Konselor senior di sekolah. Rencana robot st. sebagai konselor. Posadovi untuk sekolah
Andrєєv K.A.
Otzhe - telah menjadi! Ti - konselor. Hiba vi tidak datang, tapi trapilia? Anda mendukung artikel tersebut, atau Anda sendiri mendukung diri Anda sendiri dalam peran sebagai pemimpin sekolah yang paling luar biasa.
Setelah semua kelas 11, setelah melewati, ia meninggalkan tanah kelahirannya, berdiri di atas panggung dengan air mata di matanya, jika bulan adalah Ostanniy dzvonik. Ty berpikir, bagaimana Anda bisa bergaul tanpa kalian dari kelas 5, karena Anda telah mengambil pelajaran di Kedewasaan atau menggantikan guru geografi. Mereka tidak tahu saat itu, jika mereka mengetahuinya, kami pergi ke sekolah sekaligus selama hari-hari sibuk dari perjalanan yang funky, pergi ke teater, pergi ke tempat di tur. Ijazah untuk bantuan dalam kompetisi "Tuan / Mis sekolah" akan mengambil setengah dinding di atas sofa anak Anda. Todi tsya buku kecil untukmu.
Dan bahkan jika Anda memasuki VNZ yang bergengsi, Anda tidak merawat anak-anak yang lebih muda dari Anda, jika Anda tidak menjadi aktif di kelas senior dan memberikan semua penekanan pada penyampaian lulusan dan pendidikan awal. Orang pertama yang ditemukan di sekolah adalah yang tidak terlihat. Tetapi jika Anda dalam posisi, jika Anda memiliki artikel yang mendorong, kami akan memandu Anda melalui mereka yang akan pergi ke bank, yang akan dipindahkan ke sekolah Anda, jika Itu tidak bisa dibaca begitu saja. Mengharuskan yogo membaca dengan olivtsy di tangannya. Membaca dengan penuh gairah, bazhannyam belajar lebih banyak, pachyty tentang lyudin yang unik ini.
Dengan cara yang masuk akal, orang-orang datang sebelum pedagogi. Datanglah ke robot konselor dengan cara yang cerdas. Seseorang harus proponyuyut konselor statistik, htos sendiri mrіє menjadi mentor bagi kaum muda. Di kulit cich, pilihannya tanpa plus.
Jika Anda telah dikemukakan oleh artikel konselor, maka mereka bersenandung di dalam Anda dengan bakat menjadi guru dan kebaikan. Melodi, penampil lyudin dan bangunan akan cocok dengan tim kekanak-kanakan.
Ada baiknya mereka memainkan artikel di jalur tsey - bernyanyi dengan merdu di masoy volodya volovykh yaka. Tse zavdit vіtaєtsya kіrіvnіstvom hipotek suci... Dan jika mereka telah belajar di sana, maka kualitas Anda telah melalui konversi kehidupan sekolah sejak lama.
Ale inodi di konselor akan berlatih vipadkovo. Istoria zberiga tanpa vipadkiv, jika seseorang melalui zbigiv obstavin, menjadi guru, pemimpin.
Yah, itu canggung - orang sering pergi menemui mereka, atau melihat mereka melalui mereka yang tidak bisa melihatnya, mereka tidak bisa mengatakan dengan tegas "ni". Segera setelah Anda melihat, bagaimana Anda menjadi seorang konselor, jangan terdengar mengatakan "ni" untuk klasik tercinta Anda (seperti sebelumnya, Anda adalah kepala sekolah) - waspadalah terhadap semua vchinki dan rukham Anda dalam kerangka kegiatan pedagogis... Bo lyudin, karena tidak belajar mengatakan "ni" dalam situasi muda, tidak mungkin Anda dapat menyampaikan kepada anak itu pemikiran tentang mereka yang, dengan usul rokok atau minuman, perlu dipikirkan. Jika saya mau, saya tidak bentrok: kulit pria itu unik dan kulitnya luar biasa indah.
Privatne zlepokladannya, untuk saat ini saya seorang pemimpin.
Jika Anda memikirkannya, kemungkinan besar Anda tinggal di seluruh negeri, yang telah ditugaskan kepada Anda untuk VNZ pedagogis (atau tidak dalam yang pedagogis), apa yang ingin Anda lihat, sebagian besar sekolah telah mengambil gurt kecil dari Istana Kreativitas.
Kozhen bagi kita di be-yak_y kan bisa terpenuhi. Meta - apa yang ingin Anda capai. Lyudin, saya merumuskan prioritas dan meta hidup saya - orang-orang yang dibangun di atas vchinki yang hebat. Segera setelah bau busuk dapat mempelajari maknanya dalam kehidupan, bahasa sehari-hari sprobuvati zrobiti, dengan ketakutan merumuskan kehidupan yang strategis, maka itu adalah kehidupan yang kurus, tidak hidup, ingatan kulit bukanlah keajaiban, itu adalah momen kehidupan yang kurus.
Anda dapat membaca tentang dasar-dasar rasa referensi vital dalam banyak bahan tsikavih, buku, risalah, disertasi. Jika tidak, kami meminta Anda untuk mengingat, mungkin, kata itu baru bagi Anda - "kasih sayang".
Mengapa, jika Anda tidak menunjuk robot Anda sebagai pemimpin, Anda tidak bisa melakukannya seperti itu? Kamu bisa. Tiga Anda bisa. Ale tidak efektif. Chi tidak efektif untuk diri sendiri, tidak untuk anak-anak, atau untuk sekolah pada umumnya.
Jangan takut untuk menyadari diri Anda sendiri, sebagai seorang zavdannya, saat Anda melakukannya, kami membimbing Anda - bukan yang mulia, bukan anak-anak itu sendiri. Nabagato girshe, jika Anda menipu diri sendiri. Nabagato girshe, jika Anda mengatakan demikian, Anda datang ke sekolah, mengapa tidak pergi ke sejarah, tetapi untuk bagian yang terbaik - Anda ingin bertanya-tanya dari kantor kepala sekolah untuk beberapa engsel dari pohon apel. Yang pertama dari kanan tidak mekar, dan tidak di musim semi. Di sebelah kanan, di salah satu yang perlu dibaca rumus tujuan dan semangat: seperti untuk semua kehidupan, jadi untuk perubahan kecil.
Nezabarno, jika Anda tumbuh dengan guru pra-pendidikan, dengan penyelenggara berbakat dan metodis yang lebih rendah - perhatian, dan dalam mengatur kunjungan, bantuan, konser, igor, kenaikan, kunjungan - persyaratan visa.
Untuk melihat apakah Anda telah melanggar aset sekolah ke museum. Hanya saja aku dititipkan ke sekolah. Nyalakan - "Navishcho?" Anda akan berkata: "Tse tsikavo!" saya akan benar. Jika Anda tidak memikirkan makanan "Navischo?"
Vchimosya menempatkan tsіlі. Formulyuvati zavdannya.
Jadi mari kita lakukan sedikit. Untuk siapa vi - konselor?
Anda dapat memiliki beberapa halaman kosong agar Anda dapat menulis pemikiran Anda. Ale mencoba mengingat pikiran, saat mereka menumpahkan makanan Anda. Pusat pemikiran dapat menjadi sebagian tujuan Anda dalam konselor robot. Dan mungkin dalam hidup secara keseluruhan.
