»Težave so v otroški ekipi.

adsby.ru Težave

šolski izobčenci Klimenteva Iya Volodymyrivna

, priprošnjik direktorja oddelka za notranje zadeve MOU "Bila ZOSH" okrožje Usolsky

Irkutska regija

m.Usolie-Sibirske, Irkutska regija

2015 rík.

Zmist:

Vstop…………………………………………………………………………………….……..…3 Oddelek 1. Teoretični vidiki

reševanje problema zavrnitve v razrednih timih…………………………………………………………………………………………………………………… 5

Poglavje 2. Empirična raziskava priliva telesnih in posebnih značilnosti otrok, ki so krivi za status »vrženih«……………..……..8

2.1.

Organizacija in metode preiskave……………………………………………...8

2.2.

Rezultati študije priliva telesnih in posebnih značilnosti otrok na podlagi statusa »vrženi ven«.…………………..……………..….9

Poglavje 3. Psihološko delo s problemom nepoznavanja v razrednem timu ………………………………………………………………………………………………… …………11

Visnovki………………………………………………………………………………………….…….13 Literatura…………………………………………………………………………………14 VSTOP Moč previdnosti, biografije različni ljudje in riti fikcija

nas je dalo misliti, da v vsakem primeru otroški ekipi neizogibno obstajajo priljubljeni in izobčeni otroci. Včasih bolne otroke preprosto ignorirajo, jih pasivno ne marajo in jih tolerirajo, včasih postanejo malodušni. In drugim bi bilo treba manj prizanesti – ne bi jih smeli aktivno ljubiti.

Smradi postanejo predmet pogledovanja in stiskanja sošolcev ob straneh.

Krutost podmornic na osnovi ena proti ena postaja vse bolj razširjena

sedanjemu svetu

. Kar je depresivno, je dejstvo, da zakon sošolcev ureja metoda spodbujanja. raziskati pojav podhranjenosti med razredno ekipo in identificirati načine za rešitev problema med člani osebja

Predmet preiskave : Razred ne sprejema daril.

Predmet preiskave : psihološki umi in poti, ki odražajo status »odvrženega« od otroka

Raziskovalna hipoteza : fenomen neznanosti v timu nastane tako na podlagi fizikalnih pojavov, kot na podlagi posebnosti, lahko domnevamo, da se skupina teh dejavnikov spreminja z dotokom zunanjih umov.

Teoretične in metodološke osnove Preiskava je porodila teorije posvetna periodizacija razvoj posebnosti (L.S. Vigotsky, A.N. Leontyev, B.D. Elkonin), o znotrajskupinski in medskupinski interakciji (G.M. Andreeva, L.I. Umansky), Medsocialistični odnosi(V.N.Myasshtsev, I.S.Kon) teorije razprševanja (G.M.Andreeva, A.A.Leontiev).

Jasno je, da je hipoteza, postavljena v delu prihajajo zavdannya :

Analizirajte ugotovitve iz znanstvene literature teoretični pristopi na problem neznanosti med ekipo.

Ugotovite razloge in dejavnike, ki prispevajo k statusu "izločenosti" ekipe navijačev.

Odkrijte poti neznanega med ekipo.

Za ugotavljanje možnosti za nadaljnje raziskave popravljalni roboti.

Preiskovalne metode . Na višini naloge, ki si jo je zadal raziskovalec, so bile uporabljene naslednje metode: testiranje, eksperiment, vprašalnik, analiza dokumentacije.

Diagnoza intersticijskih motenj je bila izvedena z dodatno metodo "Sociometrija" J. Moreno, diagnoza posebnosti je bila izvedena z dodatno metodo "Shmishkov test-inkubator" Organizacija in raziskovalna baza . Delo je potekalo v občinski izobraževalni ustanovi "Bila Serednya" temno osvetljena šola» vas Seredniy, okrožje Usolsky, regija Irkutsk od leta 2013.

Psihološke preiskave Med 14. in 18. stoletjem je bilo pokopanih 145 podvodnikov.

Zanesljivost rezultatov in spremljanje je bilo zagotovljeno s konsolidacijo zanesljivih in preizkušenih metod v človeški psihologiji, z lokalno analizo ekstrahiranih podatkov. Praktični pomen To delo je, da lahko rezultate preiskave uporabljajo srednješolci in njihovi očetje.

Uporabna bo tudi za socialne pedagoge in psihologe v okviru pedagoškega in

Na podlagi analize znanstvene literature je mogoče potrditi, da psihološki nadomestek statusa »vrženega« vključuje izoliran položaj posameznika v skupini, premagovanje potrebe po občutku sprejetosti s strani tistih, ki so odšli ipd. so znaki različnih posebnih težav, zavest o nesmiselnosti izboljšanja medčloveških odnosov in izkušnje V. Zaporozhets, A. I. Dontsov, D. B. Elkonin, I. Yu Kulagina, V. S. Konovalov in v)

U psihološko status »odvrženega« so lahko ideje o zavedanju doživetega jaza, prepoznavanje svojega položaja v kolektivu skupine, ki nastaja, trpljenje zaradi nezmožnosti zadovoljevanja potrebe po pripadnosti, predvsem v in odpravljanju neustreznih strategij ( draženje, hvalisanje, agresija, zmanjšanje posebnega nadlegovanja itd.)

