Znanstveno delo "Problemi šolskih izobčencev."

otroški ekipi

Mala Olena,

Jamalo-Neneško avtonomno okrožje, m.

Mestna izobraževalna ustanova "Srednja šola za svetlobo št. 2 metro Nadima", 11. razred

Povzetek

Potrebo po vzreji z enoletniki določa program genetskega razvoja vrste. S starostjo povpraševanja so enoletni otroci neizprosno zaposleni. Med otroško skupnostjo so priljubljeni otroci in ne manj.

In otroci so aktivni, tovariši, in otroci so tihi, enaki.

Takšni otroci se poskušajo znajti v središču spoštovanja svojih sošolcev, prevzeti vodilni položaj, ne da bi se vključili v na splošno neprimerne načine vedenja, da bi dosegli spoštovanje "z znakom minus" - postanejo predmet gledanja slabe volje ljudi.

Ostracizem je očitno prisoten v vseh otroških skupinah mlade skupine

otroški vrt.

Najpogosteje postanejo izobčenci otroci s slabimi socialnimi veščinami ali trpijo zaradi neke vrste fizične pomanjkljivosti - "ne kot mi" -. Hkrati pa se je zelo malo izvedelo o tistih, ki s svojimi značajskimi lastnostmi izzivajo in spoštujejo status otroka kot svojega?

Kako pobegniti s strani sošolcev in kaj storiti, kako vreči? Po metodi

zavdannya Raziskovanje literature, člankov na internetu in vprašalnikov študentov dovoljeno druženje

hipoteza	Objekt	1
Predmet	Začele so se preiskovati misli otrok o njihovih nesrečnih enoletnikih.	3
2.1	Osnova	5
2.2	raziskave v izobraževalnih ustanovah občinske izobraževalne ustanove "Srednja temno osvetljena šola št. 2 Nadim" od 9. do 17. ure.	7
2.3	Visnovok:	8
Problem odtegnitvene situacije je tako za tiste, ki opuščajo, kot za tiste, ki opuščajo.	jaz	9
Vstop……………………………………………………………………………………	II	10
Teoretični in psihološki vidiki problema stradanja.	Viktimizacija vzrokov za slabo zdravje………………………………………..	11

Vrste otrok, ki bruhajo …………………………………………………………………..

otroški ekipi

Mala Olena,

Jamalo-Neneško avtonomno okrožje, m.

Dedovanje po rojstvu…………………………………………………………

III

Zaključek……………………………………………………………………..

Seznam referenc………………………………………………………….…

Dodatek…………………………………………………………………………………… “Problem zaprtosti v otroško skupnost” Vnesite (zrno, atom) te nematerialne univerzalne celote; Vendar naše večno življenje ne preživlja samo zase, temveč v družbi drugih angelov, ki opravljajo svojo mogočno funkcijo v dobro svojih bližnjih, svojega angelskega zakona in, recimo, celotnega nebesa. Tom

človeška bitja so ustvarjena za življenje v zakonu – ne v zakonu nekoga drugega, ampak v zakonu svoje vrste, – In ljudje skoraj vedno pozabijo na to varovalno os.

Potrebo po vzreji z enoletniki določa program genetskega razvoja vrste. S starostjo se ta potreba, zlasti po 4-5 letih, neizogibno okrepi. Vsaka otroška skupnost ima priljubljene otroke in ne tako, aktivne prijatelje in tihe samotarje.

Nekaterim prevladuje drugačna vloga razreda, drugi pa trpijo za njo in jo znajo in zmorejo spremeniti. Ti otroci se poskušajo znajti v središču spoštovanja sošolcev, prevzeti vodilni položaj in doseči spoštovanje »z minusom«. postanejo predmet posmeha in nevednosti. Ostracizem je prisoten v vseh skupinah otrok, še posebej v mlajših skupinah vrtca. Za statistiko je vsak otrok v ekipi enak, tretji poskuša spremeniti svoj status v zakonu in delu različne načine Da bi dosegli občutke tistih, ki so odsotni, in koža vsakega drugega otroka, kot so bruhali istoletniki, se usede na svoj delež in grozi izgubi enakega statusa. V vseh primerih se težave pojavijo v kolektivu, predvsem pa v vedenju zavrnjene osebe.Študija, ki jo je izvedla psihologinja Rosalinda Weissman, kaže, da praskanje pri žrtvi sproži provokativno vedenje.

In otroci so aktivni, tovariši, in otroci so tihi, enaki. Najpogosteje postanejo izobčenci otroci s slabimi socialnimi veščinami ali trpijo zaradi neke vrste fizične pomanjkljivosti - "ne kot mi" -.

Drugi razlog, ki najpogosteje vodi v izolacijo, je otrokova agresivnost. Hkrati se o njih malo poučuje kot

tvegati, da bo značaj posebnosti izzval.

Chi teče v Takšni otroci se poskušajo znajti v središču spoštovanja svojih sošolcev, prevzeti vodilni položaj, ne da bi se vključili v na splošno neprimerne načine vedenja, da bi dosegli spoštovanje "z znakom minus" - postanejo predmet gledanja slabe volje ljudi. razlog

nagradna igra?
spoznajo metodo sociometričnega prešivanja;
razkrivajo vzroke in posledice ostracizma, analizirajo aktualnost tega problema med zavrnjenimi;
Ustvari banko desno in igor zaposli ekipo.

Vladna previdnost, literatura, članki na internetu in anketa študentov so dovoljeni za druženje mlade skupine : razlogi in posledice zapustitve tega otroka se skrivajo pod najbolj zapuščeno in provokacijo.

otroški vrt. Preiskava temelji na naravi posebnosti ekipe z nizkim socialnim statusom.

Postavka preiskava - otroške misli o enoletnikih, ki se pojavljajo.

Osnova raziskave – šole MOU “Srednja temno osvetljena šola št. 2
m. Nadima" od 9. do 17. leta.

Preiskovalne metode - previdnost, psihodiagnostika (vprašalnik);

obdelava podatkov (jasna in kompleksna analiza). Praktični pomen

PredmetNaše delo je pomembno, da poudarimo posebnosti ostracizma v otroškem kolektivu, razkrijemo razloge za zamudo pri različnih stopnjah raka in ustvarimo preventivna priporočila.

. Teoretični in psihološki vidiki problema stradanja Biografije znanih ljudi, primeri

fikcija , moč previdnosti nakazuje, da ima vsaka otročja skupina svoje izobčence. Človekova koža je tako živa kot nezdrava.
Izbruhamo kogarkoli ali karkoli, kar nas bruha.
Vsake toliko ljudje na silo zapustimo drug drugega (podoba, opazovanje, prikrivanje pred drugimi in skrivnostnost). V psihološkem slovarju slabo zdravje
- To je psihološki sindrom, ki se razvije v subtrombocitu in se pojavi v sovražnem sistemu

v zvezi s poroko, deviantno vedenje, hude kršitve spilkuvaniya z zrelimi in z enoletnimi. Otrok začne hrepeneti po spanju z vrstniki. Čustvena izmenjava v otrokovem življenju in bližje šolski dobi vzpostavitev stabilnih prijateljstev omogoča otroku, da doseže pomembne dosežke: nauči se spretnosti spilkuvaniya, odkrije lastne značilnosti, osti, izvedljivost, zavrne priznanje drugih. U šolarji, ko otrok začne oblikovati samoumevne izjave o sebi,

Prehodna povezava

»Na strani enoletnikov postane njihov odziv na novega eden od dejavnikov samospoštovanja. 267 Otrok prav tako začne razumeti potrebo po sladkosti, sladkosti in medsebojnem razumevanju ne le s starši, ampak tudi s prijatelji.