Tetapi agar Anda menjadi lebih mudah dipahami dalam zavdannya, seperti yang Anda lihat, sebagai panduan, kami mungkin, mungkin, melewati siklus kemungkinan, opsi, cakrawala - berdiri di depan Anda.
Prospek apa yang Anda lihat di depan Anda? Kamu bisa:
ü Otrimuvati kecil, ale stabil gaji(Tse penting, terutama jika Anda seorang pelajar);
ü Kanopi Divitsya pada vzhe zgadanі yablunі;
ü Hadiah Otrimuvati dari cendekiawan pada Novi Rik, Hari Valentine dan Kudus;
ü Graty Sneguronka atau Dida Moroz di atas panggung;
ü Tahu pantat untuk pengawas teori pedagogis di Institut;
ü Napratsyuvati dosvіd spіlkuvannya dengan anak-anak dari risnogo vіku;
ü Otrimati navichki sp_lkuvannya untuk ayah;
ü Perluas wawasan Anda;
ü Pridbati komun_kative navichki;
ü Ubah dan virobit organizer_zats_yni navichki;
ü Berlatih mengorganisir pertanyaan, kunjungan;
ü Perkenalkan suara, struktur visual bermacam-macam self-priming, Kenali mitra bisnis Anda (apa yang akan terjadi. Jika Anda tidak ingin terlibat dalam bisnis - jika mau, Anda akan menang tentang semua akumulasi barang bawaan Anda);
ü Dasar regulasi dan hukum Vivchiti;
ü Spilkuvatisya dengan guru pra-kualifikasi, psikolog, penyelenggara
ü Zalishiti meluncur dalam sejarah;
ü Artikel tentang pergantian administrasi komunitas berdaulat tempat kudus;
ü Pembentukan tradisi baru;
ü Perubahan Saya berbelok ke samping kehidupan sekolah;
ü tim Zgurtuvati;
ü Vektor tanggal pada pengembangan aset sekolah;
ü Zrobiti baik ke kanan;
ü Membantu orang yang dicintai;
ü Bantuan untuk bergetar cara yang baik untuk orang muda;
ü Menjadi teman;
ü Kenal teman.
Yang pertama kaya dan kaya dapat ditemukan dalam peran bertemu dan pabrik. Ale kebutuhan untuk memori dan kecerdasan, yang merupakan kesalahan Anda. Chi bukan Maria Ivani, tapi bukan Vasya Pupkina, tapi MILIKMU. Diterima oleh Anda, berasimilasi, berpengalaman - dibentuk oleh Anda.
Zmusiti memikirkan maknanya sendiri dalam lingkungan mengambil kehidupan, atau dalam kehidupan secara keseluruhan - sebagian juga misi seorang guru, guru, konselor. Untuk itu, kumpulan rumus untuk keseluruhan, mungkin untuk yang lain. Pilihan prioritas dan prinsip vital itu sendiri - kemudian merumuskannya juga.
Bagaimana saya akan menjadi robiti?
Jika Anda ingin dibangun, saya akan menempatkan seorang konselor untuk menemukan Anda dan siapa yang datang kepada Anda dalam sistem pendidikan, untuk mengatur - untuk melestarikan harga melihat. Jika Anda ingin dibangun - Anda tidak akan sejalan dengan posisi direktur - pikirkanlah. Adzhe kozhna lyudin garniy di m_sci itu, yak zaymaє. Saya, segera setelah kami tujuan hidup- Anda bisa melakukannya kh menjadi pemimpin, bekerja sebagai kepala sekolah, dan menjadi presiden negara.
Bersumpah dengan prinsip "JADILAH EFEKTIF, JANGAN PUNYA TANAMAN PINJAMAN".
Bagaimana Anda bisa efektif menemui konselor di sekolah yang paling standar? Yak bukan untuk berdiri di tempat, tapi untuk berkembang? Bagaimana Anda bisa menjadi saksi fakta bahwa Anda membangun lebih banyak dan tidak takut akan kekokohan buaya yang benar untuk masa depan, binatang buas, penerapan potensinya yang kaya?
Pada saat nutrisi, Anda akan diberi tahu, setelah menerima informasi dengan benar, dipilih di sisi-sisi ini.
Vidpoviste. Untuk semua saran. Untuk semua jenis pertanyaan? Perkembangan posisi dan perkembangan formulasi merupakan solusi yang kaya dan beragam dalam rumusan masalah dan versi pertama.
Nah, siapa yang bisa saya / atau konselor senior bersalah di sekolah pendidikan saat ini.
Di negara kita, kulit ditumbuhi dengan instruksi, peraturan, tarif, dan dokumentasi yang dibuat khusus.
Jadi slussar atau tokar bersalah atas pengetahuan dan pelayanan volodya, melewati awal dalam hipotek primer teknis, hingga bangsawan keamanan teknologi, dll. Pemimpin itu kejam bukan slussar dan bukan turner. Ini bukan mur dengan baut. Di tangan konselor, ada substansi yang lebih serius. Substansinya rentan, tidak perlu. Saya harus bersamanya sesuai dengan standar GOST.
Di negara kita, fungsi konselor senior ditentukan oleh undang-undang. Jenis instruksi posadova telah dipecah. Vona zakrіplyuє posadovі dasar persyaratan konselor senior di sekolah. Ale treba pam'yatati, instruksi sekolah adalah tipikal. Dan tse artinya, scho di PTUN hipotek awal dapat p_dkoriguvati. Saya adalah nilai tambah yang bagus untuk bermain bersama. Jika direktur sekolah merujuk Anda sebagai panduan, maka saya akan bertanya kepada Anda dan saya akan mengirimkan instruksi kepada Anda. Dan zm_st macam apa yang harus berbaring di sana untuk banyak berbaring di jenis Anda. Ale dalam instruksi manual dan yang tidak dapat dicetak.
Ingat, saya akan menempatkan seorang konselor di robot dengan tim kekanak-kanakan dan transfer ke robot dengan anak-anak.
Instruksi Posadovaya menetapkan keterusterangan dasar konselor senior di sekolah. tse:
· Pengembangan spriyannya dan efisiensi organisasi masyarakat kekanak-kanakan, ob'єdnan;
· Sarjana Organizaciya dosvillya.
Harganya langsung.
Pertama dan terpenting, ada banyak kebisingan. Aje "dozvilla" lebih dekat dengan kita. Pertama dan terpenting, kita harus mengatur hari demi jam. Mereka yang pertama mencoba mempertajam rasa hormat mereka, karena telah tumbuh menjadi sekolah untuk waktu yang lama. Sejarah pertama dari keseluruhan cukup ajaib dalam keindahan, skala, dan di sebelah kanan. Vona mengingatkan pada yaskravim podіy.
Fungsi konselor senior terlihat jelas.
