Masalah sekolah saat ini dan jalan dunia. Masalah psikologis di sekolah dan masalah di sekolah
Kebanyakan orang zgadu batu sekolah dengan nostalgia, vazhayuyu jam paling bahagia dan riang dalam hidup Anda. Namun, menurut para psikolog, navchannya di sekolah masa kanak-kanak yang paling terlipat, jika anak tidak hanya menolak pertukaran pengetahuan yang agung, jika tidak, juga dimungkinkan untuk masuk ke dalam kehidupan secara kolektif, orang pintar dan peran mereka dalam masyarakat. Sendiri di semua jam anak-anak tidak nyaman dengan masalah kekanak-kanakan - kemajuan yang buruk, konflik dengan guru dan teman sekelas yang tidak masuk akal.
Sebagian besar waktu, anak telah masuk sebelum sekolah dan akan lulus lebih positif. Praktis semua anak pergi ke kelas pertama dengan puas. Namun dalam belasan jam, si kecil akan membenahi kerja keras ayahnya dalam ingatan materi, kebiasaan dan keniscayaan tumbuh dewasa. Biarkan semuanya berbohong hanya saat reaksi tumbuh. Sejauh menyangkut ayah, dia menulis segala sesuatu tentang masalah dan karakter anak, masalah berkembang, orang-orang berpengetahuan berada dalam lingkaran tertutup, dan mereka sangat penting untuk pergi. Begitu ayah selalu hidup saat masuk, bau busuk bisa muncul di depan semua situasi yang sulit dan tidak dapat diterima bagi anak.
Masalah anak-anak di sekolah dapat dengan cerdik dibagi menjadi beberapa kelompok:
- ketidaksiapan psikologis anak sebelum sekolah
- sulit, terikat dengan fitur biologis anak sekolah
- kurangnya
- masalah adaptasi dalam kolektif
Ketidaksempurnaan psikologis anak dimanifestasikan dalam kenyataan bahwa, untuk minat dan perilakunya sendiri, anak dapat ditransfer ke anak prasekolah. Dan pada jam itu, jika teman-teman sekelasnya dengan semangat vivchayut surat dan rakhunok, anak nudgun, dan lebih dan lebih menegaskan diri mereka di Duma tentang mereka bahwa sekolah adalah tempat yang membosankan, yang ingin segera datang. Dan yang diperlukan hanyalah membunuh para ayah untuk mengubah situasi secara menyeluruh, terlebih lagi merampas biru putrinya untuk satu rik di kebun anak. Ale mami dan tata sudah siap untuk tidur, mengantar anak-anak ke sekolah dan ke sekolah. Guru yang ditentukan tidak menghibur para ayah, tetapi mencoba menyelesaikan momen itu, jika anak-anak mereka siap untuk peran baru sebagai anak sekolah.
Selain ketidaksiapan psikologis, dalam pedagogi juga pemahaman pemahaman, seperti kekurangajaran anak sekolah. Dalam vipadku mova yde ini tentang getaran ingatan informasi anak. Malyuk dapat mengingatkan bangsawan kazki kesayangannya, karena dengan mudah menamai merek mobil, yang akan mereka kembangkan, tetapi mereka memiliki masalah dengan memori materi program sekolah - huruf, angka, aturan, dll. Dalam situasi tertentu, satu jam juga diperlukan. Dan sangat penting untuk memperhatikan ayah, yang bersalah membantu anak untuk menjadi terikat pada proses inisiasi.
Masalah sekolah
Seringkali masalah anak-anak dikaitkan dengan kekhasan biologis. Sebelumnya, di Bambino Story, kami berbicara tentang saksi yang sama, yak, dan mereka berbicara tentang datang, karena mereka dapat mengambil ayah untuk mengatur pembuatan gelisah mereka. Anak-anak hiperaktif tidak dapat duduk pada satu tahap, dan bagi mereka pelajaran 45 khvili dibuat untuk mereka selamanya. Bau busuk diterima secara konsisten dan bahkan lebih cepat untuk memperbaikinya di banyak program sekolah. Untuk kepala batkiv kontrol terus menerus dari pengetahuan anak, bantuan tambahan dalam akuisisi bahan sekolah dini hari, serta perkembangan posyuchost_.
Sebelum pidato, masalah kegelisahan dikaitkan dengan sebagian besar anak-anak, dan tidak hanya balita dengan sindrom hiperaktif. Bahkan lebih jarang bagi seorang anak untuk dapat berkreasi, karena robot yang monoton dan monoton membawa kepuasan. Artinya, tanpa cela, sang ayah bersalah atas vikonannya yang ketat dari rumah tangga dalam rumus dan aturan matematika. Saya tidak lupa, zychayno, merangsang dan menghibur upaya anak-anak Anda. Tse akan membantu m cepat beradaptasi dengan navantazhen sekolah.
Penyebab umum lainnya dari masalah di sekolah mungkin, jika si kecil tidak mengikuti kecepatan akhir pekan, semakin banyak program yang tersedia. Dalam tampilan ini, robot juga dapat aktif di jendela. Pada saat pertama, sang ayah bersalah atas bantuan tambahan kepada siswa sekolah, dan semua materi berjalan beriringan untuk langkah baru, serta hak untuk mengaktifkan proses dan konsentrasi rasa hormat.
Seringkali ada masalah di sekolah di antara anak-anak yang tidak dilatih sampai hari berikutnya. Ayah Iakshcho tidak cukup menghormati aspek-aspek seperti, rakhunok dan membaca, maka anak akan disajikan sebagai satu baris, di mana ibu terlibat secara aktif. Jangan buang waktu satu jam dalam hal ini, dan perbaiki hari dengan merawat si kecil Anda. Kuasai program prasekolah secara harmonis dan jangan lupa tentang tenggelam tambahan - musik, tarian, atau olahraga. Riznobіchno ketidaksetujuan anak yang aktif, Anda dapat menyesuaikan diri dengan tugas baru apa pun, dan sekarang Anda hanya dapat memberikan kepuasan bagi Anda.
Adaptasi anak ke sekolah
Masalah adaptasi di tim baru diketahui semua orang, anak-anak dan orang dewasa. Harga bahkan lebih penting. Penting tidak hanya untuk menyuarakan sejumlah besar orang yang tidak dikenal, tetapi juga penting untuk menekankan posisi Anda di antara mereka. Dan dalam situasi tertentu, semua anak menunjukkan diri mereka dengan cara yang berbeda. Satu akan mengambil peran sebagai pemimpin, dan satu akan vvazhayut untuk menjadi cantik di tini. Semua tanpa kesalahan, anak-anak kecil akan membutuhkan povagi dan, sayangnya, sama sekali tidak sedikit untuk menarik minat dan perasaan orang lain. Itu alasan yang sangat tidak masuk akal, memprovokasi anak-anak negatif sebelum sekolah dan tidak membaca.
Anak zahist di sekolah termasuk dalam kewajiban guru. Tetapi paling sering, guru tidak akan terlibat di sekolah lain, dan ayah akan dibawa untuk tinggal. keputusan independen situasi konflik... Dalam vipadku ini, para psikolog dengan senang hati tumbuh dengan minimal mengambil nasib setiap anak, dan memberi mereka kesempatan untuk melihat cara mereka sendiri yang kuat dalam menangani konflik. Naykrashche, bagaimana Anda bisa membunuh ayah di vypadku ini, berbicara dengan anak itu, membantunya tumbuh dengan indranya dan mendapatkan kepercayaan diri.
Pendidikan ayah bahkan lebih penting bagi anak sekolah. Aje bau pemalu pershі kroki dalam kehidupan mandiri Anda. Pertama-tama, segera setelah pertama kali datang, singkirkan bentuk anak-anak. Coba hancurkan semuanya agar si kecil bisa bermain dengan kekuatan kita, mari kita bersihkan minat kita dan cerdaskan agar menarik minat mereka yang tertarik. Sekolah rock pertama dan terpenting akan menyatukan emosi positif dan prestasi tinggi.
Pada 11 tahun terdekat akan menjadi yang paling penting dari turboboy Anda: sekolah. Saya akan membantu anak-anak, saya tidak ingin berbaik hati, saya tidak memiliki konflik, saya menghormati binatang, saya tidak ketinggalan masalah ...
Kami akan meletakkannya di depan pintu dan mencoba keluar darinya. Sumbu yang paling sering adalah mereka yang merupakan bapak-bapak yang mendatangi psikolog anak.
Sekolah Pochatkova
Yak zrozumiti, apakah anak sudah siap/belum siap sekolah?
