Rusija prevzela, potem ko je ratificirala konvencijo, se bo v državi zakonodaja spremenila, tako da bodo pridobljene pravice napadalcev. Otroci na dostopnem izobraževanju. Novi zakon z izrazom" korektsіyna " in "šola za nazaj" - zdaj lahko vse smradove imenujemo svetišče. začnite v vsaki novi zavezi za izbiro očeta. posveti.

"Je seznam šol z ozemlji, ki jim pripadajo," je dejala Fadina. šola, boste krivi. Očetovi otroci iz іnvalіdnіstyu zaradi ušesa, da je treba obrezati PMPK, saj je to potrebno za sprejem v šolo. Kriv sem, da prosim za take ljudi. Seveda, če bi bilo pravilneje, če bi oče prišel v šolo ne 31 srpov, ampak priloge in jih dobavil hiši o svojih načrtih.

Dytina iz invalídnіstu je kriva za vključitev v suspenzijo od samih ljudi, kriva za obisk otrokovega vrta in šole,

Ne glede na deklaracijo o dostopnosti izobraževanja za vse otroke z dovolj zdravstvenimi možnostmi, učenci pogosto razmišljajo o očetih skozi "neprijaznost posebnih misli za otroka, ki je nepogrešljiv". "Otroška šola mora misliti za otroka, vendar to ne more biti razlog za razmišljanje," pravi Fadina. Prosim vas, pojdite na tožilstvo ali v Rosobrnadzor. "Ker sem šola, ki vključuje In pomembno je misliti, da je pomembno, da je šola zelo pomembna, vendar niso očetje tisti, ki so krivi za to, da jim to omogočajo inštituti.

Življenje družine, kot začaran otrok brez razlikovanja, se ni preoblikovalo v neskončne preizkušnje ljudi in tovarišev v bitki za socialno 2015 roci). Ta zakon določa pravico družine kot otroka ponižanosti do socialnih storitev. Služabniki pa so deklarativne narave. "Mati otroka je kriva, ker se je zaradi invalidnosti obrnila na organe za socialno varstvo, za to pa je kriv individualni program za zagotavljanje socialnih storitev," pravi Fadina. kar je potrebno za celoto nasprovid. in v zakonu je vse.

Veliko je ogromnih organizacij, ki govorijo o tem, da je treba ustanoviti posebne interdisciplinarne centre kot nadzornike otrok, ki so nedotakljivi, in zanje postati socialna in izobraževalna pot. Direktorica Centra za nasprotujoče prehode in članica za voljo Po zaslugi fundacije Downside Up je Tetyana Nechava razvila obsežen program v deželah Bagatian z odlično novico o zgodnji pomoči. Dytina bo zanemarjal zdravstvene, izobraževalne, socialne storitve, ki jih plačuje država, jaz pa ne sodelujem v pogajanjih s specializiranimi agencijami in profesorji - za ropanje nadzornega sistema socialnega centra.

Z razvojem takšnega sistema v Rusiji bi lahko številne družine potrebovale potrebna posvetovanja in služabnike samo za pošiljanje otrokovih ljudi do naslednjega dne. Okužba Inštituta za zgodnjo pomoč v Rusiji je pravzaprav neumna: če je otrok reven, ne ve, kdo je otrok umorjen, na primer na otrokov dogodek, in pogosto je strah pred tem, da ne bi bil viden. vzrok okvare. "V naš center za posvet, kot da je prišla mama otroka z Downovim sindromom, smrad iz Španije in v Rusiji je postala robotizirana, - celo Tetyana Nechaev." To sem vedel v otroškem vrtcu in v šoli v prihodnost, na fakulteti, na kateri bodo fakhivti dodatna pomoč. Še pomembneje je, da je več očetov, ki se bojijo brezdomstva. "

"Sistem zgodnje pomoči je zruynovan"


Na prvem moskovskem Zzzdíju družin, ko plačujejo otroke-invalide in invalide od otroštva, ki je držalo Moskovsko misko društvo Batkov otrok-invalidov. "Sistem zgodnje pomoči v Moskvi je zruynovana, - celo vodja koordinacije zaradi pravice invalidov pri OP RF, član Skupnosti zaradi prehrane na socialnem področju v primeru Rusija, Olena Klochko. In psihološko -pedagoški nadzornik. Kot taka je to dodatna pomoč čez dan, za pomoč otroku na otrokovem vrtu, ali pa bo šola vedno bolj zložljiva. "

Olga Moskvicheva, vodja. Sektor, ki zagotavlja izvajanje izobraževalnih programov za ljudi s posebnimi potrebami pri moskovskem mestnem ministrstvu za izobraževanje, pridržujem: Moskovsko mestno središče za zgodnjo pomoč, tudi če želite vedeti, mora oddelek poznati spletno mesto, ki ga morate obiskati Res je, zdi se, da je uradnik v zgodnji pomoči v Moskvi otrokom iz preteklosti. "Zakaj ni dveh mesecev? - Kločka bodo nahranili." Vodja oddelka za državno politiko na področju varstva otrokovih pravic Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije Larisa Falkovskaya pidtverzhun: dva meseca.

- Zakon je otroku zagotovil pravico do zgodnje pomoči, - Klochko prodovzhu. Koga usmerjate? Kako diši po njej?

- Prek portala državnih uslužbencev, - Vidpovida Moskvichev. predšolsko vzgojo Oddajte svojo prijavo.

- Zakaj je v poliklinikah veliko informacij, žensk in ljudi, ki na internet ne prihajajo pogosteje, manj? - vklopi Klochka - Organiziraj informacijske stojnice v poliklinikah, v plitvih kabinah.

Hall pidtrimu: "Naj pediatri vedo, kam poslati batkiv!"; "Nemaê niyakoi podatkov!"

- Vsake toliko časa nahranite hrano, - Moskvicheva obitsya.

- Deklariran lik - to je napačno, - občinstvo bo osuplo. Zakaj bi krivil tiste otroke, ki potrebujejo zgodnjo pomoč? Hiba tse i ni jasno? Mi je v vseh bazah oddelkov, stokrat so nas zajebali, zakaj nas torej ne bi motilo, zakaj nam ne bi smeli dati informacij?

Nekoliko, čeprav je treba razširiti poseben očetov vprašalnik z obroki o vedenju in otrokovem standardu, ki je bil poslan k prehrani takega vprašalnika, je bil oče presenečen, ki je kasneje prešel na obisk Moskvicheva povidomlyaê, zato se je na spletnem mestu oddelka za izobraževanje tak vprašalnik že pojavil.

- Zdaj lahko vse naložite na spletu? - Kločko klikne - Vsi ljudje v naši deželi ne plazijo po internetu.

Mabut, najpomembnejši za živilsko industrijo Batkiv - je dostop otrok od invalida do predšolske in šolske vzgoje.

Olga Moskvicheva rozpovidaє, 35 tisa živi v Moskvi. Invalidi, od njih bom odvzel 20 tisoč svetih služabnikov. individualni program razvoj (IPR). Vidpovidalnist za tiste, ki ІПР ІПР ІПР ІПР chorіchno іnovlyuvala, ležijo na očetu. Za pregibanje posamezne svete poti gre oče v Psihološko-medicinsko-pedagoški odbor (PMPK). Toda očetje niso vzeli dokumentov in niso razglasili statusa otroka, ne moremo jih premagati. «Kot so predstavniki uprave prestolnice, je oddelek za socialno varnost še vedno blizu 2 tisoč.

- Hodite, več kot 10 tis. Otroci v Moskvi ne prejemajo svetih služb, - je povzela moderatorka razprave Olena Klochko. Nočem očeta, zakaj prihajajo otroci?

- Vypevneni, scho tsi 10-15 tis. Otroci naj ne krivijo svojih očetov in ne krivijo učnega načrta šole in otroških kletk, kam ne vzamejo otrok? - je ponovil prvi član združenja "Downov sindrom", pomočnik poslanca državne dume Sergiy Koloskov.