Posadovi obov'yazki mayut di uvaz, sebagai penyelenggara guru:
Pembinaan dan pengembangan organisasi kemasyarakatan anak, pendidikan, bantuan tambahan dalam pengembangan dan pelaksanaan program kegiatannya dengan prinsip kesukarelaan, kemandirian, kemanusiaan dan demokrasi dari
Bergantung pada minat para ilmuwan (vikhovanets, anak-anak) dan kehidupan, mengatur aktivitas kreatif kolektif mereka, mengembangkan bentuk-bentuk baru aktivitas publik
· Beri saya pesan untuk informasi yang luas dari para sarjana (vikhovanets, anak-anak) tentang anak-anak organisasi komunitas, dan organisasi.
· Ciptakan pikiran yang ramah, karena mereka memungkinkan para sarjana, vikhovantsy, anak-anak untuk menunjukkan sikap yang besar dan bermoral, untuk mewujudkan minat dan konsumen mereka, serta menghabiskan banyak waktu untuk perkembangan mereka.
· Zdіysnyu turbot tentang kesehatan dan keselamatan ilmuwan (vikhovantsіv, anak-anak).
Organizovuє, jaga nasib dalam mengatur vіdpochinku canicular, vivchauchi dan vicoristovuchi dosvid tingkat lanjut robot dengan anak-anak dan anak-anak.
· Untuk melakukan robot pada pemilihan dan persiapan kerіvnik (penyelenggara) kelompok pertama organisasi komunitas anak, ob'єdnan.
· Zabezpechuє dalam pertukaran organ perakitan mandiri lembaga pendidikan, kolektif pedagogis lembaga pendidikan dan organisasi komunitas kekanak-kanakan.
Ambil nasib robot pedagogis, rad metodis, bentuk robotika metodis lainnya, dalam persiapan dan pelaksanaan pertemuan Batkiv, petugas kesehatan, vicious dan kunjungan pertama, transmisi program suaka janji, dalam organisasi bantuan tambahan metodis dan konsultatif kepada ayah (orang yang tidak bertanggung jawab) dari para sarjana (vikhovanets, anak-anak).
Saya akan menjamin perlindungan kehidupan dan kesehatan para ilmuwan (vikhovanets, anak-anak) setiap jam proses ringan... Aturan Viconu untuk melindungi pendeta aman.
Konselor senior, yang merupakan pemimpin dalam janji Angkatan Laut, bersalah atas kaum bangsawan:
arah prioritas sistem pencahayaan Federasi Rusia;
hukum dan perbuatan hukum normatif yang mengatur kegiatan penerangan, Budaya fisik dan peningkatan kesehatan;
Konvensi Hak Anak;
vіkovu i pedagogi khusus psikologi;
fisiologi, kebersihan;
keteraturan dan kecenderungan perkembangan ruch kekanak-kanakan;
pedagogi, vikov anak i Psikologi sosial;
individu spesialisasi vіkovі cendekiawan, vikhovanet, anak-anak;
spesifikasi robotika organisasi komunitas kekanak-kanakan, pendidikan, pengembangan minat dan kebutuhan para sarjana, vikhovanets;
metodologi untuk ide bakat dan organisasi kinerja yang diperlukan;
dasar-dasar robot dengan komputer pribadi (editor teks, tabel elektronik), konten elektronik dan browser, kepemilikan multimedia;
metode pertimbangan ulang, argumentasi posisi mereka, menjalin kontak dengan cendekiawan, vikhovantsy anak, ayah mereka (orang, seperti mereka), pekerja pedagogis;
teknologi untuk diagnosa penyebab situasi konflik, profilaksis dan permisif;
dasar-dasar ekologi, ekonomi, sosiologi; aturan tata kerja internal untuk hipotek awal;
aturan untuk perlindungan aparat penegak hukum.
Vimogi dengan kualifikasi pemimpin senior ofensif: cambang pendidikan profesional Untuk pendidikan profesional rata-rata tanpa pemberitahuan, Anda bisa merasakan pengalaman robot.
Dokumen menyajikan vimogi seryoznі hingga konselor senior, bahkan konselor karena mereka harus lebih dekat dengan anak, dengan kebutuhan , dukungan, ide, inisiatif, masalah.
Mengapa pemimpin konselor?
Jika Anda menulis aplikasi untuk nama direktur untuk menerima Anda sebagai "penasihat senior", apakah Anda memikirkan arti kata "senior"? Kata "konselor" dekat dan akrab bagi Anda. Dan poros dalam arti kata "senior" dibangun semakin banyak.
Ale de f "Bukan senior"? De f masih muda, de f t, siapa yang bersalah tapi di bawah status?
saksi organisasi komunitas anak і guru-penyelenggara Terjalin erat dalam sejarah sekolah.
Tersesat dalam sejarah seorang anak besar sekali Anda dapat mempelajari tentang aspek sentral pedagogi, lihat nama orang paling berbakat yang terlibat dalam penerapan teknik, teknologi pengembangan, bentuk robotika untuk anak-anak. Vivchennya riwayat ruku zdatne anak memberikan kaloriynu uzhu untuk praktek mengajar, Berikan kekuatan viprobuvati pada mereka yang viprobuvano sepuluh tahun.
Deyakі perwakilan dari profesi pedagogis mengangguk menyatakan tentang mereka yang telah menemukan sesuatu yang baru. Sebagian besar waktu, Anda harus menyatakan bahwa Anda tidak tahu tentang sejarah. Hal ini diperlukan untuk memundurkan layar untuk membaca layar. Ale saja, berputar menjadi pengetahuan, terakumulasi sebelumnya.
Segera setelah Anda siap untuk belajar tentang sejarah sejarah, beralihlah ke batu karang 20-ti yang jauh di abad terakhir. Satu jam penting bagi negara. Jam, yak mendiktekan misi baru, vіdkrittya, vchinki. Todi dan kandang perintis baja. Saya merayakan hidup saya organisasi Pionerska. Boyazki crocs dari konselor pertama, penyelenggara suspensi non-bar, pengganggu, pіdtrimanі. Kandang Pionersky mulai tertinggal di belakang tempat tinggal, di silrad, di perusahaan. Di skin paddock - penyelenggara jumlah anggota Komsomol - pemimpin.
Dalam satu jam kemudian, formasi pionersky pergi ke sekolah.
Ada guru praktik ajaib yang telah melalui sekolah ajaib Pioneriya. Bagi kami, kami memiliki kemampuan untuk belajar dari orang-orang cich tentang mereka yang mengorganisir robot dalam organisasi perintis. Lihatlah rekan-rekan Anda. Bagato dari pembaca, perwakilan dari departemen administrasi - tanpa rajutan tengah dan jelas dari perintis. Rekan-rekan kami, dengan banyak informasi, yang telah mengubah cara mereka memperluas pengetahuan mereka dengan jelas, melihat sendiri metode unik.
Penugasan ambigu ke Organisasi Perintis Nama V.I. Banyak orang yang mengaguminya melalui prisma publikasi negatif, kenakalan yang tidak akurat, dan peringatan khusus yang sering diantisipasi. Pengalaman pertunjukan ale yak, zroblenі in sisa batu- sampai masa lalu pelopor, semuanya lebih ramping, positif, terukir. Perintisan telah berdampak serius pada pembentukan dukungan dan pengembangan pedagogi, sistem pendidikan dan pendidikan.