Toda v življenju bogatih otrok se pojavijo situacije, ko se čutijo smradi

niso sprejeti v ekipi in zdi se, da so globoko zakoreninjeni bodisi kot vedeževalci bodisi kot drugi ljudje, ki so jim postavljeni ob strani istih letnikov, kar potrjuje tudi naša psihološka preiskava.Zagalom je doletela usoda preiskovalca

oseb: 124 – šolarji 9-10 let; 88 posameznikov – šolarjev od 11 do 14 let;		oseb: 124 – šolarji 9-10 let; 88 posameznikov – šolarjev od 11 do 14 let;	55 posameznikov - šolarjev, starih od 15 do 17 let (tabela 1).	oseb: 124 – šolarji 9-10 let; 88 posameznikov – šolarjev od 11 do 14 let;	55 posameznikov - šolarjev, starih od 15 do 17 let (tabela 1).
Tabela 1	Rezultati 6 – Vycheniya socialni status med najboljšimi ekipami 2 – Razred/	od medicinskih sester	Število otrok z znaki šibkosti 2a – 25 1 - bruhanje,	pogosto bruhati,	Rezultati 1 – Vycheniya socialni status med najboljšimi ekipami 2 – Razred/
prezrti	6a – 25 2a – 25 2 - bruhanje,	1 - pogosto bruhanje,	3 – prezrto 9 let - 19 2b - 25	0 – bruhanje,	Rezultati 5 – Vycheniya socialni status med najboljšimi ekipami 0 – Razred/
10 – prezrto	6a – 25 2a – 25 1 - bruhanje,	6v - 13	1 – vrženo 0 - pogosto bruhanje, 0 – prezrto	10a - 15	6a – 25 3b - 16 2b - 25
6 g - 9	Rezultati 0 – vrženo 3 – pogosto bruhanje,	1 – prezrto	10b - 21 3b - 16 0 – prezrto
5 – pogosto bruhanje,	Število otrok z znaki šibkosti 1 – Vycheniya socialni status med najboljšimi ekipami 1 – Razred/	4b - 21	Rezultati 0 - pogosto bruhanje, 2b - 25
2 – pogosto bruhanje,	Rezultati 0 - pogosto bruhanje, 2b - 25
5 – prezrto	7a – 23 2 – vrženo 5a – 14	7b - 18	5b - 23 Skupaj 124 5 - vrženo,	14 - pogosto bruhanje,	Število otrok z znaki šibkosti 21 – prezrto Skupaj 88

zavdannya 6 - vrženo, 12 - pogosto bruhanje, 5 – prezrto Skupaj 55 11 - pogosto bruhanje,
0 – prezrto

2.1 Vychennya vzroki za slabo počutje

Na podlagi številnih psiholoških raziskav lahko bratje in sestre otroka zapustijo iz različnih razlogov:

Zunanji neohainizem. To težavo imajo ljudje s fizičnimi težavami
na prvem mestu.
Takšne ljudi vržejo stran kot zakonce, s katerimi bi živeli, pa tudi sami sebi ustvarjajo smrad.Mnogi ljudje so zaprti v svojem fizičnem življenju, svet je zaprt.
In posledično so taki ljudje do konca življenja prikrajšani za preživetje. Misel na tiste, ki jih nihče ne potrebuje, zasmrdi, jih razprši iz sredine in pojavi se prvotno pomilovanje samega sebe, kot bi prešel iz kronične bolezni.
Nevednoststereotipi in neizgovorjena pravila specifično otroškega spanja, sprejetaČigavo partnerstvo. Otroci, ki so odraščali med odraslimi in med njimi preživijo skoraj vse življenje, ne poznajo besedišča in terminologije, ki so kot enoletniki, in se z njimi dobesedno ne razumejo. Dezorientacija

v družbenih medsebojnih odnosih

. Otrok ne razume zmenkov
socialne vloge
v ekipi mu ni jasno, da se nikoli ne more odločiti, ni razloga, da ne bi ubogal ukazov "vodje" in, odkrito povedano, ne razume, kaj mu bo to grozilo. In če je napaden z ustrahovanjem ali agresijo, ne razume povezave med svojimi dejanji in odzivom svojih odtujenih otrok. To je preprosto pomanjkanje socialne varnosti.

Pomanjkanje družbene zavesti pri tistih, rojenih s takšnimi značajskimi lastnostmi, ki zasenčijo njeno kopičenje (aroganca in agresivnost), kar vodi v pomanjkljivo igralsko zavest in leto pred zapustitvijo.
Problem z družinskim zdravnikom.
Ditina, ne moreš sprejeti jakuja od gruja, kriči

Očetje so prikrajšani za razdraženost;

Očetova reakcija je pogosto
o nesreči otroka pri spilkuvanni - to je vpogled in edinstvenost
nizka samopodoba, zaznana pristranskost s strani drugih;
nezadostno razvite socialne veščine;
oblikovanje vedenjskega modela žrtve;
spontanost in impulzivnost.

Razumevanje razlogov za revščino in izolacijo drugih članov skupine bo zahtevalo sistematično psihološko analizo.
Pomembno je razumeti, kaj je glavni vzrok:

Zlasti posebnosti ljudi, posebnosti in tradicije družinskega načina življenja, nizka samopodoba, ki jo povzroča negativen pretekli zaključek itd.

Po tem vidiku smo razvili vprašalnik in anketirali 260 posameznikov: 70 posameznikov – šolarji 9-10 let;

76 posameznikov – šolarjev od 11 do 14 let;

64 posameznikov je šolarjev, starih od 15 do 17 let, 50 je odraslih (tabela 2).	Tabela 2
	o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo Napajano	o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo Vrste	o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo Šolarji	9-10 dni
11-14 kamnov	15-17 kamnov zrela	Kdo so ljudje v vaši ekipi, s katerimi se ne želite razumeti? Torej – 70 (100%)	Ni – 0 Da – 70 (92%)	Ni – 6 (8%) Da - 58 (91%)
Ni – 6 (9%)	19	14	9
Da – 42 (84%)	19	14	9
Ni – 8 (12%)	26	10	4
Kaj mislite, da imajo?	35	39
Zunanjost	-
Slab uspeh	-	6	27	16
Povedinka	-		42	22
Individualne značilnosti		13		28
Življenjski položaj	Pasivnost Agresija, agresija	Bi jim morali reči, naj se spremenijo? Povedinka, Postavitev pred navchannya značaj, stil,	vedenje, biti bolj zabaven manj neumnosti Naj bo preprosto spoštovanje do ljudi, bodite bolj potrpežljivi	bodi kar si značaj, zanimanja.

zavdannya Doseganje ljudi
samoumevno

zapojmo.

Starejši kot ste, pomembnejši so eni in drugi razlogi za seznam. Izkazalo se je, da obstaja notranja potreba po pripadnosti in motivi za pripadnost(iz angleške pripadnosti - povezava, povezava) - potreba po poroki drugih ljudi, potrebe ljudi po ustvarjanju toplih, čustveno pomembnih odnosov z drugimi ljudmi.), Psihološka zaščita pomeni posebnost m Samopostrežno pljuvanje.

Vsi ti pojavi so med seboj povezani, odražajo determinacijo spola in se s starostjo dinamično spreminjajo. Tako je na primer v isti kategoriji od 9 do 10 let in od 11 do 14 vedenje prevladujoče, uspeh in trenutni podatki pa slabi. Analiza rezultatov vzrokov za podhranjenost in izolacijo starejših žensk

stoletna skupina

govoriti o pomembnosti življenjskega položaja in življenjske aktivnosti.Anketiranci iz »zrele« skupine potrjujejo pomen posebnega »jaz koncepta«,

Pazite na otroke, ki divjajo, in pazite na tiste, ki morajo sami veliko skrbeti, da postanejo žrtve napadov.

Kot že rečeno, so smrdljivci vsiljivi, neprimerni, zlahka podležejo provokaciji sošolcev in imajo močne reakcije.

Res je dobro upodobiti nekoga, ki meče pesti. na drugi strani pa po nekem nedolžnem spoštovanju svojega naslova, ki začne jokati, ko ga malo dražijo ipd.(Dodatek 1)

Vsaka skupina v kateri koli starosti ima svojo socialno situacijo in vsaka skupina, ki igra svojo vlogo, izbere vedenjske taktike.

Pomembno je razumeti,
Možna milost

64 posameznikov je šolarjev, starih od 15 do 17 let, 50 je odraslih (tabela 2).

Tabela 2

o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo
Napajano

o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo
Vrste

o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo
Šolarji

9-10 dni

v vedenju v različnih življenjskih obdobjih z metodo pravilne korekcije.

Rezultati anketiranja respondentov so prikazani v tabeli 3.

Tabela 3

Rezultat študije anketirancev iz različnih starostnih skupin

o posebnostih ljudi, ki se mečejo ven

S kakšnimi ljudmi se ne družiš?

S sošolci, ki se kregajo,

boj,

slabo se je vpletati

ne posluša učitelja.

S sošolci, ki so dolgočasni,

ni problema,

ki so še bolj razumni,

ne kot vsi drugi, omalovaževati druge,

Nekateri ljudje se slabo vedejo.