Večina moskovskih očetov ni zadovoljna z izobraževalno reformo v Moskvi. Oleksandra Fadina, zmagovalna direktorica Centra za pedagoško pedagogiko, bo pojasnila: začetek vseslovenske reforme so leta 2012 dali predsedniški ukazi, v katerih je treba opraviti revizijo, izobraževanje, učinkovitost plač, izobraževanje "Na svetovni ravni sem se začel znebljati neučinkovitih virov, vendar je kožna regija postala obiskovalec odloka zaradi njegove razglasitve učinkovitosti," je pojasnila Fadina. In v šoli smo šli na oddaljeno kut. Prilagoditev plače in plačilo hitrost "neučinkovitih" učiteljev (logopedov, psihologov) in izboljšanje števila otrok. "

Da bi pospešili vitrati in povečali plače učiteljem, so jih moskovske šole, otroški vrtovi in ​​popravki postavili na eno področje, od leta 2013 so postali jezni v veliki velikosti zdravstveni center... Sistem financiranja na prebivalca (več otrok je v skupini ali razredih, večja je plača učitelja), da se razred poveča ne le v hrbtenici, ampak tudi v korejski šoli. Za otroke glej več penijev, Nízh na zvychaynykh šolarjih. V Moskvi bo na primer za izobraževanje invalida na podlagi podpore in opreme šola zavrnila stroškovno učinkovito plačilo, za vse otroke-invalide pa podrejene. Vendar pa financiranje izobraževanja, vključno z naprednimi zmogljivostmi, vrstami golš Ruske federacije, in v mislih, če je proračun večji od regije, primanjkuje gospodarstva. "Če želite oditi v Moskvo za majhno podjetje, ni dovolj denarja za plačilo dodatnih plačil, ki so potrebna za otroke, ki so brez razlikovanja," poročilo "Power" Olena Klochko. biti. "

Po Kločkovem mnenju izobraževalni sistem še ni pripravljen pred vključitvijo: učitelji v šolah in otroškem vrtcu ne vedo, na primer pratsyuvati z otrokom z avtizmom ali Downovim sindromom; v primeru izobraževalnih ustanov ni motivacije za robota s posebnostmi razvoja; kofіtsієnti majhni in šole nepredstavljivo na posebnem otroku; Bistvo finančnega položaja je razvajati nove otroke s posebnimi potrebami - če je v razredu 30 ljudi, potem učitelj preprosto ne ustreza otroku -invalidu. Enako opazimo v korejski šoli: še prej je bilo v razredih 5-7 otrok, zdaj - 15. "Kaj pa učitelj v razredu, de 15 posebnih otrok? Os in okvir prvih izobraževalnih šol so preprosti. v mislih financ na prebivalca, v mislih financ na prebivalca bo minimalna plača odrezana, lažje je iti na vrt in pogledati zasebno prakso. humorno. "

Kako lahko rasteš učitelj v razredu, 15 posebnih otrok? Os in vimivayutsya kadri iz korejske šole. Učitelji kar pojdijo

prestrukturiranje sistema Korejske šole očka vvazhayut z vodjo pidsumkom reformo moskovskega šolstva. Če bo Kločko oskrboval udeležence v državi, jim bo to dobro, a zaradi moskovske reforme izobraževanja iz korejskih šol je dana roka celotni dvorani. "Ali ni dobro?" - vklopite moderatorja. Roke se pošljejo trem predstavnikom oddelka za izobraževanje.

Poleg tega Larisa Falkovskaya, predstavnica Ministrstva za šolstvo Ruske federacije, izjavlja, da v moskovski družbi "niso bile izvedene vse pravilne upravne odločitve, povezane s financami", postane jasno, da ima resor zvezne prestolnice oddelek za trženje. Moskovski uradniki morajo prihraniti denar iz proračuna, zvezna vlada pa želi videti nacionalno strategijo v interesu otroka. Tsí zavdannya, ymovіrno, vstopajte eden za drugim v nadnaravno.

Od sprememb otrokovih pravic v Moskvi Evgen Bunimovič priporoča, da kapitalski oddelek za izobraževanje otrok s posebnimi potrebami vključi v izobraževalne standarde zahteve logopeda in defektologa za pevskega otroka, kot denar, kot je vidno pri otrocih.

"Pri vključevanju in vključujoči pokritosti ni treba goljufati"


Zaradi optimizacije, jezne šole in trdnosti srednješolcev niso trpeli samo moskovski otroci s posebnimi potrebami, ampak so v regijah majhnih taščin doma postali vivoditi. »Da bi motivirali nesrečno uveljavitev posebnih vzgojnih idej.« »Otroci od otroških prijateljev -internitet do socialnega varstva, ki o tem ne razmišljajo naravnost s strani ministrstva za šolstvo o nedopustnosti takih priporočil. Košček, ki mi prikazuje seznam očetov iz Irkutska, otroci iz nezapletenega zmushuyuta gredo domov navchannya. "Danes je še ena medicinska sestra videla otroka z Downovim sindromom v predšolski vzgojni ustanovi za odrasle," pišejo starši. shkílnogo víku enako. Ne jemljite otrok iz sveta in rožnatega vidstalizma, da zadišijo samo po domačih nalogah. Moramo na tožilstvo, vendar v organizaciji nimamo dobrega odvetnika. "

V zgodovini Natalije iz Yoshkar-Oli je vse: otrok z zatrimkojem prost razvoj, Yaka je za leto postala zgodnji otrok z avtizmom, za otroka PMPK je priporočila ekstravagantno varstvo otrok, ki je "uničujoče za pravice otroka z avtizmom yogo oče". Poten - strip na desni strani nepopolnega in za zaščito njegovih pravic (KDNiZP), ki je bil zaradi očetovih težav z avtizmom in vztrajno priporočil, da ga premestijo na korejski otroški vrt. V psihološke značilnosti Vidimo Sino Natalijo: "Negativna dinamika v razvoju otroka je povezana z otrokom, vendar v stenah otroškega vrtca ni pametno najti potrebnega uma za nadzornika" posebnega "otroka. Hkrati defektolog piše, da fant "hitro požene nov material, nakopičen v svetlobnih instalacijah". Družina se je spremenila v stanovanje otroka Ruske federacije Pavla Astahova, ki so mu bile zaupane pravice otroka Ruske federacije, kjer so mi pomagali pri ponovnem plačilu pred sodiščem o odločitvi odbora o pravici nepopolnih, varuh otrok pa se je sam obrnil na republiškega tožilca, zaradi dejstva, da je invalid-otrok diskriminiran s strani, namestite. Očitno je, da zaradi zakona o splošnem izobraževanju za zagotavljanje razsvetljavenih storitev otroku iz neselektivnega otroškega vrta in ne očeta fanta stoji Astahov. Kot rezultat tožilčeve sprave otroška kletka bulo vinyo uvalya o usunennya porushen, in odločitev stripa na desni strani nepopolnih mladih skasuvali.