Parameter paling penting, yang saya hormati - perkembangan fisik bayi... Konstitusi yang kuat / lemah, koordinasi dan keterampilan motorik yang buruk, setrum sistem saraf, Jumlah gigi tetap. Tampaknya, seorang anak kecil siap untuk sekolah dan fisik. Anda, merdu, tidak ingat, semuanya 100 rocky pada anak itu, mereka membaca hanya 9 rocky, sampai bau "bayi". Tebak literatur abad ke-19: "Seorang gadis kecil dari delapan batu telah pergi ke kamar." "Vona kehilangan salah satu dari tujuh batu karang di tangannya." Norma telah berubah, dan fisiologi - bahkan tidak lebih buruk. Untuk tumbuh jadi judul "ujian ": Ditina, yang sudah memiliki stribok setengah tumbuh, bersalah karena meringkuk lengannya dengan tangan ke bawah dari sisi sisi protylezhny MELALUI kepala. Tse pidtverzhu, jadi proporsi tubuh yang baru bukanlah anak-anak, tetapi lebih dekat dengan anak-anak. Gigi mungkin bersalah karena masam, saya ingin melihat dua garis bersalah dalam senyum seorang siswa kelas satu.
Jika bapak-bapak sering tidak mau mendengarkan rekomendasi "isi dengan rick di taman anak", tapi saya hanya memanggil Anda untuk tidak tidur. Seluruh sisa rick persiapan bisa menjadi hebat. Riznytsya bahkan lebih baik, nyalakan aku,
jika anak sudah siap untuk pergi ke sekolah, itu masalah memuaskan untuk belajar dan tanpa stres, robot rumah, Praktis tidak sakit.
Dan Malishok-Fillipok, yang dilatih dan dibaca bersama-sama, dan vvazati, meskipun secara psikologis lemah dan lemah sepanjang hari dalam situasi yang penuh tekanan, dengan cepat dari jalan, untuk memperbaiki beberapa GDZ dan mendengarkan kebohongan. Tse bukan navchannya, tapi tepung saja.
Yang lain, yah, semua orang mendengar, tetapi tidak sadar, tetapi kata-kata berarti: "Motivasi utama untuk membesarkan groviy"... Secara praktis berarti anak akan membaca, mendengar, melihat, dan tidak membawa mobil sepanjang kilim, merogoh ke dalam lals, menjadi seorang desainer. Selama 6 tahun pertama, motivasi untuk berkembang lebih jarang, dan sampai 7 tahun berikutnya bersalah (dalam ideal) bahwa setiap orang memiliki tingkat motivasi yang lebih tinggi.
Di dili, z kelompok persiapan kandang bayi kami bachimo bahkan lebih santai, tenang, gadis terhormat, yang bermain "ke sekolah", dan di wilayah pemuda kasar, meremehkan, energik, bagi mereka yang memiliki masalah untuk duduk diam ingin 15 hilin. Pertama-tama, ada banyak kesibukan dari pekerjaan persiapan ke sekolah, dan saya tidak dapat melewati situasi perubahan, karena tidak ada apa pun tentang sistem saraf, tetapi ini bukan tentang perilaku dan "panggilan kecil yang benar".
Mari kita beralih ke poin ketiga: hiperaktif dan kurangnya rasa hormat.
Menavigasi di grup persiapan Pislya Anda tidak mendiagnosis SDUG (Misalnya, saya akan segera mengatakan, saya memiliki hak untuk menempatkan hanya seorang psikoneurolog anak atau neuropsikolog dengan pengakuan robot yang hebat, dan itu baik untuk pergi, tetapi tidak dalam hal apa pun psikolog atau guru Sadovskiy), anak-anak dengan hiperaktif, dengan ketidakmatangan sistem saraf pusat dalam 15 tahun terakhir telah menjadi jauh lebih signifikan. Anak pertama akan betah di sekolah, anak akan mampu mewujudkan potensinya, dan para ayah akan diasuh setinggi anak-anaknya.
Di bidang masalah neurologis - disleksia, disgrafia dan diskalkulia, sehingga tidak bijaksana membaca, rahuvati dan menulis. Ketidakbahagiaan yang sangat, perlambatan ekstrim dari pengenalan simbol, dan bukan ling, keinginan dan tidak cukup untuk membaca. Salah satu cara untuk mengetahui adalah mungkin, lebih indah, karena mungkin untuk memecahkan kesalahan. Semua masalah disfungsional dikoreksi oleh ahli saraf.
Bingung bagaimana caranya.
Masalah yang sangat serius di sekolah berbatu dikaitkan dengan perilaku yang tidak pantas, kejahatan, atau sesuatu yang lain. Alasan paling umum untuk kegagalan adalah status neurologis anak, imobilitas atau sistem saraf yang buruk, yaitu, malfungsi organik, karena perlu untuk memperbaiki dan memperbaikinya (sebagaimana mungkin).
Nah, mengapa Anda tidak tahu dokter? Todi varto berpikir, tetapi apa yang ada cukup banyak anak-anak tanpa anak secara psikologis di sekolah, dalam keluarga, di mana tidak ada mata air dzherel yang aktif secara permanen: ada kekacauan anak-anak kecil, para ayah berkumpul atau berpisah orang-orang, ada banyak pemisahan di tanah air novi ditina... Anak-anak sendiri tidak dapat menyebut, misalnya, kurangnya kinerja melalui nemovlya dan ingatan kotor dari pelajaran. Saya tidak akan mengatakan sesuatu yang baru, ale mode tidur dan makanan nadaє nadagato infus yang lebih kuat di otak robot, turunkan ke saya.
Sekolah Menengah
Sampai usia 11-12 tahun, anak memasuki usia pra-remaja, jika pada awalnya ada cahaya internal keluar dengan one-liners (dan tidak sama, seperti sebelumnya). Sekarang, menggenggam erat, Anda tidak akan lebih baik bagi mereka. Dan jika Anda TIDAK membacanya - Anda tidak dibotani. Faktanya, itu seperti itu sebelumnya. Daftar prioritas untuk anak-anak bahagia memiliki kira-kira seratus lima belas, misci. Sekaligus pesan “dengarkan yang lebih tua”.
Anak-anak menjadi terinfeksi hanya ketika mereka disebut kasus ekstrim, memotivasi mereka untuk “belajar, kalau tidak mereka tidak pergi ke sekolah kejuruan”. tsomu (tahu) penjelasan biologis yang berbeda.
Dari sudut pandang biologi, masa dewasa adalah jam terakhir dalam hidup untuk hari itu.
Korteks prefrontal otak diisi dengan sirup kental dari hormon, sehingga dapat diluruskan di tepi, apakah itu terfokus pada ide, memori, konsentrasi pada objek abstrak. Sendirian, yang sibuk dengan organisme di seluruh periode adalah lelucon dari mitra statistik umum. Semua. Dengan alasan, jadi ini akan menjadi saat yang tepat untuk persahabatan / visi, dan Anda akan memasang robot fisik, membaca untuk memimpin hari kerja dan pergi untuk mencintai. Yah, itu seperti diambil di Amerika Serikat hingga Hari Suci Lainnya. Dan pokudi dan masih berlatih.
Apakah saya pintar menjelaskan? Mereka yang membaca "linnyu" atau "memanggil" - semua operasi yang lebih mudah dan luar biasa menghabiskan energi untuk membangunkan seluruh tubuh anak di usia tua. Tse vimag zusil kolosal, kalori, bahan kebangkitan. Dan semua sumbu fisika-matematika Anda, pengetahuan suspensi, dan sastra Rusia yang hebat, dari sudut pandang Ibu Alam, tidak lebih dari chamomile yang dipaku di atas tangki. Evolusi tidak diperlukan.
Itu adalah rekomendasi utama saya untuk ayah dari anak-anak: turunkan vimogue Anda. Anda menghindarkan diri Anda banyak saraf, seolah-olah Anda akan berhenti MEMERIKSA selama satu jam sebagai anak dari keserakahan dan ketajaman Anda sendiri. Hai, vimagati, pekerjaan rumah akan diselesaikan, dan sepanjang waktu, dan dengan cara yang benar - suci, itu hanya wajib, semuanya akan terbang. Sayangnya sumbu ochіkuvati, baik anak itu akan semua secara sukarela viconuvati, dan saya tidak akan menjadi dengan gambar. Kanan Anda - kontrol, primusuvati, terbalik, dan di kanan - keluar, menipu kepala Anda, keluar dan berguling di sofa.
(Saya telah menjelaskan seluruh proses, dan segera akan ada webinar tentang topik ini. Detail di situs.)