S sošolci, z različnimi interesi, kot

malo blaga,

neaktiven,

zavdannya zaprto,
sebičen, dolgočasen.

S premišljenimi, nezanesljiv, ki ga lahko imenujemo šibak, brezčutni, kruti, lažnivci, plenilci.

Znanje je barometer, ne to, kako so ljudje uvrščeni pred vami, ampak kako ste vi sami uvrščeni pred ljudmi.

Poleg tega je v otroštvu težko slediti enoletnim otrokom pogosto znak čustvene stiske v prihodnosti. V tem primeru se pogosto razvijejo izobčeni otroci psihološka travma

In uspeh pade. Raziskava profesorja Erica S. Buhsa je pokazala, da: otroci, ki so del ekipe
otroška kletka

, podleži izobčenosti v šoli; Otroci, stari od 5 do 11 let, ki so enaki starosti, temeljijo na rezultatih začetnih testov, z nižjimi rezultati izenačeni s sošolci. Njen uspeh pri predmetih, kot sta branje in računanje, je neprekosljiv.

Ustrahovanje povzroča neupravičeno škodo psihi žrtve.

Slabi odnosi s sošolci so lahko vzrok za slab uspeh, neuspeh v šoli, otrok pa lahko razvije različne nevrotične motnje in simptome. duševne motnje.

Izobčenci so agresivni, propadajo zaradi stresa, degenerirajo v moteče vedenje in pogosto ne morejo nadzorovati močnih čustev.

Vonjave začnejo preplavljati njihove soigralce, ne dosežejo mračnosti vrtnic in so manj empatične v odnosu do istih letnic.

Najslabše je, da bodo redne zahteve (Dodatek 2) izzvale poskus samouničenja in poskus nekoga od zasliševalcev.

64 posameznikov je šolarjev, starih od 15 do 17 let, 50 je odraslih (tabela 2).	Tabela 2
	o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo Napajano	o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo Vrste	o razlogih za nenaklonjenost posebnosti med ekipo Šolarji	9-10 dni
Težave, povezane z enoletnimi otroki, ugotovljene v zgodnjem življenju, se kasneje pokažejo v prestopništvu ali čustvenih motnjah.	Nič manj nepričakovano situacija vpliva na psiho preiskovalcev in paznikov. Tvegajo, da bodo izgubili svoje slabiče v rokah močnih in očarljivih.	In odločitev, sprejeti s pritokom veličine, nad glasom vesti in stalni strah	Da bi se ustalila doma, žrtev skriva nizko samozavest in zapravlja samozavest. Praktično zanimivo je razumevanje članov skupine svojih statusov, torej njihovega objektivnega položaja v sistemu skupinskih prednosti.	240 posameznikov je prevzelo usodo raziskovalca: 50 posameznikov - šolarji, stari 9-10 let; 90 posameznikov – šolarjev od 11 do 14 let;
70 posameznikov je šolarjev, starih od 15 do 17 let, 30 je odraslih.	Tabela 4 Se počutite nezadovoljni s svojo ekipo?	Da – 12 (24%) Ni – 38 (76%)	Torej – 65 (72%) Ni – 25 (28%)	Da – 32 (46%) Ni – 38 (54%) Torej - 0 (-%)

zavdannya Najmanj so sposobni ustrezno zaznati in ovrednotiti svojo skupinsko vlogo skrajne statusne kategorije: »zvezde« na eni strani, »izobčenci« in osamljeni na drugi strani.
Problem odtegnitvene situacije je tako za tiste, ki opuščajo, kot za tiste, ki opuščajo.Ljudje s povprečnim statusom pogosteje doživljajo neprimerno vedenje, kar je razloženo z anksioznostjo, nizko socialno refleksijo in nizko samozavestjo.

Visnovok

Obstajajo različni otroci z različnimi potrebami po tekočini.

Vse, kar človek potrebuje, je en prijatelj in enkrat na dan se mora zmrdovati, da se ne počuti samega in ponosno reče: "Prijatelja imam."

In drugi je pokvarjen, ker po novem Ne bodite obkroženi s celotno glasno družbo, kjer vsi ubogajo njegovo besedo in gesto. Pri tistih otrocih, ki jih njihovi istoletniki ne sprejmejo, je zdaj mogoče tiste, ki so odšli, odriniti in izzvati napade z njihove strani.

Bolni otroci niso enaki drugim, največkrat se srečujemo z otroki z očitnimi težavami v vedenju in značaju. Situacijo meta ven določata dva položaja tistega, ki meče noter, in tistega, ki ga meče ven. V prvem primeru je ta položaj posledica nizke plastičnosti komunikacijskih funkcij pevca

stoletja In skozi neobstoj notranjega svojevrstnega konflikta med znanjem in zavestjo, med »jaz-resničnim« in »jaz-idealnim« (za kar si sam kriv).
Nezmožnost položaja skoči gor pod vplivom njegove negativne socialne in identifikacije (težave pri iskanju svojega "jaza": "jaz" - fizični, "jaz" - duševni, "jaz" - socialni).

Postavili smo hipotezo:

razlogov, zakaj naj bi otrokovo dedovanje ležalo

najbolj ekstremno in provokativno vedenje

V
Med preiskavo se je študija popolnoma potrdila: zboleli so otroci s šibko oblikovano samopodobo in komunikacijskimi veščinami.

Poleg tega je preiskava pokazala prisotnost drugih razlogov za blokirano stanje: težave v nezmožnosti tistih, ki bruhajo.

Smradi so viseli od Zvinuvachennya
v dolgočasju, pomanjkanju osredotočenosti, agresivnosti, konfliktnosti in drugih, ki so vzroki za ta notranji konflikt med razgledanimi in neobučenimi ljudmi Idomim.
Zimbardo F., Leippe M. Socialni priliv - St. Petersburg: Petersburg Publishing House, 2004 razlogi za umik:
Popov V.S.
Prebujanje duše.
- M .: Znannya, 1990;
Starobinsky E.E., "Kako upravljati ekipo", - M.: 1995r.
Helen B. Rosvitok otrok.
- 9. Vidannya.
- Sankt Peterburg: Peter, 2004
Chufarovski Yu.V.
Psihologija pljuvanja v ustaljenih in ukalupljenih potezah.
- M., 2002r.

Schneider L.B.

Identifikacija.

Reader - M .: Izdaja Moskovskega psihološko-socialnega inštituta; Voronež: Vidavnitstvo NVO "MODEK", 2003. www.gorod-psy.ru www.abcwoman.ru
www.effecton.ru www.michaelglebov.ru Mikhailo Glebov Čestitke ekipi in ljudem
http://adalin.mospsy.ru Izobčenci: psihološko delo s problemom Dodatek 1

Tipi otrok, ki se upirajo, so najverjetneje ustrahovani.
"Ljubljeni."

Janusz Korczak je zapisal: »Otroci ne marajo tistih istoletnikov, ki jih vidijo njihovi bralci. – Še posebej, ker smradu ne razumejo »ljubljeni«, ki kradejo zanje.«
Odrasel si, veš – težko obdobje
svojega varovanca, osramotiti in vzeti pod svoje varstvo in priprošnjo ter jim pripisati novo osamosvojitev in neskončne podobe s strani sošolcev, katerih razlog za takšno ureditev ni znan prej.

"Zataknjen."

Ameriška psihologinja Violet Oaklander meni, da je takšna agresivnost posledica otrokove zaznane negotovosti.

Takšni otroci dobesedno visijo v javnosti, nanje fizično kričijo, da se počutijo bolj malomarne.

V mislih lahko vidite nalepko Vrste podatkov, vse smrad večji ali manjši šolsko življenje Neznosna otroka vrže pokonci.

ustrahovanje – Otroci ne smejo mimo, te kličejo, tepejo, te spremljajo.
Meta: kasneje, drugače pa se razveseli. Aktivno ne sprejema
Gre za odziv na pobudo, ki izhaja iz otroka, ki skoči, da bi jasno povedal, da ni nikogar, čigar misel ne pomeni ničesar. Pasivno nesprejemanje
- krivi situacije, ko morate izbrati nekoga iz ekipe, sprejeti nekoga iz skupine, sedeti za mizo, v takih situacijah otroci postanejo sumničavi, rekoč: "Ne bom z njim!" Prezrto
- Enostavno ne izkazujejo spoštovanja do otroka, se ne pritožujejo, ne označujejo, ne naredijo ničesar proti njemu in se ne razburjajo. Moralno nasilje
- verbalni napadi s strani istoletnikov. Moralno nasilje lahko uvrstimo med grožnje s fizičnim nasiljem in izsiljevanje.
Izsiljevanje je najpogosteje povezano z grožnjo odkritja situacije v starejši starosti, razkritja krivde žrtve, saj ni imuna na možnost ponovne preiskave. draženje -

Psihologinja M. U. Osorina piše: "Označevanje je test otrokovega "jaza" za psihološko vrednost."
Najpogostejša stvar pri klicu enoletnikov na strani so bolni otroci.