Zdi se, da imajo Vlastovi sponzorji pogosto takšne hlape, le malo več očka vvazhayut, ker se lepše ne bori za otrokove pravice, zato ne smejo verjeti v svoje moči ali se bati. Iste ure bodo v sedanjost vključeni tudi strokovnjaki, saj sistem razsvetljave ni pripravljen do te mere, da se zakon pogosto pripelje v šolo otroške psihološke šole. "Otrok ni kriv, ker so ga zabili, zato se prebije skozi zid," pravi vodja pokrajine Polina Zhiyanova Centru za nadzor fundacije Downside Up. Otroci, ki so krivi za krivdo, hodijo v izobraževalne šole, noro smo podobni tistim, ki niso vključeni, vendar so krivi za kuhanje. to bo stresno za otroka in za tiste, ki so bolni. " Ob misli na fakhivtsya je ideja o dostopnosti, pa naj gre za kakšno nesmiselno hipoteko za otroka z nerealnim življenjem, nerealna in jo lahko pritegne samo zaradi njene poceni - ne morete biti nekakšen borec za statistika fakhívtsya kratka črta Nikoli prej nisem videl zakonov. "Mi bosya, otroci bodo v teh šolah samo sedeli po slogu, nihče ga ne potrebuje, ampak" za predstavo "se bo šola imenovala inkluzivna. Za začetek začetnega procesa učitelj ne more nadzorovati situacije? v šolah ni umov za poučevanje takšne šole?, so učitelji, defektologi, logopedi, psihologi, je okremi pouk za posebne otroke, lahko sami zavrnete zložljive predmete in se takoj odpravite na slikanje, telesno kulturo, glasbo V Moskvi je vsako leto veliko takšnih šol in vem, da želim smrdeti prestižno, saj je smrad dobro opremljen in oče otroških otrok še vedno želi jesti tam. in najpogostejši, boljši v šoli. In očitno je, da ni mogoče iti v šolo za vse, niso vsi pripravljeni. Očeta sta kriva, da sta odgovorna za vibir izobraževalne in posebne šole ", - vvazha Zhiyanova.

Batkiv je kriv za butti vibir in posebno šolo

Članica strokovnjaka zaradi fundacije Downside Up, Tetiana Nechava, navidez o inkluzivnem izobraževanju, pred šolskim otrokom pripelje predšolske otroke v Downside Up: peščica glasbe za otroke sklada; potem preden pridejo v muzej; Na tretji stopnji so nekateri otroci, ki so postali obisk muzeja in redni izleti, pred uro uživali v novem prostoru. "Smrad slik, spratsovuvala signalizatsiya, je šel v junake, otroci bi morali biti primerni, smrad pa jih spoznati, - kot Nečajev." Pripravljali so se na dan na meji. In zdaj lahko očka odide z njimi v muzej brez težav. Je nekoliko širši, vendar ga ni treba zgraditi, dokler ni odobren. Sprejmite otroke s posebnostmi. No, prvi korak ni dokončan, vendar bo sistem inkluzivnega izobraževanja enakomeren. bolj pomembno. "

Izobraževanje v nevidnem skladišču je vikhovannya - pedagoško racionalno upravljanje procesov razvoja otrokove posebnosti. Tovrstno sklepanje je zapisano v ukrajinskem zakonu o izobraževanju, ki naj bi dokazal prakso robotike in izobraževanja, ki jo je ustanovila Ruska federacija. srečna šola Jaz bom moja lastna dejavnost, ki se bo usmerila v pravice in svobodo ljudi in skupnosti, ki so zapisane v mednarodnih in pravnih dokumentih.
Corpus je imel sistem za samočiščenje. Temelj temelji na kompleksu pedagoških idej, duhu, ki ustvarja sistem, in edinstveni strukturi. Jedro osrednjega sistema in postaja spajkanje kolektiva otrok, očetov in učiteljev, ki v svojih robotih zmagujejo v demokratični obliki upravljanja. To so temelji pravic in temeljnih svoboščin ljudi.
Poznavanje svojih pravic in svoboščin, zamisel o uresničevanju, prevzemanju, razumevanju posebne svobode in zavedanja, grajenju sporov in konfliktov na zakonit način - os groma na Danskem je temelj groma.

PRAVICE TEGA OBOVYAZKY UCHNY

Študent ima prav:

  1. Pravica do zavrnitve kritja brez pokrivanja v skladu z državnimi izobraževalnimi standardi. Razvoj lastnih posebnosti, talentov, rožnatega in telesnega zdravja.
  2. Pravica do navchannya v okviru suverena standard osvetlitve za individualne načrte po vrstnem redu, ki ga določa statut šole (navchannya doma za zdravstvene indikacije). Navchalne navantazhennya, režim, ki bo zasedal šole, za začetek s statutom šole na podlagi priporočil, sporočite ženina z organi za varovanje zdravja.
  3. Pravica, da v veliki meri obrnete pogled, spremenite svoje misli v pravilni obliki in ne omalovažite pravic teh ljudi. Pogledal bom štipendijo in dobro spoštoval dobro dneva in starosti.
  4. Pravica biti slišan.
  5. Pravica do zavrnitve informacij, kar bo privedlo do spremembe ciljev in zaposlenih v začetnem procesu.
  6. Pravica do svobode misli, vesti in vere.
  7. Pravica do povage do človeškega dne.
  8. Pravica do pomoči učitelja pri predšolski zaposlitvi, prenesena iz grafa robota in šole.
  9. Pravica do zavrnitve dodatnih plačanih javnih storitev v skladu s statutom šole.
  10. Pravica do ocenjevanja znanja in znanja, zavrnitev ocen o kožni temi je predmet odobritve pred znanjem in znanjem.
  11. Pravica do nadzora nadzornih postopkov, ki se izvajajo v skladu z grafom.
  12. Pravica plemstva o številu nadzornih robotov čez dan in vsak dan, odvisno od sanitarnih standardov.
  13. Pravica plemstva, da jim posreduje ocene svojih sporočil in pisem robotov.
  14. Pravica do zaupnosti ocene njenega mnenja ali pisma robotu.
  15. Pravica do pritožbe zaradi preložitve pogojev nadzornih robotov za prehode skozi bolezen, potrjeno z medicinskimi dokumenti.
  16. Pravica do sestave med odmori med poukom in v konični uri.
  17. Pravica do sodelovanja v kulturnem življenju šole, ki je organizirana ob novih obiskih, in je predstavljena dijaku.
  18. Pravica do sodelovanja pri upravljanju svetišča po vrstnem redu, ki ga določa statut šole (Rada šole).
  19. Pravica do udeležbe na prestižnih šolah, konferencah in kritičnih mikrofonih.
  20. Pravica do zaupanja v pravice udeležencev lahek proces.
  21. Pravica do prevajanja pred zadnjim namestitev razsvetljave Izvesti osvetlitev programa splošnega izobraževanja zaradi te osvetlitve in njihovega uspešnega zaključka atestiranja.
Uchnya zahteve:

Splošna pravila vedenja

  1. Učenec pride v šolo in si vzame 15 minut časa, preden je storž čist, odličen, v garderobi pozna zgornji plašč, se malo napihne, si izposodi nedokončano delo in se pred lekcijo pripravi na vse potrebne pripomočke.
  2. Na ozemlje države ni mogoče pripeljati šol, pa naj bo to na neki način in na zloben način (vključno z noži); alkoholne pijače, cigarete, zasvojenost z drogami.
  3. Šola ne dovoljuje zhuvati zhuvalnu gumku.
  4. Chi ne sme uporabljati igralcev in mobilnih klicev v učilnici.
  5. Za ograjo v nespodobnih virazih in pločevini.
  6. Brez dovoljenja najboljšega uradnika in upravitelja cerkve (medicinske sestre) je nemogoče iti v šolo ob določeni uri. V šole se lahko odpravite tako, da predložite opombo najboljšega skrbnika vikhove in čergova (medicinskega vodje) za zaščito šole, hkrati pa bom iz Chergova na prvem vrhu zapisal uro vstopa od šolo do šole.
  7. Če za izpit traja do 3 dni, je študent kriv, da je najboljšemu uslužbencu dal namig s klinike, ali pa bom očetom (kdorkoli že) razložil razlog za delo. Več kot 3 dni mora študent golše predložiti dodatek k zdravstvenemu okolju.
  8. Dvorišče na ozemlju šole je ograjeno. V primeru enkratne kršitve dane točke očeta učitelja po zakonodaji pritegne upravna sprememba.
  9. Učenec šole je kriv za ponos šolarjev in delavcev šole.
  10. fizično nasilje, Zalyakuvannya in tesnoba, poskušajte omalovaževati posebnost, diskriminacija zaradi nacionalnega poznavanja je nedopustne oblike vedenja. Znanstvenika, ki je vse pokvaril, privlači upravna ali kazenska sodba po zakonu.
  11. Dokler se šolarji, ki ne upoštevajo čistoče in reda na ozemlju in v primitivnih šolah, disciplinsko zataknejo.
  12. Učenec skrbi za šolski pas, skrbno postavljen na svoj in na tuji pas. Včasih zapodyannya shkodi glavna šola (razčlenitev nenormalnega pohištva, premoženja, jedi, smradu in іn.) Očetje (zakoniti predstavniki) crop'yazaní vídshkoduvati yogo.
  13. Študent zobov'yazyaty povazhaty pravico do oblasti. Šola je dobra zaradi tega posebnega govora, kako biti v šoli, biti odgovoren za mojstre.
  14. Pred učenjem, ki je pritegnilo kakršen koli tuji govor, naj se disciplinira, pojdi noter, vse do kazenske razlage.
  15. Znanstvenik, ki zna izgubiti govore ali pozabiti govore, je podeljen Chergovskemu administratorju ali Chergovu Ohoronetsu.
  16. Sodelujte pri obiskih urejanja okolice šole in ozemlja šole, v svetu njenih fizičnih možnosti.
Zasedeno vedenje
  1. Če učitelj vstopi v razred, se naučite vstati, obrnite učitelja. Torej so znanstveniki sami dovolj stari, da si vzamejo eno uro časa za pouk (vsaj eno uro robotov na računalnikih ter krmilnih robotov in laboratorijskih robotov).
  2. Učenec zobov'yatsii vikonuvati doma zavdannya v smislu, ki ga je določil učitelj.
  3. Za prvega učitelja vimoyu dijak predstavi svojega schodennika.
  4. Znanstveniki iz 1-11 razredov golš morajo voditi šolarja. Za prvi učiteljev učenec predstavi svojega šolarja.
  5. Študentka materine izdelave ob zasedenosti potrebnih priročnikov, izdelave, orodja in pisem.
  6. V učilnici se ograjte in izkoristite priložnost, da vzamete sezname tretjih oseb, igre in drugo
  7. Učenec stisne roko, če hoče hrano dati bralcu ali učitelju.
  8. Uchen ima pravico prositi učitelja eno uro pred poukom, če snov ni pojasnjena.
  9. Če je ura, da vzamete učenca, morate iti v razred, potem je krivo prositi učitelja, naj pokliče.
Obnašanje učenjakov med odmori in po koncu zaposlitve.
1. Za eno uro prekinite študij golše:
... v vašo izdelavo vnesti čistočo in red;
perebuvati v šolski rekreaciji.
2. Ura kače je posebna ura preučevanja kože. Učenec ni kriv za upoštevanje pravil vedenja v šoli:
zaboronyaêatsya bígati v šoli, shtovhati enega za drugim, metati predmete in shranjevati fizično silo.
Odprite okna sami, sedite na pragu.
Chi p_dkoryatsya vimogam vhchegovogo na vrhu.
3. Čergovski razred bo obiskovalcu Chergovyja pomagal pri vzdrževanju discipline za enourni odmor.
4. Ob prekinitvi kožne študije se lahko obrnete na svojega najboljšega žvižgača, upravnika, skrbnika ali eno od zaupanja vrednih pravic udeležencev začetnega vojnega procesa, kot da bi šli skozi proces.

Obnašanje znanstvenikov v Združenem kraljestvu
1. Receptorji imajo eno uro, da vidijo lepe manire in se obnašajo dostojno:
Učenjak je pred eseji postavljen na škandalozen način.
Znanstveno postavljen na šolski pas.
Pri adalni ni dovoljeno glasovati, bigati, grati.
Študentka kvačkanja je bila naprošena, naj posodo pospravi z mize.
2. Ni dovoljeno piti vina iz hrane, sendvičev in drugih živilskih izdelkov, podbani v bifeju.
3. Učenec ima pravico prinesti darila od doma do hiše.
4. Chergovy od razreda naenkrat (10 minut pred koncem pouka), da pokrije slog za ves razred (express-snidanki, obid)
5. Od razreda Chergovy do prešitja za čistočo in red na ulici, dodatna pomoč pri zvijanju miz storži.
6. Pridite do ograje v skrajni sobi na vrhu oblačila.

Obv'yazy chehgovoy po razredih
1. Chergov je priznan glede na razred glede na graf.
2. Chi dopomagayut učitelj izobraževati razred za lekcijo, viroblyayut kolikor je mogoče, da pospravi razred.
3. Za eno uro si vzemite odmor, da preizkusite razred in pomagate ljudem pri razvoju izvirni material za žaljivo lekcijo razdelite zoshiti za učiteljevo smrt.
4. Pislya za konec pouka za pripravo razreda na prihajajoči delovni dan (obrišite pijačo s pohištva, zalijte sobo, utišajte pidlog, vino smittya).
5. Chergov od 1-4 razredov zdíysnyuyut kolikor je mogoče pospraviti (obrišite parcele, zalijte okna, vino smittya).

Obveznosti razreda cheergov za šolo.
Chergovy razred prihaja v šolo na lestvici približno 7 let 45 khvili. Ustvarite cherguvannya za skrbnika Chergova za lekcije.
1. Chergov po šoli:
- kandidirati za čistočo in red v šolah;
- obiskovalci, ki podpirajo bralca in skrbnika priloge;
- govoriti o disciplini odvetnika in upravnika;
2. Jedilne mize:
- teči za čistočo in red na ulici;
- dodatna pomoč pri nakrivati ​​miz za cob classe;
- ne dovolite vstopa v sendviče in pijačo. Da bi živeli do verand, jih s pomočjo navijačice ubijejo.
abo chergovogo administrator;
- ko se drobiž pospravlja, je na mizah veliko jedi;
3. Chergovy račun za vstop:
- vizon skrbnika skrbnika Chergova. Prosim za klepet bralcev in učenjakov na prvem vrhu, takoj ko očka zdrži pred njimi.

  1. Znanstveniki prihajajo v šolo v čudoviti obleki, ki naj bi bila zaposlena. Pridite v šolo, da bi prišli ven v topih, minicah, v oblačilih z dekoltiranimi topi, kratkimi hlačami.
  2. V šolah ne morete kupiti kozmetike in nositi okraskov.
  3. V šoli vsi učenjaki hodijo na wry vzutt.
  4. Športna oblačila so namenjena le pouku telesna kultura.
  5. Brez posebnih razlogov iz teh razlogov ni dovoljeno biti v šoli z zgornjimi oblačili.
  6. Pri šolarjih pridejo učenjaki, da pridejo v polni obleki (fantje - obleka, mednožje; deklice belij na vrhu, temno spodaj)
  7. Na svyatkovy diskotekah se ob večerih učenja izbirajo oblačila po priporočilu očetov in za lastno preiskavo.
PRAVICE TEGA OZADJA UČITELJA І VZGOJITELJA

Učitelj, vigilante ima prav:

  1. Na zakist poklicna čast, slava ljudi, pa tudi uničena s strani uprave, očetova štipendija ali štipendija.
  2. Za svobodo vesti.
  3. Vislovlyuvati (spi ali piše) v pravilni obliki, ne da bi pri tem kršil pravni prostor učitelja in budnika, je kritičen do dostojanstva vsakega učitelja šole in izobraževalnega sistema.
  4. Premagajte administracijo na yogo tsikavlyat. Začutimo in popravimo.
  5. Izvaja se individualno, kajti v skladiščih skupine posameznikov, do najpomembnejših za pravice udeležencev v procesu razsvetljave, v vseh zavodih s trditvami, predlogi, škarjami.
  6. Spoznajte statut šole, normativne in zakonodajne akte, povezane s postopkom sankcioniranja.
  7. Spoznajte svoje posadovy obovyazki.
  8. Sprejmite kvalifikacije, neodvisno od samega začetka oblike in metod svetišče v okviru izobraževalnega koncepta šole. Vikoristovuvati sodobne in tradicionalne metode modernizacije.
  9. Vimagati na upravni šoli umov za razvoj začetnega in duševnega procesa, zavračanje izdelave, ki ga posedujejo sanitarno-higienske norme in norme varstva pravice, potrebne za
  10. O materialnih spodbudah v obliki dodatnih plačil, dodatkov, premij.
  11. Sodelujte pri organizaciji te šole za upravljanje in si oglejte svojo kandidaturo za prihodnost.
  12. Za ustvarjalnost, inovativnost pri razvoju izobraževalnih in razvojnih programov.
  13. Buti informacij zzdalegіd o zamenjavi lekcij. Učitelj ima pravico, da se nauči iz lekcije, da se nauči razloga.
  14. To je razvidno iz upravnih dokumentov, ki niso povezani s seznamom njihovih posadovyh predpisov in posebnih pridelkov.
  15. Zadnji dnevi na poti za robota. Številne vizume imenuje direktor šole in strokovni odbor v skladu z notranjimi predpisi o delu.
  16. Tatu skupine podaljšanega dne, čim prej pred nastavljenim grafom, imam pravico, da v hišo pripeljem skrbnika o neuspehu očetov pri sporazumu, saj oče ne pride po otroka na pravo uro.
  17. Učitelj nima pravice učenca ne sprejeti k pouku.
  18. Učitelj telesne kulture ima pravico, da učencem ne dovoli vzeti brez športne uniforme
  19. V občutljivih oblikah obstajajo trditve in spoštovanje do učenjakov.
  20. Vimagati je vir normalnega uma za nego otroka (roboche misce, dnevna rutina).
  21. Vimagati je po očetih očetov očetov, v skladu z ustavnimi določbami očetov.
  22. V primeru potrebe spiralno z Batkovskim odborom in socialnim učiteljem prinesite študij domov z navchannya ditini,
  23. O prekršku neupravičene vpletenosti očetov v število poklicnih obveznosti učitelja.
  24. Vimagati iz študije Pravil šolsko življenje, Povagi k tradicijam začetne hipoteke.
  25. Uživajte v zdravem načinu življenja.
Učitelj, vezanje golše:
  1. Pomagajte ljudem po vsem svetu, da sodelujejo v procesu razsvetljave.
  2. Bodite moralna zadnjica za svoje učenjake.
  3. Uredite svoje delo, poiščite prihranke na šolskem pasu in takoj poročajte o okvari skrbnika administratorja ali vodje državnega oddelka.
  4. Dajte otroku pravico do lastnega razmišljanja in premisleka.
  5. Podprite disciplino z metodami, ki vključujejo fizično in duševno nasilje, omalovažujejo in ponižujejo posebnost izobraževanja.
  6. Chi ne hodi k lekciji.
  7. Pouk ni dovoljen eno uro.
  8. Schotizhnya odeje za znanje šolarja. Ocene se enkrat na dve leti prikažejo pri šolarjih.
  9. Ne ocenjujte posebnosti in vedenja otroka, ampak otrokovo vedenje.
  10. Učitelj nima pravice dati v dnevnik ocene vedenja učenca pri pouku ali spremembi.
  11. Іgnoruvati Domača naloga ob konični uri, med branjem umetniške literature.
  12. Če se ne želite učiti iz lekcije, se boste naučili zmagati v disciplini.
  13. Nimamo pravice preučevati znanja znanja.
  14. Ne pustite otroka iz šole in si vzemite eno uro brez očetovega zapiska ali zdravniških dokazov.
  15. Pislya konec lekcij nasprovodzhuvati študij na 1. vrhu.
  16. Prenesite sporočilo za življenje in zdravje znanstvenikov na njihovi ravni in za zadnje obiske.
  17. Nositi kazen za to, kar je Shkodi nanesel otrokovemu zdravju, saj je to postala krivda učitelja.
  18. Odpraviti možnost travmatizma znanstvenikov med odmori.
  19. Zd_ysnyuvati cherguvannya v šolah v skladu z graph_sherguvannya.
  20. Metodo vgraditi v šolsko knjižnico umetniška literatura, Grem na Chergov sprejem oz glede na m_stsya roboti.
  21. Čas je, da očete spremenimo glede očetovih zborijev.
  22. Biti znan s svojimi učenjaki v času šolskih obiskov, počitnic in pohodniških izletov.
  23. Shranite graf Cherguvannye glede na razred in dodatno pomoč Chergovu.
  24. Organiziranje in nadzorovanje učilnice v šolah.
  25. ravnanje najboljša godina 1 -krat na dan.
PRAVICE TA OBOVYAZKI BATKIV

Očetje (ali zakoniti zastopniki) lahko priznajo pravico:

  1. Na vibirju za svoje otroke (pred glavnim pokritost doma) Oblike osvetlitve in vrste svetlobnih naprav.
  2. Ob sprejemu otrok do začetne hipoteke (šolska številka _____) velja statut šole.
  3. O poznavanju Statuta Svete dežele in drugih dokumentov, ki urejajo organizacijo Svetega procesa. Še enkrat informacije o začetnem postopku.
  4. Sodelovati pri upravljanju svetišča, v katerega bodo prihajali otroci (Rada šole, Opikunska vesela).
  5. Na podlagi znanja o napredku in živahnem procesu razsvetljave ter ocen uspeha njihovih otrok.
  6. O premestitvi otroka, ki je omogočal izobraževanje v družini, za nadaljevanje izobraževanja na začetno hipoteko s pozitivnim potrdilom.
  7. Ko bodo žganjem diagnosticirali hrano, se bodo o tem pogovorili z učitelji ali administrativno šolo in se obrnili na zaupanja vredne pravice udeležencev izobraževalnega procesa.
  8. Brezpechuvati relіgіyne in moralno vikhovannya otroke glede na njihovo moč perekonan.
  9. Zagotoviti prostovoljno materialno podporo ustanovi v obliki, ki jo določa statut; Spoznajte gradivo o zmagovitih vizijah.
  10. Očetje, ki po svetu živijo od otroka, morda nimajo pravice videti očetovega zboriva, pa tudi zavračati podatkov o svojem otroku, ker ne presegajo zakona in ne dobijo otroka šolo.
  11. Vimagati je prav ditini.
  12. V predšolski vzgoji z učiteljem (pouk pisanja), kot je očka vvazhaê, za tiste, ki so prisotni.
  13. Vislovlyuvati je kritiko pripravil na naslovu šole v Batkivskem zboru in s pomočjo direktorja šole.
  14. Na kratko o Batkivskih zborih in inštruktorjih skupnosti Batkivskoy pri direktorju šole.
  15. V primeru spora med očetom in učiteljem ter učiteljem se bomo naučili, pa tudi v času spora med samimi učenjaki, otroka prenesti zaradi uprave v prvi razred.
Obveznosti Batkiva
  1. Pozabljajo in zasegajo pravice in interese svojih otrok, ne popuščajo njihovemu telesnemu in duševnemu zdravju, moralnemu razvoju.
  2. Vikhovuvati otroke, hudobno jezni; grobo, zhorstoke, bom omalovažil ponos ljudi, da so, slika, izkoriščanje.
  3. Zaščitite otroke do 15. leta pred osnovnim izobraževanjem na domu v odhodne šole in za tistega, ki je bil tega vajen glede statusa postavitve svetišča.
  4. Vikonuvati Vzpostaviti statut Svetega sedeža.
  5. Nadzor nad izvajanjem lekcij, pregled domačih nalog in rezultati začetnega procesa.
  6. Priča o likvidaciji zunanje trgovine z otrokom pred uro prvega postopka.
  7. Redno pregledujte Batkivinove zbore, pridite v šolo po wiki razrednega učnega načrta, učitelja ali skrbnika.
  8. Ne dovolite neupravičenega zapletanja v robota zaradi hrane, saj njegov značaj lahko vstopi v številne poklicne naloge.
  9. V svetu svojih zdravstvenih in finančnih sposobnosti skrbite za svoje življenje, ki je potrebno za normalen razvoj otroka.
  10. Otroku zagotovite potrebne pisarniške in šolske pripomočke, športne uniforme, dodatne lastnike.
  11. Pustite otroka v šolo, vstopite, saj je otrok zdrav in sam bazha.
  12. Glede na možnost ogleda iz proračuna bo družina materialov vključena v uvedbo gledališč in muzejev ter program za razred ali šolo.
  13. Pleteni šivi za očke zovnishnim viglyadom ditini.
  14. Sodelujte v življenju razreda in šole.