Oblikovanje statusa "vrženi ven" pomeni, da imate priliv nizkih psiholoških umov. Po A.B. Shirokaya lahko te ume združimo na naslednji način: videz, moč, uspeh, aktivnost, inteligenca. Njihova vizija pomeni, da naročnina tvega, da bo izgubila status »izključene«, saj

zunanji videz

, fizični podatki, ki so na voljo v podobnih vrstah dejavnosti, zunaj dejavnosti in intelektualne sposobnosti ne ustrezajo zamenjavi vrednot med razredno ekipo.

Tako je razlog za opustitev lahko sestrstvo (F. Zimbardo.) Pogledi umov nam omogočajo, da bolje razumemo mehanizem oblikovanja statusa "vrženega", namesto da se zanašamo na zamenjavo pohištva, ki ustreza oblikovanje tega statusa.

Tako lahko po raziskavi Y.L.Kolominskega spoznanje sproži vedenje podskupine, ki skupini pošilja signal o agresivnosti, neohlapnosti, neumnosti, arogantnosti in nezaupljivosti.

Ključ do mehanizma za objavo podatkov je motivacija za proces.

Tako je vodilni motiv za kakršen koli neizzvan napad, obveščen s položajem skupine, "edinstveno spilkuvaniya."

Kadarkoli upor izzove tehten motiv, postane »vrednotenje lastne neodvisnosti«.

Tretji motiv, tako v prvem kot v drugem primeru, je »zaščita pred prilivom«. Tudi motivacijske komponente, ki jih predstavljajo »edinstveno spilkuvaniya«, »dragocena neodvisnost« in »boj za priliv« ter pomembna lanka v mehanizmu obtoževanja statusa »vrženih« Nič manj pomembno je oblikovanje statusa "odvrženega" in moralna ureditev dela v skladu z normami, ki jih je sprejel tim.

Tako uveljavljanje tolerance, samokritičnosti, preprostosti, malomarnosti in empatije bistveno zmanjša tveganje za nastanek statusa »vržene« v skupini. Hkrati pa agresivnost, samopomembnost, impulzivnost, cinizem in potencialnost spodbujajo tveganje zavrženja enega ali drugega člana razredne ekipe. V psihološkem slovarju slabo zdravje- Tse psihološki sindrom, krma v Pidlitskoye Vijavlyava, na instalaciji Vorozhi do Vrhovnega, dekle SPILKYANTSY YAK DOVRESMI, tako da sem. Osnova za nastanek revščine je pogosto socialna dezorientacija.»pri enoletnikih postane njihov odziv na novega eden od dejavnikov samospoštovanja.

Otrok tudi začne razumeti potrebo po sladkosti, toplini in medsebojnem razumevanju ne samo s starši, ampak tudi s prijatelji. Vendar pa v življenju bogatih otrok pride do situacij, ko se počutijo nesprejeti v ekipi in se zdijo globoko ukoreninjeni bodisi s strani čarovnice bodisi s strani drugih ljudi, ki jih postavljajo prednje na stran njihovih istoletnikov, in to potrjuje naše psihološko razumevanje Jenny. Poglavje 2. Empirična raziskava vztrajnosti nevednosti med razredno ekipo

posamezne značilnosti

značilnosti in fizične lastnosti. 2.1. Organizacija in metode preiskave

Osredotočamo se na značilnosti raziskovalnih metod. Za ugotavljanje medsocialnih razlik med razrednimi ekipami smo uporabili metodo »sociometrije« J. Morena, ki nam omogoča, da razkrijemo razlikovalno avtoriteto članov.odlične ekipe

za znake simpatije-antipatije (vodje, sprejeti, zavrnjeni)

Tudi vikorystuvavsya posebno

Vrtec Shmishek

- kakšni so nameni diagnostike vrste poudarjanja posebnosti in izvedbe tipološkega pristopa pred njeno izvedbo. Tehnika temelji na 88 prehranjevanju, kjer je treba razlikovati med "tako" in "ne". Poleg te tehnike obstaja še 10 vrst poudarjanja posebnosti (po klasifikaciji K. Leonharda).

Izdelali smo tudi vprašalnik za ugotavljanje razlogov za odklanjanje dijakov v razrednih timih. 2.2. Rezultati študije priliva telesnih in posebnih lastnosti otrok, ki so krivi za status "vrženi ven"

Analizo rezultatov lahko dosežemo s pregledom rezultatov metodologije »Sociometrija«. V skupinah za spremljanje ima lahko več udeležencev manj prijazen status.) - 43 %.

33% vprašanih vidi pasivnost sošolcev kot uradnika ali sovražnosti do ekipe.

Podatki, pridobljeni med obdobjem treninga, omogočajo neprijeten zaključek iz dejstva, da imajo glavni sodniki, dodeljeni vrhunskim ekipam, fiziološke lastnosti in vedenje slednjih.