Nah, nah, anakmu, karena upaya pembuktian, tidak masuk ke fase adaptasi ulang, sehingga dia tidak menambahkan raptus dalam kedewasaan dan vasnya, mengapa patung kedua tidak muncul, tidak ada banyak roh dalam suasana hati, tetapi bukankah dia memiliki semua yang sama?
Di atas melewatkan sesuatu yang lebih penting dan pengaturan melalui penyakit, atau konflik dengan kimono di sekolah, dengan kelas setan.
Yak z'yasuvati?
Nayprostishe, ale tidak biasa diyu: kami mengambil pawang, lihat paragraf dan silakan merujuk ke makan di kintsi. Tiba-tiba ada banyak kebisingan. Yaksho untuk makanan "asam chim tumbuh dari garam" anak mengatakan bad'oro "asam asam, tapi kuat asin" (begitu saya), jelas, siapa yang tidak akan terlibat dalam pelajaran kimia. Anda dapat, misalnya, melakukannya sendiri, atau meminta bantuan seseorang. Belum tentu tutor profesional, siswa, murid senior, didus - seorang insinyur dengan banyak pengalaman untuk bekerja dengan program hingga sekitar kelas 8.
Yaksho viyavili, bahwa anak itu sedang dalam masalah keluar, meskipun di sekolah satu dua, tetapi menjelaskan tidak ada yang benar-benar tidak bisa turun ke psikolog anak. Saya tidak tahu apakah ada banyak babus-didusi bilin, bagaimana mungkin menyingkirkan keajaiban di akhir pekan, tetapi menolaknya sepenuhnya karena pesona orang baik. Pengganggu sebelumnya. Sekarang mereka sibuk dengan terapis seni dan dongeng, untuk hari mereka melihat robot yang sama: jangan menyela, tidak menghargai, menepuk punggung, mengukus di sumber air panas, memakai kasar dan berkata "Luka-luka malam yang paling bijaksana."
Bisa jadi velma hilang dalam sejarah sakit-sakitan berteman dengan teman sekelas, sulit bagi guru untuk membacanya oleh guru, yang ingin berada di belakang kenalan nasional. Dan semuanya dimulai di awal hari.
Sejauh menyangkut psikologi, semuanya beres - pergi ke dokter, buat analisis, begitu saja, tetapi kesuksesan ini tidak jatuh. Bisakah Anda memasukkan hemoglobin sederhana ke dalam ingatan, tetapi masih membicarakan rumor atau pendengaran?
Kelas senior
Saya ingin menambahkan sumbu scho: envy ochіkuvannya ke semuanya. Yak tidak, tapi tidak semua anak membutuhkan vishta svita, Tidak semua orang di gigi. Jadi, untuk dibangun - apa yang ada lipat! Ale, zavdyaki semuanya adalah keadaan hormon yang sama, serta upeti pengembara, yang ditetapkan secara genetik, anak-anak besar akan menjadi lebih baik dan lebih sehat dari sekolah di kelas 9. Saya memandikan banyak pantat seperti itu, jika ayah berjuang sampai akhir, secara harfiah menyeret anak itu ke universitas dengan tengkuknya. Yakiy potim semua satu melempar, lebih - "Aku tidak akan menarik!". Pertama dan terutama, sejarah yang lebih buruk dan bahkan lebih makmur, karena pada usia 18 tahun orang telah memulai pekerjaan mereka, dan setelah memenangkan harga orang yang puas, maka itu baik untuk "pergi!".
Di beberapa (pembaca) bachimo, untuk penghargaan intelektualnya, anak itu bisa saja bisa membaca di vidmіnno, tapi tidak apa-apa. Zazvychay tse abo depresi (bahkan lebih sering di kelas senior), atau lelucon untuk diri sendiri. Murid senior berlari, tidak secerdas dia pergi, siapa yang harus dibersihkan, siapa yang harus dibersihkan sendiri. Di sini Anda juga bisa mendapatkan saran tentang kemahiran, dengan tes, dengan promosi, dengan saran dari universitas untuk spesialisasi baru.
Doslіdzhennya, bagaimana menunjukkan, bagaimana orang paling sukses, bagaimana memasukkan dunia anak usia dini.
Jadi tebak, bagaimana si kecil di tengah 3 dan 6 batu, dan bersiaplah untuk melaporkan kenyataan saat ini.
Secara umum dan keseluruhan, Anda dapat mengatakan bahwa itu akan datang: seberapa banyak keberhasilan anak Anda telah menurun secara serius
- Perche, zviryaєmosya dengan perbatasan vіkovy
- Dengan cara yang berbeda, kamp kesehatan fisik direvisi
- Pertama dan terpenting, kami akan memperbaiki masalah psikologis.
Apa yang penting bagi anak di sekolah?
Dengan skin rock, semakin banyak ilmuwan semakin sulit. Sudah di hari-hari pertama awal, sekelompok ulama telah muncul di sekolah, karena penting untuk mengambil bagian dalam program mata pelajaran utama.
Yang pertama, tunjukkan beberapa kesulitan besar untuk menindas rasa hormat, sehingga dari merekalah anak harus diberikan ketaatan yang serius pada masa kini, dengan mengorbankan minat dan kekuatannya. Segera setelah dia dihukum oleh seorang guru, ayah (dikutuk atau panggilan yang lebih tajam), maka bazhanya akan membaca kerugian untuk selamanya, dan pada saat itu, Anda akan melakukannya. Ditina sudah mulai menghargai dirinya dengan ceroboh, tidak menarik, dan semua usahanya - marnimi. Psikolog mempertimbangkan kembali: hasil dari tugas baru bukan hanya karena fakta bahwa ia mungkin tidak dapat menyelesaikan tugas, tetapi karena fakta bahwa ada beberapa alasan untuk melakukan tugas itu. Begitu kegagalan mengikuti satu demi satu, wajar saja, saat ini, jika anak itu sendiri seolah-olah: "Hai, saya tidak beruntung dengan saya." Sekali "nikoli", lalu mamagatisya banyak! Lempar dengan ibuku, abo tat mіzh nshim: "Yah, kamu seperti apa yang tidak lelah!" - untuk memenuhi ketidakmampuan anak. Bukan sekedar kata, tapi hanya pementasan, seperti yang Anda tunjukkan (jangan sampai kebencian) dengan tatapan jinak, intonasi, gerak tubuh, sepertinya anak satu jam lebih kata-kata kotor. Beberapa ayah membenarkan diri mereka sendiri: "Saya tidak menggonggong untuk penilaian, tetapi bisakah saya duduk di urotsi?" Di sebelah kanan, dalam hal itu, untuk seorang anak, itu tidak benar-benar, tetapi bagi mereka yang tidak puas, untuk apa yang Anda cari - untuk penilaian buruk untuk perilaku buruk, bagi mereka yang berputar di level, bagi mereka yang tidak mencurigakan untuk saat ini. Hanya ada satu sensasi: menggonggong lebih sedikit - itu berarti saya busuk, saya tidak baik untuk itu.
1. Perkembangan manfaat kesehatan yang lemah
Anak dermal memiliki perkembangan ingatan, kesengsaraan, rasa hormat, dan berbagai kemungkinannya sendiri. Sangat mudah untuk masuk ke satu p'yatyrka, tetapi seseorang membutuhkan kekuatan Zusil yang agung, hanya untuk membuat trik yang solid. Yaksho Vi akan curiga bahwa anak Anda menjijikkan untuk belajar dari alasannya, konfirmasi, atau mungkin psikolog anak dapat membantu Anda untuk memulai. Saya telah melakukan sejumlah saran dan saran psikodiagnostik kepada Anda: jika Anda membiarkan kemampuan intelektual anak berhasil menguasai program sekolah.
2. Buat lubang dalam pengetahuan objek master
Pada dasarnya, ini adalah masalah yang sering terjadi pada anak-anak sekolah, atau untuk anak-anak pada kecepatan yang tepat dalam memperoleh informasi (bukan di awal jam, demi kecerdasan dan menangkap topik), tetapi juga di kelas. sedangkan untuk programnya. Semakin berkembang, kegembiraan seperti itu dalam pengetahuan tentang subjek untuk diproduksi sebelum anak-anak semakin menuntut untuk melaporkan kembali ke pikiran untuk materi baru.
3. Bertekad vimogi untuk sukses
Bagato batkiv ingin menulis dengan kesuksesan anak saya, mriyut, anggur di sekolah peringkat bagus... Apakah anak itu sendiri yang bersalah atas seluruh laporan, siapa yang bisa saya beri tahu Anda?