Takoj, ko bo študij Kozhen izpolnil šolski statut, bo v postavitvi prijazno in mirno vzdušje.

Pred časom, ko je bil otrok predstavljen prvemu razredu, so bili očetje in učitelji krivi, ker so mu pojasnili ne le pravila vedenja. Ditina je kriva za plemenitost svojih pravic in obveznosti. O tem lahko preberete v našem članku.

Hto ima pravico do navchannya

Otrimannya izobraževati ljudi v interesu ljudi, suspenza in države. Plačal vam bom za določeno pristojbino, ne za suhega odraslega, otroku lahko podate ne le povprečje, ampak pochatkovu pokritost... Dejstvo je, da ni brez koste, vsi otroci lahko mirno preberejo stanje države.

Sho take Šola Pochatkova? Pojdite v prvi razred, da zanikate znanje. Preden je Tim Yak otroku prebral razvoj znanosti, bralcem pridelka, da bi šolarjem razložil vse pravice, predpise in pravila vedenja glede na dan. Za storž, prihranimo, vendar imamo pravico zavrniti povprečno izobrazbo. Tílki rosíyskí hulks chi ní?

Ustava Ruske federacije v 43. členu pravi: suha ludina ima pravico do izobraževanja. Ne glede na víku, narod, versko vikhovannya, za statí, pa naj gre za posameznika, ki živi v Rusiji, ste prebrali pridelek in imeli boste povprečno izobrazbo. Ker lyudin ni Volodjin ruski jezik, ne morem sodelovati v novem procesu.

Zgídno h. 4. čl. 43, koža Lyudinove golše mora obvladati hrbet šolski program... Zaradi tega je jakov otrok zavrnil srednjo izobrazbo in si pridobil pravico do vstopa pred glavna hipoteka na tekmovalni podlagi za prepoznavanje poklica. Osvita gredo v razvoj posebnosti kožnih ljudi. Pislya end navchannya kozhen uchenya je kriva mati znanja v pevski družbi. Kozhna otrok maê pred izpustitvijo šole in zgraditi ipiti, kako oceniti znanje. Šele potem lahko vidim potrdilo, ki ga bom vnesel pred univerzo.

Pomembno! Pravica do izobraževanja v Rusiji je mlad državljan naše države.

Kakšne pravice poučujete v šoli?

Niso vsi otroci bazhayut z ustreznim činom in ne kličejo tistega, ki slabo diši. Na desni, v dejstvu, da znanstveniki ne pričakujejo, da bodo v šolah ustvarili dobronamerno in sproščeno vzdušje. Skozi postopek bazhanya pogosto izgine, prebere in odstrani znanje. Potrebno je, da so otroci poznali otrokove pravice v šoli in v razredu.

In ko ste dovolj stari, da poznate zakone, zakaj bi se o njih pogovarjali s svojimi otroki in jih potem ugotovili, da bi pokazali svoje zanimanje.

Pravice učencev v šolah:

  1. Ditina ima pravico do novega šolskega programa.
  2. Mirno do svoje posebnosti - učitelj ni kriv za otroško nesramnost in nesramnost.
  3. Ditina ima pravico do prijaznega in mirnega vzdušja pred uro.
  4. Šolar ima pravico do aktivne ocene svojega znanja: učitelj ni kriv za podcenjevanje ali zavist otrok na Baliju.
  5. Učenec lahko vidi svojo misel, učitelj golš, misli, se jim nauči in jim razloži, imajo prav.
  6. Ditina ima pravico do stališča in je kriva, da prinese resnico, saj so za to krivi njene misli in sodbe.
  7. Zaradi pomanjkanja urejenosti njegovih posebnih govorov - učitelj ali ena vrstica, ki ni kriv bratov, brez dovoljenja spozna takšne predmete, kot so telefon, tablični računalnik, vodnik in gostilna.
  8. Konec koncev - učitelj ni kriv, da je vzel del zime in nadaljeval pouk.
  9. Študent se ima pravico posvetovati z odvetnikom ali psihologom.
  10. Otrok Kozhna ima pravico do svobode prepisov v šoli med odmori.
  11. Kozhen učenjak je kriv za plemenitost svoje pravice.

Pri dermatološkem izvedencu je Pochatkova kriva za vzgojo pravic in obveznosti otroka in učitelja.

Učne pravice na urotsi

Kožni otrok želi biti prijazno postavljen ne samo na stran enokrilca, ampak tudi v bralca. Učitelj ne pričakuje, da bodo znanstveniki povedali, kakšno žogo so dali za mnenje ali za napisano krmilni robot... To ni pravilno. Kožni otrok nima pravic le v šoli, ampak pri pouku.

Še pogosteje bralca ne moti, kakšno nelagodje opazijo otroci, ki jih zabava sposobnost plemstva o njihovih uspehih in neuspehih.

Učne pravice pri pouku:

  1. Ditina je kriva za plemstvo, saj je bila na znanje namenjena žoga.
  2. Učenec ima pravico vedeti vse svoje ocene o tem predmetu.
  3. Ditina se lahko o teh lekcijah odloži.
  4. Učenec ima pravico, da učitelja ne vidi v stranišču, ampak ga postavi pred obisk.
  5. Učenec pri pouku lahko popravi učitelja, kot bi ga pogoltnil.
  6. Šolar ima pravico dvigniti roko in sprejeti, saj se je vredno udeležiti pouka.
  7. Učenec lahko pride do konca lekcije iz razreda (če obstajajo napredne povezave).

Na splošno se učiteljeva pravica v šoli in na ravni ne prekinja. Dytina ima pravico in pravico, da kot palica v prisotnosti usposobljenega zdravnika to zaščiti. Preberi več ...

Pravice šolarja do zdravja in kakovosti storitev

Kozhen uchen ima pravico do boljšega, boljšega in boljšega izobraževanja. Yak tse zrobiti? Vsi so šli iz upravne šole te države. Vzdušje v šoli je zdravo, varno bo, tako da boste lahko videli žaljiv um:

1. Ditina ima pravico, da v delovnem dnevu zavrne zdravniško službo yakisny in brezkoshtovny.

2. Za šolarja je uprava kriva, da je na celotnem ozemlju začetne hipoteke uvedla čistočo.

3. Razred kože je kriv za dobre sankcije.

4. Rivn ni kriv za spremembo norme.

5. Temperatura v šoli je odgovorna za udobje zaposlitve.

6. Ona je kriva, vendar je zdrava in jakišna. Na recepciji je treba vnesti najmanj 20 khvili.

7. Za odhod na stranišče je potrebno vse: srčkan, papir, rushnyk.

Že davno so bili krivi, da so v šoli zasegli otrokove pravice. Aze samo od njih, da položijo rožnato in fizično znanje.

Otrokove pravice do razrednega leta

V kožni šoli vikhovna do robota... Lekcija Tsey, ki se imenuje najboljši čas.