Ale, penting bagi kita untuk sekaligus menyelubungi pangkat konselor yang datang ke sekolah.
Menulis reformasi sekolah dan pendidikan universal zaprovadzhennya (pendidikan umum tongkol navchannya) Kandang Pionerski mulai tumbuh di sekolah-sekolah. Organisasi perintis akan didasarkan pada prinsip berikut: sekolah - regu, kelas - zagin. Pasukan perintis menjadi basis pengorganisasian ruch komunis kekanak-kanakan, setelah masuk ke yang utama dalam waktu singkat, terbentuk 4-5 jalur, yang dapat digabungkan dalam sekitar 40-50 anak. Dengan robot kandang kulit, keruvav para konselor adalah anggota Komsomol.
Untuk itu, ketika kandang pionerski mulai muncul di sekolah - struktur kehidupan sekolah dikoreksi.
Maju istilah "Pemimpin Perintis" muncul pada tahun 1922 rotsi. Zmіst dіyalnosti pіonerіv pemimpin, hak dan peraturan yogo didokumentasikan dan secara rinci, tetapi tidak sekaligus. Pelajari secara radikal tentang "Ketentuan tentang panduan perintis senior dan asing dari organisasi perintis All-Union im. V.I. Lenina ", yak pachylo svit pada 1957 rotsi.
Saya akan melihat kelas sekolah - zagin, sekolah - regu; rozumієmo, scho zagіn koordinator pemimpin dari jumlah murid senior (komsomoltsіv), regu diawasi oleh pemimpin senior pionersky.
Pislya menggambarkan organisasi perintis nama V.I. Lenin - posisi konselor senior berubah. Dari nomenuvannya formal muncul kata "pionersky". Posada tersesat. Dan kemudian, demi pіdtrimki tsya penanaman nіkoli diperkenalkan - miring. Poros adalah sebuah paradoks sejarah, yang telah melestarikan memori organisasi perintis.
Di telinga tahun 90-an, konselor senior menjadi tidak sama dengan yang sebelumnya. Tanpa organisasi perintis dan tanpa perhatian organisasi Komsomol, mereka mengambil wawasan mereka sendiri - penyelenggara guru mengambil banyak posisi sederhana. Jika para pemimpin tidak berkuasa - lebih jelas dalam hal status mereka. Perkembangan harga dimungkinkan melalui kerja aktif, seperti robot, inisiatif sosial, dan nasib yayasan suci yang dibuat sendiri.
Hipotek hukum anggaran kota
"Tengah sekolah zagalnoosvitnya nomor 31"
mengeras
Direktur MBOU "ZOSH 31"
_____________________ L.O. Malikova
PETUNJUK POSADOVA
Pendidik-penyelenggara
____________________________
1. POSISI HUKUM
1.1. Konselor senior ditunjuk dan dihormati untuk duduk oleh kepala sekolah. Selama periode permulaan dan ketidakteraturan yang memakan waktu dari konselor senior, Anda mungkin bertanggung jawab kepada perantara direktur ( robot vikhovna), Sebuah jentik-jentik yang sangat keren, sebuah rotan (CPD), sebuah kervnik yang sangat keren. Pada saat kunjungan, instruksi untuk vipadka tersebut harus diterima atas pemberitahuan direktur sekolah, yang telah melihat undang-undang tentang pratsy.
1.2. Konselor senior tidak bersalah terhadap ibu dari kelas menengah ke bawah.
1.3. Konselor senior diperintahkan untuk memesan tanpa perantara direktur (vikhovna robot).
1.4. Dalam kegiatannya, guru-penyelenggara menghormati Konstitusi Federasi Rusia, hukum Federasi Rusia "Tentang pendidikan", "Ketentuan standar tentang pengetahuan hukum", Kode Keluarga Federasi Rusia sistem profesional, hukum Federasi Rusia, Federasi, departemen Kabinet Kementerian Ukraina, dan departemen Wilayah dan badan pemerintahan untuk pendidikan dan pendidikan para sarjana; administrasi, tenaga kerja dan undang-undang negara; aturan dan norma perlindungan tenaga kerja, teknologi keselamatan dan perlindungan anti-kebakaran, serta Statuta dan tindakan hukum lokal sekolah (termasuk Aturan tata kerja internal, perintah dan perintah direktur, kontrak standar ), kontrak kerja. Konselor senior melihat pada Konvensi Hak Anak.
2. Fungsi
Arah utama kegiatan konselor senior :
2.1. organisasi pengembangan dan efisiensi organisasi kekanak-kanakan di luar sekolah, pengawasan dan kontrol mereka atas fungsi mereka;
2.2. bantuan metodis dalam mengamankan kegiatan organisasi anak di sekolah.
3. Zavdannya dan obovyazyki
Konselor senior vicon adalah sebagai berikut:
3.1. analisis:
Masalah, kemajuan, perkembangan dan hasil kegiatan organisasi sosial kekanak-kanakan;
Bukti dan kemungkinan yang menjanjikan dari aktivitas organisasi anak;
Bentuk dan perubahan dari kunjungan sebelumnya, yang dilakukan oleh organisasi anak sekolah;
3.2. perkiraanє:
Kecenderungan untuk mengubah situasi dalam penangguhan dan penerangan untuk koreksi aktivitas organisasi kekanak-kanakan di luar sekolah;
Jejak robot yang direncanakan dan organisasi anak sekolah;
3.3. rencana dan organisasi:
lebih tepatnya aku rencana yang menjanjikan aktivitas organisasi luar sekolah yang kekanak-kanakan;
Proses pengembangan dan realisasi program kegiatan kekanak-kanakan organisasi luar kota;
Zdіysnennya kontrol sistematis atas aktivitas organisasi anak luar kota;
Untuk robot dari persiapan dan pelaksanaan kunjungan yang disiapkan oleh organisasi luar kota yang kekanak-kanakan;
Perwakilan robot tidur dari komunitas dan organisasi luar kota yang kekanak-kanakan;
3.4. koordinatє:
3.5. keru:
Dіyalnіstu anak zagalnoshkіlny organisasi;
Untuk orang-orang iklim mikro yang ramah di organisasi anak-anak;
3.6. kontrolє:
Jumlah organisasi luar sekolah yang kekanak-kanakan;
Bezopka vikoristovuvanih dalam lingkup organisasi kekanak-kanakan ustatkuvannya, lampiran, pekerjaan teknis dan nauchnyh;
Dotrimannya ulama dinikh vimog sampai navchayutsya;
Optimalisasi pendistribusian pada jam masuk yang dilakukan oleh organisasi anak;
3.7. koriguє:
Menyembunyikan program-program vikonannya dari robot-robot organisasi kekanak-kanakan yang out-of-the-box;
Robot perencanaan untuk organisasi anak;
3.8. pengembanganє:
Fragmen program jahat sekolah;
Metodologi dan urutan pelaksanaan kunjungan yang diselenggarakan oleh organisasi outbound kekanak-kanakan;
3.9. berkonsultasi:
Perwakilan dari organisasi kekanak-kanakan di luar sekolah berdasarkan prinsip-prinsip nutrisi metodis;
3.10. dinilai dan dievaluasi oleh:
Proposal untuk mengatur kegiatan organisasi luar sekolah yang kekanak-kanakan dan pembentukan tautan dari mitra out-of-the-box;
3.11. edit:
Disiapkan sebelum melihat materi kekanak-kanakan organisasi luar kota.