Po analizi teh rezultatov smo izbrali vzorce, ki lahko kažejo na stanje bolezni med razrednimi ekipami. Kot je razvidno iz otroka 3, ima 33% anketirancev nemirno vrsto poudarjanja značaja, kar nam omogoča, da sklepamo o nagnjenosti teh anketirancev k povečani impulzivnosti.

Odgovorni so za nizko stopnjo stika v spilkuvanna in povečanje verbalnih in neverbalnih reakcij.

Pogosto so dolgočasni, nagnjeni k nevljudnosti in všečkam, h konfliktom, ki so sami aktivna stran, ki izzove.

Med preostalimi 33 % anketirancev se je razkril demonstrativni tip, to je virulentnost njegovega središča, ponos, da je v središču spoštovanja (»Ne sovraži, sicer ti ne bo tujec« ).

, pomanjkanje samospoštovanja.

Podatke so poskušali pogosto podcenjevati, uporabljati njihove lastne prednosti in se bati gotovosti.

12 % anketirancev je distimnega tipa, za katerega je značilno moteno razpoloženje, pesimistični, malokontaktni in malodušni.

Na takšen način

Lahko pridemo do neprijetnega sklepa o dejstvu, da manifestacija neznanega tima izhaja tako iz fizikalnih pojavov kot iz reprezentacije posebnih posebnosti.

Program temelji na načelu postopnega razvoja skupine in napredovanja v splošni koži njenih udeležencev.

Kožni sklep se logično razteza od sprednje in tudi od zadnje baze anteriorne.

Obvezni postopki, ki se uporabljajo na kožnih lezijah med treningom, so:

Individualna in skupinska refleksija na začetku in na koncu aktivnosti

Psihogimnastični postopki.

Osnovni postopki (pravica do samospoznavanja, samoodkrivanja, sprejemanje vseh članov tima itd.)

Sprostitveni postopki Po opravljenem psihokorektivnem delu smo ponovno diagnosticirali

medsocialistična srečanja v razrednih kolektivih po dodatni metodologiji J. Morena “Sociometrija” Kot je razvidno iz Little 4, se je po opravljenem psihološkem delu število študentov, ki so jih najboljše ekipe ignorirale, bistveno zmanjšalo.

Vse zgoraj povedano potrjuje še en del hipoteze, ki jo je postavil raziskovalec

skupina funkcionarjev, ki prispeva k pojavu statusa šibkosti med razredno ekipo, se lahko spremeni z dotokom zunanjih umov.

VIŠNOVKI

Znanje je barometer, ne to, kako so ljudje uvrščeni pred vami, ampak kako ste vi sami uvrščeni pred ljudmi. Ne boste zapuščeni od drugih in sami, dokler se naučite biti vesela, razumna in vedra oseba, se naučite biti odzivni in mirni, spremenite svoje vedenje in se naučite spoštovati odsotne in sebe. Pri tistih otrocih, ki jih njihovi istoletniki ne sprejmejo, je zdaj mogoče tiste, ki so odšli, odriniti in izzvati napade z njihove strani. Bolni otroci niso enaki drugim, največkrat se srečujemo z otroki z očitnimi težavami v vedenju in značaju.

Situacijo meta ven določata dva položaja tistega, ki meče noter, in tistega, ki ga meče ven.

Rezultati

empirične raziskave Resničnost neznanega med ekipo izhaja iz fizičnih pojavov in pojava posebnih značilnosti, skupina teh uradnikov se spreminja s pritokom zunanjih umov.

Hkrati je postavila nizko stopnjo nove moči, kar kaže na perspektivnost nadaljnjega raziskovanja obravnavanega problema.

LITERATURA

1. Abramova G.S. Psihologija stoletja: načelnik Pos_bnik za univerze - M .: Akademski projekt, 2000. - 624 strani.

2. Akimova G.Y., Kako pomagati svojemu otroku: vodnik za revne očete.

- Jekaterinburg: U-Fraktoriya, 2004; 3. Dubovska E.M., Tihomandritska O.A. O strategijah šolskega psihologa //

Socialna psihologija

5. : Berilo / Ur.

E.P.

Belinska, O.A.

Tihomandritska - M, 2006

4. Kravtsova M.M., Izobčenci. Psihološko delo s problemom.

- M: Geknesis, 2005

Aucklander V. Vikna v svetu otrok: priročnik o otroški psihoterapiji.

M: Samostojno podjetje "Klas", 1997.

DOPOLNILO

Dodatek I

Program usposabljanja

zaseden 1.

Samopovaga.

1) Spoznavanje drug drugega.

Vzpostavljanje stika z otroki.

Udeleženci podpišejo značke.

Voditelj se predstavi in ​​pove nekaj besed o tistih, ki prihajajo.

2) Pravila skupinskega dela.

Nato vodja določi pravila dela v skupini, ki so potrebna, da se vsi udeleženci počutijo udobno in varno.

Pravila se naknadno napišejo na whatman, po pohvali skupine pa se pritrdijo na vidno mesto.

Z vsemi našimi napori se bomo držali pravil skupine in ostali tam ter ne pozabili pospremiti začetka aktivnosti.