Vzdevki in zbadljivke - Zakaj otroci tako pogosto želijo ponavljati figurativne besede? Najprej jih privlači čustvo, za katerim te besede izgovarjajo oddaljeni ljudje.

Oseba, ki laže, zahteva "viprominuya" brezmejno samočestitanje, njegove kretnje pa so še bolj izrazite, zato je kriva pesem hvale in napetosti.

Oziroma bachachi, ker takšne besede šokirajo, razjezijo in spravijo v zadrego tistega, ki mu je smrad bestializiran, jih otroci začnejo vikorizirati, da bi nagajali in dražili tiste, ki so odsotni.
Dodatek 3
Shanovnyy anketiranec,
prosimo te, da sprejmeš našo usodo
znanstveno raziskovanje
in iskreno, prosim, obvestite me o hrani
Anonimnost ankete je zagotovljena
Kakšne učence imate v razredu, s katerimi se ne družite? TA ŽIVJO Zakaj se jim ne držite?________________________________________________

Ali jih želite izključiti iz razreda?
TA ŽIVJO

Kaj misliš, da imajo (izberi):

Kako bi se lahko družila z njim, če bi se spremenila?

TA ŽIVJO

Ali bi jim morali reči, naj se spremenijo z vami?__________________________________________

Če bi vas vrgli ven in bi vedeli razloge, ali bi spremenili svoj značaj in načela?

TA ŽIVJO Chi teče noter

socialni status whatman.

Navodila: Voditelj naroči udeležencem, naj se spustijo po reki po cesti.

Whatman - tse plіt. Vsi udeleženci stojijo na whatmanu, se podpirajo in si pomagajo.
Ko odmerek raste, v mandrivnikih raste velik kamen, ki požre ploščo in se razbije na koščke.

TA ŽIVJO Vodja raztrga ploščo na dva dela.

Navodila: Vodstvo fantov stoji na eni polovici whatmana in si pomaga.
Ta kombinacija z risbo na whatmanu je bila že večkrat zaskrbljujoča.

TA ŽIVJO Razprava:

Navodila: Fantje, zakaj vam je to pomembno?
Kakšne so bile vaše težave?

TA ŽIVJO Bi radi pomagali in podpirali vse?

Navodila: Bi lahko vrgel svojega sošolca?
Zakaj se nisi razumel z njim, kako si lahko to naredil?

Gra "Strumok"

aktivacija komunikacijskih veščin

Otroci stojijo v parih v koloni, se držijo za roke s partnerjem in vzklikajo do konca stave.

Vodilni par se zavrti, stoji nasproti celotnega stolpca in začne premikati vogal ročaja. Prvi par gre mimo dvignjenih rok, da gre skozi trgovca, naslednji pa gre skozi samega trgovca s stavami, gre globlje itd. Mimoidoči par, ki je dosegel konec črte, se obrne vzdolž črte, stoji na koncu. Koža para, ki se naslanja na vodilno mesto, se s škornji obrne okoli obrazov v rang in začne premikati vogal črte. Ruh se ponavlja, dokler se na svojem mestu ne pojavi vodilni par in čaka, da se odločita priti na svoje mesto..

Tisti z najvišjim statusom so spoštovani s tem imenom sociometrične leče- Člani skupine, ki naredijo največje število pozitivnih odločitev in majhno število negativnih odločitev.

To so ljudje, ki imajo najbolj živalske simpatije večine ali celo najbogatejših članov skupine. Kako daleč iti visokega statusa, srednjega statusa in nizkega statusa člani skupine, ki so zaslužni za številne pozitivne odločitve in ne velik znesek

negativne volitve. In skupine, ki nimajo sociometričnih lastnosti, in tiste, ki imajo visok, srednji in nizek status. Na najnižji stopnji medskupinskih odtokov so

izolirana- subjekti, ki imajo vsak dan različne izbire, tako pozitivne kot negativne. Položaj izolirane osebe v skupini je eden najbolj sovražnih. Znedoleni

- to so člani skupine, ki se soočajo z velikim številom negativnih izbir in majhnim številom prednosti. V preostalem času hierarhičnih srečanj se bodo našle socialne prednosti nezaželen ali izobčen

- Člani skupine, ki ne naredijo vseh pozitivnih odločitev za očitno negativne. Na položaj sociometrične leče se pogosto gleda kot na položaj vodje. To ni povsem pravilno, saj je vodenje povezano z rokami, podanimi procesu, in sociometrični status je skoraj naveden

Izolirani, ozdravljeni in ujeti člani skupine so vključeni v skupino po kriterijih medosebnih razlik.

Treba je povečati posebno spoštovanje do položaja izolirane osebe. V mnogih situacijah se zdi, da je neprijazen, nižji položaj nezadovoljnih ali nepripravljenih. Negativna izpostavljenost ljudem skupine je bolj prijazen socialni funkcionar, manj kakršnih koli, vendar je negativna dražljaj krajša, manj stvari. Včasih je prehod osebe iz položaja nezaželenega v položaj izoliranega podvržen hudi kazni.

Ta pojav je podoben bojkotu – povezanost z ljudmi, pomembnost odzivanja na njihove besede in dejanja ter izkazovanje različnih čustev dobrote.

Pri bojkotu se nad pozicijo nepripravljenega, ki ima neposredno negativen občutek odtujenosti, in pozicijo izoliranega, ki je popolnoma odtujen, pojavi oseba.

Spreminjanje sociometričnega statusa člana skupine je pomemben problem.

Status osebe je pogosto izjemno stabilna vrednost. Izhajajoč iz razvoja posebnosti, je trajnost sociometričnega statusa dojeta kot birokrat, ki vodi do visokega statusa. Potreba po spremembi sociometričnega statusa narekujejo potrebe ljudi po razvoju vedenjskih strategij za socialno prilagajanje v različnih skupinah

To je vse, kar je potrebno za prehod skozi različne statuse.

Kompleksnost problema je tudi v tem, da ljudje različno dojemajo in vrednotijo svoj status.

Največ podatkov je o tistih, ki imajo status smradu prve skupine.

Poznavanje sociometričnega statusa ne daje novih informacij o oblikovanju osebe v sistemu medsocialnih mrež. Treba je vedeti o takem pojavu, kot je recipročnost čustvenih transferjev

člani skupine.

Sociometrični pogled se zdi neugoden, ker njegove odločitve niso vzajemne. In mimogrede, član skupine, ki si tega ne želi, se lahko počuti popolnoma varnega, če je njegova izbira obojestranska. Več medsebojnih izbir ima član skupine, bolj stabilen in prijeten bo njegov sistem medsebojno povezanih vezi. Skupine morajo tekmovati med seboj, da lahko medsebojno izbirajo člane.

Če ima skupina malo medsebojnih izbir, bo med skupinami malo soglasja in njeni člani čustveno nezadovoljni z njihovimi skupnimi interesi. Medosebni podatki skupine vključujejo informacije o meddružbenem prenosu. Majhna skupina

razdeliti na mikroskupine in večja ko je majhna skupina, več jih je

Velika količina

Njena mikroskupina se prebuja.

Mikroskupina kože ima sociometrično strukturo, bogato z vlago.

Pogosto je mikroskupina organizacija prijateljev s skupnimi interesi.

Najpomembnejše značilnosti sistema znotrajskupinskih prednosti so: sociometrični status, recipročnost izbire, prisotnost stabilnih skupin medskupinskih prednosti in sistem štetja. Ne glede na enak pomen vseh karakteristik je statusu subjekta namenjeno posebno spoštovanje. To je posledica dejstva, da je status najprej trajen

socialna stabilnost , subjekt pa pogosto prehaja iz ene skupine v drugo. Drugače pa sama dinamika statusne hierarhije povzroči, da se podrejene spremembe v sistemu prepletajo in tečejo med mikroskupinami.

Poleg tega človekovo razumevanje svojega statusa v sistemu meddružbenih odnosov veliko prispeva k samozavesti o posebnosti.