4. HAK
Konselor senior berhak dalam batas-batas kompetensinya:
4.1. tetapi mereka hadir:
Pada setiap kunjungan, itu dilakukan oleh perwakilan organisasi anak (tanpa hak untuk masuk ke dalam aplikasi panggilan tongkol tanpa konsumsi istilah dan menghormati peserta dalam proses masuk);
4.2. dawati:
Obov'yazkovyh untuk vikonannya rozporazhen kepada perwakilan organisasi outbound kekanak-kanakan;
4.3. ambil bagian:
Pengembangan kebijakan dan strategi ekonomi sekolah, dalam konteks dokumen strategis umum;
Pengembangan solusi manajerial apa pun, yang harus menjadi bagian dari kesenangan organisasi luar kota yang kekanak-kanakan;
Melakukan negosiasi dengan mitra sekolah dan mengorganisir kegiatan organisasi anak luar kota;
Telah mengadopsi solusi pedagogis demi badan administratif kolegial apa pun;
4.4. membuat proposisi:
Tentang telinga, pripinennya atau prizupinnya dari aktivitas kekanak-kanakan tertentu organisasi luar kota;
Tentang zaokhochennya perwakilan organisasi outbound kekanak-kanakan;
Robot Schodo vikhovnoy rinci;
4.5. mempersiapkan:
Dari nama sekolah dan hari-hari kontak dengan individu dan organisasi, sehingga Anda dapat mengalami detail aktivitas organisasi luar kota yang kekanak-kanakan;
Untuk kontrol dan pengenalan dokumen kerja korektif organisasi sosial kekanak-kanakan;
Pada intinya, trimuvati dan vikoristovuvati bahan informasi dan dokumen hukum peraturan, yang diperlukan untuk vykonaniya kewajiban posadovyh mereka;
4.7. kontrol dan penilaian:
Pergi dan hasil robot organisasi kekanak-kanakan di luar kotak, untuk memveto kinerja mereka, saya tidak akan aman bagi para ilmuwan yang kewalahan, karena saya akan merusak kesehatan mereka, tetapi saya akan merusak teknologi keselamatan, seperti mereka tidak mentransfer profesionalisme;
4.8. meminta:
Dari nama sekolah bapak (perwakilan hukum) untuk menginformasikan tentang kegiatan anak-anak di gudang organisasi anak luar kota;
4.9. vimagati:
Viconannya dari para ulama sampai orang bisa melihatnya;
4.11. pidvischuvati:
Kualifikasi Anda.
5. VIDPOVIDALNІST
5.1. Untuk kegagalan untuk menyatakan, tanpa alasan yang baik, Statuta dan Aturan untuk tata kerja internal sekolah, tata hukum kepala sekolah, pelindung robot sipil dan tindakan normatif lokal lainnya yang mengatur aturan untuk The instruktur, yang menyebabkan disorganisasi proses pendidikan, guru-penyelenggara tidak memiliki disiplin untuk mengikuti tata tertib yang ditetapkan oleh undang-undang ketenagakerjaan. Untuk pelanggaran berat disiplin kerja, seperti disiplin, hukuman dapat dihambat.
5.2. Untuk menyimpan, termasuk satu kali, metode kejahatan, rajutan dengan fisik dan (abo) kekerasan mental Di atas spesialisasi pendidikan, penyelenggara guru dapat dikaitkan dengan hukum perburuhan dan Hukum Ukraina "Tentang pendidikan".
5.3. Untuk pelanggaran aturan keselamatan kebakaran, perlindungan pratsi, aturan sanitasi-higienis dalam mengatur proses awal, penyelenggara-guru tertarik pada tinjauan administratif dalam urutan undang-undang periklanan.
5.4. Untuk pendirian sekolah untuk siswa dalam proses awal (termasuk moral), sehubungan dengan visibilitas (tidak diterimanya) posadovyh ob'yazkiv mereka, serta kurangnya hak, yang diberikan kepada instruktur, guru -organizer tidak semua bahan kami bekerja (abo) undang-undang sipil.
6. VZAMOVIDNOSINI. Ikatan di belakang posoya
Konselor senior:
6.1. Pratsyu dalam mode hari kerja yang tidak normal di belakang grafik;
6.2. robotnya di kulit navchalny rik modul angkatan laut kulit adalah rencana untuk persetujuan pelindung direktur (vikhovna robot), adalah rencana untuk direktur yang dikeraskan tidak lebih dari lima hari setelah telinga periode yang direncanakan;
6.3. Saya akan mengenali kepala sekolah dan (atau) pembelanya dalam informasi yang bersifat normatif-hukum dan organisasi-metodis, untuk menjadi akrab dengan dokumen yang relevan;
6.4. Secara sistematis bertukar informasi tentang gizi, untuk masuk ke kompetensinya, kerivniki terbaik, Klasnymi vikhovatels dan pembela direktur sekolah;
6.5. viconu dari pengikatan pelindung direktur (vikhovna robot), kerivnik terbaik, pendidik pendidikan tambahan dan pembaca pada periode jam di siang hari (pemborosan, penyakit kecil). Penetapan kewajiban yang akan ditetapkan sesuai dengan peraturan perundang-undangan tentang pelaksanaan Anggaran Dasar sekolah atas petunjuk direktur.
Cuaca:
_______________________________________
(Seseorang yang tanpa pre-order pendahulunya)
_______________________________________
(tanda tangan khusus)
"_________" ______ 200 ____
spesialis bingkai z
(Layanan personel Kerivnik)
_____________________________
(tanda tangan khusus)
"_________" ______________ 200 ____
Z posovaya instruksi pengetahuan (a),
Petunjuk untuk memotong ___________________________
(tanda tangan khusus)
"______" ______________ 20 ____
analisa robot
organisasi anak "Veselka"
bacaan MBOU dengan. Khlevnoe
Untuk tahun ajaran 2015-2016 pik
Pidgotuvala: Seni. konselor Andrєєva A.S.
The "Pelangi" menghabiskan sepanjang hari menikmati diri mereka sendiri dan secara aktif menikmati diri mereka sendiri. Chimalo dihancurkan oleh aset organisasi anak "Veselka". Merentangkan segala nasib, kegiatan tersebut akan dilandasi oleh kegiatan kreatif kolektif dengan keberhasilan bentuk robotika individu dan kelompok. Organisasi pratsyuval anak atas masalah akar sistem dan organisasi respons dosis untuk pengembangan orang-orang kreatif fitur individu lisis kulit.
Dalam DO, kami berhasil mengimplementasikan serangkaian program kompleks: Persatuan Internasional Organisasi Komunitas Anak "Persatuan Organisasi Anak - Federasi Organisasi Anak", "Orde Pusat Segala Belas Kasih" , Ruang lingkup konsep pencegahan intervensi dalam pencegahan infeksi HIV di Organisasi Pendidikan Wilayah Lipetsk untuk 2013-2020, Program kompleks regional "Saya orang besar", Program kota "Kunci sukses", Program kota untuk Persatuan Organisasi Anak dan Perintis, "Maybut dan Rusia." Secara umum, robot langsung utama "Raiduga" adalah prinsip ekologi, belas kasihan, patriotisme, kesenian, dozvilla, pemimpin robot, kesukarelaan dan cara hidup sehat, yang diwujudkan atas dasar program hidup.