Seznam pravil:

1. Pomembno je, da se poslušamo.

2. Ne prekinjajte nekoga, ki govori

Voditelj vsakemu udeležencu naroči, naj razmisli o hrani in prehrani - Kaj je samospoštovanje?

Vsi so se pripravljeni pogovarjati.

Nato voditelj povzame in govori o pomenu samospoštovanja za psihološko udobje človeka in zakaj graditi samospoštovanje, o občutkih, kot je hvalisanje, ki prikrivajo nizko samopodobo, o potrebi po pravi osebi in kolikor to lahko gre.

Nato razglasi vikontijo palače.

Desno »Dobre in slabe pijače«

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Ekipa kože vidi list Whatmana, flomastre ali markerje in papir A4.

Naloga enega ukaza je napisati čim več stvari, zaradi katerih se bodo ljudje bolj spoštovali.

Očitno je naloga drugega, da napiše čim več stvari, skozi katere ljudje preživljajo čas zase. Zaradi ekipe kože lahko besede podprete z drobnimi bistvenimi komponentami. Po dogovoru

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Ekipa kože predstavlja svojo temo.

Nato sledi tajna razprava, na primer voditelj povzame vse, kar je bilo povedano. « Pomembno je izkazovati spoštovanje do tistih, ki lahko izbirajo med temi in drugačnimi stvarmi, vendar z izbiro enega ali drugega vedenja pridobimo ali izgubimo spoštovanje do sebe.

Psihološka sprememba v desno

Otroci se zavedajo povezave med idejami in samopomočjo.

Videti sam koncept samega in razkriti njegovo medsebojno povezanost.

In to zahteva temeljito zlitje, brez nerodnega razvoja želiranja.

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Ogrejte se.

Vzpostavljanje stika med udeleženci.

Rokovanje je simbolična gesta odprtosti in dobre volje.

Pomembno je, da stik z drugo osebo združuje nedolžno bližino in pozitivno notranjo naravnanost.

Nato razglasi vikontijo palače.

Dejstvo, da se akcija izvaja brez besed, spodbuja koncentracijo spoštovanja med člani skupine in daje akciji občutek novosti.

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Desno "Lepi vrt"

Udeleženci sedijo blizu grma.

4. Kravtsova M.M., Izobčenci.

Voditelj vam naroči, da sedite tiho, lahko zaprete oči in se ujamete.

Kakšen bi ti buv?

Voditelj uči, kako igrati igro, kjer je glavna ideja v tem, da je naloga opravljena.

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Ni mogoče govoriti in si dopisovati pred nekom; "Daj no, se razumeta brez besed?" Pri prvem delu dobijo udeleženci nalogo, da sledijo rasti, pri drugem delu pa se naloga zaplete – slediti je treba datumu rojstva.

V drugi možnosti pa udeleženci po koncu dneva nato objavijo svoje rojstne dneve, pri čemer se preveri pravilnost imena.

Ogrejte se. Prikaz možnosti ustrezne izmenjave informacij brez zmede, razvijanja izraza in začetnikov. neverbalni govor

.

Nekonvencionalni umi, v katerih udeleženci preživljajo čas, vključno z zastoji, najdejo načine, kako svoje misli natančneje posredovati drugim ljudem, komunicirati enega za drugim, da bi dosegli želeni cilj. Mini predavanje Zavedanje

neverbalni jezik

telo.

Udeleženci bodo razdeljeni v tri ekipe in bodo stali v treh vzporednih kolonah. Vsak udeleženec se čudi hrbtu svojega tovariša. Pravica do konca brez besed.

Voditelj nariše preprosto sliko in jo želi.

Nato razglasi vikontijo palače.

Nato se ta slika nariše s prstom na hrbtu preostalega člana ekipe.

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Zadannya - zaznajte in prenesite to sporočilo natančneje kot ta malček na daljavo.

Udeleženci sedijo blizu grma.

na primer

stati prvi

Ekipe naslikajo tiste, ki so jih opazile, na loke papirja in jih pokažejo vsem.

Voditelj vzame svojo sliko in jo poravna.

Udeležence spodbujamo, da z ekipami razpravljajo o ugotovitvah in ugotovitvah, ki so bile v okviru njihove pravice v procesu.

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Ustvarite zapiske in jih ponovite na desno. V tem primeru prvi in ​​preostali član ekipe zamenjata mesti. Razprave za mizo.

Kaj vam je pomagalo razumeti in posredovati svoje dojemanje?

Kaj so prvi in ​​preostali člani ekipe zaznali v prvi in ​​naslednji epizodi?

Nato razglasi vikontijo palače.

Zakaj je bil Vikonuvati pomemben za desnico?

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Razvoj komunikacijskih veščin, fleksibilnosti, timskega vodenja.

Zavedajte se, kako pomembno se je uglasiti z razumevanjem drugih ljudi in kako pomembno je razumeti druge.

Udeleženec kože vidi ločni papir A4.

Nato razglasi vikontijo palače.

Vsi se zberejo na enem koncu sobe in voditelj razloži, da je spredaj močvirje, listi so grmi, vsi udeleženci so krastače, voditelji pa krokodili.