Visoki vimogs, terutama di tengah hukuman kekanak-kanakan karena kegagalan mereka untuk mengetahui, sering melihat anak di depan mata ayahnya untuk mencintai dan membawanya, hanya jika dia berhasil dan siapa yang menulis kepadanya. Saya todi, sebagai seorang anak dalam kejahatan viconati vimogi batkiv, harus diajari kebaikan dalam segala hal. Pada saat yang sama, dengan harga kurang tidur, melihat dan berbicara dengan teman, tenggelam, dll. Hal ini dapat menyebabkan kewalahan, mata gugup, depresi, menunjukkan rasa takut akan kematian dan warisan negatif lainnya.
Namun, saya bertanya-tanya apakah anak itu tidak berada dalam kejahatan viconati vimogi para ayah, karena alasan lain: itu bukan kesehatan yang baik, kurangnya kekuatan kemauan, sehingga dia dapat menghabiskan satu tahun di atas pawang dan masuk. Todi stikayuchis dengan kegagalan (perkiraan rendah), anak sedang mengalami keadaan permusuhan. Ayah sering pogirsuyut situasi dengan kritik dan ketidakpuasan mereka. Semuanya berulang sekali pada satu waktu, anak itu melihat dirinya sebagai sesuatu yang tak tertahankan dan perbuatan tidak lagi menjadi kekuatannya, sebagai akibatnya: Saya kehilangan minat sampai hari berikutnya, saya melihat kunjungan ke sekolah rumah, berjalan pergi, dan sekolah awam untuk anak sekolah...
4. Ketidakmampuan untuk mengikuti aturan dan peraturan
Di sini penting untuk dicatat bahwa untuk anak-anak, karena mereka tidak menyadari anak-anak, karena secara fisik mereka tidak dapat mengendalikan perilaku mereka (anak-anak dengan hiperaktif dan rasa hormat yang rusak, ketidakmampuan neurologis, dll.)
Masalah, memperbesar fitur fisiologis Untuk otak, sebagai suatu peraturan, tidak mungkin untuk mengimbangi hanya dengan kunjungan suntikan pedagogis dan psikologis, ada kebutuhan untuk lebih banyak dan bantuan medis. Dalam vipads yang tenang, karena mova ida tentang secara tidak sengaja dan acuh tak acuh merayap ke vimog, zusilla kami akan diluruskan ke akar posisi positif ke aturan, motivasi awal Kami akan menerima aktualisasi konsumsi dan, mungkin, membanjiri semua sistem norma dan aturan perilaku. Untuk semua, itu bisa menjadi jam yang sepele dan banyak pikiran robot anak, ayah, dan psikolog.
5. Konflik di sekolah (dengan anak atau guru)
Masalah seperti itu adalah untuk bertahan sedikit belajar di antara anak-anak, untuk memulai di sekolah berbatu, dan sering untuk mendapatkan anak-anak tua. Di sebelah kanan, di salah satu yang lebih besar, perbedaan antara keduanya adalah dua vikami. anak muda shkіlnogo vіku Yang lebih penting lagi adalah keberhasilan orang-orang baru, yang paling simpatik kepada teman sekelas, karena mereka baik untuk pergi dan tidak melihat masalah dengan perilaku. Guru bagi mereka adalah lyudin yang paling penting dan berwibawa.
Untuk anak-anak, semuanya disebut dengan cara yang sama: bagi mereka itu lebih penting, karena bau busuk dapat dilihat di mata orang satu halaman, dan bau busuk ditolak oleh otoritas dan otoritas siswa satu halaman, dan teman sekelas mengambilnya. Nilai dari jabatan rektor dan keberhasilan anak-anak sekolah datang ke rencana yang berbeda. Untuk itu, jika melihat masalah berada di dalam kelas, anak-anak sekolah muda perlu sukses dengan navs, sedangkan anak-anak dan navpaki - konfrontasi di kelas dapat memancing nilai penurunan kesuksesan. Pertama dan terpenting, Anda bisa makan dengan buruk di sekolah, Anda bisa makan di sekolah.
Konflik terjadi di tim mana pun, dan jika anak dapat mengatasinya, maka tidak ada yang mengerikan sama sekali. Nebezpeka menegaskan, jika situasinya ingin dikendalikan dan menjadi tidak ramah bagi anak (menanamkan statusnya dalam kolektif, sejahtera secara emosional, hak untuk menolak penilaian aktif, dll.).
6. Visibilitas minat sebelum memulai
Inilah sebabnya mengapa jarang tumbuh sendiri, yang sering tidak banyak membaca di masa-masa sulit, dengan anak-anak yang pergi ke sekolah: kegagalan, konflik, sering kritik dari pembaca, dan mereka yang ... Jadi baik itu dari masalah deskriptif, Anda dapat mengarah pada kepentingan umum sampai awal. Secara umum, perlu memiliki rasa kecerdasan, yang merupakan masalah utama, dan datang dengan rasa hormat khusus untuk pertama kalinya.
Segera setelah mereka bangkit, faktor-faktor tersebut telah menyebabkan penurunan keberhasilan mereka dan dalam pembelajaran yang baik, Anda dapat membantu anak secara efektif. Juga, dalam berbagai jenis aplikasi, ada kebutuhan untuk metode bantuan tambahan.
Yah, mungkin ayah, karena itu sulitapakah semua orang muncul?
persche - jangan ganas karena tragedi khusus, jangan jatuh ke kepala, jangan marah, jangan tunjukkan siksaan dan ketidakpuasan Anda. Ingat: tugas utama Anda adalah membantu anak. Untuk itu, terima dan cintai dia seperti ini, agar dia lebih mudah di sekolah.
teman - sesuaikan dan bersiaplah sebelum Anda dapat mencoba menidurkan robot dengan seorang anak (yang tidak dapat Anda tangani dengan masalah Anda).
tert - milikmu kepala untuk membantu: Pidtrimuvati lakukan yang terbaik, cobalah untuk menyadari mata air dan rasa bersalah karena kegagalan. Segera setelah Anda menjaga hak Anda, Anda akan mendapatkan beberapa hilinka, Anda perlu memberinya makan, jika Anda dapat membantunya, itu tidak akan membantu, tetapi dasar untuk mendeteksi masalah baru.
perempat - lupakan kalimat "Apa yang kamu lakukan tahun ini?" Jangan biarkan anak bercerita tentang sekolah Anda, apalagi jika Anda disiksa atau disiksa. Diam dia dalam damai, biarkan aku menceritakan semuanya, segera setelah Anda mendengar pikiran Anda.
nyat - jangan membicarakan masalah anak dengan guru di hadapan Anda. Lebih indah menanam tse tanpa yang baru. Jangan mencela, jangan menggonggong anak, seperti yang diperintahkan oleh teman sekelas atau teman-temannya. Tidak mudah mengejar kesuksesan anak-anak itu, mengejar mereka.
tuan rumah - kunjungi rumah tangga hanya jika Anda membantu Anda. Saat robot berputar, dapatkan kesabaran. Bahkan robot dari ujung sekolah kesulitan, bahkan lebih dan lebih dalam pikiran dan pikiran mengalir, tanpa menggerakkan suara, diam-diam mengulangi dan menjelaskan satu hal; Khas Batkivski skargi: "Tidak banyak kekuatan ... Semua saraf untuk pengecut ..." Alasan, apa yang ada di sebelah kanan? Ludina tidak tumbuh sebagai strmatis, dan vinen adalah ditina. Semua ayah akan malu untuk diri mereka sendiri, dan poros untuk anak akan lebih konyol ...
Merasa seperti ayah vvazhayut, karena sulit di seprai, dibutuhkan lebih banyak tulisan; yaksho evil chitaє - lebih banyak chitati; bagaimana jahat vvazhaє - lebih virishuvati diterapkan. Tapi itu tsestomlyuche, tapi jangan biarkan kepuasan mengemudi sibuk dalam kegembiraan robot itu sendiri! Jangan membanjiri si kecil dengan itu, jadi jangan pergi ke yang baru.
Lebih penting lagi, Anda tidak ingin menghabiskan waktu satu jam untuk menempatinya, Anda tidak ingin melihat anak itu, melihatnya dan untuk yang baru. Jangan vimagite, anak akan segera memperbaiki viconuvati secara mandiri. Pilih beberapa dari segala sesuatu dengan dia sekaligus, perekonayte, jadi semua zrazumilo itu.
Tidak kalah pentingnya, virisuvati, karena anak-anak dewasa, lebih indah dari pelajaran robotik. Mami memanggil saya yak saya - tetapi mereka sering tidak memiliki kesabaran, emotsia itu terburu-buru ... Papi zhorstkishe, ale spokiynishe. Menjadi unik dalam situasi seperti itu, jika salah satu orang dewasa, terlibat dalam kesabaran, kemenangan untuk perubahan dan "di sebelah kanan" yang satu.