V kontekstu procesa skupinskega pritiska je treba govoriti o konformizmu, kar pomeni

obnašanje

Posameznik, odvisno od položaja skupine, svoj svet »podredi« pritisku skupine, sprejema in uveljavlja pravila skupine.

Poskus se je začel z več poskusnimi serijami.

Tu je vse spodaj podalo pravilne dokaze.

Šele po tem prvem testu in po njem so vsi drugi začeli dajati očitno napačne zaključke.

Po potrditvi "naivnega" testiranja eksperimentator poskuša ugotoviti, ali se "upreti" močni, popolnoma pravilni Dumi ali "podleči" pritisku skupine.

Pred tako neznanim poskusom se je pojavila dilema: ali verjeti lastnim očem in podati očitne in pravilne dokaze, ali pa naslednje misli, ki jih pravijo tisti, ki povedo vse.

Glavni razlogi za večino konfliktov v skupinah, tudi v organizacijah, so porazdelitev virov in medsebojna izmenjava;

medsebojna odvisnost med ljudmi in skupinami;

pomembnost glede na cilje, izražene vrednote, način vedenja in vsakdanje življenje;

kot tudi nezadovoljive komunikacije.

Vsak konflikt pusti svojo dediščino.

Torej je lahko nekaj funkcionalnih podedovanosti konflikta.

Eden od njih je, da se problem lahko reši na način, ki je prijeten za vse strani, posledično pa se bodo ljudje bolj zavedali svoje odgovornosti za rešitev problema. zunanji videz.
Tukaj lahko vidite subjektivne in objektivne dejavnike. Najbolj začnejo trpeti otroci, ki so bogatejši, nižji od drugih ali celo višji, tanjši, ki se pojavljajo v utrujeni ekipi.Če novinec ni tako nervozen kot vsi drugi, ker nima najbolj sodobnega govora ali ima zelo moderen videz, potem je njegova porcija pripravljena zanj.

Bolj pomembno je tudi česanje.

Otroci, ki so novi prišleka, ga s spoštovanjem gledajo, njegovo torbo in druge predmete, ocenjujejo in razpravljajo o stvareh.
Da do težav ne bi prišlo, je nujno, da se nova ekipa ob prvem prihodu obleče elegantno in urejeno.
Kasneje, če je vstop v skladišče skupine uspešen, lahko eksperimentirate, vendar v mejah razumnega;
obnašanje.
V vsem, predvsem pa v tem, kako ravnati z novincem v odnosu do drugih, je nujno
zlata sredina
«, potem bodi kot ti: nič lepši, a nič slabši.
Na primer, če razred ni v celoti pripravljen pred poukom, se pričakuje, da bodo vsi odšli pred šolo, zato vam je nemogoče povedati, da je učitelj »v obvestilu«.

Navsezadnje vsi psihologi ugotavljajo, da so sledilci zelo občutljivi na slabosti drugih, zato, da bi se vklopili v novo ekipo, ne morete niti jokati pred močnimi voditelji niti ne spoštovati šibkih.

Pri brezhrbtenični amebi to ni mogoče, treba je najprej razmisliti o svojih mislih in jih upoštevati ter argumentirano zagovarjati.
Poleg glavnih razlogov so lahko naslednji dejavniki povezani s pojavom izobčenosti v otroški populaciji:
izboklina, brazgotine, obraba okularjev in druge značilnosti videza;
bolezni z iztrebki, na primer grdi rezi, težave z zastrupitvijo, ki vodijo v napenjanje;

Preden se pojavi resen problem, se je treba obrniti na vse odrasle: očete ujetega otroka, učitelje, psihologe.

Le slovesno izročanje je povezano s situacijo, ki se je razvila.

In pomembno je trdo delati. Problemi šolskih izobčencev

Klimentieva Iya Volodymyrivna

, priprošnjik direktorja oddelka za notranje zadeve MOU "Bila ZOSH" okrožje Usolsky

Irkutska regija

m. Usolie-Sibirske, Irkutska regija

2015 rík.

Zmist:

Vstop…………………………………………………………………………………….……..…3

Poglavje 1. Teoretični vidiki obravnave problema zavrnitve v razrednih timih……………………………………………………………………………………………… …………5

Poglavje 2. Empirična raziskava priliva telesnih in posebnih značilnosti otrok, ki so krivi za status »vrženih«……………..……..8

2.1.

Organizacija in metode preiskave……………………………………………...8

2.2.

Rezultati študije priliva telesnih in posebnih značilnosti otrok na podlagi statusa »vrženi ven«.…………………..……………..….9

Poglavje 3. Psihološko delo s problemom nepoznavanja v razrednem timu ………………………………………………………………………………………………… …………11

In drugim bi bilo treba manj prizanesti – ne bi jih smeli aktivno ljubiti.

Smradi postanejo predmet pogledovanja in stiskanja sošolcev ob straneh.

Krutost podmornic na osnovi ena proti ena postaja vse bolj razširjena

sedanjemu svetu . raziskati pojav podhranjenosti med razredno ekipo in identificirati načine za rešitev problema med člani osebja

Predmet preiskave : Razred ne sprejema daril.

Predmet preiskave : psihološki umi in poti, ki odražajo status »odvrženega« od otroka

Raziskovalna hipoteza : fenomen neznanosti v timu nastane tako na podlagi fizikalnih pojavov, kot na podlagi posebnosti, lahko domnevamo, da se skupina teh dejavnikov spreminja z dotokom zunanjih umov.

Teoretične in metodološke osnove Preiskava je porodila teorije posvetna periodizacija razvoj posebnosti (L.S. Vigotsky, A.N. Leontyev, B.D. Elkonin), o notranji in medskupinski interakciji (G.M. Andreeva, L.I. Umansky), medskupinska komunikacija (V.N. Myas shtsev, I.S.Kon) teorije fuzije (G.M.Andreeva, A.A.Leontiev).

Jasno je, da je hipoteza, postavljena v delu prihajajo Takšni otroci se poskušajo znajti v središču spoštovanja svojih sošolcev, prevzeti vodilni položaj, ne da bi se vključili v na splošno neprimerne načine vedenja, da bi dosegli spoštovanje "z znakom minus" - postanejo predmet gledanja slabe volje ljudi. :

Analizirajte ugotovitve iz znanstvene literature teoretični pristopi na problem neznanosti med ekipo.

Ugotovite razloge in dejavnike, ki prispevajo k statusu »izločene« skupine za podporo.

Odkrijte poti neznanega med ekipo.

Identificirati možnosti za nadaljnje raziskave in korektivno delo.

Preiskovalne metode . Ob zaključku naloge, ki jo je zastavil raziskovalec, so bile uporabljene naslednje metode: testiranje, eksperiment, vprašalnik, analiza dokumentacije.

Diagnoza intersticijskih motenj je bila izvedena z dodatno metodo "Sociometrija" J. Moreno, diagnoza posebnosti je bila izvedena z dodatno metodo "Shmishkov test-inkubator" Organizacija in raziskovalna baza . Delo je bilo izvedeno v občinski izobraževalni ustanovi "Bela srednja izobraževalna šola" v vasi Seredniy, okrožje Usolsky, regija Irkutsk leta 2013.

Psihološke preiskave Med 14. in 18. stoletjem je bilo pokopanih 145 podlegov.

Zanesljivost rezultatov in spremljanje je bilo zagotovljeno s konsolidacijo zanesljivih in preizkušenih metod v človeški psihologiji, z lokalno analizo ekstrahiranih podatkov.

Praktični pomen

To delo je, da lahko rezultate preiskave uporabljajo srednješolci in njihovi očetje. Uporaben bo tudi za socialne pedagoge in psihologe v okviru pedagoškega in psihološkega posvetovanja z izobčenimi otroki v razredih, predvsem za organizacijo preventivnega in korektivnega dela z izobčenimi otroki. status »odvrženega« vključuje izoliranost posameznika v skupini, pretirano zadovoljstvo s potrebo po občutku sprejetosti s strani drugih, prisotnost podpore pri drugih specifičnih težavah, zavedanje brezizhodnosti dobrega počutja medsebojno povezani sklepi in izkušnja nezmožnosti ustvarjanja križnih kod I.D., A.V.