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Naloga skupine je doseči konec sobe, ne da bi porabili krastačo.

Lahko samo stopite na nakup.

Krokodili lahko utopijo (vzamejo) dodatno hrano brez vida.

Lahko samo stopite na nakup.

Takoj ko se je krastača spotaknila in se vse krastače niso mogle premakniti na drugi breg, ker ni bilo več grmovja, so zmagali krokodili in igra se začne od začetka. Razprave za mizo. Udeleženci razkrijejo, da mu je pomagalo in v resnici spoštovalo zmagovito kraljestvo.

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Kaj so te krastače zaslutile, ko so prve prišle ven, in kaj so te krastače začutile, ko so ustavile sulice.

Nato razglasi vikontijo palače.

Razvoj komunikativnih sposobnosti, doslednost članov skupine;

zavedanje pomena teh odgovornosti za učinkovito delo skupine;

Razvija um, da ukrepa, vadi in počne stvari v miru.

Desno "Kulki"

Udeleženci, ki se združijo v trojke, bodo poskrbeli za nalogo: čim prej začnite napihovati 3

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Vetrne torbe

, nato pa poskrbite, da smrad izzveni, jih stisnite med telesi.

V tem primeru ne morete stopiti nanje, se dotikati ostrih predmetov, nohtov ali delov oblačil.

Nato razglasi vikontijo palače.

Oblikovanje, lamana prostornih pregrad med udeleženci. Dovolj je kratka izmenjava sovražnikov. Zabava 5 kolaž na temo "Prijateljstvo"

Udeleženci bodo naključno razdeljeni v dve ekipi.

Viraz je čutil, razširil manifestacije o sebi in tistih, ki so odsotni, kot o tistih, ki so nadarjeni, edinstvene lastnosti, Vzpostavitev tesnejšega čustvenega stika, razvoj kohezije, boljše razumevanje vaših dejanj z ostalimi člani ekipe ter razumevanje in utrjevanje znanja, pridobljenega v procesu treninga.

Zaključek usposabljanja

Dodatek II

Diagnostični rezultati

Slika 1. Rezultati metode sociometrije

Slika 2.

Kaj vam je všeč pri tistih sošolcih, s katerimi se ne želite družiti?

Slika 3.

Rezultati študije poudarjanja Shmishkovega značaja.

Slika 4.

Pravočasna diagnostika.

• Metodologija sociometrije.
• V družini vsakega otroka so otroci, ki so pod stresom zaradi drugih razlogov. Najpogosteje se to izvede prek tistih, ki niso bili sprejeti v skladišče skupine.«, potem bodi kot mi: nič lepši, a nič slabši.

Na primer, če razred ni v celoti pripravljen pred poukom, se pričakuje, da bodo vsi odšli pred šolo, zato vam je nemogoče povedati, da je učitelj »v obvestilu«.

• Navsezadnje vsi psihologi ugotavljajo, da sledilci subtilno zaznavajo slabosti drugih, zato, da bi se vklopili v novo ekipo, ne morete niti jokati pred močnimi voditelji niti ne spoštovati šibkih.
• Pri brezhrbtenični amebi to ni mogoče, treba je najprej razmisliti o svojih mislih in jih upoštevati ter argumentirano zagovarjati.
• Poleg glavnih razlogov se lahko pri otrocih pojavijo naslednji dejavniki:
• izboklina, brazgotine, obraba okularjev in druge značilnosti videza;
• bolezni z iztrebki, na primer grdi rezi, težave z zastrupitvijo, ki vodijo v napenjanje;
• Vsi imenujejo jokanje in malodušje kot prikradenost;
• nenavaden videz, obliži, težka oblačila, nenavadna velikost in dovzhin, pa tudi neposrečeni govori;
• začetnik, ki najpogosteje kot drugi izostane z dela, bodisi zaradi bolezni, iz pomembnega razloga ali brez utemeljenega razloga;

študij, ki izhaja iz predmetov ali je namenjen za dokončanje;

• otrok, ki živi pod močnim navalom očetov;
• Introvert, ki se ne more in noče razumeti z vrstniki.
• Glejte, da ekipa ne mara bolnih otrok
• aktivno zavrniti, če novinci spoznajo, da njihove misli ne pomenijo nič odsotnim;

pasivno ne bo sprejet, če je novinec v določenih situacijah prezrt;

Prezrti, če se otroku preprosto ne izkaže spoštovanje;
telesno vadbo, če so otroci utrujeni od otroka, ki ga ekipe ne sprejemajo, omalovažujejo ipd. Preden se pojavi resen problem, se je treba obrniti na vse odrasle: očete ujetega otroka, učitelje, psihologe. Samo slovesno izročanje je povezano s situacijo, ki se je razvila.
Ko sem vstopil na univerzo - in začelo se je!
Poskrbel bom, da bo vse v redu, s puncami smo šle skupaj na metro in se sprehodile.
Smradi so me večkrat poklicali, naj grem tja, kjer sem – obupal sem.
V enem dnevu je postalo jasno, da imamo razhajanja v interesih.