Dytina, ada banyak masalah sekolah, hanya di vipad asli akan ada lebih banyak bangsawan, yang diberikan kepada Anda untuk stan. Dan di sini tidak ada pikiran jahat: di sebelah kanan, fakta bahwa pekerjaan rumah mungkin diharapkan diberikan di akhir pelajaran, jika ribut di kelas, dan "belajar" Anda bukan seorang guru. Di rumah, sangat umum untuk mengatakan "Tidak ada yang ditanyakan". Secara umum, tanyakan tentang pekerjaan rumah di teman sekelas.
Saat menyiapkan pendirian rumah, hal sepele dari robot yang tidak terganggu tidak bersalah karena mengganti 20-30 pena. Jeda dengan robot seperti itu obov'yazkovy!
Jangan takut be-yak harga dan jangan main-main selama satu jam untuk membobol semuanya sekaligus.
syome - mencoba mengetahui kontak dengan guru, bahkan anak membutuhkan bantuan dan dukungan tambahan dari kedua belah pihak.
kedelapan - navazhlivіshe dengan bantuan anak-anak - tse anggur kota untuk yogo pratsyu, dan tidak hanya dalam kata-kata. Sayang sekali ayah sering melupakannya. Dan jika Anda tidak merampok, Nak, Anda memperbaikinya dengan benar, Anda mungkin berpikir: “Nemaє sensu namagatisya, Anda tidak perlu menandai keberhasilan saya.” Obov'yazkovo kota anggur; bisa jalan-jalan asik, ke kebun binatang, ke bioskop...
Sembilan – untuk anak-anak masalah sekolah penyesuaian yang diperlukan dan rutinitas harian yang jelas. Penting untuk tidak lupa: anak-anak seperti itu gelisah, tetapi mereka tidak dipilih, dan itu berarti tidak mudah untuk melewati rezim.
Yakshcho anak kecil untuk bangun dengan paksa, jangan pukul dia, jangan quapte, jangan pidganyayat sekali; Atur jam alarm Anda dengan lebih indah paling awal.
Mabut, jam naivazche - malam, jika sudah waktunya untuk bermain tidur. Ayah pragnut shvidsche menyelipkan uchnya kecil di lіzhko, tapi menang, seolah-olah, mungkin, satu jam. Tidak mudah untuk berakhir dengan pengelasan, slot, finishing. Dan kemudian anak itu tidak dapat beristirahat dan tertidur ... Anda dapat memberinya kebebasan (memungkinkan dia bermain tidak hanya sekitar sembilan, tetapi dari sembilan hingga lima hingga sepuluh). Bahkan lebih penting (tanpa kepala suku) Selama seminggu dan terutama sebelum jam dalam seminggu.
sepuluh , dan selebihnya adalah kebebasan dan kebenaran dari kunjungan yang telah dilakukan berarti memberi kesempatan untuk sukses. Untuk yang Anda sendiri tidak dapat membuat perbedaan, tetapi Anda akan menambahkan anak Anda ke aktivitas utama dan ketika Anda membantunya, untuk tidak menyelesaikan belajar dalam kebenaran posisinya dalam kaitannya dengan anak, terutama berbalik untuk meminta bantuan kepada fakhivts (psikolog, guru, terapis wicara, ahli saraf, psikiater anak). Bau untuk membantu menentukan penyebab kesulitan sekolah, dan anggaplah, untuk keluar dari situasi itu, bau itu menghilang. Visi semua rekomendasi!
Vityagi dengan kreasi anak-anak sekolah
1. Traktor bergegas melintasi lapangan, sedikit berbau ...
2. Banyak anak laki-laki melakukan perjalanan malam, dan hanya membawa barang-barang yang diperlukan: kartofon, bagan, dan Mary Ivanivna.
3. M.Yu.Lermontov meninggal di Kaukasus, meskipun dia mencintai orang yang salah!
4. Plyushkin banyak memuat ke dalam couture-nya dan setiap hari ada podkladav.
5. Lensky viyshov berduel di pantalon. Bau busuk naik dan menyebar ke seluruh gedung.
6. Dantes tidak memberikan telur Pushkin yang terlihat.
7. Ada dua kuda di halaman. Tse buli Taras Bulbi biru.
8. Ongіna menambahkan Byron, bahwa telah membesarkannya di atas lazhkom.
9. Gerasim meletakkan piring di pidlog, dan menjadi kutu di moncong baru.
10. Ongin memiliki banyak hal di tengah, dan dia datang ke Tetyanya sampai dia tersesat.
11. Lermontov lahir dengan seorang nenek di desa, karena ayahnya tinggal di Petersburg.
12. Chatsky Viyshov melalui lorong belakang dan mengunci pintu dengan istananya.
13. Gerasim menuangkan sup kubis Mumey.
14. bidna liza dia merobeknya berhenti dan cim tahun dia mengambil ibunya.
15. Khlestakov siv di kursi malas dan berteriak: "Zhenya, sayangku, ke bandara!
16. Pastor Chatsky meninggal pada seorang anak.
17. P'єr bouv svitska lyudin dan buang air kecil dengan parfum.
18. Di usia rock, yogi dicekam penyakit kanker.
19. Raptom Herman merasakan resor berderit. Tse Bula adalah seorang putri tua.
20. Namatsala babi hutan di tikus myake Katerini dan hari kulit menekan yang baru.
21. Rostov memiliki tiga anak perempuan: Natasha, Sonya dan Nikolay. Taras siv di atas kuda. Quin melorot, tapi kemudian tertawa.
23. Jiwa Bibi dipisahkan oleh cinta dan bukan anak perempuan
25. Ongin buv bagatiy cholovik: vrantsi vin sidiv di vbiralna, dan kemudian yykhav ke sirkus.
26. Petro the Pershiy terbang ke depan dan terbang mengejar Eugene, suara bergemerincing dengan timbunannya.
28. Glukhonimy Gerasim tidak mencintai cambuk dan hanya mengatakan yang sebenarnya.
29. Turgenova tidak puas dengan ayah maupun anak.
30. Anak-anak seperti itu, yak Olga, sudah lama melihat Ongin, Pushkin yang sama, dll.
31. Saya mengenal Mikhail Yuriyovich Lermontov di taman anak-anak.
32. Gerasim v untuk chotiroh, dan hanya satu pratsyuvav.
33. Pechorin vikrav Belu di saat perasaan dan keinginan melalui cinta
mendekati orang-orang. Ale youmu tse tidak masuk. Tidak jauh dari youmu tse s
Maxim Maximovich.
34. Chichikov memiliki banyak beras positif: anggur tergantung pada mata pencaharian dan baunya.
35. Pugachov setelah membantu Grinov tidak hanya dalam robot, tetapi juga cinta pada Masha.
36. Shovkovisti, ikal bilyavi bergetar dari awal celemek mewah.
37. Biru datang ke Taras dan mulai mengenalnya.
38. Famusov menuntut putrinya untuk mereka yang Sophia dari luka dan bahkan dari kepala.
39. Dalam peringkat seperti itu, Pechorin opanuvav Belaya, dan Kazbich - Karakez.
40. Natasha Bula pada dasarnya adalah orang Rusia, mencintai alam dan sering pergi ke halaman.
41. Gerasim melempar Tetyana dan memanggil Mumu.
42. Grushnitskiy retelno tsіliv di dahi, podryapa kolіno dingin.
43. Nyanyian pengganggu abad XIX oleh orang-orang yang mudah terluka: mereka sering dipalu dalam duel.
44. Di sini, untuk pertama kalinya, saya mengenal bahasa Rusia dari Nyan Arina Rodionivnu.
45. Keberhasilan pertama P'ar Bezukhov dalam cinta hantu - ia segera menjadi teman.
46. Hasil dari Tikhon bukan cholovik, tapi spraved.
47. Kirsanov duduk di semak-semak, semua yang lain, tidak diperlukan, bachiv.
48. Spochka Tetyana lebih menyukai Ongin, tapi di matanya dia tidak bachiv. Ale koli memenangkan oholola, Eugen virishiv untuk melihat semuanya. Pizza Bulo.
49. Kepala jadi pemerah susu yazyav untuk hidup, sehingga hasil susu segera zbіlshivya.
50. Jika saya sudah membaca novel Gorky "Mother", maka saya sendiri ingin menjadi seorang ibu.
51. Tumpukan yang terluka dan yang mati adalah bulan di lapangan.
52. Rubah memiliki aroma yang luar biasa, dan saya bisa berdiri di sana.
53. Litati di kepolisian itu tidak mudah, malah cerewet. 54. Desembris telah mengumpulkan potensi besar dan mendorong ke alun-alun Senat.