D.B.Elkonin, I.Yu.Kulagina, V.S.Konovalov in v)

Na psihološki ravni lahko status »vrženega« vključuje zaznave zavedanja doživetega jaza, prepoznavanje svojega položaja v kolektivu skupine, ki se pojavi, trpljenje zaradi nezmožnosti zadovoljevanja potrebe po pripadnosti, najočitnejše izbira neustreznih strategij (šala, hvalisanje, agresija, zmanjševanje posebnosti)

Oblikovanje statusa "vrženi ven" pomeni, da imate priliv nizkih psiholoških umov.

Po A.B. Shirokaya lahko te ume združimo na naslednji način: videz, moč, uspeh, aktivnost, inteligenca.

Njihova vizija pomeni, da obstaja tveganje, da bo fundacija "vržena" zaradi svojega novega videza, fizičnih podatkov, uspešnosti v določenih vrstah dejavnosti, nezakonitih dejavnosti in obveščevalnih podatkov. Druge možnosti ne odražajo zamenjave vrednot med razredno ekipo .

Tako je lahko razlog za opustitev sormosnost (F. Zimbardo.) Vizija uma nam omogoča, da bolje razumemo mehanizem oblikovanja statusa "vrženega", namesto da se zanašamo na zamenjavo pohištva, ki ustreza oblikovanje tega statusa.

Tako lahko po raziskavi Y. L. Kolominskega spoznanje sproži vedenje podskupine, ki skupini pošilja znak agresivnosti, pomanjkanja ponosa, nesmiselnosti, arogance in nezanesljivosti.

Tudi motivacijske komponente, ki jih predstavljajo »edinstveno spilkuvaniya«, »dragocena neodvisnost« in »boj za priliv« ter pomembna lanka v mehanizmu obtoževanja statusa »vrženih«

Nič manj pomembno je oblikovanje statusa "odvrženega" in moralna ureditev dela v skladu z normami, ki jih je sprejel tim.

fikcija , moč previdnosti nakazuje, da ima vsaka otročja skupina svoje izobčence. Tako uveljavljanje tolerance, samokritičnosti, preprostosti, malomarnosti in empatije bistveno zmanjša tveganje za nastanek statusa »vržene« v skupini.

Hkrati pa agresivnost, samopomembnost, impulzivnost, cinizem in potencialnost spodbujajo tveganje zavrženja enega ali drugega člana razredne ekipe.

- Tse psihološki sindrom, krma v Pidlitskoye Vijavlyava, na instalaciji Vorozhi do Vrhovnega, dekle SPILKYANTSY YAK DOVRESMI, tako da sem. Osnova za nastanek revščine je pogosto socialna dezorientacija. Na meddružbene razmere, ki se razvijejo v času lakote, kaže stalna podpora zakonske zveze, ki zajema vsa glavna področja življenja: družino, šolo-osnovno, komunikacijo.

Interakcija je aktivna in vzajemna.

Osredotočamo se na značilnosti raziskovalnih metod. Za ugotavljanje medsocialnih razlik med razrednimi ekipami smo uporabili metodo »sociometrije« J. Morena, ki nam omogoča, da razkrijemo razlikovalno avtoriteto članov. odlične ekipe

za znake simpatije-antipatije (vodje, sprejeti, zavrnjeni) Tudi vikorystuvavsya posebnoVrtec Shmishek

- kakšni so nameni diagnostike vrste poudarjanja posebnosti in izvedbe tipološkega pristopa pred njeno izvedbo.

Tehnika temelji na 88 prehranjevanju, kjer je treba razlikovati med »tako« in »ne«.

Poleg te tehnike obstaja še 10 vrst poudarjanja posebnosti (po klasifikaciji K. Leonharda).

Izdelali smo tudi vprašalnik za ugotavljanje razlogov za odklanjanje dijakov v razrednih timih.

2.2. Rezultati študije priliva telesnih in posebnih lastnosti otrok, ki so krivi za status "vrženi ven" Analizo rezultatov lahko dosežemo s pregledom rezultatov metodologije »Sociometrija«.

V skupinah za spremljanje ima lahko več udeležencev manj prijazen status. Povprečna stopnja dobre volje v zameno pomeni dobro počutje članov ekipe v sistemu medsebojno povezanih voda, njihovo zadovoljstvo v obratu, imenovanem enoletniki. Raziskava kaže prisotnost vsake razredne skupine, v povprečju 1-2 voditelja (7 %), 1-2 ignorirana in pogosto zavržena (6 %).

Po tem vidiku smo

Kot je razvidno iz otroka 3, ima 33% anketirancev nemirno vrsto poudarjanja značaja, kar nam omogoča, da sklepamo o nagnjenosti teh anketirancev k povečani impulzivnosti.

Odgovorni so za nizko stopnjo stika v spilkuvanna in povečanje verbalnih in neverbalnih reakcij. Pogosto so dolgočasni, nagnjeni k nesramnosti in všečkam, h konfliktom, ki so sami aktivna stran, ki izzove.

Med preostalimi 33 % anketirancev se je razkril demonstrativni tip, to je virulentnost njegovega središča, ponos, da je v središču spoštovanja (»Ne sovraži, sicer ti ne bo tujec« ).

, pomanjkanje samospoštovanja.

Podatke so poskušali pogosto podcenjevati, uporabljati njihove lastne prednosti in se bati gotovosti.

12 % anketiranih je distimičnih tipov, za katere je značilno moteno razpoloženje, pesimistični, malokontaktni in malodušni.

Na takšen način

Lahko pridemo do neprijetnega sklepa o dejstvu, da manifestacija neznanega tima izhaja tako iz fizikalnih pojavov kot iz reprezentacije posebnih posebnosti.

Poglavje 3. Psihološko delo s problemom neznanosti med razrednim timom.

V empiričnem delu je raziskava potrdila del hipoteze, da očitna neznanka v timu izhaja tako iz fizikalnih pojavov kot posebnosti, ki zahtevajo psihološke robote s problemom neznanosti v razrednem timu.

Za rešitev tega problema smo razvili program dela z izobčenimi otroki.

Kot obliko izvajanja je bil izbran skupinski psihotrening.

Cilji usposabljanja so:

Izboljšanje statusa nesprejetih dijakov v razrednih kolektivih

Oblikovanje odličnih ekip

Razširitev posebnih potreb izobčenih otrok.

Po opravljenem psihokorektivnem delu smo ponovno diagnosticirali medsocialistična srečanja v razrednih kolektivih po dodatni metodologiji J. Morena “Sociometrija”

Kot je razvidno iz Little 4, se je po opravljenem psihološkem delu število študentov, ki so jih najboljše ekipe ignorirale, bistveno zmanjšalo. Vse zgoraj povedano potrjuje še en del hipoteze, ki jo je postavil raziskovalec

Skupina dejavnikov, ki se pretaka v nastajajočo lakoto v razredni ekipi, se lahko spremeni s pritokom zunanjih umov.

VIŠNOVKI

Vse, kar človek potrebuje, je en prijatelj in enkrat na dan se mora zmrdovati, da se ne počuti samega in ponosno reče: "Prijatelja imam."

Znanje je barometer, ne to, kako so ljudje uvrščeni pred vami, ampak kako ste vi sami uvrščeni pred ljudmi. Ne boste zapuščeni od drugih in sami, dokler se naučite biti vesela, razumna in vedra oseba, se naučite biti odzivni in mirni, spremenite svoje vedenje in se naučite spoštovati odsotne in sebe. Rezultati empirične raziskave

dovoljeno viyaviti vzrok viniknenya

Obstajajo znaki negotovosti med ekipo, razkrili so fizične in posebne lastnosti podrejenih ter poznati načine menjave teh uradnikov.

Kot rezultat naše raziskave smo ugotovili, da ima 6 % učencev status slabega učenca v razrednem kolektivu. Vse navedeno je kazalo na potrebo po organizaciji neposrednega psihološkega dela za dvig statusa izobčenih otrok, širjenje njihovih posebnih sposobnosti in oblikovanje razrednih timov.

V zvezi s tem je bil razčlenjen in prilagojen program psihološkega usposabljanja, ki je omogočil spremembo števila zavrnjenih otrok s 6 % na 3 %.

Zagalom Wikonan raziskava je potrdila hipotezo o tistih, ki

Resničnost neznanega med ekipo se pojavi, ko se zaradi fizičnih pojavov in pojava posebnih lastnosti skupina teh uradnikov spremeni s pritokom zunanjih umov. Hkrati je postavila nizko stopnjo nove moči, kar kaže na perspektivnost nadaljnjega raziskovanja obravnavanega problema. LITERATURA

2. Smradi so viseli od Zvinuvachennya

1. Abramova G.S. Psihologija stoletja: načelnik Pos_bnik

za univerze - M .: Akademski projekt, 2000. - 624 strani.