Ne zanima me začetek moje kariere, želim pa iti na sprehod.
Eno dekle mi je poskušalo dati modno obleko, da me ne bi užalilo.
Smrdi govoriti o fantih, o seksu, o zabavi, o moji bodoči domovini, a imam še en mesec do konca kariere.

Oni radi hodijo po nakupih, jaz pa ne.

Ne spomnim se, kdaj se je začelo. 0 Ne spomnim se, kako se je začelo. 5

Olga, ta ekipa mora vzeti PID ZASE in ne biti kot ekipa.

Upam, da je težko izbrati celotno osebje na univerzi.

Bo pa pozneje lažje delati kot robot, ustvarjati podjetje s tistimi, ki tam delajo, saj v središče postavljajo sebe in svoje potrebe, ne pa »socializacijo« drugih ljudi.

In hkrati – ne morem več verjeti, da je na vaši fakulteti par »belih vran«.

Smrad bo vedno - pomembno je biti presenečen.

Ne spomnim se, kdaj se je začelo. 3 Ne spomnim se, kako se je začelo. 0

Kaj bi rad naredil, da bi se zapletel v skupino »izjemnih« deklet?

Iskanje enakih "izobčencev" pomeni, da boste vi, ki ste videli vse, videti bogatejši, manj "večji".
Končno se poskušate čim bolj umiriti.

Morda še niste do konca zapeli tistemu, ki vam je »v redu«?

Ne spomnim se, kdaj se je začelo. 1 Ne spomnim se, kako se je začelo. 3

In počutim se krivega za tiste, ki si ne zaslužijo več.

Pospravljate lahko kakor koli želite.

Morda boste potrebovali le 1-2 srečanja s specialistom ali morda celo več, odvisno od globine problema in njegovega nastanka. Ne glede na to, ali je šlo za eno samo nesprejemljivo epizodo, ki je privedla do takšnega rezultata - šlo je za sistematičen vzorec interakcije z ljubljenimi, ki se je pojavil že prej. Z

praktični užitek

- obvladajte metodo EMDR - obstajajo informacije na internetu, nato pa preizkusite svoje nasprotovanje tej metodi.

Eksotično metodo opisovanja lahko občudujete tudi v knjigah z metodo EFT Harryja Craiga in Freda Galla.

Ne spomnim se, kdaj se je začelo. 2 Ne spomnim se, kako se je začelo. 1

Petra pozdravljam za 7-8 prsi - lahko se jeziš name.

V 1-2 krat lahko dosežete pomemben uspeh, vse do popolne odprave težave.

Kot sem rekel, tukaj se najde marsikaj glede opreme – a morda bo komu kdaj lažje.

Moj telefon je na moji strani na spletnem mestu. Karkoli se že zgodi, želim ti uspeh. Goloshchapov Andriy Viktorovich, psiholog Saratov 36 intersticijskih stokov v skupini.

Sistem medčloveških vezi vključuje nabor všečnosti in nevšečnosti, prednosti in omejitev vseh članov skupine. Sociometrični status Koža posameznika v skupini ima svojo

sociometrični status , ki se lahko uporabi kot vsota, podobna seznamu imetja drugih članov. Sociometrični status je lahko višji ali nižji, odvisno od tega, kako drugi člani skupine čutijo subjekt - pozitivno ali negativno.

Skupaj vseh statusov določa statusna hierarhija skupine Tisti z najvišjim statusom so spoštovani s tem imenom

sociometrične leče- Člani skupine, ki naredijo največje število pozitivnih odločitev in majhno število negativnih odločitev. To so ljudje, ki imajo živalsko naklonjenost večine ali celo najbogatejših članov skupine.Še dlje

Na položaj sociometrične leče se pogosto gleda kot na položaj vodje. To ni povsem pravilno, saj je vodenje povezano z rokami, podanimi procesu, in sociometrični status je skoraj naveden

. Možno je srečati subjekte, ki so hkrati sociometrična ogledala in voditelji, vendar se povezava le redko konvergira. Ljudje pogosto pridobijo naklonjenost tistih, ki so odsotni, in postanejo vodje. Sociometrična leča je dobra stvar, pred dejstvom, da se drugi ljudje ob prisotnosti te posebnosti počutijo psihološko udobno. Kaj pa vodja, katerega socialno-psihološka funkcija je povezana z vodenjem. Problem združitve voditelja in sociometrične zvezde v eni osebi

stojte na robu svojega sedeža kot ljudje in kot skupina kot celota.

Včasih v kritičnih primerih socialne situacije To lahko spodbudi tendence fanatičnega vedenja med člani skupine..

To je vse, kar je potrebno za prehod skozi različne statuse.

Kompleksnost problema je tudi v tem, da ljudje različno dojemajo in vrednotijo ​​svoj status.

Največ podatkov je o stanju smradu v prvi skupini.