55. "Seorang gadis kecil sedang duduk di pohon birch, seekor anjing duduk di sampingnya, seekor sapi jantan dibungkus dengan kain selimut dan dikepang dengan kacang polong.
56. "Kolgospnitsa tidak bangkit dari tribun, karena kepala kolgospu tidak berdiri di atasnya"
57 "Sang putri mengendarai kereta dengan luka bakar ke belakang."
58 "Kapas di chavnі shvidko grіb dengan kuk"
59 "Natasha Rostova ingin mengatakan sesuatu, tetapi dia membuka pintu dan menutup mulutnya"
60 "Di es svitlitsu vіyshov Negro Rum'yaniy"
61 "Segel memiliki bulu dan ekor kecil di kepalanya"
62 "Angsa terbang dengan kaki telanjang" ...
63 "Nareshty zbulasya mriya quitki-dia menjadi blakitnym" ...
64 "Kusir itu memimpin kudanya mundur.
65 Lukisan oleh Rupin "cek" - Gadis-gadis itu duduk di kapel di atas bukit
66 Pada topik 'vchitelka kesayanganku' Vchitelka malyavala pamada dan direndam dalam parfum.
67 "Pada jam itu, yak Pavlo Vlasov meludahi mayat tsarisme di pengadilan, dan ibu di jalan melemparkan dedaunan ke mayat itu."
68 “Andriy!” teriak Taras.
69 "Dubrovsky mav, znosini dengan Masha melalui lubang."
70 "Ide scourge goideєtsya, kіncha saat bepergian ..."
71 "...... .. Di depan kita ada lukisan Vasntsov" Tiga kaya .... " ...
72 "Pergi ke dasar Dubrovsky!"
73 "Para pejuang Oleksandr Nevsky bertarung melawan wajah-anjing dengan pedang karet."
74 "Lenin, setelah tiba di Petrograd, vigolosiv dari mobil lapis baja, lalu ke yang baru, dan setelah menyerbu Istana Musim Dingin."
75 "Pada tahun 1968, penduduk desa melihat paspor mereka, dan harga di negara itu naik."
76 "Vіysko Ivana Grozny pergi ke Kazan dan obclav "
77 "Di kompor orang pertama, semuanya dibangun dari shkir si kembar, untuk melihat pohon cemara di jendela."
78 "... Jika gas dipasok ke desa kami, semua penduduk terhubung ke pipa gas."
79 "Gadis kecil z'ila berpesta sekaligus dengan anjing, yak mengikutinya."
80 S tvor pada "Hari Kehidupan". - Selama satu jam para wanita membuat kerusuhan di seluruh dana Davidov.
81 "Elk viyshov pada simpul dan meringkuk melalui gangguan".
82 "Di sepanjang jalan Chelkash. Celana panjang di bagian paha bisa dilihat dari kehebatan kaum proletar."
83 "Kedipan terbang melintasi langit dan berbunyi keras"
84 "Hotel marah dan mengusir Desdemona."
85 "Dubrovsky berdiri bilya vіkna, menggenggam tangan
87 "Seorang pemerah susu sedang bermain di tribun. Kepalanya tergantung padanya."
88 "Tujuh gnome lebih mencintai Bilosnizhka, jadi dia baik, oh, saya tidak melihat siapa pun"
89 Raskolnikov melemparkan dirinya dan meregangkan tubuh untuk mengambil jus. Mayat tergeletak di tanah dan dipimpin oleh mayat, pasukan mayat duduk di atas perintah, dan saudara mayat itu terbaring di kamar nshіy tanpa bukti. 90 Di pohon birch sungai, pemerah susu memerah susu sapi, dan semua navpak didorong oleh air.
91 Anna Karenina tidak mengenal orang yang tepat, dan dia jatuh cinta pada minuman.
92 Ayat menulis di roma, tidak mudah diucapkan oleh penyair.
93 Suvorov menjadi juru bicara dan tidur dengan tentara biasa.
94 Pushkin buv sensitif pada mistsyakh bagatokh.
95 Artis besar Rusia Levitan lahir di tanah air Yahudi kuno.
96 Dari harta para ibu, Marya Bolkonskaya Boule hanya memiliki matanya.
97 Anna pergi bersama Vronskii dengan cara baru yang tidak dapat diterima oleh negara.
98 "Pushkin tidak berdiri untuk keluar darinya Dantes membongkar seluruh klip darinya"
99 Vedmedi memukuli saya, sehingga mereka tidak dapat membantu saya di musim dingin, dan mereka tidak terdengar: di sini si pengganggu Masha.
100 Sekelilingnya sepi, sekarang semuanya layu... Yaka cantik!
101 Di dalam ruangan, tahun yang mengantuk terdengar suara gemerincing.
102 "Jadi yak Pechorin adalah zyivy lyudin, maka menulis tentang yang baru adalah buang-buang waktu"
103 "Pengemudi perjalanan tidak tahu bagaimana menjelaskannya sendiri, karena dia bersandar pada Anna Kareniniy" 104 "Pangeran tua Bolkonsky tidak menginginkan pernikahan dari Natasha Rostov dan memberinya trik yang cerdik"
105 "Aku harus seperti pahlawan wanita dalam novel Leo Tolstoy" Viyna and the World "
106 "Ayam berjalan di sekitar halaman, melempar dan mengisi rumah"
107 "Denis Davidov memunggungi wanita dan bersiul dua kali"
108 "Jika prajurit Rusia pergi ke medan perang, go Mongol-Tatar melewati gundukan itu"
109 "Mereka memberi pesan kepada Pangeran Oleg, bahwa kita akan mati karena ular, yak difitnah dari tengkorak yogo"
110 "P'єr Bezukhov mengenakan celana panjang dengan embel-embel tinggi"
111 "KTT prishprotil kin"
112 "Dіd vilіkuvav kelinci dan menjadi kehidupan di tempat baru"
113 "Mata Yogo dari bawah mengagumi satu lawan satu"
114 Paus Carlo Virubav Buratino "
115 "Kreativitas Gogol ditandai dengan kurangnya kekuatan. Satu kaki berdiri di kaki terakhir, yang masuk ke Maybut, dan yang lainnya di Banteng baru yang digerakkan."
116 "Teman berbulu saya, seekor hamster, sedang duduk di samping tempat tidur"
117 "Itu tenang di rubah, sedikit di luar tanduk willy vovka"
118 "Vasya telah menambahkan seekor anjing ke rumahnya sendiri, jika dia ingin memiliki seekor anjing."
119 "Mata penjaga gerbang, seperti kaki berlari mengejar pedang"
120 "Gadis-gadis itu menggeretakkan kaki mereka bersama-sama"
121 "Anya, duduk di atas stiletto, tidur, dan mimokhid yila bulku"
123 "Seekor sapi adalah makhluk besar dengan kaki di kutah"
124 Myzh ng yogo dengan chablаl.
125 Kami tertidur, tetapi kami tidak bisa tidur.
126 Mish'yak vikoristovutsya yak jenis zaspokiliviy zasib.
127 Di pesta anggur, menjaga para wanita, dan segera setelah itu, mereka datang dengan bangga.
128 Di dakha bulo merpati kaya. Sorok Lyudin.
129 Pada kurus, penuh dengan tendon syiah, kepala itu bergoyang-goyang.
130 Di halaman sekolah ada banyak memar
131 Nenek moyang kita yang jauh merampok revolusi dengan telanjang, bertelanjang kaki, di pos.
Kualitas pendidikan sekolah di Rusia modern telah menjadi salah satu topik yang paling banyak dibicarakan di zaman kita. Reformasi tatanan yang luar biasa, inovasi yang memekakkan telinga dalam kurikulum sekolah, adopsi norma-norma pemahaman Negara Suci ke dalam bidang relatif - semua ini bukan hanya trauma pada jiwa seorang anak, tetapi Anda juga dapat benar-benar tidak merumuskan pikiran anak ini.