5. 3. Dubovska E.M., Tihomandritska O.A.

O strategijah šolskega psihologa //

Socialna psihologija

: Berilo / Ur.

E.P. Belinska, O.A.

Tihomandritska - M, 2006

Udeleženci podpisujejo značke.

Voditelj se predstavi in pove nekaj besed o tistih, ki prihajajo.

2) Pravila skupinskega dela.

Nato vodja določi pravila dela v skupini, ki so potrebna, da se vsi udeleženci počutijo udobno in varno.

Pravila se naknadno napišejo na whatman, po pohvali skupine pa se pritrdijo na vidno mesto.

Z vsemi našimi napori se bomo držali pravil skupine in ostali tam ter ne pozabili pospremiti začetka aktivnosti.

Seznam pravil:

1. Pomembno je, da se poslušamo.

2. Ne prekinjajte nekoga, ki govori

3. Premislita o mislih drug drugega

4. Jaz sem vislovlyuvannya

5. Brezvrednost presoje

6. Dejavnost

7. Pravilo zaustavitve

8. Zaupnost

Vsaka točka pravil je razložena dirigentu.

3) Ogrejte se.

Desno »Spremenite svoje lokacije«

Udeleženci sedijo na stolih blizu droga.

Vodja gre ven na sredino kola in vsak stavek: “Zamenjaj mesta” s tistimi, ki ... (znajo mazati jajca).”

Na primer, imenuje se kateri koli znak spomina.

Izginotje tistih, ki morda trajajo večno, ali znak menjave krajev.

Naloga vodje je, da se usede na katero koli mesto, ki se zbere.

Psihološka sprememba v desno

Otroci se zavedajo povezave med idejami in samopomočjo.

Videti sam koncept samega in razkriti njegovo medsebojno povezanost.

In to zahteva temeljito zlitje, brez nerodnega razvoja želiranja. Na desno "Dyakuyu"! Udeleženci stojijo ob strani, vodja pa vsakemu posreduje idejo, kako ga postaviti

Psihološka sprememba v desno

leva roka

vsi tisti, s katerimi smo prišli danes, naša prtljaga, razpoloženje, misli, znanje, informacije in desničarji - tisti, ki so zavrnili novo v svojem poklicu. « Potem vsi nenadoma divje zaplešejo po dolini in zavpijejo - TAKO!

ali DYAKUEMO!

Končni ritual.

Omogoča vam, da razmišljate o izidu in rezultatu dejavnosti ter jo tudi lepo zaključite s pozitivnim čustvenim občutkom.

zaseden 2

Psihološka sprememba v desno

Čudežni vrt"

1.) Ogrejte se.

Desno "Pozdravljeni"

Gostitelj vsem naroči, naj vse pozdravijo z roko in na poseben način.

Izginotje tistih, ki morda trajajo večno, ali znak menjave krajev.

Priporočljivo je, da občudujete "lep vrt", popravite to sliko v spominu, da boste lahko delili svojo pozitivno energijo.

Psihološka sprememba v desno

S spoštovanjem, želimo si veliko vprašanj, vendar so vsi izgubili svoje mesto, saj so si vzeli svoje, tisti, ki so si ga sami izbrali.

Prosim, na močno drugačne načine, ki se razlikujejo od napredka vaše rasti.

E.P.

Ale є й заглне – nekateri so fermentirani, nekateri imajo velikost in obliko listov.

In brez zamere, vse barve potrebujejo sonce in spoštovanje.

Samotestiranje izteztvtya, yaki vicoristov, za psihološko, za Vivchennya Pozhottiv, za palico, za palico, navigystsin, serpices sebe in tako, je nujno za Sob.

Psihološka sprememba v desno

V tej situaciji imate pravico razumeti in razumeti sebe, jasno izraziti svoje misli in občutke ter razumeti edinstvenost kože, razumeti mesto, ki ga zavzemate od različnih ljudi na svetu in se počutite kot del ta lepi svet. Prav Dyakuyu! 3 Razvoj komunikacijskih veščin.

Nebesedni govor

Desno "Zbudi se" Voditelj uči, kako igrati igro, kjer je glavna ideja v tem, da je naloga opravljena. Ni mogoče govoriti in si dopisovati pred nekom;

"Daj no, se razumeta brez besed?"

Pri prvem delu dobijo udeleženci nalogo, da sledijo rasti, pri drugem delu pa se naloga zaplete – slediti je treba datumu rojstva. V drugi možnosti pa udeleženci po koncu dneva nato objavijo svoje rojstne dneve, pri čemer se preveri pravilnost imena. Njihovo zavedanje oblik izražanja (sprejemanje + pika + zavedanje) pomeni zanesljivost komunikacije, njeno jasnost in delovanje brez suhoparnih mehanizmov in ovir.

Skladnost je v ospredju pozitivnih in produktivnih interakcij.

Da bi odpravili manifestacije neskladne komunikacije, so udeleženci izpostavljeni šalam neskladnosti (neposrednosti), nazornim prizorom: na primer slišati besede "želim pomagati", "ljubim te" z namrščenimi obrazi in stisnjenimi pestmi ( ne vsakdanje življenje med verbalnim izražanjem in »umivanjem telesa«).

Nato razložimo, da je neskladnost mogoče prepoznati kot tako. Obiskovalci so na primer cel večer nagajali, pred slovesom pa so se smejali kot gospodje: »Kako lepo je bilo preživeti večer z vami ...« Očitno si nista enaka. kot čutijo, se ne bojijo posredovati gospodu. Drugi način, če se ljudje ne zavedajo moči jeze in agresivnih teženj, govorijo pozorno, vendar njihova drža in napeti izrazi obraza ne ustrezajo besedam.

In tu se neskladnost ne pozna.

Izginotje tistih, ki morda trajajo večno, ali znak menjave krajev.

Desno »Dojenček na hrbtu«

Psihološka sprememba v desno

Udeleženci bodo razdeljeni v tri ekipe in bodo stali v treh vzporednih kolonah.

Prosim, na močno drugačne načine, ki se razlikujejo od napredka vaše rasti.

Vsak udeleženec se čudi hrbtu svojega tovariša.

Pravica do konca brez besed.

Voditelj nariše preprosto sliko in jo želi.

Nato se ta slika nariše s prstom na hrbtu preostalega člana ekipe.

Voditelj spodbuja ljudi, da se premikajo po prostoru in se z rokami dotikajo različnih predmetov ter govorijo.

Psihološka sprememba v desno

Na primer, poiščite in se dotaknite nečesa hladnega, kratkega, govora, dolgega približno 30 cm, nekaj, kar je pomembno za pol kilograma, besede "Pozabi me". Desno, kaj se igra? Razvija občutljivost do otopelosti in hkrati aktivira previdnostne ukrepe.

analitične sposobnosti

Izginotje tistih, ki morda trajajo večno, ali znak menjave krajev.

Udeleženci komunicirajo med seboj, upoštevajoč različne vidike dejavnosti.

Psihološka sprememba v desno

Desno "Uganke"

Skupina je razdeljena na ekipe po 5 ljudi in vsak član ekipe si lahko ogleda sestavljanko.

(Voditelj od zadaj reže lok papirja, razkrije veliko svetlo sliko na koščke in tako oblikuje uganke za desno stran).

Izginotje tistih, ki morda trajajo večno, ali znak menjave krajev.

Vodenje ekipe - posnemite sliko, kot jo vidite.

Psihološka sprememba v desno

Razprave za mizo.

Ekipa kože razkrije, da je pomagala čiju, pravzaprav je spoštovala zmagovito kraljestvo.

Razvoj komunikacijskih veščin, kohezije v sredini ekipe, sposobnost usklajevanja svojih dejanj z drugimi in doseganje zastavljenih ciljev.

Desno "Nakupovanje"

Udeleženec kože vidi ločni papir A4. Vsi se zberejo na enem koncu sobe in voditelj razloži, da je spredaj močvirje, listi so grmi, vsi udeleženci so krastače, voditelji pa krokodili. Naloga skupine je doseči konec sobe, ne da bi porabili krastačo.

Psihološka sprememba v desno

Lahko samo stopite na nakup.

Izginotje tistih, ki morda trajajo večno, ali znak menjave krajev.