Keaktifan bacaan aktif dikoordinasikan oleh aset siswa senior dan aset anak secara spiral dengan pelayan ke konselor senior Andrávoy A.S., corelin berkelas dan bacaan administrasi. Anak-anak berjalan dengan lancar, santo, mengambil bagian dalam promosi dan kontes yang dipromosikan oleh Kreativitas Budinka, sebagai panduan untuk pendidikan dan budaya administrator Khlevensky kabupaten kota, Departemen kebijakan pemuda wilayah Lipetsk, Pusat pengembangan kreativitas anak-anak dan pemuda wilayah Lipetsk, G (O) U Pusat pengembangan sukarela wilayah Lipetsk, Perwakilan regional Pemuda Seluruh Rusia Rusia Khlevnoe, G (O) BOU DOD Pusat kesehatan dan rekreasi anak (olahraga dan pariwisata) m Lipetsk, G (O) BOU DOD Pusat Ekologi dan biologis Anak m Lipetsk, DO DOSAAF Rusia Distrik Khlevensky.
Pidvodyachi pіdshki roku, scho mina di pagar terakhir, lyceism - sesuai dengan keaktifan 5a, 5b, 6a, 6c, 7a, 7d kelas, kelas 11, untuk kegiatan dan kelas, kelasnya adalah
Dengan bantuan batu, 21 penghargaan diberikan untuk aset "Anak Tanah", 37 dikirim ke aset "Yunis", ditugaskan untuk nutrisi topikal, makhluk hidup yang harus dilakukan, mengatur dan mengadakan kontes baru, promosi.
Aktivisme kandang sukarela "Promints of Hope": mereka menyambut para pembaca veteran Hari Rakyat Musim Panas, mengadakan konser yang didedikasikan untuk hari suci Hari Veteran dan Hari Rakyat Musim Panas, hingga Hari Ibu Hari, Hari Internasional; pembaca veteran cangkok dari santo profesional pada Hari Ibu; Kami menyambut para veteran BBB dan para pembaca - para veteran rock dan bintang baru; mereka menyambut para veteran BBV, peserta dalam acara-acara pertempuran di republik Chechnya dan Afghanistan pada Hari Kemenangan; pembaca veteran yang berterima kasih pada Hari Perempuan Internasional; mereka menyambut para veteran BBB dan Angkatan Udara, yang tewas di batu karang BBB dan angkatan kerja pada Hari Peremogi.
Dalam kerangka aktivitas ekologi anak-anak secara aktif mempraktikkan bacaan di petak bunga di area tersebut, menghijaukan area bacaan, mematuhi kebersihan dan ketertiban wilayah Makam Persaudaraan, peringatan, kami dibunuh oleh anak-anak selama jam BBB, Radianska, tepi Sungai Don dan wilayahnya terletak di atas lisosmug.
Dengan tangan ke pelangi, bacaan persiapan dan pelaksanaan, masuk seperti ini:
Dengan bantuan konselor senior dan orang yang aktif, Anda bisa masuk seperti ini:
Svyatkova liniyka sampai Hari Pengetahuan (nilai 1-11)
· Menampilkan komposisi dasar "Hadiah untuk pembaca" (nilai 1-11)
· Musim Gugur "Layanan Pemuda-2014" godini terbaik bahwa tindakan nsh, nіcіtivi dan kontes, siswa 5-11cl.)
Hari senyum sehat (5kl.)
· Partisipasi dalam "Hari Vchitel" suci regional (nilai 8-11)
· Tradisi budaya Ortodoks (kelas 1-11) + Organisasi acara foto "Keindahan Tuhan svitu" (kelas 1-11)
Bola Osinniy (nilai 1-11)
· Relawan aksi "Veteran hidup di tangan"
· Relawan aksi "Vdyachny ploschadki"
· Relawan aksi "Gaji Baginda"
· Aksi sukarelawan "Mainan, hto membaca bus"
· Persiapan dan pendidikan untuk perkemahan "Osinka".
· Persiapan untuk PIALA MUSIM DINGIN VI KVN "REGIONAL TOURNIRU" YUNIOR Semua-Rusia - LIGI KVN "
· Penawaran khusus "Alternatif olahraga untuk tanda-tanda gigi", kelas 1-11.
· Program permainan + disko "Saya menggetarkan hidup" (Andrava A.S., Merzlikina I.V., Merzlikin A.A., Kudaeva A.V., Korotkikh G.V. 8-11 nilai).
· Konser sebelum Hari Ibu "" (kelas 1-11)
· Pameran komposisi baru "Buku alam musim dingin" (nilai 1-11).
· Pangkat dan vechori baru (nilai 1-11).
· Privitanya dengan Batu Baru Saksi - veteran, veteran BBV (Relawan Zagyn "Prominchiki Nadii", kelas 5-11).
· Persiapan kompetisi regional "Leader Rock -2016" (kelas 11).
· Persiapan untuk kompetisi kamera foto muda All-Rusia "Yunis Russia" (nilai 5-11).
· Promosi "Memiliki jiwa yang hangat" (pilihan bantuan yang baik untuk ruang permainan untuk melindungi kesehatan distrik kota dan sekolah Khlevensky - jenis sekolah asrama IV desa Dmitryashevka sukarelawan memanggil "A. Nadiavka."
· Promosi "Hadiah Dida Moroz" (sumbangan bantuan yang baik untuk ruang permainan untuk melindungi kesehatan distrik kota dan sekolah Khlevensky - sekolah asrama tipe IV desa Dmitryashevka, sukarelawan zagin "Prominchiki.
· Promosi "Hadiah untuk seorang teman" (sumbangan bantuan ramah untuk kamar gamer untuk melindungi kesehatan distrik kota dan sekolah Khlevensky - sekolah asrama tipe IV desa pemakaman sukarelawan Dmitryashevka "Prominchiki Nadia", A.S.)
· SEPANJANG HARI PERJUANGAN DENGAN SNIDOM (nilai 1-11).
· Aksi seluruh Rusia "Tyzhden hingga zahist tvarin"
Konser Svyatkovy "Malam pertunjukan vipusniks"(8-11 kelas).
Privitanya veteran BBB, peserta pertarungan di republik
Informasi serupa.
KONFIRMASI:
[tanaman naymenuvannya]
_______________________________
_______________________________
[Menamai organisasi]
_______________________________
__________ / [P.IB ..] /
"______" _______________ 20___ p
PETUNJUK POSADOVA
konselor senior
1. Markas Besar
1.1. Dana posadova nstruktsіya viznacha dan peraturan, peraturan baru, peraturan fungsional dan posadov, hak dan pengumuman konselor senior
1.2. Penasihat senior ditugaskan ke posad dan dipenjarakan dalam urutan yang ditetapkan oleh undang-undang perburuhan yang tertib, atas perintah kepala pembentukan Osvitnya.