Pravice šolarja v Rusiji ves čas:

1. Otroci imajo lahko pravico izbrati temo razprave. Smrad goiters'yazany pride na spilny prapor. Učenec ima pravico pripraviti predstavitev o isti lekciji ali razviti zgodovino.

2. Kozhen šolar lahko razpravlja o predstavitvi ali predstavitvi v atmosferi spok_yn_y_ in si ogleda svojo misel. Učitelj ni kriv za prekinitev otroka. Yaksho uchen mê ratsії, učitelj golš jogijski in pravilno pojasni, kaj je povedano napačno.

Obveznosti šolarjev

Kozhen uchen ni samo zakon, ale in osnovne zahteve, tako v šoli kot v šoli. Govorili bomo o vseh podrobnostih.

Obveznosti šolarja v novih državnih organih:

  1. Kožen šolar je kriv za pokroviteljstvo nad vsemi učitelji šole.
  2. Kozhen uchin goiter'yatsya vítatisya zí starešine.
  3. Ditina je kriva za vzgojo odraslih. Ne gre samo za učitelje, ampak za čuvaje, urejevalce itd. D.
  4. Učenec je po šolskem režimu kriv.
  5. Šolar je kriv, ko je dojel, obvladal znanje in nasvete.
  6. Kot otrok sem v šoli, kriv sem, da sem sošolcu predložil zdravniško poročilo ali zapisek iz batkova (opikuniv).
  7. Šolar Kožen je kriv za vse direktorje, učitelje vseh odraslih, ki se držijo statuta šole.
  8. Učenec zobov'yazaniyy dotrimuvatisya vse higienske norme: vendar čistimo, popravljamo in uporabljamo šolska pravila.
  9. Koža otroka je kriva pravil varnostne tehnologije.
  10. Ko učenec prispe na ozemlje šole in odraste, bom vrgel vrečko in se bom vrnil sem in tja o šolski upravi.
  11. Dytina je kriva za ustvarjanje reda, čistoče tako v šoli kot na ozemlju.
  12. Takoj, ko se naučite izraza, ga morate vzeti iz lekcij, če želite od očeta vnaprej prinesti zapisek v razred.

Zahteve za šolarje v šoli

Kožni učenci ne smejo le v šoli videti vsa pravila in predpise, ampak v razredu. Vseeno učitelj prenaša znanje in kako ga obvladati, je treba upoštevati ta pravila.

Usnjena šola ima statut za učenca, ki se lahko uči ob odlični uri.

Zahteve za usposabljanje na ravni:

  1. Kožen znanstvenik je kriv za popolno nego kože na domu.
  2. Ditina goiter'yatsya bralcu predstavi shodennik za pershu vimogu.
  3. Učenec je kriv, ker spoštljivo sliši vse, kar učitelj govori pri pouku.
  4. Šolar je kriv, ker je prinesel vse, kar je potrebno za zaposleno življenje: pero, oljčno vrstico, knjige in blago.
  5. Otrok ni kriv, ker je v nahrbtnik odnesel predmete in igrače.
  6. Študent zobov'yaziyami za navodila učitelja, da gre na testo ali da vidi od meseca, ne zmede.
  7. Če sem temo opravil, je šolar kriv za vivchiti in učitelju podari malčka, če je žejen.
  8. Učenec zobov'yazaniy pride k lekciji takoj, brez zadržkov.
  9. Šolar je za eno uro vzeti tišino. Takoj, ko se nova oseba nauči na ravni, je treba dvigniti roko.
  10. Bralca sliši študent golše.

Vse pravice in obveznosti šolarja niso krive samo šolarji in učitelji šole, ampak jih bodo lahko brezhibno videli.

Pravila vedenja v šoli

Kozhen šolar je kriv za pevsko vedenje tako v razredu kot med prekinitvami.

Pravila vedenja na uro pouka:

  1. Otrokova koža je kriva, da je 15 ur pred dzvínko prišla do zaposlitve, se potegnila in preveč zategnila ter se pripravila pred lekcijo.
  2. Učenec ni kriv, ker je pritrjen na zgornjo obleko ali kapo.
  3. Šolar je kriv, da je bil v tistem trenutku v razredu, če je napredek dosežen.
  4. Ditina ni kriva, ker se je hkrati zaposlila z učiteljem.
  5. Ob tisti uri, če je učitelj odgovoren, so otroci krivi, da bi jih privatizirali.
  6. Otrok z gušavimi dolžnostmi pri pouku je tih in ne dovoli otrok.
  7. Če obstaja lekcija, učenec ni kriv za zhuvati zhuiku ali vzhivati ​​zhuizu.
  8. Vzemite si eno uro, da ugriznete v klic z mobilnega telefona.

Pravila obnašanja za odmore

Otrok zobov'yaziyam naj se obnaša s primernim uvrstitvijo, ne le na ravni, ampak tudi med odmorom. To pomeni, da so pravila zapisana v šolskem statutu. Poglejmo, za kakšen red so krivi učenjaki, preden poskrbijo za šolo.

Obnašanje med odmori:

  1. V tisti uri, če namigi v lekciji napredujejo, je otrok kriv, da je svoje delo uredil in se pripravil na prihajajočo lekcijo.
  2. Ob prekinitvah je učenec kriv hoje po šoli, ne pa bigati.
  3. Šolar je kriv za prijazno spilkuvatisya z odnolitki (ne tepi in ne kuhaj).
  4. S pomočjo nadzornikov šole sem gledal.
  5. To je kot otrok, ki vstopi v skupnost, zadaj pa je učitelj, učenec golše, ki pusti starejšega.

Kako ograjevati učence v šolah?

Є Deyakí govori, ki kategorično ovirajo delo šolarjev:

  1. Otroci se po spustu ne morejo pretakati in voziti po ograji.
  2. S seboj ne morete nositi šolskih predmetov, ki niso varni za življenje.
  3. Zaboronyaya na ozemlju šolske grati na sliki.
  4. Ne morete kaditi in piti alkohola.
  5. Majhnih vrat ni mogoče odpreti, saj jih je mogoče odpreti.
  6. Umaknite se s poti nesramnosti in nesramnosti do starešin.
  7. Šolar lahko uporablja nespodobne besede ne le, ko je star, ampak tudi v stari šoli.
  8. Preprečite govore drugih bratov, tim more psuvati. Konec koncev, kot otrok, ko so meno postali tujci, so očetove škrbine pletli.
  9. Šolarji pridejo na lekcijo, da se umaknejo brez domačih nalog.

Šolske težave

Otroci imajo težave z otroki in učitelji. Za kaj so cene? Težave otrok v šolah se pojavljajo z vedenjem. Win ne more mirno sedeti v slogu, se vrteti, igrati s stranko, učiteljem in vsemi otroki. Učitelj je očitno jezen nanj in začetni postopek propad.

Prav tako obstajajo otroci, ki se ne vključijo v začetno gradivo istih knjig.

Pustite dve osni osi, saj imajo lahko šolarji težave s prišleki.

Otroci so za to krivi v razredih plemstva plemenitosti obveznosti in pravic šolarjev.

Koliko dediščin ne sledi šolskemu statutu

Ker otrok ne razlaga pravic in obveznosti šolarja, lahko zlahka postanete tat. No, morda je možno, da ne gre za vikonuvati ustaljene norme? Učitelj bo učiteljem očital nekaj učencev. Kot šolar je slišal in prodovzhu psuvannya mena, bíyku і t. D., Todi je povezal v šolo očetov, ki svojega otroka prosijo za direktorja. Vse temelji na določenem vedenju. Iakshcho se za otroke neskončno uči, krade, spregleda moralne vrednote, da se lahko vključijo v šole.