Krokodili lahko utopijo (vzamejo) dodatno hrano brez vida.

Lahko samo stopite na nakup.

Sprva aktivnost kože razkrije razpoloženje tistih, ki so prispeli na aktivnost in kako se je vzdušje v učilnici spremenilo po naših urah.

Desno "Lokomotiva"

Voditelj predstavi vse udeležence enega za drugim, položi roke na pas in stoji spredaj.

Psihološka sprememba v desno

Prva v koloniji je lokomotiva.

Vsi brki, smetana "lokomotive", vam bodo stopili oči.

Naloga "Lokomotive" je voditi celotno skupino, da se nihče ne spotakne in da se nič ne ujame.

Izginotje tistih, ki morda trajajo večno, ali znak menjave krajev.

Pot lokomotive določi strojevodja (desna, ravna, leva itd.) Desno, kaj se igra? Razvija stik med člani tima, timsko delo in zaupanje.

Psihološka sprememba v desno

Desno kolaž "Prijateljstvo" Skupina je razdeljena na ekipe po 5 posameznikov in vsaki ekipi se pokaže list Whatman. Vidite lahko tudi kup revij, brošur, letakov, ki ustrezajo temi.

Voditelj uvede temo zaposlovanja in pojasni, da gre za spoštovanje kolaža.

Ko ekipe dokončajo svoj kolaž, ga ekipa za kožo predstavi v odločanje.

Vodja pohvali ekipo kože, udari po vrečah in spodbudi k združitvi vseh robotov za ustvarjanje

Naslikal bom sliko

prijateljstvo z razredom in bi postal nekakšen talisman za razred.

Viraz je čutil, razširil manifestacije o sebi in tistih, ki so odsotni, kot o tistih, ki so nadarjeni,

edinstvene lastnosti

, Vzpostavitev tesnejšega čustvenega stika, razvoj kohezije, boljše razumevanje vaših dejanj z ostalimi člani ekipe ter razumevanje in utrjevanje znanja, pridobljenega v procesu treninga.

Zaključek usposabljanja

Dodatek II Diagnostični rezultati

Slika 1. Rezultati metode sociometrije

Slika 2.

– To so vztrajne izkušnje, ki so povezane z. Neposredno vplivajo na medsebojno usmerjenost ljudi.. Videti je, da jih vznemirjajo čustva – subjektivni odzivi na dotok notranjih in.

zunanji dejavniki Občutite neomajnost za čustvi Pesmi skoraj brenčijo

socialne funkcije.

Socialne funkcije čutil kažejo na pripravljenost osebe, da se v določeni situaciji obnaša na določen način. Kognitivna funkcija čutil

je povezana s prizadetim pomenom tega koncepta za ljudi same.і Mobilizacijska funkcija čutov se kaže v pripravljenosti ljudi, da delujejo na pevski način.

Zdi se, da kažejo na ognjevit energičen naval dejavnosti.

Integrativno-zahisna

funkcija po žvečenju

zagotoviti izbiro neposredne dejavnosti, orientacijo v situacijah in situacijah.

zagotoviti izbiro neposredne dejavnosti, orientacijo v situacijah in situacijah. Vseh medsebojnih odnosov ne spremljajo čustva.

Ljudje morda ne bodo zaznali vsakega občutka nečesa popolnoma drugega.

Če se zdi, da vstopajo v nadnaravne norme, jih ljudje pogosto ne obvestijo. Težava nekaterih ljudi je v tem, da ne razumejo povsem, kaj se sami počutijo v tej ali oni situaciji, in se zdi, da se drug drugemu ne morejo izogniti. Lyudina pragne uniqnut negativne izkušnje skupine. Mehanizmi psihološke zaščite delujejo na konsistentni ravni in s sistemom regulacije posebnosti, neposredno odpravljajo negativne izkušnje. Normativna stopnja psihološke zaščite je ljudem pisana na kožo. Obstajajo posamezniki, ki imajo psihološko in nadzemeljsko zaščito.

Ob človeški krizi skupine lahko opazimo poleg psihološke zaščite še takšne specifične motnje: čustveno zmedenost in eksplozivnost.

Čustveno obtičal

aktivacija komunikacijskih veščin

Otroci stojijo v parih v koloni, se držijo za roke s partnerjem in vzklikajo do konca stave.

Vodilni par se zavrti, stoji nasproti celotnega stolpca in začne premikati vogal ročaja. Prvi par gre mimo dvignjenih rok, da gre skozi trgovca, naslednji pa gre skozi samega trgovca s stavami, gre globlje itd. Mimoidoči par, ki je dosegel konec črte, se obrne vzdolž črte, stoji na koncu., ki se lahko uporabi kot vsota, podobna seznamu imetja drugih članov. Ruh se ponavlja, dokler se na svojem mestu ne pojavi vodilni par in čaka, da se odločita priti na svoje mesto..

Tisti z najvišjim statusom so spoštovani s tem imenom sociometrične leče- Člani skupine, ki naredijo največje število pozitivnih odločitev in majhno število negativnih odločitev.

To so ljudje, ki imajo najbolj živalske simpatije večine ali celo najbogatejših članov skupine. Kako daleč iti Sociometrični status je lahko višji ali nižji, odvisno od tega, kako se počutijo drugi člani skupine določenega subjekta - pozitivno ali negativno.

negativne volitve. In skupine, ki nimajo sociometričnih lastnosti, in tiste, ki imajo visok, srednji in nizek status. Skupaj vseh statusov določa

izoliranačlani skupine so odgovorni za veliko število pozitivnih odločitev in bodo verjetno naredili veliko število negativnih odločitev. Položaj izolirane osebe v skupini je eden najbolj sovražnih. In skupine, ki nimajo sociometričnih lastnosti, in tiste, ki imajo visok, srednji in nizek status.

- Člani skupine, ki ne naredijo vseh pozitivnih odločitev za očitno negativne.— osebe, ki imajo vsak dan različne izbire, tako pozitivne kot negativne.

Izolirani, ozdravljeni in ujeti člani skupine so vključeni v skupino po kriterijih medosebnih razlik.

Treba je povečati posebno spoštovanje do položaja izolirane osebe. Položaj izolirane osebe v skupini je eden najbolj neprijaznih. - to so člani skupine, ki se soočajo z velikim številom negativnih izbir in majhnim številom prednosti. V preostalem času hierarhičnih srečanj se bodo našle socialne prednosti

Ta pojav je podoben bojkotu – povezanost z ljudmi, pomembnost odzivanja na njihove besede in dejanja ter izkazovanje različnih čustev dobrote.

Pri bojkotu se nad pozicijo nepripravljenega, ki ima neposredno negativen občutek odtujenosti, in pozicijo izoliranega, ki je popolnoma odtujen, pojavi oseba.
Spreminjanje sociometričnega statusa člana skupine je pomemben problem.
- člani skupine, ki naredijo veliko pozitivnih odločitev namesto očitnih negativnih.
.
To je vse, kar je potrebno za prehod skozi različne statuse.

Kompleksnost problema je tudi v tem, da ljudje različno dojemajo in vrednotijo svoj status.

Največ podatkov je o tistih, ki imajo status smradu prve skupine.

Poznavanje sociometričnega statusa ne daje novih informacij o oblikovanju osebe v sistemu medsocialnih mrež. Treba je vedeti o takem pojavu, kot je recipročnost čustvenih transferjev

člani skupine.

Sociometrični pogled se zdi neugoden, ker njegove odločitve niso vzajemne. stojte na robu svojega sedeža kot ljudje in kot skupina kot celota.

Včasih lahko kritične družbene situacije izzovejo nagnjenja k fanatičnemu vedenju med člani skupine.

Prvi tip je normativen, ki nakazuje dobrobit rezultatov na splošno, če podatki niso jasno izraženi, ni možnosti, da bi se izločilo veliko število negativnih izbir, vse delitve pa so jasno irno.

Ni ljudi, ki bi jim bile lastnosti pomembnejše od podobnosti.

Druga vrsta je navzkrižna polarizacija, pri kateri sta dve glavni mikroskupini, ki se ločujeta ena od druge.

Mikroskupina kože ima sociometrično strukturo, bogato z vlago.

Pogosto je mikroskupina organizacija prijateljev s skupnimi interesi.

Tretji tip je najbolj neprijeten za skupino, če je bolna samo ena oseba, ki nastopa kot predstavnik vseh nerazumljivih, zato je naziv "kretničar".