1.3. Konselor senior ditugaskan untuk kategori fakhivtsiv dan maє dalam urutan [penamaan posad pidleglich dalam pandangan yang diberikan].
1.4. Konselor senior memesan tanpa tengah [naymenuvannya menanam kerivnik bezposeredny dalam tampilan tertentu]
1.5. Untuk kantor konselor senior, ditunjuk seseorang yang dapat melihat pendidikan profesional atau pendidikan profesional rata-rata tanpa pemberitahuan sebelum pekerjaan robot.
1.6. Konselor senior bertanggung jawab untuk:
- Tidak efektif untuk mendukung robot youmu;
- dotrimannya vimog vikonavskoy, tenaga kerja dan disiplin teknologi;
- berhati-hatilah untuk ditemukan di yang baru berdasarkan dokumen (tampilan), dan balas dendam (gudang) perdagangan oleh penjaga toko instalasi Osvitnyoi.
1.7. Konselor senior bersalah atas kaum bangsawan:
- prioritas dalam pengembangan sistem kesehatan Federasi Rusia;
- undang-undang dan perbuatan hukum normatif, yang mengatur kegiatan kesehatan dan kebugaran;
- Konvensi Hak Anak;
- vikov dan pedagogi dan psikologi khusus;
- fisiologi, kebersihan;
- hukum dan kecenderungan perkembangan kecoak kekanak-kanakan;
- pedagogi, Vikov anak dan psikologi sosial;
- fitur individu dan spesifik dari para sarjana, vikhovants, anak-anak;
- kekhasan robot dan organisasi komunitas kekanak-kanakan, pendidikan, pengembangan minat dan kebutuhan para sarjana, vikhovanets;
- metodologi untuk pengajaran dan pelatihan bakat, organisasi kinerja dosis;
- dasar-dasar robot dengan komputer pribadi (editor teks, tabel elektronik), konten dan browser elektronik, kepemilikan multimedia;
- metode pertimbangan ulang, argumentasi posisi mereka, menjalin kontak dengan para cendekiawan, vikhovantsy anak, ayah mereka (orang, seperti yang akan mereka ganti), pekerja pedagogis;
- teknologi untuk diagnosa penyebab situasi konflik, pencegahan dan permisif;
- dasar-dasar ekologi, ekonomi, sosiologi;
- aturan tata kerja internal untuk hipotek awal;
- aturan untuk melindungi yang baik dan yang buruk.
1.8. Konselor senior, dalam dedikasinya, bersumpah:
- ditetapkan oleh tindakan lokal dan dokumen organisasi dan administrasi;
- peraturan ketenagakerjaan internal;
- aturan perlindungan keselamatan praktis dan teknis, perlindungan sanitasi dan perlindungan anti-api;
- vkaz_vkami, memerintahkan, r_shennyy dan diserahkan ke ker_vnik bezposeredniy;
- untuk instruksi posadovyu.
1.9. Selama waktu hari penasehat senior, ia berkewajiban untuk membayar [naymenuvannya duduk syafaat].
2. Zavdannya dan obovyazki
Pekerjaan konselor senior penyakit gondok dilakukan dengan fungsi kerja sebagai berikut:
2.1. Pengembangan dan pengembangan organisasi kemasyarakatan kekanak-kanakan, pendidikan, bantuan tambahan dalam pengembangan dan pelaksanaan program kegiatan dengan prinsip kesukarelaan, kemandirian, kemanusiaan dan demokrasi dalam pendidikan
2.2. Faktanya, untuk kepentingan besar para ilmuwan (vikhovanets, anak-anak) dan dalam cara hidup mengatur kreativitas kolektif dari kreativitas kolektif mereka, pengembangan perubahan dan bentuk aktivitas anak-anak skala besar
2.3. Saya akan melupakan informasi luas dari para sarjana (vikhovanets, anak-anak) tentang anak-anak organisasi komunitas, tentang organisasi.
2.4. Orang-orang yang ramah berpikir, karena mereka memungkinkan para ilmuwan, vikhovantsy, anak-anak untuk menunjukkan sikap yang besar dan bermoral, untuk mewujudkan minat dan konsumen mereka, menghabiskan banyak waktu untuk perkembangan mereka.
2.5. Zdіysnyu turbot tentang kesehatan dan keselamatan ilmuwan (vikhovantsv, anak-anak).
2.6. Mengorganisir, mengambil bagian dalam mengatur revisi canicular, vivchayuchi dan vikoristovuyu informasi lanjutan tentang robot dengan anak-anak dan remaja.
2.7. Untuk melakukan robot pada pemilihan dan persiapan kerivnik (penyelenggara) dari kolektif pertama organisasi komunitas anak, ob'ednan.
2.8. Penyediaan interkoneksi organ perakitan mandiri dari lembaga pendidikan, kolektif pedagogis dari lembaga pendidikan dan organisasi komunitas kekanak-kanakan.
2.9. Ikut serta dalam pedagogis robotik, rad metodis, bentuk lain dari robotika metodis, dalam persiapan dan pelaksanaan pertemuan Batkiv, peningkatan kesehatan, kunjungan ganas dan baru, uchniv (vikhovanets, anak-anak).
2.10. Saya akan menjaga perlindungan kehidupan dan kesehatan para ilmuwan (vikhovanets, anak-anak) sebelum jam proses suaka.
2.11. Aturan Vikonuє untuk melindungi perlindungan terbaik.
Jika ada kebutuhan layanan, penyelenggara guru dapat mulai mengerjakan ibadah posadovyhnya sendiri sesuai dengan norma, dengan cara yang ditentukan oleh ketentuan undang-undang federal tentang praktik tersebut.
3. Hak
Konselor senior mungkin benar:
3.1. Pada semua transfer oleh undang-undang Federasi Rusia Jaminan Sosial, termasuk:
- untuk hal sepele yang cepat dari jam kerja;
- tentang pendidikan pra-profesional untuk profil kinerja pedagogis tidak lebih dari sekali untuk tiga batu;
- atas dasar dasar pembayaran untuk masuk, yang sepele visa dimulai oleh Kabinet Kementerian Keuangan Ukraina;
- pada penggerak tiga roda, sejalan dengan satu nasib, ia tidak melewati sepuluh tahun robotika pedagogis tanpa gangguan;
- pada saat berakhirnya masa pensiun tenaga kerja hari tua;
- untuk sumbangan bantuan hidup pasca-jabatan untuk perjanjian perekrutan sosial (sebagai pekerja kantoran akan dipindahkan ke lapangan sebagai kebutuhan untuk bantuan hidup);
- untuk sumbangan dana perumahan khusus;
- untuk kompensasi tambahan untuk vitrat untuk pembayaran tempat tinggal, panas dan penerangan [untuk tinggal dan bekerja di pemukiman pedesaan, pemukiman kerja (pemukiman tipe kecil)];
- untuk pembayaran vitrat tambahan untuk rehabilitasi medis, sosial dan profesional dalam hal masalah kesehatan, sebagai akibat dari pengaruh yang tidak menguntungkan pada pencegahan kesehatan profesional yang buruk.