Kdor ne bo dodan, se lahko administrator, razred, najboljši karyvnik chi innshі dozorel nauči super leta za poznavanje otrok z normami vedenja. Pravice in obveznosti šolarja so enaki za učitelje in tudi za akademike. Najprej se je treba začeti prilagajati državnim institucijam.

visnovok

Bikov otrok ima v šoli pozitiven ugled, brati mora iz prvega razreda, rad se vodi v šoli. Kozhen uchen je kriv za plemstvo, saj ne le obveznosti, ampak tudi otrokove pravice v šoli. Učitelji so pogosto nepravični do učenjakov. Otroci ne pričakujejo, da bodo vedeli, kot rezultat učiteljevega znanja. Podobno bralci pogosto podcenjujejo ali zavidajo Baliju. Na ta način očka hodi v šolo in zaseže pravice svojega otroka v duhovnem položaju. Pravice do izobraževanja v šolah strogo nadzorujejo učitelji. Cena je pomembna za razvoj kontinuirane generacije. Na ta dan je aktualna tema "Zachist šolarjevih pravic". Ne morem pomagati samo očetu, ampak tudi socialni službi. Otroci imajo lahko pravico uporabljati telefon in govoriti o svojih težavah na telefonih drugih organizacij.

Šole načeloma lahko opravljajo plačljive storitve. Krmarite na podlagi statuta (št. 45) v zakonu o izobraževanju. Pravijo, da državno in občinsko svetišče določata pravico do plačila pristojbine za dodatne storitve svetišča:

  • navchannya za dodatkovy izobraževalni programi;
  • zmage posebnih tečajev in ciklov disciplin;
  • poučevanje;
  • zaposlen z učenjaki;
  • druge storitve, ki jih ne prenašajo državni izobraževalni standardi.

Oblika storitev predsocialne vzgoje temelji na statutu posebne šole za kožo.

V takšni šoli lahko ostanete, če se želite odpraviti domov glede posameznega grafa ali si ga izposoditi za svojega otroka. Najbolj ambiciozen načrt naj bi v celoti financirala država.

45. člen zakona o izobraževanju je kategorično obseden z naslednjim:

  • vse plačane storitve se izvajajo ob predložitvi pisnih individualnih sporazumov s kožnimi očeti;
  • vso zbirko konfekcijskih predmetov v šolah si lahko ogledate preko blagajniške naprave ali očetom, ki so krivi, da so prejeli potrdila o plačilu storitev prek banke;
  • vsa finančna odgovornost je kriva za prestrukturiranje šolskega računovodstva.

Pozabite na poštne sezname

Buvah tako: otrok hodi v šolo, razred gimnazij, državno šolo in prosi mamo, naj napiše pismo o tistih, ki so upravičeni do plačila dodatnih izobraževalnih storitev. Pozabite na poštne sezname! Ne želite plačati za abstraktne "dodatne storitve". Izpolnite pogodbo! Za novinca bo podrobno zapisano, da je sam stroj vključen v ceno dodatnih storitev in cene zanje. V tem rangu lahko nadzorujete vse storitve, ki ste jih plačali z obrezovanjem otroka. Če to ni v redu, bomo sklenili pogodbo s pristojnimi organi.

Niyakikh: "Pošlji na popravila!"

Veliko pogosteje se očetje, ki ne želijo zamuditi priložnosti za preskok na razred potrošnikov, pripravijo na popravila šole ali nakup novega materiala. Pokličite svoje golme v očetove zbori. Torej os, torej odločitev Batkiva zboriv vvazhayutsya hude kršitve zakonodaje Ruske federacije o sankciji. (Predložitev generalnega tožilstva Ruske federacije z dne 28. aprila 2006 št. 21-22-06 "O oslabitvi zakona, ki jamči pravico do zavrnitve glavnega javnega izobraževanja.")

O boju brez pogodbe

Če pri plačljivih storitvah šolo za guše zavezujejo pravila z očeti sporazumov, potem po administraciji uprave sestavijo sporazum o zagotavljanju izobraževanja, vzpostavijo dodatno pomoč za gledalce dodatkov brez denarja - To bi rad naredil zaradi nepripravljene uredbe - spremeniti zakonodajo. Ti so pripravljeni sprejeti dogovore o pomoči na pasu viglyad. Dejstvo je, da se šoli splača kupiti brez dogovorov.

Vendar pa denar na okremih porabi potrošnike - ne glede na to, ali so dodatni lastniki, sestre ... - jih je mogoče pobrati samo prostovoljno. yaksho na Batkivsky zborah Ko so se pogovarjali o predlogu pomoči, so na poti bolj ali manj povedali: »Shanovna daddy, v naši šoli ni fotokopirnega stroja. Dokler ga imaš možnost kupiti, je dobro. " S takšno vipadku lahko oče samo razloži bralcu, da nimajo take moči.

Na desni govorim o potrebi po plačilu penijev za nakup fotokopirnega stroja. Tu je treba iti tudi na Zvezno službo za nadzor v zdravstvu. Zato naj bi celotno šolo golharjev izvajali z modnih brvi, ki so vidne glede na sredstva iz državnega proračuna (to je občinska šola), ali pa očitno iz regionalnega proračuna (redno). Tobto, ki so darovali penijev v šolski sklad, očetje dejansko pokrivajo neizogibnost lastnikov šole in se spopadajo z njihovimi prizadevanji.

Dovidka.Šolska fundacija je pravna oseba, ki je kriva, vendar legalizirana z različnimi dokumenti. V šoli povprašajte po programu, po plemstvu, kje plačati denar, spoznajte s potrdilom sklada. Če želite videti vse to, prinesite peni.

shukaêmo vikhid

Jasno je, da je jasno, da oče ne hodi v šolo, ne bodi kriv za dodatno pomoč pri popravilu, nakupu torbic. Vendar pogosto zbiranje denarja ni dobro življenje. Bagato shkil pomanjkanje sredstev. Še posebej v regijah, v Glybintsi. Seveda mi lahko in ne daš niti centa. Pripravljamo ale todí, vendar kuhamo, dokler jih vaši otroci ne bodo mogli ročno brati, sedeti v otrcanih tečajih, jesti abiyak.

Ideja o ograjah za peni je torej razumno pametna in pripravljena. In naj bo vse določeno v podrobnostih - to je isto, na podlagi celote. Na primer, odbor Batkiv lahko pobere peni - to pomeni, da je treba preprosto vibrirati najbolj inovativne in splošne ljudi, kar je predstaviti vrednega vitrata, nato pa bo nastal oblak goveda, vendar želel poslati sporočilo o njih. Zložljivo, ko gre denar najboljši kerivnik- preprosto ni priročno vprašati.

Kot da je bil denar prinesen v darilo od viglyada ali za šolski rakhunok - da po zakonu ni peni (to je šola) ni krivo, ampak je le peni.

Za zdravega znanstvenika

V šolah maê buti so organizirani gospodinjski obroki za skupine naprednih dni in topli obroki za majhne otroke. Za očete očetov jih je mogoče dati in pokoriti (SanPin 2.4.2.1178-02).

Če je vaš otrok mrzel, se o tem posvetujte z učiteljem. Otroci, ki so pogosto bolni na GRZ, se prehladijo, imajo angino pektoris, so krivi za rosadzhuvati še daleč (SanPiN 2.4.2.1178-02).

V šolah so otroci krivi za ostanke. Ale očka ima morda pravico, da se prikaže (člen 12 Zakona o uničevanju prebivalstva zaradi nalezljivih bolezni).

Razred ni kriv za spremembo 25 posameznikov. Trivialnost lekcije je 45 minut. Otroci v skupini podaljšanega dne so krivi, da hodijo najmanj eno leto na dan (SanPin 2.4.2.1178-02).

Oskarje šolske uprave je mogoče podeliti na Inšpekciji pri Javni upravi za zdravje (Rosobrnadzor), ki jo odredi državno tožilstvo ali sodniki. Shchotizhneviy revija "Vse dlya zhinki" № 41. V prodaji od 9 zhovtnya

Vse pravice do Daniy material spremljati revijo "Vse za žensko" ..