Prosim, da člane skupine s povprečnim statusom ustrezno sprejmete njihov status. Skrajne statusne kategorije pa zaradi psihičnih pritiskov pogosto neustrezno sprejemajo pričakovanja drugih. Najpogosteje se najbolj sociometrični člani in nezaželeni člani skupine ne zavedajo svojega položaja v sistemu meddružbenih odnosov skupine. Na stabilnost sociometričnega statusa kaže bogastvo uradnikov, med katerimi so: zunanji videz (telesna privlačnost, prevodna modalnost obrazne mimike, videz, neverbalni jezik);

uspehi v tekočih dejavnostih;

dejanja moči in značaja

temperament

(strpnost, prijaznost, ugodjenost, nizka anksioznost, stabilnost

živčnega sistema ta in); skladnost vrednot posameznika z vrednotami skupine, katere član je;

postajajo druge družbene skupine.

Za spremembo statusa osebe v skupini bo morda treba spremeniti status drugega uradnika. Vzajemnost čustvenih transferjev

Poznavanje sociometričnega statusa ne daje novih informacij o oblikovanju osebe v sistemu medsocialnih mrež. Treba je vedeti o takem pojavu, kot je recipročnost čustvenih transferjev

Prvi tip je normativen, ki nakazuje dobrobit rezultatov na splošno, če podatki niso jasno izraženi, ni možnosti, da bi se izločilo veliko število negativnih izbir, vse delitve pa so jasno irno.

Ni veliko ljudi, katerih podobnost bi bila pomembnejša od njihove podobnosti.

Druga vrsta je polarizacija zavrnitev, ko obstajata dve glavni mikroskupini, ki zavračata eno drugo.

Tretji tip je najbolj neprijeten za skupino, če je bolan samo eden, ki deluje kot predstavnik vseh nerazumljivih, zato naziv "kretničar".

Včasih ima skupina negativno mnenje o eni osebi na drugi strani skupine, kar je lahko povsem upravičeno.

Vendar se takšne epizode obravnavajo kot krivci.

Če si skupina najprej izbere »kretničarja«, je mogoče sklepati o neprijazni naravi njihovih medsebojnih odnosov. Če ste izločeni iz skupine, bo najden nov "zmagovalec" za nadomestno vlogo. Skupinske celice v sistemu medsebojno povezanih vsebnikov se oblikujejo na enak način kot vse ostale skupinske aktivnosti.

Zvička je oblika družbenega nadzora in usmerja vedenje določenih ljudi in skupine kot celote.

Mehanizem skupinskega primeža je bil znanstveno dokazan v poskusih S. Yescha.

Zadnje skupine 7-9 posameznikov, ki so bile v spalnem prostoru, so morale ujemati dve karti, ki ju je dodelil eksperimentator.

Na eni kartici je bila ena navpična črta, na drugi pa tri ali celo različne črte.

Ena od črt na drugi kartici je bila enaka prvi prikazani.

Razlika v zadnjih treh vrsticah je bila očitna in pri neodvisnem delu (skupinska poza) bo občasno dovoljenih le sto podminut, da počistijo vrstice, ki jih identificirajo.

Notranji skupinski konflikti Stranke v notranjem skupinskem konfliktu so bodisi člani skupine ali skupine v njeni sredini ali člani skupine odločajo o svojih delih.

Glavno merilo za dokaz notranjega skupinskega konflikta je razpad notranjih skupinskih povezav.

Glavne pozitivne funkcije takšnih konfliktov so tiste, ki ne spodkopavajo temeljev skupine, ob upoštevanju preusmeritve norm in norm, kot je potrebno.

Konflikt v sredini skupine je lahko mehanizem za preoblikovanje norm povsem novih umov.

Konflikte pogosto ustvarjajo združenja in koalicije sredi skupin, ki zagotavljajo medsebojno sodelovanje med člani celotne skupnosti, spreminjajo izolacijo in ustvarjajo harmonijo za resnično življenje. Ilustracija individualne dejavnosti članov skupine Donchenka, E.A.

Po drugi strani pa se je pomembno izogibati disfunkcionalnim dediščinam: nezadovoljstvu, nižji stopnji tekmovalnosti v prihodnosti, močni predanosti svoji skupini in bolj neproduktivni tekmovalnosti z drugimi skupinami. Ne govorimo o »sovražniku«, vžigu medsebojni odnosi in konsolidacija med sprtimi stranmi, povečevanje vojne med sprtimi stranmi, razčlenjevanje: dajanje »preseganja« konfliktu večjega pomena, nižjega od resničnega problema.

Izobčenec je oseba s posebnim pogledom, ki nasprotuje svoji poroki in se ne ujema z njegovim načinom življenja.

Če ima tak posameznik kdaj možnost, da se izgubi in s tem ne zboli.

Navodila

Če menite, da vam bodo koraki poroke postali tuji, se temu procesu ne oklevajte.

Človečnost je bistvo individualnosti in pojav takih lastnosti, ki jih imenujemo izobčenci, ponazarja, kako kršeno je pravilo in koliko nereda je na novem mestu. Ko razvijate svojo edinstvenost, poskušajte sami razumeti, kaj človek v bistvu je. Samo ne vedo vsega. Turboti o pridobivanju penijev, porabi za nezakonito nakupovanje, modna elegantna oblačila, popravljanje stvari - vse to ne kaže na prisotnost kolektivnega uma, uma "črede", ki vključuje in dvomi o edinstvenosti v človeški zgodovini? Ne motite me

smo izobčeni

treba je sprejeti um obljube.