3.2. Ketahui solusi untuk proyek tersebut, sehingga Anda dapat melakukannya.
3.3. Untuk makanan, Anda harus dapat melihat kompetensi Anda, untuk melihat proposisi dasar tentang bagaimana meningkatkan efisiensi pengorganisasian dan memahami metode robotika, serta opsi untuk memahami kurangnya organisasi.
3.4. Menyediakan terutama untuk persetujuan sertifikat dukungan struktural dan informasi dan dokumen yang diperlukan untuk presentasi persyaratan posadovyh mereka sendiri.
3.5. Terima fahіvtsіv usіkh (okremіkh) pіdrozdіlіv struktural sebelum penugasan tugas, ditugaskan ke yang baru (serta ketentuan yang ditransfer tentang pіdrozdіli struktural, serta bodoh - maka dengan izin dari kernel).
3.6. Vimagati adalah sumber pikiran untuk menetapkan persyaratan profesional, termasuk penyediaan kepemilikan yang diperlukan, inventaris, pengerjaan, sesuai dengan aturan dan peraturan sanitasi dan higienis.
3.7. hak, ditransfer oleh undang-undang Ukraina tentang pratsyu.
4. Ragam dan evaluasi kinerja
4.1. Pengelola guru tidak memiliki administrasi, disiplin dan materi (dan dalam beberapa kasus, disahkan oleh undang-undang Federasi Rusia, - dan pidana), bukti untuk:
4.1.1. Nevikonannya atau layanan vikonannya tidak dapat diandalkan vkaz_vok bezposerednogo kervnik.
4.1.2. Ketundukan atau penyerahan yang lebih tidak dapat diandalkan dari fungsi dan tugas kerja mereka kepada mereka.
4.1.3. Prajurit yang salah menang lebih penting, dan juga yang menang untuk tujuan khusus.
4.1.4. Kurangnya informasi tentang kamp robot yang ditugaskan.
4.1.5. Kelalaian masuk ke lingkungan yang disebabkan oleh pelanggaran aturan teknologi keselamatan, anti-api dan aturan lainnya, yang mengancam bisnis perusahaan dan pekerjanya.
4.1.6. Disiplin tenaga kerja tanpa jaminan.
4.2. Penilaian robot konselor senior:
4.2.1. Bezposrednіm korіvnik - secara teratur, dalam proses kerja yang rajin oleh mandor fungsi kerjanya.
4.2.2. Komite pengesahan industri - secara berkala, tetapi tidak lebih dari sekali untuk dua kali pada dokumen yang diserahkan untuk periode perkiraan.
4.3. Kriteria utama untuk menilai robot konselor senior adalah kualitas, kekuatan, dan kebebasan staf, yang diberikan kepada mereka oleh instruksi pelatih.
5. Cuci robot
5.1. Mode robotika konselor senior dimulai sesuai dengan aturan tata kerja internal, yang didirikan di institut Osvitnyi.
6. Hak untuk menandatangani
6.1. Konselor senior, demi mengamankan kompetensinya, akan diberikan hak untuk menandatangani dokumen pengorganisasian dan pemesanan makanan, yang disampaikan kepada kompetensinya dengan instruksi posadov.
______ / ____________ / "__" _______ 20__ r
EKSD 2018... Revisi dari 9 April 2018
Untuk lelucon standar profesional yang keras dari Kementerian Dalam Negeri Federasi Rusia, vikoristov dovidnik standar profesional
konselor senior
Posadov_ obov'yazy. Pengembangan dan pengembangan organisasi kemasyarakatan kekanak-kanakan, pendidikan, bantuan tambahan dalam pengembangan dan pelaksanaan program kegiatan dengan prinsip kesukarelaan, kemandirian, kemanusiaan dan demokrasi dalam pendidikan Faktanya, untuk kepentingan besar para ilmuwan (vikhovanets, anak-anak) dan dalam cara hidup mengatur kreativitas kolektif dari kreativitas kolektif mereka, pengembangan perubahan dan bentuk aktivitas anak-anak skala besar Saya akan melupakan informasi luas dari para sarjana (vikhovanets, anak-anak) tentang anak-anak organisasi komunitas, tentang organisasi. Orang-orang yang ramah berpikir, karena mereka memungkinkan para ilmuwan, vikhovantsy, anak-anak untuk menunjukkan sikap yang besar dan bermoral, untuk mewujudkan minat dan konsumen mereka, menghabiskan banyak waktu untuk perkembangan mereka. Zdіysnyu turbot tentang kesehatan dan keselamatan ilmuwan (vikhovantsv, anak-anak). Mengorganisir, mengambil bagian dalam mengatur revisi canicular, vivchayuchi dan vikoristovuyu informasi lanjutan tentang robot dengan anak-anak dan remaja. Untuk melakukan robot pada pemilihan dan persiapan kerivnik (penyelenggara) dari kolektif pertama organisasi komunitas anak, ob'ednan. Penyediaan interkoneksi organ perakitan mandiri dari lembaga pendidikan, kolektif pedagogis dari lembaga pendidikan dan organisasi komunitas kekanak-kanakan. Ikut serta dalam pedagogis robotik, rad metodis, bentuk lain dari robotika metodis, dalam persiapan dan pelaksanaan pertemuan Batkiv, peningkatan kesehatan, kunjungan ganas dan baru, uchniv (vikhovanets, anak-anak). Saya akan menjaga perlindungan kehidupan dan kesehatan para ilmuwan (vikhovanets, anak-anak) sebelum jam proses suaka. Aturan Vikonuє untuk melindungi perlindungan terbaik.
Bersalah dari bangsawan: prіoritetnі napryamki rozvitku osvіtnoї sistemi Rosіyskoї Federatsії, undang-undang yang INSHI normativnі pravovі acti scho reglamentuyut osvіtnyu dіyalnіst, fіzkulturno-ozdorovchu dіyalnіst, Konventsіyu tentang ditini benar, vіkovu saya spetsіalnu pedagogіku i psihologіyu, fіzіologіyu, gіgієnu, zakonomіrnostі yang tendentsії rozvitku TK Ruhu, pedagogіku, TK vіkovu i sotsіalnu psihologіyu, іndivіdualnі yang vіkovі osoblivostі uchnіv, vihovantsіv, dіtey, spetsifіku robot TK Gromadska organіzatsіy, ob'єdnan, rozvitku іnteresіv saya memerlukan uchnіv, vihovantsіv, metodologi Poshuk i pіdtrimki talantіv, organіzatsії dozvіlnoї dіyalnostі, dasar-dasar komputer pribadi robot uter (editor teks, tabel elektronik), email dan browser, kepemilikan multimedia, metode menghubungkan kembali, argumentasi posisi seseorang, menjalin kontak dengan cendekiawan, vikhovanet anak-anak, guru pengakuan, situasi guru th, kh tindakan pencegahan dan permisif, dasar-dasar ekologi, ekonomi, sosiologi, aturan tata kerja internal hipotek awal, aturan untuk melindungi pekerja dan keamanan.
Vimogi dengan kualitas. Povna vyshta pendidikan pendidikan profesional umum atau rata-rata tanpa presentasi sebelumnya untuk pengalaman robot.
Lowongan untuk duduk sebagai Penasihat Senior berdasarkan lowongan di Federasi Rusia