Jadi, bahwa pendidikan sekolah di Rusia adalah banyak masalah, karena mereka selalu berusaha untuk menemukan lingkungan dan mereka berjuang dengan mereka, tetapi jika bau masuk ke satu com besar dan penting, yang kami capai dalam satu jam , jika orang terbang ke luar angkasa. Di sebelah kanan, ini bukan dalam generasi yang buruk, hanya saja itu tidak akan membanjiri sistem. Kekuatan tidak membutuhkan komunitas dengan pikiran terbuka, mereka membutuhkan senjata di mesin negara, yang tanpa berpikir akan menyesuaikan efisiensi unit dengan air.
makanan kadіv
Vіzmemo, misalnya, pembaca sekolah. Menjijikkan dan baiduzh dari pembaca pengganggu sudah, tetapi bahkan nicholas, itu belum begitu melimpah. Alasan untuk ini kaya, dan bukan tanpa mereka - pemberdayaan negara untuk profesi guru. Segera setelah robot adalah salah satu yang paling penting, dan guru itu sendiri adalah orang yang baik dan berharga, maka pada saat yang sama saya akan pergi ke penangguhan untuk menjebak para manajer Lanka tengah dan orang-orang bisnis, kepada anak-anak dari mereka yang menulis untuk apokal.
rendah hati kecil membayar upah Saksi telah menjadi alasan meluasnya kebutuhan untuk mengikat hidup mereka dengan seorang profesional, untuk orang-orang yang berharga tembakan, yang merangkul rasa hidup mereka, praktis bodoh. Guru yang lapar, seperti membuat es dengan anak-anak, tidak mungkin baik untuk anak-anak, karena secara fisik tidak baik untuk anak-anak. Sebuah bola funky bagi siswa untuk VNZ pada spesialisasi yang sangat maliy, dan jerami tua untuk tenang, yang tidak memiliki kesempatan untuk memasuki profesi bergengsi baru.
Sangat penting bahwa pembaca rata-rata mampu menjangkau orang-orang berbakat dan kreatif yang ingin membawa sains kepada anak-anak di masyarakat umum untuk bantuan tambahan. Sayang sekali, jadi mereka yang terkesan sistem bahagia birokrasi. Saya dibawa ke koleksi suara yang tidak berdaya, program, menyimpan paket yang tidak digunakan dan mengerjakan semuanya, kecuali yang baru. Sampai saat itu, mesin ideologis diaktifkan beberapa waktu yang lalu, ketika tanaman dipanggil untuk berinvestasi di benak anak-anak "dengan benar" untuk mengambil keuntungan dari Rusia dan tatanan yang bahagia, tetapi juga tidak memenangkan popularitas profesi guru.
Sistem pangan dan pendidikan
Perencanaan anggaran untuk pendidikan di Rusia akan lebih pendek. Pada 2015, jumlah uang menjadi 629,3 miliar rubel, dan pada 2016, menjadi 579,8 miliar rubel. Anggaran untuk 2017 telah menjadi lebih rendah - 568 miliar rubel, dan godaan seperti itu bersalah karena mengawasi setiap warga negara besar Rusia yang bahagia. Jelas, ini adalah keputusan untuk mengambil sendiri jumlah pembaca yang cepat, serta kemenangan dalam hipotek utama mereka. Bagatyokh hanya sedikit keras, dan sekolah tidak bisa membiarkan diri mereka datang dengan kepemilikan yang diperlukan untuk anak-anak baru. Rekam memo pada misc.
Salah satu batu eksternal lainnya adalah reformasi spiritual dalam sistem pendidikan. Dengan tangan, teka-teki stan wiklikє DI bersahaja di antara anak sekolah dan ayah. Harga inovasi telah lebih dari sekali membawa ketidakefektifannya: makanan di minuman tidak terlihat seperti program sekolah, terlihat buruk, tidak memungkinkan pengetahuan siswa untuk dinilai. Sudah biasa menulis berita tentang itu, seperti dalam mengejar indikator, anak sekolah menunjukkan hasil yang fenomenal dengan EDI, siswa sekolah menulis gratis, dan ayah mengatur seluruh kelompok dan membantu anak-anak mereka.
V sisa batu menumbuhkan kecenderungan membuat program sekolah, karena merupakan kumpulan objek yang kacau, karena tidak membanjiri satu per satu. Jika ilmu eksakta berada dalam situasi yang stabil, maka reformasi yang luar biasa akan dimasukkan ke dalam penciptaan informasi dalam subjek manusia. Fakta sejarah dibuat, aturan baru bahasa Rusia diperkenalkan, dari beberapa kemenangan hartoo lama datang zhah, dengan program sastra untuk membersihkan tulisan-tulisan kreatif yang menganggur berdasarkan motif politik dan ideologis. Semua itu dapat menyebabkan kelaparan warisan dan promosi jumlah orang buta huruf ke arah pendidikan tinggi ke arah tugas yang sama dengan seluruh kehidupan.
generasi nutrisi
Kredo kuno "I ta-a-a-ak ziyde!" bagaimana menjadi lebih baik? pendidikan sekolah... Diperlukan untuk membangun kembali sistem untuk generasi baru, seperti yang disediakan oleh Internet dan akses ke informasi paling populer, sebelum anak-anak tidak kewalahan dengan suara sekolah, guru monoton. Saya hanya akan melihat peralatan di lemari fisika sekolah untuk menyelesaikannya, jadi saya akan dibawa ke dalam depresi oleh orang dewasa, karena saya tidak melihat pandangan konservatif pengisap. Juga berbicara tentang anak-anak yang suka berada di "tren" dan membuat semuanya bahagia.
Pemerkosa adalah anak kecil di depan komputer di lemari ilmu komputer, dan garis kecil ditemukan di editor Cat - Velma lebih populer di sekolah. Sangat mudah untuk membangunnya, hanya sedikit lebih mudah untuk mengembangkan sebuah program, karena efisien untuk memberi tahu anak sekolah - ini bukan inovasi yang aman, karena Anda dapat menyebabkan program yang merusak dalam sepuluh tahun.
Masalah generasi yang pahit adalah bahwa anak-anak tidak membaca dengan baik. Ini banyak uang dalam anggur para ayah, karena mereka membiarkan kehidupan anak mereka menjadi "self-fueling". Lebih dari belasan tahun yang lalu, para ayah kaya memberikan dasar kepada anak tentang prisma cahaya terbaru, yang merangsang mereka untuk menyibukkan diri dengan kesadaran diri. Membaca buku itu modis, tetapi sekaligus sebuah stereotip dirumuskan di kalangan anak muda, yang tidak terlalu sibuk untuk orang-orang, sebagai buku dan membaca, kemudian setiap minggu, sebagai "tren". Sebut saja buku memoar para filsuf, dari mana Anda dapat menulis kutipan untuk status di media sosial.
Saya akan melihat semua masalah, sebelum ayah makanan ayah saya: "Dan mengapa Anda ingin melihat anak-anak sebelum sekolah?". Kami tidak mengatakan tentang situasi tenang, jika ayah akan mematikan penerangan yak taku, maka persembahkan anaknya untuk hamba Viri, untuk hal lain. Kami juga ingin nagadati, apa yang dikatakan pasal 43 Konstitusi Federasi Rusia, apa? Zagalna svita obov'yazkovo untuk kulit, dan ayah dari gondok rajutan untuk melestarikan pikiran anaknya untuk yogo otrimannya. Yang di sebelah kanan, serta pintar untuk pergi untuk anak-anak, yang ingin mengejar sekolah tua kecil Rusia.
Kebutuhan akan sekolah untuk ayah dan anak
Singkatnya, itu adalah fakta bahwa sekolah untuk Bagatyokh Batkiv ditujukan untuk kamera yang menarik, saya akan membuat anak saya dengan ibu saya, saya akan dengan tenang pergi ke robot dan jangan khawatir, tetapi anak itu tidak. t terlihat. Di vipadkah ayah vvazhayut terutama diabaikan untuk keindahan melemparkan anak dalam kelompok hari yang panjang untuk mengunjungi todi, jika beberapa dari mereka tinggal di rumah di tengah-tengah lingkungan, secara paksa menghibur anak dengan jeda vognisch rumah.
Suchasnu sekolah Rusia untuk anak-anak yak kewajiban sprymayut dan kerja keras, yang menarik bagi mereka, di Pershu Chergu, spilkuvannya dengan teman-teman. Jika tidak ingin mengurus one-liner di siang hari, misalnya dengan buku di rumah, maka kebutuhan akan sekolah dalam kehidupan seorang anak akan berkurang.
Atas dasar efisiensi
Sekolah gila memberikan pengetahuan kepada anak-anak, tetapi tidak efektif untuk melihatnya di wilayah tersebut melalui visibilitas program pendidikan yang didorong secara logis. Anak-anak bisa membaca, menulis, dan terkadang belajar menghargai, bahkan guru bisa lebih menghargai tulisan tangan non-moneter anak, jangan melakukannya dengan cerdas, yang penting juga bekerja "sesuai sistem", dan tidak didasarkan pada imajinasi Anda. Jika anak dapat secara mandiri masuk sekolah ke VNZ yang bergengsi, maka di 90% dari kreditnya, dan bukan sekolah.