Živite po svojih pravilih, spreminjajte svoja pravila Ko razvijate svojo edinstvenost, poskušajte sami razumeti, kaj človek v bistvu je. najkrajši b_k

.

• Izkoristite to priložnost in napolnite mesto z ošpicami razmišljujočega, naravnega in delno naravnega človeka.

Vsaka ekipa ima lahko ljudi, ki se razlikujejo.

Z drugimi člani ekipe imajo malo prijateljstev.

Ne jemljite usode od tistih, ki so tako močni glede prav in narobe.

In včasih se to zgodi povsem nezavedno, saj so se smradi zapili v ekipo, ki tako malo spi.

Tudi šola je ekipa.

Včasih je bolj pomembno, manj zrelo. Tudi zrela ekipa se mora še naučiti etike. Nekaj, kar vedno znova navdušuje otroške skupine.

Otroci ne prenesejo soočenja s tistimi, ki so zanje nerazumni ali ki so pred njimi nadležni. Takega otroka je mogoče zdraviti ne le z jezo, ampak tudi s tesnobo. Ljudje od svojih očetov ne pričakujejo takšnega deleža svojih otrok.

.

• Izkoristite to priložnost in napolnite mesto z ošpicami razmišljujočega, naravnega in delno naravnega človeka.

Izobčenec je oseba, ki jo zakon zavrže.

Vsi vaši poskusi ponovnega odhoda, dokler se ne umaknete iz družbe, se bodo končali po enem scenariju – znova boste začeli.

Zakaj človek izgubi vlogo izobčenca in kako to vlogo zapustiti?

Ko ekipa vrže ljudi ven

Skupina kože ima različne oblike.

V šoli lahko pride do strmenja, podob in fizičnega zatiranja; v starejših skupinah lahko pride do neposlušnosti v obliki subtilnega zanemarjanja, če ni očitne slabe volje, ampak se samo ena poslabša in potem, ko pride domov iz daleč, igrajo svojo vlogo.

Izobčenec je tisti, ki ima najbolj odtujene ljudi, ki začnejo vohati tiste, ki v sebi ustvarjajo smrad.

Lahko so slabosti, kot so pomanjkanje navdušenja, pomanjkanje uspeha v poklicu.

Ob tem je morda tudi kakšna hudobija, ki je v tej ekipi sami iz različnih razlogov padla pod ograjo.

Vendar se zgodi tudi, da človek postane izobčenec iz skoraj katere koli ekipe.

To je popolnoma drugačna situacija.

Tukaj je treba razumeti, kakšno hudobijo v ljudeh je treba izobčiti.

Prvič, tak izobčenec lahko zazna veliko vrednot, ki jih predlaga ekipa, in razkrije svojo nenaklonjenost v različnih sklepih in odločitvah.

To je po svoje zadosten razlog za zatiranje.

Drug način, koža kože izgubi funkcijo tako prepreči, da bi se zgodila.

Izobčenca se spodbuja, da vlaga v ekipo. Bodite previdni do sebe in svojih podatkov. Tako sam izziva druge k uporu.

Kako sprejeti osebo, ki jo vrže sama? Tretjič, izobčenec morda preprosto ne more komunicirati z družbo s svojimi značilnostmi.Če se taka oseba ne odziva na vzgibe drugih in se zateka vase, ne more začeti dialoga, potem lahko postane tudi izobčena.

Da bi ljudje v življenju postali izobčenci, ni treba manifestirati vseh dejavnikov hkrati.

Ena ali dve sta dovolj za odstranitev ključavnice.

V prvi epizodi, če ljudje posredujejo vrednote ekipi, je reakcija tistih, ki odidejo, lahko najhujša. Torej, tako kot v preostali situaciji, saj lahko preprosto obstaja neizogiben dialog, bo izmenjava prevzela bolj subtilno obliko. neučinkovito.

Po takšnih dejanjih je otrok še bolj občutljiv do ponižanja, spoštovan je kot »mamin sinček« in se prehranjuje sam.

No, izobčeni otroci so odgovorni za spremembo sebe, njihovi očetje pa lahko le pomagajo in pomagajo.

Otroku takoj razčistim dejavnik umazane namestitve.

Obstajajo težave, ki jih je mogoče zlahka prepoznati: Če ima vaš otrok težave z njo, poskrbite, da se pravilno prehranjuje, vključite jo v šport;Če otrok nosi okularje, jih zamenjajte z lečami;

Ker otrok posveča veliko časa učenju - prosim, dajte ji kaj početi

kolektivna dejavnost iz razreda, prevzeti usodo svete priprave;Če je otrok slabo oblečen, ji kupite modno obleko (običajna otroška oblačila lahko kupite v trgovinah).

Veliko bolj zapleteno je, če se pomanjkljivosti zaradi objektivnih razlogov ne zmanjšajo.

Na primer, fiziološki razvoj in nerazumljiva nacionalnost.