Program pada subjek praktis dioleskan dalam ratusan pelajaran, dengan bentangan di mana anak-anak tidak terlibat dalam masalah kayu manis, untuk tsikavim, dan sistem gondok dihafal, dan tidak diurutkan berdasarkan alasan dan warisan. Pada jam itu, jika tutor memberi tahu anak itu secara rinci tentang aturan bahasa Rusia dan menjelaskan mengapa itu ditulis dengan cara berikut, guru sekolah hanya mengajarkan aturan untuk mengingatkan pernikahan seseorang melalui latihan.
Rіdkіsny uchech ke kіntsya awal dari batu pam'yatatime orang-orang yang berbicara tentang yom di kelas pada tongkol, serpihan di tonjolan baru di siang hari adalah bagian praktis. Kontrol numerik viglyadayut yak obov'yazok, yak vikonutsya tanpa pemahaman di tempat. Sepanjang waktu sampai para ayah dibawa lebih dekat ke kelas sekolah menengah untuk menyewa tutor untuk anak-anak mereka pada anak-anak, bagaimana memulai anak sekolah pada subjek dari tongkolnya, atau, menurut program bergetar yang kompeten, seolah-olah memulai singkat dalam jangka waktu. Saya di sini menelepon bukan karena anak itu bodoh, hanya kehidupannya yang paling aktif yang ingin Anda lakukan dengan paling cerdas, dan karena kita pergi dan berkonsentrasi pada kehidupan nyata Chergov, karena rumus aljabar bukan hanya untuk siapa pun.
Jawaban atas situasi ini jelas: Anda perlu menyewa tutor untuk anak-anak Anda, yang akan mampu melakukannya. Tidak semua ayah dapat diizinkan untuk melakukannya, tetapi sekolah Rusia saat ini tidak memikirkannya.
Sekolah - lembaga sosial untuk anak?
Bezperechno, spilkuvannya dengan odnolitki berkembang pada anak sejumlah yakіkі menjadi hari ini di masa depan. Secara ideal, para ulama bersalah dalam merumuskan kepemimpinan, komunikasi, imajinasi, kemauan keras, keterusterangan, orasi, komunikasi, dan pemikiran dalam situasi yang tidak baku. Di penghujung hari, semuanya terus berlanjut.
Pemimpin di kelas adalah hooligan, yang menggunakan metode blotting untuk menyanjung mereka yang ingin mengambil sudut pandang dan model perilaku mereka. Bukan untuk mencintai orang pintar di sekolah, tapi kata-kata "Kenapa kamu pintar?" Kita melihat gambarnya. Untuk mencapai titik di mana penulis frasa ini menjadi pembaca itu sendiri.
Komunitas anak-anak di sekolah modern Vibuduvan dalam peringkat seperti itu, akan menunjukkan "modi". Seiring dengan lavi sekolah oleh pikiran, serta inovasi gemuruh penggagasnya, yang lebih indah daripada bergerak dan tidak bisa melihat, tidak menutup kemungkinan juga untuk memukul diri sendiri terhadap seluruh kelas, atau bahkan pembaca. .
Untuk mengangkat baiduzhisme para pendidik ke titik menjadi benar-benar baiduzh demi kepentingan bersama anak-anak mereka. Seringkali berkelas untuk dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil, karena mereka membenci satu dan yang lain, tetapi tidak ingin pergi ke siapa pun.
Dikurangi menjadi spanduk standar
zavdannya selamat sekolah di Rusia, semuanya sama. Siswa tidak bersalah melihat tulang punggung, sehingga ia tidak menimbulkan "masalah" kepada guru dan staf.
Biarkan anak-anak kreatif bungkam di akar, dan tidur di sekolah dengan baik, hanya yang paling cantik, satu-satunya tetap dengan penghinaan di sisi anak yang sama, terutama para pemuda. Di bawah masuknya nyanyian syair sekolah nrarchіya dan mulai bermain dengan pandangan kebapakan, untuk membentuk jenis pekerjaan khusus, yang terinspirasi oleh citra "pria yang adil". Segala sesuatu yang tidak Anda lihat dapat menjadi alasan penganiayaan terhadap seorang anak dan penghinaan di mata teman sekelas.
Visoka shvidk_st penderitaan di sekolah modern shvidshi preman, nіzh privіleєm. Sebagian besar pembaca tidak kewalahan sehubungan dengan belajar bagaimana menunjukkan kepada mereka bagaimana mengatasi pasokan karyawan secara lebih efisien, bukan hanya program sekolah, tetapi kadang-kadang praktis untuk mendorong harga ke orang-orang. Jika guru mengulangi sepuluh kali betapa sulitnya bagi para sarjana lemah di kelas, anak dengan tingkat pendidikan tinggi menjadi sangat membosankan pada saat itu.
Aktivitas dan kreativitas praktis terhalang oleh sistem iluminasi pada akarnya. "Engkau tidak akan bersalah karena melihat dari masi asing, aje thi class - din, tidak satu pun dari mereka akan menjadi pidlashtovuvatisya untuk Anda, lampirkan untuk semua." Usulan dari para sarjana untuk mengarahkan pelajaran melalui saluran yang lebih besar akan langsung tertarik oleh para guru, bahkan jika itu tidak ditransmisikan oleh program. Karena anak itu menyerupai subjek, maka saya bersalah atas godaan untuk merawatnya secara mandiri untuk sekolah, saya tidak akan menyangkal rasa hormat yang pantas dari guru, dan saya senang untuk makanan yang diperlukan. Bezkarno menggantung pikiran Anda tidak melihat, pada saat yang sama, akan ada reaksi kelas dan pembaca.
Mulai berlari svit navkolishnyy di sekolah menghormati tidak datang. Sangat penting untuk memperhatikan atavisme, yang merupakan vikorinuyut guru yang rajin, yang diberikan oleh sejumlah ideologi. Anak-anak berhenti memahami teks yang bau untuk dibaca. Sebelum itu, buku pegangan sering ditulis sedemikian rupa, karena seolah-olah menghilangkan penulisnya. Suha non-tsіkava penyerahan drive di sekolah be-yak pragnennya otrimat bagian dari pengetahuan. Rumuskan pemikiran Anda dalam penjelasan yang mudah dibaca, mungkin satu, itu bukan dialog antara guru dan kita akan belajar, tetapi minispit, anak sekolah, dengan suara tiga nada, diharapkan menunggu kepala guru.
Kepala sekolah dan kenyataan
Secara ideal, kelas sekolah bertanggung jawab atas kenyataan bahwa anak diberikan model penangguhan dewasa, de belajar untuk menjalani pelatihan dasar untuk hidup mandiri dan demi orang banyak. Dalam perjalanan untuk pergi ke kshtalt vyaznitsa, bintang kekuatan de svіy memerintah, yang bersalah setiap orang bersalah. Pikiran, dilihat dari pikiran pembaca atau pemimpin yang tidak terucapkan di kelas, segera merasakan dorongan untuk merasa sakit, terutama karena anak itu buruk dan tidak dapat membela dirinya sendiri.
Sekolah bahagia di Rusia untuk bagatokh - tse trauma psikologis, Yaka kewalahan oleh semua kehidupan. Saat-saat tidak lengkap dari masa lalu untuk perezliduyut orang dengan hamparan roket, pada jam itu, sebagai pendekatan positif, itu luar biasa, jadi pikiran kita sudah habis.
Alternatif untuk pendidikan sekolah
Pada akhir jam, menjadi mode untuk mengatur pendidikan untuk anak Anda di rumah. Metode ini memiliki kelebihannya sendiri, tetapi tidak ideal.
Navi jika Anda virish, jika anak Anda bersalah berada di rumah, maka dalam kasus kaum bangsawan, seperti yang terlihat dalam undang-undang Federasi Rusia, pelajari semua satu hal tentang tugas membawa sekolah untuk memberikan tes dan mendidik seorang pendidik ke penyelenggara pengadilan saat Anda menggiring anak Anda, dekati hipotek awal... Anakmu terjadi otrimaty membuktikan tentang pendidikan menengah povnu zagalnu.
Selain itu, ketika Anda mulai di rumah, Anda akan mendapatkan kesempatan untuk berbicara tentang gudang sosial untuk anak-anak, yang membutuhkan spilkuvannya. Jika Anda tidak ingin menjadi viral untuk anak Anda, untuk putri misanthrope dan fobia sosial, maka Anda akan memiliki kesempatan untuk mengatur spilkuvannya anak dengan anak-anak nshih.
Saat ini, sekolah-sekolah saat ini di Rusia membutuhkan reformasi dan inovasi baru untuk mengubah kebanggaan kita pada yang muda dan cerdas. Axis hanya masalah hvilyuє tsya adalah negara kita?